峥嵘岁月作文

峥嵘岁月作文五篇。

在本文中我们将剖析“峥嵘岁月作文”。作文有助于学生更好地理解文学作品中的人物性格和行为动机，写作训练有助于提高我们的知识储备和素养总量。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。如果有需要可以参阅本文希望你会喜欢！

峥嵘岁月作文(篇1)

静谧的夜空，我坐在灯光下，反复读着这本祖国在我心中.此时，我心潮澎湃，感慨万千…….

回想起我的祖国曾经历了苦难与蹉跎，饱尝屈辱与折磨，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分的赌场，成了野心家们银票权势的赛场.她曾遍体鳞伤，千疮百孔，每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾.

此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣乌云笼罩下的中国在艰难的行进.祖国的路在何方?民族的希望何在?

忆往昔，峥嵘岁月，看今朝，更见风流.

少年强则国强，青春焕发，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗?当然不能.那就让我们行动起来.点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!

我们摆脱幼稚走向了成熟，不再葳到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗.我虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而至的自然灾害，我们的飞船要上天，我们要保护环境，我们要共建和谐的幸福家园……毋庸置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担，义不容辞，任重道远.为了祖国的繁荣，民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花.

勤奋学习，奋力拼搏，是我们当代中学生不变的主题.

峥嵘岁月作文(篇2)

怀着对抗战老兵的崇敬之情，我和爸爸来到故乡的一个小村庄中，去寻访一位老兵。走进村中，那位八十多岁高龄的老人正坐在树下乘凉，摇着麦杆扇，嘴中还 念念有词，似乎挺悠闲。打了招呼，我们也坐下来，与他一交一谈起来，“你老人家当过兵吗？”，“当然，我当过空军，参加过八路军，打过游击战，埋过地雷，用刀切断过敌人的电话线，与主席握过手……”

老人说这话时锵铿有力，慷慨激昂，眼睛中闪着一种自豪的光彩，同时老人也手舞足蹈，跺着地，指着天。我似乎从老人的眼中看到了当年敌的热沸腾，见到主席殷切希望，看到更多的是老人的\'自豪与骄傲……仿佛我也在战场上他并肩作战。他洪亮有力的声音，激动的神情令我久久难以忘怀。

“您过多少鬼子？”老人赶忙站起来，用手画一个极大的圆圈，还 说道“这么多，可以这么多哩！”我被逗乐了，老兵也随着我开怀大笑。老人忽然十分严肃地说道：“我还 被敌人抓去用过刑，皮鞭、炽铁块都受过，我不禁为之一震，老人还 让我看了他的伤疤，使我更加痛恨日本人。他忍受了多大痛苦，多少的泪与，可是他没有泄密，撑过来了。现在我们学生，参加什么军训，就喊累啊！苦啊!真应该感到汗颜，虽然社会、科技在进步，但人不能退，人的意志更不能退。

老人慢慢拉起我的手，领我来到卧室，我看到了各种有关抗战的报纸与那时的黑白照片，我惊呆了。还 有老兵折得整齐的军装与奖章，他那时是一个知识青年，因热一爱一祖国，放弃了体面的文书工作，参军报效祖国。那个年代，又有多少与他相仿的青年凭着一颗一心报国的不屈的信念打日本鬼子。

当我说起当今社会时，老人望向了山的那边，他叹了声气，“好，好啊！”。我觉得老人似乎十分怀念那段峥嵘岁月，那一个个豪情壮志的故事一瞬间成了回忆，从眼前飘远了。但我错了，老人眼中禽满了泪水，在凹陷的眼眶中迟迟不落下，我看着老人，他呜咽着说：“现在的中国好啊！”那一颗晶莹的泪珠落下了，喜极而泣，滴在地上，泥土湿了。我知道，当时为了建设新中国，是他们不知作出了多少贡献，我们必须珍惜如今幸福美满的生活，如今让老人们放下担子，由我们来继续担当这份建设祖国的责任。

黄昏，残霞染红了天空与大地，染红了我的心。我走了，老人也回屋了，背影渐渐模糊了，不知何时与老人再见面，听他再讲他当年的抗战故事……

峥嵘岁月作文(篇3)

“中国存亡，就在此举了！今与全国同胞立两套信条，说到中国的土地可以征服，不可以断送！中国的人民可以杀戮，不可以低头！国亡了，同胞们，起来啊！”22岁的北大三年级学生罗家伦在天安门广场上发出掷地有声的演讲宣言，这一天，是平平无奇又非比寻常的一九一九年五月四日。

外交失败所引发的巨大屈辱感，点燃了青年们心中的怒火，他们不再沉默，主动集结走上街头抗议示威，年轻的喉咙中发出的声音向湖中投下的石头，在平静的湖面上激起一圈又一圈涟漪，扩散到这个国家的四面八方，面对风雨飘摇的社会状况和于铁屋子中酣睡的芸芸众生。陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等五四干将主动走上历史前台，以启蒙为己任，期望能使人民群众和自己一样，自觉意识到自己在这个国家中应该扮演的角色和承担的责任，团结起来反抗侵略与压迫。

面对内忧外患的中国，五四先驱和青年们主动出击，将愤恨转化为追寻国家命运答案的勇气与激情，创造了历史的奇迹。

一百年过去了，无论是世界的轮廓还是现实的是细节，都发生了翻天覆地的变化。而五四那段峥嵘岁月给我们留下最重要的精神遗产，是历史的自觉主动性。中国第一次清晰地意识到历史把握在自己的手中，我们的个人命运被紧密编织进国家兴衰中；与此同时，每个人也有能力，有必要主动去创造自己的历史，哪怕个人的意志如萤火般渺茫，但正如鲁迅所说:“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。”

如今的时代被称为“最好的时代”，作为“后浪”的我们，享受着人类积攒了几千年的财富、知识、智慧和艺术，科技繁荣，文化繁茂，城市繁华，现实文明的成果被层层打开，邀请每一个人细细享用，又有人说这是“最坏的时代”，各行各业疯狂内卷，物价、房价高不可及，大型企业垄断获利，医疗司法有待健全，高速发展的现代化进程也不断给我们留下难题。

我认为作为新一代的青年，我们要自觉运用自己的理智，对形形色色的声音做出自己的独立判断。对时代“最好”的部分，我们要主动加以利用，在网络上学习一门语言或技能，探索全国各地的风景和美食，自由的与拥有相同兴趣的陌生网友交流，享受高科技带来的便捷生活。面对时代“最坏”的部分，我们不能陷入悲观的泥淖，无法自拔，更要积极主动作为，了解全问题的全貌，反思问题出现的根本原因，发挥我们每一个青年的才智，为国家建言献策。探索更好的解决方式。

我有幸看到，无论顺境逆境，新一代青年都能充分发挥自己的能动性不断丰富和发展自己，释放自由的天性和灵魂；同时，用自己微小的力量去影响我们周围的世界，无论是屏幕后对于热搜新闻的关注，关于996内卷解决方式的热烈讨论，还是对于国家新的法律法规颁布的献言献策，都是我们参与社会运转的一种方式。

100年前的青年和100年后的青年，不是前浪和后浪，我们都是在时间长河中奔腾的一朵朵浪花。我们要牢记百年前浩浩汤汤大运动的峥嵘岁月，响应时代的号召，积极主动作为，在艰难的探索中创造自己生命的光华，共同汇成奔涌的大江大河。

峥嵘岁月作文(篇4)

还记得今年9.3阅兵的抗战老兵的身影吗？还 能想起他们威风的样子，庄重的神情吗？当年的中国就靠这些仁人志士，不怕牺牲，敢于殊死抵抗，用他们的鲜血才换来了五星红旗与共产一党一的胜利……

怀着对抗战老兵的崇敬之情，我和爸爸来到故乡的一个小村庄中，去寻访一位老兵。走进村中，那位八十多岁高龄的老人正坐在树下乘凉，摇着麦杆扇，嘴中还 念念有词，似乎挺悠闲。打了招呼，我们也坐下来，与他一交一谈起来，“你老人家当过兵吗？”，“当然，我当过空军，参加过八路军，打过游击战，埋过地雷，用刀切断过敌人的电话线，与主席握过手……”

老人说这话时锵铿有力，慷慨激昂，眼睛中闪着一种自豪的光彩，同时老人也手舞足蹈，跺着地，指着天。我似乎从老人的眼中看到了当年杀敌的热血沸腾，见到主席殷切希望，看到更多的是老人的自豪与骄傲……仿佛我也在战场上他并肩作战。他洪亮有力的声音，激动的神情令我久久难以忘怀。

“您杀过多少鬼子？”老人赶忙站起来，用手画一个极大的圆圈，还 说道“这么多，可以这么多哩！”我被逗乐了，老兵也随着我开怀大笑。老人忽然十分严肃地说道：“我还 被敌人抓去用过刑，皮鞭、炽铁块都受过，我不禁为之一震，老人还 让我看了他的伤疤，使我更加痛恨日本人。他忍受了多大痛苦，多少的泪与血，可是他没有泄密，撑过来了。现在我们学生，参加什么军训，就喊累啊！苦啊!真应该感到汗颜，虽然社会、科技在进步，但人不能退，人的意志更不能退。

老人慢慢拉起我的手，领我来到卧室，我看到了各种有关抗战的报纸与那时的黑白照片，我惊呆了。还 有老兵折得整齐的军装与奖章，他那时是一个知识青年，因热一爱一祖国，放弃了体面的文书工作，参军报效祖国。那个年代，又有多少与他相仿的青年凭着一颗一心报国的不屈的信念打日本鬼子。

当我说起当今社会时，老人望向了山的那边，他叹了声气，“好，好啊！”。我觉得老人似乎十分怀念那段峥嵘岁月，那一个个豪情壮志的故事一瞬间成了回忆，从眼前飘远了。但我错了，老人眼中禽满了泪水，在凹陷的眼眶中迟迟不落下，我看着老人，他呜咽着说：“现在的中国好啊！”那一颗晶莹的泪珠落下了，喜极而泣，滴在地上，泥土湿了。我知道，当时为了建设新中国，是他们不知作出了多少贡献，我们必须珍惜如今幸福美满的生活，如今让老人们放下担子，由我们来继续担当这份建设祖国的责任。

黄昏，残霞染红了天空与大地，染红了我的心。我走了，老人也回屋了，背影渐渐模糊了，不知何时与老人再见面，听他再讲他当年的抗战故事……

峥嵘岁月作文(篇5)

恰同学少年，

风华正茂；

书生意气，

挥斥方遒。

指点江山，

激扬文字，

粪土当年万户侯。

曾记否，

到中流击水，

浪遏飞舟？

〔长沙〕作者的青年时代，大部分时间在长沙学习和进行革命活动。词中所说的“百侣”和“同学少年”，即指作者一九一四年至一九一八年在长沙湖南省立第一师范学校读书时的革命友好。

〔湘江〕湖南省的最大河流，源出广西壮族自治区的海洋山，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。

〔橘子洲〕一名水陆洲，是长沙城西湘江中的一个狭长的`小岛，西面靠近著名的风景区岳麓山。

〔舸(gě戈上)〕大船。

〔浅底〕指清澈可见底的水下。《水经注·湘水》引《湘中记》：“湘川清照五六丈，下见底。”

〔万类霜天竞自由〕众多动物都在深秋的自然环境中争着自由地活动。

〔寥廓〕广远空阔。这里用来描写宇宙之大。西汉司马相如《大人赋》：“上寥廓而无天。”

〔谁主沉浮〕由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思(“怅”)究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句问话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？

〔挥斥方遒(qiú求)〕挥斥，奔放。《庄子·田子方》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒，强劲。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。

〔击水〕作者自注：“击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”

扩展阅读

岁月留痕作文五篇

作文是一种引导学生积极思考和独立思辨的过程，它通过书写的方式让我们与自己进行对话，表达出我们的情感和思考。下面是栏目小编为大家精心整理的“岁月留痕作文”，希望您能在其中找到您所需的信息，并感谢您的阅读！

岁月留痕作文 篇1

岁月是一位雕刻家，它用无情的手指在你的脸上留下它走过的痕迹；岁月是一位画家，它用柔情的毛笔细腻的勾勒出你身上优美的线条；岁月是一位渔民，它用粗暴的木浆在你平静地湖面，留下它划过的波浪。

泰尔说过：“天空不留下飞鸟的痕迹，但它飞过”。

岁月的时光随着一天一天的流逝，事物留下了它走过的痕迹，让我们知道它走过。有一双鞋走过无数条路，拼命地留下它的印迹，让其他的鞋子知道这里有它走过的痕迹，经过一段时间它有可能被沙子给埋没。

痕迹呀！痕迹，你有可能被时间给淹没，也有可能随着那段记忆沉醉下去，在不经意碰到你的时候给唤醒，你有可能随着时间刻在其他的事物上是那么的坚固，磨也磨不掉。

就像一棵树一样从幼苗慢慢地生长到一棵小树，天有不测风云，一阵暴风雨的来临必定给树带来伤害。风雨过后，留下的是树的累累伤痕，能够活下去是对你的一种磨练，促进你的生长。你拼命地生长发芽，你的愿望是将来有一天你能够长成一棵参天大树，能够给人们或其他事物当一把保护伞，伸出你的手臂遮出一片天来，你又经过几十年的轮回呢！

在你长成参天大树时，回想到了你几十年的模样，当年的你拼命地长成，你的年轮一年又一年地加了一圈又一圈，让你更加强大，你又像一位伟人一样，经历过无数次的暴风雨，你又有几次撑着光秃秃的身躯，身上多了一道又一道的结疤，经过很长时间你身上已经留下了难于磨灭的痕迹。岁月里的你学会坚强，不再畏惧暴风雨的恶劣。

我们的人又何尝不像树你一样呢，生命是短暂的，命运是靠你自己改造的，未来掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我们，为的是追求能够让我们的岁月留下不同的痕迹。小时候的我们不小心摔伤的那道伤痕到现在已经愈合成一道疤痕了，妈妈白嫩的脸到现在脸有了几条皱纹，肤色已经变黄了；爸爸那乌黑的头发已经有了白发；爷爷笔直的身躯已经弯的像镰刀。

现在的我们好好地珍惜时间，青春随着岁月一点一滴的流逝，而我们更应该好好把握每分每秒。岁月是一朵花，它用芬芳的香气在你那一片地留下了气味。

岁月留痕作文 篇2

岁月——一位慈祥的向导，伴随我们走过一生，看遍大好风景，历经人生艰险，留下生命的痕迹。

岁月，如一个天真可爱的孩童，我们一同干着永远被抓住的坏事，一同安慰受伤的小动物，一同找着开出鸡肉卷的花，一同度过这无忧无虑、随心所欲的童年。岁月让我长高，让我受伤，又让我勇敢自信，激情澎湃。

岁月，如一个多愁善感的少年，少了孩童时期的一分幼稚，多了一丝独特的敏感。儿时坦诚相待的玩伴，被时间和距离分开。我们只能面对现实，看着手中泛黄的照片，洗净被泪水冲刷的面庞，推开门窗，迎接明天的朝阳，忘却纷沓而至的青春期烦恼，在疼痛中微笑成长。

我还在成长的路上，时常想象未来的自己会是什么样子？

是一个满腔热血的青年，行走在人人都戴面具的社会，见过勾心斗角、尔虞我诈，亦见过人间真情、患难与共。蓦然回首，岁月留痕，人生方向明确，决心和勇气十足，紧紧追随属于自己的曙光；

是一个拥有幸福美满的中年人，热血在祥和中渐渐淡去，在孩子、爱人与工作中，享受忙碌的充实；

是一个垂垂迟暮的老人，用生命最后一段的安静时光，一点点地把数起幼年、少年、青年、中年时走过的足迹。

岁月飞快消逝，无法看到未来又不善于观望过去的我们，可能时常觉得它一成不变，但是，一个人的身体、声音、一棵大树的兴衰、一条路的开闭，都让会我们意识到岁月从匆匆而过，如一把刻刀，早已给我们留过痕迹。而这一切，证明我们曾来过，无悔无惧过。

岁月留痕作文 篇3

有时候觉得每天都是那么的一样，每天早上太阳从东方的地平线升起，从西方落下，天空依然那样蓝，白云依然那样白，花儿依然那样鲜艳……

然而，蓦然回首，却发现岁月早已在我们生活的点点滴滴中留下脚印。

记得，刚上初中那会，妈妈把我转到了离家十几里地远的中学，因为那时的我还小，和别人都不熟悉，所以每个星期，都是妈妈亲自接送我上下学。

转眼间，这个星期又接近尾声了，同学们都在期盼着回家，一个个是那么的迫不及待，终于，放学的铃声响起，同学们如脱了僵的野马一般冲出教室。当然，我也不会例外。

快速回到教室，收拾完东西就忙跑出宿舍来到校门口，看着校门口这拥挤的人群，我在其中寻找着妈妈的身影，可是竟然没有，我又重新寻找了一次，可还是没有。我想，也许妈妈正在路上呢！我等一会儿吧！可是，时间一分一秒地过去了，天渐渐黑了下来，我的心里不禁开始抱怨起来，我开始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥无几，这让我不禁感到害怕起来。

天色越来越黑，我越来越害怕，走着走着，忽然看见前面有一个黑黑的影子在不断地移动，我忽然想到了电视剧里面的情节：“该不会是鬼吧？”想到这里，我毛骨悚然，不敢再继续前行。

