幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

中班我的幼儿园的教案。

毫无疑问,作为一名新时代的人民教师,我们应该注意自己对孩子们的教育方式,而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗?以下是小编收集整理的“感动的瞬间”,仅供您在工作和学习中参考。

每个人的心底总会有许多让人感动的故事,作为一名幼儿教师,我的感动来自我这群可爱的孩子。也许在别人看来,这些事情小到不能再小,不值一提,但就是这些小事让我时时感动,让我看到孩子那颗纯真的心,让我体会到作为幼儿教师的幸福!昨天美术活动《风车转转转》,我做了一个大风车,孩子们吵着要看看怎么做,于是我现场做了一个小风车,当我用大头针将风车扎在泡沫球上的时候,孩子们用紧张的眼神紧紧地盯着我的双手,孙志远用小到不能在小的声音悄悄告诉我:“孙老师,别扎着手啊!”听到孙志远的声音,孩子们一个一个的都悄悄地说了起来。听着孩子们关心的话语,我的心好满足啊!中午,为孩子们脱下衣服,安顿好午睡时,背后总传来一阵酸痛感,因为总在弯着腰。霍宇浩躺在床上看着老师忙碌的身影,慢慢的说出一句:“老师,我爱你!”顿时,所有的不适一扫而光,感动之情油然而生!走在孩子们中间,我好快乐;握着孩子们的小手,感觉自己过得好充实;捧起孩子们纯真的笑脸,我无比欣慰。孩子们,你们的举动感染着我,吸引着我,让我感到了做一名幼儿教师的自豪,感到了做一名幼儿教师的喜悦。我从你们身上收获了无穷的快乐YjS21.cOM

Yjs21.coM更多教育笔记延伸读

感动,来自每一个瞬间


翔翔是我们班一位比较调皮的小朋友,每天都有小朋友来告他的状。今天我组织美术活动时,小朋友都聚精会神地听,只有翔翔不时地动动两边的小朋友。我轻轻地提醒了他一下,他完全不给面子,继续动来动去,还把椅子当成了躺椅,我走过去,提醒他坐好了,那样危险,他不屑地一扭头:“没听见,就是没听见”。听了他的话,我不知道如何是好。我心里既生气又无奈,是不是我的方法出了问题,孩子不愿意听?这一刻我感觉自己很失败。

今天下午户外活动时间,管老师组织孩子们学习跳大摇绳,凡是小跳绳会了的小朋友就要去跳大摇绳,翔翔已经会跳小跳绳了,但是他没有去跳大摇绳

,我走过去问他:“你为什么不去练大摇绳?”他说:“我不会,我才不练呢”直到我和他谈了一会他才肯走过去,过了一会,翔翔猛地扑到我的怀里紧紧地抱着我,边哭边说:“张老师,我连大摇绳都不会。”那一刻,我感受到了翔翔的无助和委屈,就像原本平静无波的心湖投进了一枚小石子,不大,却荡起千层波纹。我被孩子的举动感动了,蹲下来帮他擦干眼泪,安慰他说:“老师会帮你,老师小时候也不会,慢慢就学会了。老师相信你会学会的。”他听了我的话,坚定地向大摇绳走去。

我感觉到,老师——并不只是一个教知识的人,而是孩子们的亲人,是他们的依赖。虽然有时会让你无可奈何,但是他们也会带给你惊喜和感动,就像世界上没有两片相同的树叶,孩子也是如此,每个孩子都有自己的特点,只要我们抱着一颗爱孩子的心,那么你会惊喜的发现,感动,来自生活中的每一个瞬间。

感动着教育生活中的每一个瞬间


今天在整理抽屉时我发现了一幅画,使我想起了一件事。记得上学期五月里的一天我值日,一早我就站在门口迎接全园小朋友的到来。

“老师早,老师好!”在一声声幼儿清脆的问好声中,我觉得心情非常舒畅,我也应接不暇地回复着。“老师,这是我给你的信。”我远远地看见我班的卢浅溪小朋友手里拿着一张纸,没想到走到我面前时竟是送给我的礼物,我小心地把它放在口袋里,微笑着对他说:“谢谢你!”他忙说:“不用谢!”一蹦一跳地到活动室里去了。

