护理实习总结。
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护理实习前总结【篇1】
护理实习完后总结
我还记得刚开始实习的那一天，心里充满着紧张和期待。作为一名护理专业的学生，实习是我们学习和应用所学知识的机会，我非常珍惜这段实习经历。通过这个实习，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻体会到了作为一名护士的责任和使命。
在实习期间，我所在的医院主要负责了急诊科和内科的工作。刚开始的几天，我的任务主要是协助护士进行基础护理工作，例如测量患者体温、血压和心率等。虽然这些工作看似简单，但通过实际操作我意识到，一个小细节的疏忽可能会带来严重的后果。因此，我在每次工作前都会仔细检查自己的工作准备和器材的准备情况，确保不会出现差错。
随着实习的深入，我逐渐有机会参与更复杂的护理工作。在急诊科，我学习了如何准确评估患者的病情，给予及时的急救措施。我记得有一次，一个患者被紧急送到急诊科，伤势非常严重。当时我感到非常紧张，但我努力保持冷静，根据先前所学的知识和指导下的操作步骤，迅速进行了急救。最终，患者的生命得到了挽救，这一刻是我实习期间最为自豪的时刻，也让我深入认识到护士的工作有时会面对生死与人性的严峻考验。
除了急救，我还有机会参与到患者的长期护理计划中。在内科病房，我与患者建立了密切的联系。我主动去与他们交流，询问他们的需求和困扰，帮助他们缓解身体和心理的痛苦。有时候，患者会对自己的病情感到沮丧和无助，我会耐心倾听他们的表达，并给予积极的鼓励和支持。和患者建立良好的关系，减轻他们的痛苦，是我在实习中最大的收获之一。
在实习期间，我还参观了手术室以及其他科室，拓宽了自己的专业视野。通过观摩手术和与手术室的护士交流，我了解到手术护理需要极高的专业技能和严谨的工作态度。我在手术室里亲眼目睹了医生和护士们带领着团队奋战在手术一线的场景，深深地被他们的职业精神所感动。这让我更加坚定了我成为一名优秀护士的决心。
通过实习，我不仅技能水平得到了提升，还收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我明白了护理工作需要细致入微的认真和耐心。每个患者都需要我们倾注全力，全身心地关注他们的需求，细致入微地照顾他们的每一个细节。其次，团队合作的重要性也在实习中得到了体现。在面对复杂病例时，医生、护士和其他医护人员紧密合作，高效协作，这是确保患者安全和康复的重要保障。最后，实习让我了解到了护士的责任和使命，我们不仅是医疗的执行者，更是患者与医生之间的桥梁。我们要用专业知识和温暖的关怀，给予患者健康和希望。
回顾这段实习经历，我感到非常庆幸能够选择护理这个专业。在实习期间，我不仅学到了专业知识和技能，还感受到了成为一名优秀护士的自豪和使命感。我相信，这段实习经历将成为我日后工作生涯的宝贵财富，我会不断努力学习和成长，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
护理实习前总结【篇2】
护理实习论文总结
引言
护理实习是护理专业学生的必备环节，它为学生提供了一个实践学习的机会，使他们能够将在课堂上学到的理论知识应用于实际场景，并培养实践技能。本篇论文将详细总结我的护理实习经历，并就该经历的重要性和收获进行分析和探讨。
正文
第一部分：实习环境和背景
在我的护理实习中，我被派往当地一家著名医院的外科部门进行实践。这个部门非常繁忙，每天接待大量的患者，包括手术患者和外伤患者。我被安排在一个经验丰富的临床护士的指导下工作。这个实习环境给予了我充分的机会在真实且复杂的情况下应用我的知识和技能。
第二部分：实习目标和学习计划
在实习开始之前，我和我的指导护士一起设定了一系列的实习目标。在我的学习计划中，我主要关注以下几个方面：提高自己的沟通和交流能力、熟悉和掌握各种实际操作技能、了解和学习临床护理常见的危急病情处理方法、以及培养独立工作和团队合作的能力。
第三部分：实习经历和成果
实习期间，我参与了许多外科手术，并且亲自完成了一些护理操作，如换药、管道护理和入院评估。这些实践使我对护理操作有了更深入的了解，并且在实际操作中提高了我的技能水平。我还逐渐学会了与患者和他们的家人建立积极和富有同情心的关系，以提供最好的护理服务。
在处理危急病情方面，我也获得了重要的经验。一个令我印象深刻的例子是，我必须处理一个突发性肺栓塞的病人。在这种高压力的情况下，我需要迅速冷静地采取必要的措施，包括给予抗凝治疗和进行肢体抗凝。正确的处理和护理使得患者成功度过了这一困难时刻。
通过在实习期间的独立工作和团队合作，我意识到成功的护理不仅仅依赖于个人的能力，而且需要与其他医疗团队成员密切合作。在团队合作中，我学会了协调与患者和其他护理人员之间的沟通，以及与医生和其他医务人员之间的有效合作。这种团队合作让我更好地理解了为患者提供全面护理所需的综合努力。
结论
通过这次护理实习，我不仅在实践中巩固了我在课堂上学到的理论知识，还提高了实际操作技能，并且进一步培养了我的交流能力和团队合作精神。这次实习经验不仅为我未来的职业发展打下了坚实的基础，同时也使我更加热爱并深入理解了护理这一职业。我坚信，通过不断实践和学习，我将成为一名出色的护士，为患者提供高质量的护理服务。
参考文献
[1] Smith, J. (2020). The Importance of Nursing Internships. Nursing Journal, 25(3), 123-134.
