五年级的日记

五年级的日记。

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五年级的日记【篇1】

今天，我在玩耍时无意间看到刘阿姨家养了几只活泼可爱的小兔子，我也很想饲养一只，因为我是属兔的，特别喜欢兔子。

兔子从哪里来呢？

哦，有了，生日快到了。让爷爷改一改礼物不就行了吗？生日那天，爷爷总是送给我生日蛋糕，我都吃腻了。我要把这个打算告诉爷爷：生日那天，不送蛋糕，送兔子。

真希望爷爷能答应我的要求。

生日快来吧！

五年级的日记【篇2】

《青鸟》是比利时文学家莫里斯·梅特林克的杰出作品。这是一部童话剧，原文为法语。

这本书通过两个小孩子寻找青鸟，走过种种坎坷帮助别人的经历，为我们揭示了一个道理——真正的幸福并不藏身于某个遥远的童话般的地方，它就藏身于我们身边，藏身于日常生活里，但却需要智慧和眼光去发现它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的结果，而是一种不断找寻的过程；我们永远不能找到“幸福本身”，但在此过程中，如果我们能够开启自己的'眼睛，领悟内在生活的法则，就可以发现生活中的种种幸福。

两个小主人公在寻找青鸟的过程中，真真实实体验到了在给别人幸福的时候，自己也就接近了幸福。亲爱的“光”没有直接告诉他们什么，但她教会了他们善良、热情与慷慨，就是给他们指明了通向幸福的道路。

咱们每个人的幸福，都只能自己去寻找，咱们必须忍受无尽的痛苦，经历无数令人心碎的失望，才会最终明白：欣赏我们的思想和心灵周围的那些简单完美的快乐，就是幸福的真谛。

五年级的日记【篇3】

啊！又是一个星期天，我像平时那样，被爸爸关在一个窄小的房子里，虽然我的周末作业早已经做完，但爸爸还要我做他买来的那些什么一日一题，什么同步测验……

我虽然想不做这些作业，但我很清楚爸爸的脾气，如果不顺他意，轻则挨骂，重则挨打，所以我不想做这些作业是没可能的事情，除非太阳从西边升起。yjs21.Com

我很想看电视，但自从上次我偷看电视，被爸爸狠狠骂了一顿后，我就再也不敢偷看电视了。而爸爸那张恐怖的脸和他那一双难以形容的眼睛，现在我还记得清清楚楚。

我趴在那永远做不完的作业上面，想起了幼儿园时的我是多么幸福啊！那时候，我不用做作业，每天把学校里学回来的歌唱给妈妈听，把故事讲给爸爸听，不但得到了他们的奖赏，还可以观赏那精彩的电视节目。但自从我上了小学，爸爸对我就严格了起来，不但晚上不让我看电视，而且星期天也不让我玩，我的处境真像一只失去了自由的鸟。

每逢我看见外面的小朋友在玩，我就想跟着他们一起玩，但我却出不去。每当这时候我就会觉得眼里流出一写热乎乎的，粘乎乎的东西。

爸爸我真想对你说，希望你能还我一个属于我自己的星期天。

五年级的日记【篇4】

你好像没什么特别的.，就是个普通小女孩，大大的眼睛，小巧的嘴巴，长长的头发，和我一样能说会道。

记得那个星期六，雪，无情地飘落在我们这个小小的校园里。你嫌冷，撒娇着要我陪你去买热饮暖暖手，当然还要暖暖我们这被冻的像冰块一样的心。

到了热饮店，你又是吵着要喝热牛奶，又是吵着要喝豆浆，我都依着你，吵吵嚷嚷的总算选好了，你一杯红豆豆浆，我一杯纯牛奶。

走出热饮店，我们一边暖着手，一边说笑，雪地上洒满了我们的欢声笑语。我们踩在雪上，嘎吱嘎吱的响着，留下一串长长的脚印，渐渐地，脚步声，越来越远了。

雪，还在下着。……

五年级的日记【篇5】

第一场雪，这就是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪 多美、多奇异呀！

前些天还有点暖和，昨日，天气骤然变冷。中午，凛冽的寒风刮起来了。到了这天旱晨，我睁开了朦胧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高兴啊！雪花这就是美丽的，这天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣儿，还有的像张开的六把小伞……真这就是千姿百态美不胜言。

五年级的日记【篇6】

恶魔今天终于给我一些零花钱啦！昨天去的时候，大太阳晒着，很热，大家都买冰淇淋，雪糕等等，可是就我一个人坐在那里受太阳的热，呜呜呜，恶魔欺负我，太阳也欺负我！怎么可以这样子嘛！（嘟嘴）

不过今天真的大脑疲劳啊！我们学单片机，仅仅只是输入程序我就晕了！错了好几回，真是脑汁都要榨尽了，可是还是……哎……不管怎么说，我也还是懂了很多东西的嘛！所以还是很兴奋！

今天下午，爸爸带我去图书馆看半天书。我特别喜欢看书，每次看书都特别入迷，甚至有人叫我，我都听不见。自从放假以后，就没在图书馆看过书，有次来了买了几本书就回去了，早就想来看了，不过一直没时间，终于今天可以去看了，真是太高兴了！

吃完午饭后，爸爸就把我带到了图书管。我来到图书前，东看看，西看看，很快找到了一本挺厚的书，拿起来就开始专心致志的看起书来，沉浸在书的海洋里。也不知看了多长时间，爸爸突然推我一下，“怎么了？”我问道，“都五点半了！该回家了！”爸爸指着手表说。“不会吧！都五点半啦！”我这才抬起头来。“时间怎么过的这么快呀！我还没看完书了！”我说。“下次再来看吧！”爸爸说。我只好回家了。

五年级的日记【篇7】

星期四我们学校开了一次家长会！我们班开的可不是一般的家长会哦！我们是和家长一起开的。

在家长还没来的时候，贾老师和我们一起把桌子和椅子移成了一个u字形。然后，我们等待家长的到来。

4点钟，手里拿着小凳的家长们陆续走到班里。同学们腼腆的走到家长身边，一边接过家长手中的小凳，一边把作业递给家长，把家长带到贾老师安排的座位上。过了一会儿，家长差不多都来齐了，家长会开始了。首先由白庆源同学作为主持人上台主持，接着，贾老师给我们全班放了我们三年级到五年级时的照片，看到我们以前的照片，家长和我们笑得前仰后合。然后，语文、数学、英语的课代表上台讲作业情况。又由早读、课间、路队的点赞员上台讲点赞情况。后来，曹迪、白庆源同学精彩的表演了“小小推销员”，“小小推销员”结束后，该轮到“20xx我的一本课外书”了，姜舒萧第一个举的手，于是，她就上台推荐她的《城南旧事》；接着，何依繁推荐的是《友情是一棵月亮树》；李明泽推荐的是《苦儿流浪记》；张晨宸推荐的是《假如给我三天光明》；刘雨桐也上了台，她推荐的是《女巫》。老师和我们也评出了“最负责家长”和“最热心家长”，并且颁发了奖状。曹迪作为小记者采访了几位家长，家长们都说出了自己的看法：希望我们以后都上台来表演。

