大会方案

大会方案范本十一篇。

事实上提前做好规划正是成功的首要步骤，以确保工作或项目能够有序有效地进行。这通常需要预先制定方案，而方案的设计则需要有很强的针对性，必须符合客户的需求并且切实可行，且应该尽量满足客户的期望。那么，如何从哪些方面入手来编写这样的方案呢？我们认为我们可以从“大会方案”这篇文章中获取一些有价值的指导，因此向您推荐阅读。如果您对该话题感兴趣，请继续关注我们的官网！

大会方案 篇1

洛阳高小

策划人：学风来袭组

主办单位：洛阳中学五年级语文组

承办单位：洛阳高小

目录一、活动背景3

二、活动目的3

三、活动时间3

四、活动地点4

五、活动对象4

六、活动赛制4

七、活动内容4

八、评委会组成6

九、活动后续事项7

十、活动注意事项7

十一、活动预算7

一、活动背景

汉字是中国最宝贵的文化遗产。然而，随着越来越多的人使用电脑写字，习惯于使用键盘的人写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上，加强对汉字的正确记忆和听写能力。

大学生作为祖国的未来和希望，肩负着努力学习、建设祖国的重任。因此，提高学生的汉字听写能力，是新时期保护汉字文化的重中之重。

二、活动目的

汉字于我们的生活息息相关，但我们常常对它们视而不见。为了激起小学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写大会，希望大家踊跃参与。

一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！

三、活动时间

报名时间：2016年9月12日

初步时间：2016年9月14日

复赛时间：待定

决赛时间:待定

四、活动地点

报名地点：待定

学校科学实验室

五、活动对象

五年级12名学生

六、活动赛制

活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

比赛采用淘汰制。被淘汰的小组有一个复活游戏。复活赛获胜的队伍将有机会参加复赛。

7、活动内容

（一）前期准备

宣传海报制作：校园各宣传栏

主持工作（确定稿件）

借用音响设备

工作人员提前一天通知参赛人员

比赛主持人的选定

竞赛题库：向学生发送相关活动信息

活动时间和地点安排：课外活动

学校科学实验室

2.材料准备

海报、展示板、胶水、工作许可证、记号笔、参与者联系人名单、a4纸、水、麦克风、投影等

消耗品待人员确定后置办。

（二）活动流程

以语文基础字词的积累训练为主。

选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现汉字的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

具体活动内容如下：

1各班统计报名人数及资料（暂定），确定学生名单，报教务处。

2.准备场地，初赛组队通过抽签分成两两互相比赛，比赛形式，以主持人在讲台上念词组（词组+解释），每组参赛队选出一名队员进行听写，直接在a4纸上书写。对错由评委评定（注：

三名评委以举手示意，两票以上算对）。正确留下，错误退场，直至一组选手全部退场，则此组淘汰，另外一组进入复赛。

注： 1。确定人数、工作人员、主持人要求发音清晰、发音标准，由学校确定主持人。

2在学校比赛过程中，根据听写成绩从20名学生中选出12名进入决赛。

三。决赛前6名将进入增都区，在各校之间展开角逐。

（三）、奖项设置

八、评委会组成

1初赛的评委由五年级的语文组选派。

2第二轮和决赛的评委由学校确定。

九、活动后续事项

1.宣传活动的影响。

2学校收集整理活动流程并撰写相关总结。

十、活动注意事项

1绝对保证比赛的公平性，赛前做好保密工作。赛前各部门要做好各项准备工作，努力做好比赛的风格、水平和影响力。

2.必须说明比赛是基于新华字典。

3.决赛过程中，设备的使用及效果要有专门人员负责。

4.决赛评委席的位置。（待定）

5每次比赛，观众人数应控制在40到50人之间。

十一、活动预算

具体活动经费在确定具体人员后计算，

奖品待确定后计算

主要付款项目：a4纸、马克笔、奖品，

2016—09—23

大会方案 篇2

一、“大会”筹备工作组：

二、筹备内容：

1、拟关于做好工作总结暨表彰的`通知

2、拟召开总结暨表彰大会通知

3、地点：

4、时间：

参会人员：股份公司领导（待定）、股份公司相关部门领导、系统内各单位班子成员、中层干部、受表彰先进集体代表、个人（约120人，其中股份公司、时代科技两桌，其它十桌）

5、主要议程：

■主持人致开幕词（主持人：杨军）

■7单位总经理做xxx年度工作汇报

■朱维明同志做xxx年工作总结报告

■颁奖

■获奖者代表发言

李仰总经理讲话

股份公司领导致辞

新年聚餐（餐标1000元，含烟酒）

■参会人员礼品（每份260元左右，共120份）

三、准备物料

证书、铜牌、奖金、条幅、摄影、会场布置等四、预算

■奖金：先进集体20xx*2=4000。00优秀员工1000*10=10000。00市场拓展800*7=5600。00安全生产800*7=5600。00合计：25200。00

■参会人员礼品：260*120=31200。00（过年礼包）

■餐饮：1200*10=12000。00（850菜金+300酒水+50烟）

■系列活动奖励：

拔河：500（第一名）+300=800乒乓球：团体300+200+100=600男单：300+200+100=600女单：300+200+100=600合计：2600。00

■会场租金：？

■会场布置：条幅、铜牌、获奖证书、桌花、其它备用等约5000元总计：约80000。00

主持人对今天的大会作总结

主持人宣布大会结束

然后就是年会的文艺汇演！

全体合影留念

大会方案 篇3

一、活动主题：

劳动光荣 创造伟大—20XX年龙士达控股集团劳模表彰大会

二、活动地点：

起重机事业部办公楼前空地

三、活动时间：

20XX年4月28日(周四)

注：本次大会安排在4月28日，主要是本次活动安排在室外，如28日天气不适合举行大会，可顺延至4月29日或4月30日。

四、参会人员：

龙士达集团及各事业部全体职工

五、活动亮点环节 本届集团劳动模范的评选及表彰大会表奖的是我们龙士达17年发展历史上的第一批劳模，他们是我们龙士达各个岗位上的精英和带头人。而本次表彰大会亮点环节的设置就是要营造这样“光荣、有气势、喜庆”的气氛，让我们的劳模享受到无上的荣光，让普通员工对这种“荣耀”心向往之。

古语中，人生四大喜中就有“金榜题名时”的说法，而我们龙士达的劳模就相当于我们龙士达的“状元”，围绕这个核心，我们将通过“借古用今”的亮点环节，在表彰大会现场营造这样的氛围，具体如下：

(1) 古有状元跨马壮声威 今用喜狮迎请众劳模： 劳模入场环节请用陈总的奥迪A8车、多总的凌志车作为迎接劳模入场的礼宾车，为了更好的营造热烈的入场气氛，我们将为礼宾车披上红色花球，在车缓缓入场的过程中，车前面由一只“喜狮”作为引领。

(2) 古有十面金锣开道

今有十面威风锣鼓：

劳模乘坐的礼宾车在我们设置的荣耀大道(红地毯铺成)的起点停住，劳模在下车的同时由礼仪小姐为他配上红色绶带，此时，在荣耀大道两侧的共十面威风锣鼓瞬时敲响，在现场营造威武雄壮的声威。

(3)古有百姓夹道共祝贺

今有领导仪仗齐欢迎：

在荣耀大道上，劳模经过威风锣鼓，就来到了集团及事业部领导组成的欢迎队列，队列在星光大道两侧，通过中高层领导环境，让劳模感受到无比的荣光。

(4)古有衣锦还乡报亲恩

今有大会现场喜团聚：

在颁奖典礼过后，本环节将成为现场的惊喜环节，有公司在劳模事先不知情的情况下，将劳模的一位情人接到现场，让劳模的家人也共同感受这份荣耀。(如有些条件不具备，可邀请一部份，其他的我们可以通过录音的方式在现场播放)。

同时，劳模表彰大会后，正式五一假期，董事长可现场为劳模及家属特批1000元，让劳模带领家属在沈阳进行游玩。

(5)劳模现场齐宣誓 争做模范带头人：

由劳模代表带头，带领众劳模进行宣誓，表达作为模范带头人共同为企业创造更多效益，并做好模范带头人。

五、活动流程大会

序号 时间 时长 项目说明 报告人

1 08:30—08:35 5 主持人宣布20XX年表彰大会开始，对大会目的进行简要说明。

2 08:35—08:40 5 董事长致辞，并宣布劳模表彰开始

3 08:40—08:45 5 宣读《龙士达集团关于表彰劳动模范的决定》

4 08:45—09:00 15 宣读龙士达控股集团劳模事迹

劳模登入场台仪式

5 09:00—09:05 5 劳模登入场台仪式

入场仪式之喜狮迎请众劳模

6 09:05—09:10 5 入场仪式之十面威风锣鼓

7 09:105—09:15 5 入场仪式之领导仪仗齐欢迎

8 09:15—09:20 5 集团领导人向劳模颁发企业劳动模范荣誉证书。 9 09:20—09:25 5 表彰仪式之现场喜团聚 10 09:25—09:30 5 劳动模范代表宣读倡议书，向龙士达全体职工倡议，为实现集团五年战略规划的目标、实现建百年企业的伟大志愿，创造新业绩、建立新功勋。 11 09:30—09:35 5 劳模现场宣誓 12 09:35—09:40 5 集团董事长发表重要讲话 13 09:40—09:45 5 主持人作结束总结，大会结束

大会方案 篇4

一、活动主题：

劳动光荣 创造伟大―20XX年xxx控股集团劳模表彰大会

二、活动地点：

起重机事业部办公楼前空地

三、活动时间：

20XX年4月28日(周四)

注：本次大会安排在4月28日，主要是本次活动安排在室外，如28日天气不适合举行大会，可顺延至4月29日或4月30日。

四、参会人员：

xxx集团及各事业部全体职工

五、活动亮点环节 本届集团劳动模范的评选及表彰大会表奖的是我们xxx17年发展历史上的第一批劳模，他们是我们xxx各个岗位上的精英和带头人。而本次表彰大会亮点环节的设置就是要营造这样“光荣、有气势、喜庆”的.气氛，让我们的劳模享受到无上的荣光，让普通员工对这种“荣耀”心向往之。

古语中，人生四大喜中就有“金榜题名时”的说法，而我们xxx的劳模就相当于我们xxx的“状元”，围绕这个核心，我们将通过“借古用今”的亮点环节，在表彰大会现场营造这样的氛围，具体如下：

(1) 古有状元跨马壮声威 今用喜狮迎请众劳模： 劳模入场环节请用陈总的奥迪A8车、多总的凌志车作为迎接劳模入场的礼宾车，为了更好的营造热烈的入场气氛，我们将为礼宾车披上红色花球，在车缓缓入场的过程中，车前面由一只“喜狮”作为引领。

(2) 古有十面金锣开道

今有十面威风锣鼓：

劳模乘坐的礼宾车在我们设置的荣耀大道(红地毯铺成)的起点停住，劳模在下车的同时由礼仪小姐为他配上红色绶带，此时，在荣耀大道两侧的共十面威风锣鼓瞬时敲响，在现场营造威武雄壮的声威。

(3)古有百姓夹道共祝贺

今有领导仪仗齐欢迎：

在荣耀大道上，劳模经过威风锣鼓，就来到了集团及事业部领导组成的欢迎队列，队列在星光大道两侧，通过中高层领导环境，让劳模感受到无比的荣光。

(4)古有衣锦还乡报亲恩

今有大会现场喜团聚：

在颁奖典礼过后，本环节将成为现场的惊喜环节，有公司在劳模事先不知情的情况下，将劳模的一位情人接到现场，让劳模的家人也共同感受这份荣耀。(如有些条件不具备，可邀请一部份，其他的我们可以通过录音的方式在现场播放)。

同时，劳模表彰大会后，正式五一假期，董事长可现场为劳模及家属特批1000元，让劳模带领家属在沈阳进行游玩。

(5)劳模现场齐宣誓 争做模范带头人：

由劳模代表带头，带领众劳模进行宣誓，表达作为模范带头人共同为企业创造更多效益，并做好模范带头人。

六、活动流程大会

序号 时间 时长 项目说明 报告人

1 08:30―08:35 5 主持人宣布20XX年表彰大会开始，对大会目的进行简要说明。

2 08:35―08:40 5 董事长致辞，并宣布劳模表彰开始

3 08:40―08:45 5 宣读《xxx集团关于表彰劳动模范的决定》

4 08:45―09:00 15 宣读xxx控股集团劳模事迹

劳模登入场台仪式

5 09:00―09:05 5 劳模登入场台仪式

入场仪式之喜狮迎请众劳模

6 09:05―09:10 5 入场仪式之十面威风锣鼓

7 09:105―09:15 5 入场仪式之领导仪仗齐欢迎

8 09:15―09:20 5 集团领导人向劳模颁发企业劳动模范荣誉证书。 9 09:20―09:25 5 表彰仪式之现场喜团聚 10 09:25―09:30 5 劳动模范代表宣读倡议书，向xxx全体职工倡议，为实现集团五年战略规划的目标、实现建百年企业的伟大志愿，创造新业绩、建立新功勋。 11 09:30―09:35 5 劳模现场宣誓 12 09:35―09:40 5 集团董事长发表重要讲话 13 09:40―09:45 5 主持人作结束总结，大会结束

大会方案 篇5

1商会成立大会活动方案第一部分活动概述活动背景1905年，宁波籍商人王月亭、吴绍基、汤仲盘召集各行业和商帮组织，发起并成立了宁波总商会，迄今已逾百年。

在小平同志“把全世界宁波帮动员起来建设宁波”发表的20年中，大批的宁波商人为祖国、为家乡的改革开放倾注了大量的心血，他们帮国家、帮家乡，成为了举世闻名的“宁波帮”。

此次通过宁波、沈阳两地**及宁波商会的共同努力下，在沈阳成立了宁波商会，宁波商人将用克勤克俭、脚踏实地创业精神为两市经济的共同腾飞做出贡献。

目的1）展示宁波商会的历史，树立宁波商会的形象；2）提升商会美誉度，促进会员企业的健康快速发展活动内容1）宁波商会成立授匾仪式2）宴会演出风格定位宣传性的突出：不但是一次成立授匾仪式，同时通过此次活动打造沈阳市宁波商会形象。

大氛围：大氛围是本次活动的创意焦点。

完美精细：细节的完美往往决定了最终效果的实现，因此，我公司将倾力于活动细节的打造，着重设计、流程、服务等方面的精细安排。

执行思路1）在场地氛围安排方面，我公司承担背景板及引导系统的设计、制作和安装；2）礼仪服务及文艺演出将根据会议特点做特别安排。

效果预估1）在活动当中利用高科技手段（如2个高清晰度大屏幕投影等）来提升活动品位，通过细节表现来达到宣传效果。

2） 以宏观的场地布局、合理的区域划分、温馨的氛围，向领导和嘉宾展示了造势的烘伟效果。

第二部分具体实施方案及总体流程一．场地布置导视系统：位于一楼至三楼会场、电梯及扶梯口重点处均设置导入项目的导视牌，并设引导员。

展示系统：位于三楼会场外厅及会场内设置展示项目形象的易拉宝及展架签到系统：位于会场外厅设置签到背景，设嘉宾、**签到中心，精心布置，有专职工作人员及礼仪人员配合会场系统：

设置高品质背景框架，搭建大型背景，考虑与会人数较多及更好展示项目大气形象，设置投影设备，讲台，用鲜花、展架等精心布置会场及舞台。

大会方案 篇6

（草稿）

随着经济社会的快速发展，年轻人的工作、生活节奏不断加快，人们似乎变得越来越忙了，交友难、婚恋难已成为年轻人中的普遍现象。为帮助未婚青年早觅良缘，丰富公众论坛会员的文化生活，增强会员的身体素质和会员间的凝聚力，为会员们提供交流的机会将举行首次趣味运动会暨相亲大会，现制定活动方案如下。

一、活动宗旨：

通过公平、公正、开放的原则，我们可以以自由和浪漫的形式结交朋友，选择爱情。这次相亲会是为了给单身人士提供人士、交流、熟悉的机会，搭建一个寻找人生另一半的平台。

二、活动名称：

终成眷属相亲大会

三、活动时间：（待定）

四、活动地点：（待定）

五、参加对象：未婚，单身男女

六、报名程序

报名者持身份证、毕业证、户口簿、近期免冠**等相关证件和***元报名费到******报名.如本人因故不能亲自前往，可委托他人持上述相关证件原件、复印件以及代办的授权委托书，由被委托人代为报名，工作人员进行条件认可。

七、填写信息资料卡

考试结束后，符合单项条件的，填写报名表、信息卡，领取相亲门票；资料卡上详细标明报名者的身份证号、年龄、身高、职业、学历、收入、自我评价、择偶要求等信息。

八、现场活动执行：

1、请每位参与者将领取的编号牌，统一粘贴在左胸上方;配带面具(自备)

2、现场分成若a区(男士)和b区(女士)，入场时请随红娘引领就座；

3、主持人简短介绍，并请每位嘉宾讲一句你最想说的话，作“真情告白”；

4、报名者可以向自己心仪的对象献玫瑰花，也可以在玫瑰花上写上你的号牌请你的红娘转交给对方。

玫瑰可在田间作业区购买（每枝2元）；

5现场安排了一些互动节目，欢迎大家积极参与；(详见节目单)

6、大会鼓励您大胆地展现自我，上台表演节目.向舞台上的心仪对象献花，展示真我风采，吸引异性目光，

找到与自己般配的另一半。

7.鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.(如情歌对唱,你演我猜双簧等其他互动小游戏)

8.自由交流时间..

九、如何向对方留言：

1、报名者可以在现场浏览全场所有的资料板；

2、大会为每位报名提供3张心愿贴，如果你对某个人的资料有兴趣，可以在心愿贴上写下自己的****，

粘贴在对方的资料板上。

三。如果你的心愿贴不够，可以到野外工作区购买；

4、大会仅对参加本次相亲会的报名者负责，没有使用本次大会心愿贴的留言真实性，大会概不负责。

十、注意事项

1、相亲活动现场不允许私自张贴、发布任何形式的未经组委会审核的个人相亲信息。

2现场信息卡仅供参考。交朋友时请小心。我对由此引起的纠纷和后果负责。

3、报到：

（1） 报名者凭报名表回执到报名处领取本次相亲会的号牌和特刊；

（2）报到后请到指定区域入坐；

（3） 请保持秩序，不要着急；

（4） 入场后，请积极参加交友活动，遵守工作人员安排和游戏规则；

（5）大会现场有偿提供记事贴和鲜花.酒水零食等为微山信息港免费提供。

十一、活动开支预算 ：

1． 主持人元/人

2． 安保费元

3． 报纸广告费用： 元；

4dm自报费：元（彩色铜版印刷）

5宣传册及门票制作：人民币（**份，彩纸印刷）

6整个活动vcd制作成本：元；

7彩旗，征婚广告制作，横幅：元

8． 氢气球、拱门、 元/天

9． 礼品： 元

10舞台安装费：元（含地毯、背景漆等）

11． 鲜花租赁： 元

12玩具用于现场互动活动，包括纪念品

13．矿泉水元

14．不可预知开支

十二、未尽事宜另行通知。

附:竞赛项目具体安排

大会方案 篇7

一、活动目的

召开本次表彰大会的目的是通过表彰，表达学校对期中考试的重视，对表现优秀、进步突出的学生的鼓励与肯定；通过表彰，达到对我校教风、学风的一种促进；通过表彰，进一步拉近学校与家长的距离，实现双向互动，齐抓共管，为不断提高学校教育教学质量而努力奋斗。

二、活动地点：

学校操场

三、活动对象：

全校师生

四、活动流程

1、12:30午自习铃声响起后，各班到指定地点集合，班主任组织纪律，分发集合凳。

2、12.35左右主持人登台宣布大会开始（主持人：张晓）

3、副校长傅彬作期中总结

4、颁奖（负责人：曾慧颁奖嘉宾：各班班主任照相：王铁坚）

（1）颁发双科优秀奖

（2）颁发各班第四五名

（3）颁发各班第二三名

（4）颁发各班第一名

（5）优秀学生代表讲话

5、表彰大会结束（合同帮帮网 551336.cOm）

六、相关工作安排

1、主持人：张晓、曾慧

2、音响：曾慧

3、场地安排：王铁坚

4、纪律：各行政各班主任值日干部

5、照相：王铁坚

6、横幅：张跃辉、傅彬、曾慧、谢亚春

七、注意事项：

1、各教师需仔细阅读此方案，所涉及到的工作应准时准点开展和组织，不得拖延。

2、各班班主任应及时按照所规定的时间入场，在会议过程中要组织好学生的秩序纪律；学生在会议的工程中严禁随便走动，更不得擅自离开座位，保洁好活动区域的卫生环境。

大会方案 篇8

在全国第xx 个教师节到来之际，为进一步弘扬 我区广大 教师和 教育工作者 为人师表，爱岗敬业，关爱学生的高尚情操，增强 雁塔教育人的 荣誉感和责任感，决定 隆重召开雁塔区庆祝第xx个教师节表彰大会 ，表彰一批教育系统先进个人 ， 大力营造尊师重教的良好社会氛围，努力开创教育工作新局面 。为确保大会圆满召开， 现 制定方案 如下：

以党的十八大精神为指导，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxx0—)》及国家、省、市、区教育工作会议要求，坚定不移地把教育放在民生建设的首位，科学统筹教育资源，强化学校内涵建设，通过表彰活动，树立典型人物，宣传先进事迹，大力弘扬献身雁塔教育事业的高尚情操，营造全区上下尊师重教的良好风尚，建设一支高素质教师队伍和管理干部队伍，推动全区教育事业健康协调持续发展。

区五大班子主要领导;区级创强相关部门领导;教育局机关各科室干部;各校(园)长、书记;受表彰先进教师;教师代表。

3. 介绍到会领导、宣布庆祝活动开始。

4.区领导致辞。

5.区领导宣读雁塔区优秀教师等表彰决定。

一位好校长就是一所好学校。厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，情系师生，率先垂范。以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。强学校管理，建名师团队，创优质品牌，兴雁塔教育。教育改革的先行者，雁塔教育崛起的实干家。(优秀校长颁奖词)

他们是雁塔教育发展的推动者，他们没有惊天动地的创举，只有脚踏实地的耕耘。他们用务实的举措和奋斗收获着似锦的繁花;他们带领一所所学校改变着一批批学子的命运，也为雁塔的未来播种着幸福和希望。(先进教育工作者颁奖词)

人类灵魂的工程师，多么崇高的奖赏。你们爱生如子，你们醉心教育，用生命谱写人生多彩的华章。你们用自己的良心诠释着为人师者的责任和义务。在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!(优秀教师颁奖词)

在学生的眼中你们是良师益友，在家长的眼中你们是知识的传播者，在百姓的眼中你们是教育的铺路石。秉承圣人言训，“学而不厌，诲人不倦”;恪尽职业操守，“学高为师，德高为范”。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的.无限忠诚。(师德模范颁奖词)

你们是天下最小的主任，却承担着人生最大的责任。你们用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，在你的班级里体弱生得到关心、过失生得到信任、个性生得到尊重、后进生的点滴进步都得到赏识，你们用爱构建了希望，你们用心点燃了未来!(优秀班主任颁奖词)

因为年轻，他们敢拼，不怕失败;因为年轻，他们敢闯，何惧风雨!在雁塔教育的岗位上他们挥洒激情，施展抱负，放飞梦想，用平凡琐碎的教育人生诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心与奉献!(青年岗位标兵颁奖词)

一、 循环放映优秀教师事迹视频资料。

三、 进行大会第二项议程：

请 同志向全区教育系统代表致辞 !(话音落开场乐曲起《激情燃烧的岁月》

五、为受表彰的教师颁奖。

(一) 首先为雁塔区优秀校长代表颁奖。

他们是:

一位好校长就是一所好学校。厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，情系师生，率先垂范。以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。强学校管理，建名师团队，创优质品牌，兴雁塔教育。教育改革的先行者，雁塔教育崛起的实干家。(优秀校长颁奖词)

朋友们：让我们以热烈的掌声向受到表彰的校长们表示祝贺!(颁奖下同)

(1.礼仪小姐手捧奖状从右台口上，引领领导从右台口，台阶上，面对领导站好，然后领导把奖状颁给获奖人。2.获奖人转身站好合影，主持人宣读颁奖词。3.然后由礼仪小姐引领获奖人员从左台口退场。4.第一批颁奖时，第二批获奖人由工作人员带领在右侧台口台阶下等候，三、四、五、六批次，依次类推)

(2)请 领导为先进教育工作者代表颁奖(

他们是：

他们是雁塔教育发展的推动者，他们没有惊天动地的创举，只有脚踏实地的耕耘。他们用务实的举措和奋斗收获着似锦的繁花;他们带领一所所学校改变着一批批学子的命运，也为雁塔的未来播种着幸福和希望。(先进教育工作者颁奖词)

他们是：

人类灵魂的工程师，多么崇高的奖赏。你们爱生如子，你们醉心教育，用生命谱写人生多彩的华章。你们用自己的良心诠释着为人师者的责任和义务。在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!(优秀教师颁奖词)

他们是：

在学生的眼中你们是良师益友，在家长的眼中你们是知识的传播者，在百姓的眼中你们是教育的铺路石。秉承圣人言训，“学而不厌，诲人不倦”;恪尽职业操守，“学高为师，德高为范”。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的无限忠诚。(师德模范颁奖词)

他们是：

你们是天下最小的主任，却承担着人生最大的责任。你们用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，在你的班级里体弱生得到关心、过失生得到信任、个性生得到尊重、后进生的点滴进步都得到赏识，你们用爱构建了希望，你们用心点燃了未来!(优秀班主任颁奖词)

他们是：

因为年轻，他们敢拼，不怕失败;因为年轻，他们敢闯，何惧风雨!在雁塔教育的岗位上他们挥洒激情，施展抱负，放飞梦想，用平凡琐碎的教育人生诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心与奉献!(青年岗位标兵颁奖词)

朋友们：以上，区政府对我区教育系统涌现出的xxx名先进个人进行了表彰，让我们再一次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

六 、进行大会第四项议程：

1.请 优秀校长代表发言; 请 优秀教师代表发言。

3.请各位领导到第一排就座。( 讲完话，礼仪小姐引领主席台领导到台下第一排就座。)(拉幕、撤桌椅准备第一个节目)

七、下面进行大会第六项议程：

我宣布：雁塔区庆祝第xx个教师节文艺演出现在开始!

大会方案 篇9

“xx”xx将至，为纪念团员xx自己的节日，激励团员xx的光荣感和责任感，表扬一直以来支持学校工作和为学校工作做出贡献的优秀xx和集体，特此召开本次表彰大会。

三、评选对象：

①先进集体：1.红旗团支部;2.先进团支部;3.先进学生社团。

②先进个人：1.优秀团支部书记;2.优秀团干部;3.优秀团员;

4.优秀xx志愿者;5.xx积极分子。

①下发及统计审核安排：

1、x月7日召开会议，宣布本次活动的具体事项，下发表彰工作通知。各院系分团委配合开始认真申报及统计表彰人员材料。

2、x月24日下午前各分团委必须将表彰名单、登记表、事迹材料按要求报学工处校团委进行登记汇总。

3、x月25日校团委将本着公开、公平和公正的原则对上报名单进行再次审核。

4、5月4日召开“xx”表彰大会。

1、活动前，分团委负责把这次活动通知各班负责人，邀请人员佩戴团徽按时到场。

2、宣传部负责海报宣传。发动广播站加以配合宣传xx表彰要求及安排。

3、安排人员打印文件及表格，协助进行填写和装订工作。

4、对大会场地进行打扫、布置，同时搬运并调节音频设备。会场布置要求做到：庄重、整洁、富有时代特色。

5、完成对礼仪人员的培训及各院系场地的划分。

大会召开当天工作：

1、所有负责的工作人员提前一小时到场查看会场情况，表彰人员务必提前15分钟到。

2、秘书处对到会人员进行考勤登记。

3、组织人员进行会场秩序的维护。

4、针对突发问题及时找出解决办法使得大会顺利进行。

5、新闻宣传中心对此次大会进行采集并报道。

活动后期工作：

1、调研部对此次活动进行会后总结。

2、对相关文件进行汇总，以便归档。

3、组织人员进行会场检查、搬运及打扫工作。

大会方案 篇10

一、活动目的：

通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。

二、活动步骤：

在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。

三、参赛内容：

以八年级选题内容，课文《×》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。

四、比赛形式：

每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟;

五、活动时间，地点：

20__年11月19日，多媒体教室

六、评分标准：

1、语音准确地道。(3分)

2、语调规范自然。(3分)

3、节奏感强，语流顺畅。(2分)

4、表情自然，表演投入。(1分)

5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)

总分为10分。

七、评委：

英语组教师

八、奖项设置：

依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。

中学生朗诵大会策划方案精选篇4

时间：第四周周一(3月10日)下午第二节课后

地点：科技楼800人会议室

1.报名抽签：

报名时间：第三周周四以前

报名方式：

报名人数：

抽签时间：周五中午12：40

抽签地点：高二六楼自修室(1)

注：抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或CD必须在选手抽签之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做弃权处理。

2.比赛方案：

稿件：选手须自己备稿。内容围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健康真实。如是原创作品，在报名时请说明，比赛时酌情加分(详见评分细则)。

形式：单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型。

赛程：(1)选手按照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。

(2)每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。

(3)评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。

(4)承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。

3.注意事项：

(1)比赛须提前10分钟到场，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况，不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。

(2)比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。

(3)为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。

(4)比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性)。

(5)选手或观众对比赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映;选手或观众对评委评分若有不满，须在比赛结束后向承办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。

4.评分细则：总分100分

a.内容：积极向上，切合主题。(20%)

b.语言：口齿清楚，表达流利，普通话标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。(20%)

c.仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。(10%)

d.情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。(20%)

e.整体：评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。(30%)

f.其他：朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分;朗诵时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分;无故迟到的选手在总分中扣去3分;朗诵作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加1～3分，若发现抄袭者直接取消比赛成绩。

5.奖项设置：

根据评委所给的分数，高一、高二段各取前6名。

单项奖设置(范围为所有参加比赛的选手)：

个人风采奖：在比赛中有着个性的表现能力，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，展现自我。

艺术魅力奖：选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉享受和震撼力。

中学生朗诵大会策划方案精选篇5

一、活动主题

我们的节日·端午

二、活动目的

更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐__奉献自己的青春才智。

三、组织领导

组长：

副组长：

成员：全体语文科组教师、初一、初二、高一、高二年级班主任

四、内容和形式

1、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。

2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。

五、活动的有关事项

1、参加对象：每班选派一名学生参加，学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)

2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。

3、比赛时间：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30

4、比赛地点：体育馆

5、会场布置：团委负责

6、主持：学生(由__主任安排)

7、摄像：

8、评委：

9、统分：

10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。

六、其他注意事项

1、参赛选手统一穿校服，按时到场比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，进行脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

大会方案 篇11

今年是中国共产党成立93周年，处党委将对全处党组织中涌现的先进党组织、优秀党务工作着、优秀共产党员进行表彰。12个先进基层党组织、16个优秀党务工作者和50个优秀共产党员。三类的表彰对象的推荐考察工作,由各总支根据名额分配上报到组织办整理后提交党委会讨论决定。为做好表彰大会组织工作,特制定工作方案。

四、参加人员：党组织关系在XX办事处的全体党员 会议通知由党政办负总责,其中表彰对象由各总支、支部负责通知。参加会议人员领取资料入场、分区入座，派出所干警等执法人员一律着制服。

第四项 党委委员XXX同志带领新党员宣誓 第五项 先进典型人物作报告

1、奖金、奖牌、证书等标准：先进党组织奖牌100元/块，小计1200元；表彰优秀党务工作者每人100元,小计1600元；表彰优秀共产党员每人60元，小计3000元。总合计5800元。

2、场地租用、会标、文件打印等实报实销。

表彰准备工作由党政办、组织办、宣传办共同组织。XXX同志牵头，XXX、XXX同志负责具体筹备。

1、制定表彰方案，分配表彰名额，审核表彰对象，报党委会审定，由组织办负责;

2、联系、定制奖牌、证书，购买奖品由组织办负责;

3、印制表彰决定、盖印及存档由党政办负责。

(二)会务筹备工作:

1、会议通知：由党政办负责，纳新对象和转正党员由组织办提供名单。

2、联系会场租用事宜;

3、会场布置：会标、会场表彰对象座位、台上领导座签由党政办负责;

4、会场签到由组织办负责，秩序维护、会场服务等由党政办、组织办负责。

1、落实领导讲话由组织办负责;

2、与新闻单位衔接典型宣传由宣传办负责。

YJS21.cOm更多幼儿活动方案小编推荐

停车场方案(范本十一篇)

未雨绸缪是大家都懂的道理，方案可以帮我们详细规划布局工作中的每个重要部分，依据您的要求幼儿教师教育网的编辑为您准备了一篇涉及“停车场方案”的文章，欢迎你收藏我的作品感受一份纯粹的创意与美感！

停车场方案(篇1)

1.基于ETC和车牌识别的免取卡停车管理

利用车牌识别技术和武汉市现有的ETC资源在出入口部署摄像头和ETC天线对车辆进行双重识别，使整体识别率达到99%，从而实现车辆的停车计费；再通过设置中央收费区和线上支付渠道，车辆在离场前缴费或通过绑定账户在出场时直接账上扣费实现场内结算，使车辆可以直接进出。

2.基于车牌识别的.场内智能引导

汉口火车站通过部署车位摄像头对每个车位进行监测，再通过系统对整个停车场和场内区域的泊位资源统计并进行发布，以此来实现场内的智能引导。

3.IP车位预订

车主可以先通过网络或者电话进行申请，系统会自动将车牌和车位进行绑定，并将车位号以短信的方式发送给车主，在车主入场后，由于系统自动识别了预订车辆，会将相关引导信息直接发布到场内的LED引导屏上，这样车主就可以根据逐步引导直接行驶到自己预订的车位停放车辆了。

4.方便快捷的反向寻车

通过在场内设置自助寻车终端，依赖车位摄像头对停放车辆进行车牌或车型识别，将车辆与车位进行绑定，并录入系统，在车主准备离场时，车主在查寻终端上输入车牌就可获得车辆所在位置，并通过寻车终端的路径引导快速找到车辆。

5.多种付费方式的中央缴费

可以通过城市一卡通、手机支付、银行卡、现金等完成缴费；对已经注册绑定账户的车主，通过后台运营管理系统，可以在出口通过识别计费，同时在后台账户上自动扣除相关费用，直接放行出场，扣费数额以及余额不足可以通过语音、LED屏、手机短信等进行提示。

