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下面是“我喜欢你”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!小孩子的心是善良的,细腻的,更是脆弱的,脆弱到老师今天没有跟他说话他就会以为老师不再喜欢他啦。 他不知道老师一直都是喜欢他的,只是今天忙...

2020-05-19 阅读全文

爱是每个人都需要的。尤其对于幼儿,由于年龄小,对爱的要求更是敏感和迫切。现在的小孩,大多是独生子女,在家里享受着周围大人们太多的爱。而在幼儿园,几十个幼儿面对着两三位教师,每一个幼儿都渴望得到教师对自...

2021-09-04 阅读全文

每天上午组织完集体活动就已将近十点了,老师和孩子都有些疲惫,今天我和往常一样,集体活动后让孩子趴在桌子上休息一会,我也顺势坐在椅子上和孩子们一起休息,刚坐下来我班平时比较活泼的杨杨小朋友跑到我面前对我...

2020-12-19 阅读全文

我们彼此都讨厌对方,这样挺好的,我就是害怕,以后再也找不到像他那样的了。在彼此交流信息的时候,现在句子在很多场合都有着不可替代的位置。句子可以使文章更加细致,使文章更具有细腻性,下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的喜欢你的句子,为方便后续阅读,请你收藏本文句子!...

2023-04-13 阅读全文

“老师,我明天要送你一条项链。”亮亮在午睡醒来后,温情地对我说。我的心莫名地一阵感动,真的没有想到,亮亮会这么跟我说。每次,亮亮的午睡入睡总是很困难,总是要在我的监督下,才能睡着。睡着了,我就会在醒来...

2021-04-21 阅读全文

我班里有一个小精灵鬼,他有问不完的问题,但也有干不完的小捣乱活动,一会儿扔碎纸片,一会儿揪花叶,一会儿碰着别的小朋友,他的名字叫王冠正。我对他的所作所为没少批评他。 一次自由谈话时,我和他“聊天”:“...

2020-09-17 阅读全文

律动参考动作 A段:幼儿四散游走,找朋友。 B段:喜欢你、亲亲你(与同伴做出亲一亲的动作) 喜欢你、抱抱你(和好朋友互相拥抱) 喜欢你、夸夸你(对好朋友做出夸一夸的动作) 喜欢你、逗逗你(1、扮个鬼脸...

2019-12-12 阅读全文

这是大班说唱活动我喜欢你教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。 ◆律动参考动作A段:幼儿四散游走,找朋友。 B段:喜欢你、亲亲你(与同伴做出亲一亲的动作)喜欢你、抱抱你(和好朋友互...

2021-08-19 阅读全文

一天中午准备吃午饭时,教室里吱吱喳喳,很是嘈杂。我和吕老师提醒了几次,仍有很多小朋友在说话。可能是因为刚玩了体育游戏,孩子的兴奋情绪还没稳定下来。“我喜欢吕家宜,她已经准备好听老师说话了;我喜欢施晴…...

2020-09-10 阅读全文

1、大狼我好喜欢你的故事 大狼是海边救生员,如果发现有人落水,他就奋不顾身地跳下水,把落水者救上岸。 花狗汪仔很佩服大狼,可是,从不敢接近大狼,因为大狼平时严肃得很,总是板着脸,目不斜视,走起路来一阵...

2021-03-29 阅读全文

今天一大早,在一声声的问候中迎来了那些调皮可爱的孩子们。 随着问候声,婷婷来到我身边,给我张折叠的纸,“老师,这是我画的小房子,送给你。”我打开一看,是一只用铅笔描了一下的小房子,没有涂任何颜色。我知...

2021-06-11 阅读全文

不妨放开孩子“东西南北”这四个方位词,幼儿不易理解。为了顺利达到教学目的,我努力组织课堂教学,让孩子尽可能把精力转移到我的教学讲述中。但是,在孩子们指方位时,仍然是稀里糊涂,胡猜一通,实在想不出什么高...

