生命教育演讲稿。
根据您的要求，我们为您精心整理了“生命教育演讲稿”的相关内容。为了最大程度保证演讲不受其他意外情况干扰，演讲者应准备演讲稿，这可以帮助演讲者更好地运用自己的人生经验，强化声音和形象。如果不擅长写演讲稿，我们有办法解决吗？感谢您的关注，我会继续创作充满创意的作品。
生命教育演讲稿 篇1
让生命教育走进课堂
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我还记得闻一多先生是这样描述生活的。他说：“生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；再次完成彩色**，黑色将使我死亡。
”“生命对每个人来说只有一次”诠释了生命的真谛，当我们幸运地降生到这个世界时，亲人向我们投来亲切而幸福的目光。在瞬息万变的世界里，人们对生命的看法不同，但有一件事从未改变——生命是宝贵的。珍惜生命，善待自己，从容面对人生的得失，让爱点缀我们生命的花朵。
当前，“生命教育”已经成为一种潮流。在瑞典，老师会让孩子们摸着孕妇的肚子给他们讲人的出生，教育孩子什么是生命，从而使学生认识到生命之可贵。此外，小学生还被允许到医院太平间与遗体接触，同时被告知，一个人的死亡对自己、对亲人意味着什么，轻践生命将会带来什么后果。
在教学过程中，应结合学生已有的生活经验，以多种方式将生活情境再现到教学中。把抽象的教学内容具体化，让他们亲身体验，用心体验。
我读过一篇文章《我的老师》：海伦在出生19个月后，因病丧失了视、听、说的能力，这巨大的不幸使她变得孤僻、跋扈、狂躁。她7岁那年，在她暗淡无声的世界里射入了一缕最温暖的阳光——安妮老师以超常的爱心走进了她的生活，并以极大的耐心教会了她学会了说话，用手听说，并在24岁那年以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学校，创造了教育上的硕果。
读完这篇文章，我深深地感受到：一个好老师是财富，一个有爱心的老师是学生生活的阳光。因为爱让海伦感受到阳光和雨水的真truth，走出了生活的低谷，了解了生活的价值。
爱心能融化一切啊！
生活教育，让生活从容融入生活。教育为生命，培育生命成长，让课堂充满关注生命的气息，让智慧之花绽放，让课堂涌动着生命的活力。
“春风化雨，润物无声”，用爱心呵护学生，让生命教育走进课堂。让我们全体教师沿着生命之路去寻找，共同撑起生命教育的蓝天。
生命教育演讲稿 篇2
生命教育演讲稿：珍爱生命
热爱生活
朱自清曾说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，告诉我，为什么我们的日子一去不复返？”的确，生命对每个人只有一次。
世间万物，只有生命最珍贵，没有生命，没有一切。如果你失去了生命，你就失去了自己和生存的权利。一粒种子，一只蚂蚁，和一个小生命联系在一起。
在五千年的文明中，盲人的贝多芬创作了世界著名的**。轮椅上的勇士霍金；遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,传递着那火一般的生命力量!
有人说：“生命的是爱，所以要珍惜生命。”
无论如何，不论生命的是否是爱，只要我们能在这地球上吸一口气，看一下风景，尝一下美食，都要珍爱我们的生命。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是司马迁对人生命价值的评价，或许正是这样所以伟大的死变得如此至高无上。屈原，投江自尽。他的死令人痛惜，也许他对现实的一切彻底绝望了吧。
但对他来说，他用生命的代价唤醒楚王，为国家服务。他的死比泰山还严重。我常常想，难道屈原真的只有投江而死这一条路可走吗？司马迁忍辱负重，饱受磨难，完成举世闻名的巨著《史记》，他没有选择死，他要让生命在《史记》中闪光。
中国人总是追求节气，为了国家和民族牺牲自己的生命。这种正直令人钦佩，但我更喜欢司马迁谦卑地生活，因此生活具有更重要的意义和价值。
人，最宝贵的是生命，生命对每个人就只有一次，每个人都应该珍爱自己的生命，特别是风华正茂的青年人，因为我们每一个人的生命都关系着一个家庭的平安和幸福，也关系到我们这个大家庭——“社会”的稳定与和谐；没有生命，光辉的岁月将黯然失色。
