泡泡野猪读后感。
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泡泡野猪读后感 篇1
最近，我看了《泡泡野猪》这本书，里面讲了两个故事，第一个讲的是：猎人兰卡打死母熊后收养了它的孩子杰克。兰卡非常喜欢杰克，可是为了钱，他还是把杰克给卖掉了。杰克后来从新主人的手里逃了出来，开始学会并适应大自然的生活，并成为名副其实的熊王。最终，它仍没能逃脱被人捕捉的命运，而捕捉它的人竟然是它昔日的主人猎人兰卡，杰克被关进了动物园，可是，它却多么向往那曾经在雄伟的山峰问自由行走的时光啊！小熊杰克真可怜，它的主人兰卡为了钱，把小熊杰克卖掉了。杰克逃到了森林里，当上了熊王，而捕捉它的却是它昔日的主人兰卡，杰卡尔多么想在山峰上自由的行走啊！
第二个讲的是：有一头红毛野猪嘴里吹出的泡泡沾满了一脸，于是，它就被人们称为泡泡野猪了。泡泡野猪虽然惹了很多祸，但却在危急时刻救了喜欢它的猎人的女儿。在最后的关键时刻，猎人终于放下了手中的枪。泡泡野猪真勇敢，杀死了黑熊，还救了猎人的女儿，猎人最终放下了手中的枪。
我们要爱护动物、珍稀动物，珍惜你身边的动物朋友。这样我们的大自然就会更加生机勃勃。
泡泡野猪读后感 篇2
这几天，我读了《泡泡野猪》这个故事，讲了一只野猪的一生。
有一天，泡泡野猪一家遇到了狗熊，那只狗熊把泡泡野猪一家全杀死了，但是狗熊也被泡泡的爸爸妈妈刺伤了，泡泡也活了下来。一个小女孩看到了泡泡，把它捡回了家。泡泡看着小女孩赶羊、擦皮鞋、洗衣服，还喜欢让小女孩把它的蹄子擦干净。后来小女孩学会了吹口哨，她一吹口哨，泡泡就会跑到小女孩儿面前。有一次，小女孩在河里洗澡，刚下水不久，看见自己衣服上有一条眼镜蛇，他吹了一声口哨，泡泡来了，小女孩指了指眼镜蛇，泡泡就跟蛇打了起来，最后泡泡赢了。
泡泡成年后小女孩就再也看不见他了，其实，泡泡恋爱了，生了小野猪。后来又遇到了杀他爸爸妈妈的狗熊。为了孩子和报仇，泡泡跟狗熊大战了一场。狗熊朝他扑了过来，泡泡跳到了狗熊后面，狗熊转过身来，泡泡的妻子用獠牙刺中了狗熊，狗熊一巴掌把泡泡的妻子打倒了，泡泡有刺中了狗熊，几个回合后狗熊被刺死了，泡泡和他的妻子都受伤了。
从这个故事中我感受到了动物的尊严还有父母的爱，我们人类也要向这些动物学习他们的尊严和爱。
泡泡野猪读后感 篇3
它一生坎坷，出生没多久，就失去了妈妈和兄弟姐妹；它志向远大，长大后替妈妈报了仇。它就是鼻子上长着泡泡的野猪泡泡野猪。
这个故事主要讲了泡泡野猪在很小时就失去了家人，被一个名叫莉丝特的小女孩收养。有一次，莉丝特去游泳，衣服上爬了一条有毒的响尾蛇，是泡泡野猪及时赶到，勇敢地冲上去和响尾蛇搏斗，才使莉丝特化险为夷。因此，当泡泡野猪做了坏事以后，莉丝特的爸爸放下了手中的猎枪。
泡泡野猪的故事非常感人，书中的每个情景描写得栩栩如生，让我感觉很真实。泡泡野猪的妈妈虽然知道自己不是大灰熊的对手，但为了救主人的女儿，它便引开大灰熊的注意力，让主人的女儿逃跑，还不惜一切代价和大灰熊拼命，最终惨死在大灰熊的手下。
泡泡野猪长大了，它没有忘记小时候那场悲惨的经历，一心想着为妈妈报仇，而且它像妈妈一样英勇。为了保护妻子和孩子，它也是奋不顾身地与大灰熊搏斗。最后，它靠自己的智慧和勇敢战胜了大灰熊。
一只小小的野猪战胜一只比它大好几倍的灰熊，真是太令人震撼了！是什么使它有战斗下去的勇气？是什么给它力量呢？我想，是替母亲和兄弟姐妹报仇的信念，是保护妻子和孩子的责任。
在动物的身上，我感受到了生命的伟大，和人类一样，它们都是有感情的。坚持信念的疯羊血顶儿，向往自由的小熊杰克，温柔的慈母龙，在危难的时候，它们会毫不犹豫地保护自己的孩子；在饥饿来临时，总会把仅有的食物留给孩子吃；当受到别人恩惠时，它们也会感恩和报答；当自己的尊严受到伤害时，也会感到愤怒和伤心。
读完这本书，我真正为生命而感动，为生命而震惊。请善待动物吧，因为，动物也是我们人类的一部分，它们也能创造出精彩，也能让世界感动！
泡泡野猪读后感 篇4
师生共读《野猪泡泡的故事》有感
孙海琦：读了野猪泡泡的故事，我知道了，父母为了我们可以做出任何事情，就像文中的野猪爸爸，和野猪妈妈，为了救自己的孩子，拼尽了所有力气想尽了所有办法，可最终小野猪还是被山猫给咬死了，在这同时也让我知道了，无论是小野猪的爸爸妈妈还是我们的爸爸妈妈，为了我们都会做出任何事情，所以我们要好好珍惜眼前的生活去报答他们。
于淇然：读了《野猪泡泡的故事》让我知道了：从前一只母野猪生出了几只小野猪，虽然它们生活的很快乐，但不幸它们在森林里遭遇了大黑熊的袭击，于是野猪妈妈为了保护小野猪而死，小野猪们也死了，只剩下了一只小野猪，于是莉莉（简称）把它带回了家，并取名为泡泡，随着时间的流逝莉莉和它的感情也越来越深，但一天，它遇见了一位漂亮的野猪姑娘，并和野猪姑娘生了几只小野猪，它们在一天又遇见了大黑熊，泡泡和它的妻子一起把黑熊给杀死了，从些，它们就快乐的生活在了一起。读了这个故事让我懂得了：父爱和母爱是伟大的，无私的，让我们好好享受他们的爱吧。
王思祺：我读了《野猪泡泡的故事》我知道了，有一天，野猪泡泡一家遇到了狗熊，那只狗熊把野猪泡泡一家全杀死了，但是狗熊也被泡泡的爸爸妈妈刺伤了，泡泡活了下来，一个小女孩看到了泡泡，把它捡回家，泡泡看着小女孩、赶羊、擦皮鞋、洗衣服，还喜欢让小女孩把它的蹄子擦干净，后来小女孩学会了吹口哨，她一吹口哨，泡泡就会跑到小女孩儿面前。
泡泡成年后小女孩就再也看不见它了，其实泡泡恋爱了，生了小野猪，后来又遇到了杀他爸爸妈妈的狗熊，为了孩子和报仇，泡泡跟狗熊大战了一场，泡泡刺中了狗熊，几个回合后狗熊被刺死了，泡泡和他的妻子都受伤了。
从这个故事我感受到了动物的尊严还有父母的爱，我们人类也要想这些动物学习他们的尊严和爱。
尹嘉晗：读了《野猪泡泡的故事》，看到幸存的小野猪泡泡和小主人莉丝特成了好朋友，让我感受到了人类和动物之间也有感人的友谊，所以我们人类不要伤害动物，而要保护它们，很盼望动物们能自由自在的生活在大自然，回归到大自然。
张梦瑶：《野猪泡泡》
1.野猪妈妈小心谨慎的寻找树洞，叼草，做窝，不久就在树洞里生了一窝小野猪，这群小野猪里有一只毛色发红的小猪，这只小猪因为好奇里.闻了蜜蜂一下，被蜜蜂蛰了，嘴里吐出好多泡泡，因此这个红毛小猪被起名字为泡泡
2.野猪妈妈为了孩子的安全，带着小野猪们离开了仓库，去到了离人类较远的森林，布兰迪的女儿在一次玩耍中误入森林碰到了黑熊与野猪一家，野猪妈妈为了保护孩子与黑熊战斗，但是最后还是不敌黑熊还是被黑熊杀死了，猪宝宝们也都死在妈妈身边，当布兰迪赶到时，猎狗发现了幸存的红毛野猪泡泡.布兰迪将它抓住放入猎物袋，莉丝特请求爸爸同意了泡泡成为她的宠物！
3.泡泡与莉丝特和家里的小动物们建立了友谊，但是在和小狗玩耍时还是露出了野性，不过对莉丝特还是像以前一样温顺！
4.泡泡长大后与响尾蛇、山猫打过架，后来泡泡又遇到了那头黑熊，泡泡用聪明的头脑与勇敢把黑熊打败了。这个故事也让我明白了，做事不能莽撞，应该思考，把问题考虑全面，才会得到想要的结果！
姜凝璇：《野猪泡泡的故事》中泡泡与主人，感情十分浓厚。即使长大后在野外碰见主人，也没有攻击，还像小时候那样撒娇。看见主人有危险时便会对袭击者展开攻击。文中这段描写的特别突出：泡泡竖起后背上的毛，小眼睛内闪动着愤怒的光，尖利的牙齿互相碰撞，发出咔咔的响声，它正在一步一步低逼近响尾蛇，如同一位视死如归的斗士，誓与响尾蛇一决胜负。这时候的泡泡还未成年，却敢于挑战响尾蛇的攻击，为得就是为主人化解危机，它与主人-莉丝特的感情是多么的好呀。
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泡泡的世界作文6篇
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泡泡的世界作文(篇1)
星期天上午，烈日炎炎，向日葵老师带着我们到小广场去吹泡泡，同学们都高兴得合不拢嘴。
到了小广场，同学们都拿起泡泡管吹了起来。首先，我用力地拧开了盖子，拿出了泡泡管。接着，我小心翼翼地用泡泡管沾了一点儿泡泡水，然后，我轻轻地把泡泡管放在嘴边，最后用力一吹，哇，一个个泡泡精灵争先恐后地从泡泡管里钻出来，在空中摆起了迷人的舞姿，五颜六色的泡泡，大的像一个个足球，小的像一颗颗黄豆。
呼呼呼呼，突然刮起了一阵风，泡泡们都飞了起来，有的飞到了小树上，像给小树戴上了漂亮的发卡，有的飞到了树枝间，好像大树结的泡泡果实，有的飞到了小河里，像蚂蚁做的球形船，看着美丽的泡泡。我也觉得我是一个小泡泡，我会飞到小河里洗个痛快的凉水澡，再在阳光下来个阳光浴，然后回到原点。
我爱美丽的泡泡，更爱吹美丽的泡泡，你们爱吹美丽的泡泡吗?
