幼儿舞台故事。
幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？下面是小编为大家整理的“六一舞台妆怎么化？需要准备什么？非常详细的教程，帮你搞定化妆”，但愿对您的学习工作带来帮助。
六一节表演节目时候最最需要的，莫过于——妆容。一起来看看如何打造不同效果需要的精致幼儿妆容呢？
首先你会需要一个化妆品购买清单：
准备好化妆品那我们就开动吧：
1、面霜
孩子的皮肤较细嫩，上妆前，需要让幼儿洗干净脸，并擦干（这里说明下，在有条件的情况下，最好是用温水洗净脸），涂上面霜，面霜选择必须是幼儿使用的宝宝面霜，选择滋润型，不干的，这一步很重要，滋润的面霜带有油性，有利于之后的上妆。
一般在幼儿园进行表演的时候，准备化妆时间可能不够充分，而且大部分会是由两三个教师带领一大批的幼儿，那怎么样合作能够更快速有成效呢？这个时候如果有家长在，可以让家长帮忙，给孩子上面霜、打底，因为这是没有技术含量的活，打白打均匀即可，打的时候千万别忘记嘱咐助手们，在脖子上也打上一些，这样不会显得脖子与头分离，ps：特别是皮肤较黑得小朋友哦！
2、粉底液／粉底粉
很多老师为了方便快速化妆，会选择面霜过后直接给孩子打上白白厚厚的粉底粉，其实这样不仅不能使整个妆容漂亮，还会显得很假，虽然孩子的皮肤是很光滑的，但直接上粉底粉容易造成面部不剔透。
最好的就是先使用粉底液，其实使用bb霜也是不错的。挤出1-2ml在手上，也就是豆子大小，使用粉刷或粉扑均匀的涂抹在额头、腮、下巴、鼻子等处。
个人使用海绵较多，粉刷不太好控制，海绵均匀好上妆，在使用的时候可以将海绵稍稍弄湿一些，上粉底效果会更贴实。在面颊两边可以打的薄一些，避免盖过幼儿原来的红润脸色。幼儿的眼周较为细嫩敏感，要避免厚重的粉底。
3、定妆粉／蜜粉／散粉
定妆粉又称“散粉”，“蜜粉”，是一般老师化妆时都会忽视的一步，也是最为重要的一步，打完底后，脸色会晶莹剔透。孩子的皮肤很细嫩，容易出汗、出油，特别容易吸收粉底，很多老师会发现，等我全部的孩子都画完的时候，最早画好的孩子的粉底已经没有了。而定妆粉顾名思义就是给妆容定型的，有吸收面部多余油脂，减少面部油光的作用。现很多定妆粉都有亮光的作用，会在灯光下造就闪亮的面部。一般使用在彩妆的最后一步，而为什么我会将它放在第三环节。很多最后定型的时候孩子的粉底都吃到一半了，还有的定妆粉一打，遮掉了一大半的腮红，前功尽弃了。一般定妆粉都配有粉扑。
4、高光粉
高光是在有灯光的舞台下必备之一，用法有很多，简单列举一些：额头、鼻翼、下巴、眉骨下端，可以用刷子轻扫也可以直接使用手拍。效果是提亮妆容，增加立体感。
5、眼影
这一步是最为重要的，幼儿本身就是一种活力，不用太过浓妆艳抹。着重要给孩子把眼妆化好。
眼影的颜色根据服装的整体颜色搭配，例如：粉色的服饰可以用粉色、紫色。儿童的眼影妆容都是以体现活泼俏皮的颜色为主，避免使用暗色眼影，如烟熏。幼儿的眼影可以适当的夸张，在涂眼影前，可以先打一层高光，在眼睑上，也可以在眼角附近。
6、眼线
幼儿的眼睛过于敏感，经常了画眼影眼线的时候，不停的眨眼睛，在画眼线的时候一定要小心，可以使用眼线膏，易上、好画。眼线根据角色需要，可以化的夸张一些，眼角处可以向上挑。但不是每个角色都适合，很多时候教师把眼尾的线条过于上挑，导致眼神显得凶狠。
7、亮粉/亮片
亮粉较细跟眼影高光类似，亮片的颗粒大，还有各种形状，使用方法基本相似。亮粉/亮片的作用是提升眼部，一般涂在眼角上扬处到太阳穴，也可以根据不同需要，使用在下眼睑处，或者是在眉心处。使用前，可以用手蘸一些水在用亮粉，容易贴在皮肤上不易掉落，在眼皮上轻轻按一下就好咯，但过多的亮粉会造成脸部不干净，所以教师在使用时需要注意量。这样闪闪大眼睛就更闪亮亮了。
8、腮红
颜色的选择，选用粉色较佳。妆效会更加甜美可爱。
最经典老式的手法，就是让孩子自然微笑，然后在两颊凸起的笑肌上以画圈的方式刷腮红。
第二种，也是很少见到的，但舞台效果明显的，也不容易打成“红腮嘞”。将腮红打在从眼眶下方凸起的颧骨处—太阳穴位子。原因是舞台灯光是从上往下打的。（当然两种方法可以运用在不同的作品中）
9、唇膏+唇彩
孩子的唇色选用的颜色需要明亮、鲜艳的，在灯光下才能显现出来，也更能衬托孩子的肤色、活力的气息。唇的轮廓不宜太大。可以用唇笔给孩子涂一层唇膏，要薄一些，不然孩子的嘴巴就会嘟着，涂完唇膏，孩子的嘴上会感觉少一些亮光，需要在用唇彩涂抹一层，这时候可以选择浅色或者无色的都可以，增加嘴唇的颜色。（为了上场的效果，又在离上场还有很长一段时间，可以到临场的时候再涂，不然可就给孩子都吃光光了）
10、假睫毛
按照上面的步骤脸部的妆容基本结束了，很多人会问那睫毛呢？难道不用画，小孩子的睫毛本身就很长，但睫毛膏不适合孩子的眼睛，孩子会无意识的用手触摸化妆的地方，必然会揉眼睛，很容易导致睫毛膏掉入眼睛里，更会弄的一眼的黑眼圈。那假睫毛呢，一般会在化妆舞会或者大型舞台剧的时候需要用到。而且会是一些比较夸张的睫毛，普通黑色的睫毛在舞台上的作用不大。粘的时候，比较容易，涂一些睫毛胶水在假睫毛的根部，粘的时候注意睫毛的头和尾和孩子的眼睛是否贴合。
