关于重要人物作文

关于重要人物作文精选。

那些优秀的作文是怎么样写的呢？说起写作文大家应该都会很有自己的心得，作文，不固定思想，每个人都可以有感而发。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，经过整理，我们为你呈上关于重要人物作文，希望你能从中找到有用的内容！

关于重要人物作文 篇1

疯狂的青春搁浅之后是庄严与肃穆。

——题记

那年之后，我又一次见到了这本书，这是一本语文书，过了几载春春秋秋，泛黄的纸页上又一次勾起了我对你的思念，少年不知痛，只待离别的时刻我才笃然发觉，我们将各奔东西，留下的很少很少，唯一能让我想起你的，也就只有这本被岁月侵蚀了的、黯然失色的书，上面也许还有一点，你的笑魇如花，还有那三个未说出口的字，其实，你也很重要!

你是我的知己，从未抛弃过我，就算窗外有说不清的是是非非，你依旧这样，和我一同面对，朋友，还记得那个夏天吗?

知了声拉开了寂静的夏天，语文老师似乎很生气，一大早就板着脸，也许是夏天知了的栝躁声使他心烦吧，可我却没有想到，那个不经意的想法却我蒙受了一场心灵的“灾难”，老师走上讲台，说道:“今天我们要上的课文是《朋友!我永远的朋友!》”我找来找去都没找到书本，急得满头大汗，面对台下一群烦躁的“小知了”叽叽喳喳的讨论着课文，还有许多的同学没带书本来，包括我也是，所以我急得满头大汗，老师又吼了一遍“没带语文书本的给我站起来!”我刚要站起来，是你，将自己的语文书给我，然后站了起来，老师十分生气，让你站到外面去，那时我多想告诉老师都是我的错，不关你的事，上这一课《朋友!我永远的朋友!》的时候，我实在无心听课，当老师问到我朋友的含义时，我沉默了，我有资格来跟你提朋友吗?你甘愿被罚，不曾抱怨，看到你回来时苍白的，痛苦的脸，我想说:你真傻!你没有必要为了帮我这个根本没有资格让你来帮的朋友，而我却没有这个勇气来告诉老师，我真的觉得很对不起你，我真的觉得自己好懦弱，我真的再也无法面对你，即使你还是那么轻松的笑着，可我却无法猜透你，我有时候会问自己:你真的还有资格来当她的朋友吗?那本书，我一直没有勇气还给你这本书，就算那天想了很久要还给你时我想象了很久我们之间的对白，可是我的勇气背叛了我，所以这本语文书，这篇课文就一直留在我的身边，每次看到它，我就会深深的告诉自己--你也很重要，在我的生命中!

最后老师把你的家长叫了过来，你最终还是没有把我供出来，整个夏天我都是怀着愧疚之心度过，直到有一次，我终于有机会要来向你道歉，可是，我们却要分道扬镳了，你带着我没来得及说的对不起永远的离开了我，留下的只有那本语文书还有我深深的愧疚之心，我将这本语文书藏在了我的记忆中，翻着那本书上的笔记，我总会想起你的那些成长中的点滴，想起了你曾经逗笑我们，曾经和我们一起早出晚归，和我们一起为了自己的目标努力拼搏，想起你，潸然泪下。仿佛书上的字都动了起来，我知道，他们就是你化身，他们让我感受到你还在，你一直都在!

知了迎来了夏天，同样也送走了夏天，度过几载春去秋来，我们都长大了，自从那次离别，我再也没见过你，你会不会忘了我?你会不会回来?你还会再让我说一次对不起吗?也许这只是千分之一的可能，不过我想告诉你，就算你忘了我，就算你不会回来了，我还是想告诉你:你也很重要。

关于重要人物作文 篇2

阳光下，泛起了童年的涟漪。

——题记

一

“爷爷，他欺负我。”我哭着向家跑。

随后跟来的，则是我的弟弟。我用小手指着弟弟的脸。而弟弟则是一脸无辜。

爷爷抚摸着我的头发，轻声的问我：“怎么了？”我灵机一动，又哭着喊着的说：“我在门外玩耍，弟弟抢我的玩具，还骂我白痴。”（其实，根本没这事）爷爷轻轻的“嗯”一下，走向弟弟，弟弟刚准备解释什么，可爷爷一点也不给他机会，指着旁边的那座墙，重重地说：“去，自己面壁思过。”弟弟走过我身边的时候，我调皮的向他眨眨眼。他的脸都快被气的走形了，好像在说：“你这狡黠的小人，滥用爷爷的同情心。”可我根本不当一回事，爷爷在劈柴，我在旁边向爷爷卖弄我的歌喉。