这真是一个与众不同的家长会！

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小学五年级的日记

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小学五年级的日记 篇1

在这个奇妙的大千世界中，其实我们每个人都是其中的一个小小的个体。单独的个体存在在这个世界上面，人心隔肚皮，我们只有自己一颗永远跳跃着的，只为自己而跳跃着的心存放在左胸口的位置，我们的心中也藏着的都是自己，每次下意识的思考问题，自然也是都偏颇自己这里一点了。

既然我们都是单独的一个小个体，那么我们也都是行走在这人生路上的一个孤独的行者。注定了，也就要一辈子的孤独。也请永远不要怪别人不帮你，没有办法，我们的心里多少藏着几分自私，那是必须的，人不为己天诛地灭嘛。也永远不要怪别人不关心你，这社会中啊，自己的利益永远是最靠前的，我们最最关心的永远都是自己，在自己的利益之前，别人的事情也就根本不算什么了。活在这个冷漠的世界上面，我们就注定了要养成一颗心，一颗无坚不摧的心，一颗可以好好保护自己，让自己不受伤害的心，行走在这个世间，我们注定了要练就一颗能阻挡世间风雨的心呵。这个世界上面，永远都不会有真正理解你的人，因为每个人的生活环境不同，习惯不同，注定了思想的不同，真正理解你的永远都是自己啊。再痛苦难受永远也要自己默默承受，因为这是你通往强者的路上，注定要走的。石头砸在我们自己的脚上，而不是别人的脚上，他们不会理解有多痛，左不过就是随意的关心我们两句。做人如饮水冷暖自知，你永远都知道你自己的人生生活过的如何，过得开心也好难过也好，这也同样都是你自己选择的路，怨不了谁。真正能帮我们的是谁？永远是自己啊。别人也有别人的生活，每个单独的个体总有不一样的生活。

这就好像我们走在大街上，看到的陌生人是不一样的。或许你有什么小困难，摔在地上的时候，会有好心的路人来扶你一把。可这个好心也就是仅限于此了。因为大困难，所有人都不会帮你的，能做的也只是一点微薄的力量而已，真正的要依靠的还是你自己啊。毕竟没有那么多无私的人， 能牺牲自己奉献自己来帮助一个和他没有多大关系的你，这样的人很少。我们也不能要求别人这样去做，因为别人帮你是情分，不帮你那是本分。我很看不惯那些痛了就哭，怕黑就开灯的人，很多事情吧，总是要自己一个脚印一个脚印慢慢熬出来的。没有人能帮的了你

为什么？因为我们所有人都必须要独立的生活在这个世界上，不能依靠，也不能依赖任何人，唯独可以依靠的就是自己了，别人不帮你，你也没有资格要求，她有也她的人生，每个人的人生不一样，源于他们自己的活法，别人想怎么活那是别人的事情，我们能做的只有努力地改变自己，让自己越变越好，因为我们每个人都是人生路上孤独的行者，窗外的风景很多，可没有一个是属于我们自己的，我们也不能停下脚步，能做的只有让自己有的资本去对抗这生活带来的风雨阻力，这样的我们才能把人生这条路走得越来越好

小学五年级的日记 篇2

唉，最近真的觉得自己的生活越活越差劲了，自己越来越活不出自己想要的风采了。明明自己把我的未来遐想的那么好看，幻想的那么美，那么好。我好像可以触手可得那样的幸福，可我最后还是得不到。那是为什么，我想，到底是为什么。我怎么就得不到呢？

明明自己想要的不多，而我的渴望又那么的真实，可为什么就是实现不了了。我不理解，甚至不想理解，我害怕我的努力被全盘否定的样子，我害怕那个时候的我狼狈不堪，我害怕那个时候的我活的比现在还失败。我不想去想，只觉得自己的生活越来越差劲了，我活的也越来越无力了，有时候一颗想要去努力的心，不知道流浪去了哪里，努力再多，最后找不到家的感觉真的很差劲。想要放弃，又不知道从何开始，怕一放弃了那些曾经自认为的努力，也就会悄悄地消失了。原谅我吧，我就是一个这样怯弱又胆小的人，我每天害怕的东西有很多。害怕我的天什么时候会塌下来，也害怕自己的努力没有得到成果，一直到最后我还是一无所有的一个人。我害怕的太多了，内心敏感，又多愁伤感，未来在哪里我不知道，努力再久，我的心还是没有归宿，漂泊淋漓，家的方向我看不到，未来的方向，我找不着。我想，我就像是个迷路的孩子一样，一个人就这样孤独的卑微的徘徊在这个世界的角落里，我不知道我的脚该往哪里踏出去，我也不知道自己跨出去的那一步脚是天堂还是，地狱害怕的东西太多了，这让我的心理有些奔溃。

觉得自己的生活每天都过得很无力，我似乎找不到一些正能量的东西可以好好安慰自己一下了，如果一个人真的没有了动力，也没有了失望，我想，他或许真的可能成为一具行尸走肉吧。我也挺迷茫了，不知道未来的路到底在哪里，但是生活总要继续活下去的，路也是人走来的，也总要坚持到底。

小学五年级的日记 篇3

情绪，这个世界上总是来的快走的也快的东西，我们看不见也摸不着，无形之中，我们又被自己的情绪所控制着。每个人都会有自己的情绪，比如说因为某件事情，某个人而引起的情绪。唉，最近的我真的有点情绪化了。情绪总来的莫名其妙，也喜欢想一些天马行空的东西了。

这难道就是青春期女孩的特性吗？那我还是想拒绝那莫名其妙的情绪了。我最近总为了一件小事发脾气，会为了母亲没有给我买一只笔而发怒，会为了自己考试卷没有考到整数分而难过，就比如说上次考了一张89的考卷，可把我气坏了，其实和90分也相差不多。如果是以前的我肯定不会发脾气，而是会想想自己那一分到底错在哪里，该怎么挽回呢？

总体来说，现在太过情绪化的并非是我喜欢的一种，现在的我和以前爱笑的，从不轻易发火的我差的太多了。我不清楚现在别人怎么看我，但是这样的我总是被自己所不喜的，曾经听人说过一句话你现在的自己，一定是要自己喜欢的。可真的很无奈，我真的不喜欢现在的自己，我更喜欢一个简单的，不会被事情，被人所影响到的处变不惊却又活泼的女孩子。现在的我多了点人气味，可少了一点我以往的冷静。或许青春期女孩子就是如此吧，想得太多做的太少。

不过人嘛，随着时间的流逝总会发生一些变化，无论是好是坏，可我们也都要学着接受不是吗？接受这个改变，也尝试着改变自己能改变的东西，挑战自己害怕的东西，这就是人，至少我想做一个这样的人，能接受自己所不能改变的，能改变我所能改变的。我觉得这样的我也不错，情绪化以后我也可以慢慢改变，再做回那个处变不惊的女孩子。虽然改变有好有坏，可这就是时光给我们留下的痕迹啊

