鲁班学艺读后感

鲁班学艺读后感十一篇。

写作品的读后感应该从哪一步开始考虑呢？作品是一本被大家公认的好书。 记得把读书的主旨写进读后感里，这样能表达出读书的心得，这是幼儿教师教育网编辑在网络上搜寻到的一篇名为“鲁班学艺读后感”的文章，希望本文能够为您的工作或学习带来帮助！

鲁班学艺读后感(篇1)

今天，很有幸我读到了《鲁班学艺》，这是一篇带有传奇色彩的民间故事。读完后，我深深被他感动了。这本书主要描写鲁班年轻时尊老爱幼，乐于助人；学艺术时不怕苦，不怕累，千里之外去学艺术。他勤学苦练，尊师重道，学好艺术后懂得感恩。

在我看来，鲁班有三种精神值得我去学习。

一是学习他尊老爱幼、乐于助人的精神。我们这些零零后，在家里一个个都是小皇帝，都很自私。看了这本书以后，我要向鲁班学习。从现在起：做一个尊老爱幼、乐于助人的孩子。

第二，他不怕苦，不怕累，工作坚持不懈的精神。鲁班做任何事都抱着不半途而废的精神。我记得当我在二年级的时候，我加入了技术生产组。

开始更着老师学做小木船，我以为造纸小木船很容易，可做起来可真要命，锋利的的把我小手指割了一条口子，当时我便泄了气，再也不学了！“唉，比起鲁班，心里感到不是滋味。” 老师曾经说过：

“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强！”所以我要向鲁班学习，碰到困难，就要迎难而上。争做强者。

三是学习他尊师重道、懂得感恩的精神。现在，我们有时认为学习就是完成老师和家长的想法。我们常常对他们的辛勤工作视而不见，有时甚至抱怨。如今想鲁班再看自己，实在是不应该。

这时我不禁又想起了老师的一句话：“好好学习做人、做事，便是对老师、父母的最大回报。“

指导老师：李娟

鲁班学艺读后感(篇2)

读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事后我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动了。这篇课文通过记叙鲁班告别父母，千里迢迢来到终南山拜师学学艺的经过，教育人们只有勤奋学习、不怕困难、吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

在我看来鲁班有两种真正的本领是我们都应该学习的。

一是鲁班学艺的时候非常刻苦。在学习上，我们就要学习鲁班的这种精神。学习，只能是一心一意的学，不能三心二意。学习，只能是老老实实。只有不畏劳苦，才能攀登上科学的高峰。

二是鲁班那种不怕困难，决不放弃的精神。“困难像弹簧，看你强不强，你强他它就弱，你弱它就强”。看了这篇文章之后我决定再也不怕困难，碰到困难就想办法攻克它。做事情不能半途而废，要持之以恒、坚持不懈的把它做下去，才会有好的结果。要是你做事情做一半就放弃了那还有什么意思呢？所以我们要学习鲁班的这种精神。

鲁班学艺读后感(篇3)

暑假，我在书籍的海洋里畅快地遨游着，享受新知识带来的快乐。一天，《鲁班学艺》这个故事使我停下了脚步，让我颇有感触。

这个故事讲述了鲁班告别父母，背上行囊，千里迢迢、历经千辛万苦，不畏路途遥远和困难重重，凭借毅力来到终南山，拜师学艺。他经历了师傅的重重考验，他的好学、诚恳、坚持不懈并善于观察的品行和修养，让师傅决定收他为徒。鲁班跟着师傅认真学习，经过三年的刻苦耐劳、精益求进、废寝忘食的学习，终于学得了一手好本领，成为了十分有名气的优秀木匠。

鲁班的发明更是数不胜数，例如：曲尺、凿子、刨子等，这些木工工具的发明使当时工匠们从原始、繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高。从此，鲁班这个名字深深地刻在了人们的心里，他被大家尊称为木匠的祖师。

读了《鲁班学艺》让我不由得联想到自己，当初开始学钢琴的我对钢琴十分感兴趣，但真正进入学习的时候，才发现是那么枯燥乏味。每天都是无数遍最基础的指法练习，然后一个个音符的指认和熟背再到试唱识谱，还要学着数拍子、卡节奏寻找乐感。每天都是如此反反复复，很多次进程很慢的时候，就开始泄气，哭着跟妈妈说要放弃，但最终在妈妈和老师的鼓励下，我没有半途而废，慢慢去学会战胜自己倦怠的心理，去克服学琴过程的种种障碍，去钻研并坚持不懈地努力着。如今，一首首曲子终于能在我的指尖欢快地流淌，犹如一幅美丽的风景画，我渐渐地开始喜欢手指在琴键上的跳跃，很是享受。

《鲁班学艺》这篇故事告诉我们：只要我们肯努力学习，终将学有所成，其中，感触最深的是鲁班回答师傅的问题中说道：学三个月的，手艺扎根在眼里，学三年的，手艺扎根在心里让我懂得了学习不是一蹴而就的，而是要一点点慢慢积累，要想真正地掌握知识，就需要有刻苦钻研、不畏艰难和坚持不懈的精神。

作为一个即将是五年级的小学生，在今后的学习中，我希望自己以鲁班为榜样，努力好好学习。

鲁班学艺读后感(篇4)

今天，我读了鲁班学艺这篇文章。

这篇文章主要写了鲁班不怕困难的到终南山学艺，终于成为了了不起的木匠，这篇文章告诉我们一个道理，让我们不怕困难，遇到困难就要迎难而上，这样才会成功。

我给大家举我的例子。

记得有一次，妈妈不在家，我猛然间发现妈妈的纽扣掉了一颗，于是我决定，帮妈妈补一补，我拿出针和线，便开始认认真真的补了起来，”啊！“只觉得手指尖一阵疼痛，原来我的手指头被针扎破了，我刚想哭，但是我想起了鲁班那种不怕困难的精神，我便觉的自己应该坚强一点，我拿了一个创可贴，把我的手包扎好，又去帮妈妈补纽扣去了。妈妈回来，看见自己的纽扣被我补好了，非常高兴，抱住我又夸又亲，我也很高兴。我这位公主真是“上的天堂，下得厨房”。

其实，我小时候在上舞蹈班，每次的舞蹈训练都很困难，劈叉、下腰……有数也数不完的困难，我坚持上了一个月的舞蹈班后，腰很痛，我便有了不上舞蹈班的决心，我把这一个想法告诉了妈妈，妈妈听了，眉头一皱，说：“还是上吧，不要半途而废啊！”

我也不想半途而废，可是困难实在是太大了，而我，也非常不想上，妈妈无奈，只好和老师说了说，不让我上了，妈妈语重心长的对我说：“海阳，我希望你不要后悔，现代的社会，每个人必须有每个人的特长，要不，你的光芒任何人都看不到。”

那时候，我什么也没想，只是觉得不上舞蹈班很轻松，现在长大了，我很后悔，如果小时侯我上了舞蹈班，说不定我小小的一个动作都会像蝴蝶一样优美，走起路来气质高雅。可现在呢……哎！后悔啊！！！

以后，我们在生活中如果再碰到困难，一定要迎难而上！

这篇文章告诉我们一个道理：困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。在以后的学习中，我再也不怕困难了。

从此，在我的心目中就有了一个偶像，那就是鲁班。

鲁班学艺读后感(篇5)

我从我的一本民间故事中，看到了《鲁班学艺》这个故事，读完这个故事，我被鲁班那种刻苦学习，吃苦耐劳的精神所感动。这个故事写的是：鲁班为了学艺，告别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的过程。

通过这篇故事告诉人们只要勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

这篇课文里的鲁班，有两个特点者的我们学习。

一是鲁班学艺时，非常刻苦。当师傅收他做徒弟后，他一学起来，就全神贯注，废寝忘食。学习上也是一样，只有好好学习，将来才能为祖国效力。学习，要一心一意地学，不能三心二意；也不能耍小聪明。只有老老实实，不畏劳苦，才能成为祖国的贡献者。

二是鲁班那种不达目的决不罢休的精神。我在学习上也有失败的时候。有时考试时没有考到理想的成绩，当时我便泄气了，没有心情去学了。后来我想起鲁班，我又振作起来了。我又开始努力学习，认真听课。

通过这件事情我明白了一个道理：不管在学习或生活上平碰到困难，就应该去面对困难！而不是去逃避困难。只有坚强地去面对困难才会成功。以后我在学习或生活中再也不怕困难，一碰到难题或困难，就想办法去解决它！

希望大家学习鲁班，做个勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳的恩！

鲁班学艺读后感(篇6)

读完《鲁班学艺》这则民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动，这则故事通过描述鲁班为了学艺，辞别父母、千里迢迢、历尽艰难险阻，在终南山拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

通过阅读这则故事，我认为鲁班有两点很值得学习：

一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是一名小学，只有现在搞好学习，将来才能为祖国、家乡建设贡献自己的力量。在学习上，我就是要学习鲁班这种精神，学，就一心一意地学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习必须踏踏实实，一步一个脚樱通过我的努力，我的学习成绩在班里一直名列前茅。

二是要学习鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。让得上学期，中心校举行庆国庆诗歌朗诵比赛，我想我得参加啊！于是我就努力的背诵稿子。结果在学校的筛选赛中，我被淘汰了。当时，我像泄了气的皮球，心想以后什么活动我都不参加了。爸爸怕我气馁，鼓励我说：睿，别泄气，我找领导说说，看能不能多去一个。我当时没抱一点希望，结果，学校领导真的同意我去参加比赛了，并且说我朗诵的不错，挺有气势的。我高兴极了。回去后，我就加紧操练，只要课前饭后有空闲时间我就抓紧练习。结果，功夫不负有心人，由于我的勤奋努力，我在中心校13个学校推荐的50多名选手举行的比赛中，我以总分第二的好成绩获得一等奖。这件事到现在，我还记忆犹新。如果在学习上碰到困难就应当迎着困难上！困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。以后，在学习中我再也不害怕困难，碰到难题就想办法去解决它、攻克它！

读完《鲁班学艺》这则故事，使我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎着困难上。功夫不负有心人只有刻苦勤奋，才能在学习上取得丰硕的果实，将来才能够有所作为。

鲁班学艺读后感(篇7)

读完《鲁班学艺》这篇文章。我深深地被鲁班刻苦学习的精神所感动。这篇文章是写鲁班辞别父母、千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学，不畏艰险，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。我觉得鲁班有两点值得我们学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来，就全神贯注。我是个小学生，我只有现在搞好学习，将来才能为“四化”作出贡献。在学习上，就是要学习鲁班的这种精神。

学习，只能是老老实实，不能三心二意。只有不畏艰险，才能攀登科学高峰。二是学习鲁班不怕困难，不半途而废的精神。记得我三年级的时候，我想这将来要当一位电子琴教师，于是参加了电子琴兴趣小组，开始学练弹琴。开初，我兴致勃勃，以为电子琴没有什么了不起。可是，电子琴老师来抽查的时候，听了我的一段曲子以后，说：“怎么那么断断续续？是不是你回家没练琴？怎么……”

听了老师的这一段话，我就像一个泄了气的皮球一样。唉，比起鲁班来，我心里感到多么惭愧啊！这件事至今我还是没有忘记。如果在学习上碰到了困难，就应但迎着困难上。“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”

以后，在学习中我再也不害怕困难了，碰到难题就想办怕克服它，千万不要退缩哦！我们还应该时时刻刻记住鲁班，让鲁班成为我们学习中的好榜样！记住哦！加油！！

鲁班学艺读后感(篇8)

读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历经辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学，不怕苦难，吃苦耐劳，才能学得真正的本领。

我读了这篇文章觉得鲁班有两点值得我们学习：

一是鲁班学艺的精神的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他一学起来，就全身贯注，废寝忘食。我是个初中生，通过考试取得好成绩才能考上高中，上自己理想的大学，只有现在搞好学习，将来才能为祖国建设贡献力量。在学习上，我们就要学习鲁班这种精神。学，就一心一意的学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习，只能是老老实实。只有不畏劳苦，才能登攀高峰。

二是要学习鲁班那种不怕苦难、不达目的不罢休的精神。记得我上三年级的时候，我想

做一名航海家，于是，参加了少年之家的航海模型小组，开始学造小船。起初，我兴致勃勃，以为造艘小船没有什么了不起，可是已经做起来就跟我原来想的不一样。我把一艘小船做了一个多月，辅导员还说我做的‘产品’不合格，当时我便像一个撒了气的气球，再也不想学了。唉，比起鲁班的那股劲来，我心里感到惭愧。这件事我至今还没有忘记。如果在学习上遇到困难，就应当迎着困难而上。功夫不负有心人，只有刻苦、勤奋，才能在学习上获得丰硕的成果。

鲁班学艺读后感(篇9)

《鲁班学艺》读后感_三年级读后感_三年级读后感《鲁班学艺》读后感_三年级读后感_三年级读后感读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学***苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。

我觉得鲁班有两点值得我学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅接收他当学徒时，他全神贯注于学习。

我是一名小学毕业生，即将进入初中，现在才做好学习，将来为祖国建设事业作出贡献。在学习中，我就是要学***的这种精神。学习只能是一心一意的学习，不能一心一意，也不能认为自己有点聪明，不努力学习。

第二，要学习不怕困难、永不半途而废的精神。以后，我在学***果再碰到困难，一定要迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。

鲁班学艺读后感(篇10)

