寄小读者读后感。
作文类似于我们的秘密罐子，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。你写作文时有没有什么想法呢？以下是小编为大家整理的“寄小读者读后感(系列十三篇) ”,请阅读后分享你的朋友！
寄小读者读后感【篇1】
每当细细品读冰心奶奶写的《寄小读者》这本书，我时刻感受到冰心奶奶有着一颗不泯的童心。她老人家曾说：“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”
冰心奶奶原名谢婉莹，笔名冰心，出自诗句“一片冰心在玉壶”。她享年99岁，人称百岁“世纪老人”。
我读了这本书后感受到了朋友们对冰心的帮助和祝福，更从《寄小读者》的字理行间读出了作者对我们新一代少年的殷切期望。
这本书记叙了冰心对儿童院的小朋友的关心。留恋与不舍，记起了与他们玩耍时的情景，想念在一起的时光。当冰心身体不好的时候，这些小朋友安慰。鼓励她，使她能尽快战胜病魔。
另外，《寄小读者》这本书中从头到尾都体现出了浓浓的母爱，以及雏鹰长大离开母亲时，母亲舍不得，但是为了雏鹰的成长只能放雏鹰高飞的感情。
冰心奶奶对母亲有着浓浓的感情，她说：“我要尽在世的光阴，来讴歌这种无边无际的爱。
其中描写母爱的一篇文章，我特别感动，那就是《纸船》这首诗，诗人格外思念母亲，思念母亲的感情。
冰心奶奶以童心未泯的孩子口气写的，通过叠纸船，寄托对母亲的思念。用儿童单纯地心灵，单一希望包容了孩子对母亲最深厚的情感。
“谁言寸草心，报得三春晖”我们一定要爱自己的母亲，母爱是世界上最伟大的爱！冰心奶奶为我们创造了一个充满爱的天地，让我们受益匪浅啊！
读了这本书以后，对我最大的启迪是母爱的伟大，我一定要更爱自己的妈妈，妈妈每天为我们做可口的饭菜，洗脏衣服，365天从不间断，而我们有时还觉得很烦，现在，我读了这首诗，觉得自己太不懂事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。
寄小读者读后感【篇2】
这是一本冰心专集，里面记录着冰心奶奶每天发生的事情，她把这些事情用通讯的方式清楚的告诉我们。
《寄小读者》记叙了她离开家乡、远渡重洋，前往异国他乡生活。抒发了她心中浓浓的思乡之情和堵在异国他乡的孤寂之情。其间蕴含着浓厚的母爱、手足之情、友情、乡愁，详细描述了陪伴她度过三年异地生活时光的慰冰湖、闭壁楼、娜安避迦楼、圣仆生疗养院、沙穰疗养院以及她所遇到的宾友、朋友和孩子。冰心奶奶用真挚诚恳、缠绵悱恻的文字纵情的描述着异国之旅的见闻和感想，诉说着对往事的追忆和遥想。虽然冰心奶奶已经离开了我们，但是她却为我们留下了许许多多宝贵的文化财富。
读完了就《寄小读者》，我学会了积累好词和好句，我学会的好词有：热情、忠诚、亲爱的、风晨雨夕、凄清、天真、慰安、饶恕、体恤、怜悯、莫可名状、荣幸、纯洁、伤心、柔和、安静、无情、坦然、怡然、灵便、闪烁、明亮、忏悔、神经错乱、抵抗、蜷伏、无极、张望、坠落、介意、徘徊、状态、静默、明亮、忏悔、神经错乱、抵抗、明白、认真。好句：繁星闪烁着；海波呼啸着；凝立悄然，只有惆怅；血赤是我们的心是我们的爱；我爱母亲；灭了灯，燃着闪闪的烛；对着熊熊的壁炉的柴火，谈着东方人的故事。一回头我看见一轮那个少淡黄的月，从窗外政照着我们；上下两片轻稍似的白云，将她拖住。原来不仅目光如水，疏星也在天河变闪烁。这些就是我读《寄小读者》所积累到的好词好句，我要把这些好词和好句应用到作文当中，我要向冰心奶奶，写出许许多多好的文章。
读了《寄小读者》这本书，我学到了很多东西，我不仅知道了这本书的内容，拓展了我的知识面，同时我也学到了许多新的知识，认识了很多词语和句子，这对我以后写作时很有帮助的。更重要的是我从冰心奶奶身上学到了许多做人的道路和人生的态度。
寄小读者读后感【篇3】
暑假期间，闲来无事便从书柜中随意抽出一本书来看。一看，嘴便成了O子型，原来是冰心写的《寄小读者》呀！我随手翻开了书签夹中的通讯五，不经意读了起来。