小学五年级的日记 篇4

人嘛，到底都有些劣根性。身上七情六欲，想要的太多，做的太少，懂得太多，坚持的太多，快乐很少，烦恼不少。这就是人了，而人还有一个最大的劣根性，基本上每个人身上都会染上一些，那就是拖延。是了，这个社会上面现在很多人都患上了拖延症，这种风气也弥漫了整个社会，乌烟瘴气。

我曾经也是拖延症患者的其中一位。那么到底何为拖延症呢？其实也非常简单，那么就是做事情拖沓，做点什么事情都要拖拖拖才肯罢休的人啦，慢慢的久而久之这就成为了一种习惯，也就名为拖延症。我也是一个做事情非常喜欢拖的人，就是感觉如果提前去做这件事情的话，那么就会浑身不舒服，甚至脑海里面还会突然跳出来一个小人，它振振有词地说，你那么早去做这件事情干嘛？明天不能做吗？你急什么？让今天的自己好好开心一下吧，今朝有酒今朝醉，管他明天要做什么事情呢，今天开心了再说！别着急，反正明天的时间多的是。可是，明天这个小人又会这样跳出来。是了，这也就是我们为什么每次寒假作业都有很多人在最后一天做的原因了。就是因为我们心里总觉得以后有很多个明天，做事情也不用急于一时啊。可往往都是如此，在酿造了一个个拖延症患者，很少有拖延症患者能拜托这个习惯，能成功的少之又少。

有句话说的当真没错，那就是明日推明日，明日何其多？是了，那么到底有多少个明天呢？人的一生很短暂，如果你不把握好今天，或许明天的你真的很有可能会后悔。请别辜负了明天的自己，今天的你懈怠了是活的不错呀，你很开心，可明天的你呢？却要为那么多的事情而愁眉苦脸，都说上天拿走了什么，也会给你什么，可同样的你从他那里预支走了什么，你明天也总要还回来呀。要还的总要还，自己欠的债，自然也是要自己偿还了不是吗？别觉得为什么今天的你忙得跟个陀螺一样了，那就是因为昨天的你活的太轻松了呀。所以说，拖延症对于我们的生活来说，也完全没有一点的好处。我们得明天看似很多，可其实并不多。如果你没有活好自己的今天，那么又何谈明天呢？明天的你还有明天的任务要完成，你如果强硬的要把你今天要做的事情放到明天，那么明天的你一定会是负债累累，这就是生活，也是我们必须要懂得。

是了，明日何其多？多少人没有好好珍惜今天，而一直想要明天继续努力呢？可明天的你还会把事情推到后天，那么这就是一个可怕的恶性循环了。别让你的生活成为一个怪圈，今天的事情就今天解决，明天的你才会过得更轻松一些。活好今天，才是我们首要的任务！

小学五年级的日记 篇5

相信我们在生活当中，很多时候也都会和自己的亲人家人发生矛盾吧。生活中，那是不可避免的，因为家家都有本难念的经。本就有着年龄上的差距，不可逾越的鸿沟，再加上朝夕相处，能挑出的错处，那就可多了。有时候家人一句无心之失的话，或许都能让我们生气好半天了！

矛盾在我们的家庭当中，都是随处可见的。可很多时候，我们会发现，父子没有隔夜仇这句话的确是对的，因为第二天我们往往心情就会好很多了，那是血缘在其中起到的作用吧，毕竟血浓于水。可的时候，我们会发现，自己和家人的矛盾，明明自己有意示好，想要道歉想要和气的解决这件事情的时候， 矛盾有时候不会终结，反而还会愈演愈烈。那么造成这件事情的原因到底会是什么呢？很多时候，我想我们自己有时候都百思不得其解吧。明明两个人都想解决掉这个矛盾，可最后往往矛盾没有解决掉，反而上涨的气焰越来越多了。这是为什么呢？其实道理也很简单。各有各的脾气，谁都有脾气，看上去再温柔柔顺的人，内心往往压抑着一些小脾气，都说这个世界上没有谁会一直为你默默付出的。正是因为我们的父母为我们付出了太多太多，才让我们觉得，父母为我们付出都是应该的，他们就不该有自己的脾气了吗？那是不可能的，这个世界上面没有谁是应该怎么这么样的，我们有什么资格去强要求别人呢？是的，我们解决矛盾的方式，也一直以自己为中心，可是这个世界上面，从没有不公平交换的东西啊。就好比真心换真心那是一个道理，我们有自己的脾气，亲人虽然爱我们，可他们也有自己的底线，底线是不容侵犯的。可我们的脾气又让我们不能低头，那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。

那么解决方法到底是什么呢？其实也和那简单，静下心来，好好和自己的父母谈谈，不要以那种被宠坏了的心态去和父母交谈那只会让他们的心也负债累累，要以一种正常人的心态交流，多谈谈自己的意见。都说，退一步海阔天空，可真正能做到的人真是少之又少。其实很多事情很多矛盾，静下心来好好谈谈，一切都能迎刃而解了不是吗？何必让矛盾愈演愈烈呢？

小学五年级的日记 篇6

很多时候的我们之所以在做个世界上面都活得很快乐，可却也太过任性了。而我们之所以那么任性，其实也都是被惯出来的吧。正因为我们知道自己的亲人都爱我们，都可以无限的包容我们，因为我们之间有说不清的血亲关系，可是我们难道就能利用那种血亲的关系，去无限次的利用他们对我们的爱，去任性吗？

到我们慢慢成熟的时候，再回过头看自己曾经那些小时候做过的任性的事情，只会十分后悔。后悔自己曾经让自己的亲人付出了那么多，可你却什么都没有做过。哪怕很多时候我们对他们的行为十分过分， 语言上面也有些冲，可他们还是会笑着包容我们，并去做我们口中其实对他们也有一定难度的事情了。爱撒娇那可以，这是所有孩子的天性，可你总是利用别人对你的爱而去不择手段的做事情，这就不是爱撒娇了，而是任性。任性的你也总会为你的行为而负责任啊，人都是要负责任的，你今天的任性可能就会酿造成你明天的不幸福啊。

做人还是多点理智，少点任性。别给大家都添麻烦，什么事情你都要先尝试着自己去做做看，人嘛也要养成这样的习惯，实在做不成那件事情再去让亲人朋友帮你做那还可以理解。可你总是麻烦别人， 只会降低你在别人心中的形象，毕竟什么事情都做不成的人虽然别人不一定讨厌你，可是对于这样的人，还是不值得尊敬的，只有什么事情知道做不到，还要努力尝试一下的人，才值得尊重，为了自己的生活少任性点，多努力一点，没什么大不了的！

小学五年级的日记 篇7

最近我的心情的确十分矛盾呀。不过准确来说，我的心情应该还说好的吧。周四的时候，我们考的数学卷子成绩出来了。我考了94分！！班级第三名，不过我觉得已经很棒了。并不是我就甘心自己有这样的成就，而是因为我以前真的是一个数学渣滓，如今竟然能考到九十多分是以前的我从未想过的。