读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。

我觉得鲁班有两点值得我学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生，即将升入初中，只有现在搞好学习，将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中，我就是要学习鲁班的这种精神。学习，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习了。

二是要学习鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。以后，我在学习上如果再碰到困难，一定要迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强这篇文章来源，我也要发表作文

鲁班学艺读后感(篇11)

读完《鲁班学艺》这篇文章后，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽艰苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

鲁班在学医的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，一学起来就全神贯注，废寝忘食。在学习上，我们就要学习鲁班这种精神。学习，不能三心二意；学习，不能害怕困难。只有不畏劳苦，才能攀登科学的高峰。

我们还要学习鲁班那种不怕艰难，绝不半途而废的精神。我不就是最好的例子吗？记得我一年级时，参加了钢琴班，开始学弹钢琴，有一次，我弹一首曲子弹了一个多月，还是不合格，当时我便泄气了，决定把钢琴停了。比起鲁班来，我心里感到多么惭愧呀！这件事我至今还不能忘记。我们在学习上遇到困难，就应该迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”以后在学习上我再也不害怕困难了，一碰到困难就想办法攻克它。

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鲁班学艺读后感(篇1)

读完《鲁班学艺》这篇民间故事，我深深的被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙了鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在钟南山拜师学艺的经过。告诉我们只有勤奋好学，不怕困难，才能学到真正的本领。

读了这篇文章，我觉得鲁班有两点值得我们学习：一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师父收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注，废寝忘食。我是一名小学六年级学生，在学习上，我也要学习鲁班的精神。学，就一心一意的学，不能三心二意；不能以为自己有一点小聪明，就不勤奋学习。学习只能是老老实实的，只有不畏劳苦，才能攀上科学高峰。

二是学习鲁班那种不怕困难、不达到目的决不罢休的精神。记得我上四年级，看见小区里一些小朋友在滑滑板，羡慕极了，也买了滑板练了起来。刚开始还兴致勃勃地练着，以为滑滑板没什么难的，可后来就不一样了。我练习了一个月，可还是滑不起来，当时我就泄了气，决定再也不练了。唉，比起鲁班那股韧劲，我心里是多么惭愧啊！如果在学习上碰到困难，就应该迎难而上！以后，在学习中，我不能再害怕困难，一碰到困难，就想办解决它！我以后一定要学习鲁班，学习他的不怕困难，只有刻苦努力，才能在学习上取得丰硕的果实！

鲁班学艺读后感(篇2)

周末我读完了《鲁班学艺》的故事，给了我很大的收获。

《鲁班学艺》故事讲的是一个手艺高超的木匠想自己的三个儿子都能继承这样的事业，于是打发他们到终南山拜师。大儿子、二儿子不能吃苦，没能到终南山就放弃了，在外面待了三年。当他们回到家里，被气愤的父亲赶出了家门。最小的儿子鲁班是个能吃苦耐劳的孩子，在挥别父亲后，一路向终南山前行，任何困难都没有吓到鲁班，最终他到达了终南山。但是，老木匠还得考验鲁班，他问鲁班为什么有人3个月就能学会手艺，有人却要用3年呢？鲁班告诉他，这是因为3年学到的真本事，而3个人学会的只是皮毛功夫而已。老木匠点点头，将一把已经生锈缺口的父子交给鲁班，鲁班用心将斧子磨的锋利无比，最后老木匠将所有的技艺全部传授给了鲁班。因为，他看出了鲁班学习木匠手艺的毅力和决心。学习本事也是一个辛苦的过程，几年里，鲁班每天起早贪黑的学习，终于学到了所有本领。凭借着自身的努力和不断钻研的'精神，终于成了人人敬仰的木匠技艺的祖师爷。

这篇故事告诉我们，学习本领需要有刻苦钻研的精神，没有哪些本领是随随便便就能学成的，我要向他学习这种精神。

鲁班学艺读后感(篇3)

读完《鲁班学艺》这篇民间故事，我深深的被鲁班的刻苦学习、耐吃苦的精神所感动。这是我特别喜欢他的两大原因。

一是鲁班刻苦学艺。当师傅收他为徒时，他一学起来就是全神贯注。我是个小学生，即将升初中。只有现在努力学习，将来才可以贡献力量给祖国。在学习上我们应该向鲁班学习这种刻苦的精神。学，就一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习只能脚踏实地，不能靠一些小聪明，只要不畏辛苦，才能登上科学高峰。变成第一！

二是需要学习鲁班那不怕困难的精神。记得上三年级的时候，想着要做一名宇航员，于是在暑假里参加了一个小小宇航员的小组。一开始我很喜欢这个小组，开始学习宇宙知识，可是每次听完后都不懂老师的意思，于是我很自卑。觉得我不适合做宇航员，从此我就再也不学宇宙知识了。

读完《鲁班学艺》一文，我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎难而上！

鲁班学艺读后感(篇4)

读完《鲁班学艺》这篇文章后，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽艰苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

鲁班在学医的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，一学起来就全神贯注，废寝忘食。在学习上，我们就要学习鲁班这种精神。学习，不能三心二意；学习，不能害怕困难。只有不畏劳苦，才能攀登科学的高峰。

我们还要学习鲁班那种不怕艰难，绝不半途而废的精神。我不就是最好的例子吗？记得我一年级时，参加了钢琴班，开始学弹钢琴，有一次，我弹一首曲子弹了一个多月，还是不合格，当时我便泄气了，决定把钢琴停了。比起鲁班来，我心里感到多么惭愧呀！这件事我至今还不能忘记。我们在学习上遇到困难，就应该迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”以后在学习上我再也不害怕困难了，一碰到困难就想办法攻克它。

鲁班学艺读后感(篇5)

读完《鲁班学艺》这篇带有传奇的色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班学艺、辞别父母、千里迢迢、历尽千辛万苦在终南山拜师学艺的过程，教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳才能学到真正的本领。

我读了这篇课文，觉得鲁班有两个值得我们学习的地方。一是鲁班学习的时候，非常的刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是小学毕业生，通过考试，升入了初中，只有现在搞好学习，将来才能为祖国的四化建设贡献出自己的力量。在学习上，我们要学习鲁班的这种精神。学，就是一心一意的学，不能三心二意，也不能以为有点小聪明，就不勤奋学习了，只能是老老实实，不畏劳苦，才能攀登科学的高峰。

二是要学习鲁班那种不怕困难、不达目的决不罢休的精神。记得三年级的时候，我很喜欢像哈尔威船长一样，做一名航海家，于是参加了校园的航海模型小组，开始学造小船。起初，我兴致勃勃，以为造艘小船模型没有什么了不起的，可是一经做起来就跟原来想得不一样了。一艘小船，我就做了一个月，辅导员老师还说我的产品不合格，当时我就泄气了，再也不学了！唉，比起鲁班那般韧劲来，我心里感到多么的惭愧啊！这件事至今还没有忘记！如果在学习上遇到困难，就应当迎着困难上：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。以后在学习上，我再也不害怕困难，一遇到问题将想办法去解决它、改变它！

读完《鲁班学艺》这篇课文，使我懂得了许多道理。以后我要像鲁班那样，迎着困难上。功夫不负有心人，只有耐苦、勤奋，才能在学习上取得丰硕的果实！

只有肯吃苦、耐劳，才能取得很好的成就，这就是鲁班的精神，深深地感动了我，让我久久难忘！

鲁班学艺读后感(篇6)

《鲁班学艺》这篇文章，主要记叙了鲁班告别了父母，背着包袱，走过千山万水，历尽艰难险阻，来到终南山，拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难， 吃苦耐劳，才能学到真本领。

我读了这篇文章后，觉得鲁班有很多地方值得我学习。

第一点就是他在学艺的时候，一学起来，就全神贯注，一心一意，经常忘掉吃饭。而我呢？我已经是一个三年级的学生，上课不认真听老师讲课，做小动作，下课做作业，经常是一边做一边玩，本来应该花40分钟就能完成的作业，我偏拖两小时才能完成，到头来，玩也玩不痛快，学也学不好，表面上在用功，实际上在应付差事，白白浪费了时间不说，还经常让父母跟我受累。在以后的学习上，我一定要学习鲁班那种一心一意的精神，改掉拖三落四的习惯，在尽量短的时间内又好又快地完成作业，提高学习效率。

第二点就是我要学习鲁班不怕困难，迎难而上的精神。文章中师傅让鲁班把钝了的工具磨快，他花了七天七夜才磨好；师傅让他把门前的那棵大树砍倒，他花了十二天十二夜；师傅让他把大树砍成又光又圆的屋梁，他又花了十二天十二夜，最后，又花了十二天十二夜，凿了两千四百个眼子。鲁班在学艺过程中，始终一声不吭，不怕困难，一丝不苟地完成师傅交待的任务。我以后学习也应该迎着困难，不怕困难，不怕吃苦。俗话说地好，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

读了《鲁班学艺》这篇文章，我很受启发。在今后的学习中，我也要用功、用心地去做每一件事。

鲁班学艺读后感(篇7)

《鲁班学艺》这则故事通过描述鲁班为了学艺，辞别父母、千里迢迢、历尽艰难险阻，在终南山拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

通过阅读这则故事，我认为鲁班有两点很值得学习：

一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是一名小学，只有现在搞好学习，将来才能为祖国、家乡建设贡献自己的力量。在学习上，我就是要学习鲁班这种精神，学，就一心一意地学，不能三心二意;也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习必须踏踏实实，一步一个脚印。通过我的努力，我的学习成绩在班里一直名列前茅。

二是要学习鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。让得上学期，中心校举行庆“国庆”诗歌朗诵比赛，我想我得参加啊!于是我就努力的背诵稿子。结果在学校的筛选赛中，我被淘汰了。当时，我像泄了气的皮球，心想以后什么活动我都不参加了。爸爸怕我气馁，鼓励我说：“睿，别泄气，我找领导说说，看能不能多去一个”。我当时没抱一点希望，结果，学校领导真的同意我去参加比赛了，并且说我朗诵的不错，挺有气势的。我高兴极了。回去后，我就加紧操练，只要课前饭后有空闲时间我就抓紧练习。结果，功夫不负有心人，由于我的勤奋努力，我在中心校13个学校推荐的50多名选手举行的比赛中，我以总分第二的好成绩获得一等奖。这件事到现在，我还记忆犹新。如果在学习上碰到困难就应当迎着困难上!“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。以后，在学习中我再也不害怕困难，碰到难题就想办法去解决它、攻克它!

读完《鲁班学艺》这则故事，使我懂得了许多道理。我我们要学习鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神。

鲁班学艺读后感(篇8)

鲁木匠有三个儿子，他用干四十多年木匠活积下的钱买了三匹马分给三个儿子。要他们去终南山木匠祖师那儿去学艺。大儿子、二儿子在外婆家混了三年，回到了家。轩子鲁班告别父亲后经过千难万险终于来到了终南山。终南山上的木匠祖师觉得鲁班有天赋，就决定收鲁班为徒，把自己的手艺全传给他。三年后，鲁班学会了师父的全部手艺。师父说你该下山了。鲁班下山后，造了许许多多的房子和桥。由于他的手艺精湛，后人都尊他为木匠祖师。

在木匠祖师收鲁班为徒之前，曾经问过鲁班一个问题。木匠祖师问：“一件手艺，有人三个月学成，有人三年学成，他们有什么不同？”很多人都认为：三个月学会的人聪明，三年学会的人笨。而鲁班却回答：“三个月的看在眼里，三年的扎根在心里。”就因为这样，木匠祖师收鲁班为徒。

在我们身边也很多这样的事：例如：背书有很多人一两个小时就背出了，有些人却要背一两天。一两个小时背出的是用死记硬背背出来的，而一两天背出的把根基扎在心里。

还有学英语，有些人学了几小时就背一篇课文，有些人却学了几天，几小时就会背的。是强行用记忆法记住的’，几天会背的是学会英语的音标，别看背了几天的是浪费时间，但学会了音标，后面的英语学起来就会很快。因为他把根基扎在了心里。

在我们身边有很多的这样事例，有些人只看到和学到了事物的表面，而没有去学事物的内在。有些人刚开始不以为然，但到了后面，慢慢地，就会发现事情并没有那么简单。有一句话：吃得苦中苦，方为人上人，有些人因为学得慢被人骂白痴、笨蛋，但到了最后，大家就会发现其实有些学得慢的人，并不是笨也不是不想学，而是他把根基深深地扎在了心里。

鲁班学艺读后感(篇9)

读完《鲁班学艺》这则民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动，这则故事通过描述鲁班为了学艺，辞别父母、千里迢迢、历尽艰难险阻，在终南山拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

通过阅读这则故事，我认为鲁班有两点很值得学习：

一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是一名小学，只有现在搞好学习，将来才能为祖国、家乡建设贡献自己的力量。在学习上，我就是要学习鲁班这种精神，学，就一心一意地学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习必须踏踏实实，一步一个脚樱通过我的努力，我的学习成绩在班里一直名列前茅。

