大班美术：漂亮的斑马

活动目标：

1、运用粗、细笔表现斑马的斑纹和形体，并尝试表现不同姿态的斑马。

2、初步了解斑马的生活习性，感受斑马群居生活的美好。

活动准备：欣赏斑马图、示范画纸、幼儿画纸、粗细笔、大黑板、粘贴纸

活动过程：yJS21.COm

一、示范导入

1、引导语：今天老师请来了一位吃草的动物朋友。可能会是谁？

2、边示范边讲解：它有椭圆形的头，它有长长的脖子，它有圆圆的身体……这是它的身体的轮廓，再请粗笔来帮忙，给它穿上属于它的衣服……

3、提问：你们在哪里见到过斑马？斑马生活在哪里？斑马喜欢吃什么？（喜欢草原，爱喝水）

4、欣赏范例：漂亮的斑马想找更多的朋友，一起去草地，一起去公园，一起去森林，一起去河边，瞧，还有小鸟在天空歌唱，有的斑马昂起头，在跟小鸟说：“你好，你好！”

二、幼儿尝试

1、引导语：你的斑马呢？请你把它请过来吧。

2、幼儿操作。

指导重点：

1、粗细笔的转换运用是否得当。

2、斑马的身体特征是否表现完整。

3、斑马的不同姿态表现是否生动。

4、主题与背景的互动是否合理。

5、注意多匹斑马之间的大小和遮挡。

三、分享讲评

1、观察讨论：看看斑马在哪里？几只斑马在一起？它们之间的故事？

2、小结：斑马就是喜欢在一起生活，相亲相爱，很快乐。

YJS21.cOm更多幼儿园教案小编推荐

大班美术漂亮的机器人教案

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术漂亮的机器人教案 ，希望能为你提供参考

这是大班美术漂亮的机器人教案，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1、通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力；

2、学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的 掌握；

3、培养幼儿对美术活动的兴趣。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备 机器人范画一张，画纸、彩色笔等。

活动过程一、导入教师出示范画，引出活动内容--学画机器人。

二、展开1、引导幼儿观察范画并讨论：机器人是由哪几部分组成的？

（和人一样有头、身体、四肢、五官等）2、说一说：你心中的机器人是什么样子的？

它的头（身体、四肢、五官等）是什么形状的？

（圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等）3、进一步启发幼儿：

机器人的各部分可不可以像我们身边的某样东西，或是种小动物（植物）呢？

引导幼儿大胆出如：头像电饭锅、眼睛像鱼、手臂像枪、腿像……，想象出各种各样、千奇百怪的机器人。

4、动手作画，教师进行指导。

提醒幼儿：

（1）我们要画一个身体强壮的机器人，不要画得太小；（2）用单色笔勾画轮廓，注意保持画面整洁；（3）涂争色时要顺着一个方向涂，不要涂到轮廓线外。

三、结束部分，评价作品从构图及色彩等方面对幼儿作品进行评价。

先请幼儿互评，最后教师小结。

《大班美术教案：我给你画张像》：大班美术活动我给你画张像教案主要包含了目标，准备，过程等内容，培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人物的典型特征，大胆表现。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术我给你画张像教案吧。

《大班美术教案：神奇有趣的沙画》：大班美术活动神奇有趣的沙画教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。激发幼儿利用工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力和动手动脑的能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术神奇有趣的沙画教案吧。

《大班美工活动：迎新年动物狂欢面具》：大班美术活动迎新年动物狂欢面具教案主要包含了活动目标，重点难点 ，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，感受节日氛围。引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美工活动迎新年动物狂欢面具教案吧。

中班美术：漂亮妈妈

活动目标： •以画像的方式表达爱妈妈的情感。

•学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

活动准备：

•我爱妈妈

——教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。

•妈妈的画像[ /jiaoan]

——教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗？

——通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。

•我为妈妈画像

——小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。

——同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。

大班美术活动：脸谱真漂亮

一、活动目标

1、 在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创造性。

2、 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

二、活动准备：脸谱、画笔、纸等

三、活动过程：

(一)观察讨论

导入：你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆?(唱京剧的时候)

讨论：

1、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。

2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分?)

(二)联想创作

今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。

2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。

3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。

4、你的五官变了没有，变成了什么?(相互欣赏幼儿作品，促进生生互动)

5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家?

(三)引导讲评

教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意?(从主要颜色上进行讲评)　

画中的漂亮彩车（大班美术教案）

原创：公路上的汽车各式各样，画笔中的彩车更是漂亮。通过本次美术教案培养幼儿观察生活的好习惯，让幼儿在社会几美术教案中体会乐趣。激发幼儿用画笔画出自己心目中的汽车，千姿百态是这次活动的目的。

活动目标：培养幼儿的想象力、观察力、创造力，通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。

活动准备：收集旅游节花车巡游的资料、图片。

活动过程：

一、讨论：

1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？

2、与我们平时看见的车辆有什么不同？

二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。

三、讨论：可以设计怎样的花车？

四、幼儿设计草图

1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。

2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。

五、讲评

我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。

相关优秀教案推荐

乘车

教学要求：通过观察、比较，培养学生初步的观察判断能力，使学生在与同伴的游戏中学会合作，使学生理解连加、连减、加减混合的含义，掌握其运算顺序和计算方法。

教学重点：掌握连加、连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题，体会连加、连减混合的含义。

教学设计：

一、导入

1．同学们都乘坐过公共汽车，乘车时有什么规则吗？

2．乘车时要按顺序排队，要先下后上，要遵守乘车秩序．乘车时也有关于数学的问题．

这节课，我们就一同研究乘车中的数学问题．