五年级的日记

五年级的日记集锦。

按照学习任务，学生每周都需要写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。我们如何下笔写一篇好的作文呢？或许"五年级的日记集锦"是你正在寻找的内容，仅供参考，希望能为你提供参考！

五年级的日记(篇1)

“春天在哪里啊，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”来到运河边，美丽的春天果然一个接一个跳到我的眼前。

刚踏上河岸，只觉得一阵暖风迎面而来，温暖、亲切而又舒服。哦，原先就是春姑娘派春风使者来向我打招呼呢。看左边，热情的柳树姑娘排着整整齐齐的队，纷纷向我挥手，这棵优雅地梳理着秀发，那棵欢快地跳着舞蹈，还有远处那棵，正惬意地伸着懒腰呢。看右边，花坛上的小花小草高高在上，一簇簇碧绿的的小草青翠欲滴，凑近仔细一闻，竟然能闻到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黄，桃花一朵朵绽开，立刻使枝干多了生命的气象。再往望春花那儿一望，好似能够立刻咬一口的棉花糖……花儿配上点清新的嫩绿，不时传来一阵阵芬芳的香味，真就是美妙极了。抬头，湛蓝的天上飘着几朵调皮的云朵，嘻嘻哈哈地玩着“变身游戏”。它们一会儿变成可爱的白兔；一会儿变成凶猛的狮子；一会儿变成软绵绵的棉花糖；一会儿变成坚硬的盾牌……

这天，我找到了春天！

五年级的日记(篇2)

在年初一那天下了一场北风呼啸的大雪。到了下午，雪停了。树林中跑出了几只小动物，它们在冬天的雪地里留下了自己难忘的足迹。当我一下跑上去，小动物都吓跑了。

妈妈带我去了阿姨家、奶奶家、姑姑家……我给她们拜了年，她们给了我压岁钱，收到压岁钱，心里美滋滋的，想马上拆开去买东西。我还带了很多朋友，一起玩起了打雪仗、堆雪人。

朋友们从地上抓起一块雪就往别人身上砸，玩得高兴极了。可是正当我们玩得开心时，雪又纷纷地下起来，有的像一粒晶莹细小的冰球，仿佛人捏成的，光滑而又均匀；有的像一只只玉蝴蝶，在空中翩翩起舞，天与地之间形成了一张白网。到了夜晚，雪，还在下着，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在风中慢慢地飘着。

虽然没得玩了，可是我还是很开心，因为我下午已经玩得很开心了。

五年级的日记(篇3)

20xx年X月X日X天

今天，我起床首先去看绿豆和黄豆。令我惊喜的是：我的绿豆差不多“长大成人”了，它们挺着高高的脖子，正在看窗外的风景，就像跳芭蕾舞的女孩子。专门种绿豆的小碗已经全开满了绿色的豆芽，没有一颗不发芽的，而且它们也排着很整齐的队型，谁也不挤谁，大家都争着冲出去寻找阳光。可是黄豆还是没有爆开发芽，但我心里暗暗盼望：希望今天之内黄豆可以发芽。

中午，我发现我的黄豆爆开了，冒出了小芽。我的黄豆给了我双倍的惊喜。而且我的绿豆已经差不多有六厘米高了，绿豆的根都缠住了纱布，所以它们虽然长高了但身子还是撑得直直的，顶部的绿叶也全部绽开了，全部伸出碗的外面围成漂亮的圆形。我看见它们的水差不多干了，马上给它们浇水，原来是水给了它们力量。

晚上，我又去看了绿豆和黄豆。发现黄豆又长了一点点芽，心里可高兴了。绿豆更不用说啦，已经差不多有七厘米了。看着我养出来的豆芽苗，可高兴啦。

五年级的日记(篇4)

每个人都有他的最爱，可能是一种食物、一样玩具、甚至是随便一本书，都有可能是最爱，虽然它们可能不值一文，但他们的拥有者一定都认为：他们的最爱，一定是独一无二的。

我的最爱，是我最棒的生日礼物——钢弹模型，这个模型是我今年的生日礼物，更是我梦寐以求的收藏品。因为我表现良好，所以爸妈才答应我买下了它。隔天一早起床时，就迫不及待的赶紧刷牙、洗脸、换衣服，连早餐都没有吃就先打开包装盒，看着那些密密麻麻的零件，妈妈脸都绿了，而我，则是开始照着说明书上的步骤拼凑。往后的一星期，我把所有的心力都放在模型上。虽然在这个过程中我有几次想放弃，但我仍然持续完成它，最后皇天不负苦心人，我终于把钢弹模型拼凑完成了！

现在我天天回到家，都会去看看它，有时候就吹吹它身上的灰尘，或是把它从支架上拿下来把玩，看着它身上精细的零件还有栩栩如生的武器，不禁令我想到当时的努力，使我更明白不管遇到任何困难都不应该放弃。

我的钢弹模型，它就站立在展示柜上，虽然有一天，它可能会失去它原有的光彩，但它永远都是我心目中的最爱。

五年级的日记(篇5)

很多事如果用心观察就会发现不一样的世界，就像今天的课堂上老师沏了一杯我们平常都会喝的茉莉花茶让同学们观察。

老师先在讲台桌上放上一个光滑透亮的玻璃水杯。然后接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。

杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞;再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……

渐渐地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。

仔细观察生活中的点点滴滴，可以增长不少见识。

五年级的日记(篇6)

今天的天气真不错！正好去捡青蛳，想到哪香喷喷的炒青蛳，我口水都要流出来了！事不宜迟，我、外婆、妈妈三个人一起去村前的`小溪中捡青蛳。

我们来到溪边，个个挽起裤脚一脚深，一脚浅地走向小溪。

我小心翼翼的把脚伸进水里，脚拇指就好像插入了冰块，我打了一个激灵，就连忙把脚拿出来，拿出来后，就不知道是冷还是热的。[大学生范文网 www.1467.CoM.cN]

小溪里的水清澈见底，捡青蛳是最好不过了。溪里的水不深也不浅，浅的地方呢，只不过十厘米的距离，深的地方呢，就快淹到我的屁股了。

我弯着腰，一只手拿着塑料袋，一只手在水里摸来摸去。我一会儿瞪大了眼睛看，一会儿用手翻开石头，看看有没有大青蛳。

突然，我眼前一亮，在潺潺的流水中，模糊的看见了一颗大青蛳，我兴奋地向它拣去，没想到，那颗大青蛳其实是三、四颗小青蛳堆在一起，我激动的心又跌到了悬崖底下去了。

我蹲在溪中央，一边摸索着，一边在心里头抱怨着。突然，我觉得屁股很凉，很舒服，乍一看，原来是自己蹲的太低，屁股都被水浸湿了，妈呀！

或许是妈妈看出了我的心思，又或许是我们母女心灵相通，妈妈给了我一只像橡皮一样大的小螃蟹。小螃蟹举着一对很小的钳子，还有一双比葡萄籽还小的眼睛，真可爱呀！

走着走着，就到了水很深的地方了，“保佑我的屁股没事。”我在心里默默的祈祷着。我看见水底有许多的大青蛳，我怕又出错，就仔细地看了一会，结果，越看越看不清楚，脑袋都糊涂了。我决定把它们都捡出来看看，只可惜，屁股倒是没被水淹了，手却没有脚长根本就摸不到溪底，我又把袖子卷高，再试了一次，够到了！我一颗一颗地把青蛳捡起，就仿佛在收集我洒下的欢乐。

捡青蛳真好玩！虽然收获不多，但是，我却感到了无比的快乐，因为，我尝到了我亲手捡的，炒青蛳。

五年级的日记(篇7)

今天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。

地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻！来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽！

我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身 ……此处隐藏1852个字……多，又比他壮实，万一不小心把他摔伤了怎么办呢?于是拒绝道:“不行，咱俩不是一个重量级别，我怕把你摔伤了。”

谁知，他不但没有知难而退，反而像受了侮辱似的，气愤极了，一边挽袖子一边大声说道:“怎么，你看不起我!谁把谁摔倒还不一定呢!”看着他充满自信的样子，我没有办法，只好答应和他摔跤。

准备开始了，我看着他那瘦得跟猴一样，弱不禁风的身子骨，心里还是有些担心，于是又对他说:“要是我把你摔伤了，你可别怨我，要不然我就不和你玩了。”任ILL,瑾肯定地点点头。

开始摔跤了，我俩互相搭住肩膀，开始用力。我感到任ILL,瑾的双手在用力把我的身体往左边扳，于是猛一使劲，把他往右边扳。谁知就这一下子，居然轻而易举把他摔倒了。要在平时，摔倒了也没事，顶多哭几声。可是这次不同，我把任ILL,瑾的头不偏不倚地摔到了瓷砖的拐角上。紧接着，任ILL,瑾尖声叫了起来。我也吓坏了，连忙把他拉起来，并且下意识地摸了摸他的头，突然倒吸了一口凉气，一股不祥的预感涌上了我的心头。抬头一看，应证了刚才的预感—手上沾满了红红的血。同学们一下子涌过来，把他送到了校医室。回来后，只见他的头上缠满了纱布，他妈妈也来了。我吓得不知所措，同学们把我推到任ILL,瑾的妈妈跟前，让我去教导处说说事情的经过。在去教导处的路上，我不停地哭着，心里害怕极了，要是把任ILL,瑾碰傻了可怎么办?学校会不会开除我?

到了教导处，我们把事情的经过说了一遍，任ILL,瑾也自愿为我作证，告诉他妈妈，确实是他玩摔跤的。任ILL,瑾的妈妈没有再追究我的责任，学校也没有开除我。

这件事情虽然过去很久了，但我依然会常常想起，并且从中吸取了深刻的教训:在玩耍时一定要注意安全，否则就会酿成大错。

五年级的日记(篇8)

今天下午，爸爸带我去真州医院，做了六龄牙窝沟封闭手术。

下了车，我和爸爸上了二楼进入口腔科。进了门，我看见一位阿姨正在洗牙，医生穿着白大褂，用工具在阿姨嘴里弄来弄去，过一会儿，阿姨示意吐一下口中的血，随后一些红红的液体从阿姨口中流出。

我一见就害怕极了，不停问爸爸：“爸爸，做手术疼吗？口中会有味道吗？”爸爸总是耐心地回答：“不疼，也不会有味道的，放心吧。”但是我还是心里“翻天覆地”：一是觉得万一打怎么办？二是工具人家已经用过了，脏了，再给我用好恶心！

爸爸看出我的心思，便让我去他那儿放松放松，我僵硬地走过去，朝爸爸指的方向一瞧：哦，原来是别人的“六龄牙窝沟封闭通知单”。我翻了翻，看见有邓楚月的、涂蕊的……心想，原来这么多同学做过手术啦。

就在我沉浸在好心情中时，医生让我过去，“啪”我心里的光明被关了，我怯生生地走过去，坐上手术椅，张大嘴，眼睛紧闭，估计脸被吓白了，我摇了摇手，坐起来吐了一下唾沫，继续躺下做手术。

“啪嗒，啪嗒……”我心中默默的数着“一秒、两秒……”不知不觉，手术就已经结束了，我终于熬过这次紧张的手术！

五年级的日记(篇9)

在一个春光明媚的下午，宜昌市夷陵区实验小学春季校运会开幕了。

首先是运动员入场。同学们举着五颜六色的彩旗，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄纠纠，气昂昂地从主席台前走过。主席台上不时地传来了热烈的掌声。不一会，比赛正式开始，首先进行的是五十米快速跑。一声枪响，跑道上的运动员个个争先恐后地向终点冲去。我们班传球接力开始了，啦啦队的声音特别响亮，“加油、加油”的喊声一浪高过一浪。一开始我们班男生是全年级传球最快的，突然，二年级3班的男生后来者居上，获得了二年级第一，我们班很遗憾的获得了年级第二名。可是我们毫不气垒，暗暗下定决心：一定要争取第一名！