2021-01-27 阅读全文

本活动来源于我们班级的一次远足活动──参观消防中队,远足活动之后,孩子们对消防员的工作和消防员车等产生了强烈的兴趣,角色游戏中出现了消防员英雄救火、消防中队值班的情节;谈话中教师知道了许多孩子长大后想...

2019-12-12 阅读全文

又到小班入园的时候了,孩子们牵着大人的手陆续来到幼儿园,并且在大人的引导下,他们都很有礼貌的与我打招呼。这时一个哭叫声从园门口传来,与现在的气氛很不协调,我急忙走过去。原来是一个小男孩,在与他奶奶拉扯...

2021-09-04 阅读全文

乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞,为了发泄内心的情感,很多人就会使用到各种短句。短句是指词语较少、结构简单的句子,一般在写文章时,多运用短句有助于提高文章的质量。有关“表达喜欢的短句”是我们精心整理的句子,欢迎你参考,希望对你有所助益!...

2023-04-21 阅读全文

天下没有无分歧的家庭,夫妻争吵对于孩子而言,更是一种真实而又强烈的体验。 「妈妈,我好害怕……」 昨天晚上,我和老公第N次当着3岁的女儿吵架。 我扯着嗓子,把枕头扔向老公,女儿刚好从房间出来,恰巧看到...

2020-09-30 阅读全文

老师,你过来陪陪我呢,老师,你不喜欢我了吗?小班的开学是“恐怖”的,宝宝们都是第一次离开爸爸妈妈,学着自己吃饭、睡觉,还要一整天都看不见爸爸妈妈,这对于小班的宝宝来说,可以说是心理和生理巨大的考验了。...

2021-05-11 阅读全文

今日午休,孩子们特别兴奋,叽叽喳喳说个不停,我说:"安静、安静!"孩子们也没啥子反映,仍然各说各的,这可怎么办?于是我想了一个好办法:和孩子说咬耳朵。没想到还挺好的呢。 我轻轻地走到一个小朋友跟前,抚...

2020-12-03 阅读全文

幼儿教师教育网专题“我喜欢文案”为你推荐以下内容。...

2023-01-22 阅读全文

主题目标:通过创设情境、实际任务,幼儿学会跟客人主动打招呼,会用适当的语言行为跟人商量着玩,当别人接受时,能从表情动作表示高兴。从而培养幼儿愿意运用这些方法,主动与人交流,并友好相处。 一、教学性情境...

2019-12-12 阅读全文

语言活动一:给你玩 活动目标: 1、愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。 2、体验与同伴一起玩玩具的快乐。 活动准备: 每人自带一件最喜欢的玩具。 活动过程: 一、引导幼儿拿出自己的玩具,找到好朋友,互相...

2020-01-07 阅读全文

班里有个叫妮妮的小女孩,长得非常漂亮,白净的皮肤,一双会说话的大眼睛,可爱极了。这个小女孩头脑很聪明。但我发现她有一个特点,上课别的小朋友大声读儿歌时,她的嘴巴基本不动,课下也不爱说话,户外活动时,她...

2021-12-07 阅读全文

前段时间我们玩了有趣的梅花桩,小哲爱上了这个有趣的梅花桩,分散游戏的时候,他跑到梅花桩堆积的地方,搬下一个红色的梅花桩,又搬下一个黄色的梅花桩,两个叠起来,又搬了一个蓝色的梅花桩叠在最上面,小雨跑过来...

2021-02-12 阅读全文

“老师,我来了。”这就是我班里刚入园的小京,我可爱的小精灵。幼师的职业使我经历了很多很多的孩子,虽说孩子都是一样的,可爱、天真几乎成了孩子的代名词。可从心里说,不是的,孩子是从千百个不同的家庭里走出来...

2021-12-01 阅读全文

引言:水果是我们生活中不可缺少的一部分,尤其幼儿对水果很喜欢,小朋友们都喜欢吃什么水果,说说吧!通过本次大班教案引导幼儿对不同水果的功效加以了解,培养幼儿爱吃水果的生活好习惯。 活动目标:培养幼儿动手...