泡泡的世界作文(篇2)
“耶！”随着一声欢呼，我走进了泡泡世界，那里有我许多的同学和亲爱的老师，都在泡泡世界里畅游，看到这一切我乐不可支，迫不及待地想加入进去。
再看看同学们七手八脚地吹着，有的斜着头吹，有的仰起脸吹，还有的追着打着泡泡，不一会儿，教室就变成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一种当明星的感觉，“好漂亮啊！”我不由自主地惊叹着。大的，小的，圆的，长的，单个的，成串的彩色的泡泡满天飞舞，美丽极了，就像一个华丽的舞台。
同学们你吹过来，我吹过去，邓蝶忽然提出一个建议“我们让何老师唱个歌吧！”我们纷纷说：“好啊！好啊！我赞成，我赞成。”何老师爽快地答应了。她走上讲台给我们唱了一首《爱的奉献》，我们就在下面不停地吹泡泡，何老师好像明星一样，多美啊！快乐的游戏在何老师优美的歌声中结束了。
啊，我爱彩色的泡泡，它给我的童年带来了多少欢乐啊！希望泡泡载着我们美好的理想飞向远方。
泡泡的世界作文(篇3)
奇妙的泡泡世界之旅
一天晚上，我刚睡着就听见有人在大声叫我的名字，我好奇的徒到门口，一开门，奇怪，怎么没人？突然，我看见一个放着浅蓝光茫的礼盒，我心想：反正在我门口，我就拿了也没人知道。关上房门，我坐在床上，小心的把礼盒打开，忽然，一个泡泡飞了出来，然后开始慢慢变大，一不会儿就变的比我还高2倍了，我吓了一跳，但那泡泡还把我吞了下去，我在泡泡里开始头昏，然后昏了过去。
等我醒来后，我发现我在一个大泡泡做的屋子里，嘿，我的朋友，你总算醒了，你可在我宫里睡了三天三夜了。我耳边传来一个十分陌生的声音。我一看，原来是一位漂亮的大姐姐，她长着一头粉色的波浪形长发，一对乌黑发亮的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，头上戴着金光闪闪的王冠，再加上一条粉色丝绸长裙，这真是我见过最漂亮的大姐姐了，可称现代第一美女。
她告诉我：这里是泡泡世界，你现在在这个星球的唯一的一座泡泡城堡里面，我是公主。然后，她让我长期住在她的宫殿里，我高兴极了。
下午2点钟，宫里有个舞会，公主邀请我去了。1点30分的时候，公主让人给我换衣服。她们给我穿上了一条蓝色的丝绸长裙，头上有戴着美丽的蓝色的王冠，弄得我也像公主。舞会开始了，公主像来宾们介绍了我，然后让我找一个人一起跳舞，这些人我一个都不认识，很难挑，最后随便挑了一个。
在宫殿里真好，我都不想走了，因为我天天和公主在花园玩，一起睡觉，一起赏花。
有一天，一群怪物来到泡泡世界，很多人都去挑战，但都失败了。我和公主知道了这事，就换上战服，让士兵护着我们，真奔泡泡丝音谷去了。到了泡泡丝音谷门口，几个小怪拦住了我们，于是，一场战争开始了。这个山谷一共有7关，我们已经打过了解第一关，还有6关，所以，我们一直打了下去。英勇的我们在一个小时后竟打到了Boss，半个小时后，我们终于胜利了。当我们回来时，整个泡泡世界都为我们的勇敢和胜利而欢呼，我的心里有说不出的高兴。
宝贝，起床了，上学迟到了。原来是刚刚做了一场美梦啊！
作者：香洲区第十一小
五（5）班张巧露
泡泡的世界作文(篇4)
我有一个梦想，在一个明媚的下午，在温暖阳光的沐浴下，在晶莹的泡沫的包围下，快乐飞舞，自由飞翔那天，我梦想成真。
我们来到操场，一解散，我便迫不及待地拧开瓶盖，小心翼翼地摇了摇，里面半透明的液体便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管，对到嘴边，努起嘴，一仰头，轻轻吐出气，一个泡泡慢慢成形，“脱颖而出”，足足有皮球那么大呢!
泡泡愈来愈多，一串串环绕在我周围，在阳光的照射下，闪烁着淡紫色的光芒，一摸纯真的微笑洋溢在我的脸上。我是那么得无忧无虑，那么得开心满足，那一刻，仿佛我也化成了一片泡沫，无需考虑学习任务，无需考虑世间琐事。
那些大小不一的泡泡，各式各样：长的、短的、扁的、圆的，小如珠、大如球，既似一个个玲珑的水晶，又如一颗颗晶莹的珍珠；有的一枝独秀，绽放光彩；有的群芳吐艳，打架似得粘成一团。我闭上眼睛，不停旋转，享受着那种轻松与愉快；在幻想世界里，编织一个个洁白的梦想和愿望。
当我沉浸在泡沫的海洋中时，大家吹的泡泡已经又多又大了。他们一脸专注，时而为一串串新泡泡的诞生而雀跃，时而对同学“攻击”而愤慨，时而为泡泡飞过楼顶而欢呼。看，小赵已经可以吹出一群“米粒泡”啦！哦，曹曹又吹出个特大号的！嗬，还有还有大家笑着，闹着，好开心好快乐。突然，老师很忧伤的插了一句：“咳，泡泡虽美，却短暂那！”我嘀咕说：“老师，好假噢！”“呵呵”的笑了。
望着漫天飞舞的泡泡，我虔诚的祈祷：泡泡呀泡泡，当你去与月擦肩，与星作伴，与云追逐，不要忘忘记，去我的童年世界里，化作彩虹，陪陪我呀！
泡泡的世界作文(篇5)
今天早上，下着蒙蒙细雨，我来到作文班。王老师告诉我们一个振奋人心的好消息这节课可以吹泡泡，我们听到后非常开心，尤其是带着泡泡器的同学更是高兴得一蹦三尺高。
老师先叫王梓涵同学上讲台吹泡泡。只见她拿着泡泡器蹦蹦跳跳走到讲台上。她先是拧开儿泡泡器那小兔样式盖子，接着拿上一根造型别致塑料棒，那上面仿佛有五只连着的大眼睛似的。紧接着，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把五只眼睛横放在嘴边，细看，那五只眼睛都已挂上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，轻轻一吹，泡泡便陆陆续续飞了出来。
泡泡圆滚滚的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，还有黄豆那么小的呢。在灯光的照射下，泡泡的颜色五光十色。
后来又有几位同学上去作文吹泡泡，我们玩得十分开心。泡泡飞到同子们的桌子上，眼前，身边同学们有的用手掌接泡泡，有的吹动着泡泡，还有的扭动着小脑袋看泡泡能飞到哪而我和同桌王若铭用手不停地打泡泡，老师说我俩是泡泡杀手，同学们听了后哈哈大笑。
过一会儿，机灵的王梓涵同学见同学们吹泡泡太累了，想出一个好办法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，横放到风扇的出风口附近，哇--泡泡争先恐后的从五只眼睛冒出来。好多泡泡，它们像是放飞的气球，不！更像海面上飞翔的海鸟。
教室成了泡泡的海洋。我感觉自己就是一个泡泡，和其他泡泡一起飞翔。我和一个个调皮的小精灵一样开心的飞来飞去。同桌推了我一下，我才回过神来。
吹泡泡给我们带来了欢乐，这节作文课上得可真开心！
泡泡的世界作文(篇6)
近来，校园里吹泡泡成风。课间，同学们像关不住的小鸟冲出教室，跑到走廊里，操场上。不一会儿，校园里就到处飘起了泡泡，整个校园成了五彩缤纷的泡泡世界。
我看着漫天飞舞的彩泡，心里痒痒的，也想为这缤纷的世界增添点儿光彩。于是我也买了一瓶“彩泡”，学着吹起来。因为我是第一次吹泡泡，不会用力。嘴对着小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也没有。我去问同伴是怎么回事。他告诉我可能是你用的力太大。我又细心观察，看同伴是怎么吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。这一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看着从自己的泡勺里飞出的一串串彩泡，我真的好高兴啊！
望着漫天飞舞的泡泡，我想世界上的知识就像泡泡一样奇妙无比。我突然记起同村的老妇人说的一句话：只要功夫深，铁棒磨成针。
泡泡叙事作文
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泡泡叙事作文【篇1】
“我们快点抓住它!快点!”这声音是从哪儿来的?仔细听听，原来是从我们教室里传出来的!我们今天玩了一个游戏，――吹泡泡。
这个游戏可好玩了!规则是:老师在上面提问题，回答对了就可以上台吹泡泡。
第一个上台吹泡泡的是小明，只见他鼓起腮帮子努力的吹，结果泡泡像一只只小精灵，欢乐的跳了出来和小朋友游戏，有的飞到小朋友的脸上，有的飞到了小朋友的衣服上，有的飞到了天上，有些跳到了步步高去买东西，有的给到北京去看天安门广场，还有的躲到角落里听我们朱老师讲她那动人的课呢!
泡泡真是五彩缤纷，有的是紫中发红，有的是绿中带紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的许多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告诉你们，我帮它们取了一个名字，叫泡泡隐身人!
老师一口气吹出了许多泡泡，同学们都跳起来抓，有的用风扇吹，有的用脚踢，还有的鼓着嘴巴使劲吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起来。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可爱，我觉得这节课，可是泡泡的乐园，是欢乐的海洋。
我真喜欢这些泡泡，你们是不是也喜欢它呢?
