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幸福心态读后感七篇

发布时间:2023-08-22

幸福心态读后感。

书籍会让我们原本空虚,碌碌无为的生活变得充实起来,在阅读了作品之后,让我感受到一个真正的作家只为内心而写作。 阅读时做好笔记,可以帮助我们更好地理解作者观点,现在写读后感可以从哪些角度来思考呢?探索“幸福心态读后感”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读,感谢您的喜欢和支持也请不吝分享给您的朋友让更多人受益!

幸福心态读后感(篇1)

内容简介:心态是决定命运的真正主人,它能够从里到外影响一个人一生的命运。要知道,生活本身并不完美,谁都会遇到成功的喜悦和失败的沮丧。积极的心态让人能够积极进取,创造成功:消极的心态却让人消极悲观,永远没有成功的机会。《幸福人生要上的10堂心态课》就是为了帮助读者树立积极心态,摈弃消极想法,并告诉读者如何改变消极的心态,拥有积极的心态:如何锻造良好的性格,用性格来改变你的人生,实现积极成功的人生目标。阅读《幸福人生要上的10堂心态课》,您将会有一份轻松、随性、乐观、洒脱的好心态,用自己的双手创造美好人生。

幸福人生要上的10堂心态课的读后感,来自淘宝网的网友:一天,天使遇见一个农夫,农夫的样子非常苦恼,他向天使诉苦:“正是农忙的季节,可我家的水牛却死了,没它帮忙,让我怎么下田耕作呢?”于是天使赐给他一头健壮的水牛,农夫很高兴,天使在农夫身上感受到了幸福的味道。又一天,天使遇见一个男人,男人非常悲伤,他向天使诉说:“我的孩子病得很厉害,但却没有钱医治。”于是天使让孩子恢复了健康,男人很高兴,天使在男人身上感受到了幸福的味道。又一天,天使遇见一个诗人,诗人年轻、英俊、有才华且富有,妻子貌美而温柔,但他却并不快乐。天使问他:“你不快乐吗?我能帮你吗?”诗人对天使说:“我什么都有,只缺一样东西,你能够给我吗?”天使回答说:“可以!你要什么我都可以给你。”诗人怔怔地望着天使:“我要的是幸福。”天使想了想,说:“我明白了。”天使随后破坏了诗人夫妻的感情,拿走了诗人的才华,毁去了诗人的容貌,夺去了诗人的财产。天使做完这些事后,便飘然离去了。当诗人饿得半死,衣衫褴褛地躺在地上时,天使把他曾经拥有的一切还给了他。

幸福人生要上的10堂心态课的读后感,来自卓越网的网友:一个不能靠自己的心态改变命运的人,是不幸的,也是悲哀的。人生的快乐和幸福是件很简单的事情,当你用乐观的心态对待事物时就会发现,幸福会随着阳光心态的出现而来到你的身旁。《幸福人生要上的10堂心态课》告诉你如何调整自己的心态,让自己远离消极的心态,从而以积极的心态应对人生的一切困难,改变人生的现状,创造崭新的生活,真正成为主宰命运的主人。其实生活就是一种心态幸福是一种心态的把握与心灵的感受。学会调心,幸福就会掌握在自己手中。十堂人生必上的心态课,帮你创造人生的幸福。《幸福人生要上的10堂心态课》列举了人生应该修炼的十种心态,结合诸多新颖的、具有启发性的幸福人生的真实故事,详细阐述了心态与人生职业、学习、心理、魅力、快乐等因素的联系和作用,让你在轻松阅读中获得心灵的启悟与升华,从而体会到幸福会随着自己心态的改善而不断涌现于内心。好心态的人幸福一辈子。心态越成熟,越容易创造人生幸福,幸福掌握在自己的手中。心态是寻找幸福的指南针。不同的心态通往不同的幸福终点站。

幸福心态读后感(篇2)

当前竞争越来越激烈,生活节奏越来越快,各种压力也越来越大,“幸福”成了人们的奢侈品。每个人都想要过幸福的生活,每个人都想拥有幸福。然而,幸福到底是什么?幸福是很难说清楚的,因为每个人对幸福的看法都各不相同,如果让1000个人来回答,就会有1000种答案。

一个悠闲的穷人说:“有很多钱就是幸福。”一个匆忙的富人说:“有属于我自己的时间就是幸福。”一个失业的人说:“有工作就是幸福。”一个工作忙碌的人说:“不上班就是幸福。”一个捡破烂的人说:“多捡些破烂就是幸福。”一个病人说:“身体健康就是幸福。”一个司机说:“平平安安就是幸福。”一个失意人说:“得到朋友的安慰和鼓励就是幸福。”一个学生说:“受到老师的表扬就是幸福。”

