幼儿园大班说课稿写字。
孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，家园教育工作中存在哪些问题呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《育儿常识——幼儿没照笔顺乱画字，会影响以后写字吗？》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿写字像鬼画符，没关系吗？其实，幼儿很早就开始“写字”了，只是因为小肌肉尚未发展成熟，所以写出来的字就像鬼画符。千万不要小看这些鬼画符，这可是幼儿将他脑袋的想法呈现出来的方法之一。写字根源于婴儿用手在空中画写；1 到2岁时可以用笔随意画写；2 到3岁时可以有意识控制地涂鸦；3到4岁知道图画和写有所不同；4到5岁可以涂鸦式地画图，作为书写的预演；5到6岁可以模拟画写，模仿画出自以为是的「字」，甚至可以将字念出来；6到7岁时正式开始写字。刚开始写字时，常介于画图、模拟画字（描写）及真正文字间。
幼儿并非一开始就能书写出正确无误的文字型式。他们是从随意地涂鸦开始，从涂鸦的探索中强化对文字的概念，随著对涂鸦、运笔、书写能力的增进，文字的书写才发展成熟，渐渐书写出传统式文字，也就是我们惯用的国字。随著文字概念逐渐成形，文字书写发展也会日渐成熟。对幼儿来说，早期给予不同的涂鸦经验，对幼儿图文概念的发展很有帮助。
幼儿没照笔顺乱画字，会影响以后写字吗？
对大人来说，书写是一种常被使用的语文活动。透过书写文字，我们可以传递讯息、分享经验、获取知识和扩张记忆，像是爸爸妈妈在孩子联络簿上签名、老师在白板上记录孩子的话语等。孩子在生活中随时随地都可能看到成人们拿笔书写文字，在好奇心的驱使下，他们也会模仿大人进行书写动作。也许他们的书写作品在大人眼中像是“鬼画符”，却是孩童们可贵的自发性创造形式。在他们能成熟地书写文字前，都是透过不断地探索、实验和诠释文字符号，来表达其意义。3到6岁的学龄前孩子，即使还没接受正式认字写字教学，若常置身在充满中文文字的环境中，依然能发展出对中文文字的理解概念，也会尝试使用各种不同符号来表达不同意思，多数幼儿的书写形式接近中国文字结构，即使非正确中国字，外形上也会非常近似。孩子也会在不断地文字试验探索过程，逐渐建构出约定俗成的文字。
对学龄前的孩子来说，大人眼中的“鬼画符”就是写字。父母常会担心孩子的笔顺不正确，不符合中文字约定俗成的笔画与构字规范，会对日后正式开始学习书写国字时产生困难。因此许多父母在学龄前便购买许多坊间写字练习本，要求孩子进行机械式的练习书写。事实上，这种做法很容易浇熄孩子探索文字的乐趣。以爱弥儿幼儿园的小朋友为例，老师们都非常支持与鼓励他们用「鬼画符」的书写方式来展现对文字的认识，不仅大量提供空白纸与笔，也从不限制他们的书写内容，让孩子尽情地用自己喜好的方式乱画。刚开始乱画，也许只有“点”，慢慢地会到“线”、“圈圈”，之后逐渐看到外形近似中文字的文字。直到出现正确的中文字前，整个萌发过程，我们看到的是孩子们对文字符号探索试验的热情。语文学习是长久持续的，尤其进入小一后的前10周是学习注音符号的阶段，过了这个时期，就会进入书写国字。若突然从简单笔画的「ㄅ、ㄆ、ㄇ」书写，马上进入很多笔画的国字，容易让孩子对写中文字失去乐趣与热情，甚至对书写产生抗拒。
这群孩子们进入小学一年级后，由于先前奠定美好的语文探索经验，书写国字成为喜爱的“功课”。每次学校老师教到笔画多、很难的国字时，还会跃跃欲试想要挑战。如果孩子对书写中文字抱有这样的热情与态度，身为父母的你还需要担心吗？
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春季育儿常识
春季育儿常识
春季乍暖还寒，气温变化多端，幼儿肌肤薄，寒冷不能自调，且鼻腔短小，黏膜血管丰富，当局部粘膜血管收缩，血液循环发生障碍导致抵抗力降低时，就容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染，那么如何有效预防呢？
一、家园配合，培养良好习惯。幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，我们建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行。一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断。室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。幼儿园定期对空气消毒，幼儿床单被褥勤洗勤晒。此外，在打扫卫生时，应尽量避免尘土飞扬，尤其要避免让幼儿被动吸烟。