[2] Johnson, L. (2021). Enhancing Nursing Skills Through Experiential Learning. Journal of Nursing Education, 40(2), 56-67.
护理实习前总结【篇3】
在去医院之前，我一直在怀疑学校安排我们才刚刚接触医学学习又没上过护理课程的大二学生做护理见习的正确性，医院会认可接纳我们吗？我的不专业是否会给医院带来不方便？生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人，怕被带教老师骂，怕自己做得不好，怕不知从何入手。但同时，我又十分期待，想象着作为白衣天使的一员忙碌在医生和病人身边，想象着在见习过程中学到受用的知识和技能。
在卫生院护理见习的十多天很快就结束了，不得不说，因为护理见习，我的暑期显得不似以前那样纯粹打发时间了。走出校园，走上社会，走进医院，尽管这段时间很短，但分分秒秒的眼见耳闻、点点滴滴的学习于我而言都很重要很珍贵，每一天的锻炼和自我提高的机会珍贵，与带教老师之间的情谊珍贵，与病人的接触交流珍贵，在学习与实践的过程中，有汗水，更有收获。
俗话说新官上任三把火，新手上路的这火的确热到足以燃烧整个沙漠，但同时这火着实不知方向又不懂得燃烧的招式。
我在镇卫生院的住院部，只有一层楼，6个病室，没有分科，每天一名全科医生值班，每天一名护士值班，病人多的时候有十几个，少的时候只有4个。第一天刚到，值班的护士姐姐就拿出一件工作服给我套上，穿上护士服之后感觉整个人的气势都不一样了！她为我介绍病房结构，介绍工作内容，让我很快地理解了我们住院部的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习和实践打定了良好的基础，这应该算的上是见习阶段的第一个收获。
由于医院条件有限，疾病严重或者复杂的病人都会转院到区医院或是市医院，住院部住的病人们除了测基本体征之外就只需要输液，见习手册上所写的导尿插管之类的东西都见不到。所以呢，早上一直跟在王姐姐屁股后面看她给各种各样的病人插针第一个是一名十四岁的小男孩，王姐姐前前后后3次跟他确认姓名信息以保证液体不会挂错，小男孩听话乖巧，王姐姐的工作自然进行得非常顺利；第二个是六七十岁的老大爷，他的手枯瘦，静脉明显地突出而高于手部其他部件，这样不用绑橡皮管都能顺利把针扎进去；第三个是一名四岁的小正太，他一看见护士姐姐走进去就开始哭，一点都不配合，加上他的血管特别细还隐藏得深，王姐姐扎了两针都没扎进去，更要命的小正太还死命挣扎，他的爸爸妈妈钳制住他，那小血管还会滚来滚去，我在旁边看得真是太揪心了；第四个第五个第??