可那个黑影还在不停地移动，我吓的立马蹲在地下抱着自己的头，过了一会儿，我听见一个很熟悉的声音：“女儿，你怎么了？”是妈妈。我连忙抬头看，在这一刻，我压抑了许久的感情终于爆发了出来，我哭着对妈妈说：“你今天在家干什么？为什么没有来接我？”妈妈连忙安慰我说：“女儿，对不起！我不是不来接你，而是……。”妈妈的话还没说完，就被我给打断了，“而是什么？你说啊？”

妈妈不再说话，我们一起沉默着回到了家，回到家之后，还没有做饭，我就问妹妹，妈妈今天在家都在干什么？为什么到现在还没有做饭？妹妹说：“妈妈今天在地里干活，干完活就去接你了，连一刻都没有歇过。”听了妹妹的话，我当时就楞了，原来是我错怪了妈妈。

看着妈妈在厨房中那忙碌的背影，那双手经过岁月的流逝，已变得粗糙，头发也多了几缕银丝，那额头上也被无情的岁月留下几道深深的沟壑。原来，妈妈已经老了，而我却不曾发现，原来岁月早已在妈妈的身上留下了影子，而我却不曾发现。妈妈，对不起，请原谅我的年少和不懂事。

成长的岁月在我的心底留下了若隐若现的痕迹，它就像人世间最温暖的亲情，永远不会减少，永远不会变质。

岁月留痕作文 篇4

悄悄是别离的笙箫……

夏末，我与母亲来到北京，陪伴在这里独自打拼的父亲，多少个日日夜夜的思念，多少个分分秒秒的期盼，与父母过了几个愉快的日子后，我们终究还是要离别，终究还是要独留父亲一个人在这硕大的北京城中辛勤。

火车票上印下的日期终于来到，承载着重重的行李的出租车中，同样也装着我对父亲的不舍。车在马路上疾驰，我坐在车中，伤感的凝望着窗外的风景，平日里妖艳的花朵变得平庸，高大树木也变得沉默，淡蓝色的天空也变得灰暗，连小鸟也诉说着不舍。车内静的出奇，但我又仿佛听见了悲伤的声音。

下车了，我与父母向着火车站走去，“北京南站”几个醒目的字眼又像在提醒我马上就要离开这座城市，离开我日夜思念的父亲。

父亲抢过我手中的行李，默默地走在前面，我注视着他——从前高大的父亲变得矮小了，那个曾经背着我四处玩耍的父亲的背部也没有从前那样挺直了，岁月将父亲一点点的变老，也在我的心中留下了一道道伤痕。曾经的父亲，会因为我的不小心将书弄丢而去跑遍整个城市寻找，又会因寻找不到一本那样的教科书而去复印店一张张复印，回想起这些事，眼泪突然模糊了视线。我抬起头，将眼泪硬生生的挤了回去。

走在熙熙攘攘的火车站中，突然我感受到父亲一人在这城市中生活的艰辛，他顶住工作上的压力，接受一个人生活的孤独，却又无时无刻的想念着我们这个家。这一刻，父亲真的好伟大。辛酸与痛楚默默地承受，带给我的却是那份沉甸甸的父爱，我又一次深深的受了感动，我又一次闭上眼，为的是不让那咸咸的泪水落下。

“去往青岛的旅客请注意，请开始去检票口检票……”广播站播出了这句我最不想听到的话，不舍又一次涌上心头。

“爸，我走了哈！”我勉强挤出一个微笑对父亲说，然后急忙回头，挤进人群中去。我知道，父亲还在望着我们。

突然一个熟悉的声音传来，“好好学习，要听话啊！”我一转头，只见父亲高高举着的手来回摇摆，在茫茫人海中踮起脚尖大声的冲我说道。岁月在他的脸上刻下一道道痕迹，时光的染缸将他的黑发染成银白色。我的泪水终于忍不住了，冲出眼眶流了下来。我大声回应：“爸！放心。”

在火车上，我会想起父亲的身影，不觉想起一首叫《父亲》的歌，歌词是：“时光时光慢些吧，不要让你在变老了，我愿用这一生换你岁月长流……”。

岁月终究不会停下脚步，但却会留下痕迹。父亲的叮嘱我永远铭记在心。带着他的嘱托，我会勇往直前。

岁月无情，人有情。

岁月留痕作文 篇5

岁月的痕迹是无声的，不知不觉中酝酿出不可泯灭的情感在深深浅浅中领悟到了岁月的匆忙与苍桑。

蓦然回首，却发现岁月早已从我们的指间滑走，留下的只有苍茫无力的徘徊与踌躇，让我们不得停止脚步，眺望我们远在天边的梦，是否插上了翅膀我们就有飞上的蓝天的希望；是否不断奔跑，我们就可以寻找到我们的梦想。曾经岁月带走了我们曾经许下的诺言，让我们丢失了方向，迷茫了、麻木了、颓废了，可是如今，我们振作了、拼搏了，在岁月的指痕里，找寻到了去往梦想之路的交点，拥有了自信，拥有不可磨灭的坚定，飞翔蓝天的希望还会远吗？

在学习生活中，我们经常会遇到很多的挫折，比如考试失败，自身拥有的自卑心理。这时，我们不应该放弃，应该拾起自己的信心，好好奋斗，在有限的年华里，演绎着不可泯灭精彩的人生。

记得上初中的时候，要面临中招考试，为了自己的人生未来，不得去学习，努力着，开始的时候，感觉压力好大，总是担心考不好怎么办？并且自己的理科成绩非常薄弱，考学的希望十分渺小，有种放弃的念头，在心头涌现，不想再做那么多的徒劳，从此之后，总是找不到方向，无厘头地学习。那些所谓的自信心已完全消失了。

有一天，老师跟我们说：“做自己喜欢做的事，即使没达到自己的需求，也没关系，最庆幸的是自己做过啦！自己努力过了。”蓦然间，我懂了很多，于是我开始好好学习，即使没有成功，至少努力过了。转眼间，到了中招考试，我怀着自信去应战，到了最后成绩不那么理想，但是我还是没有放弃自己心中的梦想，我坚定地想了，失败乃成功之母，所谓阳光总在风雨后，总会见彩虹的。

在父母的斑白头发中，我看到岁月行走的痕迹，在父母的脸上，我看到了岁月刻下的痕迹。忽然想到一首歌是这样唱的：“时光、时光时光，慢些吧；不要在让你变老了，我愿意用我一切换你岁月长留。”父母时刻都在为我们操劳着，担忧着，而我们该如何报答呢？如果可以，我愿意用我一切换他们岁月长留。如果可以，我想为他们分担那些难以言喻的酸苦。

在岁月的长河里，我们坚定自己的方向，努力着；在岁月的流逝中，我们体会和看到父母的辛苦和苍老。不管怎么样，我们都要在似水年华中，创造着，热爱着，也要用颗感恩之心去倾听，去回报。

岁月如歌作文

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。你最近有没有写的不错的作文呢？以下是小编为大家收集的“岁月如歌作文”或许你能从中找到需要的内容。

岁月如歌作文(篇1)

窗外，当轻风轻轻吹过，天边的白云一点一点地被染红，又被一点一点地过渡到紫色，一切令人感到那么夸姣。

你的性格细腻如柔水，他的性格粗狂如草原上疾走的野马……各种形形色色的人走进了我的糊口，构成了我如歌的岁月。

初中的同学再好，也不如小学的那群“疯子”，初中再真挚的友情，也不能替换小学的深交。

六年，那么那么漫长的时间，转眼间就“灰飞烟灭”。打披发了形，而打不披发心。六年来，大家的心早已死死捆绑在一起。

毕业季的天也是晴空万里的。班主任那犀利的目光也瞬间被融化了，眼间泛着泪光——已经不在意我们曾经的恶行——抄功课、补功课，而我们会自觉愿意为此付出“巨大的代价”逐一罚站、留堂里。仅管有时也眼泪汪汪，但之前的怨恨早就化成了对她深深的依恋。

离别后，我们会常回来看她，像前几届一样，常回来看看。期中考，艺术节，凡是有半天假，我们就会回到那高高的墙外，伸长了脖子，向校内远望……那一群群长高了的身影——不错，就是我们。

我们轻轻踏上校园的路，故地重游，使我们万分激动。曾经我们在那颗树上捉过蚂蚁，在那块石头后玩过捉迷藏，一切如故，一切依旧，只是，人已复去不归来。

看到那处痕迹，发觉这是岁月抹不去的，于是想起了那点点滴滴：想起我与同学们在晌午时，跑到一处隐蔽的地方尽情地聊天，并称其为秘密基地；还有“老地方”。吃完饭后，“老地方”见！这话，常伴在我们嘴边，好吃的东西你一口我一口地吃，分享使我们乐在其中。

与朋友们在一起相处，一起疯的时光老是短暂的，令人深深地依恋。回味起来，会徐徐地发现——初中同学再怎么好，也不如小学的那群“疯子”们。更会发现，无论如何，你都爱着他们，谁也比不外。

六年。

六年啊！

我们从那个牙牙学语、稀里糊涂的小屁孩儿，成长为一个沉熟稳重、目光坚定的翩翩少年。再见了，夸姣的你们，再见了如歌的童年岁月小学时光。

旧物安好，初心不变，铭记风尘旧事足矣。

岁月如歌，响起又飘远……

岁月如歌作文(篇2)

自从看了外祖父亲手编写的《岁月稠》之后，让我有了良多的感触感染。从我们哇哇坠地的那一刻起，就意味着我们每一个人都要在这短暂的一生中经历重重磨难，方能取得成功。可是一个人要想在这转瞬即逝的一生中取得成功的话，真的像嘴上说的那样简朴吗？不，不是的。一个人的成功的背后隐藏着多少汗水和泪水，要想成功真的很难很难……

纵观天下无数的成功事例，你会惊疑的发现：成功，不在于战胜别人，征服别人，而在于战胜自己。当然了，战胜自己并不是那么收留易，需要勇气、毅力和方法。无论是卧薪尝胆的勾践，甘受胯下之辱的张良，仍是忍受宫廷之刑的司马迁等，都需要超人的勇气和不凡的胆魄。由此看来，成功真的不收留易。

人生如流水，转眼之间，xx年的光阴就与我擦肩而过。现在的我，已步入了中学糊口。踏入了青春的门槛，不再像以前那样贪玩。由于，回顾回头昨天，自己铺张的时间已经够多了。亡羊补牢，为时不晚，现在重新鼓起勇气拼搏到底还不晚。待等到瓜熟蒂落时，再后悔就来不及了。

可是，成功要我们努力的去拼搏，去奋斗还要有毅力才能有资格拥有他。社会的竞争真的很残酷也很激烈，稍一不留神，就会坠入万丈深渊，永无出头之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社会的步伐就要被淘汰。但是，纵使他的竞争有多残酷始终也扰乱不了我们坚定的信念。

外祖父在日记中曾经写过这样一句话：“当一个高度或难度横在眼前没有别的出路，只有豁出命跨过他！”的确，事实就是这样，外祖父的一生可以称得上是坎崎岖坷，但是，他成功了。多变的糊口始终没有扰乱他对书法的热爱，终于祖父才在书法上有了很大的造诣，达到了出神入化的地步。

究竟，彩虹—经由与雷电激战后才泛起。理想—经由与难题搏斗后才诞生。

岁月如歌作文(篇3)

岁月如歌文/天难平

岁月就好象一首歌

一遍过后

就像水一样从我手中流走

是我抓不住握不紧的

岁月就好象一首歌

唱出了平庸与朴素

唱出了繁华与美丽

唱出了该唱与不该唱的一切

岁月就好象一首歌

在听它的时候

跟着旋律而轻轻地抽泣

或是幸福的笑起来

岁月就好象一首歌

在闭着眼睛欣赏它的时候

能从中领悟到很多很多

岁月如歌

转眼间小学就要毕业了

我还想着儿时的快乐

想要忘记，或许还需要

一些些勇气岁月如歌

它带走了一些我割舍不下的东西

谁还会想那是什么

既然都被带走了

还要奢侈着挽留什么岁月

最终还是像一首歌

唱出了我的感情

将我的过去演绎的尽善尽美

可它留给我的还是一首歌

岁月如歌作文(篇4)

收录桃花淡抹的心事，草长莺飞的执念，闪闪发光的梦想，惊天动地的成长……笔触温婉纤细，文风飘逸俊朗，像你我年少时的模样。时间的左岸，有梦与美的惊鸿，流年的右岸，有爱与忆的照应。时光的金沙悄然从指缝中逝去，留下一地碎金的回忆。

翻开尘封已久的同学录，纸张发出的‘沙沙’声，让人不禁从心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的语句：白日看云生，清秋对雨眠，眉头无一事，笔下已千年。不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节，你说要离我而去，因为这不是属于你的春天，说完转身踱去，瞬间化为云烟，只留我在蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再相见？也罢，或许挽不住你的手腕，但回忆似小河，静静淌得闲。记住你笑脸，犹似春光，不曾忘却，你我生死相随，待到山花烂漫，我愿与你携手，拾级登上高楼，一碟菜要两碗酒，诉你心中快乐，倾我内心烦忧，只恐我已老去，不能与你同舟。

时光在流逝，像儿时河边玩耍，踩在沙滩上的脚印转瞬被河水填埋；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪瞬间被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留地随时光消失在深黑的夜晚，可能只能一人独自承受着失去的痛苦，抑或自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一切现实唯一带来的就是白驹过隙的体会。当释怀，或许一切仍在，没有什么离开，我们也应放手，趁艳阳，开怀畅饮，放声歌唱！

有人随波逐浪，有人妄想停留，岂料，人生如梦，岁月如歌……

岁月如歌作文(篇5)

时间又溜走了两年多，而我却浑然不知。进入初中后，我该怎样糊口，依然很迷茫。在我们的糊口中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在叹息，有的人在奋进。只是我，在笑靥休止、泪痕干涸时，收成的只是清淡。

在过去的两年里，我只是上学，回家，吃饭，睡觉，老是比别人少一样东西，那就是知识。我对任何事情都变得不再感爱好，不管时间是一分一秒，仍是一年一度的飞逝；不管知识的获取是丰富的仍是浅薄的，我都没在意过。升入初三后，我才感到后悔的是：前两年的知识都落下了，现在我脑袋里装的东西，却还不如一个初一的学生多。

也许，我玩醒了，或者是我真的懂事了。几个礼拜前的月考后，当我的英语试卷发下来时，我对着一个鲜红的数字“22”直发愣。这两个形似一种初级动物的数字太刺目耀眼了，它们仿佛在对我发出一种不屑的嘲弄，我的内心整理时涌上一股从未有过的伤痛。我读了九年书，从来都没有考过这么差，这也太对不住自己了吧？那个时候，我不知道是痛责自己太低劣，仍是冷笑自己不能面对现实。就由于这个分数，我由原来表现的可以完全不感到惭愧，到现在对于考试结果的寝食难安。

那个晚上，我一夜没能睡安稳，想了许多。初中糊口，还有二百多天就要结束了。而现在的我仍陷溺于一个餍饫终日、无所事事的世界里，一点儿也没有长进心。我第一次感到了时间的紧迫，第一次觉得时间过得好快，第一次由于自己曾经的无知而默默哭泣。我告诉自己：假如还这样执迷不悟，你就会一事无成，那你将后悔一辈子的！

几年前，我和同学们一样，有一颗童稚的心，对于未来也有过最夸姣的梦想。现在，这些东西好像忽然清楚地映现在我的脑海中，它在等着我去实现。现在我明白，不是虚度年华，铺张光阴才能得到快乐。那些所谓的快乐，假如消磨了自己的意志和理想，那我真的就无法救药了。就是那次英语考试的失利，让我知道应该怎样挽救自己了。我真切地意识到：我已经从那个迷茫无知的泥潭中走出来了！

自此以后，当我独立自主地做完一道较为深奥的数学题时，我的心里是自信的；当我能够流畅地读完一篇难懂的英语文章时，我的心里是愉悦的；当我天天都不违反校规校纪时，我的心里是快乐的；当我逐渐提高、受到老师的表时，我的心里是自豪的……由于我离成功的大门又近了一步。实在跨出这一步并不难，只要自己意志坚定地把腿往上抬一下，你就会尝到一丝成功的喜悦。

我知道：就在那一刻，我终于迈上了灵魂的新台阶，站到了自己人生的新高地！

岁月如歌作文(篇6)

一靠近那年的梧桐树，静静对着它耳语。我存放的那些小岁月是否还在。它不作答，我傻傻的笑了，小岁月走得太急，忘了我和过去。

繁华尽泄千庄载，绿茵重回只需一季度。踏着异土的气味，我在雨中一次次旋转，但愿能找到相同的节拍，却只收成到一次又一次的新感。我不呐喊，慢慢等风来。

听到遥远古塔传来的梵音，沐浴流淌的溪水，我却忘却那流走的岁月。

踢踏舞步，轻巧的时光朔去。愿是夸姣的走去，不要匆忙。我轻吻一片带露的绿叶，似乎它与我有了共鸣，我的肌肤同它的脉络一起跳动“这是岁月吗?“有一个声音从心底冒出。我心一悸，我感觉到了吗?

我掬起一捧水，它悄悄的留下，轻轻带起一朵朵水花。我愣愣地望着它，它却不为我停留，我不知道自己能想到什么语言能表达心中的落寞。我留念它，它从未滞留。这是岁月吗?我不知道。问谁?

我站在无垠的阔土上，感触感染着不知从哪儿吹来的风。它没有任何杂质，只携带它的唯有的姿态，没有任何重量和温度。我陷溺它的潇洒，我想与它同去。可是它也走了，它去了哪儿?我想询问，可是没人回答我，对着那座青山，只有我的问声回响。这也是岁月吗?

