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大班游戏教案:草席“拉力车”

发布时间:2020-08-10

幼儿园车教案。

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。作为一幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?下面是小编帮大家编辑的《大班游戏教案:草席“拉力车”》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

大班游戏教案:草席“拉力车”

【活动目标】发展幼儿的跳跃及群体合作能力。

【活动准备】旧席子

【活动过程】

一、听音乐作热身操。

二、幼儿听信号快速反应走。

游戏“1、2、3”看谁反应快:听到“1”往左走,听到2向右走,听到“3”停住。游戏2~3遍。

三、新授游戏

1、两人一组

T:孩子们,看,这是什么?对!这是小朋友用过的旧草席。今天我们来玩一个游戏——草席“拉力车”。两人一组,一个小朋友拉“车”拉住草席上的绳子,一个小朋友站在草席上。当游戏开始时,同组的幼儿一齐喊口令:“一、二、三”,喊到“三”时,站在席子上的小朋友同时往前跳,拉“车”的小朋友也要同时向前拉动草席,看看哪一组合作得最棒。

1)幼儿两人一组,自主分配角色并尝试两人合作的动作要领。

2)引导幼儿喊口令“1、2、3”,喊到“3”时,同时向前跳。

3)请幼儿说一说两人合作的动作要领,幼儿再次体验。

T:孩子们,刚才的游戏是两个人一组一起合作的玩的,请一组小朋友来说说你们是怎么玩的。

练习游戏2~3遍

2、三人一组

T:刚才是两人一组,一人拉,一人乘车。现在三人一组,一人拉,两人乘车,三人商量好谁做拉车手,谁做乘车的。

1)自由组合三人一组练习,老师观察指导。

2)幼儿讨论总结在游戏中如何提高草席“拉力车”的速度。

如:喊口令的速度加快;拉“车”的小朋友和乘车的小朋友动作要协调一致;拉“车”的幅度和向前跳的幅度同时加大。

3)根据总结,幼儿再次练习,掌握提高速度的要领。

四、游戏:草席“拉力车”

T:孩子们,冬天快到了,森林里的小动物准备了很多粮食过冬了,我们一起帮助小动物运粮食,好不好?红队和蓝队比一比赛一赛看哪一队最先把粮食运到对面。三人一组一起出发,拿好粮食,先乘草席拉力车,再爬过草地,走过独木桥,三人都到达终点,放好粮食后,这组的第二小组才能出发。最先到达终点的队为胜利者。

游戏2~3遍。

鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。

(可根据幼儿活动量,继续增加人数进行游戏,如4人一组)

五、游戏结束

T:有了这么多的粮食,森林里的小动物一定很开心!我们一起开着小车把粮食运走吧。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

幼儿园中班体育游戏:《汽车拉力赛》


活动目的:

1、 练习跑、走交替。

2、 锻炼身体耐久力素质。

3、 让幼儿在活动中体验游戏的快乐。

4、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

重点与难点

能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。

材料与环境创设

5、 幼儿几个小朋友一个铃鼓。

活动流程

扮演角色活动身体--交代规则带领练习--重点指导自由练习--游戏结束放松身体。

6、 扮演角色活动身体

师:今天啊,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加油,大家跟着老师来活动一下。

(教师带领幼儿做一些简单的准备运动)

7、 交代规则带领练习

(1)教师向幼儿交代游戏规则

师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有些路比较不平,就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。

(2)教师带领练习

师"现在新老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。"

幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。

8、 重点指9、 导自由练习

(1)吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让

幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。

师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?

(2)让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。

10、 游戏结束放松身体

教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。

师:小汽车们累不累啊,累了话跟着老师做一下放松运动。

幼儿园中班教案《汽车拉力赛》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《汽车拉力赛》》

中班教案《汽车拉力赛》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿锻炼身体耐久力素质,练习跑、走交替,培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格,快来看看幼儿园中班《汽车拉力赛》教案吧。

活动目的

1、练习跑、走交替,

2、锻炼身体耐久力素质。

3、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿团结合作的观念。

重点与难点

能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。

活动过程

幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程扮演角色活动身体--交代规则带领练习--重点指导自由练习--游戏结束放松身体。

扮演角色活动身体师:今天啊,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。

师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加油,大家跟着老师来活动一下。(教师带领幼儿做一些简单的准备运动)

交代规则带领练习

(1)教师向幼儿交代游戏规则师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有些路比较不平,就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。

(2)教师带领练习师"现在新老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。"幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。

重点指导

自由练习

(1)吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?

