游戏周记。
怎样写周记才能避免踩雷呢？周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，不知道你有没有写周记的好习惯，周记的素材可以是生活中的一则小事也可以是某个社会现象的思考。希望这份“去游戏周记”能够满足您的需求，希望这个建议对你有所帮助如果你觉得不错请分享给你的朋友！
去游戏周记(篇1)
下课铃响了，我兴高采烈地来到了操场上，我一边跑一边笑，你知道我为什么这么高兴吗？因为我要上体育课了！
今天在体育课上玩了老鹰捉小鸡的游戏，杰杰当老鹰，晴晴当鸡妈妈，我们当小鸡，我们你追我赶地玩耍嬉戏，我跑的飞快，老鹰不但没有抓住我们，而且，他自己还摔了一跤，小鸡们都哈哈大笑围了过去，老鹰趴在地上，突然跳起；猛地扑去，伸出它那尖尖的爪子，恨恨地抓住小鸡；在一刹那间，我心惊肉跳，这时鸡妈妈及时赶到，救回了小鸡，把我们保护起来，鸡妈妈说：“孩子们不要怕有我在！”
只听“铃”一声，下课了，我们还没玩够呢！期待着下次的体育课。
去游戏周记(篇2)
今天，我和王小丫、高欣悦、韩直昆一起玩游戏。高欣悦用手捂住韩直昆的眼睛，让他猜猜我们在做什么动作。而且不能出声音，要不然被捂得人就知道了。游戏开始了，王小丫吹着泡泡过来了，我办成小鸭子过去了。可是高欣悦却说：“有一个人扭着屁股过来了。”我气的火冒三丈，敢怒却不敢言。因为怕韩直昆知道。然后，高欣悦又说：“是谁吹着泡泡过来了?”韩直昆说：“王小丫!”高欣悦说：“恭喜你，答对了。”
然后，高欣悦捂着王小丫的眼睛，我蹦着跳着过去了，韩直昆拿着水枪过去了。高欣悦说：“小兔子过来了是谁呀?”王小丫说：“靳冰融。”我被猜中了，高欣悦悟着我的眼睛。新的一轮游戏又开始了，我们的笑声在小广场的上空回荡、我们玩的热火朝天。很是有趣!
去游戏周记(篇3)
最近，我们都迷上了一种叫踩脚的课间游戏。规则是：通过石头剪刀布或者黑白配定输赢，赢的人踩任意一个人的脚，被踩者可以躲闪，如果被踩到就没命了(也有算丢半条命的)。
一下课，我就叫上莫天炀、方高杭一起去玩踩脚。我们三人围成一个小圈，稍稍活动了一下脚，就开始了。黑白配!赢家方高杭出招。他瞟了我一眼，身体慢慢下蹲，突然，他嗖地伸出腿，再重重地踩下，整个动作干净利落，快捷迅猛。还好我及时发现他的企图，左脚轻轻一闪，哈哈，他踩空了。
第二轮由我踩，为了报仇，我先慢慢地抬起脚假装要踩莫天炀，然后趁方高杭不注意，以迅雷不及掩耳之势踩向他，结果，方高杭躲闪不及，被我踩个正着，他死了半条命。第三轮方高杭又幸运地赢了。他大发雄威，做出一副随时准备出脚的样子，我们都紧张地绷紧神经，随时准备躲闪。突然，方高杭对着我啊地大叫一声，我以为他要踩过来了，连忙后退躲闪，结果他在这个瞬间踩向了莫天炀，这下子战果辉煌：吓死了我(吓后退也算死)，还踩了莫天炀半条命。第四轮莫天炀终于等到了出脚机会，他得意洋洋，摩拳揷掌，正准备一显身手。这时，突然有人喊上课了。莫天炀趁方高杭分神，迅速把方高杭干掉了，然后就奔回了教室。方高杭气急败坏，紧追不舍，大叫偷袭不算，下次再一决高下。
踩脚真有趣，怪不得会成为风靡全校，经久不衰的校园游戏。
去游戏周记(篇4)
我爱我的学校，更爱我的校园生活，因为我的校园生活丰富多彩。
我爱有趣的语文数学课、也爱可以尽情舒展舞姿的形体课、更爱无拘无束的课间游戏。每次下课，我都会和好朋友去天井院或操场跳大绳、编花篮、过家家。
你瞧！游戏开始了，我们玩起了过家家的游戏，我当小孩子，石嘉琪当姐姐，王紫涵当小猫。我很小，只知道无理取闹哇哇哇的乱哭，只要我一哭，懂事的姐姐就会想办法哄我睡觉、喂我吃东西，可爱的小猫也会用爪子挠我痒痒，逗得我哈哈大笑，这时姐姐也笑了，连小猫也喵喵喵的笑了。这样的游戏我们玩得很开心，大家都喜欢。可是一打上课铃，我们只好恋恋不舍的回到教室。
我的校园生活可丰富、可有趣了，以后慢慢讲给你们听吧！
去游戏周记(篇5)
今天下午，我们在上英语课前和课间玩了“楼梯抓人”游戏。
游戏规则：1、石头剪刀布，谁输了谁当抓的人；2、躲的人可以坐电梯，也可以爬楼梯；3、抓的人数完150秒才能抓。4、谁被抓到了下一轮谁就抓。
这次是倒霉的朱之枫抓。我和另一个人跑到了第五层，等了一会，发现朱之枫没来抓，我们就蹑手蹑脚地走了下去，可是突然发现朱之枫正在东张西望，本想一下子冲进教室，可被拦着了，我只好逃到三楼的一个教室，而另一个人跑下楼去了。我在教室里呆了一会儿，没听到动静，我就又冒险冲了下去。奇怪，怎么没有人，人都跑哪儿去了？于是，我就冲进教室，原来都在教室里呢！这轮游戏我平安过关了！
去游戏周记(篇6)
开心游戏战
你亲身经历过“大战”吗?你想知道战斗的过程吗?哈哈,告诉你吧,这是我们体育课上的一次开心游戏战。
叮铃铃。。。。。。上课铃响了,我们飞奔向操场,准备展开一场大战。我们红方人数多,而且个个都能以一当十,毛俊东是“指挥官”,吕常润物是“副司令”,而我这个“大帅”和五六名“大将军”以及郑瑞卿这位“参谋长”。蓝方是以郑博艺和4名“中士”。趁着他们还没有准备好,我们就主动出击,双方打的“不可开交”。打了一阵,他们就开始换武器了,开始用水球攻击我们。我们只好躲藏起来,此时,他们从四面包围过来,我们商量一下,就从西面开始突围。他们好想知道我们的意图,立即集中力量朝我们打来,一时间,水球向开了花一样,向我们飞来,我们只好躲闪着。。。。。
叮铃铃。。。。。。下课铃响了,战斗结束了,虽然打的难解难分,可我们玩得很开心,我想我们的激情大战不会停止的,让我们的友谊继续吧!
