对于“岁月如歌作文”幼儿教师教育网小编有一些自己的独到见解，期待这些事实能够加深你对该领域的了解。作文可以让学生们在表达中得到自我理解和认识，作文可以表现出我们对一个问题不同的观点。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。
岁月如歌作文 篇1
透过窗户，看着面前安静的校园，操场的树木依然光秃秃的，整个寒假，她不再拥有同学的欢声笑语的点缀，缺少了生气希望与活力，时间过得好快，在这个再认识不外的校园，我竟然已经渡过了三年，朦胧中，我的心中不禁流露出一丝低落，一丝伤感。原来，这个曾经让我反感的地方，我竟然也会感到不舍，是由于这里遗留了太多值得回忆的东西吗？
三年的糊口转瞬即逝，回顾回头自己走过的日子，不禁有许多的感触，在这个平凡的地方，却布满着无穷的快乐，校园里的每一个角落，都曾经留下我们灿烂的笑容，朋友之间打闹的场景，一幕一幕的从脑海中浮现，三年，这个短暂而又漫长的时间里，与朋友在一起的日子永远都是我最贵重的回忆。
忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣，忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬，好像昨天才发生的情景，着实让人回味无限。或许对我来说，初中使我深深眷恋的恰是那心灵的沟通，是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子，是任何物质无法替换的，由于我始终相信朋友之间的友情是永远剪不中断的，假如时间可以倒流，我多么但愿时间停留在那一刻啊，尽情的享受这难得的同窗情，好友爱。
学校中发生的点点滴滴，像一个个跳动的音符，点缀着看似枯燥乏味的糊口，吹奏出一首独特的曲目。静心回味的时候，原来脑海中已经积攒了这么多的回忆，初一到初三，自己在不知不觉中一点点的长大，而在这个校园里，记着我的酸甜苦辣，件件旧事飘来，虽不复是完整的一片，却依旧那样的清楚、真切，是那样的温馨，那样的幸福
岁月如歌作文 篇2
我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。
不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它如何可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的喜的开心的厌倦的，它一直一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。
幽儿，还记得吗？小时候大家常常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我现在再如何找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。
长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每天徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现如何也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。
时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为其他人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？
或许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这将来之路还要一步一步走，为不辜负自身，不辜爸爸妈妈，不辜负老师……
时间啊时间，我定要追上你的节奏，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。
岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。
岁月如歌作文 篇3
邻近毕业了，大家都非常珍惜彼此在一起的时光，唯恐那句“你与时光皆薄凉”成为事实，唯恐对方忘了自己，唯恐分启齿不得再次相遇。不知是谁起了个头“什么时光最难以忘怀……”大家一起唱了起来，十几岁的我们唱着唱着就哭了。
一首“中学时代”凝结了我中学生活生计的情感，可是，一首“中学时代”又怎能将我拥三年的青春换来的情感写完呢?那一年，我们一起步入初中：那一年，我们嬉笑着成为朋友：那一年，我们幻想着自己的未来;那一年，我们哭着哭着就笑了。
时光飞逝，转眼之间，我们的初中生活生计即将消失，不知不自觉我们将要从相识到相知，从相知再到告别，思绪跟着歌声飘向了记忆深处。