2019-12-13 阅读全文

小凡,在我班的孩子中应该算是一位大哥哥了,但是他的表现却一点也不像个哥哥。他来园的时候有时依然哭得很凶,嘴里一遍遍地念叨“奶奶来接吗?奶奶来接吗?”集体活动的时候,他总是自得其乐,想干什么就干什么。一...

2021-11-20 阅读全文

导读:这个以为我荣的儿子,并没有因为我的冷落而疏远我,也没有因为我对他的严厉而敌视我,在他心目中,我是他最喜欢的人。我想,我该好好反省自己,毕竟,亲情才是我这辈子最重要的行囊。 在幼儿园的美术课上,老...

2021-09-06 阅读全文

1、学会在吹塑纸上刻画创作制作成自己喜欢的版面。 2、会运用摩擦涂色的方法运行拓印,进一步巩固摩擦拓印的技能,增强手指肌肉的协调性,提高想象力。 3、幼儿产生对中国传统艺术—版画的兴趣。活动准备 1、...

2019-12-13 阅读全文

一、教材分析 小袋袋形象是著名的绘本大师查尔斯·福格为孩子们塑造的,生动可人,深入人心。书中的小袋袋形象滑稽可人,孩子总是乐此不疲的模仿。除了塑造了小袋袋形象外,还出现了很多动植物。有高大的树木,有枯...

2020-01-20 阅读全文

今天早上和小朋友的早间谈话,突然想起周日灰太狼和喜洋洋的音乐剧的情况,便问宝宝们,你们周日有没有去看灰太狼和喜洋洋,孩子们都说没有去,我想是他们的父母为生活去奔波没时间顾及他们吧!但是孩子们在电视上都...

2020-10-13 阅读全文

我喜欢灰太郎今天早上和小朋友的早间谈话,突然想起灰太狼和喜洋洋的情况,便问宝宝们,你们有没有去看灰太狼和喜洋洋,孩子们都说没有去,我想是他们的父母为生活去奔波没时间顾及他们吧!但是孩子们在电视上都看过...

2020-09-24 阅读全文

设计意图:日常生活中,孩子对桥已有了一定的认识,所以在这基础上通过让幼儿想象、创作出自己喜欢的桥。让幼儿运用基本的折纸技巧等方法,使平面纸变成立体桥,从中获得乐趣和成功感。 活动目标:1、体验经过自己...

2019-12-12 阅读全文

本活动来源于我们班级的一次远足活动──参观消防中队,远足活动之后,孩子们对消防员的工作和消防员车等产生了强烈的兴趣,角色游戏中出现了消防员英雄救火、消防中队值班的情节;谈话中教师知道了许多孩子长大后想...

2019-12-28 阅读全文

学习目标: 1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。学习准备: 1、活动前对园内树木进行观察,不同树上都挂有树牌(树的...

2019-12-12 阅读全文

目标1.引导幼儿运用学过的绘画技能,表现熟悉的风景区的景物特征,培养幼儿表现美的能力。2.激发幼儿热爱优美环境的情感。准备1.教师与幼儿一起收集旅游风景区的图片、照片。在美工角布置“著名的风景名胜区”...

2019-12-12 阅读全文

小班下学期,我班新来了一位名叫洁洁的小女孩,她给我的第一印象就是:安静。 渐渐地她来我班已经两个星期了,她给我的印象正如她自己的特点:她是一个比较安静、干净的小女孩,而且很少和小朋友说话,别人活动时,...

2021-05-31 阅读全文

为什么你不喜欢孩子哭? “一听到他哭,我就恨不得捂住他的嘴,让他不要再发出任何声音。” 很多人在面对孩子哭时,常常会萌发这样的情绪: 不想听到孩子哭,听到就烦。 于是,想尽办法让孩子停止哭泣: 不许哭...

