四年级上册语文日记

四年级上册语文日记14篇。

我们精选的这篇“四年级上册语文日记”文章真是一篇不可错过的好文章，对于传递好消息非常有价值。因此，我建议您与身边的朋友们一起分享。作文是我们了解社会和文化变迁的重要途径，写作可以在孤独中给予我们安慰，增强内心的坚定和信仰。一篇优秀的作文能够在别人心中深深留下印象，提高自己的地位。

四年级上册语文日记【篇1】

2月5日，在江西的寒假生活终于开始了！忽然，我想起科学寒假作业来，怎么办？都昌刚刚下雪，温度很低种子是不会发芽的......

我急中生智，一把抓过姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看着满盆的薄荷，又犯难了：到底量哪一棵呢？就你了！我选了一个高度大小相等的薄荷。它的茎长13厘米，叶子长2厘米。茎是红色的。叶子边缘有波浪型的锯齿。2月7日它的茎长14.5厘米，有11片叶子。哇，一夜长0.5厘米耶！咦？为什么2月6日它的茎还是13.5厘米，难道是我昨天量错了？我拿起尺子又仔细地量了量，茎14厘米，叶子2.3厘米。我不由的产生了一个念头：薄荷是不是每天生长0.5厘米呢？2月8日薄荷茎长15厘米。果然，薄荷每天生长0.5厘米，我的猜想是对的！

四年级上册语文日记【篇2】

部编版四年级上册第三单元习作写作指导

1.回顾课文，学习方法。

本组课文都写得具体、生动、有趣，知道作者为什么会写得这么有趣吗？

(1)与作者的认真观察分不开；

(2)与作者的长期、连续的观察分不开。

2.确定对象，认真观察。

我们应该如何去观察呢？

确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程。

观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想

(1)看，用眼睛看观察对象有什么变化。

(2)听，用耳朵听观察对象的声音。

(3)闻，用鼻子闻观察对象的气味。

(4)尝，用舌头尝观察对象的味道。

(5)触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。

(6)想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？

观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。

3.认真地进行观察记录。

学会按一定的顺序，有条理地写下观察中的新发现，或是观察中发生的事。

范文

绿豆变形记

3月18日星期一晴

课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。

睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。

3月19日星期二晴

第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。

3月20日星期三多云

今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！

3月21日星期四小雨

晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！

处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。

点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。

小蝌蚪成长记

3月30日星期五晴

今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。

4月7日星期六阴

一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。

4月21日星期六晴

小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。

经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。

点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿长出前腿尾巴变短长出脚趾全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。

观察绿豆发芽过程

20xx年9月19日星期三晴

今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：要这么多绿豆干什么？我回答说：老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！

我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！

20xx年9月21日星期五晴

清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的小手，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：要按时换水呀!我调皮地说：是，妈妈大人。我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。

20xx年9月22日星期六晴

第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的被子掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的尾巴又长长了。

长长了的芽在它们的妈妈的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。

总评：本文作者以连续日记的形式，认真记录了绿豆发芽的过程，记录了作者在绿豆发芽不同阶段的心情。作者观察细致、记录完整。

观察鸡下蛋

10月25日星期一晴

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地咕咕直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀噗楞飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下掩护好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝咯咯嗒，咯咯嗒地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！

总评：这篇日记记录了母鸡下蛋的全过程，小作者观察仔细，描写具体生动，尤其是动词的运用相当准确，抖动、缩、架、伸、涨、半蹲、夹、坠、拨等，写得多么传神啊！

青蒜成长日记

20xx年10月12日星期二晴

今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿

出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。

20xx年10月20日星期三晴

一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。

20xx年11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。

我对大蒜说：大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。

总评：这篇文章，小作者观察仔细，对青蒜成长的过程进行了详细的描写。细腻的描写让我们清晰的了解了青蒜的成长历程。尤其是对青蒜的外形叙述具体。是一篇较好的观察日记。

小葱成长记

我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开始冒出青绿的小芽儿，还有一盆我今天比了一下，嗯，有铅笔那么高了。

说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的干葱头。它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢！

首先，外婆把一颗颗干葱头分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的，但是因为我们家住在六楼，阳光比较充足，所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪咪地说：就把这个任务交给你啦！我高兴地拍着手回应：好好，我一定会照顾好它们的！

过了几天，我像平时一样去给小葱浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊！晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的小葱，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天长大呢！哈哈！

现在，第一盆种下的小葱长得可茂盛了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了！

总评：小葱的成长又何尝不是我的成长呢？需要松土，浇水，接受阳光的沐浴。妈妈的话说的非常好，说就像我一样在天天长大，立意浅显而耐人寻味，富有哲理。

我家的扁豆

9月5日晴

今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个文弱的小姑娘在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。

9月20日晴

一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。

9月26日晴

6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。

10月8日晴

我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。我高兴地跳起来，边跳边说：谁种谁摘噢。

总评：这篇观察日记写得很不错。感受到小作者是一个有心人，如花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠这句写得就很好，观察细致入微。同时作者还注意随时书写自己的感受，比如精神大振，迫不及待等词的使用将作者对扁豆成长的期待写得淋漓尽致。

四年级上册语文日记【篇3】

四年级上册语文第三单元童话故事作文：一头猪的故事

从前，有一头呆萌帅气的小猪，他去找上帝，问，上帝啊，能告诉我怎么去爱么。上帝说，小靓猪啊，爱啊，就像跳悬崖，爱上了，就啥也顾不上了，就拼命去爱就可以了。后来呢，小靓猪长成了大靓猪，经历了许多许多，终于懂得，上帝其实特么就是个巨坑啊，什么跳悬崖啊，不过是上帝看上他一身毽子肉想吃黑椒猪排配雪花啤酒而已。爱一个人，八分饱刚刚好。

喝酒的时候，六分醉的微醺感是最舒服的，整个人都是放松的，整个世界都是可爱的。再多就是头疼欲裂各种难受。吃饭的时候，七分饱是的饱足感是最合适的，既能保持健康和体型，又不至于小靓猪变大肥猪。爱一个人呢，八分饱刚刚好。所有的期待和希望只有七八分，留下两三分用来爱自己。不会令彼此喘不过气来，不会令自己完全迷失自我，也不会令自己智商变负数。毕竟爱，不光是体力活，还是个技术活。

四年级上册语文日记【篇4】

四年级上册语文第四单元喜欢的动物作文：我家的小公鸡

我特别喜欢我家那只可爱的小公鸡。瞧，鹅黄色的尖嘴，黑宝石一样的眼睛，乌黑发亮的鸡毛，就好像一位富人穿着一件美丽的晚礼服去赴宴，真是一只高贵而又不失可爱的小家伙，十分惹人喜爱！

小公鸡虽然形态可爱，但却是个十足的吃货。每次吃饭都要加餐哩！一天，到了吃中午饭的时间，我从米桶里抓了一把米给这个小家伙，刚走出家门，去它窝的时，只见它在门前已经守候多时了，眼睛巴巴的盯着我手中的美食，就差没有流口水了。一看见我来了，立即扑打着翅膀，想要穿越房门去拥抱它的美食呢！我想：小家伙，你也太心急了吧！于是，我故意慢吞吞地走到鸡窝旁，放在它饭碗里。这个小家伙看见了以迅雷不及掩耳之势迫不及待地敢过来，头也不抬的吃了起来，只听见它敲打饭碗的声音嘟、嘟的简短而有力，好像有谁与它抢着吃似的。

在小家伙的狂吃下，一盘米不一会儿就被清光了。可是，小家伙的肚子还没有饱，你看，它又开始撒娇大法了，它挺着将军肚走到我的面前，咕咕、咕咕的叫着，似乎在说：小主人，你给我吃的太少了，再给我一点嘛！好主人！我不禁扑哧一声笑了出声，被它那可爱的模样逗笑了，无可奈何地又去抓了一把米，小家伙又津津有味地吃了起来，还不住地咕咕地叫了起来，好像在说：这才是我的好主人！瞧，这只小公鸡可爱吧！

四年级上册语文日记【篇5】

9月5日晴

今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。

9月20日晴

一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。

9月26日晴

6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。

10月8日晴

我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”

四年级上册语文日记【篇6】

未来的我是一位发明家，发明了一种神奇的多功能笔。

这种多功能笔的第一个功能是保护视力。在这种笔的顶端有三个灯泡：当你写字的光线太强时会亮红灯；当你写字的光线太暗时会亮黄灯；只有当你写字的光线正好时才会亮绿灯。

我想不少人都喜欢边写作业边玩吧？多功能笔就能帮大家改掉这个坏习惯。它的第二个功能就是：限制写作业的时间。这个功能会根据作业量来决定写作业的时间长短：如果今天你只需做三十道口算，你就只有五分钟的时间；如果今天你需要写一篇作文，你则会有半个小时的写作时间。如果在规定的时间内作业完不成，那么笔中便会长达三小时无芯，使你写不出字。

很多人都会写错别字。它的第三个功能便是提醒你不写错别字啦！当你写了错别字时，笔就会‘叮叮叮叮’的叫个不停，直到你改正为止。

多功能笔还有一个‘百变’的功能，也就是第四个功能了。它可以变成各种各样的笔，你想让它变成钢笔只需要轻轻地按一下笔杆上的“钢”字按钮。你想让它变成水笔只需要轻轻地按一下笔杆上的“水”字按钮。它还可以变成毛笔、圆珠笔、铅笔……

多功能笔的第五个功能更是神奇，那就是‘永不断芯’。怎么样？神奇吧？有了这个功能，用完的笔芯会自动切换，非常方便。

看，我发明的笔高级、方便吧！

四年级上册语文日记【篇7】

教学目标：

知识与能力目标

培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标：运用表格图像化阅读策略，体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。

情感态度与价值观

体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习他面对困难不退缩，勇于战胜困难的品质。

教学重点：

运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读，体会主人公形象特点，学习他的美好品质。

教学难点：

在阅读的过程中，学会提取、归纳关键信息的能力。

教学准备：

多媒体课件、表格卡片、

学情分析：

小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强，感知能力得到发展，能初步看到问题的实质，并已学习运用、演绎、类化的思维方法。能通过有效阅读文本感悟作者所表达的情感。

设计理念：

本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。纵观全文，文章属“日记体”，按时间顺序记叙了前三个月荒岛生活的事件，篇幅较长，行文较散，学生在阅读的过程中不容易提炼内容，理清层次，这需要掌握方法，需要教师进行引导。

“图像化”是一种很实用的阅读策略，其中利用表格梳理、提取、归纳信息是很适用于本文的一种方法。学生在从前的学习过程中曾初步接触过一些简单的图像法，本课重在学习并尝试运用。提炼出主要事件对学生来说并不困难，但要准确概括、归纳却有一定的难度。

方法策略：

以“图像化”策略为主，朗读法、讨论法、谈话法为辅完成教学内容。

教学流程：

（一）、情境导入

通过创设情境“遇到下面几种情况，你会有什么感受？”外面风雨交加，电闪雷鸣，你独自在家时？?；漆黑的夜晚，你需要一个人回家时？?；当学习遇到难题时？?；从而引出当独自处在荒无人烟的小岛时，我们会感到无助绝望，而鲁滨孙却通过自己的努力生活了很长很长的时间，引入本课的学习。

（二）、“图像化”阅读感悟

1、回顾这篇课文的主要内容。

2、浏览课文，体会人物的心理变化。

3、完成三个表格，感悟课文。

4、表达想法，深入感悟。

通过朗读感悟，你认为鲁滨孙是一个怎样的人？

（三）、回到情境，学习人物品质

再次出示导入环节中的几个情境，让学生说一说现在你会怎样做？培养学生面对困难不退缩，敢于去战胜困难的品质。

（四）、总结拓展

通过总结课文内容，激发学生读《鲁滨孙漂流记》的兴趣。

四年级上册语文日记【篇8】

四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物小金鱼

我家养了两条金鱼。我把它们放在茶几上，用来美化环境。

它们色彩绚丽，形态优美。一条是披着红色袍子的高贵典雅的妇人，一条是穿着黄色裙子的小公主，美丽极了。圆圆的头上镶嵌着鼓鼓的，似电灯炮般的大眼睛，撅起来的嘴巴像谁惹了它生气似的，上面仿佛能挂个油瓶。大大的尾巴近看像一把可以收缩的扇子，远看像一片树叶，椭圆形的身子上披了一层保护甲，威风凛凛。

小金鱼的生活作息表还很充实呢。早晨，金鱼就在水中快活地游来游去，就如人类出门散步一样。中午，一场温馨的联欢会开始了！它们在水中翩翩起舞，时而缓，时而急；时而行，时而止；时而吐出五彩缤纷的泡泡为自己捧场，时而轻轻舒展双臂；时而张开尾巴，昂着头，扭着腰，一双傲慢的大眼睛盯住你，仿佛在炫耀自己的美资；时而来个水上芭蕾；时而在水中旋转它们的技术可不比舞蹈演员差呢！欣赏着这场联欢会，我犹如身临其境，置身于没有烦恼、没有干扰的水中与金鱼们共舞

金鱼不仅美丽有趣，还是贪吃的家伙。我放学回家，见它们一双可怜巴巴的眼睛看着我，以为小金鱼们饿了，连忙拿了一大块鱼食扔入水中，这下可好了，它们如箭一般冲过来，你抢我夺，谁也吃不到鱼食，个个急得如热锅上的蚂蚁，团团转，只见金鱼们像第三次世界大战爆发了一样，个个如上战场的战士，双方拼命厮杀，争得你死我活。我赶紧用手变成一堵墙，阻止这场第三次世界大战。

大自然中蕴藏着无穷奥秘，动物世界里也是奇妙无比。只要我们勇于探索，善于发现，就一定能收获更多精彩的故事。

四年级上册语文日记【篇9】

我家的小鱼-四年级上册语文第四单元作文

我家有三条小鱼，他们分别叫大红、红红、小红，他们生活在一个家里，个个都非常可爱，我很喜欢他们。

这三条鱼不是一个种类，大红和红红都是锦鲤，小红则是金鱼。大红的身长在十三点五厘米左右，肚子扁扁的，好像永远都吃不饱一样，他的两只黑宝石般的眼睛透明发亮，闪着生命的光芒，一张嘴呈倒U型，翘得高高的，好像对什么都不满意。他的尾巴像燕子的剪刀尾。红红的外形和大红差不多，只是颜色偏黄一点儿。小红的一双大眼睛高高鼓起，好像戴了一副近视眼镜，他的肚子也是鼓鼓的，与锦鲤截然相反，好像永远都不饿。小红的尾巴面积很大，像穿上了飘逸的长裙。他们都像水中天使，非常可爱。

我最喜欢大红，他最贪吃了，有时能让我哈哈大笑。

一天早上，我和往日一样，来到鱼缸前，从鱼食袋里抓起几十粒鱼食，哗地扔进了水里。大红立刻感觉到了信号，用力把两只胸鳍往后一摆，尾巴一摇，整个身体就露出了水面，他东吃一个，西吃一个，好像在独享美餐。可好景不长，很快小红也浮出了水面，和他共享。大红不服气，立刻用身体尽量遮住鱼食，不让小红吃。鱼食太多了，大红根本遮挡不住，于是他又想出了一条妙计不停地甩动尾巴拍打其他鱼，想把它们吓到水里去。没想到，小红很灵活，大红根本打不到他，加之红红也来凑热闹，他只好善罢甘休了。我被这些鱼儿逗得哈哈大笑，肚子都快爆了。你瞧，他们多么好玩呀！

我家的鱼还有一个特点：那就是馋，有的时候你一伸手，他们就浮出水面，张开大嘴，向你要吃的，可爱极了。

我爱这三条小鱼。

四年级上册语文日记【篇10】

【教学过程】

一、激趣导入

师:同学们，在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，你们知道这是一本什么书吗？《鲁宾逊漂流记》

师：你们读过这本书吗？能讲讲这本书的大概内容吗？

今天，我们就让我们一起走进课文，看看鲁宾逊的《荒岛日记》，走进他的荒岛生活。

二、初读感知

1、师：请同学们快快把书打开，用你喜欢的方式自由地朗读课文，划出生字生词。

2.学习生字。

屿：小岛。（岛屿、鼓浪屿）

境：面临的情况或状况。（环境、境遇、景况、仙境、情景、绝境）

兽：野兽、怪兽、兽医、兽皮、猛兽、

飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔驰的野兽，泛指鸟类和兽类。

人面兽心：原指虽有人的相貌，内心却象野兽样狠毒。后用以形容人心肠狠毒残忍，也说兽心人面。

幕：用来张挂或覆盖的大块布、纱绸等织物；像帐篷一样罩在头顶的东西；古代指将帅指挥作战的帐篷或办公之处；戏剧的段落。

（幕后、闭幕、雨幕、序幕、帷幕、字幕）

幕天席地以天为帐幕，以地为铺席。1形容心胸旷达，生活放浪不拘。2指露天遣兴或酣睡。

幕燕鼎鱼在帐篷上筑巢的燕子，在炊器中游动的鱼。比喻处境极其危险。

幕：暮色。慕：羡慕。墓：墓地。募：募捐。

持：①握住；拿着。②支撑；扶住。③保持不变。④管理；掌握。⑤对抗；互不相让。⑥控制；挟制。（把持、主持、持着、支持、持之以恒、坚持不懈、旷日持久、勤俭持家）

傍：①靠；靠近。②指时间临近（傍晚、傍水、傍午、依傍、傍人门户）

栏：用竹、木、石、金属等制成的拦挡用的东西。（栏杆、栅栏、木栏、栏目、专栏、桥栏）

钉：dīng钉子；紧跟着不放松；督促催问。（钉子、铁钉、钢钉、图钉）多音字dng把钉子打进去或固定住其他东西；用针线缝住。（钉钉子、钉马掌、钉木桩）

桩：插进地里的木柱或石柱。（树桩、木桩、桩子）

制：①造；做。②拟定；规定。③法度；准则。④约束；限定。（制造、制服、体制、制度、制作）

3.正音字：

船只、身处险境、仍旧、徘徊、继续、质地、削制、布置、结实

三、再读课文

1、想一想，这篇课文有什么特点？可以先小组讨论，再发表意见。2、能不能按照起因经过结果的顺序，概括一下课文的主要内容呢？

四年级上册语文日记【篇11】

今天下午，放学回家时，我看见路边有卖小鱼的。因为我很喜欢小金鱼，所以妈妈就给我买了八条。

这些小鱼有可爱的小金鱼，活泼的草鲫鱼，美丽的孔雀鱼和金黄的斑马鱼。

我最喜欢美丽的孔雀鱼。

孔雀鱼的身子是银色的，尾巴是红黄相间的扇子状。估计是因为它的尾巴像极了孔雀开屏时的样子，所以才叫孔雀鱼的吧。她很漂亮也很淘气。在我观察别的小鱼的时候，一会的功夫却找不到她了，我以为她被大鱼吃掉了，急得眼泪都快掉下来了，这时却看到孔雀鱼若无其事的从妈妈放到鱼缸里的假乌龟的肚子下游了出来。真是让我哭笑不得。

