创先争优活动实施方案

创先争优活动实施方案12篇。

有了任务不知从何做起时。我们需要制定相关方案去实施，如何规划好一份全面的工作方案呢？您所需要的“创先争优活动实施方案”我们已经准备好了，我们非常高兴地为您提供这篇文章希望能让您更好地了解这个话题！

创先争优活动实施方案(篇1)

中共镇平县环卫局党支部开展

根据《县委组织部、县委宣传部关于在全县基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和全县活动动员会议的要求，经局党支部研究决定，创先争优活动从2010年5月开始，2012年7月结束，为确保创先争优活动扎实开展，特制定活动方案如下：

一、指导思想

按照**、省、市、县委在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的方案要求，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以：“讲党性、重品性、做表率”活动为主题，按照重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民的要求，紧密结合环卫工作实际和重点工程建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为环卫事业的快速发展做出积极贡献。

二、主要内容

创先争优的内容：创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

（一）各股室要努力做到“五个好”

深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，努力做到“五个好”，争做环卫系统科学发展先锋队。一是领导班子好。学习型党组织建设成效明显，组织落实本单位的科学发展规划、思路和举措，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优秀，具有强烈的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。

规章制度健全，管理措施到位，工作平稳有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，认真履行职责，团结带领党员干部职工在完成本单位工作任务过程中取得显著成绩。

五是群众反映好。基层党组织在群众中威信很高，党员在群众中形象良好，党群关系密切。

（二）党员干部要认真做到“五个表率”

始终保持共产党员先进性，模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五个表率"，争当环卫系统事业再上新台阶排头兵。一是自觉学习表率。要努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，认真学习科学文化知识，成为环卫队伍的行家里手。

二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是服务群众的表率。

要主动为群众办实事、办好事，解决群众的问题，自觉维护群众的合法权益。四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，自觉遵守单位规章制度。

五是弘扬正气的表率。要带头践行社会主义荣辱观，弘扬社会主义新风尚，用实际行动弘扬健康精神。

三、具体要求

开展创先争优活动要结合环卫工作实际，紧扣创新发展主题，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果；各单位办公室要紧密联系党的建设和本单位工作实际，创新特色，提高水平。要坚决防止和克服形式主义，解决基层党建工作中存在的突出问题；要把党建工作与承担重点工程建设紧密结合起来，以解决工作中的重点难点问题为契机，不断推进工作理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，使党建工作更具生机活力。

机关党支部要以“讲党性、重品性、做表率”活动为主题， 做好今年承担的重点工程建设，强化建筑垃圾监管，狠抓环卫工作的管理，把开展创先争优活动与做好重点工作有机结合起来，通过抓重点工作、抓活动载体、树先进典型等形式，促进机关转变作风，推动机关党员更好地立足本职、争创一流，更好的服务群众，更好的发挥模范带头作用。

基层党支部也要紧紧围绕各自的中心工作，结合创先争优活动，加强经营管理队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍建设，以“一个支部一面旗，一个党员一盏灯”为主题，强化学习培训，“民主评议，党员活动日活动，带领广大党员干部在各自平凡的岗位上立足本职发挥先锋模范作用。

三、方法步骤

创先争优活动要有计划、有步骤地开展。从2010年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，引导各党支部切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

（1） 研究和动员部署（2010年5月初）

各股室要在充分调研、认真准备的基础上，制定出切合实际的创先争优活动实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。要采取有效措施动员部署，切实做好创先争优思想工作。

（2） 组织实施（2010年5月中旬至2012年4月）

各股室要按照实施方案，紧密结合工作实际，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，创新活动载体，把广大党员吸引到创先争优活动中来。要紧紧围绕活动主题，通过以下途径扎实推进创先争优活动。

公开承诺。各股室制定开展创先争优活动的实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。

领导点评。环卫局党支部适时对各股室和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

群众评议。各单位办公室负责人要组织党员和群众对本部门党组织和党员创先争优活动进行评议。

（三）系统总结(2012年5月)

各股室要结合活动及时总结，做好拟受局党支部表彰的“2010—2012年度环卫系统创先争优活动”优秀共产党员的推荐工作。

（四）评选表彰(2012年6月至7月)

评选表彰按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实绩和社会公认度，实行自下而上、分级评选、集中审议的方法。具体方法步骤如下：

推荐。以各股室为推荐单位，进行评选和推荐。

考核。由局党支部成立考核小组，对各股室党支部推荐的对象进行考核。具体程序是：

1、听取汇报。听取活动的一般情况报告以及推荐对象的相关报告。2、查阅资料。

查阅有关文件、领导讲话、会议记录、工作制度和档案。3、走访了解。通过走访、座谈等形式，多方面听取党员、干部和群众的意见建议，同时书面征求纪检、计生、信访、等科室的意见。

4、公众投票。推荐对象将在局公告栏公布，供公众投票。5、初步评定。

根据评选内容、标准和规则的要求，对分数进行逐项评定，填写评价表。6、形成意见。局考核组收集考核结果，集体研究，客观公正地提出考核意见。

审定。局考核组结合平时掌握的情况，进行集体调研分析，进行综合评价，确定评选结果。

公示。综合审批的评价结果通过局公告栏公示，由系统人员监督。

表彰。召开总结表彰大会，表彰活动中涌现的优秀党员。

（5） 路演（2012年8月至12月）

对创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员，由局党支部推荐到县委组织部，由县委组织部组织报告团在全县巡回宣讲，通过树立先进典型和推广先进经验，形成学先进、比先进、赶超先进的蓬勃向上的良好社会风气。

四、加强组织领导

（一）落实领导责任。各单位办公室要高度重视，精心组织，把创先争优活动列入重要工作日程。环卫局党支部成立创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，各股室党小组也要成立活动领导小组及办公室，制定创先争优活动工作方案。

主要负责同志和领导班子要设立创先争优活动联系点，加强工作指导，推动工作落实。

（二）注重典型引路。善于发现典型、树立典型、推广典型，既注意发扬老典型的引领和带动作用，更要树立新的典型，以典型推动活动深入。要采取基层党员群众喜闻乐见的形式，大力宣传环卫系统的先进典型，引导广大党员自觉以先进典型为榜样，争做优秀共产党员。

（三）加强督查指导。局创先争优领导小组成立指导督导组，加强对党组创先争优活动的监督指导。对发现不重视创先争优思想、工作不力的，要向**办负责人通报批评，责令限期改正。

（四）营造良好氛围。党支部要深入基层、深入群众，大力宣传开展创先争优活动的目的、意义和目标要求，积极发动基层党员干部参与创先争优活动。及时总结和推广开展活动的好做法、好经验，积极探索深化活动的具体措施和方法，大力做好宣传发动，为活动顺利开展营造良好氛围。

各部门制定本单位办公室开展创先争优活动实施方案后，应及时向创先争优活动领导小组报告。

二o一o年七月十日

创先争优活动实施方案(篇2)

为深入贯彻落实党的十七大精神，巩固拓展学习实践科学发展观成果，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据“漳河镇关于开展创先争优活动实施方案”安排，结合我校实际，决定在学校中开展“创先进基层党组织、争做优秀共产党员标兵”为主要内容的创先争优活动。

一、目标要求

围绕“创先争优”活动抓学习。在职党员重点学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和****重要思想，学习先进教师和师德模范事迹，按照“谋划学校发展、加强队伍建设、全面提高质量、办人民满意学校”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制度管理，竭诚服务师生，增强执行能力，务求工作实效。要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断推动学校党建工作健康发展。

活动要突出引领科学发展。学校党支部要认真履行监督保障职能，督促学校全面贯彻党的教育方针，认真落实学校科学发展规划，提高办学水平，实现办学目标。在职党员要敢为人先，用自己的模范行为影响和带动广大教师完成教学和服务任务。

活动要突出促进校园和谐。党员干部要及时掌握教师队伍的思想动态，做好领导工作。党员要积极践行社会主义核心价值体系，促进良好校园氛围的形成，加强师德建设。

学校工会积极调查学校各种矛盾，及时解决。面对重大突发事件，党员要坚定立场，明确立场，勇于维护集体利益和师生权益。

活动要突出优化组织建设。积极推进学习型党组织建设，增强党员活力，造就高素质党员。要着力解决党员干部消极软弱、战斗力不强、执行力不强、服务意识不强的涣散问题，切实提高学校党员干部的履职能力。

活动要突出竭诚服务师生。党组织和党员要善于倾听群众呼声，及时反映职工意愿，调动职工积极性。校前党员要努力成为教学能手和师德楷模。后勤工作中的党员要带头做好服务教育工作，努力成为服务教育的典范。

二、基本原则

学校开展创先争优活动，应当把握以下基本原则：

围绕教育教学中心抓活动。要紧紧围绕创新发展主题，突出提高质量这个重点，推动创先争优活动开展。

立足学校本身实际抓活动。要紧密联系党员（包括教职工）工作实际，着力解决党员队伍中存在的突出问题，教师队伍中师德方面存在的突出问题，学校干部中管理方面存在的突出问题，确保活动能够取得实效。

坚持与时俱进抓活动。及时总结加强党员队伍建设的经验，以解决管理上、工作中的重点难点问题为契机，不断推进学校工作的理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，全面提升办学水平。

三、主要内容

根据**和省、市、区、镇关于开展“创先争优”活动的要求，我校创先争优活动以创建“群众满意党组织”、争做“优秀共产党员标兵”为主要内容。“群众满意党组织”标准是：领导班子好，战斗能力强；党员队伍好，责任意识强；管理机制好，民主决策强；工作业绩好，科学发展强；群众反映好，维护稳定强。

“优秀共产党员标兵”要求是：自觉学习、遵纪守法、师德良好、业绩突出、带头奉献、服务群众。通过创先争优活动，克服党员学劲不足、谋劲不足、干劲不足的问题，做到在教书育人上当标兵，在爱岗敬业上当标兵，在遵纪守法上当标兵，在服务育人上当标兵。

四、具体要求

全校党员要立足岗位、创先争优、争先争优。根据我校实际设计活动载体，继续开展“一岗”“三带头”活动，“一岗”，即党员示范岗。在职党员有模范上岗证，表明身份和责任，接受群众监督。

“三带头”，即带头学习党建理论，遵守党的政治纪律；带头加强党性修养，弘扬新风正气；带头落实师德规范，提高教育教学质量和服务质量。并以此为活动的着力点，使党员人人争当师德排头兵，个个都是岗位上的一面旗帜，从而更好地发挥示范表率作用，彰显共产党员的先进性，更好地发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用。

五、方法步骤

（一）从2010年7月开始，围绕迎接建党90周年开展活动，着重抓党员干部强化履行职责，共产党员立足本职岗位创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。

1计划制定（2010年7月）

结合学校实际，制定切实可行的创先争优活动实施方案，明确目标要求、方法步骤、时间安排、措施要求等。

2、动员部署。（2010年8月）

要召开全校党员大会进行动员部署，做好创先争优思想动员工作。

三。全面争创（2010年8月下旬至2011年6月底）

按照实施方案，结合工作实际，明确责任分工，创建活动载体，突出活动主题，开展创先争优活动。

（1）、公开承诺。结合学习实践科学发展观和创先争优活动要求，在岗党员提出争创具体打算，每个党员作出公开承诺，面向群众公布，接受教职工民主监督。

（2）、组织创新。以创先争优活动为契机，强化组织功能，加强基层党建工作，设立党员示范岗，落实党员责任年级责任班，落实党员示范岗，落实党员岗位目标责任制和廉政目标责任制，把党员身份亮出来，促进党员发挥模范带头作用。

（3）、接受考评。2010年底，镇委将对各支部党建工作进行1000分制考核。学校要做好相关工作，满足量化考核。

（4）、领导点评。上级党委负责人基层党组织党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。

（5）、群众评议。上级领导将及时组织群众评议创先争优活动。

（2）改善与改善（2011年7月至2012年6月底）

党的十八大前后，要充分发挥先进典型的带头作用，提高活动的整体水平。

1、典型示范。树立党员先进典型，宣传表彰，交流学习。

2、全面自查。对照先进典型，查自身岗位履职情况，找出存在的差距，明确努力地方向，制定赶超措施，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

3、完善提升。相对于争做优秀共产党员模范的要求，我们要把重点放在党员素质的大提高和党性修养的加强上。

（三）抓好总结。

1要认真总结开展创先争优活动的经验，找出不足，制定改进措施。

2、做好评优工作。

三。完善机制，把开展创先争优活动的有效途径以制度的形式形成长效机制。

六、组织领导

1学校成立了创先争优领导小组。

2我们要高度重视，精心组织。把创先争优活动纳入学校重要工作日程，按要求安排实施。

3、营造良好氛围，加强活动宣传，丰富活动内容，注重发现典型，树立典型，引导党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员。

创先争优活动实施方案(篇3)

罗田县万米海医院创先争优实施方案

根据县党委统一部署和要求，为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，全面党的建设，充分发挥党组织的核心领导作用和党员的先锋模范作用，努力实现医院科学发展、率先发展，经院党总支研究，决定在全院党员中深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称创先争优活动）。现结合医院工作实际，制定实施方案如下。

一、指导思想和基本原则

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“学赶先进、干事创业、争当先锋”这一活动载体，切实加强医院党组织和党员队伍建设，努力使党组织的凝聚力、战斗力和创造力明显增强，每个共产党员的先进性在日常工作、学习、生活中得到切实体现，为不断开创我县卫生工作新局面提供坚强保障。

基本原则：一是以中心为中心，服务大局。坚持“跟着中心走、贴着中心做”，紧紧围绕医院工作中心开展活动，用推动经济社会又好又快发展的成果来检验活动成效。

㈡统筹兼顾、分类指导。根据本单位实际情况和党员岗位特点，精心设计活动载体，分类提出具体要求。㈢选树标兵、典型引路。

要注重挖掘、提炼、总结先进典型，充分发挥典型典型典型的示范作用，推动活动深入开展。㈣立足本职、注重实效。从本职工作和群众需要出发，做好结合文章，杜绝搞形式和走过场，防止活动与工作“两张皮”，坚持有始有终，狠抓过程管理，确保活动落到实处，群众满意。

二、主要标准

㈠、先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，组织落实医院科学发展规划、思路和措施，班子团结协作、求真务实、廉洁勤政，有较强的凝聚力和战斗力，在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与党**保持高度一致。

二是党员队伍好。党员党性意识强，队伍素质过硬、充满活力，先锋模范作用明显。三是工作机制好。

规章制度健全，管理措施到位，考核、奖惩机制科学规范，工作平稳有序。四是工作业绩好。所有工作在行业内率先垂范，作为典范，成绩突出，认可度高。

五是群众反映好。基层党组织在群众中威信很高，党员在群众中形象良好，党员群众与干群关系密切，群众满意度达90%以上。

㈡、优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。要重视学习，善于学习、终身学习，坚持学以致用、学以致用的原则。

学习实践科学发展观，自觉学习、理解、相信和运用科学发展观；要认真学习专业知识和现代化建设所需的各方面知识，努力提高做好本职工作的能力，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的敬业精神和责任心，勤奋工作，开拓进取，乐于奉献，在自己的岗位上取得一流的成绩。

三是带头服务群众。牢记宗旨，关心群众，积极帮助群众解决困难，自觉维护群众合法权益，贴近群众。四是带头遵纪守法。

要贯彻党组织的决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守单位规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、程序步骤

㈠、动员部署。结合医院工作实际，按照实事求是、注重实效、坚持标准、操作便捷的原则，制定“创先争优”活动实施方案，并负责具体组织实施。

㈡、公开承诺。按照“五个好”和“五带头”的要求，结合工作实际和群众需求做出承诺，并采取适当方式向党员群众公开，接受监督。

㈢、履职践诺。围绕承诺内容，制定具体实施方案，严格、认真落实承诺步骤，明确履行承诺期限，提高兑现质量，确保群众满意。

㈣、考核评议。活动实施情况由上级机关考核，群众评议。上级党组织应当制定基层党组织和基层党组织开展党员创先争优活动的具体考核办法，定期考核，及**议。

同时根据承诺事项进展情况，适时组织党员群众进行评议，评议结果在一定范围内公开，严格结果运用，抓好整改落实。

㈤总结深化。院党支部将及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，积极倡树典型，营造人人学先进，人人争先进的良好氛围，努力为医院又好又快发展提供坚实的组织保障。

四、具体要求

开展创先争优活动，要以“学赶先进、干事创业、争当先锋”为载体，明确目标要求，实施分类指导。要选树标兵，坚持用身边典型教育身边人，引导党员立足岗位和工作实际，干一流工作，创一流佳绩，在“比、学、赶、超”中争当先锋，积极向戚恩雨、邹树君、姚洪波、杨正权、殷树山等先进人物学习，作“恪尽职守、践行宗旨”、“热爱事业、无私奉献”、 “热心服务、奉献社会”、“诚实守信、创业兴业”、“奉献社区、促进和谐”等方面的先锋，增强活动的实践性和实效性。

一是围绕中心，与推动科学发展相结合。要着眼推动卫生事业发展和服务社会大局，围绕中心抓创争、抓好创争促发展，在服务中心、配合中心上做文章，不断增强创先争优活动的生机和活力。要积极引导基层党组织和党员，在加快发展干事创业上创先争优，在推进单位建设上创先争优，在优化发展环境上创先争优，在改善民生促进和谐上创先争优，在服务人民群众上创先争优，让“恪尽职守、心系群众、淡泊名利、无私奉献”的时代精神深深根植于基层广大党员干部的心中。

通过与身边典型比觉悟、比业务、比作风、比奉献，查不足、找差距、挖根源、明方向，切实把争先创优活动激发出来的热情和干劲，转化为推动科学发展、率先发展的强大动力。

二是服务群众，促进社会和谐。创先争优活动以服务群众、促进社会和谐为出发点和落脚点，以群众满意度为检验标准。要把深入开展创先争优活动与“两好一满意”活动结合起来，与年度重点工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的卫生热点、难点问题给合起来，与民主评议党员、考评党支部活动结合起来，与党员的思想和工作实际相结合，进一步密切党群干群关系。

要不断深化“讲党性、重品行、做表率”活动，引导广大党员正确对待群众、正确对待责任、正确对待组织、正确对待人生，树立为民、务实、高效、清廉的机关形象。要围绕和谐行业建设抓服务，以“***、服务好，群众满意”为目标，进一步深化“两好一满意”活动，引导广大医务工作党员树立为民利民、廉洁行医的服务理念，不断提高技术、改进作风，构建和谐医患关系，为群众提供优质、安全、高效、价廉的医疗卫生服务。要围绕和谐社会组织建设抓服务，深入开展“诚信、公正、高效、优质服务”、“维护公平正义，共建和谐市场”、“讲三德、比贡献、做表率”等党建主题实践活动，不断强化社会组织的社会责任和公德意识，服务经济社会又好又快发展。

三是立足实际，结合推进党建工作创新。要坚持分类指导，从医院实际出发，紧密结合党员特点开展活动，确保活动深入、扎实、生动。要把改革创新贯穿始终，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，把开展创先争优活动作为推动当前各项工作的有利契机，贴近单位实际，确定鲜明、具体、实在的争创主题，保证目标看得见，工作能落实。

要按照有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有利于活动取得实效的原则，精心设计活动载体，创新活动方式和内容，用工作的实际成果来检验活动成效。要以创先争优活动统筹推进党的建设其他经常性工作，加强党的基层组织建设，推动基层党建工作重点任务落实和党建工作创新发展。要坚持突出重点，进一步抓好纵向延伸，横向拓展，质上提高，机制创新，探索党组织和党员发挥作用的有效途径。

要认真研究推进措施，加快实施进度，尽快落到实处、见到成效，努力打造立得住、叫得响、推得开的基层党建创新成果。

五、组织领导

医院党支部高度重视“创先争优”活动，成立活动小组负责活动领导工作，领导小组下设办公室负责活动具体组织、协调、督促和考评等工作，确保职责明确、措施得力、取得实效。按照上级部署，紧密联系实际，建立丰富的载体，细化运作方式，扎实推进活动；要注意对活动的引导，加强活动的宣传。充分发挥院报宣传栏、局域网、新闻**的作用，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传**和省、市委关于开展创先争优活动的重要意义、总体要求、创建目标、方法步骤等，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培树先进典型，用身边典型教育引导身边人，形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气，营造开展创先争优活动的良好氛围。

要通过宣传活动中涌现出的好典型、好经验、好做法，展示卫生系统新时期党风建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

罗田县万密斋医院党总支

2010年6月12日

创先争优活动实施方案(篇4)

涧西污水处理厂开展创先争优活动实施方案

根据**和上级党组织的要求与安排，结合我厂实际，制定涧西污水处理厂在党组织和党员中开展创先争优活动实施方案如下：

一、 指导思想：

坚持以党的十七大精神和邓小平理论、“****”重要思想为指导；以引领公司科学发展、推进公司“创新、转型、升级”为主要目标；以创建“五个好”党组织和争做“五个模范”共产党员为主要内容；以“注重持续、注重提升、注重统筹、注重实效”为要求，努力实现党组织创先进、党员争优秀、员工得实惠、企业又好又快发展。

二、总体要求：

１、党组织的号召力、凝聚力、战斗力明显增强，党的路线方针政策和上级党委的要求得到迅速有效贯彻，党员的先锋模范作用得到充分发挥。

2学习型党组织建设成效显著，党政干部素质显著提高，思想政治工作优势凸显；公司更加和谐稳定。

３、充分尊重职工群众，紧紧依靠职工群众，积极为职工群众办实事办好事，真心实意服务职工群众，成为各级党组织和广大共产党员的自觉行动。

４、党组织自身建设进一步加强，基层党组织建设不断创新，党建带工建、党建带团建、党建带妇建得到有效推进。

三、主要内容：

活动的主要内容是创建先进基层党组织，争当优秀党员。

先进基层党组织的基本要求是：

学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：领导班子好；党员队伍好；工作机制好；工作业绩好；群众反映好。

优秀共产党员的基本要求是：

模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即：带头学习提高；带头争创佳绩；带头服务群众；带头遵纪守法；带头弘扬正气。

四、工作目标：

１、公司“创新、转型、升级”发展战略全面推进，核心竞

竞争力进一步增强，员工幸福指数大幅提高。

２、党组织建设不留空档；党员教育管理不留空档；无不合格党组织；无不合格共产党员；无不合格领导班子。

３、全面完成学习实践活动明确的整改任务。

五、时间安排：

１、从2010年4月开始至2011年7月7日前，重点围绕庆祝建党90周年开展活动，掀起创先争优活动高潮，评比表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员。

２、从2011年7月开始，重点围绕迎接党的十八大开展创先争优，引导基层党组织和广大共产党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。

六、活动方式：

１、公开承诺

① 每个基层党组织要制定创先争优活动实施计划和年度工作目标，向职工群众公布并报公司创先争优办公室，此项工作在2010年6月上旬前完成。

② 每个共产党员参加创先争优活动的具体打算要作出书面承诺，向职工群众公布，并交所在党支部，此项工作须在2010年6月底前完成。

③ 公司党委成员参加创先争优活动的书面承诺要一式两份，一份交集团总公司党委备案，一份交所在党支部，所属二级单位班子成员的书面承诺材料也要一式两份，一份交公司党委备案，一份交所在党支部，此项工作须在6月底前完成。

２、领导点评

从2010年三季度开始，公司党委将对所属各单位开展创先争优活动的情况每个季度进行一次点评，并做好记录。

３、群众评议

公司将每半年组织一次对各单位党组织开展创先争优活动情况的群众评议。各基层党支部对党员参加活动情况每半年进行一次互评和群众评议，并做好记录。

二○一○年五月二十六日

创先争优活动实施方案(篇5)

瓦房口乡《在全乡党的基层组织和党员中开展创先争优活动》实施方案

为进一步贯彻落实科学发展观，深化“三融入三提升”党建主题，全面推进创先争优活动深入开展，激发全乡基层党组织和广大党员干事创业热情，提升基层组织建设科学化水平，加快建设陕南经济强县步伐。根据县委的统一要求合我乡的实际情况，制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，围绕“强化‘两力’上水平、创先争优促发展活动主题，以“四比三抓两满意”为载体（比学习、比业绩、比服务、比奉献，抓工作、抓作风、抓效率，让组织满意、让群众满意）。巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，丰富“三融入三提升”党建内涵，推进创先争优活动深入开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，在推进率先突破发展、加快建设陕南经济强县、打造关天经济区最具活力县域板块的实践中建功立业。

二、目标任务

1、农村党组织

以“升级晋档，科学发展”活动为重点，在“富民增收”上创先争优。按照“一定三有”要求，进一步明确和细化村党组织书记职责任务，落实激励保障措施，促进履职尽责，激活农村带头人队伍；加强班子建设，注重将思想政治素质好、带动能力强、协调能力强的“一好双强”型优秀人才充实到村级班子；深入推进“一册两聚四会”制度，扩大农村基层政治民主，提升重大事项科学决策水平，调动农村党员群众参与民主管理的积极性、主动性和创造性；完善教育培训机制，加强党员教育管理，提高党员整体素质；建立新型经济合作组织，发展特色主导产业，壮大集体经济实力，带动群众致富增收。力争全乡“五个好”村党组织达到80%以上；到2012年，第一类村级党组织占乡镇总数的50%以上，淘汰4类村。

每个村都有大型产业项目或经济合作组织，有1-2个产业示范基地，村级集体积累年均增长15%以上；农村党员家庭收入高于全村平均水平，30%以上党员成为模范户。

2、机关单位党组织

以“服务中心、建设队伍、改进作风、争作表率”为重点，在“效能提升”上创先争优。深入开展学习型党组织创建活动，全面提高党组织驾驭全局能力、战略思维能力、科学决策能力、组织执行能力和应对复杂局面能力；健全工作机制、提高机关效能、改进工作作风、加强廉洁自律、塑造良好形象，全力创建“五型”机关；强化党员理想信念、宗旨意识、开拓意识，不断提高党性修养、理论水平和创新思维，打造一流干部队伍，树立服务“窗口’’形象；大力实施城乡共建，以城带乡、城乡互动，延伸机关党建工作领域，拓宽服务农村发展渠道，加强与村级党组织、产业协会的联建联帮，推进社会主义新农村建设。到2012年机关党组织达到“五个好’’标准，学习型党组织、“五型”机关创建活动成效明显；党员干部充分发挥先锋模范作用，成为服务社会、服务全县经济社会发展全局的中坚力量；部门职能充分发挥，工作业绩突出，社会形象优良，职业作风评价满意度90%以上；联建联帮活动扎实推进，每个部门联系一个村、包抓一个产业合作社（协会），每名党员联系一个党员示范户，帮扶1-2个贫困群众，加大人才、资金、项目、技术等扶持力度，帮助农民发展优质、高效产业，实现农业增效、农民增收。

3、学校党组织

以“坚持办学方向，服务全面育人，推动科学发展”为重点，在“树德育人”上创先争优。深化教育教学改革，树立正确办学理念，加强师德师风建设，推进教育均衡发展，建立提高教育质量长效机制，实施精细化管理，融洽教师、学生、家长、学校、社会间的关系，努力构建和谐教育；围绕“教育质量提升年”活动，开展校风评议、优质课讲评、五项技能竞赛等活动，不断提高教师教学水平，培育一批质量名校、教学能手；在学生党员中开展“让青春闪光、为党旗争辉”等活动，教育学生刻苦学习、立志成才、报效祖国。力争全县80%以上的学校觉组织达到“五个好”标准；金县师德师风明显优化，从教学行为规范、教学艺术等方面培育和树立了一批师德模范；教学管理科学严谨，校风端正，校纪严谨，具有健康浓郁的校园文化；教学质量全面提高。初中、高中入学率逐年提高。社会形象好，群众满意度高。在全县具有一定的地位和影响力。

4、“两新”组织党组织

以“建组织、强作用、树形象，作贡献”为重点，在“组织引领”上创先争优。扩大“两新’’积极宣传党的方针政策，带领企业遵纪守法、诚信经营；加强教育培训，注意从生产一线和技术骨干中招收党员；维护职工合法权益，保障企业自主经营，设立党员先锋岗、党员责任区、经营示范户，调动广大党员生产积极性；开展“企地联建’’，非公企业驻地村在土地征用、设施建设等方面主动支持企业，企业充分发挥自身优势，帮助所在村理思路、投资金、帮技术、找市场，实现资源共享，双赢共进。

三、阶段安排

1、宣传动员阶段（2010年6月1日至7月31日），各党支部组建成立领导机构，落实办公人员，制定实施方案，召开动员大会，组织学习中、省、市、县关于创先争优活动文件，宣传活动的重要意义、目标要求和方法步骤，进一步统一思想，提高认识，全面部署创先争优活动。要通过展板、标语等形式，以及广播等**，加强宣传，营造良好的活动氛围。

2组织实施阶段（2010年8月1日至2011年4月30日）。紧紧围绕“四比三抓两满意”活动载体，结合“四级承诺一评议”活动的深入开展，各支部和有能力的党员要根据自身实际提出承诺事项，利用会议、公开栏等形式，在一定范围内进行公示，接受群众监督。要结合自身实际，对照目标任务，开展主题教育、专题讨论、岗位创优等活动，深度挖掘活动开展过程中的好做法、好经验，涌现出的先进人物、先进事迹，进行广泛深入宣传，形成比、学、赶、帮、超的热潮。

三。总结表彰阶段（2011年5月1日至6月30日）。

上级党组织要及时组织党员和群众对基层党组织和基层党组织创先争优活动进行评议。各分支机构要认真进行自查，对活动进行全面总结，形成书面自查报告。乡创先争优活动领导小组办公室负责，对各支部和广大党员创先争优活动开展情况进行综合考核，对工作成绩突出的党支部和共产党员在全乡通报表彰。

四、工作要求

1、加强组织领导。各支部书记要将开展创先争优活动作为贯彻落实科学发展观、深化“三融入三提升”党建主题的重要举措，列入议事日程，全力抓实抓好，抓出成效。

2、加强学习交流。要加强村与村、村与单位、单位与单位间的学习交流，定期开展座谈会、观摩会、研讨会等活动，达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。

3、加强典型宣传。要注重培养和树立不同层次的先进典型，及时总结先进事迹，推广先进经验，充分利用各种宣传设施，扩大宣传面，营造浓厚的**氛围。

4、加强督促检查。乡创先争优活动领导小组办公室要定期开展督促检查，加强协调指导，及时通报情况，研究解决问题，推进整体工作。把创先争优活动作为年度党建目标责任考核的重要内容，年底进行统一考核。

关键词：关于党建活动创先争优实施方案的通知

抄送：县委领导小组办公室

瓦房口镇党政办公室2010年7月31日印发

共印12份

创先争优活动实施方案(篇6)

泸西县白水塘水库管理所

根据泸水利党字〔2010〕14号文件通知精神，为认真贯彻落实中组部关于“深入开展创先争优活动”的精神，进一步深化拓展学习实践科学发展观活动成果，全面提升我所党建水平，加强基层党组织建设，发挥全体党员的先锋模范作用，切实取得组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的实效，根据水利局党委对创先争优活动的统一部署，结合单位实际情况，制定如下实施方案。

一、范围对象

白水塘水库管理所全体党员。

二、指导思想与总体要求

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以“创先争优促民生水利新发展，扎实办事让人民群众得实惠”为总体要求，以“建设坚强堡垒，争当岗位先锋，发展民生水利”为主线，紧紧围绕促进全县水利事业又好又快发展这一中心任务，深入开展“创先争优”活动，切实提高所领导班子的执政能力和领导水平，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强党的基层组织建设的实践中建功立业。

三、主要内容和要求

创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员

为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人。

二是党员队伍好。党员具优良好的素质和强烈的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用；党员队伍管理有效，队伍优化。三是工作机制好。

规章制度健全，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作平稳有序。四是工作业绩好。圆满完成本单位的工作任务，各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。

五是群众反映好。工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极参于学习型党组织建设，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的理念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，自觉提高业务技能，做到主动掌握一门技术，每年读一本好书，努力成为本职工作的行家里手和岗位标兵。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，做到科学发展谋在前，爱岗敬业干在前、急难险重冲在前、奉献社会争在前，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。

主动了解社情民意，每年撰写调查报告；积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众的合法权益；热心公益，贴近群众。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，严格遵守社会公德、坚守职业道德、践行家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、活动意义

创先争优活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。在我院组织实施这项活动具有重要意义

一是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，激发基层党组织和广大党员的生机活力，保持和发展党的先进性，增强党的凝聚力，巩固党的执政地位。

二是促进党组织和广大党员更好地联系和服务群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，始终保持党同人民群众血肉联系，赢得人民群众的拥护，促进社会和谐，巩固党执政的群众基础。

三是推动党的建设更好地服务于全县水利事业又好又快发展这一中心工作，加快转变水利发展方式，实现由传统的粗放式治水模式向现代的科学可持续发展治水模式的转型，促进我县经济社会又好又快发展，实现富民强市的目标。

四是造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥党组织和广大党员先锋模范作用，通过典型示范、榜样带动等方式，带动全所广大干部职工转变工作作风，提升业务能力，形成讲学习、讲服务、讲创新、讲节约、讲廉洁的良好氛围，全面提高水利队伍的综合素质，为实现我县水利事业科学可持续发展提供人员保障。

五、活动主题

白水塘水库管理所党支部以“创先争优促民生水利新发展，扎实办事让人民群众得实惠”为总主题。

管理学院党支部根据实际情况，将创先争优活动与以下业务工作结合起来：

一是做好防汛抗旱工作，确保人民群众生命财产安全。

二是加强水利基础设施建设，提高防洪减灾能力。

三是加强水土保持监管，促进生态环境持续改善。

四是严格水资源管理，确保水资源可持续利用。

五是加大依法治水力度，维护输水、引水渠道安全运行。

六、方法步骤

按照上级的统一部署，创先争优活动将实行有计划、有步骤地持续推进，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，分五个步骤进行。

（一）准备阶段(2010年6月)。主要要做好三项工作：一是制定计划，明确目标和要求。

二是动员部署，建立工作机构。三是组织学习，统一思想，达成共识，形成创先争优的良好活动氛围。

（2） 全面拼搏阶段（2010年6月至2011年6月底）。主要抓好四项工作：

1．公开承诺。向群众公布创先争优活动的实施方案和年度工作目标，并以会议公告、墙上公告等形式向群众公布；在党员中深入开展“宣誓承诺活动”，每个党员提出参加活动的具体打算，与所在党支部签订《党员承诺书》，并向所在党支部和群众承诺，在党务公开栏公布，接受监督。

2．群众评议。每半年向局党委报告创先争优活动情况，组织全体党员进行一次评议；组织党员对党员参加情况进行互评和群众评议。评定结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

建立考核专户，作为考核的重要依据。

3．评选表彰。对创先争优活动情况，每年结合年度目标考核工作进行考核，对活动中涌现出来的优秀党务工作者和优秀共产党员进行表彰。

4．开展“走田间、查水情、强管理、促春耕、增效益”活动。在春耕期间要强化服务意识和水资源意识，深入农业生产一线，调查农业用水情况，制定科学的供水计划，加强用水管理，做到水到**，跟踪服务到**，厉行节约水，把有限的水资源充分用到农业生产中，不断提高水资源的利用效益。

（3） 示范驾驶阶段（2011年7月至2012年6月底）。主要要做好三项工作：一是做好典型示范。

二是对照先进找差距。三是开展集中整建。对未达到“五个好”要求的党支部，要找出问题的根源，制定整建措施，确保晋档提升；对未达到“五带头”要求的党员，确定优秀党员，帮扶其提高。

（4） 制度总结阶段（2012年7月—十八大前）。我们要重点做好四项工作：一是做好总结。

本文对创先争优活动进行了系统分析，总结经验，找出不足，进一步研究制定改进措施。二是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法，用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

三是组织评议。四是总结表彰。

（5） 总结评价、评价表彰阶段（2012年6月1日-2012年7月）。

1．总结成果。各党支部要认真总结创先争优活动中的好经验、好做法、好举措，加以提炼和总结，把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成创先争优长效机制。

2．考核评议。局党委将对各党支部创先争优活动进行考核，并组织党员和群众进行适当评议。

3．评选表彰。2012年“七一”期间，局党委将对在开展创先争优活动中涌现出的“五好”先进党支部和“五带头”优秀共产党员进行表彰奖励。

七、活动要求

（一）加强组织领导。为加强对深入开展创先争优活动的组织领导，成立所创先争优活动领导小组，由党支部书记、所长刘春平同志担任组长，其他党员为领导小组成员。领导小组下设办公室。戴云华同志兼任办公室主任。周永军同志负责创先争优的日常工作。