二是要学习鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。让得上学期，中心校举行庆国庆诗歌朗诵比赛，我想我得参加啊！于是我就努力的背诵稿子。结果在学校的筛选赛中，我被淘汰了。当时，我像泄了气的皮球，心想以后什么活动我都不参加了。爸爸怕我气馁，鼓励我说：睿，别泄气，我找领导说说，看能不能多去一个。我当时没抱一点希望，结果，学校领导真的同意我去参加比赛了，并且说我朗诵的不错，挺有气势的。我高兴极了。回去后，我就加紧操练，只要课前饭后有空闲时间我就抓紧练习。结果，功夫不负有心人，由于我的勤奋努力，我在中心校13个学校推荐的50多名选手举行的比赛中，我以总分第二的好成绩获得一等奖。这件事到现在，我还记忆犹新。如果在学习上碰到困难就应当迎着困难上！困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。以后，在学习中我再也不害怕困难，碰到难题就想办法去解决它、攻克它！

读完《鲁班学艺》这则故事，使我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎着困难上。功夫不负有心人只有刻苦勤奋，才能在学习上取得丰硕的果实，将来才能够有所作为。

鲁班学艺读后感(篇10)

我读了这篇课文，觉得鲁班刻苦学习的精神值得我学习。当师傅收他做徒弟以后，他一学起来，就全神贯注，废寝忘食。我是名小学六年级的学生，即将升入初中，只有现在好好学习，将来才能为祖国贡献。在学习上，我们就要学习鲁班这种精神，学，就一心一意的学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习只能是踏踏实实。只有不畏劳苦，不断奋进，才能攀登高峰。

鲁班不怕困难、不达目的决不罢休的精神也是值得我学习的。记得我上三年级的时候，老想在英语方面名列前茅，于是就报了“英语培训班”，起初，我兴致勃勃，认为英语很简单，可是一旦学起来就跟我原来想象的不一样。我的英语学了一个多月，老师还说我不合格，当时我便泻了气，再也不学了。唉，比起鲁班那股韧劲来，我心里感到多么的惭愧啊。以后，在我学习中我再也不害怕困难，一碰到难题就想办法去解决它。

今后我一定要像鲁班那样迎难而上。“功夫不负有心人”。

鲁班学艺读后感(篇11)

读了这篇文章，我觉得鲁班有两点值得我们学习：一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师父收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注，废寝忘食。我是一名小学六年级学生，在学习上，我也要学习鲁班的精神。学，就一心一意的学，不能三心二意；不能以为自己有一点小聪明，就不勤奋学习。学习只能是老老实实的，只有不畏劳苦，才能攀上科学高峰。

二是学习鲁班那种不怕困难、不达到目的决不罢休的精神。记得我上四年级，看见小区里一些小朋友在滑滑板，羡慕极了，也买了滑板练了起来。刚开始还兴致勃勃地练着，以为滑滑板没什么难的，可后来就不一样了。我练习了一个月，可还是滑不起来，当时我就泄了气，决定再也不练了。唉，比起鲁班那股韧劲，我心里是多么惭愧啊！如果在学习上碰到困难，就应该迎难而上！以后，在学习中，我不能再害怕困难，一碰到困难，就想办解决它！

我以后一定要学习鲁班，学习他的不怕困难，只有刻苦努力，才能在学习上取得丰硕的果实！

鲁滨孙漂流记读后感十一篇

在读了作者写的作品以后,深深的感受到了作者的用心程度。提高自己的写作能力写读后感是必不可少的，我们为您挑选了一篇非常优秀的“鲁滨孙漂流记读后感”文章，请认真阅读同时也不要忘记将其收藏！

鲁滨孙漂流记读后感 篇1

如果你一个人流落荒岛，独自一人面对一切不了解的自然环境是，你能该怎么办？是掉以轻心还是以勇敢的心去应对？这时候你的心里是不是会出現那样一个姓名鲁滨孙。这位以勇敢的心克服困难的英雄人物。它是一部小说，一样也是一种精神，那麼就要大家走入书中一起去品位原文中的哲理。

《鲁滨孙漂流记》本文的作者是美国著名小说家笛福。这篇文章关键写了鲁滨孙出门做生意探险，一次经过南州海湾船触礁遇难，仅有他一个人活下来，爬上了一个孤岛，开始了28年的孤岛生活。期内，鲁滨孙饱受了各种各样痛苦可是在沒有居所食材，安全性及其孤单的状况下顽强的活了出来。并在一次出现意外中救下一个野人，取名字星期五。之后，一艘英国船从孤岛历经，鲁滨孙领着星期五帮船长将船抢回，解束了孤岛生活回到英国。

鲁滨孙是一个奇妙的人。在书中，他历经艰辛，排除万难，最后解决了孤岛返回了久其他家乡。更是由于他特有的精神和自控能力，使他摆脱了诸多艰难，最后得到存活在海岛长达20很多年，这在其中的恒心深深地的要我倾佩不己。我尽不了感慨，他对生活永不放弃的.信心究竟是从哪里而来的呢？我觉得，有着一颗勇敢的心便是取得成功的基础。勇敢的心是一把剪子它将乱糟的野草剪修成美丽的鲜花；勇敢的心是一个漏勺它将全部的脏物清除在外面；勇敢的心也是夜晚的指道路路灯它为迷茫的人生点亮前行的路。

人生之路不大可能是一帆风顺，都是会有波涛起伏的状况下，但是勇敢的心却可以让你屹立在风雨中，也就是勇敢的心让鲁宾孙能够荣归故里，那么也使大家不再犹豫已不迷惘以勇敢的心去应对一切吧！

鲁滨孙漂流记读后感 篇2

前几天，我读了英国作家丹尼尔笛福的一本书，叫做《鲁滨孙漂流记》，我被鲁滨逊克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。

这本书主要讲述了一个具有冒险主义的英国人，不听父母的劝阻，去海外冒险，不想却被困在了孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气与智慧生存了下来。经过他的坚持不懈的努力，运用自己所学的顽强活了下来，并且还救了野人星期五,成了孤岛上的岛主，最终经过28年的等待，终于找准了时机回到自己的祖国。

读完这本书，我对鲁滨逊产生了很大的敬佩，他用自己勤奋去创造人生，孤岛上没有房子，他自己搭建，孤岛上没有粮食，他自己学这打猎，孤岛上没有桌椅，他自己做，孤岛上没有碗盆，他自己多陶罐，有了稻谷，还要等上三四年才能吃，有了羊，把他圈养起来，在等几年在吃羊肉、喝羊奶，有了野葡萄干，在晒一晒才能吃。面对种种困难，鲁滨孙的为所欲为，显示出了一个男人的英勇气概和耐心，从中可以看出他是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。

我做什么事都没有耐心。有一次，我有一道题我想了半天也不会我很急，就问家长，爸爸就在那左想右想，我实在是等不了了。我就对老爸说，老爸你要是不会想不出来，明天我就问老师吧！回到屋里，我急忙的把卷子扔到了桌子上就不管了。

鲁宾孙在做陶罐的时候，虽然做的什么都不是，但是他是耐心的，并没有那么心急。而是耐心的等着，我应该向他学习，做什么事都应该有耐心，不要那么急，越急越做不好事。

鲁滨孙漂流记读后感 篇3

读《鲁滨逊漂流记》有感寒假中我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。这本书是英国作家笛福所写的，内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊，喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，由于难以想象的坚强，毅力和勇气，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只，并搭救野人星期五.正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时，被一群暴徒劫持，被人送上了荒岛。鲁滨逊又一次表现出超常的勇气，他单枪匹马地打败暴徒，救出船员，夺回大船，结束了自己的荒岛生活。一次，他乘船前往南美洲时，途中遇上大风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来。鲁滨逊被大浪冲到海岛边。这是一个荒芜人烟的海岛。面临着这恶劣的环境，又冷又饿的他不知怎样生活下去。终于，鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切。读了这本书让我懂得只有付出了，努力了，劳动了，才能取得优异的成绩。苦苦奋斗读《鲁滨逊漂流记》后感五一假期中，我读了一本原版的《鲁滨逊漂流记》，被其所深深吸引。由于读的是中英对照版，缩水太严重。于是，我迫不及待地找来中文版的读了起来。读完之后，心中有许多感受。

鲁滨孙漂流记读后感 篇4

《鲁滨孙漂流记》读后感一

书，是知识的海洋，是智慧的翅膀。《鲁滨孙漂流记》一书，令我受益匪浅。

这本书是英国著名的小说家笛福的作品。这部小说主要写一位名叫鲁滨孙的.青年想冒险发财，便独自一人到海洋中旅行，途中却遭到暴风雨，他被冲到了一座孤岛上。他在荒岛上靠简单的小工具与自己惊人的力量建造房屋，开垦种植，放牧养畜，还救了一个野人“星期五”。二十八年后，一艘英国船来到了岛上，鲁滨孙和船长打败了叛逆的水手，并乘船回到了家乡。

鲁滨孙刚来这座岛时，几乎一无所有，可他没有放弃一丝希望。他的成功不是上帝赏赐的，而是靠自己的努力得来的。他流尽了汗水，付出了代价，才创造出了这个奇迹。劳动，能让人独立，让人勤奋。一个人要是不劳动，他将会变得颓废。

成功，是双手创造的，让我们一起奋斗，创造美好的明天!

鲁滨孙漂流记读后感二

这个星期我读了一本书名叫《鲁滨孙漂流记》。这本书让我感到无比的敬佩和喜爱。

《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙十分爱冒险和航海。一次，他在海上遇难，流落到了荒岛，同伴们全都淹死了，只有鲁滨孙活着，他为了生存，在岛上择地搭屋，打猎、捕鱼，养羊种麦子，但是十分孤独，途中救出了野人，并取名为“星期五”，教他说话。一天，“星期五”告诉他有一群水手绑架了船长，他们救了船长，回到英国。

鲁滨孙是多么的乐观向上，实在让我敬佩。书中一环紧扣一环的故事情节，让人看了又想看下去。我也要学习鲁滨孙那种坚持不懈的品格和毅力，在以后的生活中，努力克服困难，坚持不懈。

鲁滨孙漂流记读后感 篇5

当我翻开书，看完了这跌宕起伏的故事后，我深深地被震撼了，《鲁滨逊漂流记》是笛福在59岁时写的，这本书塑造了一个充满斗志，乐观向上的人物形象，更是描写了鲁滨逊是如何独立自主，顽强不屈在孤岛上生活28年的。

这本书主要讲了这本书主要讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不信遭到了大风大浪，当鲁滨逊再次醒来时，自己正在一个荒岛上，船上只剩下他一个人，其余的都淹死了。他发现了那艘遇难的船，将船上有用的东西都搬上了岛，在船上他发现了许多钱，但现在已经没有什么用处了。鲁滨逊在一个适合生活的地方做了帐篷，到森林里去打猎，还养起了山羊，喝羊奶，吃羊肉，种起了麦子，吃起了粮食。十八年过去了，有一天鲁滨逊看见岛上有其他人的脚印，猜想恐怕是野人留下来的，生怕那些野人吃了自己。在他在岛上生活第26年时，他终于看见了30多个野人在岛上，他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个挣扎着逃跑，他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨孙给他救下的野人取名为星期五.后来，鲁滨逊教了星期五很多东西，星期五甚至学会了说话。星期五就像是鲁滨逊的跟班一样，两人之间充满了信任。在这种环境下，鲁滨逊似乎忘了自己要回到英国去。有一天清晨，星期五将鲁滨逊叫起，原来岛边正停着一艘英国船，船长被水手绑架了，鲁滨逊和星期五设法救出了船长，船长很感激他们，便将他们送回了英国。

读完了这本书，我想我真的被震撼了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊，在一个人遇难到一个孤岛上，我想我肯定会自暴自弃，因为我没有那个本领，没有那个勇气，书的第一页说：你想过在一个荒岛上独自生存28年吗只要依靠自己的智慧和掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃，就能克服任何困难。而我们呢，依靠的只有爸爸妈妈，依靠这身边的人而不去独立自主。我们学了知识却不能在生活中灵活运用，遇到一点困难就试图放弃，在不能放弃的情况下只会请求父母。如果我是鲁滨逊，我会有勇气带着一个朋友到一艘船上去就船长吗？我会从野人嘴下救出人吗？我只会认为这是多管闲事。然而鲁滨逊用行动告诉我，只要有勇气，有智慧，就能做到任何事情，更是让我知道了伙伴的重要。我们总是一有什么事情就妈妈，爸爸地喊，却没有意识到正是这种习惯扼杀了我们的自主能力。鲁滨孙曾经这样说道：我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的,我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下.鲁滨逊的这种毅力难道不是我们应该学习的吗？

《鲁宾逊漂流记》这本书的主人公鲁滨逊的精神正是现在青少年所缺少的，这本书对我的影响很大，它值得每一个青少年去阅读，去学习。

鲁滨孙漂流记读后感 篇6

《鲁滨孙漂流记》相信大家对这本书已经熟悉的不能再熟悉了吧!读完这本书让我的心久久不能平静，让我的眼前浮现出一个勇敢、不畏艰险的人。他有着不畏艰险顽强、努力拼搏的精神。使我想到了很多东西。

鲁滨孙喜欢航海与冒险，在一次航海中不幸流落到一个荒岛中，在岛上鲁滨孙并没有放弃，而是凭着自己的本领与坚强的毅力活下去了。在遇到了一个又一个的困难，并没有轻言放弃，而是一次又一次的克服困难。在荒岛中十分寂寞，而且周围又有许多的野人，他时刻面临着被野人抓住的危险。于是就每次去打猎的途中都要背上猎枪。为了防止野人进攻他的房子，在门外筑起了篱笆。又一次鲁滨孙看到两个野人在追赶另一个野人，于是开枪打死了那两个追赶野人的另外两个野人，开始教化被追赶的野人。并且给那个野人取名为“星期五”，因为那个野人是在星期五被救获的。之后通过鲁滨孙的努力，终于获救并回到英国。

