幼儿寻宝游戏活动方案。
幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《亲子游戏：豆中寻宝》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
亲子游戏：豆中寻宝
给指导者的话：
本次活动“豆中寻宝”活动取材于《上海市03婴幼儿教养方案》。方案中指出13-18个月的宝宝在认知与语言方面发展经验——在一堆物品中挑出与其他不同的物品。本次活动通过引导宝宝看看、找找、玩玩，提高宝宝对物体的辨别能力与观察能力。指导家长注重观察宝宝的情绪与行为，积极运用示范与鼓励策略，进一步推动婴幼儿认知能力的发展。
给爸爸妈妈的话：wWW.yjs21.COM
1、了解宝宝的认知经验发展特点。
2、注重观察宝宝在游戏活动中的情绪与行为，
活动准备：
芸豆若干、玩具若干（苹果、胡萝卜、香蕉、鱼等）
活动过程：
一、出示材料，交流价值——指向指导家长
●简单交流亲子活动内容、价值。
13-18个月的宝宝认知经验特点——对物体的辨别能力逐步提高，在一堆物品中能够挑出于其他不同的物品。
本次活动通过引导宝宝看看、找找、玩玩，提高宝宝对物体的辨别能力与观察能力。
二、亲子互动，观察指导——指向指导家长（孩子）
重点提问：
●看——观察宝宝在游戏中的表现
●说——积极的语言互动
●思——如何在此游戏基础上丰富内容？
观察要点：
指向宝宝：
●观察宝宝是否能够辨别豆豆中其他物品？
●观察宝宝能否根据家长的指令找出相应的物品？
指向家长：
●观察家长与宝宝互动游戏时使用的方法。
●关注家长与宝宝互动的指导语。
家长提示：
●家长可运用示范方法引导宝宝参与活动的方法
●当宝宝拿到豆中宝贝时，家长可以语言、动作鼓励的方法，给予宝宝自信心。
三、分享交流，互动指导——指向指导家长
1.重点提问：
●宝宝是否喜欢这个游戏活动？你认为最吸引宝宝是哪一点？
互动小结：
●游戏材料选择鉴于宝宝的认知经验；从豆豆中翻找到宝贝，从无到有，在变化中感受到快乐。
2.重点提问：
●思——如何丰富游戏内容？
互动小结：
1、引导宝宝翻找出豆中的宝贝。
2、家长找到宝贝（胡萝卜），引发宝宝找到相同的宝贝。
3、根据家长的指令，寻找相应的宝贝。
备注：
◆室内外（地点）
◆10分钟左右（时间）
◆6个家庭以内（参与人数）
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3款寻宝游戏，人多人少都能玩，出发！
Scavenger Hunt-寻宝游戏一直是孩子们最喜欢的游戏之一。在国际学校，或者是美国家庭中这更是个经久不衰的必备节目。
其实设计一个寻宝游戏并不难，我们可以在六一儿童节、游园会或者任何一个家长开放日中进行，孩子们一定开心坏了。
设计思路：
所谓的寻宝游戏，也叫解密游戏吧，简单类比就是小朋友版的密室逃亡游戏，给线索，去寻找下一个线索，直到找到最终的“宝藏”。（寻宝游戏适合4岁以上的幼儿，太小的宝宝很难完整理解线索指令。）
常用做法：
老师或者家长需要事前准备一张寻物清单，给每个孩子发一张，看谁先把找齐所有的物品，即为胜利者。
清单上写的可以是任何东西，比如“请寻找一块干净的毛巾”，也可以是“请寻找一块红色的积木”。如果比较复杂的也可以组团来完成。
地点选择：
对于年龄较小的孩子（中小班幼儿），最好将寻宝范围放在室内；
年龄在稍大的小朋友（大班幼儿），可以把寻宝地点设置在户外，比如操场、或者公园里。
线索如何设置：
用便利贴来制作线索是最简单的方式。条件允许用信封装着每条线索更有仪式感。每条线索就是一个小的谜题。一定要根据孩子的实际年龄设置难度，如果孩子无法理解，可以直接告知地点。
除了线索解密，还可以像极限挑战那样设置挑战任务，完成一项挑战才能获得下一个线索，比如跳一跳，原地转圈，唱歌，背古诗、弹琴、认字等等都可以。
在室内，两个线索之间尽量放得远，让孩子多“折腾折腾”，尽量保证流程具备孩子努努力能够到的难度，让孩子完成后能获得更高的成就感。
宝藏如何设置：
最终的宝藏，荣誉奖励好过物质奖励，当然还是根据游戏的场景来决定。放宝藏的盒子或者打开方式尽量特殊一些，本次游戏用的是下面这个小木匣子。妈妈们的首饰盒也是个不错的选择。
寻宝游戏案例参考
1.在帐篷城堡里找到第一个线索。
