人性的弱点观后感。
在学生时代的我们经常要写作文，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？下面是小编精心整理的"人性的弱点观后感精华6篇",相信你能从中找到需要的内容！
人性的弱点观后感【篇1】
第29期中航工业企业管理干部培训班学员读书笔记（三）
张胜这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅。就像一面镜子，帮助我重新了解自己。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。
“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。这本书，读一遍，只能了解一下大概，必须多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不败之地。
《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功！卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事的反应，我从来没有想到过，让我的心感到震惊，让我觉得自己很渺小。
世界不会因为失去卡内基而停止转动，但会因为拥有他而变得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的成功。
《人性的弱点》这本书中的提示与建议有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》，让我领悟到：
这种弱点可以是一个人的，也可以是另一个人的。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在国企工作时，我总是提醒自己要想到安全隐患，不断提高和充实自己。
在这本书中，作者谈到了在我们的生活和工作中，我们应该如何学会真诚地欣赏他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。
”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊！ 卡耐基说：
“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其作了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”看似细微的差别，可是差之毫厘，谬以千里。
当你说这话的时候，一个手指指向别人，也许另一个手指指向你自己！卡耐基一语道破人了这一劣根性。我们总是喜欢谈论别人的是非。为什么我们不能对照他们？
当别人做的不好时，他们是完美的吗？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过？
究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。
“人生最大的美德是饶恕”，当我们每天挤公交车别人不小心踩到你的脚时，当我们每天走在路上别人不小心撞到你时，你是怎样的态度呢？怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！
但如果双方都能从别人的角度看待自己，结果会大相径庭。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有那些不够聪明的人才会批评和抱怨别人——事实上，很多愚蠢的人会这样做。
只有学会真诚地关心朋友，才能赢得他们最大的信任。
再次阅读这本书，它激励了我，让我准备好了面对未来的良好态度。首先，我想改变自己，学会以快乐的态度对待生活和工作。书中说：
“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。”我相信，快乐源于心。有一则古老的格言，希望与大家共勉：
“人的生命只有一次，所以，任何能贡献出来的好与善，我们都应现在就去做。不要迟缓，不要怠慢，因为你就活这么一次。” 爱默生说过：
“我遇见的每一个人，或多或少是我的老师，因为我从他身上学到了东西。”如果这话对爱默生来讲都是正确可行的，那么对我们每个人则更是如此。我们不要总想着自己的成就和需要，而要努力找出别人的优点。那么，我们应该真诚地感谢他们，而不是逢承他们。
