漫画作文。
我们在备考时，每人都会写些文章，文学是心灵感悟的表达，而创作则是寻找与自己共鸣的人。优秀的文章应有自己的独特见解，那我们该如何才能写好文章呢？请大家多加关注我们的网页，我们会为您提供更多的有益内容。
漫画作文 篇1
今天坐公交，一路上总喜欢四处张望，看看风景什么的。一直望着窗外，四周似乎安静了下来，我好奇，回头环顾了一下车厢。
咦!真奇怪，不是母子上车处吗?为什么一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女不站在“母子上车处”那儿呢?这几个大男人也不符合条件呀?他们不应该站在这里呀!
他们可能是不识字吧，可是看他们的装束，个个衣冠楚楚，像个有教养的绅士一般，不应该连这五个字都不认识吧。难道他们没看见?也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见，如果一个人没看见，难道另外几个人也没看见吗?
第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，看上去好像是个干部，干部怎么会不识字呢?。看他眯着眼睛，旁若无人的样子，就知道是个虚伪的人。怪不得站在母子上车处的位置，真讨厌。
再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。难道他也不识字，或者他也没看到?哈，头低这么低干嘛?心虚啦?那干嘛站在哪啊?这不是你们该站的地方。
第三个人太可笑了，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，两眼直勾勾地看着前方，是装作没看见吗?最可笑的是第四个人，他索性戴上个大口罩，。他穿了件皮大衣，象是名医务工作者，是怕别人认出来吗?那就别站着了。
还有后面的几个人看上去也是特别绅士。可他们也站在这不该站的地方，他们没一点自责吗?母子上车处是个优先的上车处，这正是社会关注老弱病残，才给他们设一个优先的上车处。可是那些看上去有绅士风度的人，反而借这个地方来给自己优先，他们就不觉得这样不应该吗，他们就不觉得他们这样在欺负老弱病残吗?他们就不觉得人们看待他们的眼光的异样吗?他们看上去很绅士，着装干净，但是他们的内心是无比丑陋的。他们看上去很有文化，但他们根本不懂“尊老爱幼”这个成语正真的含义，他们其实连那些没文化的人还不如。
其实在社会当中，还有许多坏作风，这些坏作风已经见怪不见，屡见不鲜了。在大街小巷上，有许多垃圾筒，上面基本上都有分类装的字。可是，人们要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是装作没看见分类的字，把垃圾乱扔在不对应的筒里，结果这垃圾箱和没分类一模一样：还有，在草地旁大多都有不要践踏草坪的标语，可人们就当做没看见，仍旧去践踏草坪。他们都是假文盲。
为什么要做假文盲，就为了不麻烦?为什么做假文盲，就为了舒服一会儿?我们不应该做文盲，不应该放任自己的欲望，要做真正有文化的人，对得起文化二字。
漫画作文 篇2
《“大嗓门”老师》
我们的英语张老师是一个“大嗓门”。
她有一双炯炯有神的眼睛;一眼看过去，最抢眼的是她那“100立方米”的大肚子，好像一张鼓一样;她还戴着一副美丽的眼镜，整个人看起来很精神。
说她是个“大嗓门”是有原因的。
有一天，我们班的作业完成得很不好，张老师便大发雷霆，然后她就开始大声地对我们讲道理：“你们怎么能这样呢?……你们怎么能那样呢?……”那声音如同山崩地裂，好像整个地球都被震得颤动起来，我们所有人都被吓了一大跳。