读着读着，心中惊有一丝丝酸楚，冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住的撒娇，要这要那的。母亲面目祥和，和 她谈话的态度，似爱怜，又是责骂。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒可几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲吗？她从容一笑，回答到：“怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心根本舍不得母亲，更舍不得母亲对她的爱。
我的眼睛湿润了，一种莫名其妙的感动涌上心头。是啊，母亲们从小就护着我们，我们哭了，会安慰我们，有好东西留给我们；我们生病了，母亲可以没日没夜的照顾我们。时间可以让人丢失一切，可是母亲的爱永远丢不丢，哪怕随着时间的流逝，很多事情已经淡化了，仍然有一颗星星在记忆力永远闪亮着，那便是母爱！
母爱犹如涛涛海浪，母亲犹如一片天空，珍惜，回报，赞美母亲！
寄小读者读后感【篇4】
本文目录寄小读者读后感《寄小读者》读后感《三寄小读者》读后感精选小学生读后感 ：《三寄小读者》读后感读《寄小读者》有感作文三寄小读者读后感范文赏析
我读了冰心写的《三寄小读者》之后，我的心久久不能平静，因为这篇文章给我的震撼太大了。冰心奶奶多么关心我们的孩子！他对我们有多大的希望！
这篇文章生动、具体、详细、恰当。它主要指导我们如何写作。我们归纳一下，文中将有三点：
第一点，询问少年写信写日记有没有困难。
其次，两个孩子的花园之旅告诉我们如何改进我们的写作。
第三点，指写好作文的重要性和可能性。
其中，我最了解的第二件事是冰心奶奶说：第一个孩子只写了四五个十字架。第二个孩子写了几千字，生动而具体。
这一点我深有体：平时写作文的时候，我虽很细心观察但写时候就没词了，没话可写，主要不抓住事物特点，头脑积累词汇太少，另外，上语文课有时不专心听讲，认为语文只是读读写写。只要我改正以上缺点，加强观察和阅读能力，我相信我能写出更好的文章。
《寄小读者》读后感寄小读者读后感（2） | 返回目录在寒假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了！其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的各种事情，如在意大利首都罗马、意大利西海岸的那不勒斯、冰心慈母的去世等。
然而，有太多的事情让我理解了一些人生哲学。我们亲爱的祖国，在短短的几十年里，发生了巨大的变化。变化是翻天覆地的，从最初的腐败到国家的和平与安全，都是用无数士兵的鲜血换来的！我们是幸福的，有多少美好的日子等着我们去生活，有多少伟大的事业等着我们去做！
外面的世界是广阔的，那里有美丽的花朵，高大的树木，强大的军队，所以我们不能成为井底的青蛙！应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要持之以恒，成长为对祖国有用的人，让祖国更加强大！
最后希望大家也能买一本《寄小读者》，细细地品味一下这本书的内容。
《三寄小读者》读后感精选寄小读者读后感（3） | 返回目录三寄小读者读后感精选
我读了冰心写的《三寄小读者》之后，我的心久久不能平静，因为这篇文章给我的震撼太大了。冰心奶奶多么关心我们的孩子！他对我们有多大的希望！
这篇文章生动、具体、详细、恰当。它主要指导我们如何写作。我们归纳一下，文中将有三点：
第一点，询问少年写信写日记有没有困难。
其次，两个孩子的花园之旅告诉我们如何改进我们的写作。
第三点，指写好作文的重要性和可能性。
其中，我最了解的第二件事是冰心奶奶说：第一个孩子只写了四五个十字架。第二个孩子写了几千字，生动而具体。
这一点我深有体：平时写作文的时候，我虽很细心观察但写时候就没词了，没话可写，主要不抓住事物特点，头脑积累词汇太少，另外，上语文课有时不专心听讲，认为语文只是读读写写。只要我改正以上缺点，加强观察和阅读能力，我相信我能写出更好的文章。