爷爷，有时对我很溺爱。

二

“小饱，小阳。快来写作业。都快开学了，你看看你俩的作业。”爷爷愤愤地说。

我向弟弟眨眨，说：“快，向爷爷求求情。让咱俩再玩会。”弟弟说：“要说咱俩一块说。”在我们俩偷着商量后，一起向爷爷喊：“爷爷，让我们再玩会。晚上在写作业，好不好？”“不行。”一种坚决的声音从爷爷的嘴里发出来。我们还抱着一丝希望，用可怜的目光看向奶奶，爷爷马上就看出了我们的猫腻，严厉的说：“别让你们奶奶给你们求情，你们看看你们的作业，都错成什么样子了。小饱，你的错题还没改。小阳，你最可恶，竟然连写都没写。你们俩赶紧写，不写，晚上就别吃饭了。”

看着没什么希望，我们俩乖乖趴在写字台上了。

爷爷，有时对我很严厉。

爷爷，我一生最重要的人。虽然爷爷现在不在我的身边了，但他仍活在我心里。爷爷总时时刻刻提醒我：“孩子，好好学习，为你爸爸妈妈争光。”

关于重要人物作文 篇3

童年和少年是充满理想的美好时期，充满快乐，充满幻想的时期。如果我问你们，你们长大想当什么样的人，有人大概会说，“我喜欢音乐，像当贝多芬那样传奇的人物”，也有人会说，“我喜欢名着和小说，相当曹雪芹那样的人物”，还有人会说喜欢科学，想当牛顿爱你因斯坦那样的大科学家，如果你们问我，我会说“首先，先成为我们自己，最重要”。

或许，你崇拜贝多芬，想成为他那样“领悟音乐的人，能从一切世俗中超脱出来的人”——贝多芬；那么，我问你：就让你像贝多芬那样可怜，那样倒霉，你愿意吗？让你变得自闭，你愿意吗？

或许，你崇拜拿破仑，想成为他那样的盖世英雄是你的愿望吧，那好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个世纪，有他那样的经历，你还愿意吗？也许你还会说很愿意！我再问你：“让你从身体到灵魂整个人都变成他”你还愿意吗？

由此可见，对于每个人来说，成为自己最重要，无论，你多么的羡慕一个人，让他彻头彻尾的变成他，我想没有人会愿意吧。

也许，你会说，“还有很多人不想像他们那样啊，但是，那样的人又有几个呢？那有多少人不经过磨练就成为一位成功的伟人呢？成为人人都羡慕的人呢？

如果让你完全听听一个人的话，没有个人独立思考的空间，没有自己内在生活，你一定不愿意吧。

我们生活之所以不幸福，是因为太过于执着，追求的太多，失去了自己。幸福和快乐往往就在一念之间，只有“成为你自己”，才能了解生命的目的和意义。活出为自己而活的快乐与喜悦。

关于重要人物作文 篇4

重要人物

今天一上课，阎老师就兴奋地对我们说：“今天的这节课我给大家带来来自2032年的重要人物照片，他是一位人见人爱，花见花开的天才发明家，也是世界上独一无二的重要人物，谁要看看？”话音刚落。同学们就高高的举起手，唯

恐老师看不到似的，有的把手撑得高高的，有的站着使劲把手抬高，还有的举双手示意，嘴里还在不停的喊着: “我要看，我要看。”我真想冲过去一睹这个重要人物的庐山真面目，可是上课的秩序不能违反，我只好耐心的等着轮到我的那一刻。

第一个上去的是一个刘欢，不久他就出来了。只见他高兴地一蹦三尺高，好像看见了神仙似的，喜笑颜开，还不时的对我们做着鬼脸。接着一个徐娇出来了，只见她笑的是前仰后合，路都不会走了一样。第三个是李宁，他一出来就憋着气，不笑，可这样子更好笑了，逗的全班同学忍不住笑做一团。

终于轮到我了，我看到的这个重要人物，他长着一张的圆脸，浓淡适宜的眉毛，一对乌黑发亮的大眼睛，一个不是很高的鼻梁，红红的嘴巴微微上翘，俨然就是一位小帅哥。我想：“这不就是我吗？”

我是这个“重要人物”，我也将是世界上独一无二的，从今天起我已经在心里埋下了希望的种子，我会努力的让这一切变为现实，我相信，xx年后我一定会成为这个“重要人物。”

关于重要人物作文 篇5

我一直觉得自己是一个平凡的人，但偏偏有件奇怪的事发生在了我的身上。

最近一段时间，每天晚上我睡觉的时候，都会听见书房里传来乒乒乓乓的声响，吵得我都睡不着。这一天晚上，我决定探个究竟。等爸爸、妈妈都睡着后，我一个人蹑手蹑脚地进入客厅，正想进书房看看，突然，书房的灯亮了又灭了，吓得我倒退三尺。心里想：啊呀！我们家的书房肯定闹鬼了，要不然，灯怎么一亮一灭呢！

