教育的名言警句

教育的名言警句。

"——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基在《给教师的建议一一》第32页中说道。名言格言具有启发我们的思维和创造性灵感的作用，名人的格言能够激发我们的生命力量，鼓舞我们继续向前。经过幼儿教师教育网编辑的精心筛选，为大家整理了与教育的名言警句相关的资料，衷心希望你能够喜欢其中的这些句子！"

1、似春蚕奉献自己，像红烛照亮学生。

2、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在就应意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人）

3、学习是磨刀石，可以磨砺出锋芒。

4、讲台，我人生的支点;学生，我终生的爱恋。

5、——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议一一》上，第32页

6、生活中的成功者，都是那些能够控制自我感情和行为的人。先哲教诲我们：要尊重自我，但不要傲慢；尽情享受生活的赐予，但不成为财富的奴隶；为成功而努力进取，但不要过分夸耀自己的显赫；要适度；要培养自己的能力又不要十分沉溺于自我。

7、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。《陶行知文集师范生第一变》

8、与其抱怨学生，我们不如先守规矩。

9、三尺讲台不可小视，教师讲的每一句话，都可能影响一个孩子的终生发展……把课上好，教育的许多问题都可迎刃而解。

10、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。卢梭《爱弥儿》

11、智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。不以一恶忘其善，勿以小瑕掩其功。

12、宋代的政治家司马光在《资治通鉴》里对才能和德行论述的观点。才德全备的人被称为圣人；无才无德的被称为愚人，德行胜过才能的被称为君子，才能胜过德行的就叫做小人。在人才选拔的方法上这样解释道，“如果不能得到圣人、君子来承担使命，与其使用小人，不如选取愚人。”为什么呢？因为君子拥有才能会用来做好事，小人拥有才能则会去干坏事。发挥才能做好事的，可以造福天下，凭借才能干坏事的，遗害无穷。愚人虽想干坏事，由于头脑简单，力量有限，有如小狗扑人一样，人们能够制服他。小人的智慧足以实现他的奸计，勇力足以施展他的残暴，这犹如虎添双翼，为害也就更加严重了。

13、学品与人格是育人的基石。

14、伦理问题是苏格拉底的哲学的主题，也是他的教育思想的主题，他一生都在以伦理的要求自励并以之教人。

15、在教育上，苏格拉底首先提出了什么样的人是有智慧的人，以及知识和智慧的关系问题。苏格拉底得出结论，认为那些所谓有智慧的人其实都不是有智慧的人。有智慧的人在于“自知其无知”。“自知其无知”这一思想在教育史上具有重要的意义。

16、——鲁迅：《鲁迅书信集》第797页

17、互关系的基础，这就是爱向往真理，爱却不是倾向于一己的境界。我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。Yjs21.COm

18、勿道人之短，勿說己之長；人罵之一笑，人譽之一笑；

19、知识的力量无边，只要你肯学，就能改变命运。

20、他到处劝勉人们“把精力用在高尚和善良的事上”，教育人们要“努力成为有德行的人”。

21、竭尽精力的爱能使小朋友们早日鲜花绽放!

22、一个聪明的教师总善于不着痕迹地影响学生。

23、读书不仅能够丰富智慧，更能够提升修养。

24、由于强调知识与道德之间的内在联系，就肯定了知识的传授与道德教育之间直接相关；同时，由于认识到道德的知识基础，也就是为道德教育的进行找到了一条重要的途径。

25、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。

26、心靜閑看物亦靜，芭蕉過雨綠生涼；

27、青年是未来的希望，教育是为青年搭建美好未来的桥梁。

28、孩子是活生生的生命，美好的生命，因此对待他们就该像对待同志和公民一样，必须了解和尊重他们的权利和义务：享受快乐的权利，担当责任的义务。马卡连柯《马卡连柯全集》