我仰望整个苍穹，那儿的星铄没有走，这是眼睛告诉我的。可是认知告诉我，它们都是运动的，用着你难以想象的速度运转着。我爱这闪烁的星宇，这看似静止的苍穹。它也流走，对吗?这也是岁月吧!

这些逝去的一切，我对它们都有一份深重的情。我想与它厮守，它却不为我动，决然而去。

我走过纯色时代，那时候我没有任何事物概念，我的单位是亲人和生成感知组成的;我走过青涩童真，那时候我没有任何理解之意，我的肉体还带着母亲的乳汁味儿;我走过炙热青春，那时候糊口没有感性与理性之分，我的步伐由心带动，随意;

而，今天我走到该回身仍是驻足的时刻，我问自己:还有什么是你要经历的?自己不作答。我问风，水，星。它们已经走了。我轻抚这承载历史的青石板，把脸贴上去，我想与它的呼吸同步，可是最后没有任何回复。我起身，只留下一滴泪。

小岁月如歌，老是太着急收起。

岁月如歌作文(篇7)

第1篇岁月如歌作文650字

岁月如歌，转眼到了八年级。回首过去，总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长，在我生活中，时时刻刻都伴随着母爱。然而到了八年级，我却感到有一种以前从未有过的失落感。

也许是我长大了，也许是我的学习紧张了，但我发自内心的说：“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了，见不到母亲。”尽管我每周都回家，但和以前比起来，现在在家里的时间是多么微不足道啊！我思念你，母亲，思念你那严厉而又温和的面容；我想念你，母亲，想念你那无微不至的母爱；我爱你，母亲，爱你不惜自己省吃俭用，也要让我生活条件更好。

回首母爱，你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前，您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山，那么母爱就像清澈的流水，没有山那样高大宝，也没有山那样魁梧，但有的是温柔而又无微不至的母爱。

别人说父爱向天空，那么母爱就像大地，为我们这样的“花儿”提供营养，自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的爱，也感受不到母亲对我们的爱。但是，你仔细想一想，母亲既然将我们带到这个世界，又怎么会不忍心关心我们呢！尽管有时她显得那么冷漠，但她也是为了我们好啊！她无非是想锻炼我们，想让我们成为一个独立自主的孩子，自己又何尝不伤心呢！

想到这里，我的眼泪不禁掉下来了，要问世间作伟大的是什么，那就是母爱了，母爱伴随我们成长。我想，我现在年龄也不小了，也懂得了这一点。岁月如歌，七年级的学习已经结束，现在我在八年级，但母爱永远是不会变的，他会永远陪伴着我们。

第2篇岁月如歌作文650字

岁月如歌三年初中，辉煌岁月，如歌似曲，永留心中。

燃烧岁月如同激昂之调，在心中回旋。回忆那校运会，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。一百米赛道上，同学们展现了惊人的速度与爆发力。

在短短十几秒中，个个英勇冲刺，速度与激情迸发，创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中，同学们挥汗如雨，不为了荣誉，而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调，在心中回旋。

光辉岁月如同梦想之歌，在心底激荡。同学们才华横溢的一面，映在文艺汇演。灯光闪亮，燃动舞台。小品相声，韵味快板，在笑声中击拍。激情爵士，悠扬钢琴，在操场上回响。在这广阔的舞台上，“同一首歌”，是同学们梦想的进行时。

光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌，在学子的心底激荡。流金岁月如同优雅之曲，在心头唱响。校园中不缺春意，不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣，朗朗书声。书声中，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的《谈生命》，领会生命的真谛，看了余秋雨的《信客》，感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。

三年流金岁月，在朗朗书声中调出了优雅之曲，在每个人心头唱响。在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想，谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭，一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。

唱吧！就让这如歌的岁月，唱出最有活力的激昂之调，奏出初中三年青春的最强音！

第3篇岁月如歌作文650字

透过窗户，看着眼前安静的校园，操场的树木依然光秃秃的，整个寒假，她不再拥有同学的欢声笑语的点缀，缺少了生机与活力，时间过得好快，在这个再熟悉不过的校园，我竟然已经度过了三年，朦胧中，我的心中不禁流露出一丝低落，一丝伤感。原来，这个曾经让我反感的地方，我竟然也会感到不舍，是因为这里遗留了太多值得回忆的东西吗？

三年的生活转瞬即逝，回首自己走过的日子，不禁有许多的感慨，在这个平凡的地方，却充满着无限的快乐，校园里的每一个角落，都曾经留下我们灿烂的笑脸，朋友之间打闹的场景，一幕一幕的从脑海中浮现，三年，这个短暂而又漫长的时间里，与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。

忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣，忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬，似乎昨天才发生的情景，着实让人回味无穷。或许对我来说，初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通，是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子，是任何物质无法替代的，因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的，如果时间可以倒流，我多么希望时间停留在那一刻啊，尽情的享受这难得的同窗情，挚友爱。

学校中发生的点点滴滴，像一个个跳动的音符，点缀着看似枯燥乏味的生活，演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候，原来脑海中已经积攒了这么多的回忆，初一到初三，自己在不知不觉中一点点的长大，而在这个校园里，记着我的酸甜苦辣，件件往事飘来，虽不复是完整的一片，却依旧那样的清晰、真切，是那样的温馨，那样的幸福

岁月如歌作文(篇8)

“岁月如歌，生命如河，风声在我耳边轻轻地述说，天上的太阳，起起落落，想知道阴晴圆缺毕竟是什么……”一首小沈阳的《为什么呢》唱出了时间的变幻。

从幼儿园到小学，再到初中，我们渡过了十几个年龄，欢声笑语，眼泪汗水，伴跟着我们每一天。眼看着初中糊口也将过去，未来或许是忙碌的高中糊口，或许我们会提前面对这个多彩斑斓却布满危险的社会。回头看，仿佛一切都是昨天，一切尽在面前，然而时光匆匆，带走了我们太多太多。现在的我们也该长大，该成熟了。算一算还有不到八十天，我们即将离开学校，面对我们新的糊口。往前看，前路有些渺茫，我不知道未来会是怎样，但那过去的每一天，都深深的印在我的脑海里。

花开花谢，日升日落，已经由去了十六年，在这十六年里，我渡过了无忧无虑的时光。也应该为未来着想了。究竟我们还有很长的一段路要走。在这十六年里，我们结识了良多的好朋友，是专心交的朋友。不掺杂着金钱利益，这样贞洁的情谊今后又会有多少呢？在这十六年中，我们留下了太多太多，固然这只是生命中的一小部门。

岁月如歌，匆匆过去，回顾回头那些日子，嘴角依然会微微上扬，以前的那些夸姣的回忆，在我的脑海里，我的心里永远猖狂。一辈子。

岁月如歌，让我们轻轻吟唱，岁月如歌，让我们仔细聆听。

岁月如歌作文(篇9)

时光如笔，将美丽的人生画幅点缀了传情的色彩；岁月如歌，在平仄的路途中，吟诵着一首首生命的传奇。

喜欢山水，因为它在季节的冷暖中，演绎着一场场葱绿与荒芜，在一次次轮回中勃发着生命的顽强。就像人生一样，从开始学走路，要经过无数次的跌倒爬起，到长大以后要经历无数次的挫折与伤痛，但人生是一个奔跑的过程，一切的喜怒哀乐也必然都浮现在奔跑的路上。生活需要美好的信念做支点，你热爱它，它会回报你无穷尽的动力，才能将身心发挥到极致，克服各种艰难险阻。当我们能像河流一样，随情流淌，当我们能像高山一样淡看季节悲欢，那么还有什么可以阻碍幸福的步伐呢？

学会用微笑面对未来，更要学会为自己疗伤。得意的时候稳健地走，不如意的时候平凡地走，因为路很长，没有意义滞留在某一个点上徘徊。人生可以无数次的跌倒，但绝不可以在跌倒后迷茫，有些生活会给人带来强迫性的压力，但那又如何，生存必然要经历波折。趟过了逆流顺流，会慢慢的去懂得去适应，才不会被潮流遗弃。有一种精神叫耐力，因为承受了压力，更明白了要挺直肩膀。有一种动力叫责任，当一切的委屈都成为一种力量，明白了生存还需要一份担当。有一种意志勃发着无穷尽的力量，它让你成熟，让你成长，当困难来临的时候，一笑而过，才懂得了这样的意志叫坚强。生活的波折会带来沧桑感，但沧桑是一道最美丽的风景。

不要过于高估自己的强大，自信虽说是一种动力，但还有一句话叫骄兵必败，不管处于何种优势，还是需要一份沉稳。也不要低估自己，放弃一切信念去悲落人生，丧失基本的斗志。生命并不是为自己而活，还有一份责任和担起，都是以快乐为本，去感染自己，感染亲人。不管出于何种境地，只要能够带给亲人和朋友一份快乐，那么生命是无憾的。价值不是你拥有多少荣华权贵，而是能够给身边人带来多少安宁与温馨。

总有一段日子让我们孤独、彷徨、无助，甚至在那个时候也开始怀疑人生，为什么会有那么多身不由己的磨难？但也正是经历了那些困惑，才让我们能安静下来深深地反思，去重新审视自己的位置。其实我们应该感激那些伤害过你的人，正是这些无奈的承受让我们走向了成熟，也在迷茫中确定了自己的方位，摆正了生存的价值，懂得了如何去保护自己。每一次磨难都是垫脚的基石，它强化出了刚毅的性格，使我们在稳重中步入幸福的阶梯。经历了磨难与挫折，才真正明白了什么叫幸福。

岁月的河流滚动着历史的流沙，承载着世代人的悲喜。而我们也只是一颗小小的沙粒，在随波逐流中渐渐去完善自己的心性，在滚动中去圆滑自己，默默转换生活给予的压力，去接纳世俗中所有的不公平。人生下来就会哭，因为泪水是最真实的情感，是悲是喜都会在泪水中将脆弱倾吐。人性是脆弱的，不管你有多么坚强的外表，总有一处是我们内心的薄弱，在某一刻的宣泄会揭开所有的掩饰，那一刻的我们也是最真实的、善感的。

人生会错过很多，会感到一些失落，有些时候觉得错过的东西都是完美的，但没有经过实质剖析的构思，也只是内心的一种对美好的向往和假设。其实我们每天都在与不同风景擦肩，不必遗憾什么，人生本无果，无须纠结，放下也是一种洒脱。有些人会是生命中的相守，有些人注定了是过客，但不管是擦肩还是相守，都要心存感恩，有了感恩之心，才能接受所有的不一致。

或许说这个世界很大，大到有太多的话还没有说，就成为了过客。这个世界又很渺小，小到不经意就会念起一个人。原来这个世界有太多值得感恩的人，有的被遗忘，有些被铭记。旅途的错落是风尘的不解，总有一些感动我们来不及去报答。快乐是暖意感染了周边的人，和身边的人用暖意温情了自己，能够被人念起也是一种快乐，有个人惦记更是一种幸福，要懂得去珍惜。

人生是一条路，沿途会遇到什么，经历什么都是一个未知，因为命运随时会改变人生的走向。或好或坏都要强化自己的意志，去接纳所谓的现实。人生不要过于奢望完美，要求的过高，往往看到的都是缺陷，那么幸福就会离你越来越远。生活需要阳光的心态，阳光的心态能包容所有的缺点，才能生成一颗博爱的心去理解月圆阴缺。生活中或许都会预备一把伞，用它来遮挡风雨，但不管你如何去防护自己，还会有疏漏的雨滴打湿你的衣角，或被风沙凌乱鬓发，所以生活没有绝对的完美，不要过于苛刻。

生活需要去品，苦辣酸甜点缀出生活的味道，也正是这些味道，深刻了生命的足迹，给岁月留下一道道难忘于心的剪影，回味醇香悠然。日子需要去融，过日子必然会有磕磕绊绊，剪不断理还乱的杂绪，但这些并不是牵扯走向美好的锁绊，它需要一份融合的过程去梳理。也正是这些看似的不如意，打造了生命的多彩，使平凡的日子显得不平凡。融入能让日子在平仄的旅途中，去感怀一种心境，将日子勾绘成多彩的曲线，于行走中融入情、融入爱，使旅途持久飘香。

如果说岁月是一首歌，高低不平的韵律奏响了生命的乐章，那么旅途的风景就是最美的文字，一路的心情是最好的心声。当我们用真情去谱写，用乐观去唱，生活带给我们的就是一份积极、和永不凋落的明媚。

岁月如歌作文(篇10)

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。

时间又如同流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又如同一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。

相聚犹在昨天，分别即在面前。回顾回头逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

呤起李叔同的《送别》：“一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚，惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花收留月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是好景不常，或许秉烛夜游才是神机妙算。

天下没有不披发的宴席，如今经历的告别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能感动铁石心肠的行程。

生气希望勃勃的校园，最难忘的是老师的目光；最亲切的也是老师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈爱，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的色泽，把成长的路照亮。

走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜美的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地跳舞，花朵斗丽地开放。好一幅校园风景图，再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个校园布满了师生情的温馨。

时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把但愿留给未来吧。

分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

十五岁，萌生但愿的年华。珍惜现在，瞻望未来。不要做姗姗来迟的来者，要做携带理想的雄鹰。

岁月如歌，就让青春的梦想如歌般吹奏。篇九：成长似画，岁月如歌

曾几何时，不再举目远望梦的彼岸，由于我们，已经长大；曾几何时，不在哭泣声中寻找安慰，学会放飞；曾几何时，我不再是过去那个爱哭爱笑爱闹爱耍脾气的小女生。由于我学会了，独自一人，坚强。

我乘着青春的一叶扁舟，翩然于知识的海洋之上，青春是我的筹码。我从＜＜小王子＞＞中寻找乐观，＜＜母亲＞＞中翻阅历史，＜＜调皮包马小跳＞＞中寻找儿时的童真。我们知荣耻，明礼节，从书中摄取知识来顶嘴大人，直到一次次争吵的硝烟一次次云披发，我们不得不佩服成长的魔力。

我手中紧握命运之笔，奏响生命的琴铉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都举足轻重，从＜＜假如他在，就可以享福了＞＞到＜＜飞上蓝天＞＞无不标志着我为理想的奋进，努力，拼搏不息。

5岁，我用含糊的语音一遍遍背诵着童谣；8岁，我用小小的手写了第一篇作文，赞颂伟大的妈妈；13岁，我第一次饱尝亲人的告别之痛，如今15岁，我学会了把自己关在书房里，“充耳不闻窗外事”是我的隽言。

“成长是一枚苦涩的夹竹桃”记不清是谁说的话，总之一遍一遍，把它铭记于心。在成长中，我们都是弱者，用虚弱的身体阻挡着灾害的来袭。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”我特别在意别人的一举一动，一眼神一话语，把它们看作刺，深深地扎进我的心里，于是，一天一天，一岁一枯荣，我学会了颓废，享受着“你真笨”“你真没用”把自己隔绝于命运之门。

直到有一天，我看见一双手，好像在向我伸来，那是情谊，是暖和。它照亮了我干涸的心。我与忆儿，不中断地通讯，以文字来瓦解自己的忧伤，忆儿忆儿忆儿我不中断叫她的名字，她就把微笑展露在我眼前。

忆儿，你为什么老是笑？

由于我快乐啊，我喜欢这种幸福的感觉。

那我为什么老是不快乐？

由于你不懂得给自己解压啊。

哦，我知道了，原来是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱着悲伤的曲调走自己的路。

那么，我们能一直这样走下去吗？我问她。

当然。

她咧开嘴笑，露出雪白的牙齿，

我想，我们会一直这样快乐的走下去，踢开忧伤，甩开烦恼，永不唱响挽歌。有了情谊的天空，开得很绚烂，很夺目。

当然，成长过程中也不乏失意，包括与父母的争吵，老师的对峙，同学的不和。但是，这些都是成长的一部门，不是吗？一切都可以改，改，改，就看我们怎样用快乐迎来快乐，用喜悦奉承烦恼，我相信，只有这样，成长的天空才能放飞但愿的鹞子，洒下的泪水和汗水才能有收成。

我左手握着我大大的倔强，右手装着小小的勇敢，穿过流水，穿过扬花，在成长中一点一滴的成长。成长似画，岁月如歌，我一笔笔勾画，一声声歌唱，用信念编织夸姣的蓝图！

岁月留痕作文

在这里幼儿教师教育网编辑为大家准备了一篇关于“岁月留痕作文”的阅读材料。作文是展示自身个性和思维能力的重要方法之一，写作能够训练我们的创造力和想象力。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考。本文仅供参考阅读希望能够对您有所帮助！

岁月留痕作文 篇1

爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的岁月;而人，是岁月的痕。

小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。

爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸，硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说，没有人能走过时间，扛过岁月。走着走着人就老了，岁月在身上留下印痕，老到齿牙动摇，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰拣一块石头，都会气喘吁吁，最终被岁月带走，永远也回不来。

后来，爷的胡茬变成了花白的胡须，一颤一颤地，像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑，我怀疑，这是否就是岁月的留痕。这时，爷就会抚摸着我的头，爽朗地笑了：哈哈，这才是岁月的痕迹，不朽的杰作哩!

