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大班科学纸绳力量教案

这是大班科学纸绳力量大教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 一、活动目标: 1.通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣。 2.大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 3.积极合作,体验团结...

2021-08-02 阅读全文

教材分析《纸绳力量大》是一节生成活动。中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强,为了训练孩子们的思维,让他们有机会探索,我们在科学区投放了各种类型的纸,让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动,从实践中发现纸的特...

2021-07-12 阅读全文

这是大班科学纸绳承受力教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 【活动目标】 1、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。 2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 3、通过实验,萌发探索纸...

2021-08-12 阅读全文

活动目标: 1、尝试制作纸绳,探索纸绳有承重力的特点。 2、通过实验知道纸里有纤维,学习找纤维的走向。 3、积极合作,体验团结起来力量大。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、愿意大胆尝...

2020-10-15 阅读全文

【活动目标】 1、尝试制作纸绳,探索纸绳有承重力的特点。 2、通过实验知道纸里有纤维,学习找纤维的走向。 3、积极合作,体验团结起来力量大。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 5、体验解决问...

2020-09-29 阅读全文

设计理念: 《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿科学教育重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望。应密切联系幼儿的实际生活,利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象。随着幼儿园科学教育改革的日益深入,开展探究式科学活...

2021-12-02 阅读全文

这是大班科学活动纸的力量教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标 1.了解面巾纸的纤维走向特性。 2.感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣。 3.培养观察能力和动手操作能...

2021-08-09 阅读全文

【设计思路】 纸杯是日常生活中常见的物品,用来喝水、而且很轻。创设宽松舒适的环境,引导幼儿直观感知纸杯的承重,并通过自己实际操作和亲身体验,进行纸杯承重的探究活动,不仅激发幼儿的探究兴趣,而且培养幼儿...

2019-12-12 阅读全文

这是大班科学活动纸条力量大教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.引导幼儿发现同样的一张纸条,通过改变形状,可以变得坚韧牢固。 2.激发幼儿积极思考,探索出不一样的...

2021-07-22 阅读全文

【活动目标】 1、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。 2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 【活动准备】 餐巾纸若干,卷纸若干,箩筐若干,油桶若干(有重有轻) 【活动过程】 1.出示餐巾纸师:这是什...

2021-09-11 阅读全文

这是大班科学小游戏纸的力量大教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 游戏目标: 1、了解改变桥面厚度、形状与纸桥承重力的关系。 2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加...

2021-09-01 阅读全文

游戏目标: 1、了解改变桥面厚度、形状与纸桥承重力的关系。 2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥面承重力的方法。 游戏准备: 积木桥墩(桥墩固定)、白纸、本子(每份数量相同,用于操...

2021-10-07 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学教案《纸条力量大》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1.引导幼儿发现同样的一张纸条,通过改变形状,可以变得坚韧牢固。 2.激发幼儿积极思考,探索出...

2020-08-18 阅读全文

网站小编为你编辑《纸绳的力气真大》一文,希望为你人工作带来帮助!纸绳的力气真大幼儿园教学图片 【教案准备】 餐巾纸若干、皱纹纸若干,装满水的牛奶桶若干、塑料箩若干。 【教案过程】 一、游戏:拎一拎。 ...

2021-08-25 阅读全文

活动目标: 1、初步了解报纸、宣纸、牛皮纸的不同承受力并尝试改变纸的承受力,体验探究活动的乐趣。 2、学习用记录表将实验结果记录下来。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、学会积累,记录不同的探索方法...

2020-09-29 阅读全文

这是大班数学活动纸的力量教案,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.通过操作尝试让纸站起来,并探索让纸站得稳的多种方法。 2.探索通过改变纸的形状,增加纸的支撑力。 3.激...

2021-07-19 阅读全文

这是大班科学大力纸桥教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 2.通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不...

2021-08-10 阅读全文

设计理念: 《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿科学教育重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望。应密切联系幼儿的实际生活,利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象。随着幼儿园科学教育改革的日益深入,开展探究式科学活...

2022-02-08 阅读全文

【活动目标】 1、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。 2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 【活动准备】 餐巾纸若干,卷纸若干,箩筐若干,油桶若干(有重有轻) 【活动过程】 1.出示餐巾纸师:这是什...

2022-01-15 阅读全文

这是大班科学风的力量教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、了解风产生的原因、风的特征和风的种类。 2、动手"制造风",感受风的力量和等级。 活动准备: 注射器、气球、...

2021-08-27 阅读全文

活动目标: 1.通过操作尝试让纸站起来,并探索让纸站得稳的多种方法。 2.探索通过改变纸的形状,增加纸的支撑力。 3.激发幼儿的探索兴趣,体验成功的快乐。 活动准备:白纸若干张、书若干本 活动过程: ...

2019-12-23 阅读全文

游戏目标: 1、了解改变桥面厚度、形状与纸桥承重力的关系。 2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥面承重力的方法。 游戏准备: 积木桥墩(桥墩固定)、白纸、本子(每份数量相同,用于操...

2022-01-25 阅读全文

俗话说,磨刀不误砍柴工。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢?小编特地为大家精心收集和整理了“好文分享: 大班科学活动:纸的力量”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。活动目...

2022-08-17 阅读全文

【活动目标】 1、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。 2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 3、通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重...

2020-10-10 阅读全文

这是大班科学纸张大力士教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、愿意积极想办法,让纸张站起来。 2、通过实践,了解纸的承载力。 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情...

