花的学校小学作文

花的学校小学作文。

在这里，我们将为您全面地介绍与“花的学校小学作文”相关的知识。作文是一种能够交流生活感悟的形式，也是表达个性的一种方式。真正的作文应该源自于生活，并且超越生活。您是否了解如何撰写一篇作文呢？

花的学校小学作文 篇1

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……

夏天来了!小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福!!

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的'教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。

参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。

校园，美丽的校园，我爱你。

花的学校小学作文 篇2

各位早上好，亲爱的老师和朋友们！今天，我很高兴来到这里。我的题目是“我们的学校”。

亲爱的朋友们，欢迎来到我们学校！我的学校很漂亮！它有一个大操场。我们可以在那里玩和做一些运动。操场附近有一个花园。那里有许多树和花。所以空气很干净，我们可以听到鸟儿在树上唱歌。太棒了。我们的教学楼就在花园的四周，看起来像是老师的手臂欢迎我们。

我们可以在一楼的美术室画画，在二楼的图书馆读故事书。我的教室在三楼。它干净明亮。我们喜欢在里面学习。电脑室在五楼。我们可以在六楼的音乐室唱歌跳舞。多有趣啊！我们可以在方得教学楼附近的食堂吃午餐。

在我们学校，老师们努力学习，帮助我们上课。我们努力学习，认真听老师讲课。下课后，我们的老师和我们一起玩，我们感到很高兴。

我们的学校很好，老师也很好。我们都爱他们。亲爱的朋友，你喜欢他们吗？我介绍完了，谢谢大家。

花的学校小学作文 篇3

时光飞逝，一转眼到了二十年后。今天我就来参观参观二年后我们的校园。

进入学校，一条石子小路映入眼帘，旁边还有许多高大的树木。在树木旁有一个按钮，只要你一按，就会出现一个大遮阳伞，还有桌子椅子和美味的点心饮料。

前边就是教学楼了，哇!教学楼变成了高大的楼房。1、2、3……一共有18层!难道是让同学们自己爬嘛?当然不是，同学们都是乘坐“快速电梯”上楼的。只要你把楼层数说出来，快速电梯就会瞬间到达你想去的楼层。

到了教室，我感到一股凉风袭来，一定是安装了空调。可是我却找不到空调。这是怎么一回事呢?这是因为玻璃的原因，现在这种玻璃是有一种特殊的材料制成，它的旁边有两个按钮，按红色的按钮，玻璃就会散发出热气;按蓝色的按钮，玻璃就会散发出凉气，非常方便。

这是墙壁的颜色变成了蓝色的了。这又是怎么回事呢?因为墙壁的颜色是根据室内的温度来变化的，很神奇吧!

更神奇的是，以前的黑板不见了，换成了荧光屏，这样可以减少教师写字的时间。因为教师可以把想写的内容说出来，荧光屏上就会显示出来教师说的内容。

我们的课桌也变得高级了，课桌的高度是根据你的身高量身订做的。上课时，课桌上会出现一台电脑，供我们学习、查资料用。考试时，也是在电脑上做。做完了，会直接给你打出分数，还会帮你将错题哟!而且，如果你的桌子脏的话，按一下按钮，它就会帮你打扫的非常干净。

走出教室，你会发现怎么没有操场呢?当然有了，只是设计师为了节省空间，把操场建在地下了。

来到操场，里面真是因有尽有，有篮球场、足球场、乒乓球台游泳池……跟到了游乐场一样。而且旁边还有饮料机、饮水机。

“起床了——”我坐了起来，啊!原来这一切只是一场梦啊!

不过我相信，只要努力，梦里的一切都会变成现实!

花的学校小学作文 篇4

学校是孩子接受教育的地方，是我们成长的见证。几千年来，人们的教学要求不断提高。那么，未来的学校会是什么样子呢？接下来请看好我未来的学校。

我认为未来的学校会很漂亮。有一个非常大的操场，有一个大广场那么大。操场旁边种了很多树，有桃树，春天会开出美丽的桃花；有松树柏树，夏天会长出绿叶；有桂花树，秋天会开金花；有李子树，冬天开淡白色的花。

我觉得未来的教室一定很先进。教室的墙壁会变色：春天鲜红，夏天凉蓝，秋天金黄，冬天暖橙。学生们课后看到墙时，心情会很好。老师再也不需要去教室上课了，把自己想教的东西记录在电脑里。等到上课，让学生打开电脑观看。有不懂的地方可以转回去重播！如果有些人不把它当回事，不要害怕。电脑会扫描学生的脑电波。如果有人不用心，会自动提醒他。

放学后，学生们有说有笑地走在上学的路上。学生回家会有危险吗？没关系，我发明了“安全蚊子”。如果发现危险，“安全蚊子”会自动报警，直到学生安全回家才返校。

我必须努力学习，让我的梦想成真！

花的学校小学作文 篇5

我是和平中心小学三年级的学生，我的学校环境优美，学习气氛活跃。

上课了，我们认真听着老师的讲解。课堂上，数学老师把我们带进了广阔的数学王国。让我们知道了个、十、百、千、万等许多知识，我们在美妙的数学王国里自由的翱翔，给我们带来无穷的乐趣；语文老师把我们带到丰富的世界，让我们看到美丽的风景，听到动人的故事；每位老师各自生动有趣的上课方式，让我们在轻松愉快中学会了很多很多知识。