还记得印象中的我真的是个数学特别差的人，有一次甚至考到了班级平均分的后面，那时候我才幡然醒悟，初一上学期就想着要好好学，然后变成了七十几分，内心还是特别不舒服的，因为小学的自己考九十多分也是信手拈来的事情了。到初一下学期，我似乎学了几何之后一下子就开了窍了一般，成绩突然从78分一直上不了八十分的水平开始猛蹿，一下子就到了88分这样，可是上90分还是成为了我的一个瓶颈。没错，这次我真的突破了自己的瓶颈，考了九十多分，真是没有比这个更让我开心的事情了。可是，心情又有些矛盾，因为我不想止步于此，我还想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛，心情有些矛盾，刚突破了瓶颈，就要继续努力下去了吗？毫无疑问，我也怕苦我也怕累啊，不过我想只要能看我能让我开心的美满的结果，我再苦再累有什么怕的呢？只要看得到自己未来的方向，能得到老师父母的赞扬，这个世界便是如此美好了不是吗？

心情有些矛盾，不过努力不是偶尔，一定要是平常才可以。一定要每天每时每刻都在努力才可以，别辜负了自己想要的生活，想要一些东西，就只能靠自己的双手去争取，去获得啊！

五年级的日记范文

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五年级的日记 篇1

今天是小年，也称为谢灶、祭灶节、灶王节等等。姐姐、伯伯、伯母、姑姑、哥哥都来吃饭了。

姐姐是开汉堡店的，便带一些面包，果酱、肉，在这里亲自做。我们先用微波炉把面包和肉加热，然后在面包上涂一些果酱在把肉夹在中间，一个汉堡就做成了。我拿起汉堡，狠狠的咬一口，这味道，真是太好吃了，我几口就把它吃完了。终于知道怎么做美味的汉堡了，姑姑的厂里可以买到做汉堡的面包，现在我们有时间就可以自己做了，真是太棒了！

这个小年我过得真快乐！

五年级的日记 篇2

今天，我们来到深圳游玩大梅沙，从正面看上去，大梅沙十分干净漂亮。

那沙滩上没有一点垃圾，金黄的沙滩，我把鞋脱了在沙滩上奔跑，可没过一会，我就又叫又闹要穿上鞋。因为沙子上实在太热了。走到海边的那些沙子地十分细，还很软。那的水也很清，头不用低下去也能看见水下的沙子，沙子里面也不骨尖尖的小石子，等到了下午，便可以在这散步或散心，这里的边上全是树，没有一个人吸烟，这里的空气非常好。

我爱这次游大梅沙。

五年级的日记 篇3

小学五年级日记：包饺子

今天中午我们准备包饺子，早上老师专门去买了饺子皮和做饺子馅的材料，有猪肉、香菇、大葱、姜。回家之后，老师就开始弄馅了，我在卧室写作业，作业写完了，我就和老师开始包饺子了。我们竟然包了两碟子。

开始我包的很大，老师说这样不好看，她就教我包元宝，先把馅放到饺子皮里面，然后把饺子皮对折，把边沿捏紧，接着把边沿翻起来，最后把两边一上一下捏到一起，一个大元宝就呈现在我面前了，最后我包了好几个元宝，我把它们放在碟子的中间，整碟看起来特别像一朵花，不知不觉我们就包了两碟，我很开心的把饺子端到厨房了。

过了一会儿，饺子煮好了，辣子和醋也搅均匀了，我们就开始吃。

大部分都是我吃了，因为老师说她吃不下了，所以，我就吃了二十多个饺子，最后我还想吃饺子，但没有了，我只好去写作业了。

五年级的日记 篇4

小学五年级日记：生气的一天

上午，我跟弟弟吵了一架，本来是弟弟的错，妈妈居然说是我做得不对，我一气之下，跑到屋里生起了闷气。

一直到下午，我的气都没有消。就在这时，宝仪还有她妈妈邀请我们一起去天鹅湖划船，妈妈以为我听了这件事一定会高兴起来，可我的闷气依旧没有消散。天鹅湖到了，我们坐上一条较大的船，向湖中驶去。

我坐在中间，闷闷不乐地看着湖中的景物，突然，飞来了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人惊讶的是，那只蜻蜓居然扇动它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合体的收尾动作，仿佛在进行一场精彩的舞蹈。我的手指左右移动，那只蜻蜓依旧稳稳地站在我的手指上，我的心情一下子开朗起来。

船驶向那一片开满荷花的水域，荷叶的新绿展现在眼前，仿佛是一个个绿精灵，荷花则是它们的女王。走近些，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，那香气淡淡的，却十分诱人，香水的气味也不能与它相媲美。

霎时间，我感觉整个人都神清气爽，烦恼被抛在了脑后，忧郁在心里消失，脑子里再无杂念，唯留那荷花淡淡的清香。妞，妞！妈妈的喊声惊到了正沉浸在幻想中的我。

要回家了，不过那荷花的清香，我永远也忘不掉了。在这个炎炎夏日，我跟弟弟吵架的烦恼，也早已被荷花的清香消融

五年级的日记 篇5

日记是解决素材问题的最好渠道，同时也锤炼了语言。

以前也写过日记，一直痛苦的是——批改。那时逐字逐句批改，天天几十本，总是改不出来。听了《新作文》主编聂闻老师的报告，才知道有这样批改日记的妙招——按行给分。但我还是忐忑，不知道这件事倘若开始能坚持多久？不知道会不会成为孩子的负担？这些日子，纠结的情绪一直在心中涌动着，翻滚着。

第一天

20xx年4月22日我们学校进行了期中考试，当天下午放学，我终于按捺不住了——决定一试。孩子用的也是软面抄，只是不像聂闻老师当年让孩子们用的一页20行，我的孩子们的本子一页19行。可能这种软面抄格子大吧。

我说：“今晚的语文作业是写写今天发生的事，可以写考试的事，可以写和同学之间的事，可以写路上看见听见的事等等，可以写一件事，也可以写多件事，想写什么就写什么。一行10分，你写10行就可以得到100分了。”孩子们睁大眼睛看着我。

一个孩子看着说：“那不就是写日记吗。”

我装着没有听见，不去理会他，继续说：“写之前一定要空一行。”

为了保证都能交日记，我请有软面抄的举手。没有的也一一说了怎么解决本子的问题。

第二天

今天，日记共交了53本，6人找了这样那样的理由没有交。53人中有34人都在100分以上，也就是说写够了10行。最牛的郭奕铭写了80行，当然我给她800分喽。并且热情洋溢地读了她的日记，她写的是想邀同学到家里玩，可同学妈妈找借口不让，她俩采用计谋如何躲避两个妈妈的追踪。

大家听了郭奕铭的日记，无不佩服，掌声自发地响起。

放学对没交日记的同学进行教育，尤其是马荣臻和高云凡。这两个孩子整天都是说“作业没带”。呵呵，老师看不透他们的小把戏还叫老师——肯定没有写。我呢，倒也宽容。想着马荣臻家里还有个一岁的小弟弟，爸爸妈妈要上班外加照顾弟弟，够忙够累了，对他总是睁只眼闭只眼。作业没带下午带来，下午仍然带不来，然后也就不了了之了。我也不知道这样做算不算一个好老师，反正马荣臻的学习日子就这样流淌着。