2021-07-26 阅读全文

活动目标: 1、激发探索纸张承载力的欲望,体验实验成功的喜悦。 2、学习自己动手实验,探索纸张站起来的方法及纸的承载力。 活动准备: 大记录表1份,小记录表、笔、书本、卡纸若干 活动过程: 一、探索纸...

2021-11-11 阅读全文

下面给大家提供的是“大班科学公开课教案《纸绳承受力》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!【活动目标】 1、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。 2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 3、通过实验...

2020-08-18 阅读全文

活动目标: 1、了解风产生的原因、风的特征和风的种类。 2、动手"制造风",感受风的力量和等级。 活动准备: 注射器、气球、电吹风、风扇、寻找不同的风等。 活动过程: 一、动手实验,了解风产生的原因。...

2021-10-11 阅读全文

这是大班科学废纸变好纸教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸,初步感知造纸的过程。 2、培养幼儿的环保及合作意识。 活动准备: ...

2021-08-26 阅读全文

活动设计背景 下半年,天气转冷,幼儿并未从夏天的习惯中改变过来,喜欢玩水。防阻不行,不如疏导。所以有了本课《水的力量》。 活动目标 1、了解水的浮力作用,激发幼儿的探索欲望。 2、感受自然之力的强大,...

2021-11-29 阅读全文

中班科学空气力量大教案反思主要包含了活动意图,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动流程,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,探索生活中空气压力的各种现象的兴趣,按照实验步骤细心操作,观察验证自己的猜...

2020-03-24 阅读全文

活动设计 《新纲要》中指出:科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官,动手动脑,探究问题。任何物体都有一个重心,而且只有一个重心,怎样把这个抽象的科学知识变成孩子能理解的、能亲身感知到的、触手可及的现象呢...

2021-11-27 阅读全文

活动目标 1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。 2、认识3月12日植树节,激发幼儿爱护树木的意识。 3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康。 ...

2021-07-10 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《小纸片的力量》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: ⒈在游戏中感受纸片折叠后产生的弹力。 ⒉乐于探索,感知纸的弹力大小与纸的折叠方法、折叠次数、纸的...

2020-07-17 阅读全文

活动目标: 1、了解风产生的原因、风的特征和风的种类。 2、动手"制造风",感受风的力量和等级。 活动准备: 注射器、气球、电吹风、风扇、寻找不同的风等。 活动过程: 一、动手实验,了解风产生的原因。...

2022-01-26 阅读全文

下面给大家提供的是“大班科学教案《绳乐》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1、感知各种各样的绳,并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。 2、探索绳的各种玩法,体验玩绳的乐趣。 3、...

2020-07-14 阅读全文

活动意图: 设计此活动,旨在让幼儿动手操作、创造的同时,发现有趣现象,培养幼儿对科学的探索欲望。 活动目标: 1、初步了解电能产生磁能。 2、了解电磁铁的磁力与电池电量和缠绕导线圈数有关。 3、通过实...

2021-12-04 阅读全文

活动目标: 1、激发探索纸张承载力的欲望,体验实验成功的喜悦。 2、学习自己动手实验,探索纸张站起来的方法及纸的承载力。 活动准备: 大记录表1份,小记录表、笔、书本、卡纸若干 活动过程: 一、探索纸...

2022-02-03 阅读全文

活动目标: 1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸,初步感知造纸的过程。 2、培养幼儿的环保及合作意识。 活动准备: 图片 材料:碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾 活动过程: 1、讨论:纸有什么用途,...

2021-10-12 阅读全文

活动目标 1.通过动手操作,感知各种材料的强度不同,从而培养幼儿的探索精神。 2.让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系,在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。 活动准备 普通餐巾纸或...

2021-10-26 阅读全文

本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术纸绳贴画,希望能为你提供参考这是大班美术纸绳贴画教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、学习在画好的轮廓...

2021-09-03 阅读全文

活动目标: 1、学习在画好的轮廓内涂上浆糊,再用纸绳出内向外或由外向内绕出物体形象。 2、激发对纸绳贴画的兴趣,发展手指肌肉的灵活性。 活动准备: 操作材料“纸绳贴画” 、纸绳贴画范例、水彩笔、浆糊、...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密,沉与浮  1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木...

2019-12-13 阅读全文

这是大班科学绳乐教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 大班科学综合活动《绳乐》 设计者:朱薇 活动目标: 1、感知各种各样的绳,并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。 2、探索绳...

2022-01-12 阅读全文

这是大班科学纸的制造教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用。 2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料...

2021-08-27 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学教案《圆柱力量大》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!【设计意图】 大班幼儿对“桥”并不陌生,他们见过各种各样的桥,搜集过许多桥的图片,了解桥的形状、结构,发现...

2020-07-14 阅读全文

活动目标: 1、学习在画好的轮廓内涂上浆糊,再用纸绳出内向外或由外向内绕出物体形象。 2、激发对纸绳贴画的兴趣,发展手指肌肉的灵活性。 3、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 4、喜欢参加...

2020-06-23 阅读全文

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的纸小班科学教案,为方便后续阅读,请你收藏本文。...

2023-07-30 阅读全文

下面给大家提供的是“大班优秀科学教案《玩绳》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1.继续探究各种绳子的玩法及用途。通过绳的多种玩法,激发幼儿用绳锻炼身体的兴趣。 2.让幼儿体验合作游...

2020-07-15 阅读全文

一、活动目标: 1、幼儿通过动手操作尝试,发现同一个物体改变它的形状,它的承受力也会得到相应的改变。 2、丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力。 3、激发幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望,并...

2020-10-03 阅读全文