最美活动总结。
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最美基层活动总结 篇1
全国妇联在全国开展了寻找最美家庭活动，通过讲述最美家庭的故事，展示中国妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用，以下我们为大家整理的2019社区寻找最美家庭活动总结,希望对大家有帮助!
为响应全国妇联关于开展寻找最美家庭活动要求，根据市妇联、市文明办联合开展《关于开展寻找最美家庭活动的通知》永妇综[2019]1号文件精神，忠义社区妇联结合社区实际对寻找最美家庭活动迅速谋划部署。通过社区妇联与辖区共建单位各妇联联合在辖区全面启动开展寻找以慈母、贤妻、孝女为评价标准的最美家庭活动，引领广大家庭积极投身到建设和忠义的热潮中。
寻找最美家庭活动分宣传动员、推荐评选、总结表彰三个阶段进行，在社区范围内符合评选标准的家庭中优中推优、层层选拔、评选出最美家庭统一上报，树立典范，营造和谐氛围。
具体做法如下：
一、切实抓好活动开展
根据自治区妇联等相关单位《关于开展寻找最美家庭活动的通知》(藏妇字[2019]29号)文件要求，一是建立评选机制，我会联合地委宣传部、地区文明办、地区网信办、地直机关工委、地区广电局、地区强基办等部门成立寻找最美家庭评选活动领导小组，我会党组副书记、主席雷泽蓉任领导小组组长，全面负责活动各项工作，同时明确成员单位工作职责，建立完善工作机制，切实开展好我地区寻找最美家庭活动。二是严格评选标准，我地区领导小组及时召开成员碰头会，按照最美家庭评选的尊老爱幼、家庭和谐，爱国守法、民族团结，勤劳致富、爱岗敬业，遵守道德、热心公益，勤俭持家、保护环境总要求，并结合我地区工作实际，制定符合我地区最美家庭评选的标准，研究制定活动实施方案，并下发至各县、各单位。三是抓好材料收集，各项前提准备工作扎实有序进行，领导小组办公室派专人负责推荐家庭推荐材料的收集工作，并统一格式要求进行归档，对格式不合格的推荐材料，返还推荐家庭重新撰写，确保材料齐全、合格。
最美基层活动总结 篇2
关于开展“最美少年，美德少年”活动总结
为了充分表明我们的学生为了促进学校德育的深入发展，培养学生的文明行为习惯，建立先进的榜样，全面推进素质教育。经学校研究，我校决定开展“我是新民好少年”展评活动。
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：黄海波（校长）
副组长：卢春雨、于萍
成员：付立新、冯平、吴春霞、班主任
二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在学校校会上，学校将《教育局“最美少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、活动阶段。通过板报和班会，引导学生在家尊重父母，在学校尊重老师，努力成为社会的好公民。对照自己，找差距，谈体会。
在这期间，我们提倡学生每天为父母做一件实事，每天在学习上有所进步，每天做一些力所能及的公益事业。如家务、节俭、关爱父母、努力学习、保护环境、尊老爱幼。
3、表彰阶段。开一次表彰大会，在各班评选的“最美少年”候选人中，推荐产生新民市城区第五小学“最美少年”。学校将对获得“最美少年”的学生进行表彰。
六月末政教处举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。
新民市城区第五小学
2017年7月1日
最美基层活动总结 篇3
《最美少年活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家**到。
篇一：开展向最美少年、美德少年学习活动通知和总结开展向“向最美少年”学习活动方案
长丰乡学校
2013年3月10日
开展向“最美少年”学习活动的实施方案
讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。千百年来，它刺激了一代又一代青少年的健康成长，促进了社会文明的进步和社会风气的改善。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、指导精神：
今年，是新一轮全国、省、市精神文明创建总结表彰年，也是萍乡全力争创全国、省级文明城市的关键年，我校根据上级指示结合党的群众路线教育实践活动，从实际出发，积极开展各项活动，引导师生讲道德、遵道德、守道德，为在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好报”的浓厚氛围；为争创和美、崇善、博爱萍乡做贡献；深入发掘身边的“美德少年”、最全面的范文参考写作**中国好人；为萍乡“外修生态、内修人文”战略和转型发展提供强大精神动力和人文支持。
二、活动主题
提升自身修养，争创中国好少年
三、活动时间
2013年3月15日至2013年3月25日
四、活动内容：
1、3月16日8点举行“学雷锋，争做中国好少年”启动仪式，由政教处发出学习最美少年的倡议，并进行签字仪式。
2、各班利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界，接受道德的洗礼。围绕“新时期的少年儿童要做一个怎样的好少年”的话题，各班开展《学习“最美少年”》主题班会。3、利用午休时间红领巾广播站**有关道德的歌曲，定期以班级为单位组织学生**相关
电影。4、各班完成一期“学最美少年”的黑板报，三——六年级全体少先队员完成一份小报，各中队上交三份。
5、各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动，思想汇报专题写写自己的助人心得。学校将组织一些志愿者参加校外活动。
