幼儿园儿童游戏。
幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，很多时候，更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识！为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《儿童游戏6则》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
儿童游戏6则
01丢沙包
一放鸡，二放鸭，三分开
四相打，五搭胸，六拍手
七零零，八摸鼻，九清耳，十称斤
02跳绳
草儿青鸟儿叫
柳树底下把绳跳
单脚跳双脚跳
脚步越跳越轻巧
你也跳，我也跳
和谐校园真是好
03滚铁环
小铁环，圆又圆，推起铁环跑得快。
追啊追，撵啊撵，预防疾病和流感。
04抽陀螺
小陀螺，真好玩，小鞭一抽转得快。
抽抽抽，转转转，大家都来练一练。
05斗鸡
一二三四五六七，我们一起来斗鸡。
鸡头狰狞迎风展，幸福时刻在我心。
红头涨脑心灵美，青紫暴筋也高兴。
艰苦奋战斗不泄，一举一动重千钧。
激战一日争高低，战死也要留精神。
06跳皮筋
游戏材料:皮筋
游戏童谣:马兰花
游戏玩法:两个幼儿分别站在皮筋的两端绷直皮筋,其他幼儿念儿歌“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕……”哼着童谣，和着节奏跳皮筋.
yjs21.cOm更多幼儿活动方案编辑推荐
儿童游戏5则
儿童游戏5则
01海底探宝
目标：培养幼儿的平衡能力。
材料：高跷各种玩具
玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。
02无敌梅花桩
目标：发展幼儿的平衡能力。
材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
03拼五环
目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识
材料：五环
玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!
04骑马揪尾巴
目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力
材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。
注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。
规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。
05大地福娃拼图
目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。
规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
幼儿游戏6则
幼儿游戏6则
1、滚皮球
游戏规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。
游戏玩法：幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。
2、追皮球
游戏规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。
游戏玩法：教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。
3、小花猫钓鱼
游戏准备：在场地上画两条距离 10米 左右的平行线，一条线外是小花猫的家，另一条线外是小河，小河中放上用硬纸剪的小鱼(数目略比幼儿数目多一些)。
游戏玩法：全体幼儿当“小花猫”，教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说：“喵!喵!小花猫，今天天气真好，咱们一块儿去钓鱼吧!”这时大家一起跑到小河边，每人拿一条小鱼跑回家，把鱼交给猫妈妈，游戏结束。
游戏规则：1、“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。2、蹲在河边钓鱼，不要站到河里去。3、一人只能钓到一条鱼。
注意事项：游戏熟悉后，可增加平衡动作的练习，在河上划两条平行线做小桥，小猫可以过桥到对岸钓鱼，也可以增加钻的动作，如放一拱形门，钻过山洞去钓鱼。
4、躲球
游戏玩法：选一人把皮球向上抛，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。
5、孵小鸡