小学生读后感 ：《三寄小读者》读后感寄小读者读后感（4） | 返回目录小学生读后感 ：三寄小读者读后感
三寄小读者读后感
《三寄小读者》曾经让我十分感动，而我现在也深切地感受到，爱，就是生活中坚定的信念。同时，我也深深体会到冰心的名言：心凉，泪热；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。
在生活中，我们都需要爱和被爱。爱就想是生活的必需。没有爱，天空灰暗；没有爱，生命枯萎。
每当我们看见那一只只珍贵的野生动物**、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里，从心底发出愤愤不平的怒火;每当我们忽略了脚下的生灵，在它们兴奋地搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起的一丝波澜。我想，这就是一个人所拥有的爱。爱可以使软弱的人坚强；爱也可以使不讲理的人善良。
当我看完了冰心的《寄小读者》，那第二篇通讯始终使我难忘
一只老鼠悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的面包屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
从冰心的字里行间，我们可以看出这是一只非常可爱的老鼠，仿佛我们想把它握在掌心，仔细观察。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地校我想象着：
在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我似乎看到生活在字里行间快乐地跳动。
《寄小读者》曾经让我十分感动，而我现在也深切地感受到，爱，就是生活中坚定的信念。同时，我也深深体会到冰心的名言：心凉，泪热；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。
在生活中，我们都需要爱和被爱。爱就想是生活的必需。没有爱，天空灰暗；没有爱，生命枯萎。
每当我们看见那一只只珍贵的野生动物**、被杀害、被关进冷冰冰的笼子里，从心底发出愤愤不平的怒火;每当我们忽略了脚下的生灵，在它们兴奋地搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起的一丝波澜。我想，这就是一个人所拥有的爱。爱可以使软弱的人坚强；爱也可以使不讲理的人善良。
当我看完了冰心的《寄小读者》，那第二篇通讯始终使我难忘
一只老鼠悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的面包屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
从冰心的字里行间，我们可以看出这是一只非常可爱的老鼠，仿佛我们想把它握在掌心，仔细观察。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地校我想象着：
在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我似乎看到生活在字里行间快乐地跳动。
寄小读者读后感【篇5】
一读就是几页，一拿起就放不下，母亲被冰心包围。母亲为她刺得手是血肉模糊，母亲为她使出吃奶的劲挪移开一切，只为了能让她好好吃一顿饭······这一切一切，都是出于母爱。
学生们，你有没有想过你的父母，关心他们？对他们说过安慰的话吗？为他们做过一盘菜吗？
为······我的母亲曾对我说过：“你吃的喝的都是你们父母的血汗！”听到了吗同学们，血啊，父亲的血！
也许有人会说，但你有没有想过你父母的感受！每天上班回家后迎来的是你伸手要钱的手，迎来的是你那张冷漠无情的脸，迎来的是你的脏衣服……他们需要的不是这些，是你们的热情微笑！
