我是个勇敢的孩子、停车场游戏

乐乐是一个勇敢的孩子，敢于尝试。他很想从攀岩的地方爬上滑梯，多次尝试以后还是失败。在攀爬的时候，乐乐的手脚不协调，脚往上提，但是他的手还是抓着原来的地方，肯定爬不上去。

停车场游戏，涵涵、帆帆在玩停车场的游戏。涵涵拿了一辆大卡车，从入口开了进入，他开到第一个停车区，一看标记不是，又开出来到第二个停车区，一看还是不对，这次他看了看几块停车牌，终于看到了他要停的停车牌，他开着车直接开到了停车区，一旁的帆帆说：“你撞到树了，要按箭头开。”

停车场的游戏孩子们很喜欢，活动一开始几个小朋友把大小不同的树按规律摆放好，再把汽车停到停车场里。涵涵一开始能按着箭头开汽车，当他连续两次都不对的时候，他就直接开到了停车场里，在游戏中没有遵守活动规则。在下次的游戏中，提醒幼儿遵守规则，违反规则停一次游戏。

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勇敢尝试玩爬梯子的游戏

指南领域指出三到四岁幼儿能够沿地面直线或在较低矮的物体上走一段距离，能够双脚灵活的交替上下楼梯。逸飞在老师的提醒下能够半蹲着向前走，宇辰的胆子比较小，只是爬到一定高度后四处张望，观察同伴的情况，当他第二次参加爬梯子的活动时，有了一些进步，在老师的鼓励下，他挑战了自己，终于爬到了顶端。星煜的平衡能力非常好，即使滑下去，也能够站起来继续往前走。平时我们可以通过走平衡木，沿直线行走等多种活动发展幼儿的平衡和协调能力。

勇敢的男孩子

最近的天气越来越热，孩子们一活动就满头大汗，为了控制他们的活动量，午饭以后我们安排孩子们看动画片。小朋友们吃完饭后，都自己搬起小椅子坐到了前面，今天看的动画片是小朋友带来的蜡笔小新，我看他们都安静地看着动画片，就准备把小朋友们做的大糖果一个一个串起来。正当我拿起大糖果串起来的时候，发现琨琨和皓皓两个人离开座位在教室里你追我跑，我马上叫住了他俩，让他俩和其他小朋友一样坐下来看动画片。谁知当我串第二个大糖果的时候，这两个小机灵又溜出来了，结果琨琨一不小心摔倒了，额头正好撞到了桌角上，我马上放下手中的活把琨琨带到了身边，发现头上肿起了一个包，于是赶快用冷毛巾给他捂起来。原以为他会大哭一场，没想到他倒是非常勇敢，连一滴眼泪都没掉下来。为了让他吃一堑长一智，我一边给他用冷毛巾捂一边告诉他，教室里不能你追我赶，会摔倒受伤的，他点了点头，“不疼了”，话音刚落他就挣脱了我的手，回到自己座位上去了。午睡是琨琨的一个难题，经常趴在床上睡不着，今天我就借此机会跟他说：“琨琨，今天你要乖乖睡着，要不然头上的包会肿起来哦!”，琨琨很懂事地点点头说：“我不疼了。”躺到床上后，琨琨就一动不动地睡好了，不一会儿工夫就睡着了。起床后，他自己穿上了鞋子，可是穿反了，我让他脱下来换一下，结果他有点偷懒：“沈妈妈，帮我穿鞋子。”我发现这小家伙很聪明，每次有求于我时，总会叫我“沈妈妈”，“琨琨很能干的，今天午睡也睡着了，我们还会自己穿鞋子，我帮你把鞋子放好，你自己穿进来吧!”他弯下腰自己把鞋子换好了，其实小孩子都很聪明的，有时大人懒一点，小孩子就会变勤快了。

放学时，妈妈来接琨琨，我把事情的来龙去脉跟她了以后，妈妈很客气的说，没关系的，琨琨在家里的时候摔倒了总是自己爬起来的，大人都不去扶他，他很勇敢，摔倒了都不会哭。听到家长这么理解，我原本非常内疚的心里添了些许安慰，作为家长哪有不心疼自己孩子的，将心比心，如果我的孩子摔倒了，我也会心疼的，但是家长的反应确是相当的谅解，让我倍受感动;同时我也很钦佩家长的教育智慧，生活中父母对孩子无形的教育往往会产生相应的效果。爱中有严，严中有爱，才能教育好孩子。今天的事我要感谢孩子的家长，又让我学到了很多东西，我也会吃一堑长一智，慢慢积累更多更好的家长教子经验，为自己的工作和生活提供帮助。