11、发型
发型可以放在化妆前，不需要顾及梳头时候喷发胶会不会影响到妆容。发型的处理好坏直接影响到妆容的效果，女生的造型后可以喷上一些啫喱水定型，不要给女生留流海，会影响整个脸部效果。可以在橡皮筋、发夹这些饰品上进行装饰，起到点缀作用，可以把头发梳高，打毛。也可以用丝光线盘一朵花卡到侧面。演出的时候，尽量不要给孩子梳太过麻烦的头型，越干净越好。
男生可以用定型发胶直接用手捏出造型，取一些发胶到手上，搓开，用手捏，很方便的。
12、亮片
可以在发型发胶定型结束后，也可以使用一些亮片作为装饰，在灯光下会很闪亮哦。适用于街舞、爵士舞，快节奏的表演，或者是单调无点缀的发型。
13、亚克力钻
平时作为装饰物的贴钻也可以使用在幼儿妆容上，粘的时候可以使用假睫毛胶水，只要一小滴就可以粘贴在脸上，千万不要涂太多胶水，不容易清洗，贴的时候在你要贴的位置点一下，然后将钻贴上去，很容易操作，例如眉宇间、眼角、眼周。
很多教师化妆慢，大部分不是因为不会画，而是人多的时候容易手忙脚乱，甚至找不到东西。所以，必须弄一个整理箱，将自己的化妆品有序的放好，虽然只是给孩子们化妆，那也要做好充足化妆师的准备。
上面都是以一个舞台剧作为例子，供大家参考。下面在为大家呈现一些画完的成果照和舞台效果吧：
Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读
春天带娃户外怎么玩？这些活动来帮你！
春天是一个美好的季节，因为美好所以短暂，北京的春天亦是如此，借着“两会蓝”的机会，家长们快带着娃们去撒欢吧，可是户外玩什么呢，家长们又开始绞尽脑汁了，快来看看下面这些亲子游戏吧，简单好玩又有趣！闻花香，拍花照这个季节的花儿非常美丽，闻闻花香或者给花儿拍拍照片，都很美。
踩高跷不用的奶粉罐，两边钻一个小孔，变成高跷，锻炼幼儿的平衡能力，非常实用。
套圈圈把矿泉水瓶装满水放在地上，并且画上范围，然后制作一些大小不一的圈圈，远距离扔过去套上就算赢。
丢沙包跟孩子一起玩丢沙包，把小时候的强项捡起来，如今你未必能赢孩子哦！
观察光与影观察日出、日落、月光都可以，只要孩子有兴趣的，还可以买一个望远镜，和孩子一起观察星星，与家长交流自己看到的，培养幼儿的观察能力与语言表达能力。
观察小动物观察春天里的各种小动物，让孩子们用自己的方式将自己观察到的内容记录下来，然后讲给大人听。
阳光下涂涂画画可以带着一盆水和一只毛笔刷，在户外的水泥地上任孩子随意涂涂画画，然后看着阳光把它们晒干，好玩又有趣。
挖野菜春天有各种野菜长出来，很多野菜对身体都有好处，家长们可以教孩子们认识野菜，挖野菜，回家后可以将挖来的野菜与孩子一起烧成美味，让幼儿无形中感知了食物的制作过程，增加幼儿的生活经验。
其实，孩子们最期待的不是每年或者好几年才有一次的长途旅行，他们更希望的可能是每个周末，哪怕有一个小时的亲子活动时间，现在天气这么好，为什么不能满足孩子们的愿望呢？哪怕是陪孩子去户外散散步、晒晒阳光，任凭春风吹拂，也是一件极美享受！当然，陪孩子玩考验的是家长的耐心和智慧，希望这些亲子游戏可以帮到大家。
六一小手工来袭！一举搞定party道具、礼物、纪念品！
六一节老师们除了把节日会场布置得美美的，还要花费一部分精力帮娃们设计小礼物、游戏道具，真是太辛苦啦！宝典君义不容辞地给大家奉上一些多功能小手工，简而言之，就是让娃们做的手工能够更好地融入节日场景，而且能够在整个活动中拿在手里、带在身上，然后作为礼物和纪念品带回家！毕竟，这样的手工才能捕捉到节日的欢乐时光，永远珍藏在小朋友们的心里。
Party应景主题手工
宝典君在会场布置｜5种party主题，实用，有趣，让你的六一乐翻天！这篇文章里给大家介绍了几种酷酷的主题party，然而每个场景都不是空壳哟，快来看看这些配套手工活动吧！希望能够带给娃们更多有趣的体验~
彩虹主题手工
把彩虹提在手里
材料：七色彩纸条，白色卡纸，太空棉，丝线，胶水等。
制作方法很简单！将白色卡纸剪成云朵的形状，将太空棉撕成小块粘上去，一朵萌萌的小白云就做好了。将七彩纸条整齐地排列在云朵下方边沿，可用胶水粘牢，也可用订书器固定。最后在云朵上方打孔，穿入丝线，就可以提在手上啦~对于小班孩子，老师可以事先把纸条、云朵的形状都裁好，小朋友们只需动手摆一摆、粘一粘即可。
把做好的小彩虹提在手上，参加party更带感。每个孩子都是彩虹使者哦~
彩虹手铃
材料：带柄的塑料桶，细线，各色塑料瓶盖。
将塑料桶手柄部分剪下来，边缘打一排小孔。给塑料瓶盖打孔，用细线和手柄串在一起。握住手柄摇一摇，声音非常独特，可以为六一party加油助兴哦~
精美彩虹风铃
材料：雪糕棍六根，塑料珠，小铃铛，细线，七色颜料，胶水等。
制作方法：用颜料给雪糕棍染色，如下图所示，拼成两个等边三角形，粘在一起，做成风铃的骨架。用细线串四串珠子，珠串的顶端串一颗铃铛。四条珠串分别穿过雪糕棍骨架的三个角和中部。
在穿过三个角的孔洞时，铃铛刚好卡在洞口。最后把细线在上方打个结，风铃就做好了~把风铃挂在教室里或者带回家，绝对是最美的童年回忆。