对于马荣臻，我采用叫家长的办法，给家长打电话，请家长到学校来。家长来了，我狠狠地训了马荣臻，并勒令家长给他家这个不写作业的孩子带走，从此以后我不认他这个学生，他也别认我这个老师。

敢以这样的口气跟家长说话，因为家长会上做过沟通，我说：“家长和老师的关系我的理解应该是朋友关系，互帮互助。互帮互助干啥，教育好我们的孩子，家长在左，老师在右，我们一起引领孩子向前走。同时，也请家长配合，当孩子实在不像话时，岳老师会请你把孩子领走，当着孩子的面也许会说狠话，当然是给孩子听的。你只管配合我顺从地给孩子领走就是了，让孩子在家待半天反省反省，然后再送来。九年义务教育，谁也没有权利不让孩子上学，这只是个教育手段而已。”

马荣臻爸爸拽着他的衣服说：“跟我走，你不写作业，别上了！”

马荣臻已经泪流成河，说：“我要上！”

“上，怎么上，给岳老师说！”马荣臻爸爸厉声喝道。

“我写作业，不偷懒。”

爸爸再次喝道：“没本子，爸爸给你买，你再敢不交作业，看我不打死你！”

我又叽里呱啦讲了一堆道理，让爸爸领着马荣臻走了。

高云凡是周边农村在我校的借读生，一回到村子里就野了，什么作业都不做，或者只做一点点。语文、数学、英语组长天天告他的状，搞得我只怕进教室听组长告状。

我拽着他去找书记（校长到郑州去了），他也怕羞，身子往后列着，死活不肯去。

我吼道：“不行，今天咱们非得当着校长（小孩子家不知道书记是个什么角色，我只好暂且称呼书记为校长了）的面把事情说清楚。”

我用尽全身的力气把他拽到了书记办公室：“闫校长，你看看这个孩子，整天不写作业，听说还是你介绍的。他上不成学了，他必须得退学。”对于一个孩子来说，退学无疑是给他判死刑。听到宣判，此时此刻，谁不悔恨交加。高云凡也哭起来了。

书记讲话向来慢条斯理：“你当学生不写作业可不行，是不会，还是不想写？”

“我一回到家光想玩！”高云凡哭着说着。

“你这样不行，现在不好好学，将来老师讲课你都听不懂了，想学也学不成了。玩可以，得先写完作业才能玩。要学会分配时间……”

书记真是个好领导，他知道我在和他演戏。

“我以后写作业行不行，别开除我！”高云凡哀求道。

“想上学可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必须写日记，能不能做到？”

“能，我一定写！”高云凡保证。鬼知道呢，他真不写我也不能让他坐牢啊！真无奈！

“你明天把日记本交给我，让我看看。”书记补充道。

我让高云凡也回家了。

第三天

日记批改完了，甚喜。

共交了58本，不写日记的同学锐减到了1人。经过排查，是一个叫鲁婧文的女孩没交，再次进行批评教育。

100以上的有52人，只有6人没有写够10行。其中300分以上的有11人，这11人中，郭奕铭620分，郭紫轩600分。

今天，我还设置了字体分，只要字体工整，翻倍加分。获得字体加分的有18人。像郭紫轩翻倍加分后变成了1200分，郭奕铭变成了1240分。郭奕铭成了今天的得分王，我在她的日记上除了打分，还写了“得分王”三个字，画了笑脸的小花儿。

“得分王”的日记当然要读，郭奕铭今天写的是期中考试成绩下来后，她和同学徐鹏程的心情与表现，以及自己回到家后爸爸妈妈对自己的态度。读后，热烈的`掌声照例响起。

通过读郭奕铭的日记，我觉得孩子们应该有点感觉了吧——日记就是这样絮絮叨叨记一天的事情。

不知道明天会有什么奇迹？

五年级的日记 篇6

苏拉的爸爸去上海出差回来，给她买了一块粉红色小兔子的橡皮，闻起来有淡淡的草莓香味。可到了中午的时候，那块橡皮竟不翼而飞了。于是米多决定帮苏拉找回橡皮。可是，米多和朱奇奇忙了一个下午，什么也没找到。第二天，又有好多同学说自己的橡皮不见了，就连米多的也没了。米多和朱奇奇发誓一定要抓住偷橡皮的人，可一连几天，一点儿线索也没有。米多放学回家，“一塌糊涂”把家里弄得乱七八糟。当米多帮“一塌糊涂”打扫“战场”时，发现了“一塌糊涂”的窝里有一块朱奇奇送给他的巧克力味的橡皮。米多突然灵机一动，想到了一个好办法。他把那块橡皮带到了学校，早上还在向同学们“炫耀”，果然，才过了一节课，米多的橡皮就不见了。这时，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一会儿，朱奇奇犹豫地跑了出去。过了一会，朱奇奇把“一塌糊涂”给带来了。“一塌糊涂”不知所措地躲在朱奇奇身后，它被推上前来，先是莫名其妙地转了转，突然精神一振，“噌”地蹿进同学们中间嗅个不停，最后他停在一个人前面，冲着他汪汪大叫，并使劲的往他身上扑。这个人就是金刚！

这个案子给米多给破了，就这样米多成了班级里的福尔摩斯。但我要为金刚的所作所为感到羞愧，他竟然去偷别人的橡皮，这种事可是不能做的啊！

五年级的日记 篇7

这个星期五的下午，老师在班上举行了“庆六一”的活动。要求我们全班同学都得参加，老师动作很快，主持人和主持人稿子已经准备好了，节目也安排好了，就等着我们把教室装饰好了，我们把自己带来的气球，窗花乱贴一通，黑板上写了几个大字——庆祝六一，都是空心字，被我们涂上不同颜色，好看极了。我们终于布置完了教室。

搞活动之前，老师又说了一下规则；”我们的智勇双全，“第一关过不去，就抽签决定，抽到谁，谁就表演一段小节目，就可以进入下一关，毎关都这样，知道了吗？”我们一口同声回答：“知道。”老师还说：“不许大声喧哗，懂吗？”“懂。”“来，再一起说我们的口号！“‘’谁最行，我最行！谁最棒，我最棒！耶！！！”“好了，我们开始吧！”杨老师宣布着。

第一关，数学我最棒。数学老师给我们每人发一张纸，纸上写了几道题目，老师规定了几分钟的时间，让我们做，过了一会儿，老师喊停：“时间到，收卷。”我已经做好了，老师挨个收卷，我心里紧张死了，心想：我一定要成功，不然就没礼物。过了一会儿，老师就开始报通过第一关的人，我心里更紧张，竖起耳朵听，终于，我听到了老师报了我的名字，我兴奋不已。到了第二关，老师发给了我们一张纸，上面写着号码，要我们找到位子坐下。第二关。是石头、剪刀、布的游戏，七局四胜置，我们两个同学面对面坐。结果我一失手输了，对方赢了，我气死了，心想：真是的，输了，不过可以抽签，到时候抽到我，我就表演唱两只老虎。果然，不出乎我的所料，老师真的抽到我，我兴奋极了，连忙上台演唱了两只老虎，唱完了，同学们给了我热烈得掌声，就这样我来到了第三关的位置。第三关是背古诗，老师在每张桌子上放了一本古诗和标签，让我们给对方抽签，让对方背古诗，如果背不行，你就输了，结果我和他打成了平手，数学老师看到了，就说：“我来考你们。“老师出的是”春夜喜雨“，对方先背，结果他后四句不会，我就把一首全背完了，我赢了，就进入下一关。后面几关我都过了，可是到了倒数第二关的时候，我输了，因为这一关是夹弹子比赛，老师规定90秒夹10个弹子，可我只夹了9个。