还有一天上课时，有好几个同学都在讲小话，张老师几次三番地提醒，那几个同学还是不停地在说，张老师就突然很大声地吼了一句：“不要再讲话了!”一下就把嗓子给喊哑了，我们都愣住了。从那以后，我们便乖了很多，尽量不让老师生气了。
但是，不管怎样，老师喊我们吼我们呀，都是对我们好，这样老师才能管得住我们。
这就是我的“大嗓门”老师。
漫画作文 篇3
毫无疑问，漫画和文学一定是文学受宠一点，可我的想法却不一样。
漫画的好处：
漫画是学习疲劳的良药，也是消遣，漫画可以让你从学习的疲惫中得到快乐，得到轻松，甚至还可以让你的思维得到放松，开发智力，抛开学习的疲劳、紧张，你就会觉得，原来数学题不难，课文也不用死记硬背，所以说，看漫画也不失为一种放松的好方法。
文学的好处：
文学可以陶冶情操，有的好文学，可以让你身临其境，似乎去了异国或是美好的地方，那种感觉真的很美妙。文学还可以增长知识，还可以让你变的有涵养。文学的好处，值得一提的就是能培养你的文笔，让你的作文写的轻松，还精妙。
漫画的坏处：
如果真的要轻松，是可以看看漫画，但记住，不能看多了，那样就不知道学习，成绩就会下降，还会对漫画上瘾，和深深的陷在沼泽地里一样不能自拔，有的漫画也不能看，比如很思想不健康的、或是暴力的不能看，那样不但没有好处，还会有坏处。
文学的坏处：
文学似乎没有什么坏处，可也有缺点，但只是少数的文学里面涵养不深，没多大意义，那样看了也是白看，浪费精力和时间。有的则和漫画一样，有的文学里会有暴力、不健康的字眼。像这样的文学最好别看，不过大多数文学还是值得欣赏的。
我们要看一样东西，就得看他的好与坏，就像漫画与文学，要挑对你有益处的看，那样才会得到好的效果。
漫画作文 篇4
今天，我在家看里一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。
漫画的'内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我们真的离文明——只差一步了。有些人为力图自己方便，随手将垃圾扔在我们赖以生存的环境中。我们设想一下，如果世界所有的人都随手乱扔垃圾的话，那地球上将会堆积成一座座的垃圾山，那我们生活的环境将会受到巨大的破坏。
我们还要保护环境，要保护环境必须做到以下几点：不能乱砍伐树木；不随手乱扔垃圾；工厂排出的废物必须当即处理。要是人类再不保护环境的话，也许，我们生存的地方将越来越小，或者根本就没有我们生存的地方了，那就意味着我们将走向灭亡。
所以，我希望人人都能保护环境，让我们的世界更加多姿多彩，生机勃勃。
漫画作文 篇5
《“麻辣”老师》
我有个很严厉的班主任，我特别想给她画一幅漫画。
“麻辣”老师之所以叫“麻辣”老师，是因为严格和偶尔脾气暴躁。如麻如辣。
就拿暴躁来说吧。记得有一次，我们考了次试，卷子交上去没几天，老师就在数学课上一脸严肃地走进教室，开口即生气：“真是气死我了!这次考得太差了!”顿时，班上鸦雀无声。“这道题错了的站起来!”“这么简单的题怎么都错了?难道你们不懂?”我胆战心惊地看着我的卷子，心里默默地祈祷我错的那道题不要喊“站”。同学们个个胆颤心惊，生怕不幸降临到自己头上。
“麻辣”老师的脸经常红。有时候，作业做得不好，“麻辣”老师的脸就会红。有时候，考试考得差，“麻辣”老师的脸也会红，还有时候，课上同学们回答不出来答案，“麻辣”老师的脸还是会红。难道这是生气红脸症吗?
看到这里的本班同学，你们肯定早已猜出“麻辣”老师是谁了吧!没错，那就是敬爱的班主任——任老师!