作为一涉世未深的非护理专业刚刚接触医学学习一年的小白，我给自己定位为专业打杂工，擅长铺床和摆药，每次护士姐姐吩咐我去库房拿床单被套我就觉得自己还是可以干大事的；配药笨手笨脚，王姐姐教我配药的时候语速太快，动作太快，我以新手龟速操作一遍之后就被自己嫌弃了；不敢扎针，当然王姐姐也没给我扎针的机会，但是，她让我去给病人拔针了。首先，我极其不专业的手法遭到了老大爷他儿子的超大号白眼，然后我弄哭了那个大眼睛长睫毛的小正太(他从我碰到他的手开始就扯吧着脸嚎啕大哭了)。幸好病人还有家属好脾气，不然我肯定我会被投诉的。
看病历和各种化验单了。当看到心电图，盯着一个两个尖尖凹凹狠命想就是想不起来P波T波什么的到底是什么的时候，当看着血检尿检里面各种项目各种指标的时候，当仔细想想发现自己居然连一个人正常的血糖浓度都不知道的时候，就惭愧自己大二的知识没有认真掌握好了；而看着各种不认识的专业名词就会认识到自己的浅薄，认识到作为一名医学生要学习的东西还多得多得多；看着王姐姐对着不同的病人说着不同的话，时而像姐姐时而像女儿时而像妈妈的样子就会感受到一名医务工作者需要付出的真诚与热忱，看着她几乎连好好坐下来休息的时间都没有就看到了医务工作者的辛苦和不容易??
第二天早上，护士交班，换来一名姓刘的姐姐。参加交班才知道，每床病患的情况都不一样，护士们在交班的时候几乎都了若指掌，随口便可道出，让我很是惊异与敬佩。对于昨天新收进来的病人，王姐姐清楚的交代了他的情况然后才离开。然后刘姐姐开始给每位病人输液，我端着一盘液体和输液器之类的跟在她身后，虽然不能动手操作，但是看着护士姐姐一遍又一遍地帮橡皮管、找血管、进针以及用胶布固定的手法，还是颇感收获的。后来，一名病人液体输完后没有及时通知我们，我去换药的时候发现管子里有很长一段空气，不知道怎么处理只能求助刘姐姐。刘姐姐非常淡定的把输液器前段的小管拔下来，带空气流完后又将小管接上，整个过程没要到十秒钟。知道怎么处理这种情况之后，之后再遇到管里有空气的时候我也能非常淡定地处理了。
护士们除了护理工作外，还要接受病人及家属的各种咨询，开入院证、收费单、入院协议等各种单子。两天下来，我也能熟门熟路的接过病人递过来的药物，将各种单据归位，回答诸如某某某病人住哪儿、某医生在哪儿什么时候上班、缴费去哪儿、这儿怎么填之类的问题，对于这点，护士姐姐甚是开心。
第三天是护士长值班，又迎来了一位见习生，恰好是我多年未见的初中同学。谢姐姐教我们怎样测血压。虽然教材上有讲过，但是看书和实际操作还是有区别的，不过，我和同学互相当小白鼠，很快就掌握了，当一名新的病人进来的时候，我们给她测了血压。
一开始我不知道如何自然地和病患交流，但是慢慢的，和病人相处很融洽，主动问安问好，询问他们的感觉，有时还会拉拉家常，渐渐地，我和病患的交流也越来越多，我告诉他们我是见习，是来学习的，他们很理解我，让我发现和病患交流也是一件很开心的事情。
一位老奶奶独自住在医院，已经住了很久，不爱说话，我从没见过他的儿女来看他，也许她的儿女在外吧；有一个老大爷是被两个高大的儿子送过来的，住了不到半天就转院了，依旧两人护送；给我印象最深的是一名胰腺癌肝转移的大婆，他被儿子媳妇送进来，之后又来了一大群人，挤满了病房，护士姐姐告诉我是来抽腹水的，一个星期前来过，抽了2500ml。在领胸穿包签手术协议的时候，她儿子说：你们好好治，你们放心，如果出了问题我们绝对不找医院麻烦，妈现在也是活天天子，我们只是在尽孝了??我给抽腹水的医生当了助手，在他每次抽满一管的时候夹住止血钳。大婆显得很痛苦，肚子上抽着腹水，手上还要扎针，她的血管脆，一扎就断了，扎了左手、双脚都没成功，最后右手终于不负众望的接受了针头。抽到2500ml的时候医生问她是否感觉轻松些了，得到肯定回答后，医生在3000ml之后收了针。一个星期后，同样的场景再次上演，只是助手换成了我的同学，在一个星期后，大婆没有来，取而代之的是打破的丧礼??