（二）提高思想认识。开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要，是推动科学发展、促进社会和谐的需要，是加强基层党组织建设的需要，是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要，是巩固党执政基础的需要。广大党员要提高对创先争优活动的认识，摒弃创先争优无用论、过时论等错误认识，自觉投入到创先争优活动中来。

（三）贴近单位实际。创先争优活动要贴近单位实际，增强活动的针对性，注重活动的实效性，通过创先争优活动，切实解决一些实际问题。根据本单位的实际情况，摸清存在的问题，有针对性地设计鲜明、具体、实在的争创主题，要以正在干的事情为中心，履职尽责创先进；广大党员要立足本职岗位创先争优，发挥先锋模范作用。

（四）吸引群众参与。基层党组织和党员都在群众中。他们直接面对群众，服务群众。开展创先争优活动，要吸引群众的广泛参与。首先，我们要听取群众的意见，对群众作出承诺。活动情况要向群众通报，请群众评议；评选先进，要要请群众参与推荐，向群众宣传，接受群众监督。

二是要以基层党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全所范围内形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。三是要注意回应群众的关切和期待，认真落实惠民利民政策，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，密切党群干群关系，促进社会和谐稳定，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

（五）加大宣传力度。通过宣传栏、简报等多种形式，及时宣传水利系统的好经验、好做法、好典型，加大对先进事迹、先进典型的宣传力度，营造良好的创先争优活动氛围。同时，积极向县水利局报送有关情况。

（六）坚持统筹兼顾。全体党员要以创先争优活动的深入开展促进业务工作任务的全面完成，用业务工作的成效来检验创先争优的成果，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

（七）加强指导检查。要建立健全监督机制，及时组织力量对基层单位进行调查监督。创先争优活动领导小组负责对全体党员开展创先争优活动情况进行监督检查。

二〇一〇年六月十四日

创先争优活动实施方案(篇7)

济宁晨曦有限责任会计师事务所

为认真贯彻落实省、市行业党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的统一部署，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用，结合本所实际，制定本党支部创先争优活动实施方案如下：

一、指导思想

，以巩固和开展深入学习实践科学发展观活动成果为主线，以“广泛深入持续开展创先争优，齐心协力全面开创事务所新局面”为主题，以“践行科学发展，争做诚信模范，打造具有核心竞争力、能提供综合服务的会计师事务所”为载体，以加强党员队伍建设、增强党组织战斗力和凝聚力为核心，联系实际，改革创新，推动公司业务不断发展。

二、主要内容

（一）努力争创先进党支部

1紧紧围绕创先争优活动的主要内容，着力加强支队队伍建设。支部班子思想建设目标：一是结合公司发展的新形势，以凝聚工程为载体，以科学发展观为统领，以提高素质，增强党性观念为出发点，不断加强对支部班子成员的理论信念教育和党员先进性教育。

二是结合贯彻上级党组织深入开展创先争优活动的工作部署，开展务实创新教育，提高班子成员干事创业的自觉性。三是结合党风廉政建设，坚持对支部班子成员的“两个务必”和廉洁自律教育，提高对党风廉政建设重要性和紧迫性的认识，增强廉政自律的自觉性。四是结合民主集中制原则，不断提高支部班子的组织领导能力和科学决策水平，在开创事务所新局面的过程中充分发挥先锋模范作用。

组织实施的凝聚工程，以凝聚班子形成合力，提高支部成员自身素质和工作作风建设，充分发挥班子成员的整体工程”为目标，具体实施方向：

在支部成员中开创“创五好班子”活动：即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展业绩好，群众反映好。

在支部成员中开展思想作风建设要求增强“五种意识”,即增强政治意思，大局意识，创新意识，表率意思，奉献意识。

2、在支部成员中落实创先争优活动的工作目标，按照支部分工制定岗位责任制，认真落实支部各项任务，做到“八个共”，即：目标共识、大事共商，担子共挑，制度共守、干扰共排、矛盾共解、难关共度、相处共勉。

（二）增强党员建功立业和做好工作的自觉性，争当优秀共产党员。要重视发挥党员的先进性和示范性作用，使广大党员在创先争优活动中努力实现以下目标：

带头恪守准则，争当诚信模范。模范遵守党的纪律和法律法规，恪守执业守则，以实际行动切实维护本行业的职业形象，在职工群众中发挥先进性和示范引导作用。

带头学习提高，争当勤学模范。自觉用科学发展观和《国务院办公厅**〈财政部关于加快发展我国注册会计师行业若干意见〉的通知》（国办发〔2009〕56号）文件精神武装头脑，加深对工作安排部署的认识，主动服务工作大局，勤学新知识、新技能，成为本职工作的行家里手。

带头创造佳绩，争当敬业模范。发挥党员先锋模范作用，具有强烈的事业心和责任感，带头贯彻所内布置的各项任务，在本职工作中争创佳，成为业务技术的能手。

带头求真务实，争当实干模范。自觉在推进开创公司新局面、实现跨越式发展中真抓实干，攻坚克难。

带头促进和谐，争当团结模范。自觉按照“自强不息，厚德载物”的企业精神，工作中团结协作，和谐共事，努力营造良好的企业文化氛围。

三、目标任务

通过创先争优活动，加强了党支部建设，提高了工作效率，开创了新局面。

以落实学习制度为着力点，使党支部建设有新的加强。

开展全党理论学习，加强理论武装。以邓小平理论和“****”重要思想为指导。全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和省实党委高行业党委有关会议精神。

认真开展学习实践活动和学习型党组织的创建活动，使每个党员从思想上真正认识到：开展创先争优活动是巩固和扩大学习时间活动成果的需要；是促进会计师事务所科学发展、促进和谐会计师事务所建设的需要；是加强和改进会计师事务所党的建设，充分发挥会计师事务所党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的需要。大力倡导和营造浓厚的学习氛围，组织党员认真学习党章、党史，进一步增强党员意识，加深对党的基本纲领、理论、政策的认识理解；下功夫认真学习行业新政策、新技术、新知识，及时掌握行业前沿动态，不断提高党员特别是党员领导干部贯彻执行上级政策的能力、分析处理问题的能力、推动科学发展的能力、促进公司做大做强的能力。

以改进工作机制为重点，提高工作效率。

以机制创新作为改革发展的内在动力，进一步完善本所党建工作长效机制，在认真回顾总结深入学习贯彻发展观活动经验的基础上，逐项落实好争先创优活动各项工作目标的组织实施，进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、积极分子培养等制度；要加强对党员履行职责、能力和服务态度的考核，努力提高全体党员的综合素质。

以服务大局为核心，使公司业务发展有了新的局面。

围绕上级党委及上级党组织的总体部署，围绕“以质量求信誉、以信誉求发展”的办所宗旨，努力工作，勇挑重担，加快推进公司发展战略目标的实施，在事业发展中争当先锋、争做表率。

四、活动部署

（1） 广泛启动并安排部署（2010年6月底前）。

主要抓好两项工作：

一是动员部署：在7月5日前召开全体党员动员会议，对创先争优活动进行全面安排部署，使广大党员充分认识创先争优活动的指导思想、目标要求和工作任务，为活动开展打好认识基础。

二是制定实施方案：根据公司实际情况，制定创先争优活动的具体实施方案，并提出明确的目标和具体要求（7月初）。

（2） 全面发展扎实推进（2010年7月中旬至2011年4月）

全体党员要严格按照实施方案开展创先争优活动，制定学习计划，安排学习内容。在此基础上，开展一系列创先争优活动。

一是开展“党性教育”活动：通过接受党性教育和“中国共产党党章“的学习，组织党员重温入党誓词，回顾党的成就，学习党史、党的方针政策，强化对党员的党性教育；通过组织生活等形式，组织党员进行党性分析，找出不足，并提出改进措施和努力。

二是开展我是党员我承诺活动：每个党员、预备党员需上交一份党员承诺书，此种承诺是要每个党员敢于承担责任，敢于接受群众的监督，让党员时刻铭记自己的党员身份，做好先锋模范带头作用。

三是开展党员示范岗活动：为每个党员作党员示范岗，让党员敢于亮出自己的身份。接受群众和党组织的考验，让每一个党员在不同的岗位上发挥好“党员先锋作用”，为群众做好表率，让每一个党员在自己的岗位上做好“带头人“。

四是开展我为企业献计谋：围绕开展“我为公司发展献一计”的活动，每位党员围绕科学发展提出一条有建设性的意见或建议。 借此次活动将所有党员紧紧连接在一起，通过此次活动发挥好党员的先锋模范带头作用，在巩固科学发展观在党员中效果的基础上，带动其他群众共同发展。

五是建设学习型党组织：作为党员，要时时刻刻学习，学习党内外的知识，不断提高自身素质和能力。组织全公司员工专业知识考试和竞赛。这样的考核将与绩效结合起来，让每个员工都能真正学到东西。

六是开展党员事迹评议工作：及时总结党员先进事迹，宣传表彰。

（3） 评估阶段（分为两步：2010年12月和2011年6月）

一是结合公司考核制度，对党员进行双向述职：年底，要求党员在完成全年工作总结的同时，结合总结创先争优活动情况，按党内工作的分工，支部书记分别向党支部委员及党员；党员分别向党支部和群众进行述职，汇报开展活动的做法和成效，分析存在的问题和不足，提出改进的办法和措施。

二是党员自评、互评：结合开展活动情况，对照党章和活动方案，开展党员自评互评活动，以此来增强党员建功立业和做好工作的自觉性，充分发挥党员的“五带头”模范作用，争当优秀共产党员。

三是群众评议：结合开展活动情况，适时组织党员、群众对支部成员和党员开展创先争优活动情况进行群众评议，评议结果在一定范围内通报，并作为向上一级党委推荐优秀党务工作者和优秀共产党员的重要依据。

四是评选表彰：全体党员开展创先争优活动，评选表彰活动中涌现的优秀党员。评选表彰要注重实绩和社会认可，广泛听取党员和群众的意见。

为保证创先争优活动的顺利进行，支部将加强组织领导，并适时建立党小组，落实工作责任，强化督促检查，充分利用多形式开展宣传活动，营造浓厚的**氛围。各党组领导要及时向党支部报告活动情况，反映活动中的成功经验、创新做法和先进典型。要确保创先争优活动目标的有效性，推动公司发展的新局面。

济宁晨曦有限责任会计师事务所

创先争优活动领导小组

2010年7月16日

创先争优活动实施方案(篇8)

北留智中学

论全校党员创先争优活动

的实施方案

为进一步加强教育系统党的建设，推动我校教育工作又好又快发展，按照县委和教育局党组的统一安排和部署，经北留智镇教委研究，决定从2010年5月开始，利用两年左右的时间，在我镇教育系统基层党组织和党员中深入开展以“推进素质教育，建设和谐校园”为主题的创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动。为保证活动顺利开展，结合我校实际，结合县教育局、镇教委的实施方案，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届四中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育、建设教育强校为目标，切实解决党组织和党员干部队伍中存在的问题，激发党员干部斗志，为打造教育强镇奠定坚实的组织基础。

二、遵循原则

1、结合实际，注重实效原则。要紧密结合学校工作实际，精心设计活动载体，激发党员干部转变教学思路，改进教育教学方法，为促进全体教师改进教育教学方法做出榜样。

2、以人为本，服务师生原则。要高度重视学生工作，把握学生的思想动态，积极帮助学生解决学习和生活中的困难，帮助他们完成学业；积极帮助教师解决生活和工作中的困难，营造和谐的校园氛围。

三、目标要求

在义务教育阶段，学校要以促进义务教育均衡发展为重点，加强师德和能力建设；幼儿园要以保教并重、促进幼儿全面发展为着力点，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，发挥党组织和党员的作用。

四、方法步骤

创优争先活动从2010年5月开始到2012年党的十八大召开前结束，分四个步骤进行。

（1） 宣传部署（2010年5月中旬至5月底）

主要抓好四项工作：

一是动员部署。5月底前召开动员大会，做好部署和宣传工作。

二是制定活动方案。要结合实际，制定创先争优活动实施方案，对明确目标提出具体要求。

三是组织学习。组织党员干部认真学习相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

四是党性分析。在2010年“七一”前，组织党员进行一次党性分析。在职党员撰写党性分析报告，组织群众对党员进行评价。

（二）创设载体，务求实效（2010年6月——2011年6月底）

严格按照县委和教育局、镇教委的安排部署，积极开展创先争优活动，创设科学的活动载体，深入开展好五项活动。

1、开展“党员双育”活动。即采取重温入党誓词、接受励志教育、召开民主生活会、学习党史和党的方针政策、领导干部讲党课，现场观摩等形式对党员干部普遍进行党性教育和业务提高教育。

2、开展“科研帮教”活动。 围绕本单位的中心任务，加大教学调研力度，探索课堂教学新模式，以课题研究引领教学研究，促进“校本教研主题化、课题化实施”。

3、开展争创“五个模范”活动。一是自觉学习的模范。要引导党员干部认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提高党性修养和业务素质。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生。我们大力倡导潜心学习、实事求是、严谨认真学习，成为热爱学习、终身学习、锐意创新的楷模。

三是教书育人的模范，树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，教育教学成绩突出，社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解决难题。

五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚，遵纪守法，维护稳定，坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为作斗争。

4、“服务师生”活动。采取“帮扶结对”形式，深入班级、服务班级，解困难、办实事，与党员、教师，困难教师结对帮扶，切实解决学校的实际问题；要根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访等活动，深入开展党员为师生服务和奉献教育。

5、“组织创新”活动。 不断加强党组织的规范化建设，建立四个机制，即建立争先创优的动力机制，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，激发党员的内在动力；建立争先创优的帮带机制，通过“一帮一”“手拉手”等形式，使后进赶先进，先进更先进；建立创先争优评价机制，运用民主测评、满意度调查等评价方法，将创先争优活动纳入科学轨道；建立争先创优的激励机制，培养一批“名教师 ”，年终评出 “最佳班主任”、“优秀教师”，通过他们的引领带动作用，形成创先争优的良好氛围。

（3） 基准和升级（2011年7月至2012年6月底）

主要抓好三项工作：

一是树立先进典型。通过各种途径和形式，深入发掘教育系统中的先进党组织和优秀党员，树为典型模范，大力宣传，扩大影响力，带动广大干部教师积极参加到创先争优活动中来。

二是做好对标定位。要组织党员干部找准自身差距，明确努力方向，制定后续措施，按照先进典型标准抓好落实。

三是实施晋档升级。按照党员选拔，分类创先争优，推动党员干部积极转型，向更高层次迈进。

（4） 认真总结完善机制（2012年7月至2012年6月底）

本阶段重点抓好四项工作：

1、展示成果。通过召开理论成果座谈会和干部教师大会等形式，积极向广大干部教师展示活动取得的成果，并请优秀党员干部报告争创事迹。

2、认真总结。召开党组织民主生活会，认真总结这次活动的经验教训，调查思想和工作中存在的问题，制定整改措施。

3、考核评议。欢迎镇教委组织人员对学校进行综合评比，开展创先争优活动。

4、完善机制。认真研究创先争优活动中的成功经验和做法，深挖党建规律，将争创活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制，进一步提高学校党建工作水平。

五、保障措施

为使“争创”活动顺利开展并取得成效， 按照县委“围绕主题、联系实际、突出特色、注重实效”的要求，切实加强组织领导，扎实工作。切实发现一批、树立一批先进典型，为今后工作打下良好的组织基础，要重点做好四项工作。

1、建立组织，加强领导。这一事件意义重大，影响深远，必须高度重视。 成立以高会君为组长的创先争优领导小组，结合本校实际制定了切实可行的实施方案，出台了行之有效的措施，为活动的顺利开展奠定坚实的组织基础。

2、创新载体，抓出实效。要以此次活动为契机，制定科学的实施方案，积极创设符合本校实际的有特色的活动载体，通过开展各项活动，提高党建工作水平，并把创先争优活动变成提高党员干部素质的一项长效机制，引导党员干部积极投入到活动中来，提高队伍整体素质，为我镇教育事业的发展做出贡献。

3、扩大宣传，营造氛围。通过召开动员会、座谈会等形式，向党员干部传达上级文件精神，宣传开展创先争优活动的重大意义，并以板报、校园网、多**、标语等媒介积极营造活动氛围，宣传本单位涌现出来的先进典型，引导广大干部教师向先进典型学习，创新求实，爱岗敬业，扎实工作，在本职工作中做出突出业绩。

4、加强督导，奖优罚劣。采取听汇报、座谈、专题调度和明察暗访等形式，了解各学校活动进展情况，研究解决遇到的突出问题，总结推广先进经验做法。对活动中，流于形式，弄虚作假，欺上瞒下的单位和个人给予纪律处分，并责成限期整改，对活动中涌现出的先进党组织和优秀个人予以表彰。

附件：北留智中学领导小组

组长： 高会君

副组长：朱凤刚金云福

成员：王海军、于庆华、白太刚、纪玉来

创先争优活动实施方案(篇9)

创先争优活动施行计划依据中组部、国务院国资委党委《关于在国有企业展开争创“四强”党安排争做“四优”共产党员的告诉》（组通字[2010]5号），省委安排部《关于在全省底层党安排和党员中深化展开以学习实践科学展开观活动为主题的创先争优活动的定见》（晋学组发[2009]69号），以及***党委有关要求，结合我公司实践，经集团公司党委研讨，决议在各级党安排和广阔共产党员中展开以学习实践科学展开观为主题，以争创“四强”党安排、争做“四优”共产党员为主要内容的创先争优活动，现拟定如下施行计划：

一、辅导思维以邓小平理论和“****”重要思维为辅导，深化贯彻履行科学展开观，大力加强党安排建造,不断进步党员部队本质，依照参加决议计划、带头履行、有用监督的要求，紧紧环绕山西焦煤亿吨级现代型国际化动力大集团建造，集团公司打造优质炼焦煤出产加工演示基地方针，更好地发挥党安排的政治中心作用、战役堡垒作用和党员的先锋榜样作用，把党的思维政治优势、安排优势和大众作业优势转化为企业的立异优势、竞赛优势和展开优势，为推进集团公司安全展开、转型展开、调和展开供给强壮的思维保证、政治保证和安排保证。

二、方针使命经过展开以学习实践科学展开观活动为主题，以争创“四强”党安排，争当“四优”共产党员的创先争优活动，在各级党安排和广阔党员中构成“争科学展开之先，创科学展开之优”的良好氛围，实在进步各级党安排在推进科学展开中的履行力，尽力把各级党安排建造成为贯彻履行科学展开观的刚强堡垒，把广阔党员部队建造成为贯彻履行科学展开观的骨干力量，经过树立典型、宏扬先进，营建生动活泼、比学赶超的底层党建作业新局势，在推进企业科学展开，促进调和建造中，显示党建作业的政治优势。

三、活动展开的准则1、动态办理的准则。以“策划、施行、查看、改善”为手法，加强活动进程操控，施行活动方针化、闭合式办理，实在进步活动质量。2、一定实效的准则。

精确掌握活动的主题和内容，精确掌握企情及局势使命，精确掌握变革展开实践，融入经济抓活动，抓好活动促展开。3、杰出特征的准则。环绕履行科学展开观这一主题，结合集团公司安全展开、转型展开、调和展开和党建作业实践，立异活动思路，拓宽活动空间，丰厚活动内容，使活动实在契合本单位实践，具有明显特征。

4、顾全全局的准则。要将争创“四强”党安排、争做“四优”共产党员活动与“四好班子”创立活动、“三型机关”创立活动、星级党员安全职责区创立活动结合起来，与党内主题实践活动、党员效劳许诺、党员演示岗以及党员民主评议、年终评先评优作业结合起来，使之彼此融入、彼此促进。5、开门活动的准则。

坚持党的群众路线，从群众到群众，把创先争优工作的方法、过程和结果向党员和社会公布。 6、大众满意的准则。要将大众满意作为展开活动的底子标准，体现在活动的每个环节，引导党员大众活跃参加，承受党员大众的监督和测评。

四、活动的基本内容“四强”党安排的内容是：1、政治引领力强。坚持用中国特征社会主义理论系统武装头脑，增强企业贯彻履行科学展开观的自觉性和坚决性，保证监督党的路线方针政策和国家法律法规在企业的贯彻履行，坚持企业的社会主义方向，推进企业活跃承当经济职责、政治职责、社会职责。

2、推进展开力强。融入出产运营展开作业，活跃参加企业重大问题决议计划，推进企业拓宽展开思路，紧紧环绕企业变革展开安稳全局，发起党员、员工在破解出产运营难题、完结急难险重使命、履行出产运营作业中充沛发挥作用，促进企业科学展开。3．变革立异力强。

大力推进企业党建作业立异，树立健全促进科学展开的企业领导人员选拔委任和查核点评系统，保证党员主体位置和民主权利，丰厚党安排活动载体，立异党建作业方式，有用调集党安排和广阔党员的活跃性发明性，以党建作业立异促进企业办理立异、技能立异，增强企业中心竞赛力。4．凝集保证力强。大力加强经营者队伍、人才队伍、党员队伍和职工队伍建设，科学安排企业人才**和保障。

健全党安排作业安排，完善党建作业机制，建造一支政治强、业务精、风格好、肯奉献的党务作业部队，为党安排展开作业供给保证。坚持以人为本，有用展开思维政治作业，推进企业文化建造，加强企业民主办理，保证员工合法权益，联合凝集大众，促进企业调和安稳。“四优”共产党员的内容是：

1．政治本质优。加强政治学习，坚决理想信念，增强党员意识，履行党的决议，恪守党的纪律，饯别科学展开观，讲党性、重品德、作榜样。2．岗位技能优。

活跃学习市场经济、现代科技、运营办理、法律法规等常识，吃苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断进步才能本质，成为促进企业科学展开的骨干力量。3．作业成绩优。爱岗敬业，勤奋作业，勇挑重担，带领大众攻坚克难，发明一流成绩，成为出产运营的能手、立异创业的榜样、进步效益的标兵。

4．大众点评优。他们立足本职，甘于奉献，廉洁工作，告别社会主义荣辱观，树立良好形象。牢记党的主要思想，联系和服务群众，听取和反映职工的意见，协助处理实际困难。

五、作业方法（一）清晰方针，拟定计划。各级党安排要依据本身特征和党员的基本状况，依照层层争创的全体要求，拟定细化活动计划，分类完善争创标准，优化调整创立内容，安排和发动底层党安排、广阔党员活跃展开创先争优活动，实在进步活动的针对性和实效性。（二）深化发动，履行职责。

各级党安排要经过座谈、评论、专题布置会等方式，对党员干部进行深化发动，进步知道、一致思维，清晰使命、分化职责，使每名党员进步对创先争优活动重要性和必要性的知道，清楚创先争优活动的意图、使命、要求和本身职责，尽力使各级领导干部、底层党安排和广阔党员自动参加到争创活动中来。（三）完善根底，严格查核。各级党的安排要进一步规范创先争优活动的基础工作，建立健全各级党建工作基本台账和相关的表、书、卡。

加强对活动的检查指导，集团公司党委每半年对二级单位党委活动情况进行检查；二级单位党委每季对所属党支部进行一次查核，底层党支部每月对党员进行一次查核，树立一级对一级担任的作业机制。（四）杰出重点，有序推进。各级党安排要依照创先争优活动要求和年度作业计划，紧密结合本身作业实践，掌握作业重点，杰出作业亮点，立异活动载体，厚实推进创先争优活动。

要在党员中大力展开讲安全、重防备、争当安全出产标兵；讲学习、善运营、争当运营办理标兵；讲科学、促展开、争当科技兴企标兵；讲究技能，敬业奉献，争当岗位技能带头人；讲节省、降耗能、争当节省榜样标兵；讲联合、促调和、争当调和展开标兵的“六讲六争”活动。（五）选树典型，评比赞誉。各级党安排要活跃发现、总结和推行本单位展开创先争优活动的好做法、好经历，活跃探索深化创先争优活动的方法和方法。

每年“七一”前夕，展开创先争优评比，培育树立一批业绩杰出、特征明显、影响深远的先进典型，经过隆重召开赞誉会，鼓励先进更先进，后进赶先进，不断推进活动纵深展开。

六、加强安排领导1、各级党安排要高度重视，精心安排、缜密布置，把展开“创先争优”活动作为保证学习实践科学展开观活动取得实效、推进底层党安排建造全体水平进步的实践载体，摆上重要议事日程。为加强对本次活动的安排和领导，集团公司成立了活动领导小组。组长：

副组长：成员：领导小组办公室设在集团公司党委组织部。

二级单位党委要成立本单位活动领导小组，党委书记亲自领导。2、两级党委要别离树立创先争优活动作业机制，在党委的一致领导下，由各级安排部门牵头，党办、宣传部、纪委一起参加，定时召开会议，研讨处理活动中呈现的问题，查看督导活动展开状况，实在构成齐抓共管的局势。

创先争优活动实施方案(篇10)

全南实验小学创先争优活动实施方案

根据**和省、市、县安排部署，按照上级关于在党员中深入开展创先争优活动有关文件精神，结合我校教育教学工作实际，制定本方案。

一、总体要求

在全校党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。深入开展创先争优活动，以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题，从本校实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生，为办好人民满意教育、培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和可靠**人作出积极贡献。

二、主要内容

在全校党员中开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，具体要求为：

1、出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。

2、争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范。服务师生的模范，遵纪守法的模范。

3、按照教师岗位特点，组织全体党员开展“争做教书育人标兵，争当师德师风楷模”活动。围绕开展这一活动，我们把全校教职工党员的活动载体确定为“六比六看齐”，即“比党性、爱国爱党向我看齐，比学习、能力素质向我看齐，比干劲、工作业绩向我看齐，比作风、服务向我看齐，比奉献、爱岗敬业向我看齐，比形象，廉洁自律向我看齐”。具体来说，教职工党员要忠诚于党的教育事业，忠实执行党的教育方针，成为教书育人、管理育人和服务育人的标兵。

广大教师党员要坚定理想信念，树立良好师德，不断提高教学科研水平和学术道德修养。管理岗位上的党员要立足本职工作，努力工作，依法管理教育，努力提高管理水平和服务质量。后勤服务岗位党员要热爱本职工作，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。

三、组织领导

为更好地开展创先争优活动，成立了创先争优领导小组。

组长：刘诗年

副组长：叶家团张全莲

组员：黄红莉、王莉、黄卓良、陈丙炎、温社煌、徐伟华

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领导小组下设办公室，温社煌任办公室主任，负责日常创先争优工作。

四、方法步骤

创先争优活动分四步骤，围绕建党90周年和向党的十八大致敬两大节点展开。

第一阶段：广泛动员和部署（2010年6月至7月）。主要抓好三项工作：

一是动员部署。6月上旬召开全校动员大会，安排部署，开展宣传。二是组织学习。

要以学习型党支部建设为契机，组织全体党员认真学习有关文件，统一思想认识，积极参加创先争优活动。三是制定方案。对党员参加活动提出明确目标和具体要求，要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并以公开栏、黑板报、简报等形式向群众公布，接受群众监督。

第二阶段：全面创新，扎实推进（2010年8月至2011年6月底）。按照实施方案开展创先争优活动，并在此基础上开展好“六项活动”。

1、深入开展“创建学习型机关，争创学习型干部”活动。组织党员深入开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系的学习教育，开展世情、国情、党情、县情的学习教育，开展现代化建设所需要的法律、金融等知识技能的学习教育。做好读书笔记，在学校党组织和党员中形成良好的学习氛围。

2、深入开展“树师德、当楷模，五带头”活动。继续在党员教师中深入开展“树师德、当楷模，五带头”活动，即带头开展学习、带头示范教学、带头进行科研、带头关爱学生、带头联系教师。要通过活动，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。

同时，要注意在活动中发现典型、培育典型、树立典型，用身边的典型带动和推动工作。

3、开展“创业服务年”活动。各党员要按照《全南县开展创业服务年活动实施方案》要求，深入开展好“创业服务年”活动，不断在教育教学岗上创先争优。同时，要充分发挥党员的示范作用，带动身边教师提高业务能力，真正办好人民满意教育。

4、开展“岗位奉献”活动。围绕教育中心工作，组织党员及广大老师从各自岗位特点出发，开展争创业绩标兵活动，努力提升为人民服务水平，争做群众满意、业绩一流的教师。

5、开展“党内关爱”活动。党支部认真调查摸底，掌握老党员、困难党员基本情况，通过定期走访慰问，召开座谈会、结对帮扶等形式，为他们及时解决工作、生活难题。还要进一步充实困难党员帮扶资金，充分发挥其作用，及时抢救大病特困党员，不断强化组织服务党员的功能。

6、进行“集中表彰”活动。2011年“七一”前，党支部对优秀共产党员和优秀党务工作者进行一次集中表彰，并评选出一批先进个人推荐到教育局党委表彰。

第三阶段：对标升级（2011年7月至2012年6月底）。发挥先进典型示范引领作用，全面提高工作水平。主要抓好三项工作：

1.抓好典型示范。围绕庆祝建党90周年，利用简报、广播电视、网络等平台，大力宣传创先争优活动中的先进典型事迹，营造强大声势和浓厚氛围。

党支部紧紧围绕被表彰的党员，影响和带动周围教师积极参与创先争优活动，把创先争优活动推向更高水平。

2.搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实施晋档提升。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的抓好整建，确保见到成效，实现档次提升。

第四阶段：系统总结和完善机制（2012年7月-中共十八大召开前）。以向党的十八大献礼为重点，现阶段要重点做好四项工作

1、展示成果。通过举办创先争优活**片展等形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

2、搞好总结。系统开展创先争优活动，认真总结经验，找出不足，进一步研究制定改进措施。

3、考核评议。对党员创先争优活动进行考核，适当组织党员和群众评议。

4、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

中共全南县实验小学支部委员会

2010年6月3日

创先争优活动实施方案(篇11)

为深入贯彻落实市委非公有制企业创先争优活动领导小组有关精神，为巩固学习实践科学发展观，提高集团内部党建科学化水平，促进广大党员“重品行，讲党性，创新优”，激发企业党组织和员工的生机和活力，充分发挥党员的模范带头作用，更好的服务于企业和广大人民群众，现结合实际制定公司“创先争优”活动推进方案。

1、 宏观上，把握总体要求，学习理论知识

以“党团共建、创先争优、青春建功、岗位奉献”为主题，根据集团公司党委关于深入开展创先争优活动的总体部署，紧紧围绕领先企业发展战略的目标任务，结合各级团组织和团员队伍建设实际，加强团建工作创新，充分发挥基层团组织和广大团员的生力军和突击队作用，进一步提高对深入开展创先争优活动的认识，以创先争优活动的扎实开展统领天安集团党建的各项工作。要坚持市委要求和天安实际，高度重视，精心组织，统筹推进。

开展创先争优活动，关键是围绕中心，取得实效。

具体到基层部门、工作岗位，就是要求集团党组织在日常工作中创先进、党员在本职岗位上争优秀，就是要组织引导各级党组织和党员在破解发展难题、完成重点任务上创先进、争优秀，就是要使活动效果体现在为广大市民服务任务的完成上。开展创先争优活动，重在实际工作和行动。要科学制定看得见、摸得着、摸得着的目标，使基层党组织和党员有标准、有方向、有动力。

要坚决防止表面文章、形式主义，坚持抓基层打基础，做到重心下移、一抓到底，把创先争优活动的重点放在基层，推动创先争优活动向纵深开展，使创先争优活动成为推动科学发展、促进企业和谐、服务职工群众、加强基层组织的经常性动力。当前，要把服务广大市民和集约化经营的目标完成作为创先争优活动的首要任务，用本企业、本岗位生产经营和服务群众的业绩检验创先争优活动的实际成效。

二、广泛发动、安排部署

紧紧围绕“部署发动、全面争创、示范带动、总结提高”等四个步骤来开展。一是做好思想准备。广大党员、全体员工认真学习关于“创先争优”活动的相关文件，从思想深处增强做好“创先争优”活动的使命感、责任感。

二是做好**宣传。党组织、团组织对“创先争优”活动进行周密部署，同时要健全“创先争优”活动组织机构，落实责任。要通过制作“创先争优”活动宣传栏、推广“创先争优”活动口号，在公司迅速掀起“创先争优”活动的热潮。

三、全面开展、扎实推进

强化领导责任。开展创先争优活动关键在领导。公司各单位领导班子要提高认识，高度重视，履行职责，认真落实创先争优活动计划。

集团党委书记要落实好“第一责任人”的职责，既亲自抓活动的推进、效果的评价，又要坚持深入基层一线关注党员对工作生活的满意度、关注职工群众对活动开展情况的满意度，进一步调动广大党员和职工群众参与创先争优活动的积极性。各单位要加强党支部书记队伍建设，发挥党支部书记在创先争优活动中的带头作用。

提高员工技能。为了以精湛扎实的业务技能推动各项工作的深入开展，我们采取了多项措施提高驾驶员的技能。一是分批派出人员参加业务知识培训，提高服务水平和职业道德。

二是各部门选派青年干部对本部业务知识、操作规程和相关制度等在全司特别是新聘员工中开展讲课培训活动，在公司掀起全员学习热潮。

先进工作者、岗位标兵等实行动态考核，加强其模范带头作用，我们结合企业实际，明确党员在企业中的工作岗位，在员工中树起一面旗帜，把党员的言行举止列入到员工的监督之中。作为党员来说，增加了荣誉感、责任感，在工作中处处起模范带头作用，从而体现了共产党员的先进性，在员工中起到了潜移默化的作用，带动了企业各项工作的开展。

强化精细管理。在驾驶员的工作中，我们努力实现“三零”（零风险、零事故、零损失）的目标，开展了精细化管理的缺失检索活动。全体员工根据自身岗位职责，对照公司各项管理制度和工作规程，对经办的每一项工作，进行了回顾与检索，提出不足，并认真分析原因，制定了整改措施，及时归纳整理，并以文件形式反馈至集团总部逐项整改根据自身职能和特点，确定系列活动内容党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助困难员工解决生产生活中的实际问题。

4、 系统总结，发现不足，完善和完善机制

及时汇报“创先争优”活动工作。各党支部、团支部要对开展“创先争优”活动进行适时点评，肯定成绩，指出不足，指明方向。充分做到围绕全局、围绕作风、围绕形象，促进全体员工从各自的各位特点出发，努力提升全体员工的整体工作水平。

认真总结。一是面向基层对开展“创先争优”活动进行系统总结，进一步查找不足、明确方向。二是全面考核。

“创先争优”活动领导小组要对各党支部和广大党员开展“创先争优”活动的情况进行全面考核。三是整改提高。进一步深化“创先争优”活动，获得先进的党支部要有新目标，工作薄弱的党支部要寻找差距。

四是完善制度机制。不断完善“推动领先发展、促进工艺稳定”的长效机制。五是展示“创先争优”活动成果。

企业在“创先争优”中明确稳定思路、确定发展方向，为我公交集团平安稳定、资产保值、健康发展工作的落实,做出应尽的义务和责任，团结、和谐、奉献、干事，努力实现“从稳定中求生存到生存中求发展”的工作目标。

鄂尔多斯天安公共交通****

二〇一一年二月九日

创先争优活动实施方案(篇12)

乌安监管发[2010]122号

乌兰察布市安监局开展“创先争优”活动实施方案

为深入开展好市安监局机关党员“创先争优”活动，进一步提高安监部门自身建设水平，结合我局实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以党的十六大精神和“****”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”安监干部队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创安监工作新局面，为我市全面建设安全发展提供坚强的政治保证。

二、实现目标

1、把局领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。

2要建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风优良、具有强烈进取精神的安全监察干部队伍。

三。各项安全监督任务按时完成。重点工作包括创新、经验和成果；每项工作都有自己的特点，至少有1-2项安全监察工作在本市或区内具有影响力和级别。

4，安全监管信息宣传调查工作逐年加快。调研宣传工作有计划，有奖惩机制，成效显著。在确保今年安监政务信息及宣传报道稿件市级采用不少于5篇，调研文章市级刊物采用不少于2篇的基础上一年要上一个新台阶。

5廉政建设体系健全，措施有效。局里没有违纪违法案件。要不断完善政务公开的措施、方式和内容，创新和拓宽服务方式。

6有远近规划，有具体措施，有丰富多彩的活动。确保争创“特级档案单位”和“市级学习型党组织建设单位”的创建目标顺利实现。

三、方法与措施

（一）抓学习，强素质。以创建全市学习型机关党组织建设为契机，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，全面提高整体素质。一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“****”重要思想，贯彻落实党的十六大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。