情谊的阳光心灵晖映
忆当初，我们几个热女，是最要好的朋友。你们是否还记得那一年的暑假，我们在一起相约，说下次见面的地点。我们四个手拉着手，肩并着肩，一起走在那条并不算宽的羊肠小道上，一起吃着小吃，一起去逛街。然后彼此笑骂着走向回家的路。固然那时的小道不算宽，那是的小吃不算太厚味，那是的街道不算太繁华，但那段时光确实我心中最美的风景线。依稀记得我们许下的商定：将来要做彼此的伴娘，要做彼此的宝宝的干妈。那段岁月歌唱着我们的情谊如阳光一般夸姣。
知识的川水把心田浇灌
恍惚的记忆中残存着知识的理念，制剂的老师拿着课本，站在讲台上，手中粉笔在黑板上诉说着知识的气力。知识像泉水一样涌上心田，我们一起品味李白”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志;我们一起赏识苏东坡“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心;我们一起感悟陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;我们一起体验李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁。那段岁月歌唱着我们一起学过的知识如泉水般甘甜。
都说岁月是把杀猪刀，任何情感都抵抗不住时间的摧残。我看不忘全是这样，我们的情谊，我们的欢声，我们的笑语，不会跟着时间的流逝而消失。
水月如歌，唱着我们似水的年华;岁月如歌，唱着我们永不磨灭的情谊，岁月如歌，歌唱着我们永不言败的决心信念，岁月如歌，歌唱着我们的青春。
岁月如歌作文 篇4
三年，朋友陪伴的日子如一首歌，朋友陪伴的记忆如一首歌，忧伤，明丽，温馨，让人无法忘怀——题记
还记得那匆匆过去的三年……
一些记忆的画面定格在脑海……
岁月如歌，总有美好的旋律。
初一，我们相识了。军训时，胆小而又矮小的我坐在了新班级最后一排，在这个新的班级里。我感到了前所未有的孤单、迷茫。一大股情绪四面袭来，终于泪还是忍不住……流了下来，望着蒙蒙的细雨，征了很久，才发现自己又在淋雨了，这种行为似乎成了习惯。
手中忽的传来了温暖，我慢慢地睁开双眼望去，不知何时，一张单纯的脸映入眼前。“新同桌，你没事吧？在干嘛？一起吃饭去。”我轻轻的呆呆的点了一下头，从那刻起我便决心要跟她做朋友，永远的。
日后，我们形影不离，我们的故事变得更生动而温馨，原来我如此幸运，有个人陪我走过三年的初中生活，陪我走过三年的阴阴暗暗。那时的我们，不用开口。便知道对方在想什么，她说：一定要写些东西来纪念我们的友谊。难道唯有文字才能记载下一切的曾经吗？我赌气，说：我不写，要是写了便分开了。没想到……真的。
岁月如歌，总有悲伤的旋律。
初三，我们吵架了。”真是的，这些老师吃饱了撑着吗？布置那么多作业，堆起来都成山了。借你的作业抄抄“我坐在她旁边，一边等着她给作业我抄，一边发表我的”高谈阔论“忽的，她一把推了我，愤怒地对我吼"够了，你别再闹了，一个人有几个青春可以挥霍，看看你，你还抄作业，你这是自甘堕落"向来柔和细声的她竟吼出如此激烈的声音，我呆了好久，好不容易缓过神来，说：你不借就不借嘛，干嘛发那么大火。之后我们便不了了之了。
岁月如歌，总有完美的旋律。
初三，我们和好了。轻轻地翻开本子，一张纸条映入眼帘：初三了，我们和好吧。顿时，矛盾的旋律飞舞飘学，像雪花般融化了。
那么多的回忆，匆匆的这三年如一首歌，虽短暂但美好，虽有矛盾但终会和好。
岁月这首歌记录？了我三年悠长的岁月，记录了我成长的足迹，而那悲伤的快乐的如音符般点缀着，如风铃般，在三年的岁月里轻轻地摇曳着。
风筝飞做了，线头还留在手上。
炊烟飘散了，源头还留在屋内
我们毕业了，友谊却还留在心中。
？曲终人未散，这匆匆的三年，一段没有结局的故事。——后记
岁月如歌作文 篇5
最初的相识，源于新生训练，五十多条彼此陌生的生命线，在那一刻开始有了交集，五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。
很快地我们彼此熟悉，试着喊对方的名字，对上了彼此微笑，一时记不起了，就重新介绍一遍。
也许，上辈子我们就有缘吧，血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了，五彩斑斓，可最终属于我们的却是不起眼的灰色，开始有人抱怨、有人议论，突然有人说：“灰色有什么不好，灰色一样美丽”。从此，我们的班帽就叫“美丽灰”。十项评比，入学的第一周，第一名不是我们班，听着邻班热烈的掌声，望着他们的笑脸，我们头一仰，我们一定要赢！以后的第一会很少溜出我们七班。