那两条大的金鱼对孔雀鱼和斑马鱼来说要算是庞然大物了。小小的孔雀鱼和斑马鱼遇到他们时，总是要给他们“让路”。大金鱼常常停在一个地方一动不动，好像在想什么大事情，那条黄色的金鱼常常在鹅软石旁发呆，我以为他无聊，就把假乌龟放在他面前，他对着假乌龟左看看，右看看，好像在对乌龟说着什么，可是乌龟就是不理他，他可能有点生气了，所以就游开了。

我喜欢我家的小金鱼。

四年级上册语文日记【篇12】

我最尊敬的人-四年级上册语文第八单元作文

四（1）班沈裕杰

我最尊敬的人是我的幺爸，他是我爸爸的弟弟，是我学习的好榜样。我幺爸瘦瘦高高的个子，一头乌黑发亮的头发下面有一双炯炯有神的大眼睛，眉毛又浓又长，一幅精明能干的样子。

幺爸他非常信守承诺。记得奶奶曾经告诉我，有一次，幺爸因为没有自行车去办事，所以只好借别人的自行车去办事，但是别人下午三点有事，需要三点前归还，幺爸答应了人家。虽然最终幺爸还有很多事情没有来得及办完，但还是按照约定的时间归还了自行车。我幺爸就是这样一个信守承诺，答应了别人就一定要做到的人。

还有一次，我们一家人都到爷爷奶奶家玩，突然我发现我小时骑过的自行车，以前是左右两边还有两个轮子支撑，现在有一个轮子坏了，所有只好把左右两边的轮子取下来，我很想骑着试试，可是我又不会骑两轮的自行车。正在着急的时候，只见幺爸走过来，对我说来，我教你骑自行车吧！。正好在我们旁边的小路上有个小坡，幺爸就在这里耐心地一遍一遍的教我，不停的纠正我骑车的姿势，不厌其烦的告诉我骑自行车的各种窍门，半个小时过去了，我终于学会骑自行车了，我心里高兴极了，看着满头大汗的幺爸，心里感激的话欲言又止。

令我最尊敬的还是幺爸拥有一颗孝心。古人云：百善孝为先。只有孝敬父母的人才是一个有责任心、高尚的人。幺爸就是这样的一个人。爷爷奶奶在旧时代生活很贫穷，培养我爸爸和幺爸读完大学吃了不少苦，现在我们日子越来越好了，每到过年过节，幺爸总是给他们两老买新衣服，平时有什么好吃的，总是带回来给他们吃。爷爷奶奶现在年纪也越来越大了，身体也越来越不如以前了，幺爸每年都安排爷爷奶奶去医院检查身体。

幺爸是我最尊敬的人，他信守承诺、孝敬父母，乐于助人的行为时我学习的好榜样。

作文评语：这次作文你下了功夫，进步就很大了。老师主要想夸夸你对人物特点把握得比较好，选材角度比较新。班级同学中写主人公信守承诺的，就你一人，写孝敬长辈的也不多，这样很好。当然，不单单是你选择得好，主人公自己本身做得好，才能有这样的魅力打动读者。看来，幺爸真的是一个值得尊敬的人啊！

四年级上册语文日记【篇13】

今天，我坐上了汽车，来到美丽的平潭。一下车，迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味，空气中到处弥漫着海的气息。是啊，在这四面环水的小岛上，怎能没有一丝海的味道呢？

下午，我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了，海面上泛着层层波浪，一层接着一层涌上沙滩，扑到你的脚上。轻轻的，轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去，突然，一股疼痛袭来，“什么东西啊？好痛哦……”我们开始大叫，都跑回到岸上，却经不住大海的诱惑跑了回去。

我们坐在救生圈上，海浪把我们推起来，真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子，想和我们开玩笑，把我们推上了浪尖，哈哈，有人头朝下，倒了下去，栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心痒痒起来：我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思，一个浪涌来，几滴海水掉进我的嘴里，咸咸的，像家里泡的盐水一样，不，比盐水还要好喝。“啊，原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道：“你才知道啊。”

我跑上岸，啊，猜猜我发现了什么？是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来，放进海水里洗了洗，真漂亮。我埋头在岸边找了起来，一个、一个又一个，多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来，生怕丢了，带回家留个纪念。

美丽的大海，我太喜欢你了。

昨日，我们在海中畅游，今日，我们来到了海边的沙雕城观看用沙创造的艺术品。

走进沙雕城，导游小姐迎了过来，笑吟吟地对我们说：“今天，就由我来为大家介绍这些沙雕吧。”在所有的沙雕前，是一个梯形的大沙雕，上面写着：第三届中国；海峡国际沙雕节。上面雕着两个像土豆一样的东西，一个戴着个帽子，另一个戴着个蝴蝶结，听导游说，这是这次沙雕节的吉祥物呢。叫龙哥凤妹。“自然、和谐、统一”是本届沙雕节的主题。导游介绍说，为此次沙雕节建成的沙雕城占地68亩，共分为3大部分，实际总用沙量达到1。3万立方米。这些沙都是从下面的海滩上运上来的。导游带着我们走向第一个沙雕：宝岛之约（台湾）。这是一个组合沙雕，上面有台湾故宫、台湾故宫中的镇宫之宝和一个三脚大鼎，还有代表着祖国盼望台湾归来的“母与子”。在这个沙雕上，“母与子”是最引人注目的，一位母亲怀中搂着一个可爱的小男孩坐在海边，真是令人看得心生羡慕啊。

第二个沙雕是反映祖国的大好山河的“八闽集粹”。里面雕有莆田的妈祖、厦门的日光岩、宁德的太姥山等。WWW.Yjs21.cOm

沙雕城的第三部分，就是最后一个部分：“天地有爱”系列。有大家所熟悉的“梁祝”、“魂断蓝桥”、“牛郎织女”、“美人鱼”、“大话西游”等数十座反映古今中外传奇爱情的沙雕。沙雕“大话西游”上雕得是西游记中深受孩子们喜爱的美猴王孙悟空和一位美丽的仙女；“魂断蓝桥”讲述的是一位仙女和一位军人的凄美故事；还有一座不知名的沙雕，传说天上有位仙女，她爱上了凡间的一位军人，可军人在一场战役中丧生了，仙女不甘心他就这么死了，于是来到地狱，万般苦难后终于把军人带上了天堂，与军人永远在一起。

还有很多独立的沙雕呢。有“双子座”、“招财进宝”、“狮子座”“提琴人”等。

来这里，不仅大饱了眼福，还增长了许多知识。比如我知道了沙雕是怎么建成的，沙雕应该怎么防止它受到破坏，还有为什么沙雕能固定住不被晒坏、被海风刮走。

啊，今天真是个好天气。想想前两天把平潭的海滩、沙雕城都游过了，今天有什么新鲜的？哈，原来要去看看平潭的四大景区啊。平潭别的没有什么好玩的，只看见海、人、石头和植物，去景区肯定是看海、看石头的喽。

不出我所料，我们去的第一个景点，就是石排崖。咦，这名字怎么听起来有点别扭啊？名是有点别扭，不过没关系，好玩就行了。我感觉车开了好久，终于停下了。我们走进大门，“没什么嘛，只是靠海而已。”我心想。我们慢慢地走到了个船港，原来要坐船啊。我们上了船，来到了一个满是石头的小岛上，船先回去了，我们留在小岛上。我想：“这不是鲁滨逊漂流记吧？真是的。”想着紧张起来，“万一船不回来了怎么办啊？”不过没多久，这种感觉就消失了，因为这个岛实在是太吸20xx年7月14日星期四晴

今天，我坐上了汽车，来到美丽的平潭。一下车，迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味，空气中到处弥漫着海的气息。是啊，在这四面环水的小岛上，怎能没有一丝海的味道呢？

下午，我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了，海面上泛着层层波浪，一层接着一层涌上沙滩，扑到你的脚上。轻轻的，轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去，突然，一股疼痛袭来，“什么东西啊？好痛哦……”我们开始大叫，都跑回到岸上，却经不住大海的诱惑跑了回去。

我们坐在救生圈上，海浪把我们推起来，真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子，想和我们开玩笑，把我们推上了浪尖，哈哈，有人头朝下，倒了下去，栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心痒痒起来：我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思，一个浪涌来，几滴海水掉进我的嘴里，咸咸的，像家里泡的盐水一样，不，比盐水还要好喝。“啊，原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道：“你才知道啊。”

我跑上岸，啊，猜猜我发现了什么？是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来，放进海水里洗了洗，真漂亮。我埋头在岸边找了起来，一个、一个又一个，多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来，生怕丢了，带回家留个纪念。

美丽的大海，我太喜欢你了。

四年级上册语文日记【篇14】

今天早上我一起床爸爸就对我说，“咱家的金鱼死了好几条，只剩下一条小鱼了。”我一听一个鲤鱼打挺就起床去看了。

真的，鱼缸里只有一条小斑马鱼了，他孤零零的在诺大的鱼缸里游来游去，一定很孤单也很伤心，因为他的同伴都一个个的离他而去了。

爸爸说可能是鱼缸不应该罐自来水，水质不好，妈妈说，也可能是没有给金鱼喂食的原因：我说，是怨我，我没有看好他们。

最后这条小鱼常常在鱼缸里慢慢的游来游去，好像在寻找什么，也许在寻找他的同伴吧，他也常常在假乌龟的肚子地下休息，好像在等同伴们回来，我有时用手碰碰乌龟，他就以为是同伴们回来了呢，围着乌龟游来游去……

因为我不会养鱼，所以可爱的小金鱼们都死了，所以，我要多学习养鱼的知识，争取把这只小金鱼养大。

扩展阅读

四年级上册日记15篇

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四年级上册日记 篇1

10月9日晴

今天，上课的时候，楼老师说：“第三单元要写的作文是观察作文，那我们就观察绿豆吧！”楼老师刚说完就给我们放了怎么养绿豆的视频，让我们回家把绿豆泡起来。放学回家了，我和我爸爸去奶奶家拿了好多绿豆，就等绿豆长大了把它吃掉。

10月9号晴

第一天，我先把绿豆放进水里，泡一个晚上，在绿豆还没泡好之前，我先把绿豆要住的小房子建造起来，小房子是这样建造的：首先，拿出两个纸杯，把其中一个纸杯拿出来，扎好多个小洞洞，再把另一个纸杯剪出一个圈，再把之前扎小洞的纸杯放上去就行了。

10月10晴

第二天，我把泡好的绿豆移到了我昨天建造好的房子里，本来我想绿豆交房租费的，但是我一想，都是我自已养的何必呢。后来我发现小绿豆破了皮，长了芽。现在不用叫小绿豆了，可以叫小豆芽了。

10月11日晴

第三天，我放学了，在回家的路上，我一直在想我的小豆芽会变成什么样子，我回到了家里就飞快地爬上楼，跑到了小豆芽的房子旁边看了一眼，绿豆长大了许多。

10月14日晴

一晃两天过去了，今天是我养豆芽的第六天，我放学回家打开布一看，发现有许多小豆芽长出了长长的叶子，这把我担心坏了。后来我发现这些小豆芽千姿百态，真是太好玩了。高兴归高兴，但是我还是担心小豆芽，后来我查了百度，上面说长叶子的是不能吃的，但是可以种在土里长出新的绿豆。后来我把小豆芽种进了土里，但是我还是想吃我种的小豆芽啊！

四年级上册日记 篇2

月季花开

鲜花的种类有很多。有艳丽的桃花，有纯洁的梅花，还有贵气的牡丹花……而我最喜欢的还是娇艳的月季花。

我家的阳台上有两盆月季花。我会经常给它浇水，把它搬到阳光下，享受阳光的沐浴。月季花的茎是深绿色的，上面长满了坚硬的小刺，好像一个个护身的武器。嫩绿色的叶子是椭圆形的，四周整齐地排列着一圈小刺，这些小刺就像是一排哨兵一样，保护着月季花。

在绿油油的叶子中间，我发现了一个花苞，它被嫩绿色的叶子紧紧地包裹着，叶子和叶子之间微微地泛出了一点橙色的花瓣。它可爱的就像是一颗小水滴，又好像一颗珍珠。

过了两天，我来到阳台，发现之前的小花骨朵已经破裂开来，外面的两层已经展开了一点，好像睡梦中的婴儿一下子苏醒了一样。

又过了两天，我惊喜地发现，这朵月季花的花瓣已经完全展开了。橙色的花瓣层层叠叠，微微向外卷曲着，中间金黄色的花蕊，好像在观望外面的世界。一阵微风吹过，月季花在空中摇曳着，好像是一位女孩穿着美丽的芭蕾舞裙，在风中翩翩超舞。

“唯有此花开不厌，一年长占四季春。”难道我家的月季花真得能开四季吗？

张怿诚

四年级上册日记 篇3

观察日记—绿萝9月15日星期五晴

在我的书架上有两个大肚细口的玻璃瓶，瓶里装了半瓶水，水里养着两株姿态各异的绿盈盈的绿萝。

这两株绿萝，是妈妈半年前从一大盆生机勃勃的翠绿的绿萝上剪下来的两株小叶，经过移栽长成的。

刚剪下来插到玻璃瓶中时，它们都只有两三片叶子，显得身形瘦弱，营养不良，待在瓶子里一点也不显眼。开始几星期，插在水里的部分突出了几个小根，像蜗牛的触角，好像在说：“你好，新世界。”过了一段时间绿萝的根越长越长，如同粗大的龙须；叶子也在慢慢变大，好似猫耳朵。绿萝体形慢慢变大，整个瓶子就显得比较充实了。

半年后的今天，瓶里的绿萝长得很大了，根茎长长了。它们像一根根吸管一样，将水、营养液吸收到身体里。看，小绿萝长出一片片新叶子，向四面八方伸展着，如同小女孩穿上了绿装，显得格外可爱。它俩已经从几片叶子长成了一株美丽的水养植物啦！

四年级上册日记 篇4

菌菇生长记

林辰宇

10月21日

今天老师布置了一个家庭作业——观察豆子和菌菇的生长。简单！于是，就让妈妈给我买了菌菇籽。

等了很久，我终于等到了一个快递。我兴奋极了，赶紧拆开这个快递。但是，下一秒我失望了，原来里面装的是两个像炸药一样的东西。我看了说明书才知道，这两个“炸药”就是菌菇籽。我照着说明书上的操作做了起来，先把包装撕个口，在里面的袋子上切个“X”，然后喷了点水，就好了。我静静地看着这两个“炸药”，心想：真的能长出菌菇吗？

10月23日

自从我的菌菇到了以后，我是一个好觉都没睡好，因为我都在想我的菌菇。每天一大早我就起来，去给菌菇喷水。

今天我跟往常一样，一大早就去给菌菇喷水，来到卫生间，刚拿出“炸药”准备喷水时，下一幕让我惊呆了，只见前天我在袋子上划“X”的地方，长出了黑芽，这些黑头娃娃依偎在妈妈的怀抱里，贪婪地吸收着妈妈的乳汁。我呆了一会儿才缓过神来，大叫：“妈妈！我的菌菇发芽了！”妈妈赶紧跑了过来看了我的菌菇，笑眯眯地对我说：“宝贝，你真棒！在你的精心培育下，你的菌菇发芽了。”顿时，我的心里像吃了蜜一样甜，明天这些黑头宝宝又会有怎样的变化呢？我很期待！

10月24日

这天我起得更早了，因为我想早点看到“黑头宝宝”今天的状况。我来到卫生间，惊奇的发现，黑头宝宝们一个个都撑开了自己的小伞，仿佛对妈妈说：“妈妈，妈妈！我们长大了，以前都是您在保护我们，呵护我们，这次换我们来保护您吧！”妈妈欣慰地说：“好！好！孩子们长大了！”霎时，我被这浓浓的母子情感动了。我给“黑头宝宝”喷了许多水，边喷边说：“快喝吧！快喝吧！喝饱了才有力气保护你们的妈妈。”之后会怎么样？真让我更期待。

10月25日

今天我也是起的早早的，因为我满怀期待地想知道“小黑伞”今天怎么样了？

我来到卫生间，哎呀！“小黑伞”已经不是“小黑伞”了，它们紧凑地挨在一起，像观众挨在一起看演唱会，可壮观了。它们的腰变得宽宽的，有三厘米，就是因为它的腰宽宽的，他才能撑住他那巨大的黑伞，它的伞可真大，他们紧紧地挨在一起，就形成了一个绿荫。他们平均分成两半，一半朝上长，一半朝下弯曲长，真像两个军队。

10月27日

今天我更是满怀期待，因为卖家说只要菌菇发芽，不几天就会长大。今天已经到了卖家所说的日子了，所以我异常兴奋。

我来到卫生间，拿出“炸药”。哇！果然不出所料，菌菇们都长大了，菌菇长得大极了，约有五厘米，它们的黑伞更是巨大，差不多有一个手掌那么大。我试图想把他们扯下来，可我使出了吃奶的劲，也扯不下来。最后，还是我和妈妈一起用力扯才扯下来的。晚上我吃着自己的劳动成果，开心极了，心想：自己的劳动成果就是好吃，我以后要多种点植物，这样才会收获成功的喜悦。

四年级上册日记 篇5

20xx年9月12日星期日小雨

上个星期三，蒋老师带着我们全班到了农耕园。

一进农耕园的大门就可以闻到植物的清香。

农耕园里有植物、水果、蔬菜和动物。其中，我最喜欢的是动物，农耕园里的动物有羊、兔子、鸭、鸡、猪……我最喜欢的是兔子，因为兔子有着又大又红的眼睛，长长耳朵，身上毛绒绒的白毛，十分可爱，可是我去的时候，兔子已经跑进洞里了，我只好去找别的动物了。

这次我去找了羊，因为可以喂。于是我在地上拔了一片叶子随便找了一只羊喂，没想到那只羊居然从鼻子呼出一口气，呼到了我的手上。就在这时，蒋老师叫我们排好队要走了，我以为要回去了，没想到并不是要回去，而是去了田地。

田地上种了许多水果蔬菜，可是我一个都不知道。胡萝卜的苗是一根茎，上面还有两三个像手一样的叶子。花生的苗像四叶草，但是不止四片叶子……

我认识的水果蔬菜的苗太少了，我得好好认识认识了。

四年级上册日记 篇6

10月9日第1天晴

今天我主人的老师对我主人说：“从今天开始，大家要开始种豆芽了哦！”于是，我的主人就把我放进了水里泡澡，可舒服了！我今天还像蚂蚁一样小，跟叶子一样绿。

10月10日第2天晴

今天是主人照顾我的第二天，我今天的颜色变淡了，身子也胖了一圈，我顺便把我的衣服给脱了。主人还嘲笑我，说我是一个白白胖胖的大屁股。主人把我放进了一个垫了报纸的网盆里，还用抹布把我盖了起来。主人看见别人的豆子已经发芽了，她很难过。可他放学回家看见我也发了芽，高兴得一蹦三尺高。还向别人炫耀我的小尾巴哩！

