活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解标志图形底色与形状的含义。 2、能根据标志的特征或者用途进行分类。 活动准备： 1、标志卡片。 2、挂图：人行横道，禁止机动车通行，注意危险等。 3、小老师玩偶...
活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解标志图形底色与形状的含义。 2、能根据标志的特征或者用途进行分类。 活动准备： 1、标志卡片。 2、挂图：人行横道，禁止机动车通行，注意危险等。 3、小老师玩偶...
大班安全活动有趣的交通标志教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养合作意识和竞争意识，培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看有趣的交通标...
大班科学教案：有趣的水 【活动目标】 1、在探索的过程中发现问题，并想办法寻找答案，感受水的特性。 2、通过科学小实验，发展积极探索、动手操作和创新思维的能力。 3、了解生活中的水资源，产生保护水资源...
大班安全有趣的交通标志教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养合作意识和竞争意识，培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看有...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，给大家带来一篇“2020幼儿园大班教案《有趣的交通标志》”！让幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识，培养合作意识和竞争意识，通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能...
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为一幼儿园的幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“大班安全教案《有趣的交通标志》含反思”，仅供参考，希望能为...
活动目标 1.能够借助生活中的不同材料制造出声音。 2.感受自制声音的乐趣。 活动准备 1.瓶子区材料：玻璃瓶、塑料瓶等。纸区材料：白纸、皱纹纸、餐巾纸等。杯子区材料：金属杯、塑料杯、纸杯、玻璃杯等。...
活动目标： 1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。 2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5...
这是大班科学有趣的空隙教案，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让...
设计意图: 连接在幼儿的日常生活中随处可见，但他们对连接物体的这一科学原理概念模糊，需要我们提供、创设一个研究、探索的机会和环境。因此，我设计了本次活动。本次活动让孩子们利用物品的连接，通过游戏、探索...
活动设计背景 在一次户外活动时，我发现我班的一些小朋友围在一起议论纷纷。我走过去一看，原来他们是对地上的落叶展开讨论。都争先恐后地说自己见过的叶子，有树木的叶子、有花草的叶子、蔬菜的叶子。孩子们对自己...
活动目标 1.在活动中，了解水的特征，知道水是透明的。 2.知道水可以反复利用的，萌发节约用水的意识。 活动准备 节约用水的视频、有关干旱的图片、一次性杯子、勺子、脸盆、水桶、奶粉、果珍、米、水。 活...
大班科学活动教案：有趣的水 活动目的： 1、了解水的特性，如透明，液体，无色无味。 2、知道水能干什么？加入不同的液体之后的变化如何。 3、体会自己动手探索水的奥秘的快乐。 活动准备：水，红墨水，黑墨...
这是大班科学有趣的食物链教案，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，了解食物链现象。 2．初步了解食物链与生态环境的关系，树立正确...
活动目标 1.在活动中，了解水的特征，知道水是透明的。 2.知道水可以反复利用的，萌发节约用水的意识。 活动准备 节约用水的视频、有关干旱的图片、一次性杯子、勺子、脸盆、水桶、奶粉、果珍、米、水。 活...
活动目标： 1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。 2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5...
设计意图: 连接在幼儿的日常生活中随处可见，但他们对连接物体的这一科学原理概念模糊，需要我们提供、创设一个研究、探索的机会和环境。因此，我设计了本次活动。本次活动让孩子们利用物品的连接，通过游戏、探索...
教学目标： 1、探索有关磁铁的各种有趣现象。 2、在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现并揭示磁铁的“同性相吸、异性相斥”的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。 3、共享同伴的成果与快乐。 4...
活动设计背景 在一次户外活动时，我发现我班的一些小朋友围在一起议论纷纷。我走过去一看，原来他们是对地上的落叶展开讨论。都争先恐后地说自己见过的叶子，有树木的叶子、有花草的叶子、蔬菜的叶子。孩子们对自己...
活动目标 1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。 2、观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己...
活动目标： 1、激发幼儿对生活现象的好奇心。 2、通过实验初步感知不同布的吸水性不同。 3、发展幼儿的观察力和实验操作能力。 活动准备： 各种质地的布块若干（棉布、纱布、绒布、尼龙布、麻布、塑料布等）...
活动目标 1.通过观察、比较，了解物体之间的多种连接方式，发现有的物体连接不需要辅助物，有的要辅助物。 2.能根据需要辅助物连接的材料的特殊结构，找到合理的连接方式。 3.鼓励幼儿积极的参与活动，体验...
活动目标 1.能够借助生活中的不同材料制造出声音。 2.感受自制声音的乐趣。 活动准备 1.瓶子区材料：玻璃瓶、塑料瓶等。纸区材料：白纸、皱纹纸、餐巾纸等。杯子区材料：金属杯、塑料杯、纸杯、玻璃杯等。...
设计意图： 大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿"在做中学"，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生...
设计意图： 大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿"在做中学"，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生...
活动目标 1.激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。 2.探索使物体旋转的方法,提高幼儿解决问题的能力和动手操作的能力。 3.了解转动在生活中的应用。 活动准备 1.经验准备：《有趣的转...
中班主题活动有趣的车标志教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解各种车的不同标志，感知数字在生活中的重要，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看有趣的车标志教...
活动目标： 1、探索运用多种材料制作小喷泉，初步感知喷泉的形成。 2、运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系。 3、大胆分享交流探索的过程和结果，感受其中的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐...
活动设计背景 在日常活动交谈中发现，孩子们都非常喜欢玩吹泡泡，看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡，总是特别的欢欣雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡?”对泡泡水冒出泡泡时特别好奇、贪玩。为了满足幼...
幼儿园教案活动目标 1.通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。 2.激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿观察能力和操作能力。 幼儿园教案活动准备 泡沫板、碎纸屑、塑料尺、气球、丝绸、手帕...
活动目标： 1.巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。 2.发展幼儿创造力和思维灵活性。 活动准备： 每人一份操作材料塑料棒。 活动过程： (一)导入活动，巩固对常见平面图形的认识。 ...
设计意图： 声音与幼儿的生活密切相关。对于大班幼儿来说，声音是十分熟悉的，在桌面游戏时，孩子们总爱用不同的玩具敲击，发出各种各样的声音，并对声音是怎样来的产生了浓厚的兴趣;另一方面，随着幼儿年龄增长，...
活动设计背景 晚饭时间突然停电了，冬天的北方外边已经是昏暗的夜晚，教室内刹那间漆黑一片，大家开始准备照明的办法。蜡烛引发了幼儿的好奇与兴趣。 活动目标 1、通过本次活动让幼儿感知蜡烛燃烧的现象，初步懂...
活动目标 1.通过对镜子的操作活动，使幼儿了解镜子的基本特征。 2.通过交流，让幼儿了解镜子的种类和用途。 3.发展幼儿的观察力，比较分析能力及初步的尝试精神。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探...
下面给大家提供的是“大班科学教案《有趣的尾巴》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！活动目标： 1、通过《有趣的尾巴》培养幼儿亲近自然，喜欢探究的兴趣。 2、通过探究几种小动物的尾巴，形成初步的探...
一、设计思路： “老师，我把溜溜球甩出去为什么它会回到我的手上?”“汽车突然刹车，我的身体为什么总是向前倾?”。。。。。。生活中惯性无处不在，人们运用惯性的原理发明了许多有用的娱乐玩具：过山车、蹦床、...
活动目标： 1、感知容器内水压和水速的关系。 2、用实验的方式验证实验结果，并大胆用语言描述。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼...
热门标签