合上这一页，我静静地沉思，想起生活中的一幕，无不反映出父母对我们的爱，就像他们的双手。以往，是那双手为我们洗尿布，是那双手把我们高高举在肩上，是那双手牵着我从幼儿园到小学，是那双手将我们抱在他们温暖的怀抱里，为我们抵挡冬夜的寒冷，是那双手给玩累的我们喂饭，是那双手为我擦干委屈的泪水……这一切的一切，都是因为我们现在他们的手是布满老茧的，是裂道口口，橡树皮一样的手。我们知道，只有努力学习，尽快成材，才能抚平父母张开的双手，抚平他们心中的创伤，抚慰他们。
但我们知道只有百分之一的人能实现他们的愿望。我们可以做一道菜，洗一次菜，即使很小，也能表现出一点心意。
在母亲节那天，我跑遍了所有商店，才帮母亲买了一个小小的假钻戒，送给母亲，那天母亲带上后，就没再拿下来，我知道那是母亲是多么感动，这让我不由的触景生情，我发誓，等长大以后，努力工作，努力赚钱，一定要为她买一个真得钻戒。
父亲母亲是你们给予了我们生命，给予了我们知识，给予了我们幸福……这一切的一切难道不体现出父母对我们的爱吗？我们也一定会对父母有一颗感恩的心。
寄小读者读后感【篇6】
在书房里和孩子看书，看到了这本《寄小读者》着作时，仿佛又到了上学时在上课的情景。真是令人回味。于是，我立刻翻看这本书，好奇心驱使我要尽快读完，读完之后，令我感受颇深。
《寄小读者》这本书讲述了七八个主人公日常生活、学习的经历。她们机敏、善良、正直，生活中，她们付出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和生活作了许多“抗争”。最后，她们一起充满信心地迎来了新天地……
读了这本书，我对“寄小读者”又有了新的认识。好孩子的内涵非常丰富，它不全是由100分组成的。智慧、宽容、正直、爱心、体贴、对家人、老师、朋友的关心，开朗的性格，高尚的品质，组成了一个优秀、全面的好孩子。
我们有时不要对孩子要求太高，最重要的是要有一颗善良、正直的心，要懂的关心他人，还要有高尚的品质，凡事只要努力了就行，结果不重要，重要的是努力的过程。遇到困难，要向冰心一样，乐观、勇敢地面对。
我们要善于鼓励孩子，帮她认识到自己的不足，让她想想有什么改进的方法。有了一次小小的成功也不要骄傲，失败了也不气馁，想想自己为什么失败，并从中吸取教训，以免再犯同样的错误。有了老师、我们家长的鼓励，孩子们在学习的起跑线上，才能释放出自己最大的能量，去夺取最后终点站的胜利。
寄小读者读后感【篇7】
有一天，我象往常一样走在回家的路上。突然，一只鸟从天而降，落在我的头上。我很害怕。仔细看。鸟的翅膀受伤了。
我本来不想管这只小鸟的，可是小鸟却用哀求的目光看着我，仿佛在说：“救救我，救救我。”这也是一条生命啊！
我怎能见死不就？我小心翼翼地拾起小鸟，希望一切还来得及。
回到家，我从房间里拿出红色的药水和纱布，把鸟的伤口包好，然后拿出一个纸盒，用剪刀剪了几个小孔通风，给门剪了一个大洞，然后画了一个漂亮的颜色。我把鸟放进了我的新家。每当我有时间，我就会打开鸟翅膀上的纱布看伤口是否好。每天，我都从花园里找到一些东西给鸟翅。有时，我把鸟放出去练习。
我对鸟的感情越来越深了。直到有一天，我发现鸟类的翅膀是完全好的。虽然我不愿意让鸟儿离开，但大自然是它的家，鸟儿在那里快乐地生活着。何况小鸟好久没有回家，鸟妈妈一定焦急万分。我依依不舍地把小鸟放走了，小鸟在我的头顶盘旋着，发出“喳、喳、喳”的叫声，好象在说：
“谢谢你，谢谢你！”
望着小鸟飞走的身影，我想起了一位作家的一段话：“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今却堕落了……”
她也曾象我一样在小时候救过小鸟，可是她长大以后却因一次无心的过错，让自家的小狗将一只初次出来觅食的小鼠给吃了。事情已经过去了一年多，她仍觉忧愧，总想着那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回家。灵魂是痛苦的，直到整件事毫无保留地写出来，接受孩子们的严格判断。
也许在别人眼里，这只是针线活，但在作家冰心眼里，她觉得自己已经开始堕落。
我认为冰心没有堕落，勇于承认错误的人是不会堕落的，珍爱每一条生命的人也不会堕落，能终身与小孩子做朋友的人更不会堕落。
