家长学校活动方案。
为了确保工作或事务能够有序地进行，我们需要提供多种规范合格的工作方案给领导。那么，如何撰写一份规范合格的方案呢？本文将以“家长学校活动方案”为中心议题进行讨论。如果您觉得这个网站不错，请不要忘记与您的朋友分享！
家长学校活动方案【篇1】
2011---2012学年度年黄岗中心小学
家长学校工作实施方案
一、 指导思想
坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力.
二、工作目标：
1使家长能够按计划完成相关的家庭教育课程
2、使家长家教理论水平得到提高
三、组织机构：
1、校长：胡加强
2、领导成员：程率、吴永乐
3、教员：①、各班班主任。②、学校优秀教师。③、教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施：
（1） 加强组织领导，实现四个落实。
1组织实施：完善组织机构，成立家长会，请家长会领导和校外辅导员担任家长学校领导。
2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1－2次，分次不少于2小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
（二）健全制度，规范管理。
1学校应建立健全各项工作职责，使每一位员工都明确自己的职责。
2为建立系统，实现系统管理，学校制定家长意见表，然后**反馈，建立家访制度。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。
（3） 加强教学研究，提高专业水平。
1定期组织校委会成员召开会议，研究解决家庭教育有关问题。
2定期组织教师学习家庭教育理论，提高专业水平。
三。每学期举办2次以上的教研活动。
4组织教师开展家庭教育实验研究，认真总结经验，撰写**。
（四）开展丰富多彩的活动。
1充分利用电化教育和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学**。帮助家长深入细致地了解学校。
2成功聘请家教，有丰富经验的家长到学校为家长和学生传授经验。
3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。
4、开展咨询服务。解决家长在家庭教育中提出的难题，或号召大家共同**，提高教育水平。
5从家长那里收集家长教育经验，评优评选，积极向新闻界推荐。
五、活动安排：
初期：成立领导机构，制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学
实施阶段：每个阶段进行两次学习活动
总结阶段：总结接受验收
2012-2013学年黄岗中心小学
家长学校实施方案
父母是孩子的第一任老师和终身老师；家庭是孩子们的第一课堂，也是终身的课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。
提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。做好家庭教育是面向家庭、服务家长、提高家庭教育水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践科学发展观的具体体现。为了做好我校的家庭教育工作，促进我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。
根据有关文件和会议精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以科学发展观和党的十七大精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、构建模式
家庭教育的现代化包括家庭教育观念的现代化、内容和方法的科学化、管理的规范化和保障的制度化。根据市、区教育局文件和会议精神，结合我校实际情况，我校家庭教育模式如下：
党支部管理指导、教科研中心牵头，各部门积极参与，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。
三、组织建设
以胡加强校长为组长的“黄岗中心小学家长学校”协调领导小组。
四、组织实施
1、合理安排，精选师资。
搞好家庭教育，师资是关键。要继续加强对母校教师的培训，充分发挥其骨干作用。一是选派一些高素质的在职教师兼任家庭教育学校教师。
二是聘请有事业心、热爱家庭教育，具有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座。三是聘请家庭教育专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。四是邀请具有良好家教技能和孩子学习成绩的家长介绍经验。