(2)让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。

游戏结束

放松身体教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。师:小汽车们累不累啊,累了话跟着老师做一下放松运动。

小百科:汽车由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于:载运人员和(或)货物;牵引载运人员和(或)货物的车辆;特殊用途。

幼儿园大班美术教案《车》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班美术教案《车》》

大班美术教案《车》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿建立遵守交通规则的安全意识,通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的涂色,培养幼儿学习英语的兴趣,快来看看幼儿园大班美术《车》教案吧。

活动目标:

1.通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的涂色。

2.帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。

3.培养幼儿学习英语的兴趣。

4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

1.小熊玩具、小汽车玩具、汽车步骤图。

2.幼儿收集小汽车玩具。

活动过程:

一、音乐游戏活动

1.师:今天,我带来了一位新朋友,我们一起同它打个招呼好吗?(出示小熊玩具)教学英语单词:bear

2.(出示小汽车)师:这可是熊宝宝的最爱啊,教学英语单词:car

3.师幼共唱英文歌曲《ThelittowCar》边唱边做动作:模仿司机开车的动作,车轮转动的动作,小汽车的嘀嘀声。

4.师:小熊有一个梦想,将来能拥有一辆属于自己的小汽车,和爸爸妈妈去旅行,我们一起帮它实现这个愿望,好吗?

二、观察与实践

1.请幼儿观察自己的小汽车,讨论:小汽车有哪些部分组成,像什么形状?

2.幼儿相互比较小汽车,说一说:自己的小汽车与别人的小汽车有哪些地方不一样。

3.师出示小汽车步骤图,请幼儿观察讨论:小汽车要先画什么,再画什么,最后画什么?

4.师示范画小汽车,鼓励幼儿在涂画中要进行大胆涂色,为画好的小汽车起名。

5.(放音乐)幼儿涂画操作。

三、作品欣赏

师收集作品,与幼儿共同欣赏,分享为小汽车起名的乐趣。

延伸活动:

1.师:小朋友帮小熊实现了梦想,小熊可高兴了,让我替它谢谢你们。你们想不想对小熊送一些祝福的话呢?

2.师:老师要嘱咐小熊,开车时一定要注意安全。遵守交通规则。做个安全的小卫士。

3.师幼儿歌《安全小卫士》

师自编儿歌:

安全小卫士

小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。

红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。

手头不能出车窗,乘车安全要注意。

从小就要讲规则,做个安全小卫士。

小百科:车辆指的是代步工具,古代车有四条车辙印,这说明当时已有"交通规范",两车相向而驶,与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。

大班体育教案《玩车》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《大班体育教案《玩车》含反思》

大班体育教案《玩车》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿通过游戏,主动探索每种车的不同玩法,体验玩车的快乐,发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力,初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质,快来看看幼儿园大班幼儿体育《玩车》含反思教案吧。

活动内容:

扭扭车、三轮车、独轮车

活动目标:

1、发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。

2、通过游戏,让幼儿主动探索每种车的不同玩法,体验玩车的快乐。

3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。

4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

5、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

活动玩法:

1、扭扭车:

a、能用不同的方法让车子往前,例如:坐在车上,双手握住车把手扭动;双膝跪在车上,双手握住车把手扭动;单膝跪在车上,一只脚蹬地使车子往前等。

b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥,能掌握车速,不让车子滑到桥边。

c、设置障碍,让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。

2、三轮车:

a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿,让幼儿知道“交通规则”。

b、设置障碍,让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。

c、鼓励幼儿和同伴一起玩,一人骑车,一人站在车后,在规定的路线上行驶。

3、独轮车:

a、乐意推动独轮车,掌握平衡。

b、在一定的路线中行驶,车上可放置物品,增加游戏的乐趣,例如:运西瓜,送礼物等。

教学反思:

从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。

小百科:车,是汉语词汇,汉语拼音为chē。车辆指的是代步工具,古代车有四条车辙印,这说明当时已有"交通规范",两车相向而驶,与中国现在的"靠右行驶"异曲同工。

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