6、学习最美少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时，班干部或特长生、学习困难学生组成帮扶小组，克服学习困难，提高学习成绩。
7、各班结合帮扶小组积极开展各项活动，每周做一次活动总结、每月开展一次活动成果展示会，对活动期间表现优异的个人和小组进行表彰。学期末，将根据报告结果对班主任的工作进行评估。
五、活动结果
六月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。
长丰镇学校2013年3月10日
开展向“最美少年”学习活动总结长丰乡学校
2013年3月25日
开展向“最美少年”学习活动总结
讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。千百年来，它刺激了一代又一代青少年的健康成长，促进了社会文明的进步和社会风气的改善。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动，范文top100以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛深入宣传
根据县局文件精神和**学校会议安排，我校主要针对少先队制定学习雷锋的具体行动方案。做到行动有计划，安排有部署。在校园内悬挂了“向最美少年学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传**和雷锋日记（节选）等相关道德模范的事迹；并利用晨会、各中队利用班会、黑板报和班级宣传栏进行了道德模范故事宣传、雷锋生平简介、雷锋日记摘抄，并从网上**了《雷锋》的影片，让各班组织学生**，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色仪式，由政教处发出学雷锋的倡议，并进行签字仪式。
2组织少先队员清理道路和校园内的垃圾和杂草，为学生和行人创造良好的学习和生活环境。
3、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。
4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，**与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了将德育转化为行为，开展活动，回报
篇二：关于开展“最美少年,美德少年”展评活动的总结关于开展“最美少年，美德少年”展评活动
培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观。南张洛小学从3月14日起，开始了“学习最美少年，争做最美少年”的系列活动。“最美少年”从四个方面来评价：
外表美、语言美、行为美、心灵美。4月9日，全体师生齐聚操场，用嘹亮的歌声开始了活动。当日，旅部向全体少先队员展示了外貌美、语言美、行为美、精神美的基本标准。
请积极比较标准，在心中树立榜样，积极推荐和推荐自己。
4月18日中午，学生们聚集在操场上进行活动。通过活动，激发了学生争做“与南洛共成长，红领巾相约中国梦”的愿望，希望大家“心有榜样，从小做起”，鼓励学生学习最美少年的事迹，落实在行动上，做新时代最美的少年。
南张洛小学
2014年4月19日
1篇三：学习最美孝心少年活动总结新城初中开展向“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少
年马小龙”学习活动总结
为了有效激发广大学生尊德向善、见贤思齐、以身作则、培养良好道德行为习惯的积极性。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。范文写作我校全体师生高度重视，大力宣传，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：
一、成立活动领导小组
组长:刘辉
副组长：刘天锋刘志任张雷
组员：张银强、沈元锋、赵伟涛、安文颖、方东伟、陈涛，团委委员、班主任
二、主要活动
1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗，橱窗，各班黑板报，手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传，营造浓厚氛围，在本次活动中，学校每班召开一次主题班会，学生在班会上学习最美孝心少年的
事迹，同学们在班会上作主题演讲。全校每个学生班会后写一篇心得，每个班学生办一期手抄小报，每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。
2号召每个学生给父母写封信，号召每个学生回家给父母洗脚。3、每班评选出了孝心少年，在此基础上，学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。学校并给予奖励。
通过这次活动，学生们体会到了父母的恩情，我们永远无法报答。孝敬父母应该从现在开始，从一点一点做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动，让学生实实在在感受到他们感人
新城初中
2014年11月16 日
最美基层活动总结 篇4
安徽省寻找“最美家庭”活动总结
按照全国妇**体部署，安徽省妇联从今年2月起，依托城乡社区“妇女之家”，全力开展“最美家庭”活动，在“寻找”中发现，以“最美”示范引领，以“家庭”促进和谐，取得了明显成效。据统计，全省参与寻找“最美家庭”相关活动达171万人次，层层评选“最美家庭”13411户，20户家庭获安徽省“最美家庭”，其中3户获全国“最美家庭”，7户获全国“最美家庭”提名家庭。上一阶段的特点概括为三个方面
1、 利用新闻**造势，提升活动影响力