漫画作文 篇6
看漫画写作文,漫画作文：把握机会
今天我课堂上看到这样一副漫画：两个猎人出去打猎。他们看见一只大雁正从远处飞过来，高兴极了。其中的高个子猎人马上举起手中的弓箭,瞄准大雁,准备射击。他刚想拉弦放箭，忽然想到大雁肉美味可口，不禁口中生津，恨不得马上吃到那鲜美的肉。他扭头对同伴说：“大雁肉应该炖着吃吧！”同伴听了，瞪了他一眼说：“什么啊？当然是烤着吃，那才叫香呢！”
“炖着吃！”
“烤着吃！”
……
正当他们争得面红耳赤时，大雁从他们头上悄悄飞了过去。当两个猎人再次抬头准备射击时，大雁已飞远，弓箭已不能及。他们懊悔莫及，只好垂头丧气两手空空地回去了。
不好好把握机会，白白错过时间，这样的例子生活中经常发生。记得有一次上英语课，老师每次提出了问题后，举手的同学都寥寥无几。见此情况，老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高很有帮助。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，问题早已被其他同学答完了。这件事让我留下了深深的遗憾和懊悔。
这幅漫画让我明白了一个道理：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾！
漫画作文 篇7
今天，天气晴朗，阳光明媚，我在网上上网时发现了一幅令我印象深刻的漫画，名叫让座。看完这个漫画，我一股热血涌上心头这年头，让个座还要遭批评！
这幅漫画是这样的：在一个晴朗的日子里，一辆载满人的公共汽车上，一位衣服几乎看不出是什么颜色的民工坐在一个位置上，这位民工忽然看见有一位白发苍苍的老爷爷，这位民工连忙起身给老爷爷让座，还恭恭敬敬的说：老大爷，您在这里来坐吧！老爷爷弓着身子，慢悠悠的挪到民工面前的座位，不仅谢谢都没说，还说了一句很让民工难堪的一句话民工让的座位，我擦擦再坐。民工的脸变得铁青，旁边的两位年轻人也不禁皱起了眉头，想：这个老大爷怎么这么不讲理，人家民工累了一天，在公共汽车上坐了一下，看见你，就连忙给你让座，你不说谢谢，还让人家难堪，什么意思嘛！
看完这幅漫画，我也皱起了眉头：老年人就应该理所当然接受年轻人的尊重，而谢谢都不说一声的吗？其实现实生活中还有很多这样的事情，如：在武汉一辆公共汽车上，一位阿姨带着自己9岁的孩子找到了一个座位，孩子很高兴，一屁股坐在了座位上，这位阿姨看见旁边站着一个抱着孩子的妇人，便和自己女儿商量，给妇人让座，可是这个妇人坐下去后连谢谢都不说一声，谢谢都不说还算好，后面的老人就不乐意了，二话不说就开始骂这个让位的阿姨：你怎么教养孩子的？让座都不给老人让！
这幅漫画中老人的做法让我十分生气，尊敬老人的确是社会应该推崇的，但是首先得老人让人可敬，才会得到别人的敬重，所谓老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人活了这么大的岁数，人间的是非总分的清楚吧，还有一些老人倚老卖老，恶语伤人，这是该让年轻人尊敬的品德？所以，老年人和小学生以及所有年轻人都是平等的，我们要真正做到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
这就是这幅漫画给我的启发。
漫画作文 篇8
教过我的老师有很多，其中我印象最深刻的是我在上数学辅导班的班主任——雨晴老师。
雨晴老师的脸蛋精致的像个洋娃娃，珍珠似的大眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁和粉红的嘴巴。老师身材微胖，看起来就像电影《超能陆战队》中的大白。
雨晴老师是一位教学很有经验的老师。在我们学“小数除小数”的时候，老师发现我们没有听得很懂，她就想出一个办法，对我们说：“我们把被除数比作大哥，把除数比作二哥，再把商看成小弟。大哥和二哥都要争着当家中老大，但小弟从不喜欢欺负它的二哥，所以每当二哥乘十的时候，小弟总要反着干，除十。如果是它喜欢的大哥乘十，小弟自然跟着大哥乘十。这下你们是不是明白了?”