二、经常锻炼，增强幼儿体质。孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，我们还建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。春季气候变化无常，家长和教师应及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。
三、合理营养，科学安排膳食。一方面，应为幼儿准备多样化的,色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要。另一方面，家长在家中也应为孩子提供合理的，营养的正餐。在幼儿的饮食上，家园要同步，鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力。
四、悉心保育，防患未然。春光明媚的日子，幼儿户外活动时间相对较长，穿得较多极易出汗，一旦活动结束，就容易着凉，体质较弱的孩子常常会感冒。所以，我们在带领孩子进行户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，同时，随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿揩汗，待活动完毕后及时为他们穿上衣服。另外还有一点也非常重要，就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。
除以上几点做法外，春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所。若家庭成员有感冒症状，则应及早做好幼儿的防护工作，以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会。
育儿常识——对孩子造成影响的坏习惯，您中招了吗？
每个人在成长的过程中都会遇到坏习惯，但是不可怕。在孩子的成长中坏习惯可能就更多了。因为他们还不了解真正意义上的对或者错。这些要靠我们来告诉他们。但是单纯的只告诉他们说：“不对！不许这样！这样是错误的！”而你呢，还会说话不算话，自己没有去遵守。父母们也许不知道，自己的这些坏习惯正在引导孩子。因为宝宝们也在“看事做事”！
坏习惯1：工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”
提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2：结婚多年，你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事，当着女儿的面吵翻天，事后又言归于好。提醒：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。
坏习惯3：你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、要超人都照给不误，也不叫他节省。你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？
提醒：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出。孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？
坏习惯4： 每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒：我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。
坏习惯5：你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。几天后，你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。
提醒：我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
坏习惯6：家里电视机坏了，你请儿子的舅舅来帮忙修理。到了约定的时间，舅舅却打电话说有急事来不了了。你挂断电话，对孩子和妻子抱怨：“你舅舅太不守信用了！以后再不找他帮忙了。”