晨间谈话中,想到了浅溪给我的礼物,于是我在班里对全体幼儿说:“今天老师收到了一份礼物,是浅溪送的,你们想知道是什么吗?”幼儿异口同声地说:“想。”我轻轻地打开已折好的纸,展示在我们面前的是一幅画,真美!我对小朋友说:“你们想知道这幅画代表了什么意思吗?让我们听听卢浅溪是怎么说的?”于是我让浅溪到前面来,告诉大家是什么意思。他指着画说:“天气真好!太阳公公出来了,小鸟在树上唱歌,张老师和潘老师在房子里做饭、烧菜,庆祝母亲节!房前的小狗汪汪汪地叫着,也庆祝老师!。。。。。。”听着听着我们被感动了,多好的孩子啊!虽然不会用写字来表达,但他用绘画的形式来表达对老师的节日祝福,能有这份心意就足够了,我们深深地感谢他!

收到的不仅仅是一封信,而是一份小朋友对老师的浓浓情意,虽说我们的工作是那么的烦琐,待遇是那么微薄,然而平凡中见伟大!否则我们就不会收到这份深情地礼物,真的谢谢你给老师的“信”!

感动


午饭过后,我带领孩子们到户外去散步,围着花池转了一圈,因为外面太热,就领着孩子们往回走,忽然,我听到一个孩子惊奇地声音:“方老师,你看……”顺着她手指的方向望去,只见一只美丽的花蝴蝶正翩翩起舞,孩子们高兴地欢呼起来。

“嘘——”我给孩子们做了一个安静的手势,我就慢慢地走过去,小心翼翼地捉住了那只蝴蝶,我想找一枚大头针,将它固定在楷体板上,制作一个蝴蝶标本。

回到活动室,我没有找到大头针,就顺手装在了一个矿泉水瓶子里,让孩子们围过来仔细观察,那只蝴蝶在里面到处乱撞,四处碰壁。

这时耿奥林小朋友说:“老师,你把它关在里面它会闷死的。

”又一个声音说:“老师,它会想妈妈的。

”我一时惊呆了,在孩子们的心灵里,我捉到的不只是一只小小的蝴蝶,而是一个活生生的生命。

在孩子们的目光中,我把蝴蝶放走了,并对它说:“美丽的小蝴蝶,去找你的妈妈吧,你的妈妈想你了!”一种深深的感动,涌上我的心头,是孩子们纯真的话语,让我们共同体验到了人类最美好的情感,那就是同情和善良。

永远的感动


在一日活动中,我这个当老师的常常以挑剔的眼光对待孩子,恨不得孩子们个个十全十美,处处都能合乎我的标准。然而那一次孩子们对我的宽容却让我深深的感动,同时也启迪我对以往的做法进行了深刻的反思。那天下午我组织孩子们续编故事,为了调动孩子的兴趣,我事先准备了三幅图片:白兔、大树、狼。由于没找到狼的范例,所以我参照狗的形象作了点加工处理,画了一只似狼非狼、像狗非狗的的东西。图片刚画好,孩子们立刻“呼啦”围了上来:“老师你画的这是什么呀?”为了避免课堂闹笑话,我决定先做做准备工作:“你们说这是什么呀?”“老师,是猫吧!”“不对,是狗!”“是……”孩子们争论得不亦乐乎。而此时的我只觉得万分懊恼:我这个孩子们心目中榜样竟然如此之差。“对不起,老师画的不好,老师是想画一只狼。”我一脸的愧疚。这时东昊说:“老师,你画的真像呀,就是一只狼。”田田也从旁边随声附和“老师画的真好!”啪!啪!啪!孩子们自发地鼓起掌来。霎那间,一股难以言状的感动涌上心头。

五六岁的孩子对我这个成人尚且能如此宽容,那么我以往那种齐步走的统一管理模式,那种不尊重幼儿个性差异,扼杀幼儿创造性的做法应怎样改变呢?从孩子们身上我找到了答案。

希雅宝贝的精彩瞬间


小小的希雅宝宝,老师喜欢听你稚嫩的话语。你这个小调皮是咱们班的开心果,你活泼、可爱、调皮是个闲不住的小姑娘!“希雅,听话”“希雅,小心啊!”你这个小调皮真让老师伤脑筋!