29、简单的工作反复地做，而且越做越好，这就是专家。反复的工作，快乐地做，而且越做越乐，这就是赢家。专家加赢家就是“大家”。――周一贯

30、五、教育内容：“美德即知识”。

31、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

32、体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。陶行知《育才学校教育纲要草案》

33、为子孙富贵作计者，十有九败。——林逋

34、教育应该是启发思考的艺术，而非灌输知识的工具。

35、勤能补拙，学无止境。

36、教育就是习惯的养成。

37、教育学是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种艺术。

38、假如所遇到的人比自己年长，他们就认为他比自己更优越，因为他积善行的机会比自己多；

39、要想成为一个好教师，就必须修炼自己的性格。

40、人的心分为两部分，一部分是好的，另一部分是坏的。善良足以阻止邪恶，它足以使云自治，并为美国的声誉；一个坏的教育，或者是一个坏的影响，使邪恶的部分更大，而好的部分越来越侵蚀，这是他的奴隶，和人民唾弃他。

41、爱就像一个孩子，精心培养。

42、投入海中鱼子，并不都长成鱼。佚名

43、在他看来，人的行为之善恶，主要取决于他是否具有有关的知识。人只有知道什么是善、什么是恶，才能趋善避恶。从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张。

44、人譽之，一笑；人罵之，一笑；

45、好的父亲可能会有坏的儿子。佚名

46、星星从不嫉妒太阳的光辉。它尽力在自己的位置上发光。

47、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。赫钦斯《教育中的冲突》

48、那后面两项会害了你；

49、奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

50、他生活的时代，雅典的民主制度变成了极端民主化，变成了无政府主义，连国家领导人都用抓阄或抽签的办法选出来。苏格拉底对此十分痛心。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。

51、一个教师教课，要有自己独特的语言和体会，才能打动学生。

52、——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》，《中国社会科学》1980年

53、习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和诺言，都不如习惯有力。正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变性格就变;性格变，命运就变;命运变，你的一生就改变。

54、责骂学生正是显示出教师自身的无能。

55、只要注意三件事，你将不至于陷入罪恶的深渊，不过这三件事都超越于你的智慧之上，它们是：有一双眼睛在看着你，有一对耳朵在听着你，你所有的言行将被记录在书里。

56、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。洛克《教育漫话》

57、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。教育格言精选。――第斯多惠

58、老师对学生的教导如同父母的爱心。

59、事这种事业，务必具有相当的才能，务必具备广博的生活知识，务必要谨慎从事

延伸阅读

教育类名言警句

幼儿园的老师是最辛苦的他们所教的孩子都不懂事儿，太小他们的工作非常辛苦，不仅要教育孩子，还要给孩子做很多的事情，帮助孩子穿衣穿鞋戴帽，帮助孩子吃吃饭洗脸洗手真的是做到了像蜡烛一样燃~~你也对类似的句子感兴趣吗？下面的内容是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的教育类名言警句，相信能对大家有所帮助。

1、用丹心开启学生智慧之门，用知识铺就学生成功之路。

2、生活总是灿烂的花朵，爱是一个永恒的爱的歌，你是我的永远的爱人，做一个美丽的承诺，冻结在千禧年的时候，下一个轮回和你相遇时，我们爱再一次，再谱我爱，然后唱情歌的一生，永远爱你走你我短暂的几年，年轮回，一万年。

3、办好教育的关键在于教师。——永井道雄

4、唤醒和鼓舞。”古人强调“善诱者，善导。“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

5、一人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。

6、林则徐勤政无人可比，“在官无日不治事，无日不见客，亦无日不亲笔墨”，“无一事不尽心，故无一事无良法”。经常“昧爽视事，夜过半方息”。

7、范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

8、爸爸妈妈要想培养小孩一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

9、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 ----[英] R皮特斯

10、老师要相信自己是个“超人”，努力去做学生生命中的“贵人”。

11、生活艺术不仅可以利用自然界丰富多彩的形形色色，而且还可以用创造的'想象自己去另外创造无穷无尽的形象。

12、步步当心，安满是金。

13、每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的形式。

14、如果你想要获胜，就必须要学会承受痛苦，胜利都是痛苦的。卡佩罗

15、林则徐给陈寿祺的一首诗：“呜呼利禄徒，骄昼而乞昏。有欲刚则无，此际伏病根。”

