幼儿园教案社会教案。
俗话说，凡事预则立，不预则废。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？小编收集并整理了“我在妈妈的翅膀下健康成长（最新社会教案）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
引言：母亲节要到了，我还在妈妈的翅膀下温暖的感受着妈妈的温暖，小朋友们都在为自己的妈妈准备“母亲节”的礼物和惊喜呢！我却舍不得妈妈的怀抱。因为我是妈妈的小宝贝儿，妈妈只有现在才是最幸福的，或者我就是妈妈最好的礼物吧！
幼儿园教案名称：我在妈妈的翅膀下健康成长（最新社会教案）
活动难点：学说重叠词“乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白”。
活动重点：了解故事的主要内容。
活动目标：
1、散文录音、幼儿用书《鸡妈妈的翅膀》、鸡妈妈和小鸡的头饰各一个。
2、初步感受散文的主要内容，学说重叠词“乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白”。
活动过程：
1、回忆趣事：
谈话引出主题：
——“我们已经饲养过鸡，说说你是怎样照顾它的？有哪些有趣的事？”
幼儿自由发表意见。
2、听赏散文：
教师有表情地朗诵散文、帮助幼儿了解散文中的角色：
——“散文中有谁？鸡妈妈的翅膀下藏着什么？”
阅读幼儿用书，边听边看，进一步理解散文的内容：
——“这些小花花指的是什么?”
教师再次有表情地朗诵散文，幼儿理解并学说重叠词：
——“小黑花是什么颜色的？小黄花是什么样的？小白花呢？”
3、情感体验：
教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小花花：
——“鸡妈妈的翅膀是什么样的？为什么要在翅膀下藏着许多小花花？”
边听录音边表演，反复进行几遍。
想要飞翔的翅膀
活动准备：
1、用于固定连接的材料:夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。
2、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。
活动目标：
1、培养幼儿创新意识与动手能力。
2、引导幼儿体验合作的快乐,满足幼儿想飞的愿望。
3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难。
活动过程：
一、欣赏录像,激发创作欲望。
师:你们看,这里有一群想飞的小朋友。(放录像)
1、她们用什么飞?(翅膀)
2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀? (想)
3、有了翅膀你想干什么?(飞向蓝天、摘朵白云``````)
4、你想有一对什么样的翅膀?(小鸟、蜜蜂、蜻蜓``````)
二、制作翅膀
那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧!老师给你们准备了多种多样的材料,放到旁边的桌子上,你需用什么就自己去挑选,如果还不够,就向我要。我们就开始动手吧!
三、安装翅膀
1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上?(用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住``````)
2、谁能把你们想到的好办法说出来,与大家一起分享。
材料我已经给你们准备好了,赶快行动,比比谁先成功。
(提醒幼儿如果一个人安装不上,就和小伙伴合作完成,一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。)
四、体验飞翔
现在,想飞的孩子们,让我们张开翅膀,开始飞行吧!
延伸:分享体验
来,让我们降落到这片草地上休息一会儿。谁来告诉大家飞行时的感受?
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大班优秀社会教案《我在成长》
大班优秀社会教案《我在成长》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿从小树立远大的理想，通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园大班优秀社会《我在成长》教案吧。
活动目标：
1、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。
2、引导幼儿从小树立远大的理想。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的?
幼儿照片(小时候)一张、幼儿衣服(小时候)若干、三个月大的婴儿一位。
活动过程：
一、出示照片，导入课题。
“老师带来张照片，请小朋友猜猜看他是我们班的谁?”
二、让幼儿试穿小时候的衣服，感受自己的身体在长大。
“老师这儿有许多小衣服，谁来穿穿试试?穿上去有什么感觉?为什么?”
三、请来婴儿和妈妈，让幼儿在和她们的交往谈话中理解体会妈妈在宝宝成长过程中付出的艰辛劳动。
1、请婴儿进场，让幼儿初步熟悉婴儿。
“老师请来了一位很小很小的宝宝和她的妈妈，你们想见见她们吗?”