6.与武汉智能停车综合管理系统对接

汉口火车站地下停车场作为武汉城投停车场公司经营的停车场之一，在不久的将来会被纳入武汉智能停车综合管理系统，届时车主不仅可以通过网站了解到汉口火车站地下停车场的基本信息，还可以通过网站和手机获取从当前位置到达该停车场的最优行车路径。

汉口火车站智能停车场是利用相对成熟的技术，结合本地资源，创新管理模式来实现整个停车场的智能化的，在解决一系列停车难题的同时，优化了用户体验，提高了管理效率，增加了泊位资源的利用率，带来了很好的经济效益和社会效益，是值得借鉴和推广的。

盛世e泊车，作为安徽省停车服务行业协会副会长单位，“安徽省停车服务规范地方标准”的发起制定单位，“安徽省停车服务企业等级评定“参与制定单位。是一家专注停车场投资管理十年的专业集停车场规划设计、停车场投资建设、停车场智能化改造和运营管理为一体的智能停车整体解决方案运营商。公司秉承“真诚帮助客户解决问题，努力为客户创造更多价值”为服务宗旨，为广大车主提供舒心、安全、便捷的星级化停车服务。

停车场方案(篇2)

针对小区停车场的特点，小区内部车辆管理主要关注两方面，一是内部车辆的安全，二是停车场的智能化管理。大手PM610停车场管理系统就是一套性价比很高的小区内部车辆管理最佳方案，帮助您同时实现这两方面要求。

一套完整的大手PM610纯月卡停车场管理系统包括出入口控制机、电动道闸、ParkMagNet管理软件、POS机等部分组成，为进一步适应不同停车场的需要，还可以搭配其他功能板块，比如红绿灯避让、图像对比和远距离读卡等。

大手PM610纯月卡停车场管理系统具有很多功能，主要表现在以下几个方面：

1、车辆进出自助，实现出入口无人监守。该套系统只用于内部车辆的管理，车主可直接通过自助读卡的方式进出场，无需人工操作。该系统还支持中、远距离读卡，其中远距离读卡车辆可以实现不停车出入停车场，使用起来更加方便快捷。

2、软件操作简单，适应停车场需求。通常情况下，停车场管理员的素质相对较低，因此，一套操作简单的管理软件对于停车场管理方非常必要。该软件将多种常用功能进行人性化地设置，管理方可以简便地进行日常停车场维护，以及月卡的发行与修改、数据查询和报表打印等各种操作。

3、道闸稳定性高，防砸功能出众。停车场道闸砸车砸人的情况经常发生，因此大手专门为该系统配置了专业的防砸道闸，这种防砸道闸采用的是精铸四杆联动机构，具有升优先、压力波遇阻反弹、地感/红外三重防砸功能，确保车辆出入安全万无一失。

4、内部车专用，保证车辆财产安全。该系统是纯月卡型的车辆管理系统，只针对内部车辆开放，对于外来到访车辆，只有经过小区保安登记之后才会放行。这样能够很好地保护小区业主的车辆和财产安全。

5、其他功能：①全脱机管理，在脱离电脑联机后仍然可以实现全部管理工作的正常进行，待重新联机后自动将缓存数据上传；②采用的CAN总线为工业现场总线，具有强大的自动检验纠错和抗干扰功能，可以实现在长期无人监管的情况下仍然能够稳定无故障的管理功能。

停车场方案(篇3)

沁园春·居地下停车场目前暂定为二进一出（南门进、东门出），采用车牌识别系统统一进出管理。在出入口处部署车牌识别的智能停车收费管理系统，实现对于进出停车场车辆的自动身份识别，车辆进场时间、出场时间、车辆身份信息、停车时间的自动结算、车主信息管理等，实现停车场内进出不停车、不取卡的全自动化控制体系。其核心技术是：在出入口合适位置安装专用的200万像素高清摄像头，外置LED补光灯，集补光、抓拍为一体；可直接控制道闸开/关、外接显示屏、音频输入输出等；内置车牌识别、车型识别算法，准确率高。

本小区地面原规划为人车分流模式，特种车辆经登记后可进入园区内（119消防、120急救、110警车），2#、3#、8#楼提前交付，小区建设正在施工导致园区道路不通，交付的楼宇处于装修阶段，为方便业主运输装修材料导致人车分流未实现，造成目前被动局面；由于工程加快进度，对部分车位可提前交付，根据月底交付的车位来划分：私家车位、临停车位（未售出），私家车位享有VIP特权，它人不可占用。临停车位由岗亭入口处确定后，用无线电联络地库巡逻保安给予引导，确保不占用私家车位。若场内无空闲临停车位时，及时通知岗亭入口处不可进入。为改变目前被动局面，物业公司出具相应的停车场管理方案，具体管理办法如下：

一、费用过期车辆管理办法：

1、车位管理费到期车辆进场时，系统不抬杆，系统界面弹出进场画面信息，并提示保安此车辆费用到期，并显示过期天数，保安告知车主需要续费，车主反馈同意去续费时，保安对系统放行，若车主未续费出场时，系统不抬杆，显示屏显示过期天数及缴费提醒（原则上过期一两天，可以放行），并报至物业服务中心此车信息，并由楼管员催费。鉴于工作较忙的车主、不能及时缴费的车主，物业服务中心可每月核对车位缴费信息，由楼管员提前半个月提醒车主，并说明情况。

二、无牌车辆（即临时车辆）进场时，系统会将该信息记录，画面会显示出车辆图片，提示保安操作人员人工放行，待保安经过询问登记后给予放行，并详情说明计费标准，具体费用按照物业服务中心公示牌标准计算；并用无线电联系车场巡逻保安给其引导临时车位，车辆出场时系统会显示车辆进/出场信息，缴费后保安人员给予抬杆放行，具体办法如下：

1、装修期间送/拉货车辆（包括三轮）进场时，由保安人员询问登记后给予放行，并引导至临停点，并告知装卸完货物后请速离场，否则按车场收费办法收取费用。

2、超载重送货车辆一律不放行（核载5吨以下）：（1）可经过详情询问后为其引导至施工临时路线；（2）容易装卸的车辆，可为其提供平板车或斗车折半运输。

3、施工重型车辆一律不放行，引导至施工临时路线。

4、业主搬家具车辆进场时，视限高标准放行，如超过车场限高可引导至地面停放，并告知及时出场，可不收费；可进入地下车场的车辆由巡逻保安引导其停车位置，并告知及时出场，可不收费。

5、装修期间无私家车位的车辆进场时：（1）临时拉货车辆可不收费但计时，由巡逻保安引导至临时停放点，告知车主及时出场，否则按收费标准对其收费；（2）临时来看房的车辆：a、由巡逻保安引导至临时停放点，告知车主及时出场，否则按收费标准对其收费；b、由保安人员用电瓶车运送至楼宇前，私家车辆可停在小区外停车点。此条款只用于装修期间，超过装修期一律按临时停车收费标准执行。

三、来访车辆管理办法：

1、业主亲属、朋友探访车辆进场时按临时停车收费办法管理，通过大门口安防系统围墙机联系业主确认后让其入场，并由巡逻保安引导至临时停车位。

2、不愿缴费可自行停放在小区以外停放点，步行进入小区。

四、私家车位及租赁车位管理办法：

1、私家车位按季度缴纳车位服务费后，车辆进场时由车牌识别摄像头识别后自行抬杆放行，反之按第一款项执行。

2、租赁车位的车辆缴纳租赁车位服务费后，车辆进场时由车牌识别摄像头识别后自行抬杆放行，反之按第一款项执行。

3、购买私家车位若无车辆的业主在缴纳车位服务费后，可让其停放亲属等车辆，须由业主前来物业大厅办理相关手续。

五、员工车辆管理办法：

1、员工车辆无车位的：因小区外停车点位有限，为确保销售中心客户停车，员工车辆可进入车库停放，须经公司批准由保安人员手动放行，并引导至临时停车位，可不计费。

2、员工车辆有车位的：在缴纳相应的车位服务费后方可进入，并停放在相应的车位上。

停车场方案(篇4)

为加快补齐城市停车服务短板，改善交通出行环境，完善城市功能，根据《山东省住房和城乡建设厅山东省发展和改革委员会山东省公安厅山东省自然资源厅关于推动城市停车设施发展的实施意见》（鲁建发〔20xx〕4号）和《临沂市人民政府关于加强和改进城市停车管理工作的实施意见》（临政办发〔20xx〕138号）要求，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以人民为中心的发展思想，坚持科学规划、分类施策，政府引导、市场运作，建管并重、创新发展，以市场化、法治化方式推动城市停车设施发展，到20__年，基本建成配建停车设施为主、路外公共停车设施为辅、路内停车为补充的城市停车系统；到2035年，布局合理、供给充足、智能高效、便捷可及的城市停车系统全面建成，为现代城市发展提供有力支撑。

二、主要任务和责任分工

（一）科学编制城市停车规划。组织开展城市停车普查，摸清现有停车设施数量、布局和利用情况，完善停车资源基础数据库。中心城区和各县结合国土空间规划和城市综合交通体系规划要求，20xx年12月底前，编制完成城市停车规划。在城市停车规划、详细规划中，要合理确定公交场站的用地规模和布局，加强出行停车与公共交通的有效衔接，结合公路、铁路、机场、客运站和城市公共交通枢纽规划换乘停车设施，优化形成以公共交通为主的城市出行结构。

（二）严格落实配建停车要求。20xx年底前，组织制定或修编居住建筑和不同类型公共建筑的停车设施、公交场站配建地方标准。医院和大型商场、文体中心、写字楼等公共建筑应适当提高配建标准。在建设项目规划设计条件中，要明确停车配建要求；在建设工程设计方案、规划许可证中要明确配建车位数量、位置，商住一体小区要详细区分商业和住宅配建停车位数量和区域；对配套建设的停车设施，应当与主体工程同步设计、同步施工、同时验收、同时交付使用，严禁少配或挪作他用。中心城区公共建筑、旅游景区、市场、商住一体小区、商务办公楼等未按照规定的标准配建停车设施的，应当予以补建。

（三）加快建设公共停车设施。在公共交通枢纽、学校、医院、居住小区、政务服务中心、商务办公、旅游景点等周边区域，充分利用城市边角地、零星地以及绿地、口袋公园、广场、操场、体育场馆、人防等现有设施场地，发挥其复合功能，大力建设立体停车楼、地下停车场、机械停车库等集约化停车设施和露天林荫停车场。将新增公共停车设施建设列入为民办实事内容，制定年度计划，明确组织实施主体。

结合老旧小区改造，对既有配建停车设施不能满足业主停车需求的小区，可统筹利用业主共有用地施划停车位、增建停车设施，并给予办理相关手续。

制定沿街开放区域停车泊位施划导则，统筹利用沿街开放区域施划停车泊位，统一规范建筑物退线区停车泊位设置，纳入全市智慧停车管理平台统一运营管理。

（四）优化路内停车泊位设置。科学制定路内停车策略，平衡停车需求，在老城区、老旧小区等刚性需求区域，合理增加道路泊位，灵活设置全天停车、夜间免费停车、非高峰期限时停车、即停即走等分时段泊位。建立路内泊位公示制度，完善停车泊位标志标线，综合运用现场查处、执法车摄录、监控设备抓拍等措施和智能检测方法，加大对违法占用道路停车、僵尸车、不规范停车、擅自改变道路停车泊位用途、挪作他用行为等查处力度，及时拆除私自用于占用道路停车泊位的地桩、地锁及各类杂物。完善路内停车泊位收费政策，让利于民，加大路内停车免费时长，降低夜间收费标准，缩小计费单位时长。新改建公共停车设施营业后，减少或取消周边200米范围内路内停车泊位。

（五）推动机关事业单位车位共享共用。分批组织机关事业单位、国有企业（涉密及重点安保单位除外）停车场对社会错时免费开放。制定相关政策和配套管理服务制度，采用黑名单、信用评级等方法，加强停车秩序管理。20xx年8月底前，公布第一批名单，20xx年10月底前公布第二批名单。鼓励有条件的商业区、居民区的车位所有人、管理人错时对外开放、有偿使用、收益分享。

（六）加强停车服务管理。利用现代信息技术，建设智慧停车平台，制定智慧停车联网接入技术规范和标准，取消经营性停车场登记备案制度，实行停车设施信息联网登记制度，逐步实现全市停车信息全面联网，停车设施统一监管。依托智慧停车平台，建设智慧停车诱导服务系统，为公众停车提供实时引导、泊位搜寻、收费信息、无感支付等停车全流程服务。加强停车难重点区域综合治理，将停车设施规模和布局纳入详细规划编制审批，通过在换乘停车场增设摆渡车、限定停车时长、鼓励工作人员乘坐班车、合理施划道路停车位、合理制定停车收费标准、及时发布车位动态信息等方式，缓解公共场所周边停车难。加强对公共停车场改变用途、挪作他用、私设停车场、无照经营等行为的查处。加大违法停车治理处罚力度，及时依法拖移违停车辆，切实根治车辆乱停乱放。加快停车诚信体系建设。指导停车行业协会出台停车场管理行业规范，引导会员企业加强停车行业自律建设。

三、组织保障

（一）加大政策保障力度。优化停车场建设模式，创新投融资方式，多措并举筹集建设资金。鼓励将停车项目打包，规模化运营。研究出台土地分层开发实施细则，采用长期租赁、先租后让等方式供应停车设施用地。在符合城市停车规划前提下，企事业单位利用自有建设用地增建公共停车场的，可不改变现有用地性质及规划用地性质。符合《划拨用地目录》的停车设施用地，可按划拨方式供地，划拨土地不得改变土地用途。公共停车设施项目符合产权办理条件的，可整体办理不动产登记。对不符合当前停车设施管理形势的制度文件进行清理或修订，推动制定或修订地方性停车设施建设管理相关规章制度。

（二）加强停车收费管理。健全由市场决定价格的停车收费机制，政府定价主要限定在具有公益性特征和自然垄断经营特征的停车设施，停车收费标准应及时向社会公开。停车收费定价应实行差异化定价，按照中心城区高于周边地区、路内高于路外、地上高于地下、白天高于夜间的原则确定，并建立动态调整机制。普通住宅车位租赁费和普通住宅前期物业停车服务费、车位场地使用费实行政府指导价。其他物业的机动车停放费实行市场调节价，其停车服务费标准，由业主大会或者业主委员会与物业服务企业约定；其车位场地使用费的收费标准由业主大会或者业主大会授权的业主委员会确定；长期使用物业管理区域内规划的.车位或占用公共区域停放机动车的，可以按月收取停车服务费或者车位场地使用费；临时停放机动车的，可以按小时收取，但停放未超过二小时的应当免费。其他停车场鼓励30分钟以内短时停车免费。逐步缩小计费单位时长。

全面推行电子计费，推广使用视频桩、高位视频等信息化管理手段，实现无人值守、自动计费缴费，推广使用“ETC”“先离场后付费”等快捷收费方式。加强对停车设施收费公示的监督管理，严厉查处未按定价或公示价格乱收费的行为。建立完善公共资源停车收费管理体系，严防停车收费中的群众身边腐败。

（三）完善工作推进机制。建立中心城区停车设施规划建设管理工作协调机制，及时研究、解决中心城区停车设施规划建设管理工作中的重大问题，加强部门间的政策协同和联动配合，形成工作合力。市、县区政府（管委会）是停车设施规划建设管理的责任主体；市自然资源和规划局是落实配建停车标准的主管部门；市住房城乡建设局是建设项目配建停车设施主管部门；市城管局是城市停车规划编制和公共停车设施建设推进主管部门；市公安局是道路停车管理主管部门；市发展改革委是制定政府定价（政府指导价）机动车停车设施停放服务收费标准的主管部门；市市场监管局是停车收费的监督检查主管部门；其他部门根据职责分工做好相关工作。

停车场方案(篇5)

为进一步调整优化提升我市停车场规范管理服务工作，发挥价格杠杆调节作用缓解群众反映突出的“停车难、乱停车”问题，根据《国家发展和改革委员会住房和城乡建设部交通运输部关于进一步完善机动车停放服务收费政策的指导意见》《银川市停车场规划建设和车辆停放管理条例》《宁夏回族自治区机动车停放服务收费管理办法》等有关法律、法规及规定，结合我市实际，制定本方案。

一、总体要求

巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果，切实落实“以人民为中心”的发展思想，以“全面实现国家治理体系和治理能力现代化”及“一高三化”目标为指导，坚持“绿色、高端、和谐、宜居”城市发展理念，以更高站位、更宽视野、更大作为推动我市城市管理、市域治理工作现代化，切实缓解我市“停车难、乱停车”问题，进一步增强整改创建全国文明城市的责任感和使命感，以实际行动推动我市各项工作在全区走在前列、勇立潮头、作好表率，加快建设美丽新银川。

二、基本原则

学习外地停车收费管理成熟经验和先进做法，按照“白天高于夜间、城市中心区高于非中心区、繁华路段高于非繁华路段、路内高于路外、地上高于地下、拥堵时段高于空闲时段、一般交通站点高于交通枢纽”的原则制定差别化和计时累计收费标准，发挥价格杠杆调节作用，相关责任单位各负其责、通力合作，规范停车场管理运营，提升服务质量，树立文明城市良好形象。

三、职责任务分工

市辖三区人民政府负责本辖区内停车场的综合管理服务及政策宣传解释，积极做好辖区内停车场举报投诉答复办理工作，研究制定符合本辖区实际情况的背街小巷路侧停车管理制度，以特许经营的形式管理运营，规范背街小巷停车管理，提高停车资源使用效率，缓解停车压力。

自然资源部门负责从优化资源配置的角度出发，合理制定建筑物配建停车场标准，配合公安交警部门编制城市公共停车场规划和制定停车分类区域范围。

公安交警部门负责机动车停车场的监管工作，加强机动车违停查处力度，抓好静态交通管理平台建设和停车场标识牌规范，持续改善道路交通环境，研究制定城市主次干道路侧停车管理制度，指导市辖三区政府研究制定符合本辖区实际情况的背街小巷路侧停车管理制度，充分发挥交通委员会作用，发掘现有可利用资源，及时新增停车泊位，研究解决我市“停车难、乱停车”问题。

住建部门负责会同综合执法部门依法对住宅小区规划红线范围内停车场进行规范管理服务，尽快修改完善出台《银川市住宅小区地下停车位实施租售并举的指导意见》。进一步规范、指导房地产开发商及物业服务企业合理制定住宅小区车位销售价格、租赁价格、管理费标准。

国有资产监督管理部门负责组织市属国有企业参与停车资源优化管理、提升服务工作，研究制定停车资源特许经营管理办法，尽快对公共停车资源进行整合，统一管理运营。

交通部门负责推进城乡公共交通健康发展，促进公共交通优先发展战略与停车场建设有效衔接，倡导市民绿色出行新时尚。

市政管理部门负责会同市国资委、发改委、交警分局等部门单位，探索提出公共停车资源特许经营管理运营模式，整合全市公共停车资源，实现统一运营主体、统一建设智慧收费管理体系和电子化平台、统一服务管理、统一配套设施、统一收费票据，尽快解决我市公共停车泊位多头管理、层层转包等管理混乱的问题。

综合执法部门负责配合公安交警部门、市政管理部门、国有资产监督管理部门共同做好全市静态交通管理工作，配合住建部门对住宅小区内部停车行为进行监督管理。

市场监管部门负责停车场经营收费行为监督管理工作，对停车收费公示牌进行规范，对不执行停车服务收费政府定价、政府指导价、不按规定明码标价、实施价格串通、价格垄断、价格欺诈、无证经营等违法违规行为予以查处，督促停车场依法依规经营。

税务部门负责停车场电子发票推广工作，逐步用电子发票替代现行纸质发票，用信息化手段减少人为因素造成的乱收费、乱涨价等违法违规行为。

行政审批部门按照“马上办”“网上办”“就近办”“一次办”“掌上办”“集中办”审批服务原则，及时办理营业证件，确保经营者合法经营。

智慧城市管理指挥中心按照各部门及辖区政府停车场管理职责划分，及时将群众举报投诉件转办相关部门或辖区政府并督促办理落实。

价格主管部门负责制定政府定价范围内停车场收费标准，通过门户网站公布本行政区域内实行政府定价管理的`停车设施收费标准、收费依据等信息，建立政府定价管理的机动车停放服务收费信息公开制度，对公众投诉频繁、矛盾突出以及价格明显偏高的收费开展成本调查，向社会公开调查结果，提出解决问题的意见建议，引导经营者依法合理经营，根据此实施意见实际运行情况，不定期组织召开联席会议，不断修改完善。

四、优化调整内容

对具有自然垄断经营和公益（用）特征，面向社会公众开放的商业场所配套停车场、公共停车场、交通枢纽停车场、公共（益）性单位配套停车场、医院停车场、旅游景点停车场收费实行政府定价或政府指导价。

（一）对执行政府定价（指导价）的停车场类型及范围进行调整划分：

1.商业场所配套停车场。包括商场、娱乐场所、酒店（宾馆）、写字楼等配套停车场。不同地段商业场所参照社会公共停车场区域划分制定不同标准。

2.社会公共停车场。除商业场所配套停车场外各类社会停车场，具有自然垄断经营和公益（用）特征，面向社会公众开放的停车设施。根据土地地理位置、路网密度、公交便利程度，对市辖三区划分不同收费区域（详见附件2）：

（1）A类区：指城市繁华地段、交通拥堵、停车需求大的区域。区域范围：

兴庆区：进宁街以东、清河街以西、北京路以南、长城路以北区域。

金凤区：泰康街以东、正源街以西、枕水巷以南、北京路以北区域；宁安东巷以东、正源街以西、雪绒巷以南、新昌路以北区域。

西夏区：轻纺巷以东、文萃街以西、怀远路以南、北京路以北区域；同心北街（北京路—怀远路）两侧区域。

（2）B类区：指停车位基本满足，供求基本平衡的区域。区域范围：

兴庆区：唐徕渠以东、丽景街以西、贺兰山路以南、宝湖路以北A类区以外区域。

金凤区：包兰铁路以东、唐徕渠以西、沈阳路以南、六盘山路以北除A类区以外区域。

西夏区：文昌街以东、包兰线铁路以西、贺兰山路以南、长城路以北除A类区以外区域。

（3）C类区：指停车位较充足，停车矛盾较小的区域。区域范围：

除A类区和B类区以外区域。

3.交通枢纽停车场。包括：飞机场、火车站、汽车站及其它交通枢纽站等公共场所面向社会公众服务的停车设施。

4.公共（益）性单位配套停车场。包括党政机关、事业单位及图书馆、博物馆、体育场馆（所）、青少年活动中心等单位的配套停车场。公共（益）性单位配套停车场必须安装电子计时收费装置，由市、辖区两级政府以特许经营形式管理运营。

5.医院停车场。将银川市辖三区范围内各类公立医院设立的停车场划分为两类：

（1）A类医院：宁夏医科大学总医院、银川市第一人民医院、银川市妇幼保健院（总院）。

（2）B类医院：除A类医院以外的其它公立医院。

私立医院按照所在区域社会公共停车场收费标准执行。

6.旅游景点停车场。包括三区范围内各旅游景点配套停车场。

7.路侧停车场。包括城市主次干道、背街小巷两侧由公安交警部门施划的停车场，由市、辖区两级政府以特许经营形式管理运营。

（二）对车辆停放时段划分进行调整：

商业场所配套停车场：白天时段8:00（含）至22:00（含），夜间时段22:00至次日8:00。

其它停车场：白天时段7:30（含）至19:30（含），夜间时段19:30至次日7:30。

（三）对现行停车场收费标准进行科学调整。（详见附件1）

五、提升服务

（一）停车场经营者应当遵守下列规定：

1.在停车场入口处和交费处醒目位置准确公示收费单位名称、收费区域、收费时段、收费标准、免费规定、服务电话、监督机关及价格举报电话等，主动接受社会监督；

2.鼓励经营者实行停车场智能化管理，将相关信息实时接入银川市静态交通管理系统平台；

3.所有计时收费停车场应当设置电子计时设备，在提供停车服务时必须提供记载车牌号、出入场时间、收费金额、加盖停车场印章的计时票据；

4.不设置电子计时设备的停车场实行按次收费，具体执行该类型停车场首时段收费标准；

5.实行电子收费的停车场，同时提供现金收费服务，满足多元化支付需求；

6.保持停车场标志、标线及交通安全设施正常使用，维护停车场环境卫生秩序；

7.维护停车场内车辆停放秩序和行驶秩序，不得在停车场内从事影响车辆行驶和停放的活动；

8.配备相应的工作人员，统一着装，佩带明显标识；

9.做好停车场防火、防盗等安全防范工作；

10.定期清点停车场内车辆，发现长期停放或者状况异常的车辆，应当及时向公安机关报告。

（二）机动车停放者应当遵守下列规定：

1.听从停车场工作人员引导，在规定的停车位停车；

2.按照规定缴纳停车服务费用；

3.不得损坏停车场设施、设备；

4.不得装载易燃、易爆、有毒、有害等危险物品进入停车场；

5.不得在停车场内使用明火、试车、乱扔垃圾；

6.不得在停车场内从事仓储、售卖、展览等与停车无关的活动；

7.法律、法规规定的其他情形。

六、免费范围

（一）执行任务的军、警车辆和救护车、救灾抢险车、邮递车、环卫车、市政设施维护维修车及殡仪车免收停车服务费。

（二）各类停车设施停放时间30分钟内（含30分钟）免收停车服务费。

（三）对悬挂公安部门核发的新能源汽车号牌车辆，在社会公共停车场接受充电服务期间免费停放。

（四）对贴有公安交管部门核发的残疾人机动车专用标志的机动车，残疾人本人驾驶在各类非住宅小区内停车场停车，可享受免费停车3小时的优惠。

（五）经市政府批准，在规定免费时段和场所停放的车辆免收停车服务费。

（六）进入国家机关、社会团体及其他公益、公用企事业单位办理业务合理时间范围内并能提供相关凭证（如会议通知、办理业务的回执、交费票据等）的车辆。

（七）法律法规规定的其它应当免收停车服务费的车辆。

停车场方案(篇6)

一、系统概述

系统实现全视频车位引导停车为主及场内反向寻车为辅的进出车场管理方案，实现无需刷卡、减少排队等候功能，为现今停车难提供一种高效、便捷的停车管理解决方案。包含以下子系统：

1、出入口管理系统：将出入库车辆的车牌号码作为车辆管理的唯一凭证，自动采集出入库车辆的前部特征图像，自动识别车牌号码并记录车辆的前部全景图像。

2、视频车位引导系统：每停车位设置视频车位检测终端，停车场通道设置LED车位引导屏、视频节点控制器、网络交换机，停车场管理中心设置服务器并安装引导系统管理软件、中央控制器；

3、反向寻车系统：在停车场主要路口、分岔口和拐角处等处设置寻车终端，集成反向寻车功能；

4、云停车服务平台（扩展功能）：车主终端安装APP，平台为其提供停车位的查询、缴费、引导等功能。

二、出入口收费管理系统

1、不停车快速入场：入口无需发卡发票，出口无需验卡，验票。并且可做到入口无人管理，无障碍通行。既可节省卡或票的成本支出，也可相应节省人员开支。

2、车牌自动识别：系统将出入库车辆的`车牌号码作为车辆管理的唯一凭证，自动采集出入库车辆的前部特征图像，自动识别车牌号码并记录车辆的前部全景图像，作为停车管理、安全认证的原始数据，并以车牌号码作为数据标识进行信息数据管理。

3、视频流逐帧识别：系统自动提取出视频中所存在的车牌号码信息、颜色信息，并同时提供相应的包含车辆的单帧或多帧图片、车牌小图、车牌二值化图等信息，实现全天候的车牌识别，以及无牌车的检测与抓拍。

车牌识别一体机——设计有可升降装置以满足各种高度需求，摄像头像素达到130万像素，具有夜视功能，实现高清晰及高准确性的有效识别。设备与显示控制一体机联动，当识别车牌成功后将联动显示控制一体机显示车辆车牌、进场时间同时控制道闸开闸放行；车辆离场时，设备识别车牌后联动显示控制一体机，提供用户缴费依据，缴费后放行。

出入口显示控制一体机——集显示、控制、语音功能于一体，可滚动显示实时时间、社区欢迎语、车牌号、有效期、收费金额、剩余车位等，可控制道闸起落，与传统的系统相比，其具有免去了控制设备的安装，对于工程成本而言得到了极大的成本控制。设备安装于入口处，当车主到达停车场入口时，可查看剩余车位情况；设备安装于出口处，当车主离开车场时，可查看应缴费金额。

室内LED车位引导屏——主要安装于车场内，用来显示行车方向机该方向的剩余车位信息，引导车主快速停车，根据停车场大小及实际需求供有单向、双向、三向可选。

三、视频车位引导及方向寻车系统

视频车位引导及反向寻车系统是基于车牌识别专利技术、DSP处理专利技术等多项发明的综合应用，实现现代智慧交通领域的停车管理的解决方案。

系统采用高清视频检测终端，实现一个检测终端可检测多个车位，从技术上降低设备投入成本，并有效降低系统压力；

系统应用行业领先的串行布线方案，实现一个视频节点控制器可管理16个视频检测终端，在节约线材成本、设备成本方面极具优势。

视频车位探测器——是车位信息的采集终端和指示终端，必须配合视频节点控制器才能正常使用。设备正常安装于走道上。

单摄像头：一个视频车位探测器可探测一个车位；

双摄像头：可实现一个视频车位探测器检测两个车位，对于设备成本控制有极大优势。

视频节点控制器——应用于16车位的车牌号码提取，并将识别结果传输给中央控制器，以及指示车位是否空闲，传输车位到引导屏，同时还能为摄像机提供电源。

户外LED车位引导屏——可定制安装于停车场入口处，用来显示整个停车场的总车位你信息及所剩余车位信息，方便车主判断车场内是否还有剩余车位。设备与中央控制器连接，通过中央控制器采集视频节点控制器的车位情况信息，进而显示全部车位及车位剩余情况。

智能寻车终端机——安装在车主进入车场的入口处（一般安装在电梯附近），通过触摸的方式输入车牌号，触摸屏上的地图就会显示告知车主自身的位置与车辆所停的位子。还可以通过停车的时间，显示该时间内的停车的车辆图片供车主进行选择。

停车场方案(篇7)

为进一步做好浦东新区全国文明城区复评工作，持续保持良好的校园环境和秩序，提升学校精神文明建设水平，经研究成立由纪委办监察处、保卫处、后勤服务中心、宣传部、团委组成的“三乱”专项治理工作小组。专项治理工作小组自9月25日起，利用一个月的时间对校内出现的“乱停车、乱摆放、乱张贴”现象开展集中专项整治。具体要求通知如下。

一、治理内容

目前校园范围内，尤其在公共区域，一定程度上存在“乱停车、乱摆放、乱张贴”的现象。其中，“乱停车”主要表现在：未在学校划定停车位区域停放车辆，未按照学校保卫部门要求进出学校等现象。“乱摆放”主要表现在：校内活动所临时搭建的宣传广告展板、展台及附属衍生设施等摆放且事后未及时清理，工程建设垃圾未及时清理等现象。“乱张贴”主要表现在：在学校规定地点以外随意张贴各类张贴物、悬挂各类横幅，未经负责部门审批同意进行张贴和悬挂，张贴物、横幅内容过期不清除等现象。

二、治理要求

（一）针对“乱停车”问题

1、进入校内的机动车辆一律按划定的停车位有序停放，不得乱停乱放，不得影响其他车辆的停放，不得影响交通。

2、车辆在校内行驶要遵从保卫部门的指示和引导，不能任意行驶。

3、严禁共享单车进入校园。

停车场方案(篇8)

为保证住宅小区车辆收费工作顺利进行，合理制定停车收费标准，更好的为业主提供车辆停放业务，逐步改善小区车辆停放服务功能，规范收费管理秩序。制定方案如下:

起用IC卡停车场收费系统，在IC卡系统使用正常的情况下实施刷卡收费运行：

持卡须知

1）领取IC卡时须交纳押金（月卡，年卡用户）。

2）按有关规定，住宅小区收取的费用为场地占用费，非保管费。

3）一车一卡，专车专用，因有图象对比，请勿借给他人使用，请妥善保管，若有遗失及时挂失。

4）驾驶员必须严格按照IC卡智能停车场收费系统指示操作。

5）进入住宅小区的车辆请按位停放，服从管理。

6）本卡必须随身携带，严禁存放车内，以防车辆被盗，违者后果自负。

编号：NO.0001至NO.