要“真诚、慷慨地赞美”，而人们也会把你的言语珍藏在记忆里，终生不忘。 正如卡耐基先生所言：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
我们不必把它视为足以供奉的经典,它是一本轻松的读物,是一本放在床头,反思自己,修正路线的一面镜子。
人们说：正确的思想会使人们享受正确和幸福的生活！祝愿《人性的弱点》的每一个读者朋友都有一个充实而快乐的的人生。
人性的弱点观后感【篇2】
很多人都想成为一个受欢迎的人，当然我也不例外，所以这本书给了我很大的好处，他告诉我如何让别人更喜欢我。向别人表达你的关心和其它关系是一样的，而且必须是真诚的。这不仅使得付出关心
的人会得到相应的回报，而得到这种关心的人也会同样有收获。如果你关心别人，你会在两个月内交到比一个需要别人关心自己和在两年内交到更多朋友的人更多的朋友。
发自内心的玩笑：行动胜于言行。做一个微笑者，微笑会让人明白：
“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为那？微笑一下，可以缩短人与人的距离；微笑一下，可以缩小空间的范围；微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂······每天早晨第一束射进眼帘的阳光，每次相遇发自内心的问候，每当思念泛起的涟漪······这些还不能换来我们微微一笑吗？
如今的社会，微笑就是我们最好的名片，谁不想每天看到的都是一张充满生机和活力的面容那?记住，每次出去的时候，都应该收紧下巴，抬高头顶，挺起胸膛深呼吸，在阳光中沐浴，以微笑来招呼每一个人。要在你心中明确你喜欢做什么，然后坚持不懈，勇往直前，集中精力大展宏图。
在未来，经过一段时间，你会发现不知不觉中你抓住了实现愿望的机会，就像珊瑚虫吸收潮汐所需的营养一样。我们要坚持正确的人生观，勇敢、诚实、愉快的态度，正确的思想就是创造。请收缩下巴抬起头。我们是明天的神。
这就是卡耐基微笑的智慧。
人性的弱点观后感【篇3】
今天上了《人性的弱点》这门课，课堂上还做了一个记前面同学名字的游戏，感觉很受启发。
20世纪伟大的心灵导师和成功学大师卡耐基对相处技巧做出了他的解释，他在《人性的弱点》说过“在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视”我认为，真挚诚恳的喜欢和赞赏别人在与人相处中尤为重要。
我认为，首先，要学会真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏，在朋友取得成功时，给予真诚的赞赏。人与人之间的关系非常微妙，一看，一句话就会对周围的人产生影响。特别是你在乎的人说的话，你的家人，你的上级，一句对你的肯定的话可以让你心情愉悦，若他们对你某些方面感到质疑，会让你闷闷不乐，甚至垂头顿足。
因此，我们要学会宽容，特别是面对别人的缺点，更要懂得宽容，用心去理解，真正去欣赏和赞美一个人。
二是维护他人自尊，不责怪、批评他人。每个人活在世界上都是靠着那一份自重感的。每个人都有自尊，希望别人的言行不会伤害自己的自尊。
自尊心的高低是以自我价值感来衡量的。如果自我价值感强，自尊水平高；如果自我价值感不强，自尊水平低。大量的心理学研究证明，在人际交往过程中，任何人都有保持自我价值感的明显倾向。
人的自我价值感主要来自人际交往过程，来自他人对自己的反馈。因此，他人在树立人的自我价值感方面具有特殊的意义。别人的肯定会增加人的自我价值感，而别人的否定会直接威胁人的自我价值感。
如果我们在与人相处中没有注重到别人自尊心，引起人们对我们的强烈拒绝和排斥情绪。此时，我们是无法与别人又好的相处。
该书还涵盖了许多与生活和工作密切相关的方面，每一个概念都是新颖和适用的。每当我举起人性的弱点，仔细阅读时，总会有新的发现，总会有不同的感受，比如点亮光明，照亮前进的道路。
人性的弱点观后感【篇4】
这段时间读了《人性的弱点》，让我受益匪浅。《人性的弱点》一书的作者是被誉为“成人教育之父”的卡耐基写的，正如书中的介绍在20世纪上半叶的美国，当经济不景气、不平等，战争和病魔等正在磨灭人类追求美好生活的心灵时，卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲的方式，激励了无数陷入迷惘的人，使他们取得辉煌的成功。正是这样，使我产生浓厚兴趣想要了解，这里面究竟写了什么，竟会有如此大的力量。
在这样深夜，读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子，帮助我了解自己，了解自己，完善自己，控制自己，成为一个善于管理自己生活的成功认识。