加强安全监察业务知识学习，掌握安全监察工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强法律法规和新知识学习，不断提高依法行政水平和工作创新能力。二是坚持周一集中学习制度，通过灵活多样的座谈交流、专题讲座等形式；分散学习由各部门（团队）组织，每周讨论一次。

为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位干部每年要写2－3篇学习心得体会，形成理论成果，在此基础上召开全局学习成果交流会；第三，所有干部都要有理论学习的学习笔记和专业知识讨论的文章。四是局领导班子成员要针对当前安监和安全发展工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，调研次数每年不少于2次，并且每人至少要撰写1篇有价值的调研文章。五是加强思想政治工作，充分调动全体干部的积极性和创造性。

把思想政治工作贯穿于“创先争优”活动的始终，坚持以人为本，把培养一支“学习优、作风优、素质优”的干部队伍作为争创活动的重要内容来抓。从思想教育入手，从调动人民群众积极因素方面加以引导，树立创先争优活动中涌现出的先进典型。在局内开展“学先进、比贡献、创一流”的竞赛活动和“先进科室”评比活动，积极参与市直部门和上级业务主管部门的各种评比竞赛活动，在局内真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立安监干部奋发有为的新形象。

（二）抓管理，树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设局领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。

坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥局领导班子成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。三要继续开展文明建设活动，不断提高文明创建水平。四是切实抓好党风廉政建设。

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创卫实施方案

凭借坚定不移的毅力，有系统地攻克任何困难，设计良好的方案可以激发工作意愿。本文探讨了“创卫实施方案”这个话题，可以供读者借鉴与参考。希望对你有所助益！

创卫实施方案【篇1】

为了进一步完善市容环境卫生长效管理机制，加大社区环境卫生工作管理力度，使之进一步规范化、制度化管理轨道，根据区政府《东湖区关于社区环境卫生工作实施方案》的要求，联系街办实际，制定如下实施方案：

一、组织机构

按照“街办牵头、社区落脚、自我完善、全民参与”的原则，7个社区均成立了“社区环卫工作站”。

由街办环卫所长分管社区环卫工作站，全面管理、协调、督导本辖区社区环卫工作。

由各社区主任任站长，社区分管副主任任副站长全面负责本辖区社区环卫工作的管理、作业。

根据辖区有偿服务户数9296户、按照人均服务240户，测算出需要安排社区保洁员38人。

二、责任范围

社区环卫工作站负责辖区范围内居民楼道、庭院、房屋间距、通道、平顶以背街小巷等区域，各社区具体责任范围划分基本按所辖路段划分。

三、工作任务和职责

(一)街道办事处职责

1、负责将社区环卫工作列入社区及社区干部年终综合考评范围内。

2、负责制定社区环卫工作的各项制度和人员职责。

3、综合管理、协调、指导本街办社区环卫工作；督促社区环卫工作站日常作业；对作业质量进行日常检查；定期进行考评，并做好考评记录。

创卫实施方案【篇2】

为落实巴州卫发[20__}81号文件精神，深入开展城乡环境综合治理活动，改善单位的卫生面貌，创建整洁、和谐、优美的工作环境，达到创建卫生城市的各项指标要求，特制定本实施方案。

一、成立城乡环境综合治理组织机构

中心成立城乡环境综合治理领导小组，由中心主任杨明义同志为组长，各村卫生站长和中心全体职工为成员，组长负责对本中心和辖区城市创卫各项工作做具体安排，将责任任务分解落实到具体科室和相应的责任人，与责任人签订城市创卫目标责任书，将城市创卫工作任务落实情况纳入对职工本年度个人绩效考核。

二、大力开展城市创卫工作宣传

中心于召开3月28日召开由全体职工和乡村医生参加的创卫工作启动会议，学习城市创卫工作文件，并就轄区的创卫工作作具体安排。要求充分发挥社区门诊和村卫生站的卫生宣传窗口作用，开展对居民常见疾病预防、生活方式、卫生习惯的健康教育宣传。每个村卫生站利用现有的卫生宣传栏，每月出一期卫生健康知识板报。并利用现有的村广播媒体，对村民开展重点传染病防治，健康生活方式和良好卫生习惯健康教育。服务中心健康教育科在中心显眼处要制作创卫宣传栏，每月一期，对居民开展常见传染病防治，高血压和糖尿病等慢性病生活方式干预，除四害活动知识宣传，并印制常见传染病防治，慢性病生活和行为方式干预良好卫生习惯等宣传资料一万余份，利用双休日，组织医务人员入社区向居民发放。对居民开展健康咨询、健康知识讲座，不断强化群众的卫生防病意识和自我保健能力，提高群众对“四害”相关知识的了解率，居民健康知识知晓率。

三、搞好单位自身形象建设，创建卫生和文明服务窗口

在单位广泛开展环境卫生综合治理，以加强“门前三包、院内四自”责任，加大除害防病工作的宣传力度，增强职工环境意识和健康素养，加强机关效能建设、提高机关办事效率，努力创建优美、整洁、和谐示范单位。

引导党员、干部、职工文明用语，节能降耗，树立廉政高效单位形象。保持办公区域的环境卫生整洁，特别是卫生死角的打扫。重点整治包括单位办公楼的立面形象；医院诊断室、医技科室、病房、会议室、办公室、楼道、阳台的墙体、地面、门窗清洁状况；院后空坝，厕所卫生状况；花台整洁状况；门牌、标志牌整洁状况；办公桌椅等设备整洁状况；单位院内及办公场所环境卫生消杀和除“四害”情况。

四、加强健康教育工作

1、中心成立健康教育科，配备相关的人员和设备，并安排健康教育经费，为健康教育工作提供充分的物质和后勤保障。中心在南坝一些重要的交通要道口悬挂城市创卫宣传横，在中心门诊入口处设置健康教育宣传栏，

开展重点传染病防治，健康生活方式和良好卫生习惯健康教育，开设健康咨询门诊，与居民面对面进行健康知识交流，提高居民的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、与党政部门配合，落实全国亿万农民健康促进行动工作规划，以多种形式和多种渠道为农民送医送药，送健康知识，加强农村流动人口和农民工就业前健康教育培训。结合文明新村建设，大力普及农村改水、改厕知识和技术，改善农村饮水和环境卫生状况。

3、积极推进健康进社区活动，利用重要节日，组织医务人员进社区与居民面对面开展健康交流，积极推动全民健康生活方式行动，普及中国公民健康素养知识，并针对社区存在的主要危害健康因素开展综合预防干预，并充分利用短信和电视等媒介传播健康知识。

4、与教育部门密切配合，开展学校健康促进和健康教育。根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》的相关规定，进一步加强学校健康教育工作，指导学校开设健康教育课，对学生重点进行健康生活方式、心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、

预防艾滋病、防止意外伤害等健康教育工作，使中小学生健康知识知晓率达80%以上，健康形为形成率达70%以上。

5、开展公共场所健康促进和健康教育。贯彻执行《公共场所卫生管理条例》，按照《省级卫生城市标准》要求，监督和指导公共场所经营单位对从业人员进行健康知识培训，考核合格后上岗，在公共场所内对公众开展《健康素养66条》、健康生活方式和卫生科普知识宣传，将禁烟，预防吸毒，防止酗酒等行为纳入对公众健康教育的重要内容。

五、开展爱国卫生运动

认真贯彻巴区爱卫[20__]4号文件精神，在党政部门的协助下，发动城乡居民，

统一时间，集中行动，开展爱国卫生运动。整治环境卫生脏、乱、差，清除“牛皮癣”，开展环境消杀和病媒生物病防治活动，

灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂，清除四害孳生地。引导群众增强“城市创卫，从我做起”的主人翁意识，积极支持创卫工作，并参与到讲究卫生，呵护环境，美化家园的活动中去。

六、加强公共场所卫生、生活饮用水卫生和食品卫生工作。

公共场所室内外环境整洁，卫生指标达到国家规定标准。加强生活饮用水水质监测、水质符合卫生要求。加强食品卫生检查，防止食物中毒和投毒事件的发生。

创卫实施方案【篇3】

一、目标任务

1、镇有健康教育机构和与任务相适应的人员、经费、工作条件和设备(市二院防保科、镇文化中心和镇广播电视站)。基层单位有专(兼)职健康教育工作人员，形成健康教育工作网络。

2、全镇中、小学全部开设健康教育课，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%;中小学有健康教育宣传阵地，定期更换，资料齐全。

3、医院健康教育组织健全，有健康教育画廊，定期更换，使用健康教育处方，住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。健康教育活动形式多样，资料规范、齐全。

4、社区围绕群众健康需求和卫生防病工作重点开展健康教育，形式多样，反映良好。社区内有固定的健康教育阵地，居民健康行为形成率达≥70%。

5、各单位设有相应的健康教育宣传栏，每季度至少更换一次。职工健康教育普及率≥95%，相关卫生知识知晓率≥80%。

6、定期编印健康教育入户宣传资料，每季至少2期。广播电视台有卫生与健康节目，每周至少一次。

7、车站、广场等公共场所设有固定的健康教育宣传画廊。城区主要道路、广场等设有固定的健康公益广告。

8、建成区无烟草广告。公共场所有醒目、固定、统一、规范的禁烟标识，有足够的排气装置，未发现随地乱丢烟蒂现象。

二、职责分工

1、医院健康教育机构应能独立承担全镇健康教育的业务指导职能，有组织、有计划地开展调研指导、人员培训、专业考核和信息交流等工作。政府应支持和督促医院即使配备健康教育工作所需的办公用房、办公和宣教设备，并落实好相应的办公和活动经费。其它部门及各基层单位、社区、街道应设置专(兼)职健康教育人员。在镇健康教育工作机构的指导下开展相关工作。

2、教育部门应要求学校将健康教育课程纳入教学计划，各学校应有符合要求的师资力量承担教学任务。初中、小学各个年级全部开设健康教育课。健康教育课教案规范，课时安排合理，每周不得少于0.5课时，并认真组织考核，合格率≥90%。高中(职业中学)开设健康教育讲座或选修课。各学校应通过多种形式，开展心理健康、控制吸烟、保护环境、远离毒品、预防艾滋、意外伤害等多种内容的专题健康教育活动。学生掌握基本的健康和卫生防病知识，形成良好的卫生习惯，中、小学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥75%。所有健康教育业务档案资料保存完整，管理规范。积极组织学校参与健康促进学校的创建活动。从年起，每年要有两所学校通过市级验收，一所学校通过省级验收。

3、医院健康教育工作有计划、有记录、有总结，档案资料保存完整，管理规范。医院门诊和病房有图文并茂的宣传画廊，内容每2月更新一次。候诊场所积极开展“吸烟有害”健康宣传。医院应为就诊者提供多种健康处方和通俗易懂的卫生科普宣传材料，有禁烟标志和控烟措施。通过培训，医护人员掌握相关健康教育理论知识，能够对病人及其家属开展有针对性地知识宣传和康复指导。能为就诊病人提供必要的健康服务场所及设施，如培训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等。住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。对其它部门和单位健康教育工作给予必要的技术培训和指导。

4、社区应有开展健康教育工作的组织及网络，并有专人负责。健康教育工作有长期规划，年度有计划、措施、总结。社区卫生服务站设有健康教育室(咨询室)和必要的宣传设备、材料。居民健康档案、培训以及开展各项活动的记录、照片、宣传材料等资料，保存完整，管理规范。

社区应结合实际，开展经常性的群众健身、文化娱乐、科普知识讲座以及举办社区健康促进学校等活动;建立规范的健康教育宣传栏，卫生宣传栏总面积不少于3平方米，应紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点及时更换宣传内容，每年不少于4次;社区活动室有卫生报刊、资料，种类不少于4种。每年核心信息宣传应达到80%的目标人群，社区居民健康行为形成率≥70%。

5、其他部门、单位应有健康教育工作组织网络，有领导分管，有专(兼)职负责人员。健康教育工作有计划、有措施、有记录、有考核、有总结。职工健康档案和有关文件资料保存完整，管理规范。各单位应设有相应的健康教育宣传栏，并结合部门行业特点，充分利用广播、闭路电视、专题讲座、宣传橱窗等形式，对从业人员定期开展卫生法规、健康知识和职业卫生教育，普及相关健康知识。内容每季度至少更新一次。职工健康教育普及率≥95%，相关卫生知识知晓率≥80%。

同时，应积极开展创建无烟单位活动，引导所有工作人员养成良好、健康的卫生习惯及生活方式。

6、宣传、文化、卫生、广电部门应团结协作、形成合力，对全镇健康教育工作实行齐抓共管。同时要优先、及时宣传全镇健康教育活动，努力在全镇营造浓烈的健康教育宣传氛围。

7、城管部门负责城镇区(含广场)健康教育工作，要有组织，有网络，健康教育工作档案资料完整规范。应在城区主要道路、广场设置一定数量的宣传画廊和公益广告。公共场所设置醒目、固定、统一、规范的禁烟标志。设有吸烟室的公共场所设置控烟标识，并安装排气装置。

应积极探索新的工作方法，将市民的'健康教育工作与治理环境工作有机结合，努力培养市民的良好卫生习惯，共同维护干净、整洁的市容市貌。

三、主要措施

1、成立组织，健全网络。

镇成立健康教育工作领导小组，负责全镇健康教育工作的组织、协调、检查、指导，领导小组下设办公室，负责处理健康教育工作日常事物。各部门、企事业单位、社区、村(居)委会都应成立相应的健康教育领导小组，由单位一把手任组长，并明确2-3名专(兼)职人员具体负责，确保组织落实、网络健全、指挥有力、运转正常。

2、明确目标，制定计划。

健康教育工作是创建省级卫生镇总目标的一项重要内容，是一项需要社会全体成员参与的系统工程。全镇所有部门、单位、社区、村(居)委会都要对照创建标准，制定健康教育工作长期规划及年度计划，认真组织实施，逐步推进。镇创建办会同卫生、文化、广电等健康教育工作机构对全镇的健康教育工作进行组织、协调、检查与指导。

3、严格奖惩，强化考核。

镇创建领导小组、健康教育工作领导小组将制定全镇健康教育工作奖惩措施，定期对各部门、单位、社区、村(居)委会的健康教育工作进行考核，以表彰先进，鞭策后进，不断将健康教育工作向纵深推进。

四、时间安排

1、建立组织(年4月——年5月)。各部门、单位、社区、村(居)委会根据镇创卫工作总体目标和本方案要求，建立相应组织、网络，并于年6月5日前报镇创建办。

2、人员培训(年6月——年8月)。由县镇创建办、健康教育健康教育工作机构对相关部门、单位、社区、村(居)委会进行健康教育工作人员的培训，切实为其培养一批掌握一定健康教育、卫生防病知识的专门人才，以指导相关工作的顺利开展。

3、组织实施(年9月——年12月)。各部门、单位、社区、村(居)委会在镇创建办及健康教育工作机构的指导下，根据镇创建总体目标，结合各自工作特点，开展形式多样、方法灵活的健康教育工作，切实提高我镇健康教育工作水平，提高社会公民整体健康水平和素质。

4、长效管理阶段。通过省级卫生城市验收后，镇创建领导小组将研究、制定健康教育长效管理机制，将健康教育工作纳入长效管理，以切实巩固创卫成果。

创卫实施方案【篇4】

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造绥德最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校园“为目标，全力优化校园，使学校创卫工作呈现新局面。

二、工作原则

1、坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。

2、坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成涡校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。

3、坚持工作任务分解化、具体化原则。在本《实施方案》对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。

4、坚持建立“创卫”工作长效机制原则。学校以及各负责人要立足现实，服务长远，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合，落实长效责任主体，形成“创卫”工作的制定化、经常化、长期化。

三、工作重点

1、着力做好学校净化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。

2、着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等关键部位卫生，提高学校重点卫生区域的亮丽程度。

3、全面开展学生健康教育，制定工作计划，切实落实健康教育课时，保证健康教育质量，培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为广大少年儿童的健康奠定坚实基础。

4、加强校园日常卫生管理，制定“一天二清扫，一周一次卫生大扫除，全天候保洁”的长效机制。全校师生人人动手将自己的学习、生活和办公室环境打扫干净，“值月领导”负责每天的例行检查和突击抽查。

5、学校要根据当地政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。

6、采取“小手拉大手”的方式，通过学生做好家庭和社区的环境卫生。结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深入。

四、创建目标

根据县“创卫”工作的要求，我校要根据自己的责任和职能，按照本实施方案做好各项创卫工作，确保创建目标顺利实现。

创卫实施方案【篇5】

20xx年来，我院严格按照市政府要求，积极开展卫生城市工作。

作为医疗卫生部门，我院结合自身实际，切实做好以下各方面工作：

一、建立健全组织，切实加强对卫生城市工作的领导。

我院首先注重明确职责，进一步完善责任落实的组织领导机制，确保领导到位、人员到位、责任到位，措施到位，成立了医院创建卫生城市工作领导组，领导组由院长贾文杰同志任组长，副院长康国庆、郑林静、夏玉兵同志任副组长，强化对创卫工作的领导。

成员由院相关科室同志组成，分工明确，责任落实。

真正形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，职能部门分工抓，全员合力共同抓的工作机制，努力形成创建工作合力。

我们始终把抓好环境卫生综合治理工作摆在重要位置，重拳出击，整治“脏、乱、差”。

在工作要求上，注重“严”、“硬”、“真”，同时我们进一步加大了创建工作的督查力度，建立了由院长贾文杰为组长的.督查领导小组，切实加强督查工作。

同时完善了自查自纠、互查抽查、突击检查等多种形式的检查机制，充分发挥创卫督查组的督查和协调作用。

特别是督查检查中暴露出来的问题，我们强化责任，落实措施，务求实效，迅速行动，认真整改，真正做到在做精做优上下工夫，在做优做美上花力气，努力使我院的创建工作达到领先水平。

二、人人参与、形式多样、强化健康教育

医院成立健康教育工作领导小组先后多次召开会议研究部署“健教”工作，建全健康教育组织网络，制订健康计划及实施方案，并及时进行总结，不断改进工作。

设有健康教育专栏及黑版报，反复卫生保健知识，每月更换一次。

《健康知识、健康行为》书本每职工人手一册，并购买100本发放到病人和陪客，定时进行全院性辅导，为促进学习，扩大宣传、强化教育、检验效果，全院每年组织1-2次健康教育考试，平均得分90分以上。

在医院门诊有固定的健康教育宣传栏和读报栏，每两个月更换宣传内容，发放健康教育宣传资料，开展健康咨询;病房护士对前来住院的病人发放健康处方，不定期将各类适合病人的健康教育处方发放到床头;医院还通过工休座谈会等形式向病人及其亲属开展候诊、就诊、住院、出院健康教育。

健康知识知晓率达到80%以上，住院病员做到个个普及健康教育。

三、认真贯彻《传染病防治法》，切实加强传染病防治工作。

全院通过举办讲座，印发通知、三基训练考试等形式认真贯彻《传染病防治法》。

成立传染病防治领导小组、控制院内感染委员会，霍乱抢救领导小组，由防保科制订工作计划及传染病防治实施意见。

完善传染病登记、报告、管理、隔离、消毒、疫点处理、奖惩等一系列制度。

配齐门诊，住院、检验、内科、外科等传染登记簿。

符合上级要求，坚持“三抓五早”，杜绝疫情扩散和蔓延。

近三年来，由于治管工作规范务实，医院内无交叉感染引起的暴发疫情、无传染病人死亡事故，无甲乙类传染病暴发疫情、无传染病人死亡，传染病登记报告率达100%。

四、强化室内外卫生，使各项创建工作落到实处。

建立卫生责任制，与各科室签订责任书，实行门前“三包”;明确了、道路、绿化带、楼道、食堂、污水处理是创卫工作的重要部位，采取先易后难、逐步解决的工作思路，并制定了详细的清理计划，明确每周工作重点、工作目标，根据实际情况，动员全院广大党团员带头，确保各项清理工作到位。

创卫实施方案【篇6】

1建筑工程管理处

全面整治工地食堂、宿舍、厕所污水乱排放，进一步加强建筑工地管理。垃圾乱丢弃等行为；加强环境的维护和保洁，控制蚊蝇滋生等；认真抓好车辆冲洗制度的落实，努力消除工地车辆污染路面情形，确保城市市容整洁。对照国家卫生城市标准、技术评估反馈问题整改要求等，认真组织开展一次创卫整治“回头看”活动，对检查发现反弹等问题，要认真查找原因，落实责任与措施，明确期限，务求整改到位，确保创卫整治成果能持久得到巩固。对排查过程中发现的创卫整治中经常出现反弹的问题，特别是创卫重点环节、老大难问题等，要逐一明确责任领导、责任部门，主要领导亲自带头挂帅，作出表率，全面开展创卫重点难点问题攻坚排难行动。最后，集中整治过程中，要采取自查、交叉检查、上级督查等多种方式，对照集中整治任务标准要求，组织进行全面检查，及时发现问题，督促落实整改。

2园林管理处局

清除新栽树木过量浮土，加强园林绿化的`维护和保洁。确保路面、地面整洁卫生；及时补种缺损树木，精细化管理绿地保洁。

特别是创卫重点环节、老大难问题等，对排查发现创卫整治中经常出现反弹的问题。要逐一明确责任领导、责任部门，主要领导亲自带头挂帅，作出表率，全面开展创卫重点难点问题攻坚排难行动。集中整治过程中，要采取自查、交叉自查、上级督查等多种方式，组织进行全面检查，及时发现问题，督促落实整改。

3房地产管理处

强化对物业小区的监管与指导。同时督促各小区物业公司加强对小区的环境卫生、绿化的整治与管理。

落实责任与措施，要认真查找原因。明确期限，务求整改到位，确保创卫整治成果能持久得到巩固。集中整治过程中，要采取自查、交叉检查、上级督查等多种方式，对照集中整治任务标准要求，组织进行全面检查，及时发现问题，督促落实整改。

4其他各单位

组织开展卫生大整治，要认真抓好各自办公区室内卫生和环境卫生。美化办公环境，提升单位整体形象。

创卫实施方案【篇7】

为创建国家卫生城市，共同营造一个文明、整洁、绿色、和谐的社区环境，确保创建工作效率和作用，根据区委、区政府统一部署，结合我社区实际，制定本实施方案。

一、指导思想和创建目标

认真贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，以居民为中心，以优质服务和卫生环境为重点，以社会效益为根本，以创建卫生单位为动力，着力提高职工的整体素质，认真贯彻落实区委、区政府精神，坚持“政府组织，地方负责，部门协调，群众动手，科学治理，社会监督”的爱卫工作方针，广泛深入地开展爱国卫生运动。

通过开展创建活动，完善中心基础设施和功能，提高卫生管理水平，增强居民的卫生与健康意识，努力创造一流的人文环境，确保20xx年通过国家卫生城市的检查验收，实现创建目标。

二、建立健全创卫组织机构，层层管理，责任到人

1、成立创建国家卫生城市工作领导小组。

2、管理责任到人，检查督导到位。

3、健康教育督导、传染病防治监管、门前三包督导、室内卫生督导、室外卫生督导、厕所卫生督导、食品卫生督导、饮水卫生督导、除“四害”督导等。

三、主要任务

1、广泛开展健康教育，建立健全爱国卫生组织管理。

在辖区设置多处健康教育宣传栏对居民进行健康宣传，宣传创建国家卫生城市的意义，提高创卫意识，利用专题讲座、宣传栏、横幅、社区网站等多种方式，增强公众的卫生公德意识和自我保健意识，公共场所设立禁烟标志，广泛宣传普及各种健康知识，增强市民健康意识。

2、改善环境卫生，美化社区面貌。

健全创卫机构和监督管理，严格执行区爱卫会下发的各种环境卫生法律、法规和规章的规定；完善辖区内道路、绿地、路灯、居民区的建设以及生活垃圾、化粪池、垃圾站等环卫设施；严格执行“门前三包”制度，强化清扫保洁措施；达到社区环境绿化、亮化、美化的目标。

3、依法实施传染病防治。

按照《传染病防治法》的要求，开展传染病监督管理、传染病疫情报告及网络直报等工作；规范免疫接种，提高计划免疫接种率；及时处理突发公共卫生事件，控制传染病的暴发与流行。

4、切实加强除四害工作。

配备专职工作人员，完善管理制度，开展群众性的。整治环境活动，消除四害孳生地，降低四害密度，巩固除四害三项达标成果。

5、提高居民区卫生水平。

采取各种切实有效的措施，使居民区卫生设施完善，卫生管理规范，形成干净、整洁、美化的良好局面。

6、通过创建活动，提高居民对辖区卫生状况的满意度。

四、加强管理，确保实现创建目标

1、认真制定和实施社区创卫，建立健全各项卫生工作制度，定期召开创卫会议，及时布置、检查、创卫工作。

2、创卫专职、兼职工作人员要不断加强学习，努力提高自身的素质和工作能力。

3、社区要做好每天的卫生清扫及保洁工作，督导员各司其职，每周三次督导检查，每月进行一次综合检查。

4、每月最后一周的周末为全社区卫生日的卫生挂牌大检查。

5、积极做好环境卫生维护工作，定期做好灭“四害”的工作。

6、进一步完善社区基础设施，净化社区环境，全面推进环境改造、整治工作，努力打造清爽干净、秩序井然的新面貌。

7、加强对辖区各单位门前的三包管理，安排专人负责办公室楼前的垃圾清扫工作及门前秩序的维护工作。

8、加强居民区卫生管理。

9、定期开展健康教育和卫生检查评比活动。

全体职工要以大局为重，以社区为荣，时时养成良好的卫生习惯，从自身做起，消除卫生死角，保持社区内环境整洁。努力营造一个文明、舒适、绿色、和谐的社区环境。

五、工作重点

1、加快基础设施建设，力争在20xx年底前，完成各项硬件项目建设。

一是对照检查标准，增加、更新垃圾桶、果皮箱等垃圾收集设施。

二是对办公楼门前的宣传栏进行全面整修、更新。

2、改善辖区环境卫生。

尤其是进出口道路及汉正街周边环境卫生。

3、广泛开展群众性的爱国卫生活动。

选择工作重点开展爱国卫生活动，精心组织，广泛动员辖区居民参与，力求取得实效。

巩固除四害工作成果，必须落实每年春、秋两季灭鼠、灭蟑，夏季灭蚊蝇的统一投药行动

六、实施步骤

创建活动分为四个阶段：

第一阶段：宣传动员阶段。

一是成立社区创建国家卫生城市领导小组。

二是召开社区创建国家卫生城市动员大会，明确创建工作目标任务和工作职责。

三是制定具体创建工作方案。

四是开辟创建专栏，营造创建舆论氛围。

五是进行层层动员、广泛宣传，形成全员参与创建的良好工作氛围。

第二阶段：全面落实任务阶段。

一是按照分工，由社区分解任务，落实任务到人，全面实施各具体工作方案。

二是重点完成基础设施建设。

三是各督导人员明确职责。

四是建立健全社区长效管理机制。

第三阶段：模拟自查，重点攻坚阶段。

社区创建领导小组组织模拟达标检查，针对发现的问题，及时整改。

整改完成后进行第二次模拟检查。

第四阶段：迎接检查阶段。

继续巩固完善各项创建工作，全面完成创建工作，以高标准、高质量的工作迎接国家卫生城市专家组对我区考核验收，确保实现创建达标。

以上是小编精心帮大家整理的2022创卫工作实施方案精选11篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

创卫实施方案【篇8】

为改善城乡环境卫生，提高社会卫生水平，有效预防和控制各类传染病，全力保障人民群众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《安徽省爱国卫生条例》等法律法规，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、工作目标和工作原则

(一)工作目标

城市市容整洁，公共场所卫生管理规范，生活饮用水无污染，环境卫生清洁，无卫生死角死面。

农村村容整洁，垃圾、粪便、杂草、污泥得到有效清理，农民生产生活环境明显改善。

居民健康知识知晓率和健康行为形成率有较大幅度提高，良好的卫生习惯逐步养成，传染病防范意识和能力进一步提高。通过坚持不懈的努力，创建达到省卫生城市和卫生镇标准的城市和农村卫生环境。

(二)工作原则

爱国卫生工作实行“政府组织、属地管理、部门协同、单位负责、全民参与、科学治理、社会监督”的原则和方法。市爱卫会负责组织协调本行政区域的爱国卫生工作，爱卫会成员单位按照职责分工，做好爱国卫生工作。乡、镇、街道确定人员，负责本辖区的爱国卫生工作。社区居民委员会和村民委员会确定其成员分工负责爱国卫生工作。村规民约中有爱国卫生方面的内容。

二、活动时间

集中开展春季爱国卫生运动时间为每年3月-5月。

三、整治内容和职责分工

(一)城市环境卫生整治

按照城市环境卫生整治“五清一消杀”的要求，继续以清垃圾、改厕所、治理沟河塘及整治城市“六乱”为重点，全面整治环境卫生，创造人居和谐、环境优美、干净整洁的城市卫生环境。

加强道路小街小巷整治。城区应当及时修复坑凹、碎裂、隆起、溢水及水毁塌陷的路面，做到主次干道和街巷路面硬化平整、完好、畅通，无残垣断壁，无破砖烂瓦，无支离破碎的下水道盖板等。(西城、东城、颍南街道和市建委负责)

加强沿街环境整治。落实沿街单位“门前三包”等市容环境卫生责任制度，保持门前清洁卫生。街道两侧建筑物整洁美观，无乱张贴涂写、乱设摊点现象，广告、牌匾设置规范，居民楼阳台屋顶无乱放和乱挂衣物现象。空调室外机安装符合国家规定标准。临街经营餐饮或食品生产、加工、销售，经营者要对原有烟道、炉灶进行改造，采用前店后灶方式;使用清洁燃料，油烟排放符合食品卫生和环境保护要求;及时清洗油烟污染的墙面等。(西城、东城、颍南街道和市容局负责)

加强城市交通秩序整治。规范交通秩序，拖拉机、人力板车、货运人力三轮车和经批准保留的机动、人力客运三轮车，要在规定的区域、时段内通行。严禁畜力车辆驶入城区，严禁尾气排放超标的车辆上路行驶。(市公安局、交通局、市容局、交警大队负责)

加强城区垃圾整治。根据实际需要，科学布点，建设垃圾中转站。落实垃圾清扫保洁制度，生产生活垃圾定点倾倒、日产日清，垃圾收集运输全部密闭化，力争无害化处理率超过80%。完善城区清扫保洁、垃圾清运管理机制，主次干道、垃圾清运处理，由市环卫局负责、广场的清扫保洁由市园林处负责;公共场所的垃圾清运处理，按责任划分，由产权单位或管理经营者负责;小街小巷、居民生活小区的垃圾清运处理，由西城、东城、颍南街道负责，属于物业公司管理的居民小区卫生，由物业公司负责。实行属地管理，驻界单位和市直单位办公区及生活区的垃圾清运，由本单位统一负责，街道负责监督，确保无卫生死角。废物箱等垃圾收集容器配置齐全，垃圾转运站、垃圾桶和果皮箱等城市环境卫生设施保持完好洁净。(西城、东城、颍南街道和市容局、环卫局负责)

加强城区旱厕整治。加快城区旱厕改造步伐，按照《城市公共厕所规划和设计标准》，力争年底前将城区公共旱厕全部改造为无害化水冲式厕所;有条件的居民住户旱厕也要改造成无害化水冲式或双瓮式厕所。旱厕未改造前，要对旱厕及周边环境卫生定期进行消杀。(西城、东城、颍南街道和市环卫局负责实施，爱卫办负责技术指导)

加强沟河塘环境整治。定期对城区沟河塘水面漂浮物及垃圾进行清理，做到水面清洁、无漂浮垃圾，岸坡整洁、无垃圾杂物。严禁任何单位和个人向沟河塘倾倒垃圾、排放污水或粪便(西城、东城、颍南街道和市建委、市容局负责)

加强建筑工地整治。实行封闭施工，保持施工现场清洁，物料堆放整齐;建筑垃圾管理规范，全面实施密闭运输，无偷倒、乱倒现象;待建工地管理到位，无乱倒垃圾和乱搭乱建现象。(西城、东城、颍南街道和市建委、市容局负责)

加强水源水质监测保护。强化饮用水源监测，环境监测部门每年监测次数不少于6次，保证集中式饮用水源地水质达标率超过96%。规范自来水厂和二次供水设施管理，加强水源水质保护，自来水出厂水质、管网和二次供水的公共设施水质必须符合《城市公共水质标准》。(市环保局、建委、卫生局、水务局负责)

加强城市污水治理。进一步加快管网建设，加大污水收集力度，提高污水处理能力。(市建委负责)

加强公共场所卫生整治。公共场所经营单位必须悬挂有效的卫生许可证，有专(兼)职卫生管理人员;从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明，“五病”人员调离率100%;公共场所室内外环境整洁，清洗、消毒、通风等各项卫生措施落实;重点治理小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧，确保“五小”达到卫生标准。(市卫生局、市疾控中心、食品监督所、公安局、文化局、工商局负责)

加强烟尘整治。开展治理小锅炉、小烟囱专项整治行动，改造燃煤小锅炉，最大限度地减少烟尘、二氧化硫排放量。全面推广使用技术含量高、能耗低、污染物排放少的环保型锅炉，严禁使用国家明令禁止及已淘汰的落后设备。(市环保局、市容局负责)

加强食品卫生整治。餐饮业实行食品卫生量化分级管理，机关、学校等单位食堂和建筑工地食堂管理责任落实;加强对食品生产经营企业的监管，生产经营设备、设施及从业人员健康状况要符合卫生要求。(市卫生局、教育局负责)

加强医疗废弃物、医源性污水整治。强化医疗废弃物、医源性污水监测，采取有效措施，科学进行处理，确保排放符合国家有关要求，防止出现二次污染。(市卫生局、环保局负责)

加强市场整治。集贸市场必须建立日常卫生管理制度，配备公共卫生设施，保持环境卫生。督促各类市场做到商业服务设施设置合理，管理规范，无占道经营现象;市场设施和地面整洁干净，无乱搭乱建现象。市场内各类商品排列有序，通道畅通。(市工商局、商务办负责)

加强饮食摊点整治。饮食摊点必须按照市容管理部门指定的地点规范摆放，做到进场进院，严禁乱设乱摆摊点。确保食品卫生安全，保持操作台及周围环境整洁干净，使用自来水，产生的垃圾及时清理收集，污水按规定排放，不得影响居民生活、通行。(市容局、卫生局负责)

加强病媒生物监测与综合防治。强化监测工作，做到监测方法规范，数据可靠，能够基本反映病媒生物危害的现状。重点加强鼠、蚊、蝇、蟑螂的防治，有效治理病媒生物孳生地。通过综合防治，使鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制，达到省卫生城市的标准。(西城、东城、颍南街道、爱卫办负责，疾控中心负责“四害”密度监测)

加强宠物饲养管理。按照市政府加强犬类管理的要求，规范犬类饲养，城区内禁止饲养烈性犬。规范宠物和鸟类饲养，严格遵守有关规定，进行免疫接种，确保粪便不污染环境。(西城、东城、颍南街道和市公安局、市容局、畜牧局负责)

加强城中村及城乡结合部环境卫生整治。建立以政府为主导、有关部门参加的卫生管理协调与联动机制，明确各职能部门卫生管理职责，维护相毗邻区域的环境卫生。清除城中村、城乡结合部内乱搭乱建、乱贴乱画、乱扔乱倒、乱停乱放、乱堆乱摆等现象，彻底改变脏、乱、差状况，保持环境清洁卫生。(西城、东城、颍南街道和市容局负责)

(二)农村环境卫生整治

结合新农村建设，继续抓好“三清一消杀”，即清暴露垃圾、清污水污泥、杂草、清露天粪坑，全面消杀蚊蝇等病媒生物，消除蚊蝇孳生地，防止疾病传播，有效改善农民群众生产、生活环境。

全面开展垃圾清理。彻底清理集镇、街道、公路沿线、村内村外、沟边塘沿以及村民房前屋后的垃圾，解决垃圾乱倒、污水乱泼、柴草乱垛等行为。做到村容村貌整洁有序，室内室外干净卫生。制定农村环境卫生长效管理办法，落实乡村保洁员和农户监督员。设置垃圾池，建立垃圾深埋点，做到生活垃圾有人收集，有人运送，定点存放，日产日清。(各乡、镇、街道负责)