音乐响起来了,宝贝们都从小椅子上站起来随音乐动起来。希雅宝贝,爱动的你却坐在那里不动了“希雅,跳舞了,快来呀!”“我不跳”我摸了一下你的小屁股好湿“希雅,你尿裤子了?”你天真的话语:“洒水那”我学你的话:“尿裤那”你生气的喊:“没尿裤,洒水那!”看你真生气的样子我安慰你:“希雅宝宝长大了,再也不尿裤子了,对吗?”希雅开心的说:“对呀”“那咱们换条裤子再跳舞,好吗?”希雅高兴地跳了起来:“好呀!”

“希雅,过来亲亲我!”每到这个时候你就跑过来亲我一下。这一天,我拿饭回来,希雅问我:“老师今天吃什么饭那?”我说:“八宝粥”你拍着手哈哈笑说:“哈哈我爱喝,这是什么味道?爱的味道,银鹭八宝粥”我问:“你在学广告词吧?”你说:“老师,过来亲亲我!”“小坏蛋你在学我呢!不过…….好吧宝贝亲一个!”你让我亲了一下高兴的跑开了:“噢…….老师亲我那!”

希雅宝贝:你好可爱!老师永远爱你!

小小的感动


今天上课拿彩笔的时候,在那个游戏区的小小拐角处,我一不小心被那个大大的积木给绊倒啦,重重的摔了一下,彩笔也撒了一地,然后我们班的那帮小鬼们,急忙跑过来,争着说,张老师,你怎么啦,没摔疼吧,逸新赶紧把我扶起来,说,张老师,你没事吧,嘉烨把那个大大的积木推到一边,说,我把它推走,看它还把张老师绊倒么,上林还把地上的彩笔帮我捡起来,看着这帮懂事的小鬼们,虽然膝盖摔得生疼,我还是强挤出一个大大的笑脸来,跟他们说,张老师没事的,谢谢你们啦。孩子虽然小,可他们已经懂得如何去关别人了,在生活中,有时候有的小朋友不小心摔倒了,我们就赶紧把摔倒的小朋友扶起来,关心的问他们摔到哪里了,疼不疼,也许就是老师平时的这些言行,动作让宝宝们也学会了,每当有小朋友摔倒了,他们就热心的去帮助他们,而今天我就被这些可爱的宝宝们帮了一次,看到他们这么懂事,我心里有好多好多的感动。老师是孩子的榜样,是孩子的表率,你的一言一行都被他们看在眼里,所以作为一个老师我们必须给孩子做出很好的榜样!我们班的这帮小鬼们虽然还不到四岁,可真的很懂事啦,从刚刚入园到现在,已经跟他们相处了七八个月的时间了,还记得他们刚刚入园时每天哭哭啼啼的样子,拽着爸爸妈妈的衣服就是不让他们走,对幼儿园的环境是那么的陌生,对我们这些老师也是那么的不信任,可相处了这么长时间,他们越来越依赖我们这些老师了,每天一到幼儿园就会大声的向老师问好,有时候,还会跑到老师的怀里撒撒娇,噌到你的脸上,偷偷的亲你一下,然后跟你说,老师,我想你啦,呵呵,每到这个时候,我的心里就像打翻了蜜罐一样,甜蜜蜜的,呵呵,还记得玩丢手绢的时候,他们偷偷的把手绢丢到我的身后,想要抓住我,可没想到,被我给抓住啦,呵呵,还想跟老师比赛呢,不过特别高兴的是孩子可以跟老师玩到一起,不是只丢给小朋友,也会丢给老师的,这说明这些宝宝们真的很信任老师,可以跟老师玩到一起,乐到一起,只是把老师当成比他们大一点的朋友,呵呵,希望我们班的宝宝们可以每天都快快乐乐、健健康康的成长!