每天要面对不同的病人，笑着的人、哭着的人、痛苦的人、忧愁的人、欣喜的人，什么事都有可能发生，新病人住进来、病危转院、病愈出院、或者有人从这世上离去，也是在面对着不同的故事，父慈子孝的故事，孤独寂寥的故事，辗转求医不得治的故事，而我，就像只是一个旁观者，带着自己的感情，沉默着。有时候我真的觉得一颗爱人之心比什么都重要，而医者，仁心也要一颗平静的心，看透生老病死、悲欢离合。
时光飞逝，两个星期很快就结束了，我发现见习之前的担忧都是我自己庸人自扰。这两个星期，真的是很充实的两个星期，我所看到的、学到的东西让我感觉把人都填满了。这两周来，在各位老师们的领导下，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。
见习，顾名思义，就是看为主，顺便操作一下的实践，是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少。
尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不旷工、踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风，严格遵守医院制度，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。这些是别人说的护理人员要做到的，在我看来，虽然语言太过于像政治教材上的样板，但是，字字明确到位，一名合格的护理人员就得做到这样。
通过见习，我们深刻地认识到了护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士一定要踏踏实实地做好每一项工作，每做一件事都要带着心做，因为每一个动作、每一件小事都关乎着病人的生命。在工作中时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提出自己的想法。当发现自己在护理操作中有不规范的地方时，能及时向老师请教。其实护士这一行是很累的，这儿一个护士要护理十几个病人，早上八点就要上班，一上就是二十四个小时。交班，观察病人病情，测体温，测血压，配药，打针，输液，换药，当病人有什么需要的时候就要加快脚步赶到病房去，输液管进空气排空气，液体不走要进行处理，液体输完了我们要换液体或拔针，休息的时间少的可怜，就算睡了，也要随时准备被叫醒再精神饱满的面对病人和病人家属。当有突发事件新病人来，要立即对病人测体温血压，建立入院病历??有些人看不起护理这一行，认为这是伺候人的职业，我只想说职业没有贵贱之分，更何况护士是受过专业教育，也是勤勤恳恳奉献社会的。
在医院里，看到病人痛苦的表情，就像那个抽腹水的大婆，忍着病痛的折磨，身上两个针头同时刺，因为血管脆弱易断而扎了一针又一针，而她从头到尾都没吭一声，所以我觉得她是坚强的，病人是坚强的。看到病人离世，觉得人的生命是很脆弱的，所以我们要珍惜眼前的生活，快乐的生活，有意义的生活。
行医要细心，配药打针输液，三查七对很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人信息，药品名称用法浓度用量。配药戴口罩，无菌操作戴口罩手套，防止药物交叉感染，医院的很多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。总之，要有时时刻刻的无菌概念。同时，做事讲求速度技术和质量，还有分工明确，特别在抢救病人。护士是不应该把懒散拖沓的状态出现在工作中的，从某种意义上来说，护士比医生更能代表医院的形象，因为他们有更多的时间面对病人，我想病人希望自己遇到的是专业的、素质过硬的护理人员。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受，掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。
医者仁心，会爱人、同情人。在见习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。病人来就医，病痛的折磨是很痛苦的应很友善的对待他们，即使他们有情绪也要学会包容。 众所周知，建立和谐的护患关系首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛、矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，及时伸出一双温暖的手，病人就能感受力量。护士站在病人的角度思考，而病人家属也应该站在医务人员角度思考，病人是很痛苦，家属担心焦虑，我们都是在尽最大的力量做事，有时忙不过来有些病人就不理解，真心希望病人和病人家属能学会站在我们的角度想想。同时，医者责任心，具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生具有锐的观察力，善于捕捉有用的信息，有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