着力抓好公共旱厕改造。各乡、镇、街道要制定切实可行的农村改厕工作计划，对于乡、镇、街道及其辖区的村卫生室、电信、税务、信用社等单位的旱厕一律改建成水冲三格化粪池式无害化卫生公厕，对于新建住房和有条件的农户要逐步分批改建成双瓮式或沼气式农村卫生厕所，并加强日常管理。对确因居住条件所限不能进行改厕的户(单位)要及时清理粪便、进行定期消毒，并采高温堆肥等方法对粪便进行无害化处理。(各乡、镇、街道负责，卫生局和市爱卫办负责技术指导)

做好禽畜粪便管理。对畜禽实行圈养，做好圈舍清洁工作。引导专业养殖场(户)做好畜禽、圈舍的防疫和蝇类消杀工作，做好农村畜禽圈舍改造和畜禽粪便的无害化处理，确保养殖区域和周边居民生活环境卫生。(各乡、镇、街道和市畜牧局负责)

积极推广高温堆肥。对垃圾粪便采取高温堆肥等方法，密封发酵处理，净化农村环境卫生。(各乡、镇、街道和市农委负责)

大力推进农村沼气建设。大力推广沼气运用技术，落实“一池三改”，带动改厕、改圈、改厨，实现院落清洁、圈厕卫生。(各乡、镇、街道和市农村能源办、畜牧局负责)

扎实做好污泥污水的清理。集中时间对沟河塘进行清理，清除污泥污水，打捞、清理水面及沿岸堤坡垃圾，做到水面清洁，无飘浮物、障碍物。禁止向沟河塘内倾倒垃圾、粪便。加大沟河塘整理疏浚力度，沟通水系，修整堤岸，实现道路干净、河渠畅通。(各乡、镇、街道负责)

彻底清理杂草杂物。及时清理杂草、柴草、烂草堆、粪堆等杂物，杜绝乱堆乱放，做到土堆、粪堆、建筑材料堆放整齐，柴草、农具放置有序。(各乡、镇、街道负责)

强化饮水安全管理。按照实施民生工程的有关要求，加快农村安全饮水工程建设。加强农村饮水解困工程的管理，保证工程正常运转。强化饮用水源的保护和管理，对水源井进行加盖加台密闭，做到30米以内无污水、厕所、垃圾点等污染源。引导农民使用深水井，加强对农村居民饮水安全知识的培训和指导，对饮用水源水质进行监测，对存在问题的水源，及时采取消毒措施，确保饮水安全。(各乡、镇、街道和市卫生局、食品卫生监督所、水务局负责)

普遍开展“四灭”工作。以生物防治为主、药物灭杀为辅，在农村地区定期开展灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂工作，使病媒生物得到有效控制。严禁使用国家明令禁止的药物进行灭杀。(各乡、镇、街道和市农委负责)

认真抓好秸杆综合利用。加快推进秸秆综合利用工作，选择推广适合本地特点的秸秆综合利用技术。(各乡、镇、街道和市环保局、农委、农机局、能源办、畜牧局负责)

四、加强领导，建立长效工作机制

(一)进一步加强领导

开展爱国卫生运动是防控各类传染病行之有效的重要手段，是目前防控传染病形势的迫切需要。做好爱国卫生工作，关键在于各级党委、政府和各单位的高度重视，因此，各乡、镇、街道、市直各单位要本着对党和人民高度负责的精神，充分认识开展爱国卫生运动的重大意义，切实摆上重要位置，主要领导要亲自抓、负总责，定期听取爱国卫生工作情况汇报，及时研究解决重点难点问题，分管领导要具体抓，抓落实，要进一步建立健全部门协调联系、定期报告通报等工作制度，努力形成既有分工又有协作、既有日常工作又有突击行动的工作格局。进一步健全和完善全天候、全年度运转有效的工作机制，综合整治城乡环境卫生，特别是农村环境卫生，着力培养农民良好的卫生习惯。

(二)增加经费投入和实施帮扶

各级政府要将爱国卫生工作纳入国民经济和社会发展规划，进一步增加对爱国卫生工作的经费投入，财政部门每年从公共卫生事业经费中切出一定比例资金用于爱国卫生工作，并随着经济社会发展而逐年增加。在坚持政府投入为主的同时，多渠道筹集资金，通过整合部门资源，鼓励企业和社会参与等途径，不断扩大爱国卫生工作的经费来源，促进爱国卫生运动的可持续发展。爱国卫生工作重点在农村，市几大班子领导及市直部门要负责指导所包联的乡、镇、街道、村，开展春季爱国卫生运动。

(三)制定切实可行方案

各单位要按照本方案要求，围绕爱国卫生运动和防控传染病等重点，制定具体工作方案，明确工作任务，进一步细化、量化工作目标。对各项工作，要有明确时限要求，确保有序、有效推进，确保各项目标任务按步骤、分阶段落实到位。各乡镇街道要研究农村环境卫生长效管理办法，探索和建立“市政府领导、乡镇街道负责、村(社区)委会实施、保洁员承包、广大村(居)民普遍参与”的运行机制，建立村(居)民自我管理的卫生保洁机制，实现农村环境卫生管理工作的经常化、制度化和规范化。

(四)广泛宣传发动群众，加强健康知识教育

各级政府要充分发挥城乡基层组织的作用，广泛动员社会各行各业和广大人民群众参与，形成全社会动员、全民参与的良好社会氛围。各级卫生和爱卫部门要深入农村，检查指导农村居民区的环境卫生清理活动。切实加大健康知识宣传教育力度，宣传部门要组织新闻媒体，充分利用广播、电视、报纸和网络，广泛开展多种形式的卫生防病知识宣传和健康教育。加大爱国卫生运动和春季传染病防治知识的宣传，各乡、镇、街道要组织人员，深入乡、镇、街道、村、社区、组，采取开广播会、宣传车、宣传栏、明白纸及标语、条幅等各种形式，广泛宣传，做到家喻户晓，人人皆知。各级教育和医疗卫生机构要采取多种措施，通过学校、医院，有针对性地向学生、病人及其家属等重点人群开展宣传教育，引导他们形成良好生活习惯和卫生行为，不断提高卫生意识和自我防病能力。形成人人参与的良好局面，确保爱国卫生运动顺利开展。

(五)发挥示范引导作用

各单位要调动基层干部和农民主体的积极性，按照《xx市创建卫生乡镇、卫生村(社区)、卫生单位活动实施方案》的要求，因地制宜，典型引路，逐步建设一批农村环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的爱国卫生示范村(社区)和星级文明户，以示范村(社区)为抓手，树立一批文明卫生示范户典型，总结经验在全市推广，不断提高全市农村爱国卫生工作水平。

(六)严格督查和责任追究

市政府将组织由六大班子领导带队、督查室、考核办、卫生和新闻媒体等相关职能部门参加的督查组，对各乡、镇、街道，市直各单位爱国卫生运动开展情况进行明查暗访，并将督查结果及时通报。对措施得力、行动迅速、工作成效显著的，给予通报表彰和奖励;对组织不力、行动迟缓、卫生环境脏乱差的，予以通报批评和曝光，直至依法追究有关领导和直接责任人的行政责任。各乡、镇、街道、市直各系统要组织督查组加强督促检查，实行爱国卫生工作包保责任制，全面落实责任制和责任追究制，确保爱国卫生运动和传染病防控工作有序、有效、有力推进，各项工作真正落到实处。

创卫实施方案【篇9】

根据市、区委、爱卫会有关文件精神及爱国卫生工作布署，特制定我局20xx年创卫迎检工作实施方案。

一、加强领导，明确责任

继续坚持爱国卫生工作方针，按照《四川省卫生城市管理办法》加强领导力量，爱国卫生领导小组成员增加2名，由七人组成，“一把手

”挂帅任组长，分管理领导任副组长，亲自抓20xx年创卫迎检工作，各领导成员按分工各负其责，落实对创卫迎检工作及档案材料的整理、保存。各站股室负责人负责各部门卫生管理工作，20xx年创卫迎检工作纳入年度部门、个人工作考核，严格奖惩。

二、加强宣传，统一思想

爱国卫生是一项长期持久的工作，容易出现厌倦情绪，加强爱国卫生知识宣传工作是委重要的，为了持之以恒地把爱国卫生工作做好，我局将采取各种形式的宣传活动，增强干部职工爱国卫生意识，统一干部职工思想，使爱国卫生工作成为全体工作人员日常行为习惯。

三、办好健康教育专栏

进一步办好健康教育专栏，宣传卫生健康知识，每季度不少于两期，全年不少于八期，开展多种形式的.健康教育。做到知晓率达95以上，行为形成率90以上，教育率达100。

四、加强局容环境卫生管理，巩固创卫成果

1、认真贯彻执行自贡市卫生管理实施细则，加强局环境卫生监督管理，做到机构健全，制度完善，档案齐全，经费落实，管理到位。

2、局环境卫生做到二十四小时保洁，定期消杀，保洁率达100，保证环境卫生质量，巩固创卫成果。

3、加强检查监督，每月二次卫生检查，对不达标的站股室责成其限期整改，并在局内通报批评。

4、进一步加强卫生责任制，层层负责，落实好“门前三包”、“谁出问题谁负责”，务必将卫生工作落实到人。

5、按上级爱卫会统一布置，做好春、秋两季灭鼠除“四害”工作，消灭蚊蝇孳生地，减少疾病传播源，以保证职工的身体健康。

20xx年我局卫生工作目标是狠抓落实，责任明确，层层负责，加强监督，卫生达标，巩固成果，迎接复查。

最新发声亮剑活动实施方案12篇

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要预先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编整理的朗诵社团活动方案，欢迎大家分享。

发声亮剑活动实施方案 篇1

一、实施背景

1、xx区教育局德育工作会议明确指出：以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为主要内容，以“德育是影响”为理念，以“生活化德育、体验式德育”为途径，进一步提高德育工作的实效性。

2、学校倡导“德行合一，智趣共生”理念，鼓励全体师生在学习文化知识的同时培养正确的是非观、价值观、科学观、人生观，努力把学生培养成全面发展的人，帮助他们形成一种高尚的人生境界。有感恩心是指学生能够在体会、了解、感受父母、他人、社会对自己的培养与付出的同时，能够通过自己的双手，用自己力所能及的方式去对父母、他人、社会表达自己的感谢与感激之情，让学生能从身边的小事做起，真正做到心中有爱，帮助他们形成比较健全的人格。

二、育人目标

1、结合学校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，将培养有感恩心这一德育教育主题深入到学校德育工作的方方面面，通过一系列的德育活动帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的德行修养，塑造学生的健全人格，促进学生的健康成长。

2、分年级段目标

低年级段：感恩家人，知道家人对自己的全力付出，从而懂得孝敬父母，对自己所享受的时时事事有感恩的话语。

中年级段：感恩他人，知道在平时的学习和生活中，老师、同伴给予自己的帮助关心，对所有关心和帮助过自己的人抱有感恩之心。

高年级段：感恩社会、自然、国家，亲近自然、走进家乡、社区体验生活，懂得知恩图报，同时也要明白施恩不图报。

三、基本思路

我们的德育案例将结合学校“德行合一，智趣共生”的校训，从学校文化建设、德育队伍建设、学生活动三个方面展开，通过丰富多彩、妙趣横生的活动，从学生方方面面的实际行动中培养学生的感恩心。

四、主要做法

（一）校园文化建设

校园文化包括学校校园文化和班级文化两个方面。校园文化建设方面主要以学校“德行合一，智趣共生”的校训为引领，将“三有三讲”文化元素融入校园文化建设中去，努力建设一个和谐、团结、向上的校园环境，将学生塑造成一个知感恩、懂感恩、行感恩的人。

（二）德育队伍建设

一支高素质的德育教师队伍是进行德育案例研究的有力保障。学校为了更好地进行研究，积极开展德育培训活动，努力提高德育队伍的`理论水平和业务能力，积极帮助教师更新教育理念，创新德育的思路，改进德育工作方法，全面培养学生。

（三）学生活动

为了更好地开展有感恩心这一德育案例的研究，我们将结合生活中的一些节日开展一系列的活动，让学生知道感恩、懂得感恩、用行动来感恩，践行“三有三讲”德育目标。

发声亮剑活动实施方案 篇2

一、活动主题

播种梦想，放飞希望

二、活动安排

时间：xx年3月9日下午第一节课开始

地点：学校运动场

座位安排：前排：一年级、二年级、三年级；

后排：四年级、五年级、六年级

三、活动仪程

1、宣布仪式开始（播放春节序曲）

2、总结寒假实践活动表彰文明使者（贺校长）播放颁奖曲

3、亲子朗诵（王）

4、教师代表讲梦想故事（配乐）（蔡）

5、学生代表说梦想：一个梦想一个节目（三四五六年级学生）

（1）三年级学生代表上场：五位学生表演《印度舞》

（2）四年级学生代表上场：诗朗诵《我的梦想》

（3）四年级高演唱《感恩》

（4）五年级学生代表上场：一个班级一位学生代表说不同的梦想及自己所做的'努力。

（5）六年级学生代表上场：徐古筝独奏

6、校长致辞

7、全校学生齐唱《七色光之歌》

8、宣布仪式结束

四、具体人员安排

活动策划：贺xx

活动主持：刘xx

家长来宾接待、颁奖负责人：邹xx

活动背景制作及活动照相：张雷军摄像：张xx

音响：赵xx

学生节目及上下场调度：董xx

场地安排、现场调度及学生队列训练：肖xx及体育组教师

现场彩旗布置、茶水供应：后勤组

学生节目编排负责：郭xx及音乐教师熊xx

发声亮剑活动实施方案 篇3

一、活动背景和意义

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二、机构设置

主办：商纺游泳社团和商纺学院学生会

主办人：商纺游泳社社长马双野

三、参与对象

商纺学院全体学生

四、活动进度

1、宣传动员阶段

时间：xxxx

通过下发红头文件，校园主页公告栏，BBS，宣传海报，横幅等多种方式进行宣传宣传动员，在学院各部门的配合和各院系的`支持下，保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。

2、组织报名阶段

时间：xxxx

各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单，原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。

3、开幕式

时间xxxxx

地点：学校游泳馆

4、正式比赛阶段

时间：xxxx

周日中午11-1时。

5、赛制规则

(1)大赛项目

1、男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2、女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3、集体：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比赛办法

1、参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)

2、分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。

(3)名次与奖励

1、各项取前3名发奖。并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。

2、团体总分取前三名颁发奖杯。

注：如单项总参加人数不足6人则取消该单项。

报名费每项10元

(4)个人项目：每单位每项(男女组不为一项)限报3人，每人限报2项不含接力。

接力项目：每单位限报1队

6、安全保障

安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，商纺游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。

7、闭幕式暨颁奖典礼

时间：xxxx(决赛进行后)

地点：商纺学院

根据比赛具体进程等详细情况另行设计。

发声亮剑活动实施方案 篇4

一、活动时间：

二、活动地点：

学校三楼电化教室。

三、参加对象：

四年（1）班正、副班主任及全体同学。

四、活动形式：

诗朗诵、讲故事、演唱等。

五、活动目的：

通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活动准备：

1．收集学生照片。

2．排演节目。

七、活动过程：

第一篇：金色童年

主持人A：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。

（出示"金色童年"字幕）

主持人B：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。

主持人A：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）

主持人B：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人A：看，丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！

第二篇：无限关爱

（出示"无限关爱"字幕）

主持人B：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。请看录象。

主持人A：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）

主持人B：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）

主持人A：父母的爱自然而醇厚，B：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。

主持人A：请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱《采一束鲜花》。

主持人B：深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？A：唱什么呢？B：唱什么呢？

哦，就唱《每当我走过老师窗前》吧。

第三篇：快乐"家庭"

主持人A：为了我们班，为了我们这个家，老师，您辛苦啦！谢谢您！（出示"快乐家庭"字幕）

主持人B：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。

主持人B：谁来讲讲家中的`故事？（照片展示）

主持人A：下面，我要请大家看一张全家福（班级师生照），谁来给大家介绍一下？

第四篇：老师的话

主持人A：看到这张照片，往事历历在目。洪老师，您好吗？

主持人B：告诉大家一个振奋人心的消息，洪老师在那儿呢。（掌声欢迎洪老师讲话）（全体哼唱《友谊万岁》）

主持人A：谢谢洪老师。现在，我们该请谁来说说啦？（掌声欢迎陈老师讲话）

老师：同学们，此时，老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是"爱"。家庭的爱，集体的爱，伙伴的爱，老师的爱。爱，让我们充满快乐，享受幸福。让爱永驻我们的"家"！

主持人B：谢谢陈老师。时间过得真快呀，一节课就要结束了。

主持人A：是啊，时间是留不住的。我建议，让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！

主持人B：老师和我们留影吧。

主持人合：《爱伴我成长》主题班会到此结束！

发声亮剑活动实施方案 篇5

一、活动主题：

缅怀革命先烈，弘扬民族精神

二、活动目的：

为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大大学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我规划与建筑工程学院建筑学xx班和工管xx班联合举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机，回顾历史，重温历史。了解先烈

的英雄事迹，聆听革命传统是对大学生进行爱国主义教育的有效形式，也是新时期加强和改善大学生思想道德工作的客观需要。

三、活动负责人：

方瀚文创摄意：杨兴方瀚文影：陈志杰彭晓龙

文本制作：方瀚文四、活动形式：

为洛阳烈士纪念碑敬献花圈、为烈士墓打扫卫生、参观烈士遗迹纪念馆

五、具体资料：

烈士陵园扫墓

六、人员分配：

策划组：方瀚文杨兴宣传组：窦敬一摄影组：彭晓龙陈志杰

七、活动时间：

20xx年4月5号上午

八、活动地点：

洛阳市机场路烈士陵园

九、参加人员：

规划与建筑工程学院建筑学082班学生代表，洛阳革命老前辈

十、活动流程：

①召开班委会议讨论清明节活动安排事宜

②前去烈士陵园做实地考察，并与陵园预约时间

③动员全班同学主动报名，参加此次清明节祭扫烈士墓活动

④写一篇碑前演讲稿，要求思想深刻，具有爱国热情，振奋人心

⑤所有参加扫墓的同学于04月05日上午7：00在校门口集合，中午12：00之前回到学校

⑥所有参见扫墓纪念活动的.同学，要衷心向烈士鞠躬，献上鲜花，表达我们对他们的尊敬和缅怀⑦由学生代表作碑前发言⑧由革命老前辈作报告⑨同学们自由清扫烈士墓碑，自由参观陵园及陈列馆

十一、活动经费：

1、鲜花20朵，2元朵，共计40元；

2、去往车费，20人，2元人，共计40元

十二、注意事宜：

(一)、活动要求：

①严格服从团体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向负责人请假；

②统一佩带白花；

③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏；

④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；

⑤互相关心、互相照顾，发扬团体主义精神；⑥爱护环境，不乱丢垃圾。

发声亮剑活动实施方案 篇6

一、活动背景

母亲节是一个感恩母亲的节日，正与中国人的孝道情感相吻合，非常适合促销活动的开展，同时，五一促销的缩水，正好可以由母亲节促销活动作为后补。

二、活动目的

加速母亲节的热烈气氛，传递母亲节感恩母亲的情结，提高人们对于母亲节的重视，让更多的人了解母亲节，感恩母亲。同时提高销量，塑造形象。

三、活动对象

子女、老人、小孩

四、活动主题

心的烘焙．爱的滋味．感恩母亲

五、活动时间

20xx年5月10号——20xx年5月12号

六、活动地点

心岸蛋糕烘焙坊店前及店内

七、活动执行

活动一：神秘礼物+爱的滋味

活动当天，心岸蛋糕烘焙坊精心准备一个大大的惊喜，让师傅们制作一个大型的心形蛋糕，并在蛋糕上面雕刻精美的图案，可以是一个襁褓中的.小孩—跌跌撞撞的爬行—母亲搀扶下的行走—上学时的依依不舍—工作时的思念—成家时的祝福等，在母亲的精心呵护下一步步的成长过程。把这个蛋糕作为活动当天的神秘礼物，等神秘礼物揭晓后，顾客便可怀一颗感恩的心免费品尝这爱的蛋糕，让爱的滋味持久绵延。

活动二：现场演示+亲手为家人献爱心 在活动现场的左边，由我们的师傅演示制作“母亲节感恩蛋糕”。顾客也可以根据自己的需求，让我们的师傅专门制作（需要透明的操作台、帐篷）。在临近演示区附近放置2—3张桌子，另配上椅子作为休息区。在休息区放置保洁柜，里面放上已切成块的本店特色免费品尝（另外还要配备一次性的碟子，筷子，餐巾纸，杯子、饮水机）。 活动现场的右边，为亲手为家人献爱心区，配备2—3名师傅，指导顾客亲自做蛋糕（需要配备围裙、厨师帽，配备一名工作人员为其拍照留念）。在活动现场中间铺上红地毯。

活动三：许愿树+爱的祝福

在休息区对面（活动现场的右边），放置一棵松针许愿树。并且在休息区的桌子上放置便利贴、笔，供顾客写下自己的心愿，并贴到我们的许愿树上（需要我们的成员提前把便利贴折叠成或剪裁成漂亮的心形、花形或可爱的小动物形状）。此时可配备优美的音乐，并介绍母亲节的由来，用温馨、甜蜜的语言把爱传递给每一位消费者。

活动四：温馨母亲节心岸蛋糕烘焙坊送祝福

本店还有一个特色糕点—老婆饼，凡在活动期间，男士购买蛋糕的即可赠送老婆饼，祝福结婚的男士，家庭幸福如蛋糕一样甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心仪的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消费满30元的顾客，凭电脑收银小票，只要在我们的现场用话筒说句祝福母亲的话，即可获得心岸蛋糕房送出的母亲节礼物一份（康乃馨、母亲节贺卡、小挂饰、节日小蛋糕），增加蛋糕店与顾客的现场互动，产生爱的共鸣。

活动五：心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓

凡20xx年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性购物满50元的顾客即可参加心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓活动：消费者凭电脑收银小票，在“快乐一把”抓礼品区三米起跑线开始3秒钟内用两只手抓，抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为：散装糖果、果冻、糕点。

八、活动预算

九、注意事项

1、注意人员安排：做到“人人有事做，事事有人做”，无空白点，也无交叉点，如：谁负责现场管理，谁负责礼品发放等。

2、注意物资准备：要事无巨细，大到桌椅，小到胶带、纸笔，都要一一罗列出，确保万无一失。

3、注意现场操作：做到忙而不乱，有条有理，突出活动主题和活动目的，保持对方案的控制。

4、注意意外防范：比如政府干预，消费者投诉，甚至是活动当天的天气突变等。

5、注意效果评估：活动结束后与实际情况比较，总结成功点和失败点。

十、本活动最终解释权归心岸蛋糕烘焙坊所有。

发声亮剑活动实施方案 篇7

一、指导思想：

为充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，提升名师工作室成员的课堂教学水平，促进我县英语教师教学相互交流和同步发展，xx工作室决定在到xx县第四协作区的轮值学校——xx镇中心学校开展送教活动。

二、活动时间：

11月12日---13日。11月12日上午10点前到黄堡中学报道，11月12号10：55开始讲课，上午2节，下午3节，11月13号上午3节课，下午说课、评课。

二、活动目标：

以生本课堂研究为主导， 以“三学小组”课堂教学为载体，以教师专业成长为主线。全面推动生本教育教学研究，最大限度调动教师开展课堂教学改革的积极性和主动性，全面提高教师执教生本课堂的能力和水平，整体提升教师综合素质，全面提升教育教学质量。

（一）以研促学。通过名师工作室成员的课堂教学示范与协作区成员的公开课，进一步推进课堂教学改革，开展以生本课堂为主题的磨课和评课活动，充分调动全体教师开展生本课堂研究的积极性和主动性，为深入推进全县课堂教学改革蓄积力量。让学生学会自主、合作、探究学习，真正实现“优质、高效”的课堂目标，让学生学得快乐，教师教得轻松。

（二）以研促教。充分发挥集体智慧，搭建教师成长的平台，通过名师工作室与协作区联研教学活动，整体提升教师队伍素质。名师通过讲示范课、说课、评课等活动，给其他教师做好示范引领。参加磨课的老师在活动中得到历练，获得成长。实现生本课堂理论水平和教学实践能力双项提高，使第四协作区英语教师整体提升素质，促进教师专业成长，以适应生本课堂教学要求。

（三）以研促研。名师工作室通过与协作区联研教学活动，进一步把教研活动落到实处，在名师的示范引领下，将校本教研推向协作区教研，积极开展教师间的相互探讨、交流，总结推广先进的教学方法和经验，积极反思，完善教学资源，提升协作区整体教育科研能力。

三、活动内容

名师工作室成员与蹲点领导、协作区英语老师一起共同探讨英语生本课堂教学模式，将“5p”、“5g”与“三学小组”模式有机结合，初步形成英语课堂教学特色。促进协作区教师交流合作，共同进步，从而提高协作区英语教师的课堂教学水平和教研能力，全面提高英语学科教育教学质量。

四、活动安排：

1、名师工作室成员讲示范课；

2、拟参加达标验收的协作区教师讲公开课；

3、讲课教师说课；

4、名师工作室成员及协作区教师同场评课；

5、县英语教研员作英语生本课堂教学工作指导；

6、活动小结。

发声亮剑活动实施方案 篇8

为了丰富广大教师的业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，我校决定在学校操场开展庆“三?八”妇女节活动。现将具体事项通知如下：

一、活动日期：

3月8日（星期五）下午2：00—3：30

二、活动地点：

学校操场

三、活动内容：

背夹篮球运输、投乒乓球进篮、打保龄球。

四、录取名次：

小组奖取前三名发奖，个人奖取前六名发奖。

五、参赛须知：

1、报名方法：各位老师可以报多个项目，次数不限，我们的`活动是按顺序单项进行，不会两项同时开。要求每位女教师至少参与一个项目。（特殊情况必须向学校领导请假）

2、比赛分组临时抽签决定

3、必须服从组织安排，遵守竞赛规则。

4、参赛人员必须尊重裁判的判罚，提倡具有良好的体育道德风尚。

六、有奖趣味活动游戏规则：

1、背夹篮球运输

游戏规则：参赛者在比赛时2人背靠背把篮球放在2人的中间，不能牵手。由裁判统一发令，由起点冲向终点，10米，秒表计时，比赛结束按时间由少到多排序决定成绩。如果中途篮球落地则要回到起点重新来。

2、投乒乓球进篮

每队一名运动员持6只乒乓球跑20米至终点线，向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规)，无论是否进筐，每只乒乓球只允许抛投1次，队友协助递球，直至投中4个，计时才结束。

3、打保龄球

队员跑到距投球线外8米，将放置的10只矿泉水瓶作为击打目标，用篮球直至将矿泉水瓶全部击倒，计时才结束。

发声亮剑活动实施方案 篇9

一、活动背景与目的

在快节奏的现代生活中，朗诵作为一种传统而富有魅力的艺术形式，不仅能够培养学生的语言表达能力、情感理解能力，还能激发他们对文学作品的热爱与鉴赏力。为了营造浓厚的校园文化氛围，提升学生们的综合素质，我校特成立朗诵社团，并精心策划本次社团活动方案，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在朗诵的海洋中遨游，感受文字的力量，展现青春的风采。

二、活动主题

“声动校园，诵响青春”——探索文字之美，演绎情感之韵

三、活动时间与地点

时间：每周五下午16:00-18:00，持续一个学期（具体日期根据实际情况调整）

地点：学校图书馆二楼多功能厅（或根据场地情况灵活安排）

四、活动内容与形式

基础训练营：

语音语调训练：邀请专业播音主持老师进行发声技巧、语调变化等基础教学。

文本解读工作坊：选取经典诗词、散文、现代文学作品片段，引导学生深入理解文本内涵，把握情感基调。

主题朗诵会：

每月举办一次主题朗诵会，如“四季之歌”、“家国情怀”、“青春梦想”等，鼓励学生围绕主题自选篇目进行朗诵。

设置“最佳表现奖”、“最具感染力奖”等奖项，以资鼓励。

名家讲座与交流：

邀请知名朗诵艺术家、作家来校举办讲座，分享朗诵心得与创作经验。

组织成员与嘉宾进行互动交流，解答学生在朗诵技巧、文本选择等方面的疑问。

外出采风与创作：

定期组织社团成员前往自然风光优美或具有历史文化底蕴的地方采风，激发创作灵感。

鼓励成员根据所见所感创作朗诵作品，并在社团内部进行展示和分享。

线上展示平台：

利用学校官方网站、微信公众号等平台开设“朗诵之声”专栏，定期发布社团成员的优秀朗诵作品，扩大影响力。

举办线上朗诵比赛，吸引更多学生参与其中，享受朗诵的乐趣。

五、预期成果

提升个人能力：增强社团成员的语言表达、情感传递及公众演讲能力。

促进文化交流：通过朗诵活动，增进学生之间的友谊，促进不同文化背景的'学生相互理解和尊重。

丰富校园文化生活：为校园注入更多文化气息，丰富学生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

培养文学兴趣：激发学生对文学作品的热爱，培养终身阅读和学习的习惯。

六、总结与展望

朗诵社团活动不仅是一次对声音的探索之旅，更是一次心灵的洗礼与成长。我们相信，通过全体社团成员的共同努力和不懈追求，朗诵社团将成为校园里一道亮丽的风景线，让每一位参与者都能在朗诵的世界里找到属于自己的声音，绽放青春的光彩。未来，我们将继续探索更多创新的活动形式，让朗诵之花在校园内外绚丽绽放。

发声亮剑活动实施方案 篇10

一、活动目的：

让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的；让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

二、活动形式：中队活动。

三：活动准备：

1、发动队员收集长征途中革命先烈的动人事迹、图片资料等。

2、以小队形式，寻访身边的革命遗迹，把这些遗迹的名称、事迹、

年代记录下来，有条件的可以拍成录像、摄下照片。

3、组织部分学生排练长征组歌：《红军不怕远征难》、《过雪山草

地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。

四、活动步骤：

1、录像播放红军长征的动人片断，拉开活动的序幕。

2、以小队为单位派代表上来演讲长征途中革命先烈的动人事迹，

并展示相关的图片资料。

3、把各小队寻访到的革命遗迹，通过录像、照片向中队展示。

4、演唱长征组歌：《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、

《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。

5、请队员谈感想、表决心。

宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗！

五、辅导提示：

1、收集先烈事迹，辅导员要作好指导、推荐工作。

2、中队的'黑板报也要反映此次活动的主题，通过介绍相关的事迹

和队员的体会等文章，与队会双管齐下，充分发挥教育的目的。

3、寻访身边革命遗迹的工作，要在活动前做好充分的准备，可与当地居委取得联系，了解情况之后再去寻访。这样调查起来不盲目，有目的性。

六、活动建议：

1、活动开展之后，可以与一些生活自理有困难的军烈属结对子，定期组织队员去帮助他们。

2、结合此次活动，还可以开展

“我是当年小红军”实践活动，举行勤俭节约、自强不息系列比赛，促进队员改掉身上的不良习气，争做新世纪的好少年。

发声亮剑活动实施方案 篇11

一、活动背景与目的

在快节奏的现代生活中，朗诵作为一种古老而优雅的艺术形式，不仅能够陶冶学生的情操，提升语言表达能力，还能增强学生的自信心和团队合作精神。为了丰富校园文化生活，激发学生对朗诵艺术的热爱，我校决定成立朗诵社团，并策划一系列精彩纷呈的活动方案，旨在打造一个展示自我、交流心得、共同成长的平台。

二、活动主题

“声动校园，情满朗诵”——让每一句话都充满力量，每一篇朗诵都触动心灵。

三、活动目标

培养兴趣：激发学生对朗诵的'兴趣和爱好，发掘潜在的语言艺术人才。

提升能力：通过专业指导和实践锻炼，提升学生的朗诵技巧、语音语调和情感表达能力。

增强自信：为学生提供展示自我的舞台，增强自信心和公众演讲能力。

促进交流：搭建学生之间、师生之间的交流平台，促进思想碰撞和情感共鸣。

四、活动内容

基础培训课：邀请专业朗诵教师或艺术家进行定期授课，包括发音技巧、语调处理、情感表达等基础知识培训。

经典诵读会：选取古今中外的经典文学作品进行诵读，如诗词、散文、小说片段等，让学生在诵读中感受文学的魅力。

原创朗诵大赛：鼓励学生创作或改编朗诵稿件，举办原创朗诵大赛，激发学生的创造力和想象力。

名家讲座与交流：邀请朗诵界知名人士来校举办讲座，分享朗诵经验和心得，与学生面对面交流，拓宽学生视野。

公益朗诵活动：组织社团成员参与社区、养老院等地的公益朗诵活动，用声音传递温暖和正能量。

线上展示平台：利用学校官网、微信公众号等网络平台，设立朗诵社团专栏，定期发布社员作品，增加曝光度，吸引更多爱好者加入。

五、活动时间与地点

时间：每周固定时间进行基础培训课和社团活动，具体安排根据学校课表调整。

地点：学校多功能厅、图书馆、语音室等，视活动需要灵活安排。

六、预期效果与评估

通过本系列活动的实施，预期能够显著提升社团成员的朗诵水平和综合素质，增强社团凝聚力和影响力。同时，通过活动后的问卷调查、反馈收集等方式，对活动效果进行评估，不断优化和完善后续活动方案。

七、结语

朗诵社团的成立与发展，不仅是对传统文化的一种传承与发扬，更是对学生综合素质培养的一次积极探索。我们坚信，在全体师生的共同努力下，朗诵社团将成为校园内一道亮丽的风景线，为校园文化建设贡献自己的力量。让我们携手并进，在声音的海洋中遨游，共同创造更加美好的明天！

发声亮剑活动实施方案 篇12

一、晨间活动

1、 热情接待家长及幼儿，了解幼儿在家的表现；

2、 能安静地进行桌面游戏, 学习与同伴合作一起玩。

(桌面游戏内容：折纸、绘画、积木、下棋、扑克牌、橡皮泥等，重点指导幼儿下棋，了解飞行棋、象棋等基本玩法，要求幼儿能自觉的遵守游戏规则。)

二、户外活动

1、早操

（1）要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。

（2）提醒跳跃运动时跟着口令，不要太快。

2、集体活动：玩风火轮。

（1）学会用手部的力量控制轮子滚动的方向，能保持平衡不倒下。

（2）提醒幼儿能自觉遵守活动规则，愿意耐心等待。

3、分散活动：（提供自制器材：飞镖、拉力器、皮球）

（1）喜欢玩体育活动器具。

（2）活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。

三、生活活动

1、喝水、整理衣物

（1）要求幼儿用自己的杯子喝水，喝完水后把杯子轻轻地放回原处。

（2）自己学会叠衣服，并且能整齐摆放到规定的地方。

2、晨间谈话

说说户外活动时还应该注意些什么。如：不到处奔跑，不争抢玩具，活动结束应该把玩具放回原来的筐里等。

3、盥洗 、点心

（1）提醒幼儿先小便再洗手，洗手时能涂肥皂搓一搓，并用自己的毛巾擦手。

（2）学会安静的吃点心，边吃饼干边喝完牛奶。

三、教学活动

（一）数学活动：学习5的加法

活动目标：

1、巩固对“＋、－、＝”符号含义的理解。

2、能进行5的加法运算。

3、引导幼儿看三幅图学习自编应用题。

活动准备：

1、1―5的数字卡片若干；“＋、＝”符号；

2、图片4幅：鱼、小鸡、小鸭、小鸟，幼儿数学操作材料，笔，橡皮擦；

3、视频展示仪，电视机。

活动过程：

1、玩“对数”游戏，复习5以内的组成。

师：“小朋友，今天我们来玩一个对数游戏好吗？”（好）“请大家听清楚老师的要求，我的数和你的数要合起来是4，请你动动小脑筋，如果我出1你出几呢？请你把小卡片举起来，然后大声的把数字说出来，现在我们一起来练习一下。”（教师交代不同的游戏要求，复习5以内的各种组成方法，要求幼儿反应快，整齐的回答。）