第二天，又是一个晴朗的早晨，校运会继续进行，我们排队整整齐齐地来到操场。不一会儿，换物赛跑开始了。同学们按要求站在起跑线上。只听见裁判员一声令响，大家迅速的拿起跳绳，飞快的跳起来，然后钻过铁圈，咬紧牙关，憋足气，争先恐后的向终点冲去。我想我们班肯定会得第一名，结果得了倒数第三名，真是太遗憾了。看来我们班和其他班级同学差距还是很大，以后大家要多多锻炼，努力提高体育成绩。

校运会在激烈的气氛下结束了。但我的心情却久久不能平静。

五年级的日记(篇10)

前几天我们进行了每学期都有的'期中考(这就是我好长时间没发日记的原因，大家都懂的)。

记得那是在考数学的时候，我一个钟头把试卷做完，本来大致检查了一边，想要进行“思想睡眠”时，便看到旁边(似乎是一对小情侣)，一前一后，正在亲密地进行答案交流。只看见他们娴熟地招数：一个女的先故作咳嗽几声，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下头皮，边一把把纸条拿了过去。后来在将近20分钟时候每分钟都有一次相类似的举动。当然老师也不是看不见，他开始注意到这两个人，然后在接下来40分钟时间内一直待在后面不回到讲台上，这让两人十分无奈，只好停止了“无声交流”。

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五年级数学日记锦集

如何培养阅读范文的好习惯呢？文档管理的自动化和智能化可以帮助我们节约时间和提高生产力，每当不知道怎么去写时范文就像一位人生导师。通过范文，我们可以学以致用，举一反三，为了让大家更好地了解“五年级数学日记”特意为大家整理了一篇文章，期望本文能够成为您的灵感之源！

五年级数学日记(篇1)

今天我和同学们一起去动物园玩。我们从动物园东门进入，看到正前方就是海狮表演馆，看完海狮表演，妈妈们在原地休息，我们和爸爸们看着地图，往海狮馆的西北方向前进，因为最西北的地方是我最喜欢的狮虎山。

一路往西，爸爸们带着我们路过了鹦鹉馆、斑马馆，还看到了水上滚球乐园。到了中饭时间，妈妈问我在哪里，我说在斑马馆，妈妈就说：“那我在你的东南方向。”“哦，你是不是在大象馆？”我看着地图找了下方位问道。妈妈说：“是的.，方向感不错哦。”找到妈妈们，一起吃了中饭，我和妈妈就向狮虎山前进。

走到一半，看见了鸵鸟馆和矮马馆挨在一起。妈妈问：“我从上面看到了11个头，从下面看到了34条腿，你说鸵鸟和矮马各有几只呢？”我突然想起来之前学过的鸡兔同笼，想了想说：“先假设11个头都是鸵鸟就是11×2=22（条），34—22=12（条），说明剩余的12条腿只能是矮马的，12÷2=6（只），就是矮马是6只，11—6=5（只），就是鸵鸟是5只。”鸡兔同笼的应用可真是广啊。

我们继续向北山前进，终于看到了我最喜欢的狮子和老虎，它们一北一南占据两大露天场馆，在冬天的午后暖暖地晒着太阳，好不惬意。

快乐的时间总是短暂的，我们恋恋不舍地离开了动物园。动物园里的数学小奥秘可真多呀！

五年级数学日记(篇2)

今天上午，还没有上课前，章老师就先在黑板上写了四道小数除法的题目：四点零八除以零点一二等于

我和朱文祖在位子上玩，我问朱文祖下节什么课，朱文祖说：你看黑板上写的是什么题目。我抬头一看是数学题，下节课是数学课。

叮铃铃上课了。

数学老师拿着几个本子，走进教室了，说：原来打算让你们写四题，现在再加一题。八除零点一二五等于

拿出一张草稿子，把这些题目，写下来，记名次，五分钟。

我心想快快快，快快，拿第一，拿第一，一定要快写好啊！就五分钟。

过了一会，我做好了两题，此时胡宇翔把卷子交了上去。我看了看胡宇翔，他一直看着章老师，脸上写满了经常两个字，不管他啦，快写。

过了一会，脸上说：胡宇翔不要看题五十分，验算没写！

我想呵呵，第一个写好的也不怎么样。

终于也好了，不过五分钟都过去了，不管时间了，先交在说。

到了下午，老师说：八十分为起点，八十分以上包括八十分，就把题目做一遍八十分以下，全重写。陈冉，零分哈哈哈哈，就要把错题订正一遍就行了。我开心的说。

这些数学题刻还是处于中等上加六十的难度啊。

五年级数学日记(篇3)

今天，我和弟弟玩拿硬币的小游戏，一共30个硬币，一次只能拿一个或两个，两人轮流，拿走最后的硬币的人就赢。我当然知道其中的奥妙，所以就让弟弟先拿啦!

弟弟先拿了一个，我就拿两个，他拿两个，我就拿一个，只要让最后剩下三个并弟弟先拿我就赢了。弟弟果然中了计，结果是我赢了。弟弟非常不服气地说：“这次你先”。我一口答应了，我先拿两个，弟弟也跟着拿两个，我在心里窃喜，后面只要这样凑成三的倍数我就赢了。弟弟他并没有明白这其中的奥秘，只是这样机械性地跟着我走。毫无疑问这局又是我赢了，我对弟弟说：“你动动脑筋仔细想想，为什么又是我赢了?”弟弟摸着他的小脑袋瓜子，不一会就跳了起来，兴奋的叫着“我知道了我知道了，1+2=3，30是3的倍数，只要后拿的每次拿的数与先拿的数凑成3，那就会赢”。

这个游戏是不是很有趣呢?生活中还有很多的趣味数学，你有没有发现呢?让我们动动脑筋，一起探素数学的奥秘吧!

五年级数学日记(篇4)

今天，我很早就起床了，因为方美舒妈妈和我妈妈约好，让我和方美舒一起做一次“小商人”。

吃过早饭我就和妈妈出门了，爸爸今天从奶奶家拉回来现摘的桃子、玉米还有蓝莓和姑娘果。我们刚到卖货地点，爸爸告诉我每个水果的价格：桃子2元5一斤，姑娘果15元一斤，玉米10元5个，蓝莓25元一斤。话音刚落，就有个阿姨问：“姑娘果多钱一斤？”我立马回答：“15元一斤”。阿姨让我拿个袋子，我把袋子递给她，阿姨买了15元的姑娘果。

大约过了半小时方美舒来了，我就把每样东西的价格告诉了她，还教她怎样认称。这时有个阿姨来问桃子多钱一斤？我们一口同声：“2元5一斤”，我拿了一个袋子给阿姨，阿姨装完桃子后递给我，我就去称重了，一共是13元。阿姨又问：蓝莓多少钱？我们告诉阿姨25元一斤，阿姨又让我们称一斤蓝莓，我称好后告诉阿姨：“一共是38元”。这时有位爷爷问：“玉米多少钱？”我说：“十元5个”，爷爷说：“要10个玉米”，然后递给我一百元钱，我装好了10个玉米给他。算了一下玉米是10元5个，10个玉米就是20元，我就找了80元给了爷爷。

这时已经中午11点多了，正好方美舒妈妈也来了，我们就这样结束了半天的生活体验，然后我们找爸爸算了一下半天的劳动成果，除去费用我们一共挣到了120元，爸爸把我们挣的钱平分给我们，我们每人分到了60元钱。我们两人开心的不得了，这可是我们第一次用自己的劳动挣的零花钱。

五年级数学日记(篇5)

过年了，我和爸爸妈妈开车回濮阳。

在路上，妈妈问我：“从安阳到濮阳一共是100公里，我们现在的速度是每小时120公里，如果以这样的速度我们什么时候能到濮阳？”我冥思苦想了一会儿，终于回忆起了以前学过的路程问题。想到这个，我顿时茅塞顿开，对妈妈说出了我的解题思路：“先用120千米除以60，算出来每分钟行2千米，然后用100除以2，算出来从安阳到濮阳以每小时120千米的速度需要50分钟就可到达。”

妈妈问我为什么这样算，我说：“因为路程除以速度等于时间，100千米除以每小时120千米除不尽，所以我把每小时120千米除以60算出每分钟行2千米，再用100除以2千米就算出了所需时间。”妈妈听了我的解题思路，直夸我知道动脑筋了。我得到表扬心里高兴极了，生活中到处是数学，学好数学知识真好！

五年级数学日记(篇6)

今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。

接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式，分别是正方形的面积=边长×边长；长方形的面积=长×宽，对此，老师给我们布置了一项课外作业，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。

今天，我认识了面积这个“新朋友”我很开心。还学会了怎样计算物体的面积，我以后一定要把它——面积运用到日常生活中去。

五年级数学日记(篇7)

20xx年X月X日X天

今天，我跟着妈妈去菜市场。妈妈说：“今天我要考考你，你自己去买东西，然后算出钱来吧！”“好”我说道。说完，妈妈就给了我10元钱。

刚到水果区，我就看到了一个个像红灯笼一样的柿子。我赶紧跑过去问：“阿姨，这个怎么卖呀？”“2块6一斤。”“噢，那我要二斤。”

阿姨帮我装好后，我算了起来：2.6×2=5.2（元）。柿子一共5.2元钱，我给阿姨10块钱，再找我4.8元钱。

刚付完钱，妈妈就过来了，听完我的话，她说我会自己买菜了。我也觉得学数学的好处很多，所以我以后要学好数学。

老师的话：通过生活中的小事，体验到数学的重要性，真棒，加油！

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家带来的7篇《五年级数学日记300字》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

五年级数学日记(篇8)

8月3日星期六天气晴

这天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说:“妈妈来考考你，如果答对了就能够吃一块蛋糕，好吗”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁我很快口算出结果，我说:“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧”再来一题:小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的`年龄是小明的2倍这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说:“怎样样，不会了吧”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法，我能够把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后最后推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，之后就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原先能够这么简单呀。

妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

四年级日记(集锦五篇)

我们经过编辑对于“四年级日记”进行了改进，以便能够更好地满足您的需求。技术水平的不断提高使得文档处理能力变得更加重要，越来越多的人喜爱优秀的范文。优秀的范文值得我们虚心学习和借鉴，每次写作时都需要认真对待。我相信这篇文章将进一步坚定您的信念！

四年级日记【篇1】

晚上，爸爸要去杭州大厦买鞋，我可高兴了，赶紧换上鞋跟着去了。

我本以为杭州大厦那儿应该是人山人海，热闹非凡。可到了一看，却是冷冷清清的，没有嘈杂的人声，没有如流的顾客，没有欢快的音乐，只是孤苦伶仃的一幢高楼，独自立在那里，虽然墙上的大屏幕电视机不停地变换着画面，但也没有增添多少热闹的气氛。

我忍不住想问：杭州大厦，你孤独吗？

四年级日记【篇2】

七月六日天气晴

吃过中饭，妈妈说：丹丹，你已经长大了，应该学着做点家务活了，今天就把碗洗一洗吧。于是，我把碗筷收拾好，放到水池里，倒了一点洗浩精盆子里，再拿了一块洗碗布，我将每一个碗里的油腻都洗干净，然后把碗和筷子放在碗柜里，妈妈直过来一看，说碗洗得还不错，我心里非常高兴！

四年级日记【篇3】

一天，老师说要种大蒜。

我一回到家就去给大蒜找家。我和爸爸一起拿着花盆，走到小区去找土，我们找到了土回到家，我去找了一些大蒜，我把大蒜一瓣一瓣的剥开，再把大蒜插进土里，我想让阳光更好得照到我的大蒜上，把花盆放在阳台上。

第二天，大蒜不发芽，我很难过，看见别人的大蒜都发芽了。

第三天，我的也发芽了，小芽长了出来，嫩嫩的小一芽，仿佛吹一口气就会倒下。我自言自语的说：“我的小芽，快点长大啊！”