下课了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地向操场跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戏。有的玩西瓜点蜡烛，有的玩捉迷藏，还有的玩盲人捉瘸子……同学们玩的多开心啊。

我在这幸福的校园里学习生活着，在同学们友爱互助和老师的关爱中渐渐成长。

我爱你，和平中心小学！

花的学校小学作文 篇6

回忆小学生活

漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。

忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。

忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。

忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。

……

忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更是我难忘。

校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。

再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。

再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。

再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢？

时光如同流向远方的小溪，走了就在也没回来过，一想到即将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学们，心中就涌起了深深的眷恋之情。虽然，时间可以被夺走，但夺不去的是什么？是记忆。在这里，我要让小溪逆流直上，重新回顾小学生活的事。

还清楚的记得，六年前，刚入学时发生的趣事。刚步入校园时，心中充满了好奇，东张西望。那是什么，这是什么，心中这样想着。父母曾再三叮嘱：“达龙，你的班在一（3）班，记住啊？”我点点头。可是我左看看，右瞧瞧，挠了挠脑袋：“三（1）班在哪呢？”找了半天，我竟以为三（1）班是四（1）班了，结果我不胜欢喜，找一个空位坐了下来，老师点名的那张表上没有我的名字，老师奇怪地问：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，这不是三（1）班吗？”我问道。“三（1）班？你去楼下找吧！”老师说。我点了点头，背着书包就往楼下跑，进了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看着我，我竟不以为然，还坚定的说自己是在三（1）班的。最后，老师亲自送我回到了一（3）班，我才安坐下来。然而，第二天又迷路了。每每想起这件室事，我都会咧开嘴大笑。

四年后，我上了四（1）班，对一切也已经不再陌生，可以呼吸着校园清新的空气，在校园中舒适愉快地漫步着。然而，一件时让我收获了用金子买不到的东西友谊。晚修回来时，我和我的好朋友何昌福一同回家，本以为会像往常一样一帆风顺，可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。走到一条幽黑的小道时，一群人莫名其妙地围住了我们，最后他在危险时刻想出了一个办法：竟是他留我走！我被他的这一个决定感动了，仿佛找到了点什么，后来，我并没有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他从此成为了形影不离的好朋友。友谊是什么？是危难时想着别人，有福同享，有难同当。这六年生活中的点点滴滴，像一只活蹦乱跳的活鱼将永远存放在我记忆的池塘中。

光阴似箭，日月如梭，转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的暗然发黑。

快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。

我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。

忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。

还有五十多天就要毕业了吧。我想我是有点舍不得。同样的一间教室，曾经我们就在那里过着一天又一天的时光。快乐也好。不快乐也罢，这里有我们一切在一起的时光。

对于曾经，我一直都缅怀曾经，讨厌改变，总是怀念过去。到最后，还是像枯了的落叶，一片一片凋落。美好都变成了碎片，拼凑在回忆里。

对于现在。既来之则安之。我承认我没有上进心，我只是不喜欢改变。只是不喜欢，周围的人都在为学习奋斗，然后感情变成了陪衬。

对于将来。那是个不可预知的空间。我幻想过好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一样大笑。打好几天的电脑游戏，直到筋疲力尽。

对于小学的铁哥们。我不想因为初中同学，关系就淡了。可是那些千丝万缕的关系，在一丝丝减少。我怕有一天我再叫你们出来的时候。你推辞到“今天初中同学一起出去玩”。

对于自己。我会好好待自己。不会再为了别人伤害自己。我一直相信自己乐观强大的心。

我知道我们都在试着长大，然后遍体鳞伤。我们都很开心不是么？我们有我们理想的生活。我们会很开心。毕业的那一天。会留下最美最美的笑。

我想说，青春这条路真的很精彩乜很无奈。该怎么说呢，是快乐还是伤悲，是终点还是起点呢。我只是希望，六年给我们的回忆会永垂不朽，时间是金钱，我们要努力去创造辉煌不是吗。

小学六年的生活，随着岁月，你我都在彼此成长。经历过那么多，我们的感情变得如此坚定。初一的我们，单纯幼稚天真。从来不知道什么是爱，什么是距离，什么是不舍。初二的我们，开始变得懵懂，有青春的躁动。会很贪耍，很调皮，跟老师顶嘴。现在的我们，依旧如此。

只是慢慢习惯目中无人，从来不把老师当长辈和领导看。我想说，以后的我们可不可以成熟懂事些。我想说，以后的我们可不可以慢慢领悟成长的意义。我想说，以后的我们可不可以前途无量，好好过。

还记得那个教室，想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情，那时的情景历历在目，而今在不知所措的心境里即将结束这里的生活，结束我整个艰辛而又值得留恋的初中生活！时间匆匆的逝去了，并没有留下什么痕迹，或许留下了，只是我对它不在意，所以没有体会到！最终体会到的是淡淡的离别的气息…有时我仿佛看到了自己的未来，有时却怎么也抓不住上一秒的自己，时间依然在流逝…