又一年六月，爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦麸，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品，若有所思。我牵了牵爷爷的衣角：爷，看那儿。麦田的尽头，金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处：飞过去。一如当年分配战场的将军，让我觉得岁月真的倒流。我便顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒，不似爷现在的胡须，倒像早年爷的胡茬，扎手硌人。

爷说，一个人，一辈子，总有走到头的路，总有迈不过的坎，所以啊，人得挺着。麦子躺在镰刀下，麦粒要扎进土里，天地万物人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着岁月走远。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，岁月无法伸出一只手，替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷，我要拾取你的笑容，脚步和风，用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏。一如岁月在脸上留下的道道印痕，终生难忘。

爷说，人是岁月的痕，人扛不过岁月。其实，岁月扛不过人。因为我看到，辽远的大地上，麦子一季又一季的生长，那是生命的暗流，在汩汩地涌动

岁月留痕作文 篇2

生命是来来往往的飞鸟，在它迁徙飞翔的每一段中都会留下纤巧的身影，婉转的啼鸣。生命是岁岁拔高的竹节，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都铭刻下了竹的气节，竹叶飒爽的英姿。生命在岁月中穿梭是应留有痕迹的，如鸟过留影，竹生留节。

梁实秋说我们来到这世间的每一个人，皆是做单程旅行的过客。清晨，我们搭车离家出发，或登高赏“一览众山小”的奇景，雾海云山的状景，或临海看“黄河入海流”、千帆竞发的蓬勃。在我们背起行囊，吹响行进的号角，漫步人生之路的一天后，我们回到出发点——家，整顿休息，等待下一个旅程。这一去一回，是生命中的一个开始与小结，它并非是做无用功的回到原点，因为走过的路程已留下了生命的痕迹。这痕迹可以是自然万物中你留下的足迹，可以是你背包中的纪念品、旅行日记，也可以是你心灵的一次感悟，知识的一次丰富，抑或只是你人生路上又一次失败的经历。在每一个这样“日出而作、日落而息”的短短的生命里，无论是在个人的琐细生活中，还是在历史的长河中，哪怕是心灵中一丝缥缈虚淡的痕迹，都是人生宝贵的财富呢。这些痕迹会带给你一种强大无所悔的存在感，让你信心百倍地去面对接下去的无论是狂暴的骤风，还是惨淡的愁云。手捧这些不论优雅还是曲折坎坷的痕迹，都会激起你心中对存在价值的自豪感、成就感，以及更强大的奔向成功的梦想。

不要介意自己的痕迹不是彪炳史册、名垂后世的伟大的痕迹。

你那精心打点的生命会因为一次助人的微笑，一次成功的开怀，一次发言的喝彩，甚至于一次懊恼的失败，这样一些小小的痕迹而充实丰富它。我们每个人留有痕迹，重要的不是在于彰显什么，而在于为自己更好地把握生命。不要惧怕自己的痕迹中那一点点的瑕疵，要知道，那也是成长必不可少的履印。

看成败，人生豪迈，只不过是从头再来一次，只要在你的生命中，岁月留痕，便是不虚此生了。

岁月留痕作文 篇3

时节的流年里，时候如水而过；四序的循环中，品味年月恬澹。伴着雅然开放的芳华，带着年月流失的慨叹，恍忽中老是你的背影逗留在脑海，似乎流星划过天涯的转瞬，那么光亮，那么清楚

阳光穿过树枝的缝隙，落了下来，远远的发现一双牵下手的母子走了过来，男孩肉嘟嘟的小手扯着母亲的大手，笑哈哈的，不知再在说些啥。看见这一幕，我不觉心伤起来，我有多久没有拉过你的手？我有多久没有跟你好好说过话？

世上惟有妈妈好，有妈的孩子像块宝稚嫩的歌声从男孩嘴里发出，母亲不过慰问的看着他。洋洋洒洒的阳光下，那一大一小的影子竟也那么形象。现在，在这边我忽然间特别想你，好想牢牢的拥抱你

青苔满上回顾的长廊，回顾如一夜开放的花在阴翳间浮香，依旧记得初三生活的艰巨。初秋的天，透着清凉，刚刚完结的月考让我又开端放轻便，回抵家径直去翻开了电脑。

不知道啥时间你浮现在我的死后，啪!的一声，拔下了插头，我惊讶的转头，看见你阴森的神色，一股无名火直冒了出来。你干啥！我站起来，朝你呐喊。

考试考绩这样，都啥时间了，还顾得玩！你冷不丁的讲出这句话像一盆冷水浇灭了我的肝火。

立刻，一股丢失涌上心头。追念起首中生活的浑沌，毫无目标，整日就仿佛游手好闲一样，那种不充溢的日子，让我感觉到后怕。

举头再看你，你的眼光似乎带焦急切。我清楚的发现你眼角微细的皱纹，青丝也缠上发梢。总算意想到，你老了，不再年轻了。

此刻不效能，往后就不会走好！你的一席话让我憬悟，点破了芳华的诱惑，从此有了新的目标和方位。

当我胜利时，你老是在背后为我傲慢；当我丢失时，你老是用身躯为我遮风挡雨；当我诱惑时，你老是用严肃叫醒我的迂曲。此刻的我，总算明白。

都说年月无声，何故年月在你的身上留住了脚印？已经的顽强，崎岖，辛酸早已杳无形踪。而你的伴随，在我的芳华年月里留住了深深的刻痕。不管什么时候，我都会爱你，爱你眼角的细纹，爱这个年月在你身上留住的脚印。

考虑是软和的绢帕，擦亮了迟暮美人充满尘埃的打扮匣，年月留痕，依旧漂亮。投进妈妈妈的襟怀，美好享不了。母爱无言，我用终身来珍惜！

岁月留痕作文 篇4

岁月匆匆，还来不及细细品味，青春匆匆，曾经的年少时光，曾经的为爱痴狂，曾经心心念念的岁月，现在已经渐渐模糊，很想抓住，但由不得自己，关注的人与事都已经渐行渐远！

在岁月流逝中，渐渐改变了我们最初的模样，很难想象，自己的固执，自己的惨淡，自己的执拗……都已经被岁月渐渐磨平，想着当初的自己是有多傻！依然走在来时路，心境已经完全不同，岁月中，只是心里留下了点滴痕迹，生活依旧，我们依旧！

确实，很多是是非非，对对错错，我们曾经一再的纠结，都已经云淡风轻，没想到，一切都变得如此简单！原来，纠结只是在我们心里，曾经的自己，不够放开罢了，看得不够远罢了！

转身望见掉落的叶子，在我眼中，似乎每一片叶子便是一个故事，感受着岁月流逝，感受着曾经的过往，似乎眼前的一切变得更加明朗！

转眼又到雨季，此时的雨水不像夏季那般温柔，凉凉的感觉，更多的是绵绵细雨，更多的是淡淡的惆怅！这样的雨季，习惯拿着本书，望着窗外的雨景，默默感受，感受着丝丝凉意！

这样的季节，过着这般岁月，习惯给父母写上一封信，交代下最近的心情，告诉他们，自己对他们的想念，想念父母的照顾与爱，想念假日就要回家的点滴心情！在想念的岁月中，慢慢度过！

习惯这个季节去旅行，来个自驾游，抛开很多的烦恼，让自己投身于自然，让一切变得简单，让自己更加豁达，让心境更加美好！在旅游中，把经历的每一个片段都记录下来，因为这是岁月中最不可或缺的美好！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在漫漫长路中，在不断流逝的岁月中，我们要做的事确实很多，要懂的人生哲理真的很多！我们只能慢慢地累计，慢慢地去探索！

岁月中，更多的事变的真实而清晰了；岁月中，一直纠结的事变得更加简单；岁月中，曾经不懂的人情世故，似乎更懂了！岁月中，留下的点滴痕迹，便是在我们心里，在我们内心最深处的，最真诚感受！于是，我们便懂了，快乐是选择！

岁月留痕作文 篇5

往事回首，风乍起，吹皱一池春水。——题记。

那是哪个残冬的余尾，我抱着各色的复习资料，翘着脚，捏着笔，对着面前的题苦苦思索。正是上课铃声，猛然抬头，却看到眼前有大片大片明媚的阳光，从窗外缓缓滑落，把讲台铺成金色的海洋。让我错觉地以为，春天，来了。

或许确乎是我的春天。初见如惊鸿，老师，看着你拿着笔记本走进这个阳光溢满的教室，看你在讲台上庄重地喊出上课，我心惊如雷般，在冬末听见这样响亮的声音，如同是春风拂满面那样，在岁月的水面上刻下粼粼的波纹。风吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留点点。你挽起袖子，手中的粉笔在青黛色的黑板上画下如蛾眉般的弧线，是我记忆中无法磨灭的轨迹。谁言数学的枯燥乏味，全在你鲜活的表演下生动起来。如同是大脑里那扇沉重的门的缝隙之中，一粒种子生出了新芽，让门吱吱呀呀地打开。三尺讲台是你舞蹈的天地，把每一点知识都诠释成古老荒凉的岁月。我如此惊讶数学也可以在人的生命力变得温柔天真，一如我做出一道题时，抬起头来看见你那鼓励的微笑。

那微笑也是你讲过抛物线的痕迹，微微上扬的嘴角，是生命里一道最深刻、最无法复制的痕迹，独一无二而清晰地印在我的脑海里，经历了这么多、这么多的岁月之后，在我的数学成绩有所提高之后，在那个冬天终于过去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地记得你所传授的所有知识，和你讲过关于人生的道理。那么多的岁月如同迎面的长风穿过我的身体，在身后沉淀凝聚陈铺成一条长长望不到尽头的路，如同万千世界里唯一我留下的痕迹。

那痕迹在回忆之时甚至有着轻微的疼痛，弥漫在心田。如今我早已不再是当时那个为一道题争执得天翻地覆的丫头，早已经远离了你讲台前微微浮动在空气中的粉笔灰，然而老师呵，我要说的是，和您一起度过的时光，我一辈子都不会忘记。那便是岁月沿着生命的边缘缓缓行走，而留下的最深的一道痕呵。风乍起，吹得我记忆的海浮光跃金，层层迭起的波浪是岁月悄然停驻，无声退场后的一迹凹凸。我的手指抚摸过那道沟壑，便如同温习了与您一起过去的漫长岁月。

便又是一个春天。窗外依然是大片大片的阳光，青山依旧，桃花不减当年……

岁月静好作文

作文是语文学习中必不可少的组成部分，作文是一种表达情感和思想的方式能够提高我们的情感智商和情商。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，在写作文时要注意哪些方面呢？愿您在本网站中寻找到您所需要了解的内容和信息。

岁月静好作文(篇1)

白日做梦在沉默中无休无止地挥霍着时间，却无法通过岁月的平静之河唤回过去。

时光飞逝，就这样轻易地在我身后粉碎，斑驳的过去，却越来越清晰的留在我的记忆里，让我深深的爱上了这样的话——“当你看着云彩，我觉得你是那么的近，你看着我，我觉得你是那么的远。”时光荏苒，难道只要我在时光荏苒中找到云，找到我的距离，就有可能找到你被撕裂的过去吗？

早上离开宿舍前，听到走廊里扔出一句话，“啊啊，又下雨了。我的伞昨晚留在教室自习了……”我的眉毛忍不住随着心情往下掉。真是“黄梅季家家下雨”。雨仿佛爱上了江南，年年如期而至。出门的时候，看着伞花突然张开，随之而来的水珠昏过去了我的记忆。

现在，初中校园图书馆前的老银杏，几乎长满了嫩绿的新叶。可惜没时间回去，不知道有没有去年那么绿，很可惜。记得去年四五月份的时候，我被中考的临近搞得不知所措，更糟糕的是，体育好像因为害怕一直拿不到30分。无奈之下，包括我在内的一大批女生被班主任拖到图书馆，跳上台阶，初三，初三，还是初三。“怎么办，我就是跳不到四级！”万般无奈，我停止了一切努力。我双手呈q字形，对着天空大喊，却看到银杏的枝桠长满了绿色。雨后也看到了楚清的天空。枝叶之间夹着云，云淡风轻，却深藏在心底。“超级好看。”我用温州话的语气词，吸引了所有汗流浃背的“穷人”。大家站成一排，抬起头，盯着天空看了这么久。当我清醒过来的时候，我看到我最好的朋友笑得像个孩子。那种感觉让人觉得彼此是那么的亲近，只是离别的距离太近了。

那么此刻，你在哪个位置努力，你是否也在思考自己和“那些年”这几个字的距离？我尝试了那么多次，想找到那天看着云的时候，自己和那些女生之间的安静距离。然而，带着汗水的记忆被现在的现实严重磨平了，还伴随着警告的口吻：“现在，岁月是平静的，记忆被我撕碎了，深深的留在过去就好。”我只能在白日梦中品味那些细微的距离吗。

不过，距离也不算太远。只有细看才会心痛。我的花没有凋零，我要在痛苦和快乐中寻找：那些岁月的距离，那些人，那些事，那些情绪。

我不敢那么轻易的解释距离是什么，但我一次又一次的用它来解释现在和过去。我的过去，现在，未来，我偷偷用这个词来维持，只希望岁月不要用“回不去”的噩梦来责怪我的执拗。

时间过得真快，你到底有没有听到？我偷偷对远方说，我想你。可惜岁月不饶人，我只有距离。

岁月静好作文(篇2)

岁月不留人，奶奶的脸上早已皱纹密布。黝黑的脸庞上长着一对月牙般的眼睛，满脸慈祥……

还记得我小时候非常爱慕虚荣，常常因为奶奶穿得衣衫褴褛，像个乞丐似的而冲她发牢骚。但奶奶依旧我行我素，我冲她闹脾气时，她还会对我说：“萱萱，你太不懂得节俭了。虽然我穿的衣服很破旧，但是我的本意是勤俭节约，这是一种美德呀！”

令我印象最深刻的，还要数四年级下册的那一天了……

那天，语文试卷的成绩改出来了。我拿到试卷后，原本自信满满的样子顿时烟消云散，我只考了98.5。我沉下了脸。待老师说完“放学了”，我便心事重重的走出了教室。

到家后，我换上鞋，闷闷不乐地回到了房间，趴在桌上，哭了起来。

奶奶似乎听到了我的哭声，蹑手蹑脚地轻轻推开了房门，走了进来。走到我身旁，温柔地问我：“萱萱，怎么了？有什么伤心的事吗？考试考差了吗？”

本来就很伤心的我一听到“考试考差了”这几个字，瞬间更加伤心，心生怒火，冲奶奶吼道：“要你管！你给我出去！”奶奶听完，眼角流下了泪水，她轻轻地擦了擦眼泪，走了……

现在我一回想起这件事，就羞愧难当，本来想说对不起，但自尊心却让我迟迟开不了口。

愿岁月静好，奶奶寿比南山，福如东海！

岁月静好作文(篇3)

在那风和日丽、花红柳绿时节，大将军辛弃疾带领着他的士兵刚经过一场非常惨烈的战斗。将士们筋疲力尽，拖着重重的铠甲，走在蜿蜒的小路上，转过一个山口，突然眼前一亮，一座美丽的小山村映入眼帘，村子被绿树包裹着，透过树间的缝隙，村屋的墙壁和瓦力若隐若现，有一条清澈的溪流围绕着村庄，溪上面长满了嫩绿的荷叶和迷人的莲花，弯弯曲曲的流向了远方。

将士们欣喜若狂，飞奔向溪边喝水，洗涤，开怀大笑。辛弃疾快步走进村庄，听见茅草屋里醉酒的人在互相说笑，欢笑声在周围回荡，那带有吴地的口音和白发的夫妻让辛弃疾想起了自己远在故乡的父母。孩童们在草屋旁边玩耍干活，一个在锄地、割杂草，一个在树荫下编织鸟笼，为刚出生的小鸡安一个新家，还有一个六七岁的小孩，躺在小溪边，光着脚丫，顽皮地用脚踢打着水面，手里边剥莲蓬，边吃莲子，一副非常其乐融融的景象。

辛弃疾觉得自己累了，他也想远离战争和喧嚣，也想过这种温馨的、田园式的平静生活，但是他心里知道，还有很多保家卫国，抵抗对外的事，需要他来完成。

想到这些，辛弃疾振奋起精神，整了整铠甲，带领士兵继续走向新的征程。

岁月静好作文(篇4)

当秋风扫光了落叶，我知道冬天来了。而万物的衰败凋零，并没有让我觉得有丝毫的挫败感。相反，围在父母、妻儿身边的我，即使天气再冷也觉得温馨无比。

我在家中排行最小，父母生育我时年纪比较大，因此上头三个姐姐与我岁数悬殊大，习惯与想法也多有不同。作为老幺，还是家里唯一的儿子，父母并没有像别家那样溺爱我，也没有过多的关注我。我的`父母一字不识，自然在生活上吃了不少亏，好在他们吃苦耐劳，总算艰难度过那些穷苦的日子，但贫苦的生活状况也是可想而知的。我虽是个85后，可我又是个农村娃，都说“穷人家的孩子早当家”，这话一点不假。小时候总是趁着父母睡午觉的空档，顶着个大热的太阳，到沟里去掏龙虾，一个中午我跟三姐竟也能掏上几大桶，父亲母亲总是呵斥但也无可奈何。龙虾也总是舍不得吃，父亲提到贩子那里卖上一些钱，那总是很廉价的。老实巴交的父母就这样熬着日子，一年又一年，我也渐渐长大。得亏了姐姐们外出打工挣钱给我，我如愿上了大学，毕业后也顺利地找到了工作，成了家。

回过头来再看看我的父亲母亲，头发早已鬓白，脸上的皱纹也如刀刻一般深陷其中，手上的老茧摸起来是那样的粗糙，尤其是曾经健壮能干的母亲早已弯驼了背。这才明白姐姐们强烈要求毕业后的我留在他们身边的理由，他们需要我这个儿子来做顶梁柱支撑起这个家，他们老了。我也曾年少轻狂，想到大城市里闯荡一番，但理想与现实的纠葛再乱，我还是在大家的指引下回到了家乡，做一名普通的人民教师。如今想来，这样的做法是何其的明智。