16、在老师心目中，不应该有坏孩子，只可能有心理不健康的孩子。

17、教育就是让我们用一颗宽容的心，看待身边的一切，用一颗平常友爱的心，做孩子的知心人，分享快乐与忧伤，让教与学成为我们与孩子幸福的源泉。

18、所谓千古不朽的艺术作品，特点就在不论时尚怎么改变，它总是有办法满足任何时尚当中的任何人。

19、我最期待的是学生们的进步。

20、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要当心，安全全安过日子。

21、老师是我们的第二父母。我们应该尊重他们、热爱他们，并为他们而努力学习！

22、安满是最大的效益，违章是违法，事端是最大的糟蹋。

23、所谓生活艺术就是反映在人间的大自然，所以最要紧的事情就是擦镜子。

24、生活艺术的目的差不多是神圣的，如果它写作历史，就是起死回生，如果它写作诗歌，就是创作。

25、要善于发现学生身上所有好的东西，并使之不断地巩固和发展下去，久而久之，定会有所成就！

26、Every student is a good student.

27、林则徐赠友人：“庙堂之上，以养正气为先；海宇之内，以养元气为本。”

28、为人师表，爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教，诚实守信，热爱学生。

29、命运是不能改变的，初衷是容易忘记的。

30、发音：jǐsuǒbùyù，wùshīyúrén

31、自高自大是事端的导火线，狂妄自大是安全的铺路石。

32、陶行知：1.千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

33、用爱温暖孩子的心灵，用智慧设计好每一节课，仅此而已。

34、有教育意义的名言警句

35、（男）很高兴能与大家相聚在九年级一班师生座谈会，又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。

36、教师也需要有持续试着不明的胆量。

37、命运掌握在自己手里，心中有理想，人生才有希望，每一个成功者没有不经历奋斗的，只要从我做起，从现在做起，什么时候都不会晚。

38、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

39、Give a man a fish and he will eat for a day. Teach a man to fish and he will eat for the rest of his life. -Chinese Proverb

40、注重安全，才有安全；小看安全，就有风险。

41、要给孩子一个良好的环境，让他们在挑战中不断成长，培养自信心和自尊心。

42、莫因一时幸运，引起终身不幸。

43、漠视古代传统，眼里只有他自己的艺术，充其量不过是懒汉的艺术品。

44、读书如饭，善吃者长精神，不善吃者生疾病。(清代史学家、文学家章学诚)

45、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。(法国思想家，法学家孟德斯鸠)

46、美育就是让人过“有情趣的生活”，让人过“美的生活”，让人“艺术化生存”。“文艺”、“情趣”、“美好”是让孩子不厌学的基本秘密。孩子之所以厌学，因为孩子总是被迫学习那些只有知识没有文艺的材料。中国教育是否能够整体进步，取决于中国人是否愿意重新发起一场新的“文艺复兴”运动，恢复传统的“六艺之教”，以艺术拯救教育，让教育从属于艺术，而不是让艺术从属于教育。艺术不是教育的一个部分，它是教育的全部。美育的功能不止于蔡元培所建议的“以美育代宗教”，而是“以美育代说教”。教育有两个本原，一是劳动，二是情趣。当现代教育越来越倚靠语言的力量以致“教育”几乎沦落为“说教”时，教育就必须发生一场返回劳动与情趣的“文艺复兴”运动。劳动使人获得知识和技能，情趣使人享受自由而不被动、不被奴役。不重视情趣、文艺的民族，是野蛮的民族。缺乏情趣、文艺含量的教育，是野蛮的教育。按照亚里士多德的说法，斯巴达人之所以衰败，因为他们只有体育，没有美育。

47、教育成果不是看学生考了几分，而是看学生潜力的发展程度。

48、艺术的气息是大多数人不能呼吸的。惟有极伟大的人才能生活在艺术中间而仍保持生命的源泉。

49、林则徐：“府君在庠序二十年，不妄与一事，不妄取一文。”

50、教育不仅仅是向学生传授知识，更重要的是呵护学生那份向学的心，强迫学生去学习，是对学生最严重的伤害。

51、.恪守学术道德规范，积极开展科学研究和社会服务，-至少发表学术论文1篇。.

