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万圣节环创 | 疯狂派对style

发布时间:2020-04-10

幼儿万圣节活动方案。

幼儿园时常开展活动,可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣,从而学习到更多的新知识,没有哪个小孩不喜欢玩游戏,一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了让幼儿活动可以有条不紊地进行,我们需要提前写好活动的方案。那么,关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗?小编特地为您收集整理“万圣节环创 | 疯狂派对style”,但愿对您的学习工作带来帮助。

万圣节就要到啦,为让孩子们能感受到万圣节的节日气氛,亲爱的老师们肯定已经开始思考进行什么环境装饰啦,或者已经开始动手准备了;为了幼儿园里处处洋溢着神秘的色彩,弥漫着快乐的气息,老师们也是不容易呀~想你所想,思你所思~So,小编现整理了一些内容,亲爱的老师们,确定不了解一下?

开门见山,大厅走廊很重要,南瓜、幽灵、女巫等元素让万圣节嗨起来。

亲子创作的南瓜怪摆在一起,抓住你的眼球。

嗨喽,小幽灵在打招呼~

几顶简单的帽子就让环境变得与众不同呢。

师幼合作庆万圣,教师可提供小幽灵轮廓画纸,幼儿进行涂色;门口的骷髅可使用大黑垃圾袋进行装饰。

图中的骷髅可根据幼儿心理承受能力更换万圣元素。

蜘蛛网材料可使用塑料袋、水果带、鞋子包装膜进行装饰。

萌怪小屋等你来:萌箱可以请家长和孩子进行亲子废旧材料创作。

 黑蜘大王在哪:大黑垃圾袋和白色塑料袋是万圣节神器~

快到怀里来之蝙蝠,呆萌大方易操作,适合小班年龄段参考装饰。

萌萌的万圣节门,可以直接做个表情贴在门上,给它加上刘海,嘴边(可用胶带)等等,你的想象力无限大~比如说贴上一个蜘蛛网或者几个南瓜哪怕是飞天扫帚也很有万圣节特色,小朋友们可以帮忙剪星星,贴彩带,以及写上万圣节快乐哟。

嘿嘿嘿,南瓜怪

简单的彩纸便可以变成萌凶的南瓜怪,贴满整个窗子,好像感觉还不错呢。

 蛛影婆娑:圆环若干+蝙蝠压花器=nice~

 小南瓜一家亲:教师提供彩纸,幼儿可以撕纸南瓜形象进行粘贴,一千个娃就有一千个南瓜怪。

 幽灵派对:万圣树可以教师勾画轮廓,幼儿合作涂色。

 嗷呜,你在害怕吗~一卷卫生纸变成一骷髅。

万圣节快乐

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

幼儿园全套万圣节活动方案+环创方案,再不规划就晚啦


在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,辞典解释为“The eve of All Saints'Day”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。 万圣节流传到今天成了孩子们最喜欢的一个节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮,充满着神秘色彩。为了让孩子感受这一独特的节日气氛,并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力,感受西方的文化和体验游戏的快乐,一起来举办一场嗨皮的万圣节大派对吧!

活动目的:

1.通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2.通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3.为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

4.提供家园互动机会,增进亲子交流。

万圣节活动形式

此次万圣节活动中高幼以班级为单位,各自结合课程开展相关万圣节活动,待万圣节当天中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。

万圣节课程推荐

高幼组:

《我知道的万圣节活动》(综合)

活动目标:

1.通过一些图片介绍,及回忆以往过万圣节的经历,进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。

2.积极参与万圣节游戏,能遵守游戏规则进行游戏。

《万圣节里的蝙蝠》(美术)

活动目标:

1.进一步认识万圣节里的蝙蝠,了解多种形式表现的蝙蝠造型。

2.选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。

中幼组

《万圣节小鬼来做客》(综合)

活动目标:

1.通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2.锻炼孩子的胆量和辨别能力。

《万圣节的南瓜灯》(美术)

活动目标:

1.进一步认识万圣节里的南瓜,了解多种形式表现的南瓜造型。

2.选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

低幼组

《好玩的万圣节》

活动目标:

通过万圣节各种游戏,让孩子感知万圣节,进一步体验万圣节节日乐趣。

推荐游戏:

1.南瓜娃娃真可爱

材料:南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸

活动提示:做南瓜头饰

●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色。

●幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画,能力强的幼儿多涂几个头饰。

2.南瓜娃娃在哪里

材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动提示:

●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏。

●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。

●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。

万圣节当天活动

——中高幼,各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装,游园到班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏,让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。

——低幼班级,按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。

活动流程:

1.精彩英文秀(15:30—16:00)

各班在班级进行英文的汇报展示,中间的形式可以稍加调整,穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏,孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐,并能大胆地自信地秀秀英文。

2.亲子同乐化妆秀(16:10—16:40)

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。

3.游园舞会家庭秀(16:40—17:40)

主持:班主任

集体活动:

在各自家庭装扮结束后,集体集中以方阵的形式围成马蹄形,由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织,在共同游戏的活动中感受节日的快乐。

活动一:打怪兽(5-6岁)

目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备:球若干、大篮子两个

玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二:咬苹果(4-5岁)

准备:苹果若干、脸盘

玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

活动三:吹面粉(3-4岁)

准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。

4.“trick or treat”讨糖 (17:40—18:00)

讨糖:走秀结束后,家长朋友各自带着小朋友到操场上,相互讨糖。

活动相关准备:

(一)各班教室及公共区域:

(万圣节来了:10月23——31日 )

1.大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜;

2.活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历,低幼班级向家长发节日的邀请。

3.制造万圣节情境,并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

4.节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。

(二)班级:

(万圣节知识渗透:10月23—31日)

1.利用一些与万圣节有关的有趣童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的兴趣。并且可以利用这个学习机会,让孩子发表对恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2.让孩子了解万圣节活动后,与孩子进行相关美劳作品的制作,最后与孩子进行班级教室的共同布置,一起来营造热闹的万圣节气氛。

3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。

4.各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀,进行收集布置,在活动当天提前在公共区域进行展示和分享。

5.低幼组发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,如准备好服装、糖果,以便活动当日何以顺利进行。

万圣节亲子游戏


万圣节亲子游戏

猜东西、猜动作

通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思,如有发现,视为犯规。具体内容有待商量。

盲人摸象

参与这一活动的人员需要蒙上眼睛,原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置,最准确的获胜。限时()。

两人三足

三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

用筷子夹乒乓球

准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题),然后比赛用筷子夹取乒乓球,在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时()。

咬苹果

万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面,比赛的队员用嘴巴去咬苹果,这一过程中不能使用手辅助,且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。

传话

简单的传话比赛,整组人员都可以参与,最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他,有待商量。

顶苹果

两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去,在此期间苹果(或者其他物体,比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下,若苹果掉下则返回起点重新开始,前一组人员到达终点之后下一组才能开始,规定时间内到达人数最多的获胜。

万圣节活动方案


设计意图

每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上一盏“杰克灯”跑出去玩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

?方案一?

活动准备

1、进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作“神秘魔窟”游戏入口;

准备讲评大棒棒糖若干(一个班一个颜色糖果)。

2、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生纸纸40卷)。音乐准备:背景音乐、演出音乐

3、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场,家长准备面粉若干。

活动流程

1、主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟。

2、僵尸party

副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上(此环节控制在15分钟)。

3、集体游戏

主持人介绍集体游戏玩法,获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果(一个游戏可同时分两组进行,此环节控制在20分钟)。

小班、中班组:《跳跳摘糖果》幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

4、魔窟冒险

游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合,介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则)。

当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师,找到老师后提示孩子说:“trick or treat”,然后班主任老师发给孩子一颗糖果,家长和孩子迅速回到户外自己的位子上。

班主任根据糖果数量验收找到自己的人数,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

5、结束活动

主持人邀请大家把自带的面粉拿出,在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人(音乐起,此环节控制在15分钟)。

?方案二?