看完《鲁滨孙漂流记》，我有一个问题，鲁滨孙该有多大的理想与抱负，在面临那么困难的时刻，竟然可以平静的做好一切，我在想如果我是鲁滨孙，我该会怎么做呢?在那样的一个处境，我又该怎样活下去呢?如果是我在面临那一个又一个的难题，我会像鲁滨孙一样平静的解决问题吗?当时在那片空岛上生长出了几根麦穗，让鲁滨孙又有了活下去的希望，如果是我，我会像鲁滨孙一样把麦穗播种吗?还是会只顾眼前利益，先把麦穗吃了，而不做长远打算。

这个故事告诉我们要有坚强不懈、永不放弃的精神，也要有顽强的毅力，通过一次又一次的挑战才能让自己成长。

鲁滨孙漂流记读后感 篇7

在外国名著中，我最喜欢的就是《鲁滨孙漂流记》。它主要讲了一个叫做鲁滨孙的英国人在一次海难中幸存流落到一个荒岛上，他建造起了自己的住处，打猎，播种并吃自己种的粮食，在荒芜人烟的孤岛上坚持近三十年。最终解救了一名船长，随着船长的船回到了英国。

其中我很佩服鲁滨孙的自我克制能力！食物，对于一个人来说是多么渴望的东西。鲁滨孙在破船上找到了麦种之后，边播种。第一年的收成，对于一个渴望食物的人来说是莫大的惊喜！但是鲁滨孙坚持下去，把麦种又反复播种。几年之后，他终于吃到了自己种的食物。他还保留了一部分，再种下去，确保自己有充足的麦子。很少人能如此打算，很少人能够有他的如此的克制能力！

此外，他在困境中把好处和坏处加以对比，从而找到聊以自慰的方法的做法也很值得我们学习、借鉴。人生中难免会遇到一些困难的事。有些人往往就被挫折打倒，变得一蹶不振。然而像鲁滨孙这样的人就会自我安慰，不放弃回到文明社会的信念。最后，他成功了！

这本小说的主人公乐观向上，有顽强的毅力，信仰坚定，更重要的是他有一颗坚强机智的心！

鲁滨孙漂流记读后感 篇8

我在近期学了《鲁滨孙漂流记》这篇文章，他的经历告诉我:面对挫折与挑战，不要轻易言放弃。

这篇课文主要讲了：鲁滨孙在一次航海中不幸遇难，漂流到了一个荒芜人烟的无名岛上，战胜了重重挫折和困难，历过了二十八年，才被人发现，获救回到祖国。

鲁滨孙在这个荒芜人烟的岛上遇到许多挫折和困难，遇到了没有食物、没有地方住、没有朋友的困难，担心野人吃自己等种种困难。但是，他并没有轻言放弃，而是用自己的行动克服这些挫折和困难。

鲁滨孙这一个人已经在我的心中成为了一个榜样，因为我感到自己缺少了他所具有的面对挫折和挑战，不轻言放弃的品质。

这也使我想到了自己日常生活中的行为。在我的托管中，老师对我的要求严格，要我自己独立做英语练习题。但我有一个单词不懂，老师让我查字典。要我在茫茫书海中，寻找答案。一听到这个，我便垂头丧气地坐位发呆，不愿查找，老师叫我改作文的时候，我不想动脑筋，愁眉苦脸，一面难堪的样子，挨着一条柱子，不停地摇来摇去，拖延时间。而鲁滨孙却不对挫折和困难轻言放弃，遇到了没有食物的困难时，他的脸上仍然挂着微笑，眼睛眯成一条缝，依然舒展着充满自信的脸。他到森林去打猎、到海边去捕鱼，把捕到的山羊畜养起来，他有了成群的山羊，他常喝羊奶，吃羊肉。他用自己的实际行动，动手养活自己。我跟鲁滨孙相比，我是没有不轻言放弃的品质，我要向他学习。所以，我对他非常地崇拜。

在现实中的我们还有很多挫折、挑战、困难要面对。我们要像鲁滨孙一样，不轻言放弃、不向困难低头。

佛山市南海区大沥中心小学六年级：关镓祺

黎老师作文评语：

在本文中，小作者开门见山的说学了《鲁滨孙漂流记》后的感想:面对挫折与挑战，不要轻言放弃。接着介绍了鲁滨孙的主要故事与他遇到的种种困难，然后对比了鲁滨孙与自己在遇到困难时的表现，最后小作者说要向他学习，并呼吁大家都要有这种不向困难低头的精神。全文结构完整，中心明确。希望小作者记得自己心里的想法，以后遇到困难时不轻言放弃。

鲁滨孙漂流记读后感 篇9

范文二:

对于探险类的、漂流类的**我从来不会拒之门外，特别是《鲁滨孙漂流记》，我觉得这本书唯一的遗憾就是没能把鲁滨逊变成一个三百六十行的状元，没有把电动的东西造出来，没有把火药造出来，没有……，总之，鲁滨孙的时间有的是，时间上没就比时间各有力量的东西，包括爱情，包括超人，包括……（并不包括钱），他完全能够做出他想要做的东西。在鲁滨孙身上，我们可以学到十分多的东西。

一要从困难中学习精神寄托。

是的，我们无论是干什么，都要学会着来个精神寄托，就像鲁滨孙一样，他自从生病之后就开始精神寄托给了上帝，他把心灵给了上帝；他之前也精神寄托过，他寄托给了他写的那个类似于“借方与贷方”的“好处与坏处”，针对每一个坏处，都有一个好处，他写了这，说不定每天都要摸摸，看看，安慰自己的心灵，解读自己的苦命；不过这两个的档次不一样，上帝绝对是高档次的，他之前的寄托是帮他要活一天，算一天，是让他不至于悲伤的发疯，上帝的精神寄托他觉得自己活着是有希望的，是有意义的，他是在赎罪。有了《圣经》，相信了上帝，他就有了希望，有了盼望，他暗示自己，现在所处的只是一个监狱，迟早，监狱长（有人驾驶的船只）会带着法院（上帝）的命令来解救他的，后来也确实如此，想来也是笛福的安排吧。

第二：生活中应该有一双可以观察的眼睛。

鲁滨孙每一个创造，都源于生活中的观察，包括他的筐子，他的歪七扭八的大瓦罐，都是他的经验之谈，边看这**就草草几页纸带过了这制作，其实在完全凭自学的状态下，光是找那些可以用的泥都要找大半天（惭愧的说，我就是一个），我们现在就是在观察生活，其实，生活中的每一个片段都是有用的，在我们要用到的时候，大脑就会突然的灵光一闪，嘴巴就会不自觉地一抽动：“我想到了！”以前的人就曾讲过这样的一句话：

“不是生活中没有美，而是生活中缺少美的眼睛。”现在完全可以这样模仿过来，不是你在生活中不会创造，而是生活中你没一双会观察的眼睛。

鲁滨孙的经历也可以说是酸甜苦辣俱全，色香味都有，他能活下来的关键就在于把握机会，他活下来的副关键就有许多，包括上面的两点。《鲁滨孙漂流记》告诉我一个深刻的道理：把握机会，果断行事，随波逐流，见风就拉帆。

鲁滨孙漂流记读后感 篇10

《》是一本享有盛名的英国小说，被拍成了电影，我也曾在漫画中，口中听到过这本小说，我很好奇这本书为什么这么有名。今年寒假，我终于有读到这本书，读完后我认为，这是我中很重要的一本书，因为它告诉我了很多非常重要的道理。

书中主要讲了鲁滨孙不满足于平凡安逸的生活，把遨游四海作为自己的人生理想，在探险途中发生风暴，流落荒岛28年，通过自己的不断、艰难求生，最终回到英国乡的。他顽强、坚韧不拔的精神给我留下了深刻的印象。书中有这样一句话，让我感触很深：多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的好处，少想缺乏的东西。读完这句话，我就自己在反思：我最需要改善不就是这句话所说的吗，多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面。我在看待事物的时候于注意负面的东西，经常抱怨这个，抱怨那个，很少去想我得到的好处，却经常抱怨自己不满足的地方。比如最近疫情，我常常抱怨不能出去旅游，不能回乡探亲，快递不能及时送达，不能只能在家写、上课，真难受！可如果从另一个角度想想，我们虽然不能出门、不能旅游，但对比那些不幸患病甚至去世的人，我们能健健康康待在家里，已经是很的了。每当我们感觉不满足时，就应该想想我能健健康康待在家里，这是理所当然的吗？当然不是了，这是多少医护人员奋不顾身、不懈的战果；湖北省3月18日确诊病例实现零新增，这也是理所当然的吗？当然不是了，每一个零新增的背后，都是无数人夜以继日的付出，这样做我们才会更乐观、更容易获得生活中的幸福感。

除了要多看自己生活中的光明面，我们还要思考我们为什么努力坚守，不只是医护人员，更有许多在社区、警务、交通等等各个岗位工作的人。我们应该对此心存感激，配合社区工作，不拒绝居家隔离，不拒绝入门测温登记，有能力的可以去做志愿者或者捐款捐物，为抗疫贡献自己的一份。

正如书中所说的：我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺乏感激之情。这应该就是《鲁滨孙漂流记》想要告诉我的吧！

鲁滨孙漂流记读后感 篇11

段淳曦

这几天我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，它的作者是英国作家笛福，主要讲了鲁滨逊因为船发生了事故而流落到了荒岛上，在书中，鲁滨逊靠自己的勇敢，乐观的精神，成功地活了下来，还成功回到了自己从前生活的地方。在我读完这本书后，印象十分深刻。

其中我印象最深的就是鲁滨逊救星期五的这个故事了。这个故事讲了：当鲁宾逊在岛上巡逻的时候，发现一群野人坐着独木舟到了岛上，鲁宾逊注视着他们，发现他们竟从他们的独木舟里拽出了三个被绑在木架上的野人，之后，他们升起火堆，鲁宾逊发现他们竟然要吃那三个野人，鲁宾逊十分震惊，觉得他们连自己的同类都吃，十分残忍，鲁宾逊看到这一幕，觉得那三个野人太可怜了，他的脑海里萌生一种想要救那三个野人的想法。这时他们已经用火烤了两个野人，剩下的那一个野人，感到了无助，鲁滨逊看到了，他拿起了猎枪，大步的走了过去，他来到了那几个野人的面前，那几个野人见状，快速地拿起了正在燃烧的火把，想要赶走鲁宾逊，然而，鲁宾逊也丝毫不畏惧，拿起了他的猎枪，在那几个野人的面前，“怦怦”地开了两枪，那些野人瞬间十分惊慌，他们抛下了他们带到岛上的剩下的最后一个野人，然后乘坐独木舟逃走了，鲁宾逊把那个野人成功的救了出来，并且给他起了名字，叫做星期五，还教会他了英语，他们在这个小岛上生活了下去。

读完这本书，我感受到了鲁宾逊的勇敢和机智，还有乐观，我也要向鲁宾逊学习，做一个积极开朗，机智勇敢的人。

鲁班读后感优选八篇

知识无涯，而生命有限，在阅读作者的作品时，我深深的被情节所吸引。写读后感能够积累知识，使我们越来越充实。小编决定分享一篇非常有用的“鲁班读后感”给大家，我相信这篇文章是一件非常值得阅读的文章！

鲁班读后感(篇1)

读了《鲁班学艺》这篇文章，我被鲁班那勤奋努力的学习精神所感动。这篇文章写鲁班告别父母，历尽千辛万苦，才到终南山拜师学艺的事情。教育我们只有刻苦学习，吃苦耐劳，不怕困难，才能学到真正的本领。

我觉得鲁班有两点值得学习：

一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他一丝不苟，废寝忘食地去学。而我是个即将升为五年级的学生了，做起事来丢三落四的。有一次，就想骑自行车去上学，竟然把书包忘在家里了。走到半路，才醒过神了来，幸好爸爸赶上我，把书包递给了我。爸爸把这件事讲给邻居听，我在回家的路上，邻居都对我指指点点，说：“上学都能把书包忘在家里，真是笑死人了，就这样还能考上大学？”我不会怪大家的，这毕竟是我的粗心，我会把嘲笑化为动力，你们就等着我的好消息吧。我要学习鲁班全神贯注的精神，一心一意做事，专心刻苦学习。

二是要学习鲁班那种不怕困难，绝不半途而废的精神。记得四年级上学期的时候，我在家庭作业上错了一道题，订正后给老师批改了还是错的。我急了，就不给老师批了。唉。跟鲁班比起来，我真感到羞愧啊。这件事我久久不能忘，总感觉心里很不是滋味。

以后，在学习上如果再碰到困难，我一定要迎着困难上，克服它。

鲁班读后感(篇2)