可爱的孩子，勇敢的孩子

如果说四月是紫色的，那么五月就是黑色的，今天是一个快乐而又充实的星期天，伴随着阳光，我们把一切烦恼抛之脑后，忘记黑色，忘记疲劳，因为今天又是一个特别的日子，我们一起迎接快乐的“六一”儿童节，一起观看幼儿园的表演，欣赏精彩的文艺节目。在孩子们稚气的小脸上，我们看到了笑容，像一朵朵美丽的鲜花绽放在枝头。

“六一”是孩子们的节日，应该说六月是一个充满阳光的月份，每天都是快乐的，为什么我会说四月是紫色的，五月是黑色的呢?因为为了今天，我们早早地开始给幼儿排练一系列的节目，舞蹈、讲故事、亲子表演、时装秀、童话剧等等，大家都忙得焦头烂额，看完今天的演出，我认为我们的时间没有浪费，非常值得表扬。看着舞台上表演的孩子们，每个人都是那样认真，表演时不忘微笑着面对家长、老师和小朋友，更是让人刮目相看!

这次的活动让我很感动，一个个节目让我感动，一个个幼儿让我感动，一个个老师让我感动。不是有一句话这样讲吗：台上一分钟，台下十年功。节目安排的很紧凑，不同形式的内容带给我们不同的视觉感受，让人有种期待的感觉，家长更是心花怒放;台上的幼儿表现地活灵活现，优美的舞姿，搞笑的表演，动听的故事，征服了台下的每位观众;这一个个出色的节目除了幼儿，当然也离不开我们这群可爱的老师们，是她们不辞辛劳，放弃自己的空班时间，利用各种课余时间给孩子们排练出这样精彩的节目。在观看表演时，我的心中也时常浮现出排练时的种种画面，刚开始孩子们都很兴奋，蹦蹦跳跳地，可是时间久了，每个人都跳累了，变得有点懒洋洋，几天下来，有孩子跑到我面前对我说：“老师，我不要跳了。”我问她：“为什么不想跳了啊?你不是跳得很棒吗?”“老师，太累了，我跳不动了!”当时我也感觉到了她们的不专心，确实，对于小班的孩子而言，她们是第一次参加这样的活动，第一次接触成品舞蹈，即使休息了再跳，她们也难免会感到累。看到大班孩子膝盖上青一块紫一块的，她们付出的也是自己的努力，我想家长看到一定会心疼的。看着她们，我只能安慰她们说：“老师知道你们都很累，老师也是一样，但我们是坚强的孩子，下次我们在台上表演时，爸爸妈妈看到我们的表演一定很开心很喜欢的，我们坚持一下会给很多人带来快乐的，好不好?”

每个人展现给别人的都是他闪亮的一面，孩子也是如此，总希望把自己最棒的展示给大家，可爱的孩子，勇敢的孩子，我不得不表扬你们，你们真了不起!

勇敢的男孩子（小班）

最近的天气越来越热，孩子们一活动就满头大汗，为了控制他们的活动量，午饭以后我们安排孩子们看动画片。小朋友们吃完饭后，都自己搬起小椅子坐到了前面，今天看的动画片是小朋友带来的蜡笔小新，我看他们都安静地看着动画片，就准备把小朋友们做的大糖果一个一个串起来。正当我拿起大糖果串起来的时候，发现琨琨和皓皓两个人离开座位在教室里你追我跑，我马上叫住了他俩，让他俩和其他小朋友一样坐下来看动画片。谁知当我串第二个大糖果的时候，这两个小机灵又溜出来了，结果琨琨一不小心摔倒了，额头正好撞到了桌角上，我马上放下手中的活把琨琨带到了身边，发现头上肿起了一个包，于是赶快用冷毛巾给他捂起来。原以为他会大哭一场，没想到他倒是非常勇敢，连一滴眼泪都没掉下来。为了让他吃一堑长一智，我一边给他用冷毛巾捂一边告诉他，教室里不能你追我赶，会摔倒受伤的，他点了点头，“不疼了”，话音刚落他就挣脱了我的手，回到自己座位上去了。午睡是琨琨的一个难题，经常趴在床上睡不着，今天我就借此机会跟他说：“琨琨，今天你要乖乖睡着，要不然头上的包会肿起来哦！”，琨琨很懂事地点点头说：“我不疼了。”躺到床上后，琨琨就一动不动地睡好了，不一会儿工夫就睡着了。起床后，他自己穿上了鞋子，可是穿反了，我让他脱下来换一下，结果他有点偷懒：“沈妈妈，帮我穿鞋子。”我发现这小家伙很聪明，每次有求于我时，总会叫我“沈妈妈”，“琨琨很能干的，今天午睡也睡着了，我们还会自己穿鞋子，我帮你把鞋子放好，你自己穿进来吧！”他弯下腰自己把鞋子换好了，其实小孩子都很聪明的，有时大人懒一点，小孩子就会变勤快了。