10月11日第3天晴

今天是主人照顾我的第三天，我的茎部已经开始变紫了，这是为什么呢？主人上网查了一下，原来是因为主人让我受到了太阳的照射，我可得让主人立刻把我放到凉快一点的地方去呢！

10月12日第4天晴

今天是主人照顾我的第四天，我的小尾巴又长长了许多。我主人的妈妈对我的主人说：“现在是豆芽最需要水的时候了。”于是我的主人又给我浇了许多的水，不行了，我的肚子要撑破了。

10月13日第5天晴朗

今天是主人照顾我的第五天，今天我不知道怎么了，头顶上竟然长出了两片小叶子，难道是我马上就要被吃掉了吗？不行，不行，那可不行！我还这么年轻，我可不想就这样死掉了！谁来救救我啊！

10月14日第6天晴

今天是主人种我的第六天，昨天差点没把我给吓死！原来我们豆芽长出了叶子就不能吃了呀。主人可要难过死了，她突然想到了一个好办法。她要把我种到土里，再次长出绿豆，我真是一个幸运的豆芽啊！

四年级上册日记 篇7

徐佳文

泡个绿豆瞧瞧

10月1日星期五多云

今天，我决定要泡绿豆，我迫不及待地拿出一个碗，在厨房里接了半碗水，把绿豆放进碗里，绿豆有大有小，真是可爱！

绿豆喝足了水，涨破了皮，有一些都脱下了绿色的衣裳。衣裳破裂的地方长出一个小白芽，圆的像一个小球。还有的长出了一个小芽，像一个逗号。

10月4日星期一小雨

只有几天的时间，绿豆长出了嫩绿的小叶子，好像穿上了美丽的小裙子，美丽极了！它们弯弯曲曲的，相互缠绕在一起。

我把鼻子凑近闻了闻，闻到了一股淡淡的清香，让人神清气爽。

10月6日星期三晴

一棵棵小绿豆苗已经完全立了起来，探头探脑地向外张望着。豆瓣中间的叶子长长了一些，已经有一点点离开嫩红色的豆瓣了。那叶子嫩绿嫩绿的，有些像刚从地面钻出来的小草的小叶尖。根更长了，最长的已经有7厘米了，根底部长出了分叉，牢牢地扒住了盘底。

我可真喜欢它们！

四年级上册日记 篇8

今天发现了一个蚂蚁洞，在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓了一只蚂蚁，是三颗小芝麻组成的。头和胃是黑色的，像两颗圆圆的芝麻，中间是黄棕色的，像一颗扁扁的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像一层油漆一样明亮。蚂蚁头上有两根触角，经常轻轻抖动。蚂蚁的嘴就像一把小虎钳，一个接一个。蚂蚁的腿又细又长，一共六条。像它的身体一样，它的腿是棕色的，因为它们很长，所以它跑得很快。我在蚂蚁洞旁边放了一小块肉。一只蚂蚁找到了肉。它摸了摸肉就回去了。等了一会儿，它过来摸了摸肉，又回去了。

重复了好几次。这时，又来了三只蚂蚁，它们也来到肉边。其中一个回到了山洞。不一会儿，几只蚂蚁就从山洞里直接排到了肉堆里。然后蚂蚁越来越多。一个小时后回来观察，发现蚂蚁已经把肉运到洞口，肉上密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞上了。洞里本来有一堆细土，现在湿了，散了。然后我看到了很多蚂蚁。他们不停地把泥浆推出洞外。很快洞口就被打开了，蚂蚁可以随意进出洞口。通过这个观察，我觉得蚂蚁团结，勤劳，不怕困难。

四年级上册日记 篇9

我家的“新客人”

一天，妈妈从外面请来了几位客人——四条金鱼，其中我最喜欢的是顶着红绒球的大红和有银白色鱼鳞的小白，他们有挺拔如帆的背鳍，乌黑的眼睛，还有像花朵一样的尾巴。

他们在缸里疯狂玩追逐游戏，一会儿排着队一起游，一会儿你追我赶，一会儿往水面上游，一会儿向水底游，调皮捣蛋的小白还总想插队。他们宽大而美丽像花朵似的尾巴在水中绽放。

小鲸鱼吃食物时特别有趣！如果吃水面上的食物，就会把头稍稍抬起，尾巴则向下，游到了食物旁。“吧唧”一声，快速把食物吞进肚子里；吃水底的食物时，又把头扎到水底，尾巴翘起，像一丛水草在摇摇摆摆。

大红和小白吃完饭，不知道是怎么了，瞪着眼睛，一动不动地靠在石头上。我焦急地大声叫：“妈妈！完蛋了！大红和小白死了！”妈妈却不紧不慢地说：“也许他们是在睡觉呢！”这时，我发现大红和小白又游起来了。鱼睡觉为什么还是睁着眼睛呢？于是，我去网上查了这个问题：原来金鱼没有眼皮，所以不会闭眼睛，他们只会安静地浮在水底。哈哈！真是虚惊一场。

这“新客人”让我有了新发现！

龚煜宸

四年级上册日记 篇10

10月1日星期五晴

昨天老师给我们布置了一项特殊的作业——泡绿豆，首先准备材料，绿豆、水、剪刀、不透明的塑料袋、盘子，今天是我观察绿豆的第一天，我把水烧开，倒入盘子中，再把绿豆放进去，静静地等待八小时。我盯着绿豆看有什么变化，一连看了十几分钟都没什么变化，于是，我拿来作业写了起来。做完一项作业，我就又盯着绿豆在过去了，又过了两个小时，我作业也做完了。绿豆有些变大了，有些已经喝足了水，正在脱着她的.绿衣裳呢。时间已经过去把八小时，我拿出剪刀，在瓶子上面剪了几个小洞，把绿豆倒进去，再用水冲泡绿豆，注意，不要把水留在瓶子里，最后把瓶子放进塑料袋。

10月2日星期六晴

今天一醒来我就跑去看我的绿豆，果然什么事情都是不可预料的。我本来以为绿豆会探出一个小小的、白白的茎，还有些只是脱掉外衣，最长也就只有一厘米左右，结果他们全部把外衣脱掉了，露出了白白的小肚皮，最长的茎居然达到了2。5厘米，大多数都长到了两厘米呢。

10月4日星期一阴

过了两天，茎已经达到了七八厘米，豆芽长得好极了。这时妈妈走过来说：“豆芽已经可以做成一盘香喷喷的菜了。”我高兴极了！

四年级上册日记 篇11

童笑言

我的绿萝

9月24日星期六晴

今天，老师让我们写观察日记，我听见后，十分高兴！

放学回到家后，我早早地做完了作业，细心观察着我的绿萝。我很快就发现了它的秘密：它最下面的叶片颜色深，长得也老，而上面的叶片颜色会淡一些，像个在成长地小娃娃。从整体来说，颜色是由嫩绿变到深绿的，“成长记录”是从“娃娃”变成了“老人”。

9月27日星期一晴

今天放学后，我和平常一样，先写好作业，又来看看绿萝了。

几天不见，它又长了不少，看见了我，它们开始向我炫耀起它们那亭亭玉立的身材了。我轻轻地说道：“快快长大吧！”

9月30日星期四晴

绿萝长得好快啊！又有新叶子了！哇！颜色好淡哩，好像在颜色笔中都没有这么淡的绿。和长大了的叶子比较时，相差好多哦，长大的叶子是碧绿碧绿的，新的叶子是淡绿淡绿的。

这盆绿萝给我带来了无穷的快乐。

四年级上册日记 篇12

菌菇苞成长记

方宇乐

10月25日

菌菇苞第一天，刚买的菌菇苞向上长要用几天，它的杆子已经长了一点点，有些感觉马上要爆炸了，有些一竖一竖的，直直的好像一位解放军，笔直地站立着，还有些菌盖马上要长出来了。它们紧紧地挨在一起，数也数不清它们到底有多少朵菌菇苞，但是还有地方是空的。我指着菌菇苞，问我爸爸：“现在这个阶段的菌菇苞的名字应该叫什么？”爸爸回答：“这个阶段叫鼓包。”

我喜欢菌菇苞，因为它长大后的图片非常奇特。

10月24日

第二天，小菌菇变大了不少，而且全部的菌菇苞都有红色的帽子，可是它们的帽子小小的只能铺在它们的头上。

它们挤在一团，你挤我推的，好像在比谁的力气更大，都想抢到更大的地盘。

用手轻轻一摸，感觉十分柔软，都不敢用大力气。闻起来还有一股淡淡的香味，这让我对菌菇苞的兴趣越来越大了。

我喜欢这个菌菇苞，因为它很漂亮。

10月25日

我迫不及待地去欣赏蘑菇的千姿百态。小蘑菇长成了真正的大蘑菇。它们有的细长挺拔、亭亭玉立，有的弯弯曲曲，还有的东倒西歪。晚上睡觉前，我会给它浇一会儿水。我指着蘑菇上面像伞一样的位置，问爸爸：“这叫什么？”爸爸回答：“这叫菌盖，我们可以用它来看出谁是有毒的，谁是无毒的。可是有些红色的蘑菇是可以吃的。”

蘑菇还有好多种，比如金针菇、平菇和猴头菇，我喜欢这个蘑菇，虽然它是红色的，但是能吃。

10月30日

菌盖长大了，可是因为喷壶之前是用来喷蚊子的，所以他们都变成了平菇。

他们本来是挨在一起抢夺地盘的，而现在变成了高高的山峰，像一层一层的阶梯。

我问爸爸：“现在的菌菇苞可以烧起来了吗？”爸爸回答：“可以了。”

我兴奋地等着，蘑菇做好了，我吃了起来。它有点咸，是因为我爸盐放多了，它虽然很咸，但很好吃。

我喜欢我的蘑菇，因为蘑菇很好吃。

上面这些就是网小编为大家精心整理的四年级上册观察日记优秀范文精选8篇，希望对大家有所帮助！

四年级上册日记 篇13

一放学，我就拉着妈妈，兴高采烈地去菜场买大蒜。我挑了个最饱满，圆润的蒜头，底部还有许多枯黄干瘪的毛须须，我觉得这样的蒜头应该是养植。

我先给它选了一个漂亮的小窝，一个黑灰色的浅盘，然后在里面倒入少许清水，小心翼翼地拿起它轻轻放在水中央。白白的蒜头，黑黑的盘子，搭配起来甚是好看。

我仔细地端详着，虽然妈妈说这样做就可以了，但我还是担心它会发不出芽来，决定帮它一把！我轻轻地剥开它一层又一层干枯如纸的外衣，十二个蒜瓣像是在开圆桌会议一样，一个挨着一个围坐在中间那个白柱子旁。用手捏捏，一个个都硬邦邦的，特结实，凑近闻一闻，还有股浓浓的蒜香。我又把清水换成了鱼缸里的水，感觉这样它应该会早一点发芽吧！

我对这颗小蒜头充满了期望，趴在桌上目不转睛地看着，生怕错过它的任何变化。妈妈笑着说：“大蒜不会马上发芽的，你只要耐心等待，慢慢观察！”我点了点头，似乎又想到了什么，端起盘子把它放到了阳台了。

蒜宝宝，快醒醒，晒晒太阳喝喝水，真希望明天就能看的你新的模样。

四年级上册日记 篇14

前几天老师给我们布置了一个作业，就是观察蝌蚪。于是，我和爸爸去河边抓蝌蚪。

刚抓到的时候，蝌蚪的身体是黑色的，大约有一颗豆子那么大，尾巴像一根长长的黑色丝线。他们在水里很开心。每当我去看他，我都把他当成逗号。

第三天，我发现蝌蚪有一条后腿。它用它的小眼睛看着我，好像在说：“我饿了！”我得放些饲料。看到它狼吞虎咽的样子好可爱。

第五天，蝌蚪竟然长出了前腿。它用前腿向我招手，仿佛在说：“我前腿长高了，可以爬了。……怎样？厉害！”这让我笑了。

第六天，我惊讶地发现蝌蚪的身体变绿了，尾巴变短了。我很激动！“要变成青蛙了，耶！”我对自己说。

第七天，蝌蚪变成了真正的青蛙，它呱呱地叫着，仿佛在对我说：“谢谢你，谢谢你把我培养成青蛙。”

我已经养了两个星期了，感觉真的很充实！

四年级上册日记 篇15

10月××日

今天，老师叫我们观察绿豆芽是如何长大的，我想：不就是要让绿豆芽长大吗？这简单，我回家就做。

首先，我把几粒绿豆放入水中，绿豆就像跳水运动员一样"扑通”一声跳入水中，我看后，不禁打了个满分，之后，它们又浮了上来，我仔细观察了一下，发现它们像一位身披绿色铠甲的战士，而现在，它们却没了"上战场”的气势，正舒舒服服地泡温泉呢。就这样，我一直看着它们长大……

10月22日

时间就像一匹跑得飞快的小马。到了第二天，放学后，我迫不及待地回到家里，观察起了绿豆。

这时，我惊奇地发现"战士们”都长胖了，难道它们喝了"温泉”里的水吗？正当我百思不得其解时，我又发现“战士们”竟然生“宝宝”了，而它们的宝宝就是小芽，小芽像个淘气的小孩，探出小脑袋，左看，右看看，一直打量着这个新世界。

之后绿豆芽会怎样呢？

10月23日

早晨，我一起就睡眼蒙眬地跑到柜子前，把装“小战士们”的水盆端到了桌子上，仔细地观察起来。

“咦？战土们的铠甲怎么被它们脱了下来呢？是因为它们的宝宝要长大了吗？”那些铠甲有的全部被脱了，浮在了水上，有的只被脱了一点点，还有的被脱了一大半……而小芽上也慢慢地变黄变绿了，真是太神奇了。可是小芽是白色的，绿豆的肉也是白色的，所以小芽就像绿豆的肉一样。

“哎！真期待它后几天会是怎么样呢？”

10月30日

时间慢慢来到了今天，我又迫不及特地想回家去观察我的"战士们”。在快到家时，我想：我都好几天没看战士们，它们会不会想念我啊？

到家时，我立马观察起了“战士们”，发现它们的宝宝长成了站得笔直的军人们，它们头戴绿帽，身穿白色军服，每个都又高又壮的。这时，我妈妈把它们摘掉，放入锅中，等它们再出来时就变成一碗香气泗溢的菜了。

吃饭时，我一边吃，一边悟出了一个道理：做事情要一步一步来的，不要拔苗助长，急于求成。

四年级上册日记六篇

当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，写作文能够加强我们对语文知识的运用。写作文时要注意题材新颖，语言流畅，那么怎样才能写好一篇作文呢？小编为大家呈上收集和整理的四年级上册日记六篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

四年级上册日记(篇1)

童笑言

我的绿萝

9月24日星期六晴

今天，老师让我们写观察日记，我听见后，十分高兴！

放学回到家后，我早早地做完了作业，细心观察着我的绿萝。我很快就发现了它的秘密：它最下面的叶片颜色深，长得也老，而上面的叶片颜色会淡一些，像个在成长地小娃娃。从整体来说，颜色是由嫩绿变到深绿的，“成长记录”是从“娃娃”变成了“老人”。

9月27日星期一晴

今天放学后，我和平常一样，先写好作业，又来看看绿萝了。

几天不见，它又长了不少，看见了我，它们开始向我炫耀起它们那亭亭玉立的身材了。我轻轻地说道：“快快长大吧！”

9月30日星期四晴

绿萝长得好快啊！又有新叶子了！哇！颜色好淡哩，好像在颜色笔中都没有这么淡的绿。和长大了的叶子比较时，相差好多哦，长大的叶子是碧绿碧绿的，新的叶子是淡绿淡绿的。

这盆绿萝给我带来了无穷的快乐。

四年级上册日记(篇2)

10月13日星期三天气阴

今天晚上，我吃了一盘豆芽。吃完之后后，我在想一个问题，难道绿豆芽是由绿豆生长赶出来的吗？我的问题被妈妈听到了，她说：“当然是啦，而且还能自己在家种呢能够！”那时我感到很惊讶我连忙问妈妈，怎么种豆芽。妈妈先从冰箱拿出几十颗绿豆，然后把它们放在一个盒子里，最后把他们泡入水中，等待一晚……那些绿豆门精神气十足，一个个胖乎乎的，还挺而大肚子呢！他们似乎都穿了一件羽绒服，准备过冬，如果你们仔细观察，还可以看到侧面有一个极小的白色的小圆点，那应该是他的纽扣吧！我现在好期待几天后这些绿豆的变化呀！

10月15日星期五天气：阴有小雨

绿豆们长大啦！他们个个都伸出各自的小尾巴，在水中游啊游。我小心地把他们移到蒸笼里面，在用一块纱布把那块板铺平，把那些长大了的尾巴放上去，现浇一点儿水，最后用黑塑料袋套上，千万不要把光放进去。绿豆们盖着厚厚的被子，肯定在那儿说：“盖着被子真暖和，还没有我们最害怕的光呢！”他们脱掉绿色的羽绒衣，有的还没有脱掉羽绒衣，只披在那，还有的特别怕冷，还把厚厚的羽绒衣紧紧的抱着呢！他们各有各的大小：有的长着长长的，细细的尾巴，有的长着长长的，粗粗的尾巴……妈妈说：“再过两三天，就可以看见绿豆长成绿豆芽了。”我好期待啊！

10月17日星期日天气：阴

我要告诉大家一个好消息，我的绿豆变成绿豆芽啦！他们个个都快十厘米啦！他们精神气十足，每根都笔直地站在那儿。他们都脱去了自己的羽绒衣，好象春天来了似的。个个都在那儿笑嘻嘻。有的头是淡粉的，有的头是深粉的，还有的头竟是米白色的，真是一个重大的发现啊！我把他们下面的板提上来一看，啊！他们竟然有那么长了！他们的根是又尖又细的，可茂盛了！还有的豆芽头旁边好像长了一根又细又短的头发，真让我好奇啊。妈妈说：“我们的豆芽可以吃了，以后就不必去外面买了，这样既省事又省钱，还能吃最新鲜的豆芽呢！”这也让我感到开心的是：“我种的豆芽可以吃啦！”

四年级上册日记(篇3)

蔡辰浩

小螃蟹

10月1日星期五晴

国庆的第一天，我从家乡清澈见底的小溪里抓了两只螃蟹，便想起有一个作业“观察日记”我把它们放进一个水缸里，它们有两只凸出来的眼睛，两个夹子似的大钳子。还各自举起大钳子抢地盘呢！最后倒是都不敢动手，原来都这么胆小。

10月2日星期六晴

今天我放了两块石头到水缸里它们各自躲到了石头下，我突然想起它们还没有吃过东西，于是放了两条小鱼进去，刚放下去，螃蟹就举起大钳子在挥来挥去，我心想：“这么笨，不会走一下吗？”最后终于走了一下，抓住并吃了鱼。