物业管理公司服务中心

电话:

2 、临时卡、月卡、半年卡、年卡以不同颜色进行区分识别。

3、收费标准报物价部门批准后录入电脑系统自动计费。

4、收费软件的安装调试由本公司负责完成。

五、制定车辆停放规定（附后）

六、临时卡收费标准

1、参照地区机动车停车场收费标准（住宅小区内场地占用收费标准）的`规定执行

1）轿车、小型客货车（12座、4吨以下）半小时内含半小时不收费，半小时-1小时1元，1 -3小时2元，3-6小时3元，6-9小时4元，9-12小时5元，12-24小时10元。

2）中型客货车（16-22座）3小时以内2元，3-6小时4元，6-9小时5元，9-12小时6元，12-24小时11元。

3）大型客货车3小时以内3元，3-6小时5元，6-9小时6元，9-12小时7元，12-24小时12元。

2、结合住宅小区实际建议收费

1）轿车、小型客货车（12座4吨以下）半小时内含半小时不收费，半小时以上-12小时（按正常收费标准下浮60％）收2元，12以上-24小时（按正常收费标准下浮60％）收4元，

2）中型客货车（16-22座）半小时内含半小时不收费，半小时以上-12小时（按正常收费标准下浮50％）收3元，12以上-24小时（按正常收费标下浮45％）收6元，

3）大型客货车半小时内不含半小时，半小时-12小时（按正常收费标准下浮42.9％）收4元，12以上-24小时（按正常收费标准下浮33％）收8元。

七 月卡，年卡收费标准

1、住宅小区车辆实行办理月卡、半年卡、年卡，对已购买车库的车辆办理长效卡。每个车位以大小不等收取130-150元/月租金。

2、轿车、小型客货车（12座、4吨以下）月卡(按正常收费标准下浮67％)100元，半年卡（打9折，90/月）540元，年卡（打8折，80/月）960元。

3、中型客货车（16-22座）月卡(按正常收费标准下浮54.5％)150元，半年卡（打9折，135/月）810元，年卡（打8折，120/月）1440元。

4、大型客货车月卡(按正常收费标准下浮44.4％)200元，半年卡（打9折，180/月）1080元，年卡（打8折，160/月）1920元。

5、办理IC卡每张收取工本费50元，包括新办、损坏、失效、挂失。

6、一切车辆均按以上标准实施收费。

车辆停放管理规定

一、住宅小区车位实行有偿使用，进入小区的车辆必须交纳车辆占地使用费，按规定位置停放，不得堵塞消防通道及进出路口。

二、进出车辆实行刷卡管理，临时进出车辆需在门卫处领取IC卡，由值班保安履行登记手续 。

三、车辆进出遵守交通规则，禁止鸣喇叭，限速10公里，车主积极配合保安员指挥停放。

四、停车后，须关好车门车窗，防盗系统置于警备状态，IC卡等有效证件及车内贵重物品随身携带，否则遗失后果自负。

五、住宅小区内不得试刹车，练习驾驶，禁止装载有毒、易燃易爆物品和其它危险物品的车辆停放。

六、车辆运货出小区，必须有相应证明，属贵重、大件物品，必须到服务中心开放行条，方可放行。

七、按时交费，不得拖欠，不得刁难、辱骂或以暴力威胁等手段妨碍保安工作。

八、进出车辆实行一车一卡制，IC卡不得转借他人或一卡几车多次使用，如发生问题概不负责，若IC卡遗失请立即到服务中心挂失。

九、保安员有权对可能存在问题的车辆进行询问，确实存在问题的可暂不放行。

停车场方案(篇9)

一、目的

规范小区车辆停放服务过程中出现的突发事件的处理程序和方法，维护车主和公司正常权益。避免因处置不当给公司与业主带来损失。

二、范围

适用于小区车辆停放中突发事件的处理。

三、突发事件的类型

1、小区车辆发生路面行驶交通事故突发事件的处理；

2、小区车辆停放损伤突发事件的处理；

3、小区车辆被盗突发事件的处理；

4、车辆封堵大门突发事件处理；

5、车辆冲岗突发事件的处理；

6、突发停电事件的处理。

四、处理方法与过程控制

1、车辆行驶交通事故突发事件的处理

（1）小区内应在主要车辆行驶路段或拐弯处设立限速标识、减速带与反光镜等车辆行驶标识系统，完善车辆停放监控录像系统等设施。

（2）秩序维护部巡查人员发现小区道路车辆突发事件后，立刻通知当班班长赶赴交通事故突发现场了解情况，并向秩序维护部队长汇报。

（3）秩序部队长到达现场，针对车辆行驶交通事故的严重程度组织人员对车辆事故现场进行标识与事故现场拍照，如有人员伤害应急时拔打120进行救护，处依据事故车辆的车牌号与车场入口外来车辆登记表信息，及时其家人与朋友联系，并上报物业服务处。

（4）如事故车辆出现漏油，禁止在事故现场使用点火器材，并做好现场灭火准备。

（5）在事故处理过程中其它车辆需要行驶通过交通事故现场，秩序部队长应临时安排巡逻人员指挥车辆行驶，确保小区内车辆行驶秩序正常。

（6）秩序部队长应引导交通事故车主尽快对事故处理达成一致，当事故双方无法达成一致时应引导车主按照交通事故处理程序处理。

（7）当小区车辆行驶交通事故导致其它车辆无法通行时，秩序部队长应及时组织人员依据小区道路分布状况封闭本区域道路，在车辆行驶路口设立引导标识，引导其它车辆从其他道路行驶。

（8）事故处理结束后，环境保洁部应及时安排人员对事故现场进行清理清洁。

（9）事故处理结束后，由秩序部队长填写《突发情况登记表》。

2、小区车辆停放损伤突发事件处理程序

（1）秩序维护人员在巡查过程中，应对进入或停放在小区的车辆外观进行检查，发现破损痕迹应及时告知车主。

（2）巡查人员在在巡逻过程中，发现车辆出现明显的新的伤痕，应立刻向当班班长报告，班长对车辆停放现场、车场监控录像进行检查，了解车辆停放过程中出现车辆损坏的原因，并将有关情况向秩序维护部队长报告。

（3）客户服务中心收到业主投诉关于车辆损伤的信息后应及时通知秩序维护部队长，并详细记录业主提到的信息。

（4）秩序部队长迅速赶到现场，对车辆损环情况进行拍照，向门岗、巡逻岗、监控中心岗了解车辆进入小区停放过程，回放监控录像，调查评估车辆损伤情况。

（5）秩序部队长与车主进行沟通，引导车主向保险公司报案理赔。

（6）秩序部队长填写《突发情况登记表》。

3、小区车辆被盗突发事件的处理

（1）客户服务中心接到车主车辆丢失信息后，应第一时间内通知秩序维护部当班班长赶到现场，与区域巡查人员对车辆停放现场进行保护，通知小区各门岗加强对车辆出入与外来人员的盘查，对小区进行全面检查，并报告秩序维护部队长、服务处经理。

（2）服务处经理与秩序部队长第一时间到达现场，通过巡逻岗、小区门岗、车主了解车辆进入小区时间、车牌号码、车型、品牌等信息详细记录并核实。

（3）查看小区门岗电脑出入记录、放行记录，以及小区监控记录。核实车辆停放出入全过程，并对小区出入放行记录与停车监控记录进行备份保存。

（4）秩序部队长协助公安部门对车辆失窃进行调查。

（5）秩序部队长填写《突发情况登记表》。

4、车辆封堵小区大门突发事件的处理程序

（1）小区门岗人员在当班过程中出现小区车主封堵小区大门口的行为时，应第一时间向当班班长报告，由当班班长安排人员在小区重要路口与大门外安排岗位指挥车辆通行，并向秩序维护部队长报告。物业管理圈。

（2）当车辆只封堵小区车场大门某一个出入口时，班长应安排人员暂时引导车辆从其他大门出入。

（3）当车辆完封堵小区所有出入大门时，班长应立即向秩序维护部队长和客服服务中心报告。

（4）客户服务中心收到车辆封堵小区所有大门信息后，立刻报告服务处经理、公司总经理。

（5）秩序维护部队长立刻赶赴现场，组织秩序维部人员维护小区门口秩序，同时调动人员，做好小区应急准备。

（6）物业管理处经理赶赴现场，安排工作人员对堵车现场进行拍照。并与车主进行沟通劝其到公司协商处理，如沟通需要也可安排公司其它部门主管与车主进行反复沟通。现场与车主沟通过程的视频与音频记录必需妥善保存。如遇车主沟通未果，秩序维护部在征得公司领导的同意后，报警求助。

（7）客户服务中心按照公司制定的关于车辆封堵突发事件回复口径回答业户的咨询。

（8）车辆封堵大门过程中如有媒体记者参与，统一由公司指定人员按公司统一的口径回答，其它员工不得接受访谈发表意见。

（9）服务处经理负责收集保存车辆封堵小区大门的照片记录、视频音频电子记录，做好诉讼准备工作。

（10）公司办公室起草报告，经总经理审批后将事件情况张贴通报全体业主。

（11）秩序部队长填写《突发情况登记表》。

5、车辆冲岗突发事件的处理程序

（1）各门岗人员发现有人酒后驾车、拒缴停车费或实施盗窃等欲冲越岗卡时，立即向当班领班报告请求支援，想方设法拦截控制车辆。

（2）若车辆被成功拦截控制，由秩序部队长或当班班长与车主交涉，澄清事故责任，查勘相关设施损坏程度，协商解决或报警处理。

（3）各门岗若无法阻止车辆冲岗，应立即用对讲机报告当班班长组织拦截，记录冲岗车辆的车型、颜色、车牌照号码、驾驶员基本特征、冲卡时间等有关资料，保护好现场。

（4）秩序部队长须立即赶到现场查明情况，及时向公司领导汇报，经公司领导同意后，报警求助。

（5）秩序部队长立即组织查核冲岗车辆的有关资料，保存冲岗车辆入场及冲岗时的监控录象，协助公安部门立案查处。

（6）警察调查取证完毕后，秩序维护部队长组织清理现场，恢复车辆通行。

（7）秩序部队长填写《突发情况登记表》。

6、突发停电事件的处理

（1）小区全部突发停电时，当班班长确认后，立即报告秩序维护部队长，通知区域巡查人员按规定前往各门岗协助工作，并通知各门岗手动打开道闸系统对进出车辆实施登记放行，在登记过程中，对临时收费车辆收回停车卡，并放行。

（2）部分门岗突发停电时，当班班长应安排巡逻人员指挥车辆从其他正常工作出入口进出，暂时关闭停电门岗。

（3）当班班长应第一时间报告工程部进行维修，待维修结束后，恢复正常通行。

（4）秩序部队长填写《突发情况登记表》。

停车场方案(篇10)

为加快补齐市区停车设施供给短板，提高停车管理水平，有效解决人民群众关注的停车难问题，根据国家和省有关要求，结合本市实际，制定本方案。

一、总体要求

牢固树立以人民为中心的发展思想和为人民管理城市的工作理念，围绕“致力民生、聚力转型”，通过推动城市停车设施合理布局，缓解市区停车设施供需矛盾。在3年内，市区机动车停车泊位与机动车拥有量之比达到1.3:1以上，商圈、医院等重点区域机动车停车泊位与机动车拥有量之比达到1.1:1以上。努力形成设置规范、停车有序、协调发展、群众满意的城市停车管理格局。

二、基本原则

（一）政府主导、协同治理。完善停车管理政策，明晰停车管理职责，构建政府统筹协调、部门联动配合、社区积极参与、社会协作共治的城市停车管理机制。

（二）因地制宜、差别供给。按照“建筑配建停车为主，路外公共停车为辅，道路路内停车为补充”原则，分类确定停车设施建设规模，科学配置停车资源，适度满足基本停车需求，控制路内停车泊位，动态调整停车泊位设置。

（三）需求调控、价格引导。按照“路内高于路外、中心高于外围、地面高于地下、白天高于夜间”的原则，推动完善分区域、分路段、分时段的停车收费标准，加大出行停车需求调控力度。

（四）智能管理、资源共享。提升停车管理服务信息化水平，完善智慧停车管理系统建设，融通共享各类停车资源数据信息，实现停车资源“一网运行”。建设智能停车诱导系统，实时提供停车信息查询服务，推动停车资源错时共享，提高停车资源利用效率和周转率。

（五）重点突破、依法治理。以学校、医院、商圈、老旧小区、全民健身场地等区域为重点，实施交通设施精细化改造，规范设置停车设施，挖掘停车资源潜力。以停车入位为目标，建立健全停车执法联动机制，充分运用科技手段，加大执法管控力度，借助“随手拍”等社会力量协助执法工作，实现停车执法全覆盖，逐步消除停车乱象。

三、重点工作

（一）加大停车规划实施力度

1.加强规划统筹。按照《泰州市市区停车设施专项规划》，建立停车设施项目清单，编制停车设施年度建设计划，有序推动实施。今后三年，市区每年停车泊位新增数量不少于3000个。

2.调整配建标准。结合城市停车发展策略、交通管理政策，根据各类建设项目使用性质和停车需求，合理确定停车设施配建指标，并根据城市交通发展变化适时调整，及时向社会公布。改扩建建筑物应当按照配建标准补齐停车泊位。配套建设的停车设施应当与主体工程同步设计、同步施工、同步验收、同步交付使用，不得少配或者挪作他用。

3.建立评价制度。开展停车指数体系测评工作，科学评判城市停车设施发展运行质量，指导解决城市停车存在问题。通过对城市人口规模、汽车保有量、停车泊位数及结构分布等方面进行深入研究分析，强化停车需求现状研究监测，精准查找停车问题，指导各地科学治理停车问题，引导停车供需平衡，推动停车治理取得长效。

（二）合理增加停车设施供给

4.鼓励增建停车设施。鼓励党政机关、企事业单位和其他土地所有权人利用自有土地、地上地下空间建设停车设施、机械式立体停车库等集约化停车设施，并按照一定比例配建电动汽车充电设施，与主体工程同步建设。鼓励利用公建合建、绿化合建、广场合建、学校操场合建、公交合建等增加公共停车设施。20__年起，新建学校应当建设地下空间停车区域，试点地下散学中心，缓解道路拥堵。

5.鼓励超配建停车位。新建建筑超过停车配建标准建设停车场以及随新建项目同步建设并向社会开放的公共停车场（地下停车库和地上停车楼，配建附属商业除外），在规划审批时可根据总建筑面积、超配建的停车泊位建筑面积、公共停车场建筑面积等情况，按照国家、省规定给予一定的容积率奖励。

6.充分利用公共空间。按照市《人行道及建筑后退空间停车泊位设置管理规范》等标准规范要求，合理设置城市道路两侧停车位。充分利用待建土地、空闲厂区、边角空地、桥下空间等闲置公共资源，设置临时停车设施。应当充分利用公共区域人防工程，在不影响战时防护功能的前提下，支持平时作为地下停车设施使用。鼓励开发利用住宅小区老旧人防工程，满足居民平时停车需求。对于市区公共人防工程，加大公益性投入，采取降低停车收费标准、延长免费停车时间段等方法，提高停车空间利用率。

7.推动布局均衡。对停车基础设施等级较低或者缺失、无法满足城市发展需求的地区，加快实施城市更新行动，结合老旧小区、老旧厂区、老旧街区、老旧楼宇等改造，积极扩建新建停车设施，市区各级财政可合理安排资金予以统筹支持。合理利用老旧小区周边次支道路等设置临时停车位；鼓励周边单位闲置车位向社会开放，优先保障市民回家有位置停车。各区开展街道、社区停车自治试点，充分发挥街道、社区作用，统筹安排、协调推动，创新停车设施共建共管共享模式。

（三）科学调控停车需求

8.落实公交优先政策。按照公众利益优先和效率最优原则制定城市交通政策，形成以公共交通为主、个体交通为辅的城市交通格局。统筹规划布局公交首末站和沿线站点，实现中心城区公交站点500米半径全覆盖。重点解决火车站、汽车客运站等客运枢纽的公交的配置，与市内交通实现无缝对接。调整优化公交线网和发车间隔，提高公共交通服务覆盖范围、降低公众出行成本。

9.加强换乘衔接。加强出行停车与公共交通、公路客运站有效衔接，支持公共交通枢纽集约化建设，完善换乘车辆停放城市交通枢纽配建停车设施短时停车服务收费优惠政策。倡导绿色出行，形成以公共交通为主的城市绿色出行结构。

10.盘活存量资源。大力推动停车资源共享利用，激活闲置车位，支持停车企业通过网络化智能化手段有效聚合零散车位、零散时间、零散需求，让现有停车资源“活起来、用起来”。推动机关、企事业单位率先全面错时共享，鼓励商业设施、写字楼、旅游景区、体育场馆、学校、小区等停车设施错时共享，在空闲时段向社会开放。

11.合理调控临时停车需求。结合城市道路功能、道路交通流量等情况，加强路内停车泊位管理，严格控制停车泊位使用时段、时长，有条件、低限度满足临时停车需求。在目前路内停车泊位数量占城区停车泊位总数10%左右的基础上，逐年递减一个百分点，20__年底前将比例控制在7%以下。对残疾人车辆、出租汽车、城市物流车辆、公厕周边等特殊停车需求，规范设置专属停车泊位，并根据道路交通情况严格限制停车时间。

（四）全面推广智慧停车管理模式

12.升级智慧停车系统。制定智慧停车平台系统接入接口标准，引导既有停车设施标准化改造，推动数据归集共享，研究智慧停车管理平台与城市信息模型（CIM）基础平台深度融合。综合利用5G、大数据、区块链、物联网、人工智能、云计算等新兴技术，升级市级智慧停车平台，实现停车基础信息年度滚动更新，精准提供区域分析、各时段车辆分布、停车导流预测、潮汐规律分析等停车大数据服务，实现停车信息全面联网、停车设施统一监管。市有关部门负责督促其管辖单位的停车设施落实信息联网接入工作。各区人民政府、泰州医药高新区管委会负责组织、推进辖区内停车设施信息联网接入工作，实现全市停车大数据实时互联共享。

13.提升停车设施设备智能化水平。新建停车设施设备系统原则上要求具备车牌识别、移动互联网支付技术（二维码、ETC、无感支付等）、车位感知、场外诱导、车位预约等功能，并与市智慧停车系统平台相衔接。应当将接入智慧停车平台作为停车设施建设验收的基本条件。现有停车设施服务企业要按照城市智慧停车信息联网管理要求，加快升级改造停车设施设备系统，在主要交通枢纽、商业区、医院、旅游景区等率先安装ETC不停车收费系统。

14.构建智慧停车诱导服务体系。依托市智慧停车系统平台，促进智慧停车诱导、自动识别车牌等技术开发与应用，实现市区停车诱导服务。加快推广面向市民的智慧停车诱导服务移动端“好停车”APP以及微信公众号、小程序等，提升应用功能，为公众出行提供实时引导、泊位搜寻、车位预约、使用状态、收费信息、场地导航、无感支付等停车全流程服务，有效提升市民群众停车体验以及现有停车资源利用效率，减少因停车诱发的交通拥堵。

（五）完善停车设施保障措施

15.加强用地保障。城市建设应当保障停车设施项目建设的用地，并纳入国有建设用地供应计划。新建建筑物配建停车设施以及利用公园绿地、学校操场、医院等地下空间建设停车设施的，其建设规模应当一并纳入建设用地供应计划。中心城区未出让以及更新改造后的闲置地块，优先用于停车设施等公共服务设施建设。对符合《划拨用地目录》的停车设施用地，采取划拨方式供地；不符合的，应当依法实行有偿使用。对新建独立占地的、经营性的公共停车设施用地，同一宗用地公告后只有一个意向用地者的.，可以协议出让方式供地。鼓励土地复合开发利用，新增土地供应配建一定比例公共停车位的，可将相关停车设施要求纳入规划条件。在符合国土空间规划的前提下，机关事业单位、各类企业利用自有建设用地增建公共停车设施的，可不改变现有用地性质及规划用地性质。在城市道路、广场、公园绿地等公共设施地下建设停车设施，以出让等有偿方式供地的，按照泰州市地下空间建设用地使用权管理的有关规定办理。

16.加强政策激励。研究公共停车设施建设激励政策，适当给予扶持。单独新建公共停车场用地规划性质为社会停车场用地。为鼓励停车产业化，在不改变用地性质、不减少停车泊位的前提下，允许配建不超过20%的附属商业面积。附属商业功能需与车辆、惠民服务等有关，具体要求在规划条件中予以明确。

17.简化审批流程。创新联合审查、联合验收、“一站式”审批服务窗口等方式，优化停车设施建设项目在立项、用地、建设、经营等环节审批流程。在满足结构、人防、消防安全等条件下，既有其他功能建筑改建为停车设施的，可简化规划审批流程。临时公共停车设施（含平面及机械设备安装类）可通过联席会议的方式进行联审。除设备基础外不涉及土建工程的层数大于或者等于2层的机械式立体停车设施可按照特种设备类报建，不再办理相关审批手续。层数大于或者等于2层的机械式停车设备按照《特种设备安全法》《特种设备使用管理规则》办理相关手续后方可投入使用。

18.完善收费政策。结合实际情况，科学制定差异化收费标准，推行不同区域、不同位置、不同车型、不同时段停车服务差别收费，抑制不合理停车需求，建立动态调整机制。修订《泰州市市区机动车停车收费管理办法》，有序放开，形成充分竞争的停车设施服务收费格局，逐步缩小政府定价范围。政府定价主要限定于具有公益性特征和自然垄断经营特征的停车设施。

19.拓宽融资渠道。加大支持力度，拓宽停车设施建设投融资渠道，由企业独立投资经营的，完全由企业投资建设并经营管理；鼓励运用政府与社会资本合作（PPP）模式进行公共停车场建设；鼓励社会资本参与公共停车场和社区停车设施挖潜改造的建设工作，支持公私合作、共建共治的停车设施投资、建设和运营管理模式。

20.加强金融支持。鼓励商业银行等金融机构在风险可控、商业可持续的前提下，探索开发基于停车设施产权和使用权的抵押融资、融资租赁等金融服务；鼓励停车产业化，推动停车与养护、广告、保险、充电等领域合作。

（六）开展停车设施综合治理

21.强化停车秩序治理。建立健全执法联动机制，通过监控抓拍、违停贴单、强制拖移等手段依法查处违法停车行为。坚持“物理防治+严格执法”，在具备条件的地段优化增设阻停设施，严管违法停车行为，提升慢行出行品质。建立健全交通违法行为举报机制，鼓励市民通过“随手拍”等方式举报交通违法行为，各区人民政府、泰州医药高新区管委会落实举报奖励资金。严格按照规定标准设置消防通道并实行标识化管理，依法查处堵塞消防通道等停车行为。

22.开展停车设施专项整治。针对停车设施出入口及相关停车设施设置不规范、未按规定明码标价、不执行政府定价等违法违规行为，定期开展联合执法。坚持以整治促规范，以规范促提升，全面提高公共停车长效管理水平。

23.加强停车设施建设监管。加强停车设施建设工程质量和验收管理，强化停车设施项目建设监管。做好各类机械式停车设施设备养护维护和监测，确保安全运行。加强对停车设施使用后监管，落实停车设施经营单位的日常管理责任，督促其强化内部管理，提高服务质量，维护良好的停车秩序。健全停车管理制度体系，研究公共停车场（库）运营服务规范、公交场站配建等标准。

24.打造停车管理示范区。围绕商场、学校、医院周边，通过最大限度挖掘停车资源、常态化加强违停整治、增设人行道物理隔离柱等精细化管理措施，集中力量破解停车难及交通无序、拥堵、乱停车等交通乱象，打造停车管理示范区，整体提高区域停车能力和管理水平，并以点带面逐步在全市推广，推动构建规范有序的城市停车环境和交通秩序。

四、保障措施

（一）强化组织保障。市政府成立停车设施规划建设管理工作领导小组，由分管副市长任组长，市政府分管副秘书长、市城管局局长任副组长，各区人民政府、泰州医药高新区管委会及有关职能部门为成员单位。由市工作领导小组牵头，定期召开联席会议，各相关单位结合自身所承担的工作任务，制定具体的实施方案，明确完成任务的时间表、责任人，将工作分解到位，定目标、定任务、定进度，抓好落实。各区人民政府、泰州医药高新区管委会作为停车设施规划建设管理的责任主体，要建立健全工作机制，有力有序推动城市停车设施发展，加强要素保障，加大资金投入，加快停车设施项目建设。

（二）加强典型引领。按照江苏省城市停车设施发展示范城市创建工作具体要求，积极开展城市停车设施发展示范城市创建，探索加强停车设施规划建设、规范停车设施管理的经验做法，通过典型示范引导，进一步提升城市停车设施规划建设管理水平。

（三）加大宣传力度。各区人民政府、泰州医药高新区管委会和市各有关部门要加强城市停车设施规划建设管理工作宣传和相关法律法规政策解读，引导公众树立积极参与、共建共享、停车入位、有偿使用等观念。及时总结推广各地停车设施规划建设管理的好做法、新经验，积极营造良好舆论氛围，共同推动城市交通状况持续改善，宜居水平不断提升。

五、附则

本方案所称停车设施指社会性客车的停放设施，不包括公交车、出租车、货车等专业运输车辆、摩托车以及非机动车的停放设施。按停车设施的建设类型划分，主要分为建筑物配建停车场、城市公共停车场、路内停车位三类。

停车场方案(篇11)

一、所有机动车驾驶员必须持有有效的驾驶证，严禁无证驾驶车辆；所驾驶车辆必须合法有效，否则学校有权拒绝驶入校园。

二、车辆驾驶人员必须遵守下列安全制度：

1、驾驶人员必须严格遵守交通规则和操作规程。

2、严禁酒后驾驶车辆，校内车辆行驶限速5公里/小时。

3、患有妨碍安全行车疾患的教职工不得在校内驾驶车辆，教职工过度劳累时不准驾驶车辆。

4、允许进校的车辆不得在校内随意行驶和停放，严禁车辆驶入非机动车道。

5、对停放在校内的车辆，学校不承担安全责任。

6、对机动车在校内行驶导致的学校公物损坏和人员损伤，驾驶人员承担全部责任。

7、学校上下学时段，机动车要让道给行人和非机动车辆，严禁以鸣笛和挤压的方式争抢行车道。

8、所有停放在校内车辆自觉做到有序停放。机动车停放区域为：一号校舍绿化带旁，5号校舍西侧。听从安保人员的指挥。

9、所有机动车只能从学校东大门错时进出，不得上放学拥挤时段出入，不得进入教学区及操场。

10、未签订“安全责任书”的教职工，车辆严禁入校。

三、对违规车辆驾驶人员的处罚：

违反上述条款中的任何一款的教职工，作以下处理

1、对于违法上述规定三次（含三次）以上者，学校将取消其车辆驶入校园。

2、按次在当月的安全奖中扣罚20元，直至扣完当月安全奖；年度超过五次违规停放和行驶的教职工，取消年度安全奖。

3、凡被取消年度安全奖的教职工，同时取消当年评优评先资格。

4、对造成影响的，学校有权追究其责任，有权禁止其车辆驶入校园。

5、造成交通事故者按国家相关法规处理。

四、本合同有效期：自签订之日起至下一次合同签订前。

五、本责任书一式两份，学校一份，签约人一份。

最新维护方案(范本十一篇)

治理的节制工作是务使实际运动合乎于计划，制作好的方案对于我们来说也是一种成长，如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下“维护方案”，感谢您的到来希望您能喜欢这个网站！

维护方案(篇1)

1、庸：政治理论学习和业务知识学习不够，能力欠缺。

整改措施：一是加强政治理论学习，理解党的方针、政策、路线。二是加强业务知识学习，切实提高自身业务素质，更好的适应新形势下工作的需要。

2、懒：有贪图享乐安逸的思想;创新工作意识不够，深入基层少，主动要求工作少。

整改措施：一是牢固树立发展创新理念，进一步理清工作思路，统一发展思想，坚定发展信心，完善发展措施，迅速打开工作局面。把责任落在肩上，把工作落在实处。结合我县实际，认真开展调研。全面了解卫生工作状况。二是提倡积极的健康生活方式，工作之余多读书、看报。三是深入乡镇和被服务对象开展调研，提高工作效率。

3、散：工作安于现状，工作角色没有及时转变。

整改措施：一是树立强烈的事业心和责任心，尽快融入到藏区的生活、工作、学习中去，和群众打成一片。二是履行好分管的工作，对本县的卫生事业发展现状进行调研，了解基本情况、存在的问题和发展的方向。

4、浮：机关“衙门”习气重

整改措施：一是加强学习，切实提高自己的整体素质。二是加强办事力度，提高办事效率。按照分工要求认真履行职责，加强分管科室的日常教育和检查。三是增强服务意识，彻底摒除“门难进、脸难看、事难办、话难听”的工作作风，克服“冷、硬、横、推”的衙门作风。四是加强班子成员间团结、协作和沟通。与工作人员多沟通，多交流，形成心往一处想，劲往一处使的工作局面。

5、推：担当意识不够，建言献策不够。

整改措施：积极主动向卫生局班子成员提出好的建议和意见，把外面好的工作经验带到实际工作中去，对分管的工作，制定计划，大胆开展工作，敢于管理。

6、拖：服务态度“生、硬、冷、推”，办事效率不高。

整改措施：以端正服务态度为重点，做到制度人性化、健全便民措施、接待群众时干部职工精神饱满、语言文明、举止规范、服务态度热情。做到“四个一”：一张笑脸相迎、一句问候致意、一把椅子让座、一杯热茶暖心，层层分解落实责任，实行责任追究和问责。

维护方案(篇2)

继去年集中开展“三严三实”学习教育活动，近来又深入学习和领会讲话精神，我深刻认识到要坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，始终在思想上、政治上、行动上要与以同志为核心的党中央保持一致，奋勇争先，先做一名合格党员，再不懈努力争做优秀党员。

提出的“四个意识”是坚定理想信念的重要措施和手段，是对广大党员干部提出的严格要求，是成为合格党员所需要具备的基本素质。

政治意识是重点。指出，增强政治意识，要求全体党员特别是党员领导干部始终保持清醒的政治头脑，坚定政治立场、政治信仰、政治纪律和理想信念，坚持正确的政治思想和政治认知，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。增强政治意识，不是空泛的、而是实在的，不是抽象的、而是具体的。我们在日常的工作和生活中，要时刻牢记党章党纪，时刻注意自己的言行，在大是大非面前保持正确的态度，坚决不做任何有损党和国家利益的事情。反观自身，虽然能做到坚决拥护党的领导、思想高度与党中央保持一致，但是在遇到一些不当言论时，却不敢站出来与其做斗争，没有展现出一名共产党员应有的气质。

大局意识是关键。强调：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”只有树立大局意识，才能正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系。作为一名年轻的党员，大局意识还是有所欠缺。在实际工作中，注意力仅仅集中于自己本职工作，从未从全局角度去思考问题。遇到一些需要牺牲自己时间的事情时，有的时候还会出现不情愿的态度，这是十分不可取的。

核心意识是保证。邓小平同志指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”从大了说，核心意识就是要坚决拥护中国共产党的领导核心地位，紧密团结在以为核心的党中央周围，坚定不移地支持和贯彻中央的各项战略决策和部署。从小了说，核心意识就是要坚决支持和拥护局党组的各项决策，坚决完成好领导安排的各项任务，保证各项事业的稳步推进，为开发区的经济建设提供坚实保障。

看齐意识是要求。同志明确提出：同党中央保持高度一致必须是全面的，在思想上政治上行动上全方位向党中央看齐，做到表里如一、知行合一。看齐意识不仅要与党中央看齐、与党的政策方针看齐，在思想上保持与党中央的高度一致，更要在行动上看齐，将看齐意识落实到工作的方方面面，还要向身边的优秀同志看齐，不断提升自身素质。在我们的身边，就有许许多多的优秀典型。有的同事爱岗敬业，经常早到晚归，对待工作兢兢业业;有的同事乐于助人，遇到任何困难，都积极给予援手。作为一名年轻同志，我要积极向他们看齐，学习他们身上优秀品质。

在以后的工作和生活中，要时刻牢记“四个意识”，思想、行动一起努力、一起进步，改正自身存在的各种问题，努力做一名合格党员，在工作和生活中真正起到模范带头作用。

维护方案(篇3)

维护客户方案是企业与客户之间建立长期合作关系的重要一环。作为一名专业人士，我深知维护客户方案对企业发展的关键性作用，下面我将就该主题撰写一篇800字以上的文章。

维护客户方案是指企业与客户之间合作关系的持续性保障及升级改善的一系列措施。在当今竞争激烈的市场环境下，保持和发展客户关系不仅要有高质量的产品或服务，还需要更多的关注客户的需求，提供定制化的解决方案，并保持积极有效的沟通与反馈，以达到双方共赢的目标。

首先，构建客户关系管理系统是维护客户方案的重要基石。通过建立完善的客户数据库，企业可以更加全面地掌握客户的需求、购买喜好等信息，进而根据客户的分类和特点制定不同的维护方案。同时，借助现代化的信息技术，比如CRM系统，可以实时跟踪客户的购买行为和投诉反馈，及时做出相应调整，提供更好的服务。

其次，定期回访与沟通对于维护客户方案至关重要。商业合作不仅仅是一次交易，而是长期的互动过程。客户回访不仅可以及时了解客户对产品或服务的满意程度，还可通过针对性的问卷调查，获取客户对产品特点、设计或功能的建议和意见，从而不断改进产品或服务的质量，以满足客户的需求。同时，通过定期沟通交流，可以建立起互信和友好的合作伙伴关系，使企业与客户之间更加紧密地联系在一起。

此外，为客户提供定制化的解决方案是维护客户方案的重要策略之一。不同的客户拥有不同的需求，只有能够给客户提供真正解决问题的产品或解决方案，才能够获得客户的认可和长期合作。因此，在与客户的沟通过程中，企业需要深入了解客户的具体需求，提供个性化的解决方案。这不仅仅是在产品方面，也包括在服务、售后支持等方面都需要根据客户的实际情况进行定制。

最后，持续改进是维护客户方案的关键因素之一。市场环境和客户需求在不断变化，作为企业，不能停止对产品和服务的优化和升级。企业应根据客户的反馈和市场的变化，不断改进产品和服务的质量，以保持竞争力，并获得客户的长期信任和支持。同时，企业还应该关注客户对于其他行业趋势和创新的需求，积极引入新技术、新理念，以满足客户对创新解决方案的需求。

维护客户方案是企业长期发展的重要一环，需要专业的人士从多个维度进行考虑与实施。通过建立健全的客户关系管理系统，定期回访与沟通，提供定制化的解决方案以及持续改进，企业可以保持与客户关系的稳定和发展，共同实现双赢。作为专业人士，我将继续学习和提升自己的综合能力，为企业的客户维护方案贡献更多的价值。

维护方案(篇4)

一通过学习党章和*系列重要讲话精神，我深刻感受到，成为一名合格党员，必须要努力树立四种“意识”，时刻同党中央保持高度一致，做政治上的清醒人、明白人。要切实提升自己的政治素养和业务能力，做一名真正忠诚、干净、担当的水务工作者。

二增强大局意识，树立正确的工作方向，不断提升自己的工作能力

要爱党爱国爱人民，心里装着单位和集体的事业和工作，以全局的长远的利益为重，以全局的长远的需要为重，以集体和他人为重，要按这个要求来分清轻重缓急，知道什么是应该做的，什么是不应该做的，什么是需要坚持发扬的，什么是要反对摈弃的，由此形成固定的观念性的东西。大局意识是根本性和基础性的。每一位职工，必须树立大局意识，才能做好本职工作。每一个党员所从事的工作，都是党和国家整个事业的组成部分，只有胸中有大局，将自己所负担的责任与大局联系起来，认清自己的方位，工作才能有方向、有意义、有章法。面对新形势新任务，牢固树立和增强大局意识，才能正确认识大局、把握大局、维护大局、服务大局，做好各方面工作。

三增强核心意识，树立正确的行动指南，不断提升自己的政治定力

只有加强和维护党的集中统一领导，坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念，才能不断把现代化建设事业推向前进。增强核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以******同志为******的党中央保持高度一致。十八大以来，新一届中央领导集体带领全国人民全面建设小康社会，推进，取得一系列辉煌成就，赢得老百姓的衷心拥护和爱戴。中央是党的领导决策核心，中央制定的路线方针政策，是全党全国人民统一思想、统一意志、统一行动的基本依据。如果中央没有权威，党的路线方针政策无法落实，党的领导就成了一句空话。

四增强看齐意识，树立正确的行为标杆，不断提升自己的担当能力

自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。要自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，保持共产党人政治本色。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率，自觉向党中央看齐。要坚持“高线”、守住“底线”，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定，永葆政治本色。知行合一，让看齐真正落实到具体行动上。谋事创业要遵照实际情况、符合客观规律，不唱高调，不搞花架子，真正做到脚踏实地、真抓实干。

维护方案(篇5)