四年级日记【篇4】

今天晚上吃完晚饭，我和爸爸妈妈去散步，我和爸爸比赛跑步，我比爸爸跑得快。

我们走到一个小公园里，空气中都是桂花的香味，真好闻。我们走着走着，看到一棵树倒在路中间，可能是前两天大风把它挂倒了。我玩了一会儿健身器材。出了公园，人变多了，有的在跑步，有的在跳广场舞。

有一只小狗想跟我回家，一直围着我转，好喜欢那只小狗。

四年级日记【篇5】

今天，我们班级进行了一次大扫除。大扫除开始了，小朋友们干的热火朝天。有的同学在扫地，有的同学在擦瓷砖，还有的同学在拖地……

只见扫地的储西榕拿起扫把一下一下的把地扫的干干净净，一尘不染。擦瓷砖的黄昕翌拿着抹布，用力的在瓷砖上来回擦动，一点点脏也不放过，直到瓷砖在阳光下一闪一闪的，就像小朋友在眨眼睛一样。拖地的唐思旋在地下用力的拖地，满头大汗，穿梭在教室中。

大扫除结束了，地上被我们打扫的一尘不染，瓷砖被我们擦得干干净净。看到这一切，同学们都开心的笑了。

五年级下册数学日记集锦

以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。好的作文体现一种情怀，作文怎么样才能写得好？以下“五年级下册数学日记集锦”由小编为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。

五年级下册数学日记 篇1

小学生数学日记：数学的奇妙规律

今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！好呀！我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着124个数。妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！我心急地说。游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。为什么总是单数呢？我不解地问妈妈。妈妈说：你自己想一想吧！于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

五年级下册数学日记 篇2

今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。

我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。”“

这两件事告诉我们要做个诚实、守信的人，老实的人有上帝的保佑。

五年级下册数学日记 篇3

数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学是不可缺少的，不然会给生活带来种.种的不便，让我们一起来寻找数学，探索数学。

“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦!

你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。

这就是圆柱的好处。

五年级下册数学日记 篇4

星期天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

五年级下册数学日记 篇5

今天下午,我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市,首先映入眼帘的是大大小小的柜台,其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅,上面写着黄金打八五折,进入生活区,里面的打折商品更是不计其数,什么洗衣粉打七五折了呀,小点心降价了呀,“呀!土豆”买四送一了呀!我顿时对这些打折物品起了浓厚的好奇心,“呀!土豆”是打几折呢?洗衣粉的现价是多少元呢?我便请教妈妈,妈妈笑眯眯的对我说:“你可以用你学过的知识来解决呀!”我恍然大悟,我不是刚学了打折扣嘛!便认真思考了起来,现价=原价×折扣数,洗衣粉的原价是14元,现价就应该用14×70%=9.8元,根据上面的原理,就是用买四包“呀!土豆”的钱买了五包,用4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的对妈妈说出我的解题思路,妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。

五年级下册数学日记 篇6

201X年X月X日 X天

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?最大的猪宝宝说：20乘60等于1200元，所以要花1200元!第二个猪宝宝说：不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!最小的猪宝宝接着说：我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。没错!猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：1200除以12等于100，所以可以绑100束花。

虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!

猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心!

五年级下册数学日记 篇7

我问妈妈，我们家的衣柜大约有83厘米，我算过一件衣服大约要占0.6厘米，那一个柜只能挂83×0.6=50件衣服。但是这种衣架用两个手指的位置(也就是2厘米的地方)就能挂5件衣服，如果按平时的放法，两厘米的的位置就只能挂件衣服大约3件衣服，用了这种衣架，衣柜就能放83÷2≈42个这样的衣架，42×5=210件衣服。省掉的位置真是难以想象，能省3个柜的位置，83×3=249厘米=2.49米。

因此，如果家家户户都买这样的衣架，可以节省买很多衣柜。现在我们都爱追求时尚，买很多漂亮的衣服都不用为衣柜够不够放的`问题而担忧了，这样的衣架是否也适合你呢?

[推荐]五年级日记比赛集锦

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“五年级日记比赛”，敬请浏览。

大家应该都写过日记，或者现在还保留着写日记的习惯。日记就像一本故事书，里面记录着千千万万个故事。写日记也是与自己对话的一种方式，可以释放情绪。在写日记时需要注意哪些呢？以下是由编辑为大家整理的“五年级日记比赛”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

五年级日记比赛(篇1)

今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。

老师先说规则：请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的到右边去。话音刚落，同学们就行动起来，两队同学都严阵以待。老师还给两队起了名字。爱笑队不用说就是笑口常开队，不爱笑的自然是铁面无私队。我加入了铁面无私队。

随着老师一声令下，比赛开始了。

先是笑口常开逗我们队。只见他们个个手舞足蹈，使出十八般武艺，你看，有几位男生跳起了迪斯科，只见他们个个扭动着臀部，一个扮鬼脸，有的像猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，可现在我是铁面无私队的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚想一些伤心事，看见别人在跳舞，我就想象成他们在踢打我。没想到这一招真灵，我不仅不笑，而且眼睛里装满了泪水，牙齿咬紧了嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉竟开始酸痛起来。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：他笑了！他笑了！哎！真是倒霉，好冤枉啊！

过了一会儿，有个同学上台表演讲笑话。起初，我觉得他讲的并不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收敛了。我忽然想起比赛规则，可是已经中了他的苦肉计。

最后，虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！

五年级日记比赛(篇2)

20xx年11月20日星期六天气晴

今天我和妹妹展开了自行车比赛，一开始我让她先选自行车我本以为他会选家里的那辆赛车但她竟然选了她自己的那辆小轮车，我惊呆了我说：我可是选那辆赛车的哦，你干嘛不选那辆赛车啊？她说：谁说的！谁说只有你那辆才是赛车啊！我这辆也是赛车啊。我看了看那辆赛车然后再看看她这身高。怎么可能骑得得上去啊！这次她肯定输。后来我们来到了小区内比赛，比赛一开始我就和她说：你真的要这辆车和我比赛吗？输了别怪我哦！你以为你是先知啊，比赛胜负都知道啊！我和他都准备好了，我刚想出发他就飞了出了好远，想靠作弊赢我做梦！我只用了一点力气就超过了她。而她却在拼命的踩，不久我就到达了终点，而她却被我甩得老远。我说：你还是输了吧！呵呵谁说的刚才只是热身运动现在才刚开始呢！她说比就比，谁怕谁后来我还是轻松的搞定了她。

这下她才输的心服口服。

五年级日记比赛(篇3)

今天我与妹妹进行了一场拍西瓜球比赛。

比赛开始前我们一起制定了游戏规则即每场比赛的时间为一分钟，脚可以自由的移动，在规定的时间内谁拍的多就算谁胜利。

比赛开始了，妹妹先拍，只见妈妈开始对表然后大喊一声开始，话音一落，妹妹便急不可待的拍气球来，只见她因为紧张手忙乱脚的，一会球就不听使唤了，串出去了，妹妹这时竟然愣了好几秒才想起来时间没到。然后赶紧继续拍起来，最后的统计结果她的成绩不太理想才拍了62个。到我了，我立马装出一副不以为然的样子，其实我心里有点小紧张，怕自己拍不过妹妹，那还有什么脸面，我心里一边对自己说：“加油”，一边认真的排球，好，超过妹妹了，这时我开始大意了，球掉了好几次，所以只超过妹妹12个。我本来可以超过她好多个的，但是不管怎么说，也是超过了，所以第一局我胜利了。

第二局开始了，还是妹妹先拍，这次她的表现和上次完全不一样，你看她沉着镇定，这一次的速度也明显加快了，时间到，天啊，她竟然拍了110个。这可把我急坏了。到我了，我深吸一口气，然后开始拍球了，这次我提高的拍球的速度，而且也没有左顾右盼，一心一意的拍球，球掉了，二话不说立刻捡起来再拍，哇，没想到我竟然排到123个，我突然想起一句话“你的力量超出了你的想象”。

虽然是一场小小的游戏，可也让我从中悟出了做事要一心一意才能做好的道理。

五年级日记比赛(篇4)

今天，是个阳光明媚的日子，天气非常好，我的心情也非常好，因为我们班要在海月三期举行一场亲子阅读朗诵比赛。这次活动是由海月三期的爱心妈妈们精心准备的。

上午12点45分的时候，我和妈妈急急忙忙地回到了家。加上吃午饭和换衣服的时间，很快就到了2点半了，3点钟到了，比赛很快就要开始了！我匆匆忙忙的来到海月三期，一到那，大家都在会所做赛前准备，我看到了一些叔叔阿姨在布置赛场，他们挂起了条幅、彩色的气球、铺了红红的地毯、摆了鲜花。

比赛开始了，第一个节目是二(2)班集体表演朗诵《秋天的图画》，大家在程晓露和任雨熹的带领下，声音很洪亮，表演得也很精彩，第二个节目是歌曲《粉刷匠》，再下一个是其他同学表演的《一株紫丁香》，轮到我们天骄华庭苹果小队上台表演了，我们表演的是配乐散文《森林里的音乐》，这是我第一次参加亲子朗读比赛，感觉很紧张，开始表演了，我一边背着词，一边看着台下的观众，我看到了兴高采烈的同学们，每个同学都精神抖擞、斗志昂扬、衣着整齐。还看到了孙老师期待的目光和石老师对我们的鼓励。接下来，我又坐在自己座位上看了其他同学丰富多彩的表演：跳舞、唱歌、小提琴、古筝、跆拳道、还有小品哇！詹蕾表演的小品《看电视》有趣极了，她的表情很丰富，而且她的动作也非常好。这些全都是我们班的才艺表演。到了最后一个节目，海月三期的爱心妈妈们和她们的七个小朋友一起唱了《让世界充满爱》，真的好感动啊！

朗诵比赛过后，孙老师让我们和爸爸妈妈到背景条幅上签字留做纪念。今天的亲子阅读比赛，让我们度过了一个快乐而有意义的星期天。

五年级日记比赛(篇5)

东风送暖，将冰雪溶化，一切都充满了生机我所期待的这一天终于来啦！3月20日清早，我早早的醒来了，一看手表，呀！才6点呢！离表演时间还有两个半小时。可我翻来覆去就是睡不着，便起了床。因为起得太早，所以导致我吃早饭时鼻子差点碰到碗口。

磨磨蹭蹭的出了门，接了虞嘉婧就前往梅园，可还是晚了：因为我不认识路。从地铁口出来，便在周围转了无数圈，半个小时后才找到了梅园门口，然后在梅园里转了好几圈终于来到了目的地:梅园横兰风景区荷兰苑广场。

比赛已经开始了，我急急忙忙领了号就去排队了。随着人数越来越少，我的心跳速度也越来越快了，就像有只小鹿在心里乱蹦乱跳，要把心都弄破似的。我的喉咙口就像被人用手挟住了一样。干呕了起来，虞嘉婧见壮，过来拍了拍我的肩膀：不要紧张，放松，把下面的人无视掉，想像这里就你一个人，想说什么说什么，这里就是你的世界。说完就把耳机放到我的耳朵上听听歌，放放松。不知不觉我的神情便放松了下来。这是虞嘉婧推了推我，嘿，到你了，好好表现哦！我举起一个OK的手势就上了台。大家好，我是263号我神定自如地说着。就算台下有习近平总书记，也跟我没关系，我只要把平常说的说一遍，就像平常练习一样就行了。我在心里为自己打气道。等大家都表演完了，大家便合了个影留念。

通过这次活动，我体会到：紧张是无用功，要放松神态，才能展现出更好的自己。因为在家已经准备好了，紧张只会让你忘词。

五年级日记比赛(篇6)

