幼儿教师教育笔记。
我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！家长与教师需要多沟通交流，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？以下是小编收集整理的“幼儿教师谈自己的育儿心得——亲情叙”，希望对您的工作和生活有所帮助。
我们一边忙于工作，一边还要想方设法如何让教育好自己的孩子，因为没什么经验，一有空就会带她到外面认识下新鲜的事物，比如到图书馆熟悉下环境，让她体验读书环境，几次体验下来后，她已经习惯了这种安静的环境，每次选择图书时都会自己先挑选，选好后，让我讲给他听，一边听一边问妈妈这是什么呀，那是什么呀，妈妈再讲一遍，有时候一个故事讲三遍还没搞懂里面讲了什么，后面再一次育儿讲座的过程中，得知，给宝宝讲故事之前可以先提几个问题，带着故事听故事，这样宝宝就会用心去听了。
关于女儿的绘画书，故事书，亲子游戏书等都是从图书馆借来的。又是图书馆有什么活动，我都要积极带她去参加，复活节那天有个长颈鹿英语活动课，带她去体验了学英语的氛围，里面有许多外国老师，有黑皮肤也有白皮肤的，一开始她还感觉很受约束，过了一会老师带着小朋友一起参观了活动室，还鼓励小朋友答对问题有奖励，所以在老师的鼓励下，慢慢的她就不害怕啦，能够跟老师们一起互动。
教育孩子这个问题还真让家长头痛啊！做父母的都会惯着自己的孩子，所以就容易给孩子养成不好的性格，容易发脾气，自私，乱扔东西等。女儿在外人面前很胆小，说话声音也小，这点老师也有提到过，我们针对这些缺点就慢慢锻炼她，经常带她到广场玩，认识些小朋友，放学的时候偶尔到小朋友家玩，让她知道到别人家要懂礼貌，回来之前要把玩具摆好等。回家后我们也会对她的表现给予评价，哪方面做得好哪方面做的不够好，让她以后要多多注意，几次在她耳边唠叨，她便会记得了。呵呵·····
关于记忆方面，孩子这是正是记忆力强的时候，一有空我就会读唐诗给她听。让她一起跟着读，一遍又一遍的重复读，这样反复的连续好几天，她便很快就记得了。虽然他还不懂里面的意思，但是多记一些东西可以增强孩子的记忆力，有利益左右脑的活动。女儿很喜欢听故事，晚上有空的时候我会给她讲讲白雪公主、长鼻子王子、三只小猪、礼仪小故事等，多讲几遍，他便会知道了大概的意思，也会讲几句。
以上是我们在实际生活中慢慢摸索得来的经验，写下来跟大家一起分享，虽然女儿不是最棒的，但是在老师和家长的共同教育下，我相信她在以后的学习上和生活中会积极向上，更上一层楼。以后的路还很漫长，我也希望老师们能多多鼓励每一位小朋友，让他们在健康快乐中度过每一天。
YJS21.cOm更多家园共育小编推荐
育儿心得：亲情叙
育儿心得：亲情叙
我们一边忙于工作，一边还要想方设法如何让教育好自己的孩子，因为没什么经验，一有空就会带她到外面认识下新鲜的事物，比如到图书馆熟悉下环境，让她体验读书环境，几次体验下来后，她已经习惯了这种安静的环境，每次选择图书时都会自己先挑选，选好后，让我讲给他听，一边听一边问妈妈这是什么呀，那是什么呀，妈妈再讲一遍，有时候一个故事讲三遍还没搞懂里面讲了什么，后面再一次育儿讲座的过程中，得知，给宝宝讲故事之前可以先提几个问题，带着故事听故事，这样宝宝就会用心去听了。
