八年级作文。
作文是思想的凝聚，是内心的慰藉，是精神的追求。一篇出色的作文能够激发人们无限的想象力。对于那些想要借鉴写作的人来说，可能会想要寻找一些优秀作文的模板。在广泛阅读的过程中，幼儿教师教育网编辑为大家选出了一篇极为有用的“八年级作文”作文，仅供参考阅读。
八年级作文(篇1)
老师，多么伟大的一个名字啊！它散发着万丈的光芒。加减乘除，算不尽他无私的奉献；诗词歌赋，颂不完他无私的付出。
假如说，我是云朵，我将以满腔的热血编织出大海的辽阔与深远，并把它献给我那知识精深的老师。
三尺讲台您呕心沥血，三寸粉笔您殚精竭虑。的确，您总是含泪深情凝望我们希望我们能茁壮成长，再苦再累，您毫无怨言，依然埋头苦干。您，虽然工作在今朝，可是却建设着祖国的明天，您教学虽在课堂，却成就在四面八方。是您，经年累月，筑就了一颗光彩熠熠的珍珠。
教师是烛光，照亮了黑暗与孤独，教师是绿叶，衬托了红花的艳丽，教师还是石阶，承受着学生一步步的攀登，我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
记得，有这样一句话：三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。确实，别人生活在黄金的世界里，您却为获取花香而奋斗，您的金子是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮，但您依然快乐的吹着口哨，因为您的自豪是莘莘学子功成名就。
老师啊，您的爱时而比父爱更严峻，时而比母爱更细腻，又时而比友爱更纯洁。
是谁滋润大地？是谁哺育幼苗？是您，老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的.汗水？哪一朵没有您的笑影？
八年级作文(篇2)
梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。
有梦想的'人是从来不会放弃的，有梦想的人都是时时刻刻准备着的，有梦想的人善于表达的……因为他们乐观昂扬。有梦想的人往往会做出令自己也令他人震惊的事情，有梦想的人偶尔也会犯错，但他能知错就改，继续朝向自己的梦想进发。
居里夫人有梦想，她在梦想的指引下她发现了镭，但她放弃了梦想相应带来的荣华富贵，因为她的终极梦想还没有真正的实现——运用科学造福全人类！她始终为了她的最初的梦想而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳，于是决心要发明出一种能够开山的工具—炸药，他为他的梦想而奋不顾身，尽管这使他失去了亲人，但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想，揭开自然的面纱，向世人展示自然的规律。虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害，但是他也没有向命运低头，因为他心中有梦想。从织草鞋的商贩到坐镇蜀汉的汉中王，刘备有“兴复汉室，还于旧都”的梦想，他奔波一生，战南北，为的只是统一天下，结束战乱之苦。如果他没有梦想，想怕历史上只是多一个不知名的商贩。陆游，心系天下，命系国家。无论什么都不能泯灭他为国效忠的梦想，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”从这首慷慨激昂的诗中，我们依旧能感受到陆游的那份爱国之心的炽热。
梦想，可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生活的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它梦想的天空，我们不怕别人奚落，因为我们有梦。
八年级作文(篇3)
人从出生后到死亡前的这段时间，是一个活着的过程。
人生是要经营的，活着的过程就是经营人生的过程。活着的过程很辛苦，活着的感觉很痛苦，但每个人都在努力地活着，并且通过苦寻找到乐。
只有一次的人生，谁不想好好地活着？可是，活着容易吗？有多少甜蜜能够享受，有多少波折需要经受，有多少委屈必须忍受，又有多少苦难只得承受？
活着很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主观情感必须服从于客观，就像早上起来你很累，但你不得不准时去上班。有些人你不得不去交往，因为那是社交的必要而不是你深交的需要……
活着之累，不只累在身上，更是累在心里。累啊！为什么会那么累？为了活得好一些，人们不得不甘受苦与累。累，是为了好好地活着，结果也就越活越累，越累越要活，不知不觉中也就不觉得累了。