今夜月光皎洁，银光撒在地上，令人着迷。只是有丝丝寒意从衣袖里偷偷地钻了进来，我拉紧了衣领，不禁把脖子缩了又缩。望望不远处的家，屋里灯光亮着，透着暖意，于是快步跑回家……

总喜欢雪莱的那句话“冬天来了，春天还会远吗”，父母的冬天来了，但我知道我会带他们走入温暖的春天，陪着他们慢慢老去。岁月静好，有你们真好！

岁月静好作文(篇5)

夏日，静谧，秀美，当清晨的一缕阳光照射在天地间，散发着迷人的光芒，遥望醉人的绿色，满径的芳香，生命的美在一份无言中蔓延。我吟晨曦的一滴雨露，聆听花儿低语的呢喃，感受时光的一份静美，将万种风月缱绻在指间。弥漫在岁月里的一缕墨香，悄然萦绕，暗香盈袖。---题记清晨，我倚在窗前，感受夏日清晨轻揉的暖风，一段绿色的思念，顺着窗外的绿萝一路蔓延开来。轻捻一份懂得，细品一抹清凉。泡一杯暖茶，在茶的清凉中让心灵沉淀；写一行文字，在字里行间寻找生命的真谛；抒一纸情怀，寻找曾经那遗失的美好；穿过记忆的围栏，用一颗素心静待一季花开。

岁月馨香美丽，静美的夏日，在云淡风轻里伴墨听风，剪一段如水的时光把往事深深珍藏。曾经的过往，早已留在了记忆的街角，曾经是美丽，是忧伤，是贫穷，是快乐，都不在重要，重要是怀着一颗淡然的心前行，只要心是简单的，世界就是简单的。

在淡淡的时光里，轻捻一颗素心，静握一份懂得，让一颗心染上岁月的花香，雨落的日子，那是流水的情怀；风起的时候，那是清风的洒脱；聆听花开的声音，是大自然的天籁之音。

我喜欢文字，喜欢在文字中找寻季节沉静的美，在文字里感受岁月的花开花落。生命中的倾心相遇，要学会珍惜，那是缘分的美丽。生命中的悲欢离合，人情的冷暖，这缘无论是深，是浅，与你眼神交汇的那一刻，便是今生最美丽的遇见。生命中的相遇与别离，缘分与插肩，浅浅遇，深深藏，遇到了，便要珍惜，珍惜了就会永远。

生活中要学会微笑，只要阳光还爬上窗棂，只要明天还睁开眼睛，柔柔双眼，便觉得自己是幸福。无论你是生活在车水马龙的都市，还是幽静的山村，轻倚一颗素心，把岁月沉淀的馨香打捞。红尘纷扰，学会在感动中寻找幸福，在失去时懂得珍惜，在黑暗中寻找光明，黑暗中发光的星星尽管光芒微弱，却充满无限的正能量。

岁月心语，用一颗宁静的心聆听四季的歌声。春夏秋冬，一年四季，各有各的不同，各有各的美丽。春天，春雨沙沙，润物细无声；夏天，百花齐放，姹紫嫣红；秋天，硕果累累，丰收在望。冬天，雪花飘零，晶莹剔透。四季的美，四季的情怀，在一份释怀中慢慢感悟人生的奥妙。

轻吟一段岁月，我用素笔轻描淡写，在一段文字里，体会一份懂得；在一首歌中，感悟岁月的旋律；在每一次相聚时，珍惜与亲人，与朋友挚爱的情感。我们来到这个世界上，其实，都是为了一场相遇而来。深深浅浅的脚印，被岁月临摹了下来，曾经的，馨香，伤感，释怀，感动，早已搁浅在记忆的深处。

人生是一场旅行，总有一个人在最美的风景处等你。岁月是一个棋盘，用一颗宁静的心走好每一步棋。不必在乎太多，生活有付出就有回报，有理解就有幸福，有失去就有珍惜。

清晨的露珠，和夜晚的繁星，自然界最美的风景。绚烂美丽的光阴，让一段思绪在指间蔓延。

生活的一份真，岁月的一份美，记忆的一份馨香，苦难早已变成光阴里的碎片，人生清喜，微笑如禅。

岁月如歌作文11篇

对于“岁月如歌作文”幼儿教师教育网小编有一些自己的独到见解，期待这些事实能够加深你对该领域的了解。作文可以让学生们在表达中得到自我理解和认识，作文可以表现出我们对一个问题不同的观点。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。

岁月如歌作文 篇1

透过窗户，看着面前安静的校园，操场的树木依然光秃秃的，整个寒假，她不再拥有同学的欢声笑语的点缀，缺少了生气希望与活力，时间过得好快，在这个再认识不外的校园，我竟然已经渡过了三年，朦胧中，我的心中不禁流露出一丝低落，一丝伤感。原来，这个曾经让我反感的地方，我竟然也会感到不舍，是由于这里遗留了太多值得回忆的东西吗？

三年的糊口转瞬即逝，回顾回头自己走过的日子，不禁有许多的感触，在这个平凡的地方，却布满着无穷的快乐，校园里的每一个角落，都曾经留下我们灿烂的笑容，朋友之间打闹的场景，一幕一幕的从脑海中浮现，三年，这个短暂而又漫长的时间里，与朋友在一起的日子永远都是我最贵重的回忆。

忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣，忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬，好像昨天才发生的情景，着实让人回味无限。或许对我来说，初中使我深深眷恋的恰是那心灵的沟通，是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子，是任何物质无法替换的，由于我始终相信朋友之间的友情是永远剪不中断的，假如时间可以倒流，我多么但愿时间停留在那一刻啊，尽情的享受这难得的同窗情，好友爱。

学校中发生的点点滴滴，像一个个跳动的音符，点缀着看似枯燥乏味的糊口，吹奏出一首独特的曲目。静心回味的时候，原来脑海中已经积攒了这么多的回忆，初一到初三，自己在不知不觉中一点点的长大，而在这个校园里，记着我的酸甜苦辣，件件旧事飘来，虽不复是完整的一片，却依旧那样的清楚、真切，是那样的温馨，那样的幸福

岁月如歌作文 篇2

我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。

不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它如何可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的喜的开心的厌倦的，它一直一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。

幽儿，还记得吗？小时候大家常常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我现在再如何找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。

长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每天徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现如何也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。

时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为其他人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？

或许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这将来之路还要一步一步走，为不辜负自身，不辜爸爸妈妈，不辜负老师……

时间啊时间，我定要追上你的节奏，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。

岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。

岁月如歌作文 篇3

邻近毕业了，大家都非常珍惜彼此在一起的时光，唯恐那句“你与时光皆薄凉”成为事实，唯恐对方忘了自己，唯恐分启齿不得再次相遇。不知是谁起了个头“什么时光最难以忘怀……”大家一起唱了起来，十几岁的我们唱着唱着就哭了。

一首“中学时代”凝结了我中学生活生计的情感，可是，一首“中学时代”又怎能将我拥三年的青春换来的情感写完呢?那一年，我们一起步入初中：那一年，我们嬉笑着成为朋友：那一年，我们幻想着自己的未来;那一年，我们哭着哭着就笑了。

时光飞逝，转眼之间，我们的初中生活生计即将消失，不知不自觉我们将要从相识到相知，从相知再到告别，思绪跟着歌声飘向了记忆深处。

情谊的阳光心灵晖映

忆当初，我们几个热女，是最要好的朋友。你们是否还记得那一年的暑假，我们在一起相约，说下次见面的地点。我们四个手拉着手，肩并着肩，一起走在那条并不算宽的羊肠小道上，一起吃着小吃，一起去逛街。然后彼此笑骂着走向回家的路。固然那时的小道不算宽，那是的小吃不算太厚味，那是的街道不算太繁华，但那段时光确实我心中最美的风景线。依稀记得我们许下的商定：将来要做彼此的伴娘，要做彼此的宝宝的干妈。那段岁月歌唱着我们的情谊如阳光一般夸姣。

知识的川水把心田浇灌

恍惚的记忆中残存着知识的理念，制剂的老师拿着课本，站在讲台上，手中粉笔在黑板上诉说着知识的气力。知识像泉水一样涌上心田，我们一起品味李白”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志;我们一起赏识苏东坡“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心;我们一起感悟陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;我们一起体验李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁。那段岁月歌唱着我们一起学过的知识如泉水般甘甜。

都说岁月是把杀猪刀，任何情感都抵抗不住时间的摧残。我看不忘全是这样，我们的情谊，我们的欢声，我们的笑语，不会跟着时间的流逝而消失。

水月如歌，唱着我们似水的年华;岁月如歌，唱着我们永不磨灭的情谊，岁月如歌，歌唱着我们永不言败的决心信念，岁月如歌，歌唱着我们的青春。

岁月如歌作文 篇4

三年，朋友陪伴的日子如一首歌，朋友陪伴的记忆如一首歌，忧伤，明丽，温馨，让人无法忘怀——题记

还记得那匆匆过去的三年……

一些记忆的画面定格在脑海……

岁月如歌，总有美好的旋律。

初一，我们相识了。军训时，胆小而又矮小的我坐在了新班级最后一排，在这个新的班级里。我感到了前所未有的孤单、迷茫。一大股情绪四面袭来，终于泪还是忍不住……流了下来，望着蒙蒙的细雨，征了很久，才发现自己又在淋雨了，这种行为似乎成了习惯。

手中忽的传来了温暖，我慢慢地睁开双眼望去，不知何时，一张单纯的脸映入眼前。“新同桌，你没事吧？在干嘛？一起吃饭去。”我轻轻的呆呆的点了一下头，从那刻起我便决心要跟她做朋友，永远的。

日后，我们形影不离，我们的故事变得更生动而温馨，原来我如此幸运，有个人陪我走过三年的初中生活，陪我走过三年的阴阴暗暗。那时的我们，不用开口。便知道对方在想什么，她说：一定要写些东西来纪念我们的友谊。难道唯有文字才能记载下一切的曾经吗？我赌气，说：我不写，要是写了便分开了。没想到……真的。

岁月如歌，总有悲伤的旋律。

初三，我们吵架了。”真是的，这些老师吃饱了撑着吗？布置那么多作业，堆起来都成山了。借你的作业抄抄“我坐在她旁边，一边等着她给作业我抄，一边发表我的”高谈阔论“忽的，她一把推了我，愤怒地对我吼"够了，你别再闹了，一个人有几个青春可以挥霍，看看你，你还抄作业，你这是自甘堕落"向来柔和细声的她竟吼出如此激烈的声音，我呆了好久，好不容易缓过神来，说：你不借就不借嘛，干嘛发那么大火。之后我们便不了了之了。

岁月如歌，总有完美的旋律。

初三，我们和好了。轻轻地翻开本子，一张纸条映入眼帘：初三了，我们和好吧。顿时，矛盾的旋律飞舞飘学，像雪花般融化了。

那么多的回忆，匆匆的这三年如一首歌，虽短暂但美好，虽有矛盾但终会和好。

岁月这首歌记录？了我三年悠长的岁月，记录了我成长的足迹，而那悲伤的快乐的如音符般点缀着，如风铃般，在三年的岁月里轻轻地摇曳着。

风筝飞做了，线头还留在手上。

炊烟飘散了，源头还留在屋内

我们毕业了，友谊却还留在心中。

？曲终人未散，这匆匆的三年，一段没有结局的故事。——后记

岁月如歌作文 篇5

最初的相识，源于新生训练，五十多条彼此陌生的生命线，在那一刻开始有了交集，五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。

很快地我们彼此熟悉，试着喊对方的名字，对上了彼此微笑，一时记不起了，就重新介绍一遍。

也许，上辈子我们就有缘吧，血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了，五彩斑斓，可最终属于我们的却是不起眼的灰色，开始有人抱怨、有人议论，突然有人说：“灰色有什么不好，灰色一样美丽”。从此，我们的班帽就叫“美丽灰”。十项评比，入学的第一周，第一名不是我们班，听着邻班热烈的掌声，望着他们的笑脸，我们头一仰，我们一定要赢！以后的第一会很少溜出我们七班。

也许，上辈子我们就是手足吧，浓浓的爱将我们连为一体， 同学不幸出了车祸了，五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁，她奇迹般地康复了，重新回到集体。我想 ，这除了因为医生医术的高超，她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外，还得益于我们这个集体的关怀吧？

也许，上辈子我们就是挚友吧，患难与共，分享成功，烈日下，踩着灼热的沙土，依旧一动不动，汗水流下，绝不擦拭，这为了什么？为了集体的荣誉！拔河，对手是强劲的二班，可我们毫无惧色的上场，用尽全力，虽然是败了，我们叹息，我们自责，我们一起分担失败的痛苦，但我们也曾共同分享过喜悦，歌咏比赛的第一，段长、张老师竖起了大拇指。 这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆。

回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团结意识。

可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。

再过半年，我们将又各奔东西，为了自己的理想去奋斗，心中的不舍无法用言语来表达。

在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别，在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重，不愿面对，只暗怪老天的无情。

可离别终究要来，所以我们要调整心态，“海内存知己，天涯若比邻”即便相隔千里，我们还是朋友。

好好努力吧，为自己的理想去奋斗，把不服输的天性延续下去，因为，这是我们七班的标志。

也只有这样，一年、三年或五年以后，我们再次相聚时，才能一起如从前一样分享着成功的快乐

再见了如歌的初中生活，我将永远，永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。

岁月如歌作文 篇6

当初，我怀着好奇的心情来到市直五小，来到了这个班级。那时的我们，根本不知什么是初中，只是无忧无虑的玩耍。

时光荏苒，岁月如歌。一转眼，六年过去了，曾经不懂事的我们变成了一个又一个活泼的少年。长大了，也懂事了不少。在这期间，发生过一个又一个感人的故事。其中一个故事就发生在我们敬爱的梁老师身上。

看似一个平常的下午，其实六二班的同学们已经做好了准备，迎接梁老师四十六岁的生日。梁老师一进门，就有无数彩带漂浮在梁老师头上、身旁。这时，杜敬心同学对梁老师生日发表致词，而这时，梁老师已热泪盈眶。致词发表完毕后，梁老师深深地向同学们鞠了一个躬，从我们班里发出了经久不息的掌声。我们班的许多同学都被深深的感动了。平静一下心情，我们回到了自己的座位。一个又一个礼物代表着六二班同学们的心。正对着我们的是签名布，我们要一个一个走上前去，在签名布上留下自己的名字。

之前，我们没有准备充足，给闭幕留下了遗憾，我们聪明机智的杜敬心想到了一个办法：为梁老师唱一首歌。才没有让闭幕有那么大的瑕疵。

时光荏苒，岁月如歌。转眼，我们就要升入初中，向自己的童年再见。借着梁老师的生日，我知道——我们已不再是那不懂事的小孩了！

岁月如歌作文 篇7

莎士比亚说：“岁月会刺破青春表面的彩饰，会在丽人的额上掘深沟浅槽，会吃掉稀世六珍！生成丽质，什么都逃不外他那横扫的镰刀。”十七岁的母亲叛逆得洒脱。

从小被过继给姑母的母亲，15岁被接回家。外婆家教很严，那时的母亲做坏孩子已良多年，顽皮、叛逆。“我原来上课，书袋里从不装课本。过完寒假上学，就在书袋里装腊肠、调味品，上课就在教室烤腊肠吃。老师忍无可忍，就告诉了你外婆，接着就是一整理好打，直到身上全是淤痕，你外婆才会罢休。”在三个孩子中，母亲是最难管束的，在家欺负姐姐和弟弟，在学校和男生一起欺负女同学，清晨去上学，在鞋底钉两块铁皮，像马蹄铁似的，走起路来“噔噔”的响，惹得四邻一片谩骂，母亲依旧我行我素。固然她天天都免不了一整理打，但母亲说那是一段沐浴在阳光下的日子。

十九岁的母亲恨得彻底。

那一年的黑夜夺走了母亲所有的快乐。她独一的姐姐病了，终日卧在房内，昼夜不闭眼的流泪，硬是将一双凤目哭瞎了，而外婆竟不闻不问，不送她去大病院就医，就这么耗着。母亲天天都能闻声她不中断的咳嗽和幽幽的哭泣声，也只有母亲天天去陪她说说话，清理她咯出来的血。母亲同情这个只与她糊口了四年的姐姐，也恨着她那个冷血的母亲，她清晰地记得那个女人夜里着急地将受了点风寒的弟弟送往病院的情形。大姨是在夜里安静地走的。对此，全家都似乎松了口吻似的，只有母亲，觉得这个目生的家很不公平，很无情。在奠日那天，母亲只是冷冷地对外婆说：“你不配做个母亲。”然后便带着浓浓的恨意，离开了那个山城里的家。

二十三岁的母亲爱得勇敢而疯狂。

“只由于在人群中多看了你一眼，从此再没健忘你收留颜。”父亲是退伍军人，在飘雪的冬季遇见了年华正好的母亲。那时的母亲有着姣好的收留颜，淡淡的一笑便闪亮了父亲沉寂的岁月。“你爸天天都抱着把吉他，在我的宿舍楼下唱歌，惹得同宿舍的女孩羡慕不已。我呀，怕你爸被抢走，就顾不得自持地允许了。”母亲和父亲交往还不到三个月，就随着他来到了她以前从未听说过的地方——公安。举行婚礼，没有家人的祝福，甚至没有结婚证，母亲便跟了似曾相识，陪着他孝敬公婆，陪着他过苦日子，母亲都毫无怨言。

二十五岁，母亲生下了我，她说我是上天送给她的最夸姣的礼物，在她的细心呵护下，我没有像她年青时那样叛逆，她说：“你一定不能走你妈走过的路，那太累了！”

