文明初中作文

文明初中作文汇集。

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，写作文可以促进我们多思考、多学习，好的作文是可以引起读者共鸣的，什么样的作文值得拍手叫好？以下“文明初中作文汇集”由小编为大家收集整理，更多信息请继续关注本网站。

文明初中作文【篇1】

最近班级同学提倡讲文明、懂礼貌活动，我作为班级班委成员，对于班级初中文明行为做了统计。

1，孙小虫同学为班级新购买了一只垃圾桶，号称是他们家里的。这一只垃圾桶款式新颖，结构牢固，坚实耐用，深得班级同学喜爱。

2，方乾坤同学立志成为一名优秀共青团员，一直在默默地进行好人好事活动。这个星期天，我发现他在马路上搀扶老奶奶过十字路口，可是后来又看到他跟老奶奶争吵。事后得知原来那个老奶奶被他搀扶来搀扶去，总共走了好几回，这样的“好人好事”就是为了做路人看，实在是虚假啊。

3，王一刚同学最近一直待人友善，经常热心帮助他人。就连做值日都抢着做，这份积极性很值得表扬，可是王同学就是三分钟热度，轮到自己做值日的.时候动作慢慢吞吞，值日工作也没有做好。

4，陈紫菜同学近段时间一直做小礼物送同学，前段时间还送我一块橡皮擦，让我很感动。

5，陈灵杰同学一直表现很好，可是最近上课有点犯瞌睡，不过时候检讨做的好，懂得主动向老师道歉，很讲文明啊。

文明初中作文【篇2】

“文明”与“野蛮”两个多么熟悉的名词，但是人们似乎很少将他们放在一起使用，因为他们是一对反义词。

可是，文明与野蛮有的时侯也是可以联系到一起，这大概就是哲学上所说的对立统一吧！

首先，野蛮是文明的前身。也许这样说有些不恰当，但是人类社会经过原始社会、奴隶社会、封建社会、 资本主义社会，最后过渡到社会主义、共产主义社会。这不正是人类社会一步步由野蛮走向文明的最好见证。

其次，文明在发展过程中，野蛮有时也会像地震、海啸摧毁村庄聚落一样，践踏文明。第二次鸦片战争时期，英法联军的罪行恐怕是任何一个中国人都不会忘记的吧！火烧圆明园，看看那些自称是“文明人”的人对我们这些“野蛮人”做了什么。英法联军野蛮地烧杀劫掠，使当年的豪华园林，化为堆堆瓦砾和一片灰烬。这就是在文明发展过程中，野蛮的践踏。

最后，我必须说文明是野蛮的终结地，野蛮终将被文明所替代。这是历史发展的客观规律，是不以人们的意志为转移的。大到人类社会的变迁，小到我国人民的素质，无一不是如此。

从小来说，记得十年前街上用来庆祝节日的串红，摆过后总会少上几盆，可是现在呢？大街上花团如簇，灯光闪烁，怎么不见有人去偷呢？一个小小的例子足以证明，文明必将会继续发展下去，进一步代替野蛮。物质生活的极大丰富，使得人不仅需要满足物质需求，还需要满足自己的`精神需要。这便是推动文明代替野蛮的原动力。

小到人民素质，大也可以说到战争。二战的野蛮扩张、种族灭绝，不是也被战后发展与和平的主题所替代。由此可见，文明终将代替和平。

懂得文明与野蛮的辩证关系，我们就能够更好地推动社会的发展、国家的进步。让社会变得多一些文明，少一些野蛮，真真正正地构建出一个天下大同的和谐社会。让中国恢复起文明古国的圣誉，再度辉煌。让这条东方巨龙再度腾飞，让炎黄子孙再次屹立于世界，让长江、黄河的血脉再次沸腾，让巍巍泰山再次以雄浑的壮景迎接未来的朝霞，让文明的阳光再次驱散野蛮的黑暗……

文明初中作文【篇3】

檐外风景一年又一年，流逝的光阴掳走一缕缕韶华。那春风疲倦了，明日还有夏花浓烈，那秋叶落尽了，明日会有冬雪殷勤。

而在旅程中踽踽独行的我，偶然思量，明日将在何方？明日是否柳暗花明？未知，渴望，眉梢还羁绊着一份迷惘，心头又涌上三分朦胧的执念……

我在一片未知中降生于这个世界。我不知为何存于世，正如我不知花朵为何开放，而我的明天，又在哪里。

只好随风漫漫飘荡，飞鸟清云，花渡流水，一路风景随手采撷。我悄悄探寻入一片树林深处，一地铺满憔悴的落叶。它们曾经也像那些还顽守在树枝上的叶子一样，为世界舒展着生机吗？那些还挣扎在树枝上的叶子，明天，也会像地上的落叶们一样吧？那无情的光阴，从不懂得怜惜。

如果明天永远不会到来就好了！我伤感地与叶子耳语。何必如此感伤？明日我们将葬于大地，可明日之后你会在枝头与我们重逢！叶子沙沙作响，齐声说道。

我们会再相遇？我问。我们会再相遇千万次，因为有千万个明天！它们铿锵而道。

还想再向它们请教我的明天在哪里，无奈清风浮躁，急不可耐地把我捎向下一处风景。

我乘风而上，俯瞰。大千世界，弹指一瞬，纵横山河，捻指一寸。

无限苍穹送行轻云，一轮弯月明净如悲悯的寺灯。那弯月是为流云折腰的吧！要不，为何万顷月华陪伴流云走了一程又一程？却又问，为何折腰？

流云的这场旅程，永远无法回头，正如光阴不能回流。它们匆匆逝过，一丝痕迹都无法留念。

流云啊！慢些吧，别太匆匆奔赴未知的明天！我轻声呼唤。正因未知，才要奔赴。流云浅浅笑道。我们能相遇千万次吗？我望着它们渐远的背影，想起叶子的话。

怕是不能呀！总有一阵狂风，会拆散我们的身躯。

明天你们会去哪里？我大声呼喊了起来。

我有些不解。终会消失的，为何能提及永远？

随即，却也有某种东西在我心中渐渐明朗。而明日我会在哪里，也渐渐有了答案。

我诞生于世的那一刻，注定我要快快长出饱满的翼。那枝头叶，那天边云，轻轻唤醒了我还有些朦胧惺忪的灵魂。为何花朵用开放迎接凋零？为何这世界上有那么多的义无反顾？我想我已明白。是的，流云永远在苍穹之上。

纵然，美丽的花朵不会永不凋谢，永恒的时间不会为我而永恒……可万物存在的意义，注定是为明天而义无反顾。只因，明天的世界，是一个充满无限可能的世界。可能有风雨，也定会有阳光！无限可能，无限期盼。

我将回到我诞生的地方，它创造了我，也渴求着我满载而归。

我的名字叫做希望。

檐外风景一年又一年，伴随我走过了一年又一年。看透了，那春叶奔赴明日的夏花，秋果奔赴明日的冬雪。而冬雪，酝酿着来年的新绿。

在旅程中踽踽独行的我，偶然思量明天会在哪里时，是什么猛然冲进我的心房？是那旅途上的绿叶红花带来的惊艳，还是天上流云带来的感叹？浅笑，那冲进心房的是一种执念。而我的明天又会在哪里？无所谓东南西北，只需知――

明日永远富有希望，而充满希望的明日，定将摇曳生姿。

文明初中作文【篇4】

在公汽上看到老弱病残及妇女儿童不让坐，漠视不管这不叫文明。现在武汉公汽上设有橙色专座，这个橙色专座都是专门给老弱病残和妇女儿童坐的。然而，有些年轻人凭着自己年轻力壮，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁边是谁？就算是一个颤颤微微的老人，也无法刺激到他那冷漠无情的心。而与其相反的还有着这样一群人。只要是看到该让座的人，他都会起身让座。尽管自己要去的地方还有好几站，但口里仍是说着：“没事儿，您坐吧！我一会儿就下的。”

文明是什么？文明是公汽上主动让座，帮助他人，快乐自己，而已。

文明是什么？

在路上，时常会见到地上那些臭臭的垃圾，有时垃圾甚至就扔在垃圾桶旁边。有些人边走边吃，瓜子壳也就随手扔在了地上，总会想：“会有人扫的。”难道，那些人天生就是为你少垃圾的吗？不知道，到底是人们忽视了垃圾桶的存在还是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他们虽边走边吃，但一定会把垃圾扔进垃圾桶，不管垃圾桶现在离他们多远，他们宁愿手拿着垃圾走，宁愿顶着别人怪异的眼神继续走。

文明是什么？文明是垃圾扔进垃圾桶，保护环境，利己利人，而已。

文明是什么？

在言行举止中，脏话随口而出，骂人的字眼儿似乎成了一种必不可少的东西。是什么使你爱上了这个，是什么使你迷恋于此。或许，答案只有你自己知道。不过，仍然有些人“老实”的很。他们不愿意接触这些“流行元素”。或许在他们看来，这是愚昧，无知，幼稚。

文明是什么？文明是不说脏话，不打人，不做那些你不能，不该做的，而已。

文明是什么？

文明是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望！

文明初中作文【篇5】

从古代的猿人到现代的正常人，无人不说科技进步了，社会发展了，可你们有没有发现人却在退步，猿人能与小动物和谐生活，我们却藐视小生灵；猿人团结一心，我们却经常打架；猿人尊老爱幼，我们却顶撞长辈。从种种事例表明：人在文明生活方面确实退步了。