萌怪兽主题
领养一只小怪兽
材料：各色彩纸，画笔，胶水。
做法：用各色彩纸卷成漂亮的圆锥体，作为怪兽的身子；将彩纸条贴在圆锥体上，作为怪兽的触角和四肢；最后用画笔画出五官。眼睛可以用圆形的白纸片做成，贴在怪兽的脸上，想贴多少都可以哦~
怪兽面具
材料：彩色卡纸，画笔，雪糕棍，胶水等。
做法：在老师的指导下，在彩色卡纸上画出怪兽的大致轮廓，用剪刀剪下来；用彩纸或画笔给怪兽做出萌萌的五官，眼睛、嘴巴根据需要做镂空处理；将雪糕棍贴在面具下方，充当手柄。
孩子们人手一个面具，快快乐乐地参加六一party吧！
怪兽飞碟
材料：一次性纸盘或彩色塑料盘两个，一次性透明塑料杯一个，彩纸，画笔，胶带等。
做法：如下图所示，将塑料盘两两相对，用胶水或胶带粘牢；用彩纸和画笔做一个小小的纸片怪兽，将塑料杯倒扣在上面；将带有怪兽的塑料杯和塑料盘粘在一起，可爱的怪兽飞碟就搞定了！
小飞碟可以带回家做吊饰，还可以当做飞盘来玩耍，比一比谁的飞碟飞得更远~
emoji主题手工
emoji面具
材料：黄、红色、黑彩色卡纸，雪糕棍，剪刀，胶水等。
做法：和怪兽面具的做法十分相似。将黄色卡纸剪成大大的圆形，用红色、黑色卡纸剪出表情包的五官，贴在上面；将雪糕棍手柄贴在面具下方。ok了！拿着这个面具去参加六一party，真是太欢乐啦！
emoji徽章
将黄色彩纸剪成心形。徽章的表情可以用彩纸拼贴，也可以用彩笔画上去。让小朋友们选择喜欢的表情，用别针别在衣服上。
夏季主题手工
diy大雪糕
材料：彩色卡纸，雪糕棍，棕色颜料，胶水等。
将卡纸剪成雪糕的形状，让孩子们回忆自己吃过的雪糕，哪种颜色、哪种形状的最好吃呢？在“雪糕”顶部用棕色颜料涂一层厚厚的巧克力。用彩纸剪出纸屑，用胶水粘在雪糕上。最后，把真正的雪糕棍贴在下方。
还可以用各色毛球、闪光纸屑装饰自己的大雪糕。拿在手里，甜在心里！
天空主题手工
拍气球
漫天飘飞的彩色气球是儿童节的标志。过六一怎么能少了拍气球的活动呢？快快制作一个气球拍吧！
材料：气球，一次性纸盘，海绵，粗雪糕棍，胶水、胶带等。
将雪糕棍粘在纸盘的背面，我们的气球拍就做好了。孩子们拿着它玩拍气球的游戏，比直接用手拍更有难度，更多挑战~
气球拍还可以将雪糕棍插在海绵里，这种球拍软软的，更有弹性，小心不要把气球弹到天上去呀~
放飞降落伞
在很多具有纪念意义的节日，孩子们都会从高处放飞一个小小的降落伞，同时许个愿，送走又一段童年时光。六一节也不例外！
材料：毛根，咖啡滤纸（可用圆形塑料纸、烘焙纸等替代）。
按照下图所示，用毛根扭出一个小人；用另一条毛根作为伞绳串在伞帽的两侧，并让小人的手牢牢地“抓紧”伞绳。
拿好自己的降落伞小人，我们一起到露台去放飞梦想吧！
蓝蓝的天空，绿绿的草地，降落伞悠悠落下，如此美好……
看节目？赶紧装备起来！
六一节观看节目表演，怎么可以两手空空呢？赶紧做些道具，给自己装扮起来吧~
观景望远镜
想象力丰富的小朋友们即便是观看节目也想要一些小装备。这款观景望远镜最适合六一节的孩子们啦！
材料：卷纸筒两个，彩色毛线，彩色胶带，胶水等
让娃们将彩色毛线一圈一圈地缠在卷纸筒上，外面粘两条彩色胶带，起到固定毛线的作用。
用胶水把装饰好的两个卷纸筒粘在一起。
最后系一条毛线作为挂绳，就可以挂在脖子上去看节目啦。举起来，望一望，我们的表演真有趣！
手绘领巾
彩色领巾永远是最拉风、最具仪式感的道具。夏天不管带什么领巾都会热，因此不妨用彩纸做一条手绘领巾！
材料：彩纸，画笔，毛线等。
做法：按照小朋友的身材将彩纸裁成长条，两端打孔，穿入几根毛线做成流苏；让孩子们用画笔在上面尽情绘画，主题不限，越大胆越好！最后别忘了签名哦~领巾做好后围在脖子上，用别针固定好。带着它去参加活动吧~还可以把领巾送给老师、爸爸妈妈和重要的人。
梦幻王冠
六一节，让娃们在自己的节日做一回小王子小公主吧！
材料：各色彩纸，剪刀，胶水，订书器等。
按照孩子们头部的大小，用彩纸做出王冠的雏形。连接部位用胶水或订书器固定好。用彩纸剪成纸花、星星、宝石等，尽情装饰。让孩子们戴着王冠出席活动，绝对拉风！
做张纪念卡带回家
梦想之窗
儿童节是个充满希望、充满幻想的节日，你的梦想在哪里？做一张梦想之窗纪念卡吧，希望你的梦想就在窗外~
材料：彩色卡纸，纸巾或烘焙纸，孩子们的绘画作品等。
如下图所示，给一张长方形彩色卡纸开一扇窗；将孩子们的绘画作品贴在窗口后面（当然也可以组织孩子们重新画一幅六一应景作品）。
将烘焙纸或纸巾裁成正方形，用水笔在上面轻轻画出花纹，按照正反折的方法折叠好，窗帘就做好了。最后，将窗帘用胶水粘在窗口。
我的夏季愿望清单
又是一个儿童节，你有什么新的愿望？去年的愿望实现了多少？快快制作一个具有纪念意义的愿望清单吧~
材料：白色正方形卡纸，画笔，剪刀等。
按照下图所示，将白色正方形卡纸对折三次，边缘剪成弧形，向中心折叠，一个具有很多层次的心形就出现了。展开这张纸，用画笔将自己的愿望画上去，然后按原样折叠。最后设计一个漂亮的封面。将这个心形的清单带回家永久珍藏，你的愿望一定会实现~
希望这些小手工能给儿童节增添几分乐趣，几分热闹，几分回忆~让我们用行动来迎接即将到来的盛大节日吧！