花园小区秩序维护及车辆与消防管理方案

第一节礼宾员管理及公共秩序维护

一、24小时值勤岗位责任描述

1、负责维持各区域秩序,保证小区出入口畅通。

2、密切留意小区出入人员,劝离衣冠不整者及闲杂人员。

3、负责做好对车辆、人员、物品出入进行询问、登记、检查等日常工作。

4、负责查验大件物品放行手续,协助指引货物出入搬运。

5、协助指引车辆进入小区指定停车位置。

二、重点部位巡视岗位责任描述

1、负责按规定路线巡查小区各区域,留意治安消防情况。

2、负责查询可疑人员,及时将其劝离小区。

3、监督检查业主装修现场的治安消防情况,及时处理违规装修。

4、发现业主门窗锁闭不正常时及时报告并处理。

5、每日施工时间结束后按时清离装修单位。各楼层巡逻时巡逻人员均乘电梯至楼顶,步行而下,每隔三层楼设1巡更点。

三、24小时监控岗位责任描述

1、负责监控中心电视屏幕及消防监测设备的监视工作。

2、发现异常情况和可疑人员及时报告,并通知巡逻礼宾员到现场查看。

3、负责监控录像带的管理工作。

4、发现火警立即报告并按报警程序处理。

四、小区公共秩序维护管理设想

公司历来非常重视秩序维护工作中'技防'与'人防'相结合的结果。

(一)安全管理原则

坚持'外驰内张'、技防与人防相结合的原则。

(二)队伍组织建设

组织一支思想素质高、业务能力强的秩序维护队伍,执行严格的纪律和岗位责任,以确保服务辖区的安全、有序。

1、礼宾员主要从优秀的退伍军人中挑选。

2、班长从公司礼宾员中选拔政治可靠、思想稳定、作风正派,技术过硬的礼宾员担任。

3、秩序维护队伍实行准军事化封闭式管理,组织军事体能、消防专业技能车辆疏导指挥训练,部门、公司定期组织礼宾员队伍考核。

4、严格执行请假制度和交接班制度。

5、建立应急分队值勤制度。通常按休息班30%的人员比例可以外出,每出时间不超过四小时,晚上十点前必须归队。

6、实行值班人员报岗制度。中班每小时、夜班每30分钟,向监控中心报告值勤情况一次,以及时了解各岗位和人员的值勤情况。

7、实行监管机制。分公司礼宾部内配专职的教练员兼督察员,对值班的工作进行督查、指导。

8、实行秩序维护重叠倒班制。为了维护良好的工作秩序,防止无关人员混入小区,在正常三班运行的基础上,安排一个班加强各区的秩序维护工作。

六、安全防范的特点及措施

特别是客户群体属金领或白领,对安全要求程度高,为此公司将针对实际情况,建立一套富有操作性的工作流程和质量标准,落实安全防范措施。

1、安全

安全是物业服务服务的第一要求,也是秩序维护服务的第一要求。公司将树立积极防范的态度,不断提高自身安全防范的能力,配合公安部门和当地政府做好治安、消防工作。

2、有序

业主不仅需要物业的设备设施运行有序,也需要往来的人流有序、车流有序。一旦发生突发事件时,更需要礼宾员忙而不乱,及时有序的应对,及时妥善的处理。

3、亲情

物业服务的秩序维护服务对偷盗与破坏者来说是一种威慑力量、一种障碍,当对业主与社会公众来说应充满亲情。礼宾员应象保姆一样爱护业主及财产,为业主提供力所能及的服务。

4、形象

秩序维护服务是物业的第一形象,好的物业秩序维护服务、整齐的秩序维护队伍、优秀的礼宾员能提高物业的档次,使业主有安全感。不仅如此,对于**秩序维护服务的形象还能增加物业在社会公众中的影响,使物业保值增值,得到良好的口碑。因此本项目的礼宾员入职时对形象设定高的标准:男,身高不低于170cm,年龄在35岁以下;女,身高不低于160cm,年龄在30岁以下。

第二节 小区交通管理和车辆停放管理设想

一、小区交通与车辆停放管理的主要原则是'人车分流,安全第一;照章行驶,不乱停放'。

二、所有进入小区的车辆,必须持有公司统一制定的车主证或车辆准停证、停车计费卡,小区业主的车辆进入本单位地下车库停放,外来车辆必须停放到指定的停放点。

三、车辆离开小区时,需将车主证或车辆准停证、停车计费卡交到门岗值班处否则,礼宾员有权不予放行。

四、凡进入小区的车辆,必须服从管理人员的指挥和疏导,如因不听从指挥盲目驶出驶入、随意动用车管设施而造成的车辆碰撞或设施损坏,由不听从指挥车辆的车主负责照价赔偿。

五、凡进入小区的车辆,时速不得超过二十公里并按路面指示的车道及方向行驶。

六、标识系统:

为保证行车安全,我们将做好各种标识系统的建立和完善的工作,如限速牌、限高牌、道路指示牌、车辆行使引向牌、禁停标示等。

第三节小区消防安全宣传和防范设想

消防管理工作贯彻'预防为主,消防结合'的工作方针,实行人防、技防的有效结合。以监控中心为指挥中心,借助先进的消防监控系统和消防设备设施,做好日常消防防范工作。

消防管理工作必须长抓不懈,通过各种形式,加强员工的消防意识和技能培训,保证员工素质,组建一支反应迅速、技术过硬的义务消防员,按时对消防系统进行联动测试,定期进行消防演习,提高员工防火、灭火技能。

一、消防安全宣传设想

1、设立小区消防宣传专栏或电子信息栏,通过法规宣传及案例分析来提高业主的消防意识;

2、定期举办消防法规和消防常识讲座;

3、不定期派发消防法规和消防常识宣传单;

4、视情开展如消防法规和消防常识小竞赛等活动,或在其他社区文化活动中增添此项内容;

二、防范设想及措施

1、员工应把预防火灾视作自己的日常职责,人人都是义务消防员;

2、在重点部、危险地段动火(变压器室、配电房、汽车场、楼层等处)必须经工程部主管批准方能动火;

3、配电房及重要机房内不准堆放可燃品,不准吸烟,消防设备旁边不准堆放任何杂物;

4、各走道、楼梯口等部位经常保持畅通,疏散标志和安全指示灯要保证完好,禁止业主在走

道、楼梯、垃圾桶旁烧纸;

5、严格维护消防设备,按公司规定定期进行测试检查,保证设备完好;

6、所有人必须遵守《国家消防法律、法规》和公司有关消防管理的规定。

7、每年12月制订下一年度《消防演练计划》,按时制订《消防演练方案》,并对义务消防人员进行消防演习培训;

8、管理好消防器材设备,定期检查,确保各类器材和装置处于良好状态,防火疏散通道保持畅通。

维护方案(篇6)

美术馆房屋管理与维护实施方案

(一) 房屋维修养护

1、 提要制订砌体、钢筋混凝土、钢结构支架、防水、玻璃幕墙、装饰、门窗等结构、工程以及公用设施的详细维修养护计划和实施细则。定期进行房屋查勘,确保房屋和公用设施的安全、正常使用。

(1) 房屋本体和公用设施维修养护目标我们对美术馆房屋本体和公用设施维修养护的目标是:保证房屋的使用功能和安全,维护房屋外观完好,延长房屋使用寿命,充分发挥房屋的使用价值,实现物业的保值增值,房屋及配套设施完好率99%以上,房屋零修、急修及时率为100%,中大修工程质量合格率为100%,重大维修工程回访率为100%。

(2) 对美术馆房屋管理策略预防性保养策略重视美术馆房屋本体日常检查和养护工作,采用计划性保养与日常检查监督相结合的预防性保养策略,根据设施设备的实际状况和老化周期,制定详细的检查计划,通过检查及时发现并解决问题,化被动为主动,保障房屋公共设施的完好,延长其使用寿命。重点服务策略根据建筑物管理中的重点服务事项,进行重点防护。技术先行策略我们将重视技术的引进和开发工作,防止因技术不足影响正常维修与养护,确保物业养护和管理的专业化,保障维修养护的高质量。

⑶ 房屋管理的重点及对策管理重点之一:玻璃幕墙维修养护幕墙玻璃碎裂、结构胶老化、五金件锈蚀乃至损坏、坠落等已属涉及安全使用的严重质量问题。所以,玻璃幕墙的维护是建筑物管理的一个重点。对策:1) 建议甲方委托专业机构每年对玻璃幕墙进行空气渗漏、雨水渗漏、风压变形的'动风压三性能检测'检测一次。2) 做好玻璃外墙、金属部件材料贮备工作,尽量选用与原来一致的材料,确保外墙、金属部件外表饰面的零星修补与整体色泽和质量保持一致。管理重点之二:房屋地基、屋面、外墙、地下室以及门窗防水工程的维修养护对策:1) 采取预防为主的计划性维修保养和应急修缮养护相结合的原则,定期对房屋和公用设施屋面、外墙、地下室以及门窗防水工程的完好情况和防水性能等进行针对性的检查养护。针对性地制定养护措施和计划,及时做好房屋和公用设施外墙、基础、屋面和勒脚等维修养护工作。如夏季来临前及时做好天面、窗户和外墙等防水修补,消除墙面和金属漆面起泡、脱漆、开裂、窗户接缝不严等现象,保证房屋和公用设施经受台风暴雨的袭击。2) 针对一些薄弱环节,制定专门措施,进行防护,如在台风来临前做好门窗关闭工作,地下室等做好排水防水工作。3) 加强建筑物使用和装修的安全宣传,严把装修管理关,加强安全检查,杜绝违章装修。4) 加强建筑物地基、地面和勒脚等饰面的维护工作,做好防损管理工作,及时修补损坏的饰面等。重点管理之三:外墙不锈钢材料、铝型材料、金属构件的维护对策:1) 加大检查力度,将建筑物的巡查、保养工作量化分解到人,实施质量专业控制;采用多重保障制度,日常维护、定期保养、日常巡查和定期巡查相结合,防患于未然。2) 做好玻璃外墙、铝型材、金属部件材料贮备工作,尽量选用与原来一致的材料,确保外墙、金属部件外表饰面的零星修补与整体色泽和质量保持一致。3) 做好外墙、金属部件漆面的清洁和防损工作,并采取预防性养护等措施,减少大修次数,降低维护成本。4) 对施工过程进行严格控制、跟踪管理,及时纠正任何有可能损坏建筑结构、危及配套设施安全的行为。重点管理之四:钢筋混凝土结构、砌体结构的修缮和养护对策:1) 定期对房屋及配套设施进行勘察、鉴定,并根据勘察、鉴定结果,制定科学维护保养方案并组织实施。2) 加强员工业务技能培训,提高维修技术。3) 做好材料特性的研究和技术贮备工作,掌握其技术标准和参数,包括材料配比方案等。重点管理之五:装饰材料的养护对策:1) 了解掌握美术馆各种装饰材料的使用和维护特性。2) 加强外墙等饰面的日常性维护和检查工作,及时处理变色、脱落、破损,发现问题及时处理。3) 定期进行大理石打蜡和大理石、花岗岩去黄处理,对进口的黑色大理石日常重点检查,定期清洁、维护,更要注意在清洁、维护中,要使用适当的药剂,禁止使用对这些大理石有破坏的清洁、维护材料和工具。4) 加强对橡木等木质墙面材料防潮、防白蚁的日常性养护和清洁卫生工作。5) 严格把好材料和维修质量的验收关,工程材料的采购严格按照质量验收控制程序执行。6) 及时做好走道、墙面等表面的积水和污物的清理,及时做好排水管、排污管等维修和排水等清理工作,避免污水等侵蚀房屋设施。

(4) 房屋本体及公用设施维修养护范围房屋本体维修养护范围是:承重结构部位(包括柱、梁、楼盖、屋顶等)、内外墙体、外墙面、楼梯间、走廊通道、门厅、竖井、卫生间、车库、设备机房的维修、养护和管理。

维护方案(篇7)

科技园办公大楼房屋建筑与公用设施管理维护方案

一、房屋建筑管理维护方案

(一)房屋建筑物业管理内容与要求

目的:通过对建筑有计划的保养,使建筑美观耐用,保持完好,延长其使用寿命。

原则:日常发现建筑有缺陷的,及时进行维修;并有计划地对建筑物实行系统的保养。

职责:一般情况下,建筑物的清洁保养由清洁班按照有关规定负责执行,填写相应的清洁记录;其它保养内容由工程部负责执行,填写公共设施保养记录。工程部主任每年初根据公共建筑设施保养计划标准,结合管理公司实际情况,制定出公共设施年度保养计划。

(二)房屋建筑本体共用部位的维修管理

1、标志明显(由清洁工进行日常清洁,维修班根据损坏情况进行保养):

1)在商业设施和每层楼电梯厅和疏散楼梯处设楼层号标志,每层楼电梯厅设防火疏散示意图(其中应注明电梯、消火栓、警铃、住户门、疏散楼梯的位置),安全出口疏散指示灯;

2)地下室设备房门贴设备房标志牌,各类设备应有标识牌。

3)物业的主入口处设大厦总平面图、不锈钢宣传栏(电子公告屏)。

4)警示牌,如:“设备重地 非公勿入”、“机房重地 闲人免入”、“高压带电 打开危险”、“库房重地 烟火禁入”、“线路工作 请勿合闸”、“高压危险 请勿靠近”、“设备故障 暂停运行”、“火警无情 通道禁停”、“有电危险 闲人免进”、“消防通道 禁止停车”、“宁静致远 一鸣惊人”、“涂污毁面 广告伤神”、“高空抛物 人怨天怒”、“吐痰弃物 请移玉步”、“袖手旁观 风度翩翩”、“你停我停 寸步难行”等。

5)为便于管理,对所有的强弱电配电箱、接线箱以及箱内的进出线加设标识。

6)物业管理公司应设指示牌标识,并应在适当位置设置管理处导向牌。

7)绿化物种应有标识牌,绿化地应标有“小草休息,请勿打扰”等警示牌。

8)儿童游戏场等场地应标明“儿童玩耍时需有大人陪同”的警示标志。

9)施工场地应设有“施工危险,请绕行”的警示标志。

10)自行车、摩托车库按指定位置做标识。

11)各栋楼梯走道的消防栓应注明“小心碰头”。

12)卫生间打扫时,有黄色标志牌“路滑,小心滑倒”

2、各部位无乱搭建、乱堆放现象为加强装修管理,有效制止违章装修行为,保障房屋的结构安全和外观统一,维护环境整洁、美观,协调及住户的正常生活秩序,使物业使用人有一个安全、清洁、优美、舒适的工作环境,凡业户进行室内装修,应当保证建筑工程质量和结构安全,符合物业管理、消防、供水、供电、燃气、环境保护等有关规定和标准,并需遵守对房屋装修有关问题的规定。垃圾/杂物清理区的装修垃圾由管理公司委托清运公司集中统一清运。各户装修垃圾必须装袋后按管理公司指定的方式和时间堆放到装修垃圾中转站内。

原则上户内装修垃圾清运时间定为每日中午12:00-14:00,晚上8:00-10:00。严禁将建筑材料、垃圾堆放在公共场所(包括公共走廊及马路上),违者视情节给予处罚。严禁高空抛物,违者处以经济处罚,并由肇事者承担由此造成的全部责任。如经通告后,装修工作未能作出适当的清理安排,物业公司将自行雇用工人进行清理,而费用则从有关装修户的装修保证金中扣除。

以下内容为禁止之列:

1)擅自占用楼宇外墙、楼内公共走廊及墙面,在公共走廊等公共用地上进行任何形式的搭建、安装、铺设。

2)一切屋外更改或加建。例如:遮蓬、天线、附加建筑物及标志等。

3、建筑物外观始终保持完好、整洁;外墙建材贴面无脱落;玻璃幕墙清洁明亮、无破损;无乱贴、乱涂、乱画和乱悬挂现象。

1)主体工程:屋盖、梁、板、柱、剪力墙等在修缮时应查清隐患。损坏、变形严重的,应加固、补强或拆换;不合理的旧结构、节点,若影响安全使用的,大修时应整修改做;对钢筋混凝土构件,如有轻微剥落、破损的应及时修补;混凝土碳化产生裂缝、剥落,钢筋锈蚀严重的,应通过检测计算鉴定构件承载力,采取加固或替代措施。

2)装修工程:门窗修缮后应牢固、平整、美观,开关灵活,接缝严密,不动。门窗开关不灵活、松动、脱榫、变形、腐烂的,应修理更换,小五金应修换配齐;大修时,内外玻璃一次配齐,打好玻璃胶;门窗损坏严重、无法修复的,应更换,更换的门窗应与原门窗一致;挂镜线、窗帘盒、窗台板等的装修,属一般损坏的,应原样修复;严重损坏的,应更新或在不降低标准、不影响使用的条件下,用其他材料代用更新;踢脚板局部损坏、残缺、脱落的,应修复。

3)楼地面工程:木地板的损坏占自然间地面面积25%以下的,可修复;损坏超过25%以上或缺乏材料时,可改做相应标准的高级地坪。普通水泥地面起砂、空鼓、开裂,应拆补、修补或重做;水磨石或块料地面损坏时,应尽量修复,实在无法修复的,应改做相应标准楼地面。面砖地面损坏、破碎、高低不平的,应拆补或重铺,室内潮湿严重的,可增设防潮层或做块料地面。

4)屋面工程:屋面结构有损坏的,应修复或拆换;不稳固的应加固;如因为原结构本身的原因造成屋面渗水、漏雨严重,按原样修复仍不能排除屋漏的应翻修改建。屋面上的压顶、泛水、天沟、水落斗、水管等损坏渗水时,应修复;损坏严重时,应翻做。内墙、烟囱等屋面附属构件损坏严重的,在不影响使用和市容的条件下,可改修或拆除。

5)饰面工程:外墙饰面起壳、开裂、剥落的,应照原样修复;损坏面积过大的,可全部铲除重做,重做时,在不降低用料标准、不影响色泽协调的前提下进行。外墙勒脚损坏的,应修复。内墙饰面起壳、开裂、剥落的,应修复;每面墙损坏超过一半以上时,可铲除重抹;原无踢脚线的,可加做踢脚线;各种墙裙损坏的情况应根据墙身的需要予以修复;因室内外高差等原因,引起墙面长期潮湿,如有必要,可加做防水层。天棚损坏:抹灰层松动,有下坠危险的,须铲除重抹;原线脚损坏的,按原样修复;损坏严重的复杂线脚,应全部铲除后,原样修复或适当简略。

6)油漆粉饰工程:木门、裙板、木栏杆等油漆起壳、剥落、失去保护作用的,应周期性地进行保养,上述木构件整件或零件拆换应油漆。钢门、铁晒衣架、铁栅、铁围栏、空调架、上水管、雨水管、煤气管、铸铁污水管或其他各类铁构件,其油漆起壳、剥落或铁件锈蚀,应先除锈,再刷防锈涂料或防锈漆,然后刷其他面漆;钢门或各类铁件油漆保养周期一般为2-3年。木地板原油漆褪落的,应重做。室内墙面、天棚等修缮时可刷新,其用料应采取新型涂料,如胶白等;高级抹灰损坏应原样修复。高层建筑外墙原油漆损坏的,应修复,其色泽应尽量与原建筑保持一致。

4、不得改变建筑物结构和外观。

以下内容

为禁止之列:

1)随意改动或损坏房屋主体和承重结构(柱、梁、板、承重墙)。

2)在承重墙上穿洞,随意剔凿梁、板、柱,拆除连接阳台门窗的墙体,扩大原有门窗尺寸或者另建门窗。

3)改动上下水管道、消防管道、煤气管道、供电线路、通讯/智能化线路。

4)随意增加楼地面静荷载,在室内砌墙或者超负荷吊顶、安装大型灯具、铺设大理石地板等。

5)任意蚀凿顶板,不经穿管直接埋设电线或者改线。

6)破坏或者拆改厨房、厕所的地面防水层,以及水、暖、电、煤气等配套设施。

7)改动屋面的防水隔热层。

8)改变厨房、卫生间的结构和功能,严禁将生活污水排入雨水管道。

9)改变建筑的外观及造型,厅、房外阳台封闭或安装防盗网,改变外墙的颜色及窗的形式和颜色(更换窗玻璃或在其上喷漆)。

10)改动进户门的位置;改变房屋附属的铁栅栏、不锈钢栏杆等。

11)安装防盗门不得妨碍邻近住户出入及占用公共通道,不准改变原有门洞尺寸,不得损坏门洞四周的墙面。

12)窗户允许在内侧安装防盗窗花,允许在厨房内阳台安装防盗网。

13)空调支架符合国家有关规范要求,必须安装在管理公司指定的位置,必须使用不锈钢材质,固定螺栓须经防锈处理,以确保建筑美观整齐。

二、共用设施的管理维护方案

1、共用设施完好,无随意改变用途。

1)屋顶:每2年对隔热层进行保养一次,对面砖破碎或裂缝较大的应及时更换,并对面砖表面用白水泥勾缝;

2)外墙饰面:每年对重点部位进行清洗;每3年进行全面清洗;在清洗时,发现有外墙饰面脱落的应及时进行修补,恢复原样;对于外墙渗水的,须作防水补漏后,恢复原样。

3)内墙饰面:每3年进行全面保养。对粉刷面发现有裂缝应修补;对磁砖面裂缝较大的应予以更换,对认为可疑部位用小铁锤轻轻敲击,发现有空鼓的地方,进行更换或在以后日常巡查中注意,发现有脱落及时修补。

4)楼梯间:楼梯间踏步每3年进行保养一次,发现问题及时修理。楼梯间墙面粉刷,日常发现有裂纹、龟裂、剥落等应及时修理;每3年进行一次全面保养,对粉刷内部有损坏的,用小铁锤在可疑的地方轻轻敲击,如发出空壳声,则有起壳现象,确定起壳范围后进行修补;

5)门:对防火门日常发现有生锈或掉漆的,应及时修理;每年全面保养一次,对生锈、掉漆或起皮部位应重新刷漆;对防火门轴承上油一次。对其它类型门每年对轴承上油一次。

6)防盗网、花园围栏:根据损坏程度确定重新刷油漆的周期,原则上每2年应刷油一次,最长时间不超过4年。

7)窗:每年保养一次,对门窗框松动、翘曲,应将锚固铁脚的墙体凿开,将铁脚取出扭正,损坏的应焊接好,并将门窗框矫正后,用木楔固定,墙清理干净洒水润湿后,用高强度水泥砂浆把脚重新锚固,并填实墙洞,等砂浆强度达到要求后,撤去木楔,把门窗框与墙壁间的缝隙修补好。对断裂损坏部位可按原截面型号用电焊接换。翘曲或损坏严重的门窗扇,应卸下进行矫正,焊接后重新安装。每年对配件上油一次。

8)公共地砖:日常发现损坏及时维修,每3年进行全面保养一次,发现地砖损坏或裂缝严重的应更换。

9)吊顶:日常对吊顶进行检查,发现有破损的应及时更换,每3年揭开石膏板查看吊顶钢丝,有生锈严重的应取下更换。

10)玻璃幕墙(包括玻璃门):每年对玻璃幕墙进行一次全面清洗及保养,对玻璃幕墙(玻璃门)的玻璃胶进行检查,发现有脱胶的应补胶,对玻璃门轴上油一次。

11)挡雨篷:每年全面检查一次,对螺丝部位进行加固,对脱胶部位进行补胶;在大雨或台风等天气来临前,应视情况增加保养次数。

12)在台风、大雨等来临前夕,应对窗户、玻璃幕墙仔细检查,发现问题及时处理,以免发生意外。

2、共用管线完好无损,使用正常,无碍观瞻。

1)管道:原则上管道每3年应全部刷油一次,但对重点部位,有必要时可以增加次数(如室外一楼地面的管道可以每年刷油一次,对室内管道,严重污染的应随时刷油)。

2)污水井:每年揭盖检查清理污泥一次。

3、院内路灯,公共照明完好。

1)保证路灯及公共照明的完好,确保楼宇电源线路安全和电气设施设备安全运行,维护用户正常的工作秩序和生活秩序。

2)物业公司对楼宇进行重大修缮工程使用施工电动设备和电动工具的用电量必须限度在不影响楼宇正常运作和在楼宇供电负荷量允许范围。

3)以恢复原正常用电为标准,在维修完毕后应尽量保持原状。

4)应达到原来照明标准,对物料需进行严格的验证。

5)使电器能达到正常使用,保持原有外观并试用效果。

6)使用方便、安全为标准,并把故障作好记录。

4、建筑物范围内的道路通畅,路面平整、无阻碍。

维护方案(篇8)

系统维护方案

作为一个系统维护专业人士，我深知系统维护对于企业运营的重要性。一个稳定、高效的系统可以保障企业的正常运行和竞争力。在本文中，我将就系统维护方案的重要性、具体内容以及实施步骤进行详细讨论。

一、系统维护方案的重要性

随着企业信息化的发展，各类系统已成为企业运营的基石。然而，系统在长时间的运行后也难免会出现各种问题，可能导致系统崩溃、数据丢失等严重后果。因此，制定系统维护方案是至关重要的。一个科学有效的系统维护方案可以保障系统的稳定性、安全性和持续可用性，降低事故发生的概率，提高系统的可信度。

二、具体内容

系统维护方案涵盖多个方面，下面将分别介绍。

1. 定期备份

定期备份是系统维护的基础工作。根据具体情况，制定合理的备份策略，包括全盘备份和增量备份。备份的频率应根据系统的重要性和活动频率来决定。同时，需要确保备份的数据可靠，备份数据的完整性、真实性和保密性。

2. 错误监控和修复

系统错误是系统运行过程中常见的问题之一。因此，建立错误监控机制至关重要。监控系统应能够及时检测到错误并生成警报。一旦发现错误，需要迅速采取措施进行修复，以减少系统运行中的中断时间。

3. 安全更新

随着技术的进步和黑客攻击的日益猖獗，确保系统的安全性是系统维护的重点。定期检查和更新系统补丁，以修复已知的安全漏洞，并及时应对新的威胁。此外，加强系统的访问控制和用户权限管理也是保障系统安全的重要措施。

4. 性能优化

系统维护不仅仅是解决问题，还包括优化系统的性能。通过对系统进行性能监控和分析，找到系统的瓶颈，并进行相应的优化措施，提高系统的响应速度和吞吐量，提升用户体验。

5. 文件管理和清理

随着时间的推移，系统中会积累大量的废弃文件和临时文件，占用宝贵的存储空间。因此，定期进行文件管理和清理是必要的。清理无用的文件，确保系统的存储空间充足，同时也有助于提高系统的运行效率。

三、实施步骤

制定系统维护方案需要经过以下步骤：

1. 确定维护需求：分析系统的运行情况和问题，并制定维护的具体需求。

2. 制定方案：根据维护需求，制定系统维护方案的具体内容，包括备份策略、错误监控和修复机制、安全更新措施等。

3. 配置维护工具：根据维护方案，选择并配置合适的维护工具，如备份软件、监控工具等。

4. 实施方案：根据方案，进行系统维护的具体工作，包括备份、监控、错误修复、安全更新等。

5. 定期评估和调整：定期评估维护方案的有效性，并根据评估结果进行调整和改进。

综上所述，系统维护方案是企业信息化运营的重要组成部分。一个科学有效的系统维护方案可以提高系统的稳定性、安全性和持续可用性。通过定期备份、错误监控和修复、安全更新、性能优化以及文件管理和清理等措施，可以保障系统的正常运行，提高企业的竞争力。在制定和实施系统维护方案时，需要根据具体情况进行个性化调整，并定期评估和调整方案的有效性，以提供持续的优质维护服务。作为一个专业人士，我将致力于为企业提供专业、可靠的系统维护方案，确保企业信息系统的稳定和安全运行。

维护方案(篇9)

旧危改小区公共秩序维护管理方案

一、安全形式分析

**路dd地处城郊结合部,在治安防范方面存在以下一些难点和重点,如:

在入伙期间小区内将存在大量的临时装修施工人员。

周边多个新近开发的小区和小型工厂、出租屋等,闲杂人员及外来务工的流动性大、数量多。

小区建筑密集,在消防方面的管理压力大。

公共设施的安全使用方面需要特别关注。

上述不利因素的存在,给我们的安全管理工作提出了较高的要求。为此,我们将在安全护卫员的素质培养、安全防范体系的设定等方面采取对应措施,确保小区内的安全秩序。

二、安全管理的措施及对策

1、努力保证安全护卫员的综合素质

素质管理。对护卫员实施准军事化管理,采用我们在实践中总结的一整套安全人员管理程序,做到'五统一''三集中',即统一作息、统一出操、统一上岗、统一着装、统一装备以及集中招聘、集中培训、集中管理。

意识培养。努力培养护卫员的服务意识,树立'业主需要就是工作'的观念,改变原来护卫员单一的护卫功能,使我们的护卫员成为'护卫员、迎宾员、服务员'的有机统一体。

2、安全管理体系的建立

我们将采用固定岗和机动巡逻岗相结合的方式对小区进行安全管理。机动巡逻我们重点在小区内死角的巡逻,确保管理不出现盲点。

在巡逻上,采用电子巡更系统,通过科技手段保证巡逻工作效果。

在防范的策略上强调与周边小区的联防联动。

强调全员安全管理。我们要求管理处其他员工亦应担负起安全管理和防范的义务,建立起'安全护卫为主,全员联动支援'体系。

3、安全管理的重点转移

接管入伙期,我们主要以人防为主,技防为辅。安全管理对象主要针对周边施工人员、现场装修人员及外来可疑人员。这一时期的工作重点是杜绝违章装修,制止破坏公共设施以及保证小区环境的干净整洁。

正常居住期,安全防范逐步走向人防、技防相结合,着重体现技防的威力。安全管理对象主要针对外来闲杂人员,工作重点是杜绝闲杂人员进入小区,上下班高峰期重点疏导车辆,做好家庭防盗、防火和公共秩序维护。

4、充分用好技防措施

我们将充分利用好小区闭路电视监控系统、电子巡更系统等安全防护设施做好小区的安全管理。

三、消防管理

消防责任重于泰山,同时消防管理又是小区物业管理的重要一环,因此,我们将认真做好以下工作,确保小区消防事故率为零。

1、消防教育宣传工作

管理处将在小区宣传栏内不间断地传播消防法规、防火知识,并邀请消防中队前来举办消防知识讲座。小区入伙时,我们还将向每户业主发放印有消防知识的《住户手册》,同时联系部分消防器材商家到居住区定点服务,建议业主配置灭火器。

2、做好消防培训及演练工作

重点加强护卫员的消防培训与演习,每年组织两次义务消防队员和业主共同参与的消防疏散演练,提高全员的'自救'意识和能力,防患于'未燃'。

3、加强二次装修的消防管理

对二次装修审批时,要求装修施工单位按标准配备灭火器材方可入场施工。对于复杂装修、大面积装修及相关商铺的装修,要求施工单位必须提供消防报批手续,方可开工。在入住期间,我们将通过设专人巡逻监管、安置挡车桩、安置指示标识等办法,着重解决违章占用消防通道的问题,保证消防通道的顺畅。

4、建立消防快速反应分队

结合以往的工作经验,我们将在护卫员中选拨一批队员组建**路dd管理处'消防快速反应分队',以保证一旦出现火警时,我们能迅速作出反应,立足'自救',最大限度地减小火灾损失。

四、车辆及交通管理

1、机动车辆管理方案

在业主入住的上下班高峰期,增设临时车管员在主要出入口协助疏导车辆进出。同时,要求护卫员对进入小区的车辆进行正确引导,加强巡视安排车辆合理停放,为办妥长期停车证的客户提供相对固定的车位,地下车库只为业主提供长期停车服务(特殊情况需临时停车,应由管理处经理批准后方可停车)。辅助、引导车主安全停车,提醒车主勿将贵重物品遗忘在车内,勿忘关闭车窗车门。并检查车辆状况,如发现漏油、破损等情况应立即提示车主,同时向管理处报告。

小区地面可提供临时停车服务的地段,执行限额发证制度,先到先停,停满为止,并确保已办证车辆的停车。

2、道路交通管理方案

小区出入口及行车主干道地面用白色油漆划出交通指引标志,指明行车方向;道路转弯处及大门口设置交通禁令、警示、禁鸣、限速等标志,确保道路车辆行驶畅通、安全。

行车道路两边侧油漆黄色标志,表示禁止停车;油漆黑黄相间(30cm间距)标志,表示允许临时停车,确保管理区域内无违规停车现象,道路路面应保持整洁、无损、通畅。

小区道路上允许停车的位置,用白色油漆标志停车位及编号,标识应清晰、醒目、完整。对进入管理区域内的特种车辆应予以引导,并指挥车辆按规定车位停车。小区行车道应油漆黑白相间减速条标志,警示车辆减速缓行。

3、停车库(场)管理方案

在停车库(场)地面用白色油漆划出车辆行驶指引标志、车位标志及编号。合理规划地下停车场的使用管理,防止乱停、乱放。同时,建立完善的管理制度,确保**路dd小区文明、有序的生活环境。

对驶入车库的车辆,均限速5公里以下,严防高速行驶,并有专人指引按规定存放到指定区域,做到车辆停放规范、整齐,分类科学合理、安全有序,以完善细致的管理,进行安全有序的服务,防止乱停乱放现象发生。

完善的管理制度、智能化的管理系统、全方位的安全护卫监控紧密配合,保证无控制盲点。贯彻技防为主、人防为辅的原则,做好停车场的出入口控制,建立车辆停放登记制度,严防被盗事件发生,同时,停车场防止无关人员进入和逗留。关注已停车辆,查看有无损坏、漏油、漏水情况,做好相关记录,若出现损坏、漏油、漏水等,尽快与使用者联系,减小损失。

在停车库的进出口上方醒目处,挂禁令标志、限高标志、收费标志。停车库的通风、消防、排水及照明等设备、设施应保持完好。保持停车库环境整洁、无渗漏水、地面平整,无积水。

4、自行车管理管理方案

对于自行车的管理,管理处将会根据小区实际情况,划出专位由专人进行管理。为进入管理区域内的非机动车辆提供指定区域有序停放的服务,避免小区内非机动车乱停、乱放。对收费的非机动车库实行出入牌制度(收费标准按所在地物价局规定执行)并有序停放。

其他安全管

高一军训方案范本十二篇

当我们希望在项目中展示出色表现时，我们需要用心准备一个方案。一份优秀的方案应该包含以下要素：目标明确，清晰地阐述项目的目标和所期望的成果；可行性分析，对项目的可行性进行详细评估和分析；时间安排，制定一个合理的时间表，确保项目能够按时完成；资源调配，合理分配人力、物力等资源，确保项目的顺利进行；风险控制，考虑到可能出现的风险，并制定相应的措施进行应对；预算规划，明确项目的预算范围和限制，并合理规划和管理资金的使用；团队协作，鼓励团队成员之间的协作和配合，确保项目的顺利执行。为了方便大家使用和理解，幼儿教师教育网整理了“高一军训方案”，希望这份委婉建议能为您提供一个独特的视角，但仅供参考！

高一军训方案 篇1

一、组织机构

1、领导组：

组 长：陈xx

副组长：奚xx

2、工作组：

（1）业务指导组：xx

职责：制定军训工作计划、安全预案及教育内容，具体负责军训工作。

（2）后勤保障组：xx

职责：负责急救物品、药品及场地医生的落实；接送教官的车辆落实、用餐及午休；督促生活指导加强住校生在寝的检查、管理。

（3）宣传报道组：xx

职责：开营、闭营及军训期间的对外宣传报道、欢迎标语、条幅。

（4）指导员：各班主任

职责：做好学生的政治思想工作，协助教官做好军训工作，军训期间

开展对学生的入学教育，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。

（5）教官：部队参训官兵

职责：具体负责学生军事训练工作，完成各项训练任务，协助班主任

做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。

二、军训目标

增强受训学生的组织性、纪律性，培养学生国防意识、集体主义观念、团队意识和无私奉献精神，学习和发扬中国人民解放军艰苦奋斗、顽强拼搏的优良传统；掌握军事基本知识和基本技能，增强身体素质，锻炼意志品质；知晓二中的校规校纪，增强遵规守纪的意识。

三、军训时间、地点

8月22日上午 学生报到、入学教育 （各班班级）

8月23日上午8：00 开营仪式（校田径场）

8月23日－28日 军事训练、国防、入学教育 （校田径场、各班教室）

8月28日上午8：00 闭营仪式 （校田径场）

四、军训具体内容

1、军事训练：（1）队列操练 （2）内务整理训练 （3）军体拳训练

2、国防教育：（1）学唱军歌（2）观看国防教育影片（3）军事知识学习

3、入学教育：《宣城二中学生手册》

五、有关要求

1、全体师生、教官要提高对军训意义的认识，军训是高中综合实践课的一部分，是高中教育的必修课，纳入学分管理。如因身体原因不能参加军训，须出具县级以上医院证明。

2、全体参训学员必须树立高度的组织纪律性，严格遵守军训纪律；统一着装，语言文明，行为规范；要尊重教官劳动，虚心向教官学习，一切行动听指挥。

3、全体参训学员在军训活动中要树立“安全第一”的思想，既要确保军训效果，又要确保学员安全；教官和指导员要做好本连学员的安全教育和管理工作。

4、各班指导员要坚持出满勤，主动协助教官加强对学生行为的管理、考核，做到以身作则，靠前指导。

5、军训结束，军训领导组将组织对全体学员进行入学教育考试，并评选产生优秀连队和学员，在闭营仪式上进行表彰。

6、要加大宣传力度，广泛宣传军训中涌现出的典型人物和事迹，及时收集图片资料。军训结束后，上报学生军训感言。

六、军训组织序列

此次军训设团长一名，下设13个连，每个连安排连长1名（部队教官）、指导员2名（班主任）。

高一军训方案 篇2

一、军训目的

为增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风；增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质；培养集体观念，增强合作意识，为高中阶段的学习打下坚实的基础，同时使学生完成国家规定的必修课程。

二、军训时间

由市教育局安排，我校从20XX年9月6日至9月12日开展为期一周的军训。

三、军训地点

xx市国防园

四、军训领导小组

组长： 戴xx

副组长：王xx等

成员：高一年级6个班主任.

