多变的老师作文

多变的老师作文11篇。

想写好一篇作文，这也是大学问。写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。好的作文能不断提升写作水平。多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？以下为小编为你收集整理的多变的老师作文11篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

多变的老师作文 篇1

我们班有个女教师，她有时十分严厉，如同电闪雷鸣，有时和蔼可亲，像春天的绵绵细雨……她就是我们的.班主任——徐老师。

上课时，一旦有人窃窃私语，她立刻就安静下来，圆圆的镜片后面射出一道令人毛骨悚然的目光，教室里马上就会鸦雀无声，但如果还有人要挑战她的极限，那就要倒大霉了，徐老师会闪电般地将手中的粉笔头掷出，为未等那个同学反应过来，粉笔就像长了眼睛似的打在了他的头上，弄得他大吃一惊，一整节课都不敢动弹。如果有人写字时坐得不端正，她会将一本书放到他的头上。这不，我同桌很光荣地戴上了这顶“帽子”。

其实徐老师也是很温柔的。课上有人肚子疼，她会亲切地问：“要不要去上厕所，如果太疼，给我打电话，让你家长接，你去医院看一下好不好？”要是有人不小心受伤了，她会着急地去找卫生员，让我们觉得她都有点小题大做。

徐老师品格端正，为人和善，她教会了我们做人的道理，让我懂得了许多丰富的知识，我爱你，徐老师。

老师点评：形象的比喻，简洁精炼的描写，充满情意的语言，共同勾勒出一个多变的老师形象。

多变的老师作文 篇2

我们班，有一个多变的老师——严老师,他有时候很幽默，有时很严厉，有时很慈祥。

记得有一回，我们班的两个同学打架了，你一拳我一脚，嘴里还不忘着骂，旁边还有人在起哄，这下可好了，把楼下的严老师给惊动了，只见他眉头一皱，三步并作两步，飞也似的来到教室门口大吼一声“住手!”接着拉开还在打的两人，训道：“你们这两熊孩子，怎么天天不消停，楼上楼下的老师也不是第一次朝我抱怨，你让我这五年段段长的脸往哪放呀?”他一边说一边又指着《小学生守则》“你看这上面都写着要‘善待人，助同学，学会合作共处’这些从一年级都开始学习了你们都五年级怎么还没学会?”训完话，严老师又询问了他们打架的原因，接着他语重心长地说：“退一步海阔天空，不进着退!”

他对班级的管理也特别严：什么零食不能带啊，花露水不能带啊，玩具不能带啊……

有一次，有一位不仅带来了零食，还把包装袋随地来人，搞得班级脏兮兮的，严老师一看，大怒，他手上拿着包装袋站在讲台上对大家说：“这是谁丢的?给我站起来!”丢包装袋的那位同学吓得大气都不敢出，双脚软绵绵的站都站不起来了，严老师又说：“哦?没人站起来，等我调查完了就知道是谁了!”说来也神，没过几天，还真的抓出来了，还在家长会上指名道姓的讲出来。

严老师教会了我们许多道理，还教会了我们许多知识，严老师谢谢您!

多变的老师作文 篇3

和老师是我们的班主任，同时，也是我们的语文老师。可是，她还会转变其他角色呢！

一天下午，我刚来到教室，便发现了一件有趣的事：和老师正在给李亚真同学讲数学题呢！只见她讲的是像模像样，李亚真同学也听得有滋有味。班上的“调皮鬼”见了，风趣地说：“和老师成了数学老师了！和老师成了数学老师了！”同学们听了都笑了起来。

和老师不仅会“变”成数学老师，还会“变”成一个体育健将呢！

这不，体育老师好几天都没给我们上课了，操场上乱成了一锅粥。和老师见状，连忙整顿纪律，并拿来了体育器材。那段时间，马上就要开运动会了，可同学们都没有怎么练习。和老师穿的裤子并不适合运动，可她依然硬着头皮，冲向了跳高所用的设备。只见她飞速地跑到了杆前，猛地一跳，跃了过去，重重地摔在了垫子上。嘿！和老师变成体育老师了！

和老师不止会变成数学老师和体育老师，她还是个深藏不露的音乐天才！

在五年级上学期，我们学习了《江姐》这一课。在讲课前，和老师一直“躲”着我们，怕我们发现了她的什么“秘密”。原来，是想让我们唱“红梅赞”这首歌来结尾，可我们都不会唱，这可急坏了她。于是，和老师拼了命地用她那沙哑的声音唱。这可乐坏了我们，非说她是未来的莫扎特！

和老师总是变，变成了数学老师，变成了体育老师，还有音乐老师。可是，不管她怎么变，都是我们的最为尊敬的和老师！

多变的老师作文 篇4

我的老师，长长的头发，眼睛像黑宝石一样耀眼，她还是个“魔术师”呢！

严厉的要求

“今天晚上背诵古诗两首，明天抽背！”瞧，老师又在指挥我们了。第二天有一位同学背不出来，还一直在讲话，老师悄无声息地走到他身边：“把你讲话的乐趣、好处写成1000字的检讨书，明天我要检查。”那位同学不禁小声埋怨道：“其他人也讲话了，为什么只罚我一个人？”

果断的决定

“老师，杨月肚子疼。”“飞毛腿”耿锦程说道。老师快速走到杨月身旁，和风细雨地说：“疼得厉害吗？要不要打电话给你妈妈？”只见杨月脸色发白，双手捂着疼痛的肚子，有气无力地说：“要！”老师立即联系了杨月的家长，并把杨月送回了家。

陪伴的温柔

“叮铃铃，叮铃铃。”放学的钟声已经敲响，同学们排队陆续回家了，就剩一位同学。“要不要我打电话给你的爸爸妈妈。”老师指了指手机说。“不用，我的家长马上就会来接我的。”从4点半到5点，老师一直耐心地等待那位家长的到来，接近5:10的时候，家长才终于终于赶到。

啊，老师，您的善变都是为了我们，我们爱您！

多变的老师作文 篇5

“安静！”“再说话抄课文两遍！”“好了！好了！滑稽的哩！”……每当响起这些话，我就知道我们班的“变脸人”——袁老师又来了。

袁老师是我们班的英语老师，长得十分漂亮。长长的头发，一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。在她开心的时候，笑得十分灿烂，像一位美丽的仙女。可在下一秒，她生气了，就仿佛立刻变成了一头愤怒的狮子。

记得那一次，袁老师在上英语课。要划出一些重点词组时，我把笔袋里翻了个底朝天，也没找到水彩笔。没办法，只好向后面的同学借。她给了一支蓝色的水彩笔，我就开始用了。“小邓，先还我，我另外给你一支。”我再次转过头，接过笔……这一幕正好被袁老师看到了。她脸上马上乌云密布。只见杏眼圆瞪，柳眉倒立，凶狠狠地盯着我，然后用书重重地拍打讲桌，不耐烦地说：“借！借！借！用铅笔划，又怎么啦？继续借呀，借一整节课好了！”我听老师这么一讲，赶紧转过身来，紧张地望着她。这时，教室里的空气像是凝固了，其他同学也盯着老师，没有了心跳声，也没有了呼吸声。我惭愧地低下了头，心想：这下可糟了，我影响到大家的学习了……

“好，我们继续。”袁老师温柔的声音将我从胡思乱想中拉回。我抬起头，只见一缕阳光照在袁老师的脸上，显得是那么温馨。时间仿佛又复活了，同学们又投入到了英语的美妙世界中。真没想到，袁老师“变脸”的速度是那么快呀！

袁老师的“变脸”，变出了她的个性，变出了她的严厉，变成了浓浓的师恩。这样的老师，谁不敬佩呢？

多变的老师作文 篇6

在我们四年级，没有人不知道我们班有个多变的老师，就在昨天，老师又变个不停了。

那天早上，阳光明媚，但我们班却死气沉沉，因为在前一天班上有两个同学打架了。他们俩惶惶不安地等着“死刑”。这时，老师已经走到讲台上：“昨天哪两个同学互练太极拳了？”大家丈二和尚摸不着头，半天才回过神外，“嘻嘻”直笑，看我们的老师多幽默。

第二节是语文课，语文老师走进教室时，抱着一大堆满是红叉的试卷：“现在报分数领试卷，同桌两个人一起！”王老师大喊：“陆彦合99分，嗯，这次进步很大，下次继续努力，争取考一百。”我喜滋地去领试卷。“吴海涛76分，吴海涛，我让你和好同学坐在一起，成绩还这么差，下课后到我办公室里！”看，我们老师又变严厉了。

下午第三节课，我们在会议厅练习“六一”的歌曲。半节课过去了，我们班有位同学浑身无力，不断出汗，老师把他扶出会议厅，搬了张椅子，让他坐下，又去买了矿泉水给他喝，还问他要不要打电话给家长带回去休息一下，我问老师又变温柔了！

我们班的老师有多种变化，但正是因为这些变化，我们才会学得这么轻松。

多变的老师作文 篇7

想必大家都看过西游记吧，《西游记》中的孙悟空会七十二变，我们以前的语文老师也会七十二变。不信，你就往下看。

第一变：”观音菩萨”

小时候，我是一个没有自信的孩子，上课老师提问，我总是不举手，生怕回答错了丢人。记得有一次，老师提了一个十分简单的问题，全班同学都举手了，只有我一个人没举手，其实我知道怎么做，可我还是怕回答错了。这时老师注意到了我，说：”那位同学，请回答问题。”我听后怯生生地站了起来，结结巴巴的.说了出来。老师听后微笑着说：”你说的多好呀！可为什么不敢大胆一些呢？让我们为他鼓掌。”此刻台下响起了雷鸣般的掌声。我激动的涨红了脸。从此以后老师一提问，我无论会不会都积极踊跃的举手。

第二变：”警察”

一次正在上课，我全都会，所以就看外面踢球儿。我看得入迷了，老师的音量突然提高了，我专心致志的看着外面踢足球呢！老师突然高喊一句：”项文宣，”我听后吓得连忙站起来说：”设它为x。”此刻班级顿时哄堂大笑。老师气得怒目圆瞪，一双眼睛紧紧地瞪着我，像两把利剑一样寒气逼人。我不由自主地垂下头。老师大吼一声：”项文宣这是语文课不是数学课。”从那以后我上课再也没有溜过号儿。

这就是我的语文老师，虽然她已经不教我们了，可我们还是喜欢这位老师，没事就去看望她。这位老师以前对我们严厉，温柔……我们都知道，这都是为了我们好。

多变的老师作文 篇8

我们的班主任李老师可是一名十分负责的老师。

上半学期，快期末考试时，李老师突然生病了，声音也变得十分沙哑，但她却依然坚持给我们讲题目。让我们都觉得如果不好好听的话都对不起她。李老师还随身带着一个小本子，上面记着哪些同学不会哪种题型，然后一有空就把同学叫到跟前，例举他们不怎么会的题型详细地讲给他们听，不厌其烦。期末考试那一天，数学被安排在了下午。中午，老师竟然利用午休时间帮我们复习，嗓子已经嘶哑到讲不出的声音我们都要竖起耳朵听。等我们进考场的时候，老师才去医院住院。几天后，发成绩报告单，李老师都没有来，我们的心里都很难过，也很感激我们的李老师。还有一次，我们班的一位同学生病了，好几天都没有来。老师竟然到那位同学的家里面去帮他补课，令那位同学的家长非常感动。

李老师还十分幽默。我们班有一位同学，经常是老师前几天布置的作业，非要拖几天再交。每次拿到作业本的时候，李老师都会说：去年的作业你今天才交给我啊！但同学们都好像听不够似的，每次都会笑起来。

还有一次，我们去上音乐公开课，李老师也跟着去了。那节课，我们学了对山歌。音乐老师王老师还让我们自己编个山歌，同学们编的都很好。回到教室，李老师问我们：你们知道王老师叫你们编山歌的时候我想到了什么歌词吗？同学们都说不知道。李老师说着就唱了起来：嘿谁的作业最拖拉哎，嘿最拖拉。老师唱完后，大家都哈哈大笑起来，并把目光都投到了那个作业最拖拉的同学身上。

这就是我亲爱的李老师。

多变的老师作文 篇9

我们的语文老师的性格是很多变的，他有时候古灵精怪，有时候幽默风趣，有时候还一丝不苟。我们先来说说他的古灵精怪吧！

一次上语文课的时间，语文老师正在评讲同步练习，并时不时的点名抽查同学们的答案。我的心随着老师声音的层层递进而加快跳动的速度，原因是下一题就是我没写的题目，心里千百万次呐喊：“千万不要叫我的名字，千万不要叫我，只要过了这一只‘拦路虎’就平安无事了。”随着时间的流逝，可能是因为心虚的缘故，不知何时我的头快要贴到桌面了。上天似乎没有听到我发自内心的“祈祷”，语文老师及时在“拦路虎”面前，斩钉截铁、响亮地喊了我的名字，时间似乎在这一刻凝固了，我缓慢地站了起来，怀着忐忑不安的心情，弱弱地说出了答案。老师听见了我的答案，似乎感到惊讶，用不可思议的眼神盯着我，又加了一句：“你确定？”这三个字包含的疑问，吓得我大气也不敢出，那犀利的眼神仿佛要把我腐蚀了，一会儿，语文老师的嘴角微微上扬，说：“你答对了！”这几秒钟，好像过了几个世纪的时间，我缓缓呼出内心的慌乱，心里大喊：好险！

这就是我们语文老师的古灵精怪，接着来说说他的幽默风趣吧！

全班同学大概最喜欢上的课，应该就是语文课了。为什么这样说呢？是因为语文老师在上课时总爱讲一两个有趣的故事，吊着我们的胃口，让我们在哈哈大笑中明白其中蕴含的道理。

我们的语文老师除了幽默风趣以外，还做事一丝不苟呢！他批改过的作业，只要有错，他就一定能发现。比如：我的作业本有一道题目中：我写的“壑”少了一横，结果连这么微小的错误，语文老师也发现了，连我也惊叹了。

这就是我们古灵精怪、幽默风趣还一丝不苟，性格多变的语文老师！

多变的老师作文 篇10

我有一位多变的数学老师。她有着瓜子脸，一头乌黑亮丽的短发，带着一副黑眼镜，一双炯炯有神的眼睛里透出严厉的目光，那就是我们的闫老师。

老师在上数学课的时候，总是一脸严肃的表情，我都不敢走神，但有时也很幽默。如有一次老师在讲课，讲完后同学们开始专心致志地写课堂作业，突然间，老师的火眼金睛发现了一位同学在津津有味的咬笔盖，就心平气和说：“这位帅哥，你可别吞下去了，我可不会急救方法。”此时全班哄堂大笑，那位同学只好收手。虽然闫老师很幽默，也在为同学的安全着想。

别看老师上课有时幽默，但她依然对我们要求严格。当有些同学作业没完成时，老师会大发雷霆，并疾言厉色的看着他们，请那些同学到办公室聊天，严重的还会请家长。有时有的同学作业没有按老师的要求写，老师会很客气的请那些同学重写。这不，有些同学记住了，真是“吃一堑，长一智。”老师严格学生，是想让同学们养成良好的学习习惯，将来在生活中也不会绊脚。

同学之间难免会发生矛盾，可是这回可让闫老师忙活半天，第二节数学课中，两位同学闹矛盾。因为在上课所以等课下处理。谁知道有位同学不积极配合老师，最终还叫了家长才解决了。闫老师语重心长的说：“不要因为鸡毛小事就闹不和，应该和睦相处。”这时我们的老师以变成品德老师啦，告诉我们同学们之间应该互帮互助。

这就是我多变的数学老师，让同学们又爱又怕。

多变的老师作文 篇11

我有一位老师，她的名字叫谢敏。她既是我的语文老师，又是我的班主任。你瞧！她那一头乌黑亮丽的头发有时吊起一个活泼的马尾辫，有时自然地披在肩上。高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。衣着时尚而得体，瘦瘦的身材走起路来就像在巴黎时装展上走T台。为什么说我的语文老师很多变呢？别着急，请听我慢慢道来。

多变一——温柔的天使。

每次上课时，谢老师都面带微笑走进教室，就像一缕春风飘进教室。讲台上的她总是激情四射，让我们的眼睛围着她转啊转，舍不得离开。如果哪位同学的回答很正确，谢老师就会伸出大拇指，高兴地说：“你的回答太棒了，老师为你点一个大大的赞。”有的同学肚子疼，谢老师就会打来热水给生病的同学喝。一些同学班币积攒到100元，谢老师还会精心的制作美味的早餐，和获奖的同学一起共进早餐。

多变二——严格的老师。

有一次，我考试的分数很低，谢老师对我说：“只有努力才能换来别人的尊重，如果不努力，永远都会一事无成。”我听了谢老师语重心长的话，自己暗下决心：一定要加油努力。还有一次，大家正在上课，突然听到一阵手机铃声打扰了宁静的课堂，谢老师快步走到高兰冰跟前，瞪圆了眼睛，大声质问：“为什么上课带手机？”就这一句话，再也没有一个同学胆敢“触犯天条”。

多变三——坚强的“女汉子”。

谢老师有一段时间因为工作量巨大，累得犯了腰间盘突出症。她的腰上带着一个护腰神器，每走一步都扶着腰，格外小心。特别是上讲台，只见她皱着眉，咬紧牙关，用尽全身力气，终于迈上了讲台。可即使那样痛苦，谢老师也从没有因为自己的病休息一天，我们也从没有落下一节课。

我的语文老师虽然很多变，但是我们都爱她，崇拜她，却又很害怕她。无论她怎么变，永远不变的还是那颗关心我们，爱护我们，期盼我们成长进步的善良的心。

扩展阅读

多变的天空作文

如何写出高质量的作文呢？作文是思维与语言表达的结合对个人能力提升尤为重要，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，以下是幼儿教师教育网为您打造的“多变的天空作文”相关内容希望对您有所启示，感恩您的关注希望这篇文章能够给您带来新的启示！

多变的天空作文 篇1

天空并不是一成不变的，相反，天空是多变的，不同的时间你所看到的天空都是不一样的。

早上九点左右，太阳早已挂在高高的天空上，天色也随着时间变成湛蓝色了。可看那蓝的发白的天空，似乎看不到一片云，整个天空就像那自然的蓝色和白净的云彩混在一起。这就是早上的天空。

中午，再看那片湛蓝的天空的时候，只见天空上又多了几片又白又胖的云朵。那些云在空中飘动着，一会儿变成一只可爱的小兔子，一会儿变成一只凶猛的大老虎，又一会儿变成了一棵粗壮的大树……中午的云变化多端，奇形怪状，连起来就像一个优美的故事。这就是中午的天空。