看来,幸福取决于对生活的态度,幸福就是我们内心真正的需要,只要是心甘情愿去做的,并从中感受到快乐,那就是一种幸福。幸福就是如此,坐轿子的.人是幸福的,抬轿子的人也未必不幸福,这个世界上,每个人都有自己的位置,每个人也都有自己的追求。有人喜欢烈火般的刺激,有人喜欢清水般的宁静,了解我们的内心,学会和它对话,看清楚自己的幸福的根源在那里,让我们寻着幸福的轨迹去寻找。追求的过程谁又说不是一种幸福呢?当我们可以感受到自己愈来愈平和的心态,愈来愈柔软的身姿,不再用咄咄逼人来武装自己,只是云淡风轻的从容应对一切之时,我们其实就感悟到了幸福的真谛。选择适合自己的生活,得到自己想要的生活,便是真正的幸福。卢梭说:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”所谓“一种状态的持续”,其实就是一种心态。只要心态是幸福的,那么幸福就会成为“一种状态的持续”,不断地充盈着我们的人生。

关于幸福,很多人都觉得那是遥不可及的事情。那么,幸福在哪里?其实,幸福不在别处,就在我们身边,就在我们的心里,就在点点滴滴的生活中:听到别人对自己的一句赞美,来自别人一句关怀的话语,听一首喜欢听的歌曲,吃自己喜欢吃的饭菜,与朋友一起游玩,与心爱的人一起聊天,买到一件自己喜欢的物品……我们只要时常提醒自己,看看周围,看看自己,用心去观察和体味生活,就会觉得,其实我们很幸福。很多时候,当我们转身时,我们会发现:原来幸福是件很简单的事,原来自己很幸福。

读了韩玉编著的《幸福是一种心态》这本书,使我更清楚认识到:人生不如意十之八九,生活本身就是多味胡豆,酸甜苦辣尽有。这是现实,普遍规律,没必要伤感与埋怨。境由心造,把自己的心态调节好,加上理性、洒脱与豁达,把幸福变成一种习惯,让它时时光临我们的人生。幸福其实很简单,有时如果你刻意地找寻它,就会发现它在回避你,而当你用乐观的心态对待事物时,就会发现,幸福就会随着你的阳光心态出现在你的身旁。

幸福心态读后感(篇3)

这本书,循序渐进地带领我们找到正确的心态和人生方向。在每章开头都有一个关于心态的故事带领我们进入本章的内容中。

例如:用积极心态重塑自我的故事让我印象深刻:一个老婆婆在屋子后面种了一大-片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道:收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!可是收获那天,老婆婆并没有把它摘走。明天,明天她一定会把我摘走!玉米仍然自我安慰着第二天,老婆婆又收走了其它一些玉米,可唯独没摘这个玉米。明天,老婆婆一定会把我摘走!玉米仍然自我安慰着可是从此以后,老婆婆再也没来过。直到有一天,玉米绝望了,原来饱满的颗粒变的干瘪坚硬,可是就在这时老婆婆来了,一边摘下它,一边说:这可是今年最好的玉米,用它作种子,明年肯定能种出更棒的玉米!

这个故事让我们明白,在一直很自信而怀才不遇时,要保持积极的心态,有点耐心在绝望中再等一下,也许机会就在下一秒出现,正是在这个故事的指引下我理解了用积极心态重塑自我的含义。

读过此书,我记住了:人生是一连串不停的奔波,过程免不了跌倒或无端的迷失。无由的抱怨,愤怒的发泄,只能使自己更颓废。既然命运如此,改变不了环境我们就改变自己,改变自己就从心态开始,乐观地接受命运的挑战,那么生命将会是另一种景象。结合现实生活中的工作中,自己的心态也会起伏不定,当自己手里没有意向客户的时候,或者跟进中的意向客户没有跟进下来,可能会想到的是我的运气为什么那么差?怎么连意向客户也没有?种种不一样的想法就会冒出来;月底又到了,还没有出单,或者心里会想,同事们怎么看我?经理一定对我很失望吧?连续几个月不出单,会怀疑自己是否真的不适合这份工作,或许我还是需要再找一份工作吧。其实回过头想想,很多同事都会有类似的想法,但是,我看了这本书之后,对这些原有的事情有了新的想法:没有意向客户,是不是找资料方向和行业开发方向上出现问题了呢?意向客户没有跟进下来,是不是我跟进这个客户的方法哪里出现问题,是不是应该去找做得好的同事,看下他们是怎么样去跟进这类型的客户的?这么久没有出单,是不是自己的积累实在太薄弱,那现在开始我是否要打好每通电话,见好每一个客户,不要在意同事的眼光,相信自己很快就出单。因为,积极的心态是会感染到别人,包括你的客户!

