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中学广播稿

发布时间:2023-11-07 中学广播稿

中学广播稿(范本五篇)。

慎重考虑后,我们选择了一篇名为“中学广播稿”的优秀文章。尽管我的建议可能并非适用于每个人,但仍能为您提供一些有用的参考。提升文档处理技能可以减少合作过程中的误解和沟通失误。在撰写这些文章之前,我们可以寻找一些范文作为参考。通过阅读成功的范文,我们可以学习如何处理各种情况下的压力。

中学广播稿 篇1

简报2013秋第一期

思渠中学政治教育办公室

“向国旗敬礼、做一个有道德的人”——记思渠中学组织开展网上签名寄语活动

近日以来,我校根据铜仁明办【2013】22号文的指示精神,由政教处向全校发出了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语的倡议,各班根据校情:利用信息课及课外活动时间,分班级组织学生到各办公室进行网上签名留言;学生们也被要求把自己的留言发给班主任,班主任会用办公电脑帮忙留言;组织走读生回家后在家参加网上活动。学校还以各种形式对表现积极的学生给予表扬和鼓励,如:

进行精彩寄语集锦展评、评发“爱国之星”。

杨海霞老师在办公室组织学生在网上签名留言

思渠中学组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名宣传活动宣传

精彩寄语集锦展评

思渠中学“爱国之星”留影

通过这次活动,激发了学生们热爱国旗热爱祖国的深厚感情,同学们热情四溢,非常踊跃,有的写道:我们的祖国就是腾飞的巨龙,展翅的大鹏,初升的红日,散发着勃勃生机;有的写道:衷心祝愿伟大祖国繁荣昌盛、和谐、繁荣昌盛等等。

树立了学生从现在起争做"四好少年",将来堪当祖国栋梁的美好愿望。

学生在办公室排队留言

学生争先恐后的把自己的精彩寄语张贴在宣传栏上

在活动中要进行自我教育、自我意识和自我提高。使他们在思想上受到教育,在理解上得到提高,在情感上得到升华。帮助每个学生在学校成为好学生,成为家中的好孩子,成为社会上的好公民。

学校通过开展一系列学生喜闻乐见的活动,使他们在无声教育中加深道德情操,培养良好的素质。

中学广播稿 篇2

高一政治备课组赴八一聚源中学开展政治教研活动

2011年4月15日上午,在成都七中政治教研组阳达老师的带领下,我校政治教研组全体教师赴成都七中领办的八一聚源中学进行政治教研活动。与会教师受到八一聚源中学校长胡勇和政治团体吕坤的热情接待。

本次活动由八一聚源中学教师陆坤主持。双方在行政楼三楼会议室就新课改交换了意见。八一聚源高中的老师与我校政治教研组的老师们相谈甚欢,双方在交流了各自的心得体会后,获得了很多新的认识。

之后,我校教师参加了八一聚源高中刘佳薇老师在高2013届5班主讲的题为“权力的行使,需要监督”的示范课。课后,课堂上进行了详细的讨论和交流,对刘佳薇给予了很好的评价。

我校的洪淞老师也就同一课题在八一聚源高中高2013届4班献上了一堂教研课,获得了八一聚源高中老师的高度赞誉。

11:30我校政治教研组的老师与八一聚源高中的政治组老师再次汇聚一堂,再谈教研教改,这次有了更多的交流。我校阳达老师与八一聚源高中冯艳老师是经过两校签署协议结成的师徒对子之一,阳老师借本次两校教研组交流的机会与冯老师进行了认真细致的讨论。

两校教师还就数据共享、信息交流和今后更频繁的教学交流活动达成协议。

中学广播稿 篇3

在原有的线路上接入大功率的电热设备,使其长期过载运行,破坏了线路绝缘,使用移动灯具的插头和插座接触不良而发热,照明灯具的位置与可燃物的距离过近等都易引起火灾。”21日,继续教育学院400多名学子在2号报告厅听取了湖北省消防协会武汉市消防分局熊海峰教官“珍惜生命,远离火灾”的消防安全知识讲座。这是保卫处联合继教学院开展的消防安全大“疏通”,旨在加强学生的安全意识。

24日,记者从保卫处获悉,他们还将联合各院系开展学生宿舍大检查,收缴存在安全隐患的违规电器,消除消防隐患,进一步增强师生冬季消防安全意识。

校保卫处的`消防负责人曾凯表示,宿舍已经安装了“防破解智能限电模块”,用来限制阻性发热功率,因而这次检查不仅仅仅是收缴有安全隐患的电器,还将不断对宿舍配电设施、线路等进行检修,以督促整改。他告诫同学们,不能贪图一时的方便,也不能怀有侥幸心理。他谈到,仅靠监督是很难杜绝消防隐患,更多的要靠同学们的自觉性。

据保卫处处长吴少明介绍,此举为了增强学生对于安全的自觉意识,提高学生消防安全警觉,让师生在系列活动中受熏陶。

记者手记:上海商学院火灾的杯具,值得我们深思。类似上海商学院的事例就发生在我们身边,寝室是我们自我生活的环境,注意安全就应是每个大学生最基本的常识。为你、为我、为大家,珍惜生命,请从自身做起。

中学广播稿 篇4

纳雍县东关中学2015年校际同课异构专业引领

第2期(第8期,2015年4月17日)

毕节市教育工会、教育局关工委赴纳雍县东关中学开展“志愿服务·青蓝工程”送教活动

二零一五年四月十七日上午,春风和煦,阳光明媚,九点四十分,毕节市教育工会、教育局关工委的领导和毕节八中、三中的老师一行十四人,纳雍县教育局龙坤主任一行六人来到了我们的学校 。我们学校的领导和老师在乡教育管理中心主任的精心策划下及时按照市教育工会肖主席的毕节市教育工会、教育局关工委赴纳雍县东关中学开展“志愿服务·青蓝工程”送教活动的活动议程全程部署,赵锋校长、蔡霁副校长亲临现场,与市、县领导、老师以及本校语文、英语、化学三个教研组的全体教师全程听课、评课。

在听课的过程中,不难看出,所有老师都做好了准备,课后满载而归。其中东关中学吴琼老师充满激情的对整个课堂的驾驭能力,毕节三中汪寿琴老师满面春风的课堂亲和力、对知识的融汇贯通都值得参与的各位同仁借鉴。语文科的王尧(八中)、化学科的韩德余(八中)为我们的青年教师在整个课堂上编织了一个个晶莹剔透而又充满生机活力的教育花环,令人回味无穷。

经过这样一场紧张而不缺松弛、严肃中拥有活泼、共性里绽放个性的帮扶活动,让我们学校的老师真正领略到本次青蓝工程起到的引领和示范的功效,真正明白现代教育改革背景下的高效课堂必然替代传统填鸭式教学的陈旧教学模式。

听完课后,三所学校的老师对教与学进行了评价。我认为,教师都是出自同一战壕,内容源于同一课题,但是在不同的执教者的充分统筹和构思下呈现给所有听众的满意度是各有千秋,别具一格。是的,相互交流,取长补短,市教育工会组织的这种结对帮扶形式对我校教师专业成长是息息相关的,我们有信心和恒心,我们会奋力拼搏,积极进取。

全校教师时刻保持虚心学习的心态,尽量按照先进学校教师示范、指导和引领,再加上自身的独创,保证在今后教学中,将先进学校高效课堂理念融入到我校的教研教改中,让我校为纳雍教育增添锦绣,也让我乡教育真正走向卓越辉煌。

最后,我们要再次感谢毕节市教育工会领导、教育局有关工委和一中同仁。

东关中学教务处制作

中学广播稿 篇5

学校工作简报

2016 (总第30期)

2016年5月23日金海湖新区小坝中学

小坝中学“大家访”活动

为切实做好留守儿童关爱工作,努力营造社会浓厚的关爱氛围,促进家校和谐,密切家校联系,5月20日,小坝中学积极组织学校教师深入留守儿童家庭进行大家访活动。

这次活动是本着回归教育本真,淡化留守儿童标签,家长也是教师工作的对象等而展开的大家访、大排查、大整治活动,学校认真组

在凤凰小学,靳丽琼校长告诉家长或监护人自己的法律责任和义务

织,成立了以靳丽琼校长为组长的领导小组,5月20日由学校行政人员带队分组对小坝镇各村进行家访,教师除了全面了解了留守儿童家庭状况、在家表现、兴趣爱好、行为养成等;询问留守儿童父母在外务工情况,对留守儿童的居住环境进行安全排查;还和监护人进行交流,向家长和监护人宣讲监护人应承担的法律责任和义务;监护人大多是爷爷、奶奶,他们纷纷表示:一定支持和配合学校工作,认真督促孩子勤奋学习、积极向上,不辜负学校和老师们的期望和厚爱。

留守儿童是一个共同关注的新课题。这次访问受到了父母和群众的好评。 参加访问的老师们也感到,照顾留守儿童是他们的责任。

许松老师在刘华小学给家长和监护人解读《未成年人保**》等法律法规,及家长和监护人的法律责任和义务

邓红霞老师和家长进行交流

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高中广播稿(范本八篇)


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高中广播稿【篇1】

各位老师同学大家早上好.很高兴又在这能和大家见面我是珊珊.

冬天来临 天气乍冷。多变的永远是天气,不变的永远是心情!愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲惫,飒飒的北风传递我衷心对大家的挂念:冬天里,注意保暖!

下面我给大家谈谈《不输的故事》.感想

很多人告诉自己:我已经尝试过了,倒楣的是我失败了。其实,他们并没有弄清楚失败的真正涵义。失败者总是把挫折当成失败,并让挫折深深打击追求胜利的勇气;成功者则是从不言败,在一次又一次挫折面前,总是对自己说:「我不是失败了,而是还没有成功,我还没有输!

一个暂时不得志的人,如果继续努力,打算赢回来,那么,他今天的失利,就不是真正的输。相反的,如果他失去了再次战斗的勇气,那就是真的输了。我们一定要相信,一个人或许不能改变世界,但是,只要愿意认真面对生命,不管挫折与困境是如何的袭击而来,你一定可以拥有更精彩的人生。

当种种磨难、种种失望、种种挫折困扰你时,请千万不要气馁、不要放弃、不要在人生考验中低头认输,请你相信:世上没有走不完的隧道,也没有永远遮住阳光的乌云。坏事是好事的开端,失败是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面对困境,不失去明天的希

望,改变别人,不如改变自己,用信念改变命运,把每一刻当成最后一分钟,把埋怨的力气化为动力,坚持你的信念斗志,直到最后一刻。

高中广播稿【篇2】

1.跑啊跑啊——为了跑完3000米还被追个没完。结束还很遥远,但没有理由害怕。

随着对方粗重的呼吸逐渐失去意识。像羽毛掸子一样的翅膀有羽毛,但不能飞也不能停。跑啊跑

2.赞美五千米运动员

欢迎你。这是等待你的5000米跑道。勇敢的冲,是一段漫长的旅程。勇士不要害怕你对手的实力。你的对手只有自己勇敢的冲。5000米不算什么。汗水会有回报,胜利的泪水会流下脸颊,秋风会为你喝彩。

太阳会为你欢呼,掌声会为你响起

3.到100米运动员的起跑线

你强健的肌肉排满了爆发力,坚定的眼神充满了自信

当枪响时,你已经开始了一段短暂的旅程。笔直的跑道上有你稳健的脚印。冲刺时近端会离开你的锐背。来吧,掌声将为你响起

加油,胜利和鲜花终将属于你。短跑运动员踏上跑道是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。

4.敬运动员

不是为了演绎掌声,不是为了刻意的征服,而是为了把汗水化作追求的脚步。我心中坚定的信念,

脚下迈着稳健的步伐,用行动诉说着不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山,

希望在最后向你招手。努力!用你不屈不挠的意志,迎接最后的掌声,相信成功属于你。

高中广播稿【篇3】

1、一根小小的木棒,连接的是团结和友爱,一根小小的木棒,传递的是勇气和力量,一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏,加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

2、漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

3、场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点。

4、真心祝愿——机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了,那一声声呐喊你肯定看到了,那一双双期待的眼睛你肯定感受到了,那发自内心的祝愿。

5、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

6、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

7、致失败者——倒下的时候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂,脚下才会有一方坚实的土地。昨日的失败已经过去,胜利不仅仅是一个完美的话题。

8、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,那里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二班的我要高喊一声:这里无限精彩!

9、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现。心脏在跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就。加油吧,健儿们。

10、汗水,泪水,笑声,歌声,我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现。多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今日的汗水换来明天的微笑。

高中广播稿【篇4】

你张开你的鳍在水中穿梭,

阳光也毫不吝啬的,

照耀在你的身上,

映出点点星辉,

也是我们的希望。

努力吧!

加油吧!

我们为你喝彩!

致运动员

人生就是拼搏,

一切美好的事物都是通过拼搏得来的。

通向成功的道路是曲折艰险的,

如果不迎头搏击,绝不可能前进,

更不可能成功。运动健儿们,

“人生能有几回搏”,只要你们敢于拼搏,

善于拼搏,成功的大门定会向我们敞开。

从现在开始,拼搏吧!你们一定会成功。

我愿

我愿

把一生的岁月,

浓缩成这一刻,

这里,

上帝为我摆设了,

丰美的宴席。

我将把它当作无尽的宝藏,

深藏在心底,

倘若,

生命是一浑然的未知。

那么,

与其生活在一百年的痛苦中,

我宁愿,

只取这美好的一瞬。

致运动员

只想给自己一个机会,

来证明自己的能力;

只想给自己一点勇气,

来挑战自己的实力;

只想给自己一个信念,

让自己不懈努力;

只想给自己一个目标,

让自己不断拼搏;

只想给自己一点力量,

让自己持续领先;

只想给自己一点掌声,

让自己信心百倍;

只想给自己一点奖励,

让自己肯定自己!

运动会广播稿二:梦

人生如赛场,路途如跑道。

这里有欢呼,这里有喝彩。

这里有梦想,这里有动力。

梦想源于自信,动力源于实力。

沸腾、奔腾、欢呼、爆发,

使人生更像一场游戏,又更像一场梦。

梦中的游戏,充满刺激。

人生的游戏,充满美丽。

美丽与刺激交织在一起,

这就是我们的花样年华。

让我们为之奋斗,

来实现人生这场梦。

致运动员

起点上

你摩拳擦掌跑道上

你奋力争强

终点线上

你青春飞扬

领奖台上

我们为你鼓掌

努力吧

体育健儿

更高 更快 更强!

注定

难道是命中注定

有这么一天

所有人为你摇旗呐喊

难道是命中注定

有这么一刻

你第一个冲破那道终点线

难道是命中注定

领奖台上

你那丰收的笑脸

不是命中注定

是你在感受这超人的体验

无题

头顶,只有那一片天吗?

头顶是一块浩瀚的天幕,

脚下是一条无尽的跑道。

天幕上的烈日直射跑道,

跑道上的呼声响彻云霄。

胜者的友人,

用无尽的歌声表现胜者的功绩,

败者的良师,

用耐心的安慰表现败者的勇气。

许久,

胜者不再感觉眼前一片光明,

败者不再感觉眼前一片黑暗。

因为同是胜者成败者的我们,

绝不相信,

头顶只有一块浩瀚的天幕,

脚下只有一条无尽的跑道。

世界属于你---- 致运动员

蓝天属于你

白云属于你

南来北往的风

也为你传送着梦的启迪

青春属于你

成功属于你

把失败锁定在昨天

让梦想聚焦明日的胜利

为了实现你的美好的理想

即使要经过一千次的挫折

一万次的失败

只要你真正努力过

那么

世界终究属于你!

高中广播稿【篇5】

1.你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

2.几许真诚的鼓励,几句亲切的问候,几注深情的目光,几多支持与帮助,带给运动员的是信心,是勇气,是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊,几束鲜花,阵阵锣鼓,片片掌声,带给运动员的是满足,是感激,是成功后的喜悦和快意。谢谢你,我们的啦啦队!

3.悄悄的,我退居一旁,避开所有的掌声和目光,远离胜利者的灿烂和辉煌,如果说生命也是一场竞争,我参与,也曾把竞争的滋味品尝,那么,让我也抬起头,甩掉心中的压抑,下次运动员我仍会同你较量。

4.百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。磨拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场,今有跑百米。立志创新校记录,勇夺信管第一金。

高中广播稿【篇6】

老师们,同学们:

早上好!今天我旗下讲话的主题是爱校,回报母校教育。

当我们踏着春风的节奏,继续自己在华维的征程;当我们身着整洁的校服,展现自己青春的风采,一股作为华维人的自豪感从心底油然而生。

华维是一所年轻的学校,华维是一所有梦想的学校。华维的学子在老师们的精心辅导下,不仅在学习上取得了骄人的成绩,在自身的道德品质方面,也是同龄人中的典范。正气、志气、朝气、灵气、大气、书卷气,这些正反映着华维人的优秀素质。而爱校,则是我们每一个华维人所必须拥有的基本品质。

我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成长园地,因为我们除节假日之外,更多的时间都将在校园度过。这样的大家庭很珍贵,它不是属于个人的,而是需要我们大家共同营造,共同关注爱护的。学校它为我们插上飞翔的翅膀,为我们撑起一片灿烂的蓝天,使我们可以“激扬文字,指点江山”,亦可“宁静致远,埋首苦读”。在今天这样一个竞争非常激烈的社会,学校,是我们成功迈向社会的第一课堂,是开发心灵,促进知识升华的第一步伐。学校夯实我2们的基础,丰富我们的知识,开拓我们的视野,塑造我们的人格,学校以其永远向上的姿态,引领着我们这些雏鹰的飞翔。我们从这里成长,在不远的将来,我们这群学子,将会从这里飞向希望的蓝天,飞向自己理想的彼岸。因此,我们应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校,更应该以一种求知感恩的面貌和心态去热爱为我们人生奠基的学校。校园是学子们的一个天堂,我们在这里,能够有力地扼住自己命运的咽喉,我们在这里能够看到精神世界的无限广博,我们在这里能够谛听到自己心灵的欢歌。我们说爱校与回报,它所涵盖的意义,不仅仅是思想行为素质的体现,更是我们回报感恩的根源。

如果没有老师们的思想滋润,我们贫脊的心灵将永远空荒;而如果没有学校的哺育,我们的精神将无法茁壮地成长。那么,我们应该怎样爱校呢?爱校,应该是从小事做起,爱校,应当体现在我们的一言一行中。回报母校,是实实在在的。爱校,应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟,并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。作为学生,在课堂上,专心致志地听讲,认真地完成作业,努力地学习知识,是对母校最大的回报;在校园中,文明的举止,遵规守纪,体现着对学校的尊重和认同;在校外,时刻注意保持自己作为学生应有的文明习惯,维护学校的形象,能够体现我们最真的主人翁心态。我们应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就作为献给母校的最好的礼物。