我的那些一起走过朋友，我依然在心底轻轻的为你们祝福，希望你们永远幸福！因为我知道你们对我的帮助与友谊以各种方式表达给我，它们在我回忆往事的时候熠熠生辉，绚丽地让我来不及遮住双眼便潸然泪下…一路的风雨我们曾一起走过！

让我再次用文字来感恩并铭记这一切…天气越来越热，天空也越来越透明，这么温暖的时候，也是离别的时候。在这一碧如洗的天空下，夏意浅浅，我们说着告别的话，然后各奔东西，这是一件多么残酷的事！

不是在秋风萧瑟时离别，也不是在飘雪的时节离别，偏偏要在生机盎然的夏天，一切都那么明媚，为什么在这时，我们毕业了，唱着伤感的歌？为什么要在这温暖的季节做着这伤感的事？或者当我们走出校园，转身是茂密的绿意和蓝天，我们会发现以后的路更长更美吗？我们会微笑着分离吗？

我们相遇在六年前的夏末，分别在六年后的夏初，我们才明白，原来夏季是一场轮回，这欢快热闹的季节里，我们分别，相逢，再分别，再相逢，这一切本来就不悲伤，而是一场欢宴！与人相逢本身就是神奇的缘分，一次的分离，也是为了下一次的邂逅！一刻，我们所有的心田流露着真诚；一刻，我们所有的眼眶洋溢着感激；一刻，我们所有的情思绵绵无尽…是不会忘记吧，曾经一起疯狂过，堕落过，然也努力过！六年，铸就了我们深深的感情，想真心的说一句，小学，遇见你们真好！

那些年，我们还很忙碌，每天很早起床，简单洗刷后，就向学校奔去，补没写完的作业，背没背完的文言文和单词。-那些年，我们还很乱，在语文课上睡觉，在英语课上补数理。那些年，我们还很执着，为了政治历史地理肯付出整晚的时间。

那些年，我们还很无知，不懂珍惜光阴，把自己的课本摞的高高的，在掩护下睡觉，然后下课狂补笔记。那些年，我们还很幸福，回家时饭桌上总有父母给做好的热饭，并催促吃完赶快去复习。

在我的心里会留下所有人的影子。时刻还在一起。不是么？那天。太阳一定会高高的挂着。那天，我们一定会甜甜地笑着。那天，我们一定会永远记着。

六年匆匆，时光荏苒。我们的羽翼已经愈加丰满了起来，张开双手拥抱我们的是中学的大门。如今，回忆过去便犹如口中含了棒棒糖般的甜蜜。

还记得我们在操场挥洒下的欢声笑语，还记得因为闯了祸在办公室内紧握的双手，还记得在教室中的壮志豪言，还记得那个夏初……

那是一个“六一”节，我手中拿着纸做的大红花，与同学们高高兴兴地从家属区的大坡上向学校跑去。“啊！”一个不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滚着向坡下滚去，同学们见状，忙从坡上跑来，甚至有一个还磨破了手皮。眼中，有泪，在医院的大厅，两个同学扶着我，一个同学忙着过路的叔叔阿姨借手机给我妈妈打电话。十分钟后，我的伤口被医生处理好，第一句话便是先向同学道谢，那个“六一”是我最快乐的时光。

伤痛不是小学生活的主题曲，更多的必然是欢乐。

由于我小学三年级转学到了凤台小学，春游便是我最为怀念的事情了。而此刻，沉浸在回忆中的我，脸上不禁露出了微笑。

早上六点，我们排着队从学校浩浩荡荡的.向着丹河进发了。“到了，终于到了！”伴随着同学们的欢呼声，我冲向河边的一块平地。铺上野餐布，拿出早就让爸爸妈妈买的零食，与朋友三五成群地分享了起来。有人玩兴大起，赤手去河边捉蝌蚪了，而六年级的同学就辛苦多了，我们的包中是零食，他们则是锅和食材。我们好奇地围上去，看他们做饭。不久，鱼、排骨、米饭等色香味俱全的食物就闪亮出炉了！我们都是坐享其成的小坏蛋……不过，我们也是懂得劳动最光荣的，吃完把碗伸向喷泉，清澈的泉水便瞬间将碗冲刷的一干二净。之后我们便心安理得的向老师邀功请赏去了。回校的途中，老师就把奖给了我们―每人一个“小布丁”。“鲜花曾告诉我，你怎样走过……”欢乐的时光便从我们欢乐的歌声中悄悄溜走了……

回忆六年，忆已成歌。曾经的欢乐将永存我的心间。

信手翻开小学的记忆册，看着就想流泪的蝴蝶花，让我重新回忆起了在小学的生活。小学生活就像五味瓶一样，包含了酸甜苦辣咸。每一种味道，都有它独特的意义。我马上就将要告别小学，上中学。但是在我小学里的酸甜苦辣咸，我永远都会记得。我永远都记得，我的五（一）班同学在一起的风风雨雨，成长中的酸甜苦辣咸，给我的小学生活带来了乐趣。