“我们明白了!”老师这番话既让我们学会该如何做这道题，又把我们逗得哈哈大笑。
这就是我喜欢的老师，雨晴老师。
漫画作文 篇9
我画了一幅漫画。主题是：老师。
这位老师是我最喜欢的，我的数学老师，她已经结婚了。她讲课时我听得很认真，那是因为她讲的有声有色，很有吸引力。
她有时候会发脾气，但是我还是很喜欢她，她也会经常叫我去抱作业。她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像个倒写着的3，嘴巴扁扁，笑起来很温柔。
我觉得她是一个好老师，会定期的查作来，那些不爱写作业的人就逃不过她的手掌心。嘿嘿，数学老师如果跟语文老师比起来，那可就不一样了：班里本来很吵，语文老师一来，班里立刻鸦雀无声;数学老师一来，安静了一小部分，大部分的同学还在说话，老师只能喊一声，才能把那些同学叫回来。
这些同学都是经常惹老师生气的人，朱老师见了这情况，一定会让那个同学丫在教室后面，或是让他去办公室。你说我们的老师凶不凶?很凶的。但我知道她都是为了学生们能学好。这是我在我的老师们之间最喜欢的一位老师。
漫画作文 篇10
这是一个寒风刺骨的黄昏，在一个醒目的“母子上车处”
的牌子下站着四个身强力壮的大男人，而真正拥有此权利的一位抱着孩子的母亲，却被那四个“文盲”挤在离停车老远的地方。这位母亲蜷缩着身体，显出一副无可奈何的神情。从母亲的眼光中，我看出了无奈和愤怒。
从这四名男子的衣着打扮来看，他们不应该是没有知识、没有身份的人；可他们却缺乏基本的人格素质，我行我素，无视这对母子的存在，这真是太可恨了！难道在他们眼里就毫无“王法”，难道他们的“良心”被狗吃了吗？
这是一幅极具讽刺意味的漫画，它狠狠地批判了那些没有爱心的人，没有中国传统的尊老爱幼的人。
可是，在生活中我竟然也亲眼目睹和感受了这一幕。
寒假的一天，天气格外差，寒风杂加着雪花。我和妈妈乘坐公共汽车去上古筝课。车厢内全是雪水，稍不留意就可能被滑倒。我和妈妈坐在最后一排，边聊天边哼着小曲儿。这时，一位白发苍苍的老人上了车，还没等他站稳，车就开了。老人颤巍巍地走到车厢中间，刚到一个座位旁，一个20多岁的年轻人就把座位给抢走了，而且露出一副得意洋洋的神情，老人十分尴尬！看到这个情景，我和妈妈连忙起身，将老人让到自己的位子上。
通过这件事，让我看到，这个世界缺少一种看不见也摸不着的东西：那就是“爱”！如果人人都献出一点爱，那么这个世界将会变的多么温馨、多么美好！
我不希望再看到这种假文盲的行为和现象，这不仅是社会的悲哀，更是人类的耻辱，它和我们中华民族五千年的文明格格不入，让我们每个人“从我做起，从点滴做起”，以实际行动树立良好的社会风气！
漫画作文 篇11
我们的班主任高老师特别好，长的好看，性格温顺。
她有一双星星般的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。
她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评，但她却温和的对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再胆怯，而是勇敢发言。
高老师喜欢看我们的演出。我们９月3０日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特别高兴，因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴，更有劲了，表演也变的更加出色了！她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三，我们１１：４０放学，１１：3５那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最后一道题讲完吧！”老师开心的笑了：“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了，太好了。看到了我们爱学习的样子，她还可高兴了呢！
这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜欢她吗？
漫画作文 篇12
在一个寒冷的早晨，车道上挤满了人。一块牌子上醒目地写着五个大字母子上车处。可是车道上站的却是四个强壮的男士。难道他们就没有看见这五个大字吗?
你看站在首位的那一个，一看就知道很有钱，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看样子还理直气壮呢!那么大的五个字他就没看见吗?显然不可能。
紧跟其后的那一个，戴着一顶厚厚的帽子，挺高的个子站在人群当中，就不知道羞愧吗?他闭着眼睛，装作没有看见。他既然看见了，很奇怪，为什么还要站在这里呢?
这个时候，来了一对母子，抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人，只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母亲连忙心疼地安慰着。
排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声，突然把眼睛一睁，瞄了一眼，不过，紧接着马上又闭上了。这不是在装吗?他明明看见了这悲惨的一幕，却为什么又置之不理呢?
此时的第四个男人正皱着眉头，戴着口罩，仿佛在想心事，没有看那牌子，目光朝着别处，不愿看那母子。
他们不都是一些假文盲吗?他们就没有一些良心了吗?社会上，这种假文盲还少吗?写着老弱病残的座位，时常有几个身强力壮的青年在那
这不由让我想起了一句话：有一种财富叫精神，有一种精神叫做文明!真的希望这种假文盲现象越来越少,文明之花开遍世间每个角落。