不过，转念一想，今天我是来探秘的，不能被一点困难吓倒呀！想到这里，我一跃而起，冲进厕所，抄起重达500多克的扫帚，冲进书房里，大喊一声：哎！书房里顿时安静了，但是奇怪的事情发生了，只见，我课本里的人物都从我的书包里一个个爬了出来，并且用好奇的眼光盯着我。我惊呆了，下巴都快掉地上了，沉默了良久，我先打破了寂静：你们，你们从我书本里出来干什么？这时，有一名身穿粗布衣的大汉拨开人群，对我说道：我们大家和你一样也是有生命的人，我们晚上需要出来透透气，白天就可以呆在你的书里，陪你上课了。我觉得他很有气势，就问他：你叫什么名字？我叫普罗米修斯，我为人类盗取了火种，为世界带来光明，我是你课本中最重要的人物。人群中一阵喧闹，一位美丽的仙女从天而降，原来是女娲：你有什么了不起的，我曾经杀黑龙，斩康回，你们所看到的凡人都是我创造的，而且我还为他们补过天上的大洞呢！大家说，谁才是课本里最重要的人物啊

我听得如痴如醉，一不留神碰亮了书房的灯，就在这一瞬间，那些人物像一阵烟雾般的消失了。我这才明白，原来书本里的人物最怕亮光，我急忙把灯关了，希望他们能再次出现，只听妈妈在我耳边轻声唤我墨墨，起床了！我睁眼一看窗外，天已经亮了，唉，时间过得真快啊！又该上学去了，真不知什么时候才能和他们再次相会？

关于重要人物作文 篇6

在我生命中至关重要的一个人，那应该是我的爷爷。

从小爷爷就教会了我许多的道理，他对我的淳淳教导我会永远记住的，如今爷爷已经八十多岁了，身体也一天一天大不如从前了，可是他的教诲我依然记得。

奶奶在我两岁的时候就没有了，如今我已经十五岁了，奶奶已经离开十三年了，爷爷也自己一个人度过了十三年的时光，爷爷自己一人拉扯着五个子女也不容易。如今他的子女都长大了，懂事了，爷爷也应该感到欣慰了。爷爷现在已经有了孙子孙女，重孙子、重孙女，呵呵，现在我们是一个其乐融融的大家庭，我们很幸福，可是尽管这样，爷爷还是不忘对我的教导，他让我以后做个好人，有出息，不要做违背世人的事情，永远都要站在正义的那一边，我也答应了爷爷，会做个如他所愿的好人，以后的路还很长，爷爷不知道还能陪我的路，但我相信，不挂不多远多艰难，只要有爷爷的教导陪我，以后的路我一定会走得很好，很远……

爷爷让我把他对我的教诲永记心中，并且要把这些话对我的后辈传下去，我想，我一定会把爷爷教给我的人生哲理告诉我的后辈，并让他们一直传下去直到世界灭亡的那一天。

爷爷的一生坎坷曲折，辛辛苦苦把他的子女抚养长大，我想，爷爷最大的心愿就是他的子女都能好好相处，其乐融融吧，他们的子女现在都已经懂事了，应该不会再让他担心了。老人家现在应该是安享晚年的时候了，子女们每天都开开心心的，而老人家也是开开心心的，我们都很幸福。

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写人物的重要作文800字精选5篇

写作需要注意哪些内容呢？在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富，下面是栏目小编精心为你整理的“写人物的重要作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

写人物的重要作文 篇1

我一直觉得自己是一个平凡的人，但偏偏有件奇怪的事发生在了我的身上。

最近一段时间，每天晚上我睡觉的时候，都会听见书房里传来乒乒乓乓的声响，吵得我都睡不着。这一天晚上，我决定探个究竟。等爸爸、妈妈都睡着后，我一个人蹑手蹑脚地进入客厅，正想进书房看看，突然，书房的灯亮了又灭了，吓得我倒退三尺。心里想：啊呀！我们家的书房肯定闹鬼了，要不然，灯怎么一亮一灭呢！

不过，转念一想，今天我是来探秘的，不能被一点困难吓倒呀！想到这里，我一跃而起，冲进厕所，抄起重达500多克的扫帚，冲进书房里，大喊一声：哎！书房里顿时安静了，但是奇怪的事情发生了，只见，我课本里的人物都从我的书包里一个个爬了出来，并且用好奇的眼光盯着我。我惊呆了，下巴都快掉地上了，沉默了良久，我先打破了寂静：你们，你们从我书本里出来干什么？这时，有一名身穿粗布衣的大汉拨开人群，对我说道：我们大家和你一样也是有生命的人，我们晚上需要出来透透气，白天就可以呆在你的书里，陪你上课了。我觉得他很有气势，就问他：你叫什么名字？我叫普罗米修斯，我为人类盗取了火种，为世界带来光明，我是你课本中最重要的人物。人群中一阵喧闹，一位美丽的仙女从天而降，原来是女娲：你有什么了不起的，我曾经杀黑龙，斩康回，你们所看到的凡人都是我创造的，而且我还为他们补过天上的大洞呢！大家说，谁才是课本里最重要的人物啊

我听得如痴如醉，一不留神碰亮了书房的灯，就在这一瞬间，那些人物像一阵烟雾般的消失了。我这才明白，原来书本里的人物最怕亮光，我急忙把灯关了，希望他们能再次出现，只听妈妈在我耳边轻声唤我墨墨，起床了！我睁眼一看窗外，天已经亮了，唉，时间过得真快啊！又该上学去了，真不知什么时候才能和他们再次相会？