老师们，您需要的全方位幼小衔接2020主题活动已准备好，请收好！
开学已有一个多月了，大班小朋友在园的时间也越来越少，他们即将要离开充满欢乐，充满幸福，充满爱与阳光的幼儿园时光，离开朝夕相处的小伙伴，离开疼爱他们，陪伴他们的老师和园长阿姨。适应和了解小学生活是大班幼儿本学期的重中之中，那么老师们除了开展相关的教学活动外怎样让幼儿更快更好更直接的感受小学生活呢，本文从一日生活贯穿小学生活的内容，旨在让幼儿在幼儿的一日生活游戏与学习中感受和体验小学生的生活与学习，为今后上小学打下良好的基础。
生活活动
1.培养幼儿餐后主动收拾残渣的习惯。知道每次进行接触人民币的活动后，要及时洗手。提醒幼儿爱惜文具，有节约意识。
2.每次区域活动后，引导幼儿整理阅读区，按书的大小或种类分类，摆放整齐，并要求图书的摆放要便于同伴查找和取放。一日活动各环节，提醒幼儿在绘画、读书过程中，保持正确的用眼和握笔姿势。
3.提醒幼儿不贪吃冷饮，多喝白开水。播放《毕业诗》《毕业歌》《老师再见了》等诗歌、歌曲，供幼儿欣赏。
区域活动
美工区：
1.绘画：想象中的小学老师(能运用线条的变化来表现任务的外形特征)
2.绘画：我眼中的学校（能用绘画的方式表征参观的内容）
3.手工制作：小眼镜（学习用纸壳制作眼镜的方法）
4.手工制作：小书包（能按步骤图制作小书包）
5.手工制作：离别纪念册（尝试自己制作纪念册）
6.手工制作：礼物（能运用多种材料创造性地进行设计和制作，表达对老师、小朋友不舍的情感）
益智区：1.百家姓：认识自己和同伴的姓名。
2.相约星期天：初步学习制订计划表。
3.谁的鼻子：提高细致观察和判断能力。
阅读区：
1.铅笔盒上的故事：能根据铅笔盒上的团，有重点、有情节地讲述画面故事。
2.自制图画字典：对汉字感兴趣，能够认读简单的字。
角色区：
1.我是小学生：乐于模仿小学生在校的活动，初步感受小学生活。
2.文具用品商店：进一步巩固对10元以内面值人民币的认识及换算方法，了解铅笔与货物之间的等价交换。
教学活动
活动一：参观小学活动目标：
1.让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。
2.通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
活动过程：
1.进入小学操场，观察升国旗仪式。
2.带领幼儿参观学校主要场所：操场—教室—图书室—实验室，了解各场所的用途。
3.深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。
4.全体幼儿在小学门口集体合照。
5.活动结束，组织幼儿回园所，并让幼儿发表个人感想。
活动二：我要上小学了
活动目标：
1.观察、讨论书包的外形、特征等，尝试正确使用小书包。
2.初步激发幼儿入小学的愿望。
活动过程：
(一)激发幼儿入小学的愿望
T：我们离幼儿园毕业已经进入倒计时了，还有几天啊？（20天）
再过20天我们就要毕业，做一个真正的小学生了。我们做小学生要准备些什么呢？
(二)互相交流讨论书包是怎么来的？
你的书包是怎么来的？（幼儿交流）
(三)互相交流讨论书包的外形、特点等
T：那你的书包是什么样的？我们找个好朋友介绍一下吧！（和同伴交流书包的外形、特点）
Q:如果班级里的2个书包一样，你怎样来识别呢?（幼儿充分讨论）
教师小结:我们的每一只书包都是不一样的，有的可以双肩背，有的可以拎的，还有的书包是拉链的，有的是按钮的，而且每个书包上口袋的数量也是不一样的。
交流讨论：你的小书包里放些什么呢？（上小学可不可以拿玩具？书包里可以放点心零食吗？）
教师小结：原来书包里也是一个小世界，所有的学习用品都可以放在里面，现在让我们把书包里的东西一样一样拿出来，看谁整理的又快又好。
(四)尝试整理书包
幼儿尝试整理书包
T：你是怎么样整理的？你为什么要这样放？
教师小结：哦，原来书包里的每一样东西都要放在各自的地方，这样我们拿的时候就很方便了，很快就能找到。
(五)舞蹈《小书包》
T：你们的书包整理好了吗？让我们一起背上小书包，学做小学生吧。（幼儿用舞蹈来表达表现背上书包的神气，进一步激发上小学的愿望）
活动三：文具盒里有什么活动目标：
1.了解文具盒的基本用途，能正确使用文具
2.知道不同文具的使用功能
活动过程：
一、出示装有文具的文具盒，请幼儿分别说一说其中的文具名称和用途
提问：这个盒子是什么？猜猜里面有什么？这些文具叫什么，他们有什么用呢？
二、幼儿操作文具，说一说每种文具的使用感受
1.请用你桌面上的文具试着写写画画，自主尝试每种文具的用法？
2.什么时候要用橡皮擦，使用橡皮擦时怎样才能擦的干净？
3.削笔器应该怎么用，你能把一支全新的铅笔削好吗？
4.用尺子的时候能一只手吗？怎样才能画的又长又直呢？
5.使用这些文具时你有什么困难吗？
三、互相展示自己的文具盒，介绍自己的文具
活动四：整理小书包
活动目标：
1.了解书包的功能和结构，让幼儿知道自己的事情自己做，并认真做好每件事。
