幼儿园庆三八活动方案。
不为明天做好准备的人是没有未来的，身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识，最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？以下是小编为大家收集的“庆“三八” 爱妈妈（中班）”希望对您的工作和生活有所帮助。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“庆“三八” 爱妈妈（中班）”！
一、运动目的
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
相识妈妈的事情和妈妈的喜欢，喜好妈妈。
经由过程演出节目和着手制造，表达对妈妈的庆贺。
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表现庆贺。
三、质料预备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里费力办事以及在单元费力事情的录象。
在家不雅察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单元里做的事（可适本地交接使命：“看看你妈妈在家里做了什么事，”大概“妈妈在单元里做什么事”）。
先生创设情况：“妈妈喜好”的物品博览会。（可用什物也可用图片）。
预备好搭建舞台的质料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
关照妈妈加入运动。
四、计划思绪
本运动经由过程三八妇女节，为妈妈开展庆贺运动，来引发幼儿爱妈妈的情绪，从而造就本领引发幼儿自动运动。
中班幼儿很依靠妈妈，单很少领会妈妈的费力，也很少想到为妈妈办事，以是，运动计划，尽大概引发幼儿领会情绪；中班幼儿零丁表示、演出的本领都较弱，以是，在计划时，尽大概引诱幼儿配合来完成一件事。
五、运动流程
评论辩论演出的节目—搭建大舞台—庆贺运动—送礼品
（一）评论辩论演出的节目
评论辩论演出节目标内容，幼儿园教案肯定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、评论辩论演出节目标内容。
阐明：报告幼儿“我们为妈妈开一个庆贺会，说说庆贺会上，乐意为妈妈演出什么节目”。
3、订定节目单。
阐明：先生可引诱幼儿互助为妈妈演出。节目内容可所以平常音乐运动中的内容，也可所以其他本事，如讲故事，做操等。
4、团体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
（1）引诱幼儿说说妈妈的故事。
阐明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有情感地说更好。
（2）情感丰满地唱〈我的好妈妈〉。
阐明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。
（3）引诱幼儿对妈妈说一句静静话。
阐明：可用念白：“我有一句生理话，要静静对你讲”。
（4）末了团体唱〈世上只有妈妈好〉。
阐明：这节目可全部，可小组演出。
（二）自搭大舞台
各小组评论辩论搭个舞台。
阐明：分小组评论辩论。可以引诱幼儿说说，也可以让幼儿把假想画成图纸。此中小组职员摆设可表现分层教诲的不雅念。
先容怎样搭建。
阐明：每小组的幼儿先容本身的计划。可以外形质料，颜色上加以确定和引诱。
集众家之长，幼儿园教育随笔绘制一张图纸。
阐明：幼儿在评价之后，将末了的计划连系在一路绘成一张各人满足的大舞台计划图。
凭据图纸，分工搭建大舞台。
阐明：先生可直接摆设使命，也可以“招标”的情势，使幼儿自动负担使命，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴举行装潢等等。当幼儿担当使命后，可分组引导操纵的技能，也可引诱幼儿实验摸索操纵的要领，从而练习幼儿的–––不雅察本领互助本领。
观赏搭建好的舞台。
（三）庆贺运动
在赞美妈妈的乐曲中，妈妈们入座。
阐明：座位摆设，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。
运动举行。
（1）主持人引诱幼儿说说庆贺会的意义。
（2）按节目单演出节目。
阐明：幼儿在表示本身时，感觉到快活的情感，同时也使妈妈为本身孩子的表示在开心。主持人的说话应凭据节目内容有所计划。
（3）播放妈妈在家办事和在单元办事很费力的录像。阐明：录像将平常幼儿置若罔闻的内容显的直不雅逼真。因而能孕育发生较大的熏染力。录像可所以计划录制的，也可所以班上某一家长的。
（4）妈妈说心声。
阐明：经由过程妈妈代表说心声，领会妈妈爱“我们”的情绪同时也引发幼儿爱妈妈。
（5）团体演出《我的好妈妈》。
阐明：幼儿在领会爱妈妈的情绪中，幼儿手工制作表达爱妈妈的情感。这时应当是情感的热潮。也是庆贺会的热潮，的引诱和引发尤为主要。可作为主持人充斥豪情地构造演出。如，当幼儿说完静静话，可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（四）送礼品
阐明“幼儿在猛烈的爱妈妈的情绪驱策下，自动性，努力性都市加强，以是，这时制造礼品，送礼品都是情感的连续。固然，制造礼品也可以放在庆贺运动进步行，那么，礼品便可在庆贺运动竣事前奉送。
和妈妈一路不雅赏博览会。和妈妈一路说说喜好什么。
阐明：博览会里的物品，可所以妈妈一样平常生存用品，也可所以学惯用品、范畴广一些为好，以免引起误导。
制造礼物
（1）先生制造，幼儿不雅察群情制造要领。
先在粉赤色的纸上画上妈妈最喜好的工具。
选择妈妈喜好的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
阐明（１）：因为幼儿在表示本领上的差别，以是，先生在树模“礼品”之后，还应在情况中提醒一些典范的“礼品”典范。同时勉励幼儿努力想象。
（2）“花”的制造要领，可让幼儿边评论辩论边明白要领。如。可涌现预估中的搭档，让幼儿辨别。
（2）庆贺，送礼品
阐明：幼儿在送礼品中，领会和表达爱妈妈的情绪。可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。
（五）发起
本计划可分多次举行。
今后，可孕育发生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，重要记载幼儿怎样淘汰妈妈的费力。
关于“庆“三八” 爱妈妈（中班）”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
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我爱妈妈
名称：我爱妈妈 目标：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。 准备：经验准备：1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡过程
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？” 观察重点：
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度
2、不同表达方式、技能与情感体现。延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