珍惜生命，热爱生命，这是一个永恒的话题。
生命教育：珍惜生命，平安校园
每年3月份最后一个星期的星期一是一年一度的全国“中小学生安全教育日”，到今年已第14个安全教育日了。那么中小学生的安全呢？让我们聚焦校园，一个一个见证让你我震惊的事情。
2007年8月28日，云南曲靖市马龙县一所小学发***事件，导致17名小学生不同程度受伤，其中2名学生伤势比较严重。
2007年9月4日，北京市海淀区行知实验学校23名学生因饮食不适被诊断为食物中毒。
2008年11月14日，上海商贸学院徐汇校区学生宿舍楼因宿舍使用“热得快”发生火灾。由于火灾，4名女大学生从宿舍阳台跳下逃生。不幸的是，他们当场死亡。
2008年12月1日，陕西省榆林市定边县堆子梁镇中学一女生宿舍因炭炉取暖发生煤气中毒事件，11名学生抢救无效死亡。……
一次次血的教训，一个个悲剧的发生，给多少人的生活蒙上了的阴影，给多少个家庭造成了生离死别的痛苦、泪水、悲伤、后悔。但，再也无法换回那一个个鲜活的宝贵的生命！
十八世纪法国思想家卢梭曾说过：“上帝是用模型来创造人的，他塑造我之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个生命都是唯一的，哪个人不愿笑语常在？
哪个家庭不愿幸福美满？安全就像一根五颜六色的丝线，把我们的美好愿望一一连接起来，形成一个稳定、和平、多彩的世界。然而，那一桩桩血淋淋的**，一个个触目惊心的数字无时无刻不在提醒着我们，校园安全不容忽视。
不管机翼有多丰满，如果不安全，它就不能飞向天空，无论我们的身体有多强壮，如果不安全，它就永远无法达到顶峰。
请记住：生命无价，珍爱生命。让我们同心协力积极行动起来，防患于未然，让安全责任永存于心，共筑安全校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。
生命教育讲话：珍惜生命教通安全
看着我们的周围，每一棵树，每一片草，每一朵花，面对骄阳，面对暴风，面对风雪时，她的自然本色一点都没变。这是为什么呢？因为它们也懂得珍惜生命，要在艰苦的环境中顽强。
但我们很多人不知道真相，也不知道如何珍惜自己和他人的生命。
出门后，随处可见：行人不走斑马线，闯红灯，翻过护栏；学生上下学不遵守交通规则；司机贪婪，将交通规则抛在后面。骑摩托车不戴安全帽已是家常便饭……诸如此类的现象举不胜举。究其因在于：
交通安全意识的淡薄。
生命可以很坚强，遇到困难我们百折不挠、勇往直前；生命是非常脆弱的。现代生活中有太多东西会伤害我们的生活。
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受出行便利的同时，它也给我们的出行带来了危险，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，减少交通事故。
这是时代的呼唤！
每个人心中都有一团火，这就是理想。而生活是理想的基础，有了生活的基础，人们才能为自己的理想而奋斗，努力工作，让理想发出最耀眼的亮光！
虎门卖香烟已有一百年了，但是各种毒品都还没有从我们的生活中退休。它依旧在部分不幸的家庭中扮演着促使家破人亡、妻离子散的角色。
对于青少年来说，吸毒多半是由于交友不慎引起的，因此，慎重择友，不仅关系到个人声誉，还影响着你今后的成才路是平坦还是会误入歧途。
吸毒者的归宿：残害自己，伤害家人、朋友、害自，危害国家，危害社会，危害人类。
从某种意义上说，药物滥用比战争、饥荒、洪水、瘟疫和其他灾难更可怕、更残酷、更具破坏性。战争、瘟疫和各种自然灾害只能夺走人的生命，而不能夺走人的意志和灵魂。吸毒不仅能夺走人的身体，扼杀人的生命，而且使人精神颓废，道德沦丧，文明疲惫，失去了人类生存的基础。
吸毒是当今世界上最不言而喻的犯罪，也是最可怕的恶魔。那些扭曲的灵魂，一具行尸走肉，是毒魔的血泪！
人类社会就像万花筒，旋转着五彩缤纷的**。毒品就像一只章鱼，把成千上万的触角伸向不同的领域。青少年是毒贩和吸毒者的主要目标。如何抵御缉毒恶魔的追捕？
常言说得好：打铁先需本身硬，就是说要确立正确的人生观和坚定的意志，从一支烟、一颗药的生活小事做起，防微杜渐，拒绝毒品。