关于女儿的绘画书，故事书，亲子游戏书等都是从图书馆借来的。又是图书馆有什么活动，我都要积极带她去参加，复活节那天有个长颈鹿英语活动课，带她去体验了学英语的氛围，里面有许多外国老师，有黑皮肤也有白皮肤的，一开始她还感觉很受约束，过了一会老师带着小朋友一起参观了活动室，还鼓励小朋友答对问题有奖励，所以在老师的鼓励下，慢慢的她就不害怕啦，能够跟老师们一起互动。
教育孩子这个问题还真让家长头痛啊！做父母的都会惯着自己的孩子，所以就容易给孩子养成不好的性格，容易发脾气，自私，乱扔东西等。女儿在外人面前很胆小，说话声音也小，这点老师也有提到过，我们针对这些缺点就慢慢锻炼她，经常带她到广场玩，认识些小朋友，放学的时候偶尔到小朋友家玩，让她知道到别人家要懂礼貌，回来之前要把玩具摆好等。回家后我们也会对她的表现给予评价，哪方面做得好哪方面做的不够好，让她以后要多多注意，几次在她耳边唠叨，她便会记得了。呵呵·····
关于记忆方面，孩子这是正是记忆力强的时候，一有空我就会读唐诗给她听。让她一起跟着读，一遍又一遍的重复读，这样反复的连续好几天，她便很快就记得了。虽然他还不懂里面的意思，但是多记一些东西可以增强孩子的记忆力，有利益左右脑的活动。女儿很喜欢听故事，晚上有空的时候我会给她讲讲白雪公主、长鼻子王子、三只小猪、礼仪小故事等，多讲几遍，他便会知道了大概的意思，也会讲几句。
以上是我们在实际生活中慢慢摸索得来的经验，写下来跟大家一起分享，虽然女儿不是最棒的，但是在老师和家长的共同教育下，我相信她在以后的学习上和生活中会积极向上，更上一层楼。以后的路还很漫长，我也希望老师们能多多鼓励每一位小朋友，让他们在健康快乐中度过每一天。
新手父母谈育儿心得
性格：活泼、乐观、爱问、兴趣广泛、有点倔强但是很讲道理
兴趣：各种车类尤其是工程车、开扭扭车、骑自行车、开小汽车、烧饭做菜游戏、参加活动、美食
优点：爱笑、模仿力强、接受能力、动手能力不错
缺点：只要眼睛是睁开的，手脚嘴巴一刻不停
目前就读于太仓实验幼教中心苗苗班
以上是我们对宝宝的总体评价，不知道老师是否有同感或者不同的看法希望老师可以一起分享。
谈起孩子，有句话是非常的贴切：“痛并快乐着”，为了孩子，牺牲了休息时间、和朋友聚会的时间、自己玩乐的时间，收获的是孩子天真的笑容和对父母的亲热感，每每想到这些只能一边叹气一边开心。由于我们是第一代在城市生活的父母，因此相比起爷爷奶奶外公外婆都在一起生活，孩子被众星捧月的情况，在孩子生活教育方面，我和孩子的爸爸付出的比较多一些，多了些严格少些娇纵。
我们的目标是教育孩子在性格上做一个勇敢乐观的人，在生活上独立自主，养成能够伴随一生的良好的生活习惯，在以后的人生道路上能够自己独立开拓。为此，我们在他成长过程中，切实做到以下几点：1.在吃饭方面：在宝宝还未满一岁的时候，就帮他买好桌子椅子勺子碗，让他自己单独吃饭，无论是否撒的到处都是，都让他自己完成，对于撒在桌子上的饭粒也让他自己拣的吃掉，这样不仅养成他自己动手吃饭的良好习惯，让他把吃饭当成自己的事情，而不是大人非要他吃，而且他也从吃饭中找到很多的乐趣。一直到今天，他对吃饭都充满着渴望，我们从来不追着他到处跑，他不吃也不强迫他吃，让他自己承担不吃饭带来的饥饿感。养成习惯后我们也省心，他也吃的很饱很开心；