写人物的重要作文 篇2

一包调味料，把我们的“主食”调的更加美味、更加丰富了。

快点坐好那！那包“调味料”来了。只见他头上顶着茂密的森林，那双水灵灵的陷进眼窝里的大眼睛忽闪忽闪的，睫毛嘛……很短很黑，但依然挡不住那锐不可当的帅气。接着看，黑幽幽的眸子。两条又密又长的眉毛像两个倒扣过来的大括号，鼻子大大的，像个铃铛似的。他的嘴唇棱角分明，微微翘起的嘴角都让人觉得他不会生气就算生气也会少几分严厉多几分笑意（但其实是截然不同的）。每每讲课时，他的嘴巴便会不老实，便不由自主的向右歪。个子不算高也不算低，体态偏瘦。整天穿着枚红色和浅灰色的格格上衣，是鸡心领的。不仔细看，都以为是两件套，但事实上外面的那个马夹和里面的衣服连着了，平常他总爱把袖子捋到胳膊肘上面，下面还穿着浅紫色微微带着浅灰色的裤子，和上衣还蛮协调的。裤子底部总被“调味料”折腾得不得了，因为他要把裤子底部塞到鞋子后跟里，鞋子是穿的白色的贵人鸟的运动鞋，他貌可能为鞋子就是人的一张脸，整天把鞋子的脸洗的不留半点赃物，一身搭配起来还真酷！

他上课更有特点，每每讲到重点总会时不时的重复几遍。并且一会儿一大声，好像在对那些可怜的瞌睡虫说：“别睡了，再睡也得把你震醒”。当他心情好时，总会炫耀他幽默的性格，正在上课他就会弄点搞笑的事情逗得大家开怀大笑。还有，他生气时，更可爱，看……

刚刚上课，同学们刚刚坐下，“调味料”转身从暖气管上够下三角板，赶紧大跨步向前走去，走到讲台中央，转过身去，正准备在黑板上画图形，可是听到北边一些调皮捣蛋的同学在那说说笑笑，便停下手中的画图，转过身来，怒气冲冲的瞪着大眼睛死死地看着他们。眉毛向上挑着，平时让人觉得不会生气的嘴巴向右边歪着，舌头还时不时的舔他的嘴唇，眼睛里燃烧着怒火一声不吭的环视四周，总感觉好像有人偷袭他似的。一只手搭在黑板上拿着三角板，另一只手放在展台边上手里还拿着已被他气的捏成两半的粉笔，知道他们意识到自身严重错误时，＂调味料＂才得转身开始画图。

哈哈，他生气时可爱吧？他就是友善+严厉+幽默+年轻+有为=“调味料”——霍志博数学老师。这包调味料，使我们紧张的学习生活变得更加丰富充实，他是重要的调味料，是会关心到每个同学的调味料，是我们最爱的调味料！

写人物的重要作文 篇3

每个人都有一双属于自己的手。

手，也分很多种，有勤奋的手、有懒惰的手、有罪恶的手……然而最让我喜欢的却是奶奶那双再也平凡不过的手。

这双平凡的手在别人看来是很平凡，但在我眼里，这双手是最美的，说起这双手，我对它的感情可深了，因为就是这双手把我慢慢抚养长大的。

从小，爸妈就因为在外工作而不能在家照顾我，所以把我托付给了奶奶。

随后，我就在奶奶的怀抱中成长。

我奶奶呢，有一双非常勤劳的手，但由于过渡劳累，这双手已经变得非常粗糙了。

奶奶手上的血管清晰可见，手指关节处非常粗，手背上的皮已经没有弹性了，用食指和大拇指一捏，就可以捏出一道“墙”来，像长城上的墙，奶奶说这是“死”皮。

在我小时候，奶奶用这双手给我做了许多小衣服、小裤子，其中有一件粉红色的上面镶满小花的立领小唐装是我最爱穿的了，这就是奶奶的手的一大特点——会做漂亮的衣服。

奶奶每天都用这双手给我梳头，羊角辫、扎马尾、盘头发、编头发，几乎每天换一个样。再加上那些五颜六色的让人眼花缭乱的头绳、发夹、头花。。。使我的头发非常美丽，这是奶奶的第二大特点——会给我编漂亮的头发。

奶奶的第三大特点——会做世界上最香的菜。每天放学回来，总能闻到一股能让人流口水的菜香味。总会让我迫不及待的想先尝上一口。

我要感谢奶奶，与此同时，我更要感谢奶奶那双因长年累月照顾我而结上了一层厚厚的茧的手。

奶奶，以后，就让我来牵着你的手，让我为你做这十几年来你为我做过的这一切吧。

写人物的重要作文 篇4

阳光下，泛起了童年的涟漪。

——题记

一

“爷爷，他欺负我。”我哭着向家跑。

随后跟来的，则是我的弟弟。我用小手指着弟弟的脸。而弟弟则是一脸无辜。

爷爷抚摸着我的头发，轻声的问我：“怎么了？”我灵机一动，又哭着喊着的说：“我在门外玩耍，弟弟抢我的玩具，还骂我白痴。”（其实，根本没这事）爷爷轻轻的“嗯”一下，走向弟弟，弟弟刚准备解释什么，可爷爷一点也不给他机会，指着旁边的那座墙，重重地说：“去，自己面壁思过。”弟弟走过我身边的时候，我调皮的向他眨眨眼。他的脸都快被气的走形了，好像在说：“你这狡黠的小人，滥用爷爷的同情心。”可我根本不当一回事，爷爷在劈柴，我在旁边向爷爷卖弄我的歌喉。