2.养成良好的自我服务能力，做好幼小衔接。
3.尝试根据书包功能摆放学习用品和其他必用品，学习整理书包
活动过程：
一、观察各种文具、书籍和书包，引发思考
1.上小学后你们每天要自己整理书包，这些东西要怎么收拾呢？
2.文具应该放在哪里，书包里有几个口袋，每个口袋适合放什么？
二、组织比赛，看谁能在最短的时间内整理好书包
请你们最快的速度将书包整理好并把书包背好，用时最少的小朋友获胜，谁愿意来挑战。
环境创设
以下小编收集了部分关于我要上小学了的主题墙创设，老师们可参考借鉴。
家园共育
1.请家长帮忙搜集有关好习惯养成方面的故事书。家长可带幼儿到要上学的学校多次参观，熟悉校园环境和设施。请家长与幼儿一起合理选购文具，并提醒幼儿爱惜文具，不买过高档的文具，避免不必要的浪费。
2.请家长鼓励孩子自己收拾整理物品、房间。在家里提供适宜的劳动工具，鼓励孩子做力所能及的家务劳动;鼓励孩子用数学知识解决现实问题。
3.提醒家长鼓励、帮助孩子自制或选购小礼物赠送好友。鼓励家长积极参与毕业典礼活动。
幼儿园大班六一儿童节活动方案活动准备【荐】
在忙碌的日子中，马上又是六一儿童节啦。为了明确活动的目的和方向，保证活动的完整性以及可实施性，我们肯定需要先做好一份优秀的活动方案，怎么写儿童节活动方案才能通过呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园大班六一儿童节活动方案活动准备》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
幼儿园大班六一儿童节活动方案活动准备【篇一】
一、 环境分析
商家都会抓住每一个商机去实现自己的目标：培养顾客忠诚、提高销量或者对对手的行为作出相应的反击。六一儿童节就是这样一个不容错过的借口。
儿童是商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，商家们完全可以借助六一促销活动，充分的调动起相关的适合产品，吸引刺激消费者，但同时，六一促销活动的目标客户是孩子们，而消费的主体是家长，因此，对于如何吸引孩子，刺激家长消费就需要下点功夫了，这也决定了我们的促销活动要能是家长和孩子们一起参与。
二、 促销目标
1、短期目标：提升超市的销售额
2、长期目标：通过该次活动，提升顾客的忠诚度、实现重复购买
三、促销活动安排
活动时间是从6月1日到6月3日。
活动一：六一节买六送一
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果、文具等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗发露等其中的一些牌子)统一打九折。该活动主要是通过让利来吸引顾客的参与，保证活动的圆满完成。
活动二：当天购物满161(包括活动一的消费额)元的顾客，可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄亲子合照一张;购物满200元，即可获赠61元摄影现金券一张。并且会在，每一张合照中写明“XX超市与父母见证我的成长”几个字，以实现让顾客惊喜，进而提高本超市的知名度。
活动三：该活动凡17岁以下的青少年儿童均可参加。本次活动为超市将设立一个旧玩具捐献区，由商场统一把收集到的玩具捐给福利院儿童，凡捐献的小朋友还可获得一份小礼物，并会将该爱心在、捐赠活动结果在超市门口公布(礼品主要是文具类的商品，并赠送一个明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他们，希望他们健康成长，成为祖国接班人)，与此同时捐赠者可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄的亲子照一张。该活动主要是提升超市的形象，提升超市的竞争力。
活动四：在场外空旷阴凉的地方，搭建一个歌舞台，配备相应的设备，让每一个小朋友和其父母一展歌喉，尽情享受;同时顾客可选择有专业摄像师捕抓精彩瞬间，并决定是否将相片冲洗，但按其消费额不同会有与之相对应的优惠;
1、当顾客的消费额在200元以上时，顾客与超市各自承担相片冲洗费用的一半(超市只承担其中冲洗照片的十张);
2、当顾客的消费额在270元以上时，顾客只需承担冲洗费用的三分之一(超市
只承担其中冲洗照片的二十张);
3、当顾客的消费额在300元以上时，费用全由超市承担(超市承担冲洗照片的三十张)。
四、整合促销
1、广播媒体宣传
在音乐交通频道和当地广播频道，每天滚动播出促销广告，时间为5月25日—6月3日，每天播出16次，15秒/次：
2、桂林晚报宣传
在5月25日——6月3日的桂林晚报上，积极推出各类的促销信息;
3、店内广播：
从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。
4、卖场布置：
1)场外：
a)在免费寄包柜的上方，用万通版制作六一促销宣传：
b)在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;