52、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。

53、天有宝，日月星辰；地有宝，五谷园林；国有宝，高德清官；家有宝，孝子贤孙。

54、人可以不优秀，不可以不优雅。没有最好，只有更好。(赵会娜)。

55、杰出的生活艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。

56、林宾日“讲授书史，必示以身体力行近理著己之道，罕譬曲喻，务使领悟而后已。”

57、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(南宋哲学家、教育家、诗人朱熹)

58、小孩摔倒之后，赶紧将小孩扶起来，狠狠地踩踏地面，对小孩说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

59、今朝栽上一山苗，来年桃李满山坳。

60、生活艺术是智慧的喜悦，在良知照耀下看清世界，而又重现这个世界的智慧的喜悦。

61、风险不用，事端难逃。

62、知识越学觉得匮乏，没学总觉得非常好，一个人能力的多少不取决于学历，而取决于终生学习，不断提升。

63、把孩子放到集体中教育。

64、教师的人格是教育的基石。(名人名言 wwwlzcn)

65、幼儿园的老师是最辛苦的他们所教的孩子都不懂事儿，太小他们的工作非常辛苦，不仅要教育孩子，还要给孩子做很多的事情，帮助孩子穿衣穿鞋戴帽，帮助孩子吃吃饭洗脸洗手真的是做到了像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人

66、浇花浇根，教人教心。

教育孩子的名言警句

“教育不是灌输一些思想，而是在个体内部发掘出他自己的思维。”——芝加哥大学校长罗伯特·哈钦斯

“教育的目的是教会我们如何思考，而不是告诉我们该去想什么。”——约翰·杜威

“教育改变人生，改变家族，改变国家，乃至改变整个世界。”——马拉拉·优素福扎伊

“教育是一条通向自由的道路。”——奥巴马

“教育是最大的财富。”——狄德罗

“在教育中获得的一切都比物质财富更珍贵。”——亚伯拉罕·林肯

“教育是唯一购买的东西，却不必花任何钱就能得到。”——珍妮特·梵高

“教育是创造未来的钥匙。”——乔治·华盛顿

“教育不是书本上的知识，而是经历生命成长的过程。”——亨利·戴维·梭罗

“教育是一笔投资，使你终身受益。”——本杰明·富兰克林

教育孩子的名言警句【篇1】

1、少年包拯学断案。包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

2、认真对待孩子对这个世界的奇思妙想。

3、我要用我的爱心去浇灌这些柔嫩的幼苗，祝愿这些幼苗在老师的关怀下快乐成长。

4、曾子说：“士人不可以不弘大刚毅，因为他肩负的任务重大而路程遥远。把实现仁德作为自己的任务，难道不是重大吗？到死方才停止下来，难道不是遥远吗？”

5、我认为学校课程的内容应当注意到从社会生活的最初无意识的统一体中逐渐分化出来。杜威：《学校与社会·明日之学校》，人民教育出版社20xx年版，第8页。

6、如果一个朋友狠狠伤害了你，但最近要找你，还当做没事一样，这种人千万不要原谅。

7、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。——叶澜教育名言

8、出自汉代刘备的《三国志·蜀书·先主传》。译文：不要因为是件较小的坏事就去干，不要因为是件较小的善事就毫不关心。

9、成功的家教造就成功的孩子，不成功的家教造就不成功的孩子。

10、相信孩子，并鼓励他勇敢点。

11、早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

12、把你的孩子当成好孩子。

13、父母在家庭教育中一定要记住，情感教育总是大于理性教育。

14、脾气拿出来是本能，压下去是本事。

15、他爱他的儿子不是去教导，而是去饥饿，并且毒死他。

16、快乐是检验家长与孩子相处是否正常的一个重要标准。父母与孩子是人间最亲密的血缘关系，每一对夫妇生养孩子都是为了让自己的家庭更加完美，让自己的人生更加幸福。但是，有些家长因为对孩子要求过于苛刻、过于严厉，总是怀着一种“恨铁不成钢”的遗憾心态，对自己的孩子横挑鼻子竖挑眼，甚至不惜对孩子大打出手。