成长中的甜：

我永远都会记得：我在运动场上获奖的笑容；我在同学们的帮助下，顺利在语数联赛中获奖；我靠自己精心的努力，总算学会了做饭……许许多多的好事都在我的脑海里深深地印下，挥之不去。记得，为了能在运动会上拿个名次，我每天写完作业以后，就到小花园里去跑个四五圈，总算拿了个名次，没有辜负同学和老师对我的信心。记得，为了比赛，我和同学们，查找资料，复习我们所学的内容，忙得不可开交。尽管很忙，但同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。妈妈也跟我奋力作战，跟我给足了信心。这些，都是我和同学之间的回忆。我将会把它存放在我心灵的最高层，永远都会记得。

成长中的酸：

我的小学中，没有酸的装扮是不行的。在我当班长的这一段日子来，我也受过别人的冷嘲热讽。当我的数学题不会写时，而同学们都会写，一些调皮捣蛋的人，就朝我讥讽“哟，连我们的班长也不会写呀，还配当班长吗？”他们的这些话，深深的地刺上伤了我的心。我回去以后，那哭声简直天打雷劈。妈妈过来安慰我，安抚我的心灵。老师也告诉我说，要坚强，不要去理会他们。用自己的实际行动来证实。尽管我当班长，会有一些人不服气，但是我终究已以我的成绩，证实了我的实力。

成长中的苦：

我们参加夏令营活动，其中就有个野炊活动。我、王梦诗、孙书楠、张伟翌、叶宇龄一组。我们这组，可谓是最差劲的一组。先不慌忙说我吧，就来说王梦诗，她在家里可是个“小公主”，怎么会烧饭呢？孙书楠是从农家来的，可以为我们这组帮忙，但是她那天却没有来，这可急坏了我们。我们这组把最重要的东西让她带，结果她没来。两个男生倒是把东西给带来了。我们这组争论不休，还好叶宇龄带了锅，我们就可以将就着吧。煮的饭，不生不熟，而且还有叶子，谁敢吃啊？王梦诗倒是幸灾乐祸，在那边吃着薯片。我们这组就饿着肚子。真是太苦了。但是我觉得这就可以锻炼我们，所以我也会把它放在记忆长河里的最高层。

成长中的辣：

我在小学生活中，一直都是很有礼貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易劝好我妈妈，给我买一本《神秘的女老师》，我兴高采烈地把它带到学校里去，我还只看了目录，一下子就看到了中间的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“这又是谁这么捣蛋啊？”我正好看到捣蛋鬼李华竟然拿是我的书。我不管三七二十一，把书一拿，然后再把《麻雀要革命〉还给他。写了一张纸条，贴在他的书包上。然后就在心里不断地骂他，最后说了一句：”卑鄙！“第二天，我看到王梦诗正好经过李华的位置，然后对他说了一些话，就把昨天我给李华的那本书拿走了。我去问王梦诗“哎，王梦诗，你拿李华的书干吗？”“什么李华的书啊？这本来就是我的书。我昨天也不知道把谁的《神秘的女老师》拿走了，然后就把书放在了李华的桌上。今天我才想起来。”“不会吧？”“就是这样啊。”我才知道，原来我错怪了李华。心里就有点辣辣的感觉，这感觉是以前都没有的。也只有在心里对李华说声对不起了。

成长中的咸：

这种咸，是因为失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快乐的，她由于得了癌症去世了，我便再也没有以前那种快乐的感觉了。记得，她最爱跟我讲故事了，然而我也很喜欢听她讲故事，她讲的故事，总是充满了哲理性，让我听完故事以后，就明白了一些道理。但是现在，她已经走了，走地得很安详。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出来了。照片上的她，是那样的纯真可爱啊。我还记得，在我最困难的时候，她帮助了我。现在，咸咸的味道，在我心中产生。真的好希望时光可以倒流，我能永远都和子怡在一起，那该多好！

星星点点，皎洁的月光洒满地上。对同学的思念，仍然没有改变。静静地遥望天空，回忆在小学时代的点点滴滴。现在我们已分开，不知你们过得可好？星星送去我的祝福，希望你们能快快乐乐！

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花的学校小学作文 篇7

6月15日，我们第一小学在县运动会场上，隆重召开了趣味运动会。【评：开始交代了时间、地点、人物和事件。】

清晨，不到六点，我就急匆匆地来到了学校。今天我打扮得十分漂亮，身穿蓝色的纱裙，妈妈还给我画了妆，粉红的嘴唇(，弯弯的眉毛，浅蓝的眼影)，男生(看了)风趣地叫我妖怪。我气得火冒三丈。今天我为什么要打扮得如此漂亮呢?那因为我是班里(同学入场时)的引导员。【评：描写“我”的装扮以及目的。】

入场仪式开始了，我们二年一班通过了主席台。看!我昂首挺胸，两手高举班牌，走(在)到班级队伍的最前列(面)。老师向我投来了赞扬的目光。此时，我感到十分自豪。【评：“我”的动作描写好。】

运动会的一百米比赛开始了，发令员一声哨响，各班的运动员像离弦的箭一样冲了出去，你追我赶，互不相让。看台上，“加油，加油”喊声响成一片，场面十分热。，家长也加入了我们的啦啦队，跟着我们一起(为参赛的运动员)呐喊助威。【评：百米比赛，描写了运动员和观众的动作。】