现在，母亲正卧在沙发里，和父亲谈着往昔的岁月。刚过完四十岁生日的她，皮肤不再莹润光泽，岁月这把镰刀已在她的脸上留下了深沟浅槽。可是，岁月如歌过，她依然是我最美的母亲！

岁月如歌作文 篇8

每天都收到很多朋友远远传来的祝福。把祝福写在手心，什么都不留下，风中有幸福的味道！我不要飘渺的天堂，只要眼前的风景如画！

这几天很开心捏！因为见到了很多好久没有见过了的朋友。感觉大家都懂事了很多，对世事有了自己的见解，对未来也有了更多的憧憬……尽管这样，在一起的感觉还是如此亲切。

一起重走曾经走过的路，一起回忆曾经微笑，流泪的日子，一起吃遍曾经经常去的那条小吃街……重温过往如花般的岁月。熟悉的微笑不再是记忆，仍旧甜美绽放！

岁月依然静美如歌，季节依然流转如诗。幸福在苍莽空洞的子夜里悄然划过，以华丽对抗杂乱无章！

这个冬季，幸福不会打烊，我们一个像春天一个像夏天，用一朵蔷薇花开的时间来彼此温暖……

新年快乐！我想念你们所有人来过我生命的，认识的，记得的……

岁月如歌作文 篇9

岁月如梭，它静静静地来，急匆匆地走。它迈着轻巧的步伐，跳着华丽的跳舞，在我们的身边转了个圈便悄无声息地离开了。眨眼之间，初中生活生计就要走到了尽头。回想起这三年的点点滴滴，嘴角总会挂起微笑。这中间既有快乐又有辛酸，交错在一起编织了一支曲调悠扬的歌。

努力拼搏的艰辛之歌

“小梦，怎么办……我肯定考砸了。连年级前20都可能进不了了。没脸面对亲人了不想活了嘛。”林打来了电话说。

“不要紧啊，”我说，“你应该可以考进的`。再说我想进也没有那个实力啊，这不太重要的，下次考好就行了。”

安慰了她之后，我们约好要一起更加努力学习。那段日子真的好辛劳，起早贪黑地咀嚼着乏味的作业，在三点一线和几乎崩溃的边沿上和同学们一起徘徊着。第一个到校上早自习，最后一个放学回家，在学校辛劳地奋斗。但是我们从未后悔，努力地去耕耘才是我们这个春秋的任务。浩瀚星空，每一个人都是一颗耀眼的星星。只有自己耐劳了，才能使毫光更耀眼。

奉献自己的欢乐之歌

为了把我们的班级装扮得更美观，同学们自发留在学校为班级“穿新衣”。有的负责贴照片墙的卡纸；有的负责画FamilyTree的底稿、涂色；有的负责在墙上钉钉子来挂书画。忙的不亦乐乎。固然忙到九点多，钉钉子的砸住了手，画水粉的自己也染上了颜料，贴卡纸的蹭了一身墙灰，但是我们用时间换来班级的锦绣与自己的快乐，大家都很开心，很知足。

体育锻炼的劳累之歌

从初一开始，老师就要求我们为中考体育打基础，天天跑步四圈了。五九天，风吹得呼呼响。大伙跑步的时候手冻得都不敢伸出袖口来。可是老师要求必需伸出来，那样会温暖地更快。无奈大家都把冻得通红的小手从暖和的衣服露在了穷冬烈风里。立春后，学校划定大课间要全校下楼一起跑操。那一点小小的运动量根本达不到练习的效果。结果老师划定以后每次全校跑完操，女生还要再跑4圈，男生再跑5圈后再上楼。这样来一天大家就跑了两公里。固然很苦，可是大家只能埋着头、咬着牙，拼了命地往前冲。只有这样练习才能越跑越快，终极达到满分。

硕果累累的喜悦之歌

在学习与体育的长跑之中，大家都造就了一身好武艺。夸张一点，就是“文韬武略，双项能手。”谢觉哉说过：“万事从来贵有恒。”只要努力，没有什么是不可以的。大家坚持了这么久，就要迎来最后的一搏了。之后，便是我们不愿看到的分离。我们一起奋斗、一起拼搏的岁月一去再也不复返了。说起这个，谁心里会好受呢？我们在一起的时光，就是一首歌，是一段最柔美悦耳的旋律，是一首最令人难以忘怀的赞歌！愿着夸姣的歌曲一直伴跟着我们的人生，永远地唱下去！

岁月如歌作文 篇10

那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……

初三了，出山了。

未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。

岁月如歌作文 篇11

哼一首青春岁月的歌

抚一曲年华似水的调

青春岁月，只叹流年似水

寄托多少岁月，留下多少沧桑

摘一片姹紫嫣红

搂一缕春色阳光

棉花开，红了枝头

润泽津润多少纯挚笑容

剪一片枫桥落叶

枫林残，白了枝头

留下几张悲伤的泪脸

花开花落，春去秋来

几度年华，多少淡雅忧伤

带走多少，空留多少

谁的泪悄然声息

是不是似水年华暗淡了忧伤

一首歌，一段岁月

轻轻歌唱

岁月如歌作文九篇

写作文是老师和学生一同思考和表达思想感情的过程，通过写作可以提高我们的文学修养。写作文时要围绕相同的主题进行深入阐述，只有这样才能写出感情丰富的作文。下面就为大家整理了一些与“岁月如歌作文”相关的资料，希望对大家有所帮助。祝大家写作愉快，创作成功！

岁月如歌作文(篇1)

每一段岁月，都会随着时间的流逝而慢慢淡化，但它永远不会消失，而会以另一种形式永恒地留在人们的内心深处。

欢笑的岁月

欢笑的岁月如一串如铃声般清脆动听。

二十四，二十五好，再跳一个！操场上跳跃的身影和高高甩起的马尾辫，是岁月的身影，跳绳时的欢笑声如歌一般，永久地回荡在我的心弦。

奋斗的岁月

毕业考的前一晚，我端坐在书桌前，鹅黄色的灯光与贴在墙上的成绩线相辉映，给人一种说不出的紧张感。我死死地盯着那忽上忽下的成绩线与我近期从95分以下到80分的成绩，心中很是沉重。我明白，每一个班级都是一个小小的充满竞争的社会，必须用优异的成绩去拼搏，去保住自己的地位。我心想：最后一次小学的大考了，必须拼一把了！

翻开一册册厚厚的书本和讲义，不知不觉中，脑门上冒出了一层细汗，顾不得擦，又翻开了下一张讲义嗒、嗒、嗒秒针走路的声音与翻书声交杂在一起，更显出房间的安静。不知不觉中10点30分了，我伸了伸懒腰，匆匆洗漱睡觉了。

考场上，我端坐着。在试卷上作答，皱着眉头，生怕看错了题目。最终，功夫不负有心人，我取得了一个不错的成绩。

奋斗的岁月，如一首励志的歌谣，反复拨弄着我的心弦。

悲伤的岁月

啪一个巴掌甩到我的脸上，火辣辣的疼。我辛辛苦苦挣钱让你去上各种补习班，你就给我考86分！就以你这成绩，排在倒数几名了吧！你还有脸回家，我要是你，就没脸回家妈妈批评的话语，如同针一般扎在我身上，让我痛不欲生。

悲伤的岁月，是一首悲痛的歌。

岁月如歌，岁月的歌声，将永远留在我们心间，激励，鞭策着我。

岁月如歌作文(篇2)

岁月如歌作文范文精选

  懒懒地躺在长椅上，享受这年后难得的清净，迎着微微凉风，视线在那朦胧的烟雨，长吁一口气，一份闲适，安然，夹杂着淡淡伤感与寂寞，竟是兀自地在心底漾开。如果说时间是一首动听的歌，那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱，不一样的心境，异样的眼神，充实的每一天，谱写着青春之歌那华美的乐章。

 其实，我们每一个人感谢上苍，因为他，我们在不知不觉慢慢靠拢，感谢命运，因为他，我们才得以在茫茫人海相遇，感谢缘分，因为他，我们得以相识，感谢信任，因为他，我们彼此相知，每一个人都有不同的思想，但每一个人都有一颗真诚的心。

 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。

 时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水只能让它在岁月里惭惭流逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的`日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能打动铁石心肠的行程。

 生机勃勃的校园，最难忘的是老师的目光；最亲切的也是老师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮。

 其实在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。

 时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。

 那是一首歌，那是一首轻轻的歌.那是一首轻轻的如歌的岁月。

岁月如歌作文(篇3)

伸手就可触摸到地下的石炭，就像触摸到几缕星光，同时发出阵阵金属声，在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。

岁月如歌，沾满风声的鸽子在云中飞翔。你可知有一种思念，叫作无奈;有一种美丽，叫痛苦，被时光掠走，被阳光沐浴，被思想风干。

你在深秋的风里唱着歌，远方的呼唤，在攸攸的历史长河中，诉说着无奈的记忆;迷离的目光，在暖暖的灯光下，诉说着梦一样的爱恋。

岁月如歌，有一种声音逐渐清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承诺紧握在自己的手中。

岁月如鬓角的发丝，黑色渐渐褪去，飘然在秋风里，坠落在夕阳下，留下幽怨，默然无语。看夕阳西下，你细数着每一缕光芒，就好象苦水隐没悄悄降临的夜色之中。

岁月如一把锋利的刻刀，为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情，只懂得收拾残败的飘零，跌落在饱经风霜的脸上，感受岁月苍桑，感受红尘有爱，感受风情万种。

深入远古岁月的腹地，脚步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，无时不刻地激荡在你的心怀，你挥汗流雨，挖掘黑色宝藏;你挥洒青春，在这骚动火热的季节里。

岁月还原不了黑煤的颜色，只有那强劲有力的腰肢，细数着留在记忆中的年轮。

暮然回首，皱纹正悄悄爬上额头，你的青春年华，从此一去不再来。

当成熟季节来临时，岁月已经碎成了残片，心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时，时间越远，记忆就越细，行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋，开采出人生最后的辉煌。

在生命的舞台上，日子慢慢打开，叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的往事中，你的脚印已把岁月磨去了棱角，把夕阳从天边裁下，做成美丽的舞裙，舞出四季轮回，舞得岁月如歌。

岁月如歌作文(篇4)

“长亭外，旧道边，芳草碧连天；晚风指柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”

时光无情，岁月如歌，回忆永驻。

回顾回头旧事，我们会嘴角上扬，脸上会荡起笑脸。回顾回头，回顾回头，再回顾回头，我们会为小打小闹而笑，笑当时的无知。回顾回头，回顾回头，再回顾回头，我们会为哭而哭为笑而笑。笑当时的幼稚。

在告别之际，我们别情依依，走一回校园小路，踏一回教育的楼梯，心中不禁荡起甜美的旋律。

你还记得吗？还记得那年那个冬天的那个故事吗？

那一年冬天，我独自走在上学的路上。那时，天色很冷，道路很滑。我一步没有走好便滑了一跤，弄得我一直坐在地上大哭，根本没有起来的意思。是你，是你把我扶起，给了我重新振作的勇气，给了我重新振作的决心信念。从此我们便成了彼此知心的朋友，从此心交心，形影不离。你老是在我最低落时鼓舞我，给我决心信念给我勇气。你知不知道，你成已经成为我心中永远的记忆。

那件事，虽小，我却永远不会健忘。

回忆起那些旧事，心中不禁荡起阵阵涟漪。我敬爱的老师，亲爱的同学们。我们一起渡过的三年时光啊，是那么的夸姣。我们眼睛中含有泪水，话语中透着悲伤，只因我们即将分离。

默默的我们分离，正如当初我们默默的相识。

不要说祝福，不要说再见，最好只是缄默沉静――把梦留给夜，把泪留给海，把但愿留给自己。

让我们擦干泪水，一起演唱属于我们的那首岁月之歌。一起微笑向前。

岁月如歌作文(篇5)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的岁月如歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

如歌的行极，唱响青春的别离。难忘的岁月，让我们点滴珍藏。

——题记

时光就像门前的流水，匆匆而去，三年时光，转眼即逝，离别就在眼前。

我们总在感叹时光飞逝，怪自己错过了身边的许多美景，就在我们即将别离的时候，我们学会了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛转的歌。

童真的歌

带着一份憧憬，我们由小学步入了初中，我们都还是稚气未脱的小孩子，初中意味着成熟，在第一节课，记得每班都会有一次自我介绍，我们慌慌张张地上了讲台，吞吐不清地念了我们还没有写完的自我介绍，接着便飞跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐渐恢复正常……天真快乐的我们结识了许多好朋友，与老师同学一起走在求知的路上。

青涩的歌

进入初二，我们开始出现了逆反心理，开始敢跟老师对着干，经过老师一番苦口婆心的劝导，心里仍是不服气，也在不知不觉中，生活中冒出了许多新的代名词，并像一阵旋风吹过少男少女的心，那就是——非主流。

所谓非主流，无非是一些夸张的服饰，洋娃娃般的妆容；一些忧伤得仿佛世界末日就要来临的语句；一些张狂得似乎要忘了自己是谁的'观念……我们的青春，应该是阳光明媚的，可是许多“90后”却不懂得把自己变成一个积极向上的少年。

奋斗的歌

带着一点任性与一丝紧张，初三终于来了，我们开始把自己放在题海里，做着那似乎永远都做不完的理综题，可是虽如此，我们却未曾轻言放弃，因为初三的我们有梦，而且懂得这个梦是需要我们脚踏实地努力去实现，没有了初二的叛逆，没有了初一的天真，我们变得成熟，我们朝着未来的方向一直勇敢的走下去，永远不会怯步。

岁月如歌歌不断，人生有梦梦常圆，三年时光，我们有悲伤，有欢乐，我们是追梦者，行走在追梦的路上，而那绚烂的记忆深处，还留着我们在行程中沉落而华美的歌！

岁月如歌作文(篇6)

时间飞逝，白驹过隙。我们已经从当初懵懵懂懂的孩童成长为如今懂事的少男奼女了。刚出小学校门的那一刹那，真的真的好想哭。那首《送别》还依稀在我的耳畔响起，毕业时那些爱哭的女生和那些故作倔强的男孩，依稀在我的脑海里浮现。不知不觉，眼眶红了。

可如今又要分别了，刚相处好的`三年情谊又要被毕业那狂潮给冲毁了。三年里我收成了良多，有他们对我的鼓励，还有我终于明白了父母的不易。我坐在这偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真纠结啊！彷徨间似乎又回到了三年前，一样的场景，一样的告别，还有一样的泪。只是时间不同，地点不同，人物不同，罢了。

留不住的时光啊把我们分离，请把我的情意留在你们的心里。白云悠悠飞暮渡，我会时刻托它问候你。现在我正走在校园的小路上，我还想在踏一回教室的楼梯，还想再摸一把老师的桌椅。我想向那个我曾经伤害过的老师说一声歉仄，我想向曾经鼓励过我的那些同学说声谢谢，我也想对那个我曾经暗恋过的学长说声再见。

认识的校园啊我还想再看一眼你，我想把你深深的印在我的脑海里！

岁月如歌作文(篇7)

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。

时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。

相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

呤起李叔同的《送别》：“一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚，惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现，或许秉烛夜游才是神机妙算。

天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能打动铁石心肠的行程。

生机勃勃的校园，最难忘的是老师的目光；最亲切的也是老师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮。

走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地舞蹈，花朵争艳地开放。好一幅校园风景图，再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。