10月3日星期日晴

今天它们不吃不走，就躲在石头下，我用树技去动它们，它们还是不动，可能是想念家了吧！于是我们开车把它们放回小溪，有些不舍。

忽然我想到了一个点子，用石头封住了一个长十米的区域，留了一条鱼能钻过去的孔，这样，它们可以捕食，也可以在家了，我下次再来看它俩！

我喜欢螃蟹，你们呢？

四年级上册日记(篇4)

教学目标：

知识与能力目标

培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标：运用表格图像化阅读策略，体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。

情感态度与价值观

体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习他面对困难不退缩，勇于战胜困难的品质。

教学重点：

运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读，体会主人公形象特点，学习他的美好品质。

教学难点：

在阅读的过程中，学会提取、归纳关键信息的能力。

教学准备：

多媒体课件、表格卡片、

学情分析：

小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强，感知能力得到发展，能初步看到问题的实质，并已学习运用、演绎、类化的思维方法。能通过有效阅读文本感悟作者所表达的情感。

设计理念：

本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。纵观全文，文章属“日记体”，按时间顺序记叙了前三个月荒岛生活的事件，篇幅较长，行文较散，学生在阅读的过程中不容易提炼内容，理清层次，这需要掌握方法，需要教师进行引导。

“图像化”是一种很实用的阅读策略，其中利用表格梳理、提取、归纳信息是很适用于本文的一种方法。学生在从前的学习过程中曾初步接触过一些简单的图像法，本课重在学习并尝试运用。提炼出主要事件对学生来说并不困难，但要准确概括、归纳却有一定的难度。

方法策略：

以“图像化”策略为主，朗读法、讨论法、谈话法为辅完成教学内容。

教学流程：

（一）、情境导入

通过创设情境“遇到下面几种情况，你会有什么感受？”外面风雨交加，电闪雷鸣，你独自在家时？?；漆黑的夜晚，你需要一个人回家时？?；当学习遇到难题时？?；从而引出当独自处在荒无人烟的小岛时，我们会感到无助绝望，而鲁滨孙却通过自己的努力生活了很长很长的时间，引入本课的学习。

（二）、“图像化”阅读感悟

1、回顾这篇课文的主要内容。

2、浏览课文，体会人物的心理变化。

3、完成三个表格，感悟课文。

4、表达想法，深入感悟。

通过朗读感悟，你认为鲁滨孙是一个怎样的人？

（三）、回到情境，学习人物品质

再次出示导入环节中的几个情境，让学生说一说现在你会怎样做？培养学生面对困难不退缩，敢于去战胜困难的品质。

（四）、总结拓展

通过总结课文内容，激发学生读《鲁滨孙漂流记》的兴趣。

四年级上册日记(篇5)

小乌龟

10月5日星期三阴

今天，我看到菜市场门口有小乌龟卖，就请求妈妈给我买了两只。

一回到家，我就迫不及待地观察小乌龟。小乌龟全身是墨绿色的，像穿了一件深色的铠甲，身上还背着一个硬硬的壳，就像背着一口沉重的锅似的，看起来特别滑稽。我忍不住捏了一下它的壳，可真硬呀，怪不得人们都把坚硬的物体叫做“乌龟壳”。壳的中间向外凸，让它看起来就像一个驼背的老人，我不禁地想起了动画片中龟丞相。

乌龟的脑袋尖尖的，像个小三角形，眼睛圆圆的、黑黑的，像两颗小黑豆。嘴巴像一个“人”字，平时总是紧闭着。它的脚扁扁短短的，上面还有脚蹼，游泳的时候，就像四把船桨在水中有力地划动着。

10月6日星期三晴

乌龟如果翻身了，还能重新爬起来吗？怀着这样的疑问，我好奇地来到了乌龟缸前。

我抓起小乌龟，让它四脚朝天地躺在地上。接着，我静静地等待着它创造“奇迹”。

过了好一会，小乌龟还是缩着头一动不动。它睡着了吗？还是想跟我比耐心？我耐着性子继续等待着，过了好久，它终于小心翼翼地探出了半个小脑袋，直到确定没有危险了，才把脑袋完全伸出来，东瞧瞧，西看看。我暗暗高兴，满怀期待地望着它。只见小乌龟伸长了脖子，头撑在桌面上，用力一顶，四肢用力地划动，乌龟壳只是转了一下。我不禁有些失望。可小乌龟并没放弃，它又重复着刚才的动作，我不禁捏紧了拳头，默默地为它打气。终于，“啪嗒”一声，乌龟成功地翻身了！

太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，乌龟翻身可真不容易，以后可不能这样为难自己的“朋友”！

四年级上册日记(篇6)

1.日记，不光是庄稼，是粮食，也是一剂疗养生命疼痛的良药。于晓明

2.坚持写日记可以培养一个人的真诚感。季羡林

3.日记是写给自己看的，只要能把自己对这一天周围的一切事物的真情实感自由畅快地写下去，留下心泉流过的痕迹，就好。冰心

4.写日记，要有恒，几十年如一日。记下个人的成绩，也记下个人的得失。臧克家

5.记日记，有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力，也有益于知识修养品格修养。姚雪垠

6.写日记，可以避免写错、别字，可以使学生掌握语言，把语句写得通顺一些。长一点的日记，有助于提高作文水平。季羡林

7.最自然、最活泼、最不摆架子而又最精练的文学作品，莫过于日记。吴本星

8.日记的价值不仅表现在写的当时，更表现在若干时间之后。张志公

9.日记是一个人自学的最好门路，我什么都可以丢掉，而日记绝不会丢。沈醉

10.日记是中小学生课外练笔的一种很好的形式。它（日记）题材不限，可长可短；写法不限，自由、灵活。刘国正

11.日记记载着个人的生活阅历，是生活的实录和成长的轨迹，必须真实。刘绍棠

12.写日记，能使人思维周密敏捷，文笔通顺流畅。罗元贞

13.记日记，是最好的修养方法，也是练笔的最好形式。新凤霞

14.写日记时，应努力学习文学作品的表现手法，力争语言的精美。汪曾祺

15.写日记，是培养严肃认真地做事的最佳途径。胡昭衡。

16.为了不忘昨天，为了憧憬明天，应该写日记。张寿康

17.天天写日记，一生写日记，让日记能够伴随终身。皇甫束玉

18.写日记，不仅可以提高写作水平，而且可以督促自己抓紧自学。韩作黎

19.一个光明正大的人，写着光明正大的日记。洪汛涛

20.为了记日记不得不多看书报、多打听消息，思维能力也就不断提高了。陈模

21.每天写日记之前，都应该静下心来回忆一下全天的生活。陈模

22.日记是向自己讲述故事的忠实伙伴；日记，是催人反省的香醇美酒。金波

23.我觉得日记是最自由的散文，最自由的诗。圣野

24.日记的交谈是倾心的，真实的，心手如一、言行如一、人品如一。京夫

25.健康、求知、修养、奋进，应该是日记的主题。李沙龄

26.日记不仅记载着你走过来的每一步脚印，而且随时鞭策你奋勇前进。穗青

27.日记是作者每天思想和生活的记录。陈左高

28.日记作为一种文体，其语言应当朴实自然。韩石山

29.写日记不仅训练了我的文字表达能力，也促进了我观察周围的人和事。孙幼军

30.我敞开心扉向它（日记）倾诉，请它为我挽住时间的足迹。欧阳代娜

31.我觉得坚持写日记更主要的好处是帮助自己，养成勤于动脑的习惯。胡世宗

32.思想日记、观察日记、阅读日记、信息日记、气象日记、活动日记、实验日记、家庭日记等，均可以写。庄之明

33.日记，已成为我日常生活和读书、写作不可缺少的一部分。自牧

34.记日记关键在于它的内容，我想可以自由一些，不拘于形式。范小青

35.如果孩子能坚持写日记，那么他在学校犯错误的事就很少。蒯辙

36、是故教小学生作文，只须教日记。日记是写好作文的基础。林语堂

37、日记一定记自己最想记的，同时记得一定要具体、生动。肖复兴

38、日记，是一块馍，你能嚼出它的香味来。肖铁

39、我最早的作文是日记。肖铁

40、我的好多作文就是从日记里来的。肖铁

41、日记记得多了，肯定会熟能生巧，巧能生花。肖复兴

42、不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文，但要求养成坚持记日记的习惯。肖复兴

43、作文的提高单靠写作文不够，一定要坚持记日记。记日记是一种实践，而且又不像作文一样让孩子感到压力的实践。肖复兴

44、记日记不难，找些有意思的事、有乐趣的事、有收获的事记下来肖铁

45、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密培根

四年级上册日记13篇

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四年级上册日记【篇1】

小泥鳅

9月26日星期六多云

今天早晨，瞿老师给我们带来了几位新朋友——泥鳅。

小泥鳅全身是褐色的，背部是深褐色，腹部是浅褐色，就像穿了一件迷彩服。泥鳅细细长长，远远看去像一片枯黄的竹叶。它的脑袋尖尖的，仿佛一个子弹头。嘴巴是小小的圆形，像个小句号。眼睛比芝麻还要小，我想：这么小的眼睛能看清东西吗？嘴巴旁边的胡须长短不一。在泥鳅的腹部、背部、胸部都有几片小鱼鳍，鱼鳍是半透明的，就像是晶莹的花瓣儿，可漂亮啦。尾巴扁扁平平，像一把刷子，仿佛能刷出颜色来。最好看的就是它背上的几排小黑点，它们排列整齐，仿佛是人故意点上去一样。

看着这些可爱的小泥鳅，我心想：它们整天地游来游去不会累吗？如果累了，我又该给它们吃点什么呢？

小泥鳅的趣事

9月27日星期日多云

今天下午放学回到家，我不顾三七二十一直接冲到了鱼缸前，去看昨天老师给我的泥鳅。

小泥鳅安静极了，一个个一动不动仿佛死了一般。我用手轻轻敲了一下鱼缸，泥鳅们如临大敌一般四散而逃。过了一会儿，动静没了，它们又安静下来。我把一块小石头扔到了缸底，小泥鳅又开始乱窜了，像无头苍蝇一样不知所措地游来游去，有的一溜烟窜到了角落里，有的异常镇定，好像已经被吓晕了。

小泥鳅，你们真是太可爱了。

以上是网小编精心帮大家整理的四年级上册写观察日记精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级上册日记【篇2】

观察田螺

日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明“易剪田螺尾器”。

小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不但客人等的不耐烦走，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长几个水泡。

所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一`田螺壳硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪伤手；三`田螺滑，容易从手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。

我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。

四年级上册日记【篇3】

爬山虎的脚

9月14日星期五太阳很开心

学了《爬山虎的脚》这一课，我就对爬山虎这种植物十分好奇：它的脚到底是什么样的呢？难道真是作者写的那样自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一节课下课后，我来到学校爬满爬山虎的地方。这里的爬山虎真绿啊！绿得没有一点儿杂色，它们均匀地铺在墙上，如同给墙穿上了绿色的衣裳。一阵风吹过，它们就漾起波纹，如同绿色的湖面被微风吹皱了，漾起了绿涛，好看得很。一股淡淡的凉意，一下子浸透了心田，舒服极了。

我凑近爬山虎，仔细观察起它的脚来∶爬山虎的脚真小啊！似乎比一粒芝麻还小，六七根淡绿色的细丝连着这些灰色的不起眼的小脚，六七根细丝又连到一起，长在红褐色茎上长叶柄反面的地方。这就是爬山虎的脚？我睁大了眼睛仔细观察起来。细茎的头部是嫩红色的，分出了五六只小脚。有的脚弯曲着，有的已经伸长了躯千。头部是圆圆的，贴着墙面。刚挨着的，感觉就是一个小圆盘；已经巴在墙上的，成为了小吸盘。我好奇地拉了一把爬山虎的脚，竟然拉不起来。我加大力道，使劲一拉，还是没拉下来，连在脚上的茎却被我拉了下来。下面的脚估计有些日子了，变得灰暗了，可依旧很有韧劲。我不惊赞叹到：“爬山虎的脚贴在墙上可真牢固啊！”"

看来，我们身边真的有许多事物值得我们观察呢！

四年级上册日记【篇4】

鸡蛋泡可乐澡

“我要喝可乐！”

妈妈看我这么想喝可乐，就对我说：“我们做一个实验吧！“只见她拿出一个鸡蛋，一个透明杯和一瓶可乐，我们开始实验啦！

首先把可乐倒入杯中，只听“嗞”的声音，可乐像火山爆发一样往上冒泡泡。我再小心翼翼的放入鸡蛋，一群泡泡像武士一样围攻鸡蛋。可乐的刺激性可真强啊！妈妈说：“鸡蛋壳和牙齿一样，主要成分是钙。”我忽然想到，可乐到了我嘴里，是不是也是这样包围我的牙齿呢？

五分钟后，我拿出鸡蛋一看，它身上布满了芝麻粒大小的黑点，像月球上的陨石坑，又像老人的皮肤一样皱巴巴的。我惊得张大了嘴巴，仅仅五分钟可乐对鸡蛋产生的破坏居然如此之大。我想喝可乐的想法被吓得无影无踪了。

第二天早上，我起床第一件事就是去看“可乐鸡蛋”。只见可乐表面浮着一层薄膜，在灯光的映射下，反射着五颜六色的光芒。仔细一看，蛋壳像被“泡泡武士”们拿长矛戳了一样，上面布满像针一样粗细的洞洞，裂痕变的更深，更多了！蛋壳的颜色也越来越深，光泽也渐渐消失了。

又过了一天，蛋变成了咖啡色，摸着像砂纸一样粗糙。可乐却变得越来越浑浊，颜色变淡了。鸡蛋顶上的薄膜失去了光泽，变得暗淡无光了，闻着还有一股臭味。

我将鸡蛋放入水中，鸡蛋像脱外套似的，颜色越变越淡，我试着用牙刷沾上牙膏去刷鸡蛋，鸡蛋上的颜色更淡了！刷着刷着，因为蛋壳被“泡泡武士”攻击的太脆了，蛋壳破了，变了色的蛋黄流了出来，一股酸臭味向我袭来，这也太臭了吧！原来鸡蛋里面也已经被“泡泡武士”们攻陷了。

做完实验我才明白，可乐对牙齿的腐蚀性太强了，喝多了不仅牙齿会变黑，而且会变得很脆。要是实在忍不住喝了，一定要赶紧刷牙哦！

周航锐

四年级上册日记【篇5】

一次酿醋实验

同学们，你们会酿醋吗？今年我就成功的酿了一瓶醋。

一个周六的下午，我的课外科学老师巴大叔给我100毫升的酒和一点醋酸菌，他说把酒和醋酸菌混合，每天早晚开瓶盖摇一下，醋酸菌喜欢空气，这样做21天，醋就酿好了。

那天我回家后，给酒和醋酸菌的混合物，换了一个瓶子，放在厨房最明显的地方。我巴不得明天快一点到来。

第二天早上，我一起床，就迫不及待地去厨房看瓶子里的情况。我先拧开瓶盖闻了闻，还是一股酒味，看来醋酸菌工作的速度有点慢。我拿起瓶子轻轻地左右摇晃，瓶子里马上冒出很多小泡泡，像醋酸菌和酒在说悄悄话一样。我关上瓶盖，放回原处，提醒自己晚上一定要记得再来摇。

就这样，我每天早上摇，晚上摇，摇了20天，耐心地等待着。

第21天早上，我像往常一样去摇醋。拧开瓶盖时，我听到了“呲”的一声。我闻了一下，原先的酒味已经没了，变成了浓浓的醋味，有点刺鼻。我舔了一口，啊，好酸！

“耶，我成功了！”

林黄赞呈

四年级上册日记【篇6】

开学第一天日记200字四年级上册 第一篇

“哎，那个小姑娘——”售货员阿姨叫住了我！

怎么这么快就想不起来了。上午的目标是向红军长征博览城出发，就好象是我们今天的步行考试，我们高兴地的冲进景点大门，沿着当年红军走过的两万五千里路。我喜欢秋天那色彩斑斓、婀娜多姿的树叶！

用肥皂试试，我脑子一动，赶紧拿来肥皂，蘸了点水，蹲下身子，用心地擦了起来。一对代表着千言万语的眼睛笑眯眯的。世人无一不感到惊叹，看看如今眼前这个又重新站起来的中国，再联想电视中大约八十年前的那个衰败的国家，心中不禁有一股涌动；显然，所得的纸片总数不可能是50，所以这个小朋友的说法是错误的。

”可顿号弹了老半天都只会弹“1”。曾幻想着得君一人心君，白头两相守，当所有的期盼在虚无中化为蚀骨的疼痛，冷冷的生疼，我却依旧学不会转身离去做一个过客，心理依旧高吟着君若在，梦就在;我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。妈妈教我说：“每天早晚各浇一次水。（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp客厅的右面，是我的《小天堂》--卧室?