2.在睡觉方面：我们从出生到现在，睡觉一直非常好，夜里也从不哭闹。小的时候每天上午睡一觉下午睡一觉，后来随着年龄的增大就让他每天下午睡一大觉，他也养成午饭以后休息一会就睡觉的习惯，这样让他养养力气，晚上等爸爸妈妈回来可以尽情玩乐；
3.在生活习惯方面：我们尽量做到他自己的事情自己动手，比如上厕所、脱衣服鞋子袜子、拿玩具、出门带拿钱包带钥匙等，让他能够体会做事情的不容易，而且在看电视动画片的时候去提点教育，让他记忆深刻，并且在生活中利用动画人物让他自觉行动，比如在赖床的时候对他说勤快的喜羊羊早起去割草，在他不肯喝水的时候和他说乌鸦是怎样干渴的去弄水喝，把他形容成故事里的小动物，他会非常喜欢；
4.在培养习惯方面：大人的言语和行为是最简单也是最行之有效的方法，不用刻意去说教，孩子都会听在耳朵里看在眼睛里记在心里的。譬如，在吃饭时候，要等所有人都入席了才能开饭，不能用手乱抓菜，也不能把喜欢吃的东西拖到自己边上等等；在出门的时候，要和家人说再见，因此宝宝每天会按时站在门口和我们告别，叮嘱：“早点回家”、“路上小心”之类的话，和小大人一样；晚上下班回来会跑过来开门，拿好拖鞋等等。在受到帮助的时候说“谢谢”，在造成损害的时候说“对不起”等等，因此他现在对于这些礼貌用语比较熟悉，有时候还会反过来教育我们；5.在兴趣方面：我们买了一些儿歌和一些小故事，放给他听，他在玩的时候也可以去听，不是很刻意的，他喜欢什么放什么，不喜欢就不放。能够记得多少算多少，不造成他的负担。他没事的时候总喜欢去哼哼他看到的听到的东西，嘴巴一直不停；他尤其喜欢车类特别是工程车，我们也在给他买玩具的时候根据他的喜好去购买一些，但并不是满足所有的爱好，譬如我们会在挑选的时候对价格较高的就会跟他商量这个车很贵
育儿心得：谈女儿学古筝
育儿心得：谈女儿学古筝
难忘的七月
又是一年七月时，对小涵来说无疑是黑暗的七月，继去年七月后，今年她将又迎接一次严峻的"烤"验。好不容易盼来的暑假，却要被古筝考级占去一半的时间。残酷的培训机构炼就了家长残酷的心，一个个都毫不手软地把孩子扔向严酷的训练营。接下来，连续一个月的集训开始了。
"战高温、练古筝"是小涵七月里每天面对的主题。在连续30天、每天近两小时的集训后，8月2日上午终于结束了古筝5级考试，大家都松了口气。那一刻，其实考试表现与结果已不重要，重要的是坚持、挑战与超越后的收获与喜悦。在这一月里，非枯燥、难熬、艰辛、充实、快乐......能一言以蔽之，而是充满酸甜苦辣，真可谓一言难尽。一切还得从头说起......
与古筝的结缘
两年前，小涵刚满五岁，像周围许多家长一样，我也想小涵学一门乐器，培养特长，发掘兴趣，提升气质。初宗是美好的，但道路是艰辛的，过程是痛苦的。
记得有一天，我带小涵去小区旁边的圣约翰琴行试探行情，想让小涵先了解一下乐器的种类与特点，感受一下音乐的美妙与神奇。在品类繁多的乐器面前，小涵不加思索地选择了古筝，当时让我很诧异和忐忑。诧异在于她冲动、不认真的态度；忐忑是她的选择是否真的出于兴趣，或发自内心。
其实，那时的我也眼花暸乱，没了主见。首先我无权干涉她的选择；其次每种乐器各有秋千、特色与利弊，难以比出好坏、优劣；再次她究竟适合学哪种乐器，谁也无法预知。无奈之下，我当场就同意她的决定：学古筝，第二天就去王小平古筝报名了。
从此，小涵与古筝结缘，至今已整整两年，并成为生活的一部分。我希望，她能一直走下去......