2、确立课题，科研导航。
课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
3、按需施教，突出主体
目前，家庭教育中的错误主要有以下几种类型；（1）溺爱型；（2）专横型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型。可以从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
4、注重灵活，形式多样
除为家长提供指导报告和教学外，还将开展一系列活动。如：（1）开展咨询活动。
（2） 开展家访活动：教师走访学生家，请家长与学校对话，**家访及家校联系卡，班级例会等。（3）开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动：学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动，形成民主和谐的亲子关系。
（4）建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。
5完善评价，促进发展，建立健全评价机制。对在家庭教育现代化实验工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动参与实验者工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高实验工作的针对性和实效性。
2013-2014年黄岗中心小学
家长学校的实施方案
一、 指导思想
坚持以邓小平理论，“****”重要思想和落实科学发展观为指导，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，积极响应抚州市教育局关于“校家同创”德育工程的有关指示，不断提高家庭教育的质量和水平，努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。
二、办校目标
家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要任务。其具体目标是：
1向家长宣传党和国家的教育政策、法规和政策；促进学校、家庭和社会教育的有机结合；
2向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的教育方法，提高家长素质；
三。向家庭介绍父母要有良好的榜样作用，保持良好的家庭教育环境；
4交流教育孩子的好经验和方法。
三、具体办校措施
1、本学期分别对各年级家长进行为期两天的学习和培训，指导家长为孩子创造一个具有良好的学习氛围、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心的全面发展。
2、学校聘请社会上具有较高专业知识专家、在家庭教育有丰富经验并取得成功的家长、以及我校多年来在教书育人方面取得突出成绩的领导、教师，作为家长学校的老师为家长上课。
三。通过讲座、座谈会、交流演讲等多种方式。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄段学生生理、心理发展特点及相应的教育方法；针对不同年级的家长安排不同的教学内容。
4参与教学过程，了解教学信息，是家长把握孩子成功的重要渠道，也是形成家校教育合力的重要手段。
5参加学生学校的文化活动，尽可能组织学生家长积极参加学校举办的校园文化活动。
6充分利用学校**将家长学校的学习内容和**发送到**，供家长学习交流。
四、家长学校安排内容
1听取学校领导关于学校工作和创办家长学校宗旨的汇报。
2家长学校的老师将教给家长。
三。每班召开班级家长会，向家长介绍班级教育教学情况，听取家长的意见和建议。
4参观学校活动，参观我们新校区的教育、教学等设施，让家长了解学校。
五、家长学校活动安排
（一）第一阶段工作：
1制定本学期家长学校实施计划，为建立家长学校做准备。
2．成立家长学校领导小组。胡强强为领导小组组长，程率、吴永乐为副组长；领导小组成员是各年级主任。
3．聘请和确定家长学校授课教师，家长学校教师由社会上具有较高专业知识专家、在家庭教育有丰富经验并取得成功的家长、以及我校多年来在教书育人方面取得突出成绩的领导、教师。
4在学校领导的组织下，对本校教师进行指导和培训。
5．由学校统一印制《致家长的一封信》，介绍我校开办家长学校的情况，由各年级班主任建议并动员家长接受培训。
（二）第二阶段
1．“家长学校”宣传工作，利用学校报纸，橱窗，黑板报，广播、网页等，为家长学校的开办做前期的宣传准备。
2本学期举行家长学校开学典礼，教师开始授课（具体安排另行通知）。
三。总结家长学校的情况。
家长学校活动方案【篇2】