校园是我们学习生活娱乐的地方,是我们的家。“我爱我家”不是一句空话,需要我们的实际行动。学校的硬件设施与卫生的好坏,从另一个方面反映了学校师生的整体素质。我们要注意保护学校的公共设施,不要随意攀折学校的花草,不要乱扔垃圾。学校的清洁是每一个学生的光荣,而保持清洁又是我们爱校的具体表现。

华维,这所年轻而健壮的学校,在新的社会环境下迈着更健硕的步伐,他告诉我们,正道前行,他提醒我们,由心出发。走在整洁的校园里,坐在明亮的教室中,校园里清晨静谧的鸟啼,课堂上同学们琅琅的读书声,以及风吹树叶的沙沙声,构成了这个城市里最美妙的音符。我们的学校是安静的,他是我们心灵吸氧的场所,在这柳影婆娑的校园里,我们正待飞翔。既然是雄鹰,我们就要展开翅膀扶摇直上,既然是青年,我们就要努力创造自己的明天,这是我们学校的期待,也是我们回报母校的承诺。

当五星红旗在蓝天下骄傲地飘扬,当春风送来我们最美的希冀。我们在这华维园中,正谱写着最美的篇章。我们的学校,华维,也正在用它的天道酬勤勉励着我们,注视着我们。东汉史学家班固曾经说过:“爱国如饥渴”,我想,我们也应该“爱校如饥渴”,就让我们将自己心底对华维的挚爱以最真诚的方式表达出来,自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前。

高中广播稿【篇7】

A:三月春风甜,三月百花香,三月景色秀,三月人欢畅。

B:处处皆如新,处处有芬芳,处处喜相逢,处处笑声朗。

A:三月是我们学习雷锋的传统月。今年3月5日是伟大领袖毛爷爷发出“向雷锋同志学习”47周年纪念日。

B:春回大地,万物复苏,祖国大地吹拂着暖暖的春风,让我们与春风同行,与雷锋精神同行。

合:今天,我们在雷锋精神的照耀下,迎着春风,伴着新绿,举行庄严的升旗仪式。

A:第一项:出旗,全体敬礼,礼毕。

文明礼貌心灵美,多少个雷锋活跃在我们生活中。

B:请辅导员为升旗手受标志。

A:春风吹绿了柳树,吹红了桃花。

B:只要有春风吹到的地方就有绿色的生机。

A:怀念雷锋似一棵长青藤,从春的额头上生长。

B:雷锋叔叔是面旗,引导了我们的人生航程。

A :第三项:介绍升旗手事迹。

雄壮的乐曲震荡着浩缈的天空

B:鲜艳的五星红旗随朝阳一同升起。

A:我们高举右臂,行着庄严的少先队礼。

B:第四项:升国旗,奏国歌,全体敬礼,礼毕。

A:站在国旗下,每一次都有新感受,而今天会更加激动不已。请升旗手谈升旗感受。

B:五星红旗—你高高的飘扬吧,你飘扬在空中,飘扬在我们心中。第五项:让我们高唱国歌。

A:今天雷锋叔叔不能和我们一起升国旗,可是雷锋精神永远与我们同行。

B:第六项:请听国旗下讲话《向雷锋叔叔学习》。

A:我们赵五小的校园里,永远回荡着《学习雷锋好榜样》的歌声,这歌声激励我们茁壮成长。

B:雷锋那灿烂的微笑是校园里永不西坠的太阳。今日雷锋在哪里?

全班:今日雷锋在这里,就在我们的生活里。

(合唱:《学习雷锋好榜样》)

A:三月春风暖,三月阳光媚,三月雷锋多,三月喜洋洋。

B:五星红旗照耀我,雷锋永远是榜样,文明颂歌天天唱,文明之花永开放。

合:同学们,在这春满人间的日子里,让我们行动起来,做快乐的小雷锋。升旗仪式到此结束。

高中广播稿【篇8】

同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

下面让我们了解一些关于校园安全的小常识

1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

另外,我们要做到:

一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明小学生。

二、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规则和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。

六、学会自护自救,提高防御能力。

学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习,珍惜时光。

远离网吧,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。

高中广播稿【篇9】

1、跑啊跑——对于跑完3000米又被追个没完的运动员来说,终点很远,有点害怕,但是没有理由,随着对方粗重的呼吸逐渐失去意识。像羽毛掸子一样的翅膀有羽毛,但不能飞也不能停。

2、赞美五千米运动员欢迎你。这是等待你的5000米跑道。勇敢的冲,是一段漫长的旅程。勇士不要害怕你对手的实力。你的对手只有自己勇敢的冲。5000米不算什么。汗水会有回报,胜利的泪水会流下脸颊,秋风会为你喝彩。

4、太阳会为你欢呼,掌声会为你响起

5、你强健的肌肉排满了爆发力,坚定的眼神充满了自信,当枪响时,你已经开始了一段短暂的旅程。笔直的跑道上有你稳健的脚印。冲刺时近端会离开你的锐背。

来吧,掌声将为你响起,油条和花儿的胜利,终将属于你。短跑运动员踏上跑道是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。

6、不是为了演绎掌声,不是为了刻意的征服,而是为了把汗水化作追求的脚步。我心中坚定的信念,迈出稳健的一步,你就用行动说出了不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在最后向你招手。努力!用你不屈不挠的意志,迎接最后的掌声,相信成功属于你。

高中广播稿【篇10】

1、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛、比豹强!

2、你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平。

3、一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

4、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

5、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

6、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

7、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!8萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气,

8、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

9、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

10、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

11、不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄

12、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤

13、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

14、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步

15、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你,

16、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

17、踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。

18、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

19、汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑

20、人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

21、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声:“这里无限精彩!

22、、步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油!

23、致运动员,是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。

24、超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

25、在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,

我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。

26、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲

27、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹

高中广播稿【篇11】

高三(1)班

迎面走来的是高三(1)班。铿锵有力的步伐诠释了他们钢铁般的意志,铮铮铁骨证明了他们是一群非同一般的热血男儿。与众不同是他们的个性,永不放弃是他们的精神,没有无情只有热情,没有自私只有无私。他们会用行动证明他们的实力。加油!好男儿们!

高三(2)班

听,这支方队的步伐,铿锵有力,撼天动地;看,这支方队的成员,气宇轩昂,容光焕发。这便是高三(2)班的队伍。他们的服装,整齐划一;他们的口号,响彻云霄。超越极限,是他们努力的目标;永不言败,是他们恪守的准则。高三(2)班是真正的强者。

高三(3)班

放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。高三(3)班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这是一个奋发向上,充满朝气的班级,同心协力是他们彼此的默契,顽强拼搏是他们永恒的信念,永争第一是他们不变的追求。他们步伐矫健,精神抖擞,在向你我庄严的宣告:高三(3)班,运动会上最亮丽的风景线!我们

同欢乐,我们共追求,我们驰骋赛场,挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与高三(3)班同在!

高三4班

迎面走来的是高三4班的同学们,他们步伐矫健、精神抖擞,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点;不懈努力,不倦追求是他们的历程;突破自我,争创第一是他们的目标。昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,高三四班,你们将成为成功的代名词。

别样的风采,高昂的斗志,爱国的热情。迎面走来的是高三(5)班代表队,他们正以整齐的步伐,军人般的风采展示高三(5)班必胜的信心。他们一直在不懈努力,因为他们相信付出总有回报。没有,只有更好。更高更快更强是他们的目标,友谊第一比赛第二是他们的主题。勇往直前是高三(5)班勇士们真正的本色!

高三6班

青春如火,超越自我!高三六班的队伍正向主席台走来。看,他们步伐坚定有力,服装整齐。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。运动会的发令枪声还没打响,但他们已信心满满地踏上了高三的征途。奋斗造就辉煌,努力成就自我。我们驰骋赛场,挥洒豪情。加油吧!运动健儿们。

高三7班

看!一支雄赳赳气昂昂的队伍向我们走来,那是高三7班的队伍。九月的金风在荡漾,九月的心情在飞扬,微风传递着收获的喜悦,高三7班的同学们迎着清风踏着朝霞走来。他们坚信:赤诚之心才能永恒,拥有坚定的信念才会取得最后的胜利。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在本次运动会中取得优异成绩!他们将用拼搏的汗水挥洒赛场,这就是永远激情飞扬的高三7班!

高三(8)班

现在朝我们走来的是高三(8)班。看!他们沉稳的步伐,正诉说着他们宏伟的蓝图。听!他们铿锵的口号,正绽放着他们坚定的信念。巾帼不让须眉,8班女生也定会像风一样的驰骋,风一样的纵横。8班也已准备好了,为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想!奋斗吧,八班人!奋斗吧,六中人!

高三(9)班

迎面走来的是高三(9)班,奋发向上是他们的信念,勤奋踏实是他们的基准,团结友爱是他们的口号。他们个个昂首阔步、英姿飒爽,就像初升的骄阳散发着光芒,又如待发的弓箭,朝着最终的目标奋力一击!拼搏吧!九班的骄子们,向着你们的目标,拿出你们的拼劲与韧劲,在高中生涯的最后一届运动会上绽放光彩!为你们的青春划出一道亮丽的风景线!

迎面向我们走来的是高三(10)班,他们踏着矫健的步伐,喊着响亮的口号,整齐的服装,绚丽的彩带,显得他们格外英姿飒爽,朝气蓬勃,相信他们会在运动场上充满信心,用饱满的热情,努力参加每一项比赛,迎接每一次挑战,不断突破自我,勇攀高峰!

高三11班

听见那激昂嘹亮的口号了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,就是高三11班的同学们。这是一个热情如火,团结向上的集体。他们学习刻苦,劳动积极,参加各类文体活动不甘落后。今天,他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,将与各路英雄一争高下。

高三(12)班

现在正阔步向主席台走来的是高三(12)班的方队。这是一个安定团结的集体,一个努力拼搏的团队。在本届运动会上,他们一定会披荆斩棘,尽情挥洒,赢得高三的征途第一场战役;并在以后的日子里,不断进取,再创辉煌。他们现在正以统一的着装,有力的脚步,响亮的口号来诠释青春与梦想。

高三(13)班

现在向主席台走来的是高三(13)班的方队。他们坚定不移,奋勇向前。在这高中生涯最后一届运动会上,他们定当披荆斩棘,拼尽所有,不留遗憾。为自己高三的征途赢下第一场战役。“青春相伴,为梦而战。高三13,扬风起帆”。他们将用自己响彻天空的呐喊,来证明青春与梦想的力量。

高二(1)班

高二(1)班乘着金风,展开胸怀,拥抱青春韶华的阳光,青春的脸庞闪着如北斗星的皎洁光芒,如对美好未来的信仰,如腾飞的白鸽自他们头顶升起,熠熠生辉。他们攥握成拳,心中坚定,拼搏是幸福的折磨,拼搏是痛苦的欢歌,拼搏是爆发的沉默,挥洒汗水去留给时间评说。拼搏!拼搏!一班骄子逐梦扬威,巾帼须眉青春无畏!

高二2班

高二2班的健儿们正踏着整齐的步伐向前迈进。这是一个纪律严明、意志刚强的团队;这是一个奋发向上、豪情冲天的团队。他们有“驽马十驾,功在不舍”的不懈毅力;他们有“鹰击长空,鱼翔浅底”的无悔追求,他们将为荣誉而战,为梦想而战!

高二3班

现在走来的是高二3班。天空闪烁绿松石的光芒,他们带着崭新的力量随秋天而至,香气为他们扩散。他们相信有缘才能相聚,真心才会珍惜。他们的心朝着同一方向眺望。他们心连心,手牵手,凝结成他们新的辉煌。他们青春飞扬,团结向上,他们相信有梦的地方就会有飞翔。加油,高二3班的同学们。

高二(4)班

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,在运动会的竞技场上,迎面走来的是高二(4)班代表队,他们蕴蓄着蓬勃的生机,凝聚着不竭的活力,他们年轻的脸庞展现的是他们坚忍不拔、永不言弃的精神,他们整齐的步伐印证着他们全力以赴、坚持到底的决心。山是水的故事,海是帆的故事,蝴蝶是花的故事,相信高二(4)班也将是六高中的故事。

高二(5)班

别样的风采,高昂的斗志,这就是迎面走来的高二(5)班。听听他们势如破竹的口号!看看他们整齐的步伐!他们期待的正是那“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的青春舞台!他们奋斗,他们拼搏,他们想在这美丽的校园里留下最灿烂的微笑,在这绿茵场上不留遗憾!他们团结,他们友爱,他们呐喊助威将会成为运动场上最动听的声音,鼓励彼此奋勇向前!

高二(6)班

迎面走来的是朝气蓬勃的高二(6)班,44位同学组成的6班这个大家庭,经过三个星期的共同学习生活,已经成为一个充满凝聚力和战斗力的集体。他们以军人的风采、青春的热情,迈着坚定的步伐,喊着响亮的口号走向主席台。相信他们会秉承六中“勤奋踏实灵活主动”的优良学风,发扬拼搏精神,展示他们

广播稿(范本15篇)


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广播稿 篇1

酒店实验室模拟通讯

随着社会的进步,旅游业的不断壮大,作为旅游业重要窗口和辅助设施的酒店行业也逐渐蓬勃发展。为了增进众多对酒店方向有兴趣爱好的同学的了解,以及对职业规划的刚好的职业选择,由重庆三峡学院旅游协会主办的“酒店模拟”活动“在6月4号中午1点在学校酒店模拟实验室举办。参与本次活动的有协会部分会员以及部分旅游管理专业的部分同学和专业老师叶老师。

首先是大家的自由参观时间,接着由叶老师关于旅游业以及工作前景和存在的误区做了简要的介绍和纠正,并着中对客房部床位的铺设要求做了说明。随后是大三学长进行实地展示,有角有棱的西式铺设不一会就展示在了大家面前,吸引了会员的极大兴趣,他们积极动手,当场在学长的指点和帮助下出色的完成了任务。之后,大家又参观了餐厅,并且现场现学现做了很多观赏的花卉,如荷花,马蹄莲等,大家性情高涨的认真的学着,做着。

活动在轻松而愉快的氛围中进行了90分钟,大家兴趣依然不减,由于时间有限,我们在一个半小时的介绍,演示,动手中结束了我们本次”酒店模拟“活动。

广播稿 篇2

7月22日,南陵广播电视台报送的文学节目《七彩斑斓奎潭湖》获20xx年度安徽广播文艺奖三等奖,这也是我县广播文艺节目首次荣膺这一奖项。

安徽广播电视奖是经省委宣传部批准、省广播电影电视局主办、委托省广播电视协会组织评选的省级广播电视政府奖,是全省衡量新闻作品的权威奖项之一,分为七类11项,安徽广播文艺奖是其中的一项。

一泓湖水,流泻多少历史文化;一片灵韵,承载多少故事传说。奎潭湖位于南陵县北面许镇镇林都圩,是芜湖市境内最大的湖泊,号称万亩水面,是镶嵌在205国道西侧、南陵境内的一颗璀璨的明珠。文学节目《七彩斑斓奎潭湖》意境优美、感情真挚、底蕴深厚;艺术加工成配乐散文后,具有特殊的情韵美和音韵美,音质和音乐相得益彰,在意境上构成了特殊的情境美,使作品情感抒发的虚与实达到了互补,同时,弘扬了南陵本土丰厚的文化。

此外,该台电视新闻类新闻专题 《“愚公”书记胡太平》获安徽广播电视奖电视社教类三等奖,新闻《倾力产品研发 助推企业发展》获20xx年度安徽经济好新闻评选(电视系列)评比二等奖,新闻《企业用工难 帮扶单位来帮忙》获三等奖,延续了今年以来节目创优的良好态势。

广播稿 篇3

志存高远 驾驭未来

为了深入贯彻学院方针,丰富校园文化活动,加强班级建设,我院团委组织部于20xx年9月28日晚上组织全院大一新生以“我的大学我作主”,大二学生以“昨天今天明天”为主题开展了班会。 此次班会,作为学院新鲜血液的大一新生们给我们展示了属于90后的蓬勃朝气,他们以慷慨激昂的演讲,款款深情的对唱,声情并茂的朗诵,唇枪舌战的辩论赛等等让人为之叫好的精彩节目。形式的多样性,彰显了90后思维的新颖与特别。大二班级以“昨天今天明天”为主题的班会也开展得很成功。班会意义的升华,形式的推陈出新,为大二的班会增添了乐趣,成功地打破了大二班会瓶颈之况,提高了开展班会的积极性,使班会更加有激情的顺利开展。

通过此次班会,同学们成功地展现了各具特色的班级文化,使得此次班会取得了很好的效果,达到了加强班级建设,丰富同学们生活的目的。相信一个好的开始就是成功的一半,今后的班会会越来越好!

院团委组织部

广播稿 篇4

今天尽管赤日当空,但农工学院学子的热情不减,精神抖擞地参与到了各个项目训练当中。在军训中,高温酷暑给军训工作带来困难,有的学生病倒了,凭借着顽强的意志,稍有好转便坚持训练;有的学生带病仍在坚持训练。在部队教官亲切的关怀和严格训练下,在短短的几天里,齐步走、正步走、齐步变正步、解散、集合及分列式等预定训练科目已初见成效。教官手把手教,学生认真的学,在军训队列比赛中,方队整齐,精神饱满,步伐矫健、口令准确、声音嘹亮。

军训中学会的东西将会使他们终身受用。比如擒敌拳,军训不单是为了提高自身的身体素质,在这期间也不仅仅是学到团体意识及纪律意识军训,构成了属于他们和青春的一段回忆,编成他们生命中的一段小插曲.

在夕阳的余辉中,我们看到的是教官严格训练的场面,是新生刚毅充满活力的脸庞,同时也感受到了辅导员老师们对新生的期望与关心。让我们共祝20xx级新生能在军训中磨练、成长,希望他们能在阅兵式中取得好成绩,也祝他们的大学生活从军训开始一路高歌。 此刻,军训仍然杂如火如荼地紧张进行着。相信经过了军训的磨练,同学们会有很大的收获,并逐渐成长为一名合格的当代大学生。挥别过去,开始新的征程。站在一个更高的起点,我翘首以待,他们整装待发。

广播稿 篇5

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”宝剑想要锋利就必须从万般打磨中形成一种新的品质,梅花想要比其他的花更香就必须在困苦寒冷的地方开花。

军训如期开始。我所在的连队被安排在遮蔽物相对较少的xx体育场进行训练。日晒过,皮肤火辣辣的疼,我只是在休息时抹一抹额头上的汗珠;雨淋过,衣服贴在身上阴冷冷的,我只是在回寝室后默默地把湿衣服挂上衣架;腿酸过,脚痛过,每走一步都很难受,我还是努力将每一个动作做到位……说实话,不是没想过松懈,可在训练场上一看到教官在偌大操场上的队列间来回奔波指点的身影,在点评时一细细品味起指导员语重心长的谆谆教诲,在行进的队列中一听到小班长们沙哑却底气十足的口令,心中便又燃起了动力,抬起头,抖擞起精神:人生中能有多少个这样的x天呢?