记得有一次，我在散步时，看见一个小孩当众踢自己的宠物狗，一旁的家长还在加油助威，那个小孩看见有人围观，竟愈踢愈得意，把狗踢得皮开肉绽，不断发出求饶声。我实在看不下去了，正要劝阻时，一位大哥哥比我快了一步，冲到小妹妹旁边，将狗抱起后，质问她的家长：“你们是怎么教育孩子的？”顿时，人群中也发出了许多赞同声，我就是其中喊得最大声的人。那个家长觉得寡不敌众，急忙牵起女儿跑走了。人群慢慢散开了，我久久停留在原地，望着大哥哥跑向宠物医院的背影。我豁然开朗：藐视生命的`人是多了，但像大哥哥这样的人也并不少见。

所以，要想人跟着科技一起进步，还得借鉴借鉴猿人的生活。将这些保护动物，团结一心，尊老爱幼的意识发扬光大，让人人都有这种美好品质。（WwW.hC179.cOM 一起合同网）

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爱初中作文：作文的神奇力量

写作是提升口头表达能力的重要方法，通过写作，我们能够运用想象力创造出无限的人物形象和故事情节。一篇出色的作文就像一支魔杖，它具有化腐朽为神奇的能力。幼儿教师教育网小编认真搜集整理了与“爱初中作文”相关的各种信息，其所提供的信息仅供参考，具体情况还需根据实际情况做出判断！

爱初中作文 篇1

时间飞逝，万物在时间中发生变化……风起，掀起时间漩涡的一角。跳动的文字似音符般在风中喃喃自语，它们在歌唱，在跳舞，向你我讲述了一个故事，关于一个女孩的故事……

曾经有一个女孩，她一直与奶奶相依为命。她与表妹、小伙伴们在小村庄里生活得很快乐，她的童年是五彩的……在她的印象中，模模糊糊有一个女子的轮廓。妈妈，一定是妈妈的样子。她常常一个人发呆，在她的印象里却没有爸爸的影子，不知道爸爸到底长什么样。她常常问奶奶自己是怎么来的，奶奶告诉她：“你是我从粪池里抱出来的，那一天，我去公厕，看见粪池上面漂浮着一个木盆，木盆里就躺着你，丑丑的小小的一个小孩……”那时候她对奶奶的话深信不疑。

某一天，奶奶告诉她：“小时候，在你刚出生时，你差一点被送给别人当女儿……”她很惊讶：“难道因为我不好看，不聪明，所以爸爸妈妈他们不要我了？”奶奶只是叹了口气，摇摇头，不再说什么。

一个下午，一个男人闯进了她家。陌生的面孔使她恐惧，这个人她从没有见过。男人想拉她的手，她把手缩了起来，放在身后，躲闪着男人的亲昵。她想叫奶奶，可是奶奶和表妹出去了，家里就她一个人。她飞快地闪进了旁边的厨房，在厨房里偷偷地打量这个男人。

奶奶终于回来了，高兴地叫男人儿子。她告诉女孩，这个男人就是她的爸爸！女孩遇见爸爸躲起来的这件事，在村里很快地传开了。大家都取笑嘲弄她，甚至有人为这件事特意编了一条顺口溜……他们在她面前常常提起这件事，他们以为一个小孩子能懂什么，什么都不懂。可是她懂，他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上——她在意。她开始沉默寡言……

转眼间，女孩到了该上学的年龄。男人打算让她在村里的小学念书。奶奶说：“女孩子不要那么早上学。读那么多书有什么用，懂得三从四德就好了。”当时女孩傻傻的，很听奶奶的话，既然最疼自己的奶奶认为不用那么早读书，那就不读。就这样，女孩的学习生涯延后了。

女孩已经6岁了。虽然奶奶坚持女孩子读那么多书没用，有时间就应该多干干农活，但是男人打算把女孩接到城里来上学……就要离开奶奶了，一想到这，女孩就哭，使劲儿地哭。男人很无奈。

要到城里的那一天，一个女人来到了女孩家。她恭恭敬敬地喊女孩的奶奶：“妈！”奶奶热情地回应女人。“快！若儿，喊妈。”奶奶把女孩拉到女人跟前。

“妈妈？怪不得她刚进来，我就觉得有一种熟悉的感觉。好像印象中妈妈的样子。”女孩心想。

女孩悄悄地抬起小脑袋，望向女人，默不作声。

“你这孩子……”奶奶看着呆呆的女孩，也不知该说些什么了。

“若儿，我可以这样叫你吧？”女人的声音一点也不沙哑，柔柔的。

“冲着她给我的感觉，我应该回应她。”女孩心想。她向女人点了点头。

即使百般不乐意，女孩还是被男人、女人拽到了城市。

在这儿，一切都显得太陌生。她还有了姐姐和弟弟。弟弟还小，却是个霸道的小子。他看到父母身后土土的女孩，撅起了小嘴。当听到爸爸妈妈说这是他的姐姐时，高傲的他眼中满是不屑。女孩有些害怕地避开了他的目光。

“若儿，这是你的姐姐舞儿，这是你的弟弟小金。以后你们要好好相处。你们两个不能欺负若儿，知道吗？”女人温柔的声音里透着威严。

看见他们大声答应，女孩踌躇地点了点头。

女人满意地去忙了……

“奶奶……”女孩在这儿好不习惯。这个城市，与有着农村气息的她格格不入。她的农村口音无法与老师、同学交流，她除了哭，什么都不会……每天晚上，她哀求姐姐到很晚（直到十一二点姐姐做完作业之后）。姐姐才会不耐烦地教她写作业，她一把鼻涕一把眼泪地听姐姐讲习题。多少个夜晚伴随着哭声度过，女孩已数不清了。

女孩的学习进步得很快，普通话也说得朗朗上口了。为了讨好姐姐，她把自己获奖的本子都送给了她：女孩是一个文静乖巧的女孩，所以在幼儿同深得老师喜爱，小朋友们也愿意同她玩了。

可是，弟弟依旧不喜欢她，“你是奶奶的女儿，快回家乡去，不要待在我家！”确实，她没有他幸运，从小呆在父母身边，享受父母的爱。但是奶奶待若儿很好，若儿知足了。只是这些话伤害了她——她知道自己在这个家中是多余的。

慢慢地，若儿上了小学。她越来越喜欢上学读书，渐渐地学会了自己的事自己做，不求人。很久，她没再给奶奶打电话……

妈妈笑着对女孩说，以前死活不肯来这儿，现在不愿意回去了……

若儿听了妈妈的话，突然感觉有咸咸的液体从脸颊落下，在嘴角溢开来。泪悄无声息地滑落，不知何时起自己的泪已不受自己控制，莫名其妙地落下，不，也不是莫名其妙……

“自己好想奶奶，想家乡的一草一木。可是我好怕，害怕爸爸妈妈又不要我了，虽然我热爱那片土地，可终究我不能一直待在那儿，那儿不是我的归属地……”若儿心里想。

恍惚中，她听见弟弟尖锐的声音，“哭，哭，哭，你整天就知道哭，爱哭鬼！”

是啊，在家乡自己并没有这么多的泪，在这儿自己就是一个爱哭鬼，把霉运都带来了。自己总做错事，给父母添麻烦，惹他们生气。今天把碗摔碎，明天把衣服洗破，什么事都做不好。

在小学，若儿是老师心目中的乖孩子，同学们眼中的好学生。老师很信任她，因为她负责、勤奋、努力，任何事都亲力亲为，做事有理有条。她是老师的得力助手，但是若儿不快乐，因为老师的偏爱，所以同学们认为她刻意讨好老师。她从一个组长当上了班长，随之她的人缘也越来越差……友谊对于她来说，开始成为奢侈品。她渴望友谊，所以当有转学

生来自己班时，她总主动认识他们，并把自己展现给新同学。当然，若儿也很幸运。她得到了一份梦寐以求的友谊。对方并不是因为她是老师的宠儿而去接近她，也没有因为她是同学们讨厌的对象疏远她，而是以客观的目光看待她，真心地当她是朋友。若儿很开心，自己有一个真正了解自己的朋友了。

在家中，若儿感觉不快乐。姐姐、弟弟都不喜欢自己——因为若儿不可爱。妈妈也因为孩子多没有把太多的目光放在自己身上，爸爸常年在外工作忙碌。妈妈说她爱每一个孩子，爸爸说他对每一个孩子都是公平的。但是若儿总感觉爸爸妈妈关注弟弟的目光多一些，他们更爱弟弟……“爸爸妈妈，他们都不了解我。”若儿常常暗地里想。

这天，闷闷不乐的若儿和妈妈吵架了。

“一直以来，在家里，你都是个乖孩子，在学校，你又是老师同学心目中的好学生。有什么事妈妈都放心交给你做，为什么你现在这么不让妈妈省心？”

“这些我都不稀罕。”() 若儿喃喃自语，“乖孩子……好学生……难道他们就不需要关爱了吗？”白雾沾上了她的睫毛。

有谁了解好学生的无助与无奈？他们也只是凡人，他们也不是那么完美，他们也会有缺点和情绪……

“妈，为什么你们当初不要我？”若儿喊出来了，泪早已布满她的脸颊。

“我们并没有不要你啊。”妈妈的声音有些哽咽，“只是因为孩子多才把你放在奶奶那儿寄养！”