今天中午，我把自己打扮的漂漂亮亮的，准备去参加下午两点的摄影比赛。在公交站台等车的时候，我遇到了五(4)班的尹梓熠，便结伴一起去红豆香江豪庭。

到了红豆香江豪庭，我去签了个到，便坐下来听老师讲课了。只听老师说了很多，但是我只记住了最重要的三点平、稳、准。随着老师的讲解，我拿出相机进行了比对，觉得理解的差不多了，也没言语。过了一会儿，老师便带着我们开始了摄影的旅程。首先老师带我们来到了一栋楼的31层。我走进其中的一套房子，看见餐桌上摆放精致的茶具和美丽的插花，不由分说，咔嚓、咔嚓连续拍了好几张。随后走进一个小卧室，这貌似为女孩子准备的，房间里所有的东西都是粉色的，床上还有一个大大的毛绒玩具熊呢！哎呀！这可是我最喜欢的颜色哦！还有这里的摆设我也非常喜欢。于是拿起相机，又连续拍了好多张不同角度的照片。时间有限，纵然不舍，还是得离开。接着走进另外一套房子，奇怪的是，这个房子里空荡荡的，没有任何东西，但在墙壁上贴上了很美丽的墙纸，墙纸上面的图画很多而且很逼真，家电、沙发、餐桌、还有水果，看着就让人有食欲。我将这里也一一拍了几张。最后来到楼下的室外绿化带，一条林荫小道，直通前面的小池塘，浅浅的小池塘里大约有7、8条不同颜色的小鱼在自由自在的游来游去，可爱极了，忍不住也将其拍了下来。小道两边是一片草地，小草有些发黄，我还是拍了两张。拍照结束，我们都依次将相机给老师，让老师将照片拷贝下来，最后挑选4张进行评比。过了好一会儿，老师们评比完了，开始公布结果了，我竖起耳朵仔细听，那个时候，说不紧张那是假的，不过到了最后，终究还是没有听到我的名字。

虽然这次摄影比赛，我没能得奖，但是我经历了从未有过的事情，也是件很开心的事，至于奖项，还有下一次，下一次，冠军就会是我的！

五年级日记300字锦集5篇

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五年级日记 篇1

我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？

同学们，这只是五年级下册开学日记，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧!

五年级日记 篇2

从今天开始就是暑假了，一天都在家里，因为小军是个很爱看电视的男孩子，所以小军的爸爸只让小军每天看一个半小时的电视。

暑假第一天是星期天，小军的爸爸在家，所以小军只好听话，看了一个半小时电视，在这一天夜晚，小军躺在床上想：可不可以有办法多看一会儿电视？小军想了好久都没有想出来，所以小军就开始睡觉了。

到了早上，小军想出一个点子，就是说谎。一会儿，小军的爸爸走了，小军就开始看电视，一看就着迷，小军一整天竟看了七个小时的电视，爸爸回来了，问小军看了多少时间，小军就对爸爸说看了一个半小时。

过了一个暑假，小军就近视眼了，这时，爸爸又问小军：小军，你每天看多少小时的电视？小军就只好坦白说：七小时。听了这话，爸爸就把小军打了一顿，这时小军才明白，说谎是会有报应的，小军在这里要对大家说：不要说谎，说谎会害了你。

五年级日记 篇3

5月22日星期三晴

杂记

今天先讲一个好消息，体育测验没抽到我们班，抽到了可怜的五（4）班，哈哈，万幸！不用累死累活的晒太阳咯！今天PE课上我们班的人全在树荫底下，有跳牛皮筋的，有玩跳马的，大家都不亦乐乎，四班的人在太阳底下，又练立定跳远，又练掷铅球，唉。可怜的孩子们……

今天下午第一节课和第二节小课，我们都在四楼看电影：《棋王和他的儿子》，不错！赞一个！推荐大家看看！

五年级日记 篇4

今天早上，我在家写作文，可看着作文题目《身边》，却怎么也写不出来。算了，还是先去婆婆家吃午饭吧，

我走在去婆婆家的路上，老远就看见前面有一大群人。“这是在干什么呀？”我的心里像有千百只小爪子在挠啊挠，好奇心驱使我快步走了过去。“呀！”我一看，地上洒满了生姜，那些人都在帮忙捡呢！这是王大伯的生姜摊，他在这卖生姜已经好几年了。不管酷夏还是寒冬，他都在这架个板车卖生姜。王大伯个子不高还有点驼背，风吹日晒的脸上刻满了岁月留下的皱纹。那双粗糙的手上每一根指头都伸不直，里外都是茧皮。但他那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。大伯真得好辛苦啊！我这样想着，也加入了捡生姜的行列。

这时，人群里一个叔叔满脸歉意地对王大伯说：“大爷，实在不好意思，给您添麻烦了，这个就当做补偿吧！”王大伯听力，边摇手边说：“哎呦小伙子哎，生姜几个钱我就收几个钱，这个钱我不能要。”“大爷，你收下，我这耽误你了，你不收，我也不好意思呀。”“这有什么呀，小伙子，你去忙吧。”……听了这段对话，我明白了：原来，来买生姜的叔叔不小心将板车上的生姜弄洒在了地上，觉得过意不去，要给王大伯钱，而王大伯又不肯要，就有了上面那一幕。

原来是这样呀！收拾完毕，我哼着小曲继续往前走。突然，我的心一震，叔叔弄洒了王大伯的生姜，王大伯非但没有要钱，还大度地原谅了那个叔叔，这不就是一种宽容吗？路过的叔叔阿姨虽然没撞洒生姜，但都主动帮忙，这不就是助人为乐吗？

这时，我联想到了前段时间的一个新闻。一位老爷爷的三轮车撞着一辆奔驰，老爷爷主动要求赔偿，可奔驰车主见老爷爷独自一人去卖菜，很是可怜，不但没要老人赔钱修车，还硬给了老人两百块钱。这些事情其实都反映了一个事实，宽容、乐于助人这些良好的作风离我们并不遥远，它们，就在我们的身边。

五年级日记 篇5

1. 查资料 2.仔细观察 3.感受 4.修辞手法

始篇五年级下语文观察日记

从这个星期，我要写观察十几个蒜瓣的日记，我要知道蒜瓣的生长过程，这一天我兴奋到了极点，这几个蒜瓣将要在我们的陪伴下长大，拭目以待吧！

五年级学生数学日记锦集

作文是我们应该学习的一项技能，作文写得好可以去参加很多征文活动。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，你一般会看哪些优秀作文？小编为此仔细地整理了以下内容《五年级学生数学日记锦集》，希望你更多关注本网站更新。

五年级学生数学日记 篇1

在去泉州的路上，我晕车了，好难受。爸爸为了分散我的注意力，就试着让我做数学题目。他教我看路边的公里牌，上面写着宁德到福州142公里。到了福州时，我看看时间花了1小时30分钟。出了福州，我们继续往南开，福州到泉州一共154公里，我们走了1小时40分钟。这样算来，总共走了296公里（142+154=296公里），花了3小时10分钟（1小时30分+1小时40分钟=3小时10分钟）。算着车已经到达泉州，我也不难受了。

五年级学生数学日记 篇2

提着沉甸甸的行李箱，我长长地深吸一口气，终于把箱子搬上了台阶。同学们三五成群地凑在一起谈笑风生，欢笑声汇在一起形成了一种和谐的插曲。刚刚上了车，就激起了一场“抢车位”的游戏。同学们在老师的指挥下找到了自己的座位。就这样，车子启动了，差不多二十分钟的路程在我的殷切期盼中变成了整整一年。

总算来到了劳动基地，人高马大的教官指挥我们男女分开各排一列队伍，要分配宿舍。我排在比较后面，所以就与后面的十三个同学住一个宿舍。排好队伍，教官让我们去宿舍整理一下东西，并告诉我们，我们宿舍的门牌号码是406。

来到楼梯口，我吃力地抱起行李箱，一步一顿地爬上楼梯。汗水从两颊滑落，滚到领口中，浸湿了我的衣裳。当我爬到了二楼时，早已四肢无力。这时，一位好心的同学帮我将行李箱向上托起，这让我感到轻松了许多。直到爬到了四楼。我想报以她一个微笑，并对她说一声“谢谢”，可是，她早已跑得没影儿了。

进了宿舍，一股臭臭的厕所味扑鼻而来，墙壁上留下了以前来劳动基地的哥哥姐姐们留下的斑斑驳驳的笔记，床上的棉被到处都是黄斑，很明显这些被子很久都没有洗过了。此时此刻，我期望来到劳动基地的新鲜劲儿早就没有影儿了，取代而之的是一种厌恶的心情。可是，这有什么办法呢？总不能刚来到劳动基地就闹着要回家吧！于是，大家的脸上都勉强挂着笑容。

晚饭过后，我们随着教官来到演播厅，听了这几天劳动基地的安排，同学们个个叫苦连天：“妈呀，什么魔鬼军训啊！”有的同学甚至直接打电话给父母，告诉父母实在不想在劳动基地呆了，这里的条件太差了！

第二章：“飞夺泸定桥”

在中国革命历史上，“飞夺泸定桥”的故事家喻户晓。就在今天下午，我们也来了一场轰轰烈烈的“飞夺泸定桥”。也许你会感到很奇怪，难道我们参加了革命战斗吗？不，我们是在今天下午进行军事训练。

今天下午，天上的太阳像个巨大的火球，不断地散发着炽热的光芒。教官一脸兴奋地告诉我们：“今天我们要进行‘飞夺泸定桥’训练！”大家听了，有的一脸期待，有的兴奋得手舞足蹈，有的则紧张兮兮的，祈祷“千万不要轮到我”……教官把我们带到“泸定桥”旁，我细细地打量着这座“泸定桥”：两条粗细适中的铁链做扶手，脚下的两条铁链上铺了一些木板作为桥面，最令人惊心胆战是桥下深不见底的水流，还好同学们是有绑安全绳的。

开始“飞夺泸定桥”了，第一个同学大概是由于有点胆怯，一步一步地往河对岸走过去，等得下面的同学都有些心急了。又见有的同学飞也似地跑过桥，身后传来一阵阵喝彩声；有的同学因为脚踩偏了而差点儿掉到湖中，引来一阵哄堂大笑。最搞笑的是三班的一名男生跑得太快了，半条腿浸到水中裤子全湿了。轮到我过桥了，戴上手套的手由于紧张而被汗浸湿了一片。系上安全绳，我开始了“飞夺泸定桥”。脚下的木板一晃一晃的，每块木板的距离又很大，有点泄气的我只好一步一步慢慢地踏在板上。迎着烈日，汗水迷住了我的眼睛，眼泪好像要被挤了下来。桥面晃得厉害，我只能一步一顿地走。只听桥两头的同学为我助威，加油声一浪高于一浪。在我走完了一个漂亮的转弯后（走完一端的桥了，转过身回头），洪钰溯竟在另一头大喊“我的同桌加油”！听了他的呐喊声，我更加来劲了，很快地走完了“泸定桥”。直到下了桥后，我的脑袋还晕乎乎的，有一种自己还在桥上的感觉哩！

五年级学生数学日记 篇3

今天是周一，也是我们五年级上数学课的第一天。老师告诉我们，这学期我们将开始学习更加有趣和复杂的数学知识。我感到非常兴奋，因为数学一直是我的最爱。

我们的第一节课是关于整数的。老师首先带我们回顾了正数和负数的概念，并给出了一些实际例子。然后，老师教我们如何在数轴上表示整数。我们用不同颜色的纽扣代表正数和负数，并将它们放在数轴上正确的位置。

老师让我们做一些练习。我们要将一些整数按照从小到大的顺序排列。虽然这听起来很简单，但我还是略感吃力。我不得不仔细思考每个数，并把它们放在正确的位置上。通过这些练习，我学会了更好地理解整数之间的大小关系。

下一节课，老师教我们如何进行整数的加法和减法。我们首先使用数轴进行实际演示，然后老师给我们发了一些工作纸，让我们通过计算来做练习。在做这些练习的过程中，我更加熟悉了整数的相加和相减的规则。