漫漫人生路，它让我在看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。
在看这本书的过程中，感觉就是每读一章都会有新的感受，开始有很多东西都了解得不深，只有不断重复地看以及思考，结合自己的经历，才能体会出来。我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。
要战胜自我，建立自信，首先必须超越自卑。自卑感作为一种消极的心理状态，或多或少是每个人的一种心理状态。这是离自信的一步。如果我们超越它，把它变成一种动力，我们就能走向成功和卓越。在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。
自卑显然不利于我们的成长和发展，也阻碍了我们与他人的正常交流。我们之所以害怕在众人面前讲话，是因为我们害怕犯错，害怕别人嘲笑我们的发音、语气或姿势。这是自卑的表现。克服这种自卑感的一种方法是告诉自己，这种行为只能无偿赚钱，因为我们有可能成功。即使我们失败了，我们也获得了宝贵的经验。我们可以向自己保证，下次我们可以继续下去，做得更好，直到我们成功。
恐惧和忧虑是一种消极的、失败的心理，是自卑的表现。它使人们盲目地担心和恐惧，最后他们什么也不做，以逃避恐惧。因此，我们必须克服消极心态，把积极成功的心态作为有用的武器，相信自己：你能克服它，没有困难。
一个人的内心想法是非常重要的。好的想法可以根据原因和结果产生合乎逻辑和建设性的计划，而坏的想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。
其次，“真诚地欣赏与赞美他人”也是我读完此书后印象比较深的地方。在这本书中，作者谈到了在我们的生活和工作中，我们应该如何学会真诚地欣赏他人。卡耐基说：
“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。其实人与人之间的关系很微妙，一看，一句话就会对周围的人产生影响。
比如，面对朋友，要学会宽容，尤其是面对朋友的缺点，要有一颗宽容的心。当朋友取得成功时，给予最真诚地赞赏。
卡内基先生的智慧无疑为我们打开了一扇认知之门，这不仅是对人生哲学的阐述，更是对人性的细致分析。只有认识到人性的弱点，正视它，才能更好地提高自己。或许古人所谓的：
“知耻而后勇”，就是这个道理吧。
今后，我也会学会喜欢自己，因为卡内基说过，要过上健康成熟的生活，喜欢自己是必要的条件之一。我要每天给自己独处的时间，从而更清楚地认识自己。我们的工作充满了艰辛、疲劳和心痛，自我接纳非常重要。
为了使我们喜欢自己，我们必须在自己的缺点面前培养耐心。没有人能达到100%的成功率。期待完美是愚蠢和极端的表现，我们不能批评自己。有时，我们应该练习自我放松，培养健康成熟的人格，从而提高人际交往能力。
随着年龄的增长，我们经历的事情也会越来越多。我们通常勇敢地面对生活中的重大危机，但我们对一些小事感到沮丧。通过读《人性的弱点》一书，我豁然开朗，人活在世上只有短短数十载，不应该把宝贵的时间浪费在一瞬间就会遗忘的小事上。
要想克服因为小事引起的困扰，只要把自己的重心转移一下就可以了，要找到让自己开心一点的想法。让我们做一些值得做的事情，我们必须做的事情，体验真实的感受。因为生命如此短暂，我们不应该再那些琐碎的事情上浪费时间。
总之，读完《人性的弱点》之后。我懂得了许多许多之前从来都不知道的东西，“也许，在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视”。那么，请让我们重视我们的朋友。让友谊围绕着你，我和他。
因此，我希望你能把它翻过来，比较一下你的行为，问问自己：我克服了人性的弱点了吗？那么，于自己、于他人、于社会都是有好处的。
正如卡耐基先生所言：“一个人的成功，只有15%回结于他的专业知识，还有85%回于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”身为高中生，我们还有很长的路要走，十八岁我读完了《人性的弱点》并不是说我已经有能力成为社会的栋梁之材。
尽信书不如不读书！真理究竟是来自于实践的，卡耐基的《人性的弱点》漂洋过海来到东方必然也就产生了时间空间上的间隔，我们也要重视它的缺憾，任何深沉的人都不会故作深沉，而活泼的人要他深沉也是不能长久成功的。如果你想借助书本获得成功，那么你将成为书本的奴隶。