提醒：责备和埋怨不仅无济于事，还给孩子做了一个坏的表率：在面对失望的时候，我们没有积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7：晚饭后，女儿吵着要你给她讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情：整理房间；回复邮件或者查看一些信息；刚要坐下讲故事，忽然又有什么事情要去处理了。
提醒：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，必须一星期7天每天24小时无休止地工作。
坏习惯8：你和儿子排队在超市等着付款。一位妇女插队站在了你的前面。你要求她到后面排队去。但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。
提醒：我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
坏习惯9：你是幼儿园家长委员会的成员，老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。可是你一直很忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。
提醒：没有尝试就先退缩，那么，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。
坏习惯10：婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对6岁的女儿历数另一方的不是，并且告诉女儿：“爸爸/妈妈不要你了，你从此再也不要理他。”
提醒：这样做，孩子学会了恨，在达不到目的时就搞破坏，捣乱，进行报复。
育儿心得：你会和孩子沟通吗？
育儿心得：你会和孩子沟通吗？
学习内容：另辟奇径，不要要求孩子“听话“，做个会“听话”的父母的沟通要点有四个，您在生活中能做到吗？（参考《不输在家庭教育上》第二十四卷P3-4）
有很多父母常常愁眉苦脸地抱怨：“我家孩子怎么这么不听话？”“为什么他（她）老和我对着干？”这个问题在每个家庭里都很常见。
在这里我想谈一下我的观点：
一、特别听话的乖孩子是假孩子。
二、孩子不听话，是因为父母不会倾听孩子的话。所以要听话的不是孩子，是父母。
先解释为什么特别听话的乖孩子是假孩子。首先我们要认识到：
1、孩子是独立的个体，不属于任何人，家庭和学校不是养鸡场，孩子不是家长的产品任由家长塑造。
2、孩子是自己身体、思想、感觉的主人。最了解孩子的人是他自己。
3、允许孩子表达自己的真实感受，不要阻碍和强迫孩子表达错误的信息。
4、对自己的事孩子有权选择。
好，既然孩子是独立的人，是自己思想的主人，那么孩子就可以自由的发表言论。如果孩子什么都听父母的，那就是说孩子的思想被严重压抑，父母的潜在语言在告诉孩子：你不用思想，你不可以思想，听我的就行了。同时也是在暗示孩子：你做不了自己的主，你不行，你没这个能力。长此以往，后果是什么呢？
可能有的较真父母会说：我孩子和我想的完全一样，所以听话就行了。这就不是压抑孩子了吧。即使这种微乎其微的情况真的存在，那些话也应当由孩子的嘴说出，而非父母。
所以，我说：特别听话的乖孩子是假孩子，是压抑甚至丧失了思想和感觉的孩子，缺乏主动性和创造性。
当然，孩子是不成熟的，父母很希望孩子听取自己的经验。我们在提出自己的建议之前首先要有这样的思想准备：因为孩子是独立的个体，家长的话只是给孩子的建议，所以孩子可能听，也可能不听。这就在于我们如何说了。所以孩子不听家长的建议主要原因是家长不会说，不是孩子的错。
不管孩子怎样用非语言的行为来表达自己的内心感受，家长都不要强硬制止“不要哭！要坚强！”“不准发脾气，发脾气不对”等等，孩子只是在真实的表达自己的情感，没什么错，从心理学角度讲人的情绪是流动的，平衡的。可以等孩子情绪平静后表示接纳孩子，引导孩子发火时最好不要伤着自己或他人。
夏季育儿小常识
夏季育儿小常识
漫漫炎夏，对孩子来说也是一个考验，做为家长为孩子考虑周到：冷饮是小儿喜欢的食品，一定要摄进量。过多摄进冷饮会惹起小儿胃肠道疾病，也可损伤牙齿。冷饮一般要比胃内温度低二、三十度。胃黏膜遭到过冷刺激后，黏膜血管剧烈收缩，胃内排泄混乱。胃酸、胃酶排泄锐减，使胃的消化、杀菌、免疫能力大幅度降落。儿童胃黏膜非常娇嫩，很易形成“冷食胃炎”，出现腹胀、恶心、呕吐、消化不良等症。若冷饮分歧格，还可形成细菌胃肠疾病。过多食冷食还可影响小儿牙齿发育，特别是换牙期。夏季蚊蝇较多，细菌超卓繁殖。食用熟食一定要倍加小心，尽量不食用熟食，熟食要经过高温后再给孩子吃。即使是放正在冰箱中，也要加热后再吃。冰箱不是消毒箱，冷躲室中的细菌异常可净化食品。