2.在卧室里，妈妈每天晚上给你读绘本需要打开的，可以用来照亮的。
3.你每天洗完手后擦手的地方，衣服形的小毛巾。
4.爸爸给你打印fish、butterfly让你画画的地方。
5.需要给爸爸唱一首歌后，让他帮你打印下一步线索。
6.我们放酸奶的地方。
7.爸爸妈妈每天用来操作电脑的物品。
8.爬上房间里的梯子去找找看吧（宝宝都喜欢爬高上低的嘛，这是爬高训练）
9.妈妈的钢琴，并正确念出妈妈给出的字母。（如果孩子会弹钢琴，可以让Ta弹一首近期练习的曲子，这里的环节可以变通成孩子近期正在学习的内容。设置这个环节会让孩子比较顺利的完成，可以增加成就感。）
10.晚上妈妈给你讲故事拿绘本的地方。
11.宝宝自己画画、读书、看iPad的桌子下面。刚才“爬高”，现在“上低”，让宝宝趴到桌子下去找线索。（本应黏在桌子下面的，下图为摆拍）
12.你洗头时候躺着的地方。并获得一张用牛奶写着密码的纸（纸上的牛奶干了以后，密码数字是看不见）。向妈妈求助，请她告知查看密码的方法。纸条的数字是隐身的，需要用火烤一烤才能看到。
还记得小学学的故事吗？用米汤或者牛奶在纸上写字，可以用来传递机密信息~
你们看不出来上面写了什么数字吧？其实现实中还挺明显的。
这是我用燃气灶烤的，也可以用蜡烛，让孩子能清晰地看到显色的过程。
13.找到iPad，用刚获取的密码进入相册，找到掌握下一步线索提供人的照片。iPad的开机密码是纸条上的数字。（这一条也是对宝宝进行数字识别练习，通过手机或iPad的密码进行数字学习是个不错的选择。）
14.照片是姥姥的，需要向姥姥求助。姥姥要求帮她在家里找到鸡蛋和西兰花才可以告知宝藏最终藏在哪。
15.宝藏藏在大家每天跑步的机器后面。
放在盒子里的，可以是你最近给孩子买的任何新东西（幼儿园里可以是小礼品），孩子的惊喜程度绝对远远大于拆快递！
寻宝流程大概就是如此了。各位老师家长可以自由发挥，其实还有很多很多的小游戏可以融合到寻宝过程里，开发一下脑洞吧~
线索卡
链接:
寻宝游戏案例参考2
活动准备
一支笔 N次贴 clip board
活动过程
把你需要让孩子练习的常见词，或者生词写在clip board上
把Clip board上的词抄写到N次贴上
把写上常见词的N次贴贴在各个角落（不能让孩子看见）
告诉孩子如何玩这个游戏 （找到所有写着常见词的N次贴）
要求孩子把所有需要找的单词都读一遍
把找到的带有常见词的N次贴贴到Cilp board上
直到找到所有的单词
看！孩子就是这么喜欢。
如果用上小编和大家分享的Sight Words卡片，相信孩子会更喜欢的。
sight Word常见词下载
链接:
寻宝游戏案例参考3
每个宝宝都是一个“贪婪”的小天使，看到宝藏就会两眼发光，听到寻宝就会跃跃欲试。进行一场寻宝游戏，着实满足了一下孩子们的好奇心和探索欲！游戏选择晚上进行，我们租了一个社区的会议中心（可容纳80人），门口有花草树木和大草坪，可以充分利用起来作为藏宝地点。每个小朋友配有一个手电筒，大家组队进行。是不是增加了几分探索的神秘感了呢？：）
游戏过程
【藏宝图】
事先将藏宝位置选好，宝藏放在地图所示的地方，拍摄藏宝图贴在硬纸板上，剪成9块拼图。拼图都分散到若干个信封内，每个信封另外还有一张藏宝线索图。
【线索1】
线索1如下所示，藏有下一个线索和拼图的信封就贴在窗帘上。孩子们需要找到窗户，并拉下窗帘才能收集到第一张拼图，并揭晓线索2。
【线索2】
线索2如下所示，藏有下一个线索和拼图的信封藏在椅背上。孩子们需要发现这张椅子并从椅子上找出信封，才能收集到一张拼图并揭晓线索3。
【线索3】
线索3是一首诗，红色字体暗示下一个信封所在的位置——草坪，草坪上有若干个筒，其中有一个筒中藏有信封。孩子们需要用足球踢倒相应的筒，才能找到拼图并揭晓线索4。
【线索4】
线索4是一张字谜，每一行都对应一个动物，当填出缺省的字母后，这些字母会组成一个单词（GOLF），而这个单词就代表着下一个信封的隐藏地点是儿童高尔夫球场，球洞内放着一张拼图和线索5。
【线索5】
线索5也是一首诗，诗中红色字体代表着有两个隐藏地点，一个是门口第6、7棵大树周围，另一个是第8、9株花的周围。从那边能找到拼图和后续线索。
【线索6】
最后的线索藏在下面两张图里。
当孩子们找到全部拼图，并拼出藏宝图后，他们就能发现最终宝藏的隐藏地点啦，当他们抬回宝箱的那一刻，一个个都兴奋坏了！