烈日炎炎，大地像着了火似的，我们虽然满头大汗，但(参加运动会)热情一点也不减少，还是大声喊着，为运动员加油。【评：写天热，但热情不减，说明大家都积极地参与运动会。】

运动会一直开到中午12点才结束。

延伸阅读

学校的桂花作文汇总

写作对于学生来说不仅能够加强他们对语文知识点的理解，还能帮助他们掌握运用方法，这对于他们的学习非常有帮助。同时，通过写作，我们还能够更加深入地感受到人类情感的复杂性。因此，我们为您准备了一些关于“学校的桂花作文”的必要信息。希望您阅读后会感到快乐，并且可以与您的亲人分享这篇文章！

学校的桂花作文 篇1

校园里有两棵既高大又茂密的桂花树，他们像两个威武的战士守卫着我们的校园。我非常喜欢它们。

到了春天，冰雪融化，百花盛开，桂花树也抽出点点嫩芽，一阵轻风吹过，树枝频频点头，似乎在向我们招手呢！

炎热的夏天到了。桂花树越长越高，越长越蕃庑。嫩芽也胀鼓鼓的，似乎随时会破裂开来。从远处看，桂花树就像一把巨大的绿伞。中午，有的同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇，“叽叽喳喳”的叫着，似乎想在上面搭窝呢！偶尔也有几只蝴蝶飞过，但停了一下就飞走了，似乎在嫌弃桂花树不够香，要到香的地方去呢！

秋天，桂花树开花了，每一朵花都小小的。桂花的品种分金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是金色的。桂花非常香，那几只蝴蝶又来了，都张大了嘴巴，它们都小瞧了桂花树。还真是“桂树开花十里香”啊！桂花树上桂花这儿一丛，那儿一簇。一阵风吹过，桂花不见了。哦，原来桂花在树叶的讳饰下逃过了我们的眼睛，在和我们玩捉迷藏呢！忽然又吹来一阵大风，桂花纷纷落下，有的像仙女披发花，有的像跳舞演员在翩翩起舞，还有的像桂花精灵在空中飘动。漂亮极了！

冬天，桂花树上只剩几片枯黄的叶子。下雪了，雪花落在枝条上，像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多，越堆越高，从远处看，就像一座座小小的雪山。

我爱校园，更爱校园里那两棵高大的桂花树！

湖北恩施咸丰县咸丰县高乐山镇一小学校四年级:杨璨?

学校的桂花作文 篇2

在姥爷住的院子里，有一片比我年龄还要大的桂花林，妈妈常带我去闻那桂花的香味。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。桂花便成妈妈最喜爱的花，然而我却不以为然。

最近，我读女作家琦君的《故乡的桂花雨》，作者对桂花香味的“魂牵梦索”，让我对桂花有种好奇。带着这种好奇，我又找来《桂花香飘云天外》、《杭州：飘落一身桂花雨》等有关桂花的文章，想看看人们为什么对桂花如此喜爱。

“香气浓郁的'花‘或清或浓，不能两兼’。然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。”

“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”……

好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动，就仿佛来到一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生一种熟悉的感觉。

“桂花分金桂、木樨、银桂、丹桂……”我装着老道的样子对妈妈说着，牵着妈妈的手，在中秋月下，走进老爷楼下的那片桂花林。

远远的，我闻到扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨!妈妈，这就是桂花雨!原来书上说的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊!”我仰起头，桂花落在我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢，可是当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过有声。而在走近的那一瞬间，它告诉我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。

月亮圆，桂花开，今年的桂花格外的香，格外的美!

学校的桂花作文 篇3

它从上到下都是粗粗的枝干，穿着棕褐色的“衣服”，像一个朴素的姑娘。枝干摸上去十分干燥，上面还有几个深深的“伤口”。我十分好奇，便问妈妈：“妈妈，为什么桂花树有小洞呢?”妈妈告诉我：“因为虫子钻到它身体里去了呀!”

它的叶子分两种类型，一种老叶子，一种小叶子。老叶子正面是深绿色，反面是浅绿色。形状像一只小船，摇啊摇，好像能把你带到远方的某个角落。叶子的边缘被一些小裾齿包围着，中间还有突出来的一根茎。我刚要摘一片叶子下来闻一闻，可我仿佛听见/它说“不要摘，我会痛的。”那声音十分弱小，我急忙把手拿开。小叶子比老叶子更小，摸上去不觉得干燥，而是十分光滑。这时，我闻到一股香气扑鼻而来，我仔细一瞧，发现了藏在叶子中间的桂花。

据说，桂花不只一种颜色。可是，我家后院的桂花树开出的花朵是单调的黄色。这些花朵一副弱不禁风的样子，花瓣很细小，也十分脆弱，摇一下树干便有许多桂花纷纷落下，就像在下“桂花雨”。我小心翼翼地摸了摸它的花瓣儿，觉得它很薄很薄。