在接下来的几节数学课中，我们学习了整数的乘法和除法。这部分内容稍微有些难度，但我经过认真学习和练习，逐渐掌握了基本方法。我们做了一些关于整数运算的练习题，有些题目要求我们将整数用图形方式表示，以便更好地理解问题。

数学课不仅有理论知识，还有趣味性的实践活动。我们参加了一个叫做“数学游戏”的活动。老师把我们分成几个小组，每组通过游戏的方式来巩固所学的知识。比如，我们用整数运算来解决问题，或者用整数绕口令来巩固记忆。这些游戏既有趣又有益，让我更加深入了解了整数的各种应用。

本周的最后一节数学课上，老师给我们出了一套综合练习题。这套题包括了我们本周学习的所有知识点。虽然这些题目有一定的难度，但我已经有了足够的准备。我按照老师的要求一步步计算，并找到了正确的答案。当我最后一题答对时，我充满了成就感，并且更加对数学充满了兴趣。

回顾这一周的学习，我发现数学并不像以前想象中的那么难。通过老师的生动教学和多样的练习，我逐渐进入了数学的世界，开始喜欢上了它。我相信，在接下来的学期里，我会越来越喜欢数学，并且取得更好的成绩。

通过这一周的数学课程，我不仅学到了知识，还培养了逻辑思维和解决问题的能力。数学不再是艰深的符号和公式，而是跟实际生活息息相关的工具和思维方式。我期待着未来的数学学习，希望能够掌握更多有趣的数学知识。

五年级学生数学日记 篇4

数学，它的美妙之处

日期：2023年6月12日

今天，我开始了我的数学冒险。数学，它像一座迷宫，充满了神秘和挑战。我在此前的道路上，常常觉得数学是难以捉摸的，但我知道，只有通过不断的学习和探索，才能找到通往真理的道路。

我选择了“分数”作为我的第一个挑战。分数的世界，既熟悉又陌生，它就像生活中的你我他，每个人都有自己的角色和位置。我学习了如何表示分数，如何理解分数的意义，以及如何进行分数的加减乘除。当我第一次尝试解决复杂的分数问题时，我感到了困惑，但当我找到解决问题的方法时，我感到了满足和自豪。

我明白了，数学不只是公式和数字，它是生活的逻辑，是创造的源泉。数学的美，就隐藏在这些看似枯燥无味的符号和公式中。它让我看到了世界的精确和秩序，也让我看到了自我挑战和探索的可能性。

今天，我不仅找到了前进的道路，也找到了自我。我相信，只要我继续学习和努力，我能在数学的迷宫中找到更多的宝藏。这就是我对数学的热爱，也是我对未来的期待。

五年级学生数学日记 篇5

五年级数学日记100字

第一篇：圆柱的好处

数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.

“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦！

你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。

这就是圆柱的好处。

第二篇：有趣的数学日记

今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？

妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！

第三篇：五年级数学日记100字

今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”

数学在生活中是离不开的。

第四篇：斤和千克的区别

斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下；

1斤＝0.5千克＝10两＝500克而且告诉我“

千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。 “斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两

而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识；又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤

如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0.5元一斤、 葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……

第五篇：买菜

星期天，我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元。”爸爸说：“YES！”

走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。

5年级的日记集锦

阅读“5年级的日记”可能会使您对此话题有更全面的认识。周记是用笔将一周发生的事情记录下来，而在人生的发展过程中周记是不可或缺的。通过书写周记，我们可以更好地了解自己内在的情况。希望您可以从中发现有用的内容！

5年级的日记【篇1】

今天，是大年初七，许许多多的客人到外公家来拜年，他们提着大包小包的礼物有牛奶、苹果、酒……外公说：“来就可以了，不用送东西。”接着，外公拿桔子、烟、糖、瓜子等东西招待他们，然后还做了满桌丰盛的山珍海味，好酒好菜，热情招待，大家吃得津津有味，酒桌上说说笑笑气氛十分热烈。

这时，我想到亲人解放军叔叔他们为我们站岗放哨，保卫人民，使人民过上祥和的春节。还有我的教师，传授给我们渊博的知识。现在，我只有写一封贺年信，感谢他们，向他们拜个晚年，并祝他们身体健康，万事如意。

敬爱的解放军叔叔和教师，我们时刻想念你们，你们一个是保卫我们过着安居乐业的生活，一个是教育我们茁壮成长，请你们放心我会努力学习报答你们，决不会使你们失望，也更不会使祖国和人民失望，

5年级的日记【篇2】

今天，妈妈带我去吃自助餐，我们开心极了!那里的环境优美。

餐后，我们决定去礐石爬山。一到山脚下，小姨就指着远远的亭子说：“那就是飘然亭，我们的目的地!”一路上穿过许多山洞，有平坦的山路，也有陡峭的石阶。

奶奶始终牵着我的手，迈着矫健的脚步向上爬。因为我平时缺少运动，加上天气炎热，有几次累得气喘呼呼，妈妈她们一直鼓励我，连三岁的小表弟都一直自已走，我很羞愧，鼓起勇气，继续向上。终于迈上最后一级台阶，登上“飘然亭”!山上的空气很清新，凉风阵阵，没有了一路上的炎热。

欣赏了风景，休息片刻，我们便下山了。这一次，我没有怨言百出，悠然地下山，结束了一天的行程。

5年级的日记【篇3】

今天——10月31日，我们实验小学举办了秋季运动会。一大早，我们开开心心地来到了学校。校园里热热闹闹的，每个班级都穿着五彩缤纷的运动服，大家都精神抖擞地准备参加开幕式。我们二（2）班迈着整齐的步伐，走在操场上，我们方正的中间是开平衡车的——平衡车就是战车，因为我们班的口号是“秋风吹，战鼓擂，我们二（2）怕过谁”。开平衡车的战士中就有我，我感觉很光荣。

开幕式结束后是四项比赛，我们首先参加的是最刺激的接力赛。每个班接力赛的成员都是男生15名，女生15名。我是我们班男生中的第三棒。当看见对面的易可昕飞奔过来的时候，我摆好跑步的姿势，伸出我的右手，紧张地等待着交棒的那一刻。易可昕用力地将接力棒递给我时，我一把抓住接力棒，就风一样地跑了出去。我拼命地摆动着自己的双臂，冲到了对面把棒递给金牧晗。然后，我排到了队尾，紧张地观看着其他同学的表现。当我们班最后一个同学冲刺到终点，我们班所有同学一蹦三尺高，因为我们班得了第一名！

接下来的运动项目是跳绳。跳绳的场地里，大家把绳子甩得“哗哗”响，跳得大汗淋漓。

下午，我们二（2）班斗志昂扬地进入了下午的两项体育比赛。第一项坐位体前屈，大家的分数都挺好的.，我也不例外。

第二项五十米跑。我是第三轮跑的，我前面的同学跑出去时，我马上就跳到起跑点上，摆好跑步的姿势。枪声响起，我就跑了出去，我拼命跑，一口气冲到了终点。一看成绩单，我的成绩是九秒几，我特别高兴！我走进教室，站在窗口看着其他同学的表现，为他们呐喊加油。

二年级的运动会就这样过去了，真希望三年级的运动会早点到来！

5年级的日记【篇4】

今天是星期一，大课间时，我和小伙伴们一起玩跳羊角球，玩法是：首先把两条腿放在羊角球的两侧，用手抓住羊角球的两个角。我们一队是蓝队，他们一队是红队。游戏开始了，我和孙炜一起跳，我用力一跳，跳得很远，把孙炜甩在后面，第一回合结束了。第二个回合，红队派出了一个身强力壮的一个人，高大威武，我们队派出一个矮小的人，因为越轻就跳的越远，第二回合结束我们又赢了。第三回合，我觉得他们要反败为胜，红队的人一下子跳很远，我们队的人被红队的人甩在了后面，结果他真的赢了。

就这样，游戏结束了，今天真开心!

5年级的日记【篇5】

春天来了。

小草争先恐后地从土里钻出来，原本光秃秃的大地顿时穿上了一件绿色的衣裳，到处都是生机勃勃的'绿。偶尔也会在新生的绿草地上发现几朵零星的小野花，有红的、黄的、粉的……把草地打扮得格外美丽。这引来了许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花间嬉戏，蜜蜂忙着采蜜。

小溪“哗啦啦”地流着，仿佛是春姑娘在唱优美的乐曲。春的使者燕子也从南方赶来了，它们时而斜着身子飞向小溪，时而又在空中盘旋，嘴里还叽叽喳喳地叫着，好像在与小溪比赛谁的歌声更加动听。

小朋友来到公园里，来到草地上快乐地玩耍，他们奔跑着，追逐着。他们的欢笑声在空中飘荡。城里人纷纷来到乡下，呼吸着新鲜的，夹杂着泥土味的气息。他们在山间，小路旁掘春笋、挖野菜，享受着春风的抚摸。

春天在碧绿的草地里，在五颜六色的花朵里，在小溪鸟儿的歌声里，在人们的快乐里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。

5年级的日记【篇6】

今天,老师在作文课上给我们玩了一个游戏叫拷贝不走样.老师拿出了四张卡片.

老师先给第一位同学看一张有成语的纸,然后这个同学看了成语演成动作,第二个同学依次模仿,最后一位同学猜出来.

我也参加了游戏,我看到前面的人给我做了一个很像打气的样子的动作.我也给后面的人做了打气的样子,我心想这到底是什么呢?我沉思片刻还是没想出来.最后一位她终于想出了这个成语是拔苗助长.我印象最深刻的是冯力恒,因为冯力恒扮得青蛙很像,特别是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙.

这个游戏真有趣.

5年级的日记【篇7】

今天，老师说要做游戏。游戏开始了，老师把篮球放在椅子上，篮球上有一颗星星，老师要请别人把它拿下来，老师就请别人把它拿下来，别人拿也拿不到，老师就请另外的人上来拿，终于拿到了，我们就说“好”。当老师又请两个女同学上来，女同学轻松地可以拿到了。老师要我们玩第二个游戏了，老师给我们做了模范，我们都举手来，老师请别人上来，别人就拿着篮球后面转着一个气球，他们就走起来了。他们先绕椅子转了一个圈，他们想把气球破坏掉，但是气球也破不掉。老师就请两个女同学，两个男同学，当女同学走的很快，当气球快要掉下去的时候，老师就说比赛结束，我们就下课了。

5年级的日记【篇8】

今天早晨，写完，我看见爷爷、在房间里忙碌的收拾东西，我就问妈妈：“是不是爷爷，都回老家，他们走了，我放学后谁开门呀？”妈妈说：“只有爷爷走，奶奶在家。”我翘起了小嘴情不自禁的叫了一声“哎呀”妈妈问我：“怎么啦！”我小声的说：“我不能拿钥匙了。”妈妈笑了。 吃完早饭，妈妈问我去送爷爷吗？我大声地说：“去！”只看见哥哥提了二个油桶就跑下楼，我帮爷爷拿什么呢？包太大爷爷不让拿，我只有飞快的追赶哥哥，给哥哥要油桶。哥哥说：“里面沉得很，一个是20斤的，一个是30斤的，加起来比你还重，你拿不动。”我怀疑的跑去问爷爷。爷爷说那是空的。我对哥哥说：“让我试试。”哥哥无可奈何的给了我，我一掂“怎么这样轻？”我上当了。我们就你追我打闹了起来，直到妈妈下楼大声喊：“快点走吧！”我们才停止这场打闹。现在想起来，依然很，今天真！