五、军训准备工作

政教处与军训基地联系有关具体事项：

1、学生编班、宿舍安排及后勤保障安全

2、每天训练内容及作息时间

3、军训开营议程

4、确定军训考核方式

9月3日前联系军训来回所用车辆，编制军训各班级上车次序表及随车教师。

编制军训手册包括军训人员名单，与军训基地落实开营议程，军训计划表，军训作息时间

9月5日召开高一班主任会议

地点：二楼会议室

9月5日晚上召开高一学生军训动员会

地点：大阶梯教室

六、有关要求

1、政教处具体负责，与军训基地联系，制定军训方案及安全预案。各班主任认真组织，发放告学生家长书和学生健康回执，了解学生身体状况，报医务室备案，如有心脏病、哮喘、肾炎及其他特殊病残等问题的学生，经本人申请，医院证明，报政教处审核，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。

2、军训期间全面关心与关注学生，每天要进行小结，每个班级指定四名宣传报导员。每人每天须有一份能反映学生军训动态或军训体会的稿件交班主任，供学校军训简报选用。

3、学生在军训期间必须统一着装，统一食宿，服从统一管理。

4、学生在军训期间，要学习部队官兵的优良作风，吃苦耐劳，一切行动听指挥。严格遵守作息时间和训练纪律，做到有令则行，有禁则止。

5、军训期间学生有病必须向班主任请假，未经允许，不得擅自出军训基地。

6、军训期间谢绝家长视探，告知家长予以配合。

7、军训结束后每位学生要交军训体会，各班要认真做好总结并上交政教处。

七、学生自带物品

1、换洗衣服、皮带、球鞋、洗衣粉、牙膏牙刷、毛巾等生活必需品。

2、钢笔或签字笔、笔记本等学习用品。

3、不能携带的物品有：任何形式的通讯工具、娱乐工具、零食、水果、钱、贵重物品等。

八、表彰

按照作风过硬、训练有素、遵守纪律、团结友爱、吃苦耐劳等条件，进行评优奖先活动。接受学校和上级有关领导的军训检阅，并颁发奖状。

高一军训方案 篇3

一、指导思想

以关于教育问题的谈话精神为指导，全面推进素质教育，加强中学生思想道德建设，培养中学生爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神。掌握基本的军事知识和军事技能，增强国防意识。学习军事化内务管理，养成良好的卫生习惯，提高生活自理能力，增强组织纪律，养成积极向上、顽强拼搏的好品质。培养学生团队精神，互帮互助精神，增强集体荣誉感，提高班集体凝聚力。

通过军训，全面提高中学生思想境界和综合素质，养成遵纪守纪的习惯、坚忍不拔的意志、永不服输的品质、勇往直前的气概和顽强拼搏的精神，为新学期形成良好的班风、校风打好基础。

二、军训对象

黄梅三中20xx级高一全体学生

三、军训教官

大桥武警中队19名教官

四、组织领导

军训领导小组：

组长：柯实鹏

副组长：黄海、朱青松、黄砺明、黄桂生

武警中队李队长

领队：吴艳山

军训办公室：

主任：徐利川

副主任：朱少雄

1、军训组

组长：武警中队李队长

成员：高一班主任、全校体育教师、全体高一教师（军训共分9个队，队长为部队教官、辅导员为班主任及教师、具体安排见附表）

2、医护组

组长：三医院医生

成员：三医院护士

3、后勤保障组

组长：邓艮付

成员：班主任、学生若干

4、内务检查组

组长：朱少雄

成员：班主任、学生若干

5、队列检查组

组长：徐利川

成员：班主任、体育教师

6、班容班风检查组

组长：朱少雄

成员：班主任

7、宣传组：

组长：戴国育

成员：周云飞、张颂、班主任

五、军训基本内容

1、学习一些基本军事知识，进行国防教育。

2、进行爱国、爱校、爱班教育。

3、内务卫生训练：物品放置、被子、衣服、鞋子、床铺进行统一化要求。

4、队列训练。

5、广播体操训练。

6、学唱军歌。

六、军训口号

培养军事素质，磨练顽强意志，遵守铁的纪律，规范行为习惯，互帮互助，增强团队精神。

高一军训方案 篇4

一、军训宗旨：

以爱国爱党、爱军爱校为主题，全面贯彻《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等法律法规，进一步增强学生的国防观念、国家安全意识，通过军事训练，使学生掌握基本的军事知识，加强组织性、纪律性教育，弘扬爱国主义、集体意识和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质。

二、军训时间：

20xx年8月15日——8月20日

三、组织机构：

1、领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx高一年级主任

2、工作小组

秘书组：xx

宣传组：xx

教学组：xxxx

安保组：xx保安人员

后勤组：xx卫生室人员

排组织：排长、教官、临时班委

3、职责分工

秘书组负责军训工作的日常安排、管理监督、成果评估。

宣传组负责军训期间宣传动员、稿件征集、编写《军训简报》、网站内容更新、学生播音员遴选及播音、音像播放、军训摄影、摄像以及优秀通讯员的评选等。

教学组负责军训期间国防军事基础知识学习、校规校纪学习、学法指导、校歌军歌教唱等，xx负责军事知识讲座；xx负责校纪校规的学习和测试；xx负责学法指导活动的安排；xx负责校歌军歌教唱评比活动的安排。

安保组负责军训期间学生安全工作和安全救护知识教育，制定突发事件的应急预案，并考察确定拉练路线。

后勤组负责军训期间学生、教官食宿、卫生保健等相关物品配置以及一切活动所需的后勤保障。

各排组织具体负责本排学生军训日常工作以及本排评优评先工作。

四、军训内容：

1、内务整理

2、队列训练

3、军事知识教育

4、校纪校规教育

5、学法指导

6、学唱校歌军歌

7、安全救护知识教育

8、远足拉练

9、测试评先及成果汇报

高一军训方案 篇5

一、军训目的

为增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风；增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质；培养集体观念，增强合作意识，为高中阶段的学习打下坚实的基础，同时使学生完成国家规定的必修课程。

二、军训时间

由市教育局安排，我校从20XX年9月6日至9月12日开展为期一周的军训。

三、军训地点

xx市国防园

四、军训领导小组

组 长： 戴xx

副组长：王xx等

成 员：高一年级6个班主任.

五、军训准备工作

政教处与军训基地联系有关具体事项：

1、学生编班、宿舍安排及后勤保障安全

2、每天训练内容及作息时间

3、军训开营议程

4、确定军训考核方式

9月3日前联系军训来回所用车辆，编制军训各班级上车次序表及随车教师。

编制军训手册包括军训人员名单，与军训基地落实开营议程，军训计划表，军训作息时间

9月5日召开高一班主任会议 地点：二楼会议室

9月5日晚上召开高一学生军训动员会 地点：大阶梯教室

六、有关要求

1、政教处具体负责，与军训基地联系，制定军训方案及安全预案。各班主任认真组织，发放告学生家长书和学生健康回执，了解学生身体状况，报医务室备案，如有心脏病、哮喘、肾炎及其他特殊病残等问题的学生，经本人申请，医院证明，报政教处审核，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。

2、军训期间全面关心与关注学生，每天要进行小结，每个班级指定四名宣传报导员。每人每天须有一份能反映学生军训动态或军训体会的稿件交班主任，供学校军训简报选用。

3、学生在军训期间必须统一着装，统一食宿，服从统一管理。

4、学生在军训期间，要学习部队官兵的优良作风，吃苦耐劳，一切行动听指挥。严格遵守作息时间和训练纪律，做到有令则行，有禁则止。

5、军训期间学生有病必须向班主任请假，未经允许，不得擅自出军训基地。

6、军训期间谢绝家长视探，告知家长予以配合。

7、军训结束后每位学生要交军训体会，各班要认真做好总结并上交政教处。

七、学生自带物品

1、换洗衣服、皮带、球鞋、洗衣粉、牙膏牙刷、毛巾等生活必需品。

2、钢笔或签字笔、笔记本等学习用品。

3、不能携带的物品有：任何形式的通讯工具、娱乐工具、零食、水果、钱、贵重物品等。

八、表彰

按照作风过硬、训练有素、遵守纪律、团结友爱、吃苦耐劳等条件，进行评优奖先活动。接受学校和上级有关领导的军训检阅，并颁发奖状。

高一军训方案 篇6

按照《中华人民共和国国防教育法》、教育部、原总参谋部、原总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》及省教育厅《关于进一步加强湖南省各级各类学校体育、艺术、健康和国防教育课程建设的意见》的有关精神，经学校研究决定，拟定于8月23-28日举行20xx年高一新生军训，实施方案具体如下：

一、军训目的

通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；

进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；

使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

二、训练内容：

内务整理、晨跑训练、整齐报数、踏步、立正与稍息、停止间转法、跨立与立正、蹲下与起立、敬礼、齐步与立定、跑步与立定、正步与立定、拉歌和营歌练唱、阅兵和汇操、总结表彰等。为提升军训的意义和趣味性，增进学生之间的感情，会增加相关拓展活动，如比赛、团队游戏等。

三、时间、地点和参加对象

（一）20xx年8月23日至8月28日

（二）学校塑胶操场、体育馆、教室和寝室

（三）全体高一新生

四、训练内容：

（一）形式：住宿学生采用全封闭训练营形式，走读学生除在家食宿外，其它同住宿学生。训练、生活均由教官统一组织和管理。就餐时由教官统一将各班整队、一路歌声进入食堂规定位置，教官和学生一起用餐；

中午和晚上就寝均由教官统一组织和管理；

晚上活动和教育由教官与学生科及班主任共同组织和实施；

（二）作息安排：

（略）

注：（1）上午和下午的训练内容，教官可根据实际情况进行微调。

（2）请于8月23日起严格按军训作息时间表执行。

（3）如有调整，另行通知。

（三）军训纪律要求：

1、一切行动听指挥，坚决服从命令，做到有令则行，有禁则止。尊重教官，尊重老师，服从管理。严格按教官的要求，掌握动作要领，规范自己的动作和行为。

2、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，有病必须履行请假手续。

3、严格遵守食堂、寝室、训练场的有关纪律，管理好自己的贵重物品。

4、作风过硬，不怕苦，不怕累，锻炼坚强的意志。集体荣誉感强，争做军训优秀学员。

5、同学间要团结互助，不得搞小团体，追逐打闹。凡遇突发事件应及时向老师报告。

6、树立南中学生良好的文明形象，行为要规范，举止要文明，不乱扔乱丢废弃物，不做有悖于中学生行为之事，展示自身素养。

五、教官禁止事项

（一）禁止和学生单独来往、相互请客、互留地址和通讯号码；

（二）禁止教官打骂学生；

（三）禁止教官在军训期间随意外出。

以上几点，如有违反，由承训单位承担相关责任并负责解决。

六、训练效果要求

（一）过程考核

在训练过程中学生科牵头、教官及年级组参与进行考核。

（二）终极考核

闭营仪式上的阅兵式和汇操表演由学校领导现场进行考核。

高一军训方案 篇7

一、指导思想

军训是对学生进行国防教育、纪律教育、磨难教育的有效手段，是提高学生的自我管理能力、良好的心理素质的重要手段，是该校“德育系统工程”的重要内容，也是军民共建精神文明的重要内容。通过军训，其目的是培养学生自我约束、自我管理和自我教育的意识，并为新生养成良好的行为习惯，尽快适应生活、学习和积极参与学校管理打下坚实的基础。

二、组织机构

军训部队领导小组

带队人员：

军训教官：武警十六中队战士

学校军训领导小组

组长：

副组长：

组员：

工作小组

组长：

组员：高一各班班主任、高一任课老师、高一宿管老师

三、军训时间

10月19日至10月23日

四、后勤保障

（一）场地保障：

（二）伙食保障：

要求：

（一）军训期间每名学生要遵守好各项规章制度，爱护各类设施，损坏公物照价赔偿。

（二）要求每名学生就餐时不准相互讲话，保持食堂秩序。

五、有关事项、要求及说明

（一）对军训教官的要求

1、服从学校领导、带队人员的指挥和安排；

2、尊重地方领导、学校领导和老师，与各班班主任相互沟通、汇报军训的有关情况；

3、对军训学生要注意方式方法，严禁打骂、体罚和侮辱人格，关心学生，用正确的思想加以教育和引导；

4、注意自身的形象和礼节礼貌；

5、严禁把本人姓名与通信地址、电话号码等告知军训学生；

6、不干涉与军训无关的学校事务；

7、来回途中注意安全；

8、中午空余时间严禁与学生骑摩托车或自行车到其它地方游玩；

9、严禁与学生一起喝酒；

10、严禁向学生索要纪念品等；

（二）对学校方面的要求（军训班班主任、军训学生等方面）

1、各班负责人（或班主任）尽量到训练场，协助教官解决教官认为有些需各班负责人（或班主任）解决的问题。

2、及时向教官反映有特殊情况的（有病、体质特别弱、来例假等）学生或教官的不当训练方式和方法或其它需教官改正的问题和错误；及时向带队干部反映教官的违规行为。

3、学校教育受训学生在军训结束后，不要独自到部队游玩或给教官写信、打电话等，学校可以组织学生集体到部队参观等。

4、学校如要组织学生集体到部队参观等，事先通知武警中队。

5、要求每位军训学生在军训期间，如有校服必须穿校服，不得穿高跟鞋、裙子、穿背心、短裤等。

6、军训学生不得无故不参加训练，因特殊情况不能参加训练需向班主任（或学校领导）和所在班的教官（或军训带队干部）请假，同意以后方可。

7、在训练场上不得坐、卧、倚靠、打盹等（队列纪律所不允许的）。

8、在训练场上训练期间所有不是口令动作的行为均需向教官报告，允许后方可实施。

9、住校的军训学生的内务卫生必须按教官要求、标准去做，直到教官认可为止。

10、军训学生必须遵守学生规则或校纪，校规。

11、军训学生不得顶撞教官、老师、学校领导；对教官有意见或建议可在训练休息时提出。

12、学生必须有礼节礼貌。学生每次遇见老师、教官、领导要主动让路、问好。

13、军训学生不得向教官询问名字、籍贯、所在单位的地址、电话号码等。

14、军训学生就餐前应排队，不得私自提前进食堂，进入食堂后听哨音统一坐下，不得大声喧哗、嬉笑打闹。

作息时间表

起床6：10

早 操6：15——6：50

洗漱、内务整理6：50——7：10

早 饭7：15——7：40

操 课8：10——10：30

整理内务10：30——11：00

午 饭11：00——11：30

午 休12：00——13：30

操 课13：30——16：20

晚 饭16：20——17：00

课外活动17：00——18：10

操课18：10——20：30

就寝前洗漱20：40——21：20

就 寝21：30

备注：如有变动，另行通知

军事训练计划

时间内容

10月19日上午开训动员、统一内务、进出场训练、礼节礼貌

下午立正、跨立、稍息、停止间转法

晚上进班进行始业教育（班主任安排）

10月20日早操跑步

上午齐步行进与立定(摆臂练习)

下午齐步行进与立定(腿部练习)

晚上出小操

10月21日早操坐下、起立、脱戴帽、敬礼

上午齐步行进与立定

下午跑步行进与立定(摆臂练习)

晚上教唱革命歌曲

10月22日早操齐步行进与立定

上午跑步行进与立定(腿部练习)

下午跑步行进与立定

晚上教唱革命歌曲、整理内务

10月23日早操会操预演

上午复训、会操、颁奖

备 注

1、在训练下一个动作前先复习前面所学内容；在训练间隙可穿插进行学生行为规范教育；下午前一小时规范内务卫生，内务卫生也是这次军训的一个重要方面；

2、军姿持久练习利用训练前进行；

3、如有变动，另行通知。

高一军训方案 篇8

一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针，落实《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等法规，根据实现人才培养的长远战略目标和新课程改革的要求，组织高一新生开展学生军训工作。

二、军训目的

1、提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识。

2、增强组织纪律观念，增强班级凝聚力。

3、培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风，为高中三年学习生活奠定良好的基础。

4、通过军训，使学生掌握基本军事知识和军事技能，提高学生综合素质，获取必要的社会实践学分。

三、军训组织机构

1、军训领导机构

组长：厉春

副组长：林珏、王千学

成员：连允锋、汪剑春、欧阳资、黄志林、肖吉光、48位正副班主任、德育处干事6人、年级干事、26位部队教官

2、军训保障机构

宣传组：张岩、符绵学

后勤组：徐国明、邱燕妹、符莉芬

医疗组：校医室校医

安全组：年级组长、班主任

四、军训对象：

20XX届高一年级全体新生

五、军训时间：

20XX年9月1日至9月7日，为期7天

六、军训地点：

高中部校园

七、承训部队：

海南省军区司令部

八、军训内容：

国防教育、爱国爱校教育、学校纪律及行为规范教育，队形队列训练、内务训练，参观校史馆。

九、考核评比

1、学生个人考核

考核人员：年级组长、班主任、教官、宿舍管理员

考核办法：

(1)出勤(20分)：上午、下午、晚上三次考勤，缺勤一次扣2分，迟到、请假一次扣1分。

(2)军训效果和学习态度(30分)：根据军训效果考核扣0-5分；态度不认真、学习不积极扣1-10分。

(3)内务及仪表(20分)：发型不合格、戴首饰，此项0分。

(4)校纪、校规和宿舍管理规定学习心得体会(15分)：3篇，每篇5分，每篇字数200字以上。军训结束前一天上交。

(5)军训日记及总结(15分)：日记两篇，总结一篇，每篇5分，日记每篇字数200字以上，总结字数500字以上。军训结束前一天上交。

2、班级考核

考核人员：德育处领导、年级组长、教官等

考核办法：年级组制订具体方案

结合平时训练情况和会操效果。

考核结果纳入班级量化考核。

十、纪律要求

年级组长：

1、年级组长和助理勤下班级巡视，做好班主任的考勤工作。

2、年级组长准备好校纪校规学习材料，督促班主任组织学生认真学习。

3、做好军训期间的安全教育。

4、发现口才好表现佳的学生，在团委的指导下积极筹备年级学生会。

班主任：

1、以身作则，坚守岗位，积极配合教官完成各项军训活动和任务。

2、组织学习校纪校规和宿舍管理规定，强化学生组织纪律性，培养学生养成良好的卫生习惯、作息习惯和学习习惯。及时收集学生的校纪校规宿舍管理规定学习心得体会并评分。同时将心得体会妥善保管，作为安全教育的原始材料。

3、利用训练间隙和晚修时间，了解学生的思想、心理动态，做好安全教育和文明礼仪教育，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。

4、检查学生仪表，督促学生整改，出外理发要家长陪同。

5、出一期以尊师重教为主题的板报。

6、各班班主任要把这次军训中每个学生的表现作详细记载，作为挑选班干部，进行思想品德评价和操行评定的重要依据之一。做好本班学生军训成绩的评定。

学生：

1、服从领导，一切行动听指挥，严格遵守军纪校纪，按时起床，按时参加训练，按时归队，按时作息。

2、严格遵守请假制度。

3、要讲文明礼貌，碰到老师、教官、宿舍生活老师主动问好。

4、严禁学生带通讯工具、随身听等设备参加训练和学习。

5、写校纪、校规和宿舍管理规定学习心得体会，每篇字数200字以上。军训结束前一天交班主任。

6、写军训日记两篇，总结一篇，日记每篇字数200字以上，总结字数500字以上。军训结束前一天交班主任。

7、军容按照一中对学生的仪表要求执行。

8、凡患有或曾患过心血管疾病、肝肾功能不全、哮喘病等严重身心疾病者严禁参加军训。若学生或家长隐瞒病情，则后果自负。

十一、军训安全预案

(一)学生中暑

1、轻度中暑：把中暑者送到阴凉通风处休息，喝些白开水等清凉饮料。

2、中度中暑：应边急救边送农垦医院，并及时告诉家长或其他监护人。

(二)不慎跌伤、擦伤、扭伤等

1、严重者：校医做必要的处理，立即送农垦医院。同时班主任在10分钟内告诉德育处、家长。

2、轻微擦伤，到医护点做处理。

(三)预防中暑、过度疲劳和事物中毒

1、准备藿香正气水等防暑药品。

2、提醒学生关注身体状况，若有不适，应立即报告。

3、年级组长带领本年级班主任做好预防、保护工作。

4、班主任、德育处工作人员、医务人员和司机等人的手机要充满电并处在开机状态，保证24小时联络畅通。

5、桶装水充足供应。

6、加强餐厅卫生管理。从业人员必须体检后上岗，讲卫生，保持清洁，严禁购买、出售腐烂、有异味的食物；保证食物新鲜，防止事物中毒。若发现集体中毒事件，立即与医院联系，及时采取有效措施给予救治。

高一军训方案 篇9

一、指导思想

为了让学生更好地学习解放军的'光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对20xx届高一新生进行为期七天的军训。

二、组织领导

为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，领导小组各负其责，密切配合，以保证军训各项工作的顺利落实。

组长：

副组长：

成员：

负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。

领导小组下设协调接待组、安全工作组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组和宣传报道组，负责军训的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。

(1)协调接待组

沟通和协调教官与学校的联系，安排教官、班主任就餐，学校教官纪念品发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会，主席台人员邀请、主席台布置。

(2)安全工作组

制订学生军训方案，负责训练期间校园、训练场、寝室等安全防范工作。

(3)后勤保障组

负责训练期间教官、班主任及相关工作员的用餐，用水，军训训练场临时医务室场地布置等后勤方面的保障，为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。

(4)思想教育组

负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突发事件。

(5)医疗保障组( )

负责军训过程中的医疗保障工作，如军训期间生病学生的紧急救护、治疗等。

(6)宣传报道组( )

负责军训摄像、联系电视台报道等工作。

三、军训时间及内容

(1)军事训练时间：20xx年7月29日—8月8日。

(2)军训内容：优良传统作风的培养;队列训练;生活自理及寝室内务整理等能力的训练;爱国主义教育;消防教育;交通安全教育;禁毒教育;国防教育;中学生行为准则教育等。

四、军训日程安排(附表略)

五、几点要求

(一)对班主任的要求：

1.军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱军爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。

2.军训前各班主任精心组织开好本班军训动员会。会上对学生提出明确的严格军训纪律和安全要求，提醒学生注意自己的财务安全、宿舍安全和人身安全，使学生从动员之时起就立即进入军训状态。

3.注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生，碰到老师、教官、宿舍生活老师主动问好，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。

4.组织本班学生认真学习《学生手册》有关规章制度。

5.做好本班学生军训日记(随感)的检查和收集。

6.军训结束后认真开好本班军训总结主题会。

(二)对学生的要求(新生军训纪律)：

1.每位新生必须参加军训。一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致。

2.尊重教官，服从管理和指挥;

3.必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先报告教官、班主任。

4.精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛的斗志。

5.严禁学生带通讯工具、随身听等设备参加训练和学习。

6.同学之间相互帮助、团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高，做到训练生活文明有序。

7.按以下要求做好自己军容自查、整改。

(1)头发：不得染发、烫发，男生不得留长发、胡须，发长以不盖住耳朵，不到衣领为准，女生长发须挽起。

(2)指甲：不得留长指甲，不得涂指甲，保持指甲整洁。

(3)穿着：不得戴头饰、首饰、项链等，不得穿拖鞋、背心进入教学区，不得穿奇装异服，穿着力求整洁、朴素大方。

8.凡在军训期间严重违纪的学生，学校将严肃处理。

按国家课程设置的有关规定，每位同学都必须参加军训方能取得军训学分成绩。

六、军训注意事项：

军训是一个锻炼意志体现个人品格的一个重要阶段，所以军训生活将给每位受训学员留下深刻印象。军训中可以了解同学和老师。同时军训很苦很累，更加要注意自己身体，这里给大家一些提醒：

1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。

2、军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，一定要休息，不要硬撑;但休息不能离开场地，只能在场内指定的地点。

3、注意防暑降温。穿军训服、穿布鞋，休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。

4、严守纪律。按照要求完成训练，避免因动作不规范造成身体伤害，不顶撞教官。

5、学校备有茶水，免费享用。

6、注意饮食卫生和作息。军训体力消耗极大，早上一定要吃饱早餐，保证午休，午、晚餐要适当补充营养。

7、要有发扬互助、团体、拼搏精神，锻炼坚强意志，齐心协力，共同进步。

祝同学们有个难忘的军训生活!

高一军训方案 篇10

一、 八月十六日报到事项：

1、 查看分班公布榜，班主任公布榜及教室的安排。凡《分班表》上无名者，立即到相应专业的办主任处编班。

2、 到班级班主任处报到

3、 凡学费未交清的同学到会计处交款，并把交款回执交到班主任处。

4、 任何人不得在校外住宿，只能住校或住家。

5、 由班主任安排好宿舍。

6、 由班主任带领学生领取生活用品

7、 由班主任组织安排好本班学生入伙就餐，分好组（8人/组），按时到餐厅就餐，伙食标准为男生6元/天，女生5.8元/天，共7天，男生交费42元，女生交40.6元。

8、 晚自习开班会，加强纪律教育，建立临时班委会，成员为：班长、安全、生活、卫生、体育各一人，编好行政小组。

9、 就寝管理。选好室长（或由班主任指定），安排好值日生，按时就寝，服从规定时间内点名，就寝后，要保持安静，按时关灯，关好门窗。

10、 卫生管理。严禁乱丢乱抛、乱写乱画、乱涂乱吐等不文明行为。

11、 物品陈列管理。要求各室物品陈放整齐划一。

二、 严格执行作息时间，按时起身、就餐、就寝和训练。

三、 讲究卫生，保护环境，做好值日工作。

四、 严格遵守学校的规章制度。不管在初中如何，到了新的学校，就应该有新的表现、新的形象。首先应从遵章守纪、言行为人等方面做起，对违纪而屡教不改及严重违纪者，按照制度从速从严处理。

五、 积极参加军训，通过军训训出好作风、好精神、硬本领、高素质。

六、 走读生凭《走读生证》进出校门，走读生不参加晚自习

七、 军训结束，写好体会和总结上交。

学生的纪律要求：

1、严守学校作息时间：按时起身、吃饭、参训（活动）、就寝。不迟到、不早退、不缺席，积极参加训练。

2、军训实行封闭式管理，有事有病需报告请假，学生不得擅自离开营地，杜绝家长随意探视，有事与班主任联系；

3、时刻注意安全，一切行动按照学校的规定做，训练时按照教官指导做。否则，发生安全事故后果自负，影响他人或集体，将严肃处理。

4、严格遵守宿舍管理制度、食堂管理制度。服从宿管员、食堂管理员管理。

高一军训方案 篇11

为了提高学生的思想政治素质，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，磨练顽强的意志，学习和发挥革命乐观主义精神，能从容面对各种困难和挑战，以便更好地适应高中阶段的学习，特组织学生进行为期5天的军事训练活动。

一、训练地点：本校操场

二、训练方式：走训

三、军训教官：x武装警察部队

四、训练对象：高一年级新生

五、训练内容

1、单个军人队列动作（包括立正、稍息、跨立、停止间转法、敬礼与礼毕、行进与立定、会操）。

2、课间学唱军歌。

六、训练时间：

1、8月12日至8月16日（8月16日上午会操表演）

2、晚上与其他不军训期间：进行入学教育（教育材料附后）

七、军训有关要求及注意事项

1、各班主任要认真组织，在军训期间全面关心与关注学生，每天要进行小结。

2、参加军训的新生必须穿胶底运动鞋、军训服，戴军训帽，按时到操场参加训练。

3、学生在军训期间，要学习部队官兵的优良作风，吃苦耐劳，一切行动听指挥，严格遵守作息时间和训练纪律，做到有令则行，有禁则止。

4、各班级做好饮用水（尽量饮用常温水）、防暑药品等医护保障工作。

5、班主任跟班训练，协助教官解决不便于教官解决的问题。

6、班主任及时向教官反映特殊情况的学生，确保军训安全无事故。

7、原则上要求人人参加军训，在军训期间无特殊原因不得请假。（有心脏病等不能参加剧烈运动的学生要求参加军训的，请家长写自愿参加军训的安全保证书。若不参加军训请家长写申请。）军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，经医生检查后决定是否继续训练，不要隐瞒硬撑。

8、军训体力消耗较大，注意饮食和作息，以便补充营养和较好恢复精力。要有团体精神，齐心协力，共同进步。发扬互助精神，帮助有需要帮助的同学。

9、各班同学自备雨伞，如遇雨天方可使用，进入教学楼时要听从教官指挥，有序进入教学楼。

10、军训结束后，每位学生必须上交军训体会，各班要做好总结上交给年级办公室。军训结束后，根据各班学生的表现，评选出优秀个人（每班4人）和优秀班级（8个），并给予表彰。

八、晚上与其他不军训期间：进行入学教育（教育主题附后）。

1、班主任自我展示（班主任本人、学校等相关内容）

2、你理想中的班集体（学生发言）

3、拒绝手机创设最佳学习环境

4、珍惜同学友谊（学会与人沟通，不参与打仗）

5、吸烟的危害

6、早恋的危害

7、孝敬父母学会感恩（视频资料）

8、永不放弃永不言败（高中学习）

高一军训方案 篇12

接送教官时间

上午：7：00 9：40

下午：15：00 17：40

江苏泗阳霞飞中等专业学校

军训期间班主任工作须知和纪律要求

一、 八月十五日应了解本班学生名单、教室、宿舍及学生交费等情况。

二、 八月十六日七点上班：

1、 提前做好学生报到注册准备工作

2、 在教室办公，接待报到学生，编好新生小组，任命临时班干。

3、 做好已报到学生的纪律教育、思想教育工作，不得随便出教室或出校门

4、 安排好学生宿舍，领取生活用品、入伙等

5、 安排好学生就餐，与学生同吃

6、 与学生同午休，确保无人违纪，并与14：00集中学生到教室

7、 收走读生两张2寸照片，交专业办政教主任处。

下午：学生报到工作同上午，

晚自习时间召开班会，内容见《学生须知》

收缴上交管制刀具

晚自习后安排好学生就寝。清点人数，确保一人不少。待学生全部就寝后方可离开。

三、 每天提前上班，按时集合整队。每天上午、下午、晚活动、就餐、就寝均应点名。（活动前后应两次点名）

四、 逐天总结，利用晚自习时间，对当天军训情况进行总结，表扬先进，激励后进，找出存在问题，及时整改，提出新的要求，安排好第二天军训。

五、 环境卫生，利用早饭前后，对环境进行一次打扫，并安排好负责人全天候保洁。

六、 安全第一。安全工作要事事讲、时时讲、天天讲，时刻关心学生安全，对身体不好的学生要精心照顾。

七、 经常征求学生对军训的意见并及时反馈给办领导或校领导，做好学生的服务工作，尽量让学生吃好、睡好、训练好。

八、 就寝前点名。班主任与宿舍管理人员协调好，共同做好工作，确保一人不少。如少人，立即查找。一定要管好第一晚就寝。

指导员（班主任）纪律要求：

1、及时统计好本班学生，登记、注册。

2、对所有参训人员进行体质摸底，建立健康档案。对因身体原因不适合军训者，报政教处备案；

3、按照作息时间表，认真组织好有关活动，要求所有活动班主任都要参加，

4、做到早上班、迟下班。不迟到、不早退、不缺席。无特殊事情不请假，如一定要请假，必须经办主任同意及校长室批准，并将自己的工作安排好后，方可离校。如未经批准而擅自离校及无故缺席者要从严批评处理，并承担一切后果。