泡泡叙事作文【篇2】
“加油！加油！”此起彼伏的声音响彻了操场。我们正在进行吹泡泡比赛。我就像一位神奇的魔术师，拿起吸管，蘸了点肥皂水，深吸了一大口气，轻轻地一吹，许多个小泡泡争先恐后地钻出了小脑袋，我的心里就像吃了蜜一样甜。
哇，泡泡真是千姿百态！有的又圆又大，像一个个晶莹剔透的露珠，在荷叶上尽情表演，小动物们都在为它喝彩呢！有的小巧玲珑，它们一个挨着一个，就像一条十分美丽的水晶项链，如果我把它送给妈妈，给妈妈戴上，她一定会爱不释手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可风儿一吹，泡泡便消失得无影无踪了。在阳光的映照下，一个个泡泡五光十色，光影零乱。红彤彤、黄灿灿、蓝湛湛、紫莹莹，有的半黄半红，有的蓝中带绿……看得我都眼花缭乱了。
这些泡泡可真是一个个淘气包！有的觉得我很帅，便飞到我的脸蛋儿上，亲了我一下，可能因为它害羞吧，所以马上就消失了；有的好象飞累了，就坐在我的腿上，享受这快乐的时光；还有一个最淘气的大泡泡，我正想抓住它，它却飞得更高了，好像在说：“你这个小屁孩，还想抓到我，真是鸡蛋碰石头——自不量力！”可一个疏忽，它撞在了路灯上，转眼间便不见了。
这些泡泡飞啊，飞啊，飞过一座座高楼大厦，飞上蔚蓝的天空，带着我的梦想，载着我的希望，越飞越高，越飞越远……
泡泡叙事作文【篇3】
今天，我穿着漂漂亮亮的衣服，欢欢喜喜地和爸爸妈妈来到表弟家做客。刚一进门，表弟便拉着我的衣服来到了阳台上。他要干什么呢？我像个丈二的和尚摸不着头脑。忽然，他从口袋里拿着泡泡水，说道：“表姐，我们俩一起来吹泡泡吧！”“好啊！好啊！”我高兴地答应了。我们俩就在阳台上吹起泡泡来。你看，表弟吹得多认真啊！他鼓起腮帮用力一吹，一串串泡泡就吹出来了。“表姐，你快来看，我吹了一个巨大的泡泡。”我连忙跑过去一看，啊，这个泡泡可真大啊，就像一个大大的气球。我情不自禁地夸赞他：“你可真行啊！”吹泡泡真挺有意思的，我们吹的泡泡有大有小，有的像气球，有的像一串串冰糖葫芦；还有的像兄弟姐妹亲热地抱在一起……它们在阳光下发出了五颜六色的光，十分神奇！
表弟和我有说有笑地吹着，越吹越觉得有趣。他见我吹了一个在一起的泡泡，捂着肚子哈哈大笑起来。后来，他又伸出手去抓泡泡，可就在这时，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮丧的样子，禁不住笑起来。接着我又吹了一个又大又圆的泡泡，它就像一个营养过剩的大胖子。我想戏弄这个泡泡，把它往上吹，只见这个大胖子一颤一颤的，好像在说：“哎呀，别再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一声，这个大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
吹泡泡游戏太好玩了，我今后还想玩这个游戏。
泡泡叙事作文【篇4】
今天，算是个好天气，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我俩用剩下的肥皂块儿，加点水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出细管蘸上肥皂水。游戏开始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看谁打的泡泡最多，谁就是赢家。我非常顽皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“这个小东西哪里去了？趁小东西不在这里，我先吹泡泡，那她一个也打不到了，好主意！”姐姐想到这里，马上开始吹泡泡，可她一吹泡泡，我马上从后面跳出来，拍拍拍拍，左右开弓，全打破了。姐姐不服气，继续吹；我也不认输，使出了降龙十八掌，打的一个也不剩。时间到了，轮到我吹泡泡了，我一边吹，一边跑，姐姐紧紧跟着我，追着打泡泡，不经意间，我们居然跑了一整个院子。忽然，我停了下来，在原地吹泡泡，姐姐高兴极了，直奔我这来，可我一转身……，我可怜的姐姐啊！可她却乐得输给我这个顽皮鬼。
游戏结束后，我们都露出了甜蜜的.微笑，因为这是开心的一天。
泡泡叙事作文【篇5】
吹泡泡开始了，我先拿起了吹泡泡用的泡泡水，拧开了瓶盖，又拿出了早已准备好的吸管，把它伸进泡泡水里蘸了蘸。
我小心翼翼地吹了一下，再仔细一看，吹得太轻了，没吹出来。于是，第二次吹泡泡开始了，这一次，我鼓起腮帮子，很用力地吹了一下，啊呀！我怎么把泡沫都吹出来了，原来是我吹得太用力了啊！第三次吹泡泡又开始了，我这次并没有吹得太重或太轻，而是不轻不重地吹了一下。晶莹剔透的泡泡宝宝诞生了，它们好像迫不及待的要出来看看外面这个美丽的世界。
啊！我真不知道应该怎样形容这些美丽的泡泡，在阳光的照射下，这些泡泡的颜色变成七彩的了。它们的颜色是多么的鲜艳；多么的美丽；多么的变化无穷啊！我欣喜若狂，差点而把装着泡泡水的一次性杯子都给碰倒了呢！
我继续观察这些美丽的泡泡，他们的形状有大有小，大的像可爱的“小橙子”，小的像五光十色的“小珍珠”，还有的连起来的一串串泡泡就像一串串的“冰糖葫芦”，有像一串串“小风铃”。
泡泡可真奇妙，真美丽啊！
吹泡泡的日记(范例11篇)
作文是表达自我的一种方式，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。写作文时一定要专注，不能分心，作文怎样写写的好？为此，小编特意呈上“吹泡泡的日记(范例11篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
吹泡泡的日记【篇1】
今天下午，老师让我们带泡泡液吹泡泡。
一到教室，同学们就个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声令下，大家就争先恐后地吹起了泡泡。
我迫不及待地把泡泡刷随上泡泡液。深吸了一口气，鼓着腮，撅着嘴巴，对准泡泡刷轻轻一吹，五颜六色的泡泡就一个接着一个地飞出来。教室里顿时热闹起来。你吹，我吹。大家纷纷吹，教室很快就成了泡泡的海洋。不过在这美丽的“大海”中。也有“不良分子”—王鹏飞、秦城，他们悄悄地接近我，当我又吹出一串五彩缤纷的泡泡时，他们突然袭击，用笔尖把这些可爱的“小精灵”“斩”于笔下。可是，那么多的泡泡哪里能“斩”得完？大大小小的泡泡在教室的上空飘飘悠悠，像宇航员在太空漫步，又像舞女在翩翩起舞。啊，还有许多“双胞胎”呢！大的像美味的大苹果，馋得我“口水直流三千尺”；小的像五彩浓香的芝麻。我又忍不住用舌头舔舔嘴唇。
正当我陶醉在泡泡世界里，玩得不亦乐乎的时候，我的后背挨了一巴掌。我气愤地大叫：“谁呀！”回头一看，原来是好朋友马瑞。我立即向他下了挑战书—吹起一串串泡泡喷向他。他哪里肯示弱，立刻向我发起了进攻，一发发泡泡“子弹”击中了我的脸。我马上进行了反击，泡泡们犹如一个个士兵，组成千军万马冲向“敌人”。王鹏飞和秦城这两个“泡泡杀手”，帮助马瑞把我的“士兵”一个个残忍地杀害了。简直是气煞我也！呀呀呀……马瑞趁机又发射了一梭“子弹”。好汉不吃眼前亏，我不得不后退……
整个教室里，笑声、喊声、鼓掌声连成一片，多么热闹啊！
我们置身于泡泡的世界里如痴如醉。我爱泡泡，更爱充满泡泡的课堂！
吹泡泡的日记【篇2】
今天下午，我和好到操场上吹泡泡，我们像快活的小兔一样奔向操场。
我旋开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹飞了起来，成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹起来，一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。我们见到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在的映照下显出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……炫丽多彩，美丽极了。听妈妈说，泡泡五颜六色，是因为公公给它穿了上一件七彩衣裳，我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。
下，我们尽情地玩耍，大家沉浸在泡泡的里。泡泡似乎带着小们最大的理想飞向蓝天……
吹泡泡的日记【篇3】
今天天气阳光明媚，太阳爷爷在对我打招呼，白云姐姐在天空中悠闲地喝茶，微风吹在我身上，凉凉的，小鸟起了个大早在练嗓子，大树给我们遮住了太阳，带来了一片阴凉，我和爸爸妈妈一起来到公园里吹泡泡。
我拿起泡泡瓶摇了摇，小心翼翼地拧开盖子，拔出来，凑近嘴巴，鼓起腮帮子，撅起嘴来轻轻的吹，颜色美丽极了。五彩缤纷的泡泡在空中自由自在的飘来飘去。它们的形状大小不一，像宝石，像酸甜可口的葡萄，还像一个个葫芦。泡泡越来越多，就像下了课的顽皮的小朋友。这时我把泡泡捧在手里，泡泡就像一个水晶球。泡泡越飞越高，飞去了哪里呢？有的泡泡飞在了草丛里，与小草共舞；有的飞在了大树旁，与大树聊天；还有的飞在小鸟身边，好像在和小鸟比赛看谁飞得最高……
这些泡泡真有趣啊！它们有的在唱歌，有的在跳舞。真是美丽的泡泡世界啊！
吹泡泡的日记【篇4】
秋风习习的今天，我带着高兴的心情来到作文班，老师带着着我们玩了一个有趣的吹泡泡游戏。
首先老师给我们每人发了一个泡泡器，我们蹦蹦跳跳地来到了操场上开始了，有趣的吹泡泡游戏，我拿着泡泡器对着嘴轻轻地吹了一下，我看见了数不胜数的泡泡，在争先恐后地飞上了天空，你看那数不胜数的泡泡，有大的有小的有圆的，还有椭圆的，它们在阳光的照耀下变成了五颜六色的泡泡，它们自由自在的在天空上飘啊，飘啊，飘上了天空。
我想了想它会不会飞上天去看星星！它会不会飞到天空，去看嫦娥姐姐？它还会不会飞到天空上去给我向宇航员问个好？
因此我很喜欢这个游戏，我下次还想玩这个游戏。
吹泡泡的日记【篇5】
看到这个题目你一定会觉得吹泡泡有什么好学的，其实你想错了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面买来的泡泡水，而是吹口香糖。
昨天，我的朋友给了我一个口香糖，我把它放进嘴里，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友说要让我学会吹泡泡，我的心一会儿高兴，一会儿担心，高兴的是我可以学吹泡泡了，担心的是吹泡泡有危险么，我的心里真是百感交集啊！
终于到了朋友教我吹泡泡的时候了。她让我看着吹：只见她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小块，用舌头把它撑大，用嘴唇把口香糖的边缘合起来，接着轻轻地吹了一口气。呀，吹起来了，我惊喜地叫到快看，她吹起来啦！感觉怎么样？我忙问她，她说：感觉一般，你也赶紧试试吧。我听了后迫不及待的照着她的样子学了起来：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌头把它撑大，接着用嘴唇把口香糖的边缘合起来，最后在吹口气。我本以为很简单，却在吹气的时候太大力了，把口香糖吹掉了。没办法，朋友只好再给我一片，我去把它放进嘴里，又开始吹，我在经过许多次失败后终于吹起来了我的心里想吃了蜜一样甜。
通过这件事，我明白了一个道理：只要坚持就会成功，就会胜利。
吹泡泡的日记【篇6】
一个秋天的早上，我们在学校的草坪旁边玩吹泡泡的游戏。这里很快成了我们快乐的天地。
我们各自拿出自己亲手制作的泡泡水，先用模具蘸上像浆糊一样稠稠的泡泡水，再轻轻一吹，哈，好容易，那五彩的球就出现在我的眼前了!