17、打骂并不能解决孩子的教育问题，只能发泄父母的不耐烦。

18、诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好。陈鹤琴：《陈鹤琴教育文集》（上卷》北京出版社1983年版，第592页。

19、如果激发了学生的热情，学校的作业就会被当作礼物接受。

20、语文教学的全过程都要以启发诱导为主，教师只须教给学生阅读和写作的基本方法，让学生自己去多读、多想、多写、多改。只要坚持以学生为本位，以教师为主导，经过长期的辅导和训练，学生自然就能学会举一反三、触处自伸的本领，尝到学习语文的甜头，得到学习语文的实益，这又会反过来进一步促使学生去“自求得之”，那就进入“教是为了达到不需要教”的理想境界。久而久之，学生就能成为“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探”

教育孩子的名言警句【篇2】

21、不平等的财富，贫穷的教养，虽然你想说话，都被骗了!

22、我们应该记住，现在对人类来说，就像空气一样，需要微妙的感觉，而微妙的思想和丰富的智慧就是它的源泉。suhomlinski。

23、允许孩子有自己的私人空间。

24、你好，贪小便宜吃大亏、天上不会掉馅饼等，谢谢。

25、           不要让过去的失败束缚你的手脚，否则永远不会有大事。

26、对孩子的成功表示认同，鼓励他继续做的更好。

27、我们不能改变世界，但只要我们不放弃自己的理想，没有人能阻止我们为改变世界尽自己的一份力量。

28、对孩子的梦想给予肯定。

29、在集体中，要尽可能地多问每个学生，也要尽可能地尊重每个学生，让每个学生对自己有信心。

30、我会用我的爱心和耐心关注每一个孩子，让他们有一个快乐的童年。

31、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。——叶澜教育名言

32、一位地理老师被学生的问题难住了，他老老实实承认自己“不知道”以后并未就此了之，而是查找资料，请教同事，出差时又询问旅伴，终于得到了答案。这件事告诉了我们一个道理：虚心求教，不耻下问是获得真知的最有效途径。（由一个老师被学生的问题难住了这样一个事实中，引出中心论点：虚心求教，不耻下问是获得真知的最有效途径）

33、父母不能陪伴他们的孩子一生，所以他们必须从小培养他们的社会意识和独立意识。

34、试着做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，在看孩子的时候，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人，更多的是看到孩子的缺点。

35、体会父母的辛苦,懂得养育子女的劳苦

36、一个人的教育始于出生，在他能说能听之前就开始了。

37、父母是天生的老师。它们对儿童的影响最大，尤其是幼儿。

38、第二，每个孩子对于一个家庭来说都是独一无二的，他是这家庭的希望，是这个家庭的未来。

39、父母的关心是孩子需要的维生素，但父母应该记住，孩子需要正常剂量的维生素，缺乏它就不能，过多是没有益处的。

40、教育学家斯宾塞曾经说过，家庭环境对于一个孩子的心智和才能才发挥着极其重要的作用。

教育孩子的名言警句【篇3】

41、把孩子的幸福建立在美德和良好的教养之上，这是唯一可靠的方法。

42、青春的时光是用金子铸成的，比什么东西都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。人生的收获，要在青春播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，浇灌希望的绿野。