今天，我读了一个故事名叫《鲁班学艺》。这篇文章告诉了我们：学海无涯苦作舟。历每一位卓越有成就者都是通过自己的奋斗，经历许多艰难挫折达到成功的。

这篇文章主要讲了：传说，有一个木匠，姓鲁，手艺高超，一辈子积攒下三百银两。鲁木有三个儿子，一心想让儿子们继承他的手艺。一天，他买了三匹快马，分给三个儿子，要他们到终南山找祖师学艺。大儿子和二儿子骑着马走了，三年后，却有又手空空地回来了。原来，他们在外面混了三年，根本就没到终南山，什么也没有学到。鲁木一气之下把他俩赶出了家门，不在认他们了，他对三儿子鲁班说：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了!”小鲁班从小就是一个懂事的孩子，他骑上了快马，告别了父亲，上路了。经过千辛万苦他终于来到了终南山下，见到了木匠祖师。祖师问他说：‘一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年就学好了，这是怎么回事?“鲁班回答说：”三个月地这是皮毛工，而三年的才能真正学到真本领。“祖师点点头，收他为徒了。过了三年，鲁班成了一位真正的木匠，被后人称为木匠祖师。

读了这篇文章，我觉得我们干什么事干的时间长一点，否则会只学一些皮毛工的。

鲁班读后感(篇3)

读完《鲁班学艺》这篇民间故事，我深深的被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙了鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在钟南山拜师学艺的经过。告诉我们只有勤奋好学，不怕困难，才能学到真正的本领。

读了这篇文章，我觉得鲁班有两点值得我们学习：一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师父收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注，废寝忘食。我是一名小学六年级学生，在学习上，我也要学习鲁班的精神。学，就一心一意的学，不能三心二意；不能以为自己有一点小聪明，就不勤奋学习。学习只能是老老实实的，只有不畏劳苦，才能攀上科学高峰。

二是学习鲁班那种不怕困难、不达到目的决不罢休的精神。记得我上四年级，看见小区里一些小朋友在滑滑板，羡慕极了，也买了滑板练了起来。刚开始还兴致勃勃地练着，以为滑滑板没什么难的，可后来就不一样了。我练习了一个月，可还是滑不起来，当时我就泄了气，决定再也不练了。唉，比起鲁班那股韧劲，我心里是多么惭愧啊！如果在学习上碰到困难，就应该迎难而上！以后，在学习中，我不能再害怕困难，一碰到困难，就想办解决它！我以后一定要学习鲁班，学习他的不怕困难，只有刻苦努力，才能在学习上取得丰硕的果实！

鲁班读后感(篇4)

我从我的一本民间故事中，看到了《鲁班学艺》这个故事，读完这个故事，我被鲁班那种刻苦学习，吃苦耐劳的精神所感动。这个故事写的是：鲁班为了学艺，告别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的过程。

通过这篇故事告诉人们只要勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

这篇课文里的鲁班，有两个特点者的我们学习。

一是鲁班学艺时，非常刻苦。当师傅收他做徒弟后，他一学起来，就全神贯注，废寝忘食。学习上也是一样，只有好好学习，将来才能为祖国效力。学习，要一心一意地学，不能三心二意；也不能耍小聪明。只有老老实实，不畏劳苦，才能成为祖国的贡献者。

二是鲁班那种不达目的决不罢休的精神。我在学习上也有失败的时候。有时考试时没有考到理想的成绩，当时我便泄气了，没有心情去学了。后来我想起鲁班，我又振作起来了。我又开始努力学习，认真听课。

通过这件事情我明白了一个道理：不管在学习或生活上平碰到困难，就应该去面对困难！而不是去逃避困难。只有坚强地去面对困难才会成功。以后我在学习或生活中再也不怕困难，一碰到难题或困难，就想办法去解决它！

希望大家学习鲁班，做个勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳的恩！

鲁班读后感(篇5)

《鲁班的传说》读后感

田润泽暑假期间，我读了《鲁班的传说》这本书。从书中我知道鲁班出生在公元前五起。他的家族世代都是工匠，他是一位技艺精湛的工匠和杰出的创造性发明家。

通过阅读，我了解到鲁班从小就喜欢木头。鲁班长大后，父亲让他上山学做木匠。鲁班每天用功读书，吃住都用木头。三年后，鲁班的主人让他做一个蒙着眼睛的模型。他做到了。于是鲁班下山去了。回家后，他和木匠一起去树林里剪书。

当时没有锯只有斧子，一连砍了十天，起早贪黑，累得筋疲力尽，却只砍了一百颗树。回家的路上，鲁班不小心被草割伤了，发现是路边的细草。于是他摘下一片草叶，仔细观察，草叶边上有许多尖牙。他有个好主意。利用这个原理，他发明了锯子。

有了它，既省力又省力，鲁班和工匠们砍树的速度大大加快。他先后发明了床、桌、椅、船等物品，给我们以后的生活带来了极大的便利。

看完这本书，我知道鲁班有善于思考、勤于实践、勤于研究、永不半途而废的精神。所以我想摆脱我自己的半路问题。我想向善于思考、勤于实践的鲁班学习！

鲁班读后感(篇6)

读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的一精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班学艺，辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只要勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。

我读了这篇课文，觉得鲁班有两点值得我们学习。一是鲁班学艺的时候非常刻苦。当师傅收他做徒弟后，他一学起就全神贯注，废寝忘食。我是一名小学毕业生，即将通过考试后升入初中，只有现在努力学习，将来才能为祖国建设贡献自己的力量。在学习上，我们就是要学习鲁班这种一精神。学，就一心一意地学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习，只有老老实实，只有不畏劳苦，才能攀登上科学的高一峰。二是学习鲁班那种不怕困难、不达目的不罢休的一精神。记得小时候，我老想着自己长大后要当一名航海家，于是参加了“航海模型小组”，开始学做小船。起初，我兴致勃勃，以为造一艘小船模型没什么了不起的，可是一旦做起来就跟我原来想的不一样。一艘小船造了一个多月，辅导老师还说我的“产品”不合格。当时我就泄一了气，再也不想学了。唉，现在想起鲁班那股学习的韧劲，我心里不知道有多么的惭愧！

如果在学习上碰到困难，就应该迎着困难上！困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它强。所以在以后的学习中我再也不怕困难，一碰到难题就想办法去解决、去攻克。

鲁班读后感(篇7)

今天，我读了一个《鲁班学艺》的故事，说的是：鲁班十岁时，爸爸把他送到终南山上跟有名的木匠师傅学手艺。

师傅让鲁班把大树砍倒做成一根又光又滑的屋梁，还要在大梁上凿2400个眼，600个方的，600个圆的，600个三角形的，600个扁的。虽然非常难，但是鲁班没说半个“难”字。他认真地做了16天16夜，才把师父交待的活完成了。

三年过去了，鲁班学会了很多手艺，师傅笑着说：“实践出真知，钻研出智慧，你要注意对客观事物的观察、研究，学习是一辈子的事，回家以后一边做一边学吧。”鲁班含着眼泪，拜别了师父，下山了。

由于师父地耐心传授，加上他勤奋地学习，鲁班成了一名优秀的工匠，并有过许多的创造发明。最有名的要数一次攀山时，手指被一棵小草划破，他摘下小草仔细察看，发现草叶两边全是排列均匀的小齿，于是就模仿草叶制成伐木的锯。其他发明还有曲尺、墨斗、刨子、凿子、锁等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊为“祖师”。

读完这个故事，我明白学什么本领都要坚持实干，勤于思考，才会有所成就。学本领如果不坚持，什么都学不会；如果不思考，就不会有创新。在生活中，有些人报辅导班补习功课，结果由于没坚持，学了一段时间什么都没学成，所以只有多动脑，才能找到适合自己的方法；只有持之以恒，才能学有所成！

鲁班读后感(篇8)

昨天晚上我读了《鲁班学艺》这篇故事，给了我很大的启发。

这篇故事说有一个姓鲁的木匠，手艺高超，很想三个儿子能够继承自己的事业。于是他就买了三匹快马分给三个儿子，让他们到终南山找一位著名的老木匠学艺。大儿子和二儿子由于怕吃苦，根本就没有到终南山，只是在外面混了三年后，什么也没学到就回来了，被父亲生气地赶出了家门。

小鲁班是个很懂事的孩子，他告别父亲，骑上快马，历尽千辛万苦，终于来到终南山下。老木匠问鲁班：“一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年才学好，这是怎么回事？”鲁班回答说：“三个月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领”。老木匠非常赞成小鲁班的话，就拿出一把崩了口的斧头和两支又秃又弯的凿子让小鲁班磨。鲁班二话不说，就很耐心细致地磨了起来，老木匠看到鲁班磨好的凿子，认为他心灵手巧，又不怕困难，非常高兴，于是就决定把他的手艺全部传给鲁班。

就这样鲁班跟老木匠学起手艺来。每天天不亮，鲁班就起床学艺，到了很晚才休息。由于他十分刻苦，几年过后，终于学会了老木匠的全部手艺。

鲁班出师以后，更加刻苦钻研，手艺也更加精湛，后人都称他为木匠祖师。

这篇故事告诉我们，只有刻苦学习，不怕困难，努力钻研，才能最后取得成功。今后，我要向小鲁班学习，学习他的刻苦耐劳的精神，做一个勤奋好学的好孩子。

鲁迅爱书读后感十五篇

我们将带您探索“鲁迅爱书读后感”不为人知的事情请看下去，作品这本书的描写风格质朴，为人带来很多感悟。 透过阅读笔记，挖掘自己的阅读潜力和价值，继续浏览我们的网站以了解更多详情！

鲁迅爱书读后感 篇1

1、根据短文解释下列词语. 梦寐以求： 欣喜若狂： 受益匪浅： 浩如烟海： 井井有条：

2、鲁迅小的时候,把书看做宝贝一样,爱( ),爱( ),爱( ). 3、鲁迅从( )年至( )年,藏书就有( )册. 4、用波浪线画出文章的中心句;用横线画出文中的过渡句.

5、短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节,请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的.

6、说说“他读过的书浩如烟海”的理解.

7、阅读短文,理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.”

8、你是怎样爱护你的书的,请简单写一些.

9、那时候,鲁迅在课桌上刻‘‘早’’字,如今,在我们身边也有很多学生在课桌上刻字、画画,意义却不同,我们称之为“课桌文化”.针对“课桌文化,你有怎样的理解?说出你的看法.

10、成语接龙：井井有条——条理分明——明珠暗投——( )——

( )——( )——( )——( )——( )——„„„„ 参考答案：

1、做梦的时候都在追求.形容迫切地期望着.

形容高兴到了极点.

指意识、形态方面有很大的收获. 形容典籍、图书等极为丰富. 形容说话办事有条有理.

4、中心句：鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样. 过渡句：鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.

5、鲁迅不买有问题的书;重新装订损坏的书;不在脏桌子上看书,不用脏手翻书;把书整齐地放进书箱里,并且放上樟脑防虫蛀;做书账统计.

6、意思是说,鲁迅度过的书籍非常地多.

7、鲁迅虽然一生生活很贫困,但是因为藏有这些图书,脑海里有那么丰富的知识,也可以说是世界上最富有的人了.

10、(投石问路)——(路不拾遗)——(遗臭万年)——(年富力强)—— (强人所难)——(难书罄竹)…………

鲁迅爱书读后感 篇2

鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的`心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1922年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

鲁迅爱书读后感 篇3

读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后，我的'心境久久不能僻静。

《鲁迅爱书的故事》这篇文章记叙的是：鲁迅师长教师是一个爱书如命的人。少小时代的鲁迅，非常爱惜书，看书前总会把手洗清洁，战战兢兢地捧着书，收视反听地浏览起来。成年之后，鲁迅把念书、买书、借书、抄书、修书，作为自己的乐趣和奇迹。靠一些简单的修书工具，把书修睦。以是鲁迅收藏的书没有污损、破散的情形，他愿意把书借给他人，但归仍是看到破坏，会不高兴的。鲁迅还主动把书送给朋侪、寄出去时老是细心包扎妥当。

我和鲁迅来比真是有天地之别。我每次买完新书，先是把它浏览1遍，看完后顺手扔在书架上，当要去找某本书时，都是找了半天才找到。有一次，我的一个同砚借我1本作文书，我拿到书入手下手浏览起来。吃饭时，我把它拿到餐桌前边吃边看，效果我一不小心把汤打翻了，把书弄得既湿又油，可我却毫不在意，(只)拿到了阳光下晒一晒就塞进书包，准备还给她。第二天，我来到黉舍，拿出早已破散了的作文书递给她，她看了气得直朝我翻白眼。从此再也没有人借书给我了。这就是我念书的最大缺陷。

从今以后我要好好保管书，不让它们有半点破坏之迹。我要向鲁迅师长教师学习，做一个爱念书、爱护书、爱修书、爱买书的人。

文章简介：前一段时间，我们学习了《鲁迅爱书的故事》，感受很深。如果你没有读过这篇课文，那未免有些太遗憾了。这篇课文主要写了：鲁迅小时侯特别喜欢书，他爱看书，爱买书，爱抄书，更爱护书，把书看作宝贝一样。以前，我特别不喜欢看书，自从学了这篇课文后，我读的书越来越多，看书的兴趣也越来越浓。读书是我知道了什么是真，什…前一段时间，我们学习了《鲁迅爱书的故事》，感受很深。如果你没有读过这篇课文，那未免有些太遗憾了。

这篇课文主要写了：鲁迅小时侯特别喜欢书，他爱看书，爱买书，爱抄书，更爱护书，把书看作宝贝一样。

以前，我特别不喜欢看书，自从学了这篇课文后，我读的书越来越多，看书的兴趣也越来越浓。读书是我知道了什么是真，什么是假;什么是美，什么是丑;什么叫善，什么叫恶……读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，让我感到乐趣无穷。