漫天飞舞的泡泡很美丽。有的像一个五颜六色的小雪人，在阳光下神气地飘着;有的却像双胞胎一样，紧紧地抱在一起，飘飘忽忽的，好像一边在互相叮嘱着：别撒手，别撒手……还有的可就不是“双胞胎”那么简单了，简直就像一串冰糖葫芦，很诱人。
泡泡在阳光的照射下，是那么的透明，反射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，红艳艳的红、黄澄澄的黄……泡泡越飞越高，越飞越远。忽然，“呯”地一声，有的爆炸了，吓得我们的小心脏怦怦直跳。我在想，要是有小蜻蜓或者小蝴蝶刚好飞过，碰上爆炸的泡泡那岂不被吓死吗?恐怕还认为是恐怖袭击吧。
这些泡泡也够调皮的，它们才不会甘心呆在我们身边这一寸小地方，风轻轻一吹就到处跑了。一些泡泡飞呀飞呀，飞呀飞，一直飞上天去了，跟云朵姐姐、太阳公公、星星弟弟和月亮妈妈一起玩耍。它们给星星弟弟当床，兴高采烈地跟着云朵姐姐去看飞机，去和飞得很高的勇敢鸟儿打招呼，一起在南流江的上空玩自拍，津津有味地听月亮妈妈讲故事;然后，又呼啦啦的一起结伴，让太阳公公用炫目的光芒给自己做彩绘，真的是好臭美呀。
看着这些调皮的泡泡，我们乐得哈哈大笑起来。
吹泡泡的日记【篇7】
今天，太阳对我们笑着，徐老师要带我们去吹泡泡。
我们来到了小花园，哇！春风把草丛吹绿了，把花儿吹红了，春风可真神奇！当然，花朵不止有红色，还有黄色，粉色多得数都数不清。
我们开始吹泡泡了，泡泡可真漂亮，像一个个小姑娘穿着礼服飞来飞去，破了一个，旁边又吹起一个，一个个泡泡光鲜亮丽的出现在我身边。张晶晶同学吹的泡泡飞的真高，都飞到了天上呢，为天空又增添了许多生气。这些泡泡没有一个是难看的，无趣的，每一个都那么可爱，让我忍不住想变成那泡泡，飞上那蓝蓝的天空。
啊！我爱泡泡！
沧州市朝阳小学三年级白俊莹
吹泡泡的日记【篇8】
“吹泡泡呀吹泡泡，一吹吹了个大泡泡……”今天老师带我们玩了吹泡泡游戏。
只听“师令”一声下，同学们以迅雷不及掩耳之势从桌洞里拿出早已准备好的泡泡水，争先恐后地吹起来。转眼间，教室里变成了泡泡的海洋。
泡泡是五颜六色的，大的泡泡像一个个水晶球，又像一个个苹果。小的泡泡，像星星在空中闪烁，又像是一把珍珠撒在天空……
真美！我都看呆了。
“呼——”我刚眨了眨眼，猛然间，一大群又大又漂亮的泡泡迎面飘来。原来是马xx和李xx联合吹的，看他们一脸坏笑的样子，似乎很不友好。我也顾不上欣赏泡泡了，拿起我的泡泡水，吹了一大 串又一大串的小泡泡，这泡泡虽小，但攻击力极强，没过多久他们的衣服就湿透了，哈哈！我看你俩可怎么得意！你们认输了吧？！果然，他们灰溜溜地逃走了。
可没等我高兴几秒钟，劲敌又来了，唉！这家伙可真难缠！这真是“强中更有强中手”啊。
多么漂亮的泡泡，多么有趣的课堂！我多么想变成一个泡泡，在天空中自由飞翔啊！
吹泡泡的日记【篇9】
这节语文作文课上，老师端来一瓶肥皂水，每人分发一支吸管，让我们猜猜看要玩什么游戏?哈哈，这个难不倒我们。“吹泡泡”我们不约而同地回答。
很快，我们每个人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老师便带我们去操场上吹泡泡了。来到操场上，我们就像撒欢的小睛，自由散开，开心地吹起了泡泡。我先轻轻吹，咦，怎么一个泡泡都吹不起来，肥皂水却滴滴答答地落到地面上。于是，我稍微用点力气吹，这下好了，一个小小的泡泡从吸管头钻出头来。我再用力吹，小泡泡越变越大，在阳光下闪着五颜六色的光芒。“砰”的一声，不好，大泡泡碎了，吓了我一跳。
再来看看其他同学的战果。有的吹出一连串小泡泡，就像一串葡萄挂在吸管上;有的也吹出一个大泡泡，正在吸管上摇摇欲坠;还有的同学吹出一连串大泡泡，在空中飘舞着，飞来飞去……老师也加入吹泡泡比赛中来了，她轻轻地，慢慢地，吹出一个不大不小的泡泡，我们都围在这个泡泡跟前，追着它跑来跑去。老师笑眯眯的眼睛中写满了快乐!
吹泡泡真有趣，回家后，我还要吹!
吹泡泡的日记【篇10】
开始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翘着的嘴前，我轻轻地对着小棍子上的圈圈吹了一下，许多泡泡便从圈圈里飘了出来。它圆圆的，晶莹透亮，通过太阳的折射，一个个都是五彩的，真美丽!妹妹说：“这像珍珠!”我又吹了一次，更多的泡泡飘了出来了。我看见好几个泡泡连在一起，成了个“火车”，“火车”左飘飘，右飘飘，好像在环游世界。妹妹跳了起来，兴奋地说：“我要坐着‘小火车’去非洲，把我晒得黑黑的!”
我笑了一声，又吹了起来。这次，我被一个很小的小泡泡迷住了，它小巧玲珑，好似一个刚出生的小宝宝。小泡泡真好奇，飘到仙人球上的针旁，想看看针的厉害。一旁的一个大泡泡看到了这一幕，直径向小泡泡飘去。在当小泡泡快要碰到针的那一瞬间，大泡泡恰好轻轻撞走了小泡泡，而自己却碰到了针，“砰”地一声破了，四周只留下几滴水珠……
我被打动了，静静地看着小泡泡。而妹妹却对着我做了个鬼脸，我被她逗笑了，一个劲儿地拍打着她的小手。
我们俩个又开心地笑了起来。
吹泡泡的日记【篇11】
今天下午作文课，老师和我们一起玩吹泡泡的游戏。我一听，仿佛已经看到了泡泡。
老师拿出泡泡液，用力的拧开瓶盖，拿出泡泡圈，蘸了几下，轻轻的拿出来，放在瓶口的边缘，抹了几下。又移到嘴边，慢慢的一吹。啊，泡泡五光十色。有的像馒头那么大，有的像荔枝那么大，有的像小米那么大。泡泡有的独自在空中飘，好像在生气；有的两个手拉手，好像姐妹；有的三个在一起，像幸福的一家三口；还有的很多在一起，好像在开会。
有的同学打泡泡，有的同学抓泡泡，有的同学追泡泡，有的在欣赏。真美！我想让泡泡给火星人问一句话：“你们是怎么有那么快的速度？”
这次游戏真好玩！
写泡泡的作文12篇
我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。用心专研一定可以写出好作文。如何写出一篇令人满意的作文？小编陆续为大家整理了写泡泡的作文12篇，有需要的朋友就来看看吧！
写泡泡的作文【篇1】
“人不长大多好，就可以用那个铁钩，滚月亮……”每当念起汪国真这首《人不长大多好》，就会让我想起，我在童年时光里做过的数不尽的“蠢事”。犹记得那个有味道的泡泡，仿佛还“回味无穷”……
记得在五六岁的的一个夏天，百无聊赖的我召集小伙伴们一起去吹泡泡。没过一会儿，三分钟热度的我们就对吹泡泡失去了兴趣，有一搭没一搭地吹着。这时，不知从哪飘来一股胡椒粉的味道，大家纷纷捂住鼻子喊：“哪来的胡椒粉味，这么呛人！”眼前的泡泡和闻到的胡椒粉味，让我的脑海中蹦出了一个奇思妙想。于是我就让小伙伴围成一团，神神秘秘地说：“我想到了一个更好玩的吹泡泡方法。”大伙儿一听，瞬间来了精神，迫不及待地叫我来揭秘，我一脸自得地继续说道，“我们来做一个有着不一样味道的泡泡吧！”刚说完我就接收到了大家疑惑的眼神，我把我的计划详细地说了一遍。大家立刻沸腾了起来。于是各自回家找材料，准备在我家开始一次不一样的尝试。
时间一分一秒地流逝，我的小伙伴们也陆续来到了我家里，看着大家手上拿着水果、蔬菜、纸杯还有调味料，哈哈，我都能够想象出这个泡泡会是多么够味。我们二话不说，立刻开始“实验”。我偷偷搬出家里那部榨汁机，将水果、蔬菜分好类，一股脑儿地丢进去，榨汁机发出“轰轰”的声音，我仿佛看到了天空飘着各种味道的泡泡，伸出舌头一舔：哇，香香的，甜甜的。榨好后，我又拿出杯子，将汁倒入杯子中，又将汁水和泡泡液混合在一起。为了让各种汁和泡泡混合均匀，我还拿了一根筷子使劲搅拌。所有的眼睛都聚集到了这一杯“有味道的泡泡液”中。看着大家翘首以盼的样子，我得意极了：我真是个天才，这样的办法都能想出来！接着，我示意大家坐好，拿着小勺子将泡泡液分给每一个人。
一个小伙伴领到了水果汁的，轻轻一吹，眼前马上出现了一个泡泡，在阳光下熠熠生辉，其他小伙伴都欢呼着，大家也开始吹起了自己手中的泡泡。苹果味、黄瓜味、西瓜味……水果蔬菜的味道果然随着泡泡的出现而飘散出来，空气都变得香甜了。看着那一个个飘远的彩色泡泡，我心中充满了自豪，因为这是我想到的主意。我拿起分给自己的泡泡液，也学着大家展示我的泡泡。没想到，我的竟然是辣椒粉泡泡，一个不小心，我与辣椒水泡泡撞了个满怀，辣得我瞬间睁不开眼。小伙伴们看了，都手忙脚乱地帮我冲洗，废了好大劲，可我的眼睛糟了罪，火辣辣的，中午妈妈回家，还被她批评了一顿，但是谁在乎呢？我们小孩子的乐趣你们这些大人怎么能懂？
童年是无忧无虑的，每个人的人生里就只有一次，已经六年级的我已处在童年的尾巴了，所以更要珍惜余下不多的的时光，愿它成为我们生命中“有味道”的回忆。
写泡泡的作文【篇2】
每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐，就会情不自禁地加入他们的阵营，重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时，这三个字就已深深地刻入了我的脑海，成为童年记忆里欢乐的源泉。
妈妈拧开瓶盖，用她那暖和的手握着我的小手，我的小手捏着粉红的泡泡棒，粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹，泡泡鼓了起来，我的希望也慢慢地膨胀，“嘭”的一声，泡泡破了，我的希望也破灭了。
妈妈亲切的声音在耳边飘过：“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹，泡泡才不容易破。”半信半疑的`我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的，黏黏的，晶莹的“球”飘了出来。“真美！”我和妈妈说。