刚刚从xx这一人生转折点闯过,然后经过暑假的韬光养晦,便踏入了军训时光。顿时,校园内充满了一抹抹靓丽的绿色风光,让校园变得更添一份活力,显得生机勃勃。可能军训的原本意义打磨学生,完成身份意义上的转换吧,锻炼我们坚定不移,执着永恒的精神。刚开始我们只是学习一些简单的军事训练,比如:站军姿,齐步走,停止间转法等。虽然看着简单,但做起来确实不容易,各式各类的要求,背必须向后微张,脚与脚之间呈六十度张开,然后一站便是半个小时,稳如泰山似的立根站在操场上,成为他人眼中的风景。而后齐步走的训练更是让人啼哭不已,手臂的角度与控制的力道让人琢磨不透,与队伍的整齐度也难以控制。但是不经历风雨怎能见彩虹?不经历长久的磨难怎能成材?只有磨难才会使人在真正意义上的成长!

在军训期间最为欢快的时光便是训余的休息时间,我们连队与连队之间进行军歌拉练和精彩的娱乐游戏,在这时大家的身体早已疲惫,所以休息时间便显得尤为难得,大家都放开了心态,随时准备上台表演才艺,唱歌跳舞,武术散打都不在话下。军训让同学之间的关系更加亲近与自然,或许军训的意义之一就在于此吧!

转眼,短暂的xx天即将过去。在这xx天中,我体会到了责任与使命,磨炼了意志,掌握了不少军事与民防知识,感受到了团结的力量,增强了时间观念与团队意识,体验了忍耐与坚持……感到自己无论是从身体上还是思想上都得到了一次锻炼与升华。相信这次短暂的军训会给我留下永恒的回忆,使我受益终身!

军训给我带来的收获实在太多了。大千世界,浪里红尘,芸芸众生各以不同的方式去体验,以不同的信念,以不同的信念充实生命,晓霜染白鬓毛时,各有感慨万千,闲忧无数。人海阔,无日不风波,乐也罢,悲也罢,皆如白驹过隙匆匆去矣。终于,体验者们生死一笑殊途同归。然而,他们永远不会忘却那刻骨铭心的体验。

广播稿 篇6

班级文化是校园文化建设的重要组成部分,为优化育人环境,形成良好的校园文化氛围,积极发挥班级文化的作用,4月9日下午,xx小学开展了“美丽班级”教室布置评比活动。

评比中发现,各班的教室布置都能立足于班级实际,既注重整体布局又处处体现细节的完美,既注重简洁美观又体现实效与个性,使小小的教室展示了美化的无限魅力。低年级的教室布置富有童趣:有趣的识字角、卡通的卫生角、传播知识的`图书角、彰显个性的丰收园……都成为学生学习和展示自己才能的舞台。中高年级的班级布置富有文化气息:一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长;一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景;一篇篇生动的作文拓展了同学们的思维……有形的环境与无声的文化有机结合,创造出了一片有生命感的教室文化天地,让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通过评比,最终一(3)、二(1)、二(3)、六(1)、六(4)这5个班获得了“最美班级”的称号。

此次评比活动,是该校推进“美丽学校”建设的一部分,它不仅使各班面貌焕然一新,更培养了学生的主人翁意识和合作精神,还增强了班级的凝聚力,有力促进了班级文化的形成,校园的整体环境随之也得到了提升。

为贯彻落实党的十八届四中全会提出的“全面推进依法治国”的总目标,加强对青少年学生的法制教育,践行社会主义核心价值观,弘扬法治,迎接XX市国家级“文明城市”创建,*年12月5日在合肥求实职业学校食堂大厅举办了以“弘扬法治精神,构建和谐校园”为主题的法制进校园专题讲座。讲座由政教处吴主任主持,合肥双凤派出所郑所长主讲,xx校长做了总结发言。

郑所长的讲座从学校周边治安环境与学校内部专项治理、预防青少年违法犯罪法律知识、安全防范知识教育等三个方面展开。讲座中结合中学生的身心发展特点和目前未成年人中普遍存在的一些陋习,通过剖析具体的司法案例,深入浅出地进行分析,让学生们深刻地认识到进入营业性网吧、打架斗殴、携带管制刀具、赌博、酗酒等违法违纪行为的巨大危害性。他谆谆告诫学生一定要告别陋习,培养良好的思想道德情操,牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,懂得知法守法对于健康成长全面发展的重要意义。郑所长在讲座中,与学生提问互动,学生积极作答,台下学生掌声热烈,强化了学生对法律知识的了解。郑所长对法律与安全知识的宣传教育讲座,通俗易懂,互动性强,会场气氛既严肃认真,又热烈活泼,学生容易接受,也乐于接受,有很强的针对性和实效性。

其次,郑所长专门就未成年人如何加强自我防范意识、安全意识重点讲了以下六点:即防火用电安全;交通安全;防溺水教育;防盗、防骗教育;一个人在家时的安全注意事项。最后赵校长做了总结发言:希望全校师生一定要自觉养成遵纪守法的意识,严格遵守学校的各项规章制度,维护自身和他人安全,积极创建法制、平安校园。

广播稿 篇7

热烈祝贺公司“管理人员培训会议”圆满举行

为进一步提高公司管理人员的管理水平和业务素质,公司于20xx年2月28号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人员培训会议”,会议的主题是“精细管理、品质立业”。对于这次培训学习,公司领导高度重视,亲自督导并策划,为培训工作的顺利开展提供了大力支持。

本次会议出席的领导有:公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训过程中,所有人员认真思考、积极参与,都非常感谢公司精心为我们策划了一个这么好的学习机会。政府职能部门的相关领导也亲临会议并做了重要讲话。

这次培训学习的主要课程有八项:

一、企业篇:公司简介、公司发展历程及企业文化理念、公司发展规划及前景等。

二、礼仪篇 :日常礼仪、职业礼仪。

三、营销客服篇:营销方案、电话销售技巧、电子商务基础知识培训、客户管理与维护、客服要求及考核标准。

四、管理篇:员工手则、办公室管理条例、货物采购流程、招聘流程、样品发放管理办、财务操作流程、接待流程。

五、产品篇:一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家产品知识培训;广式月饼、新潮月饼制作中遇到的问题及解决方法。

六、共赢篇:团结协作、共赢发展

七、发展篇:科学管理——提升公司发展巧实力

八、培训考核

在此期间,谢秘书长代表区政府领导发表了重要讲话,对公司的发展速度和积极进取的态度提出了表扬,并鼓励我们不断钻研进取、开拓创新,让公司的发展更快的登上一个新的台阶。谢秘书的讲话使会议现场的气氛一下子就被点燃了,大家都踊跃表态,今年一定要努 力奋斗,为公司的发展贡献出自己的一份力量。公司阳总和我们分享的话题是“团结协作、共赢发展”。阳总是一个很亲切的人,讲话非常富有哲理,和大家分享了很多生动而有趣的小故事,大家都积极参与,所以课堂上的气氛非常好。第七项发展篇是由公司董事长黄总亲自和大家分享,黄总的讲话非常富有激情,对我们的工作寄予了很高的期望并提出了明确的要求。所有管理人员都学习得很认真,并决定

深刻领会,振奋精神,圆满完成好这次培训任务,努力不断提高自己的业务素养,为公司的大发展做出自己的贡献。

广播稿 篇8

军训到了第五天,明天就是中秋节了。今天晚上,当我们身穿军服,一排排坐在草地上休息,一边聆听教官们演唱的抒情歌曲,一边抬头凝望那皎洁的圆月时,忽然意识到这个中秋节将会是我的第一个没有亲人在身边陪伴的中秋节。想着想着,心儿飞向了远方的亲人。

“虽然我们天各一方,但我的爱会在旗帜下飞扬。”我的思绪随着歌声的停止慢慢飘回,但最后的这一句歌词久久回荡在我的脑海中。是啊,我们思念亲人,教官们也思念他们的亲友呀!况且他们比我们更早地离开父母,背井离乡,加入军营,保家卫国,小小的年纪就背负起如此大的责任。虽说他们铁骨铮铮,从不叫苦,从不喊累,可是他们也有柔肠啊……

不知道他们度过了多少个没有亲人陪伴的中秋,但是我想这一个中秋,有我们与他们在一起,大家都不会感到寂寞孤独。各班的节目已经排练好了,大家都希望在中秋晚会上亮出自己的特色,为我们的中秋节增添多彩的节日气氛。我相信我们班一定会表现得非常出色。等待着我们的将会是一场别开生面的晚会,一个快乐的夜晚,一个难忘的'中秋节;留下的将会是一串串充满欢声笑语充满柔情的美好回忆。

广播稿 篇9

提高能力 学习技能

——新媒体成员技能培训

为了提高新媒体部门成员技术能力,加强成员之间交流,为了新媒体更好发展。主席周扣霞在20xx年11 月7日17点30分于C214教室拉开干事培训的帷幕,各部门部长及全体成员据参加此次培训。

此次培训,首先由新媒体主席周扣霞对通讯稿、策划案和请假条如何书写进行了详细的说明,对字体及格式进行了重点强调,在场干事也认真做了记录,并对通讯稿、策划案、请假条有了一定程度的了解。其次周扣霞主席对ppt使用进行了具体的演示和说明,让各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由组织部部长王啸宇对会议进行了总结,并告诉大家需要做的事情。

此次培训取得了令人满意的结果,所有干事的技能都得到了一定的提升,加强了干事的工作能力,提高了成员之间的凝聚力,全面综合培养干事水平,为新媒体更好的明天而努力。

新媒体办公室 刘鑫

二〇一五年四月十二日

广播稿 篇10

八月二十日,虽没有昨天的灿烂之阳,但学生们仍有昨天的高涨之势。

秋风送爽,将同学们学军的积极心推波助澜,在昨天的习惯与师生之间的磨合之后,在第二天同学们的态度更加努力认真,将班级的荣誉感放在最前位。

在今天的进阶性训练中,主要以需要团结合作力的踏步,走正步为主,教官们也显得更加的严厉,每一个在操场上的人们都没有一丝懈怠的神情。

而在这严酷的操场的一角,同时也上演着一幕幕动人心弦的故事。

在走正步时对集体合作力的要求颇高,然而在这个集队中有一位同学因为动作的习惯性错误而造就了整个队伍的不协调。所以从一开始,教官牺牲了团队的一些练习时间来纠正他的错误,然而在长时间的反复错误动作中,班集体所爆发的嘻笑声不断。

我原以为那名因为纠正不了错误而面红耳赤的同学会自暴自弃,停止练习,而教官会因为太耽误时间,放弃他而去继续训练一个集体。

然而,那只是我的以为罢了。

时间逝如指间沙,我却仍然能看到那位同学脸上坚毅的神色和昂扬的斗志,教官脸上也没有展露出失望和愤怒,只是一遍一遍地重复着单调的步伐,不厌其烦地给那位同学指点迷津。渐渐地,队伍里不再有刺耳的笑声和揶揄的笑容,大家纷纷开始站出来帮助他,向他伸出援手。

功夫不负有心人,在这一个集体的团结努力下,那位同学终于克服了一个难关。这虽然是一小步,但对于一个班级今后的训练成果来说,确实一大步。

在这一天中,这样的事不是只有一次,在这些一起挥洒泪水的背后我看到的是一个集体所拥有的宝贵的财富:有坚定不二可以跨越鸿沟的恒心,有不离不弃一起携手向前的耐心,还有团结一致互帮互助的爱心。

这,应该是一个集体的灵魂,一个集体有了灵魂才会有生气,有了生气才会有动力,有动力,有共同奋斗的目标,这个集体才会走向成功。

恒心,耐心,爱心。我相信在经过这段时间的学军训练,可以让每个集体都能具备它们,成为那个最美好的班集体。

广播稿 篇11

11月11日,寒风凛冽,我市连续两天两夜的持续降雪,给居民出行带来极度不便,为了减少降雪对居民出行产生的影响,区委宣传部全体干部立刻行动,在胜利社区开展“我为群众办实事”——积雪清扫志愿服务活动。

11日上午,我部党员和志愿者共十余人携带铁锹、扫把等清扫工具,对胜利小区主要道路、居民楼周边进行了一场清雪大行动。在扫雪过程中,志愿者们不顾天寒路滑,分工明确,配合默契,有的负责铲雪,有的负责清运,大家忙碌的身影映衬着红色的马甲,在冬天凛冽的寒风中构成了一道亮丽的风景线。

通过一上午的共同努力,附近小区出口及居民楼内主要道路的积雪被清扫一空,还给了小区居民一条干净整洁的通道,确保了居民的出行安全。

通过本次积雪清扫志愿活动的开展,不仅体现了党员干部的担当,还充分展现了新时代志愿者团结奋进的精神风貌,在群众心中留下了美好形象。

广播稿 篇12

即将迎来广州慈善日之际,广医青协至灵志愿服务队于12月7日在校本部12栋楼前面举行了一次以“至灵传真情,义卖扬爱心”为主题的爱心义卖活动,此次活动的主要目的是:筹集善款捐赠给至灵学校作为日常经费,再购买一些至灵学校必需的物品作捐赠,帮助更多需要用爱来温暖和关怀的小朋友;为扬爱家长俱乐部筹集善款,帮助特殊儿童。

此次爱心义卖活动得到了全校师生的支持,他们不但积极购买物品,还踊跃的捐出了他们的爱心,总共筹得善款3521.7元。同时,广医首届留学生也活跃在我们的义卖活动当中,除了很支持的去购买物品外,还亲自自荐成为志愿者,使义卖活动现场气氛更融洽。

通过爱心义卖活动,能激起同学们对特殊儿童的关爱,弘扬雷锋精神、乐于奉献和关心他人的品质。而且以购买捐献物资献爱心及募捐等形式,为那些需要帮助的儿童奉献出自己的一份爱心,给予特殊儿童更多温暖和真爱,抚平不幸所带来的伤痕。作身为医者的我们,能将爱心永驻,让爱的味道,洋溢整个校园。

广播稿 篇13

为增加学院分团委学生会内部人员的综合素质,12月4日上午,经管学院学生会办公室和实践部一起在理工后花园举办了XX经济管理学院分团委学生会干事培训——户外拓展活动,此次活动面向经管学院分团委学生会所有部长以及干事。活动分上、下午两场举行,全部人员被分为4个小组。

干事培训的户外拓展主要由5个小游戏组成,每个游戏过后第一名会拿到奖品,最后一名会受到相应惩罚。在小组负责人为小组成员答疑和协调内部组员分工后,各小组内部推选出了小组队长,并且为自己的队伍设计了属于自己的名字和口号。据参加培训的同学表示,5个游戏分别是:水果蹲、支援前线、呼啦圈穿人、齐心协力、部长背人,个个都是妙趣横生,需要大家很强的团结和默契,每一个游戏都是简单但又不失趣味,激起了大家的兴趣。而其中最考验人的大家普遍反映是齐心协力,需要小组中的十个人在腿绑在一起的情况下用最短的时间跑向终点。参加了这个小游戏的小组成员表示,在比赛开始之前大家都在努力的尝试各种方法协调十个人的步调,从慢慢走到快步走,或者是转弯,都需要很强的默契和耐心配合,步子大小和速度都要认真考虑。虽然走起来摇摇晃晃,但是当大家发现十个人可以在一排顺利的前进时,内心还是有很大的成就感。让被绑在一起的十个人在这短短的磨合期内体会到了团结合作的力量。

本次户外拓展培训,除了增加部长以及干事的综合能力外,更重要的是让每个部门的部长以及干事在游戏中培养出更好的默契,考察大家在面对新情况的适应力,同时增进大家彼此的感情和亲密度。

广播稿 篇14

饺子,一道人见人爱的美味佳肴,你喜欢吃饺子吗?你喜欢包饺子吗?要是有场比赛是不是更高兴呢!2月24日下午,上海松江开元名都大酒店党工团精心组织并举办的员工包饺子大赛现场不仅有吃有玩,更有丰富奖品,着实让员工们兴奋了一把。正月里来包饺子,让我们都来露一手!

快乐工作,快乐生活。下午两点,这场欢乐的包饺子比赛正式拉开帷幕,来自酒店各部门的八支参赛队进行角逐,紧张、趣味的比赛让员工们乐在其中,比赛现场是一片火热。各代表队的成员们分工明确、相互配合,围观的啦啦队们也是看得热闹。

本次比赛可不是简简单单的以包馅儿的速度就能取胜,而且还要评饺子的味道和外形美观度。在大家的齐心协力配合下,八支队伍顺利完成了800个饺子的任务。经过紧张的评比,餐饮、财务、康乐三支队伍获得了最终的胜利。

包饺子比赛结束后,所有参赛选手和在场的员工们都津津有味地品尝着这美味的成果,比赛不仅让员工们在忙碌工作间隙享受到团队合作带来的快乐和活力,更为大家带来了新年的朝气。

为了提高班主任队伍的整体素质,探索班级工作的新方法,取长补短,共同提高教育学生和管理班级的能力。10月24日下午,我校班主任工作经验交流会在五楼会议室召开,xx校长、负责学校政教工作的xx主任、学校全体班主任10余人参加了此次交流会。

会上,发言教师紧密结合工作实际,谈班主任工作的感受,做法,体会。他们从不同的角度谈了自己如何加强班级管理工作,有的严爱有加地对待学生;有的从情感入手、激励表扬学生,让学生产生幸福感;有的抓学生良好行为习惯的养成教育;有的加强与家长的交流;有的对后进生的转化等等,在分享成功经验的同时,大家也进行了深刻的反思,真诚地提出工作中存在的困惑,与同仁们共同商榷改进的良策。

最后,乔校长十分赞赏班主任们的“亮点子”,肯定了班主任上一阶段工作的成绩并希望班主任进一步树立先进的教育理念,明确下阶段班主任工作的要求和目标。

广播稿 篇15

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益。

其实在自己的人生路上,也不可避免印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!