景庄小学
2013-2014学年家长会活动计划
指导思想：
家庭教育、学校教育和社会教育都是社会主义精神文明建设的重要组成部分，家庭教育是三结合教育的重要组成部分。办好家长学校，对提高家长素质，提高家庭教育水平，促进青少年健康成长具有重要作用。为了提高我校家长教育工作水平，提高家长学校办学效果，经学校校委会研究，特制定2013—2014学年度家长委员会工作计划。
具体措施：
1、 培训教师，设计和安排活动
本学期要加强学习《教育学》与《心理学》，全体授课教师要相互交流，不断总结班级管理中的经验教训，能对班级情况进行个案分析，由点到面，了解同龄人的心理变化规律，并能加强与家长的联系，了解、分析家长的心理动态，确定各年段的家教主题，安排好学校家长活动表，使家长学校有计划地进行。
2、 充分利用现有现代化教育设备，提高教育效果
每一期的家长学校均要能充分利用闭路电视的现代化手段，向家长宣传学校总况、现行的教育趋势、当今的教育导向，以及现代社会需要怎样的人才等家长关心的话题，使每一位家长不仅了解孩子的学习情况、行为习惯、合作能力、交往态度等情况，还能了解到并判断出孩子的今后走势、未来去向，从而抓住现在，成功施教，为培养社会所需人才打下扎实的基础。
三、精心设计教材，有的放矢
各位家长学校辅导教师均要广泛学习他人的经验，阅读有关案例，要了解、分析班级、学生中的有关现象，结合主题，的的放矢，并且要多从心理学角度加以生动的分析，使家长有所得、有所益，真正起到指导家庭教育的作用。同时，在讲授的过程中，必须坚持半脱稿、用普通话生动授课，以满足不同家长的需求。在每一次活动中，还要注意与差生家长的交流，客观分析学生差的原因，使学校单向补差转变为学校、家庭双向补差，真正达到补差效果。
4、 大力开展报纸编及评比活动，督促家长关注学校生活
家长和学生应该对教师的教学活动进行评价。本学期仍然要求家长、学生一起来评价所任班级教师的各种教学行为，客观评价，促使学生在全学期自觉关注学校教育、关心孩子的学习，从而自觉地配合学校加强家庭教育，从而规范教师行为，提高学校的教育教学质量。
五、规范管理，落实措施
本学期仍然要做到“四有”、“四定”、“一张表”，即有组织领导，有教学计划，有教师队伍，有管理制度；定时间，定内容，定教师；根据主题，确定家长学校的活动日程，建立学生名册和家长咨询日，完善考勤和考核制度；建立表彰制度，评选“优秀家长”若干名，建立、积累、管理台帐，开展自查自纠工作，向模范家长学校发展，真正达到“社会满意、家长放心”的理想境界。
具体安排：
九月：参观校园，讨论家长的学校工作
10月：讲座活动
11月：讨论毕业班教育问题
12月：讲座活动
家长学校活动方案【篇3】
良好的家庭教育是学生全面发展、健康成长的先决条件，是学校教育的重要基础和补充，是实现教育目标的重要保障。培养和造就德、智、体全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人，既是学校的教育目标，也是家庭教育的职责。和谐民主的家庭，父母的表率作用和正确科学的教育观、教育方法，家长与学校的密切配合，对儿童身心发展、知识获得、能力培养、品德陶冶、个性形成和综合素质的培养具有先决性、基础性、保障性作用。所以，学校、家庭、社会要充分认识家庭教育的重要意义和作用，积极有效地办好家长学校。
家长学校是广大学生家长自愿参加的群众性业余教育机构，其主要教学内容应紧密配合学校的教育教学中心工作和培养目标要求，以协助学校加强学生的思想品德教育和养成教育为重点。对家长进行：党的方针政策教育;教育法律法规的宣传教育;学生思想品德和行为习惯培养的教育思想、方法的指导;教育学、心理学常识和科学养育、教育子女知识的教育;学校教育教学情况通报、咨询;学生创新精神和实践能力的家庭教育等。通过上述内容的宣传教育，使家长了解教育，明确义务职责，树立正确的教子育女的观念，掌握科学养育、教育子女的知识和方法，配合学校，抚养、教育、监护青少年全面发展，健康成长。
三、因地制宜，灵活多样的办好学校：
家长学校是群众性、业余性、社区性的教育机构，其办学形式要因地制宜，灵活多样，方便家长学习。首先，实行一长管两校，一师任两教的形式办学。其次，要充分挖潜和利用社区可以依托使用的场馆基础、机构设施举办家长学校。还可采取广播电视、函授、刊授、学校举办定期专题讲座等形式教学。因我校地处农村，基本上都是农民的子女，所以，要有效利用家长生产、工作的业余时间或农闲季节组织教学。
2、家长委员会职责：
⑴、为学校管理出谋划策，反映群众对学校工作的意见，协助学校向群众宣传教育法规，以及学校的管理措施。
⑵、协调学校管理过程中与个别家长之间的矛盾，给群众做必要的解释工作，减轻教师教育工作中的不必要的压力。
⑶、向家长宣传普九法规，给辍学学生家长做动员，减少学生流失现象的发生。
⑷、对某些具体问题提出具体解决办法。
3、家长委员会议事办法：