时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来吧。

分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

十五岁，萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。不要做姗姗来迟的来者，要做携带理想的雄鹰。

岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏。

篇三：岁月如歌时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天还是一样的蓝，大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老，活动也不方便了，正面临着死亡的到来，让他（她）不牵挂地走了。老实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，很多学生都这样认为。放假，这个词是学生所渴望的，一放假，他们就解放了。他们常常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐，以为是自己在控制电脑，有种骄傲的心情，其实不然，是电脑在控制人，控制人的思想，使自己无法看透自己的行为，所以说学生没有“自由”。其实在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。篇四：岁月如歌岁月，一首曲；人，在其中填词。两者兼济，是首歌。——题记这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么？一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着；感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步；一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋；一次次他人之后的踏步，踗出的是基础。十至十五岁，是学习之歌；一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。篇五：岁月如歌无声的岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起.岁月,原来是一首歌."叮咚,叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是我的栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那一刻，让我彻悟，是去选择人生，还是让人生主宰我们，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的每一刻，我走过的每一步，都未曾留下痕迹。就像歌声，振动着耳膜，那么耐人寻味，却无迹可寻，记住的，只是震撼心灵的那种旋律。“阳光总在风雨后，乌云后有晴空``````”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人.过往的飘渺回忆霎那间烟消云散.沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆.笑而自信.纵使岁月如歌,依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想.寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁.就像音律，回荡在耳际。那么诱人深思，轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。有一种感觉，叫妙不可言；有一种默契，叫心照不宣；有一种思念，叫绵绵不绝；有一种感慨，叫岁月如歌。岁月如歌，拨动着心底的音!那是一首歌.那是一首轻轻的歌.那是一首轻轻的如歌的岁月.篇六：岁月如歌放学后，我漫步在街上。忽然，狂风大作，乌云向人们的头上压去，路上的小树，发出“哗啦哗啦”的声音，好象在说：“这是怎么了？”这时，瓢泼似的大雨，向人们袭来。我连忙跑道一家超市的屋檐下避雨，这时，跑过来一位阿姨，她抱着一个孩子，孩子在她的怀里睡熟了。我仔细的打量着那个孩子。发现他的身上裹着一件雨衣，雨水从雨衣上流到阿姨的身上，她却浑然不知。这时，天空划过一道闪电，接着是一阵轰隆隆的雷声，阿姨怀里的孩子被吓醒了，哭了起来，阿姨用手轻轻的拍着孩子，轻轻地说：“乖孩子，别哭了，妈妈一会带你去医院。”说完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。外面的雨不但没有减小，反而更大了。小树贪婪的吸允着雨水，马路被冲刷的干干净净，路的两旁，雨水汇成了小河，欢快的向前流淌。阿姨望着外面的雨，满脸的无奈和焦急，她一定是因为不能及时带孩子去医院才会这么着急的。一阵风吹来，我不禁打了一个寒战，我疑惑的看着阿姨，难道她不冷吗？身上的衣服都是透了耶。只见她，用自己的雨衣，把孩子裹的严严实实的，她望着孩子，又看了看外面的雨，毫不犹豫的走进雨中。岁月如歌，这位阿姨谱出了爱的旋律，至今，仍在我的心头留有余韵。让我明白了，世上的东西都可以褪色，惟有爱永远不会，它总是长着绿叶，开着美丽的花，接着香甜的果。篇七：岁月如歌人们常说：“岁月如梭”。在我看来，岁月如同一首优美的歌曲，只可惜唱着就将近尾声了！三年的时光一眨眼就过去了，回想和同学们一起度过的快乐时光，一起拥有的美丽回忆！曾记得三次运动会，曾记起刚进初一，还不熟悉的同班同学，连在一起说话都会脸红的一大家子。就要面临着三年时光匆匆流逝而分别，曾记起在学西校举行的拔河比赛、篮球比赛、那时一班同学的合作和与别班同学竞争、多么令人激动、多么令人难忘啊！篮球比赛只要进了一个球全班人都会高兴的尖叫，为进的那一球而喝彩！那是的我们多么快乐！尽管最后没有赢,但我们合作、团结就是最好的收获，尽管掉下了眼泪，但我们是不会认输的，因为在我们901班永远都不会存在"输"这个字。想到一个大家庭即将分开，那是多么不舍啊!在这个大家庭里，我们有辛酸，有快乐的回忆！每次遇到快乐的事情发生，我们会一起笑、但遇到伤心地事情发生，每一个都会不开心！这个大家庭凝聚了我们901班多少的同学情、师生情啊！暮然回首，那人却在灯火阑珊处!即使三年如歌一般逝去，我相信我们会永远记住彼此！让我们乘上岁月的帆，即使在某一个港湾错过了彼此！但我永远坚信有缘自会相遇！让曾经的901，现在的901，以后的901永远不随时间而泯灭！篇八：岁月如歌时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。初一，欢快的小调初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。这就是初一，一曲欢快的小调……初二，抒情的古韵初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题；时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。这就是初二，抒情的古韵……初三，激情的摇滚又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。，每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀！为了中考，加油、努力、奋斗！我们的生活充满激情，渴求成功！这就是初三，激情的摇滚……岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲；如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

岁月如歌作文(篇8)

阳光铺天盖地地洒下，灼热的空气中带着花香，忧伤像淡淡花香弥漫在心间。关于你们的记忆似一帧一帧的风景被岁月的风轻轻地展开。我们一起走过的那些日子、那些锦绣的`点点滴滴都将成为我永远的收藏。

回顾回头走过的岁月，我深深滴感谢你们这些既调皮又宽收留的孩子，在陪伴你们前行的这一路，我何尝不是在成长着？我们这个60多人组成的大家庭何尝不是在成长着？

河南省校讯通书香班级读书流动中，一班获得第五届、第六届书香班级奖、第七届书香班级特别奖。那年，我们被评为区“五好团支部”。我们的班会课多次作为观摩课进行展示，在全区中学校长德育研讨会上，我们的班会《我爱我“家”》更是好评如潮……这些都是我们共同努力的结晶。

我们共同经历的何止这些？

我们为青海玉树灾区的孩子募捐，操场上赈灾义卖的一幕令我们热血沸腾；我们走上街头，为创卫做贡献；我们走进革命纪念馆，追寻红色足迹；我们节假日到儿童福利院，带去爱与暖和；我们在春天沐浴书香，“花开恰是读书时”；我们在节日感恩母亲，“母爱深深深几许”；我们在端午一起吃粽子，“家粽飘香话端阳”；我们在秋季运动会，团结拼搏挥洒激情；我们眼中含泪，嘴角含笑，一起唱道：“我们都是一家人，相亲相爱的一家人……”

太多太多的回忆浮现在脑海，它们灿若满天繁星，美若遍地野花。由于有你们的相伴，由于我们共同的编织，清淡的岁月也织成了锦绣的锦缎。收藏在心里的风景不会因风雨的腐蚀而褪色，收藏在心里的人不会因岁月流逝而淡忘。

耳畔响起一首歌“我能想到最浪漫的事……”，我能想到最浪漫的事就是我徐徐老去，而你们却在茁壮地快乐地成长。当我满头银发，坐在暖暖的阳光里，翻看这从前的照片，我想：那时你们的样子容貌依然清楚，我想那时我的心依然年青，由于你们在我的心里。

也许我只是你们生命中的过客，但你们的泛起却让我这三年的时光变得充实而夸姣。

如歌岁月，我们一起轻轻走过，不需要铭记，却永远也不会健忘。

有一种爱是为了分离，从这里腾飞吧！飞进一个更高更远的天地。我会在这里，悄悄地守候，悄悄地祝福，悄悄地聆听你们生命拔节的声音。

岁月如歌作文(篇9)

毕业考的前一晚，我端坐在书桌前，鹅黄色的灯光与贴在墙上的成绩线相辉映，给人一种说不出的紧张感。我死死地盯着那忽上忽下的成绩线与我近期从95分以下到80分的成绩，心中很是沉重。我明白，每一个班级都是一个小小的充满竞争的社会，必须用优异的成绩去拼搏，去保住自己的地位。我心想：最后一次小学的大考了，必须拼一把了！

翻开一册册厚厚的`书本和讲义，不知不觉中，脑门上冒出了一层细汗，顾不得擦，又翻开了下一张讲义……“嗒、嗒、嗒”秒针走路的声音与翻书声交杂在一起，更显出房间的安静。不知不觉中10点30分了，我伸了伸懒腰，匆匆洗漱睡觉了。

考场上，我端坐着。在试卷上作答，皱着眉头，生怕看错了题目。最终，功夫不负有心人，我取得了一个不错的成绩。

奋斗的岁月，如一首励志的歌谣，反复拨弄着我的心弦。

岁月如歌作文16篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的岁月如歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

岁月如歌作文 篇1

曾几何时,不再举目眺望梦的彼岸，因为我们，已经长大；曾几何时，不在哭泣声中寻找安慰，学会放飞；曾几何时，我不再是过去那个爱哭爱笑爱闹爱耍脾气的小女生。因为我学会了，独自一人，坚强。 我乘着青春的一叶扁舟，翩然于知识的海洋之上，青春是我的筹码。我从《小王子》中寻找乐观，《母亲》中翻阅历史，《淘气包马小跳》中寻找儿时的童真。我们知荣耻，明礼仪，从书中摄取知识来顶撞大人，直到一次次争吵的硝烟一次次云散，我们不得不佩服成长的魔力。 我手中紧握命运之笔，奏响生命的琴铉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都举足轻重，从《如果他在，就可以享福了到《飞上蓝天》无不标志着我为理想的奋进，努力，拼搏不息。

5岁，我用含糊的语音一遍遍背诵着儿歌；8岁，我用小小的手写了第一篇作文，赞颂伟大的妈妈；13岁，我第一次饱尝亲人的离别之痛，如今15岁，我学会了把自己关在书房里，“充耳不闻窗外事”是我的隽言。

“成长是一枚苦涩的夹竹桃”记不清是谁说的话，总之一遍一遍，把它铭记于心。在成长中，我们都是弱者，用虚弱的身体阻挡着灾难的来袭。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”我特别在意别人的一举一动，一眼神一话语，把它们看作刺，深深地扎进我的心里，于是，一天一天，一岁一枯荣，我学会了颓废，享受着“你真笨”“你真没用”把自己隔绝于命运之门。

直到有一天，我看见一双手，似乎在向我伸来，那是友谊，是温暖。它照亮了我干涸的心。我与忆儿，不断地通信，以文字来瓦解自己的.忧伤，忆儿忆儿忆儿我不断叫她的名字，她就把微笑展露在我面前。

忆儿，你为什么总是笑？

因为我快乐啊，我喜欢这种幸福的感觉。

那我为什么总是不快乐？

因为你不懂得给自己解压啊。

哦，我知道了，原来是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱着悲伤的曲调走自己的路。

那么，我们能一直这样走下去吗？我问她。

当然。

她咧开嘴笑，露出洁白的牙齿，

我想，我们会一直这样快乐的走下去，踢开忧伤，甩开烦恼，永不唱响挽歌。有了友谊的天空，开得很绚烂，很夺目。

当然初中，成长过程中也不乏失意，包括与父母的争吵，老师的对峙，同学的不和。但是，这些都是成长的一部分，不是吗？一切都可以改，改，改，就看我们怎样用快乐迎来快乐，用喜悦奉承烦恼，我相信，只有这样，成长的天空才能放飞希望的风筝，洒下的泪水和汗水才能有收获。

我左手握着我大大的倔强，右手装着小小的勇敢，穿过流水，穿过扬花，在成长中一点一滴的成长。成长似画，岁月如歌，我一笔笔勾勒，一声声歌唱，用信念编织美好的蓝图！

岁月如歌作文 篇2

窗外，当微风轻轻吹过，天边的白云一点一点地被染红，又被一点一点地过渡到紫色，一切令人感到那么美好。

你的性格细腻如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野马……各种形形色色的人走进了我的生活，构成了我如歌的`岁月。

初中的同学再好，也不如小学的那群“疯子”，初中再真挚的友情，也不能替代小学的深交。

六年，那么那么漫长的时间，转眼间就“灰飞烟灭”。打散了形，而打不散心。六年来，大家的心早已死死捆绑在一起。

毕业季的天也是晴空万里的。班主任那犀利的目光也瞬间被融化了，眼间泛着泪光——已经不在意我们曾经的恶行——抄作业、补作业，而我们会自觉愿意为此付出“巨大的代价”一一罚站、留堂里。仅管有时也眼泪汪汪，但之前的怨恨早就化成了对她深深的依恋。

告别后，我们会常回来看她，像前几届一样，常回来看看。期中考，艺术节，凡是有半天假，我们就会回到那高高的墙外，伸长了脖子，向校内眺望……那一群群长高了的身影——不错，就是我们。

我们轻轻踏上校园的路，故地重游，使我们万分激动。曾经我们在那颗树上捉过蚂蚁，在那块石头后玩过捉迷藏，一切如故，一切依旧，只是，人已复去不归来。

看到那处痕迹，发觉这是岁月抹不去的，于是想起了那点点滴滴：想起我与同学们在晌午时，跑到一处隐蔽的地方尽情地聊天，并称其为秘密基地；还有“老地方”。吃完饭后，“老地方”见！这话，常伴在我们嘴边，好吃的东西你一口我一口地吃，分享使我们乐在其中。

与朋友们在一起相处，一起疯的时光总是短暂的，令人深深地依恋。回味起来，会渐渐地发现——初中同学再怎么好，也不如小学的那群“疯子”们。更会发现，无论如何，你都爱着他们，谁也比不过。

六年。

六年啊！

我们从那个牙牙学语、稀里糊涂的小屁孩儿，成长为一个沉熟稳重、目光坚定的翩翩少年。再见了，美好的你们，再见了如歌的童年岁月小学时光。

旧物安好，初心不变，铭记风尘往事足矣。

岁月如歌，响起又飘远……

岁月如歌作文 篇3

十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

——题记

初中生活是完美的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是欢乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

情景之一初一：

刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的学校，陌生的班级，陌生的教师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了欢乐的'七（4）班。我们每一天充满了欢笑，充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单，好像只要一群人在一齐，就有足够的欢乐能量来释放。

情景之二初二：

转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不明白什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，教师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

情景之三初三：

也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，可是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，教师不明白骂了我们多少次。初三下学期，仿佛明白要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很完美。

十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的欢乐的（4）班！

一路走来，岁月如歌。

岁月如歌作文 篇4

小学的生活犹如一段漫长而又充实的旅程，旅途中有波澜壮阔的大海，此起彼伏的高山;有金波荡漾的小河，翠绿欲滴的树林。但也不乏有布满荆棘的小道。曾经，我们一起流过泪，一同悲伤过，一同愤怒过，一同…… 路途中的点点滴滴等着我们去回味。

一 出发啦

随着这我年龄不断的增长，我终于步入了小学，这个对我来说十分陌生的'地带，成为一名真正意义上的小学生，从此就能摆脱幼儿园了!

而我现在还只是一名学前班的学生，还是一个小孩，还是要被大哥哥叫做“小不点”，虽然我心里十分恼怒，但我却只能无动于衷，无可奈何，只期盼着快点长大，不再成为别人手中的玩具。

二 长大些

盼着，盼着，我终于盼到了二年级，手里捧着那几本简单到不能再简单的书，心里却还是十分高兴，脸上露出那天真无邪的笑容，而且，最令我开心的，莫过于我也能像那些哥哥一样，叫学前班的那些人“小不点”了。

三 攀山崖

到了现在，我已经是一名光荣的六年级学生了面对即将到来的小升初考试，心中那些玩啊。吃啊等想法，都消失得一干二净，取而代之的是学习，脑子里装满了对知识的渴望：语文都会背了么?作文怎样才能写的流光溢彩?数学公式都记住了吗?英语句型都记住了么?这一串串的问号都好像是一颗定时炸 弹，随时都可能爆炸。

时间一分一秒的流逝过去，终于，我迎来了小升初考试，接着，我的小学生活也随着这场考试的结束而结束了。

最终我们登上自己心中的高峰，这时，回头再看看，全都是奋斗后留下的脚印!

岁月如歌作文 篇5

曾记否，在那如歌的校园中，我们度过了那美好而又匆匆的青春。六月，我们即将与这个校园告别，过去发生的种种都将成为内心深处那名叫青春的回忆。岁月如歌，匆匆那年。

“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，每当听起这首歌，我的心里充斥着满满的悲伤，岁月就像歌声一样无声无息的在指缝间流失。每一首歌代表着一种不同的心情或心境，这歌声将我的生命与回忆串联起来，让我拥有一种岁月如歌的感慨。

转眼间，我们即将与这个充满歌声的校园告别，这校园于我的家一般，我已在这度过了九年。九年时间，说长不长，说短不短。可是一个人的一生又有多少个九年?六月，我们将踏上征途，伴着歌声实现我们的梦想。在这个校园中，发生过许多事。

那是一个宁静的.夏天，微风轻轻拂过我的脸颊，我走在校园的绿荫小道上，“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，校园里的广播站里回荡着这首歌的旋律。忽然看见一个女生跌坐在路上，脸上挂满泪痕，腿上的伤口正在流血，那个样子狼狈不堪。我飞奔过去为她包住伤口。经过这件事，我们成为了无话不说的好朋友。她是一个很文静的女生，那双清澈的眼睛里仿佛充满了很多心事，后来才知道她父母离异，从小由奶奶带大，而那一天，她的奶奶去世了。我们都喜欢音乐，并且把音乐作为梦想，可不同的是她能继续这个梦想。最终，她为了这个我们共同的梦想去了别的城市追逐。但是我相信，友谊如歌永不断。

“岁月是把杀猪刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的话语，却写出了岁月的真谛。岁月如歌。它的旋律是我们奋不顾身地放弃许多，完整的面对未来的自己，试问一首歌有多长?沉浸其中不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。

匆匆那年，岁月如歌，光阴全都告诉了我。

岁月如歌作文 篇6

“长亭外，古道边……”在家中，耳畔响起了《送别》，这首曲调轻缓的歌的随着旋律，思绪便在这三年来初中生活的天空下飞扬，翻开日记本：

20xx年6月1日，星期天，天气：晴

今年的“六一”可是我们过的最后一个儿童节了，以后我可不再是儿童，而是青年了，光这个就应该好好庆祝一下。说来也真高兴，今天下咱班就开了一个庆祝“六一”的班会，为了准备这个班会，我和一些同学可一个中午没休息咧！下午同学们来到教室都一下子惊住了。整个教室布置了彩条，桌子也移靠墙边，显得很开阔，约三点班会开始了，按节目安排，活动进行得整然有序，观众的掌声此起彼伏，大家更进入状态了，最有情彩的节目有小吉，莹莹等人跳的舞蹈。几个女生穿着牛仔裙，伴着强烈的音乐节拍，跳得很有力量的舞，真是充满了青春活力呢！是呀，岁月不正像这样有强烈节拍的歌吗？

20xx年10月8日，星期四，天气：阴

这次段考，我考砸了，班上的排名我一下掉了五个名次。我的心情可真不是滋味，犹如被晾在狂风暴雨中。班主任老师找我聊天了。问我失败的原因究竟在什么地方？是哪些科目失手了？是基础知识不牢固呢？还是应用方面不会？在她的船舶循循善诱下，我终于懂得了自己的薄弱环节，并制定了合理的学习计划。而且每次考完试都要反思一下。终于我的心情由低沉的，《月光奏鸣曲》的调子变为平缓《秋月的.私语》般的调子了。

生活就是如此，有低沉的时候，也会有平缓和高潮。

20xx年11月18日，星期三，天气：晴

今天下午，我们班女子板鞋得了小组第一的好成绩。真是为她们感到自豪啊！同时，我也非常佩服和L慕她们之间的默契。比赛时，我们班其他的同学在场边给她们加油，又唱她们偶像的新歌，给她们以鼓励。短短二十来秒的时间，她们就“飞”过了终点，真厉害。

看着大家脸上都挂满了成功后的喜悦，我的心情也是难以言表的激动呀。

我的初中生活犹如一首旋律变化多彩，而音符和谐的曲子。仔细地用心去听，自己岁月演奏出的歌曲！我发现它是那么的美妙！

岁月如歌作文 篇7

有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又兴奋的心情迈进了中学的大门，转眼间，初中三年的学习生活即将结束了。回首往日的岁月，我们经历了太多的困难与挫折，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……

面对这一切，我们不禁感叹，岁月如歌！岁月如歌。在这三年的初中生活中。我们编织了一道又一道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中学会自由飞翔。在三年的`学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激。在这三年的学习生活中，我们拥有了友情、亲情、师生情。我们要为了我们更美好的明天，更加努力。这时，我们不禁感叹，岁月如歌!??岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江流，汇如班集体这个澔瀚的海洋。在这三年的初中生活中，我学会了坚强，学会了面对；学会了奋斗；我们懂得了，以后所要面对的困难还会有很多在等着我们。我们这条小河，在流淌的过程中。会有石头阻碍，但是，任何困难都阻挡不了我们热情追求理想的那颗心，我们有着坚韧不拔的意志。我们不禁感叹，岁月如歌！?岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道又一道的晚霞，让自己淋浴在阳光下，让自己散发出更美丽的光彩。

在这三年的生活中，我们学会了适应、学会了展望、学会了拼搏。我们努力运用自己的智慧，展示了自己独特的才能。我们慢慢明白了人生路途的遥远，逐渐明白还有更多的挑战等待着我们。我们需要更加的努力。我们要为了绘出更美丽的人生而努力。我们不禁感叹。岁月如歌！?岁月如歌！?我们在这三年的初中生活中，感受到了初中生活的美好，触到到了校园的温情，体会到了学习的快乐。在这，我依然感叹着，岁月如歌！还在上初中的学子们，请你们好好珍惜初中的生活吧！岁月真的不等人！！!