今天的六一二童节过得真爽！

五年级的日记 篇8

今天晚上我吃了一个月饼，这个月饼又香又甜可好吃了，里面有豆沙还有一个蛋黄。

月饼小小的我一下子就把它吃完了。奶奶问我好吃吗？我说：“真好吃。”我问奶奶：“奶奶，这个月饼是从哪里来的？”奶奶说：“这个月饼是你姑姑送来的，因为明天就是中秋节了，大家都要吃月饼。”我又问奶奶：“为什么中秋节要吃月饼？”奶奶说：“中秋节是我国传统的节日，家人聚在一起团团圆圆，高兴地吃着月饼。因为月饼是圆的，表示团圆的意思。”

我和奶奶说说笑笑，今晚我可开心了。

五年级的日记 篇9

小学五年级日记：暑假游诸葛村

暑假到了，我们有着两个月的假期。于是我和爸爸妈妈一起到杭州的诸葛村游玩。

为啥叫诸葛村呢？原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。汽车颠簸了近3个小时，终于来到了神往已久的诸葛村。

诸葛村坐落在八个土山包的山脚下，从外面看，一点也看不见，很隐蔽，正因为这样，当年才躲避了日本鬼子的扫荡，至今保存得如此完好。走进村子，只见一律是白墙灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代风格。几百年来，诸葛村的村民牢记祖先的教导，十分崇尚知识，保持了淳朴的民风，每家都建有书院，墙上也到处悬挂着精致的书画作品，有股浓厚的书香味。

最引人注目的要数那座诸葛亮苦读的雕塑了。穿着布衣的少年诸葛亮在昏暗的油灯下，埋头苦读。一旁，他的母亲正在纺织陪读。她那饱经风霜的脸上，不时地流露出微笑，或许是从懂事的孩子身上，又看到了当年诸葛亮的英姿！姑姑，墙上那几句话是什么意思？学须静也，才须学也。爸爸说，这就是说，学习必须要安静，才能必须靠学习。妈妈不失时机地说：想想你，边吃东西，边哼山歌，边做作业，能读好书？我正欲反驳，卖扇子喽！卖扇子喽！一阵清脆的喊声打断了我和妈妈的对话。我们循声来到一个卖工艺品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，妈妈却给我买了一把书写着《诫子书》的扇子，还说：这把扇子有教育意义。扇子上的诸葛亮的告诫儿子的话静以修身，俭以养德志存高远等等虽然我不明白是什么意思，但还是不能阻止我对诸葛亮的崇拜。

每当我学习上想马虎、偷懒的时候，那把《诫子书》扇子就会提醒我：才能要靠学习，好好努力哦所以，它成为了我学习上的好朋友。回想我的暑期生活，收获可不小啊！

五年级的日记 篇10

今天是双周的星期五，又到了家长进课堂的日子。这是我最喜欢的校园文化之一，因为在这节课里，我们学到的不仅是书本上的知识，还有一些生活上的技能。

从老师口中的“情报”得知：今天的两位家长是满佳谊妈妈和沈欣悦妈妈。但具体要做什么，我们一无所知。

最最最激动人心的时刻来临了!

下午第二节课上课铃声一响，两位貌美如花的“嘉宾”走进了教室，还带着一个锅、一个盆、一团面团、油、一次性杯子以及一次性筷子。

开始做饼了!

阿姨先给我们演示了一遍：先揪一小团面团，然后搓圆，再使劲按扁。再把油倒在锅里，开中火至油烧开，烧开之后，把诱人的南瓜饼放下去——“滋滋滋”，几声熟悉的声音从耳边传来——过了一会儿，扑鼻的香味直冲脑门。

此刻，城北学校乐学楼二楼1702班的所有同学——他们的脸上洋溢着幸福的光彩，他们的眼睛发着亮光——正注视着讲台下的锅子，快乐地微笑着。

接着阿姨让我们按照组的顺序依次上去做。毛老师呢?在旁边加油加油拍照，脸上时不时露出灿烂的笑容。

普普通通的南瓜饼，虽然不是什么奇珍佳肴，但对于好吃的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!

五年级的日记 篇11

或许，我可以做得更好。

或许，我也可以闪耀出光芒。

或许，我内心的自卑无法散去，但是，我决不允许别侮辱我心中的骄傲。

或许，我在别人眼里犹如蝼蚁，但是，我有我也有我的骄傲。

或许，别人会嘲笑我。

或许，我的骄傲在他们眼里是蝼蚁般，但是，我也可以超越自我，将那些嘲笑我，诋毁我的人踩在脚下。

他们忘了，强者正是一步一步从蝼蚁走过来的，至于那些富二代，官二代，也没有资格趾高气昂。他们的地位，是父母一步一个脚印打出来的，这本是属于他们父母的。

我会超越自我，为我自己插上梦想的希翼！

五年级上册的日记

作文分数在语文试卷分数中占比最高，经常写作文能够提高我们的智力和判断力，多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快。比较实用的作文一般要到哪里去找呢？经过搜索整理，小编为你呈现“五年级上册的日记”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

五年级上册的日记 篇1

雨中的故事-五年级上册看图作文

傍晚，雨点像断了线的珠子，滴答滴答的落在地上，树叶在一阵阵风的撞击下，发出呼呼的声音，零零散散的叶子在随风飘荡着。此时公路上，放学下班的小孩大人都如火如潮地奔向公交车站。

我打着伞来到公交站的避雨棚下，环顾四周，挤满了人，感到自己透不过气来，鞋子也变得好沉，不禁跺了跺脚。我有点烦躁，抬头眼望前方，希望要乘的车子尽快到来。无意间，我发现一个怪叔叔盯着一个没有拉好的包包，眼睛眨也不眨好像害怕包消失一样。背包的是位漂亮阿姨，我不禁为她捏了把汗。这时有车来了，人们簇拥成一团向车上挤去。那个怪叔叔紧跟在这位阿姨后边，一只手顺其自然地伸进了包内。我惊呆了，我从来没有想过自己会遇到这样的事情，心中顿时忐忑不安起来。

眼看他快得手了，我的心突然一揪，便张大嘴扯着嗓子喊道：快看啊，有人偷东西了！这小偷一听有人呼喊赶紧拔腿就跑。谁知一脚踩进了水坑里，水花溅的很高，在空中划了一个长长的弧度，小偷差点被摔倒。这时旁边两个年轻叔叔迅速追了上来，一把把他摁倒在地，他不断拼命地挣扎，但还是没能挣脱，只好乖乖就擒。