游戏玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”(可用石头代替)，表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子”在“鸡妈妈”身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许再取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
6、红格子、绿格子
游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。
游戏玩法：幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。不按口令跳者为输。
民间游戏6则
民间游戏6则
01拍大麦
活动目标：培养幼儿协作游戏的能力。
活动过程：
两人一组。游戏开始，两人边念儿歌边做动作。念“一箩麦”时，乙两手合拢，甲双手
同时摞乙的两手背；念“二箩麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背；念“三箩开始
拍大麦”时，动作同“一箩麦”；从“噼噼啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍：先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。
活动规则：
摞手背时两人必须轮流进行。
活动建议：
对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。如：
(1)两人同时伸出双手，手心手背对拍。
(2)先自拍一下，然后左手拍对方右手，再自拍一下，然后右手拍对方左手。
(3)先自拍一下，右手拍对方左手(连续两次)，然后换左手拍对方右手(连续两次)。
附儿歌：
一箩麦，二箩麦，
三箩开始拍大麦。
噼噼啪，噼噼啪，
大家来打麦。
麦子好，麦子多，
磨面做馍馍。
馍馍香，馍馍甜，
爱惜粮食要牢记。
02抓痒痒
游戏目的：培养幼儿合作游戏的能力。
游戏方法：
1．甲乙两名幼儿各伸出右手掌，甲幼儿的手掌压在乙幼儿的手掌上，然后乙幼儿翻掌去拍打甲幼儿的手，拍打上后就拿着甲幼儿的手掌放在手心上“抓痒痒”，同时念儿歌，念完后，轻轻沿着他的手心、手臂抓痒痒，逗甲幼儿笑。如没拍打上，就交换角色进行。
2．游戏中，甲幼儿翻掌拍打时，乙幼儿要尽快地将手躲开，不让其拍打上。
活动建议：念儿歌时可在手心上做相应的动作。念第一句时，可用食指在掌心画圈；念第二句时，可用食指在掌心轻轻画；念第三句时，可作铲的动作。
附儿歌：
磨子磨，
锯子锯，
铲子铲，
蚂蚁上树抓痒痒。
03挑游戏棒
材料：游戏棒是一种用竹片削成的细细地、长长地、尖尖的小竹棒，一般玩起来有很多根，上面还涂着不同的颜色以显示其不同的分值。
玩法与规则：玩者为两人或两人以上。由一人先抓好后放手，让游戏棒自行倒下散落开来；然后对手要设法在不“动”其他游戏棒的前提下，拿到越多分支越高的游戏棒；若不小心使其中的某根游戏棒动了，则换对方进行，依此类推。最后看谁拿到的游戏棒的分值最高为获胜。
（注：当游戏者拿到第一根游戏棒后，他就可以用这根游戏棒作工具，帮助自己更方便地挑走更多的游戏棒）
04抬轿子
目的：1、锻炼幼儿手臂力量。
2、培养合作能力。
玩法：
3人一组，2人当轿夫，1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间，两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，开始行走，大家一起边走边说儿歌。儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行。
附：童谣
吱呀吱呀动，
七铬七格蓬。
花轿抬新娘，
噼里啪啦轰。
05占四角
目的：
1、锻炼幼儿的奔跑能力和灵敏性。
2、培养幼儿制定规则的能力和遵守规则的意识。
玩法：
四人分别站在四个角落，一人站在中间发令，然后五个人一起跑动抢占四个角落，占到者为赢，反之为输，输者就站在中间当发令员。
规则：
（1）每个人必须听到童谣中的最后一个字时才能跑动。
（2）四个角落上的人听到童谣后必须移动位置，不可原地不动。
（3）游戏可以反复进行，并且每次可以增加参加人数。
（4）可探索其他玩法，如可提供多种多样的障碍物供幼儿选择，并引导幼儿针对不同障碍物制定不同的跨越规则。
附：童谣--占四角
你来我来大家来，
一起来玩占四角。
走走走，跑跑跑，
一刻不停找地方。
老虎（狮子）来了。。。。。。
06蒸馍馍
目的：培养幼儿语音的节律及语言与动作的协调性。
玩法：
甲乙两人面对面坐下，左右手相互交错放在膝盖或桌子上。
游戏开始，两人边念儿歌边轮流抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做动作一次，反复进行。
规则：游戏时，儿歌不能念错，伸手要快，有节奏地进行。
建议：此游戏也可三人玩。
附童谣：
小狗熊，离开窝，