也许，上辈子我们就是手足吧，浓浓的爱将我们连为一体， 同学不幸出了车祸了，五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁，她奇迹般地康复了，重新回到集体。我想 ，这除了因为医生医术的高超，她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外，还得益于我们这个集体的关怀吧？
也许，上辈子我们就是挚友吧，患难与共，分享成功，烈日下，踩着灼热的沙土，依旧一动不动，汗水流下，绝不擦拭，这为了什么？为了集体的荣誉！拔河，对手是强劲的二班，可我们毫无惧色的上场，用尽全力，虽然是败了，我们叹息，我们自责，我们一起分担失败的痛苦，但我们也曾共同分享过喜悦，歌咏比赛的第一，段长、张老师竖起了大拇指。 这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆。
回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团结意识。
可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。
再过半年，我们将又各奔东西，为了自己的理想去奋斗，心中的不舍无法用言语来表达。
在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别，在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重，不愿面对，只暗怪老天的无情。
可离别终究要来，所以我们要调整心态，“海内存知己，天涯若比邻”即便相隔千里，我们还是朋友。
好好努力吧，为自己的理想去奋斗，把不服输的天性延续下去，因为，这是我们七班的标志。
也只有这样，一年、三年或五年以后，我们再次相聚时，才能一起如从前一样分享着成功的快乐
再见了如歌的初中生活，我将永远，永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。
岁月如歌作文 篇6
当初，我怀着好奇的心情来到市直五小，来到了这个班级。那时的我们，根本不知什么是初中，只是无忧无虑的玩耍。
时光荏苒，岁月如歌。一转眼，六年过去了，曾经不懂事的我们变成了一个又一个活泼的少年。长大了，也懂事了不少。在这期间，发生过一个又一个感人的故事。其中一个故事就发生在我们敬爱的梁老师身上。
看似一个平常的下午，其实六二班的同学们已经做好了准备，迎接梁老师四十六岁的生日。梁老师一进门，就有无数彩带漂浮在梁老师头上、身旁。这时，杜敬心同学对梁老师生日发表致词，而这时，梁老师已热泪盈眶。致词发表完毕后，梁老师深深地向同学们鞠了一个躬，从我们班里发出了经久不息的掌声。我们班的许多同学都被深深的感动了。平静一下心情，我们回到了自己的座位。一个又一个礼物代表着六二班同学们的心。正对着我们的是签名布，我们要一个一个走上前去，在签名布上留下自己的名字。
之前，我们没有准备充足，给闭幕留下了遗憾，我们聪明机智的杜敬心想到了一个办法：为梁老师唱一首歌。才没有让闭幕有那么大的瑕疵。
时光荏苒，岁月如歌。转眼，我们就要升入初中，向自己的童年再见。借着梁老师的生日，我知道——我们已不再是那不懂事的小孩了！
岁月如歌作文 篇7
莎士比亚说：“岁月会刺破青春表面的彩饰，会在丽人的额上掘深沟浅槽，会吃掉稀世六珍！生成丽质，什么都逃不外他那横扫的镰刀。”十七岁的母亲叛逆得洒脱。
从小被过继给姑母的母亲，15岁被接回家。外婆家教很严，那时的母亲做坏孩子已良多年，顽皮、叛逆。“我原来上课，书袋里从不装课本。过完寒假上学，就在书袋里装腊肠、调味品，上课就在教室烤腊肠吃。老师忍无可忍，就告诉了你外婆，接着就是一整理好打，直到身上全是淤痕，你外婆才会罢休。”在三个孩子中，母亲是最难管束的，在家欺负姐姐和弟弟，在学校和男生一起欺负女同学，清晨去上学，在鞋底钉两块铁皮，像马蹄铁似的，走起路来“噔噔”的响，惹得四邻一片谩骂，母亲依旧我行我素。固然她天天都免不了一整理打，但母亲说那是一段沐浴在阳光下的日子。
十九岁的母亲恨得彻底。
那一年的黑夜夺走了母亲所有的快乐。她独一的姐姐病了，终日卧在房内，昼夜不闭眼的流泪，硬是将一双凤目哭瞎了，而外婆竟不闻不问，不送她去大病院就医，就这么耗着。母亲天天都能闻声她不中断的咳嗽和幽幽的哭泣声，也只有母亲天天去陪她说说话，清理她咯出来的血。母亲同情这个只与她糊口了四年的姐姐，也恨着她那个冷血的母亲，她清晰地记得那个女人夜里着急地将受了点风寒的弟弟送往病院的情形。大姨是在夜里安静地走的。对此，全家都似乎松了口吻似的，只有母亲，觉得这个目生的家很不公平，很无情。在奠日那天，母亲只是冷冷地对外婆说：“你不配做个母亲。”然后便带着浓浓的恨意，离开了那个山城里的家。
二十三岁的母亲爱得勇敢而疯狂。
