美丽的幼儿园教案。
俗话说,磨刀不误砍柴工。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?小编收集并整理了“幼儿园《美丽的夏夜》教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。
活动教案:美丽的夏夜
[活动目标]yJs21.com
1、激发幼儿亲近自然,热爱自然的情感。
2、引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美,体验夏夜的乐趣,初步培养幼儿感受没和欣赏美的能力以及语言表达能力。
3、帮助幼儿了解夏夜的某些特征,能正确区分白天和黑夜。
[活动准备]
1、家长配合,在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。
2、关于白天,晚上人们活动的图片,纸张,笔墨等美工材料若干。
3、小木偶小白兔一个。
[活动过程]
1、出示图片,教师引导幼儿观察图片,判断什么时间在做什么。
一一例如:白天小朋友在做游戏;
黑夜天上有月亮、星星、人们睡觉了。
2、出示小木偶小白兔,通过木偶小白兔和幼儿的谈话活动,帮助幼儿了解夏夜的某些特征。
教师通过木偶小白兔的情景表演和提问等方式,引导幼儿讲述夏夜散步,游玩时的所见所闻。
例如:一一在夏天的夜晚,你都做什么了?听到了什么?看到了什么?
重点让孩子了解夏夜出现的一些动物及其特征,如:萤火虫、蟋蟀、青蛙等。
3、 木偶小白兔送给小朋友礼物一一朗诵散文《会飞的星星》,引导孩子感受散文的语言美以及夏夜的美丽。
4、木偶小白兔通过情景表演引导孩子理解并学说儿歌《星星娃跳水》。
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幼儿园大班教案《美丽的金鱼》
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班教案《美丽的金鱼》”!
目标
通过欣赏,探索金鱼多样的组合排列,体会画面安排和构图美。
尝试使用擦色的方法,表现色彩问的渐变接色。
激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
准备
关于金鱼的多媒体、炫彩棒、餐巾纸、铅画纸、3B铅笔、有水景的画面上有一条白轮廓的金鱼。
过程
一、欣赏交流
1、教师:听说最近美美班的小朋友都找到我们中国的宝贝——金鱼啦。能不能告诉我,你找到的是什么品种的金鱼?它美不美?哪个地方最美?
(幼儿说鱼鳞时)对呀,金鱼说:“就是我的鱼鳞像金子一样闪闪发光,所以人们给我取了一个好听的名字叫金鱼。”
(幼儿说尾鳍时)“你们也发现我的尾鳍了吗?这是我最美丽的地方,只要我不停地摆动,它就像一条美丽裙子舞动起来。为了扭动舞裙,我练了三天三夜呢,想不想再看看我拍的录像?”
2、定格欣赏画面
两条鱼:第一个出场的节目是我们的双人舞,看那轻轻摆动的长裙,像彩带一般飘起来。
三条鱼:这是我和两个好朋友一起表演的三人舞。
六条鱼:现在我们的群舞开始了。
一条鱼:最后出场的是我的独舞,这就是我练了三天三夜的舞蹈。
3、看了这么多的舞蹈,你们最喜欢的是几人舞呢?
独舞:是最高难度的动作,转圈的动作,多美呀!
双人舞:你看我,我看你,摆上一个漂亮的造型。
三人舞:也是难度很高的舞蹈,一不小心就变成三角形了。
群舞:很多人跳舞,既要动作整齐,又要造型美。
我想无论人数多少只要有优美的舞姿,一定会受到大家的欢迎。
二、操作尝试
1、呜……呜……是谁在哭呀?原来是金鱼妹妹的衣服不见了,没法参加舞蹈表演。
2、“金鱼妹妹,你的衣服是什么颜色的呢?”
3、金鱼妹妹说:“我的名字叫黑金鱼,我的衣服是黑色的。”
4、我们大家来帮黑金鱼妹妹到炫彩棒里找出她的衣服(幼儿选择颜色,教师演示方法):
(1)黑色——我不是黑鱼,是黑金鱼,我的衣服会黑得发亮。
(2)找一找淡些的黑色是什么颜色——(加上灰色)有点亮了,,就是很像横条。
(3)用餐巾纸搓一搓——啊!这就是我发亮的黑衣服,谢谢!谢谢!
5、很多金鱼朋友都想请我们为它们找件新衣服:你们能让红金鱼的衣服红得更亮,能让黄金鱼的衣服闪金光吗?看来变色的办法真不少,就看本领大不大。
三、创作表现
1、今天,新的节目表演就要开始了,小金鱼们快上场吧!