爷爷，有时对我很溺爱。

二

“小饱，小阳。快来写作业。都快开学了，你看看你俩的作业。”爷爷愤愤地说。

我向弟弟眨眨，说：“快，向爷爷求求情。让咱俩再玩会。”弟弟说：“要说咱俩一块说。”在我们俩偷着商量后，一起向爷爷喊：“爷爷，让我们再玩会。晚上在写作业，好不好？”“不行。”一种坚决的声音从爷爷的嘴里发出来。我们还抱着一丝希望，用可怜的目光看向奶奶，爷爷马上就看出了我们的猫腻，严厉的说：“别让你们奶奶给你们求情，你们看看你们的作业，都错成什么样子了。小饱，你的错题还没改。小阳，你最可恶，竟然连写都没写。你们俩赶紧写，不写，晚上就别吃饭了。”

看着没什么希望，我们俩乖乖趴在写字台上了。

爷爷，有时对我很严厉。

爷爷，我一生最重要的人。虽然爷爷现在不在我的身边了，但他仍活在我心里。爷爷总时时刻刻提醒我：“孩子，好好学习，为你爸爸妈妈争光。”

写人物的重要作文 篇5

重要人物

今天一上课，阎老师就兴奋地对我们说：“今天的这节课我给大家带来来自2032年的重要人物照片，他是一位人见人爱，花见花开的天才发明家，也是世界上独一无二的重要人物，谁要看看？”话音刚落。同学们就高高的举起手，唯

恐老师看不到似的，有的把手撑得高高的，有的站着使劲把手抬高，还有的举双手示意，嘴里还在不停的喊着: “我要看，我要看。”我真想冲过去一睹这个重要人物的庐山真面目，可是上课的秩序不能违反，我只好耐心的等着轮到我的那一刻。

第一个上去的是一个刘欢，不久他就出来了。只见他高兴地一蹦三尺高，好像看见了神仙似的，喜笑颜开，还不时的对我们做着鬼脸。接着一个徐娇出来了，只见她笑的是前仰后合，路都不会走了一样。第三个是李宁，他一出来就憋着气，不笑，可这样子更好笑了，逗的全班同学忍不住笑做一团。

终于轮到我了，我看到的这个重要人物，他长着一张的圆脸，浓淡适宜的眉毛，一对乌黑发亮的大眼睛，一个不是很高的鼻梁，红红的嘴巴微微上翘，俨然就是一位小帅哥。我想：“这不就是我吗？”

我是这个“重要人物”，我也将是世界上独一无二的，从今天起我已经在心里埋下了希望的种子，我会努力的让这一切变为现实，我相信，xx年后我一定会成为这个“重要人物。”

小学作文人物关于范文精选

相信大家读书时都写过作文小作文吧，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改，写作文有哪些需要注意的关键点吗？欢迎大家参阅本文。

小学作文人物关于范文【篇1】

生活中，在我们身边，有许多值得我们敬佩的人，而我觉得值得敬佩的人，应该是我的班主任——刘老师。

刘老师是我们班的班主任，也是我们的数学老师。他虽然戴着一副黑色的眼镜，但是同学们上课是在干什么，他都能看得一清二楚。刘老师很负责任，这也是我敬佩他的一点。那天，我同桌数学报没做，老师问他，他却跟老师说：“老师，我忘记带数学报了，昨天晚上，妈妈帮我收拾书包，忘了放进去……”我在一旁都听烦了，心想“哼，你敢骗老师，真是吃了豹子胆啊，等着被老师收拾吧！老师耐心听完了他的话，二话不说拿起手机，对他说：”打电话叫你妈妈帮你拿来吧！”同桌这下慌了，可是他还装模作样地拨通了自己家长的手机，通了。刘老师经过了一番对话后，得知了同桌的数学报没在家里，刘老师是一个聪明人，他一下子就明白了，拿起同桌的书包，仔细地搜了起来，几秒钟后，一张“洁白无瑕”的数学报从同桌的灰黑色书包了抓了出来，同桌跟藏了国库被发现似的，忙对老师说：“老师，对不起，我错了，我会改正的。”老师宽容地说：“老师原谅你，不过，一定要去补！”同桌的头点得像鸡啄米。