夏季是肠道传染病的好发季节，如细菌痢疾、大肠杆菌肠炎等，注重饮食卫生，是阻断肠道疾病的有效要领。小儿被咬后由于毒素作用，局部会出现严重的红肿。以致发热。另外，蚊虫也是传染病的散播媒介，没有接种过乙脑疫苗的小儿，更易被散播上，即使是接种了乙脑疫苗也有被传染的可能。夏季日光中紫外线指数大，应注重避光。特别是对小儿眼睛的掩护。配戴太阳镜一定要注重太阳镜的质量，劣质的太阳镜不但不克有效的防御紫外线的辐射，反而会损伤眼睛。涂抹防晒霜时也要注重质量和防晒系数。
不要混用毛巾，到游泳馆游泳时要注重馆内卫生。去年夏季，秦皇岛市中小学生有将近八成患“红眼病”，持续高热，恶心呕吐，病程达半月以致更长，主要是游泳孩子密度大，游泳池中水的消毒不敷时。要通例使用滴眼液。注重断尽。不要把室内温度调得太低，一般情况下，室内与室外温度之差不超出7摄氏度。
吃进后可正在人体中生长、繁殖，到秋季时，虫卵酿成成虫，是小儿罹患肠虫症、胆道蛔虫症等的主要缘由。小儿不宜食半生食品，如涮海鲜产品、肉等，吃半生的淡水海螺、螃蟹等可传染上肺吸虫病。小儿手上和指甲缝中可存正在蛲虫卵，经过口腔进进肠道使小儿患肠蛲虫症。
夏季透风：开窗睡觉时注重不要有对流风，空调的冷风口和电扇不要直接对着小儿吹，特别正在小儿出汗时更应远离风口。
小儿夏季出汗多，适卖添加盐的摄进。室外是烈日炎炎，进进带有空调的场所时，小儿汗毛孔忽然封闭，会发生外感风冷，很易患伤风。一定要注重小儿出汗时不要马上进进带有冷气的房间，要擦干身上的汗水，穿上长裤长袖衬衫；到室外后再换上短衣。这样固然费事，却能制止小儿患病。
育儿观：孩子哭泣，你会禁止吗？
育儿观：孩子哭泣，你会禁止吗？家里有了孩子后，就变得非常热闹了，看到孩子的笑脸，你可能很多时候都觉得非常的幸福和开心，可是当你看到孩子哭泣的时候你会是什么心情呢？特别是孩子哭个不停的时候，你会不会觉得非常的烦躁呢？会不会禁止孩子哭闹呢？
面对孩子的哭泣声，我经常都听到大人的呵斥声：你给我闭嘴，别哭了行不行？再哭我就揍你........等等，其实我家也不列外，我家xx爸非常听不得孩子的哭声，每次孩子一哭了就立刻去哄，想方设法的去让孩子不哭，实在没有办法了也会大声的呵斥，我跟xx爸说：她要哭你就让她哭会得了，你总是这样，不让孩子哭，大的小的都一样，这样会养成孩子什么东西要不到的时候就以哭来要挟的，再说了，孩子哭一下对身体有好处，还可以增加孩子的肺活量。干嘛每次孩子一哭你就这样啊。xx爸说，哭能有什么好啊，再说了，听的心烦的很。家里有人干嘛总让孩子哭啊，孩子就是要让她快快乐乐的才好。
听见他的说法，我真是无语，我告诉他，孩子哭泣不但可以增加肺活量，还可以把她觉得委屈的事情发泄出去，如果今天你不让她哭，想办法给她把事情解决了，她下次遇见事情了也哭，可是哭能解决问题吗？如果你解决不了，你禁止她哭，她现在害怕了，她会更加的委屈，然后把事情憋在心里，等到哪一天突然爆发了，看你怎么收拾。再说了，难道她能哭一天啊。她哭够了自然就不哭了。
xx爸跟我的育儿观念不一样，因为他的生活环境不一样，他可能小时候因为无人照看，无人关心，所以他的性格比较偏激，总是一味的对孩子好，总觉得在自己能够承受的范围内满足孩子就可了，孩子哭泣是因为大人没有照看好。为了这些事情，没少跟他吵架，不过既然不能改变他的想法，只能改变自己了。所以也造成了我家现在的状况，慧慧有什么委屈了总是不愿意说出来。自己就闷闷的。实在觉得委屈了也只是呜呜的哭声，并不像别的小孩那样的放声大哭。除非xx爸不在家。
我个人认为，如果不是孩子没完没了的哭泣的话，孩子要哭就让他哭吧，哭了才能更加健康的成长，孩子的童年里不光只有欢笑，也同样有烦恼，有哭泣。你家会禁止孩子的哭泣吗？？
育儿知识：春季小常识
育儿知识：春季小常识
春天气候渐暖，孩子仍穿着厚厚的冬装在外面玩耍，有的鼻尖渗出了汗珠，有的热得小脸红扑扑的．年轻的父母遇到这种情况会毫不犹豫地给孩子脱掉外罩衣．可年岁大的爷爷、奶奶却认为春天捂着点好，免得生病，硬是不让给孩子减衣服。春天到底该不该“捂着”点呢？要回答这个问题，应具体情况具体分析。
入春以后虽然气温转暖，但有时也会出现寒流，使得气温骤降，因此给孩子减衣服要慢慢减，并注意气温变化。当气温下降时应及时添加衣服，但也不要不管孩子的热与不热，一味地捂着。通常孩子手心、后背或鼻尖有汗时，说明穿多了，应减衣服。还要看率孩子是否在活动。当孩子不停地跑动时，可以穿的比成人少些。因为孩子活动时易出汗，穿多了一遇风吹，反而容易着凉感冒。