2、教师担当记者来采访:
(1)你的长裙怎么飘动得像仙女一样,请问你练习了多少时间?
(2)请问你穿的是什么颜色的金衣?
“记者”及时把好消息在第一时间向大家报告:“告诉大家一个好消息……”
四、分享交流
请独舞、双人舞、三人舞、群舞“演员”上台谢幕。
延伸
适当增添水生植物和银色水珠作舞台布景,增添画面的丰富色彩。
幼儿百科:金鱼在我国观赏鱼出口贸易中占有十分重要的地位。金鱼体态优美、品种繁多,其体色有红、黄、蓝、紫、黑、白、双色、三色、五花色等,其体形有狮头、高头、水泡、龙睛、绒球、珍珠鳞、蝶尾、虎头等。
不知道本文“幼儿园大班教案《美丽的金鱼》”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
幼儿园中班教案《美丽的祖国》
活动目标
1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。
2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3、借助图片或提示仿编儿歌。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
活动重点:
尝试仿编诗歌。
活动准备
1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
2、各地风景图片若干。
3、教师教学资源《美丽的祖国》。
活动过程
一、提问导入
1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容
分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方。
2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。
二、朗诵诗歌
教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏。
教师与幼儿完整朗诵诗歌,用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。
三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。
为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的山坡。
师幼结合图片,共同创编诗歌。
幼儿百科:祖国是祖先开辟的生存之地,人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权,大好河山,灿烂文化以及骨肉同胞的感情。
幼儿园中班教案《美丽的花》
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《美丽的花》》
中班教案《美丽的花》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿大胆剪贴,为构图进行添画,感受花朵的形状、色彩,学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花,体验剪贴的乐趣,快来看看幼儿园中班《美丽的花》教案吧。
活动目标:
1、感受花朵的形状、色彩,学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。
2、大胆剪贴,为构图进行添画。
3、体验剪贴的乐趣。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、感受作品的美感。
活动重点:
大胆用剪刀剪出花的轮廓形状。
活动难点:
运用重叠的方法剪出简单的花,并进行添画。
活动准备:
幼儿有使用剪刀和简单剪线条的经验,幼儿园里的各种花,范例图,各种颜色的正方形蜡光纸若干,剪刀,白纸,固体棒和油画棒每人一个。
活动过程:
一、经验准备:带幼儿去幼儿园的户外观察各种花
小朋友,幼儿园里的花朵真漂亮,我们一起去看看吧。
引导幼儿观察不同花朵的形状,颜色
二、出示花朵的剪贴画范例,产生创作的愿望
1、出示范例,请幼儿欣赏
今天老师带来了一幅好看的画,你们看漂亮吗?这幅花和平时我们看到的画有什么不一样?(让幼儿发现花朵是剪贴上去的)我们一起来学学吧。
小结:告诉幼儿花朵是用正方形纸折好后,运用重叠的方法剪出来的。
2、老师示范:将正方形的纸折叠两次,在纸的中间画上图形,用剪刀沿轮廓剪开,打开后将花贴在白纸上,最后进行添画丰富背景。
3、老师介绍基本折剪方法后提出安全常规要求
三、幼儿学做,;老师巡回指导
1、幼儿剪纸。结合生活经验,发挥想象,在折好的纸上画上自己想象的花朵图形,并剪出来。注意在折好的纸上画的花图形要大点简单点才好剪。
2、让幼儿将剪好的花朵在白纸上进行粘贴,合理布局并大胆进行添画。
3、展示幼儿作品,互相欣赏。
小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。
幼儿园中班美术教案:美丽的幼儿园
活动目标:
1、在塑模的基础上学习做大蛋糕,练习制作并装饰双层蛋糕。
2、学会与同伴合作共同建构,学会协商解决问题的能力。
活动准备:
事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具
活动过程:
1、提个建议:建造一座美丽的幼儿园。
2、讨论:怎么建造?老师一边听取意见,一边给予建议,帮助孩子合理布局。
3、大胆表述自己的想法。
4、提出玩沙的要求:
(1)不把沙甩的到处都是。
(2)若沙甩到眼内请闭上眼,不要用脏手揉。
(3)小组内存在的问题学会自己去解决。
5、幼儿表决心并做响应动作,预祝活动成功。
6、幼儿活动老师给予一定的帮助,鼓励幼儿学会协商解决自己的问题。
7、评价幼儿活动的情况,请家长来发言,评价幼儿的作品。
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