初秋时节，只能看见满树的小花苞。过了几天，花苞便一夜之间全都绽放了。站在远处看，像一个上面开了花的屋顶。与众不同的屋顶。

学校的桂花作文 篇4

我们学校环境很好，种了很多东西，比如：桃树，石榴树，槐树，杨树，榕树……但我最喜欢的树是桂花树。

春天，桂花种子吮吸了甜美的雨露，开始发芽长出红色的小嫩叶了。站在学校的远处看，桂花树的芽好像几多大红花。

夏天桂花树的枝叶长得非常茂盛，一簇堆着一簇，好像一把把撑开的大绿伞，下课了，同学们都在桂花树下做游戏，乘凉，看书。而且下雨了，可以到那躲雨呢。

到了秋天，桂花树开花了，它的香气十里飘香，在教学楼上都可以闻到，来到桂花树旁，可以看到桂花都被那些树叶挡着，好像一位位害羞的小姑娘。微风来了，把桂花都吹落了这时变成了一地的碎金子，下课了同学们把这些桂花捡起回家做桂花糕，酿桂花酒，做桂花饼……

到了冬天，桂花树个个像士兵一样守护着我们的学校，让寒风袭击不了我们的学校，它这种精神坚强不屈的精神值得我们每个人学习。

我爱我们的学校，但我更爱我们学校里那一棵棵桂花树。

学校的桂花作文 篇5

每当我走进校园，便会看到那棵桂花树。那株陪伴我六年的桂花树。

桂花树像一把绿色大伞，撑在校园上空，繁茂的枝叶向四周伸出六七米远，叶子在阳光照耀下，闪烁着绿色的光泽，显得挺有精神。“沙沙沙”“沙沙沙”一阵雨后，树叶上挂着晶莹的水珠。这时，叶子的绿是嫩生生的绿，是透明的绿，是迷人的绿，仿佛要把它全部绿色的光泽献给校园，献给全校师生.。

到了八月间，桂花开了。它的花簇生在叶腋，呈金黄色。桂花没有牡丹那样华贵，没有鸡冠花那样绚丽，它却以玲珑的身姿，芬芳的香味博得了人们的称赞。

秋风拂拂，桂花在绿叶的衬托下，星星点点，好看极了；还不时飘下几朵灿烂的花朵。

“秋风扫落叶”，我看是“秋风送桂花”吧！过了一个夜晚，落花便使小操场变成了一块金色的毯子。一下课同学们轻轻悄悄的来到桂花树下捡桂花，然后用纸巾包好藏在口袋里，藏在铅笔盒里，藏在……带回教室，在好朋友的书包了藏一包，在老师的备课本里夹一包；带回家去，送给奶奶做调料，送给爷爷泡香茶。

六年了这棵桂树伴随着我们一起成长着，它见证了我们的喜怒哀乐，见证了我们成功和失败。可如今，我们要离去了。可亲爱的桂花树呀，请代替我们守护着这美丽的校园，守护这里敬爱的老师吧！

学校的桂花作文 篇6

绿树成阴的夏天离去了，秋姑娘带着金黄色，迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来。在马路边，到处可以看到一棵棵的桂花树开出了一朵朵的花。就连空气中，也弥漫着一股桂花的芳香。

在我的校园里的墙角边，一个不太引人注目的角落里，种着一棵桂花树，正开放着美丽、芬芳的花朵。那花朵虽小，可却很可爱，就像一朵小金花。许多“小金花”密密麻麻的结在墨绿色的树枝上，给树枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的树枝变漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有点儿往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，这花瓣还真像是一只迷你的汤匙。仔细一看，花朵的中心还有三颗圆圆的花蕊，花蕊和花瓣一样，也是金黄色的。因为颜色相同，花蕊很难看出来，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十几根长满桂花的树枝挨在一起，看上去犹如一块用金子铺成的毯子。站在桂花树的近处，我发现，越是长在高处的桂花，就越好。在秋天，树的叶子一般都变成黄色，但桂花的叶子依然是碧绿的，叶子的头上尖尖的，边缘上还有齿轮。那些碧绿的叶子衬托着金黄色的桂花，使桂花变得更加美丽。刚开放的花朵很好看，可开了四五天的花朵就没那么漂亮了。开的时间长了的桂花的颜色变成了暗黄色，花瓣也变得干巴巴的，一碰，花就会掉下来。

我喜欢桂花树，因为它不仅闻起来芬芳，而且看着也很美丽。

学校的桂花作文 篇7

今年中秋节过后,桂花树上长出了一个个绿色的小花苞,像米粒般大小,看起来饱胀的要破裂似的.过了几天,淡黄色的花从花苞里钻了出来,像是婴儿从他妈妈的肚里生出来.几天以后,有的开出了两三片花瓣,像一个小孩露出害羞的笑脸一样.这是,你不仔细闻,还闻不到香气呢?有的花瓣全开了,像一把把金黄的四叶伞,为树叶增添色彩.我们一走进校园,就能闻到香味.上课时,香气偷偷地从窗户里溜进来,教室里充满了香气,把我们都醺醉了,怪不得人们都说桂子花开十里飘香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下课了,我和同学们来到桂花树旁,摘了一朵桂花放进嘴里嚼,呀,真苦啊!原来桂花闻起来香,吃起来苦.我摇了摇桂花树,头上、身上、都落满了桂花,仿佛我就是一棵桂花树.蝴蝶停在我的头上,告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过,跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过,我才记起我不是桂花树,而是再看桂花.