c)在各个入口，悬挂汽球，拉竖幅;并挂“XX超市与孩子们共庆六一儿童节”的横幅等宣传标幅;
2)场内：
a)在主通道用自贴纸、万通板等来装饰增强节日的气氛; b)整个超市的上空，悬挂节日的挂旗;
c)在促销商品区，贴出促销宣传广告，以做到区别非促销品和吸引眼球;
5、安排3—5名的促销活动导购小姐，引导和讲解活动内容等。
五、促销活动预算
1、与“妈咪宝贝”的合作中，三天费用预计是5万;
2、媒体宣传费用是3万;
3、超市内外的宣传物花去费用3万;
4、设备三天的租赁费用是1万;
六、其他
1、对保安进行相应的培训，期以在活动期间协助促销，比如维护现场秩序，防偷等;
2、设立一个应急小组，以防放生突发事件时立即作出反应，是损失和影响降到最低;
3、市场部负责与合作伙伴的协调沟通，争取到他们的最大帮助，并对此次活动进行跟踪到最好，市场部还要对宣传效果进行跟踪，使其达到预期目标;
4、超市经理负责对超市员工的培训和活动的组织控制
5、财务部负责促销预算的核心和监控。
幼儿园大班六一儿童节活动方案活动准备【篇二】
活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由学校准备活动奖品。
活动内容
(一)活动倡议：
1、目的：为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日—31日
3、对象：全体教师、学生和家长。
4、办法：通过微信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展示”、“户外小能人比赛”、“绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
活动时间安排
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动
主要负责人
总体策划：
节目编排：
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：
主持人：
活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午
媒介：电视、网络报道、家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
幼儿园大班六一儿童节活动方案活动准备【篇三】
一、 活动时间
20xx年6月1号
二、活动地点
六(3)班教室
三、活动目的
通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
四、活动内容
1.主持人致辞(班长、副班长)
2.班主任宣布活动正式开始。
活动一：绕口令
游戏方法：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
活动二：夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
活动三：比比谁的运气好
游戏方法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。
活动四：舞蹈表演
《四小天鹅》
活动五：小品表演
剧说那些事儿
活动六：朗诵比赛
《朗读者》
活动七：集体演唱《阳光总在风雨后》
主持人致总结词，活动完满结束。
幼儿园大班六一儿童节活动方案活动准备【篇四】
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动主题：
我健康 我快乐 我成长
二、 活动时间：
20xx年x月x日
三、 活动地点：
花坭小学操场
四、 活动目的：
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、 活动人员：
全校师生
六、 活动内容:
1、活动开幕式
2、小学生语文教科书美文诵读比赛。
3、“快乐两人行”团体趣味比赛
4、六一儿童节歌咏比赛
5、“我是主人翁”欢乐游园会
6、“我最聪明”智力大闯关
七、活动准备：
1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备)
2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。
节目质量要求;
一、符合儿童特点，体现活泼、激情;
二、选材符合主题及时代特点;
三：动作规范整齐，着装统一，有舞台效果; ⒊节目所用音乐要求用光碟或者u盘;
⒋彩排时间：5月27日.
八、会场设计及布置：
组长：唐永东
成员：朱绍华 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春 许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲
九、文艺评奖办法：