当嘹亮的军歌响起,我们怀着澎湃的心情进入操场。那是迷彩服的海洋,那是年轻的海洋,虽然已是黄昏临近,但我们的心却仍旧如朝阳般热情。面对高高飘扬的团旗,我们激动;面对英姿飒爽的教官,我们崇拜;面对鲜红醒目的标语,我们更是激昂不已……

此时的我们,也许步伐还未矫健,但已懂得昂首挺胸。今日,我们用我们所有的兴奋与热情对待动员大会。那么,几日后的艰苦磨练,我们将会以全新的面貌与姿态出现在大阅兵上,那时的我们,会意气风发,充满斗志,用彼时的精神支撑以后的整个人生……

五年级的广播稿范本8篇


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五年级的广播稿【篇1】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国,这个古老的国家被誉为“礼仪之邦”,每一个中华儿女的身体里都流淌着文明的血液。而我们,是羽翼未满的雏鹰,是含苞欲放的花朵,更要用文明的礼仪、行为,让文明这首悠扬的乐曲,在祖国的大地上欣欣然荡漾,回响。

心地善良、乐于助人的雷锋可谓是妇孺皆知。一位美国的商人对雷锋充满了赞赏:“雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”是啊,在这个用钢筋水泥构造起来的城市,人们之间曾经炽热的心渐渐冷淡下来,帮助别人的人寥寥无几。一座楼上,人与人之间早已用冷漠隔离,见了面仿佛是陌生人,擦肩而过。面对这种景象,会有多少人回想起“雷锋”——这个响亮的名字!正如他自己所说,他就像一根毫不起眼的螺丝钉,虽然看起来平淡,无奇,但是螺丝钉会默默地帮助人们连接、固定、生力。雷锋自己不求回报,只为让这个冷漠的世界充满些许温情,人与人之间,温馨溢满心房。面对雷锋如此善良的品质,我想起曾经发生的一件事。

多雨时节,姥姥来我家串门。在菜市场上,突然下起了毛毛细雨。姥姥慌了神,连忙往家里赶,谁知竟然把钱包落在了路上。回到家,姥姥一摸口袋,空空瘪瘪,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我们一家不知所措的时候,一位穿着“市环卫工人”的老妇人上门找失主来了。打开门,映入姥姥眼帘的正是环卫工人手里姥姥的钱包。姥姥一下子明白了怎么回事,忙不迭地说着感谢的话。而那位环卫工人只是笑笑,说:“虽然我只是个清洁工,但是我也是这个城市的一分子,我也希望这个城市里面充满文明,充满了文明就是充满了希望。”望着他远去的背影,我们全家都十分感谢这个环卫工人,而我也从中悟到了——其实文明无处不在,有着雷锋的“螺丝钉精神”的人,也是默默地温暖我们的心。

雷锋这个名字犹如一颗闪亮而又不会流逝的启明星,在人们的心中闪呀闪,告诉我们每个人:文明,如一朵肥硕的花朵,只会在沃土中绽放;文明,如一条清澈的小溪,潺潺流淌,只在优美的环境中荡漾。多一颗文明的心,我们的生命,便会因为文明,而大放光彩!

五年级的广播稿【篇2】

一、学生学习情况调查分析。

11月12日,督学室对五年级学生的数学学习情况进行了抽样调研。调查问卷采用无记名的形式,要求学生单独完成。抽取不同层次学生每个班级14人,共112人。本次问卷从学生对学习数学题型的兴趣、听课感觉、当堂完成作业、数学知识与技能的掌握、学生的需求等方面进行具体调查情况如下:

(一)对数学题型、听课感觉、课堂作业的调查分析。 首先、对数学题型的兴趣了解有两个问题:

1、你最喜欢做哪一类数学题?

A.计算题31.7% B.应用题 47.3℅ C.空间图形或平面图形21.4 ℅ 2、你喜欢哪一类计算题?

A、 口算题29.5% B 、竖式计算题29.5 ℅ C 、脱式计算题5.4℅ 简便计算35.6%

“兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现,是最好的老师。如果一个人对某一事物饶有兴趣,表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。调查结果显示,有21.4 ℅的学生喜欢空间图形或平面图形,这表明学生的空间观念还需要培养。对于十岁左右的儿童来说,空间观念是从实践经验活动的感知中建立起来的。所以我们的课堂需要加强直观教学,多让学生动手操作。

相反,对脱式计算题感兴趣的人只有5.4%。这正反映了孩子们对枯燥无味东西没兴趣,我们教师需要创设学习情境,营造学习氛围,激发学生的求知欲,来使学生全身心地投入到知识学习和技能训练中去,才能是学生比较全部理解和掌握知识和提高课堂的教学效益。 对学生听课感觉调查的有1题: 其次、你听数学课时,你感觉怎样?

A.清晰、易懂、易学 91℅ B.有时听懂,下课就忘了7.1℅ C.觉得枯燥无味1.9%

研究表明,对于同一时段学习材料,做笔记的学生比不做笔记的学生成绩高两倍。记笔记有助于指引并稳定学生的有意注意、有助于知识的理解和积累,并扩充新知等。再次、对学生上黑板做题目情况了解的有1题 本学期,老师让你到黑板上做题目的情况怎样?

A、 三次以上44.6℅ B、一两次38.4℅C、从没有到黑板上做题17℅ 结果显示,从没有到黑板上做题的学生高的17℅,这就说明学生的参与度不够高,对培养学生的主动性有一定影响。让学生上黑板做题,不仅仅为了是检查,更具有示范和引领作用。

最后、对课堂作业情况的调查有定1题: 你课堂作业完成情况如何?

A、大多数能在下课前完成占87.5℅ B、很少能在下课前完成8.9% C、课内不可能完成,必须下课继续做3.6%

课堂作业的及时完成和及时反馈,它是教师评价学生学习效果的主要依据,直接关系到教学质量,同时关系到学生过重的课业负担的减轻,关系到学生个性发展和身心健康的大问题。课堂作业需要在课堂中完成,并得以及时反馈,教师可以据此了解学生的学习状况,调节、完善自己的教学。

(二)对数学知识和技能掌握情况的调查分析。 对计算能力和概念的考查结果如下

“3.6+0.4”的正确率是95.5%,“12.3-4.76”的正确率是97.3%,“10-3.52”的正确率是98.2%。平均下来计算题的正确率是97%。仍然有3%的同学对小数加减法一步计算题没有掌握。填空题的第6题和第7题的平均正确率65.5%,说明学生对基本概念的理解和掌握还不够扎实。

对应用能力的考查结果如下

填空题的1-5题都比较难,平均正确率是65%,从答题情况看,学生的审题习惯、审题能力、思维能力的训练仍需要进一步加强。教师在教学时,要善把一些典型题例的解题技巧引导学生及时总结出来,以使他们在解题实践中做到举一反三、触类旁通。

(三)对学习需求的调查。 最突出的问题是占课,拖课。

通过本次问卷调查的统计分析,我们可以对我校当前学生学习数学情况做出以下判断:

1、学生学习数学的兴趣不够浓厚,学习动力不足,学习积极性不够高。

2、学生学习数学的良好习惯急需培养,学习方法亟待改进。

3、学生的学习数学的思维能力、应变能力、创新能力等数学能力急需提高。

4、教师在对学生的学习方法、学习习惯养成方面的培养和指导还是缺乏的。

5、班与班之间教学质量存在不平衡,整体成绩不容乐观。

二、今后的整改措施

针对以上问题,为提高学生的学习成绩,让每一位学生在原有基础上都有进步,我们数学教师在今后教学工作中要做到:

(一)转变教育观念,适应课改要求, 加速自我成长。

新颁布的数学课程标准和据此编写的新教材,对教师提出了一系列新的要求。从内容处理看,要求恢复数学与现实世界的天然联系,使数学教学回归生活、回归社会、回归自然。从课堂教学看,要求教师重视数学的现实背景,让学生在生动具体的情境中体验和理解数学;重视数学学习的活动过程,鼓励学生独立思考、自主探究、合作交流;重视学生数学学习的个性化,鼓励解决问题策略的多样化与灵活性。相对来说,教学内容的更新要求比较容易把握,教学方式的变革要求,对教师具有更大的挑战性。那么,教师如何适应这种要求,我的建议主要有两个。

首先要认准方向,不要急于求成,从课堂教学点点滴滴的改进做起。比如,老师们为避免满堂灌、满堂问现象,要总结出“教师少讲点,学生多说点、多练点;教师少问点,学生多想点、多疑点”的策略,时时提醒自己注意改进。其次是从促进自身的专业发展着眼,学习+实践+反思=教师自我成长。

(二)抓实集体备课,促进教学质量高质均衡发展。

集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质,提高课堂教学效率的有效途径。首先,我们要用足时间。其次,要在集体备课的内容上:一是总结上一周教学的得失。有哪些成功之处,存在哪些教学上的不足,哪些必须在今后的教学中加以弥补和强化。二是讨论下周教学的内容,教学重点和难点。还要明确编制作业的要求,假日作业可分为三个部分,第一部分是基础作业,第二部分是综合提高,第三部分是拓展探究。

(三)坚持以学定教,认真研究学情,面向全体学生。

“以学定教”就是在深入钻研教材的基础上,按照学生的具体情况来确定教学内容与教学方法和教学计划和进行教学设计。教师要做的是:

其一、掌握学情。(一:研究学生的学习需求。二:尊重学生的认知规律。三:认识学生的个性差异。)其二、改善学习方式。其三、转变教学方式。也要做到“三明确”:首先,明确教什么,教学生不会的内容,教学生学会学习。其次,明确教的要求,教师不能就某个问题讲问题,而是引导学生举一反三,触类旁通,并上升到理论的高度来认识,让学生不但知其然,而且要知其所以然;最后,还要培养学生运用知识解决问题的能力。其三,要明确教的方式。“后教”不是教师唱“独角戏”,应该先让会讲的学生讲,学生不会讲时,教师才给予点拨引导。教师讲解要避免重复,力戒“教师讲一句,学生跟一句,教师讲一遍,学生重复一遍”。要紧缩教师讲的时间,保证学生有充足时间完成课堂练习。

(四)培养学习习惯,指导学习方法,提高学习效率。

学习习惯是学习的行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率。我们要着力培养学生的.主动学习的习惯;及时完成规定的学习任务的习惯;各学科全面发展,不偏科的习惯;预习的习惯;认真听课的习惯;上课主动回答问题的习惯;多思、善问、大胆质疑的习惯;上课记笔记的习惯;课后复习的习惯等等。这样才能大面积提升质量,提高学习效率。

(五)贯彻因材施教,抓实培优补差。

因材施教,培优补差是提高教学质量的重要途径,因此我们要关注提优、培中、补差,让优等生目标高一些,吃饱、吃好;中等生要捺实基础,群体跟进;潜能生要从学习习惯上培养,知识上强化,能力上锤炼,不掉队、不退步。这样让所有学生都能在“最近发展区”得到提高。

(六)精选作业题型,保证训练效果。

作业设计要把握好数量限度,时间跨度和难易程度;笔答式作业要注重于巩固基础,课堂作业应注重感受新知,课外作业要注重知识的拓展。讲评时,不能简单地就题讲题,应当根据依据作业的知识点由此彼,建立广泛联系、形成认知结构,培养学生举一反三地能力。

(七) 发挥家长在家庭作业中的组织作用。

家庭作业是对课堂上老师讲课内容的“消化”和“吸收”,是在老师未直接指导的情况下,由学生独立按时完成的,是取得良好学习成绩的重要一环。由于孩子年龄小,因此家长在组织孩子完成家庭作业中的作用显得尤为重要。

对于贪玩的孩子,有效的方法是严格规定做家庭作业的时间。作业上设计完成时间家长签字就是这个目的。对于孩子学习时,精神高度集中,会消耗一定体力。家长要提醒孩子休息一会儿,轻松一下,从而保持身心健康,提高学习效率等,这些都是老师无法完成的,切莫忽视家长在家庭作业中的组织作用。

五年级的广播稿【篇3】

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。红领巾广播站又开始了。我是五年级一班的xxx,我是五年级一班的xxx,今天我们广播的内容是:一、国内新闻,二、校园新风、三、佳作欣赏,四、歌曲欣赏。

一、国内新闻男:继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后,11月12日,中国最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。

女:这是自5月31日国家发改委发布《关于提高国产陆上天然气出厂基准价格的通知》之后,城市居民用气价格调整依法举行的后续规定动作

二、校园新风,

男:经过同学们的努力,我校的经典诵读获得了全镇第一。赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。

女:秋季运动会,我校的运动员,不拍风雨,奋力拼搏,顽强不息,不怕苦,不怕累的精神取得了令人满意的好成绩。

男:我校的合唱队员在几个月的精心准备下,赢得了全县第三的好成绩。

三、佳作欣赏,有趣的猜谜游戏

男:今天老师神秘的拿了一个红袋子说:“我让你们猜猜里面是什么?”老师接着说:“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短,有的问软硬,有的问多少……

女:同学们问的问题都很好,只是男生有两个问题的没有必要,一个题是软硬,一听声音就知道了,是硬的,另一个题问是长短,因为老师把东西放在了小红袋子里,所以是小的,根据老师的回答,我猜测红袋子里是玩具球。

男:红口袋里到底是什么呢?老师请了男女生代表来猜测。请了一位男生代表叫杨自成,他的个子不算高,脸上有几颗小痔,他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫,又请了一位女生代表叫张宇涵,她的个子也不高,头发很长,穿着一件黑色和绿色相间的衣服。老师问他们袋子里是什么,只见张宇涵轻轻的说:“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说:“弹子”

女:坐在下面同学们有的猜积木,有的猜弹子。

男:老师要揭开谜底了,只见他拿起了红袋子,慢慢的解开绳子,这时我迫不及待想看看里面是什么了,这时有几位同学小声的说:“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木,又分别拿出了圆形和三角形的积木,这次我没有猜中,但是我还是很高兴。

从今天同学们提出的问题中,我知道了在生活中都要认真观察。

五年级的广播稿【篇4】

甲、乙:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

(甲):我是主持人xxx。

(乙):我是主持人xxx。

(甲、乙):今天由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

(乙):我们都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合

(甲):有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

沈阳是我国的军事基地,就在半天不到的时间就占领了。不是他们攻打占领的,而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时我们中华是多么的懦弱呀,手无扶鸡之力。

(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

(2)对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?

(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

(5)暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

(乙):我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

1早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

没有什么能阻挡的了他们的激情,面对劲敌,他们心境神凝。本着友谊第一,比赛第二的心态,他们意气风发,奋勇拼搏我们追求德,智,体,美全面发展。在这些健儿们的身上得到了印证!

2经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

3经常默念自己的优点。

4看一些有趣的书。

小组合作:从5个螺冒中找出轻的那个次品. (合作要求:用手模拟天平,用5个学具.你们是怎样称的 称了几次 组长负责作好记录.)

心情不好的时候,我们可以:

1听一首优美的曲子,或者唱歌。

2去跑步、爬山,或者打球。

3打扫自己的房间或书桌。

4找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。

5将一个笑话给别人听。

另外,我也要提醒二年级同学,今年的六一前夕你们将通过老师的帮助自己的努力积极争夺星星火炬章,力争早日戴上红领巾光荣加入少先队.希望你们从今天开始抓紧时间,找准方向,增强信心,发扬成绩,自主,自觉参与学习过程,刻苦钻研.早日使自己成为一名合格的光荣的少先队员.

6把不快乐的事写出来。

想一想,你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

(甲、乙):今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!

五年级的广播稿【篇5】

甲:风声雨声读书声,声声入耳。

乙:家事国事天下事,事事关心。

合:敬爱的老师,亲爱的同学,红领巾广播现在开始广播了!

甲:我是五年二班曹梦竹

乙:我是五年二班陈雯雯。今天,我们为大家准备了精彩的节目,有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先由我给大家介绍中国少年先锋队的光荣历史。

甲:在下面的健康园地里由张志潇和同学们聊聊喝牛奶的好处。

乙:在“科技天地”栏目里,让我们来听一听曹梦竹同学对微波炉知识的介绍。

甲:在“尊师园地”栏目里,让我们来欣赏名人尊师的小故事。

张晨《华罗庚尊师》 张平超《李嘉诚尊师》

鞠雅昕《居里夫人尊师》

乙:时间过得真快,红领巾广播即将结束。在广播结束之前,我代表五年二班全体同学,祝全校同学们新学期学习愉快,祝老师们工作顺心,最后谢谢同学们的收听!再见!

五年级的广播稿【篇6】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

在汉语中,“舍”与“得”是连在一起的。的确,舍得舍得,没有舍便没有得,舍中有得,得中有舍。在很多情况下,要想得到一些东西,就必须舍弃另外一些东西。用经济学的术语说,这是一种“机会成本”;用哲学的术语说,这是“舍”与“得”的辩证法。“名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?是故甚爱必大费,多藏必厚亡。”两千多年前的思想家老子通过对名誉、财富、得失等问题的追问和思考,得出一个结论:过分的'贪爱必然会付出沉重。

当今这个充满了诱惑的世界为我们提供了很多种可能,而我们所拥有的时间却并未增加,于是我们就要学会在有限的时间和无限的可能中正确的选择。

曾经有这样一个秀才,每当他捧起经书诵读时,总有人来打扰他,请他帮忙。热心的秀才于是一再地放下书本,奔忙于别人的事务之中。这样年复一年,他始终考不上功名。秀才的故事,无疑在告诉我们:人所拥有的时间、精力、能力等条件,在客观上制约着我们所能取得成就。当一个人选定一个目标,并且决定把自己的全部精力和才干都投入进去时,哪怕他的才能并不十分出众,也可能取得出不错的成绩。相反,一个有才华的人,今天学经济,明天入行IT,后天改攻医学……把自己本来十分可观的才华平均分配给了诸多目标,必然哪一行都干不好。正如人们所说的“舍得”,要能够“舍”,才能“得”。

但是,“舍”什么,“得”什么,各人见解就大不相同了。革命先辈们看重新中国的成立和人民的解放事业,于是他们舍弃了个人的享乐,得到了至高无上的光荣;贪官污吏们看重纸醉金迷的生活,于是他们舍弃了廉洁自律的准绳,得到了法律严厉的制裁;科学巨匠们看重人类知识每一点细微的进步,于是他们舍弃了安逸的生活和放松,得到了人们对他们永远的尊重和铭记;奸佞宵小们看重浮云般的名利,于是他们舍弃了诚信和道德,得到了人们对他们的厌恶和唾弃。选择了什么样的起点,就会到达什么样的终点,选择了这条路,就意味着放弃其他路。这种选择,当然是应符合科学的世界观、人生观的,不应违背当时的法律和人们心中的道德规范。只有明白国家、人民的利益是根本利益之后,一切的选择才不会与之相冲突。在这个基础上,再因人而异,选择一条适合自己的路,倾注所有热情,走到你能达到的最远方。

人的一生充满着各种可能,结局却只有一个。决心留下什么,舍弃什么,全在于一念之间。只有放弃的正确,才是选择的成功。不懂得“舍弃”,就永远也不会“得到”。

五年级的广播稿【篇7】

今天,杭州新世纪外国语学校第七届秋季田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中,我们班取得了不错的成绩。其中,李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢!在取得上一届成绩的基础上,我们还想在这一届也获得更好的成绩。我想说:“五(2)班的们加油,获得一个好成绩,我们期待你们的好消息,加油!”

五(2)俞嫣然

今天风和日丽,阳光灿烂,是个好天气。

今天我们每一个人都十分地兴奋,因为今天要举行一个盛大的“节目”——运动会!你瞧,比赛场上多热闹啊!有跑步的,有跳远的,有跳高的,有扔手榴弹,还有扔铅球和实心球的,可好玩了!

同学们都十分认真地参加比赛,看到这个场面,我感觉很欣慰,很开心!

五(2)班 林诗雯

只听“怦”的一声,60米跑开始了,只见运动员都飞快地冲出了起跑线,他们跑得越来越快,把我们班的运动员都甩在了后头,一声声加油促使他们又加快了脚步,这时,我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快,在后面紧追不舍,前面的运动员也加快了脚步,落在后面的运动员也不气馁,继续追赶着。

失败是成功之母,失败了不要紧,上次失败了,这次要争取名字,为班级争光,你瞧,在60米的赛道上,6年级的大哥哥,大姐姐跑得多快啊!就像奔腾的骏马脱了缰绳似的。在重量级的铅球场上,五(2)班的陈宇展大显身手投6米4……

这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们!