放学时，妈妈来接琨琨，我把事情的来龙去脉跟她了以后，妈妈很客气的说，没关系的，琨琨在家里的时候摔倒了总是自己爬起来的，大人都不去扶他，他很勇敢，摔倒了都不会哭。听到家长这么理解，我原本非常内疚的心里添了些许安慰，作为家长哪有不心疼自己孩子的，将心比心，如果我的孩子摔倒了，我也会心疼的，但是家长的反应确是相当的谅解，让我倍受感动；同时我也很钦佩家长的教育智慧，生活中父母对孩子无形的教育往往会产生相应的效果。爱中有严，严中有爱，才能教育好孩子。今天的事我要感谢孩子的家长，又让我学到了很多东西，我也会吃一堑长一智，慢慢积累更多更好的家长教子经验，为自己的工作和生活提供帮助。

小班教育随笔《做个勇敢的孩子》

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做个勇敢的孩子

在当今社会，勇气是孩子成长过程中不可或缺的品质之一。勇敢的孩子能够面对生活中的各种挑战，克服困难，并且迎接新的机遇。那么，如何培养孩子的勇气呢？

家长可以从小事做起，鼓励孩子表达自己的意见和看法，不要过分保护他们，而应让他们尝试独立解决问题。例如，当孩子想尝试某个新的活动时，家长可以给予积极支持，鼓励他们勇敢地尝试。同时，家长也应该给予孩子适当的自主权，让他们有机会做出决策和承担责任。通过这样的方式，孩子能够逐渐培养出勇气去面对未知的事物。

学校应该为孩子提供各种发展的机会，例如参加校园活动、演讲比赛等，让孩子有机会锻炼自己的勇气和表达能力。此外，学校还可以通过教学内容的设置，培养孩子解决问题的能力和勇气。例如，在学习中设置一些具有挑战性的任务，让孩子克服困难并以积极的态度面对。

社会应该提供一种积极乐观的氛围，鼓励孩子勇敢地面对自己的梦想和目标。同时，社会也应该为孩子提供更多的机会去实践，让他们从实际经验中获得勇气和自信。例如，社会可以举办一些面向孩子的活动，让他们有机会接触和交流，在互动中培养出勇气和拓展眼界。

孩子需要学会积极乐观的态度，相信自己能够克服困难。他们需要不断地挑战自己，尝试新的事物，才能不断地壮大自己的勇气。同时，孩子还需要学会从失败中汲取教训，相信自己的能力，并且勇敢地追求自己的梦想。

家庭、学校、社会以及孩子的自身努力都是培养孩子勇气的重要因素。只有在这样的环境中，孩子才能够成为真正勇敢的人，尽情地追求自己的人生。让我们一起努力，培养出更多勇敢的孩子！

菜场游戏：我是小小售货员

我是小小售货员

菜场游戏幼儿经常玩，游戏经验也比较丰富。游戏一开始，幼儿把游戏材料进行摆放，并通过吆喝、叫卖来吸引顾客，也收到了一定的效果。幼儿在游戏中积累了买卖的经验，知道买东西要付钱，当昊昊没钱的时候，就想终止买卖活动，但是由于幼儿的知识结构的原因，对于连加或者10以外的加法，幼儿有一定的困难，在游戏过程中幼儿能想到收取最大金额的钱币。小菜场里有很多是成品的游戏材料，两个售货员，一个售货员显得无所事事，离开自己的岗位。