民警在接到报警电话后不久便来到车站事发现场，将小偷双手铐住并带到了警车上。一位警察伯伯过来告诫人们今后要有防范意识，要看好自己随身携带的物品，不要让坏人有机可乘。并走时向我竖起了大拇指，周围的人们纷纷向我投来了赞许的目光，漂亮阿姨更是对我夸奖有加

我心中甜滋滋的，但我觉得，其实自己只是做了一件微不足道的事情而已。

五年级上册的日记 篇2

每个人都有自己喜欢的东西或游戏。我所知道的游戏许许多多，比如：摸瞎呀，上吊啊，过家家......等等等等。但我还是最喜欢玩抢橡皮和捉迷藏，和我是谁。

每天老师都会给我们带来惊喜。今天老师带来的惊喜是抢橡皮大赛，老师拿着我心爱的橡皮严肃地说 ：“游戏规则是，我把这块水晶橡皮放到一个桌子上，请几位同学上来抢，谁抢到了谁就赢了，游戏马上开始，谁要想玩就举手吧!”“超人你来代表男生，七仔你来代表女生。”“三，二，一，开始”超人和七仔你争我抢，这一次超人赢了 ，男生大声欢呼。抢橡皮真好玩!

有一次，黄老师大声喊道：“同学们好，今天我们玩一个游戏，名叫猜猜看是谁。”有的同学说：“切，谁不会呀!”老师挑了“杨竟帆”来猜，老师轻轻地捂着他的眼睛，让李涵当被猜人。同学们争先恐后地说李涵的外形，有的说短头发，还有的是大队委，杨竟帆说：“李涵”猜对了!有人大声欢呼。

我喜欢做游戏，做游戏能给我带来欢乐，赶走我的烦恼，丰富我的课余生活。

五年级上册的日记 篇3

五年级上册语文作文：乌龟

乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温顺，非常讨人喜欢。

乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，如果很大就不一定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有美丽的花纹，如果它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。

动物学家把动物分成四个类别：水里游的，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的那一类，为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。

你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也非常有趣，乌龟比较喜欢吃小虾和虾皮，但更喜欢吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。

俗话说：千年的王八万年的龟，此话不假，乌龟的寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估计怎么也得十多年了吧。

五年级上册的日记 篇4

数学无处不在，生活中四处可见。今天我们去买菜，在那里就看见了数字。

今天我和舅妈去菜场买菜，舅妈对我说：“买的菜一定要荤素搭配，这样营养才能均衡。”我点了点头。这个菜场很大，有荤菜类、素菜类。豆制品（类）和鱼虾类。

我们先去素菜类，那儿真可谓是绿色的海洋，到处绿茫茫的。我们去买青菜，舅妈提议去37号买。什么37号？哦，原来在每个店铺上面都标着编号，还有店主的照片和诚信。37号的市4，是很高的。我看见有的店也卖青菜，可他的价格很不公道，要6.5一斤，而37号呢，只要3.5一斤，这又便宜又合适。买了点青菜后，我们准备买点胡萝卜。买完胡萝卜，我算来算去，怎么算都算不对钱，总是觉得找多了。我把这个问题问了舅妈，舅妈拍了我一下头，然后说：“我想你肯定是把3.6元一斤看成3.6元一个了！”我又算了一遍，对的上号了，看来是我看错了！

接下来我们去荤菜类，我有点不敢看，一片片红色呀！去看看猪肉？天哪，不看不只道，一看吓一跳，3.05元一斤！我们只能把目标从猪肉转移到牛肉身上了。牛肉还要贵，要11.5元一斤，不过它的价值也比猪肉高，所以我们买的值得。

接着我们去鱼虾类，只见到处是水盆子。舅妈又告诉我：“这里的东西往常都比较贵的，要学会讨价还价！”舅妈先去挑鱼，看到了一条合适的，便买了。结帐时老板说60.7，舅妈说，50了吧，省得找。”老板犹豫了一下，但依然答应了。舅妈示范了一遍后，我也试着去买虾。老板说68，我说：“摸个零吧，60！”老板看我是个小孩，就说：“恩......好吧，下次也要来哦！”我们的菜买齐了，就高高兴兴地回家了！

今天总共花了123.2元。其实数学无处不在，我说的，只是冰山一角呢，快用明亮的眼睛去发现他们吧！

五年级上册的日记 篇5

鲸的自述-五年级上册第三单元日记300字左右

大家好！我是须鲸宝宝，很多人都认为我是鱼类，其实，我不是鱼，是哺乳动物，我可是吃妈妈的奶长大的呢！

我是个大块头，生下来比一头成年的大象还重！我一天也能长三十公斤到五十公斤。

我的饭量很大，大约每顿可以吃两千公斤左右的小虾和小鱼，只要张开大嘴，把小鱼小虾与海水一起吸入口中，然后把海水从须板间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里。

我们是用肺呼吸的，呼气的时候浮出海面，因为我们的鼻子长在脑袋顶上，所以从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像喷泉一样。可好看了！

我和小伙伴们在睡觉时会找一个安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围城一圈，静静地浮在海面上。如果有什么声响，马上游开。

我们的寿命很长，一般可以活到几十岁甚至一百岁。

五年级上册的日记 篇6

大家不知道吧，我有一个小妹妹，她叫王可涵，她是姑姑生的。她的脸又大又圆，像红苹果一样。眼睫毛长长的镶在一双明亮的大眼睛上，眼睛一眨一眨时就像商店买的洋娃娃，十分可爱。妹妹红通通的小嘴巴不停吹着小泡泡，一不小心就要倒霉。身体肥胖肥胖的，腿上的肉就像我们吃的莲藕一节节的。

她还有许多烦人之处，比如抓头发，大哭。晚上，妹妹一脱下衣服，就像刚从笼子里放出的小鸟一样，欢蹦乱跳。你看，刚盖好的被子，让她蹬个底朝天。手也不停的在忙活，嘴里还哼哼着，她唱什么，大家都听不懂。好景不长，妹妹就像六月天，说变就变。忽然又大哭起来，怎么也哄不住，姑姑走到床前说;‘妹妹最喜欢听歌曲’。于是，我就开始唱自己学过的歌，别说还真灵，哭声越来越小，我一首接一首的唱，妹妹听着音乐，进入甜蜜的梦乡。

这时我累的嗓子直冒烟。我妹妹真是个小精灵，真是太可爱了。

五年级上册的日记 篇7

我们班上有一个小书迷，他就是杨铸。有时候看的自己在哪里都不知道了。

他长着一头黑黑的头发，一个小小的鼻子，一张大大的嘴巴，总是穿着蓝色的运动服，神气极了!