活着很累，但再没有什么比活着还要崇高。生命的价值，人生的意义，其实都因为活着而有所附丽。活着，一切皆有可能；不活着，一切都不可能。活着的伟大之处还在于能够把不可能变为可能。这，大概就是人们宁可选择艰难地活着的原因吧！
活着到底有没有意思？恐怕大家都曾有过这样的困惑。活着的意思是很难用“有”或者“没”来回答的，然而，不管有没有意思，谁都不想轻易放弃，只要能够活下去，绝大多数的人都甘受苦与累，选择好好地活着是对生命的至高尊重。
让活着有意思起来，人生也就有了意义。可是，事实上有多少人能够让自己的人生过得有意思，又有多少人能够明白活着的意义？不少人还不是至死都不明白活着到底是为了什么？
活着有无奈，有痛苦，有失意，甚至是绝望！可我们为什么还要选择活着呢？那是因为，我们给不了自己生命，我们只能善待生命，因而只能好好地活着。有的人，因为过得累而觉得活着没意思，便选择了自尽。其实，他真是太急了，又太蠢了，生命本来就不长，到时候，谁不想死都不行呢！何必急着结束自己的生命。
每个人的心底里都是敬畏生命的，甚至有人由于太爱生命，又太爱自己而癫狂。人呵！过了这一生，再没下一世，活着就是对今生最好的交代啊！
人生，越简单就越快乐。快乐，就是简单地活着！活着，就是敬畏生命，品味人生！
八年级作文(篇4)
风和日丽，阳光灿烂的五一假期，我和爸爸妈妈去洛阳的龙门石窟游玩，龙门石窟在洛阳南郊伊水河畔。
远远地，我看见一条犹如银丝带一般的大河穿梭于两座高山之间，高山之上一座座佛像清晰可见，大河两岸树木枝繁叶茂，几座古建筑若隐若现。
走入景区，我们登上一层层台阶，爬到山顶，我看见成千上万尊佛像映入眼帘，有尊大佛顶天立地，特别耀眼。妈妈告诉我，那尊大佛是卢舍那大佛，通体高17.14米，耳朵长1.9米，头高4米。气度不凡，撼人心魄。我想：“古人能把一块块冰冷的岩石雕刻成活生生的石像，而且雕刻的惟妙惟肖，他们的手艺真好啊!”我为他们精湛的手艺叫好!
我们又参观了很多石窟，我看见有很多尊佛像，经过长年累月的风雨洗礼，大佛身上的颜色脱落了，被风化了，还有几尊佛像被后人毁坏了，或者盗走了，真让人惋惜。
通过这次来龙门石窟游玩，我知道了古代文物的重要价值，让我们一起来保护这些珍贵的文物吧!
妈妈后记：五一小长假，我们领儿子去龙门石窟游玩，玩的很开心，儿子回来一气呵成这篇游记，大佛的高度由于当时没记住，回来查了资料。因为这容不得错误，是真实的史料记载。我觉得儿子能把结尾上升到文物保护上面去，我是没有想到的，为孩子口头嘉奖一次。
八年级作文(篇5)
（心得体会大全 Xd63.CoM）
求学做人渐成长，路艰难，又何妨?乘风破浪，好书伴身旁，会以书香为阶梯，砍荆棘，向远方。
——题记
从小到大，好书伴我成长……
三字箴言铭于心
少年时，常迷惘，《三字经》，助我力。母亲总爱拿起一本《三字经》，将我搂在怀里，一字一句念给我听。“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，教会我善于向他人汲取教诲;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，教会我孝敬父母，关爱父母;“赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤”，又教会我努力学习，终身学习。那简短的三个字仿佛一盏盏明亮的灯，指引我走过那懵懂无知的旅途，最浅显的话语却是句句箴言，让我铭记于心。
名人历史存于心
略长大，能识字，历史人物便常伴我行。无论是“悬梁刺股”的刻苦，还是“囊萤映雪”的勤奋，或是“负荆挂角”的认真都深深激励了我。我曾尝试熬夜苦读，也曾因废寝忘食的阅读而感冒发烧，但我发现，涓涓如细流的文字总可以轻松除去我心中的`浮躁，一个个历史人物或光辉或伟大的形象无时无刻不激励我努力学习。“读史使人明智”，是啊，那些前辈们的故事，为我生命的书页中填上了光辉的一页。
古诗励志爱国心
经历了《三字经》的熏陶，名人史学的激励，我仿佛成熟了许多。然而，心中却有不少疑惑。若将勤奋苦读仅限于功名而已，是否太狭隘了。从古诗中，我又得到了教益。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐以生命书写了这一英雄史诗;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，陆游一首《示儿》将爱国情诠释的淋漓尽致;“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”，王昌龄以一介文人之躯，得以捍卫祖国万里江山!对，是国，是爱国，是爱我中国。
合上一本本书页，我仿佛历经一次次成长，爱家、勤学、为国这些简短而有力的词早已印在脑海。这些不仅让我茁壮成长，更告诉了我成长的真谛。
我也想像古人一样，手捧一本经典，大声喊一句：“我寄雄心与书本，随书共走人生路!”