⑴、由主任每学期至少召开一次全体会议，向会员通报学校工作情况，提出要解决的问题。
⑵、若有特殊情况可召开临时会议。
4、成立新城中学家长学校，家长学校在家长委员会领导下开展工作，必须为学校的主要工作服务，服从大局，遵循教育规律，其活动不得干扰正常的教育教学秩序：
5、家长学校职责：
⑴、认真学习并全面贯彻党和国家的教育方针、政策，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向。按教育规律办事，不断提高教育教学质量。
⑵、认真执行党和国家的有关政策，团结、依靠家长，组织家长学习教育子女的知识、方法。积极做好家长的思想政治工作，充分发扬民主，注意发挥家长在教育学生方面的主动性、积极性和创造性。
⑶、经常与家长取得联系，互通情报，及时了解和研究学生的思想、学习、生活情况，倾听家长意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。
⑷、服从领导，加强管理，每学期要根据学校工作计划，结合本班实际，制定出工作计划，按计划开展工作。重点应紧密配合学校的教育教学中心工作和培养目标要求，协助学校加强学生的思想品德教育和养成教育。
五、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长联系，交换学生在校内外的表现，有针对性地对学生进行教育，并定期举行家长会。
⑴、每学期班主任至少组织召开一次家长会，对家长进行教育、培训，通报学校、班级及学生有关情况。宣传家长委员会的有关决议。
⑵、若有特殊情况，可召开临时会议，但须征得学校同意。
家长学校活动方案【篇4】
为进一步认真贯彻落实上级有关文件精神，加强对“标准化家长学校”创建活动的指导，制定本年度实施方案。
一、目的意义
全面贯彻党的教育方针，协同学校落实素质教育的基本要求，提高家长的教育水平，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，为学生成长创造良好教育环境。以培养高素质的现代建设者。
二、措施
（一）建立组织机构
1学校成立家长委员会，校长负责，主任负责工作。学校家长委员会小组成员由每班两名家长代表组成，并从中选出若干名长委。
2成立班级家长领导小组，由3-5名家长组成。
三。学校家长委员会每学期开两次会，
1、 听取学校的工作计划和重大活动，
2、 听取家长代表对学校工作的反馈意见，沟通学校的办学理念，提高学校的科学管理工作水平，提高学校效率。
（二）制定家长委员会章程
公司章程应当包括：总则、主要任务、上级委员会的权利和义务、组织机构
（三）、制定家长学校工作计划
（4） 选派业务能力强、德育经验丰富的教师授课。教师应选择有针对性的专题，精心备课，设计教学计划，记录教学效果和家长反馈。
（5） 构建学校教育、家庭教育、社会教育网络。
1、学校要设立家长学校开放日、开放周、家长连心卡，定期召开家长会，家长听证会，形成全方位、立体式的家校沟通与合作机制。
2开通网上家长学校，让家长参与教育活动，让家长走进学校，进而转变家长教育观念，改进教育方式。
3、举办家庭教育工作培训班，对“家长学校”校长及任课教师进行专题辅导，切实提高家长学校的教育水平和教育效果。
家长学校活动方案【篇5】
（4） 母委员会换届时，有推荐权和被选举权。
（5） 有权监督委员会的工作。
家长委员会的义务：
（1） 了解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校共同培养孩子。
（2） 积极参与和配合学校举办的重大教育活动。协助学校加强科学管理。
（3） 有义务倾听和反映家长的关切。协调家校联系，促进家校相互了解和交流。与父母保持私人联系**并接受他们的咨询和帮助。
（4） 有义务完成委员会交办的工作。
（5）、有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。
家长委员会的职责：
（1） 密切配合学校，动员家长配合学校做好教育工作，积极参与
社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能级的社会实践，为学校开设社会实践活动提供方便。
（2）、动员所有家长积极学习家庭教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训，指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好学生思想工作，为学生全面发展营造良好的家庭环境。
（3） **学校发展中的关键问题，配合学校提高办学质量
并积极支持学校改善办学条件，以促进学校教育改革，提高学校声誉。
（4） 总结家长反映的问题，及时向学生提出相关意见和建议
校。家长委员会参与学校教育教学