“不！小时候，你们要把我送给别人当女儿！”若儿有些激动，不由得提高了声调。

“谁告诉你的？……”妈妈有些吃惊地望着若儿。若儿看到了妈妈眼睛里的惊讶。

“奶奶告诉我的……你们是不是因为我不漂亮不聪明不要我……”哭喊的声音使句子不清晰起来。

“不是这样的！”妈妈平复一下心情缓缓开口，“那时候我刚生你出来，奶奶说你又是一个女孩，打算把你送给别人收养，对方夫妻两人都是教书的。他们人都来到村口了，我又不舍得了，你就又留了下来……”

“你骗人……”若儿不相信，她无法接受这样的真相。自己最信任的奶奶岂会把自己送给别人，难道女儿就不如男儿？……不管事实怎样，不管奶奶是否真的欺骗和抛弃自己，若儿静下心来后都无法去责备、抱怨任何人。

这件事告了一段落。这时，若儿跨入了中学的门槛，也从这件事开始，若儿更懂事了，她忙学业之余，更频繁地帮妈妈分担家务……

若儿长大了！

爱初中作文 篇2

老师给我推荐了一本课外读物：《没头脑和不高兴》，我就先把这本书读了反复读了多遍，我越读越爱读，阅读越觉得含韵无穷。使我的认识，使我的情感，升华到了一个新的层次。

故事讲的主人公是两个小男孩，他们各有一个外号，一个叫没头脑，一个叫不高兴。没头脑是一个做事马虎，丢三落四，没办一件利索事的马大哈。不高兴呢？他是一个动不动就生气，别人说东，他说西，别人说西他偏说东，做啥事都和别人对着干的固执孩子。一天，不高兴遇到一仙人，仙人为了让不高兴变得高兴，没头脑有头脑，就满足了他们一个愿望——让两个孩子做一个月的大人。这样，不高兴成了一名演员，他的好朋友没头脑成了一名建筑工程师。他盖了一座少年宫，共三百层，里面应有尽有。一天，他收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看《武松打虎》，他高兴地去了，一路上看好多人都带着帐篷、炉子、被子、毯子，他以为大家是去露营呢！可是等他到了少年宫才发现自己盖的大楼没有设计电梯。一路上大家都在埋怨起来：“这么高的大楼，连电梯都没有，真是没头脑”没头脑在一边听了，惭愧地低下了头。不高兴演的是《武松打虎》里的老虎。戏开始了，武松拿着一根棍子摇摇晃晃地出来了，突然一只吊睛白额猛虎窜了出来。这只老虎就是不高兴演的，武松一棍下去，棍断了，就赤手空拳打起来。一来一回打了几个小时累的武松直喘气拳头都举不起来了，央求老虎快点躺下，可老虎还是精神赳赳，一个劲地说：“不高兴不高兴”。就这样来来回回一共打了好几天，可老虎就是不高兴死，最后观众都求老虎快点倒下……

这些故事情节越看越生动，我也随着坐着的笔，作者的路子，为每一个故事情节高兴着，欢乐着，惋惜着，深思者……

读着这本书，老师时常提醒我：要在欢乐中思悟出其中的含蕴，要明白其中的.道理。

我经过反复阅读，终于悟出了一点道理：不管做什么事情，都要养成一个良好的习惯，绝不能丢三落四，马马虎虎，从小要学会管理好自己的事情，做事要精明，养成严谨认真的习惯，同时，还要懂得听取别人的意见，否则长大后就会跟没头脑和不高兴一样了，做什么事情也做不好，那是多么危险的啊！因此，我们要做一个全新的、做事一丝不苟、谦虚谨慎的好儿童。

读书真好，让人明理，让人提高。

爱初中作文 篇3

八岁之前，我本来一直都是生活的那么的'平凡，那么的单纯，或许那时自己还是个小孩吧，无忧无虑的，不知道真正的痛不是在身上而是在心中。

八岁那年，我初尝试到什么叫做真正的痛，特别是一种很想很想哭却哭不出来的痛，从那天开始。从那天开始我就不太会表达自己了，当时的我还幼稚的改变自己的坏习惯来改变那天的痛。

九岁的时候，厄运终于到来了；我和朋友去河边滑冰竟摔倒掉进水里呼啦一声，我朋友不只怎么办害怕要死，幸运终于到来我庄的正好路过把我从冰里捞了出来，我爸妈都吓的要死庄里的大人都出来了都为我点火让我烤我当时都没感觉了四肢都僵了就这样我从地狱死门官跑了出来。大难不死必有后福。十岁的时候，渐渐的和新的班上的同学玩在一起了，而且有了三个好朋友，那是我那个时候所确定的，是好朋友，但是却令我感到迷惘的是我的好朋友竟然会诬蔑我。哈，真是奇怪啊，原来这就是所谓的好朋友了，还记得我和他一起被罚的时候我一句话都没有说出来，我没有向老师说出事实。

十一岁的时候，我还一直的深信人定胜天的道理，但是越是我对自己越有信心，命运却使我从喜悦的高点一刹那的拉下地下，那场比赛，无论自己在雨中多么的拼命，结果还是令我很失望，在雨中我不知道自己是否流着泪，只感觉到从脸两边留下的水是暖暖的。

十二岁的时候，第一次的对班上一个成绩很好的女孩子有一种很特别的感觉，但是现在的我知道那不叫做喜欢，而叫敬仰。而且第一次的做了一件很虚假很虚假的事，但是别人却说自己是一个乐于助人的好孩子，开始明白虚假原来会得到大家的认同的，但是自己却感到很不愉快。

十三岁的时候，我上了十六中中学，和我小学同学一起的在同一所中学读书，那时我还不断的感谢上天给我的眷恋。开始很开朗的和初中的同学交朋友，但是却是一次玩耍，而且我不是错的源头，我和那个我还一直以为可以成为好朋友的同学打了第一次架，原来我认为的所谓的好朋友是那样的啊，友谊真的是渺小啊。

爱初中作文 篇4

随着电脑的普及，在虚幻的网络世界中，也出现了许多“披着羊皮的狼”，上次我就差一点被坑了。

那天晚上，家里来了客人。我便溜到爸妈房间里玩电脑。开机的第一件事就是登QQ，只见那企鹅跳开了舞，没一会儿，登陆完成。“嘟嘟……滴滴滴……”一大堆邮件提示窗口疯狂弹出。我打开它们一一查看。“怎么又是一大堆垃圾邮件？”正想退出时，一封邮件吸引了我的注意。“恭喜您！您获得第20xx年度最佳XX奖第二名。即将获得价值4000元的笔记本电脑。详情请登录XX网站。”我见了大喜，连忙点开了那个网站。网站里有个人信息表，我胡乱地填完，但好几个问题我都没有回答我真实的个人信息。

我点了一下“完成”，接下来出现的字让我心惊肉跳：“您的个人信息已经在XXX法院备份。如果您不在24小时内支付个人所得税。我们将提起诉讼……”

我一看，傻了。这怎么关系到法院去了？算了！不玩了！我悻悻地走出房间。妈妈投来一行不可思议的眼神，好像在问我怎么不玩电脑了？

第二天，我与朋友谈论这个问题。当听说我是第二名时，他大声叫起来：“骗子！一定是骗子!”原来，他昨天也收到中了“二等奖”的邮件。

看来，以后上法制课时，我们可得要认真听课啊。

爱初中作文 篇5

又到了一年一度的国庆黄金周，我也不忘去动物园探望一下我的“东北虎兄弟”。它长壮了吗？它长高了吗？在去动物园的车上，我的心里一遍又一遍地提起这两个问题。

刚下车，拿起照相机，穿过稠密的人群，我马不停蹄地沿着动物园人来人往的道路，飞也似地赶往虎山。

登上虎山的台阶，我一眼就发现了东北虎。它黑黄白三色相间的皮毛在绿绿的草木中显得格外醒目。仔细一观察，嗬！我的“东北虎兄弟”正在太阳底下睡大觉哩！托起照相机，“咔嚓咔嚓”几张照片一气呵成。不过“东北虎兄弟”还是没有起来的意思，睡得正香呢！

正打算离开虎山，扫兴而归时，忽然听见身后有人惊呼。连忙扭身，发现“东北虎兄弟”竟站立了起来！抓拍了几张，不知怎么地，它又沉沉地睡了下去。嘻，我的“虎兄弟”竟是一只大懒虫。

太阳已经爬上了头顶，回程的时间也已悄然而至。我挥挥手，告别熟睡的“虎兄弟”，带着高兴，沿着石阶，慢慢走向远方。

爱初中作文 篇6

提笔静思，每欲下笔却不知如何述说，月白的桌面映衬着米白色的纸张，莫名的有些烦躁。诗词歌颂春天的美好，而对于以前的我来说，春天意味着皑皑白雪的消逝，懒散假日的结束，于孩提而言，实在没有什么好期盼的，在日益沉重的压力下，春天蒙上了暗沉惨淡的阴影。随着年纪的增长，压在身上的包袱愈发沉重，早已厌倦了冗繁的习题试卷，抬眼处，映入眼帘的盎然生机竟令我产生了一种恍若隔世的微妙情绪。说不清，道不明，但往日被阴霾笼罩的春色，在眼前逐渐明朗，释放独属于她的无限风光。