现在我上小学5年级了，虽然每天的课程安排的很紧，但我还是尽量挤出时间来看一些课外书籍，如：〈十万个为什么〉、〈安徒生童话〉、〈伊索寓言〉等等。虽然这里面还有很多东西我一时弄不懂，但它激烈我要好好学习，将来掌握更多的知识。读书，给我带来无限的欢乐，同时也丰富了我的知识。

一本好书似一艘小船，带领我们驶向知识的彼岸;一本好书如同一盏明灯，指引我们为理想而努力;一本好书如同一位知心朋友，在和它的谈心中我若有所悟。和书交朋友，使我懂得了许多道理。

古人云：“读万卷书，行万里路。”书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。

鲁迅爱书读后感 篇4

淄川实验中学

2008级14班

殷成今天我读了《鲁迅先生爱书的故事》。鲁迅一生贫穷。他最大的财富就是那些珍贵的书。学习了这篇文章后，我归纳了一下，文中讲了四点：

第一点：鲁迅先生爱读书。他小时候，被一本有趣的《山海经》迷住了，一得到这本书他就“欣喜若狂”，赶紧看了起来。

可见他对知识的渴望是多么强烈！我想那时的鲁迅大概跟我们现在差不多年纪吧，在艰苦的条件下想法设法找书看，现在我们的条件这么好，书这么多，更应该好好读书才对呀！

第二点：鲁迅先生爱买书。他把自己的“压岁钱”攒起来买书，“总是舍不得零花“。

我也省了钱。 我本打算买书看书，但我忍不住要买东西吃。我一定要改正这个缺点，像鲁迅那样，把钱攒起来多买书看，增长自己的知识。

第三点：鲁迅先生爱惜书。他手脏了就不翻，书放得整整齐齐。

在这一点上我做的如何呢？几个月前，我妈妈给我买了一本漫画书。因为我不珍惜，几天之内，书就碎了。与鲁迅珍藏此书的故事相比，我真正意识到：

爱读书固然好，但爱惜书本也是必不可少的！

第四点：鲁迅先生爱抄书，他抄过很多书，“显然，抄书使他得益匪浅”。我对此也有很深的理解。我非常喜欢玩。我有空就跑。我对抄书不太感兴趣。

有几次老师布置“抄书”的作业，我就嘀咕：“抄书有什么用？还不是抄完了事？

”结果文章虽然读了，但什么也没有记住。鲁迅先生长期读书，这与他酷爱抄袭有着密切的关系。我以后也要像鲁迅先生那样，多抄写，不但将“书”抄在本上，还要刻在心里。

鲁迅爱读书、爱买书、爱珍惜书、爱抄书，所以学识渊博。书，是鲁迅先生最宝贵的财产。学了《鲁迅先生爱书的故事》，我想：我一定要把鲁迅先生的“四爱”记在心中，做书的真正的主人。

指导教师：孙秀丽

鲁迅爱书读后感 篇5

选自义务教育课程标准实验教科书双语教学班使用《汉语》六年级上册第一课。

鲁迅先生的《鲁迅爱书的故事》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念。教读这篇文章。

教学目标：

通过自读理解，讨论交流，归纳完善，使每个学生完全理解课文的内容和结构，掌握课文的叙述次序和表达方式，理解疑难句里，并能模仿造句。

教学重点：

流利，有感情的朗读课文，自读，理解，使学生理解课文的内容和结构。

们都知道谁呢?(说到鲁迅)，其实在中国的文学史上鲁迅可是相当的有名气。那么你对他了解吗?其实鲁迅先生能够具有如此高的成就，并不是一朝一夕地事情，这与他从小的学习习惯有着十分密切的关系。今天就让我们走进鲁迅先生的童年，去体会他是怎样爱书的。

1、出示自学要求。

1)朗读课文，标画自然段，读准字音。

2)认读生字，掌握记忆字形的方法。

3)积累生字，借助工具书或联系上下文理解词义。

2、学生汇报自学情况。

3、学生带着提出的问题再读课文，讨论。

1)课文主要写了一件什么事?

4、学生讨论，交流，汇报总结。

(1)课文讲鲁迅一生爱读书，买书，抄书和珍惜书，把书当做宝贝的事。

(2)课文分五个部分来理解：

第一部分(1自然段),第二部分(2-4自然段)，第三部分(5自然段)，,第四部分(6-7自然段)，,第五部分(8自然段)，

1、学生用自己喜欢的方式读这一部分。

说说你读懂了什么?

2、指导朗读。

(二)学习第2-4自然段。

1、学生自由朗读课文2-4自然段。

投影出示：

1)《山海经》是一部怎样的书?

2)《山海经》是怎样吸引了鲁迅的?

3)轻声朗读课文2—3段，四人小组讨论鲁迅是怎样得到《山海经》这本书的句子找出来，说说理由。

预设：

A、“过了十多天，??哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了!”出示幻灯

(这句话充分表现了她对孩子的心思观察的多么细致，对孩子的愿望多么体贴，为了满足孩子的正当愿望又是那样认真，郑重其事。)

(1)学生独立思考，在课文中找答案。

(2)学生小组讨论，交流后，全班交流。

(《山海经》是一部记载古代神话，古代地里的书。她喜欢鲁迅，并未鲁迅爱读书所感动，所以想方设法给他买来了《山海经》。念念不忘，欣喜若狂，赶紧等。鲁迅把大人给的零用钱，舍不得花，攒起来买书。)

2、你是怎么理解“得益匪浅”，“经久不忘”。

3、全班交流，教师点拨，引导。

师小结：抄书使鲁迅得益匪浅，抄书不仅练习写字，而且还增强了记忆力，经久不忘。得到很多的帮助或者得到的好处很多。

( 1)他买回来的书，一定要仔细检查，发现有毛病，就不怕麻烦的.到书店去换。他还特意为自己准备课了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。2)脏桌子上是不放书的，脏手不翻书的。)

投影出示: “鲁迅的一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。”

1、学生有感情的朗读这句话。

2、你是怎么理解这句话?

3、你是怎么理解“浩如烟海，井井有条”等这些词语。

( 鲁迅虽然一生生活很贫困，但是因为藏有这些图书，脑海里有那么丰富的知识，他可以说是世界上最富有的人了。)

1、说说你从这个故事中体会到了什么?

2、学生汇报，教师小结。

我们也要像鲁迅一样，爱读书，爱惜书，爱抄书。要认认真真读每一本书，不能糟蹋书。读书一个人的成长很重要。

同学们，不论你曾经是一个爱书的孩子，还是你今后想成为一个爱书的孩子，相信在学习了这篇课文以后，你都会有所收获。那么谁想说说，从今天起，对于一本本带给我们知识与智慧的书籍，你打算怎么做呢?(学生谈体会)那么就让我们带着本节课的收获，带着对于书籍的这份爱，来读一读著名文学家高尔基曾经说过的一句话——书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友!鲁迅爱书如宝的好习惯使得他受用一生，现在让我们齐读课文的最后一个自然段

六、布置作业：

1、你是怎样爱护你的书，请你简单写一写。

2、写一句有关书的名言。

板书设计：

生活清贫，压岁钱 勤奋好学，波兰 鲁迅爱书的故事 攒起来买书 群书，完善

爱买书,爱看书 自己。

鲁迅爱书读后感 篇6

近几天，我读了《鲁迅先生一爱一书的故事》，文章讲了鲁迅先生的四个特点。第一点：鲁迅先生一爱一读书。第二点：鲁迅先生一爱一买书。第三点：鲁迅先生一爱一惜书。第四点；鲁迅先生一爱一抄书。

看完了文章之后，我不由自主地联想到了我自己：我除了一爱一买书，鲁迅先生的其它特点我都不具有。

鲁迅先生一爱一读书，他读书时总是一字一句地看过去，从不马虎，读不懂的地方先跳过去，读完后再返回到不懂的地方，这样能更好的理解词句，不像我，读书时总是一目十行，没过几分钟就对书本说“拜拜”了！

鲁迅先生一爱一惜书，他看书时总是小心翼翼，书从来不皱巴巴的，翻开鲁迅先生的书，跟新的书简直是从一个模子里刻出来的。而且他手脏时从不碰书，书整整齐齐地摆放在书架上。这一点我就做不到，前几天，一妈一一妈一给我买了一本《伊索寓言》，由于我不一爱一惜，一爱一看不看，看了一会儿——扔。就这样，书被我折磨得不成书样，现在我真觉得惭愧。

鲁迅先生一爱一抄书，他抄过很多书，使他得益非浅。这一点，我也深有体会，一有空就开始欢天喜地，对抄书没多大兴趣，以前在家里听写错了，一妈一一妈一叫我抄书。我抄是抄完了，可是抄的内容已经飞到了九霄云外，但是鲁迅先生抄过的书久记不忘，这与他的认真是离不开的。

读了《鲁迅先生一爱一书的故事》，我要把“四一爱一”记心中，做书真正的主人。

鲁迅爱书读后感 篇7

读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后，我的心情久久不能平静。看到他那样爱护自己的书籍，想到自己平时那样对待书籍，我陷入了深深的自责中……

《鲁迅爱书的故事》这篇文章记述的是：鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，十分爱护书，看书前总会把手洗干净，小心翼翼地捧着书，专心致志地阅读起来。成年以后，鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具，把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况，他乐意把书借给别人，但归还是看到破损，会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。

我和鲁迅来比真是有天壤之别。我每次买完新书，先是把它阅读一遍，看完后随手扔在书架上，当要去找某本书时，都是找了半天才找到。有一次，我的一个同学借我一本作文书，我拿到书开始阅读起来。吃饭时，我把它拿到餐桌前边吃边看，结果我一不小心把汤打翻了，把书弄得既湿又油，可我却满不在乎，（只）拿到了阳光下晒一晒就塞进书包，准备还给她。第二天，我来到学校，拿出早已破散了的作文书递给她，她看了气得直朝我翻白眼。从此再也没有人借书给我了。这就是我读书的最大缺点。

从今往后我要向鲁迅先生学习，像他那样做一个爱书惜书的人。不让我的书有丝毫的损伤，我想每个同学都应该向他学习。

鲁迅爱书读后感 篇8

一天，我在阅览室里看到一篇关于鲁迅的文章

的故事。它的题目叫《鲁迅爱书的故事》。鲁迅小时候喜欢读书、买书、临摹书，把书当作珍宝。

有这样一本书，鲁迅吸引了他，他不能忘记，梦想，这可以感动他的保姆妈妈。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这本书。听到这个消息，鲁迅欣喜若狂。他拿起书，打开纸袋看。

这是鲁迅最初得到心爱的书。后来，随着识字率的提高，他攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。

鲁迅拿到钱后，总是舍不得花，存起来买书。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。

他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，九不怕麻烦地到书店去调换。有一些线装书，很容易断开，所以他换了封面，又自己装订起来。他还特意为自己准备了一个盒子，把各种书籍整齐地放在里面，并把樟脑球放在盒子里，以防蛀虫。

鲁迅从小养成了爱书如宝的好习惯，这种习惯贯穿了他的一生。鲁迅一生最大的财富是他珍贵的藏书。读完这篇文章，我不禁被鲁迅爷爷对书籍的热爱所感动。我知道读书对一个人的重要性，更不用说对一个学生了？

所以，我想以鲁迅爷爷为例，做一个爱读书、爱读书的学生。

鲁迅爱书读后感 篇9

张家有读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后，我的心情久久不能平静。

作为一个成年人，鲁迅把读书、买书、借书、临摹、修书作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具，把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况，他乐意把书借给别人，但归还是看到破损，会不高兴的。

鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。

我和鲁迅来比真是有天壤之别。我每次买完新书，先是把它阅读一遍，看完后随手扔在书架上，当要去找某本书时，都是找了半天才找到。有一次，我的一个同学借给我一本作文书。我明白了，开始读起来。

吃饭时，我把它拿到餐桌前边吃边看，结果我一不小心把汤打翻了，把书弄得既湿又油，可我却满不在乎，（只）拿到了阳光下晒一晒就塞进书包，准备还给她。第二天，我来到学校，把那本破作文本递给她。她生气地看朝我，翻了翻眼睛。从此再也没有人借书给我了。

这就是我读书的最大缺点。

从今以后我要好好保管书，不让它们有半点破损之迹。我想向鲁迅先生学习，做一个爱读书、爱读书、爱修书、爱买书的人。

鲁迅爱书读后感 篇10

“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士……。。”这是柯里叶尔的一句名言。今天，我读得这个故事就和这句名言有关，这个故事的名字叫作《鲁迅爱书的故事》。

《鲁迅爱书的故事》主要讲了鲁迅小时候把书看做宝贝一样，表现在爱买书，爱抄书。我从三个成语中看到了鲁迅的爱书，他的保姆长妈妈给他买了《山海经》，他欣喜若狂了；爱买书的他收到的压岁钱后总不舍得花，要攒起来买书看。他看了许多书后得益匪浅；他看书认真，牢记知识所以经久不忘。

爱看书，所以他得到的知识很多。爱抄书，抄书使他得益匪浅，经久不忘，记忆力相当好。他更会爱护书，买回来的书先检查有无损坏，如果有他就拿去换，他还准备了一个箱子，里面还放了樟脑丸，防止虫蛀。他在1912年至1939年已经有9000多册藏书了，他收藏书捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。我平常有一个缺点，就是不经常看书，不喜欢看书，所以导致我平常写作时，没有精彩而又优美的语句。这个暑假里我看了一些书，自从看了《三国演义》以后，特别喜欢读书，觉得书是我的好朋友，很想和书一起长大。