家长委员会成员可以随时到学校听课，并反馈老师的课堂情况。
作好班主任、具体负责的主任、分管校长、家长代表的沟通了解工作，有利于家长学校工作的开展。
三、 活动步骤及内容：
1、组织学生家长的培训，主要内容（1）介绍学校家长委员会的主任、副主任及成员，宣讲家长委员会的章程，（2）组织家长委员会成员研究教育学生的方法。
2、组织学校家长委员会会议，通报学校教学工作计划，学生课程安排，学校对教师、学生的综合评价，搞好学校开放日活动，推行家长进课堂制，家长参加教师教研活动，和学生一起走进新课程。倡导开展学术性家庭活动，和谐校园和和谐家庭活动，为学生提供良好的学习和生活环境。每学期召开一次典型家长如何教育好子女经验介绍。
三。学校召开家长会，组织家长和学生参加。
4家长学校走进社区，与社区一起开展活动，培养学生的公德意识、环境意识和社会责任感。
家长学校活动方案【篇6】
古提小学2011年6月家长学校活动计划
一、指导思想：
为了充分发挥家长的作用，协助学校搞好家长学校活动，结合自身实际情况，借助各类实例，进行有声有色的分析讲解，使授课更贴近于家长的实际需要。有针对性地组织开展家长学校活动，让家长为学校建设出谋划策。
二、主要工作：
（1） 加强与家长的联系，开展家长学校活动。
本次活动重点展示学校整体素质的落实情况，展示学生各方面的能力。班主任发言将更突出对班中学生个体情况的分析，用更多的时间对特殊学生的家长给予具体的指导和帮助，切实解决一些家长迫切希望得到解决的问题，帮助家长处理家庭教育中遇到的疑难问题，从而使我校的家长学校活动真正受到家长的欢迎，取得实效。
（二）强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。
1向家长宣布接待日。家长来学校了解学生的学习情况。他们应该热情接待他们，讨论教育学生的对策。校长和管理人员接受家长对学校的建议，协商制定解决方案，并及时反馈给家长。
2．继续办好家长报，充分发挥指导帮助家长家庭教育的作用和沟通协调家长、学校、教师三者关系的作用，增强家、校间的相互理解，相互配合。利用这一阵地向家长们传达学校办学意图、学校大事消息、家教理论及学生活动等情况，进一步加强学校与家庭的沟通，以求得家长们对学校工作的理解与支持。
（3） 家校合作可以提高学生的心理素质。
在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义，使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育，配合学校科学的疏导后进生的心理障碍，与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。
固堤小学
2011年3月
家长学校活动方案【篇7】
二、活动目的：
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，让老师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。
（1）在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的学习习惯养成。
1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。
1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛围。
内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。
家长填写《课堂学习调查表》。
内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的发展。
1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。
2、当天及时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等第二天交德育处。任课教师交流的提前写好讲稿，做好ppt。
3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”；
4、班教小组的成员全程参加活动。
家长学校活动方案【篇8】
“家长如何与孩子进行正确沟通”
目的：**父母如何更好地与孩子沟通。
【时间】：2015年3月19日
【活动地点】：四（2）班教室
参加人员：全体家长和班主任
【主办】：桃苑小学
【承办】：四（2）班
【主持】：张昌来
活动过程：
一、导入活动：
1、老师与家长们相互问候。
2、欣赏一**片引入本次活动。
二、开展活动：
家长与孩子的沟通讨论要点：
1、密切亲子关系。
（1）关系重于教育, 关系先于教育，关系胜于一切，良好的关系是教育的前提.