我们不必把它视为足以供奉的经典,它是一本轻松的读物,是一本放在床头,反思自己,修正路线的一面镜子。如此而已。
人性的弱点观后感【篇5】
近日阅读卡耐基《人性的弱点》，书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。” 面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，这除了可能是批评者缺乏批评艺术的原因外，更主要的是批评和赞扬本身会使人产生两种相反的心理反应。
作为一名教师，我们的责任是教给学生知识，让他们乐于学习。如何让学生喜欢你和学习？这也是教师需要学习的一门艺术。在教学中经常会遇到一些学习表现不佳的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。
卡内基在他的书中说：因为赞美的方式开始了，就象牙医使用麻醉剂一样，病人仍然遭受钻石的折磨，但麻醉剂科医消除疼痛。作为一名教师，如何在教学中恰当地运用表扬和批评的艺术，读了这本书，我深受启发：
1、学会赞美赞美是一股非常伟大的力量。它最用普通最平常的语言来夸奖别人，对你来说也许很容易很简单，平常又平常的事，可对学生来说却有着不同凡响的意义。它能让学生快乐、兴奋，甚至改变他的生活。
我们往往赞美什么，就增加什么。当内向腼腆的学困生回答出教师提出的问题时，教师及时的赞美“你真棒!”学生的脸上就会露出骄傲的笑容，心里的喜悦顿时展现在脸上。
教师一次又一次的赞美，学生就产生了浓厚的学习兴趣。表扬学生，让他们享受成功的喜悦。学生树立信心，扬帆起航，尤其是当智慧之花一闪而过时，教师必须及时给予充分肯定。
可赞美也应有个度，千万不可滥用。教师的赞美绝不能停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生来说，老师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神、两手和两脚之间都能表现出表扬的一义。
早读前，为学生整理好衣服，轻轻抚摸他的头，加上一句关心的话，这会让学生整天沉浸在喜悦中。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉。学生作业评价不仅是一朵红花，更是一个优秀的词。
写上几句赞美的话，“你画的得真漂亮!”“你有进步了!”画上一些富有童趣的**图案，这些都会使学生在心中荡起层层的涟漪，使他们离成功越来越近。
2。学会批评的唯一目的是帮助学生进步。批评是对学生错误
思想和不良行为的否定评价，批评也是思想教育的必要手段。在对学生进行批评教育的过程中，教师要注意批评的艺术性。批评的方式有很多种。
(1)可以一针见血，立即让学生认识到自己的错误，也可以直话曲说、明话暗说、硬话软说、正话反说、严话宽说等使学生认识到自己的错误。(2)在批评学生时，首先要去除对学生即定的认识，不要对他们报有任何的偏见，学会控制自己的情绪，首先想到：“自己是不是都是对的?
”也可对学生进行自我批评，不但不会降低教师的威信，反而更容易使学生接受你的批评，更容易沟通成为朋友。(3)在对学生进行批评前多想想他的优点。让学生悦耳，再指出他的缺点，学生易于接受，教师也会善待学生所犯下的错误。
(4)批评最容易伤害学生的自尊，因此，最好在私下进行，即使再调皮的学生也爱面子，不愿在众目睽睽之下接受批评。(5)批评最容易产生抵触情绪。师生之间的批评最后很容易演变为一道命令，不妨把命令转化为建议希望。
动之以情晓之以礼，用真情去关心学生呵护学生的成长，虽是批评但学生会读出关爱与真情。学会表扬就像点燃孩子心灵的火炬；学会批评就像绽放美丽花朵的带刺玫瑰。
人性的弱点观后感【篇6】
诚于嘉许，宽于称道--读卡耐基人性的弱点之处理人际关系的基本技巧有感
随着实践的推移，我瞬间成为了一名大三学生。随着这学期实践中与社会的逐步接触和积极心理学理论的学习，我逐渐感到良好的人际支持对一个人的成长和发展起着重要的作用。要实现积极心理学“让普通人在良好的条件下更好地发展、生活；让具有天赋的人使其潜能得到充分地发挥”的使命，就必须对好的人际关系如何建立这一问题进行研究，并给人们提出指导。此时，卡内基先生作为西方现代人际教育的奠基人，不可忽视，于是我在老师提供的书目中选择了《卡内基大师人性弱点》一书，并仔细阅读了他处理人际关系的基本技能一章。
生活的经验常常给我们带来错误的结论。我们常常把处理人际关系的能力看作是一种才能。我们认为有些人天生外向友好；有些人天生内向，难以相处。那么，处理人际关系的能力能否通过产后培训来培养呢？拥有良好人际关系的人是否具有共性？