这些游戏是不是十分有趣呢？稍加改变，就能设计出许多不同的玩法，有兴趣的老师们快快组织起来吧~！
亲子游戏：西红柿游戏
亲子游戏：西红柿游戏
材料：
呼啦圈
游戏玩法：
组织孩子们在草坪上坐成一个圈。一个人站在中间，被称作“鸡蛋”。每个人轮流问“鸡蛋”一个问题。但是“鸡蛋”只能回答“西红柿”。大家可以问各种可笑的问题，最后谁把“鸡蛋”逗乐了，谁就算赢了。然后再让他到中间来当“鸡蛋”。也可以让被逗乐“鸡蛋”为孩子们唱首歌或者跳支舞等等，活动中可以激发孩子的兴趣和表演欲。
我们都知道，游戏是幼儿最喜爱的活动，也是孩子学习知识的重要途径。优秀的教师能够观察解读孩子的游戏，并重新审视教育的适宜性。面对游戏活动，幼师除了发挥创意制造寓教于乐的游戏，还必须拥有以下三点能力：
第一，对于幼儿游戏活动的客观、具体的描述能力，即“注意”能力。教师能关注到孩子们在游戏中那些令人欣喜的时刻，并描述出来。
第二，对于幼儿游戏行为的解读能力，即“识别”能力。这是教师运用专业知识进行理性分析的部分。
第三，对于幼儿游戏的回应策略，即“回应”能力。教师在面对幼儿多样的行为时，要思考后面该如何做，以更好地帮助孩子发展。
亲子游戏：钓鱼
亲子游戏：钓鱼
游戏准备：
薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
游戏过程：
1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3、将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注意事项：
可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。
亲子游戏设计：亲子欢乐操
亲子游戏设计：亲子欢乐操
学习目的：
指导家长引导宝宝跟着节奏做动作，促进身体的健康。
指导语：
这个年龄段的孩子，语言理解能力迅速发展，节奏感明显提高，而且特别喜欢念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢乐操，既能增进亲子间的感情，又能促进孩子身体的健康。
活动过程：
1、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌："手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手儿走呀走，走成一个大圆圈。"立定，做欢乐亲子操。
2、主教师带领家长和宝宝做欢乐亲子操，助教师及时纠正不到位动作。
3、对家长和宝宝的动作提出建议。
附操节儿歌：
太阳咪咪笑，
小朋友起得早，
一二一二做早操做早操，
先来点点头，点呀点点头，
再来弯弯腰，弯呀弯弯腰，
蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，
踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，
跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，
天天锻炼身体好，身体好！
结束活动：
1、唱《再见歌》。
2、总结本次活动情况。
3、提醒家长回家多与宝宝进行交流与活动，增进亲情感。
小班亲子游戏
小班亲子游戏
1、穿衣服比赛
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
2、兔子跳圈
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
3、亲子接力
材料：球
玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子
准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
6、找相同
玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球
准备：几个袜球和一只小塑料盆。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
8、拾豆豆