”爱是他在的时候，眼睛里只有他一人。那情景极其像一个三天没有吃饭的尼采，沉重的身躯无力地倒在靠椅上面。居然把我和这从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开——题记那年我五岁，我在街上舔着冰糖葫芦，一位蓬头垢面的老人拄着一个破拐杖向我走来，对我说：“小兄弟，你知道我是谁吗？

从那以后，我再也没有看见过他们。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-6-18 22：45：00 如果我是一架桥，那么，我首先要到银河中，搭在天河上，让牛郎和织女在桥上相会。我们来到狮子区，那里大狮子和小狮子在玩耍!风仿佛无处不在，无时无刻不来。

开学第一天日记200字四年级上册 第二篇

花狗啦啦是森林里一个小有名气的画家。她的画经常被狮子王在森林里的展览中收藏。啦啦有个哥哥叫田甜。他每天都很喜欢学习，所以他有很多老师！豹子教他打猎，百灵鸟教他唱歌，肥猪教他做饭……天天看到哥哥成了森林里的小画家，很羡慕。就是想拜啦啦当老师，让啦啦教他画画。

第二天，我每天早起去找。啦啦听着，羞涩地说；怎么才能让哥哥叫我老师？天天说；没事，只要会画画，谁都可以叫老师。啦啦说；但是，你是我哥哥！每天思考；硬不行，只有软！天天说；啦啦啦啦，没事的。答应我！天天看着说一句话；那好吧。谢谢老师！天天说。

从那以后，他每天都认真学习绘画。最后，他的画在展览中被狮子王收藏。

开学第一天日记200字四年级上册 第三篇

今天是开学的第一天，我怀着兴奋的心情来到学校，看到许许多多的家长和同学都在校园里走来走去。

还有10分钟就8点了，教室里吵闹的声音慢慢的平静下来，老师也走进了教室，老师明明白白的告诉了我们2月21日上学，休息2天就正式的上课。

老师还让我们签了家长的名字，还让我们在存折上面存了大约有130元的开学费用。

令我兴的就是发了13本书，有：语文、数学、英语、实践、思想品德、阅读、写字、安全教育等等。

有令我高兴的当然也有令我不高兴的，本子连看都没看到，更不可能发了，真不知道到底是什么事情，哎！

时间在慢慢地“流动”，就这样开学的第一天就慢慢的过去了。

开学第一天日记200字四年级上册 第四篇

今天是开学第一天，一整天都是轻松的，包括晚上的作业。因为，我利用在学校的时间完成了晚上大部分的作业。当我写完那大部分的作业时，就有一种自豪的成就感涌上心头。那种成就感的感觉和在家里早点写完的感觉完全不一样。因为，我提早完成作业啦，其他有很少的人完成，所以，我是最突出的其中之一。而我在家里早点完成作业，只是对我个人来说，说不定，我写完作业的时间对一些同学来说已经算是很晚了。

今天，我完成作业的时间不但快而且完成的效率还很高，写完以后我还检查了检查，感觉完成的公公正正的、整整齐齐的、漂漂亮亮的、完完美美的！

第一天的作业这么轻松，如果，这一学期的每一天的作业都这么轻松的话，那该多好啊！

开学第一天日记200字四年级上册 第五篇

再长的假期也是有结束的一天，快开学的时候，我的心情既紧张，又激动！在开学的前一天晚上，我把闹钟调好了，生怕起不来要迟到。

第二天，我六点十五分就醒了，赶紧吃完饭，背着书包就走了。我走进教室一看，已经来了三分之二的学生了，我看了看表才七点十分，看来同学们都对开学第一天很期待呀！过了一会，同学们都到齐了，我的心里很激动，同学们议论纷纷，都在谈寒假的事情，他们都在津津有味的听和讲。

原本安静的我，也和同学们谈着事情，原本清静的早晨，也变成了欢乐的海洋。

上课了，我与老师见面了，开学的第一天总是那么精彩，总是那么活跃。

这就是开学的第一天，也是最快乐的一天！

开学第一天日记200字四年级上册 第六篇

一转眼，快乐的暑假就过去了，我是一个五年级的学生了。

今天是开学第一天，我非常兴奋。早上，我一来到教室，一股吵闹的声音就涌进我的耳朵，原来是同学们在讨论自己暑假的快乐时光呀！方志贤还是那么爱读书；包俊杰依旧很爱运动；刘雨桐果然还很爱臭美大家一点儿都没变。

上课时，老师认真讲授新知识，仔细地帮我们安排作息时间。

下课时，同学们飞奔向操场，女生玩跳格子，男孩子踢足球，我们玩得非常开心。

劳动时间到了，大家开始打扫卫生。他们拿着扫把，把每一个地方扫得干干净净，没有一丝灰尘。

做眼保健操时，我们端正地坐在椅子上，认真地做了起来。

今天，我不仅收获了很多新知识，还和同学们玩得很开心。

四年级上册日记【篇7】

20x'x年10月10日星期日晴

在我家的花园里种着一棵海棠树，冷眼一看，像一个大水滴。其实它只到我的腰那么高。

春天，海棠树开出了一串串的小粉花，冷眼一看，像一串串葡萄，都把小蜜蜂吸引来了。

夏天，海棠树长出了绿绿的叶子，叶子是长长的小桃型，还是红绿相间的。下了一场大雨，海棠花把雨水喝了个够。

秋天，一阵秋风吹过，把它海棠树的叶子都染红了，接出了红红的小果子。

冬天的一场大雪过后，树上挂了冰溜，像一颗水晶树，我爱我的海棠树。

四年级上册日记【篇8】

四年级上册日记

第一篇：开学第一天见闻

今天是我升入四年级的第一天，我早早地起床，打扮整齐地穿上新衣服和鞋子，迫不及待地跑到学校。一进教室，我就感受到了一股浓浓的学习氛围。黑板上写满了老师的开学寄语：“肯定自己，相信未来！”我心里充满了对新学期的期待。

上课铃声响起，老师走进了教室。她像往常一样温和地笑着，给我们每人递上一朵鲜花，寄予了新学期的祝福。老师告诉我们，这学期我们要努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。听着老师的话，我壮起了胆子，下定决心要成为一个优秀的学生。

上了数学课，老师又有了新的教学方法，她给我们介绍了一个叫做“九九乘法口诀”的神奇方法。我听得津津有味，迫不及待地想试一试。我静下心来，默默地背诵起来：“一二得二，二二得四……”不知不觉间，我背诵出了九九乘法表。我高兴地跳起来，同桌也赞许地拍我肩膀说：“不愧是我们班的数学天才！”听到同桌的赞美，我觉得自己在数学上已经取得了进步。

中午放学，我去操场玩球。操场上人声鼎沸，学生们在玩耍、奔跑、笑声此起彼伏。我迈着轻快的步伐，跑到球场上，和同学们一起踢球。我们追逐着皮球，奔跑着，球场上弥漫着青春的气息。我远远地看到一个小男孩只有四年级的小朋友，他虽然个子小小的，但是踢球的技术却很不错。我向他走去，主动地和他搭话，并邀请他加入我们的队伍，他高兴地点了点头。从此，我们一起踢球，成了好朋友。

回到家里，我拿出了书包，看到里面的新教材和笔记本，我知道一个新的学期已经开始了。我产生了一股强烈的学习动力，我要努力学习，争取取得更好的成绩。我相信自己，相信未来！

第二篇：美妙的音乐课

今天的音乐课真是太美妙了！我们学了一首非常好听的歌曲《小鸟在歌唱》，老师说这首歌有很深的意境，要我们用心去感受和理解。

老师首先给我们放了一段小鸟的叫声，天籁般的音乐从扬声器传出，我们仿佛置身于大自然之中。接着，老师用一把小木琴弹奏了一段简单而动听的旋律，我们被音乐的魔力吸引得入迷了。老师带着我们一起唱起了歌曲，我们的声音在教室里回荡，犹如小鸟在歌唱。

老师告诉我们，音乐是美的象征，是情感的表达。我们要用心去感受音乐，用声音去传达我们的情感。于是，我闭上眼睛，用心体味音乐，我的心像一只自由的小鸟，在音符的世界里翱翔。我用轻柔的声音唱出了自己对生活的感受，那是一种纯净而宁静的感觉。

音乐课结束后，我和同学们一起进行了自己编排的小合唱表演。每个人都带着自己独特的音色和情感，我们的声音融为一体，和谐而美妙。老师给我们鼓励和赞赏，说我们唱得很好，这让我很高兴。

音乐课让我感受到了音乐的魅力，让我更加喜欢音乐。从今天开始，我要更加努力地学习音乐，用音乐去表达内心的感受，让音乐成为我生活的一部分。

第三篇：参观博物馆

今天我们全班去博物馆参观了，这是我第一次去博物馆，我非常兴奋。

走进博物馆大门，我被映入眼帘的庄严气息所震撼。我们首先参观了恐龙化石展。在展馆里，我看到了各种不同种类的恐龙化石，有巨大的暴龙、穿山甲状的剑龙、羽毛状的始祖鸟……这些巨大的骨骼让我想起了科幻电影里的恐龙世界。

接着，我们参观了人类历史文物展。我看到了古代的陶器、瓷器、青铜器等，它们造型独特，色彩明亮，给人一种古朴而又神秘的感觉。看着这些文物，我仿佛穿越了时空，回到了古代的世界。

我们参观了科技展。我在那里看到了许多模型和实物，比如飞机、船舶、计算机等。特别是仿真的太阳系模型，我被它的绚丽色彩和恢弘场景深深吸引。我看到了土星的环、火星的火山，还有宇宙尽头的黑洞……它们使我感到宇宙的无限广阔和神秘。

参观了这些展馆，我真的学到了很多知识，也开阔了眼界。我决心要更加努力学习，将来成为一名知识渊博的人。我相信，只要我持续努力，我的梦想一定能够实现！

四年级上册日记【篇9】

10月4日

今天是种绿豆的第一天。我先把绿豆放在盖上湿布的小盆子里，再浇上水。绿豆一泡在水里便淘气的浮了起来，可是不一会儿，又乖乖地到水下了。它们像群水牛，不一会就喝干了水，把肚子撑得大大的，白白的肚皮撑破了绿绿的衣裳，有的甚至长出了小芽，可爱极了！

10月5日

已经第二天了，大部分绿豆脱下了绿油油的外衣，露出了白白的肚皮和尾巴，但有的可能是太害怕了吧，还穿着外衣不肯露面，就像一位娇滴滴的妃子，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”有的伸直了小尾巴，变成了一只小蝌蚪，在水中快活的生长着，有的小尾巴还没伸直，像在做坐位体前屈，还有的像在说：“萌萌哒！”

10月7日

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，第四天了，绿豆们又长高了好几厘米，它们不仅长长了，还更有趣了呢！看，它们中有一个还在睡觉，有一个就像巨人盘古。有四个变成了个小圈圈，好像十分团结。

四年级上册日记【篇10】

今天语文课，郭老师让我们学习观察。学生们带了很多柚子，他们在上学之前就很期待了。

愉快的观察课结束后，老师让我们回去自己观察一些东西，然后写作文。一放学回家，我就带了一个金橘子来观察。它的开口形状不均匀，呈圆形，像一个波浪状的圆形灯笼。我捡起来轻轻摇了摇。它的重量很轻。感觉表面有很多小点，表面不平整。闻起来像淡淡的香味。

我用力把拇指伸进去，有一个大洞。然后把皮剥开，最后有一个中心点，连接果肉和果皮。果肉和果皮之间有很多果线，就像我们的血管一样，让果肉吸收果皮的营养。

碎果比以前更香了，像十个孩子一样抱在一起。它的味道是甜的，也是苦的，就像罗丹说的：“人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。”生活也一样。不可能是完美的。甜蜜的生活总会带来一些苦涩。

四年级上册日记【篇11】

四年级上册300字日记 第一篇

这次春游是我最难忘得一次春游。

今天，我们春游得地方是少管所和王陵公园。刚到少管所，我惊奇得发现这个地方环境很优美，绿油油得草坪，城堡似得房子。进了礼堂，蒋老师就给我们上了一堂生动得法制教育课。蒋老师讲现在得犯罪分子年龄小，作案次数多，利用高科技犯罪。蒋老师还要我们注意小节，因为不良行为最容易导致犯罪。接着，又有两个罪犯现身说法，之后便是一台由罪犯自编自演得文艺节目。

上了这堂法制教育课，让我懂得了从小就要知法、懂法、守法，做一个诚实得孩子，否则就会走上不归路。

走出少管所，那些少年犯们都探出头来，充满渴望得看着我们。我知道，他们想要自由，我不禁心情沉重了很多。

这次春游镇难忘，也让我一时之间似乎长大了。

四年级上册300字日记 第二篇

20xx年1月6日 星期五 小雨

等待之苦。

今天，我尝试了一场等待之苦。我和爸爸在楼下等妈妈带着小妹妹下楼。我在车上等不及了，就下车透透气，在车旁转呀转，怎么还不下来？于是，我焦急地大喊：“妈妈、妈······怎么还不下来？”可是一点儿回应也没有。我真是等得不耐烦了，感觉等了几分钟，就像好几个小时一样。接着，我终于听到了关门的声音，妈妈和妹妹下来了！原来妈妈是因为给小妹妹炖鸡蛋所以下楼晚了。好吧，原谅她吧！

如果你慢慢地进行任何事情，会给自己带来麻烦，又给他人带来了更大的麻烦。如果你一直慢吞吞的时候，你难道不知道后果是什么吗？不，他们知道。但是他们心里却想着：没事，反正我有的是时间······

我不喜欢慢慢的人，更不想和他们做朋友。

妈妈的话：孩子，妈妈也不喜欢慢慢的人，尤其是在学习上慢吞吞的人！

四年级上册300字日记 第三篇

下午放学家，我告诉妈妈我的钢笔丢了，妈妈当时就生气了，还说了我两句，我也觉得心里不畅快，而且不止一次丢东西了，把我最心爱的钢笔都丢了，让我的泪水仍无可仍呀！

我就一直哭到妈妈把饭做好，我就停下来了，我的肚子原来是咕咕的叫着，而现在一点胃口都没有了，只好对妈妈说：“我不想吃，”妈妈就一直在对我说让我吃的话，而我一点也不想吃，我就趴在桌子上写作业，妈妈怎么叫我我都不吃，这会爸爸也回来了，爸爸让我去吃饭我就不吭声，爸爸说怎么了，妈妈告诉了爸爸，爸爸说了一句让我在伤心的话，就是：“把钢笔丢了就在别吃了，”我当时又哭了起来，都把眼泪流到本子上了，一会妈妈给我说了些好话，我想着：“我以后再也不会丢钢笔了。“

希望妈妈给我买支新的钢笔，我以后再也不会丢了。

四年级上册300字日记 第四篇

12月15日 星期二 雾霾

今天太阳公公没来上班，真是好冷啊！下午第二节是语文课，郦老师说这节课颁发奖状和稿费。我非常希望能听到老师报我的名字，同时我也非常紧张！“就是这些同学得到了彩虹小作家这一荣誉称号。”郦老师接着说，“因为蘑菇伞这篇看图写话写得好才获得奖励。”然后，郦老师把这些获奖同学的看图写话都读了一遍，这些同学写的真好啊！比如陈乐怡就把一首歌里的歌词用在了写话的开头：太阳当空照，花儿对我笑。我耐心地听着，但一直听完也没有自己写的看图写话，我非常失望。

然后是《日记一则》获奖的颁奖，终于有我的名字了，我顿时乐开了花。可是郦老师读完了孙沅浩的日记后火冒三丈。因为孙沅浩写的是：上个星期郦老师不在，让别的老师代课的时候，我们都很吵，课堂就像菜市场。比如汪涵踢了叶书铵的桌子，叶书铵去追汪涵，汪涵逃到了教室外面，但这时还没有下课……

郦老师读完这些日记后，给获奖的同学颁发了“彩虹小作家”的奖状，还让大家合影留念。

还有，今天我掉了一颗牙，我用小杯子把它装起来，等妈妈回家给她看。

四年级上册300字日记 第五篇

今天上午，我参加了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营活动，我们的任务是做航空模型飞机，在制作的过程中我发现了很多地方用到了我们所学的数学知识。

先将机翼用尺子刻三条平行线，线要求和边垂直，再把它放到桌子直角处，用力折一下，使两端上翘与水平部分呈120°角，这个地方就用到了“角”的知识，我偷偷地乐着。老师告诉我们，角度把握的好能使飞机飞的时间更长一些。

做尾翼时，先把它的一头粘上双面胶，再把它粘到水平尾翼上面。一定要记住，粘的时候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飞机就飞得不高，飞得不稳，很快就会掉下来了。

飞机很快就做好了，老师带领我们到学校大操场上试飞，我的飞机在测试过程中飞了12秒04，老师表扬我的飞机做的很好，我太高兴了。

通过这次活动，我学会了制作动力模型飞机，在制作过程中它不仅培养了我的动手能力，而且还让我发现了数学无所不在。

四年级上册300字日记 第六篇

今天，我们一家人准备开开心心的过年。

我们，穿戴整齐，全身换然一新，到了夜晚。快吃年夜饭了，我去叫长辈、老人来吃饭了，我看见桌子上的菜口水直流，我心想“我要把菜全部吃光。”我把所有的菜都尝了一遍，啊。真好吃呀。爸爸妈妈心疼我把好吃的菜都夹到我碗里，我感动连泪水都流下来了。大家有说有笑，吃的津津有味。大家团圆在一起吃年夜饭，我看到这一幕心里比蜜还要甜。

放鞭炮了，我把大红鹰鞭炮打开一看里面有，五颜六色的鞭炮，有绿色的、有红色的、有黑色的……很多五颜六色的鞭炮。我拿一个绿色的鞭炮放在地上点燃，片贝它一下子凌空飞起。

我又拿起一个红的鞭炮，我把它点燃扔出去，只听啪地一声，鞭炮爆炸了，原来这是个会爆炸的鞭炮。后来我们又看了烟花。啊。过年这么好玩呀。

四年级上册300字日记 第七篇

3月17日星期天晴

今天，我和家人去南京游玩，我们进了一个很像迷宫的院子，我们跑来跑去，看到一棵树上传来几只小燕子的叫声。

我仔细地向树上看，有一个鸟窝，上面好像有几只燕子宝宝，有的在玩耍，有的在睡觉，还有的在叽叽喳喳地叫，像是在找妈妈。

我们向前走，看见了一只小猫在一棵树下，有人拿着小鱼干给小猫吃，我倒了一些水给它。它好像很幸福的样子，仿佛在对我说谢谢呢！

我们继续向前走，看见了牵牛花，牵牛花紫莹莹的，像是在说：“春天来了，春天来了！”

天上下起了如毛的细雨，我们在一个亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很凉，我把手收了回来，春雨亮晶晶的，像宝石一样闪亮。

雨停了，我们离开了亭子，再向前走，我们看到了桃花，有粉红的，有白的吗有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了粉红的笑脸，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

再向前看，有一条融化的小河，在这里玩的人每一个都换上了轻薄的衣服。

今天看到的东西都可以加到我们观察日记里。

四年级上册300字日记 第八篇

今天是10月15日星期六，我与爸爸到南大街逛商场。

早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。

看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”

我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”

老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”

我想：这真的是一举两得呀！

于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：公斤身高厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？

这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”

回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！

四年级上册300字日记 第九篇

书，是我的精神食粮，她注定要和我在一起，成为我生命中不可缺少的精神财富，是她丰富了我、充实了我、涵养了我，是她陪伴我走过了14多个春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤单、伤心时，是她给了我力量。她教会了我为人处事的哲学，又是她，为我展现了一幅幅不同的知识画面。是她，让我变成了一个有知识、有素养的学生。

爸爸从北京回来，又给我带回些精神食粮，其中有一本是《花季里跳荡的思想脉律》，我刚看见它便爱不释手地捧起它认真地读了起来，好象一个从远方赶来的一个未曾相识，但却形如知己的好友。我刚读完第一篇，就被它这新颖的体裁深深吸引住了，虽然没有特别华丽的句子、词语，但给人的感觉就是：真棒！我真没想到这样的佳作竟出自一个中学生之手。我要是能写这么好这该多好啊！”我心中暗暗地想。我知道，要想写好作文，必须多看、多观察，用自己漂亮的大眼睛发现生活中的美，必须多想、多动脑筋，用自己聪明的大脑思索问题，还要多从书中汲取营养，丰富自己的词汇，让更多的书进入我的生活，我的世界，使我的精神食粮更加丰富、多样，使我的世界更加精彩！

四年级上册300字日记 第十篇

终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。

妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，我们如果是十点出发，你说几点能到？”

没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，可是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”

妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”

四年级上册300字日记 第十一篇

今天是中秋佳节，晚上，我们一家人吃完晚饭后，连忙跑到阳台，准备观赏今晚的圆月。

月亮还没出来，我们一家人一边等着月出来，一边尝着月饼，我觉得中秋节赏月时吃月饼更是一种甜蜜的享受，因为妈妈讲给我听，说：她小时候很少有月饼吃，姐弟俩中秋了就会在院子里坐坐，望望月亮，有时候，也许能吃上一些糖果，但也是难得。