人际关系的处理是否存在一定的原则指导呢？卡耐基的出现给了这些问题一个肯定的答案。他强调，人性有弱点，所以有一些人际交往的原则和方法与这些弱点相对应，这些方法可以被我们总结和逐步掌握。
他从对弱点的研究出发，提出了处理人际关系的三条原则，并列举了古今中外许多成功的例子，证明了这些原则在建立人际关系中的重要作用。
一、开篇卡耐基就针对人性难以接受批评的特点提出了第一个原则，即“不要批评、指责或是抱怨”。而这一原则给我的影响尤其巨大，因为生活中我们违背这一原则的情形时常发生，而且往往越是跟我们关系亲近，对我们重要的人，像是爸妈、我们越是容易当面争论、责怪。事后冷静下来，我们开始为自己给对方造成的伤害感到惋惜，但当下次事情再次发生时，我们忍不住继续那些从未起到积极作用的批评和责难。
为人二十载，我们知道自己不喜欢被批评，却总是不经意间的批评别人；知道自己很难直面自己的错误、承认自己的错误，却总是希望通过自己的所谓“雄辩”去让别人当面认错，这实在是太不可思议了。卡耐基认识到了这一问题的存在，提醒人们在人际交往中保持七分的理智，理智的考虑对方为什么这样做，通过一些对对方没有影响的方式发泄愤怒，适当克制自己的感情，只有这样你让对方愿意接受自己的错误目的才更可能真正达成。然而，要注意的是，卡耐基在这里提出的是要让我们保持七分的理智而非全然理智没有感情，人毕竟是社会动物，人的很多感情的流露对社会关系的融洽处理是有很重要作用的，显然，一个全然理智，从不流露自己感情的人即使说话行事再得体，再恰当，也是很难拥有真正的朋友的。
2、 第一条原则告诉我们不要批评别人。相反，什么样的行为才是对的？在本书的第七节，卡耐基对应人性渴望被赞美赏识的弱点提出了他人际关系的第二个处理原则，即“表现真诚的赞扬和欣赏”。在我看来，这一原则是卡内基提出的三项原则中最巧妙、最困难的一项。
而我的理解是，掌握这一原则的关键就在于赞扬和欣赏的“度”的问题，赞扬不到位，不痛不痒，起不到预期的作用；赞扬过度，沦于阿谀，不但不起积极作用，还很容易产生反面的效果。那么，这种“度”如何掌握那？这种“度”在具体问题、具体事件上是不同的，具有复杂性，但我认为其实只要抓住关键就很好掌握，而这种关键就是卡耐基所强调的真诚，如果你赞扬他人的某个衣着或某个长处，一定要保证自己是源于心底的喜欢或敬佩，如果不是，就不要妄加奉承之词。
因为心理学的研究表明，实际生活中面对面的交际影响和结果主要来自非语言交际因素，而不是语言的交际，所以说如果你不是出自真心，不管你怎样说，你的身体总会告诉对方：“我只是在恭维你”。
3、 少责难，多表扬，自然会使我们的人际关系更加和谐健康，但对解决一些实际问题没有多大作用。那么，当有些时候，我们确实需要改变某人的看法或者对某人有所要求的时候该怎样做那？卡耐基又一次给出了答案，他在书的第八节中针对人性倾向于只关注自己的需要、看重自我表现的弱点提出了人际交往的第三条原则，即“引起别人内心迫切渴望的需要”。
个人认为，这一条原则是卡耐基所有人际关系原则里的指导性原则，是为人处世的核心。其背后蕴含的是一种换位思考的思想，即在交往当中，从对方的角度为其分析得失利弊，引导对方心甘情愿的认同自己的意愿达成自己的目的的思想。这使我想到了博弈论，这种换位思考的思想在博弈论中体现为共同知识，而正是这种共同知识的假设存在才使得二人竞争博弈有了最优解，即达到了共赢的局面，所以，这种换位思考思想比只想自己更能导致共赢目的的达成是存在科学依据的。
读罢卡耐基的人性的弱点，给我的感觉只有一个，就是震撼，现在的大学生普遍对微积分、外语、马列哲学掌握的不错，但对于人本身却缺乏了解，我自己与他打了20年的交道，以为自己对他了如指掌，直到拜读了卡耐基的大作，才引发了我的反思，而越是思考我就越意识到对于人、对于人性，我想当然的错误认识其实有很多。我想，卡耐基给人类的最大贡献，并非是提出了多少的技巧原则，关键是他提醒了我们研究人的思想、人的行为的重要性与实用性，并且提出了一种从人性的弱点出发，针对弱点改进人与人的交流方式的研究方法，这种研究方法，与积极心理学不谋而合。更重要的是，卡内基的话告诉我们可以用来思考人际关系的研究材料——我们自己。
我们就是人类的一员，我们想法就是人性，所以，这种对人性的研究，通过简单的换位思考就可以实现，这意味着我们可以从现在就开始，从我们自己开始，多把自己放在别人的位置上，像考虑自己一样去考虑他人，打造更坚实的社会支撑，使人生更加幸福。感谢卡内基和王先生向我推荐这本书，使我对人和事又了新的认识。谢谢您。
***金融学一班杨堃p>