你们一定要加油啊!发挥出你最好的水平。

五 ( 2 ) 章粟粲

今天,一个金风送爽的季节,我们迎来了第七届秋季田径运动会。

瞧,运动场上的小运动员多买力啊!有投实心球、铅球、手榴弹的,有跑步的,有跳高、跳远的,还有跳绳的,运动项目真是多得数不胜数。我本来就没有什么项目,再加上我星期三又发烧了,我就是通讯员了。我这通讯员也没派上什么用场,看了一个上午就只写了一篇通讯稿,真是惭愧啊!这次我们的运动员成绩不太理想,女同学呢只获得了三张奖状,高钰之在女子甲组跳高比赛中获得了第5名,顾砚池在女子甲组60米的比赛中获得了第6名。而男同学呢,他们一张奖状都没获得还来说我们,嘴真硬啊!在快要到中午的时候,我大舅妈送了一大瓶雪碧来,这个东西很容易使人一见就生爱慕之心,所以我就马上放进书包里了。大舅妈走后不一会儿,我们就排队吃饭了。我们坐在五(2)班的教室里,吃着一盒盒的营养快餐,真好啊!吃好之后,我们便扒在桌上休息了一会儿。后来,我们就举行了接力赛,我们班又输了,同学们互相埋怨,我们班掉了3次棒,所以我们又输了。然后我们又举行了“车轮滚滚”的比赛,因为上次我们班的成绩和他们班的一样,这次重新来过。值得高兴的是,我们班在这次比赛中获胜了。在颁奖的时候,我们班获得了两张奖状,而他们班获得了很多张。

施校长说过,运动员是刚健有力的,运动员是自立的,运动员是团结友爱的,运动员是充满创造性的。希望我们在下次运动回、会上取得好成绩!

五(2)班 郑依贝

只听“怦”的一声,60米跑开始了,只见运动员都飞快地冲出了起跑线,他们跑得越来越快,把我们班的运动员都甩在了后头,一声声加油促使他们又加快了脚步,这时,我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快,在后面紧追不舍,前面的运动员也加快了脚步,落在后面的运动员也不气馁,继续追赶着。

教师的教育机智是指教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确的做出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。众所周知,教师在课堂上经常会遇到这样那样的事情,比如学生答错问题,教师出现失误,学生打架,学生辱骂教师等等。面对这些突发事件,教师如何巧妙地解决,便是教师教育机智的表现。

教育机智是任何教师必须具备的一种重要的教育教学才能和素养。乌申斯基曾说:“不管教育者怎样研究教育理论,如果他没有教育机智,就不可能成为一名优秀的教育实践者。”马卡连柯说:“教育技巧的必要特征之一就是随机应变的能力,有了这种能力教师才能避免刻板的公式,才能估量此时此地的情况特点,从而找到适当的方法并加以正确的应用。”苏霍姆林斯基也曾说过这样的话:“教育的技巧并不在于能遇见课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙的在学生不知不觉中做出相应的变动。”

对于年轻教师来说,教育机智显得尤为缺乏。

还记得刚刚登上讲台的我,总是被弄得手忙脚乱,招架不住局势。有一次,我去上一堂二年级的语文课,当时有七位老师在听。之前我辛辛苦苦准备了一段精美的导入语。可当我说到“大自然”一词时,学生却一脸茫然。原来学生还没有对大自然这一词语形成概念。我左思右想,让学生看了看窗外的树木、蓝天、白云,又让他们想象河流、田野的样子,这一尴尬问题才得以解决。

即使我们把课准备得再好,我们也不能确保在课堂上的顺利实施。如果我们灵活的运用教育机智,我们或许在课堂上可以游刃有余;如果我们缺乏教育机智,我们就会在课堂上处于被动状态。

如何运用教育机智解决突发事件呢?

1。化干戈为玉帛

有一位以管理严格闻名的教师,担任了一个乱班的班主任,学生们预感到非

要挨整不可了。第一天上课,就有一个号称在男老师面前能“过五关,斩六将” 的女生在教室后面的黑板上写了几个斗大的歪歪扭扭的字:“某某,请回去!”

这位老师走上讲台,见此十分生气,真想狠狠教训学生一顿,让他们知道人是不可以随便被侮辱的,然而,经验告诉他,制作恶作剧的学生最希望看到的就是老师的激动,暴跳如雷。他告诉自己一定要上好第一堂课,于是他微笑的说:“谢谢大家对我的恭维,我还没来就把我的大名登载到黑板报的头版头条了。其实,我没有这么伟大,更没必要有劳大家把我请回去。在今后的班级工作中,如果你们认为我不称职,我会自动下台。”

在任何情况下,教师都不能随心所欲,不负责的对待学生,处理问题时不能夹杂个人情绪,任性妄为。即使当学生眼中冒犯自己尊严时,也不采取有伤学生心灵,有损教育效果的态度和行为。

2。变“有心栽花”为“无心插柳”

语文课上,一向以调皮出名的小张在同桌回答问题的时候,把一包酸奶放在她的座位上,待同桌坐下时,她便洋相百出,同学们不由得大笑起来。老师不得不中断讲课,一边让班干部陪她去换衣服,一边对学生说:“看来这酸奶是长脚了,不偏不倚,正好走到了她的凳子上。”于是让学生回家写一篇作文——《酸奶“长脚”了》。下课后,小张便找到了老师,向老师承认了错误,又向同位道了歉。第二天老师检查作文时发现学生们的作文写得很不错。

教育是一门艺术,也许在最没有教育意义的地方,最有教育的活力。学生在恶作剧时有时我们以不予批评,不加训斥的方式,而是把它转化为一种更有意义的活动,这样或许会更加事半功倍。

3。因势利导,化险为夷

公开课上,一位老师在板书题目《狼牙山五壮士》时,却写成了《狼牙山五位壮士》。学生在下面窃窃私语时教师才明白过来,顿时尴尬满面。最后他急中生智,说:“同学们,这两个题目相比,哪个更好呢?”学生说:“《狼牙山五壮士》更简练。”最终圆了场。

即便是老师,他也有出错的时候。但机智的思考可以化腐朽为神奇。

4。便春风化雨为润物细无声

实习的时候,我的课堂总是那么乱糟糟的。警告他们一遍,他们便安静一分钟。有一次课,我都警告五遍了,他们依然说他们的。最后我摔门而去,伤心地离开了教室。三分钟后班长找到了我,说:“老师,对不起,我们错了。您回去给我们上课吧,我们保证不说话。”

教育有时不在于教,而在于悟。让学生自己去意会,这样或许更有效果。

总之,教师在教育教学过程中应密切关注学生的思想状态,学会巧妙地运用教育机智,用敏锐的眼光捕捉富有生命气息的瞬间,紧紧抓住教育教学过程中一个个脱离预设的,稍纵即逝的“细节”。即景生成教育资源,让这种灵光一闪“焕发光彩”,让教育更有活力。

五年级的广播稿【篇8】

甲:敬爱的老师们

乙:亲爱的同学们

合:大家,下午好!

甲:伴随着熟悉的音乐,我们的“椰苗”广播又如约而至。

乙:我是校园广播主持人乙依延,

甲:我是校园广播主持人甲清妮

合:今天的广播由我们俩为大家主持,希望大家能够喜欢。

乙:这次播音的主要内容有:

甲:庆祝国庆专栏——《骄傲,我是中国人!》

乙:诗朗诵《祖国颂》

甲:庆祝国庆专栏

乙:《骄傲,我是中国人!》

甲:在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,

乙:我有着一双宝石般的黑色眼睛。

甲:我骄傲,我是中国人!

乙:在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

甲:我有着大地般黄色的皮肤,

乙:我骄傲,我是中国人!

甲:我是中国人

乙:黄土高原是我挺起的胸脯,

甲:黄河流水是我沸腾的热血;

乙:长城是我扬起的手臂,

甲:泰山是我站立的脚跟。

乙:我是中国人

甲:我的祖先最早走出森林,

乙:我的祖先最早开始耕耘。

甲:我是指南针、印刷术的后裔,

乙:我是圆周率、地动仪的子孙。

甲:在我的民族中,

乙:不光有史册上万古不朽的

甲:孔夫子,司马迁,乙自成,孙中山,

乙:还有那文学史上万古不朽的

甲:花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。

乙:我骄傲我是中国人!

甲:我是中国人

乙:我那黄河一样粗犷的声音,

甲:不光响在联合国的大厦里,

乙:大声发表着中国的议论,

甲:也响在奥林匹克的赛场上,

乙:大声高喊着“中国得分”。

甲:当掌声把中国的旗帜送上蓝天,

乙:我希望我是中国人!

甲:我是中国人

乙:我那长城一样的巨大手臂,

甲:不光把采油机钻杆钻进

乙:预言打不出石油的地心,

甲:也把通信卫星送上祖先们

乙:梦里也没有到过的白云。

甲:当五大洋倾听东方声音的时候,

乙:我骄傲,我是中国人。

甲:我是中国人

乙:我是莫高窟壁画的传人,

甲:让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

乙:我就是飞天,

甲:飞天就是我们。

乙:我骄傲,我是中国人!

甲:让我们打开情感的闸,向祖国致敬!

乙:让蓝天白云抒写着我们的祝福,

甲:让山川田野荡漾着我们的深情!

乙:让我们送上发自肺腑的心声

合:祖国,生日快乐!

甲:《祖国颂》

乙:十月,我们告别了漫长的暑假重返校园;

甲:十月,我们把歌声献给敬爱的老师们;

乙:在一片真诚的祝福声中,我们向九月挥手告别;

甲:翻开日历崭新的一页,我们将迎来金秋的十月。

乙:十月,那是我们56个民族迎来祖国母亲生日的喜庆时刻!

甲:我们要献给祖国妈妈一首诗,请欣赏《祖国颂》

乙:祖国,

甲:我们,在您的胸怀中生存了五千年,

乙:骨子里便有了不变的中华魂。

甲:祖国,

乙:我们,在您的肩上成长了五千年,

甲:性情中刻下了不变的“勤奋”。

乙:当新世纪的钟声敲响,

甲:全世界的目光都集中在您的身上。

乙:我们的双肩将托负起您明天的希望;

甲:我们的双手将创造出您未来的辉煌。

合:祖国,我们定将令您永远屹立在 —— 世界的东方!

乙:同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;

甲:爱祖国就要把祖国时刻装在心里,时刻与祖国母亲同命运,共呼吸;

乙:爱祖国就要从身边的小事做起,用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!

甲:“椰苗”广播在歌声中要与大家说声再见了,

乙:谢谢大家的收听!

甲:老师、同学们

合:咱们下次再见!

学雷锋广播稿范本8篇


本文标题为“学雷锋广播稿”,将会向您介绍一些重要的知识。那么,如何写好一篇范文呢?关键的要点有哪些呢?为了保证我们之间的沟通畅通无阻,经常需要编写各种文档和资料。而为了写出优秀的文稿,我们也需要大量阅读各种优秀的范文。

学雷锋广播稿 篇1

为培育和践行社会主义核心价值观,弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,昨日上午,重庆两江新区白马社区开展“德耀巴渝志愿重庆”系列学雷锋活动,社区党员、志愿者共计200余人参与活动。

活动中,200余人分成洁净家园、文明出行、扶弱助残等4个小分队开展志愿服务。

记者在现场看到,洁净家园小分队的队员们走进社区各楼幢,清除牛皮癣、垃圾、绿化带杂草等,将社区打扫得干净整洁。

文明出行小分队则开展“礼让斑马线文明我点赞”交通安全文明劝导志愿服务,引导人们规范车辆停放、遵守交通规则。

扶弱助残小分队的队员们来到了辖区独居老人、低保户、残疾人等困难群体身边,为他们清洗油烟机、洗衣机、空调等。

社区负责人告诉记者,希望通过弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,营造“我为人人、人人为我”的良好社会风尚,不断推进志愿服务活动向纵深发展。

学雷锋广播稿 篇2

今天上午,辽宁省铁岭县蔡牛镇西二台子村的文化广场上,铁岭县学雷锋“志愿服务筑梦乡村”活动正式启动。启动仪式后,来自县蔬菜局、卫生局等14家志愿服务队的100多名志愿者会集到这里,为当地村民送来服务。

辽宁铁岭曾是雷锋生前最后工作和学习的地方,因此该县学雷锋“志愿服务筑梦乡村”活动有深厚的群众基础。在启动仪式上,共青团铁岭县委书记金楠舒提出倡议:广大的志愿者们要传播志愿文化,做核心价值观的捍卫者;找准工作定位,做“筑梦乡村”的践行者;发挥示范作用,做学习雷锋精神的.引领者;倡导广泛参与,做温暖爱心的传递者。雷锋生前战友蔡云、全国学雷锋模范张子祥为志愿服务队授旗。

在活动现场,来自全县14家志愿者服务队的志愿者们分别在为当地村民进行现场指导和服务:县医院的医生免费为村民进行体检;蔬菜局的专家讲解蔬菜的种植技术和病虫害的防治;团县委和县妇联的志愿者们来到当地的五保户和低保户家中,为他们清扫房间和院子……据中共铁岭县委宣传部副部长、文明办主任王德礼介绍,志愿者服务队将以农民需求为目标,设定扶贫帮困、农业科技咨询、医疗卫生、法律援助、环境保护、家庭建设等服务项目,定期开展直接针对百姓生产、生活的志愿服务。把该县弘扬雷锋精神、加强志愿服务工作落到实处,让学雷锋志愿服务真正惠及乡村百姓,逐步实现铁岭县学雷锋志愿服务制度化、常态化。

中共铁岭县委副书记李电涛对记者说:“今天我们在这里举办‘志愿服务筑梦乡村’启动仪式,为我县学雷锋志愿服务活动制度化常态化开了好头。在今后的工作中,我们将突出“时间节点”和服务重点,在元旦、春节、3.5学雷锋纪念日、重阳节和12.5国际志愿者日等开展志愿服务活动,以此激发领导干部、公务人员和社会团体公众人物、爱心人士的示范带头作用,加大对志愿服务的激励回馈支持力度,团结汇聚志愿服务组织、爱心团队、志愿者和社会各界正能量,让乡村百姓共享志愿服务成果。

学雷锋广播稿 篇3

3月5日,是学雷锋纪念日。2月27日,市文明委要求各县区文明委、各有关单位、兰州新区党群工作部按照中央、省、市关于学雷锋活动的要求,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,探索精准帮扶志愿服务模式,不断提升志愿服务的专业化、规范化水平,结合我市实际,市文明委决定在全市开展“幸福兰州·与爱同行”学雷锋志愿服务月系列活动。

据了解,开展“学雷锋志愿服务月”系列活动,确定了九大内容:

一是在全市开展以“邻里守望、情暖金城”为主题的志愿服务活动。将组织志愿者在社区、广场、商业中心等场所集中开展环境保护、医疗保健、法律援助、科技传播、文明餐桌、文明交通、清洁家园、便民利民、文化惠民、市容维护等形式多样的学雷锋志愿服务活动。市直机关工委要进一步发挥党员志愿者的示范带动作用,依托网格化服务管理平台,组织党员志愿者进入社区,结对帮扶志愿服务活动。

二是开展青年志愿服务活动。团市委组织青年志愿者开展“小手拉大手,拯救斑马线”志愿服务活动、走进敬老院儿童福利院志愿服务活动、“文明服务、微笑服务”志愿服务活动、进社区进乡村献爱心志愿服务等系列活动。

三是开展巾帼志愿服务活动。市妇联组织巾帼志愿者开展“不忘初心·与爱同行”走访慰问活动、“法治兰州·巾帼在行动”维权周宣传活动、“守法律己·共创和谐”法律知识进社区活动、“携手互助·共建文明”巾帼志愿服务等系列活动。

四是开展保护“母亲河”志愿服务活动。团市委等部门组织志愿者深入社区、农村、学校等开展宣传环境保护、垃圾分类、低碳健康的生活知识,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费方式。集中开展义务植树、认养绿地、爱心浇灌、爱绿护绿等志愿服务。开展清洁环境卫生志愿服务,清除卫生死角,整治脏乱差现象,创造优美宜人的城乡生活环境。

五是开展志愿服务征文宣讲活动。市文明办、兰州日报社组织开展以“志愿服务·共筑中国梦”为主题的'征文宣讲活动,在新闻媒体开设专栏,积极报道学雷锋活动、志愿服务活动和优秀志愿者事迹,培育弘扬志愿服务文化。

六是开展志愿服务先进典型宣传活动。市属新闻媒体要大力宣传全国志愿服务“四个100”先进典型和我市志愿服务“四个十佳”的先进事迹,各县区进一步深入挖掘我市志愿服务活动的感人事迹,推选参加兰州市第二届“四个十佳”评选活动。

七是开展社区志愿服务活动。重点面向社区困难群众定期开展社区照顾、家居护理、亲情陪伴等便民利民、帮困解难的志愿服务;充分利用社区宣传文化站等途径,广泛传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,带动更多社区居民关爱他人。

八是开展兰州好人与市民见面交流活动。市文明办,市广播电视台在全市举办一场道德模范、兰州好人与市民见面交流活动。各县区、各级文明单位要利用道德讲堂等阵地,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的形式开展志愿服务先进典型宣讲活动。

九是开展“文明交通劝导”志愿服务活动。开展以文明交通志愿者劝阻交通违法行为的志愿服务活动,宣传文明交通规范,倡导文明礼让,劝阻交通违法行为,优化交通秩序,共同营造文明、和谐、有序的交通环境。

学雷锋广播稿 篇4

为弘扬中华民族这一优良传统,进一步倡导文明新风,弘扬社会正气,引导广大干部职工做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者,20xx年6月13日下午,在县委宣传部、县文明办的安排部署下,由县财政局牵头组织的县委宣传部、县文明办、县政协、县人大、县纪委、县委组织部、县发改局、县疾病防控中心等9家单位的131名志愿者到大姚县中心敬老院开展了“关爱老人、奉献爱心”为主题的学雷锋志愿活动。

虽然下着淅淅沥沥的小雨,但志愿者们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神并没有受到影响,大家带着劳动工具如期而至。在简短的集中安排后,按照既定的活动方案,活动正常有序的开展,每两名志愿者负责打扫一个房间,并一对一的与老人们亲切交谈。志愿者们像对待自己的爷爷奶奶一样,不怕脏、不怕累,一边认认真真的给他们整理床铺、打扫卫生死角,一边与他们唠家常,进行心灵沟通。在打扫卫生、交心谈心结束后,县疾病预防控制中心的工作人员还为敬老院的食堂卫生作了检查指导,并为全体老人开了一期老年人健康知识讲座,给每位老人分发了宣传小册子。

此次活动的开展,有力的弘扬了雷锋志愿活动精神,营造了良好的社会氛围,促进了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播,推动了文明单位、文明县城的创建工作。真正将志愿服务引入了社区,促进了和谐社区的发展与建设。