不一会儿，满月就像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。月儿是那么的明亮，月光使得大地好像披上了一层美丽无比的纱巾，使得死沉沉的夜具有一种韵味。

人们常说：“月到中秋分外明”，看来这话说得真有道理啊！人们还说：“十五月亮十六圆”，明天就是我生日，还能看到圆月呢！我尝着月饼看着月亮，心里有说不完的快乐呀！

四年级上册300字日记 第十二篇

我们家客厅有一盆吊兰，它的叶子长短不一，层层叠叠，奋力向四周舒展着，像个小姑娘做着优美的舞蹈动作。那些深绿色叶子一条一条垂下来，遮住了花盆，就像给花盆批了一件绿衣衫。

吊兰的花瓣浅白色，花朵小巧，开放时，能够望见中间那椭圆形的花蕊，嫩黄的惹人喜爱。绿意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜欢坐在客厅，伴着它的清香，读书学习。

吊兰吸引人的不仅仅这些，还有那顽强的生命力。有一次，我从吊兰上剪下一根枝条插入土里，没想到，那根枝条竟然又长了起来，而且越长越多，越长越密，最后长成了一盆新的郁郁葱葱的吊兰。我想，这也就是她能够成为大家喜欢的盆栽的原因吧！

我爱吊兰的葱郁，更爱她那顽强的生命力！

四年级上册300字日记 第十三篇

昨天，我和爸爸去水果店买榴莲，我仔细地把这“水果之王”观察了一番。

榴莲的外形尖尖的，像一个大大的篮球，外壳长满了刺，很像刺猬，又像豪猪。黄的榴莲摆在超市里，像一座黄色的小山。

回到家，爸爸花了不少力气才打开榴莲。许多“小宝宝”躺在自己的“床”上睡觉呢！那些小宝宝就是榴莲肉啦！榴莲肉的形状是月牙形的，也有的是半圆形，看起来柔软可口。不过，榴莲闻起来的味道实在不好闻，但是米黄色的榴莲肉吃起来却很不错，非常香。还没成熟的榴莲是绿色的，成熟的榴莲是黄色的。不熟的榴莲有些硬，吃起来是有些苦。熟透的榴莲吃起来是甜甜的、软软的，让你吃了还想吃。

榴莲有很高的营养价值，饿了，吃一块榴莲，你的肚子立刻饱胀起来，如果你不舒服的话，你吃一块榴莲肉，你就会精神饱满。

现在用榴莲做成的食物可多啦！榴莲糖、榴莲饼、榴莲酥……每一种都很美味。

榴莲，水果之王，你喜欢吃吗？

四年级上册300字日记 第十四篇

我在家里种了一颗绿豆，我天天都去给它浇水，仔细观察它是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。

它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两片叶子，这些叶子足足有一分米那么长。

绿豆茎上长出的叶子越来越多，足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了，上面变得平平的了。

绿豆已经长得有三分米多高了，就像一棵小树。它的枝干越来越多了，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝，好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝，把他拉直，一松手，绿豆马上就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。

再过一段时间它就会结出果实了，希望时间快点过。

四年级上册300字日记 第十五篇

11月18日 星期三 小雨

今天，是星期三，我们和平常一样，上着今天的课，但是却感到非常无聊，一会儿你看了我的日记就知道了。

今天，我们的课程是语文、语文、科学、综合（劳动）、英语午休、体育、社团。我们的一二两节是语文，还好，不太无聊，可到了的第三节课——科学，一整节课都在写练习册，无聊极了，过了无聊的四十分钟后，就是第四节课了。这节课本来是综合（劳动），可却换成了语文，唉！我们这也是应该的呀！谁叫我们之前不好好的复习呢？之后，在英语午自习里，我们都在检查《课课练》和《补充习题》，也不算太无聊。可到了下午的第一节课，本来是体育课，但因为下雨，换成了数学课，这就好像“晴天霹雳”一般，我和同学们原来想在体育课的时候写写作业，看看书的，可现在……唉，现在我总算知道什么叫福无双至，祸不单行了。到了下午的社团时间，我们总算有了点“小福利”，老师答应给我们看电视。可我并没有去看电视，而是利用这节课的时间把今天的家庭作业给写了一部分，这样晚上回家的时候我就有多余时间看作文选了。

今天虽然是星期三，但却是一个与众不同的星期三。

四年级上册300字日记 第十六篇

11月20日 星期日 小雨

今天，我们就要开学了，于是妈妈就带着我和表弟来上学，还要照相所以12点多就走了。

因为家里这几天在装修，妈妈每天在家里收拾，所以就没有时间带着我来照相，只能今天匆匆忙忙的来给我和表弟照一张。

妈妈飞快的开着车，许多辆都被我们甩在了后面。终于我们来到了照相馆的'门口，我们慌里慌张地赶紧把相片找出来。先给贾钰龙照的，之年那给胖胖的阿姨热情地说：“来看阿姨这里。”接着就听见了咔嚓一声就照好了，接下来就该我照了，开学这一天我们俩心情都非常沉闷，尽管那位热情的阿姨让我们笑，我们也没有笑出来。

于是在等带着相片出来的时候，我心里非常激动，想看看我照出来是什么样的，于是电脑上闪出了我和贾钰龙的照片，表弟的照片上非常沉默，没有一点朝气，想一头呆呆熊。当我看到我的照片时，不由得大吃一惊，因为我照的也非常难看，就这样照片很快就出来了，我们看了看自己的照片都哈哈大笑起来，妈妈也笑了起来，看完照片后就赶紧到学校。

这一次在照相馆可真是有趣，不过今天的心情和气氛也是沉默的。

四年级上册300字日记 第十七篇

这几天，我在家务方面有了很大进步，跟妈妈学会了炒菜。星期天，我让妈妈教我学炒菜，妈妈说就教你学炒土豆丝吧。我非常高兴的答应了。妈妈让我选了四五个土豆放进洗菜盆里，接半盆清水把土豆仔细的刷洗干净。妈妈又教我用削皮刀把土豆皮削的干干净净。我把土豆放在菜板上，准备切土豆。这时妈妈在旁边说：”你切的时候一定要注意安全，别把刀抬的太高，小心别切着你的小手了。“我照着妈妈说的小心翼翼地切着土豆，可是切出的土豆片有的薄有的厚，很不均匀。妈妈就做了个样子，让我在旁边看着。我学着妈妈的样子切了一会儿，果然比刚才好多了。然后，我把切好的土豆片叠起来切成细丝，又切了一点葱花。然后把切好的土豆丝放到水里洗了几遍，妈妈说这样炒出的土豆丝才清爽脆口好吃。

我给炒菜锅倒上一点油，等锅热后，先把葱花放到锅里炒了几下，然后把土豆丝放进锅里开始翻炒。妈妈在旁边说看土豆丝的颜色变透明时就说明熟了。不一会儿，土豆丝熟了。我用筷子夹了几根土豆丝尝了尝，味道刚好，关火出锅。看着装进盘子里的土豆丝，虽然切的粗细不一，但这是我第一次学做的，我依然高兴极了，因为这只是一个开始，以后我还要学做更多的菜。

四年级上册300字日记 第十八篇

开门七件事，柴米油盐酱醋茶。酱是人类生活中必需品之一，那酱是怎么制作出来的呢？带着一个个未解之谜，我参加了xxx酱文化园的酱文化之旅，走进厦门xxx和小记者们一起“战豆”了。

一走进xxx酱文化园里，一股豆香扑面而来，首先映入眼帘的是一大堆的酿缸，讲解员说这些酿缸有几百口，七八百平方米之多之大可是创造世界纪录呢！扭头一看制酱过程，我不禁啧啧称奇，从挑选豆到酿造成品时间至少需要一年，步骤多达18步！

最让我激动的是亲自体验了一回当“酱工”的感觉，我们先洗发酵过的豆子，甩干，沥水，放酱油，装瓶，包装。一步步都得细心、用心真得很不容易，何况我们还省去了很多复杂的步骤。

最后我们品尝了酱油，正如一首诗所形容的：“远看一碗黄汤，近闻流露芳香。鲜菜蘸它入口，美味佳肴难当。”

四年级上册300字日记 第十九篇

自从妈妈向我推荐杨红缨阿姨的《笑猫日记》丛书后，我就迷上了它。

每次买来新书，我都会迫不及待地读起来，随着书中的人物一起欢笑、一起悲伤，一口气看完，才觉得过瘾。之后，我会带着新书到学校与小伙伴一起分享阅览。这一套丛书共有八册，每一册的故事情节都很生动，很有趣。也许是因杨阿姨曾是一名小学教师，她了解我们的童年世界，所以笔下的人物、语言、心理充满了童趣，很容易理解，同学们特别爱看。在这些册书中，我尤其喜爱其中的《虎皮猫，你在哪里？》这本书。它主要讲述了笑猫为了找寻虎皮猫，踏上了艰辛曲折的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是，一场场误会和一个个故事，就在夏末初秋的日子里接踵而至，经过重重努力，最后，终于在一座古老的钟楼里找到了虎皮猫。这则故事让我感受到虎皮猫不怕艰险的精神，很值得我们学习。

四年级上册日记【篇12】

9月30日

老师给我们留了一个很有趣的作业——绿豆芽。回到家，我到厨房拿了一个透明的杯子，放上绿豆和少量的水。绿豆在水中好像小船一样漂来漂去。过了几个小时，等我再来看它时，有些已经胀破了"绿衣服”，用手一摸，软软的，好舒服。

静待绿豆的变化。

10月2日

一大早，我就跑到绿豆跟前。绿豆长得可真快，芽儿也长得又长又细，只有少部分不是很高，就像站在大人边上的小朋友。长得又长又细的，好像伸长了脖子，在眺望远处美丽的风景。

这么大的一片生机勃勃，什么时候才能长出小叶子呢？

10月7日

我的豆子终于长出了小叶子。它嫩绿嫩绿的，像绿色的小船。它绿得那么新鲜，让人看着十分舒畅，愉悦。过了几小时，它的叶子撑开了，像是刚刚起床，伸了个懒腰，还迷迷糊糊的样子。

我起初还觉得它很脆弱，风一吹就断，看来我错了，绿豆芽多么顽强啊！

四年级上册日记【篇13】

9月21日星期五天气：晴，有风

爸爸下班回来给我买了一盒哈根达斯月饼。我打开月饼盒，感叹道：“哇，好飘亮的月饼呀！”盒里有七块月饼，中间的月饼最大最圆，周围的月饼都是椭圆形的，上面有很漂亮的小紫花。

妈妈说：“赶快收到冰箱里吧！”我就把月饼都拿出来，发现底下还有一层，放着两盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一个干冰试验，就准备自己也试一试。我连忙兴致勃勃地走到厨房，从碗柜里拿出一个大碗，把一盒白色的干冰全倒进大碗里，“哗啦啦”它们像赶集一样，一下子涌时碗里，装了多半碗。之后我烧了一壶开水，我的试验即将开始，好期待啊！

水，冒着滚滚热浪，被我倒进碗里，就在一刹那间，好多白茫茫的烟从碗里溢出来了，溢出来的烟就像大海里翻滚的白色浪花，流了满满一桌子，甚至流到了桌下。我站在烟雾里，仿佛化身为有魔力的仙女，感觉不错哦！

过了一小会儿，白烟消失了，只见碗中的水不停地冒着小泡泡，发出“滋滋滋”的声音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感觉刚才还滚烫的水已经变得冰冰凉，还挺舒服。

又过了一会儿，泡泡渐渐没有了，我发现碗里的水慢慢结成了冰，碗底也出现了一层薄薄的冰霜。

干冰实验有趣吧？你也来试试！

四年级上册语文日记锦集8篇

作文是激发个人思维和表达能力的重要工具，作文可以帮助我们和他人更好地沟通和相互理解。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的，精彩的作文是怎么写的呢？栏目小编为大家准备了一篇关于“四年级上册语文日记”的精彩文章，知识的源泉在于不断地探究和学习欢迎大家查看以下参考资料！

四年级上册语文日记 篇1

教学目标：

知识与能力目标

培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标：运用表格图像化阅读策略，体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。

情感态度与价值观

体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习他面对困难不退缩，勇于战胜困难的品质。

教学重点：

运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读，体会主人公形象特点，学习他的美好品质。

教学难点：

在阅读的过程中，学会提取、归纳关键信息的能力。

教学准备：

多媒体课件、表格卡片、

学情分析：

小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强，感知能力得到发展，能初步看到问题的实质，并已学习运用、演绎、类化的思维方法。能通过有效阅读文本感悟作者所表达的情感。

设计理念：

本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。纵观全文，文章属“日记体”，按时间顺序记叙了前三个月荒岛生活的事件，篇幅较长，行文较散，学生在阅读的过程中不容易提炼内容，理清层次，这需要掌握方法，需要教师进行引导。

“图像化”是一种很实用的阅读策略，其中利用表格梳理、提取、归纳信息是很适用于本文的一种方法。学生在从前的学习过程中曾初步接触过一些简单的图像法，本课重在学习并尝试运用。提炼出主要事件对学生来说并不困难，但要准确概括、归纳却有一定的难度。

方法策略：

以“图像化”策略为主，朗读法、讨论法、谈话法为辅完成教学内容。

教学流程：

（一）、情境导入

通过创设情境“遇到下面几种情况，你会有什么感受？”外面风雨交加，电闪雷鸣，你独自在家时？?；漆黑的夜晚，你需要一个人回家时？?；当学习遇到难题时？?；从而引出当独自处在荒无人烟的小岛时，我们会感到无助绝望，而鲁滨孙却通过自己的努力生活了很长很长的时间，引入本课的学习。

（二）、“图像化”阅读感悟

1、回顾这篇课文的主要内容。

2、浏览课文，体会人物的心理变化。

3、完成三个表格，感悟课文。

4、表达想法，深入感悟。

通过朗读感悟，你认为鲁滨孙是一个怎样的人？

（三）、回到情境，学习人物品质

再次出示导入环节中的几个情境，让学生说一说现在你会怎样做？培养学生面对困难不退缩，敢于去战胜困难的品质。

（四）、总结拓展

通过总结课文内容，激发学生读《鲁滨孙漂流记》的兴趣。

四年级上册语文日记 篇2

在姥姥家的花池里，种着许多种花，有雏菊、君子兰、太阳花，还有许多不知名的小花。在夏末初秋时，这些花儿相继绽放，一株比一株美丽，已从比一丛娇艳欲滴。其中，我最喜欢的当数雏菊花了。

雏菊是菊花的一种，是从遥远的北欧移植到我国的。雏菊的花瓣虽不如菊花那么纤长而卷曲，但它却有自己独特的风格：短小而笔直，像色彩缤纷的线条那样流畅。雏菊的的花，红的如火看，粉的似霞，白的胜雪。花朵娇小而玲珑，生机盎然。

我喜欢的，不仅是雏菊那美丽可爱的花形，更是它那面对严寒不低头，挺身而出的品格。到了八、九月份，许多花朵因受不起寒冷的考验，纷纷垂下了头，渐渐枯萎了。而雏菊却不是！它依旧高昂着头，迎着凛冽的秋风轻轻摇摆，不但没有枯萎，反倒越开越茂盛。秋风钻进了我的领口，我忍不住打了个冷颤。而雏菊则好似一个兴奋的顽童，在风中摇曳、跃动。

雏菊身旁的太阳花在冷风中倒下了，变成了干黄色。周围那些不知名的小野花也早已变得焦枯。而雏菊依然顽强的傲然的开放，格外引人注目。

可爱的雏菊，风吹不跨它，雨浇不息它。它虽然没有牡丹的华贵雍容，也没有百合的纯洁美好，但它却面对风雨，顽强执着。我们不也应该像雏菊这样吗？只有经受得起生活中的风雨，才有可能成为一个坚强而有所作为的人。

四年级上册语文日记 篇3

四年级上册语文第二单元作文：万仙山的风景

青翠欲滴的树林将连绵起伏的山脉覆盖，一缕缕白雾围绕着山顶，仿佛蒙上一层神秘的面纱。这里就是万仙山景区。

走进这里，随处可见茂密的草丛。清晨的露珠珍珠一样镶嵌在绿油油的草叶上，是那么晶莹剔透，那绿叶显得又是那么的郁郁葱葱！草丛中隐隐约约地藏着的小野花，叫得上名字的，叫不上名字的，星星点点地洒落在那里。有的弯着腰，每天看蚂蚁不停地找食儿；有的玩儿捉迷藏，把自己的小身子藏在一片大的草叶后，一不小心，把一片花瓣儿给露了出来；还有的在玩儿解扣子，胡乱地扭在一起，让人根本都不能分辨出哪一片叶子是哪一朵花儿的

深吸一口气，才发现空气中弥漫了一股青草味儿，混合着各种花儿的香，再配上泥土的芬芳，真是让人心旷神怡！

往山的深处走，路边会冒出一些只有小拇指指甲盖那么大小的果子，若隐若现。这些是小巧玲珑的野草莓，诱人的火红色，真是让人垂涎三尺，可惜妈妈说这个不能吃。还有又白又嫩的小蘑菇，犹如一个带着花边儿的小伞，撑在草坪中，让人一眼就能看见它。

但真正让人流连忘返的，应属磨剑峰瀑布。

四年级上册语文日记 篇4

四年级上册语文第二单元作文：秋天里

当我踏进植物园时，心就悄然宁静下来。秋风习习，凉凉的清新。弯弯曲曲的石径延伸到园林的深处，寂寞而惆怅。

两边的树立了一排又一排，像苛守纪律的士兵。树叶已不再稠密，青的黄的自然混搭，为这个秋天抹上浓重的一笔。暗黄的树叶在枝头上摇了摇，想努力地抓住树枝，最终无济于事，撒手随秋风而去。飘飞在我身边、飘落到地面上。几片叶子亲亲我的脸颊，仿佛向我做最后的吻别，也好像在提醒我光阴似箭。

黑的、灰的鹊鸟，零零散散的。它们一会儿跳到枝头，一会飞到树下，低首俯身觅着食物。少了欢叫高歌，多了认真不语。是因为饥肠辘辘吗？还是羽衣不够温暖呢？眼前的飘零、失语的鸟儿让我陷入思绪中，又似乎听到远处传来清越的曲调，动人却有点心酸。

走过一段小路，树林子隐退了，迎来一片青草依依的山坡和一潭荡着细波的湖水。绿，如此珍贵。我像个孩子样儿奔了去，小草们绿绿的、软软的，依旧可爱。嫩黄、柔紫的小野花们亭立在草丛间，有个三姐妹引起了我的注意，身穿紫衣的它们并蒂在一起，仰起脸儿朝我微笑，灿烂的让我心醉。

仔细盯下，仅意外发现姐妹花身上爬着一只细小的幼蜂。它正惬意地吸着花蕊，姐妹几个都被采了个遍。可好景不长，突然飞来一只强壮的大蜂，硬是把幼蜂挤倒在地。这只大蜂它贪婪地吸吮着，可气的是它还不时向站在草叶上的小蜂投去得意的神色。嘿，快把小蜂气晕了，跺着脚咬着牙，仿佛在恨恨地说：强盗，可恶的强盗。看你那得瑟样儿，等我长大了，哼哼我同情这只可怜的小蜂，心里默默地为它加油。