八年级作文(篇6)
今天我让爸妈帮我买了一双溜冰鞋，那溜冰鞋可好看了，我马上自学去了，过了三天我就学会了，还滑得很快呢！可是，我就是不会转弯，所以，他们都笑我，说我很笨，我把我叫作"木脑袋"。我非常不甘心，决定一定要把转弯学会。
三天之后，我在公园里玩轮滑，见一个人的转弯技巧非常的好，我便让那个人教了我一下，那个人也非常得热心。他让我先看这他是怎么转弯的，他做动作的时候，我发现他在转弯的时候，先用一只脚点在了地上，然后，另一只脚在地上话出了一个半圆，这样，他就轻轻松松地转了过来。我看了以后，这他的样子来了一次。第一次我摔了一个跟斗，后来，又经过了我的几次尝试，我终于就学会了转弯。那个人滑了过来，他对我说："你看，你这不是转得很好吗？"我笑了一笑。于是，他又说："你是这方面的料啊，学转弯这么快。"我惊讶地问："真的吗？"："恩。"我高兴得跳了起来。
八年级作文(篇7)
早在春秋战国时期，我国伟大的思想家、教育家——孔子就已经提出了关于“礼”的思想。如：不学礼，无以立。
经过几千年的文学发展，谈起中国人们总会想到“礼仪之邦”“礼仪大国”等形容词。如今，“明礼诚信”已经成为中国的'代名词。“礼”已经深入到中国人的骨髓里中。
但现在，社会中已经出现了许多与中华传统美德不相符的现象。比如前一段人们热议的话题：扶不扶！这个现象的产生，就是因为有些人利用中华传统美德。这个使人产生了一种不正确的念头——助人为乐也有错。这种利用别人的好心而谋取钱财的人实在是可恶至极。
“尊老爱幼”也是中华的传统美德，虽然每个人都能很顺口的说出这四个字，可是有多少人又能真正的做到“尊老爱幼”呢？其实“尊老爱幼”并不难，只是尊敬老人、长辈，爱护小朋友、子辈。这些都只是在生活中轻轻松松就能做到的事，可有些人的做法却像有意要避开这四个字。可能有些人的想法有些扭曲：帮助老人很丢脸。其实一点也不丢脸，不仅不丢脸，主人为了自己也会感觉到快乐，正如那句：赠人玫瑰，手有余香。
“诚信”虽然只有两个字，但能把“诚信”做到问心无愧的人不会有几个吧！生活中，不讲诚信的例子有很多：借了钱，到了该还钱的日子却不还钱，放人鸽子，说话不算话等等。别看“诚信”只有短短的两个字，可它包含的方面真是广之又广。即使它包含的面很广，可有些人连其中一个方面都做不到，这又能代表什么呢？
中国以早期的“以礼治国”到“以理治国”到“以权治国”再到后来的“以力治国”再到如今的“以法治国”。这一系列的变化值得引起人们的反省，这一过程当中到底经历了什么？
虽然现在中国有些不好的现象，但是好人还是占据中国大部分，许多事情还是可以做到问心无愧的，像我前面的谈到的“诚信”“尊老爱幼”“扶不扶”这些问题，全国百分之八十的人都是可以做到问心无愧的，所以我们应该让“礼”发扬下去。
我们不能停下脚步，要让中国这个“礼仪之邦”继续发扬下去！
八年级作文(篇8)
“友情”，在字典，资料上的意思是指朋友与朋友之间的感情。我们有时见到电视和现实生活中的闺蜜，兄弟发小等等。看到他们如此亲密无间，不分彼此，我们就会心生羡慕之情。
友情是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。只有真正拥有朋友的人，才能真正感受到它的美妙之处。
在人生的轨道上，有着各型各色的人出现在我的生命中，不期而遇而又匆匆离别。回首相望，我最不能忘记的就是你们——我的小学组员们。
不知是因为老师的疏忽，还是课的紧张。缘分注定我们在一起相遇，相知，相识。我们一起团结协作了两年。我们从刚开始时的一言不发到后来的畅谈心扉；从开始的矛盾重重到后来的互助互爱；从开始的顾己私利到后来的团结协作。这是多么的不容易啊！经历了这种种，我们都在这过程中渐渐长大了，我也从心底把你们当作我生命中缺之不可的人。
