蚂蚁的作文。
一篇篇作文承载了我们美好的青春年华，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。写作文时一定要专注，不能分心，你写作文时有没有什么想法呢？幼儿教师教育网小编推荐你不妨读一下关于蚂蚁有趣的作文，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
关于蚂蚁有趣的作文 篇1
提起蚂蚁，大家都不会觉得目生。但是大家仔细观察过蚂蚁吗？接下来我就给大家讲讲我观察到的蚂蚁趣事吧！
中午，妈妈为我买了一盒非常好吃的饼干，我迫不及待地打开包装，风卷残云地吃起来。吃完后，我随手把饼干屑扔到走廊上，就回去造作业。过了一会儿，我惊疑地发现：蚂蚁竟然把我扔掉的饼干屑拾起来，搬回洞里。有些比较大的饼干屑，一只蚂蚁搬不动。蚂蚁就叫它的朋友一起来搬。蚂蚁们一边搬一边喊：“一二一，一二一……”
这个时候，我的脑海里闪出了一个动机——给蚂蚁来个“水漫金山寺”。我马上去家里拿来一盆水，冲着蚂蚁一泼，整理时蚂蚁被这突如其来的“洪水”冲得无影无踪。真好玩！
许多只蚂蚁都在水中拼命地挣扎。可是它们的气力太小了，终极它们仍是被“洪水”冲走了。只有几只比较大的蚂蚁成功出险。就在这时，有一只大蚂蚁竟然奋不顾身又冲向我筑起的那条“河”里。我百思不得其解。它要干吗？它要自杀吗？我更好奇了。向钉子似的盯着蚂蚁，想看个毕竟。我明白了：原来它上岸后，发现还剩下几只蚂蚁在水里挣扎。它也想英雄救美，想把小蚂蚁救上了呢。真没想到小小的蚂蚁也会有如斯巨大的团结气力，这种气力是无形的。
蚂蚁真有趣！
关于蚂蚁有趣的作文 篇2
天，斜风细雨的，突然又阳光明媚，一会儿又黑乎乎的，好像一场大雨将要来临。
蚂蚁的头圆溜溜的，像微型皮球。它的身子像一个圆形的眼睛，它的尾像一个小小的梭子。它全身黑不溜秋的，远看它像一粒发黑的米饭，近看却像一个黑色的小东西。它有时还会和伙伴们在一起撞头，好像在打架一样。它们有时还会三四成群地围在一起，好像在跳舞一样。它们有时还会和伙伴们在一起出去散步。
上星期，我和妈妈去买菜，前面有一只蚂蚁在爬，妈妈没看见，一不小心踩到了蚂蚁，我本想上前制止它，可惜太晚了，妈妈已经踩上去了，我对妈妈说：“妈妈，你踩蚂蚁已经违法了，法律知不知道啊！罚款一百元。”“啊”！妈妈吓了一跳。这时，那只被妈妈踩到的那只蚂蚁竟然奇迹般地复活了。我回到家里，心里想怎么回事呢？后来，我拿起妈妈的.鞋一看，原来妈妈的鞋子中间是凹进去的，我这下明白了，原来妈妈没踩到啊！
昨天，我下楼去扔垃圾，偶然发现了很难见到的现象——蚂蚁搬家。这使我想起了一句气象：蚂蚁搬家要下雨。只见它们一个个扛着自己沉重的包裹，排着队伍，慢慢地前进。我仿佛听见他们在喊：“嘿呀呀，嘿呀呀！加油啊！加油啊！”有的好几只蚂蚁一起搬着比他们身体大许多倍的食物朝前移动着。此时，我突然想起了“团结就是力量”这句话。
关于蚂蚁有趣的作文 篇3
星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。
七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦？这是什么？我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。
不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊！
团结力量大，蚂蚁真是太有趣了！
关于蚂蚁有趣的作文 篇4
就在前几天，我在家门口发现了一个有趣的现象，那就是蚂蚁搬家了。这个现象到处都能看见，可是我搞不明白蚂蚁好好的，为什么要搬家？
一个星期天，我带着满脑子的疑惑再次走到院子里。想要找找出答案。我东找找西找找，可是就是看不见蚂蚁在搬家。我不灰心仍在不停地找寻搬家的蚂蚁。过了一会儿，我发现在离我家不远的地方有一群蚂蚁排着整齐的队伍正在急匆匆地往前行。我顺着蚂蚁地队伍往前走，发现它们正在往另外一个地方搬家。我还没有看清楚，只看见空中乌去密布，刮起大风。不好，要下雨了。我来不及多想赶快往家跑去。回家后，我还在想着蚂蚁搬家的情景。终于，我一拍脑门明白了：蚂蚁搬家预示着要下雨了。此后，我又从语文书上找到了我们学过的几条谚语：蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。这句话再次告诉我：原来蚂蚁搬家是因为要下雨了呀。