来到河边蒸馍馍，
和好面，点着火，
只有锅盖没有锅。
小狗熊，忙回窝，
一看气得发了火，
窝里有锅没有盖，
窝外有盖没有锅。
乡土游戏6则
乡土游戏6则
1.游戏名称：撒陸子棋
需要材料：布包米一个，５只陸子棋（一只是２只绑在一起的）
游戏玩法：先把５只陸子棋撒一下，相同的两个或两个以上，撒的相同的陸子棋，在布包米向上抛起相同的陸子棋，并且不能碰到其他陸子棋，两只陸子棋５斤，三只十斤，四只十五斤，五只二十斤，最先达到一百斤的先进行五个陸子棋正面或反面，抛布包米三次，第二次达到一百斤，五个陸子棋横过来，也是三次摘完，第三次达到一百斤，五个陸子棋竖起来，三次搞定，这样最先完成三次任务的为胜。
2.游戏名称：馄饨桥
需要材料：不需要
游戏玩法：两个人双手抬起，唱一首童谣，然后把一个小朋友抓住，童谣：馄饨桥，馄饨桥，接下来，接下来，接下一个好宝宝。
3.游戏名称：推手
需要材料：不需要
游戏玩法：两人相对站立，双脚开立与肩宽，各用手以下不同的力道，自推先移动脚位，失去平衡的则输。
4.游戏名称：抢位置
需要材料：需要5个小朋友
游戏玩法：乡下每家都有个广场，旁边都有四个角，首先四个小朋友每人站一个位置，还有一个站在中间，等他们互相换位置时，中间的小朋友要及时跑过去抢位置，抢到了就能站在那里，输的那个小朋友就要站在中间，接下来就以此类推。
5.游戏名称：藏物找物
需要材料：可以藏起来的小东西
游戏玩法：先分两个组，一个组在屋子的东面把小东***起来，另一个组在屋子的西面也这样，然后缓过来找。看谁先找到就赢了。
6.游戏名称：打弹珠
需要材料：弹珠
游戏玩法：两人同时一边打，比谁先进坑，进坑以后在打中另一个人的弹珠就算赢了。
儿童游戏4则
儿童游戏4则
01彩虹伞
适合月龄段：24-36个月
发展要点：
运用彩虹伞与宝宝进行感觉统合训练，促进宝宝各种运动能力的发展。
所需材料：彩虹伞、海洋球若干
玩法提示：
1、若干家长与宝宝共同拿住彩虹伞，举起彩虹伞、放下彩虹伞、拉着彩虹伞走一走。
2、家长引导宝宝找一找彩虹伞下面的海洋球，并扔入彩虹伞中，感受海洋球在彩虹伞上跳跃的欢乐。
02袋鼠跳跳
适合月龄段：25-36个月
发展要点：
1、促进宝宝跳跃、下蹲能力的发展
2、体验亲子合作游戏的乐趣
所需材料：
布袋若干、海洋球等若干
玩法提示：
1、家长邀请宝宝爬进大布袋中，两手拿住布袋两端，宝宝在家长协助下进行跳跃动作，能力强的宝宝也可独自跳跃。
2、将海洋球洒落在地上，请宝宝将地上的海洋球捡起来，放入大布袋上的小口袋里。
03滚滚乐
适合月龄段：24-36
发展要点：
1、通过滚动盒子，促进宝宝小肌肉动作的发展。
2、尝试认识各种动物，促进宝宝认知能力的发展。
所需材料：盒子三个、水管、图片若干
玩法提示：
1、家长引导宝宝快速滚动盒子，激发宝宝对材料的兴趣。
2、引发宝宝对于盒子上动物图片的关注，请宝宝看看、说说图片上的动物，并与宝宝玩动物找朋友的游戏（寻找相同的三只小动物）。
04跨栏
适合月龄段：19-36个月
发展要点：
尝试用脚跨过障碍物，提升宝宝的跨越能力
所需材料：跨栏器械
玩法提示：
家长可根据宝宝的能力，自主调节跨栏的高度（以宝宝成功为主），并引导宝宝跨过障碍物。
儿童游戏3则
儿童游戏3则
01我是萝卜
适合年龄：
4岁以上/参加人数不限/室外
游戏目的：
跑动捉人与敏捷躲避。
游戏过程：
参加者选一人做捉人者，其余人在一规定的范围里自由跑动。游戏开始后，捉人者可任意追逐某一人。当被捉者快被抓住时，可以立定双手交叉搭在两肩说：“我是萝卜”，这样捉人者就不能再去捉他。当萝卜的人定在那儿后，要等同伴拍一下，表示救了他，这样才可继续跑动。捉人者捉到一人后，就与被捉者兑换角色，被捉到的人当下一轮捉人者，游戏重新开始。
02在哪头
适合年龄：
3岁以上/参加者2人一组/室内或室外
游戏目的：
猜测或判断东西在哪只手，或每只手藏几个东西。
游戏过程：
两人玩。（1）一人将一物拿在背后同时说：“公鸡头、母鸡头，在这头在哪头。”让另一幼儿猜他把东西藏在哪只手里。（2）可以拿几颗石子或木珠等，先把它们数一数知道是几个（如五个），说：“公鸡头……”歌谣时把五个石子分在两只手中藏好，另一幼儿任指一只手，藏的人把手伸出，另一幼儿数一数有几个，（如三个。）让他猜出另一只手中有几个。（有两个。
03小侦探
适合年龄：5-6岁
游戏目标：发展注意力、观察力与记忆力。
游戏准备：合适的场地
游戏方法：
全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。
指导建议：
游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。
喜欢《儿童游戏6则》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿活动方案，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园儿童游戏专题，希望您能喜欢！