积极与新闻**联手，充分利用传统**和新兴**优势，全面展开寻找活动，记录最美家庭感人故事，营造全社会关注、支持、参与寻找“最美家庭”活动的良好氛围。
一是协调主流**宣传。积极与省委宣传部、省文明办、省信闻办联系，争取主流**和新**的支持。在《安徽**》、安徽卫视、安徽交通广播、安徽移动电视等**播发活动启动消息、滚动字幕等，集中时段宣传活动开展情况;**记者结合活动，深入基层,发掘、采访、报道“最美家庭”;省及各市纷纷设立活动官，联系相关站，设立寻找“最美家庭”活动区，开辟“最美家庭”自荐区、推荐区、友讨论区和投票区等，开通微博，开展上留言、讨论等互动活动。
活动期间，全省各级妇联共在各类**开办专栏、专刊115个,在主流**刊发与活动相关的消息765条,链接和开设各级官、微博、微信和专题讨论区50多个，宣传报道“最美家庭”典型1306户。合肥市各大报社**对百余户推荐的“最美家庭”进行了跟踪采访和报道。亳州市联合市电视台下乡录制“最美家庭”生活记录。
滁州市联合电视台每天**时间采取口播和滚动字幕的形式**开展寻找“最美家庭”活动，向社会传播活动开展情况，发动群众广泛推荐身边可亲可学的美丽家庭。马鞍山市通过邀请市广电台记者，走上街头、深入社区，随机采访市民，问他们对寻找“最美家庭”活动的感受及想法，扩大活动的知晓率。铜陵市充分利用铜陵**社、市广播电视台、铜陵新闻、文明和铜陵妇联等宣传渠道，实现报纸上有文字图像、电视广播有声音**。
二是组织自办**宣传。在安徽妇女、恋爱婚姻家庭、安徽妇女儿童、安徽家长学校、《安徽妇运》、《恋爱婚姻家庭》杂志等妇联自办**开设专版专栏，集中宣传报道，组织群众开展上推荐、留言、讨论等互动活动。在形式上，全面展开综合宣传、专题宣传和典型宣传，通过开办活动专栏、专版、专题和典型访谈，加强**、**、微博等宣传形式，加大活动的信息发布量。
在内容上，围绕活动的推广过程，挖掘、发现和宣传活动中的创新做法、活动成果和家庭模式。各地妇联还充分利用自己的**开设专页、专栏，报道活动情况，推广活动经验，宣传典型活动。
三是面向社会宣传。省妇联向全省家庭发出了《争做“最美家庭” 共享幸福生活倡议书》，并在省级主流**《安徽**》上刊登，《中国妇女报》及时进行了报道。各市妇联纷纷印制“最美家庭”倡议书、宣传画，把宣传片张贴到每个“妇女之家”，发放到广大市民手中。
据统计，全省共发放和张贴与活动有关的提案和海报近29万份。池州市印制了《池州市妇联争做“最美家庭”共享幸福生活倡议书》彩色宣传画5000份，分发至各县区、妇女之家广为宣传。宣城市在中巴车、公交车、出租车等交通工具上张贴宣传寻找“最美家庭”壁报。
黄山市通过会议、标语、横幅、宣传栏、倡议书、三八活动宣传月、文化下乡等方式宣传开展活动的重要意义及活动内涵。
二、注重寻找过程，扩大活动覆盖面
全省各级妇联组织结合本地实际，把握好宣传发动、评创推荐、评选表彰三个时点，制定具体方案，把寻找活动扎根到最基层、开展到广大群众之中。
一是依托“妇女之家” 广泛发动群众。按照活动必须在“妇女之家”开展和所有“妇女之家”都必须行动起来的原则，全省90%以上的“妇女之家”设立了寻找“最美家庭”活动专题宣传栏、壁报、展示平台，在有条件的社区开设站专页,提高寻找活动的知晓率，充分吸引、发动、组织妇女家庭踊跃自荐、相互推荐和群众评议，深入挖掘、选树、宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，扩大群众的参与率和活动的社会影响力。宿州市充分利用“妇女之家”平台，形成“市、镇、村”**联动，改变以往的分配名额、基层单向上报推荐模式，由社区妇联和村妇代会积极邀请村民代表、基层干部和“五老”人员开展“最美家庭”评议活动，把部门主导与基层群众民主评议推荐有机结合，建立“寻找最美家庭基层民主评议”新机制。
安庆市大观区各个“妇女之家”联合辖区单位，巾帼志愿者和社区楼栋长等通过出通知、宣传栏、社区**群加大寻找“最美家庭”力度，每个楼栋推举一户家庭为初选家庭，由社区群众在初选家庭中评选优秀典型作为区“最美家庭”候选家庭。
二是依托社会组织开展活动。通过各级妇委会、女企业家协会、女知识分子联谊会、妇女学会、家庭教育协会、皖嫂家政服务中心等开设宣传平台，举办推选和评议活动，发动家庭自荐、互评、共享。省妇女儿童活动中心将寻找“最美家庭”活动延伸到幼儿园和中小学学生家长群体中，将寻找活动由家庭整体细化到了家庭成员个体，引导儿童健康积极成长，以家庭成员素质提升推动社会文明进步。
省女企协在女企业家中开展了寻找“最美家庭”活动，共推荐5户家庭，其中1户获省“最美家庭”。
三是立足基层，开展丰富多彩的活动。全省各级妇联组织努力做到“四个一”，即：摸排一批本地区、本单位的最美家庭，结合第二批群众教育实践活动，深入村组、走进农户，做到每村一张海报、每户一份倡议书;组织一场“最美家庭”故事宣讲会，讲家庭故事、讨论家规家训、交流家教体会;组织一次“最美家庭”作品展，开展书画摄影、节目汇演、举办演讲、编印“最美家庭”故事集;开展一场“最美家庭”评选表彰。
活动期间，全省在“妇女之家” 共晒出幸福家庭**4万余幅，举办家风家训评议会7千余场，举办最美家庭故事会近万场次。合肥市启动为期半年、覆盖全市至少24个社区的“最美家庭为爱守护”亲子嘉年华系列活动。阜阳市举行弘扬家庭美德、树立良好家风的“爱在母亲节·浓情家庭日”第三届相亲婚博会。
蚌埠市开展寻找“最美家庭”落地活动之千人贴面大赛和“美丽家庭与家风”巡回宣讲活动，传播家庭文化建设内容，挖掘来自基层的优秀家庭。淮北市开展“勤劳善良巾帼美——我身边的勤劳善良故事”主题宣讲和“精致淮北—我家的幸福生活”文明家庭风采展系列活动。淮南市组织巾帼志愿者举办寻找“最美家庭”文艺演出，以宣传演出形式发动广大妇女和家庭广泛参与到寻找“最美家庭”活动中来。