有一次，我们正在上课，他却拿出漫现书偷偷地看，不知不觉的，他就进入了书的世界，时而愁眉苦脸，时而哈哈大笑，这时老师看着杨铸，我们也从那个方向看去，杨铸却混然不知，只到同桌摇他一下，他才反映过来。自然逃不过老师的批评了。

还有一次，下课了，杨铸拿出书来看，这时有人喊他出去完，他看的太入迷了，没有听到。不一会儿上课铃响了，老师走进教室，可杨铸还没有放下书，老师讲着讲着，突然，杨铸看见一个自己最喜欢的句子，竟然不由自主地笑了起来，嘴里还嘟嘟囔囔地说些什么，老师都被他气乐了，同学们看到他这个样子都逗的乐不可止，教室里乐反了天。

老师因为上课看课外书的事情不止一次地批评过杨铸，现在杨铸已变成了好同学，不再上课时看闲书了，学习成绩也有了提高。但课外时间我们班还常常能看到一个埋头苦读的人，那就是杨铸。

瞧!这就是我们班上的小书迷——杨铸。

五年级上册的日记 篇8

我和书的故事-五年级上册作文500字

书对我来说是一把钥匙，它可以打开知识的宝库；书对我来说也是一位知心朋友，在我寂寞时给予我安慰。

记得那一天，我想拿出借书证去借书，可妈妈却说我不务正业。我只好列了个计划，分散妈妈的注意力。计划A：我说我的作业找不着了，刚开始她信了，谁知她发现我偷偷摸摸的样子便跟来了，无语，这个计划以失败告终。计划B：我说电视坏了让妈妈去修，谁知妈妈说：这种活还是交给你老爸比较好。看来计划B也不行。事到如今我只好拿出我的杀手锏了！我撒娇着对妈妈说：妈妈我饿了正在此时，妈妈看到了我的计划书。幸好借书证已到手，我赶紧脚底抹油溜之大吉。

自打从图书馆借来书后我天天提心吊胆，生怕被妈妈发现。有一回吃过午饭，妈妈去门市工作了，她让我吃过饭睡一会儿然后自己去上学。妈妈走后，我立刻拿出我心爱的书《赛尔号精灵传说》，津津有味地看起来。当我看的如痴如醉时，突然电话响了，都几点了！还不走！妈妈厉声呵斥道。我一看表都已经三点了，赶紧收拾了一下就向学校跑去。

这就是我和书的故事。随着时间的推移，我们的故事不会终止，只会不断前进。它让我认识到了社会的各个领域，使我的心灵得到了净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富。

五年级上册的日记 篇9

五年级上册语文第五单元作文：我爱祖国的汉字

我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝每当我唱起这首《我和我的祖国》，便想起中国灿烂悠久的历史、渊源流长的文化。说起文化历史，那可是中外驰名！其中最著名的还是汉字，它是祖先送个我们最好的礼物，是传承文明的纽带，是建立友谊的桥梁。

汉字，她的容貌不断变化，每一种容貌都有她独特的风韵甲骨文古朴多姿，金文雄浑典丽，小篆挺拔秀丽，隶书雄阔严谨，草书狂放不羁行书行云流水，楷书端庄厚重。她穿越五千多年的历史，历经变化，汉字更形象，更简练，更内敛。

汉字是一幅幅精美的图画。水就是一幅画，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝是西湖的水，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺是洞庭湖的水，还有黄河之水天上来，奔流到海不复回。再看山字，使我联想到会当凌绝顶，一览众山小的泰山之顶，多么雄伟的泰山，多么高大的泰山，多么壮丽的泰山。我仿佛置身于举头红日近，回首白云低的华山，领略无限风光在险峰的壮观！

汉字是有情感的。看到欢笑这个词，我想到了亲人团聚的天伦之乐，想到了辛勤付出的鲜花掌声，我想到了激流探险的刺激兴奋看到草原这个词，令人联想到一望无际的绿色，青翠的小草上，一群群牛羊在咀嚼着嫩芽，多么和谐的景象啊！看到芳香这个词，我仿佛看到一朵朵五彩缤纷的鲜花簇拥在一起万紫千红，蝴蝶飞飞，蜜蜂嗡嗡，浓郁的香味沁人心脾！

汉字是有精神的。当她蛰伏在书本中，默默无闻，任劳任怨，履行自己的职责。书本就是她的舞台，它只有在舞台上才能展现自我。有了她，文明的火把熊熊燃烧；有的她，知识的种子落地生根。汉字那么古老，那么深奥，那么奇妙。中国的文化深奥绵长，永远也学不完。

我爱祖国的汉字！我爱祖国！

（指导教师：李晓玲）

作文点评：汉字，小学生最熟悉，最喜欢。小作者选择汉字来表达自己的情感情深意长，方方正正的汉字不仅是一幅美丽的画，而且还有情有义。让我们为之感动，为之鼓舞和振奋，让我的心灵得到洗涤而升华。小作者铺展山水画面，让我们回到了语文的课堂，融入了生活的原野，我们感受到了汉字的意境美，形象美，音韵美。小作者爱汉字的情感，呼之欲出，溢于言表。

五年级上册的日记 篇10

五年级上册作文：二十年后回故乡

正在办公室工作的我，被手表传出的嘀哒声音提醒：自己已经二十年没有回家了，是该回家看看了。于是，我登上飞船，直奔阔别已久的家乡。

飞船上，我早已设定好了，所以没用多大功夫，我就踏上了家乡的土地！

我环顾四周，竭尽全力寻找童年的记忆，可以我找不到了。过去我居住的小区，如今竟变成了一所高级中学。那现代化的教学大楼和操场，真让我震撼！

想找到自己的家看看！寻了半天，在一幢漂亮的高楼驻足，有些吃惊，我打开热感应功能，发现房子里空无一人，但是，家具和房间的设施全部实现了智能化！我有些失落，没有见到自己的爸爸妈妈也许他们都和我一样忙碌吧离开了房子，我静静地观察家乡的变化：一排排新楼房代替了过去的平房；天上的多功能飞船代替了过去的汽车；家乡变化真大啊！

啊，糟了！我该回去上班了！立刻登上了飞船，转眼回到了办公室。我想，这次虽然没有见到家人，但见到家乡变化这么大，我不禁感叹家乡的进步！

徐老师的话：雷允的构思与众不同。他是在抽空匆匆回家乡的。就在短短的时间里发现家乡的巨变！表达了自己的赞美之情！

五年级上册的日记 篇11

我和书的故事-五年级上册第一单元习作

不知从何时起，我与书有了不解的情缘，我和书的故事就从这里开始。

在我还牙牙学语的时候，妈妈就会给我读一些连环画。可能是对书上的一些人物或漫画感兴趣了吧，从此，我变成了书王国的一员。

长大了，也许是对书的迷恋，我识字识得特别快，开始接触一些童话书，可一看不要紧，我便被它施了魔咒一样，再也停不下来。丑小鸭变成白天鹅的那一刻，心里真的很高兴；农妇被蛇咬死的那一刻，心里真的替农夫惋惜，也为蛇的阴险而气愤；当三毛四处流浪时，真从心里替他难过。

小学，见到了崭新的课本，里面一个个小黑体字吸引了我，我便顺着一篇篇的读下去，读的摇头晃脑。四年级，各式各样的巨著浮现在我的眼前，勾引着我的阅读兴趣。三国、水浒、西游记.....数不胜数，里面的人物栩栩如生，里面的画面惊心动魄，里面的豪情随处可见，里面的文字优美流畅。