离开山坡的草坪，踱步在湖边的矶石上，看着碧绿的湖水，偶尔漾起细纹没有过多的生动，暗露着一股股深沉劲儿。恍惚间湖面隐隐地升起朦胧的秋气。像是一位鹤发长须的老者书写一幅画卷，字硬硬的、画浓浓的。静谧宽阔的湖水啊！此刻，我愿再多望上它几眼，至少在冰封前。

四年级上册语文日记 篇5

今天，随着科学技术的发展，人们发明了许多高科技产品。20xx年，多功能笔被发明。

这支笔的形状与普通笔相似，有几种颜色。笔里面有一个小打印机，笔身有一个屏幕，旁边有几个不同颜色的按钮。当我们想使用它时，我们可以根据需要的颜色按相应的按钮来正常书写，不需要改变它。

如果要打印数据，将需要打印的东西放入笔中，放入几张纸，在屏幕上选择“打印”，笔中的打印机将开始运行，打印出来的纸将一点一点从笔尾出来，打印完成。当阅读一本书时，如果你发现了好的单词和句子并想把它们摘录下来，但是觉得慢慢地抄写它们会浪费时间，这支笔将会再次派上用场。如果在屏幕上选择“扫描”，笔头将变成扫描头。如果你将句子或单词扫描到笔中，然后选择“打印”，一张小纸会慢慢从笔的末端出来，句子或单词会打印在上面。这种笔利用太阳能发电进行印刷，既安全又环保。

如果人们用这支笔写作业，当我们握笔的姿势不正确时，笔中的系统会检测到并自动提示我们正确书写。如果我们在反复提醒后不改正，墨水就不会出来，使我们无法书写。在手势被纠正之前，墨水不会继续流出。如果我们在写作业的时候遇到一个不能写的问题，我们可以通过笔式屏幕查找信息，但是系统不会直接告诉我们答案，只会提示。如果你在考试中使用这支笔，作弊是不可能的。教师可以在考试前设置考试模式，用手机绑定，考试后解锁。

除了打印数据、搜索主题和改变颜色，这支笔还有很多功能等着你去发现。

现在科技越来越发达，我希望这种笔能在不久的将来真正出现。

四年级上册语文日记 篇6

四年级是学生开始接触语文阅读的重要时期，而在语文教学中，观察日记作为一种有效的教学手段被广泛运用。作为一位小学语文老师，我在四年级上册语文教学中，不断尝试和探索，运用观察日记进行教学，以期让学生在课外积极地观察生活，提高语文阅读能力。本篇反思文章将针对四年级上册语文观察日记教学，从多个角度进行分析，总结出教学中的问题，并提出对应的解决方案。

一、教学手段不合理

在进行日记观察教学时，由于教学手段不合理，导致学生无法真正地理解课堂上所学知识。在我的教学中，语文观察日记教学多采用老师叫学生观察，学生报告、老师点评的方式，这种方式的弊端在于学生参与度不高，缺乏积极性，无法真正领悟语文的深层含义。在这种情况下，学生只会在课堂上完成要求，而不会在生活中主动观察，思考和写作。

二、学生兴趣不够

语文观察日记是一项非常考核学生兴趣及能力的任务，由于学生年龄较小、兴趣驱动能力低，很容易出现学生完成不好的情况。在我的教学实践中，许多学生并没有将观察日记当成一项必须完成的学习任务，而是看成一件无趣的事情，甚至出现了拖延、偷懒等行为。由于学生的兴趣不够，难以真正培养学生的观察能力和写作能力。

三、教学内容单调

在进行语文观察日记教学时，很容易出现教学内容过于单调和生硬的问题，由此产生了很多学生被吓到、无从下手的情况。在我的课堂上，有时忙于语文知识点的教学，忽略了生活和人文的元素，缺失了观察日记的基本理念，这使得教学内容单调，缺乏灵活性和变化性。

针对以上问题，我想提出以下几点解决方案：

一、教学手段要灵活多变

语文观察日记教学不应该是死板、枯燥的，为了培养学生工作和思考的能力，我们应该尽可能地使教学内容富有趣味性、探究性和交互性。可以让学生到户外观察、参加集体活动、进行个人研究等方式，不断地激发学生的兴趣，激发学生的语文积极性和创造性，让学生从实践角度更好地理解和掌握语文知识和技能。

二、设置趣味课外任务

为了让学生更好地完成语文观察日记，我们应该设置趣味、可行性的课外任务，亲自带领学生参加实践活动，让学生体验语文观察日记的乐趣。我们也可以鼓励学生与家人一起完成日记观察任务，使学生在家庭学习中得到实践和提高。通过与实际生活结合，激发学生语文学习的兴趣和积极性，从而提高学生对于语文的深入理解和掌握。

三、引导学生多样性观察

在教学实践中，我们应该让学生积极去发现生活中的点滴，而不仅限于观察课本中的单一领域。学生可以观察社会、自然、生活中的人和事，不断地提升语言表达和写作能力。同时，我们还要鼓励学生在观察的同时进行信息采集和思考，促进学生的思维发展和独立思考能力。

总之，无论如何，语文观察日记教学是一项非常重要和必要的任务。教师需要用强烈的责任感和使命感去指导和引导学生完成好这项任务，让学生在语文学习中得到充分的锤炼。我们应该在教学中诱导学生去做日记观察，而不只是完成学习任务，同时多方面探究教学方法，不断提升学生对于语文的兴趣和理解，促进学生的全面发展。

四年级上册语文日记 篇7

四年级上册语文第三单元童话作文：小猫搬家

小猫买了一个新房子，小猫决定九月刷墙、铺砖，十月搬家住新房。

九月到了，小猫开始装修新房了，它刷好墙，就开始铺瓷砖了。热心的邻居们对小猫说：我们来帮你吧！小猫听了，气冲冲的对邻居们说：不用你们，快走开！邻居们听了，赶快离开了那儿。

十月份，小猫把新家装修了一半，马上就装修好了，可不巧的是，小猫生病了，住进了医院，小猫给小花狗打电话，小狗给挂了;小猫给小兔打电话，小兔不去;小猫给小鸡打电话，小鸡也不去;小猫给小鸭打电话，小鸭不接电话。于是小猫给他们发了一条短信，让他们去小猫家，帮他打扫卫生，可别人说什么也不去打扫。小猫过了一个月才出院了。小猫回到家一看，灰厚的都可以种花生了。

这时小猫认识到了自己的错误，说：我当时真不该用那种语气给大家说话，我以后要对别人好，那样别人才会对我好。

从那以后，小猫再也不像以前那样不懂礼貌啦，所以也有越来越多的人帮助小猫了。

四年级上册语文日记 篇8

今天，我坐上了汽车，来到美丽的平潭。一下车，迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味，空气中到处弥漫着海的气息。是啊，在这四面环水的小岛上，怎能没有一丝海的味道呢？

下午，我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了，海面上泛着层层波浪，一层接着一层涌上沙滩，扑到你的脚上。轻轻的，轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去，突然，一股疼痛袭来，“什么东西啊？好痛哦……”我们开始大叫，都跑回到岸上，却经不住大海的诱惑跑了回去。

我们坐在救生圈上，海浪把我们推起来，真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子，想和我们开玩笑，把我们推上了浪尖，哈哈，有人头朝下，倒了下去，栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心痒痒起来：我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思，一个浪涌来，几滴海水掉进我的嘴里，咸咸的，像家里泡的盐水一样，不，比盐水还要好喝。“啊，原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道：“你才知道啊。”

我跑上岸，啊，猜猜我发现了什么？是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来，放进海水里洗了洗，真漂亮。我埋头在岸边找了起来，一个、一个又一个，多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来，生怕丢了，带回家留个纪念。

美丽的大海，我太喜欢你了。

昨日，我们在海中畅游，今日，我们来到了海边的沙雕城观看用沙创造的艺术品。

走进沙雕城，导游小姐迎了过来，笑吟吟地对我们说：“今天，就由我来为大家介绍这些沙雕吧。”在所有的沙雕前，是一个梯形的大沙雕，上面写着：第三届中国；海峡国际沙雕节。上面雕着两个像土豆一样的东西，一个戴着个帽子，另一个戴着个蝴蝶结，听导游说，这是这次沙雕节的吉祥物呢。叫龙哥凤妹。“自然、和谐、统一”是本届沙雕节的主题。导游介绍说，为此次沙雕节建成的沙雕城占地68亩，共分为3大部分，实际总用沙量达到1。3万立方米。这些沙都是从下面的海滩上运上来的。导游带着我们走向第一个沙雕：宝岛之约（台湾）。这是一个组合沙雕，上面有台湾故宫、台湾故宫中的镇宫之宝和一个三脚大鼎，还有代表着祖国盼望台湾归来的“母与子”。在这个沙雕上，“母与子”是最引人注目的，一位母亲怀中搂着一个可爱的小男孩坐在海边，真是令人看得心生羡慕啊。

第二个沙雕是反映祖国的大好山河的“八闽集粹”。里面雕有莆田的妈祖、厦门的日光岩、宁德的太姥山等。

沙雕城的第三部分，就是最后一个部分：“天地有爱”系列。有大家所熟悉的“梁祝”、“魂断蓝桥”、“牛郎织女”、“美人鱼”、“大话西游”等数十座反映古今中外传奇爱情的沙雕。沙雕“大话西游”上雕得是西游记中深受孩子们喜爱的美猴王孙悟空和一位美丽的仙女；“魂断蓝桥”讲述的是一位仙女和一位军人的凄美故事；还有一座不知名的沙雕，传说天上有位仙女，她爱上了凡间的一位军人，可军人在一场战役中丧生了，仙女不甘心他就这么死了，于是来到地狱，万般苦难后终于把军人带上了天堂，与军人永远在一起。

还有很多独立的沙雕呢。有“双子座”、“招财进宝”、“狮子座”“提琴人”等。

来这里，不仅大饱了眼福，还增长了许多知识。比如我知道了沙雕是怎么建成的，沙雕应该怎么防止它受到破坏，还有为什么沙雕能固定住不被晒坏、被海风刮走。

啊，今天真是个好天气。想想前两天把平潭的海滩、沙雕城都游过了，今天有什么新鲜的？哈，原来要去看看平潭的四大景区啊。平潭别的没有什么好玩的，只看见海、人、石头和植物，去景区肯定是看海、看石头的喽。

不出我所料，我们去的第一个景点，就是石排崖。咦，这名字怎么听起来有点别扭啊？名是有点别扭，不过没关系，好玩就行了。我感觉车开了好久，终于停下了。我们走进大门，“没什么嘛，只是靠海而已。”我心想。我们慢慢地走到了个船港，原来要坐船啊。我们上了船，来到了一个满是石头的小岛上，船先回去了，我们留在小岛上。我想：“这不是鲁滨逊漂流记吧？真是的。”想着紧张起来，“万一船不回来了怎么办啊？”不过没多久，这种感觉就消失了，因为这个岛实在是太吸20xx年7月14日星期四晴

今天，我坐上了汽车，来到美丽的平潭。一下车，迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味，空气中到处弥漫着海的气息。是啊，在这四面环水的小岛上，怎能没有一丝海的味道呢？

下午，我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了，海面上泛着层层波浪，一层接着一层涌上沙滩，扑到你的脚上。轻轻的，轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去，突然，一股疼痛袭来，“什么东西啊？好痛哦……”我们开始大叫，都跑回到岸上，却经不住大海的诱惑跑了回去。

我们坐在救生圈上，海浪把我们推起来，真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子，想和我们开玩笑，把我们推上了浪尖，哈哈，有人头朝下，倒了下去，栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心痒痒起来：我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思，一个浪涌来，几滴海水掉进我的嘴里，咸咸的，像家里泡的盐水一样，不，比盐水还要好喝。“啊，原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道：“你才知道啊。”

我跑上岸，啊，猜猜我发现了什么？是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来，放进海水里洗了洗，真漂亮。我埋头在岸边找了起来，一个、一个又一个，多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来，生怕丢了，带回家留个纪念。

美丽的大海，我太喜欢你了。

2025四年级上册作文观察日记(热门14篇)

我们从小学就开始写作文，通过写作我们能够开启一个更加独特的想象通途。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。这份特别定制的“四年级上册作文观察日记”特别适合您，感谢您的来访希望您喜欢我们网页上的内容！

四年级上册作文观察日记 篇1

大家好，我是绿豆芽，大家都一定会对我的生长过程产生疑问吧！那么，下面我就讲讲吧。

我一开始只是一粒渺小的绿豆，可我放到水中泡几天就能发芽。

主人拿出一个小碗，舀一大勺清水倒入碗里，又把我的小伙伴们放入碗中。主人学习完，又去看了一眼就去睡觉了，这晚主人还梦到了绿豆芽发芽了呢！

主人天天都在坚持给我换水，因为不换水会臭的，主人可不想让我变得臭哄哄的。

过了几天，我脱掉了绿色的外衣，露出白白的小肚皮，长出了细细的根，长出了白色的细杆，细杆２～３厘米长，像一个个小音符。

又过了几天，我们又变成了淡紫色，我们中间长出了一片浅绿色的叶子，像一把把小扇子，有的还没长出，就像一个个害羞的小娃娃。

逐渐的，我们长成了８厘米，绿芽长长了许多，也粗壮了一些，长到了８厘米左右，我们都像一个数字“９”，漂亮极了。

这就是我的自述，怎么样？

四年级上册作文观察日记 篇2

9月14日星期五太阳很开心

学了《爬山虎的脚》这一课，我就对爬山虎这种植物十分好奇：它的脚到底是什么样的呢？难道真是作者写的那样自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一节课下课后，我来到学校爬满爬山虎的地方。这里的爬山虎真绿啊！绿得没有一点儿杂色，它们均匀地铺在墙上，如同给墙穿上了绿色的衣裳。一阵风吹过，它们就漾起波纹，如同绿色的湖面被微风吹皱了，漾起了绿涛，好看得很。一股淡淡的凉意，一下子浸透了心田，舒服极了。

我凑近爬山虎，仔细观察起它的脚来∶爬山虎的脚真小啊！似乎比一粒芝麻还小，六七根淡绿色的细丝连着这些灰色的不起眼的小脚，六七根细丝又连到一起，长在红褐色茎上长叶柄反面的地方。这就是爬山虎的脚？我睁大了眼睛仔细观察起来。细茎的头部是嫩红色的，分出了五六只小脚。有的脚弯曲着，有的已经伸长了躯千。头部是圆圆的，贴着墙面。刚挨着的，感觉就是一个小圆盘；已经巴在墙上的，成为了小吸盘。我好奇地拉了一把爬山虎的脚，竟然拉不起来。我加大力道，使劲一拉，还是没拉下来，连在脚上的茎却被我拉了下来。下面的脚估计有些日子了，变得灰暗了，可依旧很有韧劲。我不惊赞叹到：“爬山虎的脚贴在墙上可真牢固啊！”"

看来，我们身边真的有许多事物值得我们观察呢！

四年级上册作文观察日记 篇3

水仙花连续观察日记

1月27日晴21:00

今天是我的生日，爸爸给我买了水仙花做水盆栽，让我写水仙花观察日记。将水仙花放入装满水、特殊处理的瓶口上，根部浸入水中，身体露在外面。

1月29日晴20:30

水仙花的头部长出了黄黄的小芽，是弯弯的、尖尖的，一共有17个小芽。它们的根部的边缘长出了小小的、白色、圆点点样的根芽。

1月31日晴20:50

水仙花头部的小芽又长出了一截，黄黄的小芽变绿了。有的粗有的细，粗的像钢笔一样，细的像笔芯一样；有的高有的低，高的跟我爸爸的中指那么高。水仙花的根芽慢慢地长长了，有1厘米长，在水仙边缘形成圆圈圈、密密麻麻，像鸟巢，又像珊瑚。

2月2日晴21:20

我看见以前绿绿的叶子变成了浓绿浓绿的叶子，比我爸爸的中指又高出了一大半截，有的水仙花已经长出了6片叶子。我听爸爸说：只要长出6片叶子，就会长出花蕾，我扒开一看：还真的长出了一个花蕾，它一半藏在下面，一半露在上面。水仙花白白的根又长长了1厘米。

2月4日晴22:00

我数了数有5棵水仙长的又高又大，我扒开它们的叶子，看见它们叶子中间都有一个花蕾，是绿色的，有的大有的小，其中有2个是长出来了，有3个在下面藏着。原来有2厘米的根，可又长长了2厘米，一共4厘米长，有点像绿豆芽。

2月7日阴21:30

又过了3天，水仙花完完全全不同了，又长高了很多，绿油油的叶子最高的有17厘米了。有2个花蕾、花柄长的最高，有7厘米高，花蕾被一层薄薄的、像透明塑料纸一样的皮半包着，一半已经突破出来了。它们的根也比以前长长了许多，最长的有6厘米，快到达瓶子的底了。

2月10日晴20:30

我看见有些叶子高，有些叶子低；有些花蕾高，有些花蕾低，有些花蕾被包着，有些花蕾被半包着。水仙的根部又发出了2个小芽。水仙的根又长长了，像牙签一样粗，比以前硬多了，它们竖在水中，很像《小鲤鱼历险记》里面的水葫芦泽。

2月12日晴21:00

我看见水仙花的叶子又长高了很多，我还看见有五个花蕾，其中一个很奇怪，因为它刚刚从叶子中间露出头来，就突破了那层薄薄的包膜，小花蕾都散开了。还有一个它以前很低，现在长到21厘米，它长的最快了。它们的根变化不太大，不过有一只根已经到达瓶底了。

2月15日阴20:00

哎，太可惜了，有3个花蕾还没有突破出包着的薄皮来，就干枯掉了，其中2个是最早出来的，不知道什么原因，真是太可惜了！不过还好，有2只花蕾很好，我肯定它们能开花，因为它们的花已经长出3.5厘米了，像个火箭炮，前面是白色的，大大的，总共有6朵。它们的根有长了不少，足足有10厘米，像一根根银针，又像老人的白头发。

2月16日晴22:20

这一天终于来了，因为水仙花终于开花了，我的梦想也要实现了。爸爸让我今天快写，因为明天可能就要开败了。水仙花有2只花蕾开出了5朵小花，它们有6片白白的花瓣，中间有一个黄黄的圆裙子，裙子里面有6个黄色的花蕊，三大三小，6个花蕊中间围着1个花心，很脆弱。

连续观察水仙花

2012年2月3日星期一晴

今天，我和妈妈去英雄山文化市场玩，买回了一头水仙花。

它呀，就像一个大蒜头，妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎，中间的是一个大的、圆的，两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿，有0。1毫米厚，两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。

刚买回来的时候，它的外面有泥巴，还有一层黑黑的干皮，就像一个很丑的泥娃娃，妈妈让我扒掉外面的泥巴和干皮，它就变成一个干干净净、可爱的白娃娃了，把它放到盛着清水的瓷盘里，它还咧开嘴冲我笑呢！