春雨潇然落下，斜着无尽恣意空灵，没有夏日暴雨的沉闷急促，亦没有冬季雨点的刺骨凛冽，它用飘渺朦胧的身影演绎属于自己的独特风景，细雨绵绵，沉寂了一个冬天的万物在雨中苏醒，任凭和煦的春风吹去疲倦，霏霏清雨洗涤尘埃。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”窗外烟雨濛濛，我好似看见了春天的轮廓。

“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。”杨柳依依，婆娑弄影。不错，微风拂过，柳丝袅袅飘舞，婀娜多姿，金色的夕阳静静地倾泻在大地上，垂柳被笼上了一层淡雅光芒，世人皆喜欢将柳枝比作少女的长发，飘摇间风情万种。但我却更喜欢用洋洋洒洒来形容，狭长的柳叶掠过湖面，霎那间泛起阵阵涟漪，瞬间的温馨柔和在不经意间撩拨了我的心弦，没有轰轰烈烈的气势，就是那样淡淡的舞动，不妖娆，不华丽，却细腻的令人不忍破坏夕阳下的美景。

时间仿若凝固，万物失去色彩，眼前只剩下一方小小的池塘，波澜不惊的水面被细雨敲响生命的旋律，碧色的湖水与柔嫩的新绿相得益彰，灰白陈旧的石子路毫不突兀的延向远方，树端雪白的玉兰花吐纳芬芳，点缀枝头，幽静素雅。一束余晖斜斜洒下，隐约中一座古朴石桥伫立远方，在烟雨间若隐若现。轻柔与沉稳完美的结合，生命与古老无暇的搭配，我放缓了呼吸，沉醉在了独属于春日的宁静。

春天的轮廓逐渐清晰，我却不愿再继续探寻，絮雨朦胧晓风聆，蹁跹流云曳树影，用笔墨勾勒无限春景，将春天的轮廓了然于心，行如画里，轻歌浅唱，静闻诗吟。

爱初中作文 篇7

坚持走下去，生命会愈加多姿多彩。

——题记

人生长河之远，由梦想来引导我们，迈向理想的路上，我们成长着，点点美丽，串成我们充实精彩的人生。

一路上，你有没有因为路漫漫而想止步不前呢？人生的路不可能一帆风顺，会有彩虹，自然也也会有暴雨，有阴沉。但终究，我们都要去面对。或许遭遇困境时，你孤身一人，害怕、孤单，这时，你千万不要气馁，不经历风雨，怎能见彩虹？你要乐观、坚强，勇敢地坚持下去，心里默默给自己安慰、鼓励。风雨过后，看看天空，依然蔚蓝，看看大地，依旧宽广，有什么困难能阻挡我们前进的脚步呢？“人生有很多自己不想做的事，但必须都得做，不管承受住还是承受不住。”既然选择了远方，那就风雨兼程吧！

一路上，你是否只看着远方而忽略了眼前的风景呢？也许是急于赶路，你没有留意，路边的花儿开了，谢了，谢了又开，小草嫩了，黄了，黄了又嫩。春风，夏雨，秋叶，冬雪。季节交替着，也许，你想到了添衣换裤，但是，你却错过了每个季节的`美景。慢慢地走，人生需要在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。

一路上，你是否回望过你留下的一个个脚印呢？我们不停行走，当疲倦的时候可以回头看看，那一个个脚印，有深、有浅。有的脚印在你的汗水灌溉下，竟然长出了小草。如果你现在又遇到了麻烦，你是否还会想起那往事呢？你坐下休息时，又是否回忆过往呢？如果你正在生命的低潮期，请静下来回望自己走过的漫漫长路，以前自己是怎么通过考验的，还要不要继续行走呢？不知不觉，你可能就会振奋精神，勇敢向前。回忆过去，你可能对人生会有新的理解与体会。

一路上，你心里是不是嘀咕过，下一站是不是终点呢？那就让我来告诉你吧，梦想的地平线看似挺近，其实遥远。你用一生来走，或许都不会到达终点，正如我们的求知路，漫长而无止境，我们只能用自己短短的年华来获取一点点人生经验，我们的人生正因这这点滴积累才变得丰盈。

继续走吧！走出自己的多彩生活，走出自己的精彩人生！

爱初中作文 篇8

共工抬头看了看苍茫的夜色，迷茫的摇了摇头。

缓缓的，一口烈酒入喉，好似一腔烟霞烈火，弥漫上了双眸。纵然功成。可是，他的梦想还没有达到：他希望有一天他可以在各部落首领的认可、注视下，登上那梦寐已久的帝位!

他不甘心：我共工哪点不如你颛顼?难道就是因为血统的不同吗?我也是帝之血统!我的祖先炎帝难道不如你的祖先黄帝?不!没有祖先炎帝的帮助，你的祖先黄帝怎么可能打败蚩尤!我不服!我必须打败你，获得帝位!

他站了起来，转身俯视部落子民。以一种坚定不移的语气沉声说道：“明日正午之时，就是我共工打败颛顼之时!后日破晓之时，就是我共工登上帝位之时!现在，全军备战!”

共工捏碎了手中的酒器。众人正处于惊讶之中，看到此举。知道此事不是开玩笑的：炎帝后裔共工将向黄帝后裔颛顼挑战!众人立刻摩拳擦掌，打磨兵器。

次日;

不周山之下;

“颛顼，我来了，来继承帝位了。你可以走了!”“哦?是吗?”“我共工那点不如你?就是因为血统吗?血统再好，也是先人的!不是自己的!”共工怒吼道，一挥手，来自四面八方的将士朝着颛顼围去。“你很想知道?”共工点了点头。

“那我告诉你，和血统的关系不大。最重要的是，你过于浮躁了。你继承帝位，部落十有八九会没落!”

颛顼的部下以数倍的优势将共工的部下击败，又将他围住。

“你可以走了。”“你不杀我?”“杀你?哈哈，杀你有什么好处?”“对我来说，败仗了，就没脸面活下去。”

结果共工去撞击不周山!以此来报复颛顼，他没想到：支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。日月星辰东升西落，大江大河也自西向东。将他的部下全部卷进河中死了。

“没想到，我拼搏一场，最后竟落得一场空!”他苦笑着摇了摇头。罢了罢了，就让我以躯体为柱，支撑天!

共工毅然用手支撑着天……

爱初中作文 篇9

生活的长河，流过岁月的原野，带走了我的孩提时代。蓦然回首，轻轻叹息，嘴角荡漾起一丝微笑，眼里闪着晶莹的泪花。那段既有遗憾、悲伤，又有快乐、激动的五彩缤纷的时光，再也回不去了。而最令我无法忘记的，就是那一天，我从孩提走向成熟的那一天，那悲伤的一天。

背着书包，哼着小调，走到校门口，此时的我心情还是那么的愉悦。可当我踏进教室，发现黑板上赫然写着“离毕业还有0天”这几个大字时，我的心“咯噔”一下，脑海里不断闪现出我和同学们一起度过的这五年欢乐的时光：春暖花开时，我们一起观察树枝新抽出的嫩芽，体验着万物复苏给我们带来的喜悦；烈日炎炎的夏天，我们在操场上踢足球，体育馆里打篮球，在树荫下高谈阔论，聊着“国家大事”；金秋时节，我们一起在树下采集美丽的落叶，夹在书中做书签；寒冷的冬天却也阻挡不了热情似火的我们，大家一起打雪仗、堆雪人，用手指在雪地上画画儿……那段时光是多么美好啊！可现在，转眼已逝，成为了永久的回忆！再看一看同学们，也都是眼泪流满了脸颊，眼眶红红的，伤心无比。教室里再也没有了往日的喧闹，我们是多么想长大，又是多么害怕长大，因为那意味就要分离！

老师领着我们去了综合楼参加毕业典礼。坐下来，会馆里一片抽泣声，没有谁在说笑，最后是死寂般的沉默。校长来了，跟我们说了许多肺腑之言。学生代表站在那里，深情地给老师致以谢词，并给老师献花。一双双眼睛里扑簌着泪花，大家都伤心极了。到后来，同学们都把头埋在手掌里，失声痛哭。同学们抱在一起，好像生怕对方变成了幻影“唰”的一声就消失了。整个会场里，都浸在那痛苦与悲哀之中……

要照毕业照了，同学们听老师的话，把眼泪擦干，眼眶红红的，却努力绽放自己的笑容，有几个同学眼睛还残留着几颗晶莹的泪珠。像照完了，我们轻轻抽泣着，回到了班级。稳定一下情绪，这一刻，我感觉我长大了，成熟了……

走在回家的路上，我叹息了一声：

我长大了，我已不再是小孩子。

这一天，我成长了，我悲伤了。

爱初中作文 篇10

其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。而是一个普普通通的举动。

一个阳光灿烂的星期六，我去上英语课，我刚下楼就看到几个小孩在我家门口的草地上跳来跳去，我想:他们在草地上跳来跳去的，分明就是在破坏环境。烦这又不是我家地，就让他们跳吧!但我走了一会儿想:这虽然不是我们家的地，这也是公共的是属于大家的。我要回去让他们不要再跳了。想着我又跑回楼底下对那几个在草上乱跳的小朋友说:"你们不许再在这里乱跳了，这地是公共的，是属于大家的，你们这样跳会把小草给踩死的。"但，他们不仅不听，还对我说:"小草死了就死了呗!反正又不是我要死。"我听了都快气疯了，忽然，我想到了一个好办法，我对他们说:"如果你们再踩小草的话，警察叔叔就会把你们关进小黑屋里，不给你们吃饭，不给你们洗澡。"他们听了，以为我说的是真的，就一个接一个的跑了。

看到他们跑远了，我就用飞快的速度跑到了公交站台等公交车。不一会儿车来了，我一上车就找位置，我环顾四周发现在最后面有一个空位，我飞快地走到位置上，刚一坐下看到一位老爷爷上来了，手上拿了两个大袋子。我心想:老爷爷坐哪呢?现在已经没有位置了，而且他手里还拿了那么重的东西。这时我跑到老爷爷身边说:"老爷爷您坐我那吧!老爷爷推辞说:"不用了你坐吧!"我笑着对老爷爷说:"您坐吧!反正我马上就要到了，站一会儿没事。"然后我就扶着老爷爷到位置上，老爷爷坐下后笑着对我说:"谢谢你，小朋友。"

做这些事情的时候，我自已都觉得很开心，很快乐!现在想起来，这大概就是道德的力量吧!