但随着小学毕业，我们就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。分别的痛苦是那么剧烈。我想对你们说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”
多少个风霜雪月，你们的音容笑貌时常浮现在我的眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求地久天长，但求曾经拥有。“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明天啊呀，期待着明天的重逢，期待着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种美好的期待丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花会因思念而盛开的绚丽多彩。
虽然进入了初中，我们被无情地的分到了不同的学校，不同的班级。我们之间也经历了许许多多，我们的联系也有了那么一些许的少了。但是，我相信，我们的感情，友谊没有变淡，只是离别之前情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。
八年级作文(篇9)
“酒逢知己千杯少”“此生得一知己足矣”古人得到一位知己就仿佛觉得得到了整个世界，俗话说宁为悦己者死。体现了知己在我们大家心中的地位。
有些母女出的并不是十分的融洽，甚至一些做子女的出言顶撞。如果再细细的想，你们也许就觉得不应该，我和妈妈却并不是大家口中的“冤家”而是一对知己，妈妈这位知音已经陪伴了我十三年，这十三年来缕缕白发慢慢的侵占了黑发，条条细纹在我的视线下爬上了妈妈的额头，我却只能束手无策的看着，在妈妈的素颜下我渐渐懂得了，我也变成了妈妈的知己，现在的我在回味妈妈为我做的点点滴滴，恍若昨天，这样对我的关心，无处不在，对我的爱满布昨天，心中不由的落下了感动的泪珠。
感动的泪珠，带我回到了曾经，唤起了我脑海深处封存已久的爱，那是一份难以忘怀的爱。
这是一个期末考试前的晚上，已经九点之多了，穷冬烈风，使我在复习时十分寒冷，妈妈，推开门来到我的屋里，给我端了一杯热水，因为她知道我的需要，我需要一杯热水来温暖我那被寒风吹得冻僵的身体，妈妈看见我这么努力学习，她笑了，她很欣慰，那时我也笑了，很开心妈妈这么关心我，更开心的是我的努力得到了您的肯定，也使妈妈开心，“将近十点了，该睡觉了。”妈妈进来说：“快睡觉吧，明天，还得考试呢。”我懒懒的点了点头，可是心却一直在明天考试上，根本就没有脑子去想睡觉，自己闭上眼躺在床上，心里想着明天考试，并没有睡着，您又出现在我的身边，为我掖掖被角，怕我冻着，您知道我并没有睡着，因为这十几年来您那无微不至的爱一直洋溢在我的身边，您知道我的习惯，每次考试的前一晚，我总是翻来覆去的不睡觉，您总是在我的身边说：“快睡吧。”虽然这只是简简单单的一句话，可是我能感受到你对我的关心，每次得到您的呵护后，我总能安心睡觉，在甜美的梦中总能出现您的身影。
妈妈您对我的关心我铭记在心，其实您对我的爱我都明白，尽管有时您对我有些严厉，可是我知道您都是为了我好。
渐渐地长大了，我也成了您的知己，再也不是老人口中说的“没良心的闺女”。
在穷冬腊月里，寒风隆隆的敲着大门，您依旧穿着那寒风抵御不了的袄，您不舍得卖衣服穿，可是您却对我们毫不吝啬，给我们买新衣，新棉袄，我曾经问过你，你说衣服够多了，没问题，我知道您是想赞省下来点钱，给我们用。