学雷锋广播稿 篇5

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为进一步学习和弘扬雷锋精神,在学校团委和政教处的号召下,20xx18班组织班级积极开展“发扬雷锋精神,创建和谐校园”的主题活动。

3月15日,同学们以团支部为单位,紧紧围绕校团委和政教处的部署,根据班级的活动方案,全体团员和积极分子放弃了午休的时间,在团支部书记的带领下分成两组进行义务打扫活动。一组同学打扫学校的宣传橱窗栏,另一组同学擦洗教学综合楼教师办公室的窗户玻璃。通过近一个小时的艰辛劳动,学校的宣传橱窗栏和综合楼教师办公室的窗户玻璃被同学们擦洗得干干净净。尽管天气还有点寒冷,但是同学们的心里都暖洋洋的。

通过本次学雷锋活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。

学雷锋广播稿 篇6

今年3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词53周年纪念日,为了弘扬雷锋精神,切实抓好学生的思想品德教育。近日,兖州小孟镇中心中学以学雷锋活动为载体,以落实未成年人思想道德建设为途径,扎实开展志愿为民服务活动,迅速掀起了学雷锋活动的热潮。

加强宣传动员。学校通过校园广播、主题班会等宣传阵地,组织学生学习雷锋事迹、继承和发扬雷锋精神,努力营造积极向上的活动氛围。号召全体同学学雷锋、做好事,争当合格学生。把三月份定为“学雷锋活动月”,大力推进学雷锋常态化。让学生在活动中了解雷锋、学习雷锋、争做雷锋,以实际行动传承和践行雷锋精神。

积极倡议引导。学校团委向广大师生发出学雷锋倡议书,引导广大师生弘扬雷锋精神,积极参与志愿者服务活动,把学雷锋活动作为一种常态。学校要求各班通过出一期学雷锋主题黑板报,举行一次“学雷锋见行动”升旗仪式,播一期“雷锋精神永放光芒”专题红领巾广播,召开一次以“弘扬雷锋精神、争做美德少年”为主题的班队会,开展“青年环保志愿者”社会实践活动,将学雷锋活动不断引向深入。

通过积极组织学雷锋志愿服务活动,不断引导学生寻找雷锋的足迹,从身边小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,在今后的学习和生活中用实际行动去继承发扬雷锋精神,树立良好社会风气。

学雷锋广播稿 篇7

春节临近,三马路社区开展了送温暖上门学雷锋志愿服务月活动,社区组织志愿者上门为行动不便的老年人和残疾人免费理发、帮助他们打扫家里的卫生,让他们足不出户就得到便利的暖心服务。当日活动的主要内容是上门照顾行动不便的老人的'日常生活,包括理发、洗头、打扫卫生等活动,

1月11日下午,志愿者们在社区主任黄燕的引领下来到了市委党校宿舍胡鸿生老人家中。胡鸿生老人今年68岁,中风半身不遂卧病在床已有3年,平时生活都不能自理,更不要说到理发店理发了。志愿者上门免费理发服务为行动不便居民带来了足不出户的便利。胡鸿生的爱人刘水莲感动地说:你们真是太贴心了,我不知要怎么感谢你们才好呢”。

随后志愿者们来到了铁路宿舍孔庆学老人的家里居民家中,老人患病卧床多年,理发剪头很不方便。这次志愿者义务上门理发,老人非常高兴地说:“这次社区和志愿者上门给我们剪发,平时我因为行动不便要剪个头很不容易的,真是非常感谢你们想的这么周到。”

学雷锋广播稿 篇8

3 月 5 日上午,天河小学《学雷锋在行动》的校外服务活动开始了,上午 10:30 ,一支由少先队全体大队干部和四年级留守孩子组成的服务队从学校出发了,大队长手持队旗走在队伍的最前面,大家身着校服,带上劳动工具,精神抖擞地前往目的地中心广场,准备开始一次义务劳\动,到达目的地简短的分工后,孩子们开始分头行动,广场中心的喷水池、升旗台、花坛四周、台阶上、垃圾桶旁 …。. 到处都是孩子们劳动的身影,一会儿工夫,很多地方都已被擦拭得光亮洁净。孩子们的这一举动引来了四周群众啧啧称赞,有的问:“你们在干什么?”孩子们大声的回答“学雷锋,你们也来参与吧!”孩子们的回答看似天真,但这不正是我们开展此次活动的目的吗!

在这次服务活动中,参与其中的留守孩子应该有着别样的感受,三月也是我校《春暖留守童心》主题活动月,在此次活动中他们像其他孩子一样,是快乐的参与者,在用自己的双手帮助别人。一直以来在大家眼里,留守孩子是弱势群体,总是得到特别的关注,而无形中却让留守孩子感受到自己卑微而失去自信,此次活动让他们甩开那些包袱,自己当一次雷锋,给予别人帮助。在活动尾声,孩子们给沿路的叔叔阿姨分发学雷锋宣传单,孩子们脸上绽放着的灿烂的笑容,自信的说“帮助别人 快乐自己”!

胜利广播稿范本


宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!可是,我们的幼师资料具体又有哪些内容呢?在此,你不妨阅读一下胜利广播稿范本,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

胜利广播稿 篇1

白杨小学简报

【2015年】第33期

康县白杨小学107号2015年9月7日

铭记历史,开创未来

--白杨小学开展了纪念抗日战争胜利70周年系列活动

为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,弘扬爱国主义精神和民族精神,全面宣传抗日战争胜利的重大意义,弘扬中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对广大师生进行勿忘国耻、立志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强忧患意识、社会责任感和使命感,使学生铭记抗战历史,缅怀革命先烈,珍惜当今来之不易的幸福生活。9月6日晚上,我校召集全校师生和学生家长,在操场了**了抗战电影《地道战》。

**过程中,每一个场景都牵动着观众敏感的神经,他们或为革命先烈们的悲壮故事所感动,或为日寇的残酷屠戮而悲愤,或为遭遇残害的百姓深深叹息,或为我军的胜利而呐喊喝彩。看完电影,部分家长表示,此次安排非常有意义,不仅帮助孩子了解了中国的屈辱历史,更让他们懂得了今天幸福生活的来之不易,有助于培养他们树立正确的人生观。

早在放假前,我校就在校园张贴了纪念抗战系列海报,嘱咐学生、安排老师**阅兵式和“开学第一课”,要求学生写观后感,办纪念抗战胜利主题黑板报和手抄报,要求老师写阅兵式观后感,写一篇关于开学第一课的教学设计,开一次主题班会。

通过开展以上活动,全体师生又重温了历史,在这样一个特殊的日子,我们深深缅怀为革命事业流血牺牲的先烈们,并向幸存的老战士们致以深深的敬意。和平与安宁来之不易,在今后的学习生活中,孩子们将继承先辈们的英勇气概,勇往直前,不断开拓进取,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

白杨小学张永霞)

胜利广播稿 篇2

今天对于每一个中国人说,是一个值得纪念的日子。今天,是中国人民抗日战争胜利XX周年纪念日。中国人民抗日战争的胜利,成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点,为实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础,为世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业作出了巨大贡献。

为了让幼儿增强对祖国历史的了解及培养幼儿的爱国之情,让小朋友们懂得每年的9月3日是抗战胜利纪念日,红柳沟幼儿园积极开展主题为“铭记历史,珍爱和平”为主题的抗日战争胜利XX周年主题教育活动。

各班老师通过组织幼儿观看抗战记录短片、抗日电影,看解放军叔叔们的阅兵式等等,和幼儿共同回顾战争历史,学习英雄们不屈的抗战精神。教师还组织幼儿用画笔完成作品、画出自己的梦想并与大家交流。通过一系列的主题活动,激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡的美好情感。

此次主题教育活动,让幼儿受到了一次很好的革命传统教育,让孩子们从小明白:我们今天的幸福生活,是无数的抗日英雄用生命换来的,我们应该永远记住他们,尊敬他们,珍惜现在美好的生活。

胜利广播稿 篇3

2015年纪念抗战胜利70周年通讯稿

为深入推进社会主义核心价值体系建设,突出爱国主义教育主题,高扬爱国主义旗帜,深入宣传倡导抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的'历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神,引导广大师生深刻认识历史,近期,XX区教育局依据有关文件精神,结合教育实际,广泛开展了抗日战争胜利70周年纪念活动。

充分发挥阵地教育的宣教作用。组织广大中小学生在区爱国主义教育基地中广泛开展“让历史告诉我们——爱我中华报效祖国”主题活动。充分发挥XX区爱国主义教育基地的宣教作用,广大师生在基地进行参观、瞻仰,向抗日烈士敬献花圈,缅怀先烈,接受爱国主义教育。在少先队活动室、团员活动室、少年宫、留守儿童之家等场所广泛开展抗日战争胜利纪念活动,弘扬社会主义核心价值观。

充分利用新媒体开展纪念活动。利用多媒体教室、教育网、校园网、qq视频等组织展播一批具有较高思想和艺术水准的纪念抗战胜利69周年影视作品,让广大师生受到爱国主义教育。

丰富活动内容提高活动影响力。组织师生走访慰问抗战老同志关爱抗战老同志活动。对参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象进行慰问。组织开展 “看一部抗战题材影片,听一次抗战故事,写一篇抗战纪念文章,唱一首红色经典歌曲”等主题教育活动。组织开展主题班会、知识竞赛、国旗下讲话、歌咏比赛、抗战故事演讲比赛、“走红色之路、做红色传人”活动、征文比赛等形式广泛开展纪念抗战胜利69周年系列活动。

活动的开展,使广大师生感悟历史、不忘历史,鼓舞和激励了全区师生继往开来、奋发有为,为实现中国梦而努力奋斗。目前,该区教育系统的纪念活动仍在如火如荼的开展中。

胜利广播稿 篇4

(甲):红领巾广播又和大家见面了,我是xxx。

(乙):我是xxx,今天红领巾广播的主题是“勿望历史,开创未来”。

(甲):我们隆重纪念那场伟大胜利,就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来,更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业,更好地促进人类和平与发展的崇高事业。

(乙):中国人民抗日战争的胜利,彻底打败了日本侵略者,捍卫了中国的国家主权和领土完整,使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运;中国人民抗日战争的胜利,促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础;中国人民抗日战争的胜利,促进了中华民族的大团结,弘扬了中华民族的伟大精神;中国人民抗日战争的胜利,对世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。

(甲):首先请听“血祭卢沟毋忘历史”

历史告诉我们,7月8日不是一个平凡的日子。看,宛平城墙上的弹坑依然在泣血!听,卢沟桥畔的晨风似乎在诉说!今年时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利72周年,今天又恰逢“七七事变”80周年。

(乙):血祭卢沟,国人毋忘历史;面向未来,我们任重道远!80年前的今天,在战云密布的卢沟桥畔,日本帝国主义者打响了全面侵华战争的第一枪;同样在这一天,宁死不屈的中国军民向侵略者射出了抗击的子弹。在民族危亡时刻,中华民族同仇敌忾、共赴国难,投入了正义而神圣的全民抗战。血雨腥风、艰苦卓绝的8年抗战,是100多年以来中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利。承受了3500万同胞的伤亡,无所畏惧的中国军民用热血、生命维护了民族的尊严!

(甲):今天我们重温历史,既是为了纪念这一伟大胜利,缅怀为正义和解放事业英勇牺牲的先烈;同时更是为了珍惜和平,为了开创未来。以史为鉴,才知和平的珍贵。我们相信,所有珍爱和平的人,都会用负责任的态度面对一切风云变幻,克服前进路上的一切艰难困苦,共同建设美好的未来。

(乙):接下来请听“自强者胜”

72年前,延安窑洞里的新华社译电员接收到日本投降的消息时,难抑心中万分激动,一路奔跑呼号,将胜利的消息迅速传遍了每一个窑洞。学生们把棉袄撕破,掏出棉花扎在棍子上,蘸上煤油点起火把,到大街上游行。卖水果的农民把成筐的红花果抛向天空,喊着让人们吃“胜利果实”。入夜,宝塔山下的火把汇成了火龙,游行的人们载歌载舞……

(甲):侵华日军当年曾扬言“三月亡华”,但他们用了8年时间也无法让中华民族屈服,最终被中国人民赶出了中国。。在那近3000个日日夜夜,面对烧杀掳掠,面对炮火硝烟,面对武装到牙齿的日本侵略者,中国人民宁死不当亡国奴,团结抗战,维护了民族独立,写下了中华民族解放史上的壮丽诗篇。这是百年来中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得完全胜利,这场胜利改变了中华民族的历史命运。1945年成立联合国,中国这样一个落后的国家,一跃而成为联合国安理会常任理事国,与美、英、法、苏同享否决权。抗战的胜利,使中国人民赢得了世界的尊敬。

(乙)::回顾抗日战争,对于屈辱的历史遭际,当然不应有丝毫的淡漠,同时,我们也应从抗战的胜利中领悟更多的历史启示。“人必自侮,然后人侮之;国必自伐,而后人伐之”。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,几乎所有的大大小小帝国主义国家都侵略过中国。泱泱中华,因为内乱无已,积贫积弱,备受列强欺凌。只有在中国共产党领导的抗日民族统一战线旗帜指引下,自立自强,救亡图存,团结抗敌,中国人民才最终在抗日战争中以胜利者的身份出现在世界的面前。

(甲):纪念抗战胜利,就要弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神,进一步凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自豪感。改革开放以来,我们在中国共产党的领导下,坚定地走中国特色的社会主义道路,用20多年的时间,走完了别人近一个世纪的路程,确立了今天的历史方位。今天,我们面临着经济发展和民族振兴的新的历史机遇,同时也面临着国际形势复杂多变、敌对势力的影子时隐时现的严峻局面。要在新的历史际遇中立于不败之地,惟有自强。这是现实的要求,也是历史的昭示。救亡图存、自立自强的抗战精神,仍将激励着今天的我们奋发图强,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把握历史机遇,凝聚民族力量,在维护祖国领土完整和建设祖国的伟大事业中,同心同德,努力奋斗,实现中华崛起,民族振兴。

合:今天的红领巾广播到此结束,下周再见!

胜利广播稿 篇5

20xx年11月29日一大早,明月小学校园里就热闹起来了,师生们个个精神抖擞,心情格外的好。学生人人穿着崭新的校服,把校园装点得更加美丽。广播里循环播放着运动员进行曲,使整个校园气氛更加的热闹。明月小学冬季运动会就在今天举行。

8点10分,运动会开始了。首先进行运动员入场式,每个班一名运动员手举班牌,走在本班队伍的前面,从一年级到六年级的顺序,各班一次入场。入场结束后就举行升旗仪式。接下来是校长刘习俊为运动会致祝词,运动员代表宣誓,裁判代表宣誓,总裁判长宣布比赛规程,进行比赛。运动会共进行了一整天,整个运动会一直在热烈、紧张、欢快、有序中进行。本次运动会教师还开展了三项运动,有拔河、30米接力、篮球等。

通过这次运动会的开展,提高了师生热爱运动的兴趣,活跃了校园气氛,增强了师生的凝聚力和荣誉感,培养了学生的顽强精神。

小学生广播稿(范本12篇)


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小学生广播稿 篇1

小学生感恩节广播稿

主播A: 亲爱的同学们,大家好!今天是一个特别的日子,是我们期待已久的感恩节。感恩节是西方的传统节日,也是我们自己学习感恩的机会。下面让我们一起来分享一些关于感恩节的故事和学习感恩的方法吧!

主播B: 感恩节是在每年的11月第四个星期四庆祝的。它的由来是在17世纪的美国,当时一群欧洲移民在美洲定居,由于环境的艰苦和食物的匮乏,他们生活得很辛苦。然而,当地的印第安人非常友好,他们教会了移民们种植玉米、捕鱼等技能,帮助他们渡过难关。

主播A: 这些移民充满感激之情,决定举行一次盛大的庆祝活动,邀请印第安人一同参加。于是,他们准备了丰盛的晚宴,准备了所有食物和饮料,向印第安人表示感谢。这就是感恩节的由来。

主播B: 感恩节的习俗主要是家人团聚并享用丰盛的大餐,一起念感恩词。而感恩的意义是什么呢?感恩就是要珍惜我们所拥有的,感激那些曾经帮助过我们的人,让我们学会怀着一颗感恩的心生活。

主播A: 所以,同学们在感恩节这一天,我们应该怎么做呢?我们可以通过行动来感恩,比如我们可以为父母洗一次碗、帮助老师整理教室、给同学们一张温馨的祝福卡片等等。这些小小的举动都可以表达我们对他人的感激之情。

主播B: 此外,感恩也是一种心态。当我们面对困境时,我们要学会感恩,因为困境让我们变得更坚强,更勇敢。而遇到困难的时候,我们的父母、老师和朋友都会伸出援手,这也是我们要感恩的事情。

主播A: 感恩是一种美德,它可以让我们更加快乐和幸福。正如美国作家卡内基所说:“感恩是一种品质,而不是一种春秋。”我们要时刻保持一颗感恩的心,与人为善,发现身边的美好。

主播B: 在这个特别的感恩节里,我们想对一直默默奉献的父母说声:“谢谢你们!”感谢您给予我们舒适的家,感谢您辛勤的工作来供养我们。还想感谢我们的老师,感谢您给予我们知识,培养我们的品德。

主播A: 同学们,让我们一起在这个感恩节里,回想一下我们身边那些曾帮助过我们的人,然后给他们一个真挚的微笑和感激的拥抱。让我们用我们的心感受感恩,让我们的生活充满感恩的力量。愿同学们度过一个温暖的感恩节,谢谢大家收听!

主播B: 感谢大家收听我们的广播,祝大家都能学会感恩,学会珍惜。感恩节快乐!

小学生广播稿 篇2

甲:给你的天空划一道绚丽的亮色。

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌。

甲:这里是官路中心小学红领巾广播站

乙:尊敬的老师,亲爱的同学们。

合:大家好!

甲:我是播音员徐媛媛。

乙:我是播音员姚薇。

甲:你喜欢古诗吗?

乙:当然,我喜欢《咏柳》《菊花》《鹿柴》这几首古诗。

甲:你知道怎么读吗?

乙:当然知道,《咏柳》是唐代诗人贺知章写的,

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁裁出,

二月春风似剪刀。《菊花》是唐代诗人元稹写的,秋丛绕舍似陶家,

遍绕蓠边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。《鹿柴》是唐代诗人王维写的,

空山不见人,

但闻人语响。

返景入深林,

A:学习用品好伙伴,公共财务人人爱,珍惜爱护都应该

B:惜物

A:作业不会怎么办,问同学来问老师,更欢迎来问老师

B:诚实

A:在校学习要主动,回家帮助做家务,争做廉洁好少年

B:好少年

A:说廉洁,学廉洁,做廉洁

B:廉洁你我他

A:我们学生要讲廉洁,提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容,我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。

B:那就让我们来听听吧!