我吹了许多泡泡，泡泡在空中飘着，在阳光的照耀下，散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光，她们围了过来，伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊，跳啊，像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上，染花了裙子；泡泡落在她们的头上，染红了蝴蝶结；泡泡落在她们的脸上，破碎成了灿烂的笑容。“现在，更美！”妈妈说。
泡泡飘远了，我的童年也飘远了，可是我还有童年的记忆，还有多梦的少年。蓝蓝的天空下，我在欢笑。
写泡泡的作文【篇3】
晚饭后，我与母亲在小区楼下散步。嬉闹玩耍的孩童，笑声如铃铛清脆、悦耳；舞力全开的大妈，似乎对岁月不服，随着音乐的节奏，全身舞动；围在一起打着扑克牌的大爷们，大声谈笑，一切是那么地热闹。
我本来想去玩荡秋千，可忘记了昨晚幸运摸出来的路该怎么走，就这样与母亲慢慢地走着走着。突然，有个泡泡从眼前飘过，底部垂着一滴水，在灯光的照耀下，圆滑的泡泡闪着多彩的光。
我望着不知从哪飘来的泡泡，心里那扇记忆的小门吱呀打开……
读小学时，校外卖一支一块钱，放学后，邀三五好友一起玩，上了初中，好朋友都不在同一所学校，我好久没玩泡泡了。我挽着母亲的胳膊，“妈妈，我们买一支吧”，我激动地说道。母亲深深地看了我一眼，我们一齐走向不远处的小贩，买了支长管的。
我们坐在小区老树下的石椅上，妈妈在手机上欣赏别人写的优美文章，而我则坐在一旁挥动手中贴着泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒，在空中随意划出一条线，闪亮的泡泡像一只只新生的、活泼的小精灵，从那条划开的“时空裂缝”中蹦跳出，那些多彩的泡泡成功吸引了几个天真无邪的孩童驻足观望。有几个孩童，从不远处纷纷跑过来拍打着空中的泡泡，玩的不亦乐乎。我的心顿时升起一片暖意，继续划出更多活泼的泡泡，孩子们一个不漏的拍碎它们。有一个跑得太快，摔倒了又快速爬起，还有一个聪明的女孩拉着妹妹跳到我跟前，一双眼紧盯着我的手，等待着新一波更好的泡泡……
夜渐渐深了，天空挂起点点明星。
“是时候回去了。”母亲关掉手机提醒道。“反正也快用完了，直接送给他们吧。”母亲看着玩得乐此不疲的我们，笑着说。“当然不行，明晚还要继续玩呢！”我红着脸对妈妈说道。回到家，我直径走向厨房，往瓶子里加入洗洁精和些许水，试了试效果后，把泡泡水放好。
在卧室，我对着窗外的月亮许下愿望，“明天，老地方见。”
写泡泡的作文【篇4】
昨天，我与芬芬在操场吹泡泡。
我和芬芬在吹泡泡的时候，发现了一个奇怪的现象：泡泡落到水上，会吸水。我们将三个泡泡吹在一起，发现吸水量很大。不一会儿，那个小水潭里的积水便被吸光了。
我们在操场上快乐的玩着，那些泡泡晶莹透亮，在微弱的阳光的照射下，映出美丽的五彩浮光。泡泡们有的圆圆的，有的看不见，还有的飞到天上，越过了我家院子的围栏。
这些泡泡很调皮。经常在我不经意的时候跑过来，吓我一跳。我恨不得把这些捣蛋鬼给铲除掉，可是看着它们这么可爱、天真、活泼，我又不敢下手了。
这些泡泡很快乐。他们很喜欢在某个地方“安家”，一会儿在这安个家，一会儿在那里安个家，位置不定。我一下子这边做客，一下子那边叙旧，可开心了。那些我没到光临的泡泡，可嫉妒了，带着一肚子闷气走了。就连芬芬都说我偏心：“那些泡泡的家也装饰得蛮漂亮的，你为什么不去参观参观呢？”
这些泡泡我几乎每个泡都认识了，我还给几个最要好的好泡泡取了名字呢！它们分别是：大大、跑跑、久久、半圆、彩虹、浮光、盈盈与玲玲，它们是我忠实的好泡泡，一直与我玩到天黑才依依不舍的告别了。
昨天的吹泡泡可真好玩呀！我还要感谢感谢芬芬带泡泡水来了呢。
写泡泡的作文【篇5】
她是老师眼中的好学生，家长眼中的乖宝宝。尽管，别人没有说什么，但条件让她明白她必须比别人更早成长。他，是她的同班同学，帅气、阳光、聪明，并且总是那么绅士…
她对他并不是一见钟情，如果说从何时起，她却自己也说不清楚。算起来，应该是从老师安排他们俩坐同桌开始。他和她一样，上课时并不能完全专注的听课，上课时，一张纸条上面的星座问题，让她发现了和他共同的兴趣。后来，连她自己都没有发现，她喜欢看他笑的样子，喜欢在下课时不时地向他的方向看，喜欢和他一起聊天…初二下期的最后一个月，她和班上的女同学聊起了初三分班。偶然路过的他，被她叫住，她问他想要分到哪个班。他并没有多思考什么，只是微皱眉头：“其实我挺不想分的，毕竟这个班上，已经有了舍不得的人。”说完还冲她点了点下巴“对吧，xxx，”他叫出她的名字时的她心跳漏跳了一拍。“好不容易才有几个聊得来的人”于他很轻松的语气，却让她的心刺痛了一下。那一刻，她明白了，她对他的好感是喜欢；同时，她也迷茫了。迷茫了他对她的态度…仅仅，是聊得来的人吗？
幸运而又不幸的是，她对待自己的这种感觉，十分理智。她清楚地看到了属于这份美好的像水晶泡泡一般的青春的萌动后面，一阵阵蓄势而发的风。她清楚地知道她没有资格任性，于是他决定藏好这份美好。他是着忽略她的笑，他上课时传来的小纸条，以及自己对他的态度，然而，事实证明，她做不到。并且她忘了地底的岩浆被压抑的愈久，爆发时便越是激烈。
初二暑假的第二个月，她用手机给他发一条十分像玩笑的信息：“我想你了，你信吗？”屏幕那头也显然是当玩笑处理的，发来一个被吓到的表情，然后问“有什么事吗？”尽管猜到了这样的结果，看到他回复的表情时，心口人有一种被什么东西狠狠剜去一块的痛。她忽然有些庆幸，屏幕那头的他看不见自己的现在的样子，让她还能隔着屏幕，键盘伪装假的情绪跟他聊天。在她准备结束聊天的时候，头脑一热发出了一条：“我是认真的。”然后立马被自己撤了回来。
“屏幕上好久都没有新的信息出现，她知道他看见了，好久屏幕上终于跳出来一条，他发来的信息：“其实我察觉到了。”她盯着屏幕，愣了好久，她承认她有那么一瞬间的窃喜：他并没有拒绝她。但是理智很快将她拉回现实，用手指轻轻的敲在手机的屏幕上。草稿箱中很快的出现了几行字：你就把它当成青春的泡泡，要说特别的话，它是一个粉色的泡泡。手指停在发送键上好久，终于，还是点了下。去那头也很快有了回复：“其实初三不在一个班，也希望我们能一起进一中，我期待能找一个能和我聊的来的人。”看着信息的她，再次愣神，他没有拒绝，并且还有些期待。“我会的”打完这几个字，准备发送时她又怯了，或者说她又清醒了那三个字的后面又加上一句话“我会走好这段没有人陪的旅程，也愿你找到你能展翅飞翔的高空。不过，我们都知道青春的风很大。”什么颜色的泡泡，终究都是会碎的。后面的一句，没有发出来，躲进了顺着眼角流下来的泪，汇在下巴处，滴落在瓷质地砖上，碎了。一年后，他如愿进了一中，而她没有选择的余地，在家人的安排下进了长沙的重点高中。那一刻，她也明白那个粉色的泡泡，是真的碎了…
写泡泡的作文【篇6】
“哈哈哈……”是哪里传来的声音啊？原来是我们基础班要玩泡泡呀，大家快跟我一起来看看吧！
首先，老师请出了小嘉宾上场——五颜六色的泡泡水，真好看！它们排列的真整齐呀，像一排排的小将军。老师发了我们每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，头戴一顶小红帽，它似乎对我说：“小主人，我会变魔术的，快来玩吧！”
我小心翼翼地拿起泡泡水，使劲地摇一摇，接着，我轻轻地把盖子拧开，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口气，两腮鼓得像小青蛙一样。然后，我伸长脖子，轻轻一吹，泡泡从泡泡管里钻了出来，像飞舞的小蝴蝶。
只见泡泡五彩缤纷的，好看极了！形状不一，有圆形的，像一枚小鸡蛋；有爱心形的，有五角星形……各种各样的泡泡都很可爱了！泡泡的大小也不同，大的像一个足球，小的像一颗珍珠。有的泡泡向上飞，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飞来飞去，像飞舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飞，似乎想寻找自由，环游世界……
泡泡飞累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子当成了床，正在上面做着香甜的美梦；有的泡泡落在书上，似乎想吸收知识，遨游知识的海洋；有的泡泡落在头上，像为我戴了一顶小帽子；有的泡泡落在衣服上，为我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墙上，好像正在登山呢……
突然，传来一阵“哇”的声音，原来有一位同学他吹了一个巨大的泡泡，它就像一位国王，被其他的小泡泡群众们簇拥着，似乎全场为它欢呼着！可是，它要落下来了，我一个箭步冲上去，以迅雷不及掩耳之势伸长手臂，终于，让“国王”坐在了它的“宝座”上。看，有的泡泡相碰，结合成了一个新型泡泡；有的相碰的时候破灭了，像两位小将军在比武呢！
教室里变成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感叹：虽然泡泡的生命很短暂，但是它依然展示着它那美丽的姿态，给我们带来了无穷的乐趣，它的一生活得真精彩！我爱这美丽的泡泡，它不仅外在美，内在也很美啊！
写泡泡的作文【篇7】
今天，我们来到作文班，老师让我们吹泡泡，她给我们每人发了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起来。我先使劲地拧开瓶盖，接着缓缓地搅拌几下，最后，小心翼翼地放在嘴巴前，轻轻一吹，泡泡忽地蹿出来......