设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;。分别给予物质和精神奖。评委组成：临时安排。
十、活动安全保卫组：
组长：朱绍华
成员：唐永东 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春
许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲
十一、后勤保障：
组长：刘仕洪;
成员：闵诗举 张玲 朱德良
具体职责：
⒈保障编排节目所需的器材及道具;
⒉提供场地设置所需用的器材;
⒊负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全; ⒋负责活动所需奖品;
⒌来宾接待。
十二、奖状书写：
朱绍华;
十三、音响布置：
朱绍华、唐永东、刘仕洪 十四、组织实施
(一)、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。
1、参加对象：一至六年级学生。
2、比赛内容：
参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。
3、比赛形式：
每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。
4、评分标准(10分制)
① 端正、举止文雅、大方。(1分)
② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)
③ 选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)
④ 诵读形式新颖，有创意。(1分)
⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)
(二)、舞蹈比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。
每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛，要求动作整齐，符合儿童特点。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。
(三)、歌咏比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。
(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。
(2)、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
(3)、各班必须做到全员参与，着装整齐。
(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。
(5)、评分标准：
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
(四)、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，给予精神上的鼓励。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。
十四、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。 十六、活动预算：
1.蜡烛5支：约2元 2.小气球1包：约5元
3..绳索若干：约1元 4.篮球若干(小学提供)
5.跳绳若干(小学提供) 6.棒棒糖30支
7小薯片3包：约5元 8.圆珠笔10支：约15元
9.本子5本：约10元 10.奖状10张：约12元 共计：50元
附录：相关材料
谜语题目与答案：
1、谜语题目及答案：
(1)掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁(猜一日常用品)(眼镜)
(2)一头毛来一头光，进进出出冒白浆(猜一日常用品) (牙刷)
(3)上面有毛，下面也有毛，晚上就来个毛对毛(猜人身上的东西)(眼睛)[]
(4)打什么东西既不花力气，又很舒服?(打瞌睡)
(5)身自端方,体自坚硬。(打文房四宝之一)(砚台)
(6)小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)(竹子)
(7) 一字十三点，难再如何点(字谜)(汁)
(8)一点一横长，口子在中央，大口不封口，小口里面藏(猜一字)(高)
(9)嘴比嘴大，嘴比嘴小(猜一字)(回)
(10)你我各一半(字谜)(伐)
3.智力问答题目与答案
(1)在依次监考严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?(两张考卷都是白卷)
(2)阿宝被关在密闭的房间里，只有一扇门，但他费尽力气也不能把门拉开，请问阿宝怎样才能走出这间房间呢?