春季天气变化多端，春季又是传染病的多发季节，为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病的机会，现介绍几种幼儿保健小常识：
1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。
2、在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药，并给孩子多吃大蒜。
3、教育幼儿注意卫生，防止病从口入。
4、幼儿运动后容易出汗着凉，请在幼儿运动前先脱去一件外衣，在运动后在及时穿上。
5、一星期只能吃四颗蛋，吃太多对身体不好。
6、鸡屁股含有致癌物，不要吃较好。
7、饭后吃水果的观念是错误的，应饭前吃（水果是早上吃金中午吃银下午吃铁晚上吃铅）
8、喝豆浆时不要加糖，不要和鸡蛋一起吃，也不要喝太多。
9、空腹不要吃番茄。（饭后吃最好）
10、早上醒来先喝杯水，预防结石。（最好是白开水，不会对胃照成刺激）
11、睡前三小时不要吃东西，会胖。
12、少喝奶茶，因为高热量高油，没营养价值可言。
13、刚出炉的面包不要马上食用。（油炸的饼也是）
14、远离充电器，切忌放在床边。（人体应远离30公分以上）
15、白天多喝水，晚上少喝水。
16、多油脂的食物少吃（要花5-7小时去消化，使脑中血液集中到肠胃，易昏昏欲睡）。
17、下午五点后大餐少吃（五点后身体不需要那么多能量）。
18、十种吃了会快乐的食物：深海鱼、香蕉、葡萄柚、全麦面包、菠菜、大蒜、番茄、鸡肉、低脂牛奶、樱桃。
19、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老。
20、最佳睡眠时间是在晚上10点-清晨6点。
育儿观念：你会让孩子欠钱买玩具吗？
育儿观念：你会让孩子欠钱买玩具吗？某天下午放学，孩儿拉着我去玩具店，他说非常想买一种5角钱一个的立体拼图，我一看是孩儿平时喜欢的植物大战僵尸益智玩具系列的，又因为小家伙最近表现非常好，且人家想用自己的零花钱买，我便同意先借钱给他买了．结果，因为我临出门前换了个新包，翻遍整个包竟然没有找到一分钱，没想到我自己竟然也有这么粗心的时候，嘿嘿．
孩儿已经拿着几个拼图小玩具去收银台乐呵呵地等着付款了，我走过去只能不好意思地和他解释说妈妈出门换包了没有带一分钱．孩儿兴奋的小脸马上就变色了，看起来很失望的样子．此时玩具店的老板娘倒是很热心地对孩儿说：没事儿，玩具你先拿走吧，可以先欠着钱买玩具，你明天来把钱还了就行了．这话咋一听很让人暖心呀，多么善解人意的老板娘呀，也是因为经常来这里买玩具文具啥的混熟了哈，欠帐都是没有问题的．但我转念一想；不成，这样做肯定不成呀．如果有了第一次，下回有可能在没有我陪着的时候小朋友就学会自己欠帐来买东西了？这家店在上学必经的路上，这要是养成欠钱买东西的习惯可不得了．坚决不能让他养成这种习惯呀．于是我和孩儿认真地解释：宝贝儿，不可以欠钱买东西的，等下次我们带钱了再来买是比较合适的．孩儿虽然有些失望，但也听了我的话，把玩具给放了回去．我又和好心的老板娘解释，老板娘可能还觉得我见外了，嘿嘿．
教育孩子要体现在生活中的点点滴滴，大多数时候都是一件小事儿而诱导了孩子的某一种习惯．我们大人在能分辨出坏习惯的时候，坚决要把它扼杀的摇篮里，不能让一个不好的开始误导了孩子．
欠钱消费偶觉得是不理智的，更不能让孩儿的意识里和经验积累中有这个概念．钱可以用劳动付出取得，钱可以通过节俭积少成多，消费要量力而行，有多少钱办多大的事儿，想买某件大玩具，可以用零花钱积多了去买．一个人若有了良好的消费习惯，这一辈子也就不会受金钱的困扰了．
每次经过那家小店时，都会看到有很多的小学生在那里进进出出，这家小店的生意很火，经营着玩具文具和小吃等，很受孩子们的欢迎．我猜老板娘肯定也会给他们中的某个人赊账的，但老板娘的这种好心其实对自制力差的孩子们是不好的，已然误导了孩子们的消费习惯．让孩子理性消费是很重要的，不能因为孩子小就觉得没有什么，多数时候一个不好的开始就会被孩子们认为那是正常的行为了．家长的关心和引导不管在什么时候都是很重要滴！
五月育儿知识：你真的会表扬孩子吗？
五月育儿知识：你真的会表扬孩子吗？
中国的传统教育总是主张“棍棒底下出孝子”，对孩子以批评为主，甚至在别人面前要称自己孩子为“犬子”以示谦虚。慢慢的，随着一些国外育儿观念的引进，现在更多地主张表扬教育，对孩子要鼓励表扬为主，树立孩子自信心。这二者之间到底怎么权衡，表扬孩子也有什么技巧没？
