幼儿园中班生成主题 服之韵

发布时间:2020-07-31

主题阐明:

衣饰是人类特有的劳动功效,它既是物资文明的结晶,又具有精力文明的含意。人类社会从开端的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎,衣饰的种类越来越多,也越来越富厚。险些是从衣饰劈头的那天起,人们就已将其生存习俗、审美情趣、颜色喜好,以及各种文化心态、宗教不雅念,都沉淀于衣饰之中,修筑成了衣饰文化的精力文明内在。同时,孩子们天天都要打仗衣饰,衣饰的演化、格局、色彩、质地、纹样、更是让幼儿孕育发生无数个“为什么”。是以,《服之韵》这一主题就孕育发生了。

在《服之韵》天生主题运动中,我们将以幼儿的生存履历与年事特色动身,与孩子一路网络种种具有特点的古代衣饰、当代衣饰、与幼儿在不雅察中渐渐得到有关衣饰的相干履历,进步幼儿的审美本领,让孩子在摸索、观赏、饰演、创作等历程中让进一步相识中国古代、当代衣饰的魅力。

讲授运动打算表

幼儿手工制作运动目的:

1、相识衣饰的演化历程,知道差别衣饰给我们的生存带来差别感化。

2、观赏古代打扮的差别格局、色彩、质地、纹样,感觉古代庖感人平易近对优美生存的神往、寻求,加强平易近族高傲感。

3、观赏当代打扮的差别格局、色彩、质地、纹样,感觉当代人所寻求的环保时尚。

4、观赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们平易近族打扮中的专用纽扣,

并实验用种种质料举行创作,生长小肌肉行动的机动性。

5、观赏种种生存饰品,实验用多种质料制造饰品。

6、能努力到场亲子制造,勇敢举行“模特秀”演出。

7、能努力到场材料的网络、展现,乐意与搭档配合分享有关衣饰的种种材料与常识履历。

运动名称:

社会:参不雅唐装店艺术:三寸进弓足

社会:参不雅生存饰品店艺术:腰饰

社会:参不雅华联打扮店艺术:蓝印花布

社会:衣饰图书分享艺术:纹样

社会:亲子制造“打扮秀”科学:一连纹样

社会:布山君科学:多彩的丝绸

艺术:盘扣科学:服扮演变

艺术:小小“模特秀”说话:鹅妈妈买鞋

艺术:金饰秀说话:它少了什么

艺术:帽子秀

一样平常事情提醒:

情况创设提醒:

1、运动室、柱子大墙面部署成具有平易近族特点的回窗格,内置各式唐装。

2、凭据幼儿的认知生长,渐渐到场墙面的部署,举行幼儿作品展。

3、外走廊柱子张贴种种衣饰、饰品观赏角。

4、大版面部署幼儿运动历程照片。

5、区角挂置种种中国结、蓝印花布桌布。

运动地区提醒:

1、展现区:种种打扮的什物、图片、运动历程的照片,幼儿作品。

2、美工区:制造生存饰品的种种质料:毛根、亮片、面具、种种废旧纸、打扮半制品、铰剪、胶水等。

3、饰演区:种种打扮、生存饰品(丝巾、幼儿园教案绸带、发夹、领带、头饰、腰饰、手饰、胸饰等)

故里共育提醒:

1、向家长预报主题内容并提出响应的亲子家庭运动发起。

2、家长与幼儿一路网络有关衣饰的图片、挂历、什物、“模特秀”演出影像材料等。

3、资助幼儿相识中国衣饰的有关常识履历。

4、与幼儿网络种种打扮、生存饰品,开展“模特秀”演出。

5、发放相干的亲子运动单。

6、与幼儿配合创意制造当代衣饰。

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