（2）孩子忍受不了分分合合。
（3）父母与孩子的良好
关系需要：要有爱；
要有自由；关系要
平衡；关系要稳定。
（4）用成长和发展的眼光
看待孩子：犯错是孩子的权利。教育的方式大于教育的内容。
（5） 把自己变成一个孩子，走进他的世界，和他融为一体。和孩子密切相处。
（6）认真回答孩子的问话。
避免用“我命令你……”“我警告你……”“你最好赶快……”“你太让我失望了”等带有指挥、命令、警告、责备、拒绝等负面意义的语气说话。
2、营造良好的家庭氛围。
（1） 父母应该花时间倾听孩子的意见，并与他们一起做一些有益的事情。营造倾听的氛围：当孩子遇到重要的事情时，他们愿意与父母交谈，并学会平行交谈。
（2） 要有自己的空间，不要什么都问，鼓励孩子表达自己的真实自我。
（3） 在家庭中分享控制权可以促进儿童的自主性和自我管理。
（4） 用宽容和爱的心对待你的孩子。要让孩子学会宽容，父母首先要对孩子宽容。这种宽容不是纵容，而是对孩子的理解、尊重、关爱和情感支持。
（5）抓大放小。一些非原则性问题可以忽略。对于关键问题，也要注意方式和方法。父母会更多地参与孩子们的活动，例如不吃晚饭后看电视，而是讲述自己一天的经历。
（6）家庭和睦，父母相爱。互相尊重，相互理解。
（7） 语言要简明扼要。沟通不是一个长期的说教。 切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。
（8）不当裁判 ，当顾问。
孩子们最需要的是一个顾问和一个顾问，他可以教他们如何正确处理问题，引导他们做出正确的选择。
（9）给孩子说话的机会 。不要把孩子的学习成绩当作家庭生活的晴雨表。
三。父母应该了解孩子的心理特点。
（1） 学习特点，培养良好的学习态度、学习习惯和学习方法。
（2） 如何辅导孩子的家庭作业，如何对待孩子的成绩。
（3） 行为特征：奖励会持续；学习好或不好都得到支持。快乐是发展的动力。
（4） 高中生心理特征：叛逆性、双向性、追求神秘主义、如何对待儿童、迷恋明星和电脑游戏。
4在现实生活中，孩子是谁？
第一种孩子是父母的“下级”，必须听从父母的一切命令，不许乱说乱动，孩子成了父母的私有财产，可以随便处置，或者不关心、不过问，而无论是冷漠还是溺爱，孩子都是受害者。
第二类孩子是父母的商业伙伴。父母教育孩子完全用物质刺激来展开，往往导致孩子的智力畸形发展，或者由于物质刺激失效而使孩子完全丧失了学习的兴趣。
第三种孩子是父母的储蓄所。父母待孩子好的原因是给未来“种”福利，期望孩子长大了可以给自己光耀门庭，这种不平等对待的财产型教育方式教育出来的孩子很压抑，难以舒张个性。
第四类孩子是家庭的奴隶，是父母的发泄对象，甚至是许多精神不健康的成年人肆意羞辱、发泄和虐待的对象。 尤其在某些特殊家庭，女孩子更是家里讨厌、折磨的对象，即便长大了也无法拥有最基本的健康心灵。
第五种，一些单亲家庭的孩子由于难以获得全部的父母之爱而导致情感人格残缺，自卑、自闭，从而导致一些孩子无法建立自信心，甚至自暴、自弃。
5、尊重孩子的感受。
孩子的问题其实常常是对父母糟糕的教育方式的反映。
父母如果不懂得聆听孩子的感
受,孩子就会拒绝沟通。
父母不注意孩子的感受，这是家庭沟通的核心。
第一，家长要和孩子建立真正意义上的平等，而不是一种对孩子居高临下或对孩子俯首帖耳等所谓“平等”；
第二，父母不应该把自己的负面情绪发泄给孩子。孩子不是你的倾感对象；
第三，家长一定要成为孩子的情感归宿，如果父母在情感上不受孩子的信赖，孩子就会“移情别恋”；
第四，当孩子遇到困难时，要避免批评和指责，而要采取具体措施帮助他们渡过难关；
第五，辅导孩子阅读好书可以加快他们的心灵建设。父母应该每天和孩子一起读好书，让书成为孩子的精神导师；
第六，请真诚地赞美孩子的优点和进步，学会欣赏你的孩子；
第七，不可对孩子期望太高，动不动就与别人攀比，要求孩子去做那些高不可攀的事情；
第八，不要对孩子说，这是不可能的，那是不可能的，这里是危险的，有不能动的，要鼓励他们去探索这个神奇的世界。
三、活动结束：
1、总结本次活动：
请以正确的方式与您的孩子保持良好的沟通。儿童教育是一个漫长而曲折的过程，不可能一蹴而就。因此，我们需要耐心、信心和毅力。教育之路会越来越宽，成为有用孩子的目标也会越来越近。
2家长学校活动到此结束。谢谢您！
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