2、学习5的加法运算。

（1）教师出示小鸡图片，看图提问幼儿编应用题。

师：“小朋友们真聪明，能又快又整齐的说出答案。今天老师还带来了三幅图，请你看看每幅图上有几只小鸡？”（个别幼儿回答）“谁会把这三幅图连起来说一说？”（个别几位幼儿说）“老师把这三幅图连起来编成了一道应用题，我们一起来听一听：草地上有2只小鸡，又走来了3只小鸡，草地上一共有5只小鸡。你们会说吗？现在我们一起来学着说一说。”（集体说两遍后请个别幼儿学说）

（2）引导幼儿列出算式题： 2＋3=5。

师：“谁会把这道应用题编成一道算式题，并声音响亮的说给大家听呢？”（幼儿说教师摆算式，如果幼儿说不出来教师就引导幼儿看图把算式摆出来。）

师：“我们一起来读一遍，2加3等于5”

（3）请幼儿分别说出2表示什么？＋3又表示什么？以及=5又是什么意思？（2表示草地上有2只小鸡，＋3表示又来了3只小鸡，=5表示草地上一共有5只小鸡，说完后集体再次读一遍算式）

（4）教师出示小鸭的图片，以类似的方法带领幼儿学习算式1＋4=5。

师：现在老师这里还有三幅图，我请小朋友先用小眼睛仔细看清楚每幅图小鸭子的数量，然后也象刚才一样用三句话把它编成一道应用题，谁先来试一试？（幼儿如果编出应用题教师就继续请个别幼儿动脑筋列算式，如果编不完整或准确教师就帮助幼儿说出来，再请个别幼儿上黑板摆出算式。）

（5）请幼儿说一说1表示什么？＋4表示什么？=5表示什么？（可以集体回答，也可以是个别回答。）

（6）出示小鸟、小鱼的图片，启发幼儿自己摆算式编应用题。

师：老师这里还有小鸟、小鱼的图片，请你先看清楚每幅图上画了几只小动物，然后自己试着把它编成一道应用题，再找数字卡片把算式摆出来，你可以列出其中一幅图的算式，也可以看图把两道算式题都列出来，现在请小朋友们自己试一试好吗？（教师巡回指导，幼儿看图摆算式编应用题。）

（7）请幼儿看图摆算式，并自编应用题。

师：“你摆的是哪幅图呢？请你把算式题大声的说给大家听，”（教师及时出示4＋1=5和3＋2=5的算式）“你会把它编成一道应用题吗？”（个别幼儿回答，教师修正，集体学习说应用题并读算式）

（8）比较算式题，找出相同与不同：如2＋3=5

3＋2=5

师：“这两个算式有什么一样或不一样的地方吗？”（数字2和3的位置调换了，总数却没变。）“小朋友们看的真仔细，那看到算式4＋1=5，你马上会想到另一个算式是什么呢？”（1＋4=5）

（10）集体读一遍4道算式题。

师：“我们一起再来读一遍这4个算式题。”

3、幼儿做画册上的相关练习。

（1）幼儿做画册上的“看图编题”，先引导幼儿看懂每幅图的图意，然后写出相应的加法算式，鼓励幼儿读一读算式。

4、教师讲评，请幼儿自己对照正确答案检查。

（二）音乐活动：颠倒歌

活动目标：

1、引导幼儿用轻松、愉快的声音演唱歌曲。

2、能认真地倾听、学习《颠倒歌》，理解儿歌的内容并能辨出诗句中的错误。

教学重点：学会歌曲并感受歌曲情绪。

教学难点：切分音节奏、连续八分音符以及休止符号的掌握。

活动准备：

1、图画，节奏卡，音乐磁带，录音机。

活动过程：

一、发声练习：师生问好；学小动物叫。

二、学习歌曲。

1、谈话导入，激发兴趣。

师：最近森林里面来了很多的小动物可热闹啦，听说还发生了一件十分有趣的事情，现在我们一起来听听好吗？（教师弹琴声音响亮的范唱歌曲的第一段）

2、学习歌曲的第一段。

（1）师：“你们觉得这首歌曲有趣吗？什么地方有趣呢？请你来说一说。”（教师按照幼儿的回答把动物图片按照歌词中的顺序贴在相应的位置上，并根据幼儿回答的相关内容有节奏的把该句歌词念出来。若幼儿说不全教师再演唱第二遍，直到请出所有的小动物）

师：“小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠……，这里面说的和我们平时生活中想的一样吗？”（不一样）“哦！原来事情全颠倒了，哈哈，你说多可笑！好不好笑啊？”

（2）出示节奏谱，带领幼儿有节奏的念歌词。

师：“原来森林里面发生了这么多有趣的事情，老师呀把它编成了一首好听的歌曲，（教师边说边出示节奏谱）你们愿意一起来学习吗？”（愿意）

师：“现在我们先来看着这个节奏谱，然后跟着老师一起来把这件有趣的事情说一说好吗？”（好！）“说的时候我还有个要求，小朋友一定要整齐有节奏的说。”（第一遍念歌词）

（3）第二遍有节奏的念歌词。

师：刚才念的时候有个地方不是很整齐，特别是（重点强调：X X X，还有O这个地方）这个大狮子的“狮”字要念的长一些，象这里我们就要念的短一些，看见这个符号（O）就要停下来休息一下，这次我们可要注意了。（以幼儿为主，教师轻生念）

（4）完整演唱歌曲。

①教师示范演唱，幼儿打节奏。

师：“小朋友们念的真好！现在老师来唱歌，小朋友们用你自己喜欢的动作来打节拍，可以点点头、拍拍腿、拍拍肩。”

②带领幼儿演唱歌曲（第一遍）。

师：“现在请小朋友眼睛看好图片跟着老师的琴声也一起来学习演唱这首歌曲。”

③强调要求，幼儿演唱（第二遍）。

师：“你们觉得什么地方唱的不够整齐或者比较难唱呢？”（幼儿个别自己回答，教师再强调前面念歌词时应注意的地方，如切分音、休止符）

④幼儿继续演唱。（第三遍）

师：现在我们再来唱一遍，这次还可以唱的再响亮些，注意要把歌词唱清楚了，节奏也要唱准确。

3、学习歌曲的第二段。

（1）提问：引导幼儿看图说出第二段歌词内容。

师：刚才我们演唱的是歌曲的第一段，还有第二段的歌词也非常有趣，里面还会唱到小鱼、小鸟、公鸡、母鸡这四种小动物。（教师边说边出示动物的图片）小鱼和小鸟它们的家发生了颠倒，你觉得会怎么颠倒呢？（个别幼儿回答，教师有节奏的念该句歌词）公鸡和母鸡的本领也发生了颠倒，会是什么呢？（个别幼儿回答，教师有节奏的念该句歌词）

（2）带领幼儿有节奏的念歌词两遍。

师：现在我们一起来看着图片把这一段的`歌词有节奏的念一边。（念第二遍前强调XXX ， X O）

（3）幼儿学习演唱歌曲的第二段。（第一遍）

师：现在我们也像刚才一样用好听的声音把这第二段歌曲唱出来。

（4）师：请你用小眼睛看好图画，声音稍微响亮点来演唱。（第二遍）

4、幼儿将整首曲子完整的演唱。

（1）师：现在我们把两段歌曲连起来完整的唱一遍。（第一遍）

（2）师：请你用小眼睛看好图在来唱一遍，注意老师刚才提醒的地方。（第二遍）

（3）教师清唱，带领幼儿边唱边做动作。

师：这个歌曲真有趣，我们再来配上一些动作演唱好不好？

（4）带领幼儿分男、女生唱，男生唱第一段，女生唱第二段。（边唱边做动作）

5、取歌曲。

师：“今天我们学习了一首非常有趣的歌曲，里面的事情都颠倒过来了，那我们给它取个名字就叫颠倒歌好吗？”（好！）“我们一起来说一遍《颠倒歌》。”（教师将歌名贴出来）那在现实生活中的这些东西和歌曲里唱的一样吗？（不一样）

四、幼儿复习歌曲《秋叶》。

师：现在我们再一起来复习演唱一遍歌曲《秋叶》吧，请你边唱边把好看的动作做出来好吗？

四、自由＼自选活动（课间活动）

1、提醒幼儿入厕小便，喝水。

2、能根据自己的需要到活动区活动，活动后能自觉整理摆放好操作材料；

3、课间活动时能自主地结伴游戏，懂得爱惜他人的玩具。

注：重点指导玩飞行棋、象棋、打扑克牌等。

五、角色游戏

游戏内容安排：小舞台、饭店、超市、娃娃家、理发店、照相馆、银行等

游戏总目标：

1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。

2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。

3、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。

4、尝试选用替代物来丰富游戏。

游戏准备：

（1）家中常用的家具、炊具、餐具、食品等；

（2）货柜、货架、商品、宣传单、导购员和收银员的服装及工作牌；

（3）各类面条、点心、、炒菜、菜谱，等；

（4）各种头饰、发型图片、理发工具、等；

（5）各种玩具、“存折”、“钱”等；

（6）莲箱棒、音乐、录音机等；

（7）各个游戏的角色标记牌，充足的游戏场地及空间。

重点指导：水乡饭店

活动目标：

1、鼓励幼儿积极与同伴合作分工，体验游戏的乐趣。

2、能热情的招呼客人，听清楚客人的要求，及时的满足客人的需要。

3、游戏过程中学会整齐摆放各类菜与点心，懂得爱惜物品。

活动准备：

1、各类点心，如：馄饨、饺子、方便面、浇头面、米饭；

2、各类蔬菜，如：黄豆牙、韭菜、黄瓜、扁豆、茄子、辣椒等；

3、各类荤菜，如：黄鳝、红烧肉、鸡脚、扁鱼、甲鱼、虾、螃蟹等；

4、厨房用具，如：锅、碗、煤气灶、勺子、筷子、盆子等。

活动过程：

一、谈话导入活动，引出游戏主题。

师：你们去过饭店吃饭吗？饭店里都有谁？是怎样点菜的？

（请幼儿说说自己去饭店吃饭的美好经历。）

师：今天我们也要开了个“饭店”的游戏，等会小朋友们就可以像刚才大家说的一样去试着去玩一玩，如果你发现了什么问题可以来告诉老师，我们大家一起动脑筋想办法解决好吗？

二、交代游戏要求。

师：在上次游戏时我发现小朋友们还有些地方做的不是很好，今天我们玩的时候可要注意了。如上次有的小朋友取钱不排队；超市的东西乱放，很不整齐；还有买东西的时候一定要跟营业员说清楚自己想买什么东西，然后看明白价钱，要付完钱以后才能离开超市，记住了吗？

三、幼儿自主选择游戏角，教师认真指导。

师：现在小朋友们可以先想一想自己喜欢玩哪个游戏，做到和好朋友相互商量，不争不抢，确定好自己的角色。（教师观察，适当引导幼儿想办法解决游戏角色分配问题）

教师以“客人”的身份参与游戏，在游戏过程中指导幼儿遵守游戏规则，做到礼貌待客，热情招呼，开动脑筋大胆地选择可用的替代物。

四、结束游戏，讲评游戏。

（1）幼儿听信号结束游戏，并整理物品摆放到相应的位置。

（2）请幼儿说一说自己玩了什么游戏？和谁一起玩的？在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。

（3）说说在游戏中发现的问题，让幼儿思考，想办法解决，为下一次游戏做好准备。

六、午餐、盥洗。

1、组织幼儿开展午餐前的安静游戏。

2、幼儿盥洗，提醒幼儿安静用餐

创建实施方案集合

“创建实施方案”是个什么东西幼儿教师教育网为您一一道来，所述观点仅供参考不能代表所有人的看法。计划的制定比计划本身更为重要，为了快速达成任务目标。我们不妨用心去写好一份工作方案，方案的撰写要分析事情的特殊性。

创建实施方案 篇1

沈河第二营业分公司创建

“五型班组”实施方案

为了推动分公司基层建设工作，强化基层班组建设，切实夯实基层管理基础，充分发挥基层干部职工在班组建设中的作用，经分公司党政工联席会议研究决定，特制定沈河第二营业分公司创建“五型班组”实施方案。

一、目的和意义

以夯实班组基础管理为宗旨，以加强对管理死角和薄弱环节的治理为根本，以提高职工素质为手段，通过大力推进班组建设，提升班组在基层建设中的地位和作用，促进班组向“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”迈进，确保全面提升我队整体管理水平。

二、活动范围及目标

范围：分公司各班组

目标：通过创建“五型班组”活动，使“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”理念深入人心。

三、组织机构：

为了确保“五型班组”扎实有效的深入开展，特成立沈河第二营业分公司 “五型班组”管理小组，成员如下：组长：白明俊赵俊岭

副组长：吴侠富克农陈新玉李承斌

成员：胡岩姜玲刘义成李尚伟付铁民

李凡王丽华李菊李鑫张雨

四、职责划分：

“五型班组”创建活动实行统一协调、分工负责、独立运行、集中评比的方法。分公司党群工作部是“五型班组”创建活动总的组织、监督、协调部门，具体实施负责情况如下

“学习型”创建由经理办、党办全程负责

“安全型、清洁型” 创建由安保科、管网科、加压科、工程科全程负责

“节约型”创建由经理办、营业科全程负责

“和谐型”创建由党办、用户服务中心全程负责。

五、五型班组要求

（一）“学习型班组”引导班组成员牢固树立“终身学习、终身受益”的学习理念，加强厂规厂纪及相关文件精神学习，营造尊重知识、鼓励创新，互相帮助、互相激励的学习氛围，逐步将班组建设成为学习氛围浓、职工素质高、执行能力强、生产业绩好的基层生产主体。

1、要制定学习计划、明确学习内容。

2、要突出创新意识、注重学习效果。

3、要创造学习条件、搭建交流平台。

（二）“安全型班组”牢固树立“安全第一、预防为主”的安全工作理念，以安全、环保“零”事故为目标，根据本班组的实际情况创新安全工作方法，促进班组职工安全意识的明显提高，逐步形成并打造一套：职工安全意识强、安全素质高、防范技能熟，安全风险防控体制健全的“安全型班组”。

1、提高安全意识、营造安全氛围。

2、加强技能培训、提高防范能力。

3、强化日常监管、规范操作程序。

4、强调隐患排查、切实降低风险。

5、加大巡检力度、确保供水稳定。

（三）“清洁型班组”。牢固树立“环境友好、清洁发展”的理念，努力创建“清洁文明井场”，保持井房及设备清洁卫生，做到规范生产，标准排放，有治理、有绿化，坚持“破坏、谁治理”的原则。

1、有目标，有规划。

2、有安全环保责任意识和完备的防范措施。

3、有排查，有整改。

（四）“节约型班组”要结合班组实际情况、制定行之有效的节约方案和措施，开展小型材料及生产易耗品的节余活动，提倡、普及“修旧利废”和节约成本。班组节约要有目标、有考核，逐步打造职工节约意识浓、节能效果好的“节约型班组”。

（一）有组织、有分工。

（二）有意识，有技能。

（三）有方法，有措施。

（五）“和谐型班组”牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，加强职业道德建设，规范班组职工行为，相互协商轮休，加强民主管理，增强职工民主参与意识，努力形成职工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。着力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

（一）职工思想统一、行动一致。

（二）了解思想动态、及时化解矛盾。

（三）强化、规范职工行为。

六、实施要求

1、加强领导、精心组织：分公司各班组要把创建“五型班组”活动放到重要议事日程。

2、明确目标、突出重点：要根据本次活动的总体目标和实施内容，根据各部门工作实际和体标准和细则，制定出各班组的具体方案。

3、广泛宣传、层层发动：要采用多种形式，深入宣传动员，达到人人皆知，踊跃参加。

4、培养典型、以点带面：在开展本次活动中，就要注重培养典型，用典型开路，同时也要及时发现、培养、选树和宣传竞赛活动中踊跃出的先进典型，使先进典型效应产生群体效应，用典型去推动本次活动的顺利开展。

5、加强督查、严格考核：各部门要加强对本次创建活动全过程督促检查管理工作，做好相关资料的收集工作，定期考核、检查。分阶段进行检查、评比、小结。

沈河第二营业分公司工会委员会

2013年5月21日

创建实施方案 篇2

丝路社区“敬老文明号”创建活动实施方案

为积极应对人口老龄化，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，广泛动员社会各界开展为老服务，推动落实老年优待政策，促进社会和谐，根据老龄工作委员会《关于开展“敬老文明号”创建活动的通知》（全国老龄委发〔2011〕6号）和《全国“敬老文明号”创建活动实施方案》（全国老龄办发〔2012〕32号）精神，丝路社区根据社区老年工作实际及老年人的阵地建设情况决定，在社区开展“敬老文明号”创建活动，为确保创建活动有序开展、取得实效，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“六个老有”目标，以“关爱老人、构建和谐”为主题，以弘扬尊老敬老传统美德、落实各项惠老优待政策、创新为老服务方式方法、提高为老服务质量、推动社会主义精神文明建设为主要内容，通过明确创建目标、拓展服务内容、制定服务标准、完善服务制度等方式，充分发挥行业优势，深入开展为老服务，使老年人权益得到更好保障，老年人生活质量得到进一步提高，努力形成尊老敬老的良好风尚，为实现老年人共享经济社会发展成果，推动家庭和睦、代际和顺、社会和谐做出贡献。

二、基本原则

（一）坚持为老主题。坚持以人为本、服务老人，切实突出“为老”服务创建主题，把深化“为老”理念贯穿于创建活动的始终，把“为老”要求落实到创建活动的各个环节。

（二）坚持重在站室、网格。着眼夯实站室工作，使创建活动重心下移、贴近实际、贴近群众，把创建活动与争先创优、岗位考核评优结合起来。

（3） 坚持企业、居民、志愿者参与。认真做好宣传发动工作，广泛吸收企事业单位、社会组织和公众参与创建活动，形成部门齐抓共管、社会积极参与的运行机制。

（四）坚持注重实效。要坚持因地制宜、实事求是、注重实效、不搞形式主义。

三、创建活动内容

（一）根据社区工作实际，有规范的为老服务制度和标准，有创新的为老服务办法和措施，有具体的为老服务内容和条款。

（二）为老年人提供优待服务的岗位、为老服务承诺，要设立老年人优待服务的窗口，提供优待服务的场所，明示优待服务的内容。

（三）为老年人提供优待服务的岗位工作人员，认真学习、贯彻和落实为老服务政策规定，熟悉和掌握为老年人优待服务的内容和条款，具有良好的尊老敬老的道德观念和法律意识。

（4） 在服务老年人工作中，他热情细致，诚实守信，爱心奉献，体现了高度的文明和职业道德。

（五）积极创新为老服务方式方法，按照优先、优惠、优待的原则，拓展对老年人的服务范围和内容，努力为老年人提供热情周到的服务。

（6） 要积极开展敬老爱老助老主题宣传教育活动，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。

（7） 无老人投诉，群众评价良好，社会效益显著。

四、创建办法

丝路社区居民委员会成立“敬老文明号”创建活动领导小组，开展“敬老文明号”创建活动，领导小组负责创建活动的具体工作。

（一）方法步骤：“敬老文明号”创建活动的列为月考核项目，考核周期为每月一次。创作活动分为三个阶段，第一阶段为：

动员部署，宣传教育。社区居委会领导小组对创建活动做出总体安排部署，明确指导思想，结合实际制定具体实施方案，宣传扩大“敬老文明号”的社会影响，以高度的热情积极投入到创建活动中来。第二阶段：

组织实施，全面争创。社区根据成立条件，认真组织实施各项老年服务，接受群众的检查和监督。结合敬老月活动，举行了“敬老文明”启动仪式。

第三阶段：全面开展各项老年活动。

（二）申报方式：丝路社区“敬老文明号”创建工作，采取社区申报、北站西路街道办事处审核递交逐级创建的程序开展。

（三）创建工作考核细则：

1成立了领导小组并召开了会议。

2要求创设单位明确领导职责和权利，积极引导和督促同级单位及其所属单位参与创设活动，机构作用正在发挥良好作用。

三。创建活动有计划、有工作计划，活动列入重要日常工作范畴，进入年度目标考核。

4、落实《中华人民共和国老年人权益保障法》、《自治区优待老年人规定》及各项惠老政策。

5、向社会全面公开制定的系列惠老和为老服务事项。

6要把创建活动与敬老月宣传、崇阳慰问、志愿服务、助老等公益活动结合起来。

7设立老年人示范岗，老年人服务指南、服务内容、服务流程、老年人满意度95%以上。

8、做到“三公开”。对老服务项目、服务内容、服务标准、服务反馈进行公开承诺。通过展示板和电子显示屏向老年人公布承诺内容；公开身份。

工作人员应佩戴标识或服务卡，以表明身份或地位，接受群众监督。

9、开展岗位练兵等服务活动。倡导文明服务、诚信服务、优质服务。

10、要求创建单位全体成员熟悉创建要求，工作“零距离”，业务“零差错”，老年人“零投诉”，群众评价良好，老年人满意度测评和社会评价，满意度达到95%以上。

（四）创建工作要求

1、加强领导。“敬老文明号”创建活动是在社区范围内开展的以为老服务为主题的社会性、群众性精神文明创建活动。要加强领导，精心组织，明确责任，积极组织、指导、协调施工活动。

2、精心组织。根据通知精神，制定“敬老文明号”创建活动实施方案，细化工作计划，明确工作目标。根据创先争优活动的总体要求和行业特点，制定全区、本行业创先争优活动实施方案。

要把创建活动与创建老年宜居社区、评选老年温馨家庭和建设和谐社区结合起来，创新为老服务形式，提升为老服务水平，确保老年人得到实惠。

3、加大宣传。“努力营造浓厚的尊老敬老社会氛围，让尊老敬老成为全社会的文明风尚”是做好创建活动的宣传主题，大力宣传开展创建“敬老文明号”活动的重要意义，及时总结报道创建活动的进展情况、成功做法和典型经验，扩大“敬老文明号”的社会影响，激发更多行业、部门和单位参与“敬老文明号”创建活动的积极性和主动性，在全社会营造尊老敬老、爱老助老的浓厚氛围。

附件：一、丝路社区创建市级“敬老文明号”申报表

二、创建“敬老文明号”时间安排及社区考核标准

联系人：符建兵3871593

传真：3871595

地址：北站三路405号

邮编：830012

二○一二年五月十四日

附件一：

乌鲁木齐市创建“敬老文明号”申报推荐审批表

申报日期：2012年10月5日

填表人：

附件二：

创建活动安排及社区考核标准

创建实施方案 篇3

沁阳市第一小学“平安之星”

为认真贯彻落实《焦作市教育局关于开展“平安之星”创建活动的通知》（焦教发〔2009〕103号）及沁阳市教育局关于开展学校“平安之星”创建活动的意见（沁教文〔2009〕76号）文件精神，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，特制定此方案：

一、总体目标

全校师生常年保持“八无”，即“无刑事案件、无治安案件、无新增违法犯罪人员、无新增吸毒人员、无未成年人进网吧、无****件、无邪教活动、无安全事故”，以小平安促大平安，创建平安和谐校园。

二、组织实施

（一）各班班主任具体负责，每月20号-23号为班级初评时间，评议结果交包级领导审查，得到“八无”要求的上报学校。

（2）每月23日至25日，学校对结果进行汇总并发布，并将结果报告给教育局。

（三）及时通报结果。对于班级，公示后如无异议，将通过校会或教师例会报告结果。对学生个人，每两个月评选一次“班级安全小标兵”，由学校发奖表彰。

（五）实行动态管理。“平安之星”的评比活动实行动态管理，荣誉称号能上能下。

三、工作要求

“平安之星”创建活动覆盖面广、牵涉范围大、与广大师生的身心健康密切相关，各责任教师要切实增强大局意识和责任意识，精心组织，周密安排，确保创建活动取得实效。

（1） 提高认识，加强组织领导。各班级要从贯彻“科学发展观”和讲政治、保稳定、促发展的高度，切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，抓住工作重点，突出重点对象，采取坚决有力措施，切实解决问题，确保学校安全稳定。

（2） 加强措施，彻底消除隐患。各班要结合本班实际，研究制定本班具体操作办法，认真研究制定应对各类突发事件的工作方案。

（3） 加强宣传，营造**的氛围。要充分利用手抄报、黑板报、学生演讲、作文等宣传形式，加强校园安全宣传，让人人知晓“平安之星”创建活动的相关内容。

（4） 渠道畅通，信息报送严格。各班要及时汇报班上的好做法，以便相互交流，共同提高。

（五）互相配合，协同作战。这项活动涉及面广，任务艰巨，每各班级都要顾全大局，合力营造和维护良好的学校和周边社会环境。

沁阳市第一小学

2009年4月

创建实施方案 篇4

中心各科室：

为进一步加强我中心内部安全保卫工作，按照市住房城建委关于创建“平安单位”活动的总体部署，结合我中心工作实际，特制定实施方案如下：

，担保中心“创建平安单位”工作，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕住房城建委综治信访维稳工作的总体部署和要求，深入学习实践科学发展观，深入开展创建“平安单位”的活动，确保我中心的政治稳定和内部治安安定。

控体系，确保实现无“”等邪教组织人员滋事和聚众滋事;无大规模集体越级上访;无影响社会稳定的群体性事件;无重大刑事犯罪案件;无群死群伤治安事故;无在敏感时期、重大活动、要害部门的安全保卫事故为目标。

中心领导高度重视平安创建工作，把创建“平安单位”活动纳入中心重要议事日程，加强对创建工作的领导。中心成立了以程慈主任为组长，副主任申军为副组长，各科室负责人为成员的创建“平安单位”领导小组。加强督办检查，确保创建工作制度化、规范化。

以创建“平安单位”为契机，全面推进和加强中心平安创建组织建设，调整充实治安保卫组织，在此基础上进一步建立完善各项工作制度，充分发挥效能，保证制度的规范性、科学性。中心要以平安建设为载体，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，认真落实社会治安综合治理各项措施，加大平安建设必要经费的投入，拓展创建活动的广度和深度，以点带面，不断提高创建水平和覆盖范围，积小安为大安。确保中心综治工作和平安建设与其它各项工作紧密结合，不搞单打一，不脱离工作

实际开展工作。

(三)、加强宣传，积极开展法制教育宣传活动。

中心在开展社会治安综合治理宣传月活动基础上加强综治法制宣传工作，创新形式，丰富内容，进一步掀起宣传综治工作和平安工作的高潮。做好《法制日报》、《治安瞭望》、《长安》等报刊杂志的征订工作，着力在用报用刊上下功夫，认真学习综治维稳工作好的做法和典型经验，切实提高广大职工的治安、安全防范意识。要抓好综治干部队伍教育培训。全面实施“五五”普法，不断提高党员干部和职工的法制观念和思想道德水平。加强矛盾纠纷调处的网络建设，及时掌握职工的思想动态，解决职工关注的热点、难点问题，采取措施，妥善处置，防止政治事件、安全事故的发生。按照“打防结合，预防为主，标本兼治”的方针，注重在经常性工作上下功夫，从细微处入手，坚持每月一次自查，每季度一次检查，重大节日、敏感时期必查，使综治工作和平安建设真正做到预测工作走在预防前、预防工作走在调节前，实现矛盾调处快捷高效，问题化解干脆彻底。

创建“平安单位”工作需要全中心的共同努力，齐抓共管，共同把我中心创建成为一个安全合格的单位，确保我中心安全工作目标的实现。

创建实施方案 篇5

一、指导思想

以立德树人为宗旨，以弘扬传统文化、增强文化自信为具体目标，开展各种形式的师生读书活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，努力建设师生的精神家园，打造特色学校，全面提升师生的整体素质。为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出应有的贡献。

二、工作目标

（一）总目标

围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性课外阅读活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

（二）阶段目标

1.用三年左右的时间，创设校园阅读生态环境，让阅读成为校园的一张亮丽“名片”。

2.用一个学期的时间，让学生爱上阅读，形成“书香校园”氛围，校园内听到朗读声，展示墙看到示范文章，形成学生间、教师间比学赶帮超的阅读、写作氛围。

3.用一年的时间，实现学生的阅读量增加，写作水平有较大幅度的提升，写作素材多样化，让学校的特色建设在社会上形成较大影力。

4.用一到两年的时间，“书香校园示范校”成型，取得良好的社会效益与社会影响力，成为区域内特色校园的标杆。

三、组织保障

（一）成立机构。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构：

组长：校长

副组长：副校长

成员：班主任及语文教师

（二）举行创建书香校园启动仪式

1.时间：10月28日下午第三节（学生4:20

在校园集合完毕，由体育组老师组织学生进场，4:30启动仪式准时开始。）

2.地点：学校大操场

3.参加人员：全体行政、班主任、语文组老师、全体学生

4.启动会流程

（1）奏国歌、升国旗

（2）动员讲话

（3）学生代表表态发言

（4）老师代表表态发言

（5）合作单位讲话、授牌

（6）学生汇报演出

（7）合唱“我爱你，中国”

四、活动措施

（一）营造读书氛围

阅读需要氛围，氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

1.校园挂条幅：在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

2.精心设计墙体文化，让一面墙壁飘满书香，走廊过道，校园或教室内外宣传栏设立读书内容的标识。

3.利用学校广播站为学生推荐、赏析一些经典美文，并作交流。

4.加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，建立完善的图书借阅制度。

5.各班设计一个班级“书香园地”角，由班级定期张贴“好书推荐”

“名人名言”“好书大家读”

“读书感悟”“读书心语”等文章。

（二）开展活动

1.各班在10月底之前以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中，并从打造“书香班级”开始。

2.每天早读课，班级举办“同读一本书”活动。

3.发放“致家长的一封信”，提倡亲子共读，创办书香家庭，让书香延续到家庭。

4.学生每周至少写一篇读书笔记、一定数量的课外摘抄（精彩片段、

好词好句、名人名言、心得体会）。语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

5.一天三读

（1）晨诵。每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间；语文课开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”演讲。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提议语文教师可根据上课内容，灵活安排，推广此活动。

（2）午读。每天中午早到校的学生为读读写写时间，自由选择班级图书角的图书进行阅读。

（3）“暮省”。睡前读，每晚一次的家庭阅读，以日记、随笔等形式记写成长的记录。暮省主要是以写的形式，记、写感悟。师生之间、亲子之间要用语言相互激励，以共勉。

6.周末、十一、寒暑假等长假期间，鼓励学生在家看语文老师推荐的书（至少要有一部长篇小说），写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

7.组织班级或年级读书报告会。语文教师要定期推荐优秀书籍和开出必读书目。定期以各种形式开展读书报告会。

8.学校教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

（1）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

（2）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

（3）充分利用双休日、节假期，静下心来，好好读点书，诵经典，品名著，充实自我。积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。

（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。积极向教育类报刊杂志投稿，扩大师生知名度。

9.家庭亲子共读：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

（三）展示与评比

学校定期组织学生开展有关各项评比和竞赛，如“读书之星”评比活动、“好书互换看”活动、“书香家庭”评比活动、“书香校园”演讲比赛活动、古诗文诵读比赛活动等等。

创建实施方案 篇6

建设美丽乡村，是促进农村经济社会科学发展、提升农民生活品质、加快城乡一体化进程、建设幸福大埔的重大举措，是推进新农村建设和生态文明建设的主要抓手。根据省、市有关文件要求，结合我县实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实县委“建设幸福村居，打造美丽乡村”的工作部署，坚持把美丽乡村建设与产业发展、农民增收和民生改善紧密结合起来，按照科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明身心美的目标要求，全面建设宜居、宜业、宜游的美丽乡村，提高城乡居民生活品质，促进生态文明和提升群众幸福感。

二、总体目标

通过开展美丽乡村建设，进一步探索建设幸福和谐大埔的发展思路，加快推进“生态人居”、“生态环境”、“生态经济”、“生态文化”四大工程建设，致力建设客家香格里拉，打造国际慢城，抓好百侯镇侯南村、侯北村、湖寮镇葵坑村、大麻镇小留村等县级示范村庄建设，做到以点带面、稳步推进，建成生态农业、生态旅游、生态文化特色乡村。到20xx年底全县完成xx个行政村的美丽乡村建设，推动全县打造成为“宜居、宜游”村居、安居乐业的美丽乡村。

1、农村生态经济加快发展。生态农业、生态旅游业快速发展，果园变公园，精致高效农业更加突出。

2、农村生态环境不断优化。农村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、绿化美化水平不断提高，农村处处是公园，居住环境明显优化。

3、农村人居环境得到改善。农村人口集聚、子女就读、医疗卫生、交通条件、居住环境得到改善，农民增收渠道增加，生活水平不断提高。

4、农村生态文化日益繁荣。农村特色生态文化得到有效发掘、保护和弘扬，生态文明理念深入人心，健康文明的生活方式初步形成。

三、基本原则

1、坚持科学规划。坚持规划先行，因地制宜，把美丽乡村建设规划与经济社会发展规划、农业和旅游业发展规划、文化特色产业相衔接，有序推进，要做到开发与保护结合，凸现可持续发展。

2、坚持以人为本。始终把农民群众的利益放在首位，广泛发动群众参与，整合社会力量，尊重农民群众的意愿，引导农民大力发展生态经济、自觉保护生态环境、加快建设生态家园。

3、坚持保护为重。结合各村实际，突出重点，注重挖掘传统农耕、人居等文化丰富的生态理念，在开发中保护，保护中建设，按照“修旧如旧”的原则，形成一村一景、一村一业，一村一特色，彰显美丽乡村，高标准打造乡村旅游目的地。

4、坚持生态优先。遵循自然发展规律，切实保护农村生态环境，展示农村农业生态特色，围绕农村生态经济、生态人居、生态环境和生态文化，发展生态特色农业，打造大埔大公园。

5、坚持整合力量。建设美丽乡村与幸福村居工程、发展乡村旅游、农民住房改造、生态村庄建设等有机结合，通过项目带动、整合资源、合力推进。

6、坚持整体推进。认真分析，结合各村的特点，各镇抓好2个以上示范点建设，合理确定各村建设目标，分步实施，以点带面，提升景观。

四、建设内容

(一)推进“生态人居”工程。按照“科学规划布局美”的要求，

一是改造旧村。对村庄的危旧房要连片拆除，对空城村和居住分布星散的人群要动员搬迁，尽量撤并自然村，安排集中居住，做到统一规划，建成布局合理、设施配套、环境优美、生态良好的新农村。

二是改造危旧房。结合扶贫工作，加强农户建房规划引导，提高农户建房的标准，做到安全、实用、美观，推进农村危旧房改造和墙体立面整治，改善视觉效果。

三是改造林相。根据各村特色，采取新造、补植、封育等措施，优化美化森林景观，特别是公路沿线沿河两侧的绿化景观带改造，提高生态效益和景观效果。中心村村民居住区绿化覆盖率要达到30%以上。

四是改造设施。完善通村道路、供水、排水、供电、通信、网络等基础设施，达到给水、排水系统完善，管网布局合理，饮用自来水符合国家饮用水卫生标准，入户率达xx%。主干道和公共场所路灯安装率达到95%以上。对美丽乡村建设的交通干道以及村镇主要出入口，开展既鲜明又朴素自然、与周边环境融为一体的整体风貌设计塑造，突出客家风貌和地域特色。

(二)推进“生态环境”工程。按照“村容整洁环境美”的要求，突出重点、连线成片、健全机制，切实抓好改路、改水、改厕、垃圾处理、污水处理、广告清理等项目整治。

1、整治乡村生活垃圾。全面推进“户集、村收、镇运”垃圾集中处理的模式，合理设置垃圾中转站、收集点，做到户有垃圾桶，自然村有垃圾收集池，行政村负责垃圾收集，镇有垃圾填埋场，确保乡村清洁。

2、整治乡村生活污水。清除农村露天粪坑、简易茅厕、废杂间，整治和规范生活污水排放，全面推行无害化卫生厕所，每村至少要建造一座以上卫生公厕，大力推广农村户用沼气建设，利用沼气池、生物氧化池、人工湿地等方式，通过开展农村污水处理，提高水体自我净化能力。

3、整治农村畜禽污染。根据村庄特点，合理规划，整治农村死畜禽乱丢到溪河现象，动员群众填埋。拆除污染猪舍、牛栏等，村庄内畜禽养殖户实行人居与畜禽饲养分开、生产区与生活区分离，畜禽养殖场全面配套建立沼气工程，达到畜禽粪便无害化处理。

4、整治广告、路牌。按照“规范、安全、美观”的要求，对公路、河道及村庄公共视野范围内的广告牌、路牌进行清理，坚决拆除有碍景观、未经审批或手续不完备的广告牌。制定广告布点控制性规划，规范各种交通警示标志、旅游标识标志、宣传牌等。

5、整治违章搭建。按照“谁建造、谁所有、谁清理”的原则，坚决拆除违章、乱搭乱建的建筑物，对废弃场所进行整治、复绿，建设村野公园，整治农村供电、网络、电视电话线路乱拉乱接问题，规范网络、线路的布局，促进村庄规范、整洁、美观。

(三)推进“生态经济”工程。按照“创业增收生活美”要求，编制农村产业发展规划，实施农业特色产业生态化、精致高效化工程。发展乡村旅游业、生态乡村工业，促进农民创业就业，增加农民收入，构建高效的农村生态产业体系。

1、发展乡村生态农业。深入推进现代农业，推广种养结合等新型农作制度，大力发展精致高效农业，扩大无公害农产品、绿色食品、有机食品和森林食品生产突出培养具有地方特色的“名、特、优、新”产品，推进“一村一品”的生态农业，致力打造一批蜜柚、茶叶、烤烟、仙人草等生态农业专业村，增强特色产业、主导产业的示范带动作用。

2、发展乡村生态旅游业。利用农村森林景观、田园风光、山水资源和乡村文化，发展各具特色的乡村休闲旅游业，努力做到“镇镇有特色，村村有美景”。加快形成以重点景区为龙头、骨干景点为支撑、“农家乐”休闲旅游业为基础的乡村休闲旅游业发展格局，打造世界旅游休闲目的地。拥有光荣历史的革命老区和历史文化名镇名村，要发展红色旅游，突出爱国主义教育特色;拥有独特的自然生态条件和山水景观的乡村，要增强自然休闲特色发展生态旅游，将传统的农耕逐步引向农业观光、农事体验、特色农庄、农情民舍等附加值高的乡村旅游发展，按照大埔大公园理念，利用现有果园、茶园等建设水果公园、茶叶公园等特色生态公园，建设客家香格里拉，打造国际旅游慢城。

创建实施方案 篇7

校各部门、各班：

现将《黔江区石家初级中学校“创建文明校园”工作实施方案》印发发给你们，请认真贯彻执行。

为深入推进全区教育系统国家卫生区创建工作的开展，根据区委、区政府《关于开展“两城同创”活动的实施意见》(黔江委〔20**〕87号)，《黔江区创建国家卫生区工作实施方案》(黔江委办〔20**〕56号)和区委教育工委、区教委《关于印发黔江区教育系统“两城同创”活动实施方案》(黔江教工委〔20**〕35号)精神，针对我校实际，特制定本方案。

一、 成立组织机构，有效保证创建工作。

1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组 长：李兴

3、文明校园创建工作关键在领导。校领导认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。

4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。

6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。

二、重视道德教育，营造文明校风。

1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校，质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

2、提高教师素质，促进创建工作的开展。

学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自

觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。 全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的双龙小学学校教师新形象。

三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。

1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等，加强学生的自律意识;2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

2、大力开展主题教育。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①**月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识;②**月份组织团员到石家街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。③**月份开展全校性的“**.9“纪念活动，充分展现青少年爱国、蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④1月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。⑤3月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。

3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。

四、推进校务公开，健全民主管理 。

1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。

3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。

立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。

六、营造安全、优美的校园环境。

1、学校要把“创建文明班级”和《中学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确

保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

2、加强综合治理,创建“平安校园”。

牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每周1名领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识; ③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。

目前，我校正处于继往开来的关键时刻，我们一定要抓住机遇，迎接挑战，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而努力奋斗!