幼儿园中班教案《妈妈的爱》
活动目标：
1、有感情的朗诵诗歌，感受语言美、寓意美。
2、知道妈妈为自己付出的劳动，为妈妈感到自豪。
3、了解诗歌的句式特点，学习仿编诗歌。
4、认读：魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗。
5、感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受母爱的甜蜜。
6、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
幼儿了解自己的妈妈有哪些与众不同的本领（工作上的、日常生活中的）。
挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、每个幼儿准备一张妈妈的照片。
活动过程：
一、预备活动，初步感知
师幼相互问候，走线，线上活动。（或采用联想、听音乐等其他形式。）
线上活动建议：音乐欣赏《小乌鸦爱妈妈》。教师与幼儿一起随音乐拍手舞蹈。
二、感知活动，理解内容
1、交流分享
我的妈妈本领多：幼儿拿着妈妈的照片，在集体面前介绍自己的妈妈有哪些本领。
教师小结：每个小朋友的妈妈都很能干，每个**的本领都各不相同，可是你们相信吗？你们的妈妈还会变魔术呢!
2、欣赏诗歌
教师有感情地朗读诗歌，让幼儿认真倾听**的魔术是什么。
3、理解诗歌
出示挂图，师幼一起讨论：妈妈真的会变魔术吗？**的魔术是什么？会变出什么来？要求幼儿尽量用诗歌中的句子来回答。
教师根据幼儿的回答，适时出示相应的大字卡“魔术”、“美丽”、“饭”、“菜”、“枕边”、“故事”、“碗”，引导幼儿结合自己的生活体验来理解诗歌的内容。
教师小结：**的魔术就是对你们的爱，因为妈妈爱你们，希望你们快乐。
三、体验活动，共同学习
1、欣赏诗歌
播放诗歌录音带。师幼一起感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受母爱的甜蜜。
2、表演诗歌
师幼一起表演诗歌，鼓励幼儿有感情地朗读诗歌。
阅读完后幼儿有序收书。
四、游戏活动，互动交流
游戏：妈妈的礼物
教师：妈妈为你们准备了很多礼物，现在来看看是什么？请幼儿闭上眼睛，教师轻轻在每个幼儿面前放一张小字卡，字面朝下，放完后教师说：“大家看看自己得到的是什么礼物？”然后依次请幼儿读读自己的小字卡，向大家介绍自己得到的礼物。
交换小字卡，游戏反复进行。
五、结束活动，交流小结
交流小结，播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》，幼儿有序整理自己的物品。
幼儿百科：“妈妈”（拼音māmā）是母亲的口语。“妈”从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。
三八妇女节，歌声给妈妈（幼儿园三八节教案）
教案名称：三八妇女节，歌声给妈妈（幼儿园三八节教案）
教案前言：三八妇女节是全国妇女的节日，这一天在各个地方，还要给妈妈们放假休息一天，国家没有规定这天是法定节假日，但是相对于企业的人性化管理角度来看，很多公司都在这一天给当妈妈的妇女们放假一天。通过本次幼儿园叫教案让孩子们了解一个新的节日，那就是“三八国际妇女节”。
教案目标：
1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
2、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
3、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
教案准备：
1、通知妈妈参加活动。
2、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
4、妈妈准备发言。
教案过程：
（一）主持人引出活动
（二）庆祝活动
⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
⒉活动进行。
（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
（4）个别妈妈表演本领
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
（5）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
（6）幼儿与妈妈一起游戏。
（7）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。
（8）妈妈游戏――抢椅子
（9）集体表演《我的好妈妈》
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
小编总结：明天是一年之中妈妈的节日，也是全世界妇女的节日，“三八妇女节”的到来也证明着春天来了，春天的温暖带着微风吹来了这一妈妈的节日，我们准备了好听的歌曲和好看的礼物送给妈妈。
小班“三八妇女节”活动《我爱老师》
小班“三八妇女节”活动《我爱老师》
教学目标：
1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。
2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。
3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。
教学准备：
1、观察过保育老师的工作。
2、学会儿歌“老师，我爱你。”
教学过程：
1、创设谈话情境，引出谈话话题。
（1）今天是什么节日？（三八妇女节）。三八妇女节是谁的节日？（妈妈、老师等等）。你会对她们说什么？
（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？
（3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的？老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？”
2、引导幼儿围绕 话题自由交谈。 幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。
3、引导幼儿拓展谈话范围。
（1） 在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛？你最喜欢老师什么？”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。
（2） 接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的？什么地方不一样？小朋友可以怎样帮助老师？可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。
（3） 教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。
效果分析：
三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《庆“三八” 爱妈妈（中班）》一文，希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园庆三八活动方案专题，希望您能喜欢！