两年的心路历程
回首两年来的学筝历程，并非一帆风顺，而是一路跌宕起伏。她，最初因新奇表现出无比的喜爱；慢慢因难学又每天练琴而失去好感；后来因能弹出一些美妙的曲子博取亲友称赞，又燃起了一丝兴趣；在日复一日、月复一月、年复一年的长期重复下，练琴开始变得枯燥乏味，渐渐又出现厌倦与抵触情绪；这时，在老师与家庭轮番软硬兼施、威逼利诱，促使她能坚持下去，这是一段非常痛苦难熬又很关键的日子，很多孩子与家长都是因为难以忍受这种痛苦而失去坚持的耐心，而终止了前行的脚步，非常可惜。
因为，我发观一旦熬过这段时间之后，突然有那么一天，发现她出现了质的飞跃，一首首旋律开始在她手指灵巧的拨动间变得灵动起来，表现得声情并茂，整个状态也很投入，同时融入了情感，我惊呆了，她自己也被打动了，这样，信心与热情又重新回来了。不过，也别妄想从此就走上康庄大道了，对孩子来说，这是一个循环往复、不断上升的过程，也许要等到成年后才会步入平稳的境界吧。我想，目前除了坚持，已别无选择，其间父母最需用心良苦的地方就是激发、呵护好孩子的兴趣。
对未望的期望
现在，许多家长在谈到学乐器、特长的目的时，都会轻描淡写地说，没有目的，只是培养孩子的一种业余爱好，作为平时的修身养性。咋听很有道理，但太多的例子表现，作为一种社会风气，家长们的跟风心里相当严重，随着时间推移，家长的要求会不断水涨船高，甚至一发不可收拾，非得考到最高级，只有在无级可考的情况下才甘罢休。我非常理解此类家长们的心理，因为我感同身受。
对小涵当初敢而冒然的选择，我没有庆幸，更不会后悔，只是觉得小涵跟随自己的内心，做了一件不同的事情，给生活不同的体验，最后希望古筝能带给她快乐！
教师心得：幼儿教师师德培训心得
幼儿教师师德培训心得
师德师风对一个教师来说个性的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自我的知识，提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第五，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们就应注意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
育儿心得：自己的事情自己做
育儿心得：自己的事情自己做
孩子的能力和意愿是不成比例的。孩子愿意去做某件事，却很难把事情做好。结果，很多家长就不愿意让孩子自己做，觉得“完事我还得收拾，还不如我直接干了呢”。要么就是孩子半天也做不好，家长没有在旁边给予指导和帮助，孩子受到了挫折，以后就不想尝试了。
错过了自己做的时机，本该自己做的事别人给做了，慢慢孩子就养成了把自己该做的事推给别人做的习惯。等到孩子大了，家长又想让孩子“自己的事情自己做”，孩子也挺委屈的。除了自己吃饭、自己穿鞋、自己上厕所以外，两三岁甚至一岁半的孩子已经可以开始干家务活了。对两三岁的孩子来说，干家务活就像做游戏一样好玩。他们对大人做的事情充满了好奇和兴趣，他们乐于模仿大人。这时候让他们去干，去探索，家务活就与愉快的体验联结在一起，孩子很容易养成自己动手做家务的好习惯。
当孩子感到被人依靠、被人需要，感到自己有能力时，他们会获得很多自信和快乐。潘昱霏很小的时候就会模仿大人的行为。给她吃完牛肉干等，她会主动把你手里的包装纸拿来，扔到垃圾桶里去。大家纷纷为她叫好，她更加得意，下次还会这样做。作为家长多给孩子自由的空间，不要给予过多的限制。
育儿随谈
育儿随谈
今天在看报纸时，看到这么一则消息，我想把它分享给正在育儿的朋友们。