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友
准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）
注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
亲子游戏：健身小游戏
亲子游戏：健身小游戏
幼儿亲子活动是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。幼儿亲子活动是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。幼儿亲子活动是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。
儿童游戏按照交往对象来分，可分为幼儿亲子活动、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，幼儿亲子活动的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早期的幼儿亲子活动。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时幼儿亲子活动的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩展到心智发展和认知活动上，这时的幼儿亲子活动渗透着教学性质。
一、亲子身体锻炼的几个项目
1、让孩子在模仿活动中锻炼身体。模仿小鸟飞、小鸭走、小兔跳、小马跑等；也可模仿穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸等生活动作；还可模仿一些成人的动作如打车汽、抬东西走等。这些动作来源于生活，形象生动，孩子愿意接受，可以达到很好的锻炼目的。
2、父母和孩子一起做小游戏。如二人三足走、听指挥做动作等，孩子在这些游戏感觉有趣、愉快，从而促进了大肌肉的锻炼。
3、与孩子共同制作一些小玩具。如沙包、软飞盘、降落伞等，这样利于孩子手臂及身体的活动。
二、锻炼手指的小游戏
1、张开小小手：
孩子四五个月的时候父母可以教宝宝拿玩具，然后让宝宝张开手把玩具给父母。在反复的游戏中，锻炼孩子小肌肉的动作，使宝宝的手变得更灵活。
2、虫虫、虫虫飞
孩子会坐了以后，妈妈用自己的双手分别握着宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，教他食指尖对拢又分开，一边做动作一边说：“虫虫、虫虫飞”。
3、折手帕
父母可以用干净的手绢和宝宝一起做游戏。父母先把手绢折成各种各样的形状，让宝宝观察。然后父母可以用手绢折成小玩意给宝宝玩。宝宝在开心的游戏中会模仿大人的动作，自己折手绢。这个游戏既锻炼了宝宝小手指，也让宝宝认识了各种形状。
三、锻炼大肌肉的游戏
1、拉大锯
目的：
1）加强对宝宝腰背肌的锻炼
2）培养愉快的的亲子感情
2、背背驮驮
目的：
1）锻炼孩子的手臂力量，腰部力量
2）促进亲子之间的感情
玩法：
家长与孩子背靠着背，手臂挽着手臂，开始玩背背驮驮的游戏。家长弯腰背起孩子，接着孩子弯腰背背家长。边背边有节奏的说：“背背驮驮”。
3、揪尾巴
目的：
1）促进孩子大肌肉的发展
2）锻炼孩子躲闪的能力
玩法：
1）将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
2）家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。
４、开飞机
目的：
训练孩子身体的平衡能力和腰部的力量。
玩法：
爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起。孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。
爸爸转动身体，与孩子一起说儿歌，念完最后一句，把孩子送到妈妈的怀里。
儿歌：我是一架小飞机，张开翅膀飞呀飞，围着妈妈转三圈，落在妈妈怀抱里。”
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