通过品味一篇感人至深的文章，我感受到冰心的童贞、勇敢和博爱。爱一个人很容易，爱大家却很困难，而冰心小时就明白，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。正是因为冰心有一颗仁爱的心，他才能够写出感动一代又一代孩子的诗文，把爱的种子一代又一代地播撒在孩子们的心中。
寄小读者读后感【篇8】
暑假，我读了冰心奶奶的《寄小读者》。这部书主要讲了冰心四处奔波、在出国留学之后又回到故乡的事。书中字里行间透露着她对祖国、家人、挚友的爱恋与思念，以及对小朋友天使般纯洁的赞美。
我最喜欢她写的这一段：被上帝祝福的小朋友，你们正在母亲的怀抱里。但我得了重病，母亲也不在身边，小时候我问母亲:“为什么爱我？”母亲放下针线，不迟疑地说：“不为什么-----因为你是我的女儿!”你体会到她对母亲的思念、母亲对她的慈爱了吗？
我们的母亲也是这样的吧。她们优雅、美丽、温和，虽然偶尔发起怒来好似一只老虎。但无论怎样，最后都归于慈爱。我们对她的爱恋丝毫不减。
有一次我不小打破了碗，妈妈大发雷霆:“你怎么打碎碗了！”她一步并作两步跑过来之后却摸着我的头问，“有没有划到手,吓到了吗?”在确定我没事之后才扫起地上瓷片。
我在校住宿的时候，因为想妈妈，经常蒙在被里哭。一边埋怨她狠心，一边希望她早点回到我身边。
我十分喜欢冰心奶奶的《寄小读者》，这是一本让我更深地感受到爱的书。
寄小读者读后感【篇9】
假期里，我读了冰心奶奶的文集《小桔灯》，在她的文中，她崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，是其作品的主旋律。其中《寄小读者》中的通讯五给我启发很大。这篇通讯是冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么?她从容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的母爱。有一个星期天，刚吃过饭，我便嚷嚷着玩电脑，妈妈被我“死缠烂打”得没了办法，只好说：“把你的作业拿出来，让我检查一下，如果做得好，就可以玩电脑。”“太棒了!” “作业做得认真吗?数学题都会做吗?”妈妈半信半疑地问。“小菜一碟，小事一桩……”我还没说完，却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来：“你看看你做的数学题，书写潦草，不动脑筋，计算粗心，做错了这么多题……”妈妈边说边打错号，越打错号越生气，最后一口气把我的数学作业撕了精光，“重做!”望着妈妈生气的脸，我没敢再说一个字。我知道：妈妈这么做，确实是为我好。因此，我认认真真地把数学作业重新做了一遍，妈妈还把我不会做的题详细地讲了一遍。
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”让我们也多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……
寄小读者读后感【篇10】
是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个暑假，我怀着激动的心情用心去读，从中领悟到不少有用的道理。
冰心奶奶在这封信里主要写了三方面：报效祖国、了解友谊、报答父母亲。祖国是生我养我的地方，又是我的故乡，我从小到大都在祖国的怀抱里。不报效祖国怎么能行呢？所以，我长大后报效祖国，为祖国争光，是我的志愿。
我还要做一个对社会、对祖国有用的人。“朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的，只要理想相同、兴趣相近、情感相恰、意气相投的人，都可以很坚固地联结在一起。”这是冰心奶奶的一句关于友谊的名言。友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药，友谊多么宝贵！不过友谊可不是那种“哥们儿义气”，大家一定要好好利用友谊，珍惜友谊。如果一个人失去了友谊，他的日子该是多么难过呀！