活动准备:万圣节音乐、糖果

活动过程

1、万圣节大学堂:教师介绍万圣节相关的一些风俗,让幼儿进一步的了解万圣节。

2、万圣节大舞台:万圣节化妆舞会:让幼儿带上万圣节的面具,穿上服装,伴随着一段动感的舞蹈,秀一秀各种怪异的面具(如果幼儿有服装也可以穿上万圣节的服装)。

3、万圣节游戏 : 打怪兽

教师准备一些球和若干个垃圾篓子,请幼儿把球投到篓子里,时间为一分钟,数量多者为获胜者。

?方案三\小班?

活动目标

1、帮助幼儿区别并练习发出n.l两个音。

2、要求幼儿听懂并理解简单的游戏规则,初步学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。

3、鼓励幼儿大胆参与游戏活动,感受游戏中的乐趣。

活动准备

1、老奶奶头饰

2、南瓜教具若干,篮子3—5个

活动过程

1、设置游戏情境

教师带老奶奶头饰向幼儿问好,请幼儿发准“奶奶”的音“老奶奶年纪大了做事不灵活了,我想请小朋友们帮助老奶奶把种在地里的南瓜运回家。”

2、交代游戏的玩法及简单的规则

要求幼儿手拿篮子,边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一幼儿面前,然后将篮子交给她。交换位置后游戏继续进行。听到“老奶奶来了”的声音后,幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶,并大声地说:“老奶奶您好!这是您的南瓜”

3、教师参与并引导幼儿游戏

(1)教师带领幼儿学习游戏儿歌,重点帮助幼儿发准“奶奶、南瓜和篮子”等字音。

(2)教师装扮小朋友,边念儿歌边送南瓜,将篮子送给一位能力较强的幼儿。游戏开展2—3轮后,教师发出指令,幼儿听到指令后将南瓜送给老师。

4、幼儿自主游戏

教师请3—5位幼儿给奶奶送南瓜,请一位幼儿扮作老奶奶。开始玩,其他幼儿念儿歌。

万圣节游戏,你get了吗?


万圣节来啦,想好怎么玩了吗?

还在思考?哈,往下看,你就知道啦~

咬糖果

1、将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线

2、请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3、限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友

Tips:糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果

南瓜沙包 

1、用硬纸板做成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2、准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包

3、一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关

恐怖箱 

1、准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球等有触感的东西

2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关

3、记得准备擦手纸  

Tips:有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们。  

单词保龄球 

1、将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2、小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果 

3、至少准备两套保龄球,减少丢过之后需要重新排的时间 

Tips:前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

亲子同乐化妆秀 

1、家长、幼儿提前做好万圣节装扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象

2、接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)

美术活动(南瓜灯)

1、前期幼儿对南瓜灯已有一些了解,老师可以出示各种南瓜灯造型的图片供幼儿及家长参考即可

2、幼儿选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型

万圣节亲子游戏4则


万圣节亲子游戏4则

1.画南瓜灯比赛(DrawaJack-o’-lantern)

游戏准备:画纸,彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则:请幼儿在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意。

2.蜘蛛网(Spiderweb)

游戏准备:一个毛线球。

游戏规则:请幼儿站成一个大圆圈,请一个幼儿手抓着毛线的头,然后把毛线球扔给另一个幼儿,这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿,直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

3.木乃伊(Mummywrap)

游戏准备:每一队一卷纸巾。

游戏规则:每队请一名幼儿扮演木乃伊,其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来,最后完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

4.“蜘蛛”接力赛

游戏规则:将幼儿分成人相同的几队,在起点排好队,请第一个幼儿坐下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,再跑回来与下一个幼儿击掌,下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

万圣节亲子游戏5则


万圣节亲子游戏5则

1、南瓜娃娃真可爱

材料:

南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸

活动提示:

做南瓜头饰

●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色,

●幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。

2、南瓜娃娃在哪里

材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动提示:

●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏,

●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。

●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。

3、南瓜娃娃小超市

材料:几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。

活动提示:

●激发幼儿玩超市的愿望

●和幼儿讨论玩超市的规则

●幼儿进行游戏,教师以顾客身份进行指导。

4、做请柬

材料:油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水

活动实施:

●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会,让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。

●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。

●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形,内写:请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。

5、快乐的“南瓜节”舞会

材料:

邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。

活动提示:

●配班教师戴上南瓜头饰,扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。

●家长、幼儿戴上做好的头饰,当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会,跳起欢快的舞。

幼儿园万圣节活动流程

入场:在探宝箱里抽取路线图

1、每个班级一名教师在大厅迎接小朋友及家长《歌声满行囊》

2、各班家长带着宝宝在班级里制作南瓜(制作南瓜灯的视频)

3、班级月末总结会(happyboysandgirls)

智力寻宝大探险5:00正式开始

一、在大厅召集家长解说路线图使用方法

二、宣布“幼儿园万圣节智力寻宝大探险活动”正式开始

A、热身趣味小游戏——穿越火线(可选)

邀请者:家长朋友玩法:请教师拉好5组绳子,请家长朋友先尝试着以不同姿势在不碰触铃铛的原则上顺利通过。待家长尝试一遍后蒙上眼睛正式开始,然后把绳子去掉,看家长朋友们表演。

准备:带铃铛绳子4米5条眼罩6个

B、有请万圣节使者——绿鬼幽灵

绿鬼幽灵:“Thisisthemosthorrificdayofayear.Areyoureadytoplaythesegames?Donotbescared.Let’sdoitandenjoy!”(Happy!Happy!Halloween!)GoAmay!!(音乐:摩尔庄园——万圣节)

三、正式进入游戏(音乐:ThisIsHalloween)

A、游戏:石头剪子布

口号:万圣节探宝之路我来开,要想从此过,伸出小手比比赛!哈哈,恭喜你,宝贝!你获得了通行证!祝你成功!

位置:二楼至三楼拐角颁发通行证

B、第一教室——盘丝洞

1、游戏:搭苹果

准备:桌子苹果12个(4个一组)(教师印章一)

规则:独立完成4个苹果可以直立站好就算成功

2、游戏:蜘蛛电网

准备:带铃铛的绳子10条每条4米(教师印章二)

规则:独立跨过错综复杂的蜘蛛网,不能让铃铛响起

C、第二教室——吊死鬼摊位

1、游戏:逻辑打通关

准备:桌子逻辑狗卡片(3张一组)六钮魔板(教师印章三)

规则:独立顺利完成逻辑卡片

2、游戏:钓魔鬼

准备:厉鬼、黑猫图片(带磁条)钓鱼竿(磁条)(教师印章四)

规则:独立钓到魔鬼一只

D、第三教室——勾魂列车

1、游戏:咬苹果准备:桌子脸盆4个水纸巾(教师印章五)

规则:双手背后只用嘴巴咬住水中浮起的苹果

2、游戏:顶气球

准备:长绳一条气球若干(教师印章六)

规则:把气球吹到绳子的对面去

E、第四教室——蝙蝠宫殿

终极游戏:在广阔的海洋对面有蝙蝠的宫殿,那里有我们的讨糖大游行的咒语,要想得到宝贝就要勇敢的越过海洋,海洋里有食人鱼。几何图形迷宫,你可以通过吗?

规则:必须集齐1—6号印章。幼儿在迷宫里通过,不能掉到海洋里,在蝙蝠城堡里摸到蝙蝠印记就算成功

F、讨糖大游行

游戏:《打蚊子》

玩法:取得蝙蝠印章的宝宝来到一楼大厅,和绿鬼幽灵一起呼喊咒语“TrickorTreat”,大声喊出咒语,和叔叔阿姨讨糖果,如果不给,就扮演魔鬼吓唬、捣蛋,直到讨到糖果。

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