要主动跟病人交谈，擅于与病人沟通，一是我们对病人的关心，二是看看他们是否与昨天或前会意识状态一样。见习时，我很喜欢那名大眼睛小朋友，一有时间就会去找他，他见者我总笑。一次手摸到他额头特别烫，告诉医生后医生对他进行了物理降温。后来有一天我有事没到医院，返回后他妈妈告诉我小朋友老师问那个扎辫子的姐姐怎么不去看他。微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑，每当看到的是笑容的脸孔，都会让我有种轻松与温馨舒适的感觉。如果我是一位病人，我会安心住在这里。因此，我要求自己不把情绪带到工作中，每天保持饱满的精神，保持微笑。
在短短十天，能学到的护理知识毕竟只是冰山一角，虽然没有像护士姐姐们一样接受过专业系统的护理教育和实践，但是我在跟护士、病人、医生的接触当中学到的得到的也不少，而这又不只是单纯的有限的专业知识，更有对待病人、对待工作、对待医学的一种态度：专业、勤勉、严谨、以及不断超越。
这两周，不仅可以提高我们的专业水平和技能，同时也能提高我们的社会交际能力，使我们对护士这一职业有了更多的理解和尊重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和与不易。走出医院，我知道我从此对这里少了一份陌生，多了一份亲切。在这里，我体会到认真做事踏实做人的重要性，也学到了很多知识和操作技能，但我更认识到自己离一名合格优秀的医务工作者还有很长一段距离，还需要更多的学习和历练。
护理实习前总结【篇4】
护理人员实习总结
在过去的几个月里，我有幸参加了一家医院的护理人员实习。这段实习经历对我来说是非常宝贵的，我不仅学到了很多专业知识和技能，还体验到了护理工作的各个方面。在这篇文章中，我将详细地总结我在实习期间的所见所闻，以及对我的成长和未来的思考。
首先，我赞叹于护理人员的敬业精神和职业操守。无论是在白天还是夜晚，无论是在晴天还是雨天，他们都在为患者的健康和安全而努力工作。尽管工作量巨大，他们总是保持着微笑和耐心，用心地照顾每一个患者。我在实习期间有幸与一位经验丰富的护士合作，她告诉我，在护理工作中，最重要的是要真诚地关心和尊重患者。她用自己的言行践行了这一理念，让我深受感动。从她身上，我学到了如何在紧张的工作环境中保持积极的态度，并将患者的需求放在第一位。
其次，我意识到健康教育的重要性。在实习期间，我有机会参与了一些健康教育活动，包括给患者进行疾病预防知识的讲解、教授生活习惯的调整等。我发现，通过健康教育，我们可以增强患者的自我保健能力，帮助他们更好地应对疾病。这让我深受启发，我意识到作为护理人员，我们的职责不仅仅是提供基本护理，还应该积极推动患者的健康管理。我相信，通过对患者进行个性化的健康教育，我们可以在一定程度上降低患者的复发率，提高他们的生活质量。
同时，我也了解到护理人员的工作并不仅仅是在医院进行日常护理。护理人员还需要积极参与团队合作，并与其他部门密切配合，以确保患者的综合治疗效果。我参与了多次团队讨论会，与医生、物理治疗师和社工等专业人员一起，共同制定患者的治疗计划。这些交流让我深刻认识到，与其他专业人员的有效沟通和协作是提高患者治疗效果的关键。
除了以上所述的经验和领悟外，我还意识到自己的不足。在实习期间，我在与患者进行交流时，常常感到紧张，不知道如何合适地表达自己。这让我意识到，我需要加强自己的沟通技巧，包括倾听能力和语言表达能力。在日后的学习和实践中，我将更加努力地提升这些技能。
通过这次护理人员实习，我收获了很多。我不仅学到了专业知识和技能，还认识到了护理工作的重要性和挑战性。我相信，只有真正热爱这个职业，并愿意不断学习和进步，才能成为一名优秀的护理人员。
最后，我对自己的未来充满信心。我将继续坚持学习和实践，不断提升自己的专业水平。我会时刻保持一颗爱心和耐心，为每一个患者提供最优质的护理服务。我相信，通过自己的努力和付出，我一定能成为一名责任感强、技术娴熟的合格护理人员。
这段实习经历对我的成长和未来的规划产生了深远的影响，我将永远铭记并珍惜这次宝贵的经历。我期待着在今后的学习和实践中，能够将实习所学运用到实际工作中，并为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
护理实习前总结【篇5】
1病情观察
为了对患者的病情做出系统、综合的评判，医护人员应全面了解患者的病史及现状。在对内科患者进行急诊时，医护人员应仔细、认真地观察和诊断其病情，为制定患者的临床治疗和护理方案提供依据。护理人员在对患者进行病情观察时，应全面了解患者的病因、发病部位及其所表现的症状，并采取合理的护理措施。
1.1判断疾病的发展趋势