2021-05-26 阅读全文

使学校适合儿童,而不是使儿童适合学校。——(英)亚历山大·尼尔。无论是上大学还是在社团举办活动总离不开要写名人格言,名人格言可以提高我们的思想层次,有哪些名人格言的经典句子呢?根据你的需要,幼儿教师教育网的编辑精心整理了我最喜欢的教育名言,请马上收藏本页,以方便再次阅读!...

2022-12-03 阅读全文

教育笔记:《你是好孩子,老师喜欢你》 每天午休的时候,孩子们都会特别兴奋,上床了都还叽叽喳喳地说个不停,我说:“安静、安静!”孩子们也没有任何反应,仍然各说各的,这可怎么办?于是我想了一个好办法——和...

2021-06-09 阅读全文

活动名称:我,喜欢我自己 活动目标: 1、欣赏故事,进一步认识自我、了解自我,并通过谈话大胆的评价自我。 2、努力展示自己的长处,树立自信心。 活动准备:1、挂图故事磁带。2、玩具青蛙。 活动过程: ...

2019-12-17 阅读全文

这是大班科学活动我喜欢我教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。 2、发现自身长处,大胆讲述喜欢自己的理由。 3、...

2021-08-23 阅读全文

一、设计思路 小班在入学时,有些孩子会常常会哭。这时,老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现,有的孩子会乐意让老师抱抱,有的孩子则会拒绝。为了拉近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离,帮助孩子尽快融入集...

2020-01-24 阅读全文

小C今天第一次玩蜡笔。一开始,她在蜡笔盒里翻来翻去,拿了3支蜡笔放在自己的手心,然后随意的在纸上每种颜色的笔都画了几笔。这时边上GG已经画好了一个苹果,他很高兴的向我炫耀自己的作品。小C看了一眼GG的...

2020-06-18 阅读全文

设计思路本活动设计的价值一.重在方法与能力的培养·思维的方法与能力中班后期,幼儿认识事物的理解能力逐渐增强,逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成T课件,并以此为载体...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“我喜欢的水果教案”!我喜欢的水果教案图片 【教案准备】 1、准备常见的几种水果; 2、准备其他的水果图片; 3、一个布袋; 4、水果刀。 水果照片...

2020-07-24 阅读全文

每天早晨,孩子们就像一群快乐的小鸟,高高兴兴的来到幼儿园。为了迎接这群“小鸟”的快乐到来,我总要送给他们一个甜甜的微笑和亲切的问候。慢慢的孩子与我越来越亲近了,他们常常和我说一些悄悄话,说家里的新鲜事...

2021-01-11 阅读全文

“我高兴,我高兴,我就哈哈笑……” 游戏时间,我和孩子们一起唱起了刚学过的《表情歌》忽然,我发现小朋友们演唱时无精打采,好像不是很投入,便停了下来,想先引导一下在继续。 “你们最喜欢什么样的表情呢。...

2020-11-04 阅读全文

进入大班的孩子,语言表达能力有了较大的提高。 结合我们大班语言教育的目标和大班幼儿好胜心强的特点,我选择了“讲故事比赛”这一形式,旨在让每一个幼儿都有锻炼的机会。 经过一周的准备,比赛终于开始了。 第...

2020-11-10 阅读全文

你的孩子喜欢问“为什么”么? 你的孩子喜欢问“为什么”吗?如果是的,那么恭喜你,你的宝宝是一个拥有探索精神的人,这种精神将极大地有利于孩子以后的学习和生活,因此,正确地面对孩子的“为什么”是家长必修的...

2020-10-27 阅读全文

因为老师喜欢你 案例一:午睡时间到了,往往这个时候孩子们都还比较兴奋,似乎有许多话要说。上周五午睡时间,罗罗小朋友一直翻来覆去不肯睡觉,老师多次提醒后,她仍是没睡觉,自己躲在被子里,小屁屁撅得老高。没...

2021-07-04 阅读全文