创建实施方案 篇8

创建绿色校园实施方案

引言：

随着全球环境问题日益严重，绿色校园已成为全社会关注的焦点。作为未来社会的栋梁之才，学校担负着培养绿色意识和环境保护意识的使命。本文旨在详细、具体且生动地介绍创建绿色校园的实施方案。

第一部分：认识绿色校园

1.1 绿色校园的定义和意义

绿色校园是以环境保护、可持续发展为理念，通过创造和实施一系列环境友好和生态可持续发展的措施，最终实现学校与自然和谐共存的校园环境。

1.2 绿色校园的基本特点

（1）可持续发展：校园的建设和管理始终遵循可持续发展的原则，即满足当前需求的前提下不损害未来世代的发展机会。

（2）环保意识：学校重视环保教育，全面提高师生的环保意识和环境保护责任感。

（3）资源节约：合理规划和利用校园资源，减少浪费现象，提高资源利用效率。

（4）生态平衡：校园内建立生态系统，保护和培育各类植物和动物，实现生态平衡。

（5）创新技术：运用科学技术手段，推动绿色校园的建设和管理。

第二部分：绿色校园实施方案的内容

2.1 建立环境教育体系

通过设置环境课程、组织环保活动、开展主题讲座等方式，提高学生的环保意识和生态素养。

2.2 推行节能减排政策

设置标准化电器设备、采用节能灯具、优化暖通系统、推广水资源回收利用等措施，降低能源消耗和二氧化碳排放量。

2.3 发展可持续交通方式

鼓励学生和教职工步行和骑行上下学，提供学校公交车和班车服务，建设自行车道和步行道，减少机动车辆在校园内的行驶。

2.4 建设生态景观和绿化带

通过种植树木、草坪和花卉，打造美丽的校园环境。设置湖泊和小溪，增加湿地和水生物种类，提高校园的生态性。

2.5 建立资源循环利用机制

建设垃圾分类站点，推广可回收垃圾回收利用，实施有机垃圾堆肥和生物质发电等技术，最大限度地减少废弃物对环境的污染。

第三部分：绿色校园实施方案的具体实施步骤

3.1 制定绿色校园规划方案

由学校领导和相关专家组成的团队，根据学校实际情况，编制一份详细的绿色校园规划方案，包括目标、措施、时间表和责任分工等。

3.2 宣传与培训

通过校园广播、报纸和电子媒体等多种形式，向师生宣传绿色校园的意义和目标。组织绿色校园培训班，提高教职工的环保意识和环保技能。

3.3 设立专门机构或岗位

建立绿色校园专门机构或设立绿色校园岗位，负责绿色校园的日常管理和推进工作。

3.4 确立奖励机制

建立绿色校园奖励制度，激励和表彰在绿色校园建设中做出突出贡献的个人和团队。

3.5 监测与评估

建立绿色校园监测系统，对关键指标进行定期评估和监测，及时调整和完善绿色校园实施方案。

第四部分：绿色校园的影响和意义

4.1 环境意义

通过创建绿色校园，减少资源消耗和污染排放，改善校园环境，保护生态系统，为未来社会的可持续发展做出贡献。

4.2 教育意义

绿色校园建设能够培养学生的环保意识和环保责任感，从小建立正确的环保观念，为社会培养可持续发展的人才。

4.3 社会意义

绿色校园的创建和实施，将对学校所在地区的社会环境产生积极的示范和影响，促进全社会对环境保护的重视和参与。

结论：

创建绿色校园是一项长期而艰巨的任务，需要学校、师生、政府和社会各方共同努力。通过制定详细具体的绿色校园实施方案，加强环保宣传和教育，以及提供必要的资源和支持，我们有信心实现绿色校园的目标，为可持续发展的未来奠定坚实的基础。

创建实施方案 篇9

为进一步推动我区教文体局xx年开展的“魅力校园”活动，把我校校园文化建设全面推向深入，打造环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚的新型校园，培养具有个性特长、和谐发展的学生群体，全面提升我校的品味，争创我区“魅力校园”。特制定本实施方案。

本次活动以我区教文体局青局长“在20xx年工作会议上的讲话”和惠济区教文体局“魅力校园”活动评比实施方案为指导，为了加强与深化校园文化建设，我校严格按照局里的要求和部署，力求打造一支团结、务实、肯干、创新的魅力班子，成就一支敬业、爱生、厚德博学的魅力教师，培养一批自信、自主、乐学、善学的魅力学生。最终打造出具有环境文化、精神文化、制度文化、活动文化品味的魅力校园。

1、展现校园文化风采，打造名校品牌，推广素质教育成果，构建和谐教育环境。

2、全体师生共同参与，为达到学校的共同目标而不懈努力。

优点：学校的环境相对比较优美，绿化面积较大，区域分明，校内环境干净、整洁、有序。整个校园文化形成了一定的体系，教育性较强。能利用阅报栏、板报等对师生进行思想文化建设，学校的门牌规范，学校周边环境良好。

不足：

1、学校的校园环境格调高雅还欠缺，学校的积淀较薄弱。

2、学校的校园文化还没有完全系统深入到每一位师生心中。

3、学校的旗杆需要进一步规范。

4、学校的大门需要进一步改造。

5、学校的操场需要改进。

6、学校的.操场还有35米左右的危墙。

7、班级急需安装班班通。

8、学校的机房的电脑需要更换。

优点：学校现有师生一致认可的三风一训、校徽、吉祥物以及教师、学生的成长目标。

不足：

1、教师的教风上面的“博学”做的不好。学身学风中“乐学、善学”做的不好。

2、学校的三风一训等内容能让学校师生耳濡目染，但应不断加强师生队伍建设。

3、学校现在没有校歌，校旗设计仍需进一步提高。

优点：学校现有一套民主管理制度，且有利于师生的健康成长。

不足：

1、部分制度不算科学合理，要根据学校的变化不断革新。

2、学校的制度不够细化。

3、部分制度不能成为师生的自觉行为。

优点：

1、学校能利用节假日对师生开展丰富多彩的教育活动，很多活动都是学生自己组织、自己管理、自己发展，师生参与面广。

2、学校能根据师生的需要开展一些形式多样的校园文化活动。

3、学校成立了有“音乐”“书法”“美术”等兴趣小组，并坚持训练。

4、学校有明确的特色――书法，全体师生参与，且活动开展的比较扎实。

（1）活动的开展需要进一步的创新与提高，应彰显学校的特色。

（2）师生的心里健康活动有待于进一步提高。

（3）、应加强参观考察、网上互动、社区联谊等活动。

2、特色活动：

（1）部分师生的思想认识还是不够，有应付情况，而且有些急于求成。没有真正掌握其要领。

（2）部分学生的卫生习惯较差，每次练完之后，桌椅墙壁上都留下墨迹，学校的水池卫生也不好，需要班主任教育，少先队加强教育和督察。

（3）班级书法艺苑的作品和学校橱窗师生作品更换的不及时。

（4）教科研工作只是开了个头，具体措施没有相好。

（5）师生的考级工作需要完善。

（6）师生的双姿还需要进一步规范。

（7）制定的计划应根据实际情况不断改进和完善。

（8）应利用每周一的升旗仪式颁发书法之星。

（9）应加强师生的理论培训以及作品的鉴赏能力。

（10）应安排部分优秀教师外出学习。

1、校园绿化，准备和村里相结合，使学校的绿化再上升一个档次。（冯静）

2、学校的校园以及任何室内任何时候都要求干净、整洁、有序，文化气息浓厚，学校加大检查的力度，并利用政治学习、升旗仪式、班会等渠道做好相应的思想教育工作。（潘自兰、郭玉聪）

3、加强学校的黑板文化以及橱窗文化，使其教育的气息更加浓厚。（郭玉聪、王振山）

4、准备印刷德育教育读本，把学校的校园文化赋予全书，并分解目标逐步完成，使师生真正明确校园文化的真正内涵，不断打造“魅力教师”、“魅力学生”。（冯静、潘自兰、郭玉聪）

1、要通过多种形式对师生进行教育，使班子、教师、学生为学校制定的三风一训不懈努力，努力打造“魅力班子、魅力教师、魅力学生”。（冯静、潘自兰、郭玉聪）

2、学校要设计出体现校情校貌的校歌，（冯静、郭玉聪）校旗设计仍需进一步提高。（冯静）

1、学校的制度要分块安排，并要根据两年来学校的发展变化进行不断创新改革。

2、学校的制度不够细化、科学、可行，要求各个负责人要根据学校的实际情况进行相应的改革。

3、学校要通过政治学习、民主生活会、升旗、班会等形式加强师生教育，使学校的制度真正成为师生的自觉行为。

4、所有的制度在班子集体修改之后要让教师民主评议，一定要体现以人为本的精神。

5、经过定稿的制度要设计并要印刷成教师教育读本，每人一本。

1、德育活动和其他活动：

（1）活动的开展需要进一步的创新与提高，活动要与时俱进，应彰显学校的特色，与学校的精神文化相结合，任何活动都要上升到育人的档次上来。多开展社区时间活动以及社会公益活动。（潘自兰、郭玉聪）

（3）、应加强参观考察、网上互动（35岁以下的教师要参加郑州市第三届教育博客大赛、社区联谊等活动。（冯静、潘自兰、郭玉聪、王国强）

2、特色活动：

（1）通过政治学习等多种活动再次提高全体师生对书法的重视程度。（冯静）

（2）班主任要加强学生的卫生教育工作，少先队加强教育和督察。（郭玉聪）

（3）班级书法艺苑的作品和学校宣传橱窗的作品要更换及时。（王振山）。

（4）教科研工作要根据市级立项申报课题，平时要多请有关专家进行指导。（冯静、潘自兰）

（7）制定的各种书法计划制度应根据实际情况不断改进和完善。（冯静、王振山）

六、相关要求：

1、全体师生对创建“魅力校园”活动要高度重视，根据自己的目标明确自己的责任，并制定出争创“魅力教师”、“魅力学生”活动计划。

2、要求各块工作要有所侧重，要注重实效，统筹兼顾，逐步深化。

3、开展的各项工作要以我区学校管理达标活动为载体，相互促进，不能额外增加教师负担。

4、各处室要根据本块工作开展的情况对照惠济区“魅力校园”活动评比细则及时反思小结，发现偏差要及时矫正，发现典型要及时上报。

5、学校本年度要至少有一篇关于办学行为的宣传在市级以上报纸或刊物上刊登。

劳动节活动实施方案

劳动节全称为“国际劳动节”，又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日。以下是小编为大家整理的五一劳动节实践活动策划方案（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动节活动实施方案 篇1

一、活动目的

1、弘扬劳动精神，引导学生树立正确的劳动观念和价值观。

2、通过实践活动，提高学生的动手能力和团队合作精神。

3、增强学生的社会责任感和奉献精神，培养公民意识。

二、活动主题

“劳动最光荣，奉献最幸福”

三、活动时间

五一劳动节期间

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

1、校园清洁行动

组织师生共同参与校园清洁行动，清理校园垃圾，美化校园环境。通过实际行动，体验劳动的艰辛与快乐，培养爱护环境的意识。

2、社区服务活动

组织师生走进社区，开展志愿服务活动。如为社区老人做家务、陪伴孤寡老人、宣传环保知识等。通过为社区做贡献，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3、劳动技能比赛

设置各类劳动技能比赛项目，如缝纫、烹饪、手工制作等。通过比赛，激发学生的创造力和动手能力，培养劳动兴趣和技能。

4、劳动知识讲座

邀请劳动模范或专家举办劳动知识讲座，向学生传授劳动技能和安全知识，引导学生树立正确的劳动观念。

5、劳动成果展示

将学生在实践活动中制作的劳动成果进行展示，如手工艺品、烹饪作品等。通过展示，增强学生的自信心和成就感，激发更多学生参与到劳动实践中来。

六、活动要求

1、各班级要认真组织，确保活动有序进行。

2、师生要积极参与，充分发挥自己的特长和优势。

3、活动过程中要注意安全，确保师生的人身安全。

4、活动结束后，要及时总结经验，形成书面报告。

七、活动评价

1、对参与活动的'师生进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与劳动实践活动。

2、对活动过程和成果进行评价和总结，为今后的劳动实践活动提供参考和借鉴。

劳动节活动实施方案 篇2

劳动教育是全面贯彻全国教育大会精神，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。劳动课是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动课对学生进行生活和生产劳动的教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力，具有十分重要的意义，同时也是培养学生劳动技能素质的重要课程。

一、【课程目标】

（一）总目标：

劳动乃立身之本，充分发挥劳动综合育人功能，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。将劳动教育与德、智、体、美相结合，与行为习惯养成相结合，与幼小、小初衔接教育相结合，校内劳动与校外劳动相结合，培养学生积极的劳动态度和良好的劳动习惯，丰富学生劳动知识，提高学生劳动技能，提升学生劳动素养，形成学校、家庭、社会普遍重视、共同参与和多方联动的劳动教育新格局。

通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，使学生明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

（二）学段目标：

小学1-2年级

1.认识不同的卫生清扫工具，会使用这些工具进行清扫。

2.能积极参加班级每天的卫生值日，掌握比较简单的劳动技能。

3.在教室中，能主动保持自己桌椅的整洁。

4.能在父母的指导下，手洗简单的小衣物。

5.每天自己洗漱，会系鞋带、叠衣服。

6.能按照学习需要，准备学习用品。

7.每天自己整理书包。

8.能主动帮助父母做一些力所能及的家务活。

9.能在家长的带领下，积极参与社会公益活动。

小学3-4年级

1.学会使用简单的劳动工具，并能掌握使用技巧。

2.每天主动承担班级的卫生清扫任务。

3.每周主动参加学校和班级的卫生扫除。

4.了解常见洗涤用品的种类和用途，能主动进行一般衣物的洗涤。

5.了解生活中常见的整理与收纳的方法，能主动整理房间。

6.能主动帮助父母做一些力所能及的家务活。

7.学会洗菜、切菜，能掌握几种简单的家常菜烹饪技能。

8.会使用简单的劳动工具，初步掌握种植的一般方法。

9.能在家长的带领下，参与社会公益活动。

小学5-6年级

1.每天主动参加班级值日，承担各项卫生清扫任务。

2.每周积极参加卫生扫除，并能主动维护校园和班级卫生。

3.能运用常见的洗涤用品和洗涤常识，选择合适的方式清洗自己的衣物。

4.能对自己的房间进行常规整理，养成良好的整理与收纳的习惯。

5.能积极参加家务劳动，会做简单的家常菜，并了解健康饮食的重要性。

6.了解农作物及植物的特点，能亲手种植1-2种常见的农作物或花卉。

7.能根据需要选择合适的劳动工具，完成劳动任务。

8.能在家长的带领下，主动参与各类社会公益服务。

9.了解相关劳动职业岗位的职责和服务方法，进行劳动体验，增强责任感。

二、【课程内容】

1. 在学校，立足劳动教育课程。

（1）在课堂教学中，有效指导训练学生了解和掌握多方面的劳动知识和技能。

（2）开辟校内的劳动教育基地。我校的操场上，绿化带、花坛和草坪，将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫等工作。

（3）结合五一劳动节等节日和“劳动实践周”活动，组织“劳动节”教育活动，在劳动中培养学生学习劳动技能，提升对劳动美的认知，培养劳动创新创造的品质，推进集中化劳动教育。

2.在家庭，结合“家校合作 相伴成长”家校工作。

（1）发挥家委会的主导作用，调动家长的参与性、积极性，合力探索设计符合学生年龄特点、身心发展规律的家务劳动实践作业，开展亲子劳动主题活动。

（2）积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，养成做家务劳动的良好习惯，让家长成为孩子家务劳动的指导者、参与者和协助者。针对学生的年龄特点和个性差异，将洗碗、洗衣、扫地、烹饪、手工、整理等日常家务劳动和生活技能的学习列出家务劳动清单，由家长监督落实。

3.在校外，利用社会实践基地等劳动教育资源和场所，结合团队活动，探索劳动实践研学活动，在老师和家长的带领、指导下，参与校外实践劳动以及公益性志愿服务等活动，形成热爱劳动、积极进取的生活态度和服务社会的奉献精神，使校外劳动多样化。

三、【课程实施】

（一）课时安排:

1-6年级劳动教育课1课时。

（二）课程安排:

加强劳动课程与各学科教学有机融合，整合劳动、科学、综合实践、信息技术等课程，把劳动技能、创新能力和个性发展有机结合起来，做好劳动教育幼小衔接，小学侧重劳动习惯养成。

1.严格按照课时安排组织课堂教学。在课堂上，教师认真备课，制定教学计划，熟悉课程内容和流程，提前准备好教学所需材料和教学资源包，例如：幻灯片、视频、微课、任务单、评价表、资源链接等，有效指导训练学生了解和掌握多方面的劳动知识和技能。

2.结合学生年龄特点、基于季节时令，开展丰富多样的课程内容和动手实践活动。

（课程内容参考：）

（1）家务劳动类：洗碗、叠衣服、择菜、做早餐、包饺子、安全使用家电……

（2）工艺制作类：纸艺、陀螺、木工、陶艺、布衣、绳结、衍纸……

（3）社区劳动类：种树、多肉植物种植、清除小广告……

（4）创意劳动类：分类垃圾箱设计、废品再利用、创客空间、……

3.组织开展好常规校内劳动，将每天的卫生值日、每周大扫除和午餐服务作为校内劳动岗位，明确岗位职责，关注岗位体验，使校内劳动常态化。

4.开展校园清洁活动。以班级为单位，开辟校内的劳动教育基地。操场上，绿化带、花坛和草坪，将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫等工作。

5.发挥家委会的主导作用，调动家长的参与性、积极性，开展亲子劳动主题活动，邀请家长进课堂，组织与劳动有关的动手操作的趣味性活动。

6.各班要有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在班级内进行一次关于劳动教育的主题班会，组建不同的劳动兴趣小组，针对学生的兴趣特点开展不同的实践活动以及课题研究。7.组织学生开展征集分享生活中的“劳动小窍门”、“劳动金点子”等课题研究，培养学生在劳动中实践、学习、创新的能力。

8.组织学生开展“写一篇劳动收获体会”活动并与老师、同学和家长一起分享交流，让学生在活动中学本领，做主人。

四、【课程评价】

1.教师依据学生平日劳动表现及课堂参与度，每月评选1名学生作为班级“劳动小能手”称号，并由老师颁发“劳动小能手”奖状。

2.教师依据学生平日劳动表现及课堂参与度，每学期利用《小学生成长记录手册》，对学生做出过程性评价并反馈给家长。关注对学生的过程性评价和激励，激发学生参与劳动的兴趣和热情，提高学生劳动技能和素养，让学生从评价中获得劳动体验的快乐，从而实现学校、家庭、社会劳动教育评价全覆盖。

3. 每学期依据学段目标，完成一次家长问卷调查，及时了解学生在校内及校外的劳动情况，使劳动教育落到实处。

4.学校每月依据班级劳动教育课程开展情况及班级劳动卫生情况评选“劳动先进班”并颁发奖状，纳入期末“优秀班集体”绩效考核中。

5.加强宣传引导。及时总结、推广好的经验和做法，充分发挥示范带动作用，并利用班级和学校微信等载体，加强对劳动实践活动的宣传报道。学校将依据班级开展劳动教育活动的微信平台推送稿件，纳入每月班主任绩效考核。

五、【实施原则】

充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。

1.坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳动知识和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。

2.坚持有机融入。要有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。

3.坚持实际体验。要让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。

4.坚持适当适度。要根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。

劳动节活动实施方案 篇3

一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20XX年4月23日——28日

2.地点：各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各班班主任教师

5.活动内容：

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

大班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

三、注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

劳动节活动实施方案 篇4

一、活动目的

欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

二、活动内容

登xx山

三、组织机构

xx中学

总指挥：xxx

四、具体事项

(1)时间：20xx年x月x日下午14：30—17：30

(2)地点：xx风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

劳动节活动实施方案 篇5

一、活动背景

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日，旨在弘扬劳动精神，倡导劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大的价值观。为了让学生更好地理解和体验劳动的意义，培养劳动习惯，提高劳动技能，我们特别设计了一系列五一劳动节实践活动。

二、活动目标

1、让学生了解五一劳动节的由来和意义，增强劳动意识。

2、通过实践活动，让学生体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。

3、提高学生的劳动技能，增强自我服务和社会服务能力。

三、活动时间

五一劳动节期间，具体日期根据学校安排和实际情况确定。

四、活动内容

1、劳动知识讲座

邀请劳动教育专家或老师为学生讲解五一劳动节的由来、意义以及劳动的重要性，让学生了解劳动的价值和意义。

2、劳动技能大赛

根据学生的年龄和兴趣，设置不同的劳动技能比赛项目，如叠被子、扫地、擦窗户等。通过比赛，提高学生的劳动技能，增强竞争意识。

3、校园清洁行动

组织学生对校园进行清洁，包括清理垃圾、擦拭公共设施等。让学生亲身参与校园环境的美化，培养环保意识。

4、志愿者服务活动

组织学生参与社区或敬老院的志愿者服务活动，如帮助老人打扫卫生、整理物品等。通过活动，让学生体验帮助他人的快乐，培养社会责任感。

5、劳动成果展示

将学生在活动中的劳动成果进行展示，如制作的手工艺品、整理的物品等。通过展示，让学生感受到自己的劳动成果得到认可和赞扬的喜悦。

五、活动要求

1、各班级要高度重视五一劳动节实践活动，认真组织、策划和实施。

2、活动过程中要注意安全，确保学生的身心健康。

3、活动结束后要及时总结，提炼经验教训，为今后的劳动教育提供参考。

六、活动评价

1、通过学生的参与程度和表现，评价活动的实施效果。

2、通过学生的劳动成果展示和反馈，评价活动的实际效果。

3、对活动进行总结和反思，不断改进和完善活动方案，提高劳动教育的质量和效果。

七、活动总结

在五一劳动节实践活动结束后，要组织学生进行总结，回顾整个活动的过程和收获。同时，也要对整个活动进行总结和反思，总结成功的经验和不足之处，为今后的劳动教育提供参考和借鉴。通过总结，不断提高劳动教育的质量和效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

劳动节活动实施方案 篇6

五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

活动目的

让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

活动地点：会议大楼

活动时间：

xx年4月28日下午14：00-19：30（如有变动，另行通知）参加活动人员：

全体员工（共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）

活动原则：

创新、公平竞争、重在参与（不铺张浪费、保持环境卫生）

活动准备事项：

1.活动场所清场、布场

2.每组所需的水果蔬菜

3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

4.五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋

5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）

活动经费：

每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）

活动安排：

比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

活动流程：（所限定时间与实际会有偏差）

1.参赛选手进场，领取号码牌

2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）

3.第一场比赛开始（14：00-15：20）

4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）

5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

6.第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟（16：00-18：30）

7.第二场投票环节，未晋级的`70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队（19：00第二轮投票结束）

8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

9.总经理为获胜者颁奖

劳动节活动实施方案 篇7

“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

一、活动目的

1.知道5月1日是国际劳动节

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

二、活动相关内容

活动对象：全园幼儿

活动时间：4月20日到5月1日

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

三、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的`图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

四、劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

(二)中班——我是快乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

3.各班每周评选出一名“值日之星”

(三)大班——家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

五、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

小班：穿衣服比赛

中班：剥毛豆比赛

大班：上学准备(整理书包)

六、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

劳动节活动实施方案 篇8

为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

一、活动目的.

1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

劳动节活动实施方案 篇9

为贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育有关文件精神，市委市政府《关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》（徐委发〔2022〕31号），我校组织全体教职员工认真学习、领会、落实文件精神，为了发挥学校在劳动教育中的主导地位，与家庭、社会形成教育合力，充分挖掘劳动实践资源，深入实施劳动教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。我校要立足地方和学校实际，结合重点任务、工作要求，参照《徐州市中小学生劳动任务建议清单》，构建德智体美劳全面培养的教育体系，制定切实可行、有学校特色的实施方案，并认真做好落实。

一、主要目标

培养学生的劳动情感和思想品质。促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念；提高学生的劳动能力和综合素质。在劳动教育中实现“树德、增智、强体、育美”；培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力，理解和形成马克思主义劳动观。

建立学校的劳动教育机制和体系。中学生正处在由青少年向成人过渡这样一个特殊时期，加强思想教育是促使其形成正确世界观、人生观、价值观的重要手段，因此不可等闲视之。要加大力度加强学生的劳动思想教育，通过社会、家庭、学校、班主任、任课教师几方面的结合，培养其正确的劳动观点，劳动习惯和热爱家乡、热爱家长、热爱劳动人民的思想感情，使学生深刻认识劳动的意义并积极主动地参加劳动和社会实践。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，建立课程完善、资源丰富、模式多样、富有实效的劳动教育机制和体系。

二、任务清单

（一）家庭劳动

1.参与全家大扫除，保持房间的整洁；清洗家庭交通工具，如自行车、电动车、摩托车，汽车等。

2.拆洗床单、被套、枕套；掌握不同材质衣服的清洗方法；使用熨斗或挂烫机熨烫衣物；运用缝纫工具进行简单的衣物缝……

3.独立采购生活用品，对常见食材进行清洗和处理，安全使用餐厨刀具，熟练掌握2-3样家常菜肴或面点的制作方法。

4.掌握基本急救方法，对划伤、烧伤、烫伤等意外伤害进行紧急处理。

5.学会收拾旅行行李（包括证件、衣物、生活用品、常见药品等），旅途中保管好自己的行李。

6.利用家庭废旧物品，进行创意设计。

7.参加社会实践，参与家庭旅行设计与规划整齐牧纳、存放学习资料。

（二）校园劳动

1.遵守实验要求，认真清洗、整理实验器材。

2.协助老师管理班级设施设备，如多媒体设备等。

3.修理简单的日常劳动工具，如扫帚、簸箕、拖把等。

4.认真参加学校大扫除或卫生值周等活动。

5.设置班级“植物角”、校园农场，从播种、养护到收获全程管理记录。

6.积极参与教室文化建设。

7.开展传承中华优秀传统文化节日劳动，例如：包粽子、包元宵、包饺子，制作风筝、剪窗花、写春联等。

8.协助老师进行午餐管理，及时清理餐桌，将餐具摆放到指定回收点。

9.参与各项学校志愿服务等。

10.保持校园整洁，做好校园垃圾分类投放。

（三）社会劳动

1.主动帮助他人解决困难，如交通指引、信息查询等。

2.参与文明城市创建。主动参加社区志愿活动，开展力所能及的服务。

3.定期到养老院、福利中心等机构参与志愿服务。

4.结合研学旅行、队（团）日活动和社会实践活动，参加农耕劳动。

三、实施途径

1.多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是中学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以德育主任具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

2.以课堂教学为主阵地，将劳动教育融入到教育教学全过程。设立劳动教育必修课程，确保劳动教育课时每周不少于1课时。发挥学校在劳动教育中的主导作用。注重培养学生生活自理能力，鼓励学生承担力所能及的劳动任务。要将劳动与技术、信息技术课程以及综合实践活动课程作为劳动实践教育的重要渠道，充分结合当地资源开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产艺术特色等劳动实践类拓展课程。探索实施劳动实践教育，可邀请农技人员、农业种植能手等到学校面对面、手把手传授农业生产知识和技能。

3.在校内活动中嵌入劳动教育。在学校日常运行中渗透劳动教育。设立宿舍管理、食堂帮厨、快递收发、校园绿化等劳动活动和岗位，引导学生走进劳动一线。积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，把学校草地、花坛、食堂、餐厅、宿舍、文体设施等作为学生接受劳动实践的场所，明确学生承担力所能及的学校日常管理、清洁卫生事务，参与校园绿化管理、文体设施清洁、学生宿舍整理、食堂餐厅保洁、餐具清洗等。逐步实施开辟“校园农场”，设立校本劳动技能培训基地或“田园课堂”，适当开展种养劳动实践。结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、农民丰收节、志愿者日等，组织学生开展与劳动实践有关的活动，或到“校农结合”基地开展劳动实践。广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演，提高学生劳动意识。组织“爱学校的集体劳动”，每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组织学生到责任区参加劳动实践活动，把责任区作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实。

4.在家庭生活中强化劳动教育。发挥家庭在劳动教育中的基础作用。家长要引导和鼓励孩子主动承担家务劳动，教育孩子自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。幼儿园要引导幼儿掌握自主穿衣、吃饭、如厕、收拾玩具等基本生活自理能力，协助家长完成择菜、浇花、摆放碗筷等简单的家务劳动。安排学生适量的劳动家庭作业，保障家庭劳动实践每周不少于3小时。中学生以内务整理、洗菜、煮饭、炒菜、洗碗、洗衣、家庭卫生保洁、购物、器具修理等日常家务劳动为主。每学年有针对性地学会1至2项生活技能。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度计入学生综合素质档案。密切家校联系，转变家长观念，让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力。

5.在社会实践中拓展劳动教育。将社会实践纳入学校的教学工作计划，每个年级每个学期都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践。每学年设立“千村万户”劳动实践月或劳动体验周，让学生利用寒暑假走进田间地头与农民一起劳动。充分利用劳动实践教育基地、素质教育基地以及其他社会资源，结合团队日活动和社会实践活动，加强城乡学生交流，组织学生学工学农。在教师的指导下，让学生走出教室，参与社会实践，如公益活动、志愿服务、勤工俭学、职业体验活动等。

四、基本要求

1.统筹课程设置。每名学生每学期至少完成2个主题活动。

统筹课时安排。劳动教育必修课每周不少于1课时。综合实践活动课程总课时中，安排一半以上时间采取社会服务、设计制作、职业体验等方式开展劳动实践活动。

2.统筹专业融合。坚持与各学科教育教学融合推进，积极推进跨学科实践教育，结合学校发展特色和课程建设计划，对综合实践活动主题进行组合、优化和再开发，建构具有地域及学校特色的综合实践活动项目。加大对学生劳动观念和态度培养，动手操作和劳动技能训练。

3.统筹成果呈现。初中学生每学年要在教师的指导下完成至少2份较完整的考察探究方面的成果或劳动技术作品，完成至少2次社会服务和2种职业体验活动，积极进行家务劳动和公益劳动。

五、保障措施

1.加强组织建设。学校设立劳动工作领导小组，校长任组长，后勤校长任副组长，成员有教务处主任、政体处主任、团委书记、后勤主任。领导小组在学期之初要研究学校的劳动工作，制定部门劳动工作计划。学期中要认真地对工作中的具体事项进行检查，进行落实。期末要对学校的已有工作进行总结，做出成绩的个人及处室学校要进行表彰。

2.加强校内统筹，既要发挥班主任、任课教师的积极性，也要发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用。加强校外协调，积极借助家庭、社会，特别是工会、共青团、妇联等群团组织以及各类公益基金会、社会福利组织等力量，为学生参加志愿服务、开展公益劳动、参与社会治理提供机会和平台。加大宣传力度，引导家长配合支持学校开展劳动教育，大力弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律，努力营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。

3.加强经费投入。学校按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育。加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地，建立学校劳动教育器材、耗材补充机制。

4.加强师资建设。采取有效措施，保障学校劳动课教师在工资待遇、绩效考核、职称评聘、评优选先、专业发展等方面的待遇。建立劳动课教师特聘制度，聘请能工巧匠、专业技术人员、劳动模范、有一技之长的学生家长等担任劳动教育兼职教师。加强对劳动教育教师的专业培训，不断提高劳动教育教学质量。

5.加强资源开发。因地因校制宜，扎根本土，充分挖掘、运用所在区域自然、经济、文化等方面的资源，结合当地生产实际和社区建设需要，加强劳动实践教育场地或实践基地建设。依托“校农结合”生产基地打造一批劳动教育教学实践基地，积极开展具有区域特色和学校特点的劳动体验教育。通过自建或利用社会资源，建立以生存体验、素质拓展、科学实践、创新创业等为主要内容的规模适当、富有特色、功能完备的劳动教育基地、劳动技术实践教室，满足劳动教育需要。积极争取当地政府和有关部门支持，确认一批土地、山林、草场等作为学农实践基地，确认一批厂矿企业作为学工实践基地，认定一批城乡社区、福利院、医院、博物馆、科技馆、图书馆等事业单位、社会机构、公共场所作为服务性劳动基地。

6.加强安全保障。建立完善劳动教育安全管理制度，强化劳动安全教育，着力提高学生安全劳动意识。强化劳动实践活动安全风险评估，完善风险防控措施。依据学生身心发育情况，科学合理安排劳动实践活动。完善校方责任险和无过失责任险，探索开发与学生劳动安全密切相关的保险产品，发挥保险在化解学校安全风险方面的积极作用。

7.加强学生劳动评价导向制度，发挥评价激励机制。建立评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、劳动强度、实际操作、劳动成果等的学生劳动教育评价体系。将学生参与劳动的具体情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考。

劳动节活动实施方案 篇10

一、活动目的：

知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

劳动节活动实施方案 篇11

为全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》和省教育厅《省教育厅办公室关于印发江苏省高等学校 厉行节约 反对浪费 教育教学“三进”工作方案的通知》要求，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，以课程教育为主要依托，以实践育人为基本途径，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展。