父母是生我养我的人，我们没有理由不孝敬父母。更何况我们国家从来就是讲求忠孝的国度。
我感谢冰心奶奶给我这么多启发，我以后一定按上面的去做。
寄小读者读后感【篇11】
常州市武进区洛阳中心小学范辰倩六（9）
暑假里，我读完了冰心奶奶写的《寄小读者》这本书。这本书是冰心奶奶多年来写给孩子们的三部通讯集，所有通讯所写内容处处生动，其中很多是冰心奶奶到世界各地去旅游的一些见闻。好多文章还用到了古诗词，让人读起来觉得意味深长，表达了她对生活和生命的热忱，同时也表达了对小朋友们的关怀和热爱。
其中我对第一章《寄小读者》中的“通讯十七”印象深刻，颇有感悟。
这片通讯讲述了冰心奶奶看见了雨后的蒲公英，回忆起了一件事：她在雪后浓阴的一天，忽然在积雪中看见了七八朵大开的蒲公英，很是佩服它们这种与梅、菊一样坚强不屈的精神。冰心奶奶认为，在这个时候，即使是富贵的玫瑰和清远桂花也很难与普通的蒲公英相比。
她还认为，一种事物的光辉是有普通事物所衬托出来的。没有平凡的东西，就不会是非凡的。
冰心奶奶这个道理，让我明白了：一物有一物的长处，一人有一人的价值，不能轻视每一个事物。在我认为：
冰心奶奶和这蒲公英有同样的品质。她虽然是普通人，但她一生写过许多“诗歌”、“散文”、“**”等；他还翻译了许多作品，为国家作出了巨大贡献。她用一生完成了这部杰作。
她创作了许多儿童文学作品，成为儿童文学的奠基人！她是平凡而伟大的！
寄小读者读后感【篇12】
篇一：寄小读者“通讯十四”读后感doc
寄小读者“通讯十四”读后感
今天我又拜读了冰心奶奶的“通讯十四”。
在通讯中冰心奶奶用辩证的观点，详细的描写了在医院期间的所见所闻；并用优美的词语描述了当地的美景，她那唯美微妙的词语，让读者读后如身临其境一般；同时也让我感到了冰心奶奶深厚的文化底蕴。
我现在正处于求知阶段。为了将来报效祖国，我会努力学习，努力学习更多的知识。
今天，我第一次读了冰心奶奶写的这本书。从这本书中，我意识到冰心奶奶是多么喜欢孩子！
冰心，原名谢婉英，出生在福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。
母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。巨星冰心奶奶在中国文坛和读者心中闪耀了70多年。这是冰心奶奶散文的独特风格。
《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。“通讯七”是表达这方面内容非常典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写。
这篇通讯包括前后两个部分。第一部分写于1923年8月，日本神户。介绍了她从上海到神户三天的海上生活。它是关***和她在航行途中对海景的欣赏和联想。开头写码头告别，抒发离愁别绪；接着以清新活泼的船上生活，唤起童年的记忆；又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。
本文对自然、童心和母爱的赞美得到了充分和谐的表达。第二部分写的是湖。本文描述了作者到达美国后到湖边游览的感受。
我们能感觉到字里行间，隐约可见，或浓或淡，总是漂浮着作者的情感。
作者用她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。
篇三：寄小读者“通讯四”读后感 word 文档 (2)
寄小读者“通讯四”读后感今天我又读了冰心奶奶的“通讯四”，她那绝妙的笔法有一次让我赞叹不已。“自此以南，浮云蔽日。轨道旁时有小湫。
也有小孩子，在水里洗澡游戏。还有一个小女儿，戴着大红花，坐在树下的水边干活儿。低头穿线的场景非常温柔可爱。” 寥寥几语，一副美丽的江南稚子图展现在眼前。
用时也再一次说明了作者不泯的童心，和对小朋友的喜爱。
“只见隔江灯火灿然。我只想象着城内的秦淮莫愁，”短短几字她让我脑海中也打开了历史的画卷。