六安市同期开展“浙东杯寻找最美家庭活动”。芜湖市编写《“最美家庭”百户故事》及《“最美家庭”千户家规家训撷英》，进行发放。安庆市通过设立最美家庭光荣榜，宣传展示推选出的最美家庭故事、风采;通过编唱黄梅歌的形式诠释最美家庭内涵;通过召开以“学孟母育子女、以家风正社风”为主题的座谈会，引导与会女性敞开胸怀真诚交流各自的文明家风和教育儿女**成才的优秀经验。
3、 深入开展寻访活动，弘扬传统美德德正能量
寻找“最美家庭”活动开展2个多月来，通过讲家庭故事、展家庭风采、晒家庭幸福、秀家庭梦想，真正体现活动的群众性、开放性、交流性，使广大妇女和家庭在参与中有感悟、受教育、得提高。
一是弘扬了社会主义核心价值观。寻找“最美家庭”活动，是落实社会主义核心价值观的重要载体，省委宣传部已将寻找“最美家庭”活动纳入安徽省组织推动培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案之中，为深入开展寻找“最美家庭”活动提供了保障。全省各级妇联组织将寻找“最美家庭”与党的群众路线教育实践、社会主义核心价值观宣传教育、“我与中国梦”、讲文明树新风、巾帼志愿服务等主题教育实践活动结合起来，与发现身边好人、宣传推广道德模范感人事迹结合起来，使之与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。
二是传播了家庭美德正能量。寻找“最美家庭”活动不预设群众参与门槛、不设定评选标准、不求“高大全”，注重群众的参与率和参与过程，真真切切把“寻找”话语权交给群众，扎扎实实把活动开展在群众身边，引领妇女和家庭在相互学习、彼此借鉴、共同分享中实现自我教育、自我提高，传承了家庭美德，发挥了榜样引领作用，弘扬了社会正能量，推进全社会形成良好文明新风尚。
三是拓展家庭文明建设的内涵。寻找“最美家庭”活动，真正使妇女和家庭从优秀典型身上感受到强大的道德力量，自觉接受道德教育、提升文明程度;扩大了妇联家庭工作的社会影响力，更加彰显出体现群众性、符合规律性、反映时代性、富有创造性的特点，为五好文明家庭创建和涌现培植了丰厚的群众基础、家庭基础和实践基础。
最美基层活动总结 篇5
5月23日下午，在上钢社区文化中心举行了上钢新村街道“寻找最美家庭”。街道党工委领导、书记、主任、文教、妇女干部、最美家庭代表等300余人参加了会议。上钢社区党工委书记苏锦山致辞，宣布时尚节开幕。
会议首先由社区总工会主席施雄鹰宣读了《上钢社区关于寻找“最美家庭”活动表彰的通知》，街道领导班子成员，纪工委书记李黎同志和武装部部长朱国松同志为“最美家庭”颁发了奖状。上南路小学生沈小文、济中区中学生汪欣悦、鹿第二居住区副区长朱晓燕分别在台上作了交流发言。寻找最美家庭是街道文明办、妇联根据市文明办、市妇联要求联合发起的，历时两个月的宣传动员、自荐、互荐及评审，共有99户家庭分别荣获 “最美家庭”、“议家风家训”、“晒幸福故事”、“秀幸福**”及“展家庭梦想”的
一、二、三等奖。
随后进行了20xx上钢“风尚节”活动的启动仪式。会上，党工委委员周其胜对活动进行了部署。他指出：
今年是社区“风尚节”的第六个年头，今年的社区风尚节将以构建和谐邻里关系为目标，不断提升居民文明素质和社区文明程度，倡导邻里之间互知、互敬、互帮、互助，大力营造“我为人人，人人为我”的良好社区风尚为目的。街道文明办将在5月8月间，开展“参、谈、赞、传”四大主题活动，使社区风尚节更扎实、更有针对性地开展。街道办事处主任朱亚军为长青公园授牌，并祝贺长青公园被新区授予“学雷锋志愿服务集市(广场)”。
最后，苏锦山书记作了讲话，他希望继续提升“最美家庭”影响力、感召力;继续做好“最美家庭”的参与者、示范者和宣传者。希望继续扩大社区参与和志愿服务覆盖面，继续发挥志愿服务在重大活动中的作用。
为进一步开展党的群众路线教育实践活动，密切联系广大妇女群众，自三月份以来，地区妇联联合相关部门，充分发挥妇联组织优势作用，发动社会力量，开展了丰富多彩的寻找最美家庭活动，现将活动总结汇报如下：
1、组织领导。成立由社区妇联、共建单位负责人和社区业委会成员组成的评审委员会。制定具体可行的方案。
活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联配合，将寻找“最美家庭”活动与家庭建设年活动紧密结合，积极安排部署，全力推进寻找“最美家庭”活动的有效开展。
2、宣传造势。通过宣传栏、led显示屏、开设社区**专页等宣传方式在社区全面开展寻找“最美家庭”活动的重要意义及活动内涵，进一步提高寻找“最美家庭”活动的知晓率，形成了全社会关注、支持、参与寻找“最美家庭”活动的良好氛围。
3、挖掘典型。在寻找“最美家庭”过程中，充分发挥“妇女之家”、“妇女维权”平台的重要作用，整合社会资源，汇集各方面力量，共同做好这项工作。组织共建单位、业主委员会入户走访，发动社区妇女和家庭自我推荐、群众互荐、评议、投票等环节将社区事迹突出、群众公认的最美家庭推荐上来，深入挖掘各类典型。
4、通过层层推优、推评出来的“最美家庭”的感人故事，在社区**展示，出“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”**”， 组织群众网上留言、讨论、投票，确定忠义“最美家庭”上报市级。
最美基层活动总结 篇6
按照省妇联关于在全省广泛开展寻找“最美家庭”活动进行安排部署要求，××县妇联多措并举，扎实推进此项工作。确保寻找“最美家庭”活动深入开展并取得良好社会成效。
一、举办××县寻找“最美家庭”活动启动仪式
正式拉开“寻找最美家庭”活动序幕。活动实行过程中我们充分认识“寻找最美家庭”活动的重要意义，把开展“寻找最美家庭”活动作为推动全民素质提升、加强公民道德建设的有效抓手，规定了凡我县范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面表现突出、事迹感人、群众认可的家庭，均可参加。