听听那吸毒者儿女一声声血和泪的控诉，看看吸毒犯罪死囚的惭悔书，再看一看被扭曲了灵魂的吸毒者砍死白发苍苍的老母亲的悲惨景象，希望同学们牢记住这句用无数泪与血书写成的忠告：珍爱生命，禁绝毒品！
论生命教育：珍惜生命战胜灾难
宿命论者把灾难的降临归结于“命中注定”四个字，他们在灾难面前表现得那样臣服，让灾难毫不费力地夺去他们的生命；宗教信仰者把死亡看作是苦难的解放和生命的升华。由此想到影片《泰坦尼克号》中沉船的场景，一群信教者在神父身边祈祷，试图以虔诚把自己从灾难中拯救出来。而更多的人则四处奔散，设法从巨大的灾难中为生命寻求到一条出路。
可能有人会认为那些逃命者都是怕死鬼，而临死仍能镇定地作祷告的人是勇敢的。但我认为，自助不仅是人类的本能，也是人类面对灾难时最大的勇气。而祷告者已完全地把自己的生命卖给了灾难，因为他们把拯救自己的勇气都交给了一个虚幻的上帝，他们才是灾难面前最可悲的懦夫。
灾难不来，死亡不来。就连一个站定不动的人，都会有可能被高空坠物击中。人的生命是如此的不牢固，连人自己都无法把握。
有些人会害怕：我们周围的世界充满了危机。人们很难继续他们的生活！可是，正如雨果所说的：
“敢于冲撞命运的人才是真正的勇士，真正的天才。”
灾难的发生确实是不可抗拒的。然而，与灾难抗争，却是作为一个人最起码应有的求生的努力。生命的存在决不是为了迎接灾难。
人类社会在抗灾斗争中不是发展缓慢吗？第一次世界大战，第二次世界大战，所有的战争对人类都是巨大的灾难，但战后，社会可以照常运转，甚至得到更迅速的发展。这是因为人们在战胜灾难的过程中挖掘出了自己的力量，生命的力量！
论生命教育：珍惜生命快乐生活
世界上什么东西都可以重复：岁月可以重复，年复一年；季节可以重复，春夏秋冬；命运可以重来，河东三十年，河西三十年；财富也是，千金散去还复来。惟独生命，一去不返，永不轮回。
此中的遗憾远非浮华功名可比。事实上，一个生命可以倾听另一个生命。即使这次旅行没有白费，除了聆听，我们还有思考。
世间瞬息万变，功名如过眼云烟，唯生命不可循环，所以，生命不容自暴自弃，不容狂妄自大。因为直到生命的最后一刻，创伤或创伤，只要死亡还没有到来，生命就是生命。
吉林市某中学两名学生自杀事件足以向我们解释，我们长大后要正确对待周围环境，不要极端。否则，不仅是对自己的一种显性伤害，更是对整个家庭的一种不可磨灭的伤害。
从那一刻起，他就再也没有机会和我们一起为他的梦想而战了。他的家庭也永远没有了他在的一言一行的欢乐。
人的一生，不能一帆风顺，没有风雨，怎么看彩虹？珍惜你的生命，因为生命只有一次，因为生命是珍贵的，因为生命承载着希望。不仅为自己而活，也为爱你的人而活。
你承载着家人、朋友、国家的希望和他们的爱。
人们需要责任，需要对自己负责，更重要的是，他们需要对父母和社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之晨的路上撑着雨伞送你上学；你是否还记得，是谁在深夜为你掖好被角；你还记得你忙碌的父母生日那天额头上出现了多少皱纹吗？是谁给了你生命的权利，养育了你很多年？
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。但无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽！
不要让自己到人间白走一遭，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们热爱生命，快乐生活。
朋友，热爱生活！只有热爱生活，才能感受到生活的美好；
亲爱的朋友，珍惜生命！只有珍惜生命，才能创造更美好的明天！
生命教育演讲稿 篇3