43、父母的角色就像一个登山向导，他不会把一个年轻的登山者直接拖到山顶，而不让他又踢又哭。

44、鼓励孩子向前迈出步伐。

45、教孩子怎么去交朋友。

46、孔子说：人人我都教育，没有什么区别。

47、发挥孩子的聪明才干。

48、让孩子学会一个人思考事情。

49、同样，人们属于他自己的作品。

50、伦理思想、492篇，首创“语录体”。是中国现传扬并学习的古代著作之一。

51、好品质的标准是文明其精神，好身体的标准是野蛮其身体，好学习的标准是自学自得。

52、让孩子人认真完成自己的任务，在旁边鼓励他。

53、合不来的人，面子上过的去就行。

54、曾子的这番话，表达了士人主动承担社会责任的那种坚定信心和决绝勇气。这样的话，孔子曾经说过，孟子也曾说过，但是他们都没有曾子表达得清晰明确。细品本章的内容，我们就会发现，曾子所述之士的品格，正是中国屹立于世界根基所在。尽管曾子已经故去了二千多年，但后世却有无数的仁人志士继承了这种精神，以天下为己任。为了这份坚定的信念，他们宁愿栉风沐雨，就算是为此而付出生命也在所不惜。这种精神，已经融入炎黄子孙的血脉里，成为中华民族奋发向上的不竭动力。

55、家长在教育孩子的过程中，应该为孩子留下自己的空间和自由，但是这并不意味着父母对孩子不管不问，漠不关心，而是仍然要对孩子充满关爱，关注他的生活起居和身心健康。同样，孩子对父母也应该充满关爱，主动为父母分担家务，关心父母的心情和感受，关心父母的身体健康。如果父母与孩子之间，只有父母对孩子的关爱和付出，孩子对父母却只知索取不知回报，那很可能是父母对孩子过于溺爱的结果，这样的教育也仍然是失败的教育。

56、护士的工作应该受到尊重，劳动是神圣的，但是教育孩子的责任不应该推卸给护士。

57、被学生需要是我最大的幸福。

58、我愿做那爱的鼓声和和煦的春风，让那孩子只需要轻轻一跳，便腾空而起，在成长的天空中展翅飞翔。

59、因材施教出自《论语·先进篇》，原文：

60、……让受教育者“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探，成为一个能‘自得’的人”。 ……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

教育孩子的名言警句【篇4】

61、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

62、教师教任何功课(不限于语文)，"讲"都是为了达到用不着"讲"，换个说法，"教"都是为了达到用不着"教"。怎么叫用不着"讲"、用不着"教"?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给"讲"给"教"了?这是多么好的境界啊!

63、“上所施，下所效”的原句出自许慎的《说文解字》，原句是“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”句子解释了许慎对“教育”的理解，即“教育就是示范”。

64、和孩子们一起唱歌可以让孩子们对生活更有信心，让他们觉得生活中有很多美好的事情，而不仅仅是无聊的学习、作业、成绩等等。

65、带孩子去旅行，去爬山，去公园，去看电影，这是最合适的赞美孩子的方式。

66、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。

67、给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们、爱我们，让孩子独立，才能思考，才会看清自己的路，才会有所创造，才会果断的抉择。

68、让孩子做一个乐观开朗的人。

69、古人勤奋学习的故事——匡衡

70、给孩子空间，让他自己往前走，给孩子时间，让他自己去安排；给孩子问题，让他自己找答案，给孩子困难，让他自己去面对，个孩子冲突，让他自己解决；给孩子题目，让他自己去创造。

71、帮助孩子成为勇敢的人。

72、欣赏使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止是诱惑，镇压是强化。

73、受教育就是要知道世界上正在谈论和思考的最好的东西!

74、让每个学生抬起头来，在学校里走一走。

75、据说，一个国家必须先由自己的家族治理，然后才能接受教育。

76、养不教，父之过。（《三字经》）

77、给你的孩子一个丰富多彩的童年，从一页到另一页。

78、不过儿子又继续下去“可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”

79、           不要抱怨时间是否足够，不要叹息是否有机会。自古以来，成功取决于努力。为什么要坐着等白头？

教育相关的名言警句

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培。经过认真筛选编辑整理了关于教育相关的名言警句的一些相关资讯。名人名言是人类智慧的结晶值得我们深入研究，好的名人格言是我们心灵成长的重要组成部分。阅读这些句子可以帮助你更好地理解历史和文化背景！

教育相关的名言警句(1--21条)

1、三国魏李康《运命论》：“若夫立德必须贵乎,则幽厉之为天子,不如仲尼之为陪臣也.”