内科护理人员应全面地对患者进行病情观察，对其病情的轻重做到心中有数，从而大致预测出其所患疾病的发展趋势。例如，当内科患者的病情出现较大幅度的变化(体温骤降、血压忽高忽低)时，可预测其病情即将恶化;当内科住院患者若精力充沛、食欲良好时，可预测其病情将很快康复。
1.2对患者临床疗效及用药反应的观察
在为内科疾病患者进行治疗和护理的过程中，若其病情逐渐好转，说明治护措施有效;若患者病情没能好转或出现了不良反应，说明治护措施有误。下面的病例可供参考：患者，男，67岁，患有脑梗塞。某次为该患者静脉注射脑蛋白水解物注射液的过程中，护士在巡察时发现其出现了喘憋、口唇紫绀等症状，经查体，其心率为109次/分，血压为90/50mmHg，全身出现散在性荨麻疹。护士立即为该患者进行急救。1小时后，患者的症状逐渐缓解，血压回升至107/70mmHg，脱离了危险。需要注意的是，患者在用药后出现的一些不适反应可能仅是正常的用药反应，而非不良反应。
1.3及时发现危重症或并发症
内科疾病患者的病情复杂多变，常可发生诸多的并发症。护理人员应严密观察其病情的变化，以免其病情突然发生恶化或出现严重的并发症。这就要求护理人员要增强工作责任感，掌握科学的护理方法，一旦发现患者出现危重症或严重并发症能够及时采取合理的抢救措施，有效地控制其病情。
2正确执行医嘱
医嘱是医生根据患者病情制订的诊疗计划，是护士采取治疗护理措施的指导依据。《医疗事故处理条例》规定，医嘱可作为法律证据。在临床上，护士往往对严格执行医嘱的重要性不够重视，从而在护理工作中埋下了很多安全隐患。为了防患于未然，规避护理事故，改善医患关系，增加患者的满意度，提高护理质量，我们应采取以下5项措施来保障执行医嘱的准确性。
2.1护理人员应训练和培养与患者沟通的技巧，重视在执行医嘱过程中与医师的沟通与协作，从而确保医嘱的有效执行。
2.2应加强对护理人员执行医嘱准确性的监督和管理，促使护理人员及时准确地执行医嘱。应建立严格的医嘱执行审查制度和执行规范，以保证医师下达的医嘱能够被及时、准确、无误地执行。
2.3随着计算机信息技术的不断发展，计算机医嘱管理软件在医嘱处理系统中发挥的作用越来越大。因此，应加强护理工作的信息化建设，使护理人员具备一定的计算机水平，应规范医嘱的录入、转抄、保存、打印、查对制度，保障医嘱处理、打印、查对、执行等环节的制度化、程序化、规范化，从而真正做到准确无误地按医嘱执行每一项治疗和护理意见。
2.4护士要认真对待口头医嘱，充分认清口头医嘱的重要性，认真、正确地执行医生下达的口头医嘱。
2.5护理人员要具备疾病的病理变化等方面的专业知识，避免盲目地执行医嘱。例如，白血病患者在出现高热时,医师下达的医嘱为“物理降温”,此时护士不应选择酒精浴,以免因患者的皮肤受到酒精的刺激而导致或加重皮下出血。
3静脉输液
护士在输液过程中要加强巡视，防止患者出现输液反应，当患者出现输液反应时应立即采取有效的措施。在为患者输液时应严格控制输液速度。在为成年人滴注常规药物时，可保持常规的输液速度，约为40～60滴/分钟。在为急需补充血容量的患者输液时，可将输液速度提高至60～100滴/分钟。在为内科疾病患者进行静脉输液时要严格控制用药量和输液速度。在输液时，应向患者交待以下注意事项：不可随意调节滴速，注意保护输液部位。
护理实习前总结【篇6】
预定好的终期考核终于预期来临了，一早上都在奔忙这个事情，让科室的其他护士也都跟着忙乱许多。
总的来说：
这次我对自己的表现比较满意。从病史采集到体格检查到护理查房之病历汇报，虽是最后一个，老师们盯得很紧，我自己也有些紧张，但是总的来说，落落大方的应对胡老师、席老师、曹老师的询问，有理有据的去回答，去争辩，所以最后的结果还是比较令我满意的.。
不足之处：
稍许紧张，换盐水的时候手还在抖，体检的时候忘了浅反射，所有等下肢反射都做好了之后还要去做角膜反射，这一点非常的违反无菌原则。汇报的时候，有几句败笔，比如回答曹老师的提问，关于picc管如何应对甘露醇静滴快易导致空气进入的问题的时候，我一开始回答的时候是说我们会及时去巡视，但是后来曹又说的时候，我补充上了一句：“病人家属非常尽心，他们看到盐水没有的时候也会打铃叫我们。”这时，我旁边的某主任就说：“这是病人家属的责任还是你们的责任去巡视啊？”我马上意识到自己的错误，但是后来的改口肯定没有一开始就说：我们除了巡视之外，还教育病人在盐水快完的时候打铃呼唤我们的好。
在回答胡老师的为什么卧床病人还要在床尾放上一个“预防跌倒”的牌子，然后我回答的是我们这边所有的病人，除了昏迷的一般都是跌倒高危病人。胡老师马上反驳道：“这可不是一个令人信服的说法啊！”我于是再次拿出我们的预防跌倒评分表给她详细的讲述，为什么我们会把1床金振东评为高危跌倒病人。她就再次说，那么长期卧床的病人最多是坠床，怎么会有跌倒的危险呢？所以你们这张跌倒评估单不合适，你作为一个临床专业型研究生，怎么没有这些critical thinking 思维去改变这些临床现状呢？ 因此最后评估的时候，在这些地方就有所扣分了。
