幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《幼儿园音乐活动方案之五》，供您参考，希望能够帮...
幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？下面是小编帮大家编辑的《幼儿音乐活动方案优秀模板五篇》，欢迎大...
下面是《单簧管波尔卡音乐活动》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！今天给大家带来大班音乐课，对于在幼儿期的幼儿来说，音乐的教育作用功不可没。因为音乐能够启迪人们的智慧，音乐能够陶冶人们的情操...
下面给大家提供的是《音乐活动教学《雨点叮叮咚》》，希望精彩的内容能够帮助到你！【设计意图】 根据幼儿园“快乐成长课程”中班春暖花开的这一主题，让幼儿乐意用各种感官感知春季的气候特点，特设计了《雨点叮叮...
下面是《音乐活动《瓶子瓶子倒下了》》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！瓶子瓶子倒下了 【活动设计】 孩子们利用瓶罐和球已经玩过了“打保龄球”的游戏，当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃...
一、活动目标: 1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱。。 2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 3、掌握│XXX│和│XXXXX│的节奏，能愉快大胆地参加音乐活动。 ...
目标：学习听辩音的高低。 准备：高人、矮人图片，《小手爬》录音带 过程： 一、通过视觉形象，引导幼儿感知听觉形象，听辩一个八度以上的音。 1、出示图片，引导幼儿用动作表现高人、矮人的形象。 2、听高人...
设计意图： 如何让幼儿较快、较好地掌握并运用五线谱知识，是教师们所面临的共同问题。新《纲要》中提到：教师应支持、鼓励幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现，激发他们表现美、创造美的情趣。我尝试根据小班幼...
活动目的：1、初步学会演唱歌曲。 2、尝试创编简单的歌词并进行演唱，培养初步的创造性。 活动准备： 小猫、小兔、小猴、小鸡等木偶各一只。 活动过程： 1、幼儿律动入场。 小朋友，你们听——是谁在走路呢...
设计意图：咕咕哒，咕咕哒……小鸡出来咯!母ji下蛋的事情对于孩子来说，永远都是新鲜的。“小小蛋儿把门开”这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰地了解这个过程，并提高了幼儿的音乐兴趣。 活动目标： 1、幼儿知...
一、活动目标：1、幼儿在教师所创设的故事情境中，能够根据乐曲的不同节奏，进行相应的动作表现和游戏。 2、鼓励幼儿大胆表演动作，培养对音乐的感受能力。 3、能够积极的参加游戏活动，体验艺术活动所带来的快...
教学要求：１.教歌曲《我家有几口》，初步学会歌曲，理解歌曲内容。 ２.复习歌表演《来把门儿敲》，要求幼儿声音自然，不喊叫。 ３.通过音乐活动，引导幼儿用动作来表达对音乐的感受。 教学准备： １.多媒体...
小班音乐活动：小鸭嘎嘎 活动目标： 1、在反复感受乐曲的基础上，初步学唱歌曲。 2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。 活动准备：小鸭头饰音乐磁带不同动物的音乐 活动过程： 一、开始部分 今天天气真好，...
目标：1幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。 2能根据动物外特征，初步探索用不同语言动作表现强弱特点。 准备：1节奏图谱 2各种可以敲响的物品及用具 过程： （一）开始部分 律动 （二）基本部分 1“今...
目标：1幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。 2能根据动物外特征，初步探索用不同语言动作表现强弱特点。 准备：1节奏图谱 2各种可以敲响的物品及用具 过程： (一)开始部分 律动 (二)基本部分 1“今...
活动目标：1.用对唱的形式学唱歌曲《我是人》 2.用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。 3.增强自信的自我体验。 活动准备：与歌词有关的物品及其他物品若干件。 活动过程： 1.以“外星人来到地球”的故...
两次执教音乐活动《大猫与小猫》的收获 由于我班幼儿年龄较小（处于3岁――3岁6个月之间），动物是他们的最爱，尤其喜欢模仿小动物的叫声及动作。因此开展主题活动《亲亲小动物》时，根据孩子兴趣我选择了许多关...
设计思路： 让孩子表现春天自然界变化的一个过程，因为春天大自然的各种东西都是活的，让孩子来表现这个过程是一种挑战，但是，这能够让孩子从小就积累生活中的万物都是变化发展的，对他后继发展是有益的。第一环节...
聆听了2个同课异构的音乐活动，相同的内容在不同理念下的活动设计引发了我对小班音乐教学活动组织的更多思考。 本次2个音乐活动都选取了奥尔夫音乐中的《七式音阶》。该乐曲的旋律轻快活泼，具有一定的重复性，是...