晚上，那些白白的云散了，天色变成了深蓝色，西边出现了美丽的夕阳，金黄色的太阳就像被淡红色的晚霞包围着。就像一位仙人正在用水粉在天空中画画。整个天空都沉默在黄昏当中，美极了!这就是晚上的天空。

我很喜爱这多变的天空，不管怎么变，它都是美丽的。还有那多变的云，那么调皮地变幻着各种形状的云……

多变的天空作文 篇2

xx年10月23日 星期五 晴

今天晚上，月亮明显比昨晚要更高了。今晚的月亮仿佛是一个透亮的盘子被人掰了一半。啊！我仔细一看，月亮被一堆小眼睛包围了，已经无路可走了。

xx年10月24日 星期六 晴

今天中午，天空中飞来了一群大雁。哟，还有造型呢！这群大雁的造型是一个极为标准的人字。这群大雁不紧不慢地飞行着，虽然有时候它们的位置会有一些变化，但是始终保持着人的形状。

今天下午，白云一朵一朵悠闲自在地浮在天空上，一会儿像一只憨态可掬的小狗，一会儿又像只威风凛凛的狮子。

今天晚上，月亮弯弯的，像条小船。夜空像一望无际的大海。哦，说不定小船上有嫦娥呢！说不定嫦娥手上还抱着月兔呢！

xx年10月25日 星期天 阴

今天清晨，一起床，一出门，格外的寒冷。有一阵风来过，那风说猛也不是很猛，说不猛又感觉很猛。所以你会有种被人推动了的感觉。天上光溜溜的，云朵不知道躲到哪里去了，它们该不会是被老师叫到教室去上课了吧？

xx年10月28日 星期三 晴

今天下午，天空中出现了一层又一层的浓雾，天空几乎被浓雾笼罩住了，就像被一块巨大的幕布遮住了一样。偶尔这块幕布被一把无形的剪刀剪掉了一小块，才有一丝丝蓝色的天空露出来。

指导老师：彭永军

多变的天空作文 篇3

多变的天空作文

天空，是一道美丽的风景线，也是一件不可捉摸的艺术品。从黎明到黄昏，从四季到年岁，天空总是变幻莫测，给我们带来了无数美妙的感受和感悟。在这多变的天空中，我们品味着大自然的无限魅力。

清晨的天空，是一片朦胧的迷雾，像是神秘的面纱，为自然罩上了一层梦幻的色彩。在微光中晨礼的人们，穿过轻柔的云雾，徐徐升起，在淡淡的晨光中，看到的是一派神秘而莫测的景象。

白天的天空，晴空万里，阳光似火，空气饱满，花草勃发，生机勃勃。天穹无云，颜色透彻，蓝天白云构成了一幅宏伟壮观的画卷。或许，正是这样的天空，才能给人们带来最轻快愉悦的心情，让人们的心胸也随之欣畅无限。

傍晚的天空，云彩开始游走，点缀着金色的斜阳，像是在千与千寻的竹林间舞动。西部的天空像是一张宝石切割的蓝色巨幅大帷幕，云和阳光在无限的维度里展开了一场迷人而辉煌的演出。

黄昏时分的天空，是一幅弥散着金黄色调的干丝。大地的花草、树木，渐渐地隐进了那紫红色的天边，此时，黄昏的余辉，在夕阳影下，增添了不少柔和与浪漫。

晴朗的天空，云朵的变化更是丰富多彩，或是像绵羊一样的蓬松白云，或是黄金色的雄鹰般的圆润弯曲的水波云，或是祥瑞的壮观乌云。这一切种种，都在天空中奏出美妙的乐章。

而每次变幻的天空，所带来的感受和情绪也是千奇百怪的。有人看了湛蓝的天空，便会悠邈地想起过往，思绪被飞跃着水波般的云彩带着，远离尘嚣。有人看着云朵，便沉浸在了无数的遐想里，为人生加入了不少浪漫与想象。那些美丽的天空，总是蕴含着太多太多的人意图与想象，不同的人，会有不同的感受，会在不同的感受中找到对留给自己的美好记忆。

天空，也是自然美的缩影。在日出与日落之间，天空，许多奇异的色彩，却让人看美极了。云彩犹如画的颜料，粉红、黄、白、蓝、紫，天上的美景令人陶醉。天空是大自然的一种体现，是人们对自然界的感悟，也是对自然的敬畏与赞美。

天上白云飘飘，天下蒸蒸日上，美好的天空，让世界更加丰富多彩。让我们欣赏那多变的天空，感知风景和感悟，让心随心所欲，在自然的路上与天空为伴。

多变的天空作文 篇4

夏天的天气一会儿晴，一会儿雨，就像一张娃娃脸，说变就变。今天就是这样的。清晨，大地笼罩着一层白雾，一切都朦朦胧胧的。

如同盖着一层银灰色的轻纱，过了一段时间，雾就像演完了节目，慢慢地退走了。太阳出来了，它把光辉洒在了大地上，田野和大山都披上了金色的衣裳。中午，天气闷热，人人觉得好像被关进了一个不透风的大蒸笼里，热的人喘不过气来。邻居们都说快要下雨了，我也半信半疑，我想验证一下。这时，我看到燕子飞得很低；蚂蚁忙着搬家；蟋蟀们也烦躁地鸣叫着；蝉更是扯着嗓子拼命叫“知了、知了”……这时已经是傍晚了，突然，天色愈来愈暗。

一会儿，天空中乌云密布。有的像浸了墨水的大棉絮，有的像一座大山，有的像魔鬼一样张牙舞爪，仿佛猛扑下来似的。我吓得赶紧逃回家。没过一会儿，一道电光，划破了黑色的天幕，好像一把利剑，把天空劈成了两半。隆隆的雷声，好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。过了一阵子，天空便下起了倾盆大雨。电光一闪又一闪，惊雷一个又一个，大地被震得发抖，天空也被吓得直哭，大颗大颗的雨点像泪珠子一样落了下来。雨水从屋檐上流下来，像一条条晶莹的丝带垂下来，落到地面，溅起无数朵水花。第二天早上，雨停了，天晴了。

我拉开窗帘一看，一条美丽的彩虹横跨在空中。我迫不及待地叫道：“爸爸，妈妈，快去看彩虹！”我一溜烟跑出屋子，抬头向上望去，彩虹好像在天上搭起了一座又亮又高又长的七彩拱桥。夏日里的天就是这样说变就变。

多变的天空作文 篇5

天空像一位魔法师，又像一只变色龙。

你看：有时它晴空万里，没有一丝云，有时，忽然又乌云密布，闷雷滚滚，有时又赤日炎炎，有时还乱起几丝微风，甚至下起大雨，天空真是千变万化。

有时上午的天空是晴朗的。火红的太阳高高挂在天上，万里之外看不见一丝云彩，红彤彤的太阳发出了无数金光，将树叶照得如绿宝石一般，小狗吐出了舌头来让自己凉快一下，小鸟安静地躲在大树的怀抱，知了好像在叫着：知了，知了，热死了

中午的天空被乱风吹来的几朵云给掩住了一些，可太阳一点不认输，把光放得更强了，笑得更灿烂了，这时的人们都希望能下一场雨。

下午的天空，果然下起一场大雨。风呼呼地吹，雨哗啦啦下，树叶沙沙沙地响，小鸟忘记了炎热，叽叽喳喳地叫，小狗也汪汪地欢叫起来，蜻蜓也飞出来欢舞。就连池塘也是一幅热闹景象，小鱼在欢腾，青蛙在呱呱叫，小乌龟也爬到岸上来，似乎要用雨水来洗洗自己龟壳呢！

夜晚，雨过天晴。天空一片静寂，一轮圆月挂在天空之中，将大地照得银白，许多星星也挂在那一张漆黑的夜幕上。

天空真是变化无穷啊！

多变的天空作文 篇6

天空是张多变的脸：一会儿像一个挨了打的小男孩，脸黑漆漆的；一会儿像一个开心的小女孩，脸上阳光灿烂。

今天，天空黑漆漆的，像挨打的小男孩黑着一张脸。不一会儿又下雨了，好像男孩的眼泪。雷声轰隆隆的，就像老师在批评他似的，“唰”一道闪电，就像老师抽了他一鞭子。

晴朗的天空就像一个阳光健康的小女孩，可爱极了！小鸟在树枝上唱着美妙的歌，那是小女孩在听歌呢。云朵一会儿变成小绵羊，一会儿变成小水牛，一会儿变成好吃的奶油面包，那是小女孩在草地上变魔术呢！当然，小女孩有时也耍点恶作剧，一会儿让太阳公公晒我们，一会儿让雷公公吓我们，一会儿往下泼一场大雨，它可真淘气啊！

天上的月亮星星也像云朵一样淘气，它们喜欢在天空这片无边的草地上玩游戏。一会儿玩隐身，藏在耀眼的阳光后面；一会儿玩捉迷藏，躲到厚厚的云朵后面。玩累了，晚上，它们会点上油灯，静静地在天上玩拼图游戏。

这可爱的天空，真是多变，但不管它怎么变，我都喜欢。

多变的天空作文 篇7

天空总在不断地变化着，它似乎代表着人类的心情，同时，也给大地带来了不同的状况。

清晨，东边的天空红通通的一大片，好像是东边的山坡上燃烧着熊熊大火，过了一会儿，红色渐渐淡了，变成了橙色，最后，只剩下一簇金光在东边闪耀。此时，那段红霞，已经变成了高挂在天空上的一枚金币。

上午，一堆堆洁白的云簇拥着那枚金币，天空顿时变得白茫茫一片，接着，一滴滴豆大的雨点儿从天而降，这时的天空又是怎样的呢？我抬头望着朦朦胧胧的天空，也看不出一点儿破绽。

中午，天空上的云朵渐渐散开了。这一堆，那一堆，一片片的云朵好像脆脆的薄饼，一层层叠起来，咦？我这时才注意到，太阳呢？不会是想趁我不注意从云层后面探出头来吓我一跳吧？还是云朵会玩魔术？真是太不可思议了！

下午，天空仿佛出现了一丝丝纤细的羽状云，犹如蚕吐出的细丝编织而成，又犹如女孩儿楚楚动人的长发，有的云好像是透明的，在那十分纤细的一丝丝云当中，依然能看到淡淡的蓝色。

晚上，太阳又出现了，出现在西边的天空上，从西边的山坡上探出半个脑袋，江河，被火红的太阳照得通红通红。云朵，也似乎在燃烧着，过了一会儿，太阳又不见了，但西边，还有一段灿烂的红霞

多变的天空作文 篇8

从每个人诞生之日起，就被天空包围着。我们见过碧空万里的天空，见过漆黑如墨的天空，见过灰蒙蒙如蒙着面纱的天空等等。这神秘的天空蕴含着丰富的变化，有时候乌云密布，雷电交加，有时候却又风平浪静，一派祥和。这多变的天空从很多方面来说都像极了人生。

天空风云变幻，人生难以琢磨。天空阴晴不定，云去云来，经常上演着变幻的节奏，而人生也是多有起伏，有成功的喜悦，也有迷失的低谷。在我们取得些许成就的时候，要时刻提醒自己要保持常态，不要因喜悦而忘乎所以，然后从喜悦的巅峰掉到失败的谷底那就是得不偿失的事情了。当我们在失败的边缘时，又要保持乐观，坚信自己能够努力走出困境，重新达到人生的巅峰。天空的变幻似乎也是在警戒着人们，给人们以启迪。

天空尽管多变，但我们却可以通过种种科学的手段来了解它，掌握它。我们能够预测天气，能够掌握季节的交替，能够预测风的动向。人生也是如此。尽管人生变化万千，我们却可以通过经验和科学方法来把握自己的人生。人生并不是虚幻不可触摸的，我们像舵手一样可以掌握自己人生的方向，走自己适合走的道路，不为人生掌控，做命运的主人。我们要总结更多的经验与教训，努力使自己的人生丰富多彩不留一丝遗憾。

怎么样?这天空确实和人生好像，仿佛是孪生兄弟，不过，幸运的是无论是天空还是人生，我们都能够通过科学的方法来了解和掌握它们，并使得自己的人生更有意义，更加多姿。

多变的天空作文 篇9

许多人认为友情应该是持之以恒，永远不变的。可我却觉得友情似天空，是变化无常，无法预料的。

就拿我的好友——李莎来说吧。我们是一对形影不离，无话不说的好朋友。那一次，她又对我说了一个“秘密”。这时候，友情的天空是睛空万里的。她说她羡慕我们班的一位女生！为什么要羡慕她呢？那是因为那位女生拥有一副标致、美丽的外表。从她的脸上，你找不出任何缺陷，犹如出水芙蓉般美丽。她还对我说，她很伤心，没有她那样美丽的外表。我出于好心，给她讲了许多大道理，希望她能从困境中走出来。可是，我越说，她的眉头皱得就越紧。最后，她居然不屑于顾地说：“就你会说大道理，难道你不爱美吗？”我有些生气。心里想：我好心教导她，她却不领情，真是的！于是，我们友情的天空又变成了睛转阴。

走在放学的路上，我又把这件事情光明正大的告诉了另一个同学，希望她能有什么好方法，帮她解决困惑，当时的我，没想那么多，只是出于一片真心。可她却很敏感。脸涨得通红，大声呵斥我：“你怎么那么烦，告诉你是看你是我的好朋友，你怎么会这样！”说完，便扭头就走，留下不知所措的我飞奔的回到家里。咬牙切齿地想：哼！好心当作驴肝肺的家伙，真是不可理喻，可恶性至极。反正，把所有尖锐的词语都用上了。甚至有想绝交的冲动。这时候，我们友情的天空变成了真正的暴风雨。可过了几天，我的气也全消了，想想当时，我也确实有错。朋友就是要互相保守秘密，可我却没有这样做。

唉……唉……这时的我有了悔改的意思，看她似乎也有了和好之心。现在的天空又出现了薄雾，朦朦胧胧的。又过了几天，上课时，我的钢笔突然没了水，到处借，这是，我看到了一支钢笔朝我这边递了过来。微笑着塞进我的手里。她的这个举动彻底地打破了我心灵中的最后一道防线。我的心被重重地击了一下。她的举动深深的震憾了我。我和她又和好如初了。我想，这时，友情的天空应该又多云转睛了……

多变的爸爸作文十篇

作文大都应该有接触过吧，通过写作有利于提高我们的知识储备能力，其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。有哪些作文模板值得借鉴？以下是由小编为你整理的《多变的爸爸作文十篇》，希望对大家有所帮助。

多变的爸爸作文【篇1】

我爸爸为人刚直，从不轻易说话。他对我要求严格，哪怕对我来说很难做到的事，他也要求我做好，做不好就会批评我。

刚上小学的我无忧无虑，考试考的好不好都不会影响我的心情。有一天学校进行了数学考试。放学的时候，爸爸边开车边问：今天考了几分？我可能觉得考得不太好，吱吱唔唔的。我问你今天考了几分。爸爸突然把声音提高了八度。87感受到低气压的我赶紧怯生生地回答。上次考了个98，马上要骄傲了是吧，啊？爸爸严厉地说：考这么点分数，你考试的时候在想什么我越听越不服气，心想：不就考的低了一点嘛，用得作文着那么对我发火吗？谁没有马失前蹄的时候呢，神机妙算的诸葛亮还错用了马谡呢！尽管如此，我还是闷闷不乐。

虽然爸爸有的时候非常严厉，但在日常生活中，他有时也非常搞笑。

有一天，爸爸在床上睡得死死的，他的眼睛闭得紧紧的，张着嘴，口水流了一大滩。无论我怎么叫、喊、摇、晃他还是不醒，只是翻了个身，便继续睡。最后，我使出杀手锏：我的无敌小闹钟。刚打开，就觉得房间都震动起来，才过一秒，爸爸就从床上弹了起来，吃惊地问：怎么了？什么情况？

我的爸爸就是一个这样的人，有时严厉，有时搞笑，我非常喜欢多变的他。

多变的爸爸作文【篇2】

爸爸的脸，就像六月的天、孩子的脸说变就变。

当我成绩考得差的时候，爸爸的那张脸阴得能挤出水来，眼睛瞪得大大的，嘴巴似乎能喷出火来，严厉地对着我说：你呀你，怎么考得那么差？真不让人省心！他顿了顿，又说：你看看你，你们班那么多人考得好，就你考得差边说边摇摇头。我忍不住小声地说：那也有人考的比我还差呀。我话音刚落，爸爸雷鸣般的声音再次响起：你要跟好的人去比，不是和差的比接着又是一阵责骂，他说的这些话，都能让我耳朵里磨出茧子了。

当我成绩考得好的时候。爸爸的脸笑得像一朵花，眼睛眯成一条缝，笑呵呵地对我夸奖道：你这次成绩考得不错，到时候带你去游乐场玩啊！你不要以为爸爸说的是真话，那就大错特错了，以前听到这句话我会高兴得一蹦三尺高，可是很多次也没有兑现，现在我已经不当一回事了。爸爸还是滔滔不绝地讲道：你呀，这次成绩考得好，并不代表下次成绩考得好。我一听到这句话，就知道暴风雨要来了。不出我所料，爸爸继续追问：全班有多少人考得比较好？一共有十四个人考得好。爸爸转过头来，又像我当时考砸了的脸色，严厉地对着我说：你们班都有十四个和你考得差不多的，你还敢骄傲？我只好无奈地低下头，生怕又惹怒了爸爸。

爸爸的脸变来变去的，比六月的天气变得还快啊！

多变的爸爸作文【篇3】

镜头一：眉开眼笑的爸爸。记得有一次，我在补习班的两个比赛中，都获得了第一名，得到了两个漂亮的笔袋。回到家里，我兴冲冲的告诉了爸爸，爸爸听到也很开心。说要是给我买礼物。原以为只给我买一件，谁想到竟买了七八件礼物，送给了我，都是我最喜欢的。爸爸眉笑颜开，更是对我赞赏有加。

镜头二：大发雷霆的爸爸。有一次，老师考了两张卷纸，是要判分的。答卷时，只听到同学们写字的沙沙沙声，使我更加认真了。写完了，其实我并没有好好地检查，而是以为自己对了，怎么看都是对的。考试时间到，老师把卷纸齐了上去。接下来的每天中午，都看见老师在办公室认真的判卷。我以为自己会考得很好，意想不到的是，两张却不满九十分。我心惊胆颤地拿给爸爸看，爸爸大发雷霆的对我说：“你怎么能这么马虎，会的题还错了，多可惜呀！不会的题一定要努力练习，这样才能练会！”爸爸对我讲的道理，句句插入我的心坎里。