A:《三年还是那双旧袜子》

1932年,红军打到漳州,我由白区厦门到漳州,住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子,已经洗成又薄又稀的灰色袜子了,我盯着他的袜子看,主席把脚一伸,对我说:“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的,已经换过两次袜底了,你看还是好的。不过再不能换袜底子了,袜面也太稀薄,经不起洗了。”主席说着,还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子,也不知用了多少年,自从我们一同行军,见到的就是这条毛毯,上面的毛已基本上掉光,差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯,并不是完全没有,但是他不要。

打下漳州城伙食仍照旧

红军打下漳州,战士们的伙食都有所改善,我在十二师师部、东路军总指挥部和红四军政治部都吃过饭,除了猪肉,还有两样或三样菜。而主席那里,还是一样的菜,不是豆芽,就是青菜,晒台上有一个大木桶,用水泡着三个一尺多长的海茄子,但伙夫不会做,直到我离开主席那里,茄子还仍然泡在桶里。

六月天还穿着薄毛裤

1957年6月中旬,我去主席那里汇报工作,我们都穿上了单衣,而毛主席仍然穿一条灰黄色的旧毛裤,没穿罩裤,毛裤已经很旧了,上边还有几个洞。我问:“主席,您这个时候还穿毛裤,是不是腿有毛病?”“没有毛病,只不过是买不到适合我穿的`宽大线裤。”毛主席说。“我在广州针织厂为您定做两套线衣、线裤好吗?”我问。“那就麻烦定做两套,我自己出钱。”主席说。

厩得主席身上穿的睡衣也打了补钉。主席这样简朴,有些人不相信,可我是亲眼所见,事实就是事实。我在主席那里吃过多次饭,总是二两米饭,三到四个菜。来了客人,主席通知加点菜,也只是增加点分量,有鱼有肉而已。在主席那里,我从未吃过什么山珍海味。这就是全国解放以后,作为党和国家领袖的毛主席的日常生活。

B:在中国许多伟大领袖都是勤俭节约的,刘少奇就是其中一个。

A:刘少奇又是怎样清廉执政的呢?请听刘少奇的廉洁故事。

B:《一双“特制鞋”》

“皖南事变”以后,新四军政委刘少奇的工作很忙。他穿着一双补了补丁的布鞋到战士中询问战士的疾苦和战斗情况;到老百姓中访贫问苦,发动群众抗日;到前线观察敌情,日夜奔忙。没几天,他脚上那双布鞋就张开了“狮子口”,脚趾头都露了出来。同志们见了,敬佩又难过,都劝他换一双新鞋。他笑了笑说:“别看这鞋有些破,它的功劳可不小啊!跟我从陕西到了这里,有感情啦。让皮匠补一补还可以穿嘛,不用换!”

1942年冬天,新四军军长陈毅拿来一双新鞋。他指着刘少奇脚上的鞋说:“你这双鞋成了特制的了,该换一下啦!”刘少奇却说:“缝缝补补,穿了五年,舍不得丢啊!”陈毅微笑着说:“我以军长的身份命令你,赶快换一双新鞋!”刘少奇也笑着说:“你是军长,我是政委。现在战士们这么苦,我们要和他们同甘共苦。你当军长,一开口就是命令,一点耐心都没有,我要反抗。”“哈哈哈!”两人同时大笑起来。

A::听了刘少奇和毛泽东的故事,我对廉洁也有了更深的了解。

B:让我们用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从小做起,从自己做起。

A:让我们小手拉大手,让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。

合:今天的广播到此结束!感谢大家收听!

小学生广播稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我想和大家分享一篇小学生优秀广播稿,主题是“健康生活”。

健康是我们的财富。无论是在学习还是生活中,健康都是我们不可或缺的重要因素。然而,如今的现代生活方式,导致许多孩子失去健康的生活习惯,影响了他们的成长和发展。今天我想和大家分享一些健康生活的小贴士。

首先,早睡早起。这是一个众所周知的事实。我们需要给我们的身体足够的休息和睡眠时间,以保持精力充沛、思维敏捷的状态。在保证我们的身体充满活力的同时,有足够的休息时间也有利于我们的身体健康。

其次,适量的锻炼是非常重要的。运动是一种非常好的方法,可以帮助我们保持健康。每天锻炼一下,可以增加我们的耐力、灵活性,也可以增加我们的心肺功能。可以选择跑步、游泳、打篮球等活动来进行锻炼。

除此之外,我们应该保持良好的饮食习惯。这不仅有益于我们的身体健康,还可以帮助我们保持精力充沛。尽量选择健康食品,比如蔬菜水果,减少过量食用饱和脂肪、糖分等不健康的食品。

最后,我们应该保持心理健康。在学习和生活中,我们可能会遇到各种各样的困难。这时,我们应该学会积极应对,不妨参加跟兴趣爱好相关的活动、与朋友聊天、或者简单地休息一下。这样可以帮助我们减轻压力,保证我们的心理健康。

以上四个健康生活小贴士,我们现在就可以尝试着去做。当我们保持着积极的身心状态,我们会更好的学习,也会更好的享受生活。

最后,我希望我们每一个人都能够在日常生活中注重健康生活、保持身心健康,让我们的未来更加美好!

谢谢大家收听。

小学生广播稿 篇4

运动员,我们为你加油!运动员,我们为你喝彩!以下是范文网小编为大家整理的小学生夏季运动会广播稿,欢迎阅读参考。

【致接力运动员】

那激烈的场面,

令每一个人心动。

你们拼尽每一份力,

把手中的胜利传给下一个人;

我们用力加油,

把心中的希望传给你们。

你撞线了,我们欢呼了。

不仅仅为了胜利,

更重要的是,

我们懂得了一种珍贵的精神,

那就是团结。

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情,

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔,

明天我们将与它共同

踏上奥运征程。

【致跳高运动员】

在阳光的照耀下,

跳高的比赛场地格外辉煌,

运动健儿们,用那矫键的身躯,

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试,怎会知道自己是否为强者,

超越自己,也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧,

去创造一份份奇奇迹,

去创造一份份惊喜!

你像一只矫健的飞燕

轻捷地掠过了横竿,

顿时,全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。

在喝彩声中

横竿升上了新的高度

伴随着这喝彩声

你又开始向新的、更高的目标攀登

【致铅球运动员】

铅球的重量承载着你的汗水和期望,

承载着我们的期盼和祝福,

承载着你的目光,

承载着我们的呼喊。

在铅球抛出的一瞬,

你就是胜者!

在赛场的尽头,你奋力的一掷中

你让铅球落在最远点就是你们

让我们知道了什么是拼搏,什么是激情,什么是荣耀

加油吧,

让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,

让所有的人为你们而骄傲!

【致跳远运动员】

短暂的一瞬间,

显示出你惊人的速度,

铿锵有力的一声吼叫,

把你全身的力量都凝聚在这一刻上。

努力吧!加油啊!

时间短暂并不代表你激情短暂,

距离不长却表示你成功不远,

相信自己,冲啊!

胜利就在眼前,

失去不会再现!

同学们比离弦箭跑的还快,

比蚂蚱跳得更高吧!

你们在空中的走步表演,

比宇航员更加炫酷,

引起了全校师生的阵阵惊叹。

落地的瞬间,激起一团蘑菇云。

不管成功与否,你们都是最棒的!!

【致标枪运动员】

温暖的阳光洒在赛场上

一道道优美的弧线将轻盈地划过天空

健儿们用手中的标枪

向距离的极限发起一轮又一轮的挑战

看吧

标枪在空中轻盈的姿态

舞动着我们华丽的人生

旋转,脱手,飞翔,

标枪如同利箭,飞在空中,

在所有人期盼的目光中,

越飞越高,越飞越远,

越飞越有力量,越有气势。

加油吧,标枪运动员,

用双手创造自己的梦想!!

【致裁判员】

良好的开始是成功的一半,

然而您们--裁判员老师,

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚;

您们的耐心是我们迈过的步;

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次:

裁判员老师,您辛苦!

小学生广播稿 篇5

老师们,同学们,大家好!

我今天广播的题目是《知荣耻,学做人》。

我们都是祖国的花朵,我们应该成为祖国的骄傲,成为父母的骄傲!

我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化,我们应当时刻铭记:“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻!”

可是,当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候,荣耻却被倒写着。同学们,看看自己周围的吧,当每次水平测试试卷发下来的时候,多少人为低分欢呼,多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。大家在看看,在自己周围又有多少不思学习,成天游手好闲,无所事事的愚昧之徒!

当我们的花朵开放时,很多都是黑色的。而当那黑色的花朵

开遍祖国花园的那一刻,中华民族上千年的文明将在我们这代手上成为文化的沙漠,中华民族五千年的光辉历史将在我们这代身上被埋葬得一干二净!

看,这就是未来之星,这就是未来之花!

未来之星的光芒正在渺茫,正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去,正在衰败!

星啊,花啊,那就是我们啊!

让我们一起动手,铲除这些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰,他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!

同学们,让我们行动起来,知荣辱,学做人,让我们健康快乐地成长,让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!

谢谢大家!

小学生广播稿 篇6

女:今天的广播由我们二(1)中队主播

女:我是主持人:喵喵

b:以上几点,相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习,努力完善自我,做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。

男:我是主持人:今天的播音主题是《安全教育》

女:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是趴在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

男:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

女:同学们,当你背着书包上学时,看到过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到路口,看到过为安全站岗的红绿灯吗?当你乘坐火车、汽车时,听到过为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外的热情关照吗?在我记事时,就听爸爸妈妈说:干什么事都要注意安全。走进校门,老师也教我们要注意安全。在我识字后,在工地、路口等危险的地方都看过“请注意安全,安全第一”的牌子。这些都说明安全很重要。

男:同学们,你是否也认识到了安全的重要性?也许有人会说,你讲的都是意外事故。我过马路时,只要注意一些不就行了。其实讲安全并不只是过马路,许多事情若稍有不慎,就会发生意外事故。我曾看有些同学把麦秆点燃,开心地玩着;还有些同学打水时挤来挤去,下楼时从扶手上滑下去;在公路追打跑闹等。所有这些,在一些同学眼里似乎是一件小事,但它却隐藏着可怕的危险。难道烧伤、摔伤、撞伤的教训还不够吗?

女:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的'伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

男:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

女:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

《小学生安全守则》

1、在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

2、不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

带着自信与勇敢,你迈向了那一道又一道的栏杆,腾空而起的那一刹那间,便在人们的心中划出一道道美丽的弧线,留下了一幕幕精彩的瞬间。

3、不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

4、上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑下。

5、课间不准在走廊追逐嬉戏,未经老师同意,不准走出校门。

6、不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

乙:保护地球资源,防止环境污染,合理开发,节约用水,便成了我们的天职,因为我们不能失去水,不想失去绿色、生命和希望!

7、不准乱动教室的电器、插头、开关等。

8、不准乱动学校的消防器材。

小学生广播稿 篇7

xx年6月30日上午,xx小学在多功能厅举行了隆重的六年级毕业典礼。毕业典礼由六年级学生主持。出席本次毕业典礼的有学校领导、老师、家长代表及六年级全体同学。

在典礼上,王校长为全体毕业生作了热情洋溢的讲话,向学生们提出了殷勤的期望。她希望全体毕业生勤于学习,善于创新,努力成才。刘校长、金主任为毕业生颁发了毕业证书,祝贺同学们顺利毕业。家长代表的一番肺腑之言,表达了对学校的感谢、对孩子们的期盼。教师代表的致辞更是把六年的深情化为缕缕清风,为学生们拂去疲劳,送上了最温情的祝福。

毕业生们深情的祝福更是将活动推向了高潮。一张张精彩照片的回顾,使人倍感温馨;一个个全情投入的节目,表达了对母校的深情厚爱。学生代表的发言更是表达出了每一名六年级学生的心声,感谢老师,感谢同学,感谢父母,他以自己的切身体会带领同学们重温六年的美好时光,许多毕业生流下了激动的泪水。

伴随着《同一首歌》的悠扬歌声,这次毕业典礼圆满结束。相信每一名毕业生都会带着学校和老师们给予他们的希望和牵挂,带着家长的关爱,带着同学的祝福,带着对未来的憧憬,开启初中三年的美好征程。

经过一周的比拼,xx社区棋室的扑克、麻将比赛进入到了最后的决赛阶段。

扑克比赛通过初赛、半决赛两轮比拼,最后有6名选手进入到了决赛。6名选手通过“争上游”的方式,通过6把牌,积累积分,分出了一、二、三名。获得第一名的是xx,第二名的是xx,第三名的是xx。社会工作服务中心为第一、二、三名及进入到决赛的选手准备了丰厚的奖品,并邀请了xx社区共建中心xx主任为所有获奖人员颁发了奖品。

麻将比赛在今天也进入到了最后的阶段。最后参加决赛的有4名选手,4名选手一共玩4圈牌,通过积分分出了第一、二、三名。由于还有两名选手进入到了决赛没有参与到比赛,根据半决赛时牌桌上的分数,给与了第一、二名的荣誉。社会工作服务中心同时也为麻将比赛的选手准备了丰厚的奖品,由xx社区共建中心xx主任和xx社区社会工作服务中心xx副主任给获奖选手颁发了奖品。

xx社区社会工作服务中心第一次扑克牌比赛在愉快的氛围中结束了。通过这次比赛,不仅将社会工作服务中心这个新团体介绍给了居民,更为我们以后开展工作奠定了良好群众基础。在活动反馈表中,有许多居民写到,希望以后还有更多更好的活动。有了居民的鼓励,我们一定坚持“助人自助”的`理念,将更有意义的活动反馈给居民。

又是一年毕业季,又是一年丰收时。6月18日上午8:30,我校2015届初三年级毕业典礼在图书馆多功能厅隆重举行。参加本次毕业典礼的有xx校长、教育处xx主任、教务处xx主任,以及初三年级全体师生。毕业典礼由校团委xx主持。

典礼在庄严的国歌声中拉开序幕。首先,xx校长发表语重心长、热情洋溢的致辞,涂校长在祝贺同学们取得初中学业成功的同时,也寄予了深切的希望:希望同学们学会理解、学会坚强独立,做一个爱学习、爱读书、勤思考、明礼诚信的人,做一个怀爱心、行善举,乐于感恩奉献的人。

随后,初三年级组长xx老师致毕业赠言。易老师深情地回忆了同学们在成长中的点滴进步和许多平凡的感动,并向同学们提出了殷切的期望,希望同学们志存高远,学会感恩。

接着,优秀毕业生代表xx同学代表全体毕业生发言,道出了全体毕业生对母校深深的眷恋和感谢。

毕业典礼临近结束时,在李书记的提议下,全体同学向老师们深鞠一躬,向老师致谢,老师们也鞠躬以示回礼。最后,全体初三同学以嘹亮的嗓音、饱满的精神、昂扬的斗志庄严地宣誓:牢记老师教诲,不忘师生真情,放飞梦想,迎接挑战,走向成功!

小学生广播稿 篇8

1、你是跑道上划过的流星,燃烧自己,洒下光辉,也许你并没有看到成功像你挥手,但你已奋斗拼搏过,相信自己,力量就在心中。

2、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

3、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!

4、一滴滴汗水,飘在绿茵场上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。一种种信念,放在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。人生能有几回搏?千百上眼睛注视了你,为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想。

5、环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼、跳跃,我们为你骄傲!

6、一根小小的木棒,连接的是团结和友爱,一根小小的木棒,传递的是勇气和力量,一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏。

7、洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有,曾记否,在终点欢呼,震惊四周。

8、漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

9、人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追帮求梦想的人,加油吧!运动健儿们!

10、你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

小学生广播稿 篇9

此次植树活动还特别设置了“相亲相爱一家人”亲子互动游戏、“知识课堂”等让孩子们了解植树节的来历故事以及环境保护的基本常识每个孩子认领一棵小树苗家庭成员共同种植“家庭树”、悬挂定制命名名牌日后他们可以经常去灌溉研习树木成长规律与小树共成长

“我为春天添一抹绿色”的植物活动

、埋土跑前跑后大家伙忙得不亦乐乎在孩子们的眼睛里仿佛已经看见了一片绿树成荫

“巾帼不让须眉”小男子汉们真真的是输了呢家长们也不甘示弱玩起了童年的游戏“滚铁圈”、“跳大绳”一个个真的像是回到了童年笑声一直回响在春风里……“一年之际在于春”阳春三月草木萌动万物复苏同学们在这“3月12日植树节”的日子里结伴而行用自己的小手种下一颗颗小树身体力行的为“净化空气保护环境”

3月18日成都市凤凰小学举行了“幸福劳动绿动生命”科学种植节启动仪式倡导全校师生和家长一起行动起来共同按照绿色种植任务单进行科学种植

“劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣……”

土豆、大蒜、草莓、月季、多肉……“这是菜蕨属于蕨类植物喜阴常生长于水边湿地所以每天都要浇水”“针对不同年级的孩子有不同的种植方式”校长庄压介绍学校将水培、水养、土培三类不同级别的种植方式分别对应着高中低年龄段的孩子进行梯级教学切实增强孩子们的动手能力

“本届科学种植节将持续到六月”庄压表示在此期间孩子们将在科学老师的指导下见证植物种植、生根、发芽等一系列过程通过劳动实践学会思考同时也体会到保护环境、热爱生命的意义“我们还将通过开办种植小报、进行种植比赛、评选科学小达人等方式激发孩子们的兴趣提升孩子们的劳动热情培养他们科学种植的理念”

小学生广播稿 篇10

学校是进行安全教育的重要载体,安全教育是学校教育的重要组成部分。下面是小编收集的小学生校园安全的广播稿,欢迎参阅。

2020精选小学生校园安全的广播稿篇1

敬爱的老师们,亲爱的同学们,中午好!本期红领巾广播由我们五(4)班来主持。本期红领巾广播的主题是:安全教育。

小朋友,我问你,自我保护可知道?

随你问,随你考,安全保护有八条。

最关键,不碰插座不玩电,

过马路,两边看,红灯亮走斑马线。

星期天,去郊游,小河边上不能走。

任宗康坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。

你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。

煤气灶,有危险,千万不能去开关,

水果刀,大人用,等我长大才能动。

家里人,都不在,谁叫我都不离开。

我是妈妈的乖宝宝,自我保护最安全。

同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

赵诣:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。下面进入“小白鸽”栏目,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

2020精选小学生校园安全的广播稿篇2

老师们,同学们:

大家好!

安全这个永恒的主题,今天我们再一次提起它,心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严,它既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。有了安全,家庭才会有欢乐和温暖;生活中,拥有了安全,就有欢声笑语。但是据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多。

为加强对中小学生的安全教育,因此,1996年,国家教委等单位联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度,并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第15个“全国中小学生安全教育日”,为此,要求每位同学时刻增强安全意识,提高自我保护能力。红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,我向全体同学发出倡议

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;

4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆

无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

在这第十五个全国中小学生安全教育这个特殊的日子里,我希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。

大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

谢谢大家!