所以,接下来的工作,我必须保持积极良好的心态,凡事都往好处想,处理好自己对待事。

幸福心态读后感(篇4)

前几日,有幸拜读了余金水老师的《好心态成就幸福职业人生》一文,感触良深,这里写下几点,与大家分享。

一个好的职业心态就是营养,它会滋养我们的生活。积累小自信,形成大抱负,积累大自信,形成大事业。

教师真的很辛苦,工作环境差,工资低,发展空间有限。这是事实,并且将在很长一段时间内客观存在。但是回过头看一看,静下心想一想,我们的学校发展得越来越好,将来还会更好,这其中也有我们自己的一份贡献。

这样一想,心中是不是也很美?

教师要服从学校的工作安排,积极就工作安排中的规章制度漏洞提出自己的意见和建议。他们不应该背地里满是抱怨。要积极配合学校布置的各项任务,努力以高速度、高质量完成任务。

教师应该有用畏惧的心理面对我们育人的神圣事业,应该有职业发展的紧迫感,应该明了职业的崇高要求而自愧勇进。我们的教师应该用教学效果来衡量我们的工作意识。教学工作要规范、科学、求实、务实,教学程序是教师教学过程的工作原则。

教师必须使用专业标准来限制他们的工作。要教好学生,首先要了解学生。理解学生是教好学生的前提。每个教师应扪心自问:

我真的了解自己的学生吗?我想过了解吗?他们的近期情况、家庭情况、学生个人的特点及身体等等,我真的了解吗?

学生喜欢我吗?喜欢我的课吗?

为了提高自己的教学水平,每一位教师都要主动学习,不断提高,使师范院校能够强大起来;没有创新的教学方法,学生就不可能喜欢你的课堂。提高学生的成绩成了空谈。

是的,心态好,会是“**的翅膀”,助你不断腾飞,而不良的职业心态,则是荆棘,给我们的职业人生造成不必要的阻碍,看来,除了专业充电,我们都不能忽略,给自己的职业心态充电。

幸福心态读后感(篇5)

在当前竞争越来越激烈,生活节奏越来越快的今天,各种压力也随之而来,“幸福”似乎成了人们的奢侈品。于是,我们开始不断地寻找,努力满足自己的愿望,寻找属于自己的幸福。然而,幸福到底是什么却很难说清楚,因为每一个人对于“幸福的含义”的解释不尽相同。

近日,读了黎丹正著的《幸福是一种心态》一书,颇有感触。正如书中所说:真正的幸福只是一种简单的精神状态和一点精神上的满足。

幸福需要我们时时怀有一颗感恩的心;感谢父母,感谢生活,感谢朋友,感谢温暖的阳光,感谢辽阔的大地。只有感恩才能珍惜,珍惜才能满足,满足才能让你幸福。

幸福是什么?幸福是人类社会永恒的主题。它是人们最关心、最感受、最困惑的话题。但正如书中所道:

真正的幸福只是一种简单的心态和一点精神上的满足。不愁吃,不愁穿,有房住,有事做,有儿孙在膝,有事做,忙活一天就是幸福。不是我们逃避幸福,而是我们忽视了自己的感受和情绪,我们可以得到幸福。

幸福在**?幸福就在我们的心里。幸福不靠别人的付出,也不靠上天的怜悯,只靠自己的心去体会,用心去理解。

阳光心态会给我们带来幸福的生活,只要我们用良好的心态去感受生活中的点点滴滴,幸福就会在手。比方说:经过一个黑夜的休息,清晨起来,打开窗户,迎接那一缕清晰的晨光,深吸一缕清晰的空气,这就是幸福!

幸福源于感激的心。我们应该感谢父母,感谢生活,感谢朋友,感谢温暖的阳光,感谢蓝天和广阔的土地。只有感恩才能珍惜,珍惜才能满足,满足才能让你幸福。

当我们欣赏一切时,我们怎么会不快乐呢?

幸福是一种心态。天天都是好天气,“天气”指的就是一种阳光的心态。快乐的心情就像晨光中的雾。看似朦胧却清晰,简单却真实!

工作中的幸福是服务对象给的;生活中的幸福是由家人和朋友给予的。哪怕是一种善意的谎言;哪怕是一顿欢乐的晚餐;哪怕是一次激情的争辩!有事就想十分钟,过去就拉倒,天大的事也不要总放在心里,没完没了!

处事总要阳光一点,说话也要阳光一句。

《幸福是一种心态》这是一本帮助人调节心态、获得幸福的好书,细细读来确实启发心智。它教会了我如何获得幸福,也就是说,永远保持阳光的好态度,微笑一生。让我们打开生活的窗户!