二、下发《关于在全县深入开展寻找“最美家庭”活动的通知》
明确全县各级妇联组织要依托“妇女之家”这个妇女工作的坚强阵地，发动广大妇女和家庭参与，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，引导广大妇女和家庭倡扬传统美德、树立优良家风，以家庭文明促进社会文明。
从全县9个乡镇、6个社区“妇女之家”建立起寻找“××最美家庭”活动专题宣传栏、壁报、展示平台，通过举办座谈会等，广泛发动城乡妇女和家庭积极参与活动。晒出 “××最美家庭”故事、“××最美家庭”家训、“××最美家庭”**、“××最美家庭”**等。在活动中我们坚持面向基层。
目光集中在最基层的广大居民身上，深入挖掘普通人物的闪光点。通过广泛发动，层层筛选，在助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出，事迹感人，群众认可度高的个人挖掘出来。寻找到了宋清梅等最美家庭。
充分反映群众对群众的评价和评价，使群众在参与中得到教育和提高。着力把“寻找”的过程升华为从榜样中汲取力量、提升自身素质的过程，真正使广大妇女和家庭受到教育、得到精神实惠。
3、 加强宣传，扩大寻人活动的影响。
最美基层活动总结 篇7
这个星期二中午我们电子的“最美家人”活动圆满结束。这项活动由我们办公室主导各个部门配合完成，这项活动满满包含的都是每一个小伙伴的努力，活动的圆满结束是我们最大的喜悦。
这项活动创意由我们办公室干事李倩雯同学想出，其目的和意义在于鼓励我校大学生勇于发现美和欣赏美，同时也别忽视了自己身边最美丽的人或事。这里的“家人”不仅包括与我们具有血缘关系的亲人，也可以是朋友、陌生人或者小动物。只要**有正面的寓意和感人的故事，我们都会接受并采纳。
这项活动花了三个星期。第一周是活动的初步安排。由我们的三位部长先策划好活动的大概形式和流程，再由办公室集体开会讨论出具体的细节，最终由部长具体发放任务。在第一周活动的前期准备活动中，我学到了许多也了解到了很多东西，我明白做事要从细节出发，考虑问题要全面，更要注重思维的逻辑严谨性，最重要的是想法的可行性和未来发展性。
第二周和第三周是活动道具的准备和实施、桌椅凳的借用、帐篷的借用、赞助的拉赞助和公告栏的发布、费用的报销。这是活动的必要流程也是我们自己锻炼的一次机会，锻炼我们的口才交际能力，同时提高了我们的做事效率。在上周日我们首先开展的是进班宣传活动，干事们被分为几队，依次进班宣传。
每个人都尽力宣传它。虽然有一些缺点，但我相信将来会越来越好。第二个便是12月9号在绽放的现场报名活动，从早上8点到中午的1点，小伙伴们都在忍着寒冷尽力的宣传拉人。最后的便是这周二的现场投票活动，依旧天冷而且风大，但是小伙伴们还是很热情和积极的将这次活动进行到底。
虽然活动已经结束，但问题仍然需要考虑。我被分配了收集和整理**的任务。，再者还有干事们办事的效率和全面性需要提高，由于我们的疏忽和擅自行动将新浪微博的投票改成了空间点赞投票，给心协带来了不好影响，也将活动的公平实在性降低。希望能在以后改正提高。
最后祝愿心协越来越好。
***2014-12-18
最美基层活动总结 篇8
寻找最美安徽，传承徽州文化。8月5日晚，安庆师范学院教育学院5位广播电视学及2位教育技术学专业的同学分别从全国各地赶到他们此次徽之韵——“寻找最美安徽”暑期实践活动的第一站——徽州文化古城歙县，开始他们为期3天的社会实践活动。在当晚，他们进行了详细的讨论，制定了实践活动期间乘车路线、拍摄内容要求、队员各自分工等一系列的缜密计划。
8月6日早上6点，他们就扛起摄像机、举起单反相机正式开始了用镜头记录徽州古韵，用镜头寻找最美安徽的实践活动。
一生痴绝处，无梦到徽州
“欲识金银气，多从黄白游。一生痴绝处，无梦到徽州。”400多年前，戏曲家、诗人汤显祖在一首诗中这样表达对徽州的向往。
8月6日上午，教育学院暑期实践活动徽之韵团队来到歙县著名的风景区——棠越牌坊群和鲍家花园，受到风景区总经办曹主任等的热情接待，并亲自带我们参观了牌坊群、徽式花园、徽式建筑、文房四宝。棠樾村内井然有序地屹立着七座牌坊，拔地而起，古朴典雅，逶迤成群，自然地构成牌坊群。无论从前还是从后看，都以“忠、孝、节、义”为顺序，每一座牌坊都有一个情感交织的动人故事，是皖南牌坊中最有名的一处。
和棠樾牌坊群同为国家4a级风景区的鲍家花园以徽商私家园林为背景，以徽派盆景为主题，同时荟萃国内外各流派盆景精华，与牌房群景区融为一体，相得益彰，构成一幅完整的徵商故里。斗山街是一级文化历史名城保护区。徽之韵团队队员站在高处观望斗山街的村落，只见层层跌落的马头墙，层层叠叠，跌宕起伏，错落有致，景象蔚为壮观。
读书写字怎能没有文房四宝？今天的畲砚、畲笔、宣纸、徽墨依然散发着往日的光彩，受到学者们的高度赞扬。从唐代以后深受李煜喜爱的徽墨，到温润细腻的砚台；从坚韧湿润的宣纸到写意山水画。无可否认徽州将它们的辉煌愈加彰显，至今仍然是不少文人墨客的追求，徽之韵团队队员亲自经历了磨墨、写毛笔字、制歙砚的过程，感受到了中华文化瑰宝的魅力。
徽之韵的队员们没有错失任何一个他们眼里最精彩的镜头，顶着38度的高温，仍然坚持用手中的设备记录下他们眼中的魅力徽州，魅力歙县。
最美基层活动总结 篇9
为进一步展开党的大众路途教导实际活动，亲密联系广阔妇女大众，自三月份以来，地区妇联联合相干部分，充沛发扬妇联组织优势感化，提议社会力量，展开了丰富多彩的寻觅最美家庭活动，现将活动总结申报请示以下：
1、组织指导。成立由社区妇联、共建单位负责人和各社区业委会成员组成的评审委员会。制订具体可行的计划。
活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联合营，将寻觅“最美家庭”活动与家庭建立年活动严密联合，积极安插安排，全力推动寻觅“最美家庭”活动的有效展开。