音乐游戏活动神奇的列车旅程教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构，学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节，适合幼儿园老师们...
导读：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生积极、愉快的情绪，充分发挥想象、表现出他们不同的感受和创造...
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美和创造美的情趣。”前段时间我们班曾饲养过母鸡，也玩过母鸡和小鸡...
引言：早操（或称早锻炼、课前操）是在清晨或课前进行。凡在学校住宿的学生，每天清晨起床后做15～20分钟早操。走读学生可在每天课前做10～15分钟的课前操。早操的内容一般以广播操（见“广播操”）为主，也...
引言：艺术大师的经典音乐作品，包含了丰富的思想情感和内涵，每个人都有自己独特的理解方式，幼儿也是一样的。因此，在感受和认识的基础上，应让每个幼儿用自己喜欢的、擅长的方式，向他人展示自己的所见、所闻、所...
引言：音乐游戏是深受幼儿喜爱的一种有规则的游戏，在音乐游戏中适当渗入一些识字内容，这样给老游戏中注入一些新玩法，使游戏更加生动有趣，幼儿百玩不厌，如音乐游戏《逛公园》中，幼儿在学唱的歌词中认识了“爸爸...
音乐活动《TenLittleIndiaChildren》 设计意图： l音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试，教师希望通过此次活动...
我是山大王活动目标·让幼儿了解到大野狼的凶猛，感受大野狼“到来”的心情。·鼓励幼儿边歌唱边大胆的表演。·引导幼儿学习用变化的速度来演唱歌曲。活动准备·大野狼以及小动物的头饰活动过程1、开始部分老师出示...
活动名称：春之奏鸣曲 活动目标： 1、感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。 2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。 活动过程： 1、节奏小火车 师用铃鼓...
演唱部分动作建议 A段音乐：幼儿自己想像毛毛虫慢慢爬或者扭动的动作。 B段音乐：随着音乐学蝴蝶飞舞的动作。 游戏玩法建议 1．A段音乐开始时幼儿双手合十贴在自己的耳朵边扮演沉睡中的毛毛虫，教师逐个点醒...
我是中一班的xx老师。我园的体验教育包含若干个子课题，子课题的研究就是如何将体验教育理念和思想落实在日常教育活动中的环境创设、方法手段的运用上。我承担的是如何在音乐活动中实施体验教育思想的子课题研究。...
二、教学活动建议 【活动目标】 1、通过开汽车的情景感知区分乐曲AB段，用刹车的动作感知音乐A段的休止。 2、通过观察教师正确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。 3、培养交通安全意识，养成开车前系安...
活动目标 1.体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句。 2.喜欢故事情节，感受和同伴游戏的快乐。 活动过程 一、引发兴趣 来了个朋友，名叫京京。他有一样令人羡慕的玩具，会是什么？ 我把这...
一、教材分析： 歌曲《男儿当自强》其节奏铿锵高昂，歌词豪迈激进。歌曲的开头乐器主音是大鼓，凸现了歌曲的气势。给人以奋发向上的动力，激励我们人人都要自强不息。 这首歌曲无论是旋律还是歌词都极具气势，配以...
活动目标 1.熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。 2.借助看教具演示、动作表演来理解并记忆歌词，借助生活经验用不同的动作表现“相亲相爱”。 3.自由结伴时能接纳不...
活动目标 1.区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。 2.会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。 3.喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。 活动重点...
《找小猫》音乐活动反思今天，我在组织幼儿学习歌曲《找小猫》活动中针对小班幼儿的年龄特点，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先请幼儿听《找小猫》的曲子拍手进入活动室，再以无意义的词跟随曲调进行练声唱。...
活动目标： 1、熟悉歌词旋律，理解歌词内容。 2、让幼儿初步了解保护牙齿的方法。 活动准备： 1、牙刷实物 2、CD、图片 活动过程： 一、百宝箱导入 师：小朋友们早上好，今天呀，我们班来了一位神秘的...
音乐在胎教方面的作用家长们多年前就早已了解。不过对大多数家长而言，这种了解仅限于胎教而已。 根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的“零岁方案”来看，音乐的魔力远不止于此：只要从零岁开始并一直坚持...
下面给大家提供的是《大班音乐活动“采茶”》，希望精彩的内容能够帮助到你！运动目的： 1、引发幼儿对采茶律动运动的爱好，造就幼儿行动的节拍感和和谐性。 2、感觉曲子的高兴热闹的情感，领会忙碌的采茶局面与...
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