刘老师不仅对工作认真，还会宽容学生，体谅学生。我非常敬佩我的班主任——刘老师。

小学作文人物关于范文【篇2】

我最敬佩的一个人，她既是我的同学，也是我的朋友，还是我的“姐姐”，她就是张舒绮。她长得不算漂亮，但脸上总挂着微笑，仿佛永远都不会生气。

因为她是一名组长，知识比较渊博，所以许多老师都很“器重”她。记得在一次数学课上，老师让她去辅导一名学习较差的同学。只见她环视了一圈，便走到这位同学身旁，开始耐心的辅导。或许是那个同学不大理解，所以一直也没有学会，但张舒绮一点也没有不耐烦，没有放弃的意思，反而更耐心的辅导……不一会儿，那个同学终于明白了。看到了自己的付出没有白费，她高兴地笑了。她后来回忆说：“帮助别人，快乐自己！”

舒绮姐不但学习好，课间生活也很丰富。看，她这快乐的小仙子又开始舞蹈了。她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得那么潇洒、那么优美、那么舒展！她跳皮筋时像一个快乐的小音符一样，在五线谱上欢快的跳跃……

她值得我敬佩的地方还有很多很多，她守信、大方、乐于助人……我会好好珍惜这份友谊，向她学习。

小学作文人物关于范文【篇3】

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人生下来就是为了等死，但是，怎样才能让自己的生活得光彩夺目，怎样让后人能记住你的名，就必须做点惊动人世间的事。人本是平凡的，只有做出平凡人不敢做的事，说平常人不敢说的话，那才能让世人瞩目，让世人永远记住你。

曹操本是汉朝臣子，却又不惜背负着“反判”的骂名日夜追随董卓。直到有天，他刺杀董卓失败的消息传开，“为了达到刺杀目的，竟然忍辱负重------”世人终于这样赞赏着。

人生在世谁没有自己的理想和信念呢？在战乱的年代里，理想是和平，在饥饿的年代里，理想是温饱。而在乱世之时，理想不就是独霸方了吗？曹操在乱世中显示了自己的才能，把有限的生命投入到成就霸业的事业中去。

袁绍是个糊涂人，在拥有肥沃土地与坚不可催的天堑后，更是想统天下，广泛的招兵买马，他只知道兵要多却不知道兵要精。回顾曹操的生，我更是佩服不已。小时候他说：“我景仰袁绍。”；等他有刺杀董卓勇气后说：“我可以跟袁绍平起平坐啦。”；之后，他昂然自得、骄傲的说：“我看不到袁绍啦。”袁绍拥有百万之军，他从来不灭自家威风：“我的兵怎么也不可能比袁绍的多，但我的兵怎么也要比他的精。”

于是，借着十几万精兵向袁绍发起了进攻，果不然，百万之众的袁绍敌不过十万精兵的曹操。曹操为了留名于万代，挟天子以令诸侯。正因为他的胆大妄为，许多有志之士也投奔到他的门下。

有很人都说曹操是个狡猾、奸诈的小人，我却不这样想。我觉得他有勇有谋，是非常人所不能比的英雄。杨修他杀得有理吧！在乱世中，也能证据确凿、堂而皇之的杀了杨修，如果我们能换位思考下，如果曹操不这样做，那还会有三国吗？社会的历史还有可能改写吗？

曹操的狡猾正是他聪明的表现，奸诈是他机智的外露。所人，古人中，风流人物还得数曹操。

小学作文人物关于范文【篇4】

尊敬的老师、同学们：

大家好!

今日晚上，我像往常一样打开电脑，来到班级博客。无意中看到了两位同学的父亲的事迹，让我为之震撼。

一位是刘越同学的父亲，他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就，全都是靠自学成材的。

上大学时，他争分夺秒地刻苦学习爆破知识，从不放过任何一条难题。工作后，他仍然每一天坚持钻研爆破知识。他说：“我在学习，犯罪分子也在学习，不能落后啊!”。工作中，他遇到过许多次惊险的场面，可是，每一次他都凭借自我的智慧和力量化险为夷。他深知爆破工作的危险性，也明白家人对他的担心，但他仍然坚守岗位，舍小家，保大家，执著地奉献在自我热爱的岗位上。他和拆弹专家王百姓一样是人民的保护神!

另一位是李良同学的父亲，他是我们班无人不知、无人不晓的人物。自从建了班级博客，李良的爸爸就忙开了。一会儿帮我们整理分类作文，一会儿美化班级博客，一会儿又要把我们的活动照片发到博客上，所以，他被我们誉为“班级博客的大功臣”。

可就是这样一位乐于助人、富有童心的父亲，他也有烦心事。他在班级博客上给儿子的一封信中写到，因为小时候家境不好，养成了节俭的好习惯，而他的儿子李良却经常因为一辆赛车不惜和他翻脸。

他为了不让李良在烈日、严冬、风雨中等待，每一天都早早地来到学校门口等待李良放学。他小时候一向是班长，每当他看到自我的儿子在所有同学都放学之后被教师留在教室里“奋笔疾书”时，脸上常常是恨铁不成钢的表情……唉，李良真是“生在福中不知福”，他的爸爸给他创造了这么好的学习条件，他竟然不懂得珍惜，上课不认真听讲，下课不及时完成作业，他这样的行为怎能不让做父母的寒心?可怜天下父母心，即便如此，李良的爸爸也没有放弃，他一面紧抓儿子的学习习惯，一面培养儿子的学习兴趣，他真是一位难得的好父亲!