2、宣扬造势。经过宣扬栏、led显示屏、开设社区**专页等宣扬方法在社区单方面展开寻觅“最美家庭”活动的主要意义及活动外延，进一步提高寻觅“最美家庭”活动的知晓率，构成了全社会存眷、支撑、参与寻觅“最美家庭”活动的优胜气氛。
3、开掘典范。在寻觅“最美家庭”过程当中，充沛发扬“妇女之家”、“妇女维权”平台的主要感化，整合社会资本，集合各方面力量，合营做好这项任务。组织共建单位、业主委员会入户访问，提议社区妇女和家庭自我引荐、大众互荐、评断、投票等环节将社区事迹凸起、大众公认的最美家庭引荐下去，深化开掘各类典范。
4、经过层层推优、推评出来的“最美家庭”的动人故事，在社区**展现，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”**”， 组织大众网上留言、评论辩论、投票，肯定忠义“最美家庭”上报市级。
【2017寻找最美家庭活动总结2】
为弘扬优良家庭美德，传承优胜家风，传递社会正能量，5月3日下午，泗洲镇潭埠村召开“最美家庭”评选惩处会，镇分担指导、村两委干部、村妇代会主任、受惩处家庭及妇女大众代表合计30余人参与了活动。市妇联主席宋慧英应邀参加活动。
自寻觅“最美家庭”活动展开以来，我镇积极举措，遵守寻觅、展现、歌颂这一步调，稳妥展开任务，经过分发宣扬单，设立宣扬展板，村平易近小组推荐等方法，在全村范围内评选出“孝老爱亲”、“夫妻和睦”、“教子有方”、“邻里友善”、“节俭持家”等五类“最美家庭”。
本次“最美家庭”惩处活动，旨在在广阔妇女和家庭中唱响弘扬家庭美德、寻求谐和友善、发明幸福生活的美妙旋律，鼓舞和引诱全镇广阔妇女和家庭争创最美家庭、共建斑斓家园、共创幸福泗洲。
【2017寻找最美家庭活动总结3】
为照顾全国妇联关于展开寻觅“最美家庭”活动请求，依据市妇联、市文明办联合展开《关于展开寻觅“最美家庭”活动的通知》永妇综[20xx]1号文件肉体，忠义社区妇联合合社区实践对寻觅“最美家庭”活动敏捷策划安排。经过社区妇联与辖区共建单位各妇联联合在辖区单方面启动展开寻觅以慈母、贤妻、孝女为评价规范的“最美家庭”活动，引领广阔家庭积极投身到建立和忠义的高潮中。
“寻觅最美家庭”活动分宣扬发动、引荐评选、总结惩处三个阶段停止，在社区范围内契合评选规范的家庭中优中推优、层层提拔、评选出“最美家庭”一致上报，建立榜样，修建谐和蔼氛。
具体做法以下：
1、组织指导。成立由社区妇联、共建单位负责人和各社区业委会成员组成的评审委员会。制订具体可行的计划。
活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联合营，将寻觅“最美家庭”活动与家庭建立年活动严密联合，积极安插安排，全力推动寻觅“最美家庭”活动的有效展开。
2、宣扬造势。经过宣扬栏、led显示屏、开设社区**专页等宣扬方法在社区单方面展开寻觅“最美家庭”活动的主要意义及活动外延，进一步提高寻觅“最美家庭”活动的知晓率，构成了全社会存眷、支撑、参与寻觅“最美家庭”活动的优胜气氛。
3、开掘典范。在寻觅“最美家庭”过程当中，充沛发扬“妇女之家”、“妇女维权”平台的主要感化，整合社会资本，集合各方面力量，合营做好这项任务。组织共建单位、业主委员会入户访问，提议社区妇女和家庭自我引荐、大众互荐、评断、投票等环节将社区事迹凸起、大众公认的最美家庭引荐下去，深化开掘各类典范。
4、经过层层推优、推评出来的“最美家庭”的动人故事，在社区**展现，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”**”，组织大众网上留言、评论辩论、投票，肯定忠义“最美家庭”上报市级。
最美基层活动总结 篇10
梅江区乐育小学
根据区教育局有关文件精神要求，为了进一步加强精神文明建设，促进我校青少年学生健康成长，我校德育处组织全校学生开展了“爱护环境、争做最美小公民”系列活动，现将活动情况总结如下：
一、学校成立领导小组，落实“爱护环境、争做最美小公民”任务我校自开展“爱护环境、争做最美小公民”活动以来，学校成立了以校长为组长，副校长任副组长，各职能负责人及班主任为组员的“爱护环境、争做最美小公民”领导小组。并将“爱护环境、争做最美小公民”工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校教导处、德育处、总务处、各科组、班主任的学期工作计划。以创建市环保模范城市为共同目标，以“绿色”“环保”作为学校环境教育、创模工作的主题，以“建设绿色校园，学习环保知识，开展环保活动，树立环保意识为工重点，以“环境教育与校园文化相结合，环境教育与集体活动相结合，环境教育与社会实践相结合，环境教育与创市级绿色学校工作相结合”为原则。
领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论“创模”工作；明确领导小组成员工作任务，强化职责：由德育处、大队部负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教务处负责环保教育在教学及教学科研工作中的有机渗透；领导小组长期监督，定期检查指导“创模“各项工作。
二、本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
3、 加强环境教育和宣传，营造绿色氛围。
1、重视学习，认识到位。学校领导利用校会时间组织教职工学习有关文件，讲授绿色学校知识，让全体教职工更加了解环境教育知识，增强环保意识。
2、抓住契机，开展教育。学校通过专题集会、国旗下讲话，全体师生开展“爱护环境、争做最美小公民”宣传和动员工作。
3、拓宽途径，营造氛围。开辟“爱护环境、争做最美小公民”教育宣传栏，利用黑板报、宣传橱窗、广播站宣传环保知识；通过学校更多的**绿色环保知识教育，让全体师生参与到环保活动中来。