爱初中作文 篇11

20xx年8月26日，我光荣地成为了行知中学的一员。初到行知，感受非同一般，教学楼在树木掩映中时隐时现，阳光透过树影洒下斑驳的光点；湖边的柳树在轻风中摆动，水面也荡起一层层涟漪，这哪里是学校，分明是个桃源。

后面几天的入学教育才让我真正感受到，这里确实是学习的地方。短短的几天，队列训练、小组合作、住校生条例、室内操学习、德育教育常规、急救知识、内务整理、特色社团……内容丰富，学校通过各种课程和实践，培养我们的学习习惯和生活习惯。

烈日下的坚持

队列训练时，我们站在烈日之下，汗水如小溪一般从额头上流下来，但我们必须用坚定的意志保持一动不动，训练良好的站姿。同学们个个昂首挺胸，如同一棵棵小树一样，谁也没有放弃，都在咬牙坚持着。虽然很热很累，但是挺拔的身姿和老师的夸赞告诉我，一切都值得。

高效的学习保障

小组合作制度真的是一种新奇的体验，我从来不知道原来课堂学习还可以这样既热火朝天又秩序井然。课堂学习时，老师让我们以竖排为一组，先自己自学然后再以小组为单位进行讨论。每一竖排交错集中，聚集在组长身边，在组长的带领下展开讨论，讨论结束时小组以掌声示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，听到这整齐的'拍掌声，感觉特别的舒适和骄傲。这样的课堂学习形式我相信一定能在以后的学习中使我的收获多多。

好习惯益终身

第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一样的集体生活，担心自己整理不好寝室，和室友相处会不愉快，但是晚上的内务整理评比让我这些顾虑通通打消了。在老师和家长的指导下，我和室友们一边聊天一边认真的进行彻底的卫生打扫和整理。这个过程中我学会了很多集体生活技能，比如叠被子、洗衣服，整理书柜等等，这些看似很普通平常的小事在学校的严格要求下，我们也不再随意对待，而是学会了怎样做得更好。老师告诉我们，这些习惯要一直坚持，好的习惯一定会受益终身。

进入中学发现和小学真的很不一样了，要学习的东西更多了，繁杂而辛苦，但是收获也多了，我相信在行知中学度过的三年我会日渐完善，成为一个全面发展、积极向上的人。吃得苦中苦，方为人上人，只要我们吃得了学习的苦，才能在日后成为最好的自己。

爱初中作文 篇12

每当看见别人带着宠物走过大街小巷时，我就想起了婷婷和涛涛。

婷婷和涛涛是两只小鸭，刚好一男一女。

我非常喜欢它们。刚得到它们的时候，我简直欣喜若狂。我学着动物爱好者的模样，轻柔地抚摸它们。可是，小鸭们显得很惊恐，不停地挣扎。我想：等以后和它们生活久了，关系就会变好。于是我继续和小鸭们一起玩。

小鸭有一身黄黄的、十分漂亮的毛，摸起来毛茸茸的，又那么柔顺，很舒服。它们有一双亮晶晶的眼睛，时不时眼皮底竟会冒出一层薄膜遮住它们的眼睛，然后马上退回去。它们的声音不像我想象的、是鸭子讨厌的“嘎嘎嘎”的噪音，却是像小鸡一样“唧唧唧”的清脆。也许声音还没成熟？我是这样想的。

每天早晨，我都要拿着芭比娃娃的梳子，耐心地给小鸭们梳理它们光泽亮丽的皮毛，尽管它们是那么惊恐。我为了当好它们的母亲，甚至愿意给它们清理大便！也许你们会觉得很好笑，很恶心，可是在我眼里，这却是一份可以体现我的爱意的工作。

就这样，我连续几个星期陪它们玩，给它们小屋子啊，食物啊，玩具啊，给它们洗澡啊。虽然有时我是把快乐建立在它们身上，不过，我是那样爱它们，也体会到做母亲的不易。

但是，过了几个星期后，噩耗降临了……

一天上午，我和爸爸要出门。临走前，小鸭还在水盆里欢快地戏水。我正要把它们从盆里拿出时，爸爸却说：“让它们在盆里游吧。”于是，我们走了。晚上回来，我直奔水盆。站在盆边，我忍不住嚎啕大哭起来：涛涛睁着一双惊恐的眼睛，完全没有一点生机，身体正漂浮在水上，婷婷也绝望地游着，并冲着它的伙伴悲伤地叫着……

涛涛走了，去了温暖的天堂……

我把婷婷从盆里抱出，放在它的小屋里。它很快睡着了。那晚，我也不得安宁，一直在责怪爸爸……

然后，老鼠忽然踏进了我们的家门。它疯狂地乱窜，还在婷婷的饭碗里踩啊踩。饭吃不得了，婷婷是分辨得出的。可是，我们并不知道这件事。于是，婷婷饿着肚子，带着伤悲，被老鼠送走了……

这件事一直以来对我的打击非常大！我到现在想起它们，都忍不住想哭，甚至忏悔。

婷婷，涛涛，你们在天堂过得好吗？千万别记恨我以前建立在你们身上的快乐，我是爱你们的。婷婷，涛涛，我想你们，什么时候，你们才能回来看看我呢？至今，我都在回忆以前的那段快乐时光啊。……

初中的作文汇集14篇

作文是一种沉淀思考的方法可以通过写作思考并理顺自己的思路，写作有助于我们更加警觉地察觉身边的事物。写作毫无头绪怎么办呢？推荐一篇与“初中的作文”有关的文章给大家一起来看看吧，这些解决方案仅供参考具体情况请以实际情况为准！

初中的作文 篇1

俗话说：“民以食为天。”每个地方都有着自己独特的风味小吃。提到美食，大家一定会想到四川成都，因为它有着“吃在四川，味在成都”的美誉。其中最令我垂涎三尺的就数水煮肉片了！

水煮肉片属于川菜系，麻辣，是这道菜的特色。在四川，家家户户都会做这道菜，当然，也是我们家出现频率最高的一道菜。它不光好吃做法也很独特。

做水煮肉片，配料是关键。有碧绿的生菜，乳白的豆腐，晶莹的豆芽和金灿灿的土豆，还有花椒和小米辣。首先把豆腐放入锅中，然后再把去皮的土豆放进去。等过了三四分钟后，再将豆芽和生菜放入锅中。这样，第一道程序就完成了。我们开始第二道程序。把切好的小米辣，姜，干辣椒，花椒放入另一个锅中加油翻炒，等小米辣炒至金黄色时再加入肉片和一碗高汤煮沸，第二道程序也好了。现在只差最后一道程序了，就是把两锅合二为一，这样美味的水煮肉片就做好了。

做好的水煮肉片把菜和肉的颜色都汇聚在了一起，可好看了！乳白色的汤上飘着金黄色的油，汤中浸泡着白色的豆腐，深绿色的生菜，淡黄色的土豆，晶莹的豆芽和鲜美的肉片，再加上金黄色的小米辣点缀，就像绽放于春天的花朵。

水煮肉片不仅看相好，味道也好。

吃水煮肉片就是一种享受。咬一口肉片，那汤汁立刻从嘴里溢出来，流进我的嘴里，瞬间感觉到舌头上的每个味蕾都张开嘴巴尽情地吸允着美味的汤汁，那香味充斥到每个细胞里，等肉片里的汤汁滋润过每一寸味蕾后，又伴着肉片从喉咙里滑下去。三五下水煮肉片就进了我的肚。味道好极了！

第一次吃水煮肉片时，它的味道就深深的刻在我的脑海里。虽然它隐与民间，但是仍掩饰不住其熠熠的光辉。

“舌尖上的中国，味蕾中的精灵。”用这样的的句子来形容水煮肉片，不带一点儿浮夸的成分。

作为一个忠诚的吃货，不可能在《舌尖上的中国》这部纪录片如此火爆时无动于衷。当我屁颠屁颠流着哈喇子观看着那一种种闻所未闻色味俱佳的美味的同时，流着口水的同时还有泪水。也许我体会到了那比吃更可贵的情感……