一口气看完了这两位父亲的动人事迹，时候也不早了，我依依不舍地关掉了班级博客，心里还在想着这两位令我震撼的父亲，虽然他们的事迹不一样，但相同的是他们都有一颗执著的爱心!

关于要雨的作文精选

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。通过写作文可以让我们更好的感受语言之美，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。或许你正在烦恼作文该如何下笔？你不妨看看关于要雨的作文精选，相信你能从本文中找到需要的内容。

关于要雨的作文 篇1

当我点开“爱作文”网时，一眼就看到了我的作文——《因为爱，所以让我感动》在发表区发表了，我顿时像泄了气的皮球一样。要知道，在发表区发表的'作文都算一般呀！在班上无论是老师还是同学都对我的作文有所好评！但是为什么我的作文只上了发表区呢？看来我的作文还是不行啊！唉！整个下午，我都提不起精神来，做什么事都没兴趣，一直在为这件事伤心，这时，大街上不知哪家商店放起了《水手》这首歌“阳光总在风雨后……”阳光总在风雨后!我猛地一怔，接着又想到：是啊，阳光总在风雨后，不经历风雨又怎见彩虹？不历经困难又怎得成功？瞧人家爱因斯坦失败了99次都不气馁，我失败一次又算什么？对！阳光总在风雨后！

我微笑着铺开了稿纸，写下了七个漂亮的大字：阳光总在风雨后

就算这篇作文上不了精品区，我也要继续写下去，因为：阳光总在风雨后！

关于要雨的作文 篇2

清晨，“哗，哗，哗

调皮的小雨渐渐小了，不一会儿，就跑得无影无踪。

雨后清新的空气笼罩在整个东山，给了人一种没的享受。

远看东山，郁郁葱葱的树显得格外精力充沛，仿佛是虎背熊腰的将军，抖擞威风，又如一条龙，围绕着东山。

可不是嘛！龙是中国人的象征。当然，龙也是潮阳的象征。东山虽然没有那般雄壮宏伟，但却山不高而清雅、秀丽，再加上雨给东山披上的一件看不见的华丽的纱衣，更加美丽了，更加动人了！

登上东山，放眼眺望，整座城市尽收眼底，远处的海和天连成一条线。此时，在不知不觉中，清新的空气已把你的疲劳抛至九霄云外。坐在雨水流过的大岩石，冰凉冰凉的，真是惬意极了！！

望着天空，可爱的小鸟在无边无际的天空中奏着乐曲，仿佛也在赞美着这雨后的美丽的而令人留恋之东山。

此时，太阳已露出了半张脸，微弱的阳光照射在树木上的水珠，晶光闪闪的，犹如水晶那般美！阳光是那么温暖，头也涌上了一股温暖

啊！雨后的东山，我把你追寻。

关于要雨的作文 篇3

一场大雨过后，外面显得是那样寂静。入秋后，雨后的天气也转凉了不少。不过下雨时，小雨滴滴答答落到屋顶，仿佛弹奏美妙的乐曲。

小雨淋沥，惟有独处的心态显得很悠闲，抑或很婆娑。雨后独处的心情那是怎样一种美、也是心灵一种空旷的无奈和解脱。心灵时而只有一处痛在伴随，这种痛和无奈只有在雨季的时候，便会隐隐泛起，有时也是随着这天气时好时坏，捉摸不定，雨后的快乐只有那喜爱雨的人才能知道。

这样的天气最好了，地面上湿漉漉的。天上的白云淡蓝淡蓝的，路边的树木翠绿翠绿的。喜欢这样的天气，作文这样的环境，一切都像刚被洗礼后的重生。充满希望与信心总是在雨天里接触到自己感兴趣的东西，总能在雨天里想到许许多多爱的不爱的，也总会在雨天里惊奇发现愉快的心情原来那么容易。

雨后，远处的天空浮着朵朵白云，那是浅浅的白，静静地浮在天边，洁白纯净，清新醇香，深深地吸一口气，空气中渗来凉凉的夹杂着芳芳草香的气息，带给费解的人们新的思路。

雨后的路依旧是从前的路，只是有了不同的风情。

愉快的周末愉快的我，雨天里有一个愉快自信的我。暂时忘却一切的烦恼，尽情的享受雨天带来的欢乐！

关于要雨的作文 篇4

大雨滂沱似圆珠，小雨轻盈似水雾，但今天这雨像一串串从天空中飞下的小子弹，随风舞动后直击地面。

傍晚，雨停了，远处一个个巨大的桥墩，好似爪子般深深插进急流之中，稳稳地托住了钢铁长龙。我走到林间小道上，一声长鸣滑破了天空抬头向上看鹰在赤红的天空中翱翔，盘旋，唱着短促而悠长的歌，无比清脆。 在森林中经常可以看到五彩缤纷的彩蝶儿，姿态轻盈，美丽。在妖娆的花丛中穿梭，和人们一起行走，给大自然的景色点缀的更加妖娆。桑树上，几条又白又长的蚕饱食以后懒洋洋地蠕动着。蝈蝈儿们在含苞欲放的花朵上扇动着翅膀。叫个不停，像一个不大不小的乐队，演奏着一首首乐曲。池塘中的青蛙们也不甘示弱，也鼓足了劲在荷叶上唱着歌着，两队似乎再比谁的歌声美妙，又像在倾吐雨后的欢悦。天渐渐黑了，我贪婪呼吸着新鲜空气慢慢地往回走，时不时看见几只萤火虫在飞舞，似乎在寻找那各被吵醒的梦。回到家，我睡在床上，还一直回忆着路上中的美景！