四、拓宽环境教育渠道，培育环保意识我校在“爱护环境、争做最美小公民”活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。整合相关学科渗透和课外活动，构建环境教育网络，优化教育环境。
1学科渗透与绿色环保教育课程。在课堂教学中，强调多学科渗透环保元素。一方面，培养学生的爱国热情，增强环保意识。
另一方面增长学生的环保知识。学校强调课堂渗透，提高环境教育的实效性。课堂教学活动是开展环境教育的主渠道。在各学科的教学中，环境教育的内容很多。
学校要求教师在学科教学过程中，除必要的知识教学之外，还要与涉及到的环境教育知识结合起来，将课文内知识与环境教育知识联系起来。例如，科学中有丰富的环保知识，如太阳的利用、矿产资源的合理开发、动植物与环境的关系等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；美术老师经常组织学生描绘自然风光，并围绕环保主题讲授内容。
学校订了环保教育教材，每班按国家要求两周开设一节，教师坚持集体备课制度，学校每期开展教学研讨活动，及时**和总结教学经验。我们坚持对学生和教师的评价。
2要充分发挥德育的整体功能，把环境教育有机地开展起来。贯彻《中小学日常行为规范》与环境教有许多共同的交叉点，两者相辅相成。我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过实施规范，可以培养学生良好的环境习惯，爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑，节约用水用电。
在绿化美化校园的同时，我们也重视净化。班班有值日生，负责本班的卫生打扫和卫生保洁，学校环境卫生分工制，每个班分摊校园公共卫生区域，一天一扫，每周全校大搞卫生一次。卫生作为文明班级评比的一项重要内容，并设立“卫生红旗班评比“，开展“绿色小卫士评选”活动。
使卫生工作落实责任，检查监督相结合，实现校园净化、教室美化、厕所清洁。校大队部向全校师生发出了“少扔一片纸屑，净化一次心灵”的倡议书。并开展“你扔我捡”活动，加强了学生的保洁意识。
使“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，也使整个校园环境变的更加美丽。组织学生参加校内外各项活动，我们对学生都有一个严格的要求：保护活动场地的清洁卫生，如**表演和大型集体活动结束后都有小干部检查各班位置的卫生状况，养成良好的卫生习惯。
在清洁校园、社区的同时，净化学生心灵，促进学生良好习惯的养成。
三。开展丰富的少先队活动，培养学生绿色环保意识。举办主题班会“爱我家园，保护环境”“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；艺术团组织学生开展环保摄影、绘画比赛；在学校艺术节活动中，艺术、舞蹈、素描等成为环保宣传的阵地；学校结合教师节、国庆节、元旦等一系列环境主题日，开展相关主题小组会议和知识竞赛，对学生进行环保教育。向学生征集环保教育宣传标语；举办环保为主题的手抄报和“变废为宝”的科技小制作比赛；一系列环保教育活动和教育方式的多样化，使学生乐于学习、乐于参与，教育效果明显。
4、学校开设了有关环保教育的兴趣活动小组，每周星期五下午坚持一节课的活动时间，做到固定教师、固定内容、固定地点，每期开展一次展示活动，并将活动情况纳入教师考评。
5组织各种形式的社会活动，积极参与环境保护实践。学校环境教育的目的是普及环境知识，提高环境意识，参与环境保护实践，学习环境实践技能。在此，我们还积极开展环境保护实践活动，一是组织学生参加各级环保知识竞赛和征文竞赛，把科学教学与环境教育很好地结合起来，使全校师生都受到了深刻的环境教育。
二是走向社会开展实地调查。让学生感受自然，走近自然，深刻认识到环境保护的重要性。三是积极参与社区环境建设。
组织学生自觉参加有计划的环境实践活动，如街道宣传活动、街道清洁、社区卫生死角等。开展这些活动可以实现环境意识和道德水平的提高，注重学生的独立作用，得到了社会各界的一致好评。绿色是生命和希望的象征，我们决心进一步全面贯彻教育方针，积极推动素质教育，积极开展环保教育活动，把环保教育工作推向更高层次，让梅州的明天天更蓝，水更绿，让学校成为一个真正的可持续发展的绿色学校。
最美基层活动总结 篇11
我校以“把学校办成学生快乐成长，教师快乐发展的乐园”为办学宗旨，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。我校在创建“文明校园”方面做了如下工作。
一、建章立制，保障创建工作积极实施
为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校依据创建标准结合实际制定了《xx小学“文明校园”创建工作方案》，成立了以校长王宝珠为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组。校长全面负责创建工作，在创建工作中，各室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生—教师、学校—家庭—社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。
二、加强学生思想教育，增强育人功效
学校以“善思、乐学、诚信、守纪”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。
1、突出一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，校德育就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班队活动。利用五一、六一、十一等重大节日，举办歌唱祖国歌咏比赛、爱我祖国征文、国防知识竞赛、我为班级添光彩主题队会、观看爱国主义影视片等教育活动，培育、激发师生爱国精神。