爸爸的眉开眼笑，爸爸的大发雷霆……爸爸的性格，多变的性格像天上的星星多得数不清！

多变的爸爸作文【篇4】

多变的大概是-气候，大概是股票，但是我却有一名性质多变的爸爸。

有时，他是属于乐观派的。喜悦时老是哼着不着调的歌，或是跟他人开个小打趣，或是打个长吐电话，或是讲几个风趣故事。总之，这时候的他会让你感觉到乐趣。假如啥东西找不到了，或是耽搁了啥光阴，他就会暴跳如雷，对谁都没好气。刚刚那孩子般的热情一瞬间形成了冷淡。有时，我们也会因一道题而致使这样极短的斗争。

爸爸还有一个特征，即是懒。假如妈妈不在家，他情愿饿着肚子，也不愿本人动做饭，不过站在阳台上抽烟来填肚子，真怪啊！

父亲节将近来了，爸爸，我期望您能改掉坏习性，接续做乐观派这也是女儿送给您的龟龄秘方哦！

太原市后小河小学二年级

多变的爸爸作文【篇5】

我的爸爸个子不高也不矮，他有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。他还有一张大嘴巴，我们常说他的这张大嘴巴能吃遍全天下。爸爸的大肚子就像一个圆圆的大西瓜，我还经常摸着他的肚子，对他说：爸爸，你什么时候能给我生个弟弟呀？我爸爸最最大的特点就是他的额头了。他的额头很油，上面的汗就像是流不完一样，刚擦掉有冒出来。我还常常开玩笑说，家里的油用完了后就不要再去买了，直接把爸爸头上的油挤出来用就好了

爸爸的个性千变万化，谁也捉摸不透，他时而像一只凶神恶煞的老虎，时而像一只絮絮叨叨的八哥，时而又像一只懒惰的乌龟。

他是一只凶神恶煞的老虎。有一次，我数学只考了八十七分，爸爸看见了便朝我瞪大眼睛，用严厉的目光看着我，一遍使劲拽我的耳朵，一边狠狠地骂道：你这次怎么考的那么低呀？你上课到底有没有认真听啊？他的吼声震得地板都在抖动，吓得我魂飞魄散。

他又是一只絮絮叨叨的八哥。每天早上，我还没睡够，就被爸爸叫了起来。我睡眼惺忪地走进洗手间，爸爸则在我身旁不停地唠叨：你一定要记得洗手啊，牙一定要刷干净啊，看看你的牙都黄成什么样了我真想捂着耳朵赶紧逃走啊！

他还是一只懒惰的乌龟。有一次，他吃完饭，伸了个懒腰，就躺在沙发上了。我刚想给爸爸说句话，话还没说出口，爸爸竟打起了呼噜。我望着呼呼大睡的爸爸，有点苦笑不得。

爸爸的个性千变万化。然而，他那特别的个性也帮我养成了许多好习惯。所以我还是很喜欢我的爸爸的。

多变的爸爸作文【篇6】

咚-咚-咚，敲门声响了，糟了，一听这声音，老爸肯定喝多了。我生气地打开门，老爸嘿嘿地冲我笑，满身的酒气，他一跌一撞地进了门，老爸结结巴巴地说：宝贝，给爸爸倒点水喝。

我嫌气地说：自己去倒吧，谁让您喝酒的，我要去睡觉了。

说完，我转身回到卧室去睡觉了。后来，我只听到了一声声地哎呦声，随后我就进入了梦香。

第二天起床后，我发现爸爸竟然睡到了地上，看到眼前狼狈不堪的爸爸，心里顿时伤心起来，要是还有一次这样的事情，我应该这样做。

爸爸一进门，我赶紧扶他坐下来，给他倒上一杯热水，用凉毛巾给他擦擦脸，让他静下来，过一会哄爸爸去卧室睡觉，不要和他说过多的话，因为这个时候你和他说什么他都听不进去。

等爸爸清醒过来，我要给他讲一讲喝酒的危害。

酒精对人的危害，最重要的是中枢神经系统。它严重破坏神经系统的正常功能。过量的饮酒还会损伤肝脏，慢性酒精中毒不仅可导致酒精性肝硬化，还对身体有多方面的损害，如：多发性神经炎、脑病变、胃炎等，重度饮酒有百害而无一利。

如果酒后驾车，被警察抓住，最高将面临着半年的拘役处罚。

这些喝酒的危害，我会时常跟爸爸讲。我还要告诉爸爸：您是家里的顶梁柱，您的健康牵动着我们全家人的幸福。为了我们小家庭的幸福，也请您牢记喝酒的危害。

爸爸是一个明理的人，我想通过我动之以情，晓之以理的劝说，爸爸肯定会戒掉喝酒的环习惯。

多变的爸爸作文【篇7】

我是一个疯丫头，平时在家比小子还淘，所以爸爸管我管得很严，在我的印象中爸爸总是板着脸。

那天我和姐姐去送石蛋，天已经黑了，我们边走边玩，一不小心，一块半埋在土中的大砖头硌坏了我的脚，姐姐慢慢地把我扶回了家，一看，脚肿得老高，我疼得直哭，大家都很着急，妈妈更是急得束手无策，可是只有爸爸一脸无关紧要的样子。我恨极了，爸爸一点都不关心我，哼！第二天，妈妈背我去医院看脚，医生说是脚被石头咯错位了，得恢复一段时间，所以不能快走，只可以慢慢的走。看来，还得养一段日子。

晚上，家里吃面条，可我一点都不喜欢吃，只吃了一点。不大一会儿，我就饿了。我和姐姐都想吃烧烤，妈妈同意了。可怎么去呢，打车太贵了，走着去？我怎么办呢？正在我们犹豫的时候，爸爸说话了：还是我背你去吧！我一听高兴极了，忘了正在和爸爸生气，趴在了爸爸的背上，爸爸的后背很宽，又很温暖。可能是我太重了，走到半路，爸爸就累得气喘吁吁了。我叫爸爸放我下来，可爸爸偏不干，硬是把我背到了烧烤店。

我想：是我想错了，爸爸是爱我的！

多变的爸爸作文【篇8】

我的爸爸性格多变，有时我很不理解他，有时我又很懂他，。爸爸身高一米八，中等身材，有点像电视里的男明星。他有着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一幅宽大的眼镜。爸爸有时沉默，有时幽默，性格扑所迷离，让我给你说说吧！

爸爸是一个非常节俭的人，他不喜欢买新衣服新鞋子，他的衣物大多都使用了5年以上。但因为爸爸很爱惜它们，所以这些看起来就像新买的一样。而且爸爸还经常告诉我们不要乱花钱，不是特别需要的物品就不要买，有时在外吃饭，他总是说吃多少点多少，不要点太多菜，不要铺张浪费，听了他的话我就觉得扫兴。

我私下总觉得爸爸很小气很抠门。但有一次我们去吃局口拌面时发生的一件事，却改变我对爸爸的看法。那天，我们看到有两个年轻的叔叔，可能是旅游时钱包丢了吧，他们一直坐在局口街街口，等别人吃完饭后，赶紧跑过去吃那些剩菜剩饭。

爸爸觉得他们一定是遇到了困难，便径直去前台点了两大碗局口拌面，让服务员送给那两位叔叔。服务员告诉两位叔叔：这面是那位戴眼镜的高个子好心人送给你们的。还没等服务员把话说完，爸爸就拉着我们匆匆忙忙地离开了。

后来，我不解地问爸爸：爸爸，您不是说不可以乱花钱吗？今天为什么那么大方？爸爸极其认真地回答：你看看，人家真的是碰到了困难，我们就要出手相助，这可不是乱花钱呀！听了这句话，我心里特别感动，爸爸的形象在我的脑海中更加高大了。

这就是我的爸爸，节俭而善良，同时也是爱我的爸爸。我越来越理解爸爸了，也以这样的爸爸而自豪。

批导老师：韩红霞

多变的爸爸作文【篇9】

每当想起爸爸那张多变的脸我感到既高兴又埋怨。爸爸有时对我百般宠爱有时却常常大发脾气使我总是摸不透爸爸的心思。

比如说有一次我和妈妈顶嘴她一下子拉下我的裤子用手打我的皮肉我被打得哇哇大哭。爸爸像个消防队员紧急赶来救火他对我说：“儿子啊这就是你的不对了。你不能和家长顶嘴。家长们养育了你你还惹他们生气那岂不成了恩将仇报吗？我不相信你会这样！”然后又对妈妈说：“好了好了孩子还小不懂事你就别跟计较了吧。”就这样爸爸这位消防高手平息了一场“大火”。

不过你们也不要渴望有一位对我这么好的爸爸因为他有时也很凶哦！

就说今年初三的一个晚上吧：我正在聚精会神地看书。爸爸让我来卫生间洗脚因为我看书看得太入迷了所以就没有听见。但爸爸误会了我便过来夺走了我的书把我下了一大跳：“爸爸你……干什么……啊？”爸爸用凶巴巴的眼神望着我使我心惊胆战毛骨悚然。难道我有做过对不起他的事吗好象没有啊……突然一个拳头打断了我的思路。原来是爸爸他顿时火冒三丈大发雷霆。把我打得落花流水我也只得求饶。

后来我才明白因为我那天太累了爸爸想让我早点睡。唉！“可怜天下父母心”啊！爸爸也是为了我好才会有一张多变的脸的啊！

多变的爸爸作文【篇10】

我是一个疯丫头，平时在家的时候总是比小子还淘气，所以我的爸爸对我管得很严，在我的印象之中我的爸爸总是板着脸。

记得有一天，我和姐姐一起去送石蛋，那时天已经黑了，我们一边走一边玩，可是一不小心，一块半埋在土中的大砖头硌坏了我的脚，然后姐姐就慢慢地把我扶回了家，一看，脚肿得老高，我疼得直哭，大家都很着急，妈妈更是急得束手无策，可是只有爸爸一脸无关紧要的样子。我恨极了，爸爸一点都不关心我，哼！第二天，妈妈背我去医院看脚，医生说是脚被石头咯错位了，得恢复一段时间，所以不能快走，只可以慢慢的走。看来，还得养一段日子。

在晚上的时候，我们家里吃面条，可是我却一点都不喜欢吃，就只吃了一点。一会儿之后，我就饿了。那时我和姐姐都想吃烧烤，妈妈同意了。可是怎么去呢，打车太贵了，走着去？我怎么办呢？正在我们犹豫的时候，爸爸说话了：“还是我背你去吧！”我一听高兴极了，忘了正在和爸爸生气，趴在了爸爸的背上，爸爸的后背很宽，又很温暖。可能是我太重了，走到半路，爸爸就累得气喘吁吁了。我叫爸爸放我下来，可爸爸偏不干，硬是把我背到了烧烤店。

哎！现在我知道了，那是我想错了，我的爸爸一直都是非常爱我的！

会变脸的老师作文8篇

我们为您推荐了一篇精彩的《会变脸的老师作文》文章愿您受益不浅。写作文是每个人必须掌握的基本技能，写作可以让我们倾听自己内心的声音找到生命的奥秘和内在的力量。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。感谢您的阅读！

会变脸的老师作文 篇1

我的语文老师姓石，单名一个婧字，有一头俏丽的短发，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，温柔又有学问的人。她有时和我们蹦蹦跳跳，像一个大孩子；有时严厉不讲情面，像一个法官；有时温柔可亲，像一位慈祥的母亲；有时怒容满面，把我们教训得很惨。我们私下里都悄悄地叫她变脸老师，这不，你看：

喜

嗨！宝贝们好！告诉你们一个好消息人未到，声已先至。看，只见她满脸笑容，那双本来炯炯有神的大眼睛此时眯成一条缝，左手高举，摆成一个ｏｋ的姿势，再配上那一身时尚的职业套装，歪向一边的脑袋，说可爱吧，有些搞笑；说可亲吧，有些勉强，除了快步走到她身边询问啥好消息，那还有兴趣管她的形象问题。

怒

有一次，姥姥过七十大寿，我忙着和表兄妹们玩闹，回到家已经快十一点了，才坐到书桌前，早已昏昏欲睡。当妈妈准备好洗脚水让我清醒一下时，我已经鼾声阵阵了。妈妈心疼我，帮我洗了脚，抱到床上。可不想，却害苦了我。第二天，石老师检查到我的作业，我支支吾吾了半天，只得撒谎：忘家里了。好，放学了我陪你去拿。话已至此，我只得和盘托出，没等我讲完，她早已火冒三丈：就知道你撒谎，还指望你实话实说给你一次改正的机会，现在好了，你撒谎，该罚；我没能教育你说真话，也该罚。今早咱俩把午餐推后，好好把作业补出来再说。结果，她陪着我把作业工工整整地补出来披上一个优，才放了我。看着满脸倦容的她把我送到家门口后离去的背影，我暗下决心，以后再也不犯同样的错。

哀

我们班有一个叫李晓红的同学，没有妈妈，而爸爸又是一个酒醉鬼，每次喝醉酒，就拿她出气。所以，李晓红的身上经常青一块紫一块的。石老师经常和李晓红聊天，有时给她买写字本，有时给她带好吃的。她以为瞒得了我们，但这已经成了我们班公开的秘密。有一次，李晓红接连两天没来上学，石老师急急忙忙找到了李晓红家把李晓红带到了她家。后来我们才得知，李晓红的爸爸喝醉酒把她锁在家里，而他自己被车撞住院了，要不是老师及时救出小红，还不知会闹出什么乱子。看着石老师每天牵着小红上学，放学后带小红回家悉心照顾，大家私下里都说这是一个像妈妈一样的老师。可是，我却看到，小红拿到县级三好学生的奖状时，老师抱着她时眼里闪闪的泪花

乐

我们班的同学在老师的教育下都很爱学习，这不，在学校举行的冬季运动会上，我们班六项集体项目都夺得了第一名；在庆元旦歌咏比赛中，我们班又勇夺冠军；学期末的检测中，我们班又取得了全县第一名的好成绩每一次取得成绩，老师都会呆呆地看着我们傻笑，当有同学与她搭讪时，她也只是喃喃的低语：很好，很好与往日那个阳光、雀跃的她截然不同。随着年级的升高，我们懂得了老师低调的处事风格与胜不骄，败不馁的可贵品质。

从这几年的学习中，我们真正体会到老师的艰辛。在她的精心护理下，已经枯黄的小树重泛新绿，长歪的树干挺直了身躯，整过枝的树冠枝繁叶茂。老师，您的艰辛与快乐是那么清晰地刻在我的脑海里，可您自己大概忘了。是啊，你怎么能一一记住呢！您对所有学生都是这样，在您的关照中倾注了全部的感情。在我眼里，老师您总像个娃娃头。不过，你的娃娃，她可不忘，不会忘了您的笑容，您的怒色，您的忧郁和您的快乐。老师我真想对您说：ILoveyou。

云南省永仁县永定小学四年级：李萍

会变脸的老师作文 篇2

我们语文老师高高的个子，身着西装，虽不足40岁，但两鬓己有不少银丝。据说，他在讲台上己耕耘了近二十年。他说话面带笑脸，给人的第一印象是——和蔼可亲。经由一段时间的接触，我发现这位老师最大的特点就是会变脸。瞧——

慈爱、温顺的老师

这位语文老师上课，老是语调温顺，面孔慈爱，从不板着脸。然而，昨天的测试，相称一部门同学考得很糟，有几个同学成绩还不及格，这种情况在我们班是很少泛起的。今天，同学们都担心老师会批评我们。可看面前的阵势，老师也许不会批评我们了。老师像往常一样有条不紊地讲完了这节课的内收留。离下课还有一段时间，老师却没有布置功课。合法同学们暗自庆幸时，老师忽然变了脸——

正襟危坐的老师

老师开始讲起了昨天考试的事。同学们不禁为之一震，你看看我，我看看你，不知如何是好。这时，老师换上了一副严厉当真的面孔，批评了那些答题不当真的同学。老师平时很少批评学生，可这次却相称严肃。固然没点名，但同学们都自动“对号入座”此时，我的心也提了起来，暗想：暴风之后肯定会有暴雨。我正预测着，老师的脸又变了——

诚心开导的老师

不知什么时候，老师的语气缓和了。他耐心细致地给我们分析了答卷上泛起的错误，同时，指出了我们学习中的缺点和不足。同学们悄悄地听着。嘿，“暴风”过后竟没有“暴雨“?这真是出乎平常却又在同学们的意料之中。同学们紧绷的面部肌肉放松了一些，抬起双眼，肴到老师的神情变得“晴朗”起来。大家都当真听取老师的开导，反思着自己。最后，老师语重心长地对我们说：“学习好似爬山，每一步都要克服难题，付出艰辛。假如不努力攀登，那就永远不会再有新的高度。”听着老师循循善诱的教诲，我们觉得老师是那样的和蔼，那样的可敬。

这，就是我们那位会变脸的语文老师。

会变脸的老师作文 篇3

我遇到过许多优秀的老师，不过最令我印象深刻的，那就非我们的科学老师―邱老师莫属了。

他大约一米八三的个子，上身很豪，下身却很朴素，连鞋子都是布鞋。虽然下身朴素，但是不管怎么穿，整个人还是英俊潇洒，相貌堂堂。他已经上了整个上午的课，但是还是犹如早起的鸟儿一样有精神。

他很会变脸。记得有一次，上课后，老师还没来，我们班同学都高兴极了，以为这是自修课，就在教室里大闹天宫。突然一个人从外面通风来讯，说：老师来了，周老师来了！我立刻以迅雷不及掩耳之势地回到了座位。老师一进来，立刻从严肃变到笑容满面，慈作文祥地说：今天怎么了？太阳打西边出来了？坐得这么好！可是，一个班干部讲述了原因，老师脸上立刻布满了乌云，宣布除了那个班干部，全班都罚五百字说明书。连学习成绩好一点的同学都嚎啕大哭，责怪着：我没有犯什么错误，为什么我要罚啊？老师不知怎么的，脸上又出现了诡异的笑容，我们一看到这笑容，就有种不祥的预感。老师顿了顿说：全班是个集体，一旦一个人犯了错误，就要集体一起罚，还有，你再加一百字说明书。那同学一听，立马瘫倒在了地上。

这就是我们的变脸老师，我并不喜欢他，却是怕他怕得要命！唉！谁叫他变脸变得那么快呢！

会变脸的老师作文 篇4

我的班主任徐老师会“变脸”，严厉时成了“狮子头”，温柔时成了“微笑花”。同学们私下里都爱称她为“徐大侠”。

有一次，我们班里鼎鼎有名的“齐天大圣”重出江湖，自从上次被“徐大侠”的“隔山狮吼功”震得内力散尽，如今不知悔改，满血复活，准备发动第N次攻击。刚上课，他就使用了“大声喧哗”和“搞笑神功”，完全不顾“徐大侠”的冷眼利剑，我作为旁观者，看了都不禁打了个寒战，而他却不以为然，用自己的“热情洋溢”，把冷眼利剑融化在半空中。接下来他表现的更加过分，直接在位置上跳起了“婀娜多姿”的舞蹈。