5、观察学生行为表现，为组建班集体提供素材；

6、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题；

7、每日早晨收各排学生日记，检查并写好批语；

8、加强对学生的出勤管理，确保出勤率在95%以上。培养学生的吃苦耐劳精神、教育学生坚持训练。对极个别因身体素质差而无法坚持的，要经办主任批准，上报专业办负责人另行安排其适当的活动，但不得离校。

9、对学生加强安全管理，将安全放在第一位。时刻关心学生，对特殊体质的学生特殊安排，确保学生不发生安全事故，

10、认真组织本班学生学习本校《学生管理手册》，并按照学校规定，军训结束前进行考评

江苏泗阳霞飞中等专业学校

学生军训须知和纪律要求

一、 八月十六日报到事项：

1、 查看分班公布榜，班主任公布榜及教室的安排。凡《分班表》上无名者，立即到相应专业的办主任处编班。

2、 到班级班主任处报到

3、 凡学费未交清的同学到会计处交款，并把交款回执交到班主任处。

4、 任何人不得在校外住宿，只能住校或住家。

5、 由班主任安排好宿舍。

6、 由班主任带领学生领取生活用品

7、 由班主任组织安排好本班学生入伙就餐，分好组（8人/组），按时到餐厅就餐，伙食标准为男生6元/天，女生5.8元/天，共7天，男生交费42元，女生交40.6元。

8、 晚自习开班会，加强纪律教育，建立临时班委会，成员为：班长、安全、生活、卫生、体育各一人，编好行政小组。

9、 就寝管理。选好室长（或由班主任指定），安排好值日生，按时就寝，服从规定时间内点名，就寝后，要保持安静，按时关灯，关好门窗。

10、 卫生管理。严禁乱丢乱抛、乱写乱画、乱涂乱吐等不文明行为。

11、 物品陈列管理。要求各室物品陈放整齐划一。

二、 严格执行作息时间，按时起身、就餐、就寝和训练。

三、 讲究卫生，保护环境，做好值日工作。

四、 严格遵守学校的规章制度。不管在初中如何，到了新的学校，就应该有新的表现、新的形象。首先应从遵章守纪、言行为人等方面做起，对违纪而屡教不改及严重违纪者，按照制度从速从严处理。

五、 积极参加军训，通过军训训出好作风、好精神、硬本领、高素质。

六、 走读生凭《走读生证》进出校门，走读生不参加晚自习

七、 军训结束，写好体会和总结上交。

学生的纪律要求：

1、严守学校作息时间：按时起身、吃饭、参训（活动）、就寝。不迟到、不早退、不缺席，积极参加训练。

2、军训实行封闭式管理，有事有病需报告请假，学生不得擅自离开营地，杜绝家长随意探视，有事与班主任联系；

3、时刻注意安全，一切行动按照学校的规定做，训练时按照教官指导做。否则，发生安全事故后果自负，影响他人或集体，将严肃处理。

4、严格遵守宿舍管理制度、食堂管理制度。服从宿管员、食堂管理员管理。

分析方案(范本十三篇)

幼儿园活动的开展，可以在某种程度上培养幼儿的思维能力，幼儿一般都会喜欢趣味的活动，这对幼儿积极健康的心灵具有极大的教育影响效果。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？以下“分析方案(范本十三篇)”由小编为大家收集整理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

分析方案【篇1】

1指导思想：本次命题虽然都是以单选的形式出现，但坚持以新课程改革的总体目标为指导，以数学课程为依据，以教材为依托，渗透新理念。坚持人文数学、生活数学、学校数学相互结合，把“双基”的考查与数学思想及综合运用的考查有机融汇，使师生从中体验到数学带来的成功和欢乐，感悟到数学的魅力和真谛，努力让测试发挥应有的导向作用。

2命题原则：

（1）基础性原则。注重基础，把握知识点。测试卷中，基础题依然占据70%的分值，综合性试题不偏离知识点，能够比较全面的考查学生对基础知识和基本技能的理解掌握及应用情景。

（2）大众化原则。试题面向全体，贴近大众“口味”不是精英选拔式的，没有偏题怪题，力求不一样程度的学生都能在答题中发挥得淋漓尽致，并得到相比较较满意的成绩。

（3）创新性的原则。这些题是我全力打造的一道丰盛的数学大餐，在竭诚调剂众口的同时，那些具有挑战性、开放性的试题更是盛宴中的亮点，能够让学生开动脑筋，进取思考、广开思路，着力体现测试不仅仅是对所学知识的一次回顾和检验，更是数学学习的一个拓展延伸和创新生成的过程。

（4）人文性原则。为了消除学生对“考试”的恐惧感和紧张心理，临场发挥自如，在试卷中，选项中加入了一些与正确答案相对应的答案，让他们在简便愉悦中顺利作答。

（5）应用性原则。试题努力体现数学与生活实际密切相关，渗透数学来源于生活，服务于生活，生活中处处有数学的思想，增强学生爱数学、学数学、用数学的意识。

（6）导向性原则。因为试卷所蕴涵的思想理念，在一段时间内对教师的教学和学生的学习会起到很大的导向作用，试题中点点的变化都会在师生的心中掀起涟漪，甚至引起他们的感叹；原先数学知识这样富于千变万化而又万变不离其中，从而对他们日后的教与学更有兴趣、有信心，异常是更具有灵活性做很好的引领。所以本次试题昭示了小学阶段的数学教与学不能模式化，更不只是简单的选则而已，它是数学思想、数学思维、数学情感全面发展的奠基工程。

3命题说明：

命题以《课程标准》的教学要求为准则，以现行教材的教学资料为范围，做到“三重”：（1）重基础，即基础知识和基本技能；（2）重本事，包括计算本事、动手操作本事，学生提出问题和解决问题的本事；（3）重创新，即运用所学知识创造性解决生活中实际问题的本事。三者比例为7：2：1。同时题目资料力求做到全（覆盖面广）、新（增加些考查学生“学”和教师“教”的新型尝试题）、活（考查实际运用本事杜绝机械记忆背答）。

（1）“双基”这一传统强项优势明显，地位比较稳固。主要表此刻①概念理解准确到位。试卷中关于利用概念解决问题的题，学生理解和答题情景都比较好，正确率88%以上。②学生对于各种计量单位之间进率及其换算掌握和运用比较准确，有关单位换算一题的正确率很高。③题中设有带剩余条件的问题，学生能认真分析找出有用条件，正确解决问题。④解题的灵活性和思维的发散性有所增强，学生对解决一些开放性题目的本事有很大提高，正确率比上学期明显上扬，异常是一些书中题稍微变形后，难度有所增加，思维要求也相应的高了，可喜的是，学生回答的正确率是90以上。

（2）常规应用题的解答本事较强，对应用题的解答的共同点是与教材供给的题目基本一致的正确率明显高于经过必须加工变动的，可见学生对传统意义的“类型题”掌握较好。

（3）学生的动手操作本事逐渐增强。对于这一问题是课改新加的资料，教师教的认真，学生学的认真，所以正确率较高。

（4）学生对数学的兴趣有所增强，我们必须承认在数学学习中不一样的学生存在着必须的差异，并且极容易构成比较悬殊的差距，即所说的两极分化，而从今年的试卷来看，这个差距在趋于缩小。更让人欣喜的是我看到分数较低的学生试卷中，即使是不会的题，他也会按自我的思路把结果写出来，没有空白，这种不言放弃的精神让我感动，这份执着告诉我们每个孩子对数学的兴趣在逐渐增强。

试卷反馈的信息也暴露出在教育教学中教师和学生在理念、方法、情感、态度、价值取向等方面存在的问题。

（1）很多学生对于学习缺乏严谨的态度和职责心。

从试卷中我看到粗心大意仍是数学学习的一大杀手，学生因计算马虎，运算顺序颠倒，符号看错，导致数据随之而错，看了这样的失误，让人不解，不为这些孩子们感到惋惜，如果他们能在答题时更细心一些，如果他们能在交卷前仔细检查一遍，如果他们能对每一个结果的职责感更强些……哪怕有一个如果成立，他们的分数将会被改写，他们的未来或许也会被改写，当然造成这种失误的原因很多，不排除考场紧张，一时成笔下误，但每所学校每个班级的孩子身上都是这样的失误，就不能不令人深思，这些学生在平时的学习中是否这样马虎大意，是否与我们平时练习中常用的题山题海战术有关？是否由于所做练习乏味，无新鲜感、挑战性有关？也许教师、家长甚至学生自我都认为我（他、她）是会的，偶尔失手无所谓，然而长此姑息将构成顽疾。

（2）对待问题认真思考、不求甚解。为数不少的学生在基础知识和综合应用方面丢分皆由于他们解决问题只凭感觉，不做深层思考。第27小题：苹果每千克2.4元，买了0.74千克，应付元，学生作答时忽略了钱应保留两位小数这个生活实际凭感觉认为计算结果1.776元是对的;第33题：长方体是无盖的，长乘宽不应乘2，学生凭感觉认为都应乘2，选择了A；对这样的结果我只能表示遗憾。类似这样的无谓的错误其根源都在于思考不周密，不求甚解。对学生寄予厚望的家长和教师们看到这样的结构不知作何感想，也许会说：“你没长脑袋吗？”我的回答是：长了，没用它去思考！这种现象也是冰冻三尺非一日之寒了，其实很多学生对数学的兴趣和自信心就是在这样的反复的“不会的错、会的也错”中被消磨殆尽。

试卷中普遍存在这样的现象：明确要求简算的题目正确率很高，而在其他计算和应用题解答过程中，即使很明显能够简算的数据，学生也是按部就班的一步步演算，缺乏应有的数感和技能技巧的灵活运用意识。

有些学生出现的错误反映出他们对某些知识上理解上不透彻或存在偏差、部分学生在解决一些实际问题时由于数量关系不清出错。第34题：56千米是前3小时平均行走的路程，97千米是后2小时共行走的路程，由于数量不清有20.95%的同学选择了A。第15题：比18大，比58小的分母是8的最简分数有个，由于学生对最简分数没理解，有24.64%选择C，有16.53%选择A，这说明有些知识的理解、掌握及运用上需要加强。各部分知识点如果在学生头脑中打下了深刻烙印，就不会在这解决问题时犯这样原则性的错误。

（5）对数学思想方法的体验、运用仍有较大差距。

试卷中统计图绘制，图形平移，图形的构成等问题暴露出目前我们的学生还是凭着感觉学数学，体验、理解、运用数学思想、方法的意识淡薄，对学好数学的理解比较狭碍，重计算，轻操作、体验，机械学习、记忆的痕迹太重，不仅仅人为地为师生增添了很多负担、很大压力，并且长此以往会将无数的学生拒之于数学王国之外，再也领略不到这一学科领域的.奇妙和乐趣。

教与学基本停留在运用知识能解决教材供给的问题这一层面，而关于这些问题可解有那些变异，滋生什么样的新问题以及它还能解决哪些现实问题等等，我们研究的太少，甚至认为这种必要的拓展是“越位”，觉得只要教材资料轻车熟路考试便胜券在握，从而导致数学的学习缺少思考、缺少方法，一向徘徊在记忆，模仿或凭经验炮制的阶段。

三、应对以上问题，我想我们每位教师在今后一段时间里应当做的是：

1、加强知识和理论学习，转变思想观念。

这一提法听似老生常谈，但在今日重新强调仍十分必要。新教材体现了数学的工具性，并且与时代同发展。它不仅仅在知识的呈现形式、教学资料的侧重点等方面作了调整，在知识面上也有所拓展，新增了有关概率、视图、平移、旋转等知识，教者不加强学习，今后在教学中可能遇到的不仅仅是怎样教、教到什么程度的问题，甚至会有教不准确的现象。诚然，自课改启动以来，我们每学期都组织新课标、新教材的培训和教学研讨活动，确实有一部分教师的教育观念和教学方法有了必须的改观。可是，大部分教师对“新课程、新理念、新方法”的理解、落实仍处于初级阶段，还需要经过深入透彻的学习来转变他们的教学观、学生观、教材观，否则教学中就会表现出忽左忽右的倾向，有的是穿新鞋走老路死教教材，有的虽把课堂弄的热热闹闹，但活中缺实，龙画的不错但缺少点睛之笔，这样的龙还是难以腾飞。

学生的职责意识来源于教师长期潜移默化的影响和着意的培养，所以教师自身要具备强烈的事业心和职责感，这是作好教学工作的必要前提。我们从事了这份育人的工作，就应当对自我所上的每一节课负责、对所教的每一个学生负责、对每个家长那份厚重的信任与期望负责、对我们肩负的沉甸甸的使命负责，归根结底都是对自我负责。近几年中考高考移民、小学幼儿园折校折班等事实告诉我们，我们正面临着学生、家长、社会的选择，一旦无钟可撞岂不是连和尚也做不成了。

3、提倡同伴互助，开展教学研究。

新课程改革使们们每个人都面临冲击和挑战，作为一线教师有限的外出学习无异于杯水车薪，况且有很大一部教师根本无缘参加，这就需要教师个人有刻苦钻研的精神。

4、优化教学过程，促进全面发展。

教师在教学实践中要牢固树立以下几种意识：

（1）学生为本的意识。现代教学论认为，学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程，仅有学生主动参与到学习活动中，才是有效的教学。审视我们的课堂，你给了学生多大的发展空间？有的教师为了给听课者看学生自主学习的场面，刻意安排了小组讨论，讨论后还是由教师把知识讲解一遍，殊不知这样学生会扫兴，即使你讲的津津有味，学生恐怕也是心不在焉。从某种意义上说是我们不放心、不放手造成了学生学习的被动，甚至视学习为苦役。要想落实学生的主体地位，我们一要转变主角，为学生搭建自主学习的平台；二要关注学生的学习过程，让学生体能数学；三是满足学生的学习需要。一位教育家曾说过这样一段话：给孩子一些权力，让他自我的去选择；给孩子一个条件，让他自去锻炼，给孩子一些问题，让他自我去探索；给孩子一片空间，让他自由的飞翔。教育的结果是要培育一棵棵枝繁叶茂的欢乐树，而不是一株株被修剪捆绑得伤痕累累的盆景。

（2）课程资源开发意识。在新课程背景下，教材是课程资源之一，教师要创造性地使用教材：

对于小学来说，他们对生活事例最感亲切，数学学习的基础首先是学生的生活经验。当前数学教学改革的重要策略之一，就是把数学与儿童原有的生活经验密切联系起来，使他们感到数学就在身边，学起来生动、真实，也容易激发兴趣。我们使用的教材中，旧教材没有生活情境，依然是例题加练习的形式呈现，需要教者根据新课程理念作适当调整，经过加工架设起数学与生活之间的桥梁。新教材虽以情境为依托，但教材是面向整个发行地区的，有些情境离我们学生的生活实际相差甚远，有的缺乏新意和吸引力，教师要勇于拓宽情境资源渠道，能灵活使用并敢于突破重组教材更好的服务与教学。

②静态知识动态化。

教师要根据教学要求，从学生的实际出发，按照学生的年龄特点，认知规律，把课本中的例题、讲解、结论等方面东西，转化为学生能够亲自参与的活生生的数学活动。即教学中要重视要领的抽象过程，公式的推导过程，法则的归纳过程，规律的概括过程，结论的综合过程，思路的分析过程，不但要让学生知其然，更要使学生知其所以然。教师必须不要只给学生结论性的东西，要明白知识本事是不能简单复制粘贴的，没有体验的数学学习是不完整的更是不科学的。

教师在处理教材时要注意：1、仔细揣摩教材，理解编者意图。新教材中主题图丰富多彩，不细心研读很难把握编者意图，理解上的偏差或不到位于你或许只是一节课而已，于学生或许将伴随一生。2、找出教材的不足，主动驾驭教材。教材并非绝对完美的，教学不能唯教材是从。3、正确区分教学资料和教材资料。4、深入了解学生，找准教学的起点。学生获取知识的渠道越来越多，很多知识对他们来说非0起点，教学中要充分利用学生以有知识展开教学。5、客观分析教材，把握教学的重点、难点和关键。如果不慎重推敲，很多教师对这三者的确定和把握会有很大出入，所以必须认真学习课程标准、教学参考书、教材努力挖掘教材中蕴涵的数学思想方法。这是我们教学的一个薄弱之处，大家多重视知识传授、本事培养，忽视数学思想方法的渗透，但缺少思想方法的数学教学和学习最终像盲人摸象一样。

数学教学过程是教师组织引导并参与学生进行数学活动的过程，是教师和学生、学生与学生之间的互动过程，是师生共同发展的过程，是一个不断生成问题、不断解决问题的过程。教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。教学的艺术有时能够简化为教师把握预设与生成的艺术。在“预设”中体现教师的匠心，在“生成”中展现师生智慧互动的火花。教师在教学设计中即要充分研究学生在学习过程中会出现哪些可能，又要有足够的心理准备应对那些不可预知的生成，有的教师为了顺利完成教学设计压制或不去理会学生随机产生的想法(例公开课)，实际是对很好的教学资源或教学契机的浪费，教师不能过于迷信遵循教案，要善于捕捉教学活动中的生成并因势利导，完美体现你的教学机智。

进行课堂教学改革，归根结底是为了提高教学质量，促进学生真正掌握数学这一生活、学习、工作、劳动必不可少的工具并实现个性的健康发展。所以那里我说的质量不是要求每个学生都答100分、90多分，这不现实，但学生终究要在数学学习中有所获、有所得吧我们不能也没有权力一味责怪学生如何笨，问问自我，是否有效利用了教学时间是否关注了每个学生的数学发展

“习惯是人生最大的指导”，它使人“行”不由衷，“动”不由己。俄国教育家乌申斯基曾言：良好的习惯是一种道德资本，这个资本不断的在增值，而人在其一生中就享受着它的利息；那么同样程度上，坏习惯就是道德上无法偿还的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好的创举，致使他到达道德破产的地步。所以，人自幼就应当经过完美的教育，去构成一种好的习惯。那么，我们的教学过程，就应当是学生良好习惯的构成过程，并让这种良好的习惯服务于学业，服务于事业，服务于人生。我们要培养学生自主学习的习惯，使学生懂得如何主动地去获取新知识：要培养学生合作学习的习惯，使学生懂得如何主动地去与他人合作与分享；要培养学生探究性学习的习惯，使学生懂得如何主动地去思考、探索未知的领域，培养学生仔细观察、善于倾听、遵守纪律、认真做事、独立思考、质疑问难、收集信息、自我评价等良好习惯，使学生受益终身。

教学反思是教师以自我的职业活动为思考对象，对自我在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是“教师专业发展和自我成长的核心因素、新课程十分强调教师的教学反思，按照教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前的反思，能使教学成为一种自觉的实践：教学中的反思，能使教学高效顺利地进行;教学后的反思，能使教学经验理论化。期望我们每位教师能在反思中完善自我，超越自我，全面提升!

分析方案【篇2】

本册教学内容分析：

这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位加法，图形的拼租，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法。

这册教材的重点是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以为的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，本册教材把认数的范围扩大到100，使学生掌握了20以内各数的基础上，使学生初步理解数位概念。

在学生初步认识了常见集合图形的基础上，本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间观念。

在量的计量方面，本册除了安排了人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读写方法。

“找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。

学生基本情况分析：

我班共37人，其中男生20人，女人17人。班中学生学习数学的兴趣比较浓，大部分学生能按预定目标完成学习任务。只有王凯翔、徐勇、顾珂帆等几个同学计算能力较差，计算速度慢。

通过一学期的学习，我发现我班同学观察能力较弱，粗心大意的毛病严重，语言表达能力较差，因此我决定在本学期的教学活动中要注重培养学生的观察能力和语言表达能力，特别是要多组织学生进行实践性、探索性的学习交流活动，从而提高学生的学习应变能力。

针对学生计算能力差，计算速度慢的问题，本学期我会把重点放在对学生学习方法的引导上，力求每个学生都能达到熟练掌握的程度，在此基础上充分利用口卡，加强练习，提高计算速度。

第一单元内容分析：

本单元的教学是帮助学生学会辨别：上、下、前、后、左、右，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置。本单元教材在编排上有以下几个特点：

1、提供丰富的生活和活动情境，帮助学生体验空间方位。

2、依照学生空间方位认知顺序进行编排。

知识与技能：在具体中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，并能用自己的语言表达。

重点难点：正确辨别上下、前后的位置关系，体验其相对性。

教学策略与手段：

1、联系生活实际解决身边问题，体验学数学、用数学的乐趣。

2、在具体的生活情景中让学生亲身经历发现问题，提出问题、解决问题的过程，体验探索成功的快乐。

3、通过动手操作、独立思考和开展小组合作交流活动，完善自己的想法，构建自己独特的学习方法。

4、通过灵活、有趣的练习，提高学生解决问题的能力，同时寻求解决问题的多种办法。

教材内容分析：

教材提供了一副南京长江大桥的图画：蓝天下，雄伟的大桥横跨于长江，一艘轮船正穿桥而过，桥上的铁道上正奔驰着一列高速列车，铁路上方的公路上一辆辆汽车行驶着，学生从中不仅根据轮船、火车、汽车三者的位置关系，认识了“上、下”方位，还认识到，上下位置关系不是绝对的，参照物不同，上下位置关系也会不同。教学前后时，教材通过排队上车图，说明前、后位置关系。教学时，也可以利用此图进行实地演习。

师：谁能告诉大家，在你的课桌上面放的是什么，桌子下面又有什么?

学生自由说。

师：谁能帮老师数一数，你前面有几位小朋友，后面呢?

学生汇报。

教学上、下。

出示主题图，师：这是南京长江大桥，你们看，多宏伟啊，谁能把自己从图上看到的情景说一说?

让学生用自己的话对主题图进行描述，并侧重引导学生用“上”、“下”对物体的位置关系进行准确的描述。

学生独立完成课本的填空。

联系生活实际，学生用“上”、“下”描述身边事物的位置关系。

教学前、后。

让一组学生排成一纵队，指名描述小伙伴的位置，学会用“前”、“后”来准确描述。

在黑板上贴出小动物贴图，让学生用“前”、“后”相互说说自己喜欢的小动物的位置，指名说。

请几名学生在教室内随意走动，当教师说“停”时，向全体同学说一说自己所在的位置，要求用上所学的方位词“上”、“下”、“前”、“后”。

在黑板上画一动物头像，让学生轮流给小动物添上鼻子，做游戏的学生需蒙上眼睛，其他学生可用所学方位词提醒该同学，让其顺利添上鼻子。

3.体验前后的相对性(请3位同学到前面来，按顺序排好，面向南。)大家看，谁在谁的前面?谁在谁的后面?他的前面有几个同学?后面呢?

2、因为脸朝的方向不一样了。

3、因为方向发生了变化，前后的位置就不一样了。

师：真聪明！(教师进行小结)我们说一个人或一个物在前面还是在后面，首先要看面对的方向或者和谁比，面对的方向不同，前后的位置就不同。

(四)畅谈收获，评价总结。

教学目标：

知识与技能：创设真实的活动情境，激发学生的学习兴趣，充分体验、感知“左右”。

过程与方法：通过参与游戏、动手操作，认识“左右”的位置关系。

情感态度与价值观：在游戏中，培养学生的动手操作能力、初步的应用意识及合作交流的意识。

教学内容分析：教材通过让学生模仿老师举右手，观察自己的左右手，在让学生说明左右两只手的习惯性分工，将左、右与自己的左、右手对应起来，从此建立左右标准。

1、师：同学们，今天有很多老师和我们一起上课，老师可高兴啦！你们高兴吗?(高兴)今天和我们一起上课的还有位小朋友，大家请看…(出示课件)看了画面，你能提出什么问题?

师：同学们说的很好，那么谁愿意告诉大家，你们都举的是什么手?(右手)

2、师引导学生想一想：在日常生活中，我们的右手经常做些什么?3、师：你们的另一只手是什么手呢?(左手)

4、师：看来左手和右手是一对好朋友，配合起来力量很大，可以帮助我们做很多很多的事情，这一节课我们就来学习《左右》。(出示课题)

5、师：在我们的身体上还有许多器官也可以象“手”一样分为左和右。请小朋友们自己在自己的身体上找一找，然后告诉小组内的其他小朋友，好不好?

学生小组合作、讨论“寻找亲兄弟”。(要求：小组每个人都要参与寻找的活动，找出自己身体中的“左右亲兄弟”)。

6、小游戏。

师：小朋友们愿意和米老鼠一起做个小游戏吗?请同学们起立，我们一起来做：(出示课件)

…

7、师：你能仔细观察我们的教室，用“左”或“右”说一句话吗?学生自由的说。

1、按要求摆。

师：接下来我们一起来摆摆学习用具。听要求：先摆文具盒，再在文具盒的左边摆数学书，在文具盒的右边摆一个橡皮擦，在橡皮擦的右边摆一把直尺，在最右边摆一支铅笔。请小朋友互相看看，你摆对了吗?

师：仔细观察所摆的图形，你能提出一些数学问题吗?在小组内讨论一下，然后汇报给大家。

如：从左边数数学书是第几个?从右边数文具盒是第几个?数学书的右边有什么?直尺的右边有什么?从左数橡皮擦排第几个?从右数呢

2、自由摆。

师：下面请小朋友们打乱顺序，想怎么摆就怎么摆。然后在小组内说一说它们的排列顺序。(学生在小组内自由摆放，互相提问，教师参与)

3、师小结：请小朋友把学习用具收起来放到课桌的左边，我们要养成随时整理自己学习用品的好习惯。

1、刚才同学们摆得又好又快，老师想祝贺你们，让我们握握手好吗?

师和学生面对面握手，问孩子们有什么发现?(我们伸的都是右手，为什么不一样呢?)

小组同学面对面握手，感知左右的相对性。并讨论汇报：为什么伸的都是右手，而方向不一样?(方向不同，左右不同。)

引导讨论：为什么一会说B在左边，一会儿又说B在右边?

师：谁左谁右?站在老师的角度观察，会是谁在左边，谁在右边?(观察角度不同，左右不同)

4、找“右边”的游戏，师生一起感受左右的变化。

师生面向黑板，找右边在哪里?

师生一起向左转，找右边在哪里?

师生继续向左转，找右边在哪里?

师：现在老师想考一考大家，想想平时我们学校规定大家上楼道都要靠哪边呢?既然上楼下楼都靠右，那左边是不是就

分析方案【篇3】

以前以为只要这天比昨日好，明天比这天好，就会拥有属于自己的职业幸福感。但是现实却常脱离它该走的轨道，它的轨迹是我无法预料的未来。很多时候我抗拒成长，抗拒承担职责，抗拒一个人应对，喜欢当学生的感觉。走上讲台是时间的选取，很迷茫很焦虑，常常对自己说：我就这样不急不慢的误人子弟吗？是时间把我带到了这个全新的环境，一切是那样的陌生，但是它将会是我工作学习的地方。

工作安排我成了三年级（42）班的数学老师兼班主任，可能因为实习时任教数学所以对于即将要开展的工作心里要比陌生的科目有熟悉感些。当我拿到班级名单时，24人就应是很好教的，在上新课前我也一向这样认为着，结果并不如意。学生课后闹腾而上课回答问题时却支支吾吾，声音像蚊子似的。个性排斥一个人的课堂，而课堂却常呈现这种状态，很苦恼甚至会生气。一切只能慢慢的进行。一个月教学进度慢了又慢，只上了一个单元多一点点。班级的建设，小组的建设比想象中更难。

月考试卷是我命题的，我以为他们会考好的，毕竟我的命题和我平时所教授的资料基本一致。结果是我过高估计了，80分以下的将近一半，我也深受打击。是题目太难？是我的上课方式存在严重的失误？一个新组的班级，难道是我期望值过高？但是这都是最基础的题目，只有最后一道解决问题算难题，可这种类型的题目我讲的次数也不少。有时还会傻傻的想：真想把自己的智慧分点给他们。

第一大题填上适宜的单位错的比较多，长度单位的应用以及质量单位的应用对他们来说仿佛个性的抽象。有些同学整个的一片混乱，脑袋里完全没有一点具体的概念。还有就是最后一道应用题，失分率很大。解决问题对一些理解潜力差的同学来说，失分率个性的大，因为理解不了所以就解决不了。对于这一点我很苦恼，怎样提高他们的理解潜力呢？计算部分的粗心也丢了一些分，按要求画一画也是丢分点。整张试卷大部分题目是需要转一点点小弯，可能是理解潜力不是那么的好，所以应对起来不是那样的好。

在接下的教学中，期望教学的建设、小组的建设都能取得进步。同学们的理解潜力能有所提高，做作业能更细心。我的教学工作能取得进步。当然我们都需要努力。

我相信自己必须会越做越好，我的学生也会越来越棒！

分析方案【篇4】

试卷的结构较为合理，本次考试共设五大题，考试时间40分钟，总分100分。第一大题是直接写得数，占分16％，第二大题是用竖式计算，占分16％，第三大题是填空题，占27％，第四大题是选择正确答案，占12％，第六大题是解决实际问题，占29％。从试题的比例来看，本次试题注重检验学生的计算本事和综合运用所学知识解决实际问题的本事。

此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：资料全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。

课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不一样的人得到不一样的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本本事的培养情景，也适当考查了学生学习过程。试题资料全面，共计五个大题。

①取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的本事。

《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情景和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。例如：（1）选择题的第2题课桌的高大约是8（）。（2）第5题学生收集画片等等。这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维本事、观察本事、动手操作本事、解决问题本事。

②体现了灵活性。

在考察学生“质量单位”的资料多是以不一样形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵活性，有必须的深度和难度。

①“基础知识”部分：大多数学生计算准确率高。96%的学生能正确口算、笔算和估算两位数乘一位数乘法试题，并能对基础知识灵活运用。试卷中口算、竖式计算等题的正确率高，反映出平时的计算教学比较扎实，学生对两位数乘一位数乘法的计算法则已熟练掌握。

②“综合应用”中93％的学生能正确理解题意，大多数学生能正确分析数量关系，灵活运用所学的周长、面积和乘除法计算等知识综合解决一些实际问题。

③多数学生书写较端正，卷面较整洁。

①计算方面：口算完成得良好，部分学生全对，部分学生做错一两题，笔算方面亦然，主要原因是看错符号或抄错数字。大部分学生能运用正确的方法进行计算。

②填空部分：第1、4、5、6题错误很高，第1题因学生太粗心，没有看清楚题目意思，所以失分率较高。第4题因学生没有正确理解题意，所以学生失分率也很高。第5题主要是有的学生对最小能填几还是不理解就瞎填的。第6题因部分学生对毫米、厘米和分米之间的进率还不太不清，所以失分。

③选择部分：第4题，教师讲得多，学生练得多，所以仅有个别学生失分。第5题题目的意思有点饶人，有的学生读题不认真、不细心，题目意思不够理解，所以失分的学生比较多。

④解决问题：这部分资料大部分题学生完成的都挺好，就是第3题，学生一不大理解题意，二有的学生即使心里明白，但不会表达，故完成得不梦想。

①下学期的作业设计必须注意多一些开放性的题目，灵活性要大些，有必须的拓展性。

②课堂教学中要注意加强变式训练，避免学生思维构成定势。

③练习时要强化严谨的学习习惯的。

随着课改的深入，考试评价的形式和资料也在做相应的改变，突现了对学生动手本事和联系实际解决问题本事的关注；在发展性上，进取寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量不大，但题目类型琐碎灵活，不但考察学生基础知识及口算、笔算本事又考察了学生的观察、分析、及解决问题的本事和动手本事，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。

可适当增加加附加题，让学习好的学生能得到必须的思维拓展。

分析方案【篇5】

在诗歌鉴赏教学过程中，对于选修课《长恨歌》来说，教师教给学生的不应是一个关于主题的答案，而是阅读和鉴赏的基本方法;学生学会阅读和鉴赏的方法，才能举一反三，分析不同的文本。这样，“指导学生形成新的阅读方法”的目的也就达到了。

《长恨歌》是人教版(普通高中课程标准实验教科书)选修《古代诗歌散文鉴赏》第一单元第一篇课文。对于《长恨歌》的主题，学界一直争论不休，不同学者基于不同研究视角提炼出了不同的主题，归纳起来，主要有爱情说、讽喻说、双重主题说、净化说、作者寄托说和时代感伤说等。而通过百度和中国期刊网检索，笔者共查询到《长恨歌》的教学设计和教学实录共14篇文献。经过分析，其中9篇文献重点在讨论《长恨歌》有哪些主题。也就是说，在实际教学过程中，大部分教师只是告诉学生一些结论，即有哪些主题。对于一个学术界都没有解决的问题，语文课堂教学怎么能讲得清楚呢?这不得不说是语文教学的一大偏误。那么，对于《长恨歌》这篇课文，应该教什么呢?《普通高中语文课程标准》认为：选修课应着重培养学生的阅读方法、阅读兴趣、文化视野和阅读知识的积累。据此，笔者认为，教给学生结论不如教学生思考的方法，告诉学生《长恨歌》的主题是什么远没有引导学生通过具体的阅读方法来领会主题来得重要。

上海师范大学王荣生教授在《阅读教学的其他路径》一文中指出：从语文教师的指导行为看，“文学鉴赏教学”有三种。其中一种是“教学生欣赏”，就是“指导学生形成新的阅读方法”。本文就从文学鉴赏教学的角度来分析《长恨歌》的主题――“长恨”，以达到“指导学生形成新的阅读方法”的目的。

二、从叙述重点来看，《长恨歌》的主题为“恨”

《长恨歌》以唐玄宗和杨玉环两人为叙事对象，描写了“恨”的起因和表现。全诗共八百四十个字，集中描述的是李杨二人痛失所爱的“恨”，即遗憾。此外，诗歌的题目和结尾各出现了一个“恨”字点睛，前后呼应，凸显了“文眼”，强化了“恨”的主题。为了让学生更好地掌握阅读方法，我们把全诗的内容用表格分析如下：

从上表看，诗歌内容可分为两部分。

从开头到“回看血泪相和流”，写的是“恨”的起因。两个主要角色先后登场，一个“思倾国”，另一个“天生丽质难自弃”，前者“重色”而后者以美色自重，自然地有了后面的相遇、相惜乃至相别。可细分成三节：从“求不得”(相遇)到“看不足”(相惜)，再到“救不得”(相别)，三个地方都是采用“1+2”式的音步，都以入声收尾，中间统一选用“不”字，三处遥相呼应，推动了情节的发展。

后半部分则写的是“恨”的表现。作者极尽笔墨，描写相别之后，一个因思念而觅魂，另一个则“闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊”，并“重寄词”作为回应，进而引出“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的誓言进行点题，使“恨”的主题升华。