研究主题：孩子玩泥巴，你该打断他还是让他玩？
故事情节：一次，友人带12岁的儿子和8岁的女儿去餐馆吃饭，看到了这样一幕：店主的儿子，大约三岁的样子，正在门口玩沙子和湿乎乎的泥巴，小脸、小手，满身都弄得脏兮兮的，但孩子沉浸在自己的娱乐世界里，浑然忘我、悠然自得。他母亲看到了，冲过去对孩子大喊，“脏死了，脏死了，快起来，别玩了！”看到这里，我想会这样做的家长不计其数，我们再继续往下看，孩子的心声。
那孩子的妈妈一把拉起男孩子，试图让他远离这个游戏。孩子起初错愕，显然，他被吓呆了，等到反应过来，他大哭，而且边哭边喊，就是不想离开自己的游戏。他的妈妈气坏了，生气地一把将他放下，转身离开。大家都以为事情结束了，可是，没想到，一会儿，店主沉着脸走了出来，一把抱起孩子，照着孩子的屁股狠狠地打了两下。孩子突然被打，委屈极了，哇哇大哭。
目睹这一切，朋友问那12岁的儿子，“你觉得他的爸爸妈妈做的对吗？你觉得应该怎样做？”儿子很自然地回答：“让他玩，等他玩完给他洗个澡就行了。”朋友又问那8岁的女儿：“你遇到这样的问题怎样处理？”女儿回答：“我去找一个他没有玩过的玩具，把他注意力吸引到这个玩具上，他就高兴了。他的爸爸妈妈为什么不让他继续玩呢？玩泥巴有什么错误码？”
很多孩子在成长中都经历过类似的事，在他们专心致志于一件自己感兴趣的事物时，被大人们打断或阻拦，而理由是“不合适”的。
其实，“对错”与否，“合适”与否，只是成人世界的价值观，对于孩子，他们只是在经历着成长中的必然。
不由想到这样一句话：当成长的过程常常被打断，我们怎么能期望这个生命成长到一个理想的高度呢？
育儿心得：欣赏自己的孩子
育儿心得：欣赏自己的孩子
女儿今年七岁了，很可爱，我们全家都很喜欢她。自从懂事起，我和她爸爸就鼓励孩子尝试一些力所能及的事。
记得在她两、三岁时的一个早晨，小姑娘手舞足蹈的用稚嫩的声音大声的叫着："妈妈，我会穿袜子了。"进去一看，咦，袜底和袜面调了个头，我笑着伸出大拇指"宝贝，你真棒！"。她更是乐开了怀。"嘿，你瞧，妈妈袜子穿着刚刚好，跟你有点不一样哦。"小姑娘模仿力很强，马上照着我的样子纠正过来，望着我赞许的眼神，那副洋洋得意无以言表。接下来的日子，女儿总会给全家带来出人意料的惊喜，和那份忍俊不禁……
年龄一天天的长大，成长的烦恼显而易见。为人父母，最大心愿：望子成龙，望女成凤。由于她爸爸工作较忙，教育的重责自然而然落在我的肩上。此时随着年龄的增大，小姑娘慢慢有了自己独立的想法，甚至某些方面还跟你唱反调。而我总时不时把自己的意愿强加于她。一切总希望做得最好。我的教育方式渐渐陷入了误区，可又无法改变现状。
有一次女儿学珠心算，回家把几道简单的题目做得一塌糊涂，当时一心急，难以自控，发火动手狠狠地打她。小姑娘哭得非常伤心，临睡前，怯怯对我说："妈妈，你别那么凶好吗？我害怕，你可不可以对我说妈妈给你再拨一遍，你要记住，然后你自己拨。这样我就学会了?quot;短短一席话，一时让我不知如何应答。静下心来，望着睡梦中的孩子，我重新思考自己刚才的举动。
人们常说对待外界的事物需要一种和平的心态，可对于孩子的得失，又何尝不是这样。每个小孩在成长道路上都不断地吸取着知识，为人父母，我们同样需要不断地完善自我，真诚地希望有同感的父母都能从困惑中走出来，用良好的心态、欣赏的眼光看待你身边的孩子，爱她，直到永远……
家园共育《幼儿教师谈自己的育儿心得——亲情叙》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿教师教育笔记专题，希望您能喜欢！