5年级的日记【篇9】

快过年了，今天我和妈妈一起去超市买年货。

节日的大街真拥挤啊！街道两旁停满了车子。超市门口已经挂上了一个个大红灯笼。我们走进了超市的大门，超市里人山人海，他们的脸上都绽放着幸福的笑容。柜台上的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。我不停地催促妈妈赶快买，妈妈买了我最爱吃的巧克力、瓜子、花生、杏仁、果汁……突然，我看到了最喜欢的布娃娃――小白兔，于是我把妈妈拉往玩具柜台。妈妈说：“都10岁了，怎么还要玩具呀？”我回答：“明年是兔年，我非常想要一只小白兔做我的新年礼物！”经过一番请求，妈妈终于拗不过我，满足了我的心愿。

在回家的路上，我的心里美滋滋的，买年货的感觉真好！

5年级的日记【篇10】

今天，我发现爸爸正对着手机大声说话，我感到很好奇，就问爸爸：“爸爸，你在干什么？”爸爸笑着说：“我正在发微信。”我又问爸爸：“你在和谁发微信？“爸爸说：”姐姐呀。“我赶紧把手机拿在手上，一看，看到了一颗梅花树。我问爸爸：”爸爸，这有什么用？“”这是姐姐的图片。“

看着爸爸发了一会儿，我也学会发微信了。我发了一个笑脸，姐姐发了一个水果，她让我猜这是什么水果。这个水果很像一块玉，碧绿碧绿的，好像一个人，但我从没见过。妈妈说：”你就说是人参果。“我连忙大声回答了姐姐的提问。

后来，我们又进行了视频对话，我看到了好久没见的姐姐，高兴极了。

玩微信真有趣！

5年级的日记【篇11】

舅舅在上海工作，每年外公外婆都去上海过春节，今年舅舅特地打电话，请我也去上海过年。腊月二十清晨我怀着激动的心情，和外公外婆一起登上南上的客车。

上海景色真美啊!舅舅带着我观看了东方明珠，参观了江底隧道，游览了游乐场，走遍了南京路，太多的美食让我的肚子装不下。

转眼到了大年三十，上海人过年不允许放烟花，好象少了一份热闹，舅舅真有办法，买了一盒磁带，还真象在放烟花。一大家人围坐在一起，收看春节晚会节目，十二点新年的钟声一响，我向还在老家的爸爸妈妈拜了年，虽然才分开几天，可我真想他们，我的眼泪都快掉下来了，我还向要好的几个好朋友拜了年。

正月初三，妈妈来上海带我，我真的不想走了，哎，算了，过年再来。

五年级日记集合

我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？周记是包含在写作中的一种形式，上学时我们经常会有周记任务。探索“五年级日记”的秘密内容接下来请阅读，为防遗忘，建议你收藏本页！

五年级日记【篇1】

这个星期，星期四是清明节，清明节是扫墓的一天，清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食节相传起于晋文公悼念介子推一事。

清明的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞫、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

星期四的时候，我和妈妈、外婆、姨妈一起去扫墓，刚到山上，人来人往，人山人海，汽车也非常多。

我们先去买香……之类的东西来祭祖先，又买了三束花，插在墓上，然后大家把祖先墓周围的野草、杂草都给除了，把一些菜、老酒，让祖先在天上能过得好，我们走了好多路，人累死了，脚也快麻了。

中国有25个民族过清明节，虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是其本主题。

从20xx年开始，中国将清明节认定为法定节假日，放假一天。至20xx年，又改为三天。一直延续至今。

清明节，民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女行路。

五年级日记【篇2】

车在高速公路上飞驰，恍然间穿过一层厚厚的玻璃墙，梦幻般回到了现实。

走下挤满老人与小孩的汽车，再走一段人迹罕至的山路，便是家了。

这山路，透着熟悉又陌生的气息。一条水沟在其中左冲右突，深深地刻进了泥土，记载着岁月。只要稍抬头，就可以看到满山的橡胶树。父辈们栽种的橡胶树都已老了，抖落一地黄叶，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松树似乎不懂季节，依然葱郁细密，斜切下浓密的阴凉。一段路，在分隔繁华与萧条的同时，又接通了文明与落后。喧闹躁动的城市已远去，恍如梦醒，耳边只有山间那幽静的虫鸣声。前面就是我成长的地方，一个狭小的生产队。

对于山间这样一个地方，我并不眷恋，连最近的镇也躲它于十里之外，只有一条盘山路九曲十八弯地将它引向远方。那里生活着走不进城市心脏的人群，绝对的勤劳绝对的质朴，却又蛮悍粗野的他们保持了异样的生命力。年月在转，惜日的小孩长大后，最初的乐园也渐渐隐退，越发令人厌倦。到远方求学，心都会隐隐作痛，破败的景象依旧，父母仍然瑟缩于屋底下。他们都老了，唯一的期望，是一家人的团聚。

狗恐惺地远远叫着，看来它们都已不认得我，父亲循着狗叫声迎了出来。注视着满额白发面容松弛的父亲，一种悲凉顿时涌上心头，电话里说个不停的我竟哑口无言，父亲先开了口“回来啦！锅里有番薯汤。”

居家的日子里，阳光慵懒地照着。猫倦缩于墙角，鸡蹲在竹林底下会传来小孩的追赶打闹声，闹声过后更显寂静。曾经我也那样欢快地玩耍，儿时的记忆犹存，儿时的伙伴却已星散天涯。队里的人迹越来越少了，留守的只有老人和孕妇。许多房子只剩一扇陈旧的木门，关着满屋的霉气。无家可归固然惨痛，有家不想归更令人悲哀。我想，游子总会想家的，是这样一些人群和贫苦的地方使他们困倦而徬徨。并非是忍心舍弃，只是贫穷并不光荣，繁华落尽后的回归于固守薄地，是两种不同的态度。于是，离家与回家就成了年青一代生活的开始与归结。

家总是要回的，如我们必然的出走。把对老家的爱与痛，积累于心间，幻化成前进的动力，回家就有了超乎寻常的意义。

每次回家，总会有一种被拉回现实的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已渐渐成为我的一种习惯。

五年级日记【篇3】

古人曾说过：“一叶落而知天下秋。”瞧！秋天的信使——秋叶正在慢慢地落下来，有的如同翩翩起舞的蝴蝶；有的犹如展翅飞翔的黄莺；还有的好像舞蹈者在空中轻盈旋转……它们似乎在向我们汇报：“秋天来啦！秋天来啦！”

今天我们一家三口来到公园，放眼望去，公园里的树叶：有绿色的，有黄色的，有红色的……。还有各种各样奇怪的树叶。

在公园东边有许多梧桐树，梧桐树的树叶全都从浅绿色变成了浅黄色。它的形状就像葫芦娃头上的叶子，我心里还时不时的想从地上拿起一片，放在头上变成葫芦娃的大娃。

看！公园西边还有许多银杏树叶，有的像爱心形，有的像一把小扇子掉在地上。不要过一周公园西边地上就全是银杏树叶，就像地上铺了一个黄地毯，走起来还会发出：“咯吱！咯吱！”的声音。

在许许多多树叶中，我最喜欢公园南北面的枫叶，枫叶成五边形，边上走着许多“刺”摸起来痒痒的。枫叶和其它树叶颜色大不相同，秋天只有枫叶是红的，你们知道吗？因为枫叶是个“酒鬼”它一天可以喝一斤酒。

我爱秋天，更爱秋天那美丽的树叶！

五年级日记【篇4】

没想到走路的时候也这么颤颤兢兢的，真是的。

一放学，我急忙开始走路回家，半路上遇见了我的“死对头”——胡锰涛。我冲上前去，打了个招呼，说：“怎么样？胡锰涛，在学校为何和我作对，现在又来找我的茬是吗？”他不慌不忙地回答道：“我哪有找你的茬呀！明明是你半路上杀出来的吗！”我气呼呼地反驳道：“我光明正大的走在这，你确实偷偷摸摸的。”胡锰涛说：“你不要强词夺理。”……突然，我往后看了一眼，是一辆三轮车。我推了推胡锰涛说：“看后面，准备好！机会来了！”我们俩用一双邪恶的眼神看着那辆车。一会儿，车开过来了，我和他找了一个好机会，一跳便上了车。

客车上全是橘子，怎么也坐不上去，我们只好跟在后面拉住车后面的柄子，跟在后面扩大步子向前跑。车的速度实在太快了；我们为了得到一点报偿，我们一下子偷了一个橘子，作为了精神的补偿。呵呵！这个橘子非同凡响，这是我和胡锰涛的冒险的奖品！哈！

五年级日记【篇5】

我们学校举行了首届冬季季运动会，这也是我们第一次参加运动会，我个性高兴。

这次运动会的比赛项目有100米跑、200米跑、400米长跑、800米长跑，还有立定跳远等。因为我们是四年级，所以有800米长跑项目。

运动会开始了，先进行的是100米跑。我看到运动员们都已站到起跑线上，做好了预备跑的姿势。当听到裁判员的枪响后，她们就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的张藤蔓、韩静蕾参加了这项比赛。我们这些没有跑步的人员都很卖力，不停地在给他们喊加油。有的同学都站到跑道里去喊了，刘老师不断地提醒他们，可他们每次都忘。在我给张藤蔓加油的时候，我急得直跺脚，嗓子也喊哑了。最后，张藤蔓获得了第一名。韩静蕾获得了第三名。接下来是50米跑，200米跑和立定跳远，我们班的运动员们都十分努力。

这次校运会，我的表现虽然不是很好，但是最精彩的是赛跑了，体验到了重在参与的好处。也算是参加了一次很有好处的运动会了。

六年级的数学日记(集锦十五篇)

今天幼儿教师教育网的编辑特意为大家准备了一篇关于“六年级的数学日记”的深度分析文章，很想知道大家对写作范文的格式规范掌握的如何？在我们日常的工作中，需要快速处理各种文档，人们对范文的重要性有了全新的认识。优化写作结构能够提升我们文章的质量和写作水平，希望这篇文章能为您提供实用的建议和方法！

六年级的数学日记 篇1

中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易，。心想：”嗨！这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。”

于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页。到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了。我浏览了一下题容易容易，不对，不是已经给了速度吗？那这个“+15”和“—15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会。这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上。我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢？我明明在书上看到这一个公式的，怎么会找不到。事实就是事实，我便翻了翻后面的答案：200÷（35+15）+200÷（35—15）=14小时，为什么用200除以35呢？这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。

数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀！

看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真，不能小看它。

六年级的数学日记 篇2

1、完整的。

2、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后不是最简分数要化成最简分数。

3、史、王和薛四家宗堂于一体。黛玉生日是十二日。在中国有十二生肖。在西方有十二星座。一年有十二个月，一年有二十四个节气，一天有十二个时辰，其既是代表圆结束，同时也是代表开始。

4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后不是最简分数要化成最简分数。

5、奶奶家住在楼房里,住在上一层,上一层,再上一层又上一层,下一层又下一层,上一层又上一层,再上一层有下一层,再下一层又下一层,请问奶奶住在哪一层?'你答对了吗?

6、6个花生;妈妈吃出5个花生、硬币1个辣椒;爸爸吃出了9个硬币、3个辣椒。我问妈妈:"妈妈,你知道我吃的饺子占总数的几分之几吗?""当然知道了,你吃了11个,共90个,用11除以90,不就是90分之11嘛。"妈妈满怀信心地说。接着我又问爸爸:"你吃的硬币占我的百分之几呀?"爸爸不假思索地说:"我比你多吃4个硬币,用4除以5,不就是80%吗?"看来,我们家的人都还蛮聪明的嘛!