从长度来看，全诗写“恨”的起因总共只用了四十二句，其中有三十二句是写二人的相处;而写“恨”的表现则用了七十八句，其中仅对“思念”的渲染就用了三十二句，写“觅魂”用了三十八句，最后八句则是杨玉环的“寄词”。从叙述重点来看，全诗重在抒情，诗人用大量的文字铺陈叙述二人的爱情，凸显“恨”的表现――情断之后的相思之情。相思之浓正反映着爱之浓烈，也更显“恨”之深切，对相思的铺陈渲染凸显了诗歌的“长恨”主题。

从文本本身入手，详细分析《长恨歌》的叙事重点，我们可以判断出全诗的主题毫无疑问是李杨二人痛失所爱而带来的'永久的遗憾，也就是标题中即点明了的“长恨”。大量的篇幅用来描写相思，正是要使我们感受到二人游离于君主和贵妃身份之外的款款深情，增强“恨”的美感。

三、从押韵特点来看，《长恨歌》的主题仍是“恨”

仔细分析，《长恨歌》的声律和韵脚都有自己的特点。尤其是在韵脚字的选用上，为了更好地表现诗意，作者更是呕心沥血，精心选择，力图使诗歌“晓畅有深意”。

经过仔细观察，我们发现，全诗的押韵有三个比较突出的特点。

同样，为了便于引导学生观察诗歌用韵情况，学习如何观察与分析，我们把诗歌押韵情况列表如下：

我们注意到，全诗中使用入声韵的地方一共有四个诗节，罗列如下：

①汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

②缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

③黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。

④临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。

值得注意的是，这四个诗节正好分布在全诗最值得关注的四个地方，分别是全诗起始处、恨的两处表现的起始处，以及故事情节的转折点。唐朝时口语里面仍保留有入声韵，入声韵末尾的塞音韵尾([-p][-t]或[-k])使得它们发音短，收尾急促，与其他声调(平声、上声和去声)区别比较大，因此，有意使用入声韵有助于调动读者的注意力。同时，短促的音也有助于营造一种紧张的氛围，无形中扩大了文本的表现力。

仔细分析，作者对这四处的处理也略有不同。①是全诗的起始处，八句一节，下面要做具体分析，此不赘述。②是全诗的转折点，整首诗歌正是从这里开始由乐转入悲的。比较特殊的是它是跨语段的，前两句是荣宠的结尾，后两句是死别的开始。我们认为，这是作者为了表现诗歌的层次性而刻意安排的。跨语段的诗节给我们一种新奇的感觉，强烈地吸引着读者的注意力，这就更好地强调了“乐极生悲”的突然变化，用隐藏的入声韵部承上启下，从而进一步突出了“长恨”的主题。③和④则分别是相思和觅魂这两个恨的表现的起始四句，同样起着标示文章转折、吸引读者注意的作用。 (二)仄起平收，由紧张到舒缓，深化“恨”的主题

作者在诗歌开头连续八句选用“国、得、识、侧、色”五个入声韵，两个主要人物在这紧锣密鼓的入声韵中先后登场。前两句以“思倾国”三字向我们介绍了“汉皇”，后六句则以“难自弃”三字向我们介绍了杨贵妃，正是由于一个“重色”，另一个则以美色自重，才会有后面的故事。所以这个诗节虽为全诗的开始，但其实已经用密集的入声韵营造了紧张的气氛，预示着诗歌最后的结局。此外，诗歌第一句“汉皇重色思倾国”中的“色”和“国”均为入声，一句当中刻意使用“色”与“国”两处停延，正符合王国维所说“词之荡漾处，多用迭韵”(《人间词话》)，使诗歌显得沉郁，有助于引起读者的思考。

而全诗的最后，则是连续八句选用“词、知、时、枝、期”五个平声韵，平声一韵到底，恰似一声长叹，与诗首连用仄声的紧张遥相呼应。从诗歌开头的“思倾国”和“难自弃”还可以看到作者的政治倾向，而这个诗节里面已经没有任何的评判，纯粹在于写情：“重寄词”三字，自然引出了“长恨”的主题，留下了“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的千古绝唱，给人以“余音绕梁”的感受，将这宛转动人、缠绵徘恻的诗歌旋律推向了最为动人的境界。

全诗其他部分都是二至四句换一次韵，仅开头和结尾连续八句押同一个韵部，押韵的长度被刻意增加了，有助于引起读者的注意;首尾节奏入起平收，前紧张后舒缓，配合了诗意的发展，能够牢牢地抓住读者的情绪，有助于诗意的表达。

作为千古绝唱的叙事诗《长恨歌》，其“宛转动人，缠绵悱恻”的艺术魅力，在一定程度上得力于它的韵律感。

从全诗来看，诗歌要表现“一弹再三叹，慷慨有余哀”的诗歌意境，形成独特的声韵美，换韵是诗歌情感、诗思变化的关键之一。前面叙述的四个入声韵诗节就是成功使用换韵的代表。此外，在每一个语段中诗人也常常换韵，每二至四句换一次韵，根据语意选择适合表现的韵部，对其“宛转动人，缠绵徘恻”的艺术魅力的塑造起到了很大的作用。

我们从“君王”的角度看“恨”的起因，还会发现一个很有意思的现象：“君王”先是“求不得”，继而求到了又“看不足”，最后“救不得”的后果也就可想而知了。三个地方都是采用“1+2”式的音步，都以入声收尾，三处“A不B”的句式有如鼓点遥相呼应，暗示着三者之间的联系，有力地推动了情节的发展。

通过对《长恨歌》的叙述重点及押韵情况来看，我们得出这首诗的主题是“恨”――即李杨二人痛失所爱的遗憾。上面我们具体展示了《长恨歌》的两种赏析方法，只有通过这样引导学生进行具体的阅读实践，我们才有可能指导学生形成新的阅读方法。在诗歌鉴赏教学过程中，对于选修课《长恨歌》，我们教给学生的不应是一个关于主题的答案，而应是这些好的阅读方法。学生学会这些方法后，得以举一反三，用这些方法去阅读别的文本，那么，王荣生教授所说的“指导学生形成新的阅读方法”的目的也就达到了。

分析方案【篇6】

百分数在日常生活中运用非常广泛，它源于分数，又有别于一般分数。在教学百分数意义时，我适当改进教材内容，为学生的研究活动提供比较感兴趣、比较贴近实际的材料，从生活常见实例出发，创设情境，把学生带入生活中去学习百分数。通过比较得出百分数的概念，即“表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数”。然后通过学生的有针对性的自学讨论，补充完善对百分数的认识。要特别注意的是百分数只表示两个数相比的一种关系，不表示一个数值。百分数的后面不能带单位表示一个具体的量。这就是百分数与分数之间的区别，所以百分数也叫做百分比或百分率。教学中，我注意孕含百分数应用题的基本思想，可通过让学生分析一些百分数表示谁与谁比，为进一步学习打好基础，并抓住一些有说服力的数据和统计资料，对学生进行一定的思想教育。练习充分考虑到趣味性、层次性和针对性，有的放矢。

教学目标：

理解百分数的意义，学会读写百分数，初步认识百分数的应用。

培养学生的抽象概括能力。

教学过程：

里庄是个篮球之乡，村村都有篮球场，是不是?同学们爱篮球、画篮球、更爱玩篮球。谁能告诉我班里谁打篮球_棒?前阶段举行的全国第十届运动会上，知道男篮和女篮冠军都给哪个队拿走的吗?(解放军队)，我们江苏获得多少块金牌?

(出示)10月23日，全国十运会在江苏南京隆重闭幕。我们江苏队获得56块金牌，占了金牌总数的12%，解放军队获得的金牌数是金牌总数的9%，广东队获得的金牌数是金牌总数的10%。

同学们，这三个队中，你们知道哪个队获得的金牌数_多呢?然后呢?_少的又是哪个队?

你是怎么知道的?能具体说说看吗?如果把金牌总数看作是100份的话，江苏队就获得了——12份，解放军队?广东队?

老师在课前布置大家收集一些生活中的百分数?带来了吗?

A、实物投影学生收集的百分数。说一说，这个百分数是谁与谁比的。

B、像这样，请同桌交流你收集的这个百分数的意义。

C、我们现在已经接触了各种各样的百分数了，同学们能用自己的话说一说什么样的数，就能把它叫做百分数了呢?

老师收集两条信息。

(出示)我国耕地面积约占世界的5%，人口却占世界的20%。目前，我国的耕地面积由于沙漠化、开发等因素，还在不断减少。

我国的森林覆盖率不到14%，而日本却高达60%。尽管如此，日本却从中国大量进口一次性筷子，很少砍伐本国树木。

问：这条信息中的百分数的意义是什么?看了这句话你还有什么想法?

过渡：现在，我们已经知道百分数的意义?你还知道有关百分数的什么知识?

那你还想知道百分数的什么知识?

要求：默读、划出重要地方——思考所提问题——自由交流，看能解决其中的哪些问题?或者你还知道了什么?还有什么不理解的地方?(生默读后，引导自由交流)

全班交流，解答问题。

(2)用途：便于统计和比较，因为百分数的分母都是100。

是吗?让我们来试一试，能不能用刚学到的百分数的知识解决这个问题。

丙组300252四人小组分工计算，请其中的一个同学汇报。

汇报，我们一下子比较选出了_佳投篮组了。

我们还是通过具体的例子来说明吧!

(出示)下面哪几个分数可以用百分数来表示?为什么?

一堆煤97/100吨，运走了它的75/100。

23/100米相当于46/100米的50/100。

因此我们知道，百分数只能表示……，而分数呢?

现在，你认为分数和百分数在意义上有何区别?

(出示)“一堆煤97/100吨”不能改写成97%吨。为什么?

小结：通过我们的自学交流，我们已经掌握了百分数的(指读)意义、读写法、用途以及它和分数的区别。下面，我们就通过练习检查一下同学的掌握情况。

学生动笔书写的过程中，教师突然叫停笔。

A、你写好几个，完成了任务的百分之几?

C、请同学们读出其中_小的一个百分数，_大的、等于1的、等于二分之一的。

3、辩一辩：

1.分母是100的分数就叫做百分数。

2.我们羊毛衫厂的产品质量特好，一件羊毛衫中的羊毛含量可达200%。

3.下周一大扫除，各班派10%的同学打扫，那每班派出的人数一样多。

1、同学们，今天，我们就学习了百分数的意义。

愉快吗?

问题?

对自己今天的学习满意吗?满意度可以达到百分之多少?

2、老师送大家一句名言，与大家共勉：

3、课外作业：收集一段含有百分数的资料，分析这个百分数的意义，谈谈感受，写成一篇数学小论文。

学情分析：《平行四边形的面积》教学是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算和平行四边形特征的基础上进行教学的，它将为后面学习梯形、三角形、圆的面积及立体图形的面积奠定基础，因此起到承上启下的作用。教学目标：

知识与技能：掌握平行四边形的面积的计算公式并能解决实际问题。

过程与方法：通过剪、移、补等活动，让学生主动探究平行四边形面积的计算公式。情感、态度与价值观：培养学生初步的空间观念，及积极参与、团结合作、主动探索的精神。

教学重点：掌握平行四边形面积公式的推导过程和平行四边形面积的计算。教学难点：理解平行四边形的面积公式的推导过程。

教学准备：师：多媒体，平行四边形。生：剪刀、三角板、平行四边形纸片、练习本。教学过程：一、直接导入

1.谈话：同学们，你们来猜一猜，今天我们要学习什么知识?(平行四边形的面积)你怎么知道?(黑板上写着)你真是个善于观察的孩子。(师板书)大家齐读课题。

二、自学互学，探究新知。

(一)引出数学思想方法，激起学生探索的兴趣。

1、师：同学们，我们之前学会计算哪些图形的面积?(长方形，正方形)我们学过的长方形、正方形，以及将要学习的平行四边形的面积，都是数学家们动手实验得来的，今天，你们想不想像数学家一样，自已动手实验，找到求平行四边形面

积的方法?(想)研究是要讲究方法的，今天的研究，我们将要用到什么数学思想方法呢?大家能猜到吗?

2、师：下面请大家做一道练习。求出下面图形的面积。谁能勇敢地把自己的答案说出来?(生答：长方形的面积等于长乘宽，9×5=45m2)

师：利用公式计算面积非常地快。(师根据学生说的板书长方形面积公式，并贴一个长方形的图)

师：那第二个图形呢，谁能用_快_简捷的方法算出它的面积?(生：把中间的图形移到下面，转化成一个长方形，然后再计算面积，10×6=60m2)

师：还有别的移法吗?(师课件演示另一种移法)看一看，这样移，可以吗?3、师：刚才这位同学非常机灵的把原来的组合图形，转化成了我们学过的长方形，再计算面积。其实这就是数学家们常用的一种思想方法，猜一猜是什么?(转化)你们同意她的想法吗?(同意)我们数学家呀，就是把这种方法叫做转化。(师板书：转化)

师：转化就是把未知的变成已知的，今天这节课，我们就用转化的数学思想，研究出平行四边形的面积，

师：怎样用转化的数学思想，把平行四边形转化成我们学过的图形呢?请同学们拿出三角板，铅笔，剪刀，根据屏幕上的提示，用转化的数学思想，把准备好的平行四边形转化成我们学过的图形。

(二)动手操作，深入探究。

2、师：老师把你们的作品拍成图片，看，你们能把平行四边形转化成什么图形(长方形)你们真会思考，动手能力也强，有数学家的风采。老师不知道怎么剪，我想请同学们来教教老师。其它同学在下面监督，有问题随时提出。

(生：先画出平行四边形的高，再沿着高剪，向右平移，变成我们学过的长方形。)

师：跟他们的方法一样的，举手。(生举)真棒。同学们成功的把平行四边形转化成我们学过的长方形，掌声鼓励鼓励自己。

3、课件演示强调剪拼要注意的事项。

师：昨天，老师也剪几个平行四边形，看一看。行不行?大家一起说?(不行)为什么?(因为这样剪，就变不成我们学过的图形了)对，所以，我们一定要沿高剪，这样才能拼成我们学过的长方形。

师：那老师这就去剪拼。这样剪行不行?(不行)为什么?(这样剪，面积就变了)你同意吗?你能再说说吗?转化时，我们不能改变原来面积的大小，面积变了，求出的还是原来图形的面积吗?(不是)

师：我们把刚才操作的过程通过电脑再演示一次。(电脑演示剪的各种方法。)有些同学还有别的方法以，我们一块来看看图片。

4、找到平行四边形和长方形的联系。

师：通过我们自己动手操作，把平行四边形形转化成了长方形，我们能不能发现它们之间的等量关系，找到平行四边形面积的方法呢?请同学们根据屏幕上的问题，小组内互相交流，找到平行四边形面积公式的计算方法。

师：你们找到计算平行四边形面积公式了吗?(找到了)请你们大声地告诉现场的老师(生：平行四边形的面积=底×高)为什么是底乘高?(因为长方形的长等于平行四边形的底，长方形的等于平行四边形的高)说得真完整，把掌声送给他。

师：用S表示面积，a表示底，h表示高，你能不能用字母表示出平行四边形面积公式?(s=ah)(三)总结

1、师：今天，我们五(4)的同学，用转化的数学思想，通过画、剪、拼的等方法，推导出平行四边形的面积，(板书：推导)恭喜你们，个个都是小小数学家了。

赶紧用_热烈的掌声送给自己。

师：以前我们用数方格的方法找到了长方形面积，其实，我们同样可以用数方格的方法，找到平行四边形的面积。看着屏幕上的，我们一块来数一数。

师：再一次观察表格中的数据，我们同样找到了平行四边形的面积，而且也再一次验证了平行四边形的面积等于(底乘以高)。

2、师：通过公式观察，如果我们要求平行四边形的面积，必须要知道哪两个条件?(底和高)谁的底和高?老师的答案中比你的多了两个字，为什么得强调是对应的?比如这一个平行四边形，7cm对应的高是(6cm)，5cm对应的高是(8.4cm)。三、练习巩固，大显身手。

1、今天你学到了什么?

2、师：看来同学们的收获还真不少!不但学会了知识，而且还掌握了一种方法—转化。通过转化，我们可以找到新旧知识之间的联系，从而解决新问题。这种数学思想方法非常重要，在我们的数学学习中会经常用到它。希望同学们以后能运用这种方法去解决更多的难题。好，这节课我们就上到这里。下课。五、板书设计。

教学内容：苏教版小学数学三年级教材第78～79页“间隔排列”。

教学目标:

1、通过合作探究，找到“两种物体一一间隔排列，当两端的物体相同时，两端的物体数量比中间的多1;当两端的物体不同时，两种物体的数量相等。”这一规律。

2、能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。

3、学生经历探索规律的过程，在动手操作,自主探索与交流合作中，掌握观察、分析、比较的方法。

4、在解决问题的过程中，感受解决问题策略的多样化的思想。培养学生发现与应用规律的积极性和好奇心以及学习数学的兴趣。

教学重点：

经历一一间隔现象中简单规律的探索过程。

师：出示喜洋洋和灰太狼排列在一起的图片，问学生排列有什么特点?你能猜出灰太狼后面的是谁吗?指名生回答。并揭示课题。像这样一个隔着一个排列，就叫间隔排列。(板书：间隔排列)师：今天这节课，我们就一起来找一找间隔排列中的规律。

二、主动探究，发现规律。

谈话：小兔们听说我们今天要来找规律，已经在它们的花园里等着我们了，你们看，小兔的花园美不美啊?

仔细看看图上都有什么呀?他们是怎么排的呢?

(1)同学们说得很对，我们先来看一看活泼可爱的小兔和蘑菇是怎样排列的?

师：具体说说它们是怎样一个接一个排的呢?(一只小兔一个蘑菇一只小兔一个蘑菇)也就是小兔和蘑菇是一个隔一个排的。

师：刚才我们讨论了小兔和蘑菇排列的特点，那么木桩和篱笆是怎样排列的呢?

(4)比较三排物体在排列上有什么共同的特点。

下面我们就来重点研究一一间隔排列中两种物体数量之间有什么关系?

(1)请小朋友们拿出作业纸，数一数每种物体的数量并把表格填写完整。核对数量。

(2)比较每排两种物体的数量，你发现了什么?四人小组讨论讨论。巡视。

生：小兔比蘑菇多1，木桩比篱笆多1，夹子比手帕多1。

蘑菇比小兔少1，篱笆比木桩少1，手帕比夹子少1。

师：经过比较，我们发现每排两种物体的数量都相差1。

(3)为什么每排两种物体的数量都相差1呢?要解开这个疑问，我们需要继续研究。

刚才同学们的观察能力和分析能力都很棒，老师还要来考考你们的动手能力。我们来给小兔分蘑菇吧，看看老师是怎么分的，把一只小兔和一个蘑菇圈起来看成一组，你们会分吗?那老师就把分蘑菇的任务交给你们了。

分好了吗?在分蘑菇的过程中，你发现了什么?

生：_后一只小兔没有分到，多了一只小兔，少了一个蘑菇……

师：是吗?(不相信的语气)老师也来分一分，真的是这样，这就说明小兔比蘑菇多1。

请你用一一对应的方法把木桩和篱笆，夹子和手帕也分别一组一组地圈一圈，_后会怎样?

师：我们先来看木桩和篱笆，_后怎么样?学生回答。

夹子和手帕呢?我们也一起来圈一圈，_后怎么样?

师：通过刚才的研究我们知道了每排两种物体的数量确实相差1。

(4)师：指着表格中的数据，可是为什么都是这些物体多1呢?

师：也就是说排在_后的是什么?(小兔)排在_前的呢?(小兔)一头一尾，也就是两端都是小兔，在这种情况下，小兔比蘑菇多1。

师：木桩和篱笆这排物体两端都是什么?(木桩)所以木桩比篱笆多1。

师：夹子和手帕这排物体谁多，为什么?(夹子多1，因为两端都是夹子，所以夹子比手帕多1)

师：当两端物体相同的时候，排在两端的物体和排在中间的物体数量上有什么关系?

小结：当两端物体相同的时候，排在两端的物体比排在中间的物体多1。

(1)出示小兔蘑菇图，师：这里有8只小兔7个蘑菇，如果接着往下排，一共20只小兔，还是每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇?

再看，夹子和手帕。如果把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要个夹子。

学生回答，为什么?

师：同学们一定要仔细审题，要我们求的是排在两端的物体还是排在中间的物体。

三、应用思想，拓展规律。

如果把□和○一个隔一个地排成一行，□有10个，○需要几个?

学生汇报，展示学生作业纸。

(1)□○□○□○□○□○□○□○□○□○□

□有10个，○有9个。

(2)○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○

□有10个，○有11个。

为什么_种摆法○有9个，而第二种摆法○有11个?

A、师：○还有可能是几个?有没有可能○也是10个呢?这时候怎么排列呢?

同桌讨论讨论，并把你的想法画出来。

□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○

□有10个，○有10个。

如果也像刚才那样将一个□和一个○看成一组(暂时圈一个圈)，大家想想_后余下的是什么?(没有多余)全圈。这也就说明了○与□的个数是相等的。

师：老师这还有一种摆法，和第三种差不多，出示：

○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□

□有10个，○有10个。

师：为什么这两种摆法，○的个数和□的个数是相等的呢?

师：两端物体不同，两种物体的数量是相等的。(板书：两端物体不同)

师：□有10个，○_少几个?_多有几个?还可能是几个?

师：在什么情况下，○比□少1?在什么情况下，○比□多1?在什么情况下，○和□数量相等呢?

小结：两种物体一一间隔排列成一行，当两端物体相同时，两种物体数量相差1，并且是两端物体比中间物体多1;当两端物体不同时，两种物体数量相等。

刚才我们研究的是一个隔一个排成一行，如果一个隔一个围成一圈，出示

这时，数一数□有几个?○有几个?

仔细看，剪刀一剪，拉成直线，围成一圈其实也就是两端不同的情况，两种物体数量相等，数学可真神奇!

四、联系生活、感悟规律。

老师出示校园外的图片，要求学生说说看到的一一间隔排列的现象。

黑色方块和黄色方块，红蜡烛和白蜡烛，跨栏的栏杆和跑道，柱子和栏杆，屋檐上圆木头和扁木头，石柱和石桌。

瞧，人们把一一间隔排列运用到实际生活中，从而让我们的生活变得更加丰富多彩。

五、回顾反思、交流体会。

今天我们学习了什么?你有哪些收获?

数学来源于生活，可以说，生活中有规律的现象无处不在，只要我们善于观察，就一定能发现更多规律，解决更多问题。

本节内容在全书及章节的地位是：《 》是___中数学教材第 册第 章第 节内容。在此之前，学生已学习了 基础上,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中，占据 的地位。以及为其他学科和今后高中的地理学习打下基础。

2、教育教学目标：

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：

(1)、知识目标：

(2)、能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析、收集处理信息、团结协作、语言表达的能力，以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力。

(3)、情感目标：

通过对 的教学，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，使学生了解数学知识的功能与价值，形成主动学习的态度，让学生初步认识到地理知识的优越性，同时渗透爱国主义思想，激发学生热爱中国共产党，热爱社会主义，决心为实现社会主义四个现代化而学好地理的思想;通过理论联系实际的方式，通过知识的应用，培养学生唯物主义的思想观点。

本课中 是重点， 是本课的难点，其理论依据是 .这一难点，但由于学生年龄小，解决实际问题能力弱，对理论联系实际的问题的理解难度大。

下面，为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。我在教学过程中拟计划进行如下操作：

1：“读(看)——议——讲”结合法;2：图表分析法;3：读图讨论法;4：教学过程中坚持启发式教学的原则

㈡教学方法及其理论依据：坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，即“以学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后”的原则，根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容。采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书、讨论基础上，在教师启发引导下，运用问题解决式教学法，师生交谈法、图像信号法、问答法、课堂讨论法，引导学生根据现实生活的经历和体验及收集到的信息(感性材料)来理解课文中的理论知识。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现的机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效地开发各层次学生的潜在智能，力求使每个学生都能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践，学以致用，落实教学目标。

使学生学习对生活有用的数学，学习对终身发展有用的数学的基本理念。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中要积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的。教师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力

1 、学生特点分析：

中学生心理学研究指出，初中阶段是智力发展的关键年龄，学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。从年龄特点来看，初中学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。生理上，青少年好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一生理特点，一方面要运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。

2、知识障碍上：

⑴知识掌握上，学生原有的知识 ，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述。

⑵学生学习本节课的知识障碍。

知识，学生不易理解，所以教学中教师应予以简单明白、深入浅出的分析。

3、动机和兴趣上：

明确的学习目的。教师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。

1、由________________引入：

把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”，继而紧张地沉思，期待寻找理由和证明过程。

在实际情况下进行学习，可以使学生利用已有知识与经验，同化和索引出当前学习的新知识，这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。

对于本题：

3、讲解例题。……我们在讲解例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于发展学生的思维能力。

4、能力训练。

使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。

5、总结结论，强化认识。知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质;数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐渐培养学生的良好的个性品质目标。

6、变式延伸，进行重构。重视课本例题，适当对题目进行引申,使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、累积、加工，从而达到举一反三的效果。

7、板书。

8、布置作业。针对学生素质的差异进行分层训练，既使学生掌握基础知识，又使学有佘力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。

(教学程序：(一)：课堂结构：复习提问，导入讲授新课，课堂练习，巩固新课，布置 作业等五个部分。(二)：教学简要过程：1：复习提问：(理由是： );2：导入讲授新课： ;3：课堂练习：4：新课巩固：5：作业布置;)

本节课围绕的4、5、6的组成设计了三个操作活动。活动一，4的组成。教材提出了拿出2个蓝色花片和2个红色花片，合起来有几个花片的问题，引导学生动手操作。目的使学生在操作中理解合起来的含义，体验合的方法，并通过摆出的花片学习2和2组成4。活动二，5的组成。教材提出了拿出两种颜色的花片，使它们合起来是5个的活动要求。这个活动具有一定的开放性，学生会有不同的做法。在学生操作交流的基础上，引导学生总结出本课的重点和难点5的组成式。并引导学生通过观察和思考归纳出1和4，2和3这两个组成式。活动三：6的组成。在学生学会了5的组式的基础上，通过学生自主探究和总结归纳出6的组成式。

根据课标的要求和教材的特点结合一年级学生的认知能力，本节课我确定以下的教学目标：

1、通过动手操作、交流、归纳4—6各数的组成式的过程。

2、理解和体会合的方法，学会6以内数的组成，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。

3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，愿意表达自己个性化的做法，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。

根据新课程标准和对教材充分理解的基础上，我确定了以下教学重点和难：

教学重点：通过动手操作，体会合与分的方法，掌握2—6的组成。

(一)注重直观演示、操作，探索简单的规律，发掘学生的'潜能。

低年级学生的认知是以形象思维为主，直接经验是思维表象形成的基础，学生学习所需要的直接经验主要来源于学生已有生活经验和学具的演示、观察、动手操作等教学实践。因此，教学中我借助多媒体课件辅助教学、借助实物：圆片为教具，为学生提供丰富的感性材料，让学生在眼看、手动、脑想、口说中沟通多种感官的信息，在合作探索中抽象知识，体会分与合的思想。

小学一年级的学生年龄小，爱活动，学习兴趣是支持、推动他们投入学习的巨大内动力。因此，我努力创设多种情境，鼓励学生手、口、脑并用，自己去探索，去发现，去解决问题，又通过不同形式的游戏活动，借助多媒体课件，强烈刺激学生的感官，学生保持热情、高涨的情绪，从而体验学习数学的快乐变“苦学”为“乐学”。

为了更好的完成教学目标，突出教学重点、突破教学难点，我精心设计了以下教学环节：

1、说出10以内数的顺序。

3、用我们学过的数字说一句话。

1、谈话：同学们，刚才这几位同学说的好吗?我们给他们鼓鼓掌!(学生热烈鼓掌)

同学们在鼓掌时是怎么拍手的，谁来示范一下?

谁来示范一次，要求越慢越好!大家也照样子慢慢地做几次拍手动作，好吗?(集体模仿)

2、现在谁来说一说我们鼓掌时是怎么拍手的吗?

说得真好!看来只有把分开的两手合在一起才能拍响。(板书课题：合)。

在数学王国里呀，也经常用到合的知识，这节课我们就来学习数的合成。

(一)学生动手操作合的过程，学习4的合成。

拿出2个蓝色圆片和2个红色圆片，合起来有几个圆片?

(1)放手让学生活动，教师适当引导。

(2)全班反馈，交流摆的结果。

使学生知道两种颜色的圆片摆的先后不一样，结果相同。

(3)把两种颜色的圆片分出来。

(4)下面同桌合作，每人拿出一种颜色的圆片，使他们合起来是4个。

(5)交流拿的方法，总结让学生知道，无论哪的是哪种颜色的圆片他们的顺序如何，都是1和3合起来是4个。谁还可以说出几和几合成4?

2、同学们们真了不起，自己学会了4的几种不同合成。

提问：观察这两种分法，同学们们有什么发现?(分成的2个数交换了位置)教师小结：当我们找到一种分法后，可以交换两个数的位置，即可得到另一种分法。

(二)探索5、6的合成。

1、师：同学们们很聪明，一会儿就将4的合成学会了。下面拿出两种不同颜色的圆片，使他们合起来是5。

(2)让4人合作交流得出的结论。

(3)小组长归纳汇报探索结果。

老师根据学生的反馈板书：

(4)去掉圆片的颜色，使学生归纳几和几合成5。

(5)选择好的方法记5的组成。

[说明：在探究新知阶段，通过动手操作、动脑思考、动__流，引导学生主动探究新知，培养学生的操作能力与探索精神。注重培养学生的猜想意识，让学生的思考力逐步生长。通过摆圆片、“手势法”的练习，学生能有序的记忆。]

(1)学生自己完成填空。

(2)说一说你是怎样想的，并说出2、3的合成。

(3)先摆一摆，再看一看2可以分成几和几?3可以分成几和几?(2)完成书上练习。

(4)请学生说出2和3的分与合。

小学生的学习大多以无意识注意和形象思维为主，他们好奇、好胜，注意的稳定性和持久性较差，因此在这一环节，以游戏巩固，可以再次激发学生参与学习的积极性。

2、回家把6以内各数的合成说给爸爸、妈妈听一听。

师：今天同学们玩得高兴又学到了知识，老师也为你们感到高兴，老师还有一个小小的要求，请你们把今天学的和做的游戏回家与爸爸、妈妈一起玩一玩，好不好!这节课就上到这里，小朋友再见!

(简单的课堂小结，让学生的学习成就感再次得到满足;教师对课后的要求，巧妙地将学习活动由课内延伸到课外，由书本延伸到生活。)

分析方案【篇7】

20xx年3月至4月，在组织的安排下，我参加了由市委党校组织的县处级干部研修班。培训期间，我认真学习理论知识，严格遵守校规校纪，注重从多方面、多渠道自觉地加强党性锻炼，不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，着力解决好理想信念和思想作风建设方面存在的突出问题。通过为期一个半月的学习和实践，我在思想上有了很大的转变，党性修养得到了明显提高。主要体会有以下几点：

一、提高了理论修养，明确了政治方向。

理论修养是共产党员坚持正确理想信念的基础，是党员思想政治素质的灵魂，是加强党性的基本要求。自己作为一名党员，在单位还担任领导职务，深知参加党校学习是一次难得的充电机会。基于这个认识，在党校期间，我认真学习了党的基本理论、基本路线和基本政策;同时，结合南阳实际，我还深入研究了扩大开放和承接产业转移的有关问题。通过学习，使我更加坚定了共产主义信念，显著提高政治理论修养，进一步明确了政治方向。一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础，是加强党性锻炼的根本。通过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就，我进一步改造了自己思想，更加坚定了社会主义必胜的信念，牢固树立起社会主义的人生观和价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。二是政治理论水平显著提高。参加党校学习，给自己抽出时间提高理论水平和党性锻炼创造了机会。学习期间，我系统地学习了贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的十七届五中全会精神、创先争优活动等政治理论，并撰写了学习笔记、心得体会和调研报告。通过学习，自身的理论修养显著增强，政治鉴别力和思想洞察力明显提高;使自己能够牢固树立了以人为本的科学发展观，深刻领会了“四个带动”的重大意义。

二、培养了道德修养，端正了理念信念。

理念信念是为人之本，共产党员加强理念信念修养是加强党性修养的基本要求。我认为端正理念信念，就是要带头改造世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能自觉站在时代发展的高度，正确认识社会发展的历史进程，端正思想认识，抵制错误思想的影响，始终保持政治清醒。通过学习，我深深感受到：增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员，不管职务多高、权力多大、财富多少，只要是共产党员，都要按照共产党员的标准要求自己，都要履行共产党员的职责和义务，都要遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事。同时，我还感受到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山、名利淡如水。

三、严肃了作风纪律修养，提高了防腐拒变的能力。

优良的作风是共产党员党性的集中体现，是党保持先进性、纯洁性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力的根本保证。加强党的作风修养，就要把“两个务必”牢记在心中，增强防腐拒变的能力，从而不断地增强党性，更好地为广大人民群众谋利益。在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部。通过学习，我充分认识到，党性集中体现为先进性。共产党员一定要保持先进性，才能体现无产阶级的党性。共产党人只有抓住“与时俱进”这四个字的精神，并付诸实践，才能保持先进性。如果没有先进性，就不能体现科学发展观的精神，共产党员的锐意进取、与时俱进将荡然无存。通过学习，我还认识到，在党性的基本特征中，首先要守党的纪律。在平时的工作和生活中，党员必须要坚决执行党的路线、方针和政策，必须要在宪法、法律允许的范围内进行活动。要管得住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己，决不能在这方面犯错误、栽跟头，葬送自己的政治前途。

四、增强了党性锻炼的自觉性，提高了领导水平。

目前，我国正处于加快改革开放和现代化建设步伐，把有中国特色社会主义事业推向前进的新阶段。新形势、新任务，迫切要求我们加强党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。这就要求我们每一个共产党员，都要抛弃旧的思维模式，牢固树立科学发展观，只有这样，才能符合实际、与时代合拍。通过学习，我还认识到，作为一名县处级领导干部，想问题要站得更高一些，工作上要求得更严一些，精神状态要更好一些。特别是在下基层的时候，说话办事要有分寸，决不能说有损大局的话，干有损形象的事。要不断强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面，对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。要转变领导作风，把贯彻民主集中制原则建立在客观实际的基础之上，讨论问题、报告工作不讲假话、不讲大话、不讲空话，真正使贯彻民主集中制原则，只有这样才能把党性原则体现的淋漓尽致。

总之，通过在党校的学习和实践，我的党性立场更加坚定，党性认识不断提高，党性修养不断加强，党性实践更加自觉。但我深知，党性锻炼是一个长期的过程，不能一劳永逸，只有通过真抓实干、持之以恒，才能不断锻炼党性，提高自身修养。研修结束后，带着党校领导的谆谆教导和殷切希望，我将重返工作岗位。在今后的工作中，我决心从一点一滴做起,在实践中进一步加强党性锻炼，为推动工作再上新台阶而努力奋斗!