大家下午好！昨天下午6点左右的那段时间，因为自己的教育行为唤醒了一颗“问题学生”的心灵，这给我的全班学生，我自己、尤其那个“问题学生”注射了生命中我们45人共度生活的幸福时刻。今天我想以这封信拉开我班主任工作的序幕，因为这对我太重要了，也太幸福了。（信的内容：老师我想对你说：‘我第一次来到这个学校的时候，我有点不喜欢你，为什么？因为我来到这个学校，你的话太多了，我有一点不喜欢你，时间长了，我慢慢的喜欢上了您，因为您让我明白了，老师是不好当的，但是您是这么的坚持，我也很佩服，我们犯了错，你不批评，只要错天天犯的话，你就找他（她）谈一谈，为什么这样犯错。老师，我很佩服，每一个老师我都佩服，因为有的老师为了工作，我很佩服。老师您的气色我很佩服您。）我良好的心态用朴实的行为爱学生———双手紧握王世宇同学的手感受心跳的共鸣；一声问候、句句严中有爱的教导安抚着学生；一个电话，一条信息，一封封写给家长的心在不知不觉中感动着家长，同时我句句诚恳的家校沟通赞美宣扬着我们的学校濮阳县实验高中。（我只要有机会就会告诉对方：实验高中不是我来之前听说的那样，这里管理严、教师敬业、公平民主，千万要给孩子选择这样的学校）。
生命，该是阳光下一束束的繁花，每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有他们的精彩。我，作为七年级一班的班主任，满怀极度的热情接吻了四十四束鲜花似的生命。
有人说，天底下最大的好事是读书，最诱人的是开采金矿，而我在想，人世间最好的事业是做班主任，最富有的是用自己的做人学问开启郁闷者的灵魂。下面是我的班主任教育真迹。
一、我爱教育，所以我用心做班主任工作。
常言说，人在那儿心就在那儿，我的心在教育！初来咋到，感动于王县长人到暮年对教育的执着力，感动于全校领导的关心与厚爱，崇敬于全体教师的示范与指教，更珍惜大家共同努力招来的初一学生。我深深地明白初一班主任，这是一种神圣和崇高，更是一份责任和义务。他们来自四面八方，本县的、外县的，本市的、外市的，甚至还有从实高转走又来的，我必须守护好这批生源。更何况今年的教学成绩将注定实高的明年和未来，我确实是奉命于关键之年。我需要拿出十足的精力和心思思考班主任的细微末节。
二、我从生活上关心学生，不定时的和学生在餐厅共进午餐，那里也存在好多教育的契机。十二三岁的孩子刚离开家，并且多数是从农村来到城里生活，心理上、视觉上、生活习惯上、穿衣交往上都来了一个一百八十度的大变样，所有的一切都是新的，这并非朱自清笔下的欣欣然、张开了眼，那是新春的万物复苏，而初一孩子们的生活我认为是他们人生中的第二次断奶。饭卡丢了，买不上饭，不会洗衣服，回家不会打车，钱丢了、不会计划一股脑花光了，想妈妈了，没有认识的人，想给家打电话了，感冒了，拉肚子了，没回家的路费了，不会叠被子，和同学发生矛盾了。这些本不属于我这个性格的人能想到的，可当了班主任我越来越像一个细心的老师妈妈了。
三、我从思想上教育学生。每个生命都有自己的颜色，要教育他们从农村放荡不羁的习惯中自觉收敛起来，我天天讲、时时说，看到一丁点进步及时的表扬，让每个孩子为自己的进步高兴，我向学生们讲身边的教育故事，成才人的故事，还和他们一起回忆农村里幸福的童年生活，我们时时达到一种共鸣。我尤其对学生进行励志、爱国教育。在潜移默化中、在不知不觉中对学生进行正向的熏陶教育和引领。我抓住一切机会教育引领学生读书、诚实、守信。孔子教育学生主张随处设教，我也窃以为自己在步履孔子的教道。
四、从良好习惯上督促、制度化、相互监督、奖惩兼施、慢慢培养学生。从农村家庭出来的孩子，好多方面是不讲究的，没习惯就是他们的习惯。这点上我很下功夫，天天盯着、时时催着，瞅准时机给他们示范着，每当我走进教室弯腰捡起一片碎纸，一粒瓜子皮，一个食品袋，一个扔掉的馍弧，一个塑料袋等等，无不对学生们起到以身施教的作用。“教育就是要养成一种习惯，形成一种思想”是我自悟的立志教育秘笈。
五、班风建设上我积极阳光性思考，以“自我教育、自主成长”为班号，时时提醒学生遇事三思，择善益而行，达到自我教育，主观性成长的目的。同时我还结合本班实际编制了富有团队凝聚力的班歌《巨龙盘中原》，每每听到孩子们诱人的唱着，我都控制不了黄河波涛涌的心情。每每手捧一本好书，如饥似渴的吮吸着里面的乳汁，我会想起七一班命名“雁鹰书院”的含义（不只是学知识，还要领会做人的学问），积极弘扬我班的班级文化、锻造集体荣誉感。燧人氏之世，天下多水，故教人以渔；伏羲之世，天下多兽，故教民以猎。今教育改革、信息爆满、世界强烈竞争之时，人才强国，故普识教育，开掘天智非我莫属。
六、柏拉图说得好：“一个民族只有最优秀的公民才有资格当教师。”人不仅是一个自然生命，更重要的是一种精神生命。所以我把自身的学习和提高放在了至关重要的地位，事事率先垂范，时时提醒自己。每天早晨早于学生到教室，手里拿着一本书，争分夺秒盗几眼；兜里装着一笔记本，随时记下对教育的思考；坚持写班主任日记，以道御术————触摸教育的规律，实高的班主任都这样忙碌、幸福的生活着，为的就是要为濮阳人做最好的教育，为实高明天的辉煌开启大门，为人类进文明，为世界造幸福。