去游戏周记(篇7)
今天下午，我们上了一节体育课，在课上，我们玩了一个叫传球的游戏。
游戏的规则是：两个人一起传球，两人都不能用手和脚碰到球，但两个人的其它部位可以挨到球，并且必须同时挨到球，这样一个来回，哪组同学先回到起点，哪组就赢得胜利。
游戏开始了，大家的姿态不一，千姿百态。有的同学用后背夹球；有的同学用肚子顶球；有的同学双手交叉顶球；还有的同学用胳膊夹球我们仔细地研究了用后背夹球，发现这种办法很慢，我还发现如果把这样方法改一改，把后面的同学的方向改成正面，也就是用后背和肚子夹球。
终于轮到我们队，我十分紧张，我们队采用新的办法，用后背和肚子夹球，我抱着他的胳膊，他用小臂夹住球，我们飞快地跑着。我后面的同学也采用了这个好办法，最后我们队赢得了胜利！大家还给这种办法起了一个非常逗的名字马拉车。
下课了，大家还意犹未尽，别看吹来一丝冷风，大家却汗流浃背，脸上还有几丝微笑，而且大家都还想多玩几次。
去游戏周记(篇8)
下课后，是我们学习之后放松的时间，是最开心的时刻。这个时候，我最喜欢和我们班同学一起玩了，玩的游戏有很多，但我最喜欢的是和同学追着跑，你追我跑可好玩了。
今天课间，我和同学陈正又玩起了这个游戏，他当“神风旋转”，我当“土野地神”，我甩着胳膊，张开大口朝他喊着，他假装害怕赶紧就跑开了，跑到一棵大树下，在树下转圈圈，我就围着树转圈圈追他，追着，追着，他跑着离开了树，跑到教室前的场地转开了，我就在他身后追呀，追呀。“叮铃铃”上课铃声响了，我们都赶紧跑到教室。
好好玩的游戏，却让铃声打断了，但是，学习是第一位的，玩只是学习的调味品，是我和同学交流的一个小桥梁。
去游戏周记(篇9)
今天，我们玩了二人三足游戏。对了!你们是不是疑惑：题目上不是说跑、走、跳、爬、L游戏吗?保密，待会再说。
那是一个阳关明媚的下午。上作文课的时候，老师说:今天，我们来做一个游戏，叫做二人三足。啊!这次作文还可以写游戏的场景呢!我欢呼雀跃，名字都那么有趣，游戏一定也很好玩吧。呵呵!不出所料，就像想象中的那般好玩。原来是两位同学用红领巾把小腿系在一起，两大组两大组进行比赛。哪大组获胜就有奖品(全班只有一个大组可以获得奖品)。老师分了五大组，有些人要比两至三场。我因为右脚受伤了，老师只让我比了一场，真羡慕那些比三场的人。
我班展现的姿势各式各样，与其他班相比会有一些与众不同的地方。有的跑着过去了，有些走着过去了，有些跳着过去了，有的最后几步还是爬着过去了------最有趣的是双王组合(王承轩和王宇翔，简称双王组合)。王宇翔是站着的，王承轩则是躺着的，成了L形状。王宇翔在吃力的拉着，王承轩则痛苦得眉毛都挤到一起了，滑稽透顶!我比赛的时候，姿势也挺有趣的。因为我还没有把红领巾系在我和唐广萱的小腿上，就已经开始比赛了。我赶紧随便系了一下，但还是松松的，边系边对唐广萱说：咱们一二、一二的数数，先出里面的脚，后出外面的脚。好。瞧!对面的战友已经开始向我们走过来了。我等得心急如焚，总觉得他们太慢。啊!他们终于到红线了!我和唐广萱就赶紧出发。我俩紧紧地搂着对方的肩膀，生怕摔跤了。她的脚没有受伤，走得健步如飞;我的脚受伤了，痛得龇牙咧嘴。所以，她比我走得快。慢慢的，我俩从肩并肩变成了背并肩，身子由一条直线变成了一个直角。走得很慢，像乌龟一样。我试着加快速度，可是，我踩到了她的鞋，我们只好继续用乌龟般的速度前行。
哎!我已经尽力了。最后，还是第二大组大获全胜。Www.yjs21.com
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