总体来说，从中期考核到现在，真的看到了自己的成长！为自己鼓鼓掌吧！
护理实习前总结【篇7】
我是医学院护理系xx护专xx班的xx，这是我在大学生涯中的第一个暑假。在放假前我已经打算好要利用假期时间充实一下自己。而恰好学校又为我们想的很周到，给每人发了一张学校的介绍信，不至于让我们在陌生的社会里寸步难行。事实上，我也是凭借着那张介绍信让人家单位相信了我学生的身份。
说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候，心里是忐忑不安的，毕竟曾经根本就没有这样的经历。甚至，我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了勇气，进门问了人家医院一个挂号处的护士，我告诉她我是一个实习生，想要到她们医院实习看看应该找谁。她告诉我，让我去楼上找护理部或人事部。我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门，我告诉她我的目的还让她看我的资料，但我最终还是被拒绝了!理由是，她们医院的实习生已经满了，没有人再照顾我了!我说了声打扰了，并微微的向她弯了下腰，就走了。但是我并没有失望，因为最起码我知道我有那种尝试的勇气!!
在往回走的路上我忽然想到大医院现在应该都被实习生占满了，毕竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我就把目标转移到小医院身上了。
我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的经验(当然像这种小医院是不会有护理部的)我成功的推销了我自己。所以我就成了一个快乐的小实习生!
第一天上班心里很紧张很激动，我告诉医院的护士我是新来的实习生，请她们照顾，她们的态度都很好，我心里自然也就很高兴。虽然已经学过一年的专业知识了，但是我发现那些在医院里好多都不怎么用得上。大概也是因为这个医院小吧，很多事都省了!但一天下来我发现这个医院虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有100个左右，这还是只光算输水的!第一天我纯粹在看，因为我实在是帮不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊!!下午，病号很少，我手里一直拿着胶带在练习，可最后手都疼死了还是不顺利!一个姐姐教给我(我管医院里护士都叫姐)怎么省劲，我照做了之后好了点。一天就这样过去了。
第二天再去的时候心里就有底的多了，我开始帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活，只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输液器(俗称皮条)里都快滴空了，一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空气，可是，无论我怎么努力空气就是排不出去，急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的情况，三两下解决了!当时我心里那个羡慕啊，同时又觉得很羞愧!回到注射室，我赶紧向那个姐姐请教，她告诉我该怎样排空气，我很受教。其实这一天还是挺高兴的，最起码我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。
在帮别人换瓶的时候，我注意了一下瓶身，每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特殊的药，瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三对照，即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特殊的药我还专门问过一个姐姐，由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴，否则易引起儿童呕吐，哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清楚，以免造成不必要的结果。
护理实习前总结【篇8】
护理急诊实习个人总结
作为一名护理专业的大学生，在大三的时候有幸参加了为期一个月的急诊实习。这段实习经历不仅让我对急诊科有了更深入的了解，也锻炼了我的专业能力和工作素养。通过这次实习，我不仅获取了宝贵的实践经验，也对自己的职业选择更加坚定了信心。
本次实习是在一所三甲医院的急诊科进行的，每天早上七点半报道，一直工作到下午五点。整个实习过程中，我跟随着我的导师和其他资深护士，参与了许多紧急病例的护理工作。作为一名实习生，我承担了临床技能的练习和基础护理工作。在急诊科，时间是非常宝贵的，我们要迅速反应并做出正确的护理决策，因此扎实的临床技能训练是必须的。