七、我在试图开掘一块新的领域：初中生的家庭教育；我班的班级文化建设刚起步，贴在墙上的班歌、好人好事展示台、全班学生和所有任课教师的生日；接下来教室里要制作我和四十四位同学的头像加自勉条幅挂在墙上，让我常说的未来你们就是21世纪的邓小平，周总理。在学生的心里、视线中形成一种向未来穿越的自信和奋发；我们的班内图书角在学习委员的精心设计下布置得很好“我们有我们的家，别把图书放错了家”醒目的提醒、昭示着借书的制度。
八、我在宽容他们犯错误中守护着他们长大。十一二岁的孩子正是调皮、贪玩的年龄，不大不小的错误时有发生，我深谙这个理。我的管理法则就是投其所好以哄和关心他们为主，适当的时候要批评他们，甚至把普遍性的错误在班里进行深刻性的教育。有时我还抱着宽容的姿态对孩子们说，在人字理论上人是需要不断在错误的支撑下成长的，老师允许你们犯不重复的错误；人的教育如果不给他点严厉的色彩，他就不会去反思自己。同时，我还喜欢把自己看到的有哲理性的语句写在黑板的边沿，也鼓励孩子们写。如胜人者有力，胜己者强。
也许，我永远走不到真正成功的那一天，我不知道自己的路能走多远，我在安分的听从上帝的安排。在生命还有活力的日子里，在躯体还不被禁用的时间里，虽然我的自然身骨一天天衰老，可我在告诉自己：把自己的年龄到着过吧，你是最明白的圣灵。学会惜福，属于自己的珍惜，弃去凡人贪念，在幸福别人的同时幸福自己！在座各位，也许我的语言不够华丽，但句句是真，也许我的行为有好多不尽人意，但我会一直向着无穷性完美走下去，我认为，教育过程是宏观操作下的微观思绪排列，每个学生的心灵都是一台自控型电脑，好班主任就是要做学生灵魂软件的开发者、监控室。作为班主任，我就要为学生的生命成长负责，为44个家庭负责，一般人做到的，我要做到，一般人做不到的我也要做到，在我的生活里，工作、事业、不停的学习高于一切，舍弃小家，顾全大家，视生如子，视子如生已经成了我生命的全部。周五儿子该回家了，我却为了学生忘了一干二净，他下午2点多回家，
谢谢各位！
生命教育演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“美丽校园，安全相伴”。
阳春三月，桃红柳绿，鸟语花香，朝气蓬勃的青春学子，此时的校园显得特别美丽。
然而，据中国青少年研究中心调查发现，安全事故已成为我国青少年的第一杀手。我国每年约有1.6万中学生非正常死亡，平均每天有40多人，这就意味着每天有将近1个班的学生在“消失”。这是一串非常令人震惊的数字，也是令无数家庭悲痛的冰冷数字。生活在偌大世界里的我们，比起漫天漂浮的宇宙星辰，是渺小的存在。我们永远不知道下一秒会发生什么，也不知道生活在什么时候会突然改变方向。校园安全隐患有食物中毒、体育运动伤害、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是中小学生缺乏安全防卫知识。所以，校园安全教育是一个永恒的话题。
在安全问题上，我们必须防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，筑起思想、行为和生命的安全长城。为此，我谨发出以下倡议：
1.自觉遵守学校有关安全管理的制度和规定。
2.注意课间文明，上下楼梯不追逐。
3.上体育课前要做好准备活动，不违规运动，小心使用运动器材。
4.注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。
5.不在寝室嬉戏打闹，不在阳台上推放杂物，安全使用热水瓶等。
6.在上、放学途中做到文明出行，注意交通安全。
7.在校门口排队刷卡，课间操、集会时不拥挤推攘，严防踩踏事故。
8.注意饮食安全，提高食品卫生意识，不买“三无”食品和路边摊贩不洁食品，不暴饮暴食，在校内，选择食堂就餐。
同学们，生命美好，生活多彩，而拥有这一切的前提是安全。请带着一份责任心和对每一个生命的尊重，记安全教育于心间，让青春之花在美丽校园中盛放。
我的演讲结束了，谢谢大家!