2、狠抓一个教育：狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。
一是班主任坚持上好班会、晨会，通过《中小学生日常行为规范》对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。
二是狠抓校园环境卫生净化。坚持“两打扫一保持”，购置了垃圾桶置于校园，促使学生养成爱护环境，垃圾归桶的良好习惯。
三组织师生定期观看爱国主义影视片、开展“勤奋学习、告别网吧”等健康文化活动占领文化阵地，制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧。
3、落实一个方案：制定德育教育系列化方案，规范学校德育工作。每学期，学校都精心制定《学校德育工作计划》，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进；各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，组织主题班会观摩活动，召开班主任工作汇报会，德育论文研讨会，班级管理研讨会，优秀班主任工作经验交流等活动，充分发挥主题班会课的作用。
4、培养一个意识：创新意识，锻炼学生的创新实践能力。举办以歌唱祖国为主题艺术节，《爱我家乡、爱我中华》征文，通过书法、绘画比赛，引导学生继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；利用寒暑假开展“五个一”活动，（读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化社区干一件实事，收集一箱废品），使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接。丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。
三、加强安全法纪教育，增强师生遵纪守法意识
学校成立了安全工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校安全工作；一名副校长具体抓好安全措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；德育处负责学生的安全教育，增强防范意识，负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。同时每学期聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育。安全工作的扎实落实，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。
四、不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师队伍
坚持每周一次的班主任例会，政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教育法律法规、《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会责任感。定期开展学生及家长评教活动。执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评选奖励活动。鼓励和支持教师参加继续教育，提高文化业务素质。推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理死水。实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。开展跟师帮教、名师培养，整合老中青教师优势，打造高素质教师队伍。目前，一支师德高尚，业务精湛的优秀教师队伍正在我校健康成长。
五、加强廉政建设，构建团结和谐领导班子
学校坚持实行校长负责制。学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开民主生活会，党小组充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在小组领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议。并经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力。学校领导班子团结和谐，廉洁勤政，教师敬业爱岗，学生勤学上进，党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。
六、加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围
学校十分重视基础设施和环境建设，本学期为打造学校特色的校园文化建设；对我校教学楼整体进行改造，教学条件得以改善。
近年来，学校的精神文明建设，在上级部门的密切配合和全体师生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强管理，内增素质，外树形象，发挥农村学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素质教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校。
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