我们一边吹，一边看着泡泡接连不断地冒出来，这些泡泡有的像晶莹剔透的水晶球，有的像五颜六色的气球，还有的像红红的大苹果，美丽极了！
我吹出了一串串的葡萄，那些贪吃的同学们看了，都情不自禁地流口水，有些泡泡一出来就爆了，真是见不得光啊！
美丽的泡泡给我们带来了欢乐，真是有意义的一次作文课！
点评：小作者文笔流畅、语言优美，运用比喻把泡泡形态刻画得非常生动，文章中心明确，用词到位，很好！
写泡泡的作文【篇8】
今天郁依陆带了一个粉色的泡泡器，我们都羡慕极了。这个泡泡器的样子像一把宝剑，又像孙悟空的金箍棒。
看，郁依陆先拧开盖子，抽出泡泡器，再把泡泡器横过来，然后嘟起小嘴，吹了一口气，一串串泡泡就吹出来了。大的泡泡像苹果，小的像乒乓球，更小的像黄豆。
郁依陆真好，她让我们都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飘在空中，真好看！而且我发现不能太用力，如果太用力的话，一个泡泡都吹不出来，但轻轻地吹的话，可以吹出好多好多呢！
老师把泡泡器抽出来，轻轻地甩了甩，泡泡漫天飞舞，颜色各异，粉色像桃花一样娇嫩，黄色像金子一样闪闪发光，蓝色像大海一样清澈，紫色像葡萄一样晶莹，红色像玫瑰一样鲜艳……大家有的跟着泡泡跑，想把它捉住，有的用手扑打着泡泡，还有的把笔当成了武器，去戳泡泡……
我真希望妈妈能给我买一个泡泡器。
写泡泡的作文【篇9】
你说，泡泡里会有另一个世界吗？我小声的回答道自己：“会的！”
我喜欢在寂静的角落里，在他人都睡下了，静静地爬在那个窗台的角落，看着不知何处而来的泡泡飞翔。那些被尘封好久的记忆如水一样的泼洒而来，扑到我的脑海里，缓缓的流着、流着。映着黑的昏韵，越显模糊湿润，我隔窗仰望角落，静静的，柔柔的。突然，一下子穿透了岁月的忧伤，感到是那么的疲惫。望着、望着，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的虫鸣，白露珠的光点，还有一群无知幼稚的我们，像蒲公英一样游荡在角落里，划过夜空，飘进草丛，浮在水面，或者躲藏在树洞里……是那么的自由而充满梦幻。
抬头看见它有一颗七彩的心，穿过风、穿过雨、穿过了大海雪山，不辞辛劳地来到了这个角落，这个寂静的角落。想必这是它想要的归宿或又是他的意志？
我注视着那寂静潮湿的角落，它摆动自己五彩美丽的身躯，迷茫而又勇敢。时而调皮捣蛋；时而在空中舞动。它扑在了草丛中，与小草打闹欢笑。又停在那绿油油的身躯上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走着，想着自己想要的幸福。它要跟它们道别了，我似乎看到了，看到了泡泡会以动情的语言向朋友诉说离别、友情的温暖。它沿着角落继续向前着。
我仰望着那被人遗忘的角落，它随着风沿着角落往上走着，我的视线随之牵动，暗淡的黑暗中闪烁着一丝皎洁的七彩微光，那是它散发的力量与温暖。我默默地凝视那窗台的角落，那泡泡又停在了围墙上，围墙护着它、帮助它，我也在期待着，那光下产生的影子，深深的印在墙上，更深深的印在我的脑里。
此时心生感动，和泡泡对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。哪怕属于自己的时光短暂，也要借助阳光美丽着、追寻着。我融入了，陷进了。未曾离开那角落。那颗泡泡，会引领着我一直向前，不让那梦想写来就哀伤，让那一笔一划充满着光明、温暖、向上的力量。
写泡泡的作文【篇10】
最近，我和泡泡结下了不解之缘，它就像一个大巫婆一样折磨我。
一大早，我懒洋洋地起了床，懒洋洋地在刷牙。突然，印刷碰到了什么东西，一阵又酸又苦的疼痛袭向我，我情不自禁地叫起来：啊---啊---事实告诉我，我嘴里有个害人精---泡泡（大人说是热疮）。
吃饭时，我搛了一块排骨，沾了点酱油，一口咬下去---真是惨，不是因为咸，而是因为这咸味刺激到了我。还是吃点素菜吧，应该会好一点。于是，我搛起一根小白菜吞进了嘴里。这东东可真油啊，而且还那么长。要不吃点虾吧，反正这虾也很小。我做好了随时会死亡的心理准备，把一只剥好的虾塞进嘴里。这个还行，虽然嚼的时候有点痛，可我也知足了。现在得解决饭的时候了，我很小口的吃了一口饭，感觉没什么。接着，我吃了一大口，真是痛得不能再痛了，彷佛是几条虫子在要我的泡泡，就这样，我宁愿饿肚子，也不愿意吃东西了。
可爱、迷人的小泡泡，我求您了，能快消失吗？
写泡泡的作文【篇11】
都说童年是一生中最快乐的时候，的确如此，只要写完作业就可以无忧无虑地玩耍，尽情地吃喝，自由地阅读各种书籍。现在我们就一起HAPPY一下吧，带上一瓶泡泡水，跟我出门吧！
来到草地上，打开泡泡水，沾一下，轻轻地放到嘴边，“呼”，一个个丰满的、晶莹剔透的、五颜六色的泡泡便飞了出来，在我的身边转圈圈。我轻轻的吹了口气，他们就飞向远方，但有的被树枝刺破了，有的被草叶划破了，也有的飞向了别处。
来到小溪边，打开泡泡水，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个饱满的、小巧玲珑的、五光十色的泡泡便飞了出来，给我“跳舞”。我轻轻一吹，他们飞到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的还没到溪边就破了，有的顺着小溪飘向远方，不知道他最后的命运。
来到花园里，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个可爱的、圆滚滚的、大大小小的泡泡便飞了出来，他们围着我，手拉手的跳舞转圈圈。我吹了一口气，他们就去找小花儿们玩。有的找到了美丽的玫瑰花，有的找到了五颜六色的郁金香，有的找到了芬芳扑鼻的百合花，还有的找到了可爱的满天星。万紫千红、芬芳扑鼻的花儿们，被小巧的、颜色各异的泡泡衬托着，显得更加美丽、迷人、高贵。尽管这样，泡泡们也依然逃不过“破”的命运，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被叶子无情的刺穿了肚皮，不到一分钟，也破了。
童年也跟泡泡一样，早晚有一天，他也会“破”，所以要好好享受童年带给我们的乐趣，好好珍惜与老师同学在一起的点点滴滴。总有一天，童年的泡泡“破”了，我们大家就远走高飞了，也许再也见不到对方，所以好好珍惜童年开心快乐的一点一滴吧！
写泡泡的作文【篇12】
在一个风和日丽的星期天，我在院子里吹泡泡，
泡泡真美丽，有的像小葫芦，有的像气球，有的像葡萄，还有的吹出来，挂在皮管上像一个个灯笼。它们有一个接着一个出发，有双胞胎搭伙，还有三五成群地去旅游。在阳光照射下，泡泡们的颜色美丽极了!有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。泡泡有的飘啊飘，飘到了半空中，啪的一声，泡泡爆了，小水珠纷纷从半空洒落下来。有的飘呀飘，落到河面上，顺着水漂走了。还有的乘着风，飞到了远方。
我在泡泡的海洋中，看见了一个大泡泡，我一直盯着那个大泡泡看啊看，我仿佛听见大泡泡在说：小朋友，快跳上来，我能带你去你想去的地方。于是我就跳了上去，它带着我飞过山间的平地，跨过山坡的果园，穿过静静的山谷，来到了遥远的大海，我在大海里跟小鱼捉迷藏，跟小虾嬉戏，跟海水奔跑累了，在珊瑚丛上休息，困了，在海草上睡觉
泡泡飘呀飘呀，它带我来到了太空，我兴奋地拉拉太阳公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，亲亲可爱的星星，在月亮上滑上来滑下去
泡泡飘呀飘呀
吹泡泡糖作文二十篇
这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“吹泡泡糖作文”。作文是情感倾诉的一种方式，写作可以提高我们的语言音调和节奏的感知能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的重要方法。感谢您的观看，欢迎参阅本文！
吹泡泡糖作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，尤其是吹泡泡，让我的生活充满了快乐。
星期天早上，天气晴朗，微风习习。我和弟弟兴高采烈地在美丽的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像苹果，小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，美丽极了！
弟弟吹得很小，他就问我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我对他说：“你慢慢地吹就行了。”弟弟就慢慢地吹，吹了一个非常大的泡泡，我情不自禁地给弟弟鼓掌，弟弟高兴极了。
我们一起吹，泡泡有的飘向天空，好像要去找白云姐姐玩游戏，有的落在花丛中，好像要跟她比美。我们吹啊、蹦啊、喊啊，是多么开心啊！
突然，我想和弟弟开个玩笑，就装着一本正经的样子喊：“弟弟！”他回过头来，问：“什么事？”我就使劲一吹，把泡泡吹到弟弟脸上。弟弟也不甘示弱，假装打哈欠，把泡泡朝我脸上吹。我们都成了小丑人，不约而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它给我们带来了无比的快乐！从这时起，吹泡泡成了我们最喜爱的一种活动。
吹泡泡糖作文 篇2
我喜欢的游戏有很多，有好玩的老鹰捉小鸡、跳皮筋，还有跳绳，但是我更喜欢玩吹泡泡。
今天，我在东方作文的课堂上就玩了一次这样的游戏。首先，我接过老师手中的泡泡机，拿起来拧开了瓶盖，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出来放到嘴边，鼓起腮帮子，撅起小嘴，向右上方盯去，我使劲一吹，泡泡一个接一个地迫不及待地飞了出来。
五颜六色的泡泡光彩夺目，有粉红的、雪白的、湛蓝的它们犹如一位位小天使在空中漫舞。它们的形状也是千奇百怪，时而像一条五彩的鱼在游动；时而像一座彩虹桥架在空中；一个大的和一个小的组合在一起，像一个晃晃悠悠的大葫芦；一个大的和两个小的又组合成了米奇的脑袋。各种各样的泡泡组合在一起，看起来虽有些不整齐，但它们却把教室里变成了泡泡海洋，时而像顽皮的孩子在嬉戏，时而像妙曼的小仙女在飞舞。
看到这些五彩缤纷的泡泡，我忍不住想捧着，就像捧着一颗宝石，可是我刚碰到它，它便消失了，像害羞的姑娘。我在想，泡泡飞到哪里去了呢？泡泡们飞到了花园里，花姐姐拍手欢迎，它正在和泡泡讲故事呢！
吹泡泡糖作文 篇3
下午，老师带我们去操场玩吹泡泡游戏。
我们排好队来到操场后，迫不及待地拿出小吸管，沾的一点肥皂水吹了起来。
我拿起小吸管，用力地沾了几下肥皂水，使劲吹。谁知，肥皂水一点儿也不听使唤，才吹出了一点点，只听“砰”的一声响，泡泡破了，肥皂水溅得我满脸都是。弄得我哭笑不得，非常狼狈。
我不服气，又来了一遍。这一次，我总结经验，认真观察别人是怎么吹的，然后我把吸管移到嘴边，鼓起腮帮子，轻轻一吹，许多五颜六色、大大小小的泡泡就飞了，出来：有的是红的，有的是蓝的，还有的是紫色的……真是美丽极了。