现在，我终于弄明白了蚂蚁搬家的原因。
关于蚂蚁有趣的作文 篇5
人在时间的验证下不断的成长着，记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的内容，这些内容层层叠起，是不会轻易刷新的。现在回想起小时候一些幼稚的事情，虽然有些好笑，但这美好的回忆也可以带来些许快乐。
小的时候性格比较内向，只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆，特别喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光，竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。
为了给我的观察多增添一些乐趣，我会给它们制造一些机会。例如：我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中，让它们发现，然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的基地的。当一只小蚂蚊发现食物后，就会在食物周边，以一个圆形的位置运动找其伙伴，找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述，一阵交头接耳之后便一同向食物奔去。就这样，同伴是越结越多，力量是越来越大，大家同心协力，气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。
其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结，其次就是它们的勤快，既使食物已经很丰富了，它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物，终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福，给下一代创造更优越的生活环境。
关于蚂蚁有趣的作文 篇6
今天下午我来小区玩，发现了蚂蚁群，一下子了好奇心涌动。
我沿着蚂蚁群找到了蚂蚁洞，蚂蚁洞里面进进出出的都是大小不一的蚂蚁，蚂蚁洞旁边有一堆新土，拿出刚才放在口袋里的放大镜细看，看到了一只有翅膀蚂蚁，后来问了妈妈才知道是飞蚁。还有大蚂蚁很是威武的样子，它的颚很大，把它放在手上，它咬了我向我示威呢，哈哈但是不疼，后来还是放了它。
接下来更是有趣的发现，有只小蚂蚁在搬一只苍蝇，用小嘴咬住试图搬动，但他似乎力气小，苍蝇还是纹丝不动。小蚂蚁左右转动，我想它应该是很着急。后来小蚂蚁往另一个方向走了，我想它是放弃了。一路上它遇到它的伙伴，它俩用触须碰了碰仿佛在传递什么信号，一个传一个，不一会竟来引来蚂蚁军队。这下我才明白原来是唤来大军帮忙。它们有的拖苍蝇腿、有的拖头、有的拖翅膀，往家方向出发了，到了家却有个问题——-苍蝇太大了拖不进去，蚂蚁就用嘴咬成几份，这下就轻松拖进去了，小蚂蚁团结力量大。
小蚂蚁们吃苦耐劳及团结的精神值得我们学心，我真喜欢这些可爱有趣的小蚂蚁。
关于蚂蚁有趣的作文 篇7
在星期一的第二节课，我们在教室里等待着老师来上课。这时，老师走进教室了，手里拿着一包樟脑丸，同学们问老师，那是干什么的？老师回答道做实验用的。
这时，同学们想起要带樟脑丸，不过还好老师已经帮我们准备好了，老师讲完要求，然后就带领大家到教学楼下做实验。实验开始了，同学们领到老师发的樟脑丸便去找蚂蚁，大家分为几个小组一起观察了蚂蚁，放在我们面前的这只蚂蚁一点也不安分，东跑西跑，我们先在蚂蚁面前画了一根防线，没想到它想勇士冲破了防线，熊诗玉说：“没想到你还有两下子呀！”那蚂蚁像是不服的在对她说：“我其实有两下子，你给我好好看着。”可是它还是被我们画了两三条防线给打败了。我们见它逐渐地跑不动了。我们在蚂蚁的周围画大圆圈，在画一个不一个小的，当圆画的比一角钱的硬币还要小时，这蚂蚁实验的结果出来了，蚂蚁就这样不动了。
从这个实验中，我知道樟脑丸对蚂蚁所起到的作用，樟脑丸的气味可以打乱蚂蚁尾部留下的东西，让蚂蚁像无头苍蝇一样跑来跑去，不知方向。