7、访菊、对菊、咏菊、问菊、菊影、残菊。花袭人生日是十二日。

8、例1：5/6×1/3=5×1/6×3=5/18

9、今天妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应该准备些吃的东西。妈妈买了水果，干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人。6个苹果的话可能大家不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那一定能吃下的，我就准备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，妈妈说我想得对。

10、例1：3/8÷2=3/8×1/2=3×1/8×2=3/16

11、分数乘法分数乘整数

12、例1：4/15÷2=4÷2/15=2/15

13、分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后不是最简分数要化成最简分数。

14、最后来看看乌龟吧！

15、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后不是最简分数要化成最简分数。

16、分数除以分数

17、分数乘分数

18、生死、因果与缘起缘灭的论述，用来总结《红楼梦》主旨，也极为恰当。

19、星期六那天我们开始搬家,早晨一起来,我们就换上衣服开始搬,开始忙活。

20、宝官、藕官、蕊官、茄官、龄官、豆官。ta们名字里多带草头，为一年或多年生草本植物，十二官从前都是清白人家的女儿，由于贫穷被卖来当戏子，遭人取笑玩弄侮辱谩骂，ta与同处于社会的最底层，与佩凤、香菱等姬妾是“方以类聚，物以群分”。ta的命运如同其名字所显示的一样不过是淤泥中问草芥。其命运多舛，如柳絮随风飘荡，如飞花逐水流。

21、最后乌龟获得了智慧怀大奖。

22、雪芹在构思红楼梦时，就赋予了12数学在平凡之中的不平凡。《红楼梦》也称《石头记》《金陵十二钗》。

23、例1：4/5×3=4×3/5=12/5

24、妈妈和我,一共是12人。过了一站,上来2人,下去3人;第二站,上来1人,没有人下去;第三站,没有人上来,下去2人;第四站,上来3人,下去1人;到了最后一站,上来1人,下去4人,其中包括爸爸、妈妈和我,请你算算车上还有多少人?'我的解答是:12+2-3+1-2+3-1+1-4=9人,你答对了吗?

25、6个面和12条棱。长方体的对面两两相等，正方体的6个面全部相等。

26、例2：42/30÷7=42÷7/30=6/30=1/5

27、例2：3/22×2=3×2/22=6/22=3/11

28、出粮食记为负。可见正负数是生产实践中产生的。

29、分数除以整数（2）

30、老虎正忙的不亦乐乎呢！原来，狮子每做一道都要拿出稿纸计算一下。稿子越堆越多，就把狮子的头给掩没了。真是头脑简单，四肢发达。而老虎更夸张。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。

31、分数乘除法

32、“2”、“4”等几个数字好朋友在一起比大小。突然“χ”出现在它们面前，说：“你们不要再比啦!你们谁也不是我的对手!”“1”说：“你怎么能和我们比呢?你连自己是几都不知道，还敢来这里和我们比赛。哼，真是自不量力的家伙!”“χ”非常不服气，就跳到“1”的面前，大声说“我才是最大的：“χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9还大!”“0”在洞里听见了，就滚了出来，拉着数字“1”，跑到“χ”的旁边，说：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，这不，比谁都小。”“χ”听了“0”的话，从此就不再骄傲了。四年级数学日记300字篇二：生活中的数学题寒假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5*3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。”妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。四年级数学日记300字篇三：数学的魅力0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀!如果我以后当了出国留学网公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!通过这件事，我明白了在工作上、200、不平衡，用起来会很不方便。”“哦!原来是这样!看来数学知识随时随地都存在呀!”我不禁暗暗赞叹到。数学知识真是随处可见、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧！”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢！

33、乌龟平时慢性子，可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道题算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简便算法很快得做完了试卷，而且做得又对有快！

34、例2：2/5×1/4=2×1/5×4=2/20=1/10

35、例1：2/3÷3/4=2/3×4/3=2×4/3×3=8/9

36、到了晚上——"煮饺子喽!"妈妈喊了一声,我以飞快的速度冲进厨房,睁着眼问妈妈:"妈妈你一共煮了多少个饺子呀?"妈妈说:"素馅的有50个,肉馅的占素馅的80%,你说,一共有多少个饺子呀?""50的80%就是40个,40加50就是90个,妈妈一共包了90个饺子。""对了。"妈妈一边煮一边表扬我。

37、乌龟、老虎和狮子。

38、秦可卿死亡出殡一回也先后两次出现十二，虽没明写，但提到当年与宁荣二公并称的“四王八公”，这正好是十二人，而脂斋批更是通过是通过其六公姓名，解读出了“此所谓十二支寓焉”，即十二地支。

39、比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：“谁能在一定的时间内算得又对又快，就可以获得智慧杯大奖。”

40、同时，也因为数学是离不开生活的，所以我们也会在生活中常常遇到一些难解的数学题。记得有一次，我们到叔叔家里玩。玩着玩着，叔叔拿了10个硬币走了过来，说：“你们想要这些硬币吗？”“当然想啦！”大家异口同声地回答道。我望着叔叔，真有点丈二和尚——摸不着头脑，我感觉到叔叔好像在耍什么把戏似的。“你们想要这些硬币，就要回答我的问题，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个问题：“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里，使每个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的方法。”听完叔叔的题目，大家冥思苦想。只见表弟在客厅里走来走去，表姐坐在椅子上冷静地思考着。不一会，我看见妹妹找来了材料，试着做。可是，做了很久，妹妹还是没找到具体解题的方法。我也不甘示弱，开动脑筋想着。哎，要是能把这硬币拿到手，那该多好啊！过了十多分钟，大家都没有想到怎么做，叔叔见此情景，对我们说：“给你们一点提示吧！解这道题要学会多转几个弯，不要……”“等等！”话没说完，表弟好象想到了什么似的。只见他拿起10个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，然后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不禁想道：这个办法嘛，我早就想过了，根本就不行，剩下的硬币有6个，6是偶数，我可以肯定地说一句：“这个办法是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这办法根本……”我的话还没说完，表弟就把我的话打断了，“表姐，你还是看我的表演吧！”表弟神气地说。只见他拿起第1个杯子，把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”表弟得意地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放弃了呢？真不值得！”接着，表弟按照第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，然后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最后，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法，表弟连续做了13次。看到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟，一边抚摸着他的小脑袋。“不过，小欣，你得加把劲了，这回连表弟都赢了你。记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃。”是呀，叔叔说得对，凡事多动脑筋，别轻易放弃。如果我刚才想到第三步没放弃的话，再动动脑筋，那道题就被我解开了。以后，真的要加把劲，努力学好数学，掌握好数学，用好数学。

41、在生活中，每一处都离不开数学，所以，我们要学好数学，掌握好数学和用好数学。

42、辣椒、花生……吃到硬币,搬家后的一年到头都会起财运的;吃到辣椒,搬到新家后的一年都会精气十足的;吃到花生,搬家后的一年里一定会稳稳当当的……大家都知道这是迷信,但是,大家只图一乐嘛!

43、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后不是最简分数要化成最简分数。

44、今天，我和爸爸去逛超市。

45、思考,在写数学日记的过程中我学会了很多知识,学会了解题的方法,为未来地下了一个良好的基础,我一会要好好学习,争取在数学比赛中拿到一个好的名次回报给我的老师、我的父母……

46、长方形和正方体都有8个顶点六个面十二条棱长，不同的是正方体比较特殊十二条棱长都相等

47、20÷4=80……多马虎啊！连运算符号都没看清楚。

48、例2：4/5÷6=4/5×1/6=4×1/5×6=4/30=2/15

49、分数除法

50、分数除以整数（1）

51、探春与袭人谈论起每个月里的生日，袭人说：二日十二是林姑娘。林黛玉的生日二月十二，正是雍正守孝三年期除服之日。一十二反过来就是二十一，《红楼梦》第二十一回：凤姐听了，登时忙将起来。“外面又打扫净室，款留两个医生，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去”。“一日大姐毒尽斑回，十二日后送了娘娘”。巧姐出痘疹的事。

52、例2：2/15÷1/3=2/15×3=2×3/15=6/15=2/5

53、夏日荷花、冬天梅花各花蕊十二两和雨露霜雪的十二钱及十二钱黄柏汤送服。

54、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只？我想起了以前学的除法，我说：“4÷2＝2，每人吃两只。”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱？”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4＝8，每只8角。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对！”今天，我真高兴呀！买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得！

六年级的数学日记 篇3

六年级圆的数学日记

今天，我在数学课上学习了关于圆的知识，老师讲得非常生动有趣。圆是一个非常特殊的几何形状，它无论从哪个角度看都是完美无缺的。我决定写一篇关于圆的数学日记，通过详细、具体和生动的描述，将我所学的知识分享给大家。

让我们来了解一下圆的基本概念。圆是由一条叫做半径的线段围成的，这条线段的两个端点与圆心相连。圆心到圆上任意一点的距离都是相等的，这个距离叫做半径。而圆的直径则是通过圆心并且两端点在圆上的线段，直径的长度是半径的两倍。

在数学课上，老师教给我们如何计算圆的周长和面积。圆的周长可以通过公式2πr来计算，其中π的近似值约为3.14，r代表半径。而圆的面积则可以通过公式πr²来计算。通过这些公式，我们可以计算出各种大小的圆的周长和面积。

除了周长和面积，圆还有一些有趣的性质。我们知道，圆的内部所有点到圆心的距离都小于半径，而外部所有点到圆心的距离都大于半径。我们可以用这个性质来判断一个点是在圆内部、圆上还是圆外部。

圆还有一个重要的角度概念，叫做弧度。弧度用于度量圆的弧长。为了方便计算弧度，我们可以使用公式弧长等于半径乘以弧度。例如，如果我们想计算一个1cm半径下的弧长为2cm的圆弧，我们可以使用公式2 = 1 × 弧度，从而得出弧度为2。

在数学课上，老师还给我们出了一些有趣的题目。一道题目是让我们根据已知的周长和半径计算圆的直径。我们可以通过周长等于2π乘以半径来解答这个问题。另一道题目是让我们计算一个圆形花圃的面积，已知花圃的直径为6m。我们可以使用面积的公式πr²来计算，将直径除以2即可得到半径。

通过数学课上的学习，我对圆的认识更加深入了。我发现圆不仅仅是一个几何形状，更是数学世界中的一个奇妙存在。圆的周长和面积的计算让我学会了如何利用公式来解决问题。而圆的性质和角度概念则让我对几何学有了更深的理解。

数学课上的这节圆的学习给我留下了深刻的印象。我相信，通过努力学习和实践，我在将来的数学学习中会更加熟练掌握圆的知识，并应用到实际生活中。数学带给我无限的乐趣和挑战，我希望能够继续探索数学的奥秘，成为一个出色的数学家。这节关于圆的数学课给予了我很多启发，也让我对数学有了更深的热爱和兴趣。

通过写这篇数学日记，我不仅巩固了自己关于圆的知识，也可以与其他人分享这份乐趣。我相信，在今后的学习中，我会与圆这个特殊的几何形状保持密切的联系，进一步探索圆的世界。数学的旅程永远不会停止，我期待着更多的数学学习和发现的机会。

六年级的数学日记 篇4

201X年X月X日晴天

这几天，我生病了，发高烧。在家爷爷不停地给我量体温，体温计上的温度是数字表示的，最高是42度，最低是35度。人的正常体温是36度36.9度。我发烧时最低是38.1度，最高是40.1度。爷爷不停地用冷毛巾给我降温，在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了，星期一我可以高高兴兴地去上学了，我要好好谢谢爷爷奶奶。

六年级的数学日记 篇5

你们知道有几种方法可以画圆吗？第一，我们可以用量角器画两个半圆拼在一起。第二，可以用杯子下面的圆对准画上。第三，可以用一根绳子绑成一根笔，把绳子拉直摁住，用带笔的一头来画，这样不仅画的圆，还可以自己调整长度，就像圆规一样。第四，可以先画一个正方形，然后一点点修边儿变为圆形……这些都是画圆的方法。但是最简单、最方便而且画的最圆的还是圆规了，那么问题来了，你们知道用圆规怎么画吗？

首先，我们捏住圆规的手柄，然后分开的它两个脚，把尖锐的一头固定在纸上不动，用带铅笔的一头围着它转一圈就能画出一种很圆的圆形了，是不是很简单呢？

下面我们来学的是它们之间的关系和定义。针尖所在的点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。并且，我们说两个半径相乘等于一个直径，或一个半径等于直径除以二。同一个圆内，半径和直径有无数条。同时，它也是一个轴对称图形，对称轴有无数条。在同一个圆内，所有的半径和直径都相等。

六年级的数学日记 篇6

在数字产生以前，人们有结绳记事的方法。比如，你有5只羊，就打5个结。后来，人们发现一个一个地打结如果打100个，那么不仅打结时麻烦，看的时候也很困难，于是，人们学会用不同颜色或不同样子的结代表不同单位的数字。

随后，人们认为结绳计数很麻烦，便开始用一些物品来计数，如月亮代表“1”等等。这时，还有一些人用手指，脚趾和小石子等等来计数。

人们发现这种办法也很不方便，就学着用符号表示数字，如古埃及中”|”表示“1”，“n”表示10，翅膀表示一万，鸟表示10万等等。而中国在这时用木、竹、骨头等等来计数，称为“算筹”。虽然这样计数较原来相比会简便一些，但是面对大数，便束手无策了。如记“15亿”，那要堆多少片骨头，画多少个鸟啊!