一会儿功夫，操场上就满是泡泡。泡泡有大有小，大的像玻璃球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的相小葫芦，三个连在一起的像冰糖葫芦，多个连在一起的像一串串葡萄。
同学们在操场上玩得可开心了！有的同学在伸手抓泡泡，有的同学在吃泡泡，还有的同学在用手指给泡泡“打针”呢！操场上充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了同学们的头上、脸上，最后都化成了水……
看着满天飞舞的泡泡，我仿佛也长上了一对翅膀，向着天空飞翔。
吹泡泡糖作文 篇4
彩色的泡泡像彩色的童年一样，值得我留恋回味。
星期六，我拿着泡泡水到楼下，开始吹泡泡。我开心的先把盖子拧开了，拿了起来放到嘴边，我吸了一囗气，扬起头，伸长脖子，鼓起腮帮了，一吐气，泡泡就像幼儿园的小朋友放学一样，一个个排着整齐的队伍有序地涌出来。
泡泡的颜色五颜六色，这个是火红火红的，还带了一点蓝，那个是星光点点，无数的颜色交织在一起，光彩夺目，看得我眼花缭乱。泡泡在空中漫天飞舞，千姿百态，仔细一看可真有趣呀，有的上面有两个小的，下面一个大的，组成了一个米奇老鼠。看，它们正在表演泡泡秀呢，有的一个大泡泡挨着一个小的，像一朵可爱的小蘑菇，探出小脑袋来好奇极了。还有的一串串的像美味的葡萄挂在枝头上。
一阵风吹过，泡泡越飞越高了，飞到大海，飞到长城，飞到草原。就在这时候有很多小伙伴看到泡泡就围起来了，我们有说有笑，大家其乐融融。大家的声音，冲破了云霄。大家开心地大喊着：我的泡泡最大！我的泡泡最美！我的泡泡飞得最高！
玩着玩着，随着时间所有的泡泡最终随风而逝。
吹泡泡糖作文 篇5
这个周末，我和小伙伴一起吹泡泡。
开始吹泡泡了，我先打开泡泡水的盖子，再蘸了点泡泡水，小心翼翼地拔出泡泡管，鼓起腮帮子，对着吹管轻轻地吹。这些泡泡就像淘气的小朋友，争先恐后地一个个蹦了出来。它们在阳光的照射下五光十色，仿佛是太阳公公给它们披上了彩色的衣服，显得格外美丽。
泡泡的形状千姿百态，有的单个，大大的，像热气球，想要缓缓地升上蓝天；有的小小的，像珍珠一样发亮；有的椭圆形，像热乎乎的热狗，看得我直流口水；有的双个的，如同两个亲密无间的朋友，互相碰头地在那说着一些小秘密；还有的三个抱在一起，犹如三个小伙伴在玩叠罗汉，可真有趣啊！
这时，风婆婆来跟它们一起玩了。风婆婆一吹，泡泡们有的被吹到了桌子上，好像在做白日梦呢；有的被吹到了小朋友的衣服上，仿佛在跟他们玩捉迷藏；还有的钻进了草丛里，这里飞飞，那里飞飞。不一会儿就消失得无影无踪。
这些泡泡好美啊！我真想变成美丽的泡泡，和它们一起开心地玩耍！
吹泡泡糖作文 篇6
课间是同学们最向往的时光了。下课铃声响起，同学们像刚出笼的小鸟一般飞奔出教室，拿出心爱的吹泡泡工具，开始了愉悦的课间活动——吹泡泡。
操场上的同学可真多啊！有的在奋力地追赶泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，还有的在踩泡泡，乐此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飞在天空，就像气球往上飘啊飘；有的五颜六色，远看像一个个精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的顽童，在空中追逐嬉戏……就这样，操场变得更热闹了。于是，我也迫不及待地跑到操场上，兴致勃勃地吹起了泡泡。
我轻轻地拧开了瓶盖子，紧接着用吹管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹。一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起了圈圈。泡泡慢慢地飞上了天空，这时，我发现天上的泡泡有的四个在一起，好像在说悄悄话；有的泡泡躲进草丛，似乎是和另外一个泡泡玩捉迷藏。
从那一刻起，我喜欢上了吹泡泡，今天玩得可真开心。
吹泡泡糖作文 篇7
真好玩！真好玩！原来今天是我们班要来玩有趣的吹泡泡游戏呀！
泡泡大会开始了，老师请了我和郭天烨拿着吹泡泡器，哇我吹的泡泡出来了，有的很小很小，就像一颗美丽的珍珠，有的很大很大，就像一个乒乓球，还有的连在一起，像是一串串美味的糖葫芦。等泡泡全部吹出来时，同学们都忍不住来抓泡泡，有的用手拍，有的用脚踩。这些泡泡真美丽呀！
说着老师吹了起来。啊！有的很小，像一个晶莹透亮的小露珠，有的很调皮，都飞到了我的眼皮上，可一碰到就消失了，还有的很大，可是里面还有小泡泡，忽然它碰到地面，消失的无影无踪了，这些泡泡在灯光下，五颜六色，实在是太美丽了！
我看着泡泡，我仿佛飘出了窗外，来到天空中，天空中还飘着美丽的白云，给我盖上了一条棉被，我还听到天上还有小鸟们在唱歌，可真好听呀！不一会儿泡泡又带我去碧绿的草原上，我看见了许多的小朋友在玩耍，有的跑步，有的骑自行车，还有的比赛转呼啦圈。这时我也跟他们一起玩了起来。
这一堂课快结束了，大家沉浸在泡泡的海洋中恋恋不舍的离开了。
吹泡泡糖作文 篇8
这时，小林走过来要和我比赛吹泡泡。哼！我自信满满地说，比就比，放马过来吧！好啊！那就比赛谁吹得泡泡多吧！小林不甘示弱地回应道。
说干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打开盖子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴边，轻轻地吹吸管，五颜六色的泡泡漫天飞舞，又大又多，有的像一个个晶莹剔透的水晶球，有的像闪着耀眼光芒的大珍珠，有的像一个个红红绿绿的大苹果。
我扭头一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小鱼吐出的泡泡似的，一串接着一串，煞是好看。
在一旁围观的同学兴致高昂地议论纷纷，有的夸我吹得好，有的称赞小林吹得棒，还有的认为不分胜负。最后裁判小马宣布我们并列第一，我们都高兴极了！
三（3）班
邓语涵
吹泡泡糖作文 篇9
今天是个好日子，天气晴朗，万里无云，太阳公公早早的起床了，我背着书包来到袁老师作文班。
过了一小会儿，老师走向讲台大叫一声：“安静！”教室顿时鸦雀无声，老师拿着一包泡泡水，一改往日严肃的面容，微笑着说：“今天，我们来吹泡泡吧！不过，不可以出教室门。”我带着兴奋的心情想：我没有听错吧！
当发到我的了，我带着满心欢喜接过泡泡水，兴奋地说：“谢谢！”就玩了起来。我拿起泡泡水，轻轻地摇了一下，用力地一拧，只听“啪”地一声拧开了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出来，缓慢地移到嘴边，深深地吸了一大口气，迅速鼓起腮帮子，那样子瞬间像极了一只呱呱叫的小青蛙。兴奋地一吹，像把烦燥不安吹走了一样，心情畅爽。这时泡泡从吹棒中钻了出来，先是一个接一个的飞出来，似乎在侦查环境；接着是几个连在一起出来，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡从吹棒中拥挤着出来，那阵势仿佛是一群正在抢食的鱼儿，好不热闹，我的心此刻仿佛被感染似得随着泡泡的身影飘呀飘……
我的目光紧紧追随着泡泡的身影，发现泡泡有着不同形状，有的是一个闪着五彩光芒的小爱心；有的两个连在一起，像是葫芦娃把宝葫芦抛了过来；有的一群簇拥在一起，似乎在开着泡泡盛会。
当泡泡的形状和色彩相遇，那种美轮美奂的意境似乎只有身临其境才能有所感触。泡泡时而裹上五彩霞衣，时而穿梭在柔和灯光下，婉如婴儿红脸蛋儿般诱人，时而借来万花筒来个瞬间大变脸。哦，不，你个大坏蛋已经成功的吸引了我，我赶紧用手捂紧双眼，期盼将泡泡的美好尽收脑海。
再度睁开双眼，我情不自禁的用手一挥，泡泡飞的越来越高，有的飞到天花板上，似乎在和那盏吊灯比美；有的钻到同学的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同学一阵无可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飞向窗外，似乎想来一场说走就走的旅行，起飞时还在高歌“我要飞得更高……”高歌音未落，泡泡突然间破了，泡泡液四处飞溅，我伸出的双手终究未接住关于它的任何东西，脑海里依然呈现它美好的画面。
小泡泡如同人生来时，是不得不来，走时又是不得不走，而中间就尽情释放精彩，好好活吧！人生不易！
吹泡泡糖作文 篇10
一个阳光明媚的上午，我和妈妈决定去春晖公园玩。我在家里东找找、西找找，只找到了一个吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，妈妈说：我会做。
妈妈让我准备了水、胶水、白糖和洗洁精，就开始做了起来。只见她拿出一杯水，放入了半碗洗洁精，然后放入了四分之一的胶水和半勺白糖，搅拌一分钟，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不卫生，也没有刺鼻的味道。我们把泡泡水倒入瓶子中，就向春晖公园进发。
到了春晖公园，我们在游乐场旁边的一块小空地上开始玩吹泡泡。我拧开瓶盖，拿出吹泡泡的剑，蘸了蘸，就奔跑起来。随着我的跑动，一下出现了一个个大小不一的泡泡，泡泡的颜色随着阳光的照射和角度的不同，显得千奇百怪，红加黄加蓝、黄加绿加粉、青加黄加白
不一会儿，一群小朋友跑过来，用手拍打这些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速挥动着我的剑，马上变出了无数泡泡大军。那些小孩子也不甘示弱，想尽一切办法把我的泡泡大军打光。我的泡泡大军有的勇猛上前，有的空中轰炸；另一边的泡泡大军，有的当逃兵向我这边飞，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大军全军覆没了。
玩了这么久，泡泡水也没了。我一直在想一个问题，泡泡为什么都是圆形的呢？这让我疑惑不解。
我和妈妈手拉手回家了，以后我们要多做一些泡泡水，和小朋友们一起玩泡泡大战。
吹泡泡糖作文 篇11
今天是六一儿童节。上午，我和红红、明明、丁丁一起去公园吹泡泡。
我先在杯子里挤了一些洗洁精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里搅拌一下。我的泡泡水做好啦！
我们来到公园的草地上，开始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一点儿泡泡水，轻轻一吹，咦？泡泡为什么没吹出来呢？我想应该是我用得力气太小了。于是，我用力一吹，泡泡变大了，泡泡越来越大，我高兴极了，想再吹大点儿。突然，嘭的一声，泡泡破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间消失了，我好伤心呀！我教你吹吧！红红走来说。吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不轻不重地吹正好！红红指点着我。是的，红红说得对。丁丁和明明也来给我做示范。我照他们说的一做，啊！我终于吹出泡泡来了。我高兴地拍起手，心里比灌了蜜还要甜。我很感谢他们教我吹泡泡。