“孙圣威！”徐大侠终于按捺不住自己心中的怒火，一个箭步跨下来，一把拉住孙圣威，大声道：“你闹够了没，都几次了啊？全宇宙所有星星加起来，也不足你干的“好事”的冰山一角”。同学们顿时笑开了锅，是啊，真的太多“一点”了，有的捂着肚子笑，有的失声大笑，有的甚至笑滚到地上。“齐天大圣”这时摸着头“嘿！嘿！”也跟着我们在嬉皮笑脸呢，我看了，心中对他“肃然起敬”，这皮也有点太厚了吧！真不愧是全班最调皮的！“你还好意思笑！”“徐大侠”严厉道：“同学们笑，不是鼓励你，而是嘲笑你的行为！孺子不可教也！”徐大侠的脸被怒气憋得通红，挥了挥手，厉声道：“还是老样子，课文一到三课抄一遍，明天交上来！”“OH，NO！下课时间又没得玩了！”“齐天大圣”大叫一声，失神落魄地倒在座位上。

有时，“徐大侠”也会变成温柔的小猫，给予我们最无私的照顾。

就在“徐大侠”和“齐天大圣”大战完的下午，“齐天大圣”一个脚滑，扑通，跌在了垃圾桶里，众人回头，看见他的狼狈样，都不禁哈哈大笑，谁也不去扶这个“坏学生”，不知谁还编了个顺口溜：五百年前，齐天大圣大闹天宫；五百年后，孙小圣大战垃圾桶。这又引得我们哈哈大笑。可还没等我们笑完，就发现不对劲了，只见他脸色一变，先是发青，然后发白，最后捂着肚子就叫痛。我们大惊失色，有人急急忙忙去告诉老师，有人惊慌失措地扶他起来，还有的呆站在那里，不知如何是好。

“啪”的一声，教室门被打开，只见一个黑影快速窜到那里，“徐大侠”来了。她俯下身子，仔细察看，脸色是越来越发难看，她关切地问道：“怎么样了？哪里不舒服？”，“齐天大圣”忍着痛回答道：“肚，肚子痛！”只见“徐大侠”二话不说，用她那柔弱的身躯，背起“齐天大圣”就往楼下医务室跑。后来，我们看到一些照片，是“徐大侠”在医院照顾“齐天大圣”的场景，她不辞辛劳地照顾着，即使再累也不休息。这还是那个严厉无比的老师吗？她抛掉他所有的不好，一心一意地像妈妈一样来对待他。那一刻，我不禁被感动了。

我爱我们的“变脸”老师，我们都应该去爱她，尊重她。

会变脸的老师作文 篇5

我的班主任姓周，她跟我妈妈的年龄差不多，一头乌黑的披肩长发，圆圆的脸上有一双爱笑的眼睛。但是如果我们表现不好的时候，她的眼神会变得非常严肃，令人生畏。然后我们立刻安静下来改正错误，这时你会发现老师的脸由阴转晴，又露出了欣慰的笑容。

今天早自习，上课铃声响了，我和同学们早早地就开始阅读了，大家大声的朗读着，周老师笑眯眯地听着。只见有一个同学迟到了好久才来到了教室门口，周老师顿时火冒三丈，让他站在讲台上蹲马步，而且必须严格按要求，不能动，最后周老师再罚他抄课文，让他记住这就是迟到的代价。还有的时候周老师说：“你们先写作业，写完了再搞自习，我出去有点事情。”这时同学们就像异口同声地回答：“好的。”可周老师刚走不久，说话声就已经此起彼彿了，过了许久，同学们还是一个字也没动，都在兴高采烈地说着、笑着。突然老师进来了，教室里顿时变得悄无声息了，老师也露出了意味深长的眼神看着我们，我们不由的低下头赶紧写起作业来。

这就是我的爱变脸的老师。她时而和蔼可亲就像我们的妈妈一样，时而又像一位严肃的教官，严格要求我们做好每一件事情。让我又爱又敬佩的老师。

会变脸的老师作文 篇6

在每一个学员成才的路面上，都会碰到各式各样，不尽相同的教师。她们用心力和眼泪，给与大家专业知识和財富。要我印像较深的就是新任老师宋老师了，她用与众不同的教学策略为我们班创出了奇迹sf。宋老师不够三十岁，一张精神实质的脸每天出現在大家眼里，老师没老医生那类土里土气和死板，她那一身简易的穿着打扮，填满着青春活力，释放着活跃性的活力，给与人无穷无尽能量。令我难以忘怀的也要数教师的换脸。宋老师的换脸并并不是戏曲中的大花脸，只是教师的面色和小表情，学员嘛，与老师混久了，没有察颜观色的本事可不好。上课的时候，老师笑容，一边授课，一边对大家笑容着探讨各种各样难题，在宋老师的课上，我总感觉语文是一场游戏，一场开心的手机游戏，这类化枯燥乏味为开心的时间，并不是每一个教师都是有的。但是，教师可不容易每天笑容，有时候换脸是令人胆战心惊加忌惮的。有时候，教师的一双眼睛极其锋利，把六十个同学们整的五体投地，那么讲吧，五（9）班的捣蛋鬼一个比一个爱玩，是多少教师都整下不来，可宋老师一下手，便知有木有，马上晴空万里，怒脸出現时，无论你乖還是捣蛋鬼都害怕反面一瞧，是呀，当教师，沒有点威势如何行？在我们得病或者负伤时，教师则会像母亲一样，那眼里如水的溫柔就连狂怒的狮子座都是静下心来，要是教师获知哪个同学们的情绪、人体不大好，便会问长问短，出示一切体贴入微的协助，这时的每一个学员都是发自肺腑的说一声：老师真好。

在考试来临时性，教师又发生变化，变成了一张势在必行，攻无不克的将军脸。班级差等生多，尖子少，从宋老师第一次接任大家班集体起，教师就刚开始勤奋，自始至终沒有舍弃，看见教师每日无节制的工作中，大家团结一致了，差等生多？不害怕，差等生拉分，优秀生补分，就是这样一天又一天的勤奋，在宋老师的领着下，我们班的考试成绩好啦，大家抬起头了，这时候的宋老师不便是指挥有方的将军吗？宋老师的换脸，变出了个性化，变出了考试成绩，变出了对大家浓浓师爱，那样的教师，谁不尊崇，谁不景仰呢

会变脸的老师作文 篇7

我们语文老师，是一个很温柔的人。固然她很温柔，但也有晴转大雨的时候。

我们的刘老师有着一头黝黑亮丽的头发，眼睛不大，但是炯炯有神。高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一张尺度的瓜子脸。独一不足的是皱眉的时候，就会泛起良多的皱纹，一下子感觉苍老了许多。她是我遇见最温柔的一位老师。

每次写《长江功课》的时候，刘老师都是让我们先自己预备，不懂的举手提问，她轮流单独给同学们讲题。给同学讲题的刘老师双手背在身后，一双眼睛牢牢盯着这位同学的书本，用细小、圆润的声音讲着标题问题。当那位同学经由刘老师的点拨领悟过来后，刘老师露出满意的笑脸看着他，接着踏着轻快地步伐走向另外一位同学，接着解答问题。

我们脱离了老师的视线开始快活地讲话。在我问刘雯瑞一个不会的标题问题时，原本走来走去的刘老师忽然停了下来，用炯炯有神的眼睛盯着我，脖子上爆出了几根青筋，皱着眉头，嘴巴垂了下来。我发现老师看着我，立马慌乱起来，装作在答题的样子。

会变脸的老师作文 篇8

凤姐，其实就是我们的语文老师。因为名字最后一个字是“凤”，所以我们都亲切地称她为凤姐。虽然她不是孙悟空，但她的脸色却常常“七十二变”。

每当我们认真学习的时候，每当我们三心二意的时候，每当我们帮助别人的时候，每当我们调皮捣蛋的时候……凤姐的脸色都会随着情况发生改变。时而阴云密布，时而晴空万里，时而大雨倾盆，时而温暖如春……

以前她很少对我们笑，总是板着脸，我们心里都怕怕的。但后来情况有了很大转机，功劳最大的要数那节作文课了。

上课铃一响，我们马上安静下来，每个同学都直挺挺地坐着，表情透露着紧张，空气中弥漫着严肃的气氛。凤姐来啦，依旧像从前那样凶巴巴地环视我们，她那锐利的目光停留在我身上，吓得我大气都不敢出，生怕她批评我。“某某某把你的作文念一下。”原来是看到我身后的同学走神了。他立即站起来吞吞吐吐地念起来：“我的语文老师……”我心想：难怪他那么犹犹豫豫的，原来是怕老师批评他，同时又为他捏了一把冷汗。当他念道：“语文老师生气时就像一只凶恶的母老虎，张牙舞爪地向我扑来。”全班同学哄堂大笑，再看看凤姐，她已经笑得合不拢嘴，嘴里还直念叨着：“我哪有那么凶啊！”他又继续往后念。当念到：“不做作业，你来学校干嘛，想回家去？”全班又一次爆发出笑声。这么热闹的场景，真可谓是千载难逢。我不得不佩服他的勇气，又不敢相信严肃的凤姐也会被他逗笑。

从那之后语文老师好像变得亲切了不少，那个总是板着脸的凤姐变成了一个和蔼可亲的大姐姐。也就是从那天开始，我们班关于凤姐的作文也越来越多了，字里行间都流露着对老师深深的情意，透露着老师对学生满满的关爱。

其实老师对我们严厉也是应该的，所谓“严师出高徒”，我们凤姐正完美地诠释了这句话的含义。每当我们认真听讲的时候，每当我们积极动脑的时候，每当我们承认错误的时候……总会看到凤姐的嘴角微微上扬，露出一丝不易察觉的微笑。我想这时候凤姐的心里一定十分骄傲和满足吧！

这一年来，“凤姐”的表情一直浮现在我的脑海：“睛空万里、暴雨倾盆、温暖如春、阴云密布……”我从心底里知道不管是“晴空万里”也好，“暴雨倾盆”也好，这些极端的表情都有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

严格的老师作文11篇

写作是对个人思维和语言表达的提升，它可以帮助我们更好地了解自己和周围的环境。同时，多阅读优秀作文对于我们提高写作水平也有很大帮助。如果你正在为写作而苦恼，没关系，栏目小编为你准备了一篇标题为“严格的老师作文”的精心整理资料，希望它能够对你有所启发，欢迎查看以下网页内容！

严格的老师作文 篇1

我印象深刻的老师是四年级的张老师。

她，翘翘的鼻子，圆圆的脸蛋，不大不小的嘴巴，一双大眼睛，尽管她有着大眼睛，可笑起来也只剩下一条缝了。她喜欢穿平底鞋，也很喜欢披着头发。

张老师很严格。记得有一次上语文课时，我总是走神不听讲。老师用眼神提醒我：艾宛斌，听讲。我立刻提起了精神，开始听讲了。可是过去十几分钟又走神了。老师生气了，用批评的语气让我站起来听讲。站起来后，我就认真起来了。没过多久，老师就让我坐下听讲了。

我们的张老师不仅对听讲很严格，还对坐姿严格。记得上次在语文课，老师让我们抄作文。本子一发下来，我就开始抄了，因为担心下课之前抄不完，课间时间就不能玩了，所以太着急，没按坐姿要求。我的眼睛离本子太近了，而且胸也碰到桌子了。当老师走过来时轻轻地把我的身子向后移了移，还把我的头也向上提高了很多。

张老师很讨厌同学们打架。有一次语文课快上课时，老师就来了。结果发现两个同学正在打架。张老师不慌不忙地走过去。一下子就把他们两个分开了，当他们两个还想再打的时候，老师又把他们拉开，这才停止。

这就是我的老师，我们一定会用好成绩报答她的。

严格的老师作文 篇2

每位老师教学方法不同，但是，每位老师都希望把自己知道的所有知识灌输给自己的学生，不管是严厉的老师还是温柔的老师都希望自己的学生学有所成，成为国家的栋梁。而且，没有哪一位老师不愿意在他和学生之间建立友好的桥梁。

有些老师对学生要求严格，很多同学就感到害怕，很少跟老师说话。于是，渐渐的，就不喜欢严厉的老师了。许多同学一看见对自己好的老师就会主动上前问好；反之，看见对自己要求严格甚至发过脾气的老师，就躲得远远的，但是他们怎能理解老师的苦衷！

我喜欢严格的老师，我认为老师严格要求我们是应该的，毕竟我们已经六年级了，无论是学习还是课堂之外的活动，都非要重视不可了！我虽然喜欢严格的老师，但也不希望严格的老师变成不讲情面的老师。

我喜欢上课与学生一起严肃，下课与学生一同欢笑，并且对学生有信心的老师。

我就是喜欢严格的老师！

严格的老师作文 篇3

严格的游老师

东小三年级一班：杨子越

游老师是我们班的班主任，她教我们作文和语文，对我们的要求可严格了。

我记得那是一个星期三的下午，作文本发下来，我见作文后面写了一批字：“把错别字改过来”。我看以后，随手就把作业本合上，塞进书包里，游老师一眼就看出来了。

她慢慢地走来，问我：“你的错别字怎么不改呢？我漫不经心地回答：“明天改和今天改不都是一样吗？”明天有明天的事，今天的一定要今天做完。“你听说过寒号鸟的故事吗？天气晴朗的时候，喜鹊忙着搭窝，为冬天作准备，寒号鸟却懒洋洋地晒太阳。喜鹊劝它，它却说：“等明天吧。”明日复明日，寒号鸟始终没搭过窝。冬天来了，寒号鸟来不及后悔了，因为它被冻死了。我看老师严格的神情，不敢出声，连忙把作业本拿出来。

游老师一直都在我的身边，帮助我分析了错别字的原因。我按她的指点，把错别字认认真真改正过来。直到同学都走光了，游老师高兴地对我说：“有错就改才是好学生。”

你看，这就是我又爱又畏严格的游老师。

严格的老师作文 篇4

开学一周过去了，班主任盛老师收起了笑呵呵的脸，全身上下都有严师的气息，瞧她的眼睛像个监视器，无时无刻都在盯着我们，再加上那双如兔子般机灵的耳朵，我们一举一动都逃不过她。

这不，开始值日了，同学们拿着扫把呼哧呼哧地喘着气，都流下豆大的汗珠在做卫生，盛老师眯着眼睛扫视各个角落，眼神中透露着不满，她拿过同学的扫把，把我们集合起来，开始开会教我们怎样扫地：“这边的地方该怎么扫，那边的地方又该怎么扫，”一边说一边做示范，我心里可疑惑了：“扫地不就是扫地吗？怎么有这么多技巧！”在盛老师的教导下我们的速度明显提高，由“慢车”变成了“高铁”，经过与垃圾激烈的战斗，我们累得都想直接躺在操场上。

上课了，盛老师眉头紧锁地把听写本发下去，一些同学看着自己满是红叉的本子叫苦连天，我翻开自己的本子，看见盛老师在我笔画不规范的字旁边都写上标语，我看了，用手拍了拍脑袋，抬起头来，便看见有的同学的本子写着“重写”两个大字，只见他们神色不安地看着自己本子，伤心至极，吐了吐舌头，估计现在都还在后悔自己没有认真书写。下课铃忽然响起，有的同学正想跑出去，谁知盛老师从嘴里吐出一句：“我们要拖课！”

这就是我的严格老师——盛老师！

严格的老师作文 篇5

我的老师中等个儿，身材有点胖。留着一头短发，圆圆的脸笑起来像一朵花儿，可她总是对我们板着脸。她脖子上戴着一条三环相套的链子，很时尚，眼睛很大但像B超探头一样可以看见我们五脏六腑似的。

有时老师对我们很好，她的目光很温柔。上课是她出题目给我们做。如果第一次我们做错，她会用温柔的目光看着我们，耐心地再给我们讲一次。还不懂的话会一遍又一遍地讲。

有时候老师很凶，她的目光也很严厉。有一次，我上课的时候拿出了我的画本出来画画。这时老师就停止了讲课，教室一下子安静了起来，我抬头一看，老师正用严厉的目光瞪着我，好像在说：上课的时候不能画画，不能玩。上课应该认真听讲。看着老师的目光我不好意思地把画本收起来，赶快坐好继续听课。

她有时候温和，有时候严厉，她有一双有魔力的眼睛，她就是我们的数学老师——施老师。

严格的老师作文 篇6

10月12日 星期五 多云

李老师是我们的班主任，她教我们语文，对 我们要求可严了。

今天，语文作业本发下来，我见练习题后面批了一行字：“把错别字放正过来。”我看过以后，随手把作业本合上，塞进书包里，李老师一 眼就看到了。

她慢慢地向我走来，问我：“你的错别字怎 么不改？ ”我漫不经心地回答：“明天改不一样吗？ ”

“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。”我看着李老师，不敢出声，把作业本拿出来改正。

李老师一直站在我的身边，帮助我分析写错别字的原因。我按她的指点，把错别字认认真真地改正过来。直到学校里的同学都走也了，我才改完。李老师高兴地对我说：“有错就改才 是好学生。

严格的老师作文 篇7

我升入了二年级，我们换了一个班主任，中等的身材，戴着一副近视的眼镜，她就是我们班的查老师。

开学第一天，查老师走上讲台，眼睛向同学们环视了一下，她那严格的目光，给人一种威严的感觉，这时，教室里立刻安静的出奇。查老师对同学们要求挺严格的，说真的，我真有点害怕呢，上课总是小心翼翼，恐怕出一点差错。

记得有一次，我把生字的困写成了因，老师在我的生字本上写了一个，叫我照着写，但我更正时还是写成了因。于是，下课后，老师把我叫到讲台前，让我到她身边。我心里七上八下，很害怕。但是，老师并没有骂我，而是用手捉住我的手一笔一画地教我写困字。然后，她还让我就在她身边再写三个困，看到我不再写错了，从老师的脸上，露出和蔼可亲的神情。

我喜欢这个新来的查老师，上课时对同学们非常严格，下课时对同学们和蔼可亲。

严格的老师作文 篇8

我们的音乐老师，是一位年轻的女老师。她有一双葡萄般大的眼睛，披散着乌黑发亮的长发，大大的嘴巴，漂亮极了。音乐老师有一个特点：对我们的要求很严格。

今天下午，音乐老师带我们去音乐教室上课。一来到教室，音乐老师就叫我们复习一下上次学的两首歌，第一首是《摇啊摇》，第二首是《草原上》。我们一本正经地唱着，突然，老师盯着黄安，大叫：“黄安。”黄安听了急忙坐好。过了一会儿，老师教我们唱新的歌。我们全神贯注地唱，可是怎么唱也唱不好。于是，老师就表扬江哲毅，说：“这位同学上次被我批评了，这次马上就改过来了。”听了老师对江哲毅的表扬，我摇头叹息道：“下次一定要被老师表扬。”下课了，老师要给我们班打一个X了，可是音乐老师并没有这样做，她给我们一颗笑脸。我们看见了，有的连蹦带跳，有的手舞足蹈，还有的前仰后附，好像在感谢音乐老师。

你瞧，这就是我们的音乐老师，一个要求严格的音乐老师。我们非常喜欢她。

严格的老师作文 篇9

说起我们的数学老师他可是不是一般的严厉，他不仅在学习和纪律上对我们严厉，同时还对我们的习惯要求很严厉。

就比如说吧，我们以前的数学老师重来就没要求我们一定要有笔记本，可是我们现在的数学老师却要求我们每个人都要有一个笔记本，而且本子还不能太薄，做完笔记后还要交给他看，不做笔记他就会罚你抄书，不是抄数学课本哦！而是抄语文课本，所抄的课文类容少的话，他就会让你抄好几遍，并且字还要写好，不然就重抄。

记得有一次，有两个同桌同学在数学老师的课上讲话，被老师抓住了，老师不仅让那连个讲话的同学站了一节课，而且被罚将老师上课的类容抄写10遍，老师一节课虽说讲不了好多的类容，但是要抄的可是老师那次课上所讲的一节类容，而且还是10遍啊！从那以后再也没有人敢在数学老师的课上讲话了。

从生活中的点点滴滴，我们都可以看出数学老师是一个十分认真、严谨的人，他不仅仅严格要求着我们，同时也在严格要求着他自己。

虽说我们的数学老师是一个让我们十分害怕的人，但是我们都知道他是为了我们好，所以才严格要求着我们，因此我们很爱戴您--我们的数学老师。

开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实。

严格的老师作文 篇10

严格的李老师

严格的老师作文 篇11

开学了，我们已升上三年级。亲爱的姜老师调去教一年级了，接手我们班的是一位胖胖的中年女老师，她就是——胡晓聪老师。初次见面时，盯着笑容满面的胡老师，我不禁在心里嘀咕：她会不会教好我们班呢?我还是拭目以待吧!