不能以哭不哭来衡量孩子是否勇敢

今天陈老师上语言课时提问小朋友说：你知道勇敢是什么意思吗？聪明调皮的刘子恒第一个站起来说：“老师批评我，我也不哭，这就是勇敢。”漂亮乖巧的姜珊反驳道：“你说的不对，如果摔倒了不哭才是勇敢”，还有小朋友说：“打针的时候我不哭是勇敢”有许多的小朋友说了自己的看法，他们对勇敢的理解来自于家长对他们的勇敢教育，所以各有千秋。子恒原来的时候是个感情丰富细腻的小男孩，平常的日子里总爱看老师的脸色，经常反省自己，后来他的爸爸担心他想得太多，以后长大思想负担重，尽量引导他不要那么累，但是喜欢为别人着想的他先想到了老师。实际有时我在想：孩子在打针时我们家长都要教育孩子们不要哭，做个勇敢的孩子，所以孩子打针时，家长夸奖，护士也鼓励，所以孩子听着大人的表扬就是有点疼也不哭了，这个过程就有点压抑孩子的情感了，所以我想如果疼他可以发泄，可以是哭几声，也可以是哼一下，还可以是啊两声，我想这些都可以宣泄自己的情绪，这样的话生理上有了一个正常的表现，心理上也减轻了负担，但是这并不是惧怕懦弱的表现，这个过程已经表明了孩子的勇敢，他生病了去医院面对打针这件事就是对自己的一个挑战，自己有了去面对的勇气，虽然知道会疼，但是还是去面对了，我想这就是勇敢的具体体现，不能以哭不哭来衡量孩子是否勇敢。

当孩子的游戏停滞时、推进孩子的无意行为

“谁来买东西啊！我们有好吃的草莓”妮妮坐在菜场里大声地叫喊着！手里还拿着一个草莓不停地甩动着……不一会小语来了，把妮妮手里的草莓买走了，还买了其他一堆东西；不一会儿龙龙来买了好多鱼和樱桃，轩轩来买了梨子、水蜜桃……还没等游戏结束菜场里的各种蔬菜水果就都被卖得差不多了。妮妮来到我旁边，“冯老师，我们的菜都卖完了，怎么办？”怎么办呢？我也一时语塞。“那我们可不可以去进一些货呢？”我提醒道……

这样的情节在小班经常有发生，虽然已经多次提醒，但还是有很多孩子喜欢买一堆的东西，分析原因还是在于孩子经验的不足，不知道钱货交换的规律和方法，他们只是把买卖作为满足游戏交往的愿望；其次，菜场的孩子没有事情可做，也导致了这样的情景发生，所以游戏分享中，经过大家讨论，我们决定孩子们可以“以物换物”的方式来买东西，如，一块钱买一个等，另外在菜场提供一些半成品或包装材料，让孩子进行一些简单的制作、包装……这样有一定的操作，孩子就有事可做，可能就能减少类似情节的发生。

推进孩子的无意行为

今天妮妮还是菜场的工作人员，刚游戏不久妮妮就拿着一大叠钱跑来说：“老师，你看我赚到好多钱了！”过一会她又来说：“老师，轩轩来菜场抢东西！”轩轩尾随其后说：“我没有！我也是菜场的。”还没等我说什么，他两就嘻嘻哈哈地走回了菜场，过了一会，菜场里没有人了，他两就开始玩起菜场的各种蔬菜、水果，一会称称、一会又举着水果喊起来，不一会菜场里的东西就被散落在各个角落里。于是我走过去说：“这么好吃的东西怎么在地上啊？”他们听了才把它捡起来了。

在这次游戏中，有了上次的经验分享与我的关注，显然类似上次的事情没有再发生，但发现孩子们对于制作与包装似乎兴趣不高，他们更多的还是关注物品的买卖，也许买卖才是他们游戏的快乐源泉。但是在快乐之余，游戏的规则、物品的摆放还是需要孩子进行关注的，于是我采取了个别提醒的方法，但是这个方法只能对提醒到的孩子起到作用，没有提醒到的孩子就不知道，类似的事情还是会不断发生。于是对于这一普遍的情况我便在游戏分享时引导孩子进行讨论，以达到共识，这样才能让孩子的游戏不断提升。