我们欢乐地吹着泡泡，吹泡泡让我们忘记了烦恼。瞧！泡泡漫天飞舞，在太阳的照射下，有红色的、有黄色的、有绿色的真是五颜六色，美丽极了！泡泡的形状也各不相同，有的像一串美丽的珍珠，有的像一个糖葫芦，还有的像一颗大葡萄。飘到花瓣上，变成了粉色，飘到叶子上，变成了绿色，飘到树枝上，被树枝扎破了红红的泡泡像一颗颗小星星挂在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一颗颗小爱心。
吹泡泡真好玩儿！它让我忘记了烦恼，它是我童年最快乐的时光！
吹泡泡糖作文 篇12
加油！加油！加油！这是哪里传来的欢呼声呢？寻声找去，原来是小花朵作文学员们，在举行一年一度的吹泡泡游戏呢。
游戏一开始，教室就开始沸腾了起来。老师带领我们来到外面的空地。同学们跃跃欲试，有的低着头一股脑乱吹，有的仰着头对着天空吹，还有的朝别人脸上吹。李岩和雷佳乐自告奉勇，主动加入比赛。爱笑的李岩吹得虽然多，但是吹出来的泡泡比弹珠还小。而调皮的雷佳乐呢，吹得比皮球还大，可厉害了！最终，雷佳乐赢了。他们俩笑眯眯的眼睛里写满了快乐。
我也迫不及待地开始我的吹泡泡神功，我先用吸管蘸了点泡泡水，接着把吸管的另一端放在嘴里，然后鼓起腮帮子，小心翼翼地吹。泡泡从我的吸管里飞了出来，我吹出来的泡泡有大有小，有时多有时少，有单个的，有一连串串在一起的在阳光的照耀下，泡泡们有的像晶莹剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；还有的像五颜六色的玻璃球。一阵风吹来，我们吹的泡泡飞向了高空，飞向了蓝天，它们带着梦想去环游世界呢。同学们在泡泡的海洋里尽情地遨游，快乐无比。
吹泡泡的游戏，就像一颗璀璨的明珠，点亮了我们的童年，给我们的生活带来了无穷的乐趣。如果童年没有游戏，我们的生活就不会如阳光般灿烂了。
吹泡泡糖作文 篇13
今天，我来到了广路小学作文班上课。不一会儿，赵老师走了进来，笑容可掬地说：“今天我们来吹泡泡。”同学们听了，都挥动着双手大喊：“太好了！”
终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时，我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了，紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊！有红的，有黄的，有绿的……想了一下，我选了粉色的泡泡管，因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后，我先拧开盖子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。
哇，圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风儿吹，闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡，像一个个调皮的小精灵，在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来，我又蘸了更多的泡泡水，轻轻地吹了几下，更多胖乎乎的泡宝宝诞生了！大的泡泡像一个个水晶球，小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起，成了一个”葫芦”；三个泡泡连在一起，像三胞胎；更多的泡泡连在一起，仿佛是一串葡萄呢！
美好的时光总是那么短暂。过了一会儿，赵老师宣布：“吹泡泡活动到此结束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我们的欢呼声中，随着风儿越飞越高。它们带着我们的快乐，带着我们的理想，飞向了远方……我爱吹泡泡！
吹泡泡糖作文 篇14
我拿起手中的吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水倒是滴进去了很多，可泡泡居然一个也没有，我又暗暗的吹了一下，仍是没吹出泡泡来。我内心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不轻不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二话不说又开始吹，我又不轻不重地试着吹，真的有泡泡跑出来了！我开心极了，于是我又吹出另一串串泡泡。操场上洋溢了泡泡，犹如泡泡全国。
这满天飞舞的泡泡的像一颗乒乓球那么小，大的貌似一个苹果那样，还有的像舞蹈演员一样在舞台上欢快地跳着舞蹈……泡泡在太阳光的映照下，发出了姹紫嫣红的光耀，好美呀！看着泡泡飞向远处，我俨然在泡泡上，跟着它一路飞向远处。
我刚沉浸在吹泡泡的快乐傍边，此刻，铃声就开始响了起来，我这才恋恋不舍的回了课堂。
吹泡泡糖作文 篇15
暖和的春天不知不觉地来了。
春天的公园真漂亮。蓝蓝的天空挂着红红的太阳，天空连一朵云也没有，就像被洗过一样。燕子在空中飞来飞去，仿佛在跳着春天的舞蹈。大树都发芽了，风姑娘一来，小草就向我点点头，好像在跟我打招呼。草地上那些美丽的花儿竞相开放，让人看着就想来玩儿。
这时，一个小男孩来了，他拿着泡泡水，开始吹泡泡了。小男孩先拧开盖子，沾了点儿泡泡水，最后小男孩仰着头，轻轻一吹，这些泡泡就像小鸟一样飞上了天。这些泡泡有的大，有的小，都是圆溜溜的。泡泡在阳光的照耀下，变成五颜六色的了！泡泡有的飘到了小花朵上，有的飘到了小草上，还有的泡泡没飘到地上，就破了。
天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！
吹泡泡糖作文 篇16
放学回家，我看见公园里有几个小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，妈妈就帮我做起了泡泡。
我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足气对准塑料管使劲一吹，不仅吹不出一个泡泡，反而溅了妈妈一身的肥皂水。妈妈告诉我，吹泡泡时气要缓，慢慢吹才能吹出泡泡来，我照着妈妈的话又吹了起来。这下，果然吹出了一个个胖乎乎的泡泡。瞧，它们多有趣啊！好像正在感谢我让他们看到了这个奇妙的世界。一个、两个、三个……我高兴地又蹦又跳。五颜六色的泡泡有的像气球，有的像珍珠，有的连成串，就像惹人爱的冰糖葫芦，有趣极了。泡泡飘啊飘，越飘越高，在阳光的反射下，小树、房子都出现在了泡泡上，就连我也在泡泡里了，和泡泡一起渡过小河，穿过树枝，飞向高远的蓝天，成了一个自由自在的泡泡。
吹泡泡糖作文 篇17
以前，我也玩过很多游戏，有老鼠偷油、老鹰捉小鸡、斗鸡、捉迷藏等等，其中我最爱玩的游戏是吹泡泡。
妈妈告诉我，用洗发水、沐浴露和洗洁精也能吹出五彩的泡泡来。我用的是洗洁精。首先，我在小碗里放几滴洗洁精，再放半碗儿自来水。拿来一根塑料吸管，然后轻轻地在碗里搅拌几下，我便来到阳台上吹泡泡。我把吸管放在碗里蘸了一下泡泡水，吸一口气，鼓起了腮帮子，再小心翼翼地一吹，几个五颜六色、大小不一的泡泡便在吸管的那一头“产生”了。泡泡有的刚一出来就炸开了，有的像热气球一样徐徐升上天空，有的像降落伞慢慢坠落。如果你用力再轻一些，就能吹出一个很大很大的泡泡，有的大泡泡里面还包着几个小泡泡，我一停，它就滑到吸管下，在太阳光的照射下，五彩的浮光在泡泡上晃动，我和周围的一切都被映在了上面。我用手轻轻提起，就像提着一个小灯笼，有时用手掌轻轻托起一个泡泡，就像托起一个金光闪闪的水晶球，美丽极了。如果吹得好，吸管上会挂着一排排大小不一的泡泡，渐渐地便合为一个，最后炸开，又会变成几个小泡泡，再后来便消失了。
泡泡的生命很短暂，但它却载着许多许多美丽的画面，让你回味无穷。
吹泡泡糖作文 篇18
今天晚上，我们来到子儒学堂上了一堂吹泡泡的课。
我首先拧开瓶盖，拿起8字圈，沾上泡泡水，对着泡泡圈一圈一圈地吹。当我轻轻地吹泡泡，泡泡很小，飞不远，都环绕在我身边；当我用力地吹，泡泡儿像成串的小珍珠，一瞬间，就消失得无影无踪了。
在灯光的照耀下，泡泡呈现出各种颜色。有的是紫色，像葡萄；有的是红色，像火球；有的是绿色，像小草。
各式各样的泡泡，大小不一。有的像乒乓球，有的像葫芦，还有的像鸡蛋。
泡泡们像一群调皮的孩子四处乱跑。有的落在小姑娘的头上，像一顶美丽的皇冠；有的飞到小男孩的肩膀上，像一枚军人的徽章；有的降到小男孩的头上，像一顶军人的帽子；还有的飘到桌子上，砰的一声，像玻璃一样破了。
最后，泡泡一齐飞向每一个角落，我们的教室成了泡泡的海洋。我们笑着，跳着，欢笑声回荡在教室里。
吹泡泡糖作文 篇19
胡可
相信很多小朋友都有过吹泡泡的经历，现在有很多造型五花八门的泡泡机，玩起来非常方便。一般男孩子都喜欢造型像手枪的泡泡机，而我比较喜欢棒状的泡泡机，蘸上泡泡水迎着风儿一挥，就能出来很多很多泡泡。
虽然玩过很多次吹泡泡了，但从来没有自己制作过泡泡水。今天在妈妈的帮助下我开始制作泡泡水。材料很简单，只需要一杯清水，然后按一定比例掺入洗洁精，搅拌一下，泡泡水的制作就完成了。爸爸还给我用饮料瓶的瓶口制作了一根吹泡泡的工具。拿着自制的泡泡水，我迫不及待地跑到阳台上去试吹了。蘸上泡泡水，对着瓶口轻轻一吹，一个、两个、三个……大小不同的泡泡出来啦！只见它迎着风儿慢慢地飘向天空。在阳光的照射下显得那么五彩缤纷，好看极了！
原来自己也能制作出这么好玩的玩具，而且还特别有成就感，真是一次特别的体验。
吹泡泡糖作文 篇20
哈哈，哈哈一阵笑声传来，连窗外淘气的风儿都忍不住探进来看个究竟，原来我们正在玩吹泡泡的游戏。
老师先让梁海鹏上来做个示范，梁海鹏马上自信满满的三步并作两步向讲台走去。他先小心翼翼的拧开盖子，取出吹泡泡的小棒，仰起头，对准天花板，嘟着嘴，轻轻地吹了起来，一个个五颜六色的小泡泡就这样在空中诞生了。他自己也开心的笑了。
随后老师一声令下，同学们都纷纷开始吹起来。看！教室里彩色的泡泡不计其数，它们晶莹剔透，在空中翩翩起舞。我也不甘落后，拿起瓶子，嘴站在窗边，嘴巴对准小棒上的圆孔猛地一吹，吹出一串串大大小小的花泡泡儿，它们调皮的到处飘呀飘，它们有的两个连在一起，像一对双胞胎娃娃在说悄悄话；有的你追我赶，像一串串紫葡萄，谁看了都会馋得流下口水；还有的单独一个，像一个大气球飘出窗外，点缀着蔚蓝色的天空。我开心极了，越吹越猛，我们的教室就像是一个泡泡的海洋，泡泡们伴随着调皮的风儿在同学们身边飘舞，陪我们一起嬉戏玩耍。淘气的男同学到处追赶泡泡，想把它们握在手里，有的甚至趴在了地上，在泡泡的海洋里钻来钻去。
泡泡越飞越远，逐渐在天空中消失，望着它们自由的身影，我想：泡泡的生命很短暂，只有几秒钟，但是它却能带给我们无限快乐，这种精神是多么令人敬佩啊！