2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

3、关注细节，关爱生命。

4、教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷

5、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则

6、①在新的形势下，要适应社会主义现代化建设的需要，适应培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的需要，必须加强青少年思想政治工作，促进他们德、智、体、美全面发展，提升综合素养。

7、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。尹爱华

8、"在步入现代化，实现小康和富裕的历史过程中，中国正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"

9、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

10、我们的学习不是为了学校，而是为了生活！不是为了富丽堂皇，而是为了实用！

11、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。

12、十几年前，社会上就流传着这样一句话：未来几年人类必须掌握的三大技能是英语、驾驶、计算机。英语不止做为一门语言和交流工具，而是被提升到了必备技能的范畴，为什么学习英语是相当必要也是相当重要的呢？

13、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。

14、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

15、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

16、中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国？

17、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷

18、温故而知新，学而不厌，不扯下问！

19、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

20、明确结论：包含了关注细节、献爱心、恪守职业等几个方面。

21、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子

教育相关的名言警句(22--42条)

22、老师常说：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。逆水行舟，不进则退：意指顶着水流行船。比喻不努力向前进就要往后退，也比喻做事有阻力，必须努力从事。出自《增广贤文》。

23、家长是孩子的启蒙老师，启迪孩子的求知欲望；家长是孩子的知心朋友，分享孩子的酸甜苦乐。

24、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。张支花

25、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培

26、让赞美代替批评，让自信重塑自我，让体谅包容要求，让思想充满上进，让精神突破物质，让温馨点缀生活。

27、让每一面墙说话，让每一个空间教育。学校的全部工作就是改变学生的思想。

28、每一种好的教育都要求用母亲般的眼晴时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。

29、人只有献身于社会,才气找出那长久而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

30、"用心教育用爱养育"是一句非常名词的名句这句名句充分说明了教育的方式和儿童成长的关系

31、9、予独爱莲之出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖，中通外直，不蔓不枝，⾹远益清，亭亭净植，可远观⽽不可亵玩焉。

32、各方面、以立德为根本，培养社会主义建设者和接班人，才能真正建成教育强国。

33、尊重孩子做错事，相信他们能够或者晚一些时候能够进行自我修正，但是如果有任何滥用环境或者有任何行为会伤害到孩子的发展或者其他孩子的发展，一定要坚决地进行制止。

34、②青少年正处于长身体、长知识、世界观形成的初级阶段。他们兴趣广泛、模仿性强、可塑性大，思想上、政治上都不成熟，容易接受外界的影响。思想政治工作保证全面发展方针的实现，促进广大青少年健康成长，必须对其进行遵纪守法的教育，增强法纪意识，从而提高遵纪守法的自觉性，抵制不健康意识和行为对青少年的影响。我们更要逐步教育学生树立正确的人生观，帮助学生对人生的目的和意义有基本正确的认识和态度，引导学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义制度、热爱人民，激发学生为祖国美好的未来和四化大业而刻苦学习。要把我国建设成为社会主义现代化强国，需要一批又一批合格的建设人才，今天的学习是为了明天参加社会主义现代化建设学本领，学才能，从而把个人的学习与祖国的前途联系起来，树立为社会主义现代化建设而学习的目的。

35、"曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为：小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"

36、雅尔贝斯说：“教育的本质是唤醒。教育，意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

37、比物丑类，鼓无当于五声，五声弗得不和。

38、——明代薛宣“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯“发明千千万，起点是一问。

39、除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子，为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独自“做自己”的“儿童世界”。

40、这句话强调了护士需要既具备专业知识技能，又要有爱心和同情心，才能更好地照顾病人。

41、人在事上练，方能见成功。我们目前的课堂教学改革，给每一个教师提供了“事上练”的机会。我们只要坚定信念，勇敢面对失败，志存高远，踏踏实实静下心来，继续奋斗，认真做好每一件事，就一定会有很多收获。

42、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。作者苏霍姆林斯基飞车精灵