无可否认的是，这部纪录片在“勾人馋虫” 方面做得非常出色，网友们大呼“受不了”，不看《舌尖上的中国》 不知道全中国竟然有那么多闻所未闻的美食：炸乳扇、炒麻食、鱼头泡饼、汆乌鱼子、黄鱼鲞；还有那些听着就口水吧嗒的菜：腊汁肉夹馍、醉湖蟹、梅菜烧肉……看完这部片子，大家的口水都止不住了！《舌尖上的中国》，讲的是天南地北的中国美食，可谓包罗万象，此片看后必然让你垂涎三尺，都说民以食为天，想要减肥的朋友们看片要三思哦！至于我，反正没hold住——

但是，《舌尖上的中国》给人带来更多的是感动。看着冬笋挖出来，火腿吊起来，渔网里闪闪发亮，揭开蒸笼冒着白花花的蒸汽的馒头，拉面摔打在案板上的脆响，挖藕人吃着用自己双手挖出的藕的朴素的笑，都让人激动得想落泪，多可爱的中国！

那是一个令我记忆犹新的片段。从每年农历十一月初开始，老黄每隔三天，会拉着自己家里做的七百个馍馍，骑一个半小时的三轮车，到县城里去卖。一年中最冷的两个月，老黄可以卖出15000个黄馍馍，老黄卖的黄馍馍，就是用糜子面做成的馒头。是陕北人冬天最爱吃的一种主食。上碾，揉面，发酵……每一个过程都让人感到温暖。当老黄赶着驴磨糜子时，当清晨第一缕阳光照在老黄驮着700个黄馍馍的车子上时，当老黄拼命蹬着车子赶路时，当有人买老黄的黄馍馍时，当老黄自豪地说自家的黄馍馍最好吃时，当老黄卖黄馍馍吆喝时，那笑容，是我们这些生活在快节奏生活中，生活在繁华浮躁的城市中，久违的真诚的笑容！那从片段中流露出的人文关怀与脉脉温情，令人回味……

《舌尖上的中国》呈现的不仅仅是美食，还有用具体的人物故事串联起的中国各地美食生态，这其中，有制作的技巧，有艰辛的劳作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，也有食物的演变过程，有方寸间的方桌厨房，也有广袤的祖国山河……《舌尖上的中国》存在的意义已经超越了美食纪录片，它告诉我们一个真实的、原味的中国，带着土地的气息和米面的甜香。

这是盐的味道，风的味道，山的味道，云的味道……这也是时间的味道，人情的味道，久违的味道——这些味道，在漫长的时光中，与故土、乡亲、质朴、勤俭、坚韧等等情感与信念混合在一起，才

无可否认的是，《舌尖上的中国》这部纪录片在“勾人馋虫” 方面做得非常出色，网友们大呼“受不了”，不看《舌尖上的中国》 不知道全中国竟然有那么多闻所未闻的美。

初中的作文 篇2

初中女孩是校园里一道引人注目的风景线，她们把校园装点得格外美丽，让校园充满生机与活力。

初中女孩有火一样的青春，童话一样的理想。

身旁走过一群女孩儿，玲珑般的笑声打破了周围的寂静，花花绿绿的色彩跳入同学们的视野。认真的大另一番:身着流行服装，哼着流行曲子。她们如春天盛开的鲜花，娇艳动人。即使对生活失去信心的人们看见，也会感叹道:“生活还是美好的。”

那些鼻尖上托着两个“瓶底”的温柔女孩儿，平时很少引人注意。他们总是呆在校园的某一个角落，捧着厚厚的书本，痴痴的享受知识给与她们的乐趣。与摩登女孩儿不同，她们对穿着极不讲究 。越是简单，越觉得舒服。不被生活所累，是她们的一致看法。一旦到了灵敏度揭晓的时候。她们便成了全校的焦点。这时她们比谁都美。

“假小子”是对另一种初中女孩儿的称呼。瞧!一头短发，一身牛仔装，脚登运动鞋，举止言谈与温柔的女孩儿形成了鲜明对比。她们常常为同伴打抱不平，与男孩儿争锋相对甚至拳头相向。面对豪气逼人的她们，男生们也只好认输道:“你们是真英雄。”

无论是“现代派”还是“守旧派”，为理想而奋斗，是她们共同的目标。

初中女孩，校园里一道美丽的风景线。

初中的作文 篇3

人生总是要面临不同的问题，就如同岔路口一般，总会有人选择不同的答案，走向不同的方向……

以前我总是想，在我们这个年龄，难道只有学习吗？或者换一种说法——在我们这个年纪又可以做些什么呢？

我曾见过一个小姑娘，她和爷爷奶奶一起生活。每天早早起床，生火、做饭，照顾好爷爷奶奶后，自己坐下来安静写作业，或者站在高处远眺，看青山绿水，看细水长流，而后独自发呆。后来我才知道，那小姑娘生活在农村，父母出门打工，她学习不错，却只是自己一人学习，没有练习册，没有补课，每天照顾老人。她和我一样大，我却从她身上看到了坚强，能吃苦、勤奋……我从她身上看到了在我们这个年纪应有的模样。

无独有偶。我有一个朋友，她也同我一样年纪，每天学习，给自己的未来做好了规划：以后考上哪所高中、考上哪个大学……我不解，问她：“我们这个年纪又可以做什么？你又何必这么努力？未来不有的是时间？”她沉默了一会儿，对我说：“这个年纪是正应该努力的，正值少年，应该迎风奔跑、逆风飞翔，而不是全部交给未来。”

我听后一愣：是啊，等风来，不如追风去！在我们这个年纪，不就是应该拼命努力、勤奋刻苦吗？我们的生活安逸，却似乎迷失了自我，忘却了这个年纪应该做的事，淡忘了少年的意义，好像只有看到别人努力才会唤醒心里那股不服输的劲儿，才会让自己不再迷茫。

那一刻，我似乎找到了一切问题的答案。从前，我的心里有一阵浓浓的雾，找不到自己想要的答案，而今浓雾散去，我终于看到了发着光芒的答案……

初中的作文 篇4

初一初二晃晃悠悠，初三匆匆忙忙……

初三有多高？五楼的教师、四楼的窝，九层楼高而已……

初三，第一眼看你。陌生的面孔，缤纷的风采，纷飞的秋叶，与我们一同仰视“高高在上”的你们。四五楼这片圣地奕奕生辉，凌晨早于太阳雨“曙光”是学校的王冠。初三，有多高？高不可及，因为每个人都头戴王冠。

初三，第二眼看你。多了些熟悉，少了些神秘。窗外与我们齐头并进的小树，何时可以映入你们的眼里。少了些尊崇，多了些期许。我们之间，似乎只隔了一顶的天花板。初三，与我们已不远。六月，光环骤暗，王冠褪色，我多了些恐惧，头顶上，似乎就是春天。初三，有多高？我数过，四十八个台阶。

初三，看你第三眼。第三眼，已看不见。当年，初三是个神话。今天，只晓得初一是个童话。

呵，韶化不为少年。那年，我们意气风发，“傻”气蓬勃；今朝，你我齐头并进，乘风破浪。你我成为了那高高在上的光环，可今日，总懂得了光辉的来之不易，真正体会到了“欲戴王冠，必承其重”的含义。

初三有多高？心有多高，初三有多高。

初中的作文 篇5

早晨，轻轻推开姥爷书房的门。秋初的阳光透过窗玻璃，映了一室洋洋暖意。青砖地板不染纤尘，却在桌脚或者窗边，有几圈淡淡的黑色印痕。印痕不重，像是青砖沾染了墨水，用水冲洗后留下的墨痕。是的，那是墨痕！

姥爷每每写字或者画画后，随手将作品搁在地上，未干的墨散着墨香，缓缓渗过宣纸，印上青砖，久而久之，地板上就印下了墨痕。轻触这墨的印痕，我仿佛触到了苍劲挺拔的松柏、触到了清雅修长的竹枝、触到了氤氲恬静的江南、触到了峰峦叠嶂的塞外凝神中，墨痕中飘散出来一缕香，久久萦绕在鼻尖。

地板上的印痕追逐着时光，悬上竹雕笔架里两支灵跃的毛笔，铺展青铜镇纸下一页纯白柔韧的宣纸，为树叶状琉璃笔洗盛半碗清水，从描金花纹的墨匣里安选一方安静的墨块，再细细端详那雕琢着牡丹盛放的洮砚。墨痕便是那质朴的墨沾了清澈的水，在这深沉的砚中，化出的纯净的味道。姥爷说，文房四宝的原材料都是木、石或土，正是这些最朴素的材料，在智慧的工匠手下，成了笔墨纸砚，滋养了几千年厚重的中国文化。我忍不住滴一滴清水，研磨墨块，提一支羊毫，让笔头吸满墨汁，轻轻点上青砖地板，墨迹晕开，晕出清凉含愁的烟雨，晕出隔水相望的身影，晕出柔软绵长的墨痕。

姥爷写字作画不会焚香净手，也只穿着平时的衬衫。但只要拿起笔，沾上墨，那专注的神情就像要完成一幅旷世佳作。我看到有老者在步行街路面上写字，便央求姥爷在青砖上作画。姥爷爽快地应了，看他提神凝气，淡着笔浓渲染，寥寥几笔，秋山墨竹便一气呵成，竹秆飘逸修直，竹节苍劲有力，竹叶疏密有致。我雀跃，又疑惑。我问姥爷，这么大块砖上只画三五枝竹，不是很浪费？姥爷却说，一幅好画，墨色要浓淡相宜，更要留有空白。人生也一样，有精彩也要有平淡，给生命自由的舒放和呼吸。我尚在细细欣赏，姥爷已经取清水将地上的画洗掉。我扼腕痛惜，姥爷却说，人生漫漫，不可能事事留存，该舍的就要舍掉。我手指沾过那已被清水晕去形状的竹叶，却有一枝劲竹从心底生出。地上深深浅浅的印痕，无法留住那一场竹影微雨，却完成了一场色彩的洗礼，然后转身，去赴中国文化千古永恒的盛典。

