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大班科学教案:月亮和太阳

发布时间:2019-12-13

幼儿园大班科学教案。

俗话说,做什么事都要有计划和准备。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“大班科学教案:月亮和太阳”,供您参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。

2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

活动准备:

1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。

2、宇宙图片一张。

活动重点:让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。

活动难点:知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们一直都不离开。

活动流程:

出示宇宙图 介绍 介绍 延伸

引起兴趣-- 太阳-- 月亮-- 活动

活动过程:

一、出示宇宙图,引起幼儿的兴趣。

师问:

1、小朋友们,你们知道在神秘的太空中有什么?(幼儿这样回答)

[教师出示宇宙图]

2、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好朋友呢?为什么?

小结:月亮离地球最近,一直围绕着地球转,地球又围绕着太阳转,它们一直都不离开。

1、实验一:昼夜之分

师问:

1、地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?(一年)

2、你知道为什么会有白天和黑夜之分?(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作)

小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳

的一面是黑夜。

2、实验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。

师问:

1、太阳是一个燃烧的巨大火球,温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗?

太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电……)

2 、我们现在就一起来做一个实验,瞧瞧太阳光的威力吧!

(在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧)

三、介绍月亮

师问:月亮也是地球的好朋友,它围绕着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗?

(月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。)

四、延伸活动

师:在广阔的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗?

(金星、水星、木星……)

它们隐藏着许多我们不知道的秘密,等待着我们小朋友长大了去探索。

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大班科学教案及教学反思 有关《月亮和太阳》课件


活动目标:

1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。

2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

活动准备:

1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。 【幼儿园制作】

2、宇宙图片一张。

活动重点:

让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。

活动难点:

知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们一直都不离开。

活动过程:

一、出示宇宙图,引起幼儿的兴趣。

师问:

1、小朋友们,你们知道在神秘的太空中有什么?(幼儿这样回答) [教师出示宇宙图]

2、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好朋友呢?为什么?

小结:月亮离地球最近,一直围绕着地球转,地球又围绕着太阳转,它们一直都不离开。

二、介绍太阳

1、实验一:昼夜之分

师问:地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?"屈;老师.教,案网出处"(一年)你知道为什么会有白天和黑夜之分?(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作)

小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。

2、实验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。

师问:太阳是一个燃烧的巨大火球,温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗?

(太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电……)我们现在就一起来做一个实验,瞧瞧太阳光的威力吧! (在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧)

三、介绍月亮

师问:月亮也是地球的好朋友,它围绕着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗?

(月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。)

四、延伸活动

师:在广阔的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗? (金星、水星、木星……)它们隐藏着许多我们不知道的秘密,等待着我们小朋友长大了去探索。

教学反思

本节课准备充分,学生很感兴趣,教学效果很好,只是在幼儿创编表演时,教师应该提供动物、植物、人物的卡片,这样创编的诗歌更接近原诗歌的结构,使幼儿的思路更广阔。幼儿在学习朗诵诗歌时,教师注意引导幼儿用不同的语气来朗诵白天和黑夜,让幼儿充分表达出白天与黑夜的不同,感受朗诵诗歌时应该注意运用语言表达出诗歌的意境。

大班科学教案及教学反思 有关《地球的好朋友——月亮和太阳》课件


活动目标:

1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。

2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

活动准备:

1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。

2、宇宙图片一张。

活动重点:

让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。

活动难点:

知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们一直都不离开。

活动流程:

出示宇宙图 介绍 介绍 延伸

引起兴趣-->太阳--> 月亮--> 活动

活动过程:

一、出示宇宙图,引起幼儿的兴趣。

师问:1、小朋友们,你们知道在神秘的太空中有什么?(幼儿这样回答) [教师出示宇宙图]

2、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好朋友呢?为什么?

小结:月亮离地球最近,一直围绕着地球转,地球又围绕着太阳转,它们一直都不离开。

二、介绍太阳

1、实验一:昼夜之分

师问:1、地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?(一年)

2、你知道为什么会有白天和黑夜之分?(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作)

小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。

2、实验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。

师问:1、太阳是一个燃烧的巨大火球,温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗?