二、总体目标

通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；培养学生具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力；使学生养成良好的劳动习惯。

三、基本原则

（一）全面发展原则。着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）德技并修原则。把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。充分挖掘行业企业、专业特色等可利用资源，开展符合专业特点要求的劳动教育。

（三）注重实践原则。强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。深化产教融合、校企合作，协同育人，改进劳动教育方式，适应科技发展和产业变革，注重新兴技术支撑和社会服务新变化。强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。

四、具体措施

（一）加强劳动精神学习宣传

1.把握劳动精神基本内涵。通过校内外各类宣传平台，全面开展劳动教育学习宣传活动。各教学单位通过专题报告、劳模宣讲会、主题班会、主题党团日活动等多种形式，结合时代主题和生动案例提升学习效果，教育学生正确理解马克思主义劳动观，把握劳动精神的实质和内涵，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，养成勤于劳动、善于劳动、乐于劳动的良好习惯。（责任单位：学生工作部、宣传部、教务处、团委、各系）

2.营造劳动教育氛围。通过在学生的毕业资格审核、各类实践考核、奖励项目评选等环节要求学生有参加劳动教育的经历，增强学生参加劳动教育的积极性。邀请大国工匠、劳动模范进校园开展活动，让学生近距离感受工匠精神和劳模风范。邀请专家进校园开展劳动教育专题讲座，示范指导学生开展劳动活动，教育引导学生形成良好的劳动意识。（责任单位：教务处、学生工作部、宣传部、团委、各系）

（二）构建新时代劳动教育体系

3.设置劳动教育课程。明确人才培养方案中劳动教育内容，以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等专题教育不少于16学时。以大学生就业指导、职业生涯规划教育和创新创业课程为依托，开展劳动教育理论课教学，教育学生树立正确的劳动观和就业择业观。实践部分以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主，分类实施，每生在校期间至少完成4学时劳作实践服务，活动情况记入大学生素质拓展证书“匠心匠行”项目。思政课教学中有机融入劳动教育内容。（责任单位：教务处、学生工作部、团委、思想政治教学部、各系）

4.设立学年劳动周。各教学单位结合专业实际，根据专业岗位能力素质要求、职业发展需求和教学计划安排，利用寒暑假期间，分层分类，有序组织每个学生在每学年的劳动周里集中开展劳动实践。各教学单位可根据实际需要编写劳动实践指导手册，明确教学目标、活动设计、工具使用、考核评价、安全保护等劳动教育要求。（责任单位：教务处、学生工作部、团委、各系）

5.建立校内外劳动教育基地。整合校内外资源，每个专业群至少建立一个校内外劳动教育实践基地，结合专业识岗、习岗、顶岗等教学实践活动，每个学生到校内外实践教育基地参加劳动活动1次以上，满足不同专业学生多样化劳动实践需求，增强学生对劳动的体验感受和认知理解。（责任单位：各系）

6.科学劳动教育评价。以第二课堂劳动实践教育开展为抓手，详细客观记录每个学生参加劳动实践活动情况。学生在校期间参加第二课堂劳动教育活动及实践累计劳动成绩，按照相应学期16学时为1学分的标准转换学分，如实记录。（责任单位：团委、学生工作部、教务处、思想政治教学部、各系）

7.树立劳动教育典型案例。以“五一”国际劳动节主题活动、学雷锋活动、“技能之星”、劳动实践“服务模范”评选等为抓手，每个专业群每年至少组织开展劳动技能和劳动成果展示等活动1次，选树一批优秀典型，对劳动表现突出的学生予以表扬，并作为评优评先的参考依据。（责任单位：学生工作部、团委、宣传部、教务处、各系）

（三）广泛开展劳动教育实践活动

8.广泛开展日常生活劳动教育。以“服务育人”为载体加强学生日常生活劳动教育。设立家庭生活服务岗，以班级团建为载体，每个学生每学期必须参加1项倡导回归家庭式开展清洁、美化、烹饪等家务劳动，在孝道文化中传承劳动精神，培养学生掌握日常生活劳动技能和形成良好行为习惯。（责任单位：学生工作部、团委、后勤与资产管理处、教务处、各系）

9.深入开展专业生产劳动实践。围绕专业特色，积极打造“专业+劳动实践”“创新创业+劳动实践”。设立专业技术服务岗，每个专业群每年至少开展2次，以社团、项目化志愿服务团队为载体，进入社区、公共开放场馆、敬老院等提供电子信息产品的检测、维修和保养等服务,提升劳动技能。设立礼仪示范服务岗，每个专业群每年至少开展1次，依托院学生礼仪队，为学院大型对外会展、赛事承办、研讨会议、接待参观等活动提供服务，在礼仪实践中彰显劳动价值。同时与“职业技能大赛”“互联网+”“创青春”等创新创业赛事深度融合，积累职业经验，提升就业创业能力。（责任单位：各系）

10.积极开展服务性劳动实践。结合“苏小能”志愿服务进社区、车站、养老公寓以及“返家乡”社会实践、“三下乡”志愿服务等各级各类项目平台，开展“小能公益微课堂”“手绘乡村”“益青春·助环保”“一日义工”等劳动实践专项活动，通过技术技能服务，公益活动实践、环保知识宣传等方式，引领在校青年崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，促进学生德智体美劳全面发展。设立校园文明服务岗，以企业管理7S要求为标准，开展校园文明管理，在阅览室、公寓开放区、实验实训室、公共会议室进行清洁整理、安全维护，涵养劳动素养。设立绿色生态服务岗，在宿舍设立责任区，以共享发展为理念，参与垃圾分类、卫生清理、城市清洁、公益服务等活动，在践行环保中转变劳动观念。（责任单位：团委、学生工作部、后勤与资产管理处、教务处、对外交流与校企合作处、各系）

（四）加强劳动教育研究

11、鼓励和支持学院广大教师多种形式开展劳动教育的研究与实践，逐步建立具有苏工特色的劳动教育研究体系。设立专项资金支持开展校级劳动教育专项课题研究，学生工作部负责落实开展学生劳动教育养成习惯、素养、管理的研究课题5项及劳动教育论文发表10篇以上，教务处负责落实学生劳动教育教学开展、管理的研究课题5项及劳动教育论文发表10篇以上，每个教学单位结合产业需求和专业特点，开展劳动教育的理论研究和实践研究课题以及劳动教育论文发表各1项以上，聚焦劳动教育开展的热点、重点和难点，着力解决劳动教育的瓶颈问题，组织编写劳动精神、劳模精神、工匠精神等专题读本，组织研发展示劳动过程、劳动安全要求的数字资源，梳理遴选来自教学一线的典型案例和鲜活经验，形成分学段、分专题的劳动教育课程资源包，促进优质资源的共享与使用。（责任单位：教务处、学生工作部、质量保障中心、各系）

五、保障措施

（一）加强组织领导。成立学校劳动教育工作领导小组，建立由党政办公室、宣传部、团委、教务处、人事师资处、科技处、学生工作部、对外交流与校企合作处、质量保障中心等相关部门和系（院、部）各负其责，协同配合的劳动教育改革工作机制。负责全校劳动教育体系设计、教学管理、劳动教育组织及学分认定机制和制度等工作。

（二）精心组织注重实效。劳动教育是学校人才培养体系建设的重要方面，各教学单位成立劳动教育工作小组，根据本方案制定具体措施，细化责任分工，形成工作合力，确保各项工作统一有序、扎实有效地开展，避免劳动教育虚化、弱化、软化和形式化的问题。

（三）加强宣传引导。在开展劳动教育的过程中，结合时代主题和生动案例提升教育效果，注重总结教育实践活动的经验和做法，利用多种形式宣传活动中的典型经验和典型事迹，发挥榜样育人的示范引领作用，营造良好氛围，不断加强劳动教育长效机制建设。

劳动节活动实施方案 篇12

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日——5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

一、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。

每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。

（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

二、我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。（整理书包）

三、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

劳动节活动实施方案 篇13

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来、意义。

2、让学生了解五一劳动节。

3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的.思想。

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

三、活动主题

劳动光荣，奉献最美。

四、活动对象

全体学生。

五、活动设计

（一）召开主题班会

向学生宣传五一节的由来及意义。

（二）举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）

（三）征文活动（三―六年级）

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）

劳动节活动实施方案 篇14

“五一”节临近，为切实做好“五一”期间的消防安全保卫工作，为广大群众欢度节日创造一个安全、稳定、和谐的社会环境，全力预防和遏制重特大火灾事故。确保我县五一期间消防安全，现结合我大队实际，特制定本方案：

大队成立由梁静宇副大队长、张键教导员为组长，大队全体官兵为成员的“五一”期间专项监督小组。

1、被检查单位的建筑物或者场所是否依法通过了公安消防机构消防设计审核（设计备案）、消防验收（验收备案）、消防安全检查。

2、建筑物的使用性质是否符合规定。

3、疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距是否符合规定。

4、建筑消防设施运行是否正常，消防器材配置是否符合规定。

5、消防控制室的值班操作人员等从业人员是否经消防培训持证上岗。

6、单位的消防组织、消防工作制度、应急预案及消防安全逐级岗位责任制落实情况。

7、场所是否存在“三合一”、“多合一”现象。

8、其他需要检查的内容。

9、开展旅游景区（点）、高速公路沿途服务站等检查：是否落实专人负责巡查检查，是否落实灭火和应急疏散措施；消防设施、器材是否符合消防技术标准并完好有效。

消防安全检查主要采取各单位自查自改，消防大队专项监督检查的形式组织实施。

（一）自查自改

由各单位对本单位消防安全状况进行全面自查，分析查找消防安全隐患，针对消防安全隐患，认真组织进行整改。

（二）专项检查

县消防大队组成监督抽查检查组，对本行政区域内各单位实施监督检查。对重大火灾隐患和消防安全管理存在的的重大问题向县政府报告或通报，并作为消防安全隐患整改重点督办单位进行跟踪督办。

一是要提高认识，周密部署，切实加强组织领导。全体监督人员要站在讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展监督抽查工作的重要性、必要性，克服“清剿火患”战役的畏难和厌战情绪，切实增强工作责任心，把监督抽查工作摆上重要议事日程，切实加强组织领导。

二是要突出重点，集中力量，狠抓火灾隐患的整改工作。在监督抽查工作中既要突出重点，又要兼顾全面，既要严格执法，又要热情服务。要加大监督执法力度，保持消防安全严管严治的高压态势，对检查发现的火灾隐患，用足用好行政处罚、查封、三停、拘留等刚性执法措施，依法督促整改；对违反消防安全管理规定的行为，要依法严厉查处，该罚款的罚款，该关停的关停，该拘留的拘留；对危及公共安全可能造成群死群伤的重大火灾隐患，要依法采取责令“三停”、查封等行政措施，坚决予以停业整改或报请政府予以关停。同时，要将情况通报相关主管部门，并做好解释工作。

三是要突出重点，确保质量。各要结合20xx年度防火监督工作意见的要求合理安排监督抽查量，确保年内重点单位监督抽查不少于3次，抽查消防安全重点单位和其他单位数量原则上可以按照2：1的比例确定。“五一”期间，各大队要加强对大型群众性活动举办场所、旅游风景区、交通枢纽、商场市场、宾馆饭店等人员密集场所、氨制冷企业单位和“三合一”、“多合一”场所为重点检查对象，确保五一期间消防安全。各大队对重点单位的检查务必要全面、细致，对检查发现存在违法消防安全行为的单位场所，必须严格履行监督执法程序，确保执法到位。

四是要强化宣传，营造良好的整治工作氛围。要积极协调广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体和各大通信运营企业，以字幕提示、公益广告、新闻采访、专题报道、案例警示及手机短信等形式，集中宣传“消防安全二十条”、烟花爆竹安全燃放知识、逃生自救常识等，提示节日期间的火灾风险，提示群众不进入不安全场所。要利用各类媒体集中宣传报道消防执法行动，营造强大声势。

创建书香校园活动实施方案通用(3篇)

我们建设书香校园的目的，就是为了让每个学生都充分发挥读书的积极性，同时，也为了确保活动的顺利进行，我们需要做一份活动方案。那么，一篇优秀的书香校园建设活动方案如何动笔呢？小编经过搜集和处理，为你提供创建书香校园活动实施方案，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

创建书香校园活动实施方案 篇1

一．指导思想：

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。

二．活动目标：

⒈在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

⒉积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

⒊通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

三．活动措施：

⒈加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构：

组长：吴银宝

副组长：吴洪启

成员：班主任及语文教师

⒉营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，创痍新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

⒊落实活动。

⑴建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

⑵保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

⑶开展丰富多彩的阅读活动。

a、每位学生要准备阅读记录本

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）

b、

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的

、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。

③设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设6月份为“校园读书月”，其主题为“好书伴我成长”。

⒋落实评价。

⑴学校每学期要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（2）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

四．时间安排：

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：20XX年9月上旬，为发动，准备阶段。

主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。

第二阶段：20XX年9月中旬—20XX年11月，为重点实施阶段。

主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动（一、二年级讲故事比赛；三至六年级“我爱读书”演讲比赛；读书征文活动、读书笔记展评活动）

第三阶段：20XX年1月，为总结，评估阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法，（各班总结）好的经验在全校交流推广。

五．活动要求：

⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。

⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理，明确职责。

⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

创建书香校园活动实施方案 篇2

一、指导思想

以“教育教学质量提升年”为抓手，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。

二、活动目标

1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础。

二、活动内容

1、 营造书香浓郁的读书氛围

做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。

2、开展“献一本，读百本”活动

（1）每个学生每学期向班级捐一到二本好书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

（2）每个学生每学期至少要读5本书以上，并精读其中5篇文章。

（3）每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书”活动。本学期所读书目录：一至二年级《三字经》、三至四年级《小学生必背古诗词》、五年级《今天我是升旗手》。

3、保证一周一次的阅读课

在每周五最后一节课进行课外阅读活动。内容包括：自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、阅读欣赏等。

4、每班建立一个图书角和读书心得专栏；每个学生建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录、积累下来。

5、倡导书香家庭建设

（1）开展亲子阅读活动。家长读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

（2）加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。

（三）、活动评比。

1.开展创建“书香校园”读书活动展评活动。

学校将以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动，树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。

2.开展 “书香校园”成果展示活动。

各班根据学生特点，自定专题开展阅读实践活动，通过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书节活动，充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。

创建“书香校园”，用浓郁的书香氛围净化校园，美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼，文化的熏陶，养成良好的个人学习、生活习惯，为以后的发展打下坚实的心理基础。

创建书香校园活动实施方案 篇3

一、指导思想

读书有益于育德、励志、明史、启智，是人的素质全面发展的重要途径，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气（语）。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程，也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设，有效实施国家课程标准，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》（x教基〔〕x号）文件要求，结合实际，我校通过开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，营造良好的读书环境，推进学校文化建设，努力构建师生的精神家园，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，全面提高师生的整体素质，不断提升育人品质，努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。

二、总体规划

“书香校园”是一个处处有景点，处处有经典，处处有特色，处处有品味，处处有内涵，处处有哲思，处处有文化，处处有精神的人文环境，使师生员工浸润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏陶，文化积淀，修养提高，精神丰富。为此，我校力争用3-5年时间，通过建设书香校园，创设书香育人环境，优化阅读生态，让学生、老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感，体验读书学习的乐趣，追求成功，体验成功，乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景，以达到自我激励，自我完善，自我提高，自我发展的目的，使自身的人文素养得到很好的养炼。

三、主要工作

建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间，以塑造终身阅读者为宗旨，以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手，以创造性地开展阅读实践活动为载体，营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有：

1.科学规划，有序建设书香校园

学校围绕创建目标，紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等，形成书香校园建设方案和实施计划。同时，进一步建立健全各项管理制度，如图书阅览制度、各项评选考核制度等，构建书香校园建设的长效机制。

2.营造氛围，不断优化读书环境

学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等，营造浓郁的读书氛围，及时向师生推荐优秀读物，使校园中处处散发书卷的芳香，时时飘荡琅琅书声。

3.加大投入，持续改善读书条件

按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图书馆、阅览室资源建设，为师生提供丰富的精品图书。让图书进教室，为学生阅读提供便利。设立图书漂流站，建立班级间、学生间的图书漂流机制，实现图书资源的共享。

4.专业引领，大力倡导教师读书

学校将把教师读书纳入到校本教研、校本培训、促进教师专业成长的系列活动之中，有针对性地开展阅读教学评估和教师阅读指导技能培训，通过撰写读书笔记、学习心得，举办读书报告会、交流会等，增强教师读书的积极性、主动性，提高专业理论水平和综合素质，努力构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师团队。

5.制度保障，拓展学生读书空间

（1）努力提高图书流通率，为学生读书创造条件。图书馆、阅览室全天（周末、节假日）积极向学生开放图书阅览室。

（2）积极创造条件开设校本阅读课程。学校平时精心组织、认真指导学生开展阅读活动，充分发挥课堂主渠道作用；切实减轻课业负担，保障学生课外阅读时间；积极引导学生加强课外阅读，不断拓宽学生阅读面，让学生在文学、科技、艺术、历史等领域有所涉猎，努力养成并发展自身的兴趣爱好。

（3）根据学生身心发展规律，积极开展校园主题阅读活动。充分挖掘学校和地方传统文化的资源，依托现有的文学社、小记者站等兴趣小组和社团组织，有计划、有步骤的开展各类课外读书活动。学校努力提供必要的物质支持，努力办好校报、校刊、校园网等，为学生提供展示自我的广阔舞台。

（4）结合学生身心特点，积极开展丰富多彩的读书活动。学校结合每年4月23日江苏全民阅读日（世界读书日），进一步宣传读书的意义，传播读书的经验、方法等。每年结合读书节，通过读书报告会、演讲会、故事会、佳作欣赏会、读写大赛、读书征文、知识竞赛、经典诵读、读书笔记展评等，使读书活动校本化、系列化、特色化；通过开展“读书之星”、书香少年、书香班级等评选活动，促进阅读活动优质高效。

施工实施方案优选

幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？也许下面的“施工实施方案优选”正合你意！欢迎大家与身边的朋友分享吧！

施工实施方案 篇1

一、5S管理实施方案—活动的目的

5S管理活动的目的是：在公司创建一个良好的工作环境、和谐融洽的管理气氛，提升公司整体职业化水平，提升员工的综合素养。

二、5S管理实施方案—适用范围及活动对象

（1）范围：今誉&蒙尔特公司（办公室、公共办公区、休息区、洗手间、仓库）。

（2）活动对象：

1、人员：全员；

2、物品：设施、设备、用品用具。

三、5S管理实施方案—实施步骤

5S管理活动分为两个阶段：

第一阶段为准备阶段，主要工作是5S管理体系的建立、培训、实施准备以及试运行（试运行时间不短于1个月）；

第二阶段为推行阶段，包括5S体系的推行实施、检查、改进与完善、形成标准化等内容。

（一）第一阶段（试行阶段）主要工作内容

1、培训教育：

利用“传、帮、带”的形式帮助各基层管理人员现场管理水平不断提升，激发员工改善的激情，将教材的内容转化为现场的改善。

（1）培训的方式：课堂培训＋现场点评＋部分实操。

（2）考评的方式：考试＋现场实施＋各类活动

（3）培训的内容：5S相关管理改善项目教材

（4）讲师：培训师+推进办组长、干事

（5）培训时间：分月开展

2、宣传：

（1）推进办指派专人制作横幅、标语。

（2）建立标杆单位的管理看板，各单位进行复制。（每周更新）

（3）推进办可进行相关的活动：知识竞赛、演讲比赛、海报发布、参观交流等活动。

（4）、其它宣传手法。

3、拟定推行方针、目标及口号。

（1）方针的制定：结合公司的具体情况，初定5S推行方针为：办公现场清爽化，人员素养化，管理规范化。

（2）目标的制定：强化公司基础管理，提升公司全体员工的素养；为提高公司的竞争力，提升品牌形象，迎接订货会打下良好基础。

（3）口号的确定：于细微之处着手，塑造公司新形象；规范现场管理，铸就今誉&蒙尔特人的良好品质。

方针、目标、口号一经确定，就要广为宣传。

4、拟定工作计划及实施细则。

（1）制定5S管理活动要与不要的物品分类标准（BS5S-01）；

（2）制定5S管理活动责任区分（BS5S-02）；

（3）制定5S管理活动奖惩办法（BS5S-03）；

（4）制定5S管理活动办公区现场检查表（BS5S-04）；

（5）制定5S扣分标准表（BS5S-05）；

5、召开全员动员大会。时间安排：3月22日。

6、对全员进行5S管理体系的培训。时间安排：4月份。

每个部门分别对下属员工进行培训，培训内容包括：5S管理的内容（BS5S-06）、目的；5S管理的实施细则；5S现场管理的评比办法。

7、5S管理活动的宣传造势：公司领导发表讲话；制作海报、在公司《家园报》、网站做宣传；在司旗公示栏内做5S宣传等。

（二）第二阶段（推行阶段）主要工作

1、实施整顿和清扫活动。

（1）首先进行各中心的自我诊断活动：部门负责人（或部门负责人指定专管人员）负责本中心所有人员对各自所属的生活工作区域、员工的工作习惯、职责与标准执行、本部门的工作绩效等方面进行公正客观诊断，并形成整理清单，依据必需与非必需的`判断标准，对整理活动的清单进行划分，并设置分类。

（2）各部门专管人员依据确定好的必需与非必需名录，对必需品实施管理，对非必需品采取相应的措施，如：归置和清理办公用品及私人用品等。

（3）全体员工彻底大扫除，统一桌面及地面物品摆放标准等。

2、评比与奖惩。依5S管理活动竞赛办法进行评比，公布成绩，实施物质和精神奖惩。

3、检讨与修正。5S推行委员会按照检查结果的缺点项目进行改善，并不断提高。

4、现场指导：

做一个实实在在的三现主义者，在现场找出改善的“种子”。将学到的知识学于致用，也是推进的目标之一。运用PDCA的手法使现场不断地持续改善。

（1）方式：对现场改善进行每月的点评，并将提出的改善意见做为本月改善的课题，制定计划进行推进。

（2）时间：每月定期进行，制定计划。

（3）参会人员：推进办人员及相关领导。

（4）活动的时间计划表（第一年推进时间

施工实施方案 篇2

为促进局系统各单位认真履行职责，全面完成市委、市政府和市局确定的20xx年城市管理行政执法重点工作目标，建立科学的考核评价机制，制定本方案。

一、考核范围

（一）直属单位（6个）

市环卫处、市园林处、市城管执法支队、市城管警察支队、市路灯管理所、市沿江风光带管理处。

（二）双重管理单位（11个）

雁峰区城管执法大队、石鼓区城管执法大队、珠晖区城管执法大队、蒸湘区城管执法大队、雁峰区环卫局、石鼓区环卫局、珠晖区环卫局、蒸湘区环卫局、高新区城管大队、松木工业园区城管大队、白沙洲工业园区城管大队。

二、考核内容

（一）对直属单位的考核内容。主要评估各单位自身建设、公共管理以及重点工作的完成情况，日常运转和安全生产作为扣分项目纳入考核范围，鼓励各单位为本局系统增光添彩。

自身建设主要包括：思想政治工作、党风廉政建设、工会工作。

公共管理主要包括：社会稳定、依法行政、对外宣传。

重点工作主要包括：市局根据市委、市政府对城市管理工作的总体要求和部署，确定各被考核单位的年度主要业务指标。

（二）对双重管理单位的考核内容。四个城区城管执法大队主要评估日常运转、执法监督和行为规范；四个城区环卫局主要评估日常运转、环卫基础；“一区两园”城管大队主要评估日常运转、环卫基础和行为规范。鼓励各单位为本局系统增光添彩。

三、考核方式

采取指标评估、服务对象评议、领导评价相结合的方式进行综合评估，分别占总分的80%、10%、10%。

（一）指标评估。实行日常建账、半年查账、年终结账。年初，市局目标管理考核领导小组办公室（以下简称市局考核办）研究制定科学合理的考核实施方案，明确考核指标，以正式文件下发；平时以台账管理为主，各台账管理科室安排专人建立考核台账，分月记账；6月底或7月初，市局考核办牵头各台账管理科室到各责任单位现场检查，掌握各单位目标任务特别是重点工作进展情况；年底，市局考核办统一部署年终评估，组织现场核查，各台账管理科室分别拿出评估计分意见。

（二）服务对象评议。年终现场考核时组织服务对象对各被考核单位进行测评。

（三）领导评价。年终请所有不联系被考核单位或不在被考核单位任职的局领导班子成员对各被考核单位进行差异性评价。

（四）综合评定。市局考核办综合指标考核、服务对象评议、领导评价和加（减）分计算各被考核单位得分。基准分总分为100分，单项基准分扣完为止，不计负分。得分计算公式：被考核单位目标管理工作考核综合得分=指标评估得分×80%+服务对象打分平均值×10%+领导评价打分平均值×10%+加（减）分。

（五）加分。鼓励各被考核单位在国、省、市创先争优，争当排头兵。对在20xx年1月21日至20xx年1月20日期间本单位全面工作被党中央、国务院评为先进单位加8分，被国家部委和省委、省政府评为先进单位加4分，被省厅局、市委、市政府评为先进单位加2分。单项工作被国家部委和省委、省政府评为先进单位加2分，被省厅局、市委、市政府评为先进单位加1分，被市直部、委、局评为先进单位加0.5分。授予全国文明行业称号三星级加3分、二星级加2分、一星级加1分，授予省级文明行业称号三星级加2分、二星级加1分、一星级加0.5分，授予市级文明行业称号三星级加1分、二星级加0.5分、一星级加0.2分。宣传报道稿件（或视频）被全国党报党刊采用加3分，被省级党报党刊采用加1分。申请加分须由申报单位向市局考核办出示原始有效凭证。年度累计加分不超过20分。

（六）减分。凡列为目标管理考核指标的工作，受到市委、市政府或省厅局通报批评的每次扣3分，受到市直部、委、局通报批评的每次扣1分。因工作人员（含各被考核单位在编或临时聘用人员）失职渎职造成损失和负面影响的视情节轻重每次扣1—3分。

四、考核等次

（一）直属单位目标管理考核等次。设目标管理先进单位、安全生产工作先进单位、社会稳定工作先进单位以及突出贡献奖四个奖。

目标管理综合考核由市局考核办牵头各相关业务部门组织实施，分目标管理先进单位、达标单位、不达标单位三个等次。综合得分前两名且得分不低于90分的为先进单位。有下列情形之一者，取消评先资格：本级班子成员发生违法乱纪案件的；发生影响社会稳定重大案件的；发生重大安全生产事故的；违反计划生育国策的；单位工作人员因黄、赌、毒被查处的`；受到省部级及以上国家机关通报批评的。有下列情形之一的，为不达标单位：年终考核综合得分低于80分的；因工作失职渎职造成重大损失和恶劣影响，市局认定为不达标的。其它的为达标单位。对目标管理工作达标单位，年度主要工作指标完成较好的，可评为创先争优（争创先进工作业绩、争创优秀服务品牌）先进单位。

安全生产工作考核由局监察室具体组织实施、建立保证金制度和日常工作台账，并提出年终考核评估意见。

社会稳定工作考核由局办公室具体组织实施、建立日常工作台账，并提出年终考核评估意见。

突出贡献奖主要授予为本局系统增加知名度、扩大影响力、提高美誉度而作出特别贡献的单位。评定范围：20xx年1月21日至20xx年1月20日本单位全面工作受到市委、市政府和省住建厅及以上国家党政机关表彰，或单项工作受到省委、省政府和国务院住建部及以上国家党政机关表彰。

（二）双重管理单位目标管理考核等次。设目标管理先进单位和创先争优先进单位两个奖。

目标管理综合考核由市局考核办牵头各相关业务部门组织实施，分目标管理先进单位、达标单位、不达标单位三个等次。四个城区城管大队综合得分前两名、四个城区环卫局综合得分前两名、“一区两园“城管大队综合得分第一名，且得分不低于90分的为先进单位。有下列情形之一者，取消评先资格：发生影响社会稳定重大案件的；发生重大安全生产事故的；受到省部级及以上国家机关通报批评的。有下列情形之一的，为不达标单位：年终考核综合得分低于80分的；因工作失职渎职造成重大损失和恶劣影响，市局认定为不达标的。其它的为达标单位。对目标管理工作达标单位，年度主要工作指标完成较好的，可评为创先争优先进单位。

五、结果运用

对评为市局目标管理先进单位的直属单位予以通报表彰。评为目标管理先进单位，该单位全体人员中被评为称职及以上的人员，按本人当年12月份基本工资标准计发一个半月年度奖金；评为目标管理达标单位，该单位全体人员中被评为称职及以上的人员按本人当年12月份基本工资标准计发一个月年度奖金；评为目标管理不达标单位，该单位全体人员按本人当年12月份基本工资标准计发半个月年度奖金。各单位按照有关规定兑现目标管理奖。对评为安全生产工作先进单位、社会稳定工作先进单位、突出贡献奖以及创先争优先进单位的单位，一并通报表彰。

对评为市局目标管理先进单位和创先争优先进单位的双重管理单位，予以通报表彰。

六、组织领导

市局成立目标管理工作考核领导小组，局长任组长，成员由局领导班子成员组成，下设办公室，具体负责目标管理工作考核的组织实施。各台账管理科室负责人为市局考核办成员，市局考核办日常工作由局办公室承担。

施工实施方案 篇3

中国交通建设

新张家口呼和浩特火车站工程

合同编号:zhzq-5标

大白营隧道施工安全专项整治

活动实施方案

编制审核

中交一局张呼铁路项目经理部批复

2014年9月1日

大白营隧道施工安全专项整治

活动实施方案

为落实中交一公局8.29关于隧道施工安全专项整治会议精神，最大限度消除隧道施工项目安全隐患，杜绝隧道施工安全生产事故，保证员工人身安全和项目生产活动的正常进行，保证公司持续稳定发展，结合本项目隧道施工实际状况、隧道队伍整体管理水平、项目部管理，制定切实可行的专项整治方案。

一、工作目标

通过开展隧道施工安全专项整治活动，规范隧道施工现场安全管理，彻底排查隧道施工安全隐患，制定并落实防范措施，建立健全隧道施工安全管理长效机制，有效遏制隧道施工安全生产事故，全面提升项目安全管理水平。

二、领导机构

为保证本次活动取得实效，项目部成立专项整治活动领导小组，负责本次活动的组织领导、统一安排、统一部署，研究解决突出问题，指导开展专项活动工作。具体组成如下：

组长：王晓涛

副组长：智忠磊郭海松

成员：旭彪妈妈王斌武丁晓飞魏文宝袁云亮路帅赵明明

姜鹏关金峰

领导小组下设办公室，按照安全管理“一岗双责”的原则，具体负责专项活动的组织指导、跟踪了解进展情况及收集整理上报相关资料等工作。办公室设在安质部。本活动方案自2014年9月1日起始实。

三、专项整治活动实施阶段

1第一阶段是动员、部署、教育和培训。9月4日起至9月30日。主要任务是制定下达专项活动实施方案，分解工作任务，根据培训要求和内容开展隧道教育培训活动。

1.1制定培训计划

在隧道施工安全专项整治活动期间，根据隧道施工普遍性存在问题，项目部安质部制定了专项安全培训计划，严格按照计划实施，特殊情况可以延后实施。考虑到现场工作人员的一般文化水平，为了达到安全培训的效果，给员工留下深刻印象，内容多样化，通俗易懂。培训样式可以是影像**类、教育试卷类、班前动员、现场学习类、文件传达类等等以求达到培训预期效果，做到现场“人人知安全，人人懂安全”。

具体培训计划见下表：

第一阶段教育培训计划

1.2 阶段性总结

1第一阶段动员培训教育结束后，将于9月底对培训对象进行试卷考核和现场施工工作标准化考核。将考核实地结果进行汇总，总结分析，对阶段性存在的问题有针对性的教育，在第二阶段初完善前阶段存在的问题。

2第二阶段是现场综合检查和重点整治阶段。从9月中旬起至10月底。项目开展自查，主要任务是按照活动安排，全面检查隧道施工安全隐患，并形成隐患清单，按轻重缓急，有针对性地逐一制定具体整治方案，做到查出一处、整治一处。

一时难以整改的，采取相应的临时措施，拨付资金，落实责任人，限期整改。

2.1 检查项目

隧道专项活动小组，分别于10月10日、10月20日、10月30日由组长或副组长组织对隧道13项内容进行检查，安质部将检查结果整理汇总并通报，对存在的问题下发整改通知单，限期整改完成，复查闭合。整改不及时、不彻底的，对隧道作业队主要负责人处以罚款或采取其它处理措施。检查项目见下：

（1） 超前地质预报的及时性、准确性和报告有效性；

（2） 隧道内外监视和测量的及时性、准确性和报告有效性；

（3） 截水沟施工质量与路基排水衔接，保证排水畅通；

（4） 边坡、边坡喷混凝土质量检验及坡顶封边处理；

（5） 特种作业持证检查；

（6）洞内分台阶开挖进尺、锚管、钢筋网片、钢架连接、临时横撑、超前小导管及导管注浆、喷射工艺、安全步距等相关工序检查；

（7）工序衔接情况检查；

（8） 防水板、止水带、盲管等排水系统检查；

（9）基坑周围的作业平台、二次衬砌台车、宿舍区标准电源管理、栈桥、台车、台车、围护、消防设施；隧道内外电线、电箱的使用管理；

（10）二衬施工工序检查；

（11） 易燃易爆物品的管理，特别是火工品、氧气、乙炔的管理。

（12） 现场安全文明施工，机械设备规范操作；

（13） 出入登记检查，门禁系统使用；

（14）应急物资管理及使用。

2.2 第二阶段总结

第二阶段完成后，对实施效果进行总结，总结在第二阶段也是整个整治活动的重要阶段中存在的问题，采取单项整治，在第三阶段初期全部整改完成。

3、第三阶段，总结完善阶段。

11月10日至11月30日。主要任务是系统总结隧道专项整治工作，召开专题会议总结汇报活动情况。

四、阶段总结、提高过程

活动的实施分为三个阶段：一个阶段、一个总结和一个改进阶段。对现场存在的问题进行通报，并安排专人督促限期整改。随着专项活动的不断开展，隧道施工的安全性得到了规范。

六、活动总结上报

1、附件

（1） 隧道安全专项整治活动实施方案第一阶段动员部署、教育培训计划实施记录；（包括签到表、***、培训资料和总结）

（2） 在隧道安全专项整治活动实施方案第二阶段，提供了14份检查资料、整改通知单、整改收尾资料和总结。

（3） 专项整治活动总结会（会议纪要、考勤表、**）

施工实施方案 篇4

****长江公路大桥

“平安工地”

创建活动实施方案

编制审核

审批****建筑工程****

二〇一八年四月

****长江大桥第一驻地办

“平安工地”创建活动实施方案

根据交通运输部《关于开展公路水运工程“平安工地”考核评价工作的通知》（交质监发〔2012〕679 号）和湖北省交通运输厅《关于印发〈湖北省公路水运重点工程“平安工地”考核评价实施细则（试行）〉的通知》（鄂交安〔2013〕475 号）等文件精神，参考****长江公路大桥项目“平安工地”创建活动方案，结合我驻地办实际情况，特制定****长江大桥第一驻地办“平安工地”创建活动实施方案。

1、指导思想和创建目标

（一）指导思想

以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一

一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实各施工监理单位的主体责任，以安全标准化为抓手，大力推进本驻地办和施工单位的“平安工地”建设。

（二）创建目标

通过开展“平安工地”创建活动，建设安全标准化工地，规范工程施工安全管理，致力于消除安全隐患，稳步提升本驻地办安全管理水平。

1杜绝重大安全事故，遏制重特大事故，减少一般事故，努力实现零死亡；

2无重大及以上安全责任事故；

三。无重大及以上安全事故隐患；

4定期开展安全生产检查，安全隐患排查整改率100%；

5安全教育培训和技术交底覆盖率100%

合格证及特种设备检验合格率100%。

二、创建时间及参加范围

创作时间：2017年1月1日至2020年12月31日，历时4年。

参与范围：**桥第一驻地办事处、wx-1标项目部、wx-2标项目部

3、组织机构

为保证“平安工地”创建活动扎实有效开展，驻地办成立“平安工地”创建工作领导小组：

组长：副组长：王

组员：长江大桥第一驻地办事处各部门、监理组成员

“平安工地”创建工作领导小组下设工作办公室，工作办公室设在副驻地办公室，由（副驻地）任办公室主任， （安全专监）任副主任，具体负责第一驻地办“平安工地”创建活动的组织工作。安全施工现场办公室的主要职责如下：