童心感动


我是一个普普通通的幼儿教师,我的身边总围着几十个天真可爱的孩子,他们是我最珍贵的宝贝!与他们在一起是我今生不解的情缘,每天每天我都在幸福并快乐着。

教师节到了,一向不爱说话的玉茹走到我跟前轻轻地说:“老师你吃饺子了吗?”我莫名其妙地问:“为什么?”“今天是你的节日,每逢过节,妈妈都会包饺子吃。”

期末考核,每个教师要准备一节课,我为了熟悉说课稿,就对孩子们说:“今天,小朋友做检查老师,我来说课,你们看我说得怎么样?”活动室里安静下来,我声情并茂地说起来,孩子们安静的听着,我知道他们根本听不懂我讲什么,但我还是很投入的说完这节课,而且很客气地说:“谢谢大家!希望给我多提宝贵意见。”我的话音刚落,嘉庚站起来,“好!老师你真棒!”边说边翘起大拇指,说完还鼓起掌来,孩子们也跟着拍起来。他们纯得可爱,亮得透明。

那天值午班,我忙里偷闲洗了头,披肩的长发被风一吹,真的飘了起来,正当我自觉其美的照镜子时,忽然有个声音让我一震:“快看老师像个僵尸鬼!”还有那年结婚纪念日,老公给我补上金项链,爱臭美的我待了不到一个月,我班的孩子就有10几个向妈妈要了项链戴上,通过这些事,我深深地明白了:我是一个老师,我的身边有四十多面镜子,我的言行举止,时时刻刻影响着我的孩子们。

那天由于工作上的摩擦,我带着情绪走进活动室,委屈的泪水在眼里直打转,我有意背对着孩子们努力克制,没成想孩子们却突然静下来,有些孩子小声的说:“别吵了,老师哭了。”“老师是不是跟人吵架了?”“准时童童又让老师生气了。”孩子们还在议论,理智告诉我,不能这样面对孩子们。“小朋友都是好孩子,谁也没有让我生气。老师也没有与人吵架,只是心里有些难受。”

“老师,你可以这样长喘气。”嘉豪说着做了一个深呼吸,“老师你坐下歇一会儿就好了。”“老师你走一走,玩一玩就好了。”“老师…..”

孩子们你一言我一语地给我出主意,不知是委屈还是感动的泪水却怎么也克制不住了,有这么多关心我的孩子,我还有什么放不下想不开的呢?我虽有常人的烦恼,但当我面对他们时,我就会忘掉生活中的不如意,忘掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用微笑去迎接孩子,把活动室的一把小椅子留给自己,深入到孩子内心深处,和孩子说说悄悄话,与他们同欢乐,共忧伤,和他们一起营造阳光,把希望的火种播撒到孩子们的心田,把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂,我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗,我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

留住每一个精彩的瞬间


又是一个星期五的到来,温暖的阳光洒到了实幼的每一个角落;又是一次分组教研活动时间的到来,实幼的老师分年龄段坐在一起讲述着自己的教育故事。随着一阵阵掌声的响起,大家的教育故事缓缓道来。“一个难忘的家长”、“小诺的故事”、“调皮的小丫”……。一个个生动鲜活的故事仿佛又让我们经历了那些事儿,一个个来源于我们身边真实的教育故事,再一次让我们感受到教育的魅力。每一位老师毫无修饰的讲述,折射了我们实幼人的敬业精神、教育智慧和教育理念。关注每一位幼儿的成长,重视每一位幼儿健康人格的塑造和个性的发展。

这次“我的教育故事”交流活动,大家一起分享着各位教师的点滴成功与快乐,分享着老师对教育的理解,对教育的感悟。同时进一步促进教师加强积累与反思,努力提高教育教学质量。

有孩子的地方就会有教育,有教育的地方就会有故事。让我们每一位实幼老师从现在起,把自己当成一位小说家,留住每一个精彩的瞬间,把自己的教育经历和独特感受用心记录下来,积累教育资源,以教育故事成就自己的智慧教育人生!