还有您日常做的，平常唠叨的，都是为了我们，为了我们健康成长，以后生活得更幸福不让我们受苦。
现在想起，我少时的饭来张口衣来伸手，都是来之不易的。现在的我以不再是少时不懂事的我了，我已成为妈妈的贴心小棉袄了，温暖妈妈的新房，我就是开心糖，让妈妈开开心心每一天，我懂得笑一笑十年少，为了我，您操碎了心，年轻的容貌已逝去。
其实，妈妈，我懂你，懂你的节俭，懂你的“迫不得已”，懂你的“拒绝”，懂你的幸福，但最懂得是十三年的关心，呵护。我懂您对我的爱，这种爱是最真实，没有丝毫伪装的爱，有的只是掏心掏肺的爱。
八年级作文(篇10)
书是人类知识的源泉，书是人类进步的阶梯，书是传播知识的工具，书是一位无声无息的老师，默默无闻地传送知识。
我简陋的书柜里面整整齐齐地放着许多我非常喜爱的书籍，有科学幻想方面的，也有文学百科类的。每当我拿起一本书时，书就像一块强力磁铁一样，把我牢牢地吸住，拉也拉不开。不管我走到哪里，我都会带上一本喜爱的书。
有一次。我在灯光下享受“美味夜宵”，突然，妈妈说：“儿子，这么晚了，要看书，就明天再看吧！”我死活都不让书本离开我的双手。我还想继续看书，可是看见妈妈那严肃的表情，我只好带着书本乖乖地去睡觉了，睡觉时，我把书本端端正正地放在枕头边。
当我看见一本新书时，我就会要求爸爸妈妈把它买回家。当我拥有一本新书时，其他美味的零食，就像空气一样，视而不见。我就会集中精神开始我的书中之旅。
书是我的精神食粮，山珍海味跟他它比起来，可真是九牛一毛啊。
我抵挡不住书的魅力。书如同一座坚实的桥梁，让我踩着它走向成功的彼岸，书如同一叶小舟，载着我在知识的海洋里尽情的遨游，书如同一把金钥匙，开启我智慧的大门，让我妙笔生花，书如同一朵诱人的花朵，混合着油墨的书香，永远伴我成长。
八年级作文(篇11)
家是温馨的港湾，是心灵休憩的地方，家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方，家是锅碗瓢盆，油盐酱醋，家是夜半梦醒依旧未眠的母亲，家是人生课堂中学不完的长书，总之，我爱我家 。
房不在大,温馨就行,屋不在贵,能住就行.虽然我的家并不大,但别有一番情趣.一进门,映入眼帘的是两只黑色沙发,说不上高档,却很干净,每天,它们都被擦得油光发亮;在沙发的正前方,是一张椭圆形的大餐桌.晚上,我们一家三口围聚在一起,吃着丰盛的美味佳肴,谈天说地,多么美好的时刻啊!再来瞧瞧我的小天地吧,大大的书橱里放满了各种各样的书,让人爱不释手.闲暇时光,我就会舒舒服服地躺在小床上,双手抱着可爱的洋娃娃,看精彩的电视节目.墙角边还堆放着几个旧箱子和七零八落的零件,我经常在那里做实验,研究各种电器,这个小天地给了我许多的乐趣.
父母对我的爱是不可估量,无穷尽的,说不尽,道不完.
依稀记得,一个严冬的早晨,风像刀子一样刮在行人的身上.我因睡过了头,急急匆匆地起了床,随手抓起一件外套,拿了馒头就走.妈妈跟在后面问我:"有没有什么东西忘带了,我帮你回去拿."我头也不回,不耐烦地答道:"没有,没有!"然而,我直到学校里才发现铅笔盒没有带.我不由得颤抖起来,是怕老师骂吗 不是,因为我伤了一颗心,一颗如此爱我的心!
还有一次,我把学校里的作业完成后,正想出去玩,一旁看报纸的`爸爸叫住了我,递过来一张考卷,让我去做.我不肯,偏要去玩,爸爸生气了,狠狠地打了我一下,我委屈地哭了.可后来冷静一想:爸爸这也是为我好呀!而我却辜负了他的良苦用心.
家,是温馨而美好的;家,是舒适而安逸的;家,是幸福而和睦的;我爱我家!