2012年2月10日星期一晴

水仙到我家已经一个星期了，它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了，而且也长高了一厘米多；左右两边的小芽儿也变绿了，分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿，就像胡子。

现在的水仙整个就像一个脑袋，上面才长出了几根像样的头发，下面却已经开始长胡子了，可爱极了！

2012年2月16日星期天晴

我的水仙花又长高了！最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿！这个芽上的叶子已经有16。4厘米高了，有2。2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。

这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了！

水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容折断。

2012年2月20日星期四晴

我的水仙开花了！

它的花骨朵的薄膜裂开了，里面又四处伸出四五个细细的花茎，头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了，水仙终于开花了！水仙的花是白色的，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊，每个头上都尖尖的，上面“插”着一个红色的“小点”，可美了！水仙花还散发着阵阵清香！

从远处看，水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女，发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结，在碧波荡漾的湖面上跳舞，怪不得被称为“凌波仙子”呢！

2012年2月24日星期一晴

水仙花开得更多了，也更美了，一进家门，就有一股淡淡的清香呢！

今天，我正在给水仙花浇水，忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是，虽然花茎下面已经压断了，但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来，而且还开花了！

啊！水仙花的生命力这么顽强啊！

观察水仙花日记

2011年10月16日星期六天气：晴

今天，晴空万里，周老师给我们全班每个同学都发了两个水仙花的种球，我非常高兴。

水仙花被称为凌波仙子，是我国十大名花之一。每年新年，人们都喜欢清供水仙，点缀做为年花。它种球的样子大大的，像一个白色的大蒜，穿着一件灰褐色的衣裳。一开始我还没有发现，后来仔细一看，发现种球头上有一个乳白色的小芽儿。水仙花可以土培，也可水培，还可以把外面削掉，这样就会早一点开花，不过不能把花心削坏，要不然就没用了。

我和爸爸先端来一盆水，再拿来一把刀，先把水仙花外面灰褐色的皮剥掉，然后再削掉半个水仙种球，最后把它浸在水里。过了一会儿，发现养水仙花的水慢慢变粘，颜色变成了褐色，爸爸说这是割过的水仙花才会有粘液，换几次水就好了。为了保护水仙花割过的地方，爸爸还特意在上面放了一些棉球。

2011年10月22日星期四天气：晴

过了一个星期之后，我养的水仙花种球慢慢长大了，长出了许多像豆芽菜似的根。根原来还是一丁点儿，现在已变长了许多，约5-6厘米，倒过来还像一根根下垂的头发，真有趣！

水仙花种球不光光只是长根，还冒出了绿绿的小嫩芽儿！芽是绿色的，约高2-3厘米，我发现我的水仙花比别人的长得快，是因为我把一个种球削掉了一部分，所以芽比别人的长得高。

希望水仙花快快长大，开出美丽的花朵。

2011年12月1日星期二天气：晴

我养的水仙花冒出了许多新芽儿，个个绿油油的，好像听他们在对我说：“我要吸收等多的营养。”还有许多很长得芽儿，用尺子量了一下，大概有21厘米左右吧！用手摸了摸芽的顶尖，感觉到有一个硬硬的东东，我也不知道是什么。削过的那个水仙花种球和没削过的已长了差不多高了，本来削过的长了比较高，可能是没有吸收到足够的水份吧！

2011年12月2日星期三天气：晴

今天是一个阳光灿烂的日子，周老师叫我们去学校小花园旁的花坛里去观察水仙花。发现我种的水仙花在这一个月里，发生了巨大的变化。

水仙花叶子长高了许多。本来才冒出一个头，2厘米都不到，现在已经长得很高了，由原来的2厘米长到20厘米，露出了挺拔的身姿。叶子的颜色绿油油的，旁边还冒出了很多新芽儿。新芽儿在那些长叶子的衬托下，看上去矮矮的，显得十分可爱。新芽儿的枝干是圆的，顶端有一个摸上去硬硬的花苞，美丽的小花就在这里面孕育着，到时候，顶部就会开出白色的花朵来。我的花叶子长得还不算最高，最高的有30多厘米长呢！应该让它吸收更多的养分，这样才能长得很高。

我还发现我的水仙花球茎变小了，这是因为里面的养分都被释放出来了，所以会变小。有的花苞也裂开了一个口子，我想这预示着快开花了吧！

我的水仙花的根好像没有怎么长，还是短短的，像一根根豆芽菜似的。周老师养的就不一样了，有10厘米长，茂茂密密的，看上去非常茁壮。我应该向周老师取经，争取让我的花长得更高。

希望我的水仙能快快长高、开花，给大家带来一份美的享受。

2012年2月7日星期日天气：多云

哦，经过了3个月的精心培养，我的水仙花开了，花蕊微微颤动，散发着阵阵清幽的暗香，沁人心脾。

水仙花那修长的叶子，娇嫩嫩，湿润润，绿莹莹，仿佛是百花女神发出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展着，中间一圈嫩黄的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。

每天，我一走进教室，就看到不可计数的水仙花竞相开放，花朵像小姑娘一样清秀美丽，洁白可爱，婀娜多姿。在阳光下闪耀灿烂的光芒，散发出一阵阵扑鼻的清香，让我们的心情感到无比舒畅，同时水仙花也把我们的教室装扮得格外美丽！

四年级上册作文观察日记 篇4

韩秉成

我家养了一只小狗，听爸爸说这是一条名狗，它的原名叫八戈。我给它起名叫贝贝。贝贝长得非常好看，很讨人喜欢。

它有一双水灵灵的大眼睛，就像两个圆溜溜的大葡萄。它长了一身灰色的毛，就像穿了一身灰色的衣服，走起路摇摇摆摆的。每当我放学回家它见到我的时候，总是向我摇着尾巴，两抓把住我的腿，像小孩似得向我撒娇。

贝贝很可爱，是看家护院的好帮手，每当生人来我家的时候它会大声的叫起来，熟人来了它会摇着尾巴扑过去。

我喜欢我家的贝贝！

四年级上册作文观察日记 篇5

爸爸下班回来给我买了一盒哈根达斯月饼。我打开月饼盒，感叹道：“哇，好飘亮的月饼呀！”盒里有七块月饼，中间的月饼最大最圆，周围的月饼都是椭圆形的，上面有很漂亮的小紫花。

妈妈说：“赶快收到冰箱里吧！”我就把月饼都拿出来，发现底下还有一层，放着两盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一个干冰试验，就准备自己也试一试。我连忙兴致勃勃地走到厨房，从碗柜里拿出一个大碗，把一盒白色的干冰全倒进大碗里，“哗啦啦”它们像赶集一样，一下子涌时碗里，装了多半碗。之后我烧了一壶开水，我的试验即将开始，好期待啊！

水，冒着滚滚热浪，被我倒进碗里，就在一刹那间，好多白茫茫的烟从碗里溢出来了，溢出来的烟就像大海里翻滚的白色浪花，流了满满一桌子，甚至流到了桌下。我站在烟雾里，仿佛化身为有魔力的仙女，感觉不错哦！

过了一小会儿，白烟消失了，只见碗中的水不停地冒着小泡泡，发出“滋滋滋”的声音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感觉刚才还滚烫的水已经变得冰冰凉，还挺舒服。

又过了一会儿，泡泡渐渐没有了，我发现碗里的水慢慢结成了冰，碗底也出现了一层薄薄的冰霜。

干冰实验有趣吧？你也来试试！

四年级上册作文观察日记 篇6

墨西哥有仙人掌之国的名称，是墨西哥的国花。下面请看网整理的观察仙人掌的日记，希望你喜欢。

观察仙人掌的日记一

9月份，爸爸给我买了一盆仙人掌，浑身黑绿，叶片呈椭圆形，长满了细细的像针尖一样的小刺，活脱脱一只可爱的小刺猬。我很喜欢它，一连好几天给它浇的水都是晒过阳光的，我多么希望仙人掌能快快长大呀。可是爸爸却告诉我仙人掌很耐旱，这一个月内都不用再给它浇水了。

仙人掌就放在我们家的阳台上，我每天放学回家做的第一件事就是看看它长高了没开花了没可是，前不久却发生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗断了。看着它断裂处流出来的白白溶水，我心里很难过，仿佛失去了心爱的小伙伴。我不舍得扔掉它，就把它轻轻放在一个空菊花盆里。

一周以后，我无意中发现仙人掌居然长出了根，完全变了样。我非常激动，原来它没死。我赶紧把空花盆装上泥土翻松，充分耙细、耙平，使土壤松软透气，然后把仙人掌断掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里晒半天太阳，隔三五天给它浇上一回水，让它喝个饱。而且通过上网，我还知道仙人掌的刺是它的叶片，肉质的掌是它的茎。由于仙人掌得到了充分的营养，所以长得很快，一夜之间它就像树枝分杈一样，又在侧面长出了两根扁扁的、小小的分掌，像是它的手。看来它要发芽了。

果然，两天后，仙人掌长出了一厘米的嫩芽，草绿色的，嫩芽上有刺，摸起来软软的。10月份是仙人掌生长最旺盛的季节，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。的确，我的细心呵护得到了回报，一连几场秋雨后，院子里枯枝败叶铺了一地，个个花落枝折，唯有仙人掌不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加苍翠欲滴了，一个张扬的生命。

11月份初，仙人掌开花了，淡黄色的，好看极了。可惜开花的时间太短了，没几天就凋谢了。不过我一点儿也不难过，因为明年春天它还会再开花的。

观察仙人掌的日记二

自从搬了新家，妈妈为了净化家里的空气，便养了许许多多的花，有君子兰、菊花、滴水观音、、它们互相争艳，是那样美丽。而我却偏偏喜欢那耐旱而又一丝不苟的仙人掌。

我喜欢它就去观察它。这不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁边。咦。仙人掌的顶部怎么会有一个毛茸茸的小球球，于是我就问妈妈这是什么，妈妈说：这就是仙人掌开花之前的征兆。听妈妈这么一说我就更喜欢仙人掌了，要知道仙人掌开花需用好几年的时间。我在花盆内放了许多的沙土，并且把它放到阳光充足的阳台上，经过我精心的呵护，仙人掌在逐渐的成长。过了几天，仙人掌毛茸茸的花蕾中间有一朵含苞欲放的花蕊，散发着阵阵清香，外面有一层嫩白色的花瓣、里面有一层黄色的花蕊、再里面还有一些花粉。你瞧。这一朵黄白色的仙人掌花在一片片丑陋带刺的仙人掌上安家落户，散发着沁人心脾的清香，好像一个活泼可爱的小精灵在这一盆仙人掌里翩翩起舞，为仙人掌又增添了许多的色彩。

每次回到家，我都会闻到仙人掌花的阵阵清香，我越来越喜欢这一盆花了，在我们的精心呵护下，仙人掌正在茁壮成长。

观察仙人掌的日记三

星期天，我在家里欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。

于是，我便去问爸爸：爸爸，为什么仙人掌会长成这个样子呢爸爸说：那是因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。我好奇地欣赏着这特殊的花。心想：为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢如果没有叶子，为什么会生存得这么好呢我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上发挥掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊。我终于明白了仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。

此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊。怪不得人们都不敢碰它。仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。刺就是叶，叶就是刺，这就是我发现的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的问题无处不在，只要你认真观察、善于观察，就会发现许多你不知道的秘密。

四年级上册作文观察日记 篇7

早上一起床，我所做的`第一件事就是给豆子换水。

经过一个晚上的浸泡，豆子裂开了，像是一个小孩子把衣服的拉链拉开了一样。又过了大约四个小时之后，皮完全脱落了，露出了里面嫩黄色的豆瓣，豆瓣上紧贴着一根细细的芽，像是刚出生的婴儿离不开妈妈一样。又过了十几个小时左右的时间，豆子的芽变长了。

四年级上册作文观察日记 篇8

首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。

一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！

几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。

又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。

经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵！我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了！

前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。

第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：“我饿了！”我只好放了点饲料。只见它大口大口地吃着，真可爱。

第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。它用前腿向我招手，好像在说：“我长出前腿了，也会爬了。怎么样？厉害吧！”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。我很激动！“就要变青蛙了，好耶！”我自言自语地说。

第七天，小蝌蚪变成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：“谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。”

我整整养了它两个星期，感到真有成就感啊！

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四年级上册作文观察日记 篇9

水培大蒜

国庆期间，老师给我们布置了一项观察作业，可以观察植物、动物……我观察的是水培大蒜。

10月1日星期五阵雨转阴

变化微小

今天要观察大蒜了，首先，准备一包蒜，然后将蒜皮剥开，它的颜色是米白色的，有的像爱心，有的像皮球，最后把它放入塑料瓶里，装入清水使它刚刚没过大蒜底部。但我在想它会不会明天就发芽呢。我对大蒜说：“你要快快长大哦！”我希望大蒜长得又高又壮。仔细闻一闻味道有点刺鼻，不过，看着非常舒服。我用手摸了摸，滑滑的，我又想，它的根会不会长成一条可爱的小白蛇呢？

10月5日星期二阴

让我惊喜的大蒜

今天的大蒜变化更大了，我盼星星盼月亮，终于等到这一天啦！我乐的合不拢嘴，在客厅里翩翩起舞，兴奋了好久才停下来。蒜的身体变得更大了，像一个可爱的小胖子，嫩根已经长成八字形了，弯弯的像长了胡须的老爷爷，不过有些是翘起来的，像在给我打招呼。蒜苗嫩绿嫩绿的，大约有4厘米，看到这一幕，我觉得它们会长成一个个“小姚明”。突然，我发现蒜的壳已变空了，哇，太神奇了！

10月7日星期四多云

大蒜极大的变化

今天的大蒜不仅长高和变大，而且开始变得更绿了，像小绿人一样，可爱极了！苗也变粗了些，至少有2厘米，高度差不多有6厘米，不过大蒜有点软弱，长出来的苗有的较弯，有的颜色还有点发白，于是我上网查了一下原因，可能是营养不良或阳光不足引起的，于是我把蒜苗放到阳台上，让它有足够的养份和阳光。这样就会让它更快更好的生长了。果然，就是长的不一样了。

当蒜苗成熟后，我奶奶给我摘了一些来做菜，蒜苗的香味扑鼻而来，美味极了！

四年级上册作文观察日记 篇10

今天是我买小鸡的第六天了，在我的精心照料下，它们渐渐地长大了，一天比一天可爱、活泼。每天写完作业，我都要和它们玩个痛快。今天也不例外。

我忽然发现小鸡的翅膀长出来了，它们看到我，都立刻张开了那小小的翅膀，向欢迎久去老朋友归来似的，其中一只小黄鸡伸开翅膀，想要从纸箱里飞出来，只见他连试了几次都没有成功，我在旁边为它加油，十几次的拼搏，它终于飞出来了，我心里特别高兴，本以为它可以自由了，可是，过了一会，小黄鸡因找不到它的伙伴们而唧唧地叫起来，显然是很难过的样子，纸箱里的小鸡也叫个不停。我看到此情景，一下子捧起小黄鸡放回纸箱里，它们又恢复了先前的快乐。

四年级上册作文观察日记 篇11

2月5日，在江西的寒假生活终于开始了！忽然，我想起科学寒假作业来，怎么办？都昌刚刚下雪，温度很低种子是不会发芽的......

我急中生智，一把抓过姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看着满盆的薄荷，又犯难了：到底量哪一棵呢？就你了！我选了一个高度大小相等的薄荷。它的茎长13厘米，叶子长2厘米。茎是红色的。叶子边缘有波浪型的锯齿。2月7日它的茎长14.5厘米，有11片叶子。哇，一夜长0.5厘米耶！咦？为什么2月6日它的茎还是13.5厘米，难道是我昨天量错了？我拿起尺子又仔细地量了量，茎14厘米，叶子2.3厘米。我不由的产生了一个念头：薄荷是不是每天生长0.5厘米呢？2月8日薄荷茎长15厘米。果然，薄荷每天生长0.5厘米，我的猜想是对的！

四年级上册作文观察日记 篇12

9。16星期日天气：阴

在我9岁生日的时候，我跟妈妈一起去花店买文竹。带着满心的欢乐，我抱回了心爱的文竹。

文竹身上的衣服是绿色和黄色相间的，它的叶子有一点刺，摸上去有点刺手，闻起来有一点儿泥土的味道。文竹的枝干很细很光滑，滑得就像可以坐在上面当滑滑梯一样。整个文竹静静地立在花盆里，就像是一位恬静的少女。

文竹买回来以后长得很快，不几天就长大了，但它还是坚持往上拔，一刻都没停。当我给它浇水的时候，文竹就洗了个痛快的澡，使它的叶子更加嫩绿了。风一吹，文竹摆动着嫩绿的枝叶，跳着欢快的舞蹈，似乎很开心了。

妈妈说文竹还可以吸收对人体不利的气体，使人体更有益于健康。我听了连连点头，不禁暗暗称赞起来：文竹不仅很漂亮，还可以利于人们健康，真是不错。

之后，我每天一放学，就丢下书包，冲出去看文竹。文竹已经被移栽到了院子里，它好像在等我一样，轻轻晃动着枝叶，似乎也很开心。我装了水，小心地向文竹的根部浇上去，我听见“沙沙”的声响，仿佛文竹正向我说“谢谢”呢。

文竹慢慢地长高，我也慢慢地长高，我要和文竹一起成长。

四年级上册作文观察日记 篇13

我从那美丽的桂林阳朔带回来了一个小人。

它的样子很特别，它的头是用布做的，身子是一个瓶子，瓶子里有一根绳子，绳子连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水，水就跟着绳子上到头上去了，那些种子浇了水，还要有充足的阳光。

我早上上学时要把它拿到阳台上去，它才能晒到太阳，晚上回家时，又要拿回房间浇水。可是，一天、两天、三天过去了，嫩芽都还没长出来呢，我有点灰心了。等到第四天清晨，我去看，长了很多小嫩芽，我真高兴呀!围着它看了好一会，我高高兴兴地去上学了，刚上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人狗旁谘籼ㄉ夏亍Ｔ趺窗炷

四年级上册作文观察日记 篇14

我们学校的东南角，有一棵高大的落叶松，他已经在我们学校挺立了二十多年了，这棵落叶松和我们朝夕相处，但我从没有观察过它，今天，老师带我们去观察它。

我们先观察落叶松的主干，发现它的主干很粗，要两个同学才能抱住，树干很硬。直直的，上面很粗糙，还有一道道裂纹。树枝向四面伸展，有直的，像一把利剑，也有弯的，像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看，像大伞，像蘑菇，像一座绿色的宝塔，更像一位忠诚的战士挺立在教学楼旁，守护着我们的校园。叶子像绣花针一样，很尖，一不小心就会扎破手，叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。

我心里一直有个问题，为什么它四季常青，还叫落叶松呢

望着高大的松树，我想：校园的落叶松真可爱，我们要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年。我以后一定要仔细观察，去发现大自然的奥秘。