“书是人类进步的阶梯！”让我们多读书，才能学习进步，生活进步，……样样都进步。

鲁滨孙漂流记读后感精品十一篇

读作品，让我们的脸上焕发光彩。只要是对图书原创内容的感受，我们都可以把它写成读后感，这篇“鲁滨孙漂流记读后感”经我们认真研究值得安利，要了解更多有关该主题的内容建议您继续向下阅读！

鲁滨孙漂流记读后感(篇1)

二十八年，一个惊人的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！这是我看过这本书后最大的感触。

一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。28年后，凭借惊人的毅力和勇气，他依靠自己的智慧从岛上逃了出来。这个人是不幸而幸运的罗滨逊·克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。

初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有**，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。

连做一块木版都要四十二天。他作的许多事都是徒劳的，没有成功，但他从不灰心失望。他总是总结是白的经验，然后重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完后，我不禁反省自己：如果我生活在一个孤岛上，我还能活多少天？一天？

两天？我又能干些什么？会劈柴？

会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！

我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我认为人们应该学习他不怕困难、乐观向上的精神。无论何时何地，只要有一线希望，就要努力奋斗，永不放弃！

像罗滨逊一样，我们应该有雄心，有毅力，热爱工作，用自己的双手创造财富，赢得最后的胜利！

(二)《鲁滨孙漂流记》是英国著名作家丹尼尔.笛福在他晚年写的，记述了主人公鲁滨逊在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。罗滨逊在这个荒岛上种庄稼，盖房子。他渡过了难关。

但想回人间的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，终于，他在1868年回到了阔别28年的祖国。

纵观鲁滨逊的经历，我可以想象他在岛上生活的艰辛，这让我体会到了他不屈不挠的冒险精神，也尊重了他。纵观罗滨逊的经历，我深深体会到罗滨逊是一个永不疲倦、永不停息的演员。理智明达的他不屑守成，倾心开拓，三番五次抛开幸福之家，出海闯天下。他愿意工作，而且善长工作。他总是充分利用自己的思想和双手，一次又一次地奋斗和创造财富。

展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习？事实上，当今社会需要这样的奋斗人才和能够创造财富的人才。这样，中国将迅速发展。

可是，现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想着吃现成饭，总以为不付诸行动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味“哭诉”自己的命运如何如何悲惨，却从来不用自己的双手去奋斗，为求得生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠行乞来生活是一件多么没面子的事。在他们身上，缺少鲁滨逊这样的勤奋和追求美好生活的信念。

再想想，其实在我们的学习和生活中不需要有鲁滨逊那样不懈努力的精神吗？如果我们没有鲁滨逊那样坚持不懈的精神，我们还能指望学习吗？作为新世纪的栋梁，没有不懈努力的精神，何谈“栋梁” 二字？

在罗滨逊看来，世界上没有任何人不能克服的困难。只要我们充分利用自己的智慧和双手，一切问题都能解决。我们的学习也一样，必须相信自己有能力学好各门功课，这样在学习的过程中才会有一股动力不断促使我们上进。同时，我们还要以力求做得更好，力求精益求精作为标准。

(三)读《鲁滨孙漂流记》有感

你能独自航行吗？你能一个人在荒岛上生活几十年吗？你能用一无所有创造一个更好的生活吗？

相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨孙。

读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬意便油然而生。鲁滨逊（他）被赶往荒岛，前面的路一片混乱，但他没有放弃自己的生命。他在荒岛上孤立无援，但自力更生，乐于工作，善于运用自己的智慧。

罗滨逊没有放弃他的生命和希望。正是这种精神和冷静面对生活的勇气使他重生。

路是自己走出来的，命运是自己创造的。一个身处绝境的人，可以对这样的生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，这才是真正宝贵的。这使我认识到，人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地去面对，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战命运。

因为只有经历苦难，我们才能真正成为一个坚强的人，像罗宾逊一样，永远是一个赢家。像罗滨逊一样，我们不应该怕困难，勇往直前，勇敢面对困难，不应该轻易说失败，要学会独立生活！成为一个强者。

(四)《鲁滨孙漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》**于生活中一个真实的故事，他是英国著名作家丹尼尔〃笛福的代表作。春节长假，我读了这本书，深深地被这本书所吸引，它让我体会到罗滨逊那惊人的毅力和不屈不挠的精神。

小说讲述了主人公罗宾逊在一个孤岛上工作和生活，开发荒地，饲养牲畜，生产大米和小麦，年复一年伴随着孤独的故事。他曾经为了智慧与野兽搏斗，为了勇气与吃人肉的野蛮人搏斗。他克服了常人无法克服的种种困难，终于赢得了新的生活。整篇小说离奇而真实，很是引人入胜。

在一次航行中，罗宾逊的船在一个荒岛附近触礁。船上所有的水手和乘客都淹死了。幸运的是只有罗宾逊活了下来。海浪把他卷到海滩上。怕被野兽吃掉，他在树上过夜。在克服了最初的悲观和绝望之后，他以顽强的毅力与自然展开了英勇的斗争。

他依靠自己的双手和智慧，用枪和简单的工具，在一个荒凉的荒岛上谋生：挖洞盖房子，把火药、衣服、食物、书籍、枪支、子弹和钱从船上搬进洞里。后来，他开始打猎，用兽皮作衣服、鞋子和帽子。想到子弹有限，他开始驯养山羊，种植小麦，自己作面包。

这些激动人心的故事让我体会到罗宾逊生存的勇气和决心。就像鲁宾逊独自置身孤岛那时，在第一时间，他是想如在这荒岛上生存下去，而没去埋怨上帝给他如此悲惨的命运。不但如此，聪明的鲁宾逊还在荒岛上建起了自己的“别墅”和“城堡”……

勤劳的罗宾逊过去常常在树干上刻线来计算天数并记日记。有一天，善良的鲁宾逊从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。

鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他从食人族手中救出了几名囚犯，与他们一起工作，一起生活。后来，一艘英国船只经过荒岛。罗宾逊帮助船长与叛逆的水手作战，乘船离开荒岛，回到英国，过着幸福的生活。

鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。

看完这本书，使我深受感动。一个身处绝境的人，对生活如此自信，勇敢地面对生活，创造生活，是很珍贵的。所以我要告诉同学们，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。

只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个生活得强者！

鲁滨孙漂流记读后感(篇2)

“书籍是人类进步的阶梯”这句高尔基的名言相信大家都不陌生，这句话诠释了所有关于读书的名言。书籍就像老师，教我们知识，给我们精神食粮；书籍就像我们的好朋友，给我们勇气，让我们有力量战胜一切。几千年来，书籍一直是人类的良师益友。他们给我们知识、勇气和灵感

这个寒假我读了《鲁滨孙漂流记》，读完后鲁滨孙不畏艰难险阻的高大形象树立在我的眼前。他以顽强的毅力和永不放弃的精神，克服了眼前的毅切困难和障碍，实现了自己的理想。

罗宾逊出生在一个英国家庭，他对自己的平凡生活并不满意。他告别了父母、朋友和水手去探索大海。不料在一次航海中船在南美洲附近触礁船身断裂，水手们和船长全部掉入大海，只有鲁滨孙是唯一一个幸存下来的人。看到船上还有很多工具和食物，他用木头做了一个木筏，把它们全部拖上岸，以维持暂时的生活。

晚上对孤独的恐惧使他想起了父亲的建议，他认为这是不服从的结果。

食物再多也终有吃完的的那一天。一天，他决定在荒岛上种一些粮食。他开始吃大麦和大米，不知道自己经历了多少日日夜夜。他努力工作，学会了作粗粮。

他猎取猎物，开始圈养山羊繁殖，世代相传。他养了一只鹦鹉来消遣寂寞，挖了一个洞，做了一些家具放在洞里。这是他使他过上了丰衣足食的生活。

在一次狩猎中，他看到一群野人追赶一个被野人打死的土著人。他不顾自己的安危，与那些野人搏斗至死，终于把他们从野人手中解救出来。鲁滨孙收养了这个土人，并为他取名“星期五”他教星期五说英文，教他做人。

后来，一艘英国船只经过荒岛。罗宾逊帮助船长**反抗水手。他乘船离开小岛，回到英国过上幸福的生活，结束了荒岛28年的生活。

读完这本书，我感受颇深。现在的孩子都是过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。每一个孩子都像温室里的花朵，一刮风就倒下了，受到了一点小小的挫折，也许就站不起来了。

我们现在没有靠过自己的双手去劳动，去努力，一直都是向父母索取，父母的每一分钱都是来之不易的，里面包含着父母的汗水，而我们只会一味的花费。

我们在成长的路上会遇到各种各样的困难，也许我们会失败，也许我们会克服困难。当你失败时，告诉自己困难并不可怕。可怕的时你的心。一颗充满恐惧的心比困难可怕上千万倍。但只要你心中有克服困难的意志，你就能克服和克服困难。

鲁滨孙漂流记读后感(篇3)

近几天，和同学们通读《鲁滨孙漂流记》，再次被这个人物伟大而传奇的一生吸引了;被他顽强而坚韧的灵魂震撼了;被他自信乐观的精神感染了。这个名字镌刻在了我的灵魂深处，这种精神正在我的生活中延伸。

当我抱怨生活的时候，我会想到鲁滨孙被抛到孤岛上时，环境凄凉，没有食物，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，有可能被野兽吞没，有可能被噎人所嚼……但是他却这样想：我毕竟还活着，我有吃的，我饿不死，我还有住的地方，不用担心被野人吃掉，是的，我已经非常幸运了。这时候，我就会感觉自己生活条件特别优越，特别幸福，特别满足。

当我工作遇到困难，感到茫然的时候，我就会想到鲁滨孙初到岛上的情形，为解决住的问题，他努力的造房子;为解决吃的问题，他学种庄稼，学烤面包，养羊;他用动物毛皮为自己做衣服;他自己花了很长时间为自己造船;为了不忘日期，他发明了记录日期的方法，为了不忘语言，他坚持写日记，自己给自己说话，所有的困难都被他的智慧和勇气解决了，所以只要我们肯动脑筋想办法，我们的生活中就没有困难。

当我做事坚持不下去的时候，我就会想到鲁滨孙的一句话："我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的，我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……"他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以任何事情都要花很大的劳力，费很长的时间，连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心，总是总结了失败的经验又重新开始。"他这种坚忍不拔的毅力会时刻激励我努力做好自己该做的事情。

有梦就要坚持追梦，鲁滨孙的精神将会永远闪烁在我人生的道路上。

鲁滨孙漂流记读后感(篇4)

在没有人烟的孤岛中，我们能生活多久呢？一天？两天？还是一周？罗宾逊告诉我们，他在一个荒岛上生活了28年。

船触礁后，只有鲁滨孙一人存活，面对荒岛，鲁滨孙就把船上仅有的物品带到了岛上，面包、大米、大麦和小麦、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圆木、绳子所有这些，再加上几支滑膛枪、两支手枪、几支鸟枪、一把锤子，还有那是最没有用的三十六镑英币。在岛上建设了自己的家。后来，他靠种植小麦、饲养山羊和烘干葡萄干为生。

鲁滨孙是一个有良好心态的人，面对渺无人烟的荒岛独自生存。所有的乘客和水手都在触礁后死亡。面对荒岛，应该有怎样的恐惧、孤独和无助？我已为以后对付这个荒岛作好了准备而心里感到踏实了。

不怕困难、危险，独自一人挑战孤岛。要有多么大的勇气。不要放弃生活的希望，不要在困难面前畏缩不前，不要说其他方面先好心态比较好。

罗宾逊不仅心态好，而且有很强的生存能力。我种植并收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。种植农作物需要多少汗水和耐心。

在野林采摘野果会遇到多大的危险。驯养动物需要多少的精力和时间。靠这些来生存二十八个年头该有多么强的毅力。

鲁滨孙还是一个非常有勇气的人。我了解到这是那块大陆上的那些野人吃人的一种习惯。他们把打仗时抓来的俘虏带到这个岛上我很少去的那个地方，杀死后大吃一顿。

当我遇到这样的事情时，我充满了恐惧。逃跑是最好的选择。但罗宾逊没有那样做。他拿着两支步枪和一把大刀向他们冲去，救了下一个俘虏。一个人去挑战一个食人族，在别人看来那是不可能的事，而鲁滨孙不但打败了他们还救了一个俘虏。

那勇气实在令人佩服。

鲁滨孙是一个伟人，一个坚毅的人，他在这个孤岛上独居了28年。他的精神与品质我永远都不会忘记。

鲁滨孙漂流记读后感（二）

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的**后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他以顽强的毅力和永不放弃的精神实现了航海的梦想。

我似乎看到这样一个人站在船的甲板上：他放弃了富足舒适的生活，痛恨平庸的生活，开始了一场与死亡决斗的人生大挑战。各种不幸和困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。

上帝给了鲁滨孙困难，对他也更具挑战性！

风暴和海啸，除了罗宾逊，整艘船都幸免于难。真正的生存挑战才刚刚开始！

流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。吕宾顺在山脚下搭了一个帐篷，帐篷越大越好，并在里面放了几根木桩挂吊床。第二天，他把所有的箱子、木板和排料都堆到一个临时围栏里防御。