(太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电……)

2、我们现在就一起来做一个实验,瞧瞧太阳光的威力吧!(在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧)

三、介绍月亮

师问:月亮也是地球的好朋友,它围绕着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗?(月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。)

四、延伸活动

师:在广阔的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗?"屈,老师.教,案,网"(金星、水星、木星……)

它们隐藏着许多我们不知道的秘密,等待着我们小朋友长大了去探索。

活动反思:

这节课是观察和实验相结合的一堂课。通过观察一些精彩的太阳图片来讨论认识太阳,这些图片都来源于互联网,正是利用了丰富的网络资源才让这一目标得以实现。由此可以看出信息科技为教学带来了很大帮助,可是它也不是唯一的教学手段,自然教学中的实验它是无法取代的。只有将信息科技与实验很好的整合在一起,才能让课堂教学更生动、更有趣。

2023范文:幼儿园大班科学教案《月亮和太阳》(一篇)


俗话说,做什么事都要有计划和准备。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?以下是小编为大家精心整理的“2023范文:幼儿园大班科学教案《月亮和太阳》(一篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。

2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

活动准备:

1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。

2、宇宙图片一张。

活动重点:让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。

活动难点:

知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们一直都不离开。

活动流程:

出示宇宙图介绍介绍延伸

引起兴趣-->太阳-->月亮-->活动

活动过程:

一、出示宇宙图,引起幼儿的兴趣。

师问:

1、小朋友们,你们知道在神秘的太空中有什么?(幼儿这样回答)[教师出示宇宙图]

2、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好朋友呢?为什么?

小结:月亮离地球最近,一直围绕着地球转,地球又围绕着太阳转,它们一直都不离开。

二、介绍太阳

1、实验一:昼夜之分

师问:

1、地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?(一年)

2、你知道为什么会有白天和黑夜之分?(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作)

小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。

2、实验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。

师问:

1、太阳是一个燃烧的巨大火球,温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗?(太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电……)

2、我们现在就一起来做一个实验,瞧瞧太阳光的威力吧!(在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧)

三、介绍月亮

师问:月亮也是地球的好朋友,它围绕着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗?

(月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。)

四、延伸活动

师:在广阔的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗?(金星、水星、木星……)它们隐藏着许多我们不知道的秘密,等待着我们小朋友长大了去探索。

大班科学优秀教案及教学反思《地球的好朋友——月亮和太阳》


活动目标:

1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。

2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

活动准备:

1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。

2、宇宙图片一张。

活动重点:

让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。

活动难点:

知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们一直都不离开。

活动流程:

出示宇宙图 介绍 介绍 延伸

引起兴趣-->太阳--> 月亮--> 活动

活动过程:

一、出示宇宙图,引起幼儿的兴趣。

师问:1、小朋友们,你们知道在神秘的太空中有什么?(幼儿这样回答) [教师出示宇宙图]

2、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好朋友呢?为什么?

小结:月亮离地球最近,一直围绕着地球转,地球又围绕着太阳转,它们一直都不离开。

二、介绍太阳

1、实验一:昼夜之分

师问:1、地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?(一年)

2、你知道为什么会有白天和黑夜之分?(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作)

小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。

2、实验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。

师问:1、太阳是一个燃烧的巨大火球,温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗?

(太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电……)

2、我们现在就一起来做一个实验,瞧瞧太阳光的威力吧!(在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧)

三、介绍月亮

师问:月亮也是地球的好朋友,它围绕着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗?(月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。)

四、延伸活动

师:在广阔的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗?"屈,老师.教,案,网"(金星、水星、木星……)

它们隐藏着许多我们不知道的秘密,等待着我们小朋友长大了去探索。

活动反思:

这节课是观察和实验相结合的一堂课。通过观察一些精彩的太阳图片来讨论认识太阳,这些图片都来源于互联网,正是利用了丰富的网络资源才让这一目标得以实现。由此可以看出信息科技为教学带来了很大帮助,可是它也不是唯一的教学手段,自然教学中的实验它是无法取代的。只有将信息科技与实验很好的整合在一起,才能让课堂教学更生动、更有趣。

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