姥爷写得一手好行楷，每每看他轻轻展纸润笔，落笔藏锋，运笔自如，都好像打太极一般，出神入化，游刃有余。我沾了墨写字，试图也行云流水一番，却在地板上画满了鬼符。姥爷滴一滴墨在我手背，让我感受到墨的细腻和沉稳的气息。再握着我的手腕，在地上落下横、竖、撇、捺。姥爷告诉我，一横一竖是笔直的行走，一撇一捺是人生的修炼。无论写字还是做人，都要先学走，再学跑。从此，我抬腕下笔，都会怀着敬畏之心，不带半点浮躁与虚假。一笔一划黑白交织间，心灵也少了些繁杂，多了些纯净，书房的地板上，也多了些我少不知事的墨痕。

姥爷不是书法大家，八十多岁的他也不太写字作画了，但书房地板上的印痕，见证着他对水墨的热爱，对中国文化的赤诚，对人生的真切感悟。墨色会淡，墨迹会干，但墨痕已经深深地渗入了青砖地板。地板上的印痕，永远记忆着姥爷热爱中国水墨的风骨和精神！

初中的作文 篇6

盼望已久的暑假终于到了，我和爸爸妈妈来到太白山，在这里交了一个忠实的朋友——马。

我们来的马场，看见马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优美的鬃毛，在海一样宽阔的草原上驰骋，我喜欢雪青马，总觉得它有大将风度，身披白色的皮毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿画上的偷偷跑下来的，每当我走近马槽，它便会停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。

在大人们的帮助下，我骑上了这匹雪青马，缓缓的向前走去。有一个阿姨陪在我身边，保护着我，阿姨告诉我骑马的诀窍：“上坡要弓着要腰，下坡要向后仰。”渐渐地，我熟悉了马儿，马儿也熟悉了我，随着马的节奏，上下起伏。我慢慢闭起眼睛，想象这匹雪青马，在一望无际的草原上奔驰起来，它四蹄腾空，如风如电，那该有多好啊！时间在眼前流过，不一会儿，我又回到了马场，下了马，我轻轻地抚摸着它，在旁边抓了一把青草喂它，它很高兴，用脸蹭了蹭我，之后几天，我每天都会来看它，每天都喂它一把青草，渐渐地我们成了好朋友。

我喜欢马，因为马的精神，正如唐代著名诗人杜甫写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”我爱这匹雪青马，它那拼搏进取，力争上游的精神将永远激励着我前进。

初中的作文 篇7

一诺值千金。——题记

承诺，那是一句多么简单而又深刻的话呀！说出承诺很简单，但做起来就难啦！

看，我就对弟弟说出了我的承诺，但要兑现诺言那就难啰。我有一个七八岁的弟弟，他上二年级。那次，我们两个都考试了。我心想；这次我肯定比弟弟考得好。于是我们俩看看了看自己的分数，趁弟弟不注意我偷偷的瞄了一下弟弟的试卷："哈哈，看吧！我永远都比你考的好。”弟弟不服气的说；“有什么好看的下次我一定比你考的好。”我不屑的说；"切，你要是比我考得好的话。我答应你，两天之内，你让我帮你做什么，我就帮你。"弟弟自信说；"这可是你的承诺，你就等着吃好果子吧！"虽然他这样说，但我也没有在意；他怎么会超过我呢？

自从我对弟弟许下了承诺，弟弟就努力的开始学习了。看来，弟弟要让我向他认输哦、看了弟弟这个蛮劲，我禁不住笑了，觉得就算这样，弟弟也不会考过我的。

不知过了多久，我几乎把这个承诺给忘了。那天，我和弟弟同样又考试了我们互相看了一下分数。弟弟就立即又蹦又跳起来还说着："哦，有人帮我做事了，哦，太高兴啦。"而我却呆在了那里，非常惊讶。怎么会呢？我要实现对弟弟的承诺？我想。我又看着弟弟得意又高兴地样子，真是不该随便许诺。弟弟命令似的：“从今天到明天，我要你做什么，你就得做什么。"我输了，无话可说，只好照着做了。

弟弟真像个小大人似的：一会儿让我给他削苹果，一会儿又让我去给他买东西，一会儿又让我给他倒水，一会儿又让帮他整理书包……真是事多，我都忙不过来了，他却在那里悠闲的看电视。我终于忍不住了：”你看你，你都不会干呐，只让我一个人干。"弟弟笑着说；“这可是你的诺言，不是我逼你的哦！"'对哦，这是我的承诺，如果不兑现弟弟就小瞧我了，我要做一个诚实守信的人。于是，我这两天内任凭弟弟使唤我，把我累得……

这是我的承诺，虽然实现很难，有时也不想实现，但这是我许的诺，就一定要做到。我做到了。

初中的作文 篇8

千折百转，我还是会回到你的身边，因为，通过同一个太阳、同一个月亮，你永远都能找到我。这一生，我是永远走不出你的世界。——题记

从呱呱坠地到牙牙学语，从初闻书香到初识青春，妈，我都是走不出你的世界的，我相信，在以后，在我成人之后，甚至两鬓霜白，我也是如此。因为，我一直是你的孩子。

学语

别人都是先学会走路，后学会说话，可我却不同。从我出生起，你便辞了工作，给我唱歌、讲故事，你不厌其烦地重复那句话：“来，宝贝儿，叫妈——妈——”于是，我学会了第一个字，稚嫩的童音含糊不清：“妈......”你惊喜地捂住嘴，然后，年轻的脸上绽开了如花的笑颜，一瞬间，这个世界的色彩因你的笑而暗淡无光。

学步

才9个月大，我就学会了走路。从那时起，小小的我便不让你抱，硬要自己走，并且走得很快，要离你远一点。可是，摔得满脸泥巴后，还是会哭得眼泪鼻涕一起流，然后被你抱回家。那时的你，总满脸惊恐地帮我检查伤口，确认平安无事后，你才抱起我，轻轻的拍着我的后背，给我唱歌。一抹淡雅得如兰花一般的笑偷偷地在你嘴角绽放，淡淡的花香在温柔的歌声中流转缠绵，然后一齐停留在我的心中，令我莫名心安，甜甜地睡去。

书香

你是商业界的女强人，一个女子却在各行各业都能闯出一片天。可这样的你，却带着一身书香、有着文艺气息，你略带遗憾地对我说，你的梦想，本是想当一个作家。于是，我从小就在书香的熏陶下成长，你教我作诗、写文，帮我投稿。当我第一次接到报社的电话时，马上打电话给你，你推迟与客户见面的时间，立马赶回了家。你兴奋地抱起我小小的身子在空中转圈，我们开心地大笑，清脆的笑声惊动了枝桠上的停息的飞鸟，随着它扇动的翅膀被带上了梦的蓝天。

青春

步入了青春，年少的我有着满腔的热血。我激动地向你诉说我的梦想。我说我要飞，高中、大学、工作，我要像那自由的飞鸟一样越飞越高、越飞越远！青春年少的我却也没落下你眼角的落寞。

“妈！”我笑着叫你，让你回了神，“我会回来看你的。”

你先是一愣，继而淡淡一笑：“不用，我会找到你。”

心中最柔软的地方被触碰，我也回以你一个笑容。

是啊，我永远也走不出你的世界。

曾记得，佛说过“前世的500次回眸才换来今世的的一次擦肩。”那么，这不易得的母女之缘我会好好珍惜。

初中的作文 篇9

也许，初二是彩色的，是欢乐的。也许初创是黑暗的，是流泪的，也许~~~

在我的眼中，初二是黑暗的，是容易让人迷失方向的是流泪的，直到眼泪流干为止，初二是遗忘的，是让眼泪与伤痛把所有从前快乐时光抹杀得无影无踪的是让时间把一颗欢快的心灵冷淡掉的，我不想去面对它，也不愿去，但又怎能不去面对呢？我想逃避，但我又找不到方向。

从前的美好，已是快要忘记的快乐，先在的伤痛，已成为现实，伤痛与泪水已凝固在心灵的最深处，而快乐则像一道封了的门，永远向你说再见。

有时，翻开迟一的日记，再看看初二的日记，是两个不同的版本，一个是快乐的，而一个又是伤心的，初二，可怕的初二，伤心的初二，你让很多欢快的心都冷却了，都凝固了，化也化不掉。

初二的黑暗在延深，逃避与面对谁是谁非？

时间可以冲掉一切，但是最难以抹杀的记忆是遗忘。

初二的遗忘，遗忘的初二。

初中的作文 篇10

抬眼望向云际，一点一滴的水珠拍打在我身上，那是什么——是天空的眼泪。他在哭泣吗？是的，它在为什么而哭泣，它为的是宿命，那可悲的宿命啊。雨，坠落云尘落入凡世，它的宿命是渗入土地；枫叶，脱落本体清风伴舞，它的宿命是化作春泥；昙花，更深月色怒放生命，它的宿命是绽放自己。