2、启发幼儿提问，了解宝宝的生活情况。
“宝宝现在和小朋友都非常熟悉了，小朋友有什么问题问宝宝妈妈的吗?”
四、通过谈话、比较等方法，让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。
1、教师讲自己小时候的趣事，启发幼儿谈论小时候的趣事。
“我们大家小时候都和刚才的可儿一样，几乎什么都不会、什么都需要妈妈帮忙。在老师小的时候，还闹过一次笑话呢!小朋友，你们想听吗?”
“小朋友，你们在很小的时候闹过笑话吗?”
2、通过婴幼儿比较，引导幼儿畅谈自己的本领，感受自己在能力上的变化。
“就这样，我们小朋友在爸爸妈妈爷爷奶奶老师的关心爱护下，从什么都不懂，到惭惭长大，学会了许多本领……小朋友，你们现在有什么本领?能告诉我们吗?”
五、引导幼儿谈话“长大了干什么”，使幼儿从小树立远大理想。
“老师在像你们这么大的时候，特别想当一名教师，经过我的努力，现在我真的成了一名教师啦!小朋友，你们长大了想干什么?”
“要想实现自己的理想，我们从小应该怎么做呢?”
幼儿百科：成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。
下班后给妈妈一个惊喜（最新社会教案）
引言：小明真是有鬼主意，母亲节她选择了给妈妈一个惊喜，至于是什么，大家谁也不知道，只有爸爸知道，呵呵！这下好了，爷儿俩肯定让妈妈感动的热泪滚滚了！让我们看看小明会做什么吧！通过本次幼儿园教案锻炼幼儿的手工制作能力，培养幼儿对妈妈的尊重与爱戴。
幼儿园教案名称：下班后给妈妈一个惊喜（最新社会教案）
活动准备：
1、兔妈妈、兔宝宝头饰
2、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）
活动目标：
1、懂得关心自己的妈妈。
2、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。
活动过程：
1、引出话题：
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。
2、情境感知：
师生共同观看表演，“刚才你看到了什么？”
“你们喜欢这只小兔吗？”“妈妈下班后，小兔都做了些什么？”
3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）
4、参与演出，师生合作。
“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈？”（教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演），给关心妈妈、大胆表述的幼儿贴红花。
奇妙的手工螃蟹
活动准备：范例螃蟹（蜡笔螃蟹、纸螃蟹、橘子皮螃蟹）、剪刀、纸、蜡笔、毛巾、牙签、泡沫、火柴（作酒精）
活动难点：边探索边操作。
活动重点：用各种材料制作螃蟹。
活动目标：
1、在操作过程中培养幼儿主动探索的能力。
2、学习用各种材料，多种方法制作螃蟹。
活动过程：
一、出示范例
师：这里有几只特制的螃蟹，我们一起看看是用什么做成的？
二、逐一讲解
1，图画这是我用蜡笔画的。
2、纸蟹这是用什么做的？（纸做的）
3、看这是我用什么做的？（橘子皮）
三、示范橘子皮螃蟹
取一块完整的橘子皮，剪一个椭圆形的身体，两只像剪刀一样的大钳，八条由粗到细的腿，用火柴做眼睛。（以上分别用牙签固定）
四、幼儿制作
自己选择是画呢，是折呢，还是用橘子皮制作呢？
鼓励幼儿尝试新的－橘子皮制作
五、讲评
1、展示个别作品
2、肯定每个幼儿的进步、成绩。
3、分类
青灰色（生）放于水塘里。熟的放一盘招待客人。
小动物给妈妈过“母亲节”（最新社会教案）
引言：小动物得知“母亲节”的消息，也都悄悄的凑在一起开始为妈妈们庆祝“母亲节”的活动，它们各抒己见，大家一起出点子，团结的力量就是大，最后大家商量出了一个很好的办法，那就是在母亲节的时候，大家凑在一起出去收捡食物，让妈妈吃上一顿美味的晚餐。
幼儿园教案名称：小动物给妈妈过“母亲节”（最新社会教案）
幼儿园教案目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
准备：情境表演
过程：
1、游戏：
教师扮演兔妈妈、大灰狼，小朋友扮小白兔，请一个幼儿扮演大灰狼。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）
2、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”
请幼儿谈一谈自己的想法。
教师总结：教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。
小动物为妈妈准备的食物
活动目标
1、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。
2、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。
3、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。