胡老师微笑时，就像蒙娜丽莎的微笑一般神秘莫测;严格时，就像一个老巫婆一般吓人。

记得每次完成课堂作业本时，胡老师总是在一旁不住地叮嘱我们：“一定要把字写好!”

期中考试前，胡老师也不忘再三提醒我们：“考试时，记得把字写好!”她还形象地把字比喻成一个人的脸，从中可见：胡老师多么注重我们的书写习惯。

期中考试后，大部分同学因为书写原因丢了很多分数。胡老师便不高兴了，拉长了一张脸：“看看你们的字，涂改很多处，字也写不好。我们班就彭灵均没涂改，字也写得很漂亮。大家可要吸取教训，以后不管在什么本子上写字，都要做到少涂改!”是啊，我国著名的教育家叶圣陶老爷爷曾经说过：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏。”听着胡老师的话，我暗暗下定决心：以后，一定要养成正确书写的习惯!

当我们诵读文章时，胡老师经常指出我们出错的地方。每次我们读得不理想时，老师便不厌其烦地加以纠正。读不好，就反复读，读好才过关。

细细想来，胡老师严格要求我们，是为我们好，希望我们班能成长为一个好集体。亲爱的胡老师，您就像辛勤的园丁，精心培育着我们这些花朵。“严师出高徒”，谢谢您!

你可能也喜欢：我和老师老师教我写作文我们班的阙老师

我的好老师作文11篇

作文可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力，写作能够让我们更好地发掘问题的本质。经过严格的筛选幼儿教师教育网编辑为您精心准备了“我的好老师作文”。让我们相信这篇文章对您会有所帮助！

我的好老师作文 篇1

“赠人玫瑰，手留余香”，勤劳奉献的园丁就是赠人玫瑰的人。她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想；她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。她把生命中的大部分时间都奉献给了教育事业，奉献给了激情高昂的莘莘学子。

要成为一个好老师，说简单也不易。因为老师的立场在于学生对学习的态度。一位很优秀的老师，有着渊博的知识面，有永不言弃的决心，有无私奉献的精神。是的，从老师单方面来说，她是非常优秀的，这点毋庸置疑。

但要评定老师的优秀与否，还要以学生的学习态度的好坏为前提。老师的优秀标准在于他与学生之间的交流与沟通。从思想、道德、做人方面进行诠释，真正地把学生从心灵的层面进行教育与辅导。在我看来，老师要教会学生的是：怎么学会做人？怎么学会与人正常有礼数地交往？当然，这还要从身边所发生的每个故事来诠释它。

面对现实生活中各方面的压力，作为学生，只有坚持，才能战胜踏入社会之前的不安。而这份不安唯独缺少不了父母与老师的譐譐教导，从而消除不安。老师的循循善诱给了我们做学生的巨大动力与信息，我们不断在学习中举一反三，对事物的分析有全面而独到的见解。这样的点点滴滴在记忆的碎影中随处可寻。我每完成一项工作，或是帮助身边的人时，看到他们那脸颊扫过的一缕笑容，经过阳光的映衬，变得富有生机。这些助人为乐的.经历，也是从老师的身影中不断学习与积累而展现出来的。

一次偶然的机会结识了我童年以来的第一交友颇深的小学老师，她就像“父母是孩子出身以来的第一任启蒙老师”。每天起早贪黑，接触到老师的时间是最长最深刻的，她不但教会了我如何写的一手漂亮的字迹；更教会了我如何与同学，老师友好交流；甚至教会了我如何在家庭、学校、集体和社会中，扮演好父母心中的好孩子，老师心中的好学生，社会集体中的好队员与好朋友。

在很多人看来，小学老师比起大学、高中老师来说是微不足道的。但在我看来，此两种教学的意义是不相同的：小学教育是学生接受高等教育的前提和基础。两者有着密切的联系，因为学生的教育需要从“德、智、体、美、劳”等方面同时发展，需要老师的不断循序渐进地辅导。

作为一名优秀的老师，最重要的是与学生的心灵相通；另外，学生在学习中往往会处于被动状态，长久以来会产生对学习的厌倦。面对这类学生，老师要有异常的耐力与信心才能很好地处理好之间的关系。优秀的老师会以多种形式处理不同的事务，首先要培养学生对学习兴趣的主动性，从而解放学生的思想解放。

总而言之，一个优秀的好老师要有一定的耐心，也要有一定的阅历，还要有开放的思想，更要有以侧面方式了解学生情况。只有老师与学生的立场是平等时，这时老师就是优秀的。

我的好老师作文 篇2

许多人都夸我是个才华横溢、品学兼优的好学生。其实呀，在我们班，比我优秀的同学，可以说是比比皆是。为什么我们班会这么棒呢？这固然与我们的勤奋努力密不可分，可最主要的还是得益于有“高人”指点，而这位幕后“高人”当然就是我们的班主任兼语文老师——周美莲。

周老师在课堂纪律管理上拥有独特的一面。只要老师一进教室，整个班级立刻鸦雀无声，一个个都会立刻有事情做，即使就翻个语文书来看，也是有模有样，就连吹牛不打草稿，撒谎不带眨眼的“淘气包”也会认真起来。待到上语文课，同学们更是正襟而坐，挺直胸膛，全神贯注。周老师一进教室，双眼先是一圈扫视，然后开始上课。整个上课的过程，她的一双眼睛就像美军的雷达扫描不停。紧接着，我们就超认真地上着语文课。

周老师的奖励方式很特别。她经常会在身上带一枚印章，随时像变魔术一样拿出来分给上课积极发言的同学。我得过很多这样的印章，那样的滋味棒极了。记得我一年级的时候，老师请我发言我都总是低着头呆呆地坐在凳子上，更别说举手发言了。你瞧，现在的我，在各项比赛中临危不惧，各项成绩都名列前茅，都是因为这特别的奖励以及老师无时无刻给我的鼓励带来的信心，也给我带来了对语文的特别热爱。

我心目中的老师，既是一支熊熊燃烧的红烛，又是浩瀚宇宙中的一颗明亮的星星。我时刻感到了周老师那深邃有神的目光，感到了那份慈爱和温暖，感到了那份自信与执着！

我的好老师作文 篇3

时光如流水潺潺流去，回忆如沙画缈缈不散，她的身影在我的脑海挥之不去。

每每走进语文办公室，总能听见她爽朗的笑声。在课上，我们也总会被她的幽默逗笑，语文课总是那么欢乐。在我们眼中，她早已不是雷厉风行的语文老师，而是幽默风趣，大大咧咧，和我们一起开心一起难过的大孩子。

她总是自称自己是“女汉子”，可是又有谁知道，在一副正义凛然的外表下，却悄悄地藏着一颗温柔细腻的心。

那天刚好是她在我们班看晚自习，因此我们都有点放纵，课间的时候更不用说了，追逐打闹的，到处是欢笑。可是真不巧，我在和别人追赶的时候不小心划伤了胳膊。不过还好没有什么大碍，只是刮破了皮，有些擦伤。作为一个男子汉，这点小伤并不算什么。上课了，我拿着纸巾捂着伤口，若无其事地开始学习。

她走进教室，一见到我，她眼神一动，似乎看出了什么，便走到我的身旁问我怎么了。我笑着含糊了句没事的.。她注意到我手臂上的纸巾，便小心翼翼地揭下，然后一脸吃惊，又带着一丝责备：“怎么搞得，叫你不要乱跑的！”她一边说着还一边帮我擦去伤口边上的汗液。“你这要及时清理清理，不然要发炎的！”这时候，她直起身子，环顾着教室四周，抿了抿嘴，像是在想些什么。她在教室里走了一圈。当她再一次走到我桌前的时候，我惊奇地发现她手中拿着一瓶医用酒精还有棉签，我立马接了过去：“谢谢老师！”便什么也不顾地蘸了点酒精就往伤口上抹。

“啊——”我忍不住叫出声来。

她笑了，拍着我的脑袋说：“傻！像你这样消毒不痛才怪！”我不好意思地挠了挠头，刚想重新消毒，她便一把抢过我手中的棉签。“不用！”我刚想说，便看见她小心翼翼地打开酒精瓶，把棉签伸进去蘸了些许，接着便抓着我的胳膊准备消毒。

我紧闭双眼，锁着眉头，做出一副受死的模样。她又笑了："干嘛！男子汉害怕痛！这痛就是给你点教训，看你下次还敢不敢乱跑！忍着啊，确实有点痛的！”我不敢睁眼。可是当棉签擦过伤口的时候，我紧绷的心便松了下来。原来没有我想象的那么痛。可是为什么刚刚自己擦的时候会那么痛？我偷偷地睁开了眼，看见她一边帮我擦着，还一边帮我吹，这样自然也就不会感觉都痛了。顿时，满满的幸福感油然而生……

现在已经一年过去了，我已步入高二，可她却再也不教我们了，但还是依旧很想念她。平时喊她周老师总感觉奇怪，我们还是喜欢叫她“清泉妹子”。

忘不了您对我期盼鼓励的眼神，忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我慈母般的关爱，忘不了您对我朋友般的知心。这一路认识你，真好。

我的好老师作文 篇4

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是他，是他，心目中的好老师。

我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师!”

我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。

我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

也许，在人心目中的.好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心--重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到，对孩子的动作、表情要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。她即将退休，但对工作毫不懈怠。凭着对教育事业的执着，她感动着周围的同事和学生。在市场化经济的今天，拜金的不少，教师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识，靠的是豁达的理想追求，靠的是问心无愧的冲天豪气。

我的好老师作文 篇5

老师每个学生都有，自然我也不例外，但在我心中我最敬佩的还是我们的班主任——姜林英老师。

姜老师看上去35岁左右，个子中等，看上去十分和蔼亲切，就如母亲一般。姜老师是一位对工作尽责的人，对我们的学习可从不马虎。

在我们的作业本上哪怕一个小标点用错了老师也会揪出来，当同学有不懂时她则又会耐心的解答，帮助同学。上课老师宁可拖堂也不愿漏讲一个细节，就算真的漏了，老师还是会补上。在由于老师需要教两个班级语文所以工作量也十分大，有时我经过老师的办公室看见的往往是老师在批改作业的身影，很少会去休息。

姜老师做事会十分有条理，即使真的十分着急，但总不会乱手乱脚的。上一会学校举行“美丽班级”评比，老师先吩咐几个同学更新黑板报，再让几个同学布置和打扫教室，还吩咐大家要文明行事、爱护卫生。不知是什么缘故，到了评比的那一天我们班好像还未准备好，老师可着急了但也不慌乱。自己帮着同学一起修改黑板报，亲自布置教室。果然，功夫不负有心人，我们班被评为“美丽班级”。

还有一次学校运动会，我们班前几个比赛都失利了，不过姜老师还是鼓励我们别气馁，要加油。她还与同学们一起为运动员们加油！要不是这一会运动会不允许陪跑，我想老是早就去了吧！每当运动员比赛回来，她并不在意又没有名次而是慰问运动员累不累还让同学去拿水与面包。

姜老师在平日里对我们的要求也比较严格，但我知道这是为了我们好。同学犯错了，老师会批评指出，班级的考试成绩不太好了，老师虽会批评我们但最后还是会鼓励我们继续加油，别放弃。

有人说老师使我们人生中的一把火带我们走向光明，又有人说老师是一个指南针指引我们前进。是啊！如果没有姜老师我就不会有如今的成绩，我都不知该如何报答了。在我的眼中，姜老师永远那么勤劳、和蔼、美丽！在我的心目中就是最好的老师！

我的好老师作文 篇6

有人说，老师是人类的灵魂，赋予人类知识的力量;有人说，老师是人类的工程师，策划人类未来的模型；还有人说，老师是人类的思想家，教育人类懂得做人的道理。

——题 记

“床前明月光，疑是地上霜。”寂静幽黑的夜空中挂着一轮金黄的明月，明月散发出皎洁的月光，直射大地。月光透过窗户，洒落到我的床头。我在床上翻来覆去的，久久不得入睡。不知不觉，脑中隐隐约约地回忆起我最敬爱的语文老师——徐老师，她就是我人生的灵魂，无时无刻不鞭策着我！

徐老师，她不仅是我的老师，而且还是我的朋友。她中等身材，上课时，脸上带有一丝严肃的表情。一双能洞察一切的眼睛时不时地观察四周，只要发现一个同学不对劲，就会盯着那位同学，知道那同学认识到了自己的行为，才继续讲课。徐老师架着一副眼镜，貌似知识渊博，不过也名副其实，任何难题都难不住她。那耳朵呢？几乎任何细微的声音都逃不过它，所以徐老师上课时，教室里一丝杂音也没有!

不仅是这样，她还有许多特点呢！

题目瞬息变

“小舒同学，这句话中的‘可能’一词是否可以删去，为什么？”老师用手指着我说。我站起来说“老师，这句话中的‘可能’一词不可以删去，因为‘可能’这一词指一般，大多数，但如果删去了，就不符合实际，这也表现了说明文语言的准确性。”接着，徐老师笑了一下，又问道“那好，我变一下这题目，如‘可能’这一词在这句话中的作用是什么？该怎么回答？”我豪爽地回答“老师，那只用说‘可能’这一词指一般，大多数，它表现了说明文语言的准确性就可以了。”徐老师常常把题目进行多种变样，考查大家。

下了课后，徐老师走到我身边，拍拍我的肩膀说“课堂表现还不错，继续加油，老师看好了你！”我也“嗯”了一声，徐老师笑着投给我鼓励的目光。

严格超级炫

“小舒同学，我说过了这古诗不能出错。而你这第7名的同学都错了，应该好好复习、反省。自己主动惩罚自己，我要看一下你的行动。”徐老师严肃地对我说道。我听了，也无可奈何，因为徐老师十分严格，在她眼里，人人平等，不管你是谁！哎，谁叫我太马虎了呢。

于是，我只得老老实实、认认真真地复习起来。背完后，我给徐老师检查，徐老师对我的行为还满意，但还是严格地说道：“以后记住了，要不然你还得罚。”我听了，点了点头，就对徐老师说：“老师，你放心，我一定不会让你丢脸的！”

微笑阳光现

微笑，是徐老师最突出的一点，她一笑起来，那笑容就像阳光一般，光芒四射。曾经一节课上，由于我上课讲了些话，结果被徐老师发现了，当时她当着全班的面严厉地批评了我。我当时便有些不服气，就又开始生闷气了。心里也有些不服气！

等到下课，徐老师便把我叫进了办公室。我以为徐老师定然要严厉批评我，心里就很不乐意。我愁眉苦脸地走进办公室。但徐老师看到我这个样子，先朝我微笑了一下，这微笑就如阳光般灿烂温暖，我内心的怨气一下消除了许多。“小舒同学，怎么啦，不高兴了，我来帮你解决苦恼吧！”说完，便给我讲了一个笑话。我听完，就哈哈大笑起来，可仔细想想，原来徐老师是借笑话来教导我。

没错，徐老师就像是我的工程师，她时刻都帮助着我鼓励着我。徐老师，谢谢你，你是我最敬爱的老师！

我的好老师作文 篇7

在所有人的一生中，一定都会遇到许许多多的恩师，他们教会你怎样学习，怎样做人以及许许多多让我们受益匪浅的知识。每位老师都会给我们留下很深的印象。我就遇到过很多的好老师，他们就像是我的第二父母一样，时刻关照我、指点我。我心目中最好的老师就是我现在的班主任梁江军老师。

梁老师个子比较高，身子比较胖，带着一副黑框眼镜，经常穿一身运动服，看上去和蔼可亲，平易近人。他是学校的德育主任、我们的班主任兼英语老师，他的英语水平非常高，说得也很标准，如果不看样子你也许会把他当成英国人呢!他平时对我们很好，性格幽默，有时还给我们讲笑话听，经常把我们逗得哈哈大笑，让班里的气氛轻松快乐了许多，也让我们有学习的兴趣。他在学习方面对我们要求很严，如果考试考砸了的话，他会批评我们，也会教导我们，帮我们提高成绩，渡过难关。他在纪律方面对我们更是绝不马虎，如果我们不好好遵守纪律，他会教育我们，如果实在是犯大错了，他有足够的能力，让每个犯错的学生永远不会再犯。他虽然有时很严厉，但是我们班所有同学都知道他是为我们好，所以我们都为有一个这样的班主任而感到幸运。他也像父亲一样对待我们，谁见过不严厉的父亲呢?我们也深深地感受到我们对他来说是多么重要。虽然梁老师抽烟，但是他从来不在我们面前抽，怕影响我们的身体健康，也怕我们将来也养成了抽烟的坏习惯。在放假之前，他督促我们写安全公约，告诫我们要注意安全，不能结伴出去玩，生怕我们出事，对我们的安全非常关心。