“只由于在人群中多看了你一眼，从此再没健忘你收留颜。”父亲是退伍军人，在飘雪的冬季遇见了年华正好的母亲。那时的母亲有着姣好的收留颜，淡淡的一笑便闪亮了父亲沉寂的岁月。“你爸天天都抱着把吉他，在我的宿舍楼下唱歌，惹得同宿舍的女孩羡慕不已。我呀，怕你爸被抢走，就顾不得自持地允许了。”母亲和父亲交往还不到三个月，就随着他来到了她以前从未听说过的地方——公安。举行婚礼，没有家人的祝福，甚至没有结婚证，母亲便跟了似曾相识，陪着他孝敬公婆，陪着他过苦日子，母亲都毫无怨言。
二十五岁，母亲生下了我，她说我是上天送给她的最夸姣的礼物，在她的细心呵护下，我没有像她年青时那样叛逆，她说：“你一定不能走你妈走过的路，那太累了！”
现在，母亲正卧在沙发里，和父亲谈着往昔的岁月。刚过完四十岁生日的她，皮肤不再莹润光泽，岁月这把镰刀已在她的脸上留下了深沟浅槽。可是，岁月如歌过，她依然是我最美的母亲！
岁月如歌作文 篇8
每天都收到很多朋友远远传来的祝福。把祝福写在手心，什么都不留下，风中有幸福的味道！我不要飘渺的天堂，只要眼前的风景如画！
这几天很开心捏！因为见到了很多好久没有见过了的朋友。感觉大家都懂事了很多，对世事有了自己的见解，对未来也有了更多的憧憬……尽管这样，在一起的感觉还是如此亲切。
一起重走曾经走过的路，一起回忆曾经微笑，流泪的日子，一起吃遍曾经经常去的那条小吃街……重温过往如花般的岁月。熟悉的微笑不再是记忆，仍旧甜美绽放！
岁月依然静美如歌，季节依然流转如诗。幸福在苍莽空洞的子夜里悄然划过，以华丽对抗杂乱无章！
这个冬季，幸福不会打烊，我们一个像春天一个像夏天，用一朵蔷薇花开的时间来彼此温暖……
新年快乐！我想念你们所有人来过我生命的，认识的，记得的……
岁月如歌作文 篇9
岁月如梭，它静静静地来，急匆匆地走。它迈着轻巧的步伐，跳着华丽的跳舞，在我们的身边转了个圈便悄无声息地离开了。眨眼之间，初中生活生计就要走到了尽头。回想起这三年的点点滴滴，嘴角总会挂起微笑。这中间既有快乐又有辛酸，交错在一起编织了一支曲调悠扬的歌。
努力拼搏的艰辛之歌
“小梦，怎么办……我肯定考砸了。连年级前20都可能进不了了。没脸面对亲人了不想活了嘛。”林打来了电话说。
“不要紧啊，”我说，“你应该可以考进的`。再说我想进也没有那个实力啊，这不太重要的，下次考好就行了。”
安慰了她之后，我们约好要一起更加努力学习。那段日子真的好辛劳，起早贪黑地咀嚼着乏味的作业，在三点一线和几乎崩溃的边沿上和同学们一起徘徊着。第一个到校上早自习，最后一个放学回家，在学校辛劳地奋斗。但是我们从未后悔，努力地去耕耘才是我们这个春秋的任务。浩瀚星空，每一个人都是一颗耀眼的星星。只有自己耐劳了，才能使毫光更耀眼。
奉献自己的欢乐之歌
为了把我们的班级装扮得更美观，同学们自发留在学校为班级“穿新衣”。有的负责贴照片墙的卡纸；有的负责画FamilyTree的底稿、涂色；有的负责在墙上钉钉子来挂书画。忙的不亦乐乎。固然忙到九点多，钉钉子的砸住了手，画水粉的自己也染上了颜料，贴卡纸的蹭了一身墙灰，但是我们用时间换来班级的锦绣与自己的快乐，大家都很开心，很知足。
体育锻炼的劳累之歌
从初一开始，老师就要求我们为中考体育打基础，天天跑步四圈了。五九天，风吹得呼呼响。大伙跑步的时候手冻得都不敢伸出袖口来。可是老师要求必需伸出来，那样会温暖地更快。无奈大家都把冻得通红的小手从暖和的衣服露在了穷冬烈风里。立春后，学校划定大课间要全校下楼一起跑操。那一点小小的运动量根本达不到练习的效果。结果老师划定以后每次全校跑完操，女生还要再跑4圈，男生再跑5圈后再上楼。这样来一天大家就跑了两公里。固然很苦，可是大家只能埋着头、咬着牙，拼了命地往前冲。只有这样练习才能越跑越快，终极达到满分。
硕果累累的喜悦之歌
在学习与体育的长跑之中，大家都造就了一身好武艺。夸张一点，就是“文韬武略，双项能手。”谢觉哉说过：“万事从来贵有恒。”只要努力，没有什么是不可以的。大家坚持了这么久，就要迎来最后的一搏了。之后，便是我们不愿看到的分离。我们一起奋斗、一起拼搏的岁月一去再也不复返了。说起这个，谁心里会好受呢？我们在一起的时光，就是一首歌，是一段最柔美悦耳的旋律，是一首最令人难以忘怀的赞歌！愿着夸姣的歌曲一直伴跟着我们的人生，永远地唱下去！
岁月如歌作文 篇10
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……
初三了，出山了。
未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。
岁月如歌作文 篇11
哼一首青春岁月的歌
抚一曲年华似水的调
青春岁月，只叹流年似水
寄托多少岁月，留下多少沧桑
摘一片姹紫嫣红
搂一缕春色阳光
棉花开，红了枝头
润泽津润多少纯挚笑容
剪一片枫桥落叶
枫林残，白了枝头
留下几张悲伤的泪脸
花开花落，春去秋来
几度年华，多少淡雅忧伤
带走多少，空留多少
谁的泪悄然声息
是不是似水年华暗淡了忧伤
一首歌，一段岁月
轻轻歌唱