宿命它到底是什么？有人说宿命是判结者，很早就决定了人的一生；有人说宿命是一切众生在过去无数次的轮回中，曾经历的各式各样的生命形态；有人说世人过去皆有生命，过去的因缘善恶，辗转轮回便是宿命。更有古说北周无名氏《步虚词》：“宿命积福应，闻经诺玉亲”。意思是说一个人思想，行为及命运是上天注定了的，人只能顺从，服从，才能积福挡灾。

但是我却不是这么认为的，我认为宿命分为两种，一种是顺从服从上天的安排；一种是人的一生的涅盘。宿命分为精神上的幼年。青年。壮年。老年，幼年是每个人都可以踏上的阶梯；青年是大部分人可以跨过的阶梯；而壮年却只有少部分的人可以跳跃，其他人只会站在阶梯底下仰望，因为他们认为无法跳跃，所以就不去试着努力；相对于老年只会有一两个人可以爬上。

我的宿命是涅盘，是人生的改变。我所要的不是一味的顺从，我要有自己的选择，要有自己的看法；我不会按照他人给我安排好的阳关大道走，我会在泥泞坑洼的山林中走出一条自己的路。

初中的作文 篇11

一到下课，学校篮球场就人潮如涌，众多的同学全都来到了校园的篮球场上。

在我的记忆里，学校的篮球场好像时时刻刻都有人，同学们矫健的身姿在篮球场上飞跃。篮球场旁边也有很多的同学在一旁观战。

你瞧，叮铃铃的下课铃声响起来了，准瞬间，校园操场上就走了了很多的同学。同学们的目的里也都很明确，都是朝着学校的篮球场所在的方向走去。当不明情况的同学问起，问为什么同学们全都朝着篮球场走去？有人就接过了话来，当然是因为学校的篮球场即将迎来一场精彩的篮球赛呀。

于是原本绕道的同学们纷纷脚下的方向一转，随即都朝着学校的篮球场奔了去。当同学们到达篮球场的时候，已经是人山人海了。但是这一点都不妨碍人们的激情，现场的氛围更是因为众人的涌入而变得喧嚣热闹了起来。

等到一场蓝球赛开始，同学们顿时分成了两派，纷纷为着自己所看好的篮球队喝彩加油。学校篮球场里，声浪一波高过一波，进入到了最为激烈的时刻。这种现象并不是只有在这一场篮球赛的.时候才有，很多时刻都能感受到同学们之间激烈的热情。

学校里的篮球场，只要迎来篮球赛的时候，同学们大都会非常热情的涌入。不为别的，要知道学校里很多的同学都是篮球迷。几乎只要有比赛，他们就会前来观战。

不过，这一次篮球场里的篮球比赛，与以前的那些篮球赛有些许的不一样。这一场篮球赛是学校里这一季度篮球冠军的最终选拔赛。这也是为什么，同学们一下课就迫不及待的往这边赶的原因了。因为这一次的篮球赛是当之无愧的精彩！

初中的作文 篇12

开学第四天，我们班来了一位新同学，她叫张xx，是从北京转来的。听老师说，她原来是学校大队委的，学习还不错。

我一见她，就喜欢上了她：乌黑发亮的头发，梳了一条长辫子。白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，睫毛长长的，好看极了。

星期一，班里选学习委员，有很多同学都选了张xx。虽然我没选她，可她的票最多。学习委员当然是张xx了。老师让张xx自我介绍，她犹豫了一会儿说：“我喜欢唱歌和画画。”老师让她唱一首歌，她唱了一首《隐形的翅膀》，虽然声音不大，但是很好听。老师让她把自己最拿手的画画到黑板上，她拿起一只粉红色的粉笔画了一朵荷花，纤细的花柄，饱满的花瓣，栩栩如生。她还说自己喜欢看书，尤其是一些童话书，冰心奶奶的《寄小读者》等。

下课了，老师说，谁想对张xx有更多的了解，自己去问问她吧。同学们听了老师的话一哄而散。上哪儿去了？当然去采访张xx了。此时，张xx像明星，同学们就是一个个小记者了。同学们一连串的问题让张xx一时来不及回答。经过班长劝说，才慢慢有秩序起来。从张xx的介绍，我了解到她最喜欢的季节是春天，最喜欢看的动画片是《巴拉拉小魔仙》，最喜欢的动物是小狗，最喜欢的运动是跳绳，最喜欢的颜色是粉红色，最喜欢的明星是李宇春。

我们都喜欢这个新同学，连我们语文老师也亲自说喜欢她呢。

初中的作文 篇13

20年前，我曾与同学们笑言也许我们人类不会活到如今的20xx年。然而，事实与电影并不一样，人类挺了过来，我们用更多的绿色否决了那些臆测，我们用更环保的交通生活方式保住了我们赖以生存的地球。

走出家门，迎面吹来了凉风。那是一股清新的空气，深入我的体内。仰望天空，蓝天白云，阳光明媚。空中不再有很多悬浮颗粒，蓝天也终于露出了自己迷人的笑。

身边有着青蛙的聒噪，它们“呱呱”地叫着，似乎在警醒我，这一切都离不开交通工具的改革……望着远处的高架，我笑了，是的。

这二十年来，城市的交通改变了许多。

城市到处都有着高架与隧道。立体化的建设使得交通不再拥堵，人类利用借助三维的空间，创造出了全新的风景——高架环线纵横交错、平行蜿蜒，一辆辆车子从眼前呼啸而过，奔向它们的终点。

而当车子驶过，后面也不再会有成片的白色、灰色烟雾。20xx年的车子早已都成为了混合动力型，高架内都有定点的燃料补给站，保证了车子不会遇到因动力耗尽而停在车道上的尴尬。它在减少石油消耗的同时也为天空增添了一抹蓝。可燃冰也已进入了试用阶段，若这一切能够成真，那么可想而知，可燃冰将很快接替石油，继续为人们的日常生活保驾护航。与此同时，许多民用车也使用起了电解水的理念，利用氢作为车子的动力来源，使外出变得更加环保。

走出小区，是一条洁净的马路，路旁不再停靠着成龙的车子了。经过这二十年交通界的“洗心革面”，人们再也不担心“停车难”——这个困扰了人们二十多年的头疼问题了。民用车已经有了收缩折叠的功能。只要按下按钮，车子便能够收缩成很小的长方体，并由三个轮胎作为平面支撑稳定。这样，占地面积便缩小了许多，停车场也得以变为了一个个小间。空出的区域则给了绿化，让绿叶洗净二氧化碳。地下车库也不再被广泛利用，人们再也不用为了土质松软而担忧。

不仅仅是民用车能源的改变，技术也得到了改善。曾经只在世界顶级车赛中看见的TC控制系统、拨片式换挡系统等高科技也已经全面走进了民用车中，使民用车的操控与驾驶更加便捷，也同时减小了事故发生的概率。

许许多多的变化构成了今日眼前所见到的一切。也许二十年前，没有人会相信在这短短的二十年内，整个世界的交通会有如此翻天覆地的变化，但没有什么是“不可能”的，在各企业与各国的努力下，这一切真真切切地变为了现实。

这一切的改变都似一阵春风吹过冰封的大地，似一桶绿色的颜料洒在了灰色的画纸上，似阳光驱走了未来道路上的阴霾。城市变得更加美好，生活也变得更加方便快捷，我们也有更多的时间与精力来享受多彩的生活，享受明媚的阳光……

初中的作文 篇14

小时候，我常常会哭着喊着说：“肚子饿！”每当这种时候，爸爸妈妈都会给我买各种零食，啊！那是多么好吃的零食啊！就为了这些零食的香，我也觉得活着真美。

可有一次，却发生了一件怪事。

那天，我也饿了，依旧哭着喊着说饿。听到我的喊声，爸爸就用他那双粗糙的手，在一个口袋里摸来摸去，最后，在口袋里的一个角落里，他突然掏出一个白色的小饼塞给了我。我眨了眨小眼睛看着爸爸，可爸爸却像没事儿人一样地背过身去。我怀着好奇用嘴咬了一口，还用舌头细细品尝着，可我马上就“呸”的一声，把吃进嘴里的饼饼使劲地吐了出来，嘴里埋怨爸爸说：“爸爸，你给我的这是什么饼呀？里面咋有一种怪怪的味道？我不吃了！”爸爸转过身来突然严厉地说：“不可以浪费粮食，给我吃了！你不是说饿吗？快吃了！”看着爸爸严肃的脸，我便无奈地将白色的饼饼吃了。

长大了，我才知道：那个白色的小饼饼是爸爸亲手给我特别制造的，那个饼之所以有怪怪的味道是因为爸爸往里放了些药！是的，小时候我的头常常会很晕，可又不爱吃药，于是父亲就开始变了法地让我把药吃了，给我做怪味饼，就是其中的一种方法。

如今，我真想再一次尝一尝那怪味的白饼，我想那里面的味道一定是甜的，因为那里面藏着爸爸对我深深的爱！

教师评语：小作者用自己童年的一次经历，深刻地说明了父亲对自己那样细腻用心的爱，那样的无微不至的爱，那样来自内心深厚的爱。文中的语言表达丰富灵活，对于人物的细节描写中突出着人物鲜明的特点。