人生不如意十之***,生活本身就是多味胡豆,酸甜苦辣应有尽有。这是一个现实,一个普遍规律,没有必要感到悲伤和抱怨。境由心造,把自己的心态调节好,加上理性、洒脱与豁达,把幸福变成一种习惯,让它时时光临我们的人生。

幸福在**,它只存在于我们的心里!

幸福心态读后感(篇6)

《心态决定幸福》讲述了人这一辈子靠什么活着?回答很简单,那就是心态!这是一本帮助人们调节心态、获得幸福的书。书中告诉我们如何调整自己的心态,让自己远离消极的心态,从而以积极的心态应对人生的一切困难,改变人生的现状,创造崭新的生活,真正成为主宰自己命运的主人。

生活在同一个世界,为什么有的人过得幸福和快乐,有的人却一直生活在烦恼和痛苦之中呢?其实,人与人之间本来没有多大区别,只是各自心态的不同而导致了截然不同的结局。一个人有什么样的心态,就会有什么样的命运。幸福从改变心态开始。要想获得幸福其实很简单:就看你用一种什么样的心态生活。

读了这本书,我对如何改变自己的心态,有了以下认识:

第一、学会调心,幸福是一种心态,保持内心的平静,懂得感恩,热爱生活,欲望越小,越能发现生活中的快乐。

第二、善待自己,不要抱怨人生的不如意,只看你所拥有的,每天都是一个奇迹,生活原本没有痛苦。

第三、感恩的心是幸福之门的钥匙,幸福是有一颗感恩的心,滴水之恩,涌泉相报,真诚的表达别人对你的一片阳光。

第四、学会珍惜身边所拥有的一切。为爱自己的人和自己所爱的人好好活着,走出人生的低谷,人生难免有挫折,面对挫折保持良好心态,苦难是成长必经的过程,我要比自己想象的坚强

第五、走自己的路,让别人去说吧。命运在自己手中,选择什么,生活给你什么,弄清楚你真正想要的,找准自己的人生定位。凡事多一份宽容,多一点点耐心,不要为小事斤斤计较,

第六、做到爱自己。保持自己的生命本色,给自己点一盏心灯,做自己喜欢做的事,不要和别人对比什么,别拿别人的错误惩罚自己,扫除积存在心灵里的污垢,正视来自心中的烦恼,让微笑变成职业习惯。

第七、善待生命中的每一天。利用好生命中的每分每秒,将每一天过得充实而满足,生活在完全独立的今天,想做什么从现在开始,今天就是特别的日子,懂得把握当下的意义,静下心来,用好读滋润自己的心灵。

特级教师李镇西老师曾说:既然只能当教师,那么悲悲切切的是当,高高兴兴的也是当,我们既然选择了这个职业,就应该高高兴兴的做,多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,把每一个难教儿童都当作科研对象,想象着攻克难关时的幸福,心态就平静了。

是啊,作为人师,我们应该正确面对生活中的点点滴滴,用一种积极乐观,奋发向上的心态去面对风风雨雨,用我们的心去爱学生,那么我们就是幸福的。

幸福心态读后感(篇7)

第三,换个角度看问题。《幸福是一种心态》引用诗人鲁藜的诗:“把自己当作泥土吧!

老把自己当珍珠,就时时有被埋没的痛苦”。这首诗的哲理,凭我现在的文化,还不能深刻地理解,但我至少懂得,做人要学会谦虚低调,学会转个弯换个角度看问题,尤其是看待自己名利得失的时候。通常,只要不是原则问题,我们就可以试着改变对我们无法改变的事情的态度。

对有些事情的看法,也许自己是正确的,但一时说服不了大家,不能急于求成,更不能抱怨别人。事实上,即使你自己的观点是正确的,别人的观点也不一定是错误的,只是从不同的角度来看。还有一些事情本身就有多种答案,或者有多种解决办法,非要固执己见,其实没有什么意义。

有时,也会有被别人误解的时候,自己的感受是,一方面与其主动沟通,另一方面,自己也不要太痛苦,没有必要拿别人的错误来惩罚自己。有时,也要学会忍让和妥协。只要不是原则问题。

很多事情让点步,就都过去了。“如果不善于妥协,不能对当前状况满意,那你将永远生活在痛苦之中。”《幸福是一种心态》中也提到了这方面的观点。

写这篇读书心得时,总是感到自己知识储备的不足,思想的肤浅,但《幸福是一种心态》这本书的确帮助我拓宽了心胸气量,的确让我更有信心去塑造“阳光心态”,在快乐、满足和欣慰中向前走人生……。

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