4、通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述。
活动准备：
1、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干
2、录音机、录音带；
3、小动物若干（金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、）；
4、幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、
活动过程：
1、观察小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。
1）教师擦考语：“今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友，让我们瞧一瞧有哪些小动物？”
2）教师边带领幼儿观察，边向幼儿介绍动物的名称。
2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物，还吃哪些食物。
1） 教师参考语：“你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋友？”“小动物们说肚子有点饿？你们想不想给它们喂食呀？”“这里有许多食物，我们来看看它最喜欢吃些什么？”“现在我们一起去喂小动物吧！”
2）教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法，并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物，鼓励幼儿大胆交流讲述。
3、小结：幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况，并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。
教师提问：1）刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了？
2）你怎样和它做好朋友？
你请它吃了些什么？它喜欢吃吗？
4）xx（小动物）最喜欢吃什么？它还吃什么？
4、游戏“小动物找食物”，让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。
重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物，并把食物送回家，看谁送的食物最多。
5、教师小结游戏情况，听音乐，一起把小动物送回养殖园。
小编总结：
通过这个主题活动,幼儿掌握了各种食物,丰富了知识,开阔了视野,孩子们在轻松愉快的环境中主动参与,并体会到制作食物、与人分享的乐趣,通过各种游戏活动,让幼儿养成了良好的文明进餐习惯,及良好的饮食观念。
关心我的阿姨也是母亲节快乐的人（最新社会教案）
引言：小朋友们都有妈妈，大家都祝福妈妈“母亲节快乐”了！那么照顾我们的阿姨们，邻居的阿姨们是不是也是妈妈呢？赶紧也祝福你身边的阿姨母亲节快乐吧！让她们也感觉到我们的小小的感恩的心！通过本次优秀教案引发幼儿对母亲节的认识，培养幼儿与人沟通的技巧，锻炼幼儿的勇敢性格。
幼儿园教案名称：关心我的阿姨也是母亲节快乐的人（最新社会教案）
幼儿园教案重点：懂得感谢关心自己的人。
难点：能注意力集中地观察阿姨的劳动。
目标：
1、能注意力集中地观察阿姨的劳动。
2、懂得感谢关心自己的人。
准备：
1、幼儿事先做好的大红花。
2、事先请保育员、营养员协助做好准备。
活动过程：
1、介绍观察任务：
通过谈话，引起幼儿观察的兴趣：
“这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢？”
“幼儿园里有哪些人不怕冷，很早就来幼儿园工作？我们分组去找一找、看一看。”
两位教师分别带幼儿去寻找。
2、观察保育员、营养员的工作：
到厨房参观，引导幼儿观察营养员的工作。
观察保育员是怎样不怕冷而辛苦工作的。
师幼共同小结：营养员、保育员阿姨真勇敢，为了让小朋友能吃上干净的、香喷喷的饭菜，她们在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不起。
“营养员、保育员阿姨真辛苦，我们应该对她们说些什么呢？”
幼儿声音响亮地对阿姨说一句感谢的话，送上自己做的大红花。
3、经验迁移：
——“我们怎样做个不怕冷的好娃娃呢？”
小结：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃饭，准时上幼儿园。
关于阿姨妈妈的故事：
阿姨妈妈是当舞蹈老师的，回来后就在我们这里的培训中心工作。星期六和星期天我会和妈妈一起去看她上课，哇，我还是第一次看到阿姨妈妈跳的舞这么棒，以前妈妈总是提醒我不要贪吃要经常锻炼身体，这样才不会变成小胖子。
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