专卖店方案(范本十篇)

制订目标，制定计划，积极采取行动，并按照最新的工作任务进行安排。我们可以用心地编写一个完善的工作方案，这个方案在本质上对我们的工作起到了推动和指导的作用。这是一份由我们为您制作的“专卖店方案”，希望您对它感兴趣，并希望您能从本文中获得知识！

专卖店方案 篇1

时间太快了，一眨眼五一即将来到。作为一个聪明的服装实体人，必须抓住五一来减轻服装店铺压力，创收业绩。

毕竟从开年到现在，冬季服装库存一大把，春季服装货品未开卖，夏季来临资金缺。再不开单，真的完蛋。

特殊时期，特殊方案。今年服装实体店最好的五一促销方法，就是线上线下结合。

具体怎么做?今天就来给你们一套五一服装店促销完整方案，照着做一定赚。

01

明确目标

首先咱们要达成共识：促销不等于贱卖。

促销就是促进销售，而不是很多人理解的靠狂打折来甩货。如果这个观点改不过来，你是做不好促销活动的。

一旦明确做活动的目的是“促进销售”，那么首先就可以召集员工进行一次“动员会”。

这个会议，目的在于鼓舞大家士气，激励店员的奋斗精神。在人人焦虑的现在，一场充满正能量的动员会，很有必要。

你可以收集疫情间优秀的品牌销售案例，并邀请金牌员工进行心路历程分享，让大家集体为接下来的奋斗统一目标，做好准备。

02

分配员工

分工合作这件事情十分重要，以往可能被直接忽略掉。但今年，我们要同时“进攻”线上线下两条路，所以必须进行分工。

需要“作战”的具体有3个小组。

线上直播组：挑选一些形象好，销售话术过硬，反应迅速、机灵的员工。因为线上直播状况很多，机灵的人更容易化解问题;

社群运营组：可以新老销售两两一组管理一个社群，在售卖的同时，也是在让员工彼此赋能。社群运营在未来会是需要大量人手投入的部分，在这时期可以趁机孵化人才;

线下维护组：最有活力，最好留一部分已经跟顾客群混脸熟的老导购。因为顾客的报复性消费消失，购物冲动不足，脸熟的导购更容易促进开单。

且这三个小组，需要随时联动。

03

提前预热

钟校长说过：未来，生意的本质就是流量。在4.20日-4.25日，我们要做的就是包装、引流、预热。

开始在直播间及社群里透露出五一要做活动。活动主题可包装成“五一感恩大回馈”、“五一惊喜礼包”、“玩转五一“购”实惠”、“畅享酷夏”......

这类活动主题是站在消费者领福利的角度来进行的，效果更好。切记不要表现成自己要打折售卖。

对于线下维护小组来说，则要对店内形象进行包装。

首先，橱窗做起来。

天气渐热，视觉上让人感觉清爽凉快的橱窗更容易吸引人。你可以做一些富有夏天元素的场景。

专卖店方案 篇2

对于双十一，很多人可能还在为自己没有抢到心仪的东西而懊悔，所以即将到来的双十二就是双十一的后续，让大家弥补双十一的遗憾。再加上临近过年，大家只要有合适的东西，都可以趁这次机会一起选购。那么对于实体店来说，又是一个清货的好机会，那么双十二可以搞哪些促销活动呢?像打折或者买一送一这样的促销手段是最原始也是最基本的招数，但想要吸引更多的消费者，在促销手段上要还是要有创意和新意。

一、提前预热

在这个网络时代，消息传播的速度是非常快的，利用这个条件优势，可以在朋友圈发起预热活动，比如说转发朋友圈，集赞多少，在双十二的时候可以到店里免费领袜子或手套一些平价的小礼品。这样的预热活动，能够尽可能的让大家知道并转发，转发的越多，知道的人越多。

二、活动规则

满减活动一定不能少，这是最能吸引顾客的一种促销方式。像天猫双十二一样，可以定制一个促销的折扣方案，比如说秋冬新品满多少减多少，送购物津贴，如满200减20，或是买二送一，全场打折等。提前定好活动的规则，让消费者也提前做好规划。当然活动力度越大，那么进来消费者的人也会越多。

三、抽奖活动

凡是来店消费多少，就可以获得一次抽奖机会，你可以设置一等、二等、三等，奖品上从高到低，要有吸引力，这样围观的人也会多，人气也会高。

总之，双十二这波活动，无论对于线上还是实体店，只要做好促销方案，你一定能够从中赚到钱!!

专卖店方案 篇3

一、活动目的：

1树立专卖店品牌定位，赢得大理相关行业内外人士的关注，促进产品销售。

2通过开幕式活动聚集人气，展示德施曼的品牌形象，提高其知名度

三。通过开放活动，增强品牌传播效果；确保大理专卖店"首战必胜"、开门红。

二、前期宣传方案：

开业活动的成功与否取决于前期宣传是否到位。只有做好前期宣传，才能成功举办开幕式活动。

现为大理专卖商提供早期宣传的方式和具体的运作模式供参考

1、小区入户宣传：

这是最直接、最有效的操作手段。具体操作：

（1）分两个或以上的前期宣传组进行宣传，每个组在两人或者两人以上，如果条件限制一个人一组也可以。宣传组的目的只是在开业之前两周内，通过与顾客的一对一宣传，不断寻找和跟踪顾客，了解准顾客的详细情况和需求，最终将顾客引导进入开业现场即可。

（2）将大理市区楼盘进行区域分片划分，分配上基本做到平衡。每个小组负责一个区域并开展其工作。两组之间展开竞争，竞争指标为引导进入专卖店顾客的数量和开业期间签单顾客的数量。

对表现突出者给予表彰，如：现金奖励、业务人员考察留用等。根据每组销售提成等措施调动销售人员的积极性。

（3） **内容：公司简介、产品介绍、开业活动详细介绍、顾客基本情况及意愿、入店邀请函。值得注意的是，了解到准顾客的情况后要收集、整理、跟踪，并和店面导购保持沟通，找到合适的切入点，为开业时迅速签单做好准备。

开业前一天，销售人员或**营销人员应与潜在客户进行沟通，确认他们会来店参加开业活动。

2、借用报媒夹带宣传单页：

宣传单设计醒目，活动主题明显。制作时应体现品牌的档次，避免红色、黄色单色印刷传单形式，不显档次。

发布内容：

a、 开放信息：时间、地点、职位、预约**（可提前预订）

b、优惠活动内容

c、 企业相关信息，主要是文化内涵

d。 有关参与方法和礼物分配的信息

作用：夹报发行的宣传效果最直接，宣传覆盖面广，信息全面，目标客户群明确，有噱头必然会引起公众的注意，并很乐意参加新店开张举行的活动，由此达到宣传的效果。

夹带**要求：《 ××报》—大理中上层人士青睐的报媒

刊登广告数量：选择发行量稍高的报纸作为投放工具，有选择地在不同地区发行

广告发布日期：时间节点选择在开业前一周或三天

其他合作形式：实体合作也至关重要。

3、手机短信平台的开业预告：不需要满天乱发，可采取卫星定位形式，集中针对所有开发楼盘、建材市场定位发送。

4结合当地实际，可采用当地群众认可的其他有效方式进行宣传，如乐队、彩虹等

三、开业活动**内容的设计：

需要一个相对超低价位产品来吸引顾客并引爆市场，这个**需要特别的强调出来、醒目。同时，* *的设计内容应该比较生动，例如* *折扣，* *礼物等，甚至可以采用* *。

四、开业活动现场氛围的营造：

彩虹门、彩旗、地毯、挂旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式均可使用。气势一定要大，如：彩虹门或品牌形象遮阳棚3~5层，市场出入口围成或排成一行，才能真正营造氛围。

同时，礼物的摆放要有气势和大摞，给人的感觉是礼物很多，很值钱（可以从公司发，也可以作产品盒做造型）。目的是吸引前来参观的顾客注意，准确定位；另外也能够吸引市民的关注，甚至行业**注意。

1、终端布置：（参考）

（1） 建材市场或店面：专卖店毗邻市场个出入口及其主干道

（2）店外：

a、 在门外展示企业标志的彩旗

b、 门前设有气球或大彩虹拱门

c、 在店前设立大型主题展版，发布活动主题

d、门口用气球或花束装饰。

b、 设立迎宾、导购、企业标示标牌；顶端悬挂pop挂旗

d、 店内休息区配备服务人员，发放礼品和**品。

e、 在店内相关位置搭建业务推广平台，展示相关礼品、**展品、纪念品，提供咨询服务。

2、具体布置：（参考）

–小礼品发放处布置打印好的**和笔：登记顾客的一些个人资料（姓名、工作单位、家庭住址、联系**（领取礼物后邀请顾客填写）

–签到台/签到纸笔各一份

-桌椅.德什曼纸袋200

–德施曼宣传资料 200份

-200-500彩色氢气球

-小礼物：200款印有德施曼标志的广告产品

-戴思曼的精致笔记本是送给业内人士的，如：设计师、房地产公司采购等

制定《开业**方案细则》及相关礼品、优惠券的制作

–工作人员统一培训与配置

1 红绶带 （ 德施曼指纹锁——情系315、安全我做主）

2 胸牌3 德施曼工作服

3、开业活动程序：

根据当时大理专卖店开业的实际情况，提前安排；每一个环节或间隔都应设置**活动，激活场景。

5、 开业活动人员的培训和安排：

现场发单人员安排到位。除发放页面外，还负责维护现场秩序，跟踪顾客进店；最好由前期到小区沟通的业务员来发单，他们能够消除曾经宣传过的顾客的陌生感，带领这些顾客直接进入店内，对签单有思想准备，成功率比较高；导购员必须经过培训，最好是已婚，并在家安装维修，有足够的装修经验；导购员数量要充足，保证凡来人均的对应相关接待。

六、现场控制：

关注开业当天的天气，各产品区域有专人负责，相关资料的准备和补充等。

七、其他

相关内容的补充与物料支持，请公司领导或专卖店相关负责人补充或由我们厂商双方协商分担，目的专卖店开业实现开门红！

草拟于2月20日

专卖店方案 篇4

1、 主题：迎接中秋佳节，欢庆国庆，共享欢乐！

2、 时间：20xx年9月25日-10月7日

3、 公示时间：20xx年9月25日-10月7日

三、活动地点：***各专卖店

四、活动目的：

1、利用中秋节、国庆节两大节日来临之际，做活动宣传店内秋冬季节产品，为秋冬季节经营做铺垫，同时答谢老会员，积累新会员。

2**产品：在秋冬季节推广果冻月饼、果冻蛋糕、产品线，吸引更多的顾客，赚取更多的利润。

五、活动内容：

1、双节同庆，双倍享受

在活动期间，订够果冻蛋糕均免费赠送果味爆米花一份或冰皮月饼一只，每天限前8名，先到先得。

2、浓情中秋，月饼加倍

在活动期间，购买果冻冰皮月饼五元/枚，实行买二送一(仅限每天前50名)活动

3、热饮特卖价

活动期间，凡购买热饮均可享受下半价优惠。

4、会员尊享

在活动期间，消费满10元即可办理会员，新老会员凭借本人会员卡即可参加**活动，百分之百中奖。同时，会员可以在中秋节当天获得果冻月饼，并享受20％折扣的购买权。

六、活动准备：

1店面装饰：节后海报

2、活动物资：活动期间制作产品原料、**奖品、活动宣传单页

专卖店方案 篇5

电器专卖店开业活动策划方案如下：

1. 宣传策划：

- 制作宣传册或海报，包括店名、联系方式、促销活动、产品图片等，放置在店铺内或周边区域。

- 利用社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、微博、抖音等，发布开业活动信息，增加知名度和曝光率。

- 在周边地区或社区张贴广告，吸引更多顾客到店。

2. 开业庆典：

- 举办庆典活动，如开业仪式、剪彩、致辞、表演等，吸引顾客和媒体的关注。

- 准备庆祝用品，如气球、花环、彩带、礼花等，增加庆典气氛。

- 为顾客提供特别的优惠，如打折、赠品、积分兑换等，留住顾客。

3. 促销活动：

- 推出限时优惠、特价产品、满减活动等，吸引顾客到店消费。

- 举办产品讲座、新品上市、售后服务等活动，提高顾客满意度。

- 开展会员活动，如积分兑换、会员日、会员福利等，增加会员忠诚度。

4. 客户回馈：

- 为新顾客提供特别优惠，如打折、赠品、礼品等，留住新顾客。

- 为老顾客提供回馈活动，如免费送货、保修、保养等，提高顾客满意度和忠诚度。

5. 数据分析：

- 对开业后的营销活动进行数据分析，如销售额、顾客反馈、投诉率等，优化营销策略，提高销售效果。

- 利用数据分析工具，如Google Analytics等，了解顾客行为和偏好，优化店铺运营。

以上是电器专卖店开业活动策划方案的几个方面，可以根据具体情况进行调整和补充。

专卖店方案 篇6

一、活动主题

“心语星愿”借浪漫的星，许下诚挚的愿，与他(她)共续前世的缘。

二、活动目的

1、最终目的：提高产品销售量;

2、直接目的：借活动提高品牌知名度和美誉度;

三、活动时间

1月10日————2月14日

四、活动地点

__珠宝华北区各卖点

五、主办单位

__珠宝有限公司

六、活动细节

分三部分

1、献给能够共度2.14情人节的情人们;

2、献给不能共度2.14情人节的情人们;

3、献给单身贵族们的。

具体如下

1、献给能够共度2.14情人节的情人们

与他(她)共谱一首浪漫的诗，与他(她)共同立下一个神圣的盟约，与他(她)一同分享心灵深处的语言，今生与他(她)共牵手，共续前世的缘。

倾情推荐：“心语”

2、献给不能共度2.14情人节的情人们

有你也有他(她)，不变的真情，永恒的期待，只因为爱在我们的心中，送给他，送给你们一个共同的祝福吧，会实现的，因为它就是爱的化身。

倾情推荐：“心海”

3、献给单身贵族们的

彩碟成双的日子里，让我们暂时放下重担，和流星有个约会，相信它会带着我们的心愿飞向梦想实现的地方。

倾情推荐：“天使之吻”

活动亮点一“心语星愿”

对你的他(她)许下诚挚的誓言，让流星附载着你们的真情，穿过世界的每一个角落，相信心中的梦一定可以实现。

珠宝店2.14情人节活动方案5

一、活动目的

1、提高品牌知名度、美誉度、赞誉度。

2、提高产品销售量。

二、活动时间

x月9日——x月12日

三、活动内容

黄金每克优惠10元(工费5折)

铂金每克优惠50元

黄金以旧换新免折旧费(内部金免费，外部金15元)

其余商品折扣你说了算(柜台上方粘上一些气球里面放些数字数字就代表他所购买东西的折扣)。

购物满5000元以上的客户赠送500元翡翠代金卷。

专卖店方案 篇7

端午节促销活动是现在各大服装店都在紧张进行的一个事情，毕竟在今年疫情影响下服装店的经营业绩惨淡，想要提高店铺的销售业绩，那么抓住每一个节日促销是关键，但是促销并不是随便降个价或者送个礼品就OK的，一个成功的促销活动是让顾客有买到就是赚到的心理，今天我们就来看看端午节服装店促销活动前必知的四点知识，希望有助于你的服装店促销活动进行。

有关促销目标的分析：

引入阶段：引起公众注意，增加对品牌的好感。

成长阶段：提升品牌形象，提升销售业绩。

成熟阶段：强化品牌形象，吸引潜在顾客。

衰退阶段：维持品牌形象，处理库存。

消费者：鼓励消费，刺激消费、增强品牌认识度。

中间商：鼓励多进货，促进销售商热情。

销售队伍：鼓励寻找潜在客户。

淡季：维持品牌形象，吸引消费者。

旺季：强化品牌形象。

旺前：营造消费气氛。

旺后：倾销库存，巩固品牌忠诚度。

节假日：营造气氛，提高流量，提高销售额。

服装促销的优点：

1、吸引消费者，有助于保持品牌忠诚度。

2、可增强消费者的购买欲望。

3、可迅速促进消费者的购买行为。

4、可制造强烈的消费气氛。

服装促销的缺点(局限性)：

1、如果促销过于频繁，会有损品牌形象。

2、消费者会以为质量下降。

3、消费者会避开平时正常的购买时间与价格，等待再次促销。

4、消费者会更多地注意促销的优惠，而不是产品本身。

服装品牌促销的策划细则：

1、促销市场分析

2、确定促销目标

3、确定促销主题

4、选择促销形式

5、制定促销方案

6、制定参与条件

7、选择促销时期

8、促销持续时间

9、促销经费预算与控制

10、促销结果评价

专卖店方案 篇8

电器专卖店开业活动策划方案

活动目标：吸引顾客，提升品牌知名度，促进销售增长。

一、活动前期准备

1.1 确定活动日期和地点

在选择日期时，应尽量避免其他重要的商业活动和假期，以确保人流量。活动地点选择在市中心或购物中心等交通便利的地方，以吸引更多的潜在顾客。

1.2 策划团队组建

成立专业的策划团队，包括活动执行策划人员、市场推广人员和活动现场工作人员，负责整体活动的策划、组织和执行。

1.3 宣传推广

通过多种渠道进行宣传，包括电视、广播和网络媒体等，在周边地区进行宣传横幅的设置，以及派发宣传资料和邀请函等。

1.4 与供应商合作

与电器供应商进行合作，提供优惠的商品价格和活动支持，以吸引更多的顾客参与。

二、活动主体设计

2.1 开业典礼

在店面门口或室内设置开业仪式的舞台，邀请知名人士或当地媒体代表出席，并进行庆祝仪式，由店主和合作伙伴发表感言，致力于品牌的发展和承诺。

2.2 促销活动

2.2.1 限时特价

在开业期间进行限时特价活动，突出店面的价格优势，吸引顾客购买。店面内设置特价区域，并通过广告和店内海报等形式进行宣传。

2.2.2 赠品促销

购买指定商品即可获得精美小礼品或优惠券等赠品，鼓励顾客多买多赠。

2.2.3 买赠活动

购买指定金额的商品即可获得等值的赠品，促进顾客消费额的增加。

2.3 互动体验

2.3.1 产品展示

设置不同类别的电器展示区域，展示最新的电器产品和技术特点，并提供详细的介绍和试用体验。

2.3.2 抽奖活动

设置抽奖环节，顾客购买指定商品或达到一定金额即可参与抽奖，奖品包括电器产品、代金券等，激发顾客参与积极性。

2.3.3 娱乐活动

在店面内或周边搭建儿童游乐区或娱乐设施，提供顾客和家庭参与的娱乐活动，增加活动的趣味性和家庭参与度。

2.4 媒体曝光

通过与当地媒体进行合作，提供店面开业的新闻稿和宣传资料，以及接受采访，提升品牌的曝光度。

三、活动后续推广

3.1 顾客回访

通过购买记录和顾客信息的收集，进行顾客回访和跟踪，提供售后服务和优惠券等，鼓励再次光顾。

3.2 线上线下融合

在活动开始前和结束后都进行线上线下的宣传，包括社交媒体的推广和线下店面的海报和宣传单，形成有效的宣传闭环。

3.3 顾客反馈收集

通过顾客满意度调查等方式，收集顾客对活动和店面的反馈，发现问题并改进，提升顾客满意度，并吸引更多的顾客。

四、活动总结和评估

对整个活动进行总结和评估，包括活动效果和顾客反馈的统计分析，对活动中遇到的问题进行总结和改进，为以后的活动提供经验和参考。

以上是一份电器专卖店开业活动策划方案的详细文案，通过策划团队的精心准备和落实，该方案将为电器专卖店带来品牌效应的提升、销售增长以及更多潜在顾客的关注和喜爱。

专卖店方案 篇9

恩平自然照明专卖店开业活动计划（模型）

一、 活动目的与目标

1初步树立自然采光品牌意识，提升专卖店在当地市场的影响力；

2增加商店销售自然照明产品的信心；

三。以开业活动为契机，帮助加盟店迅速开拓当地市场，解决生存问题。

二、 活动策略

1、 由总公司对专卖店开业进行统一策划、执行以及部分物料支持；

2、 以开业活动现场氛围营造为主，同时兼顾针对大众群体的大众传播；

三。以免费家居照明设计开放活动为出发点，广泛树立品牌信任，有效拦截有效消费群体；

三、 活动形式

i四、 活动时间

专卖店开业当天——开业后6天

五、 活动人员配置及要求

六、 活动内容：

1、 开业仪式：

开业形式：揭牌/剪彩仪式（各地可根据实际情况选择具体开业仪式，如无条件的专卖店可不举行仪式，而以现场氛围营造、品牌、产品宣传为主）。

邀请嘉宾：当地主要家装公司设计师；建筑或装修协会负责人。

仪式主持：如有条件的专卖店，可邀请专业主持人主持开业揭牌/剪彩仪式，由专卖店老板及邀请嘉宾共同揭牌/剪彩。

2、 活动宣传：

宣传内容：开店及**活动信息

宣传形式、物料及要求：

3、 **活动：

4、 家庭照明设计咨询：

在专卖店活动期间，为准备购买照明产品的消费者免费设计家居照明方案（包括照明产品布局、配置、灯光效果设计等）；

物料准备：家庭照明小常识、家居照明设计手册/折页（不同户型、装修风格的照明设计方案和实景）、家居照明产品组合折页（不同户型、不同档次的产品组合）、照明设计咨询台牌。

七、物料准备汇总

专卖店方案 篇10

专卖店开业策划方案模板

第一部分活动基本内容

一、活动目的：在开业当天对店面做热烈隆重的庆典式布置，并配合促销活动，达到汇聚人气，提高专卖店知名度和销量的目的。同时，进一步提高恒昊的品牌知名度和产品美誉度。

二、活动地点：恒昊专卖店门口

三、开业时间：2011年8月8日

四、开业主题：周年庆典，让你占足便宜！

恒昊打折送礼还送钱！

五、方案适用范围：连云港赣榆

六、活动对象：恒昊的预约客户、消费群体、过往行人和嘉宾；

嘉宾邀请，是开业仪式活动工作中极其重要的一环，为了使活动充分发挥其轰动效应及舆论的积极作用，在邀请嘉宾上必须精心选择对象，设计精美的'请柬，尽力邀有知名度人士出席，制造新闻效应，提前发出邀请函。

嘉宾邀请范围：

a、政府相关负责人:***

b、当地著名设计师、装饰公司领导:***

c、新闻记者:***

d、经销商代表：***

e、公司领导：***

七、宣传造势：各种宣传要先于开业前夕的15天安排到位，增加市民关注热点，形成开业前夕的气候。

1.必须在当地主要小区门口制作张贴喷绘或写真，集中宣传；

2.在当地建立电视宣传：20：00——22：00的黄金时段新闻类节目或连续剧加字幕滚动播出或点歌类节目的软文介绍。

3.必须在小区尤其是新建小区发放宣传单页：将开业消息和超低价优惠的消息传递到消费人群。

4.必须在户外进行造势宣传：选择人流量较多及商圈较集中地段，以专卖店位置为中心选定一条主要街道，人流量集中地段进行悬挂横幅。并将墙体喷绘选择合适的商场墙面及交汇地段装贴。

八、开业气氛营造

1．拱门3个（公司提供一个，租两个）

2．联系军乐队或锣鼓队等（把握人数）

3．搭建舞台、联系演出公司。

4．花篮由代理商的朋友和自已准备

5．门口红地毯（印上开业主题），店内走道沾上开业主题

6．易拉宝（可以让公司设计，注明活动事项）

7．附近主要街道拉大型横幅。

九、现场氛围营造：

1．门口：用粉色小气球营造一个拱门形状，门口摆放一些饰品或彩旗，能引起过往人流关注，可以提前制作，悬挂。

2、专卖店吊顶悬挂精美吊旗，烘托开业气氛，开业前一日要在店堂内挂上彩带，洋溢喜庆的气氛。

3、导购身披大红绶带，印上庆祝字样，可以更好地现场气氛。导购人员不够可以让临近店面借人，要提前一天过来，熟悉玻璃摆放位置和促销政策。

4、现场可用夸张一点的文字及色彩，略偏向休闲的一种风格，如“庆开业，拿好礼”,“奖的就是现金”等美工字体。

5、可在舞台上安排玻璃美人（穿上恒昊专用裙）进行产品展示

第二部分促销主题活动

内容一：恒昊为您节省钱

1、所有恒昊商品均在标价基础上打6.8折（特价除外）

2、恒昊移门（配一米阳光）低至198元/m?(不足3m?按3m?结算)

3、艺术淋浴房低至1398元/套：型号1029（尺寸1.95m*1m*1m）和5061(1.95m*1.5m）

内容二：您交定金我送钱

1、预交订金1000元，结账送您100元

2、预交定金3000元，结账送您200元

3、预交定金5000元，结账送您300元

内容三：您订货我送礼

1、所有订货客户，均送脚垫一个

2、订货额3000元以上加送美的电风扇一台；

3、订货额5000元以上加送美的饮水机一台；

第三部分活动流程

一、开业庆典的前期工作1、7月20日：赣榆恒昊专卖店开会讨论将开业策划就方案做出实际性的修改。

2、7月22日：确定本次活动的形式、规模、大孝物料、人员安排，对项目日设置做出决定，并做出详细的方案。并进行专卖店人员进行方案培训。

二、制作、实施阶段工作安排

1、7月28日：进行车辆巡回广告的洽谈工作和人手安排以及乐队的落实联系，沟通设计好相应表演节目。确定好演员和表演节目，各种活动用品(印刷品、礼品等)应完成制作、采购。建议：a到场看节目或进店人员均送钥匙扣或圆珠笔或折扇（造价均在1元以内），b木工师傅或装饰公司人员送精美打火机一个（造价要在15元左右）所有礼品必须要有恒昊标示，也可打上贵店地址、电话。

2、8月1日：进行条幅和相关礼品的准备工作

3、8月3日：确定好到场嘉宾，工作人员安排和活动流程。

三、具体活动进程：本着“少花钱，多办事”的原则，合理选择媒体和时间，短期内对公众形成高密度、高到达的广告覆盖。

1、8月1日开始散发单页，扫新楼盘（富裕乡镇也要考虑散发单页）。如果人手不够，可以利用学生（每人每天30元就可以）散发资料，要派人跟踪抽查。8月7日、8日要继续找学生在装饰城门口散发资料。如有条件，在重点小区撑起彩虹门，发单人员站在彩虹门处更有说服力，声势也会更好。

2选择城市内不同公交线路在公交车侧身做条幅悬挂，至少要10台车，时间可以略短，可以从8月1日到8月8日

条幅内容：a世界级玻璃空间艺术家—恒昊玻璃，为您装典美丽的家！

地址：电话：

b恒昊玻璃8月8日“疯”了，来就送礼，购物打折送礼还送钱！

地址：电话：

c挑战高端，恒昊移门198元/m?，艺术淋浴房1398元/套

地址：电话：

4、如有户外广告牌，可以更换户外喷绘，或在喷绘上增加条幅；

并在重点小区也要悬挂条幅（条幅内容同上），要能悬挂喷绘最佳；

5、如有条件可以在当地报纸上做广告或者报纸中加单页（1日、6日两次即可），也可以在电视台打字，内容如下：

a、有“中国艺术玻璃十大品牌”之称的恒昊玻璃8月8日举行开业周年庆典，届时将有玻璃美人为您呈现精彩节目还有礼品相赠，订货打折送钱还送礼（详见海报），恒昊将用美轮美奂的艺术玻璃给您送去一个舒适、明亮、干净、安全的家园。

b、无论您是在书房沉思还是客厅小聚，无论您是在卧室徜徉还是激情卫浴，有“中国艺术玻璃十大品牌”之称的恒昊玻璃始终带给你温馨、快乐、轻松和愉悦。8月8日开业周年庆典，价格折扣超乎想象，恒昊移门198元/m?，艺术淋浴房1398元/套，只要进店就有礼品，交款不但送礼还送钱。

6、如有条件可以寻找准客户的联系方式，然后在6日和7日群发短信告知周年庆典恒昊玻璃活动内容。寻找准客户联系方式方法：通过售楼部；通过物业公司；通过当地做的好的瓷砖、油漆等客户，他们已经经常使用此法

大学主题班会设计方案范本

为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大学主题班会设计方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学主题班会设计方案 篇1

班会目的：通过见习教师对大学生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。

班会时间：20xx年12月16日下午第三节课

举办班级：重庆铁路中学高20xx级8班

班会内容：教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面，学生发言叙述自己的梦想，教师总结如何实现梦想，即坚持、努力。

班会流程：

（1）见习教师描述大学生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；大学导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。

（2）学生发言、阐释自己的梦想，将自己心中的大学写出来贴在交流台上。

（3）教师针对现实情况对学生做出指导。

（4）班会总结

具体流程

1. 导言

每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会，我就和大家一起分享一下—我的大学，你的梦想。

2．多媒体展示全国一流大学的美丽风景，同时结合教师的描述。具体如下： 当我像你们这么大的时候，我的梦想还不是确定的要考哪所大学，而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了许多书。因而，我很喜欢去“泡”书店，总是能在书店里发现新奇的知识。

图书馆是学生最爱去的地方，在这里，我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光，因为只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。 知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。

大学的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的.是发现自己的老师，“灰

头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口??都有或站或立的同学在读书、背单词??因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打扰到其他人，二是怕不小心踩到谁的头！图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书，而且也是疲劳时“研究”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻准备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没办法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“迅速”地闪到一边去了。

因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的，我们要与自己竞争，为了改掉懒惰的习惯，不断奋斗！也是在大学的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！

高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的，还是我在大学了遇到的老师们！大学的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师??大学里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师，同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面交流。

所以，我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的??都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清楚，课下的时候我会去查查，下节课给你满意的答复怎么样？”而老师们从未食言过！

课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开辟了专门的论坛，供我们交流思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答学生的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争论如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。

大学里，除了上课，有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣

爱好，参加社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。

以上，是我的大学感言，也是对你们的希望。接下来，我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢？

3．学生谈自己的理想，对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。

4．教师总结。

大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想，我已经实现了，现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想，有的很近，有的很远。如果想要实现你们的梦想，就要做好准备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向梦想的路上，一步一步地走下去，不回头！我相信，你们的梦想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”，或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”！

所以，请坚持你的梦想，和我一起，走向远方！

大学主题班会设计方案 篇2

一、活动主题

以“大学生行为规范”为主题，召开班会，围绕《学生文明行为规范》展开学习。

二、活动目的

1、按照院部号召，我系组织开办班会，统一学习《学生文明行为规》；

2、为了增强大学生文明礼貌的行为规范，我系组织各班开展此次主题班会；

3、通过此次班会，使我系学生更好的认识文明礼貌的.重要性；

4、让学生素质得到更好的发展，在生活中更好地做到文明礼貌。

三、活动单位

xx和xx级各班。

四、活动流程

1、由辅导员老师，在班长例会上下达此次班会的主题学习“学生文明行为规范”；

2、由办公室在班长例会上下发《学生文明行为规范》的相关文件；

3、组织各班开展此次班会，请各班负责人记录班会过程等等；

4、在班会举行后，请各班负责人上交与此次活动有关的照片及心得、总结等。

五、活动时间

20xx年3月1日至20xx年3月20日止。

六、活动地点

各班自行申请多媒体教室。

七、活动评比

1、由学生会新闻中心对各班级上交的心得进行评比，选举出二十篇稿件上传至系部网站，在期末时作为班级考评之一；

2、各班级上交的照片将上传至系部网站，作为学子风采中模块之一。

大学主题班会设计方案 篇3

一、班会主题:

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动背景：

——年3月5日，毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了x个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。雷锋离开x年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.

三、班会目的：

通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的.真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。

四、班会时间：

20xx年3月10日

五、班会地点：

树达楼204

六、活动对象：

13级计算机科学与技术专业全体同学

七、班会活动：

以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动

八、班会流程：

1·主持人开场致辞，介绍嘉宾

2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义

3·全班其唱《学习雷锋好榜样》

4·观看视频进一步了解雷锋同志

5·倾听雷锋的故事

7·欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》

8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识

9·歌声嘹亮活动等

10·由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。

11·由主持人宣布班会结束。

大学主题班会设计方案 篇4

一、活动目的

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接未来的挑战。

二、活动意义

通过回顾前两个学期的大学经历，讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光，正确的认识和评价自身，在充分分析自身的情况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”!

三、活动形式

表演，游戏，发言，师生交流，生生交流。

四、活动前准备

1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题

2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。

3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。

4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

五、活动过程

主持人：同学们!当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢?在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想!

同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。受到了各界人士的赞赏与厚待;而仲永到了十二三岁时才华平平;二十岁时，更是被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢?不!是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学，这么强调人为的`因素，难道我们可以例外吗?还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润，再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢?

主持人：现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗?我不能!

上天赋予我们的生命只有一次。生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。浪费了时间就等于浪费生命!

大学主题班会设计方案 篇5

为了帮助学生了解大学生活、树立高考目标，因此开展了“我的大学梦”的主题班会活动。

班会中，学生热情高涨，活动准备期间大胆献言献策，活动开展中积极展现自己的才华。每个学生都能够主动参与，大胆畅想自己的大学梦。

活动主题：

我的大学梦

活动目的：

通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。

活动准备：

学生：

1.学生自己描述自己理想的大学时什么样子的。

2.上大学/参加工作，学生讨论两者的利弊。

教师：

1.准备一些大学的照片、校训。

2.陕西师范大学生活短片视频。

活动流程：

1.学生讨论自己心目中的'大学是什么样子的。

2.老师简介大学生活的各个方面（学习、社团、生活、人际）。

3.上大学VS参加工作，学生讨论、对比两者的利益-----上大学才是最好的选择。

4.介绍全国大学生比较集中的几个城市。

5.分别介绍“985”学校和“2xx”学校的特点。

6.以西安为例，介绍几所大学相对好的专业，以及近几年的录取分数线。

7.学生写出自己理想中的大学—老师收集—整理后交给原班主任，进一步加强对学生的了解。

大学主题班会设计方案 篇6

一 、活动目的及意义：

通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室净化环境的一些基本信息。寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。杜绝，主动抵制并劝告他人不要。

二 、活动主题:

加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会

三 、主办单位：

攀枝花学院工程技术学院20xx级生产过程自动化技术。

四 、活动时间：

20xx年12月5日

五 、活动地点:

二教403教室

六 、活动对象：

20xx级生产过程自动化技术专业全体人员

七 、活动形式：

以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。

八 、活动流程：

1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源;违规使用电器;点蜡烛看书;吸烟或乱扔烟头”。以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的.电器;在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物;寝室内禁止吸烟;留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。“沉着冷静，冷静思考，见机行动;正确选择疏散路线和逃生方法”。

2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。

3、 请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。

4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。