这就是我们的梁老师，虽然有时很严厉，但是受到我们全班甚至全校的爱戴。梁老师是我心目中最好的老师。

我的好老师作文 篇8

我身边的好老师征文700字

常常地想，那时的你，就在我身边露出笑脸……

——题记

“老师，你骗人！”我冲进郑海燕老师的房间，发泄着我心中的不满。“哦，小雪，怎么了？”正在收拾东西的郑海燕老师丢下手里的活，微笑着走近我。“您不是说要将我们带毕业的吗？您说话不算话。”我嘟起嘴，气呼呼地嚷着。“是呀，可是我……”“你骗人！我再也不理你了！”说完我奔进宿舍，躲进被窝，痛哭起来……

“小雪，你知道这样做的后果吗？”坐在办公桌前的郑海燕老师亲切的问着。“我……我……”站在一旁的我支支吾吾着，不敢抬头。“你一向懂事，这次怎么会做出这样的.事情来呢？”郑海燕老师轻轻托起我的脸，“能告诉我是怎么回事吗？”当郑海燕老师那张始终带着温柔与和善的笑脸出现在我的眼中时，我再也控制不住地哭了起来：“老师，这个周末我的爸爸生病了，我把时间都放在了照顾爸爸和弟弟身上，没来得及认真复习，可是我又怕考不好，让您失望，所以我就……”“我知道了，你真是一个乖孩子！”郑海燕老师一把将我搂在怀里，许久才松开。“小雪，以后可不要做这样的事情，知道吗？”郑海燕老师微笑着替我擦去腮边的泪水，“这次考试没考好还有下次，人生走错路可就很难回头了，知道吗？”“老师，您放心，我今后一定好好读书，好好做人！”“嗯，那我要看着你带着优异的成绩离开小学，行吗？”说完，郑海燕老师伸出右手的小指。“老师，说话要算话，骗人可是要变小狗！”我破涕为笑，也伸出右手小指……

“小雪，小雪。”江艳娇和江桂琴急切的叫声将我唤醒，“郑海燕老师要走了，你快去看看吧！”“什么？”我连忙一骨碌爬起身来，跑出宿舍原本停在操场上的小货车轰鸣着驶离了学校，带走了我最亲爱的郑海燕老师，也带走了那张曾经给我鼓励和动力的笑脸……

我的好老师作文 篇9

有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。

李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，期望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时李老师都没有多少时间能够陪陪自己的女儿，但是每一天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满活力，很好地调动起了孩子们学本领的用心性，这也是李老师最期望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。

记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全能够向校园请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，之后，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到校园为我们上课，午后又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回校园上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一向进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎样做人。

阿！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！

教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。

李老师一向脊椎不好，个性是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍然没有塌我们一节课。假如你生病了，你会干你觉得疼的事吗？显然不会，可李老师却坚持批改着本子。李老师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。

阿！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。

我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。

针对花儿来说，园丁是必不可少的。针对我们来说，老师是必不可少的。

我们身边有许多的好老师，他们都把身上最完美，最充足的光辉洒向了我们。甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。

李老师就是这样，不私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。

老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。

我的好老师作文 篇10

他是鲁迅先生笔下的孺子牛，他是至死方休的春蚕，他是我的老师。

——题记

我永远忘不了自己第一次来到这个学校的时候。我满怀憧憬地步入校门，刚一抬头，那八字的校训就赫然地出现在我面前。它像是一座灯塔，指引我今后的方向。我望着校训深深地吸了口气，接着我找到了教室，我紧张不安地走进去，接着便是一张张陌生的面孔映入眼帘。我在门口踌躇着，这时老师来了。

稀疏的头发，在他的头顶形成了一个地中海，小而黑的眯缝的眼睛被一副厚大的眼镜看护着，丰满的小腹也挣脱皮带的束缚骄傲地凸现出来。他微笑地看着我，然后招手示意我坐下。直到所有同学都来了以后，老师做了自我介绍，也顺带介绍了开学的各种安排和规章制度。随后几天短暂的相处，让我觉得这个老师应该是一个温文尔雅、知识丰富的人。

但是在后来的日子里，我才发现这些只是他的表面现象，正式开始上的第一节课就是老师与同学们彼此间的熟悉。老师给我们讲了一些关于初中的事，我在老师说话的期间，一直默默地观察着他。我发现他除了突出特点外，还有一个最与众不同的地方。

那就是他的幽默，那种像天生地在言行中无处不展现的幽默，是他最特别的标志。他最擅长的就是把班上沉闷的气氛搞活跃起来。在大家最紧张的时候，他讲一句智慧的语言，就使得大家都哈哈大笑。然后紧张的氛围就瞬时变得轻松起来。就连他上课的方式也是把幽默进行到底的。还记得有一堂班会课，他戴着一顶纸做的帽子，还把用纸做的斗篷穿在身上。刚一进门，他就用磁性的声音说道：“你们还记得我吗？我乃秦始皇。”才一发声，全班同学立即笑的前仰后翻的。接着不用说也知道，一堂课就这样在我们老师幽默的表演中进行下去。总之上他每一节课对我们来说都是一天中最欢快的时候。

他有一个所有老师都具有的品质，就是非常地爱学生。如果哪个学生家里出了事，或是生了病，他总是会很耐心地去安慰他或者开导他。

夏天到了，天气热的不行，太阳似乎用了它全部的能量，把大地都要烤焦了。我们在教室里坐着把风扇开到最大档，但仍然感到炎热。他在讲台上激情昂扬地为我们讲课。豆粒大的汗水一滴滴地滴在地上和书上，但老师似乎并没有察觉到这一点，仍然给我们讲着。直到下课，他走出了教室，我才发现，他的衣服几乎全都湿透了。

他总是以幽默的方式教导我们，以细致的心关怀我们，以敬业的操守感染我们，他是鲁迅先生笔下的孺子牛，也是李商隐诗中那至死方休的春蚕，但对我来说，他更像是一杯清茶，由内而外地感染着我。

我的好老师作文 篇11

“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日此时此夜难为情……”读毕，我看着前方的一幢楼，在几个月之前，我还曾和其中的老师探幽寻静，打开知识的大门。

曾记否？那绿肥红瘦

“大家看！因为他是特殊的角，所以只能贴近地面！”孙老师独有的嗓音如一把利刃划破云霄。老师虽教的是传说中枯燥无味的数学，却不是只知道背公式做题，而是让我们技巧思考。老师标准的口头语还经常在我们同学间广为流传津津乐道。她笑颜如花彻底地征服了我们班的同学们，每个提起她都不禁竖起了大拇指。也没有一个，不被他制的服服帖帖的！

曾记否？那灯火阑珊处

吕老师每次让我们能真实的体会到文章中人物的心情，总是会不由自主的模仿人物的表情和动作。用她妙趣横生的语言，诙谐幽默的动作为我们成功的演绎了一位沙皇统治下一个警官走狗的形象，裹紧身上的大衣，眼神飘忽不定，闪着算计的光芒，既形象又生动。同学们看着这样的表演，笑得前仰后合的，直不起腰来。这样幽默风趣的老师我们自是很少见的。

曾记否？那雨疏风骤

骄阳下，紧致的衣服勾勒出你的身形是多么的瘦小，但其中却蕴含了无限的能量。“你看看，作为一个英语课代表做作业差成这样？想干什么？不学了吗？”丛老师娇小的脸庞布满了乌云，眼睛布满血丝，充满了愤怒，眉毛拧成了川字型。“你看看你的态度？这些你都该错嘛？”老师拿着教鞭指着我的错处，眼神狠厉的盯着我。心情激愤处，夺过我的报纸不留情面地撕掉，狠狠地摔在地上，班上的同学都被他的气势吓到，倒吸了一口凉气。我只得失魂落魄的回到了座位，默默听着老师的教导。突然间，我留起了鼻血，同桌手足无措，正手忙脚乱的借起了纸巾，搞得教师一团糟，正当周遭同学递纸巾过来的时候，老师踏着高跟鞋来了。鞋子踏着地板的哒哒声就像是为我敲起了“死亡奏鸣曲”。出乎意料，老师接过纸巾，轻轻的塞入我的鼻孔，我就从未如此近距离地看着她，这样她并不像刚才那样，对我大吼大叫，那架势似乎将我生吞活剥了似得，她眼中温柔的光，似乎想要沉溺了我。仔细想想老师也是对我很失望的，每次我作为课代表老师总会细心地将我的作业挑出来耐心地给我讲解，而如今我倒是真的让老师失望了。不知不觉老师又重新走上讲台，不知为何我的心中仿佛重燃了希望。端坐着听老师教课。

“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。”我身边的好老师，总是如此的兢兢业业、克尽己责、敬职敬业，都是十分令人崇敬的好老师。老师，谢谢你们，感谢在生命旅途中有你们的导航，让我们勇敢前进。

伟大的老师作文11篇

你看过哪些好的文章呢？写作能够增强我们的自信和尊严，让我们通过写作帮助他人更好地了解自己和世界。若要写出优秀的文章，需要多背诵一些好的文章素材。栏目小编为您推荐这篇名为“伟大的老师作文”的文章，欢迎您访问本网页阅读！

伟大的老师作文(篇1)

老师的伟大

地震来临时，一位叫王宇峰的教学老师正在给初二（3）班的孩子们上课，地震来了，孩子们重来没有遇到过这样大的地震，所以就像一群受惊的野马，到处乱跑：有的跑出了教学楼，有的不知道该做什么。

大约十几分钟，教学楼隆隆的响了几声，就塌了。初二（3）班的大部分人都被压在了里面，王宇峰身为初二（3）班的班主任，就不顾自己的安危，又冲进了教学楼，去救学生了。

当他把所有的学生都救了出来以后，噩耗传来了：王宇峰老师的家人在这次大地震中，无一幸存，王宇峰老师听到了以后，并没有往家里冲去，而是继续埋头救学生。当记者问起他的时候，他只是笑的说：“如果我的家人能换回这么多的学生的性命，那也值得！”

王宇峰老师不顾家人的安危，而是救自己的学生，这种舍小家，顾大家的精神非常值得我们的学习。

王宇峰，好样的！

伟大的老师作文(篇2)

“伟大的爱”—老师

南京市百家湖小学五（4）班许可新

天底下最无私的职业是什么

是老师

老师是一把钥匙

打开了我们知识的大门

老师是一根蜡烛

照亮了我们，牺牲了自己

老师是一叶风帆

带着我们乘风破浪

老师是一座长桥

帮助我们走向未来

未来的老师是一棵大树

我们是要树上的叶子

她滋养了我们

当狂风（困难）吹来时

她都紧紧地抓住我们

未来的老师也是一片肥沃的泥土

我们是一棵棵树苗

她抚育了我们

当地震（危险）袭来时

她都紧紧的抱住我们

未来的老师还是一片大海

我们是海里的水滴

她关怀了我们

当大浪（疑问）冲来时

她都紧紧地握住我们

我们的未来离开不我们的老师

老师是我们的第二父母

虽然我们只是他们的学生

但她像对待自己的孩子一样关心我们

当我们气馁时

第一个出现在我们面前的是她

当我们犯错时

第一个出现在我们面前的也是她

当我们哭泣时

第一个出现在我们面前的还是她

老师的责骂

是一种无形的爱

老师的责骂

也是一种关心的爱

老师的责骂

还是一种广阔的爱

老师的责骂

更是一种无私的爱

它比父爱更深厚

它比母爱更伟大

老师……

伟大的老师作文(篇3)

老师就像我们的母亲一样

老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下成长。

您还记得吗?您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不一样。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原先阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想还与不相关的扯上关系。可是这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一齐的时光也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊。春雨，染绿了世界，而自我就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您。。。

老师你是伟大的

老师，多谢您。多谢您为我们付出的担心、为我们付出的汗水、为我们付出的岁月。老师你是伟大的，无私地为我们奉献出这一切的一切，为我们铺设一条正义无暇的道路，为我们讲解人生的坎坷，更是能够传授知识给我们的老师了。多谢您。

差不多每次上课的时候，我们有时不听话、不做作业、不做笔记、不听课的时候。你就会训斥我们，我们更离谱时，还会顶撞您，或许那时我们就应是没有理解你为什么会骂我们把。可是每次想起的时候。都会体悟到你为什么会骂我们，所以;从今以后都会好好的学习，不会这样的顽皮，不听话。我们更是就应尊敬您，让您减轻对我们的负担和担心。

老师您犹如一把钥匙，为我们开启知识的大门，让我们在这广阔无际的海洋中遨游，让我们在那里吸取着丰富的知识。

老师您犹如一根蜡烛，为我们点亮了纯洁的心灵，让我们永远走在正义的道路中，让我们不为生活中的种种挫折所困倒。

虽然这都是书写的，但并不代表我心里全部的话，所以我们会用行动来表现出我们的感谢，所以最好的礼物就是用优秀的成绩来报答您对我们的栽培和您对我们付出的岁月。

老师，多谢您;祝您身体健康、教师节快乐。

英语郑老师

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。感谢您，我的英语郑老师。

感谢您郑老师，您让我成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。

感谢您郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好。或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自我做出选取。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝您教师节快乐。

伟大的老师作文(篇4)

提笔之前，大脑飞速的旋转。老师?写哪一个老师呢?嗯，就是他。

上初中后，我们的班主任徐老师是一位温柔又严厉的人，飘逸的长发常常被她梳成一个马尾，眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏丽的连衣裙，显得更较貌美。

每当她俯下身来给同学们讲题时，温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风，闻着她发丝上独有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。

下课时，我们都喜欢围在他的身旁，这是，她就像一位大姐姐一样，和我们聊天、说笑。

记忆中，他最生气的一次，就是班里有六个同学被全校通报，原因就是在课间打闹。他知道后，一天都板着脸，我们预感到事情不妙，所有人都很听话。果不其然，在中午“火上”终于爆发了。他站在讲台上，双手撑这课桌，下面的同学很自觉的没有走神。

“我说过都少次了，课间不要聚在一起，你们闹的什么劲!从开学到现在，哪个班被通报了这么多的学生!现在咱班在全校都有名了，高兴了吧啊。”她的声音极大，恐怕整个楼道都能听见。

听到他的话，我们都低下了头，而我更是惭愧，作为班长，没有监督好同学。

“那六个人，以后每节课间都去后面做俯卧撑，都给我长点记性，不给班里争光，还抹黑……”命令一出，有人欢喜有人忧啊!不过，同学们也都知道，老师很生气，后果很严重!

前几天月考，班里同学普遍没有考好，但老师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前，还在为他他们补习。

看吧，这就我的老师，我那个温柔又有点严厉的老师!

伟大的老师作文(篇5)

老师是最伟大的灵魂的工程师，她默默无闻地把她所知道的知识，毫无保留的传授我们。我生命中的一位伟大的老师是白老师。

她就是我小学时的班主任——白老师。白老师年轻美丽，那时候她才25岁，她个头不高，有着一头乌黑发亮的卷发，还有一对水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她最大的特点就是爱笑，她时时笑容满面，让我倍感亲切。

白老师特别关心我们，她是位和蔼可亲的好老师。记得那一次，我突然发了高烧，在床上翻来覆去睡不着，白老师，走到我面前，见我脸上红扑扑的，赶紧摸了摸我的额头：“哎呀!不好发烧了!”，说完不顾一切，连忙把我抱到医务室的一张小床上，请保健老师帮我量了量体温，40度，她急忙帮我倒水，喂我吃药，用冷毛巾覆在我的额头上，还一边责骂自己说：“都怪老师不好，没有及时发现。”但那时的她对我的关心已经让我感受到了妈妈的温暖。

白老师热爱自己的工作，从不缺习，就算生病了也带病来给我们上课。那是在一个寒冷冬天，天下着鹅毛大雪，我们都听说白老师生病了，“叮铃铃”铃声响了，第一节课是白老师的，教室里一片喧哗“白老师生病了，谁来给我们上课呀?”话音刚落只听见窗外，;沉重的脚步声，还有那熟悉的声音，教室里顿时一片宁静，只看见白老师穿了一件大棉袄，手捂着嘴还咳嗽了几声，同学们都看着带病来给我们上课的老师，这堂课是无比的安静。

教师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，您真伟大!

伟大的老师作文(篇6)

让我一生中触动最深的老师是一位乡村老师，她是让我一生中最受益的人。

还记得，有一次，我没有写作业。那是因为，有好多次，我忙忙碌碌地写完作业后，老师竟然连看也不看一眼。(那时我们还没有组长)，有一次，下课后，老师毫无预兆地走到我的座位前，语重心长地对我说：“不写作业可不好呀。”当时我惊讶得半天回不神儿来，冥冥之中我当时幼稚地觉得，老师一定是比孙悟空还厉害的神仙，别人干什么坏事老师都知道。从此以后，我更加小心了。

还记得，那几个月，我的作业总是最先完成，于是我就去让老师改，但我有个坏习惯，就是老师在那里忙其他事情时，我总是爱跺脚，因为我不想喊“老师”这个词，所以每次我都是跺脚之后再交作业的，终于有一次，老师对我说，跺脚干什么呀，你也可以喊老师呀!我的脸红到了脖子根，真是的，我为什么非得跺脚呢?喊老师怎么不好!从此，我对老师更有礼貌了。

还记得有一次，老师让我们练字，次次都是丁，从来没有得过甲。这次，我练完字后，拿给老师看，老师看后说：“这是什么字呀?回去再写一遍吧。”我沮丧地回到座位。这时，我们班的书法大王李永辉走到了我的桌前。“哎呀，看你这字儿写的是啥呀，来，我给你写一个，你瞅着这字儿写吧。”说着写了一个漂亮的楷书“八”字，我临摹后，看看还是没有李永辉写的好。我只好拿给老师，老师仔细地看了一阵儿后，指着李永辉的字说：“我觉得这个字最好。”我尴尬万分。从此，我更热爱学习了。

这就是我的启蒙老师，虽然以后教我的老师对我也有影响，可她教会了我一个习惯，一种态度，一个心情，是她，让我从无知变得爱学，从幼稚变得成熟，她撒下了一片希望的种子。

近年，我从同班同学李永辉那里得知她已从教师岗位荣誉退休，我衷心祝愿她幸福安康!