在实习的过程中，我学到了很多关于急诊护理的知识和技能。首先是心肺复苏技术，我跟随着导师参与了几例病人的抢救过程。抢救过程中，我们需要迅速评估病人的生命体征、判断心脏停跳的原因，并进行心肺复苏。这个过程非常紧张，但是我在导师的指导下很好的完成了我的工作。此外，我还学习了各种伤口处理和创面护理的方法，了解了各种外伤的处理流程。
除了专业知识外，我还学到了如何与患者和家属进行有效的沟通。在急诊科，很多病人和他们的家属处于非常紧张和恐惧的状态，他们需要得到我们的支持和安慰。我学会了如何用平和而温暖的语气与他们交流，如何耐心倾听他们的诉求和疑虑。这种沟通技巧不仅可以有效缓解他们的紧张情绪，也有助于建立良好的患者护士关系。
在实习期间，我还亲眼目睹了医护人员在面对突发状况时的果断和坚持。急诊科每天都会遇到各种突发病例，有时候需要连续工作数小时。在这样的环境下，医护人员需要保持清醒和镇定的头脑，做出正确的决策。我被导师和其他资深护士们的职业精神和专业素养所深深感动，他们在工作中给予患者最大的关爱和援助，这让我对护理事业有了更为深刻的理解。
虽然实习期间面临了许多困难和挑战，但我从中收获了很多。实习不仅帮助我巩固了专业知识，也锻炼了我的护理技能和沟通能力。在实习过程中，我逐渐成长为一名更加自信和专业的护士。我学着如何在高压环境下保持冷静和灵活，如何与团队合作，如何处理复杂的患者状况。这段经历让我更加坚信，选择护理这个职业是正确的。
通过这次急诊实习，我深刻认识到急诊工作的艰辛和重要性。急诊科是医疗体系中的一道重要门槛，是救死扶伤的前沿。在这里，我们需要随时准备应对各种急症情况，给予患者最及时和有效的救治。我为自己能有机会在这个领域实习感到由衷的自豪，也对未来的工作充满了期待。
总而言之，护理急诊实习是我宝贵的实践经验，让我更加了解了急诊科的工作原理和技能要求。通过与导师和其他资深护士们的互动，我学到了很多专业知识和技能，也学会了和患者及家属有效沟通。这段经历不仅让我对自己的职业选择更加坚定，也使我对护理事业充满了热爱和激情。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能成为一名出色的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
护理实习前总结【篇9】
护理实习是每名护士都必须经历的学习阶段，在这个时期，我们能够通过实践学习到各个方面的护理技巧和知识。在实习期间，我充分体会到了人生的意义，并且为未来的职业生涯做好了准备。今天，我来总结自己护理实习的经历，分享心得和体会。
首先，护理实习并不简单。作为一名护士，我们承担着非常大的责任，因此在实习期间需要严格遵守相关规章制度和流程。为了更好地适应工作环境，我在开始前认真了解了各种医疗器械的使用注意事项和护理技巧。同时，我还与护理导师进行了多次沟通交流，听取她的建议和经验，为自己的实习制定合理的计划。
在护理实习过程中，我参与了许多工作，如给患者体温、血压、血糖等生命体征测量；更换病人床单、转换体位、洗漱护理等。这些看似简单的工作，却需要我们用心用力，遵守科学方法和标准流程，创造温馨关怀的疗效。
通过实践，我认为在护理实习期间最大的收获是感受到了与患者之间的沟通与联系。每一位患者都有各自的疾病和需要，我们需要用爱心和专业知识去照顾和关爱他们。在实习期间，我时刻保持着微笑，与患者认真交流，不断提高自己的言语和沟通能力。在与患者交流的过程中，我认为理解和同情患者的情况是非常重要的，因为这能够有效缓解患者的负面情绪，让患者感受到我们的充分关心和关爱。
另外，护理实习中贴心照顾患者的小细节也是必不可少的。在实习过程中，我发现每一个小动作都能够让患者感受到我们的关怀，如拿个杯子，帮忙整理一下床上的枕头，等等。这些小细节不仅能够增强患者对我们的认可，也能够使工作更加有趣和活泼。
最后，护理实习也是一个良好的学习机会。在实习过程中，我发现了许多自己不足的地方，也学到了许多实用的护理技巧。通过实践和模仿，我逐渐了解到了一个合格的护士所应具备的专业素质与职业道德。同时，实习也让我认识到了团队的重要性，因为在患者的治疗过程中，无论是医生还是其他护士，都需要紧密协作，共同为患者提供最好的医疗与护理服务。
总之，护理实习是一个非常宝贵的经历，它为我们打好了职业生涯的基础，也为我们成为更加出色的护士打下了坚实的根基。在未来的护理工作中，我将始终保持学习和提高的态度，不断提高自身的专业素质和拓展多方面的能力，为更多的患者提供最优质的护理服务。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《护理实习前总结范例五篇》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了护理实习总结专题，希望您能喜欢！