相信《感动的瞬间》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解教育笔记,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了中班我的幼儿园的教案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 感动,来自每一个瞬间 翔翔是我们班一位比较调皮的小朋友,每天都有小朋友来告他的状。今天我组织美术活动时,小朋友都聚精会神地听,只有翔翔不时地动动两边的小朋友。我轻轻地提醒了他一下,他完全不给面子,继续动来动去,还把椅子当成...
    2020-08-05 阅读全文
  • 2022北京冬奥会感动瞬间作文 光阴易逝,北京冬奥会也在向我们招手,让我们为北京冬奥会送上祝福,在这个时候我们还可以写篇作文来庆祝。北京冬奥会主题作文要怎么写才好呢?怎么真实表达自己的感情呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《2022北京冬奥会感动瞬间作文》,希望对您有帮助。...
    2022-02-21 阅读全文
  • 感动着教育生活中的每一个瞬间 今天在整理抽屉时我发现了一幅画,使我想起了一件事。记得上学期五月里的一天我值日,一早我就站在门口迎接全园小朋友的到来。 “老师早,老师好!”在一声声幼儿清脆的问好声中,我觉得心情非常舒畅,我也应接不暇...
    2021-02-05 阅读全文
  • 瞬间游戏 游戏名称:开火车(小班)设计者:全体教师 目的:练习语言节奏。熟悉幼儿名字。 玩法:一名幼儿当火车司机,边用手拍节奏边说:"哎哎我的火车就要开" 全体幼儿问:"哪里开?" 司机答:"××那里开!被点到...
    2020-01-02 阅读全文
  • 感动的心 导读:幼儿部的小朋友就像炙热的太阳,照耀这里的一切。教师们的积极乐观、吃苦耐劳,孩子们的坚强勇敢、活泼可爱,永远感动着我…… 多少个灯火通明的夜晚,幼儿部的老师还在忙碌着。还记得布置六一家长开放日活动...
    2021-05-07 阅读全文

翔翔是我们班一位比较调皮的小朋友,每天都有小朋友来告他的状。今天我组织美术活动时,小朋友都聚精会神地听,只有翔翔不时地动动两边的小朋友。我轻轻地提醒了他一下,他完全不给面子,继续动来动去,还把椅子当成...

2020-08-05 阅读全文

光阴易逝,北京冬奥会也在向我们招手,让我们为北京冬奥会送上祝福,在这个时候我们还可以写篇作文来庆祝。北京冬奥会主题作文要怎么写才好呢?怎么真实表达自己的感情呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《2022北京冬奥会感动瞬间作文》,希望对您有帮助。...

2022-02-21 阅读全文

今天在整理抽屉时我发现了一幅画,使我想起了一件事。记得上学期五月里的一天我值日,一早我就站在门口迎接全园小朋友的到来。 “老师早,老师好!”在一声声幼儿清脆的问好声中,我觉得心情非常舒畅,我也应接不暇...

2021-02-05 阅读全文

游戏名称:开火车(小班)设计者:全体教师 目的:练习语言节奏。熟悉幼儿名字。 玩法:一名幼儿当火车司机,边用手拍节奏边说:"哎哎我的火车就要开" 全体幼儿问:"哪里开?" 司机答:"××那里开!被点到...

2020-01-02 阅读全文

导读:幼儿部的小朋友就像炙热的太阳,照耀这里的一切。教师们的积极乐观、吃苦耐劳,孩子们的坚强勇敢、活泼可爱,永远感动着我…… 多少个灯火通明的夜晚,幼儿部的老师还在忙碌着。还记得布置六一家长开放日活动...

2021-05-07 阅读全文