听大人们说,桂花可以泡茶,还可以做桂花糕,一年四季都能闻到桂花的香气.我爱桂花树,更爱我们的校园.

荷花的小学作文

我相信没有一名学生能逃离写作文，作文的内涵，源自生活的启发，其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，一篇优秀的作文是怎么样的呢？小编陆续为大家整理了荷花的小学作文，可能你会喜欢，欢迎分享。

荷花的小学作文 篇1

看着荷花，我不由得想到荷花不仅可以观赏，而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨，还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉，把里面的深绿色的莲芯去掉，放进嘴里，你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉，可以烧莲子羹吃，不但好吃，而且营养价值高。底下的根，那就是莲藕，它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃，也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃，还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸着吃。这时，不要说亲口尝一尝了，就是只要闻上一闻，保管会让你馋涎欲滴了。

我们走累了，便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳，一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间，妈妈说：“孩子，我们应该回乌镇去了!”我点了点头，跟在妈妈身后走了。

可是，我人虽然跟着妈妈在往回走，那心却还在荷花上面。我一边走，一边还回头看那荷花。后来，我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花，我觉得它们是那么热情，使人陶醉，慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花，在微风中轻轻摇摆，翩翩起舞，就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法，只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了，我才把头转过来，可还在回忆着荷花是那么美，用语言怎么能够表达出来呢?

啊，荷花，你在炎炎的烈日还能够盛开，开得如此艳丽动人，怪不得人们都给你迷住了!

荷花的小学作文 篇2

“起—床—了!”妈妈大叫道。我懒洋洋地坐起来，爸爸的眼睛则眯成一条缝，谁叫我们今天要去游绍兴呢。

整理好行李我们便出发了，刚在车站买好票，我们的肚子就开始“抗议”了，我和爸爸就买了些早点。“到绍兴的车马上要开了，请旅客赶快上车!”我听到后立刻拉着爸爸上车，睡眼朦胧地坐在椅子上……

到了绍兴以后，我和爸爸便直奔拥有迷人风景的兰亭。

在兰亭里，有安静的鹅池、宽阔的俯仰亭、美丽的荷花池和黄羲之的作品……。简直令人目不暇接啊!但是，其中最最漂亮的要数荷花池了。

荷花池有挨挨挤挤的荷叶和美丽的荷花，远远望去，一片青绿，只见在碧绿的荷叶缝中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立!瞧，那粉莲垂露，盈盈欲滴；白莲带雨，皎洁无暇；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语，再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美呀!微风吹过，池水泛起波纹，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。那一片片花瓣，仿佛是这位窈窕淑女的连衣裙；那一个个黄色花蕊，仿佛是这位淑女漂亮的脸蛋，好一片美丽的景色。让人沉醉于其中，久久不能回过神来!

……

时间过得真快啊，转眼间就到了下午，我们这才依依不舍地离开了绍兴，但这美丽的景色我却怎么也忘不了啦!

荷花的小学作文 篇3

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我终于见到了让无数诗人赞颂的荷花，真是美不胜收！

今天，妈妈带我和妹妹去公园玩。一进公园，我们就闻到了一股清香。妈妈告诉我这是荷花的香味。顺着香味，我们很快来到了荷塘边。这里荷花真多啊，一朵挨着一朵，仿佛荷塘都装不下了（突出了荷花的多）。还有几朵荷花偷偷地伸出池塘外，探着脑袋，摇曳生姿(运用修辞，句子生动，画面优美且有个性表达），真可谓："荷色满塘装不下，清水芙蓉出塘来。”（名句改编，可以考验孩子的文学功力）

荷花真是太美了，每一朵都有自己的样子，每一朵都想展示自己的姿态。有的荷花还是花苞，花瓣紧紧地靠在一起，就像抱在一起取暖的小朋友；有的正在含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面；还有的完全开放了，层层叠叠的花瓣就像一个个亭亭玉立的少女，在旋转着优美的舞裙。（运用排比，能很好地表现荷花不同的姿态）花心处有许多小黑点，成熟以后就会变成美味的莲子，真是太神奇了！花蕾旁的花蕊就像浓密的眼睫毛，这一切真是太美了，我的眼里仿佛再也装不下其它的景物了。

这时一阵微风吹来，池子里的荷花又开始”舞蹈”了，就像一个个欢乐的舞蹈家尽情扭动着腰身，美丽动人。蝴蝶也被吸引了过来，在一旁翩翩起舞，连风儿也在为它们伴奏。我忍不住看了又看，妹妹也不禁跟着一起舞动。

天渐渐黑了，我们恋恋不舍地回家了。我期待着下次再来玩，没准那时候就有美味的莲子吃了。

荷花的小学作文 篇4

一个周末的下午，我去了泉城广场。

最吸引我的是泉场广场中央的荷塘。远远望去，像《时辰不知月》里的白玉盘，叫白玉盘，静如小湖。看了一下，最外层是“小湖”，最内层是一朵大莲花，有我们班一个教室那么大。中间一层，大莲花周围有十朵小莲花，像士兵保护大莲花。