（一）负责“平安工地”创建活动的组织、协调工作。

（二）负责每季度对驻地办“平安工地”创建工作进行自查考核。

（三）按指挥部平安工地创建方案要求，及时对平安工地创建活动进行总结汇报。

各施工单位要成立相应的“平安工地”创建活动领导小组，负责各自“平安工地”创建活动的组织及开展。

4、创建职责

（一）****建筑工程监理********长江大桥第一驻地办

1、制定本单位“平安工地”创建方案；

2、每月复核所辖施工单位“平安工地”自查考核评价结果；

3、每季度对所辖施工单位独立开展“平安工地”考核评价，同时对本监理合同段进行自查考核评价（根据鄂****桥指安[2017]11号文件附件二**进行自评考核），于每季末前向指挥部报送“平安工地”考核评价结果和总结报告；

4、整理考核评价档案资料并及时归档；

5、对“平安工地”创建不达标的施工单位挂牌督办，督促落实整改。必要时，报建设单位挂牌督办。

（二）湖北省路桥集团********长江大桥 wx-1 标项目经理部、中国铁建大桥工程局集团********长江大桥 wx-2标项目经理部

1、制定本单位“平安工地”创建方案；

2、落实各项安全保证措施，全面开展安全基础管理和施工现场“平安工地”创建各项活动，满足考核评价各项要求；

3、每月开展一次“平安工地”自查考核，于每月 25 日前向驻地办、****桥指挥部报送自查考核评价结果和总结报告

4对考核评价中发现的问题及时整改；

5整理考核评价档案并及时归档。

五、实施步骤

（1） 宣传准备阶段（2017年1-4月）

结合总部活动计划，围绕以下几个方面开展工作：

1、制定****长江大桥第一驻地办“平安工地”创建活动实施方案并报指挥部备案，审核施工单位平安工地创建活动实施方案。

2执行安全监督程序，检查驻地办事处和施工单位的安全生产条件和相关资质。本阶段具体包括以下工作：

① 检查驻地办事处、施工单位岗位是否到位，岗位职责是否明确，安全目标责任书是否逐级签订；

② 检查施工单位的安全生产资质，包括企业的三类人员资格证书和安全生产许可证；

③积极参加指挥部组织的“平安工地”创建和启动活动，从2017年4月份开展每月检查施工单位平安工地自我考评工作，每季度对驻地办平安工地创建工作进行自我考核评价。确保考核评价资料真实准确。

（2） 示范创建阶段（2017年5月至2018年6月）

根据“平安工地”创建活动实施方案总体部署，分阶段具体组织落实。

1进一步完善安全制度和制度，重点加强安全制度的落实，具体做好以下工作：

①检查监理及施工单位安全体系是否建立，安全管理相关制度及责任制是否建立，安全领导小组成立情况，安全管理各项台账建立情况；

② 完善驻地办事处的安全监督计划和监督细则，并报批，审批施工单位施工组织设计中的安全管理措施。

③对施工单位设备、周转材料、人员履约等按规定进行检查。

2开展安全标准化建设和专项治理，重点抓好安全管理和安全防护标准化，规范文明施工

根据《湖北省高速公路建设标准化指南》要求，每月对施工单位现场文明施工和标准化建设进行检查，对达不到标准化要求的督促整改。

三。对专项施工方案进行专项治理，严格编制、审批和实施

审批高风险项目的专项施工方案，并监督方案的实施。

审查施工单位编制的应急预案，督促施工单位每半年组织一次安全演练，并检查演练情况。

4.继续开展对潜在安全隐患的调查并及时纠正；

根据施工计划，督促施工单位识别风险源，制定方案，检查作业情况。

每月至少对驻地办事处进行一次全面检查，定期开展安全隐患排查，督促整改落实。对施工单位不能立即整改的安全隐患和问题，督促施工单位按整改计划进行整改，直至消除。对检查发现的问题和上级单位通报的问题，及时督促施工单位整改，重大隐患要求施工单位停工整改，及时向总监办和指挥部报告。

5、开展安全宣传培训、交底及风险告知，培树“品质安全”理念；

制定建立人员内部培训计划，按计划对监理人员进行内部教育培训。

检查施工单位的培训计划，检查教育培训的落实情况。

六，加强安全专项资金的使用和管理，确保安全资金的投入和专项专用资金的使用

对施工单位总体安全生产费用和月度安全费用计划进行审查，按期次对安全生产费用使用情况进行检查，现场核对数量并审查安全生产费用使用相关凭证。

（3） 标准推广阶段（2018年7月至2019年10月）

2018年7月至12月，对平安工地示范创建阶段的经验和成果进行总结，并评选出安全标准化示范工点（桥梁施工、隧道施工、路基施工各一处），在本驻地办和施工单位范围内进行推广学习。

2019年1-10月，以安全标准化示范点为模板，在

1、 推进二标各施工现场完成**桥首驻地范围内标准化工场地和安全施工场地的建设。

（4） 总结评估阶段（2019年11月至2020年12月）

根据各施工单位建设进展情况，在 2019 年年底进行“平安工地”示范工地的评比和推荐，对在创建活动中工作积极、成果显著的单位，向指挥部推荐表彰。

六、工作要求

（一）高度重视，积极响应，营造“平安工地”良好氛围。

建设“平安工地”是夯实安全监管工作基础、加强安全生产基层建设的重要载体，是消除事故隐患、构筑事故防控体系直接有效的抓手，是贯彻落实以人为本、安全发展理念的落脚点。

各参加单位要充分认识开展本次活动的重要性和必要性，明确活动的组织领导，切实加强领导。

以“平安工地”创建活动为抓手，把事故预防作为促进安全生产的主攻方向，把规范安全管理和施工作业行为作为促进安全生产的重要保障，把加强基层、基础工作作为促进安全生产的两个着力点，把科技兴安、教育培训、信息化建设作为促进安全生产的三个重要支撑，落实责任，依法监管，有效保证项目安全生产的良好态势。

要采取召开动员会、推进会、举办培训、发放宣传材料等多种方式，广泛宣传动员，发动广大职工积极参与并监督，形成浓厚的安全生产氛围。

（2）严密组织，加强监督，确保“平安工地”创建活动取得实效。

紧扣“平安工地”考核评价的时间节点，明确创建活动目标，抓好各阶段工作任务，严格达标验收。施工单位要认真履行主体责任，发挥自身优势，切实保证安全生产专项费用足额到位，把“平安工地”标准落实到基层、安全工作重点放在工地、力量配置在一线、情况了解在一线、问题解决在一线、形象树立在一线、政绩创造在一线。要努力提高安全生产制度的执行力，做到隐患排查“全覆盖”、违规施工“零容忍”、日常巡查“严执法”、隐患整改“重实效”，始终保持施工现场规范有序。

施工实施方案 篇5

一、提高认识加强组织领导

组长：李占奎

副组长：刘建生张大伟

成员：中心校人员和各中小学校长

二、工作目标

集中开展以夏季校园火灾隐患整治和消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查，坚持将消防检查与提升师生消防安全意识相结合，进一步落实监管职责，提高学校自我管理水平，增强校园火灾防控能力，确保夏季不发生事故。

三、检查内容

（一）夏季火灾隐患整治

以学校、幼儿园等密集场所为重点，主要建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、和保安等人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，用火用电管理，违规住人，违规在窗户上设置影响灭火救援和人员逃生的铁栅栏，灭火应急预案制定和组织演练等情况。

（二）消防安全宣传

采取多种形式，开展消防宣传入眼、入脑、入心教育宣传活动。突出抓好麦收、重大节日等节点及中小学生、幼儿等特殊群体，开展针对性强的宣传教育，不断提升广大师生的消防安全意识和素质。各学校要充分利用好校园广播、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报、班会、队会、晨会等，要开设夏季消防安全宣传专栏专版，尤其要利用好电子显示屏高频次播放消防安全提示、警示语。创新工作手段督促火灾隐患整改，并及时核查处理。

四、时间步骤夏季消防检查分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（6月5日前）。

各学校制定工作方案，进行专题安排部署，方案上交中心校。

（二）全面检查阶段（9月15日前）。

1、开展自查。督促各学校、幼儿园，开展火灾隐患自查自纠，并作出消防安全承诺。

2、组织检查。各学校在自查的基础上整改消除火灾隐患。

（三）总结验收阶段（9月20日前）。中心校对全镇各学校、幼儿园夏季消防检查工作进行综合验收，认真总结经验，查找工作不足，建立提升火灾防范和消防宣传的长效机制。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。要充分认识开展夏季消防检查的重要意义，将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措，制定具体实施方案，既要通过夏季消防检查稳定火灾形势，又要带动校园消防基础工作、促进源头治理，提升校园火灾防控水平。

（二）广泛宣传，营造声势。要充分利用各类渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展针对性强的`提示宣传。要掀起强大声势，注重从正反两方面进行宣传报道，既要宣传火灾隐患整治过程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隐患，营造浓厚舆论氛围。

（三）严格督导，落实责任。要层层分解工作责任，严格依法履行监督职责，对检查发现的隐患，狠抓整改环节各项措施的落实。中心校将根据工作进展情况，适时开展督导检查，对组织有力、成效明显的，提出表扬；对工作不落实、进展缓慢的，通报批评。

施工实施方案 篇6

为进一步巩固脱贫成果，建立健全长效机制，确保村贫困群众彻底摆脱贫困，不再致贫返贫，镇脱贫攻坚领导小组根据上级相关文件，并结合村内实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实关于扶贫开发战略思想，按照中央、省、州、县关于坚决打好精准脱贫攻坚战的决策部署，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，探索建立和完善脱贫长效机制。积极推进脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接，不断增强贫困群众的获得感和幸福感。

二、工作目标

在保证村贫困人口30户42人，不在返贫、致贫的前提下，增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力，维护稳定的。基础扎实牢固，勤劳致富的氛围进一步形成，增加居民收入，改善民生状况，进而形成推进保障改善民生的强大合力。

三、工作措施

1、加强基层组织建设。利用十一届村委换届有力契机，配齐配强村两委班子，建设学习型、创新性、发展性、服务型党组织为引领，把加强党的基层组织建设为主要工作内容，进一步提高村干部执行扶贫政策、带头发展的素质能力及为人民服务本领，全面巩固提升脱贫成果。

2、建立脱贫长效机制。完善土地流转等制度，盘活农户资产，增加脱贫户资产性收益。推进农险扶贫，引导和支持脱贫群众发展生产。建立贫困人口动态监测机制，完善健康档案，加强疾病预防，防止因病返贫。

3、做好乡村振兴有效衔接。依据中央和省、州关于实施乡村振兴战略部署，把脱贫攻坚同实施乡村振兴战略有机衔接，帮扶基层党组织建设、党建促美丽乡村工作。全力推进实施乡村振兴战略。全面落实摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管“四不摘”机制，推动脱贫攻坚巩固提升与乡村振兴有效衔接。

4、推进结对帮扶工作。采取多种形式，结合帮扶队伍，通过走访慰问、谈心谈话、就业指导、产业指导等方式，切实帮助困难群众解决生活中遇到的各种问题。同时认真提升包保户的意愿诉求，及时了解掌握扶贫户生产生活状况及对党和政府的意见建议。

5、多种渠道促就业。全面落实就业创业扶贫政策，拓展多元就业体系。依靠本村优势，继续发展黑木耳种植产业，就地就近吸纳贫困劳动力就业，积极扩大就地就近就业渠道，带动本村经济发展，做到扶贫公益性岗位、生态护林员只增不减，确保有劳动力的贫困家庭稳定就业。着力解决脱贫户长效产业基础不稳固、不稳定、不持续问题。

6、持续推进包保帮扶。继续保持结对帮扶脱贫户全覆盖，长期保持不变。帮扶责任人根据建档立卡户的实际情况，按照“因户施策、政策到户、分类指导、配套服务”的原则和“一户一册、一户一法”的思路，“量身定制”年度帮扶计划措施，帮思想、帮门路、帮资金、帮技术，在帮扶实效上下功夫。

施工实施方案 篇7

江西省公路建设管理标准化活动实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，按照“畅通高效、安全绿色”的发展要求，在加快高速公路建设的同时，厅研究决定在全省范围内开展高速公路建设管理标准化活动（以下简称“活动”），大力推进高速公路建设管理标准化，全面提高我省高速公路建设管理水平。为有效开展管理标准化活动，结合我省公路建设的实际情况，制定本方案。

一、指导思想和工作目标

指导思想：以科学发展观为指导，以高速公路建设项目为载体，以规范高速公路建设管理为目标，以落实建设各方责任为手段，以治理和消灭质量通病、安全隐患为重点，以强化精细化施工为主线，构建以项目管理为基础的管理标准化体系，促进项目施工管理标准化、规范化、精细化，全面提高我省高速公路建设管理水平。

工作目标：通过开展管理标准化活动，大力推进高速公路建设管理标准化、规范化，大力营造抓质量，出精品的质量氛围；规范管理，精细施工，将“粗活细作、细活精做、精益求精”的精细化管理理念贯穿于工程建设全过程；公路建设工程优良率达到100%，杜绝重大质量事故和一次死亡3人以上的安全事故；打造出2－3个处于全国领先水平的典型示范工程，培育出一批优秀团队，锻炼出一批技术人才，以点带面，推动全省高速公路项目建设管理水平上新台阶。

二、活动时间和参加范围

活动始于2010年10月，结束于2012年12月。

活动范围涵盖全省所有在建和新开工的高速公路项目。

省交通运输厅以建设项目为单位开展该活动，项目主管单位和各项目建设单位（即项目的具体执行机构，如:项目办或管理处）参加。

建设单位以施工合同段为单位，建设、设计、监理等参建单位参加。

三、组织机构

江西省公路管理标准化领导小组成立。

组长：马志武

副组长：许润龙曹先扬胡钊芳

成员：谢来发王继东栾建平李建红任东红

领导小组办公室主任：栾建平

组员：朱晗、刘学斌、彭东领、徐崇才、徐远明、卢世军、于文金、李旷、邱文东

项目经理、项目建设单位、设计、监理、施工单位应成立相应的组织机构，组织开展活动。

四、实施步骤

活动分五个阶段进行。

（1） 制定计划、宣传、发布（2010年10月）

厅制定《江西省公路建设管理标准化活动实施方案》，并将于10月中旬在九江市组织召开动员大会，进行动员部署。为有效推动该活动的开展，厅决定将九江长江公路大桥、德昌、赣崇和吉莲项目作为“示范项目”，适时组织全省现场观摩和经验交流活动。

项目主管单位和各项目建设单位应结合本单位职责和工程实际，组建活动领导机构，明确活动目标、内容和责任，于2010年10月底前制定、印发本单位活动实施方案。

各建设单位组织施工、监理、设计等单位认真学习领会管理标准化活动的有关要求，广泛动员，将活动部署到所有的工程项目和施工、监理合同段，同时应选择3—5个施工管理行为规范的施工合同段，2—3个监理行为规范的监理合同段作为“示范合同段”，大力营造“比学赶超”的良好氛围。

各项目建设单位应于10月30日前将本单位的管理标准化活动实施方案报送项目主管单位；项目管理单位应将本单位和主管项目的实施计划报省厅、领导小组办公室（质监站）。

（2） 深入调研、完善制度、培育典型案例、积极推进（2010年11月至12月）

深入调研，完善制度。各单位应立即组织人员，深入调研，总结我省高速公路建设经验与教训，学习借鉴兄弟省（市）和单位好的做法和先进经验，制定活动配套制度和标准。

省厅将于11月完成《江西省高速公路建设施工质量控制要点》（以下简称“质量控制要点”）的修订工作，并印发至各项目参照实施。

部门质监站负责研究制定省级部门对项目管理单位和建设单位活动的评价标准和奖惩制度。

省高速公路投资集团有限责任公司负责制定项目标准化管理指南，各建设单位负责制定对监理、施工、设计合同段活动开展情况的考核评比标准和奖罚制度。

项目标准化管理指南包括现场施工标准和标准化施工标准。工地建设标准主要包括建设单位管理机构设置、人员配备及管理行为标准、施工项目经理部驻地建设标准、监理机构驻地建设标准、工地试验室建设标准、劳务队伍管理标准、拌和场、预制场、钢筋加工场和施工便道建设标准，等。标准化施工标准包括路基、路面、桥梁、隧道、房屋建筑、绿化、交通安全设施等。

上述活动的配套制度要在12月20日前完成，报省级部门审核后印发实施。

培育典型，积极推广。各项目建设单位一是要根据本项目前阶段建设情况，确定3—5个施工管理行为规范的施工合同段，2—3个监理行为规范的监理合同段作为“示范合同段”；二是要立即组织学习借鉴其他项目好的做法和先进经验，重点指导“示范合同段”，培养典型。如，学习借鉴九江长江公路大桥项目“大临设施方案审查和检查验收制”，首件工程必须实行方案评审、评定验收、总结推广的“首件工程示范制”，制定并执行《清水砼外观质量验收标准》和单件砼结构外观质量优良奖励制；德昌项目全面推广的砼凿毛工艺、梁体预制止浆工艺、路基填筑全幅标准施工工艺；瑞寻项目梁板预制 “十一个”统一标准和“两个严格”；鹰瑞项目进行逐座支座检查验收；等）；三是及时组织观摩交流，总结推广工程典型示范合同段的先进经验。

（3） 实施和规范管理（2011年1月至2011年10月）

贯彻实施。从现在起，新开工项目都必须把上述“质量控制要点”、标准化管理指南和本项目规范化管理活动的要求纳入合同文件，严格执行。同时，要按交通运输部公路管理相关法规、规定和建设单位管理机构设置、人员配备及管理行为标准，组建项目管理机构，建立职责分明的管理制度，规范项目建设管理。

今年续建项目，由建设单位依据合同规定以签订补充协议等方式，明确落实“质量控制要点”和本项目规范化施工标准的要求，参照执行标准化管理指南，加强项目建设管理。

各施工单位是该活动的主体，应将活动的相关标准化管理要求贯彻落实到施工质量安全控制的每个环节中，严格按照项目要求、投标承诺和施工规范组织施工，建立健全质量自检体系，制订和推行切实可行的施工工法，加强对一线施工作业班组、人员的培训和管理，实现施工管理的标准化、规范化、程序化、精细化，使标准成为习惯、习惯符合标准、结果达到标准。

各监理单位应严格按照施工监理规范和监理机构驻地建设标准进行驻地建设，配备人员和仪器设备，健全管理制度。进一步明确和细化监理工作内容和岗位职责，监理健全内部考核激励机制。严格监理，热情服务，按照交通运输主管部门和项目业主的统一部署，督促指导施工单位认真开展管理标准化活动。

勘察设计单位要严格遵守交通运输部《加强重点公路建设项目设计管理工作若干意见》，健全和完善勘察设计工作流程及责任制。要切实提高地质调察深度，提高勘察设计水平和质量。注重设计服务，及时解决“差、错、碰、漏”问题。

检查评比，逐步提高。各建设单位应对活动的开展情况进行动态管理，把管理标准化活动纳入日常检查和考核评比中，将考核评比结果与合同管理和对施工、监理企业信用等级评价挂钩。

对存在的问题和不足，认真研究，及时采取有效措施逐一解决，并逐步补充、完善、细化并丰富标准化管理指南，逐步提高项目建设管理水平。

督查指导，规范管理。省厅将视项目进展情况适时组织活动开展情况专项督查，重点检查项目主管单位和各建设单位推动活动开展的职责履**况，考核评比排名，全省通报。并及时召开全省公路施工现场观摩会，及时推进管理规范化活动，开展好工程实践和先进经验。

厅质监站要结合日常项目监督工作，对活动的开展情况进行监督指导。

项目主管单位应加强对其负责管理的高速公路项目活动开展情况的管理指导，每季度定期组织对项目活动开展情况进行监督检查，每季度末向省厅和活动领导小组办公室提交书面汇报材料。

（4） 分析总结大力推广（2011年11-12月）

分析总结，完善提高。2011年11月，各建设单位应对活动开展情况进行认真分析总结，对“质量控制要点”、“标准化管理指南”提出细化、补充、完善的建议。总结报告报送省厅、项目主管单位和厅质监站，对“质量控制要点”的修改建议报送厅质监站，对“标准化管理指南”的修改建议报送省高速公路投资集团有限责任公司。

这项工作应在2011年11月底前完成。

2011年12月省高速公路投资集团有限责任公司，厅质监站完成相应配套制度和标准的修订工作并报省厅正式颁发实施。

全面考核，强力推动。2011年11月，各建设单位在对活动开展情况进行总结的同时，应对监理、施工、设计单位活动开展情况进行综合考核评比排名，11月底前将本项目考核评比排名资料附总结报告后报送项目主管单位。

项目主管单位应对其主管项目报送的考核评比排名情况进行审核，于12月上旬将本单位和其主管项目的总结报告报领导小组办公室（厅质监站）。

省厅将于2011年12月组织综合督查，全面检阅开展管理标准化活动取得的成果，对全省高速公路建设项目主管单位和建设单位进行考核评比排名；同时根据活动期间厅督查结果和各项目综合考核评比排名情况，按在建项目施工、监理、设计合同段总数的20%表彰活动开展优胜单位，按总数的5%对活动开展不力，质量安全行为不规范的合同段进行处罚。对排名在最前的项目主管单位、前三位的项目建设单位，省厅全省通报表扬，并对建设单位给予适当奖励。对活动开展优胜的施工、监理、设计合同段，省厅全省通报表彰并给予在信用等级评价中加10分的奖励，同时由建设单位依据合同规定给予适当物质奖励。

对排名最后的项目主管单位、后两位的项目建设单位，省厅全省通报批评，并由其项目主管单位调整建设单位主要领导。对活动开展不力，质量安全行为不规范的合同段，省厅全省通报批评并视情节严重程度，对相关单位作出降低信用等级或暂停进入我省交通建设市场资格的处罚。

（5） 巩固成果，全面推进（2012年1-12月）

在总结提高和完善规范化施工活动各项配套制度、标准的基础上，推广成功经验和好的做法，巩固活动成果，将“粗活细作、细活精做、精益求精”的精细化管理理念贯穿于项目建设全过程，重点解决建设管理水平不均衡的问题，全面提高我省高速公路建设建设管理水平。

五、工作要求和保证措施

（一）提高认识，加强领导。

开展管理标准化活动是加快我省高速公路建设的迫切需要，是落实科学发展观的重要载体，是治理和消灭质量通病、安全隐患的有效手段。各单位要充分认识开展活动的重要性和目的，加强领导，抓好落实，把各项工作做好。对活动中遇到的问题，要加强监督指导，及时解决，推动活动扎实有序开展。

（二）强化管理，务求实效

项目主管单位要按照国家和省有关规定，制定标准化管理指南，建立健全项目评比考核机制，中期检查制度，制定落实奖罚措施，加强对活动开展情况的管理指导，尤其要加强对建设单位的监督指导。

施工实施方案 篇8

XX县2022-2023年度秋冬季建筑工地施工扬尘专项整治工作实施方案 按照市住房和城乡建设局（市人民防空办公室）《关于进一步加强建筑工地扬尘治理工作的通知》工作要求，坚决打赢“蓝天保卫战”，持续改善环境空气质量，扎实做好2022-2023年度秋冬季建筑工地施工扬尘专项整治工作，制定了本工作方案。

一、总体要求 完善对全县新开工建设的房屋建筑及市政基础设施工程施工现场全部安装视频监控系统和在线监测设备；加强施工现场周边围挡、物料堆放覆盖、土方开挖湿法作业、路面硬化、出入车辆清洗、渣土车辆密闭运输6个100%防治措施；加大秋冬季建设工程施工现场扬尘治理工作力度，努力完成我县建筑工地扬尘治理整治工作。

二、职责分工 根据工作职责分工，由建管股、质监站负责做好全县建筑工地施工扬尘污染防治工作的监督管理;城市综合管理执法大队、环卫所、市政园林所负责做好渣土运输车辆行政许可和日常行为的监管，负责建筑工地渣土运输车辆在市政路面“滴、撒、漏”以及碾压损坏市政道路等违规行为的查处。

三、工作重点 （一）各建筑工地施工现场必须严格执行相关要求，对在建工地扬尘治理工作制定具体方案，明确具体要求。施工现场必须设置扬尘治理专员，专职负责扬尘治理督察工作，凡被查处存在扬尘污染违法行为的，由质监站安排专人现场督查，督促各方责任主体履行扬尘治理主体责任，直至整改完毕。

（二）建筑工地必须严格执行工地周边围挡、物料堆放覆盖、土方开挖湿法作业、路面硬化、出入车辆清洗、渣土车辆密闭运输6个100%防治措施；施工单位应使用规范合格的运输车辆进行建筑垃圾和土方运输，并加强对渣土运输车辆和人员的管理；施工现场脚手架、各种防护架及安全网拆除前应先淋湿、再拆除，防止刮风扬尘和工作扬尘。

（三）建设施工工地出入口必须设置扬尘治理公示牌，现场配备扬尘治理专职管理员，新开工的房屋建筑及市政基础设施工程施工现场应安装视频监控系统，规模在5000平方米以上土石方建筑工地应安装在线监测设备并与主管部门联网。取得施工许可证、已开工尚未安装视频监控系统的项目，要立即停工整改，整改到位后方可复工;拒不整改的项目，撤销施工许可证。

（四）建筑施工工地扬尘污染控制实行总承包单位负责制，未实行总承包的，由建设单位负总责。所有建筑施工均由建设单位指定专人负责施工现场扬尘污染防治工作，项目经理为扬尘污染控制第一责任人。

（五）落实建筑施工扬尘防治应急响应，各在建、待建工程项目要根据政府发布的空气重污染预警，全面落实应急响应措施。

四、工作步骤 专项整治行动分宣传、集中治理、巩固提高三个环节，从即日起至2023年2月28日结束。

第一阶段：宣传环节（即日起贯穿始终）。建管股、质监站、城市综合管理执法大队、环卫所、市政园林应加强配合协调，围绕整治目标加强宣传教育，形成开展专项整治的浓厚氛围。

第二阶段：集中治理（2022年12月30日以前）。各责任单位形成联动机制，开展一次全面排查，重点排查是否建立健全建筑工地扬尘污染防治管理监督机制，是否存在扬尘污染现象或隐患；对排查出的问题和隐患做到发现一个、解决一个、交办一个、整治一个，必须明确责任，限期整改完毕。

第三阶段：巩固提高(2022年12月30日以后)。通过扬尘污染防治各项措施的落实，以及对检查中发现问题的整改落实情况，认真总结经验，不断完善各项管理机制，全面落实长效管理措施，提出加强长效管理的具体措施。

五、工作措施 （一）各责任单位要认真落实监管责任，启动巡查检查机制，将扬尘污染专项整治行动纳入日常监督管理的重要内容，相互之间加强协调联动，迅速成立整治专班，按照规范化工作要求实施管理，对所有在建工地和渣土车辆登记造册、建立工作台账，督促各责任主体按照标准要求全面落实我县秋冬季扬尘污染整治措施。

（二）各建设、施工、监理等单位要充分认识扬尘治理工作的重要性，建立长效机制，切实落实各项整治工作措施，定期开展扬尘整治检查工作，认真落实建筑工地扬尘治理6个100%措施要求。监理单位要将施工扬尘整治纳入工程监管范畴，对违法违规、不符合要求的扬尘行为必须坚决制止。

（三）依法加大处罚力度，严肃查处建筑工地扬尘污染行为，质监站要对辖区建筑工地扬尘治理工作开展拉网式排查，强化日常巡查、随机抽查和远程监控等监管情况的结果运用，对扬尘治理措施落实不到位的工地和企业，跟踪整改落实到位；对扬尘治理不力或屡教不改的建设单位、施工单位和监理单位，下发限期整改并进行记分处理；对情节严重的工地和企业，将依法从严从重处理并列入建筑市场主体“黑名单”。城市综合管理执法大队、环卫所、市政园林所要强化对渣土运输车辆行政许可的管理，加大日常巡查力度，发现渣土车辆泄露、遗撒、污染路面的行为，属首次违规责令对路面清理整改，给予警告并进行教育，对屡教不改的车辆记录车辆信息纳入“黑名单”管理，不得进入施工场地作业。

（四）建立投诉举报制度，要畅通投诉举报渠道，及时公开投诉举报电话，鼓励社会各界和广大市民通过拨打12345便民服务热线，举报建筑工地施工扬尘方面的问题。接到举报后，我局将立即组织相关人员依法展开调查处理，并及时将有关情况反馈举报人，接受社会监督。

施工实施方案 篇9

一、工程概况

二、工程基本情况

本路段改造工程：原砼路面处治、沥青砼路面加铺、排水工程等。由于本工程是改造工程，施工路段长，路面较窄且货运重载车较多，以及沿途涉及厂矿、乡镇较多，给施工带来一定难度，为保证施工顺利、安全进行，特编制如下交通组织方案。

（一）总则：

1、施工作业时，配置专职安全员三名，实施对施工作业人员的安全培训和教育；

2、施工人员必须接受安全技术教育，遵守安全操作规程；施工时的安全设施应始终处于良好的工作状态，在未完成施工之前，任何人不得随意撤除或改变安全设施的位置、扩大或缩小控制区范围，以保证施工控制区安全控制的有效性；

（二）安全保护措施及应急预案

1、我公司成立安全组织领导小组，建立健全交通组织保障体系和保证措施。

组长：XXXXX（项目经理）

副组长：XXX（项目副经理）

XXX（项目总工）

组员：XXXXXX

2、配备交通事故应急救护车辆，一旦发生交通阻塞或交通事故，交通组织人员或协勤人员能迅速赶往现场进行处理。

3、请业主在报纸和电视台上通告高新区高新大道工程的施工情况，提醒过往车辆尽量绕行，加强宣传力度。

4、在施工段落前后、车辆转换等地点设置交通协勤人员，负责安全协调、指挥交通等，所有工作人员必须统一身穿安全背心，严禁任何人在车辆行驶路线上逗留。

5、在发生交通事故时立即通知公路执法部门，并立即设置安全标志标牌，防止连环事故发生，如果有人员受伤立即抢救伤员并送往医院，并保护好现场。

6、施工现场配备钢丝绳一根，如施工路段坏车，在力所能及的范围内采取相应措施排堵。

7、作业人员穿反光背心防护，并且安全教育后方可作业。

8、作业人员不得随意在双通路段走，严禁作业工具伸出封闭区域。

9、加强日常安全巡查，同时积极主动与各厂矿企业、乡镇单位加强联系，尽量减少因施工给周边居民带来的不便。

（三）封闭区域及时间安排：

封闭区域：xxx

计划开工时间：xxxx

计划完工日期：xxx

1、封闭区域：旧路面处置

（1）旧路面处置根据路面破损的实际情况，采取半幅全封闭施工，半幅单道单通。每个封闭段500米，封闭段落不限，每个封闭段之间相隔300米，根据该路段车流量实际情况定。

（2）沥青铺装采取半幅全封闭施工，半幅单道单通。每个封闭段不超出1000米，封闭段落不限，每个封闭段之间相隔500米。

（四）交通组织措施

安全科长：XXXX：全面负责工程项目的安全管理工作。

联系电话：XXXXXXXXX

安全员：负责交通组织及协调工作及定期安全巡视。

交通协管员：12名，负责交通设施的维护，及封闭路段交通疏导。

1、封闭区域两端位置依次设置⑴前方施工，车辆慢行、⑵限速30牌、⑶正在施工，禁止入内。

注：安全标识牌可根据现场封闭路段的实际情况设置相应警示牌或提示牌。

2、封闭路段实行单道单通，两端各设置2名交通协管人员，实行单边轮换放车通行。每个封闭段配两个对讲机，一部手机，随时和指挥部保持联系。

3、封闭路段用反光筒隔离，间距10米一个。

（五）安全管理措施

1、工程施工的安全管理。加强现场管理，搞好工程的保卫、防盗，搞好永久工程和临时工程安全，防止发生安全事故，制订安全生产的组织措施，并制订严密的安全生产规程，留有足够的安全生产费用，购置安全生产的设备和器件，保证施工生产现场的紧急事故处理的开支。

2、加强安全生产教育和预防措施，为施工人员办理保险。

3、抓安全生产和安全教育，定期如开安全生产会议，检查安全生产规章执行落实情况，建立安全生产奖罚制度促使人人重视安全，安全生产有奖，使安全生产教育落到实处，得到好的成绩。

4、建立健全各级各部门的安全生产责任制，责任落实到人。各项经济承包有明确的安全指标和包括奖惩办法在内的保证措施。有劳务使用和机械租用安全生产协议书。

5、保证安全的具体操作措施

1）施工运输车辆的安全措施

（1）进出施工区域，应注意观察并主动避让正常行驶的车辆；

（2）不得在施工区域外随意停放；

（3）不得将物料、泥土带出施工作业区域污染路面；

（4）严禁穿越中央分隔带；

（5）不得有其他违反高速公路管理的行为。

2）施工作业人员应遵守下列规定：

（1）接受专门的安全教育和作业规程训练；

（2）施工人员及管理人员必须穿着带有反光标志的橘红色背心，进出施工现场应由施工单位用车辆接送。

（3）不得在作业区外活动或将任何施工机具和物料置于作业控制区以外；

（4）不擅自变更控制标志和区域或扩大作业范围；

（5）不得有其他违反公路管理的行为。

施工实施方案 篇10

为了深入贯彻落实高速临公司安全生产月工作有关部署，进一步强化安全管理工作，我站继续深入开展“安全生产月”活动，严格落实安全生产责任制，坚持“安全第一，预防为主”，把安全生产列入征费管理的重要议事日程，抓好日常安全工作及安全防范措施，全面完成20xx年的各项安全工作目标任务。

一、健全完善安全生产管理体系，建立安全生产长效机制

首先，进一步建立健全安全生产责任制和各项规章制度，不断完善安全生产工作机制；二是落实安全生产目标责任制，完善主要领导抓安全的领导责任制，层层签订安全责任承诺书。三是实施安全责任监控，及时发现问题、治理隐患。四是班组应认真履行安全生产职责，将每一名员工岗位安全生产责任制落实情况，做到层层有人抓，事事有人管，处处有人负责的安全生产格局，真正体现安全生产人人有责，以履职尽责为前提，做到职责清晰，标准量化具体。

二、继续抓好安全工作四个关键

一是抓好关键时间的安全。针对季节特点对安全工作的影响，及时开展雨季防汛、防雷，冬季防火、用电安全等专项检查和治理。掌握特殊时期的安全工作动态，有针对性的布置站内的安全工作。

二是抓好关键部位的安全。加强对收费岗亭、治超岗亭、监控室、票证室、配电室、食堂等关键部位的监控，同时，建立健全重大危险源管理制度，制定应急措施和演练计划。

三是抓好关键作业的安全。重点对收费岗亭票款、柴油存放、发电等工作加强安全措施及责任的的落实，细化过程管理，完善安全确认制度。

四是抓好关键人员的安全。对操作岗员工实行重点监管，重点培训、重点教育，不断提高安全操作意识，时刻关注关键人员的工作状态，以便及时采取相应的安全防范措施。

三、加强安全检查和隐患治理力度，防范各类安全事故

1、强化专业安全检查。以防火、防盗、防抢、电器安全等安全专业为重点，有针对性的开展专业安全检查，对查出的隐患要严格落实整改措施及责任，及时消除各类安全隐患。

2、突出日常安全检查、隐患排查。各班组要由部门负责人牵头，经常性、有针对性的对站区进行日常安全检查和隐患排查。要坚持深入现场，对发现的隐患问题，要落实整改责任，制定行之有效的整改措施。

3、开展好安全生产自查工作。将安全生产自查作为我站阶段性安全管理工作的重点方式，通过对全站安全管理工作中存在的突出问题及时采取有效措施并加以整改完善，推动我站安全管理工作水平的提高。

四、结合我站工作主体，深入推进“保安全”工作

围绕我站管理工作重点内容，进一步加强安全文化建设，通过开展全员安全培训，应急演练、理念宣灌、安全知识普及安全标识等工作，使“岗位保安全”成为全站各岗位职工的自主行为和意识。此外，紧紧抓住“保安全”这一共性问题，将安全生产工作中的先进经验和理念有机融入收费工作中来，推动收费管理安全文化的发展。