(阿宝把门推开就可以走出房间啦)
(3)两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?(三代人)
(4)什么动物你打死了它，却流了你的血?(蚊子)
(5)一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印? (倒着走)
(6)天天和人打架的人是谁? (拳击手)
(没人来喝喜酒)
(7)至少要多少时间才能读完清华大学?(几秒钟)
(8)哪种牛不吃草? (蜗牛)
(9)阿呆从热气球上掉下来，却没有受伤，为什么? (还没起飞)
(10)什么东西裂开之后，用精密的仪器也找不到裂痕? (感情)
(11)把火熄灭的最快方法是么? (“火”字上加一横)
(12)真理的位置在哪里? (真理无所不在)
(13)小明家的猫为什么不生跳瘙? (因为猫只会生小猫不会生跳瘙)
(14)小明为什么连一加一等于几也不知道? (因为小明是婴儿)
(15)胆小鬼吃什么可以壮胆? (狗胆，因为狗胆包天嘛)
(16)小东是钓鱼高手，但有一次，他一条鱼都没钓到，为什么? (因为他在钓虾场钓虾)
幼儿园大班六一儿童节活动方案活动准备【篇五】
一、指导思想
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。
三、活动时间
2019年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点
幼儿园操场。
五、参加活动范围
全园幼儿及家长。
六、要求
（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目：
计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排。
八、活动程序
1.园长讲话。
2.嘉宾致辞。
3.演出开始。（演出循序另见节目单）
4.演出结束。（中午放学，有车送回家）
九、组织分工
总指挥：x。
艺术总监：x。
场记：x。
舞台音响：x。
安全保卫：x。
保健卫生：x。
十、活动预期效果
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让2019年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
超低成本！一根粉笔搞定孩子最爱的迷宫
活动名称：数字迷宫
推荐理由：小编最近醉心于那些低成本的游戏活动，因为这样的活动操作性更强，并且实用价值更高，今天的这款游戏活动主要是训练幼儿识别数字，在游戏中锻炼幼儿的大肢体运动，学习运动两不误。
操作材料:粉笔
制作步骤：
老师们可以用粉笔在地面上画格子，通常这个时候，会吸引到一大群的孩子，他们会立即围过来询问你在干什么。在这种情况下，我建议老师们不要明确的告诉幼儿你在做什么，一来，可以保持神秘感，给孩子惊喜；二来，孩子们会自己想象你的意图，给你新的灵感。
不过我们可以让幼儿来协助老师画格子，帮助老师会让孩子们的荣誉感飙升啊。
老师们可以选择你想让孩子们识别的数字（本文选择的是1-20），将这些数字填到格子中，又一点需要注意的是，让相邻的两个数字临近，在这20个数里，15-20对幼儿还是有难度的，所以老师们可以选择用这些数字填补空白的格子(书写数字完全可以由幼儿来做，孩子练习了书写能力，感知到粉笔和铅笔不一样的书写体验)。
漫步数字迷宫：
数字1前面画了一个指向的箭头，表示入口，另外一个箭头表示在数字20上，表示出口。
在玩的过程中你会发现，孩子们会迷路，不过没过多久他们就会找到出来的路。
我建议这个活动在室外进行，因为年龄较小的幼儿会模仿哥哥姐姐数数，跟在他们后面走出迷宫，这就是同行学习的可贵之处。
看到哥哥玩迷宫游戏后，小家伙也决定要挑战一下，他在迷宫里走了一会，然后站在一个数字上，“我该怎么走呢？”“向左向右还是直走？”对于他来说，这是一个很好的机会复习方向。
孩子们还探索出骑小车穿越迷宫，不过这确实比想象中更困难。
拓展玩法;
可以让幼儿从出口进，入口出，引导幼儿练习倒数。
2020主题活动 | 简单几招，轻松搞定消防周
主题活动
通过书籍、活动、手工艺品等多种形式，让孩子们了解消防安全。
活动过程
1.活动前准备：
老师可以在图书角中投放一些有关消防方面的书籍，让幼儿积累相关的知识和经验，有利于消防活动的展开，老师也可以以消防为主题，布置一次亲子活动，这是一次很有意义的家园合作活动，同时，孩子们掌握的经验会更多样化。
2.参观消防局：
这也是非常的重要的前期准备活动，孩子们可以观看消防员叔叔演练，了解消防工具，乘坐消防云梯，尝试隔热服，想想消防员叔叔们在火场的英勇与坚强，了解简单的安全知识。
3.制作消防车： 老师可以根据本班幼儿的实际能力和情况，开展一次以消防车为主题的美工活动。
抽象消防车：
适合年龄较小的幼儿，老师只需要准备红、黄、黑三种颜色的可撕胶带，练习幼儿小手的精细运动。
形状消防车：
适合年龄较大的幼儿，孩子们可以练习使用剪刀裁剪出不同的形状，进行拼搭，消防车上面的字母，可以让幼儿拼写，锻炼幼儿的书写能力。
4.纸箱消防车
操作材料：纸箱、胶水、隋傲瓶盖、记号笔、彩纸
制作过程：
1. 准备好纸箱和彩纸
2. 在纸箱上刷胶
3. 将彩纸粘在纸箱上
4. 做好的梯子粘在“车厢”上
5. 制作车轮
6. 粘好车轮
7. 制作车灯
5.扮演游戏区角：
老师们可以在班级里设计一个消防区角，孩子们就是小消防员，找来一些喷雾瓶来充当灭火器，用纸箱做一栋着火的大楼。还有牛奶盒做的消防局，当然这些灵感都是来源于前期的准备活动。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《六一舞台妆怎么化？需要准备什么？非常详细的教程，帮你搞定化妆》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿舞台故事专题，希望您能喜欢！