但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。在最糟糕的一次试验中，大麦和大米的收成只有半桶。

然而，经过这次试验，鲁滨孙成了一名农学大师。他知道什么时候播种。现在他知道一年种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。

造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。

这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！

鲁滨孙是一个伟人，一个坚毅的人，在这个孤岛上独居了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了非凡的事业。

这本书告诉我们，只有坚持才能胜利，只有努力才能使我们摆脱困境，而努力比信念更重要

我的人生也将随着这本书起航。在人生的航程中，我将勇往直前，永不放弃！

鲁滨孙漂流记读后感（三）

学完《鲁滨孙漂流记》精彩的片段后，紧接着我布置了阅读全部书的要求。我读完这本好书后，一个高大的形象总是出现在我面前。他是勇敢的探险家和航海家鲁滨逊。他以顽强的毅力和永不放弃的精神实现了航海的梦想。

我似乎看到这样一个人站在船的甲板上：他放弃了富足舒适的生活，痛恨平庸的生活，开始了一场与死亡决斗的人生大挑战。各种不幸和困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。

上帝给了鲁滨孙困难，对他也更具挑战性！

风暴和海啸，除了罗宾逊，整艘船都幸免于难。真正的生存挑战才刚刚开始！

流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。吕宾顺在山脚下搭了一个帐篷，帐篷越大越好，并在里面放了几根木桩挂吊床。第二天，他把所有的箱子、木板和排料都堆到一个临时围栏里防御。

但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。在最糟糕的一次试验中，大麦和大米的收成只有半桶。

然而，经过这次试验，鲁滨孙成了一名农学大师。他知道什么时候播种。现在他知道一年种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。

造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。

这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！

鲁滨孙是一个伟人，一个坚毅的人，在这个孤岛上独居了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了非凡的事业。

这本书告诉我们，只有坚持才能胜利，只有努力才能使我们摆脱困境，而努力比信念更重要

我让全班的孩子阅读完这部书，我希望他们的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

鲁滨孙漂流记读后感(篇5)

我从小就喜欢读书，读过很多书，但自从读了《鲁滨逊漂流记》，我就深深地被鲁滨逊的智慧和惊人得毅力所吸引。

这本书讲述了一个叫罗滨逊的年轻人，他厌倦了自己的平凡生活，终于有一天他决心环游世界。一六五九年，他登上了一艘开往非洲的轮船，但是却遇上了可怕的风暴，漂流到一个荒岛上......，在这个荒岛上，他凭借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，让自己过上了丰衣足食的生活，还驯养了好多山羊，还勇敢的救了一个野人，取名为"星期五"。

最后，凭着自己的理想和信念，奇迹般地回到了英国。

读了这本书，对我的感触很深，一个非常普通的人，能在一个荒无人烟，环境如此恶历的情况下，仅用几支枪和一些数的清的大米，小麦，甚至连鞋子都没有的情况下，生存了二十八年，可想而知，这连常人都不敢想象的事情，鲁滨逊却办到了。

他曾经在无药而发高烧的情况下，利用简单的树叶，水和少量的食物做成了一种吃的东西。他一连几天四肢无力。但他坚持自己的信念，最终战胜了疾病。他勇敢地做了一些看起来很难做的事。

这本书深深地感染了我。释迦牟尼佛也让我和罗滨逊捉山羊，和野人搏斗。给我带来一种真实和现场感，让我感到做人就应该有勇敢不服输和自食其力的精神。

我要向罗滨逊学习，把这种精神运用到学习中去，做一个德学兼备的好学生。

鲁滨孙漂流记读后感(篇6)

今日，咱们学习了一篇课文，是丹尼尔?笛福写的《鲁滨孙漂流记》。文中首要叙述了鲁滨孙搭船前往南美洲时，途中遇上劲风导致船翻了，与他一同前行的火伴都死在了海里，只要他被大浪冲到孤岛上，他在孤岛上生活了二十多年，一向都在劳动生息，开辟荒地，圈养家畜等故事。

课文中令我形象最深入的是鲁滨孙与野人斗智斗勇的那一部分。由于当他看见海滨沙滩上留有野人的足迹时，居然没有因惊骇而失掉沉着，仍然非常镇定，并想出了处理的方法。他在居处前的空地上插下柳树桩子，又将羊群分红几个当地圈养，做好充沛的预备。二十六年后，他又看到三十多个野人乘着小木船上岸了，他们拖出两个火伴，打死了其间一个人，另一个人则挣扎着逃向鲁滨逊居处的方向，所以鲁滨孙就救下了这个野人，并教化他。

试想，假如我是鲁滨孙，我会怎么办?当搭船途中遇上劲风时，火伴们都死在海里，我或许会被自己吓倒，由于我没有自傲，我惧怕孤单;当岛上没有容身的当地，我或许会被野兽吃掉，由于我不会造房子，也不会搭帐篷;当食物被吃完，我或许就会被活活饿死，由于我即不会捕鱼，也不会打猎;当我看到野人开宴会时，我恐怕早已躲在一旁蜷缩成一团了，由于我没有勇气。

把咱们跟鲁滨孙做个比较，相比之下，咱们底子何足挂齿，咱们实在是太渺小了，咱们都是在爸爸妈妈的呵护下生长，每天衣来伸手，饭来张口。而鲁滨孙却有着许多咱们没有的长处，他具有着坚韧的性情、刚强的意志、临危不变的勇气和户外生计能力。

拿破仑从前说过：“人多不足以依靠，要生计只要靠自己。”咱们应该多向鲁滨孙学习，养成独当一面的性情，自己的工作自己处理。

鲁滨孙漂流记读后感(篇7)

鲁滨孙，一个带有传奇色彩的人物。这本书就讲了鲁滨孙他那坎坷不平的一生。

罗宾逊1632年出生在约克市的一个中产阶级家庭。他有两个个哥，他们在与西班牙人的战斗中牺牲了。二哥一直下落不明，鲁滨孙排行老三。

父亲从小让他接受良好的教育，他希望鲁滨孙学***，但是鲁滨孙不从父命，天生爱冒险，曾三次出海远游，可不幸的是他遇难漂上了荒岛。鲁滨孙在已经快支离破碎的船上找到了他在荒岛上生存的生活必需品，他以百折不挠的毅力，辛勤的劳动，不仅生存下来，而且还改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起了住所。24年后，鲁滨孙救下邻岛的一个野人，给他起名叫"星期五"做为自己的仆人。

后来，罗宾逊帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长，即**水手的叛乱，夺回了船，罗宾逊把船带回了英国。

社会上有些人，他们不肯付出汗水，而且一心只想吃现成饭，总认为不付出行动，就可以获得财富。比如，街上那些年轻的乞丐，总是感叹自己的命运多么悲惨，没有自己的双手去战斗，去战斗！

这本书可以告诉你要乐观，用自己的力量创造幸福，做事要小心

鲁滨孙漂流记读后感(篇8)

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他以顽强的毅力和永不放弃的精神实现了航海的梦想。

这本书的主人公罗宾逊在一次航行中，在一艘撞到荒岛附近礁石的船上。船上所有的水手和乘客都死了。只有罗宾逊一个人活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在岛上，他没有工具，也缺乏经验，所以做任何事都需要大量的劳动和很长的时间。

他做的许多事情都是白费力气，没有成功。但他从不灰心失望，总是总结失败的经验，重新开始。终于辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较豪华的住所

读了这本书，我感触很深。一个普通人怎么能在岛上生活28年，只带几把枪，一些数不清的大米和小麦，甚至连鞋子都没有！这是常人想都不敢想的事情，而鲁滨逊办到了。

他曾在一连几天四肢无力，无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他坚持到底，相信自己的病会好一些。经过不懈的努力和与疾病的顽强斗争，他终于康复了。

鲁滨逊说过这样的话：我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的；我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下他的这番话，让我对这个面对困难毫不妥协的人有了更深刻的认识。鲁滨逊，一个身处绝境的人，能如此自信地生活，勇敢地面对生活，创造生活，真是弥足珍贵。

这时我回想起自己航模训练的情景。一次次训练，一次次失败，有时真的心灰意冷，真的想放弃。看到我无精打采的样子，妈妈没有批评我。相反，她给我讲了我很熟悉的罗滨逊的故事，回忆了故事中的场景，并闪现了罗滨逊面对困难、面对困难前进的画面。

是啊，我这点困难算得了什么呀？从哪儿摔倒的就要从哪儿爬起来，我明白了妈妈的用意。从这以后，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，我都坚持刻苦训练。

在我的努力下，终于在航模比赛中获得了优异的成绩。当我手捧这来之不易的奖状时，我不禁感慨万分。

是的，无论何时何地，无论遇到多大的困难，我们都不能被困难吓倒。要勇敢地面对，并努力克服。始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是胜利。

鲁滨孙漂流记读后感(篇9)

生存，对于每一个站在这个世界上的人来说是必修课。因为我们要吃饭、要穿衣服、要数不胜数的机器来帮助完成。假如一个完全处于在电器时代的人类，来到荒岛上独自生活会如何呢？

鲁滨孙是由英国小说之父丹尼尔·笛福的作品《鲁滨孙漂流记》中的主人公。在他的笔下，鲁滨孙坚忍顽强的在萧条荒凉的孤岛上生活了整整二十八年！这段时间内，一无所有的鲁滨孙靠着人类特有的聪明：建造了简朴的乡间别墅、种植了水稻麦子、驯养了一群肉质鲜美的山羊。细致谨慎、脚踏实地、吃苦耐劳、积极乐观的精神为鲁滨孙维持了二十八年的原始生活。最终，他凭借着智慧才智回到了祖国的怀抱，回到了久违的人类社会。

现在的人还能拥有那种强烈的生存意识吗？记得有一幅记忆犹新的漫画：一个戴着眼镜的小男孩，旁边放着考了一百分的成绩单，他的鞋带开了。只见他边哭边打电话：“妈妈，我鞋带开了！”这幅漫画多么具有讽刺性啊！虽然运用了夸张的手法，但却是众多娇生惯养的人的缩影。

雄鹰只有翱翔的本领，才能预览无边无涯的大地；树木只有忍受干旱的时光，才能长成高耸入云的百年大树；游鱼只有把握生存的法则，才能徜徉五彩缤纷的大海。

当然，自然给了每一个生物必要的生存能力。人类，则是聪慧的头脑以及高尚的品质。我们应该好好利用这些馈赠的能力，在这竞争激烈的世界活的更好，闯出属于自己的那一片天。

鲁滨孙漂流记读后感(篇10)

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能平静，鲁滨孙的身影时常在我的脑海中闪现。

日曜日的早上，我跑到书店买了一本原汁原味的《鲁滨孙漂流记》。我有些废寝忘食，不到一个礼拜的时间我就读完了这本名着。鲁滨孙那传奇般的经历深深地印在了我的脑海中。

鲁滨孙在一次航海中遭遇大风，船被掀翻。同伴们都葬身海底，唯独他一人幸免于难，漂流到一个荒无人烟的孤岛上。可以想象，他会碰到多么严重的难题和挑战，他的糊口会是何等的孤单与寂寞。然而，鲁滨孙没有被面前的难题吓倒：他用勇敢战胜了恐惊;他用聪明想出了种种办法，解决了一个又一个相继而来的糊口困难;他用勤劳的双手在荒岛上建立起了属于自己的锦绣家园。鲁滨孙在荒岛上糊口了28年，这是多么漫长，多么艰苦，多么难挨的28年啊!这简直就是一个神话，一个由勇敢者创造出来的神话!

我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，由于我感到在自己身上正缺少这种坚强的意志，战胜难题的决心信念与勇气以及基础的生存本领。翻开记忆的画册。还记得有一次，爸爸妈妈都出去了，让我一个人呆在家里。到了午饭时间我像往常一样拿着爸爸妈妈留给我的钱到楼下的小吃店吃饭，在路上我碰到了同样爸爸妈妈也不在家的小兵。

我问他要不要一起去吃饭，可他的回答却让我大吃一惊不用了，我自己在家煮就行了。啊!你会烧饭?他自豪的说：当让了，我会煮良多菜的。我与小兵离别后，不禁感到惭愧并陷入沉思：小兵比我小去拥有与我不可相比的生存本领，我是不是应当学会自立了呢

今后会有许许多多的难题与挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰险、勇敢生存的人才能闯过这些暗礁险滩，迎接夸姣明天!

鲁滨孙漂流记读后感(篇11)

耐心、坚持是成功的关键。

相信大家都读过《鲁兵逊漂流记》，在这本书中，英国作家你丹尼尔笛福用逼真的细节把人物写得栩栩如生，从中体现了了鲁滨孙的勇敢、耐心、坚强，而且他也是一个聪敏、乐观。坚毅、有爱心的人。在他遇到困难的时候，他没有自暴自弃，而是勤奋在荒岛上安居下来，使荒岛成为一个欣欣向荣的美丽家园。

他在这个荒岛上生活了二十八年，在这二十八年中，他经历了许许多多的困难，也曾被病魔缠身。在那里，他只有在痛苦中煎熬。但是，他最后还是离开荒岛，走向了文明社会，正是这种精神坚持，他才得以回家。

就比如说春秋时期，吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国。越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。

所以，我们在做任何事情的时候，一定要保持着耐心加坚持的精神，只要有了这种精神，都会收获成功的！