岁月如歌作文 篇8

转眼间，初中三年的学习生活即将结束。回首过去的岁月，我们经历了太多的艰难险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有了太多的幸福和悲伤……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如梭歌曲！

岁月如歌。三年来，我们编织了绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦虚，学会了珍惜，学会了感恩；在这三年的`学习和生活中，我们有过友情，有亲情，有师生情，也培养了一点“别等了。小伙子头都白了，焦急的空荡荡的，愁眉苦脸的。”所以，我们更加努力，为了美好的生活而努力，我们不禁感叹：岁月如歌！

岁月如歌。三年来，我们就像一条条小河，让自己流入河流，流入班级集体的海洋。这三年的人生，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们明白，我们还有很多困难要面对，我们的小河，在流动的过程中，会有石头的障碍，会有水草的拦截。然而，任何困难都阻挡不了我们追求的热情。我们有“咬青山不放松”的毅力。因此，我们时刻准备着接受挑战，努力到达成功的彼岸。我们不禁感叹：岁月如歌！

岁月如歌。三年来，我们画了一系列晚霞，沐浴在夕阳的余辉中，让自己在朦胧中散发出更加美丽的光彩。这三年的人生，我们学会了坦白，学会了适应，学会了向前看；在这三年的生活中，我们了解到，只有在太阳落山时，日落才能释放出它的光彩。所以在这三年里，我们努力工作，发挥我们的智慧，展示我们的才华。我们深知，人生的道路还很遥远，还有更多的挑战在等着我们。我们需要更加努力。正如歌曲所唱：“我发现了梦想与现实的区别。迎着风，让自己体验每一种感觉。看到这一天就像寓言，泪水，喜悦。我要追逐和追求完美的世界：我仍然想飞，在我的世界飞得又高又远。”因此，我们努力为生活绘制更美好的蓝图。我们不禁感叹：岁月如歌！

岁月如歌，谱写热情，唱出欢乐……

我们在这三个感受20xx年初中生活的美好与幸福。我们感叹：岁月如歌……

岁月如歌作文 篇9

人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，学校里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……

朦胧中，有了失落，有了伤感，应对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你们明白时间一到我们就要分开了吗？是的，你们明白，并且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。

三年的初中生活转瞬即逝，在那里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一齐应对，一齐分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一齐走过，一齐奋斗过，一齐欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。

虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。

初中的生活，有了教师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的'一切，却尽在不言之中。

初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

初中的生活，我却依靠着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程！

岁月如歌作文 篇10

长亭外，古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——题记

初中三年，转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰;现在回忆依旧温暖如茶。

学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的.笔和本。于是，每次买完之后，我俩一起埋怨，我们怎么又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。

学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等老师查完我那个大组后，你就又回到自己的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。

初中三年转眼即逝，将要离别。可我不想对你说再见，不想说祝福。最好的是沉默，把梦留给夜，把我们曾经的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。

岁月如歌作文 篇11

我从未想过，长大原来是一种负担；我也从未想到，告别是如此痛苦。初中三年的学习生活转瞬即逝，我们还没有细细品味，却行将走远。这三年，我们有苦有甜，有笑有泪，母校的每一处都留下了我们的足迹。教室里有我们忙碌的身影，操场上由我们奔跑的步伐，宿舍里有我们欢乐的笑声………一切的一切，都犹如昨天，而如今，面临离别，心中难免涌出丝丝惆怅和伤悲。

进校时，我们懵懵懂懂，经过三年的磨炼，我们已经成熟。还记得我们考试失败后的难过和伤心；还记得课堂上的幽默与枯燥；还记得同学一起学习时的欢乐与争辩；还记得老师那深切盼望的目光和谆谆教诲………一幕幕，都仍历历在目，都那么令人难忘，让人留恋。但，这些都成了过去，我将她们小心翼翼地收进记忆的匣子，珍藏了起来，让她一道陪伴我们踏上新的征程。

所剩的日子已经不多了，让我们珍惜曾经拥有的一切的吧！那过去了的，也不再会重返，就让她成为亲切的怀念吧！未来的`路要我们自己去选择。离开母校，就再也不会有老师的关怀和絮语。曾经的经历，我相信会使我们获益匪浅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，敞开胸襟，坦然地跟朝夕相处的同学和老师以及母校说声“再见”吧！不要忧郁，不要彷徨，因为我们的人生才刚刚开始。

“悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默”。临别之际，让我们在踏上校园的小路，感受一下曾经炙热的六月，将默默地深情留在校园中，愿我们的老师能够桃李芬芳，让清风和白云带我们走向美丽的远方。

岁月如歌作文 篇12

坐在这中考的考场上，面对着这篇“岁月如歌”的作文考题，我不禁感慨万千。回想这三年的初中生活，友谊、团结、合作，各种喜怒哀乐的生活，眨眼间就这样结束了，真地感慨岁月如歌。

初一上学期的一场足球赛，也是来到初中后的第一次班级集体活动。开赛两个星期以前，男生们就几乎利用所有课余时间苦练，女生们也不闲着，送水、送毛巾，全力搞好后勤服务，就连卫生值日也都替男生们做了。比赛那天，男生们精神抖擞，上场队员、预备队员都全副武装，就像马上上战场的战士，女生们摇着小旗呐喊助威，加油声、欢呼声久久回荡。虽然那次的比赛我们班没能夺得冠军，但那是我们团结的象征，它增加了我们班级的凝聚力。

初二年级时，一名同学因为父母工作的原因，要转学到几百里以外的'其它城市去读书了。全班同学的写满“珍重”、“盼望来日再相见”、“祝前程美好”之类祝福话语的送别小纪念品堆满课桌，好几个同学都是以泪相送了，最后还是班主任老师给大家讲了很多话才结束了这难受的场面。

去年的元旦，因为还有一个学期就要毕业了，我们举办了庆祝活动。全班同学在一起包饺子，班主任老师从学校食堂借来所有用具，我们自己用班费买来面粉和肉馅及蔬菜，和面、切陷、擀皮、包饺子，大家看看周围同学身上甚至是脸上的面粉，再看看自己的狼狈模样，一片欢声笑语回荡在教室的上空。最后饺子虽然煮破了不少，可我们还是吃的津津有味，还争抢着相互喂别人。

三年的生活，有回忆不完的乐趣和友谊，可岁月如歌，眨眼间，我们已经面临分别，同学们，朋友们，相互道一声珍重吧！

岁月如歌作文 篇13

总是那么亲切/总是那么自如/您，是春风，是春雨/播下去爱的种子/渴望收获最大的甜蜜……

——题记

（一）

有些人，在整个雨季里看不见她，却清晰地记着她——晴空般的美丽。

那年，我上一年级，有一位女教师，我不记得她的模样，但总觉得她是干净的，也模糊记得她那一身晴空般的蓝。

那天下午的那节课，我始终不能忘怀。

“有谁知道‘挖’字怎么写？”她说。还是一片寂静。我大胆的站起来，向黑板走去，拿着粉笔写下了那歪歪曲曲的字。这堂课结束，我们对她说“再见”的时候，她阳光般温暖的笑着，对大家说：“今天要谢谢这位同学，她解决了老师的问题！”

秋天落叶的凄凉似乎改变不了这股暖意，她的.谦虚，她对人不吝惜的称赞，使我突然间懂了很多，她挖掘出一个小女孩的自信。

（二）

白雪飘零，风吹过，雪花轻轻落下，静静地躺在地上。

那年，我只是个小组长，一阵急促的脚步声打破了教室里原有的喧闹，变得一片沉寂。老师来了，她很生气。“×××，站出来！”为什么偏偏是我？委屈、不满，一下子聚满了心头。“这就是组长没有管好组员的后果！”她说。

雪，还在下，白茫茫一片。

放学了，我被叫到她的办公室，她温和的说：“对不起，我当时太生气了……”温和的语气，一字一句萦绕在我的耳边。

心，很苦，像一杯忘了加糖的咖啡，不知为何，顿时，眼泪朦胧，透着一道闪光，我明白了。

一片片雪花乘着风，打着旋儿，去亲吻大地。此时此景，衬出了她严厉中的温柔、惩罚中的关心，她的好，总有一种亲切感，让人心中温暖。

（三）

窗外，东方的天空流淌着绯红的云。

有一位女教师，说我有演讲的天赋。我，一个普普通通的女孩子，怎么会有演讲的天赋？我亲耳听到一位同学为此说：“这个女孩敢演讲，我就倒着走！”

阳光普照大地，鸟儿落在枝头，精心打扮着它们的彩色衣裳。她只是淡淡的笑着，眼中全部是鼓励和信任。在课余时间教我朗读，教我如何放松，并让我参加了一次演讲。我永远也忘不了那些黑压压的人群，和他们那些不相信的眼神。只有坐在最前排的她，默默的看着我，鼓励我，依旧淡淡的笑着。于是，我平生第一次在这种场合放开了我的喉咙，出色的完成了我的演讲。台下的掌声如潮水般涌来，浸湿了她的眼神，也浸湿了我的人生，迎来了更多更响亮的掌声。

爱，想一颗缀在叶尖上的露珠，可以滋润一朵花，让它美丽绽放。

后记

别人从生活中捞取黄金，您却在捕捉花香，您的黄金，是早晨的太阳；您的白银，是十五的月亮，无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花，无论时间多快的流逝，我也会记得您的情。

岁月如歌作文 篇14

岁月如歌，只为花开，岁月静好，悄然花落。

鄙人年芳十五，正是花样年华之季，为人性格大大落落，是一个男孩般的女孩。因此般，生活中便有了那些纷至沓来却不得不说的二三事，且听我娓娓道来。

片断一是男儿？是女郎？

人们常称化学是文科中的理科，理科中的文科，正巧，本小姐也有这么一个美称——男儿中的女郎，女郎中的男儿。听着是不是特别高端大气上档次，其实不尽然，其称号来源于一个偶然故事。

八月，正值秋高气爽，果实累累之时节，运动场上此时是人头攒动，人声鼎沸，同学们的.热情也到了情绪的顶峰，呐喊助威的声音不绝于耳，比赛已到了决定胜败的关键时刻，比赛的终极一战——拨河赛，这时候能缺力大无穷的青春美少女——我么？于是乎，我怀着高亢的情绪走入队伍中，忽的头顶传来一道声音：“这位男同学，你太瘦弱了，换个人吧！”饶是这声音再温和，我的表情还是忍不住龟裂，优雅地转过身，竭力扯出一个笑脸：“老师，我是女生！”

“男儿中的女郎，女郎中的男儿”，这一美称悄然走红，说起来，真是一把辛酸泪呀！唉！

片断二俗辣椒

“俗辣椒，有人打架了，快来帮忙！”“俗辣椒，垃圾箱满了，帮帮我！”“俗辣椒。”

啊啊啊！想想本小姐一个活力四射的青春元气少女，现在都要成为一个居民委员会的大妈了。“你们好好想想，请我帮忙就算了，最可恶的是，你们能不能别喊俗！辣！椒了？”唉！我这人天生直肠，心里想什么就直接说什么，江湖人称“钢铁直女”，班级里顿时雅雀无声，哼哼！看吧！本小姐轻易不发威，一发威，辣死你们！我勾着得意的笑上前帮忙，最后，有一位男同胞“弱弱”地说了一句：“俗辣椒真是越俗越辣了！”全班哄堂大笑，我立马温文尔雅地笑道：“来，同学，我们来谈谈人生理想！”广大的“人民同志”纷纷致以他悲惨壮烈的目光。

“喂！你们为啥都叫我俗辣椒呀？本小姐明明长得这么清水出芙蓉！”众人皆呕！此时我的损友加死党喟叹道：“因为你最辣最俗啊！”我气势汹汹地卷起袖子：“软柿子，你皮痒了，是吗？姐姐免费帮你松痒！”她调皮地吐了吐舌头！她大声喊道：“又俗又辣的俗辣椒！”咳！万箭穿心，元气少女下线，我要变成俗辣椒，你死定了！于是乎，校园中很快响起了不绝于耳的嬉闹声和气喘吁吁的追逐声。

岁月如歌！那年的歌，唱过每个寂寥的夜！别了，亲爱的同学们，敬爱的老师们！在毕业的歌声中，别了，我的初中时代！

岁月如歌二三事，花开花落四五枝，聚散离合乃常事让我的歌，唱满岁月年华。

岁月如歌作文 篇15

深邃的夜空略泛红晕，如娇羞的少女低下了头；清澈的河水泠泠作响，如清脆的铃铛不停摇摆；幼嫩的树苗舒展枝叶，如落地的婴儿睁开了眼。当天空被一丝红霞刺穿，直直划到另一端时，空气中还带着一股清新的凉意。漫漫的长夜里，总有几颗流星会拖着灿烂的光尾划破寂静朦胧；温暖的春天里，总有几朵野芳会摇着娇弱的身躯独放暗香。但愁无鲛人在岸，对月流珠，洗清混沌的.记忆；共吟岁月如歌，一首小调插入梦乡。

彷徨、恐惧悄上心头。害怕的不是未来的艰险，而是过往的那一颗干瘪的快被抽干的心。蜜色的灯光摇曳出动人的回忆；望着头顶渺远的星空，以为是夜空正在哭泣。我们都有一种奇异的忧伤，尤其是对过往，时常被记忆打湿了眼睛。有时发觉，我的过往，是一棵枯树，干枯得挤不出一滴眼泪；有时感慨，我的过往，是一个穿插着轻柔调子的美丽的梦，美妙、闲适。我像一只小猫蜷缩在爱的怀里。爱，唱着岁月的歌；我，打着岁月的拍子。它唱着，我就安静的睡了。

岁月如歌，岁长如竹，月凉如水，共吟我人生的轻柔乐章。如歌岁月，全然依旧，风依旧，花依旧，心依旧，家依旧；兄弟依旧，梦想依旧，幸福依旧，生活依旧——你我依旧唱着岁月的歌——岁月如歌。

感谢师兄师姐们，借用你们的好词好句，唱一首岁月的歌！

岁月如歌作文 篇16

岁月如歌，转眼到了八年级。回首过去，总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长，在我生活中，时时刻刻都伴随着母爱。然而到了八年级，我却感到有一种以前从未有过的失落感。

也许是我长大了，也许是我的学习紧张了，但我发自内心的说：“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了，见不到母亲。”尽管我每周都回家，但和以前比起来，现在在家里的时间是多么微不足道啊！我思念你，母亲，思念你那严厉而又温和的面容；我想念你，母亲，想念你那无微不至的母爱；我爱你，母亲，爱你不惜自己省吃俭用，也要让我生活条件更好。

回首母爱，你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前，您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山，那么母爱就像清澈的'流水，没有山那样高大宝，也没有山那样魁梧，但有的是温柔而又无微不至的母爱。

别人说父爱向天空，那么母爱就像大地，为我们这样的“花儿”提供营养，自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的爱，也感受不到母亲对我们的爱。但是，你仔细想一想，母亲既然将我们带到这个世界，又怎么会不忍心关心我们呢！尽管有时她显得那么冷漠，但她也是为了我们好啊！她无非是想锻炼我们，想让我们成为一个独立自主的孩子，自己又何尝不伤心呢！

想到这里，我的眼泪不禁掉下来了，要问世间作伟大的是什么，那就是母爱了，母爱伴随我们成长。我想，我现在年龄也不小了，也懂得了这一点。岁月如歌，七年级的学习已经结束，现在我在八年级，但母爱永远是不会变的，他会永远陪伴着我们。