于是，古老的印度人就发明了几种数字，最流行的属于婆罗门式的了——就是现在阿拉伯数字的雏形，但是还是没有现在简单，如“0”在古印度数字中是“●”。就这样，一套基本的数字产生了。随后，这种数字传到了阿拉伯，阿拉伯人就把这种数字经过修改，就成了现在的阿拉伯数字。阿拉伯人把这种数字传到了欧洲，欧洲商人以为这是阿拉伯人发明的，便把它称为阿拉伯数字。与此同时，其他国家也产生了一些数字，如，罗马数字，也在这时发展起来。

然后，人们又发明了二进制，三进制等，但由于十进制在实际生活中应有最多最广，所以现在多用十进制。这种计数方法一直沿用至今，是现在最简便的计数方法。

六年级的数学日记 篇7

6月8日 星期日 晴

今天我们去买菜，我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，妈妈不吃黄瓜，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”

今天很高兴，不仅跟着爸爸去买了菜，而且还会算数了，真是太好了。

六年级的数学日记 篇8

又是一个平淡的星期日，写完作业后，我就开始觉得无聊。读了会儿书，感到格外烦闷。

“啊---，好无聊！”我四肢摊开躺在地上，朝着天花板哀叫道。“艾琳，走，出去玩吧！”哥哥拿着可乐，打着饱嗝说。“噢---真的？太好了，我快憋死了，走吧！”我迫不及待地说。说罢，他穿上外衣，拉着我就走。到了楼下，他他还不忘从地下室搬出他的宝贝----独轮车。“我们比赛独轮车吧！”他激动地说。“OK，”我随口答应。但是，只有两个人，未免太单调了吧！“呵，我早有准备。”他拍了一下手，同学们便都从大门口走进来。“哥哥，你们早就约好了对不对？”我惊讶地说。“来，我和你第一局。”“OK！”我又爽快地答应了。

他顺手又推出一辆独轮车给我。“你骑它。”我接过独轮车，开始疑惑起来。哥哥的车轮子足有井盖那么大，而我的只有盘子那么大。不久，我便恍然大悟，他想投机取巧糊弄我。“喂，你耍赖，你的车轮子比我的大，这不公平。”“这有什么不公平？”他不敢看我的眼睛，显然心虚了。“你的车轮子大，转一圈肯定比我的车跑得远。”说罢，我便算给他看。“我这个轮子直径是25cm，那么周长是25X3.14=78.5cm，而你的车直径是56cm，周长是56X3.14=175.84cm，那你走一圈比我的车走两圈还远，你还说你的车大走得慢，还让我让着你。你分明是欺负我小，以为我什么都不懂，是不是？”

此时，哥哥哑口无言，低头偷偷地笑着，周围的同学也偷笑起来，最后，我们都忍不住大笑起来。啊！原来数学无处不在，它也是生活中强有力的武器，它的魅力往往就在平凡的生活中！

六年级的数学日记 篇9

今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少?

看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。

我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

根据图(要画图)可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的'洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

以上就是为大家提供的六年级图形数学日记，希望能够对大家有用，更多相关内容，请大家及时锁定数学网!

六年级的数学日记 篇10

上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。

星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”

扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的`。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我： “现在是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今天地瓜又丰富了” ，我说： “收这么多地瓜有什么用？” ，妈妈说： “地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”

妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算：

5/50×100%=0.1×100%=10%

我算完了，对妈妈说： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶说：“我们平潭的特色小吃――咸米时就少不了它，()我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？” 我算了算：

我对妈妈说：“能做25次” 。 妈妈说：“平均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说： “你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”

今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为 8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！

接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

六年级的数学日记 篇11

六年级上册的期末考试。最后一题，竟然叫我们推导圆柱的体积公式，当时看到我就惊呆了：这怎么可能，圆柱体积可是六年级下册的知识，怎么上册就冒出来了呢?

后来冷静想了想，圆的面积公式是怎样推导出来的呢?那不也是个圆滚滚的东西吗?之后我就开始进一步思索：推导圆的面积公式时用的不就是剪拼法嘛，把圆转化成长方形。所以我就按照这样的思维方式努力想。不一会儿，在我脑子里浮现出了一个长方体。对了!可以把圆柱分割成很多块，再拼成一个长方体，长方体的长就是等于圆柱的高，长方体的宽就等于圆周长的一半，长方体的高就等于半径。我按照这样的思维，画了一个图。还好，我画对了，试卷上这题没有被扣分。

这学期学了新课以后，我已经清楚的知道了圆柱体积公式是怎样的，又是怎么推导出来的。想着上个学期期末考试的这一题虽然画对了，但我的思路和想法却错了。

我第一次发现原来数学的天地竟是那么的奇妙，通过自己的探索，就会得到意想不到的收获。

六年级的数学日记 篇12

六年级数学日记（一）：

1月25日 星期六 有雨

这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

六年级数学日记（二）：

4月8日 星期日 晴

这天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：“4。5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎样没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“多谢”就走了。

我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，最后数出来了。结果算出了答案：45。3元。爸爸给了我50元怎样只剩下了4元了，怎样办呢？少了7毛钱怎样说呢？

一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。之后我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

六年级数学日记（三）：

在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。

从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。

经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。

从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。

度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。

度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。

回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。

在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……

六年级数学日记（四）：

7月25日 星期六 有雨

这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先是数学帮了个忙。

我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但是来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

六年级数学日记（五）：

12月25日 星期六 有雨

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

六年级数学日记（六）：

9月8日 星期二 晴

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

六年级数学日记（七）：

六年级下册数学日记

5月6日 星期四 晴

开学已经3周了，我们已经把第一单元――比例的知识学完了。经过这3周的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上:实际＝比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

学习了比例的资料，我觉的很搞笑。

六年级数学日记（八）：

六年级下册数学日记

4月1日 星期六 雨

老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题：

3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？

平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，从来没有想到还能够变成数学题来做，碰到这题觉得真搞笑。刚开始时，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟?。这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说：“孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：“数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须会有所收获，就像吃汉堡一样。”

瞧，生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题，数学真是无处不在啊！让我们热爱数学，学好数学吧！

六年级数学日记（九）：

4月1日 星期三 雨

我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！

以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时光他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时光吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

同学们，让我们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！

六年级数学日记（十）：

6月8日 星期六 晴

星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨日请外婆帮忙买数学科普读物的事儿来，于是问道：“外婆，有没有帮我买书呀？”“当然。”外婆拿起两本书，“你说《马小跳玩数学》好看，我就买了。但是这书只有六年级的，我就只好买这个了。”我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。“这书能够的，多谢啦!”我对外婆说。

忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：“张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了!我先考考你一个简单的吧!”“好啊，我必须会做出来的!”我自信地说。“你听好了啊，题目这么写：”外公翻了一页，道：“刚刚结束了男子800米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：‘丙在我前面。’得了第三的同学也来凑热闹：‘甲不是第四。’最后张达补充：‘他们的号码和名次各不相同。’好了，你算算他们的名次。“我立刻拿起笔，在草稿纸上算起来。“好啦!你看看我对不对!甲就是一号，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，对啦，你怎样算的？”外公笑眯眯地看着我。“我当然明白。甲说丙比自我快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。丙比甲快，是第一。因为号码与名次不一样，丁就是第三，乙则是第四。”“不错嘛!聪明!”外公夸我道，“但是你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你必须要读好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我明白!就像张老师说的一样，数学，你明白得越多，不明白的也就越多。数学啊，真是奇妙呢!”

六年级的数学日记 篇13

比如今天我就在商场里发现了一个很有趣的问题，那就是打折。

今天我和妈妈来到了商场，商场里人山人海，商品琳琅满目各式各样，我发现许多商店都贴出了打…折，我问妈妈：“妈妈，打折的意思是不是打几折就用原价除以几，比如，原价400元的物品打8折就是400÷8=50元，打4折就是400÷4=100元，50160，所以在原价相同的情况下，打的折数越低，价格就越低，打的折数越高，价格就越高。”我说：“我明白了，打折就是把原价平均分为10份，打几折就取其中的几份，也就是打几折就是十分之几。”

生活中真是处处都有学问。

六年级的数学日记 篇14

小狼王向西跑,一心要找小狐狸算帐。小狐狸向东跑,专要找小狼王说理。

小狐狸跑了一半路停住了,他又犯了疑心。他想如果小狼王不讲理,翻脸打起来可不得了,自己不是小狼王的对手呀!怎么办?

小狐狸想起了狼特别怕圆圈,他找来一块白粉块在地上划了9个圆圈。

小狐狸看着地上的9个圈儿,笑了笑说:这叫做九连环,环环套在你独眼狼的脖子上。

小狐狸继续往东跑,跑得飞快,再加上天黑看不清楚,只听得咚的一声,和一个从对面跑来的动物撞到了一起。

噔噔噔小狼王一连倒退了3步,一屁股坐在了地上。小狐狸刚要发火,定睛一看,啊,是独眼小狼王。

小狐狸用手指着小狼王的鼻子刚想骂上两句,忽然他发现小狼王的双眼通红,还发出逼人的凶光。小狐狸不禁全身哆嗦了一下,他立刻用手一抹脸,现出了满脸的笑容,往前走了一小步问:狼大哥,吃了几只兔子呀?这里的兔子肉还香吧?

香?还臭哪!小狼王大吼了一声说,东边明明没有兔子,你却骗我说有65只兔子。你快说,你把那些兔子藏在哪儿了?快说!说完向前逼近了一步。

小狐狸向后退了一步,双手乱摆说:没有的事!我算得一点错也没有!

叫你跟我嘴硬!小狼王说完就扑了上去,小狐狸扭头就跑,他快步跑到9个圆圈的旁边。

小狼王看见圆圈立刻停住了脚,他吃惊地说:啊,9个绳套!

小狼王低头仔细一看,怎么回事,在其中7个绳套里还有数字?这时耳边响起了一种浑厚有力的声音:谁能把空着圆圈中的数字填对,你想要干什么就会有什么!

小狼王说:我来填左边的圈。1、3、7下一个该是几呢?是9。这些都是单数呀!小

狼王在圈里填上一个9,跳进圈里高兴地叫道:我想吃兔子!话音刚落,圆圈立刻变成了绳套,一下子套住了小狼王的脚,绳套往上一提,就把小狼王倒挂在树上了。

小狐狸笑嘻嘻地说:傻狼!这几个数的规律是:3=12+1,7=32+1,15=72+1,31=152+1,63=312+1,127=632+1右边这个圈里填上127才没错!小狐狸填上了127又跳进圈里说:我想吃山鸡!

唿的一声,一条绳子把小狐狸也倒挂在树上。猴子笑了,小熊笑了,老山羊也笑了。

六年级的数学日记 篇15

20xx年X月X日晴天

星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的`牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24.”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24.现在是1比1平了。”

扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24.2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。