2020精选小学生校园安全的广播稿篇3

各位同学,大家好,今天我们播音的主题是“安全”。

同学们,老师经常教育我们要注意安全,经常提醒我们要按时回家,要遵守交通安全,课间不要追逐打闹,要学会保护自己等等,因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”。

安全问题不能掉以轻心,当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富,又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑,绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。

在日常生活中,你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗?“安全”内容很多,有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等。下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。

1、注意校园安全。校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动,上下楼梯要轻声靠右行,走出教室时不要拥挤,上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤,防止拥挤事故的发生。课间不进行有危险的活动,体育课,大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理,如果身体不适合体育活动,要和老师说,保证身体安全。放学要按时回家,不在路上逗留,没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪,遵守公共秩序,正确处理同学之间的矛盾,遇事冷静,多做自我批评,学会与人沟通与理解,要有一个宽容的心。

2、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多,过马路时要特别小心,眼观六路,耳听八方,防止意外事故的发生,还要提醒爸爸妈妈注意交通安全,不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

3、注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期),不买无照商贩食品,预防食物中毒。养成良好的卫生习惯,尽量不到人员密集的地方,如果发烧一定要到医院就诊看病。

4、注意活动安全。在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。不能私自下河游泳;不玩火,不打闹,谨慎事故发生。

5、注意家庭安全。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全,如果出门要检查水电煤气的开关,并锁好家门。不经家长允许或无家长陪同不擅自外出,不让陌生人随便出入家门,养成良好的安全习惯。

6、提高自我保护能力。同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效的避免和预防意外伤害。比如说:在紧要关头一旦感觉陌生人对你的身体有威胁,就应跑开或呼救,不要跟陌生人走,要拒绝陌生人送吃的东西。学会报警。发生意外情况时要正确报警。例如:匪警拨打110,火警拨打119,医疗急救拨打120、要学会自救,发生火灾时,不要乘电梯,应走安全门。如果室外失火,应拨119。

同学们,人的生命只有一次,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,让我们做到“高高兴兴上学,平平安安回家,快快乐乐成长”,让生命的一泓清泉,永流不息。

本次播音到此结束,感谢大家的收听!

2020精选小学生校园安全的广播稿篇4

甲:“红领巾”广播站又如约和大家见面了!我是小主持人xxx。

乙:大家好!我是主持人xxx

合:让我们一同走进我们今天的安全健康特别节目!

甲:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

乙:同学们,每当看到这样的情景,我们就应该去问问自己,这样做得对吗?

从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲:是啊同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

乙:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

合:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

甲:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

乙:不准骑摩托车,未满12周岁的学生不准骑自行车上学。在校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

乙:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

甲:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

乙:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

甲:体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙:不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的三无食品。

甲:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

乙:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

乙:发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

甲:以上就是《小学生安全守则》的各项要求,你都学会了吗?

乙:恩,我都学会了。你呢?

甲:恩,我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。

乙:时间过的真快啊,这次的广播已经接近尾声了,在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全:不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

甲:我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让我们王集高小成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

乙:最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

歌曲……《小叮当》

合:今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听。

2020精选小学生校园安全的广播稿篇5

老师同学们早上好!

女:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

男:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。

女:在这硕果累累的秋季,

男:在这收获的'季节,

合:“红领巾广播站”又和大家见面啦!

祝老师、同学们早上愉快!

灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵照交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

同学们:安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵照各项安全制度,提升警惕,远离危险;增强安全知识和法律知识,提升自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。谢谢大家!下期再见!

2020精选小学生校园安全的广播稿篇6

甲:敬爱的老师们

已:亲爱的朋友们

合:早上好!

甲:我是播音员xxx

已:我是播音员xxx

甲:一年之计在于春,一天之计在于晨

已:在这美好的早晨,我们的安全小知识也拉开了序幕,让我们带领大家进入精彩的知识之中,领略它带给我们的乐趣与启迪吧!

甲:看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游

已:蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱

甲:这个世界最生机盎然的就是生命!

已:正是这一条条鲜活的生命,让我们的整个地球也鲜活起来

甲:可有关调查数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

已:排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

甲:在校园里有这样的现象,请朋友们判断一下,这样的行为安全吗?

已:有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹,岂不知这些物品存在不安全因素,容易给自己或别人造成伤害。

甲:对于我们校园内的小学生,还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时,可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

已:生命属于每个人都只有一次,我们作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。

甲:当我们行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹

已:当我们过马路时,多一份谦让与耐心,文明礼让互相尊重不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路

甲:这样,我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。

已:为了预防不安全事件的发生,我们要树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,让健康和安全永远伴随我们健康成长。

已:以上是我们为大家介绍的安全小知识,希望对大家的安全有所帮助。

甲:本次播音到次结束,我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情,欢迎下次收听

已:朋友们再见

2020精选小学生校园安全的广播稿篇7

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的队员们!

男:长埫口小学因你我而美丽,文明礼仪广播站与您共同分享。

女:我是中队。

男:我是中队。

女:今天的文明礼仪广播站的主题是——《校园安全健康》。

男:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

女:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

男:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

女:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

男:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

女:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

男:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

合:《小学生安全守则》

女:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。”

男:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

女:不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

女:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

男:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

女:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

男:体育课、劳技课、活动课要服从老师的安排和指示。

女:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。

男:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

女:不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

男:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

女:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

男:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

女:发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

男:《小学生安全守则》已经学完了,你都学会了吗?

女:恩,我都学会了。小朋友们,我想你们也都学会了吧。让我们听一首歌曲,轻松一下吧。

男:优美的歌曲过后,让我们继续今天的文明礼仪广播。同学们,有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

女:《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

男:好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

校园生活安全教育歌

生活道路不简单,安全时刻记心间。

地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打,礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。

室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。

小心开水和电器,消防设施要爱惜。

室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

同学处处守纪律,文明之星属于你。

女:这首歌谣真好啊!

男:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

女:时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

男:我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让长埫口小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位长埫口小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

女:短短的15分钟又要和大家说再见了,感谢同学们15分钟的陪伴。

男:今天的文明礼仪广播到此结束,让我们下期再见。

2020精选小学生校园安全的广播稿篇8

同学们,老师们,大家下午好,校园广播又开播了,我是今天的主持人,今天,我们为您准备的栏目是《安全之声》。

安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点,因为只有安全了,才能使宝贵的生命不受到伤害,使生活充满欢乐、更加美好。

我曾亲眼目睹了这样一件事:一位男士不知因何喜事,在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近,一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时,又一个冲天炮飞了上来,把户主吓个半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才给他人的财物和生命带来了危险。

现在,小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校,越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”,可有些同学一句也听不进,干了许多危险的事。上学违反交通规则,骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说,竟有人在飞快推车时突然把手一放,让无人骑的自行车在车道上横行,这是我的朋友小君告诉我的,我也亲眼见了一回。椐他说,有一次自行车晃到了马路中央,险些被卡车压掉。大家想想,我们是否应该重视安全教育呢?

我觉得青少年应该时刻注意安全,爱惜财产,珍惜生命,不做危险的事情,别人不注意安全要提醒;多学习安全知识,提高自己的安全意识,选择适当的环境,了解一些生活常识,如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果,这样才能使我们的生活更美好!

如果你想好好学习、生活,那你一定要记住平安是生命中的100%安全是一个古老的话题,为了安全人类进行过艰苦拼搏。

安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。

安全关系生,关系死,关系生活,为了安全人类战胜了无数灾祸。安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《交通安全拍手歌》

人人都必须遵守交通规则,行人应该遵守哪些规则呢?

同学们安全隐患莫小瞧,安全意识很重要,在校园里,我们更要注意安全。只要时时注意,刻刻留心,我们才能生活得幸福。

节日里,同学们爱放烟花爆竹,这也要注意安全,听同学来讲讲吧。节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

点炮引,要用香,别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

有的城市已严禁,我们带头来执行;

我们呼唤安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的校园变的更加和谐,安全我们牢记在心,安全是我们的生命。

安全心系着我们的同学,心系着我们的老师,心系着我们的家长。安全更关系着我们的学校、我们的社会。

希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事,去创造一个和谐的社会。

小学生广播稿 篇11

女:看来,要做到爱祖国并不难。只要你有心,在平时,时时、处处以一名合格公民的身份来要求自己,那么,你爱祖国,祖国也会爱你!

敬爱的老师,亲爱的同学,大家早上好。今天的红领巾广播由我们五(1)班主办,我是主持人XX,我是主持人XX

(合):爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户尤眨总把新桃换旧符。

女:弹指一挥间,我们即将送走硕果累累的20XX年,满怀喜悦,我们即将迎来充满希望的20XX年的元旦。

男:也许,元旦是春天,

春姑娘闻风而动,

带来一场绵绵细雨迎接新年,

男:也许,元旦是冬天,

冬姑娘蠢蠢欲动

准备下一场银白色的大雪。

女:元旦,好比一个美丽的东西

感动的温存一直在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。

【女】岁月染白了头发,汗水润育了桃李。经年中,用心灵的付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现了芳菲……

元旦一来到

我们的脸上

甲:同学们,记得有一位哲人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们才是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。

便有了最灿烂的笑容

合:在元旦佳节到来之际,我们首先预祝各位老师和同学节日快乐、身体健康、万事如意!

男:说起元旦这个传统佳节,你们知道它是怎么来的吗?请听《元旦的由来》:

在当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。

而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦才成为全国人民的欢乐节日。

女:新一年,总是给人们带来美好的祝福。在这辞旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。元旦佳节,世界各国将如何欢庆的呢?让我班队员来为大家说说吧。

英国:元旦前一天,家家户户都必须做到瓶中有酒,橱中有肉。英国人认为,如果没有余下的酒肉,来年便会贫穷。除此之外,英国还流行新年“打井水”的风俗,人们都争取第一个去打水,认为第一个打水人为幸福之人,打来的水是吉祥之水。英国人在除夕的深夜,常带上糕点和酒出去拜访,他们不敲门,就径直走进亲友家去。按英国人的`风俗,除夕千夜过后,朝屋里迈进第一只脚的人,预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人,或是个快乐、幸福而富裕的人,主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人,或是个忧伤、贫穷、不幸的人,主人在新的一年中将遭霉运,会遇上困难和灾祸。除夕在亲友家作客的人,在未交谈前,要先去拨弄壁炉的火,祝福主人“开门大吉”。在英国中部的一些地区,新年早上出门时,不管熟识还是陌生,都会互送铜钱,他们认为这样做,不但对方一年有财气,同时也会给自己带来幸运。

印度:印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天,谁也不许对人生气,更不准发脾气。有些地方,过年不但不庆祝,反而相抱大哭。他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止。

德国:德国人在元旦期间,家家户户都要摆上一棵纵树和横树,树叶间系满绢花,表示繁花如锦,春满人间。他们在除夕午夜新年光临前一刻,爬到椅子上,钟声一响,他们就跳下椅子,并将一重物抛向椅背后,以示甩去祸患,跳入新年。在德国的农村还流传着一种过新年的风俗——“爬树比赛”,以示步步高升

朝鲜:朝鲜和我国一样,在新年也有贴窗花、桃符的习俗,以祈求上天保佑,驱走鬼怪,赐给幸福。元旦黎明,人们把一些钞票塞进预先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪恶,迎接吉祥福星。黄昏,人们又将全家人一年中脱落的头发烧掉,祝愿家人四季平安。新年期间,朝鲜人除了享以美酒佳肴外,还必须要做一种用糯米加上松子、栗子粉、枣泥和蜂蜜等,蒸煮成与我国的八宝饭相类似的甜饭食用,以预示家里人丁兴旺日子过得象蜜一样甜。

乙:这个可不难,在我国,农历的7、8、9三个月为秋季,农历8月15——我国传统的中秋佳节,正好是一年秋季的中期,所以被称为中秋。

女:真是不听不知道,世界真奇妙。各国的庆祝方式真是多种多样呀。

女:同窗们,保险始终是一个繁重的话题,但又是一个不容咱们躲避的问题。安全的隐患是随处存在的,它就像是一只凶狠的老虎,时刻窥着我们,随时向我们进行袭击,给我们个人跟家庭带来宏大的伤害与苦楚,也给我们国度带来伟大的丧失。那么,怎么才干防止这些可怜事变的产生,确保我们的平安呢,我们就得从自己做起,从小事做起!

A:他,新中国一名普通的战士,7岁失去父母成为孤儿,解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的解放军战士,他就是雷锋,让我们一起认识他!

男:赤橙黄绿蓝紫

五颜六色构成了美丽的世界

女:五彩缤纷烘托了热烈的气氛

通过一番思想斗争,最后我还是决定就这样进教室,我要是回去拿红领巾再来学校那会迟到的,那我不能耽误学习,我不能因为一个错误而引发两个错误,我决定先进去教室,好好学习,把自己的其他方面的形象做好,做一个好学生真正的少先队员。再向老师和少先队大队长和同学检讨,检讨我的粗心大意,并向老师和少先队大队长和同学保证保证以后不会再出现这样的错误。 回到家里,我把我心爱的红领巾叠好放进书包,并提醒我自己要时刻记得带上它去学校,带上它就是我的骄傲,为了不会出现同样的错误,为了能给这次忘记带红领巾留下教训,我决定写一份检讨书,用书面的形式来向老师少先队大队长和同学,还有我自己留下这次错误的印象,不会再犯。

男:五光十色象征了丰收的喜悦

乙:我知道!我知道!先从名字说起吧:“元”有开始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。元旦,便是一年开始的第一天。

女:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!

男:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!

女:告别这一季,就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝同学们拥有一个美丽,灿烂的新年!

男主持:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!

小学生广播稿 篇12

广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。下面为大家带来小学生校园新闻广播稿范文,欢迎阅读!

小学生校园新闻广播稿【1】我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

当然,理想也是一股动力,推动着我们前进永不气馁。让我们为理想插上永恒的翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”人各有志,而“既然已经选择了远方,便只有风雨兼程”。勤奋是舟,勤奋是帆,勤奋是路,勤奋是大智慧。勤奋所及,无不芬芳漫溢;大至人类社会的丰功伟绩,小到个人的每一个飞跃;远达漫漫人生的价值体现,近则只是在校的学业。我相信,辛勤的付出一定会回报给我们一个无比灿烂的笑容!青春是花,绚丽多彩青春是云,自由自在青春是风,轻快张扬青春像马,勇往直前青春像航船,乘风破浪青春,是童年远去的丽影青春,是花季雨季下的热情奔放青春,有着五彩的随想。

理想是美,因为理想高于现实,是人们的向往目标,追求方向,但最美莫过于对理想的追求。人们常常回忆自己的过去,所回忆的过去都是对理想追求的过程。既然那些只想财富与美女的人也不例外。因为理想奋斗的过程是自己付出心血、智慧、汗水的过程,是自己战胜自然,战胜他人、战胜自己的过程。在这过程中,人的本质才能得到体现,人的潜力得到挖掘,人世间的真、善、美向你接近。

小小的幸福

我的理想不像别人那样或慷慨激昂或壮志凌云

小小的我在这小小的世界上有着小小的理想

朝气蓬勃的暖日跳动的每一寸阳光

轻风拂动的树阴颤动的每一段枝条

梦中的海挥之不去的壮阔汹涌澎湃

感受每寸阳光照耀下肌肤的温存

感受每片树叶颤动下耳边的婆娑细语

能触摸的能感受的能聆听的

能梦见的能感怀的能够拥抱的

都是我存活至今为之感动的小小的幸福

它们汇聚成的我的理想便不能被判为伟大或渺小了

因为对我来说那些已经可以称之为“理想”

是的,我的理想纯洁我的理想天真我的理想或许对别人来说太过善良

但它们在我心中已经发芽生根与我共同成长

小学生校园新闻广播稿【2】男:各位老师、

女:各位同学:

合:大家好!

女:太阳和月亮斯两张唱片,将时间进行曲播放在人生的途间,有时激越高亢,每一的节拍都铿锵雄壮;有时低回舒缓,每一个音符都悱恻缠绵。庄严肃穆时,如一首凝重深沉的诗篇;一唱三叹时,似一首柳暗花明的画卷……欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,我是许旋,我是孙琳。

男:童年无暇,是初升的太阳,宁溢洁净,那青春呢?青春是什么?青春是一幅绚烂彩的山水田园,微风过后,激情永存。下面请你欣赏诗歌《记忆》。略(选自语文报380期)吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器,我们校园中的吉他虽是不可演奏的,但它同样能给大家带来温馨与欢乐,下面请欣赏今天的“心灵吉他”。

女:看着两周后的高考正向高三同学走来!我们每个同学的心都在惊颤着,因为高考的步伐不止朝向高三,他也会朝向我们,我们必须向他挑战!可面对各色各样的学生,却存在不同的思维;有的希望马上就考,有的希望时间在充裕一些,能将所有课本再看一遍……然而这些些却都无法阻止高考的脚步。为什么有的同学已经努力了,可收到的效果却不大乐观呢?为了帮组同学们寻找一个正确的学习方法,今天我们把学生会的学习部长沈顺毅同学请到我们节目中来,让他给大家介绍一下他的学习方法!

主持人:沈顺毅同学,你好!

沈顺毅:你好!

主持人:欢迎你到我们节目中来,首先请你谈谈你怎样看待学习这件事?

沈顺毅:略

主持人:接下来你再给大家介绍一下,在学习的过程中,用什么方法才能取得最佳效果呢?特别是在理科方面。

沈顺毅:略

主持人:同学们,你们仔细想一想,这的确实个很好的学习方法。沈顺毅同学,在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢?当你遇到学习困难是你怎样对待它呢?

沈顺毅:略

主持人:同学们,考考考,老师的法宝。月考、统考、模拟考,我们个个是历经百战的战士;分分分,学生的命根。我们终日忙得都是分数,想的是成绩,关注的是名次。我们是离弦的箭,我们是过河的卒——人生能有几回搏?爱拼才会赢!敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力!是的,不管成绩结果如何,最重要的是不放弃自己。

(背景音乐)

男:好了,亲爱的听众朋友们,随着谈话的结束,我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了!在这里我们非常感谢沈顺毅同学得到来,祝他在以后的学习、生活中万事如意,勇攀高峰!同时也祝各位老师、同学,身体健康,百事可乐!

女:天是晴朗的,音乐是优美的,人的心情是会变的!欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”,把复杂的心情变得简单,把简单的心情变得充实,让自己在简单与充实中度过有意义的一天,下期我们同一时间再会!

小学生校园新闻广播稿【3】甲:“红领巾”广播站又如约和大家见面了!我是小主持人XXX。

乙:大家好!我是主持人XXX

合:让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目!

甲:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

乙:同学们,每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做得对吗?

从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲:是啊同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

乙:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

合:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

《小学生安全守则》

甲:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

乙:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

乙:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

甲:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

乙:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

甲:体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙:不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

乙:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

乙:发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

甲:以上就是《小学生安全守则》的各项要求,你都学会了吗?

乙:恩,我都学会了。你呢?

甲:恩,我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。

乙:时间过的真快啊,这次的广播已经接近尾声了,在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全:不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

甲:我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让我们王集高小成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

乙:最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

歌曲……《小叮当》

合:今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听。

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