突然，砰的一声，水柱齐刷刷地涌出来。粗与细，细与粗。一个接一个。相互交织。

他们由钢琴曲《爱丽丝》伴奏。有时候，她像一朵盛开的莲花，像一个年轻的女孩，扭着腰，在风中起舞。

歌曲《茉莉花》中，水柱像一棵陶醉在风雨中的柳树一样翩翩起舞。用水柱诠释茉莉的优雅。

歌曲《我爱祖国》中，一些水柱在空中形成一个“心”的形状，象征着我们爱祖国，爱春城，爱校园，爱我的家人。有些像烟花一样在空中绽放，激励我们积极向上。有的像火箭一样直冲云霄。

音乐喷泉结束了。我不仅很高兴生活在这样一个和谐美丽的城市，也很自豪生活在一个幸福的家庭。人生精彩！

荷花的小学作文 篇5

盛夏时节，荷花开放了。在翠湖公园里这些“美少女”便是这里的焦点。

翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，嫩芯凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。荷叶上的那一颗小水珠在眼光映照下，显得格外美丽，像粒粒透明的珍珠嵌在荷叶上，透亮欲滴。亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。

荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又拖着深绿色的莲蓬，随风舞动。荷叶像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低铺满了湖面。无边无际的荷叶碧色连天，大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。正如诗中所写：接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

荷花的姿态各不相同。有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听大自然的声音。有的花瓣张开了自己的笑脸。似乎在告诉我们：“看看我们的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下。

更重要的是荷花富有出淤泥而不染的精神，而就是需要这精神，学习这种精神，在逆境中照样能活出自我，不是吗？

荷花的小学作文 篇6

七月八月是一年中最热的两个月，树上的知了不停地在鸣叫，好像在说：“热死了，热死了……”这么炎热的天气，你是不是很想找个纳凉的好去处。

一天，妈妈说：“我们今天去西湖边逛逛吧，去看看荷花。”“什么，这么热的天，不呆在空调房，还要去西湖边看荷花，那不是更热了吗？”我直摇头，一点都不想去。但最终爸爸妈妈下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。

我们来到了西湖边，首先看见的是那一湖碧绿碧绿的荷叶。它们绿油油的，好多荷叶上还有一颗颗在滚动的小水珠，在阳光的照射下异常耀眼。有的荷叶很大，像一把大伞，有的荷叶有点小，好像一个吃饭用的碗。

那碧绿的荷叶中间当然是那荷花最美了。“哇，这么多荷花，好美呀！”我感叹到。荷花千姿百态，有的才开了两三片花瓣儿，有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的脸蛋，有的还是含苞欲放的花骨朵。在如此炎热的天气里，太阳尽情地发威着，仿佛想要烧焦大地上的一切似的，而荷花却依旧傲然屹立着，丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天，给酷热的盛夏带来了一丝清凉。

我喜欢夏天的风，夏天的雨，但我更喜欢的是夏天的荷花。

荷花的小学作文 篇7

暑假了，爸爸妈妈再次带我来到了九都洋岸板看荷花。

夏天，荷花池一片生机勃勃，许多荷花迎风绽放。有的还只是小小的花骨朵，像一支支大毛笔；有的含苞待放，像一个个害羞的小女孩；有的才展开两三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全展开了，露出金灿灿的花蕊，犹如一个个穿着粉红色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的颜色可丰富啦！有白里透红的、有粉嫩粉嫩的、有黄中带白的……

荷花池里的荷叶挨挨挤挤的，仿佛是一个个绿玉盘，又像一柄柄圆绿伞。站在长廊上，一阵阵风吹来，只见满池的荷叶左右晃动，随风起舞，一起一伏，如同一道道水波涌动着。

看着远处飞来的一只只蜻蜓，我不禁吟诵起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗句。

我爱荷花，爱它的美丽，更爱它“出淤泥而不染”的品质。

荷花的小学作文 篇8

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是赞美荷花的，我喜欢这首诗因此就成了荷花的忠实“粉丝”。

荷花是“花中皇后”，因此很多人喜欢。你瞧，在荷花池边围着一群天真活波的小孩。他们一个个穿着五颜六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的。可是，怎么看都是荷花美：一对情侣来到荷花池边拍照，看见两朵荷花紧密的挨在一起，不禁异口同声的说“啊，这两朵荷花真像我们呀!”有同时转过头来冲对方笑了笑，闭上眼睛静静的享受淡淡的花香;几个老人在长廊上一边下棋一边聊天，时不时转过头来闻闻花香，真是悠闲自在。

荷花的样子真美，像亭亭玉立的少女。他们身穿一件粉里透白的裙子，在荷叶上开舞会：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，还有的在跳爵士舞。各式各样让你数也数不清，有的连名字都叫不出来。

荷花全身都是宝。那半圆的莲蓬结出来的莲子可好吃了!莲心可以泡茶，清凉解渴又消毒。莲子除去莲心放在锅里一煮，纷纷嫩嫩的莲子又软又香，好吃又营养。莲藕清脆好吃，如果你来我家吃一盘，一定会回味无穷，一个星期也忘不了。

“出淤泥而不染”这就是莲花的品质。它不屈向上，茁壮成长，向人们展示自己的美丽，才得到“万花之王”的称号，我也要学习它的这种精神。

啊!多么漂亮的荷花，它永远是我们的最爱，你喜欢吗?