1.夸奖要言之有物，越具体越好
表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
2.夸事实不夸人格
如果要表扬和称赞孩子，应该表扬和称赞他所做的事，就事论事，而不是他的人品或性格。“好宝宝”、“聪明”就是典型夸人格的话，次数一多，孩子便会真觉得自己很棒、很聪明，但事情往往并非如此，如果当某天，他碰到了自己解决不了的问题或困难，比如下次考试没有考到好成绩，也没能进入一所名校，便会大受打击，发现自己不很棒，也不聪明，这种感觉会让他无比失落，也会觉得你之前对他的表扬和称赞都是不符合事实，虚假的。等你下次再夸赞他最棒和聪明是，他便会觉得特别无聊和虚假。性格自卑内向的孩子还会觉得对不住你给予的表扬和称赞，从而在心中产生很大的压力，甚至不愿意在你的面前表现。表扬和称赞错了，同样也会对孩子造成极大的伤害和负面效益。表扬和夸赞孩子时，可以描述事情本身，但不要评价孩子的性格，可以对他的成绩和表现进行客观的描述，而不是一味美化和拔高孩子，特别是品格方面。
3.夸奖要及时才有效
当孩子需要妈妈时，要及时回应孩子。孩子做了好事，对孩子的表扬要及时。孩子的要求不合理，对孩子的拒绝要及时。孩子做了坏事，对孩子的“惩罚”要及时。那么，这个及时是有多及时呢？3秒。3秒之内，你对孩子做出的言行会和3秒之前的事情联系起来，成功地在孩子心里留下印记。
4.夸努力不夸聪明
“你真聪明！”——是一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
5.夸奖要看结果也要看过程
孩子常“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。
离婚对孩子有影响吗
2018年2月14日，本该是浪漫的情人节，却在这一天民政局排起了长队，办理离婚手续的数不胜数。直言不讳的说，父母离异最受影响的还是孩子，伤的最深最痛的也是孩子，孩子无辜也无助，可以说是叫天天不应叫地地不应，所以不到万不得已，无论何种正当理由，我们都不主张父母离异，但不容质疑，随着社会文明的发展和进步，现代人更加重视生活的质量和个人价值的实现，使离婚率呈现上升的趋势，离婚成了社会普遍的大问题，那么父母离婚后对孩子有哪些影响呢？
首先家庭关系发生了重大变化，孩子在家庭中与父母的人际互动关系狭窄了，社会化的途径减少了，而且在心理上对于孩子来说有严重的缺失感，不管是跟谁生活，对于孩子来说都在心理上产生了很大的不安感，父母不能两全，孩子感到的家不再是真正意义上的家，和别的孩子相比，自会出现自卑的心理，这孩子怯于极大的矛盾和痛苦之中，孩子受到的伤害绝不亚于父母。
父母离婚了，各自成为陌路人，但是孩子和父母任何一方都有着血缘关系，孩子夹在父母之间也相当为难， 会引起孩子心理上的混乱，父母一方对另一方的怨恨，这使孩子更苦闷，更迷茫，孩子的感情陷入混乱中，让孩子产生孤独感，无助感，心理上很容易产生压抑和对生活的悲观失望，特别是随着年龄的增长，把父母的不幸投射到自己的身上，容易对 未来的爱情失去基本的信任，对孩子未来的爱情生活产生极大的不良影响。
孩子将幼年的总结经验用于自己的生活中，孩子将自己的爱情容易发生怀疑和畏惧，害怕悲剧重演，站在爱情的门槛外不断徘徊，渴望一个温暖完整的家，又害怕婚姻的不幸发生在自己的头上，幼年的创伤在孩子身上留下深刻的印痕，还有最使孩子难堪的莫过于他人的闲话，有些人可能在背后点点说说，说这孩子的父亲或母亲不要他了，别的孩子还可能骂他没有爹或者没有妈，这都会严重损害孩子的自尊心，使孩子产生扭曲的心理。
父母离婚后因社会的压力，孩子在人际上容易封闭自己，由于失去了父亲或母亲，而产生的心理缺陷，在正常的社交上出现多疑，孤僻，粗暴等性格特点，父母离婚将给孩子在今后的人际交往，择偶，家庭生活对人生的态度等各个方面，产生不同的消极作用，父母到了非离不可的地步，也一定要把孩子的问题考虑好，双方在孩子的问题上一定要保持一致，不可相互推诿，更不能形同陌路，甚至相互诋毁,现实生活中常常遇到这样的情况。
夫妻离婚后，由于大多数带着仇恨，所以就会出现互不来往，甚至有一方剥夺另一方探视看望孩子的权利，殊不知，这样做会对孩子造成极大的伤害，双方应该清楚孩子没有错，有错的是父母，家长一定不要用自己的错误来惩罚已经处在矛盾漩涡中的孩子，应相互尊重，双方尽最大努力给孩子以温暖。
离婚纵然上万个有理由，却不能忽略孩子的内心感受。
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