伟大的老师作文(篇7)

我的曹姓语文老师是个很棒的老师。

这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。开始上课！过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。站起来！好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问了一个问题，刷了一下，教室立刻变成了一片小树林。以前干燥的教室变得温暖起来。

第二天，我上了一节语文课。曹先生把课件做得很漂亮。让我们在课堂上玩游戏，边玩边学，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐成了国宝。

她也很温柔，从不骂人。这一天，我们班头号捣蛋鬼趁老师不在开始了他的游戏。他东跑西走，让全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后，曹老师知道了，说:“哎呀，下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有，下次不要再大惊小怪了。学生们听了，都笑了。

我有这样的老师。你觉得她很棒吗？

伟大的老师作文(篇8)

老师您真伟大

以前，我还不太懂事的时候，总觉得当老师好。因为当老师可以管着一大群学生，命令这个，命令那个，有同学不听话还能叫家长来谈心，权力多大！老师有自己的办公室，夏天不用在教室闻臭汗味，冬天不用穿大棉袄还冻得嘴唇发紫，多舒服！老师不用在体育课上大汗淋漓，还可以穿各种衣服，打着遮阳伞，在一边闲谈，多轻松！

可是今天下午，我和任月调查了吴老师一天的工作量，才知道当老师是多么不容易：吴老师在学校要管我们早自修、上课批作业、出试卷，好要管我们出操，为我们出班刊、留学生补作业。这样算下来，除吃午饭的时间，老师几乎没有任何时间休息。晚上回家，还要写教学反思、为明天的新课备课、看书，这样下来要将近5个小时！假设吴老师一天只睡7小时，那剩下只有4小时。而吴老师自己也有孩子，还要烧饭、做家务，这些时间算下来，4个小时是远远不够的。可是老师却在用自己的休息时间来弥补这些时间。

从前，我们并不知道老师每天的工作量，一直以为只有正常的8小时。而且还常常添乱，惹老师生气。现在想起来，我真是羞愧万分。通过这次调查，我才知道老师把一天中大部分时间都花在我们身上，自己休息的时间还是负数。老师为了我们，快要把自己榨干了孩子、家庭、生活、娱乐、休息花在这些上面的时间都被用在了我们身上。老师把我们当成了她自己的孩子。

老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是路灯，为学生照亮前进的路；老师是园丁，用辛勤的汗水滋润我们的心田。我真想说：老师，您真伟大！

伟大的老师作文(篇9)

我们曾经只是土壤中孤独的种子，

是您，用爱的阳光，

唤醒我们沉睡的灵魂，

让我们破土发芽。

在您温暖的环保里

我们开花结果，

才拥有了天与地之间的那份灿烂！

我们曾经只是山野中无知的顽石，

是你，用坚韧的钢凿，

出去我们身上的愚蛮，

让我们出坯成形。

在您独特的眼光中

我们被雕琢成生灵的替身，

才拥有大堂之上那份受人瞩目的灵派！

我们今天的财富是您昨日辛劳的积蓄；

我们今天的欢乐是您昨日谱写的音符；

我们今天的荣誉是您昨日编织的花篮；

我们今天的幸福是您昨日付出的血汗。

您集中了所有创造者的智慧与品德，

把爱升华成普照大地的太阳，

创造了学生们光明灿烂的未来！

伟大的老师作文(篇10)

我有一个伟大的老师，记得有一次，老师生病了。她的脸色苍白，以前有力的眼神变得黯然无光。还不时地咳嗽。“上课!”以往温柔的声音消失了，从嗓子底发出了沙哑的声音。“起立!”同学们好像都知道老师生病似的，用极响亮的声音说，接着，开始上课。老师虽然生病了，但对感冒的事一字未提。以前上课搞小动作的同学都是认真听讲，老师一个问题问出来，“刷刷刷”，教室里立马变成了“小树林”。以前干巴巴的课堂变得热烈起来。

第二天，上语文课。老师把课件弄得很漂亮、美丽，让我们在课堂中“做游戏”，边学边玩，在游戏中学知识。事后才知道，老师为了做这份课件，做到了深夜。听了，我仿佛看见老师成了“国宝”。

她也很温柔，从不骂人。这天，我们班的“头号捣乱分子”趁老师不在的时候，开始了他的“游戏”，他东跑跑，西走走，惹得全班同学都讲起话来。不一会儿，整个教室变得像菜市场，大吵大闹。事后，老师知道了，说：“呵，下次别把教室搞得像菜市场一样，我们可不是卖菜的哦。还有，下次可别再重演“大闹天宫”了。同学们听了，都笑了起来。”

这就是我伟大的老师。

伟大的老师作文(篇11)

有人说老师很伟大，有人说老师很光荣，我觉得老师是天底下最崇高的职业。他们用粉笔耕耘，用汗水浇灌，春蚕般地默默奉献。

老师就像一盏明灯指引着我们向正确的方向前进，引领着我们在知识的海洋遨游。

啊！如果我们是美丽的花朵，老师就是勤劳的园丁，每朵灿烂绽放的花朵都离不开你们的心血滋润。如果我们是粉笔，老师就是帮助我们改正错误的黑板擦，净化我们的心灵；如果我们是碧绿的小草，老师就是光芒四射的太阳，照耀着我们茁壮成长。

啊！老师您是那么的伟大，让春晖和朝霞在我们的心灵闪耀，把我们塑造成才，让我们在祖国的花海里尽情绽放！

总有那么一天，我们会以优异的成绩来回报老师。因为有老师这个人类灵魂的工程师，培养了许多的栋梁之才，才有了世界科技的飞速发展，日新月异。啊！老师，多么崇高和美好，你桃李满天下，你的身影遍布全世界，影响着各行各业，我们都尊敬你、感谢你。你像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人耗尽自己。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是老师一生的缩影，最好的写照，啊！老师，您真伟大！

老师改变了我作文

大家学习中总是少不了写作文吧。写作有助于提高自己的总结概括能力。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。你会经常阅读优秀的作文模板吗？为此，小编从网络上精心整理了《老师改变了我作文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师改变了我作文【篇1】

在我们的今天，老师布置的作业总是很多，教育局还说要减量。

所以，我要改变老师。在今天的困难班里……“今天困难班我们做‘数学课堂作业本’，我们进度比其他班慢，所以要做10页！”郑老师说道。“啊……”随着一片惨叫后，我们开始做了。总算做完了，我大摇大摆地走出了学校，碰见了一位阿姨，“小朋友，你想改变老师吗？”阿姨问道。“我当然想了！”“哦，那这个‘无敌改变’送给你，它会帮助你的。”阿姨说完，便消失了。恰好，郑老师走了过来。我把目标定在了她身上，并在“无敌改变”上写上了永远不做作业。第二天，郑老师说“今天没有回家作业！”同学们呆呆得停了30秒，随后一片欢呼。

以后，我们每次考试平均分都在95分以上，在段里都是第一名。如果你也想改变老师，那就要看你能不能遇到那位阿姨了。

老师改变了我作文【篇2】

老师，多么亲切的词语，看似平凡，非平凡的一个词，一个称呼——老师。正是她改变了我。

老师是罗盘，为我们指导方向；老师是明灯，给我们照亮夜行的路；老师是雨水，滋润着我们这美丽鲜艳的花朵。

三年级前的我，是一个什么都不知道的黄毛丫头。因做错事儿一次次的和父亲吵闹，顶嘴，让父亲伤心；一次次的寒心的话语，伤透了父亲的心；一次次错误的行为，让父亲默默的流泪；一次次的成绩给父亲带来沉重的打击。总之，我是一个淘气而不乖巧的女孩。父亲为我都操碎了心，两鬓又增添了许多银发。

无奈下得他不得不寻求他人的帮助——老师。他把我的情况一一告诉了老师。老师斩钉截铁的答应了父亲。此时的他，脸上露出了欣慰的笑容。

老师为了帮助我，让我离开了家，我不得不跟随老师来到陌生的地方。以后我每天的生活，都是由她精心安排的。她六点钟让我起床，背记重点，预习新课。中午回到她家，首先要写作业。当然，晚上也是十分的忙碌，接着复习，看一些有关学习方面的书籍，每天她也是不厌其烦的换着方式是为我做饭，对我进行教育。此时的我，像一只被囚禁在笼子里的小鸟，完全失去了自由。每时每刻，他都伴随着我、陪伴着我，对我的付出已远远超过她自己、她的孩子、她的家庭。

经过她的教育，我改变了我，我脱胎换骨，我成了父母的最爱。

现在的我，不再和父亲顶撞，不在让父亲伤心，不再说一些寒心的话，不再犯错误，不再是一个淘气的孩子。成绩也大跨步的前进，不再让父亲伤心，不再让父亲增添一丝银发。我成了一个乖巧又懂事的孩子。现在的我，是父亲的心肝，是父亲的骄傲我的一举一动，他都深记在心。现在的我，孝敬父母、尊敬师长、热爱同学等。这些已成为我生活的原则。

老师如蜡烛，牺牲自己，照亮别人；老师如粉笔，牺牲自己，充实别人；老师如船舶，把我们带进知识的海洋，老师是光明，为我们赶走黑暗。老师带我们绕过暗礁，老师，你是多么伟大，你让我有了新生，让我看到了新的起点、新的希望。让我懂得珍惜每一份真情。老师啊！您真的改变了我！

老师改变了我作文【篇3】

寂静的考场上，只听得见笔在纸上写字的沙沙声，这是我来到初中的的第一次考试，虽然有点紧张，但我还是满怀信心的答着我最喜欢的科目——语文。

提起语文，从前我可是极不喜欢，很不愿意上语文课，成绩自然不会好。忘不了初中时的那次语文考试……

上课铃响了，老师拿着批阅完的期中试卷走了进来，用失望的眼神望着我，我羞愧的低下了头，知道这次的语文成绩一定又下降了，老师在讲台上按成绩由高到低的顺序念着名字，迟迟听不到我的名字，台下的我一直是忐忑不安，结果我的语文成绩在班里排到倒数第七名。回到家里，看到家人期待的眼神，我无地自容，别的科目成绩倒还可以，唯独语文不好。唉!我怎么就对语文不感兴趣呢!

上了初中，我却来了个180度的大转弯，居然最喜欢的科目是语文。我觉得初中语文课太空洞乏味，尤其是古诗词课，更是令人头疼，而初中的语文课丰富多彩，我喜欢听语文赵老师讲课，她的语言、表情、动作，我都喜欢。是赵老师激起了我对语文课的兴趣，是赵老师改变了我。

当初中的第一次月考结束的时候，我就知道我的语文成绩会不错。结果真如我所愿，我的语文成绩居然和我班的最高成绩仅差4分，当试卷发下来时，我手举着试卷一蹦三尺高，从未有过的兴奋。妈妈知道我的成绩时，更是高兴得不得了。

感谢您，赵老师，是您改变了我!作者：郭薇

作文好句赏析：

1、黑压压的天空电闪雷鸣，好像成了硝烟弥漫的战场，战鼓擂起来了，轰隆之声不绝于耳，仿佛有千军万马在作战。

2、说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。

3、一只黄色的母兔子带着一群小兔子趴在花丛中，一身长长的绒毛，宝石似的眼睛望着前方，最特别的是它们的长耳朵，像个长长的袋子似的向下垂着，真惹人喜爱。

4、几句贴心话让姥姥脸上的皱纹像湖面上的涟漪漾开来。

5、这就是我，一个懂得勤俭节约的小财迷。

以上是优久初中范文网为大家整理的“是老师改变了我作文500字,初中作文”，如您想了解更多关于“作文”的信息，欢迎访问查看更多相关信息。

老师改变了我作文【篇4】

我们的语文老师是一个非常聪慧娴熟的女子。她各方面都很优秀，她的家世出生很好，她的父母是县级领导，家里有房有车，她今年二十多岁很年轻，她性格很温和，待人友善，深受大家喜欢。然而，就像任何事物一样，她也有自身弱点。她的面容不美，有些龅牙，脸上有些雀斑。

啊！于是，这样一个缺点成为了班级同学茶余饭后的谈资。大家经常会讨论语文老师的'龅牙，从而引发一场大讨论。

这个事情愈演愈烈，直到那一天我正好取笑了老师的龅牙，谁知语文老师恰好从门口经过听到了。于是，我迎来了一次改变，我需要为嘲笑语文老师的错误做出深刻检讨。

经过认真反省认错，我也深刻认识到了自身错误。当语文老师叫我去办公室，我原本以为她会狠狠地批评我，甚至打骂我。然而，语文老师非常和蔼地告诉我：“人的外貌是不能够自己决定的，只能够坦然面对，评价别人外貌是不礼貌的行为，也是幼稚的表现！”

语文老师所说的话，让我茅塞顿开，我为自己的行为感到羞愧。啊！老师，你改变了我！

老师改变了我作文【篇5】

当我独自一人坐在班级：当我独自一人孤独的走在路上：当我考试失败后独自一人在哭泣：当我独自一人在呆呆仰望着蓝天，享受着阳光的时候，我又想起了谁呢？我又是多么希望有一个人能在我身边陪我聊聊天呢？老师，你还记得吗？

在那时考试失利的我是多么难过，是你发现了我这个胆小的小女孩，经过你的一番话，我的心里好多了，考试失利的我选择了留级，我义无反顾的选择了进入你的班级，也许你会认为我是真的全部为了成绩，但是还有一部分是为了能让你教我，当初是你给了我一个挑战自我的机会，就是当班长，也许，你只是随便的选了一个人，但是这对我来说的却是一项很难完成的项目，性格胆小的我又该如何来战胜自己，担任班长呢？当我课后和你说：“我不想当班长”的时候，你说了这样一番话：“你是害怕了吗？如果你是害怕了，那我就希望你能做一个勇者，战胜自己，更能战胜别人的勇者，而不是去做一个懦夫。”听到这些话时，我先是一怔，随后我说：“谢谢你老师，我知道怎么去做了，但我只想当勇者，不想当懦夫，我一定会成功的。

从那以后，我的性格就变了，我不再胆小了。老师，你还记得吗？以前的我成绩很差，尤其是数学成绩，在多次测试失败中，我失败了信心，在上课的时候，我经常是心不在焉，在别的老师多次的”投诉“下，我终于被你”请“到了办公室，我本以为你一定会狠狠的批评我一顿，但没想到，你却是心平气和的和我说：”虽然你现在还是很不好，但是你要对自己有信心，要是在学习上再多花点时间，再加把劲，那你一定会进步的，放手去搏一下吧！”虽然这只是很普通很简短的一句话，但这句话对我的影响很大，我努力的去学习，我的努力终于得到了回报。老师，你还记得吗？在升入六年级的时候，我幼稚的问了你几个问题，老师我可以升入六年级吗？

到了六年级你还会教我吗？也许当时你只是为了敷衍我，说出了我想要的答案，但到了六年级你并不是教我们班，我的眼泪不自觉的掉了下来，最后我如愿以偿的到了你班，但我最终还是离开了你班而选择了另外一班了，也许，当时我让你很丢脸，也许，你对我很失望，但我一直坚信着你一定会理解我、明白我的，在我要离开你班级的时候，你只是淡淡的问了我一句：你是现在走，还是中午走。”“现在”我眼眶里充满了泪水，我只能早走，因为我不想看到你的眼神，但我拿着书包，一步一步往外面走的时候，你知道我心里有多难受吗？我的脚就像有千斤重一样，迈不开步，我只有反复的在心里说：“对不起、对不起。对不起……”。

我终于带着我那颗对你有千万个愧疚的心离开了你，也许你到现在还不知道，我为什么要离开你的班级，但是这件事会永远埋在我的心中，我在这里想再次和你郑重的说一声：“对不起”。老师无论我走到哪里，无论我以后成绩会如何，我会变成什么样，但是在我心中会有一点是永远不会变得那就是：“你永远都是我最尊敬的老师。

老师改变了我作文【篇6】

作文一：我的老师

我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。

李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。

李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。

别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。

这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。

作文二：我的老师

炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说:“没关系，希望你们下次努力！不要让我失望啊！”说完还与他们击掌加油呢！

还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意??

这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

作文三：难忘的老师

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦！

不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。

作文四：最难忘的老师

我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。

一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、“老师，您上什么大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？”老师不厌其烦，一一给我们讲。

岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。老师，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。

老师，您让我们多么难忘！

老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您??