生命教育演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“敬畏自然，珍爱生命”。
20xx年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我们好像打开了潘多拉魔盒，世界各地的天灾人祸接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗灾，南北极气温升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，夺去了几十万人的生命。看似没有任何联系的几件事，都是我们人类活动引发的蝴蝶效应，生态平衡的天平正在倾斜，大自然已经给人类敲响了警钟。无数事实证明，大到整个宇宙，小到一片树叶，都需要我们怀着一颗敬畏之心去看待。地球可以没有人类，人类不可以没有地球。
随着社会的发展，越来越多的二氧化碳排放到大气中，加剧了雾霾和温室效应。工业的发展、大量垃圾的排放、人类的乱砍乱伐也加剧了环境的恶化……如果不加节制地破坏地球生态，那毫无疑问会受到自然的惩罚。而在灾难面前，人类显得特别渺小无助。自然并不是我们随意践踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛兽，甚至一个肉眼看不到的病毒都可以夺走我们的生命。
从远古时期，我们的祖先就在探索如何与自然和谐共处，“天人合一”、“道法自然”的观点都是对自然充满了虔诚和敬畏。而放眼当今世界，整个自然界几乎没有人类不曾踏足的地域。如何与自然和谐相处，保持生态平衡，与我们息息相关。而我们每一个人都应该从身边的小事做起，在生活中自觉进行垃圾分类，爱护野生动物，保护环境，尊重大自然的规律。这样才能保护我们的家园，保护我们的地球。
保护自然就是保护我们自己，敬畏自然就是珍爱生命。只有尊重自然，才能看到生命的绚丽！
谢谢大家！
生命教育演讲稿 篇6
各位老师、同学：
今天我国旗下讲话的题目是：普及安全知识，确保生命安全。
也许只有很少的同学知道，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月的最后一个星期一定为全国中小学生“安全教育日”，而今天已然是第24个“安全教育日”了。
或许，你觉得安全教育可有可无。也许你会说：“我很安全，没必要这样大张旗鼓地教育我吧！”其实不然，先来听一组数据。由于中小学生安全防范知识匮乏，我国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡，每天平均就有40多名，也就是说每天都有一个班的孩子从这个世界“消失”。以20xx年为例，全国溺水和交通事故发生数量占全年各类事故总数的50%多，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总数的60%。
其实在现实生活中，我们与不幸往往擦肩而过。就交通安全而言，有些同学为了少走几步路，跨越马路防护栏；看到路上车不多，不等绿灯横穿马路；骑车为了赶时间，黄灯转红时依旧冲过路口。电视台不断滚动着的交通事故新闻，触目惊心的数字却激不起人们的警觉。这恰恰是最奇怪的一点，我们似乎永远不担心新闻里的事故会发生在我们身上，归根结底，这是我们安全意识薄弱，完全不重视安全教育的表现。
生命只有一次，不幸降临之际，我们便丧失了反悔的机会。重视安全是一种态度、是一种责任、更是一种境界。国家社会之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全教育，就是想以此增强人民的安全意识和素养，使人人重视安全、时时事事做到安全，不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥补的心灵创伤。作为一种态度，重视安全要求我们实实在在地做事；作为一种责任，重视安全要求我们带着一种正确的思维与判断，遵守规制避免重蹈覆辙；作为一种境界，重视安全要求我们时时刻刻规范自己的行为。
为了更好地宣传安全知识，更好的珍视我们生命，在此，我代表学校全体师生发出倡议：
1）我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明功德；
2）提高自我保护，学会碰到突发事件，能冷静对待，学会自我保护；
3）珍惜生命，拥有健康的心理，从容面对学习和生活中的各种困难。
同学们，当灾难发生时，如果缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会意料之中发生。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的`时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。
谢谢大家。