作文五：难忘的老师

拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊！记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文！左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢？正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身体好了！”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习......在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。

左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”

时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。

作文六：难忘啊！老师

我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。

难忘啊！老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。”在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊！这种目光只有慈母才有呀！

难忘啊！老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊！老师。那时在您教我们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊！您不知给过多少同学缝扣子。您，是个出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。您像园丁，用辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。

我永远忘不了您――黄老师。

作文七：难忘的老师

我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。

记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。

作文八：令我难忘的柏老师

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。难忘的老师作文300字 我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。

瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。

作文九：最难忘的老师

像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。

程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。

我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。

我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分?每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。

在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了？噢原来是借钱给那位同学。

我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。

人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！

作文十：难忘的音乐老师

六年级时，我们班来了一位新的音乐老师：陈燕老师。陈燕老师很温柔，从来没有骂过我们，她也很天真，有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候，也有伤心的时候。

记得有一天上音乐课，我们班的一些同学在大吵大闹，教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见，十分生气，十分伤心。这时，陈燕老师说：“同学们，这节音乐课我想和同学们说件事，这事让我很伤心。”说完，同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师，想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说：“我听你们的数学老师说，你们这次数学测验有十几个人没及格，我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀！同学们，你们一定要努力呀！”说着，陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后，整个教室变得鸦雀无声。我想：每个同学都在反省自己的错误吧！陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水，深深的悲伤。

陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时，同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组，一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的朋友，不是我们的老师。在笑声中，在不知不觉中，我们与陈燕老师度过了一个学期，我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子，多么开心呀！

老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱，一样温柔一样真。陈燕老师，你是我的好朋友！

老师改变了我作文【篇7】

很难有人以自已的微弱力量影响着社会，除了老师。

师者，传道、授业、解惑也。老师就如桥，连接着现实与将来；老师就如魔法师，把人从懵懂变聪明；老师就如春风，每个孩子都会受到她的关爱。人的一生充满着很多次转折与改变，能影响他作出不同选择的的，往往一是老师，二是亲人。

当我们离开妈妈，走进幼儿园，老师开始给我们启蒙了，他告诉我们什么是集体，什么是社会，如何礼貌的和别人交流，如何过马路……在不知不觉中，我们越来越懂事了。

上学了，从朝到夕，我们和老师在一块的时间多数会超过家人。就是在这种接触中，老师成了我们的榜样，那个时期，我们会大声频的和爸妈说：“是老师说的……”就这样，我们在老师们辛勤营造的学习环境中成长，从小学到现在。

我们在成长，有时会有自已的想法，至于对或不对，是否恰当，我们可能不会想得太周全。老师就会把他们的经验告诉我们，只希望我们少走弯路，有时，他们还会为此对我们进行教育甚至批评。我们就是在这种教导中成长……

除了父母，老师在我们的学习与生活中，真的改变我们不少。

老师改变了我作文【篇8】

那是一年级开学报名那天，来到一(1)教室，只见坐着一位漂亮的女老师，走进教室，她便热情地介绍起了自己，她叫王翠萍，我们的语文老师。

你叫____?她微笑着询问着我。

我回答：陈珂欣。

你好，陈珂欣同学。她毫不在意我的迟钝，依然微笑的看着我，问这问那。

我打量着这位老师，不管从哪里看，王老师都是那么和气，而且只要她一笑，嘴边总会荡起对小酒窝。

也许是她的温柔，和那亲切的话语，打开了我的话匣子。

每天她像妈妈一样关心照顾着我，次次的温暖举动，感动着我，也改变了我。第一年，我两门都是98分，但我告诉她时，她很开心。我知道，成绩好的原因是我的不懈努力和王老师的希望得到的。有了她的关爱和关心，让我从一个对书一肚子厌倦的学生，变成了一个活泼可爱的书虫，这也正是我的努力和王老师的努力得到的。每天有空的时候都会拿起书看，比如《三国演义》《西游记》《水浒传》《中国民间故事》每次看书我都看得津津有味，整个人都投入到了书里，像在书里当主角似的，特别有趣。当然啦!喜欢看书的人，一般都喜欢写作，我也不例外。

所以，我说王老师改变了我。如果再见到她，我要好好地感谢她。

我们要好好珍惜时间，好好学习，长大了要做一位有出息的人，对祖国有贡献的人。

老师改变了我作文【篇9】

关于老师的作文：王老师变了

小学生日记：童真世界，妙语生活

昨天晚上睡觉时，妞妞突发其想：“妈，咱俩换换吧？”我纳闷儿：换什么呢？她接着方说：“你当孩子，我当妈妈，我让你干啥你就干啥。”哦，我明白了，原来是嫌我管她的多了，因为每天晚上我俩在一个被窝里，她乱蹬被子，我三番五次命令她不许动，而且不听话要有惩罚。今晚她是想尝尝管别人滋味。“好啊。”我一口应承下来，而且很配合地说：“开始吧。”

“妈??”她悄声说，“那我喊你啥呀？”

“喊妈呗。” 我理所当然地说。

“你是孩子我咋喊你妈呀？”她很不满。

“那你说喊啥吧？”

“喊闺女吧。”她有点小得意、又有点不好意思地说。

“你咋不喊我妞妞呀？”我噗哧一声笑出声来。

“我叫妞妞，咋能喊你妞妞呀？”她一副不可思议的样子。

呵呵，小孩子也有她自己的逻辑呀！

吃饭时，妞妞掰着她的手指，这边歪歪，那边倒倒，我不解地问：“你这是干啥类呀？”

“我给他们下腰呀，看看谁的腰下得好。”她一脸认真地说。

哦，原来是这几天练舞蹈老师让她们下腰着了迷。然后她掰着手指一一给我讲解：“看大拇指下得不好，这个手指下得也不好，中指下得好，小拇指下得最好。”说得好认真哦。

我用一个小盆在电磁炉上热牛奶，水沸了，发出“突突” 的声音，妞妞在一旁马上说：“听听，牛奶在放屁呢？”引得几个人哈哈大笑。

带着妞妞逛街，走到商场门口，她直奔一个卖玩具的地方，口中说着：“妈，昨天你说要给我买玩具，该买了吧？”

“我什么时候说了？”我一脸迷惑。

“你又骗人，昨天你让我给老师讲故事，说讲了买玩具，我讲了了，你又不买了。”她一万个不满意。

哦，想起来了，不是昨天，是上周三的事情，她在家给我讲小马利亚的故事，为了鼓励她，我说：“你要是把这个故事讲给老师和同学们听听我就给你买个玩具。”结果她真的讲了，我当时也答应了，现在经她们提醒才想起来，谁知道她记得这么真啊！为了不在她面前做一个爱骗人的妈妈，我也只好买给她了。

观察生活，享受生活，小小话语，温馨着我，请你用笔也记录下温暖、有趣的话语吧！

我想变成老师作文

许多人在电脑上使用手写来进行写作，练习写作可以提高我们的主动思考和行动能力。优秀的文章是一个结果，这个结果背后有大量的阅读。您也会因为写作而彻夜难眠吗？这只是供参考，让我们一起看看吧。

我想变成老师作文 篇1

我想变成一名教师，教师是我们的第二父母，他（她）培养了我们的品德，孕育了我们的知识，陪伴了我们的成长。他（她）呕心沥血的付出，我们感恩的心，优异的成绩也无法报答。每当看到他为我们精心的备课、为了提起我们对学习的兴趣、为了我们更容易的理解知识，他费尽了心思。讲课时声音哑了，批作业时夜深了。还经常为了我们的学习四处奔波，到每个学生的家里了解我们的情况，与父母交谈我们的学习。想到他们的种种艰辛，我心疼了。所以我想成为一名教师，与他们一起分担、一起奋斗、一起培育孩子，让我们的明天更美好，让我们的祖国更昌盛。

在我国很多贫困地区的孩子上学难，上学远等问题。新闻上也播出了不少贫困学生的家庭情况。他们有的还住在冰冷破旧的土坯窑洞，有的无人照顾或吃不饱饭。上学时他们都是要走很远的路，一个小时、两个小时、三个……，我只看到他们天还没亮就起床上学，天黑了才回到了家。我国有592个贫困地区，6—7千万的贫困生，能上学就是他们的梦想。我想变成一名老师，陪伴孩子们一起成长、一起努力、一起刻服困难、一起面对挫折。用自己的青春更换孩子们的未来，用自己的知识滋润孩子们的心灵。

我想变成一名教师，不仅仅是为祖国出份力，这也是我的梦想。

我想变成老师作文 篇2

我的理想是做一名老师。以前有这种设法主意只是觉得做老师很光荣，戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲自所体会的和电视上所看到的，所听到的，了解到老师在风光的外表下，有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰硕的知识，为了让教授教养内收留简朴易懂，为了能调动同学们上课的积极性，多少个深夜里，老师们要收视反听地备课，筛选适合我们的教授教养方案。但是这些我都不怕，由于山里孩子渴想知识，殷切盼望的脸给了我打动，想想我们现在的学习环境，我们还有什么不能知足的呢？

我想做对社会有用的人，我愿做春的使者，把但愿洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是弘远的。但是，人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想，作为我不中断进取的目标。我要努力学习科学知识，培养自立自强的精神，改正自己的缺点，做一个德、智、体全面发展的好学生，为实现我的理想打好坚实的基础。

我想变成老师作文 篇3

是谁让我在半夜三更赶夜工，让我整天在混乱的世界里度过，让我每天早起晚睡，这里简直是一个魔鬼城市。这只有一个原因，就是老师一手造成的。我也想当一名老师。

如果我当了老师，我决对不会给孩子们布置作业，给孩子们减轻负担。

我只要让孩子们在上课听好，讲过的题目都能做好，做的干净，我也就心满意足了。

在上课时；我也不会让同学们自己复习，不像我们以前的老师，都要期末了，还要布置很多抄写作业，默写作业、朗读作业、背出课文……这样只会让我们的大脑非常混乱，一到明天考试时，复习的课文什么都忘了，哎，谁叫我们那时候是非法教育，头都要炸了。

放学了，我也不会让一个人连累全班人都留下来，而我只会让那些学习成绩不好的人，让他（她）们到班级里自己复习，或让我给他（她）们补课。

在过几十年，我相信，我的梦想一定会实现。这个目标，我时刻会奔向它。

我想变成老师作文 篇4

是谁让我在半夜三更赶夜工，让我整天在混乱的世界里度过，让我每天早起晚睡，这里简直是一个魔鬼城市。这只有一个原因，就是老师一手造成的。我也想当一名老师。

如果我当了老师，我决对不会给孩子们布置作业，给孩子们减轻负担。

我只要让孩子们在上课听好，讲过的题目都能做好，做的干净，我也就心满意足了。

在上课时；我也不会让同学们自己复习，不像我们以前的老师，都要期末考试了，还要布置很多抄写作业，默写作业、朗读作业、背出课文……这样只会让我们的大脑非常混乱，一到明天考试时，复习的课文什么都忘了，哎，谁叫我们那时候是非法教育，头都要炸了。

放学了，我也不会让一个人连累全班人都留下来，而我只会让那些学习成绩不好的人，让他（她）们到班级里自己复习，或让我给他（她）们补课。

在过几十年，我相信，我的梦想一定会实现。这个目标，我时刻会奔向它。

我想变成老师作文 篇5

梦想人生道路导航栏的指路明灯。由于拥有理想化，大家才会给自己的理想化而拼搏，而勤奋。我的梦想便是当一名像妈妈一样一名老师，一名无上光荣的教育工作者。

老师像焟烛，她们点燃了自身，点亮了别人；老师像新萌，把年幼的树苗培养成一棵大树。老师是人们生命的技术工程师，一代代老师尽心竭力，甘于奉献，一月月一年年辛勤耕耘在哪三尺高的演讲台上，把知识散播下来，把人类发展史散播下来，为国家塑造了一批批杰出人才，才促使社会发展更为文明行为，我国更为繁荣昌盛。

上幼稚园的情况下，老师教大家歌唱、舞蹈，给大家说故事听。那时候，我认为老师真奇妙，真杰出，哪些都是会，我也想：我长大了，我也要当一名奇妙老师，把我懂得都传授给小孩子。渐渐地，我成长念书，感觉老师更为奇妙了。复杂的字，不明白的知识，只需老师一讲，就恍然大悟，所有懂了。老师传授给大家人生道理，告诉我们要做一个诚信的好宝宝。在我们难过的情况下，老师给与大家宽慰；在我们碰到挫败的情况下，老师给与大家激励。老师真杰出，如同一本书，那么多的知识老师都明白，只需见到老师那和蔼可亲的脸孔，再艰难，在难过的事儿都是会简易起來，都是会化为乌有。这更为坚定不移了我当老师的信心。

假如当上老师，走上那三尺高的演讲台，向小朋友们教给知识，领着她们在知识的深海里畅游，那就是一件多么的奇特的事儿啊！我会把我的学生作为我们的孩子，像照顾好自己的小孩一样照料她们，文化教育她们。让她们从一个个心灵美的短故事，里感悟到人生的真谛；让她们从一首首如哥如诗如画的中国古典诗词中，体会出万籁此俱寂，但余钟磬音的静寂。让她们从一个个含苞怒放的花蕾中，感受到自然界的奇妙。让她们从一个个英文单词中，感受到语言表达的奇妙；让她们从一个个开朗乱跳的数据中感受到数学王国的奇妙。我都会让小朋友们从学习中寻找快乐，在快乐中学习培训，爱上学习。

当她们举起奖牌时，我会告诉她们不必自豪，一定要继续努力，在之后的路面上再接再厉；当她们在发展的路面上碰到困难而灰心丧气时，我会告诉她们不要气馁，太阳总在风吹雨打后，坚持不懈便是获胜。像那时候老师文化教育大家一样文化教育我们的孩子。把她们塑造成一个有爱心，有责任感，有责任感的好宝宝，长大以后变成一个对社会发展有效的优秀人才。

我一直在为这一理想化而锲而不舍地勤奋，踏踏实实学精每一门课程，一步一个脚印朝这一总体目标攀爬

我想变成老师作文 篇6

老师是辛勤的园丁，细心浇灌着我们；老师是燃烧的红烛，无私照亮着我们；老师是春蚕，吐出千丝万缕的知识滋润着我们。我爱老师，不仅爱教书育人的事业，更爱老师身上所传承的无私奉献、兢兢业业的品质。所以，我长大后想变成一名受人尊敬的老师。

光阴荏苒，如白驹过隙，转眼就过去十五个年头。我如愿以偿，成为一名老师，站在讲台上，面对着天真无邪的孩子们。我和孩子们一起打开一页页书本，带领他们畅游知识的海洋。我用生动、风趣的语言，讲述每一篇文章，让他们在快乐、轻松的环境中享受学习的乐趣，我和他们一起好好学习、天天向上。

丁零零下课铃声响了，我会让孩子们放松心情，像朋友一样，带他们到操场上做游戏。看！现在进行的是老鹰捉小鸡！老鹰为了抓到小鸡一会儿跑这，一会儿跑那，母鸡为了保护自己的孩子，带着小鸡们拼命地躲闪着，我们个个都累得气喘吁吁

作为一名光荣的人民教师，我会把我的知识毫无保留地传授给他们。若干年后，我的桃李遍布天下。那个时候，科学家、文学家、体育明星、影视明星中将都会有我的学生。

我越想越开心，越想越激动，真希望时间老人现在就把我带到那梦想中的十五年后，登上神圣的讲台。坚定了梦想，我就要努力去实现它。所以，从现在起，我一定要努力学习。因为我明白只有优秀的老师才能够教出更加优秀的学生！

我想变成老师作文 篇7

我从上幼儿园那一天起就很羡慕老师，做梦都想当老师。

当我上一年级的时候，放学后，和小朋友在一起玩的时候，我们就玩老师教学生的游戏，我总是当老师，我们有时玩上体育课时的很多东西，比如排队、齐步走、跑步等。还有教“a、o、e、i、u、ü”这些拼音字母，然后我指着第一个字母念“啊——，啊——”，然后我的学生们便张开嘴巴，跟着念起来，我指着字母学着老师的腔调说：“a字是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的右下角画一个‘钓鱼钩’懂了吗？”“懂了”学生们齐声回答。让学生们站成一排我喊：“齐步走，一二一”学生们都很听话的去做。

做老师真好，老师懂得很多知识，也懂得很多东西，我一定要努力学习，把老师教我的知识都学会，将来用我学的这些知识来教学生而且老师还能教学生改正缺点，鼓励学生们去好好学习。

我晚上做梦了，梦见我真的变成了老师！

我想变成老师作文 篇8

我想变成一位老师，这并不是因为我认为老师是个轻松的职业，而是因为我希望有机会将我的知识和经验分享给别人。一位老师不仅负责传授知识，还要扮演着引领学生成长的角色，在我看来，这是一种很有意义的工作。

首先，我认为教育是每个人迈向成功的关键。一位好的老师能够帮助学生培养正确的学习方法和态度，启发他们的潜力，让他们更加自信地面对生活中的一切困难。如此处于普乐加，随着社会的不断发展，人们对于教育的要求也越来越高，因为只有通过传承知识，才能让我们的社会变得更加进步和繁荣。

其次，我自己也能从教学中获益。教育不是一种单向的传递，而是一个互动的过程。在教学的过程中，老师也会不断地接受到来自学生方面的反馈，从而在教学方法和内容上进行改进。同时，通过教学，我也会对我所教的知识更加深入的理解和认识，从而在自己的成长发展过程中获得提升。

最重要的是，我认为教育不仅是一种职业，更是一种责任和奉献。每一位老师都要具备坚定的信念和崇高的思想境界，他们不仅仅是一个传道授业解惑的老师，更是一个健康成长、德智体美全面发展的引导人。面对一个个可爱的小学生和青春靓丽的青少年，我心中的责任和奉献的意识会更加强烈，希望能够真正地塑造他们的人生，引导他们找到发展的方向。

总之，成为一位老师是我的理想。我希望可以通过教育帮助更多人成为有用之才，让我的生命更加充实和意义深远。在这个过程中，我相信我自己也会有所成长，让自己的价值和潜力得到更大的释放。

我想变成老师作文 篇9

我的理想是做一名老师。以前有这种想法只是觉得做老师很光荣，戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲身所体会的和电视上所看到的，所听到的，了解到老师在风光的外表下，有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰富的知识，为了让教学内容简单易懂，为了能调动同学们上课的积极性，多少个深夜里，老师们要专心致志地备课，筛选适合我们的教学方案。但是这些我都不怕，因为山里孩子渴望知识，殷切盼望的脸给了我感动，想想我们现在的学习环境，我们还有什么不能满足的呢？

我想做对社会有用的人，我愿做春的使者，把希望洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是远大的。但是，人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想，作为我不断进取的目标。我要努力学习科学知识，培养自立自强的精神，改正自己的缺点，做一个德、智、体全面发展的好学生，为实现我的理想打好坚实的基础。

我想变成老师作文 篇10

我想变成一位老师，因为我觉得教育是一种非常有意义的职业，可以让我帮助年轻一代找到他们的潜力和热情。我的志向不仅仅是要教给学生知识，还要教他们成为自律、有同情心和负责任的人。

首先，如果我成为老师，我将有机会将自己的教育和经验分享给年轻的学生。教育时，我们可以从书本上学到很多知识，但在实践中获得的体验往往更为深刻。因此，我希望将学生们带到实地参观、探索当地社区和世界的机会。以亲身经历的方式来学习，让学生们能够更好地理解并掌握所学知识。

其次，作为一名教师，我将倡导教育不止是学术成就的追求，也是人性教育的重要组成部分。我相信人性化的教育能够让学生在成长的过程中学会自律和同情心，从而成为一个更完善的人。在我的课堂上，我将关注每一位学生，尊重他们的个性和需求，并鼓励他们发挥自己的潜力。同时，我会协助学生们彼此合作，建立团队意识和以互助为核心的关系，使学生们相互扶持，获得良好的社交技巧。

此外，我希望成为一名老师，将创新和多样性带给我的课程。现今的世界充满许多机遇和挑战，我要用启发式的方法，通过丰富的教学和小组项目，培育学生的创造性思维和行动力，让他们站在前沿行列、独当一面。我相信，每个学生都有自己的潜力和热情，我会通过不同的方式引导学生们发现自己真正喜欢的事情，让他们在走向成功的道路上找到自己的位置。

最后，作为一名老师，我将永远保持我的学习意识和反思能力。教育领域在不断发生变化和创新，我将与时俱进，掌握最新的教育理念和工具，让学生们在这个快速变化的世界中不落伍。同时，我也将不断反思自己在教育中的角色和方法，让自己变得更加专业和负责任。

总之，我想成为一位老师，因为我相信教育不仅仅是知识传递，更是对学生身份和潜能的尊重与期许。通过培养学生们的自律、同情心和创新能力，让他们走上成年后的成功之路。我将带着这份渴望和承诺，拥抱教育事业，并全力以赴去实现我的目标。