关于要雨的作文 篇5

天刚下了一场大雨，地面还是湿漉漉的，太阳公公又满脸笑容地出来了。

受到雨水滋润的树苗，花儿和草儿显得特别精神，全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新，像滤过了一样，没有半点污染。你深深吸一口气，会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪，溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”，成了雨后最热闹的地方。瞧！几个顽皮的小孩子光着脚丫，挽着裤脚，正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水，但他们全然不顾，玩得真高兴啊！最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队，各自拿着水枪，在“司令官”的带领下，正在进行一场激战。“冲啊！杀啊！”热情的喊杀声在空中回荡，一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声，给雨后的.街道增添了无限生气。

我在楼上看得出神。这时，不知谁在楼下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起头向天边望去，在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光照射下，光彩夺目，把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了，知了”，树上的蝉，又开始唱起欢快的歌，好像在赞美雨后的景色。

啊！雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。

关于要雨的作文 篇6

细雨过后，校园一片生机勃勃。

花坛里的鲜花错落有致，经过雨水的洗礼，嫣红的花朵染上了胭脂，挺挺身子，显得楚楚动人；浅紫的花儿瑟瑟颤抖着，似乎承受不了风雨的侵袭，宛若一位娇羞的女子，惹人怜爱；鹅黄的小花开得更加热烈，金灿灿的，远远望去，好像闪烁的光点，灵动地跳跃着美不胜收！草坪也展示出它非凡的美丽。瞧，草尖上挂着一颗颗晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。

那璀璨的雨珠顺着草缓缓而下，无声无息地融入泥土中。矗立在中央的杨树，叶子更鲜嫩了，洗去旧日的灰尘，新叶展现出更油亮的色泽，满树的叶子散发出惊人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片叶子上都有一个小精灵，在向你招手致意。

雨后的校园真美，晶莹的雨珠、错落的鲜花、闪光的草尖、油亮的杨树这一切是那么令人赏心悦目！

[精品]关于人物做作文精选3篇

语言无法直接流露的，可以通过作文输出，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧，好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，如何写作文才能让人眼前一亮呢？或许你正在查找类似"[精品]关于人物做作文精选3篇"这样的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于人物做作文 篇1

妈妈，我只能用这样的方式默默地爱着你

很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发觉自己伤痕依然，就好象我分明该把一切都忘记，而所有关于那时的记忆，却因为这个主题，再次浮现。我的妈妈，一位地地道道的家庭主妇，长相平凡，也念了些书，还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。

至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的人常常是媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。

妈妈总说她就是忙碌的命，甚至连生老病死的时间都没有，无论是家里家外，前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影，这话所含的那份艰难与酸楚，没有人比我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！

爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打骂...有一次妈妈实在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。

那个时候小小年纪的我常常惊恐的'躲在一边，内心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性，每次听到背地里妈妈说不跟爸爸过了，我都满心高兴，天真地盼望着他们早早离婚，因为那样妈妈就不会如此受苦了，可最终妈妈还是舍不得我与妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗余力的默默的付出，可以忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离婚！

于是，在以后的岁月里，随之而来的则是我数不清次数的半夜三更，被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路，颠簸着跑回姥姥家；也无数个辗转反侧的夜里，看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快长大，恨自己不是男儿身，不能保护妈妈，不能为妈妈出头，以阻挡爸爸的恶行!

妈妈是不允许我恨爸爸的，她告诉我，爸爸心底其实是好的，只是他的坏脾气决定了他的所作所为，父母的过早离世，没念过几年的书，而生活的艰难与坎坷，更让他过早的尝尽了生活的艰辛...我相信妈妈的话，因为每次事后爸爸都会很后悔，但脾气上来他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎，*独断，稍不如意便会拿妈妈出气，他说的话妈妈要听，他吩咐的事，妈妈要做，他要找什么东西，一刻都不能等，妈妈必须要马上找着，他若生气不吃饭了，妈妈总要对孩子般的劝着哄着喂着让他吃，否则，这饭我们谁都不敢动筷吃。

长大后倔强执拗的我，无法容忍这样的家庭环境，为此逃避过，也曾很多次的想离家出走，发誓不再回这个令我伤心流泪的家，那时我竟不知妈妈是如何为我担心，直到那天为了妈妈我再一次与爸爸爆发争执，爸爸喊着让我滚出这个家，妈妈死命拉着我哭喊着不让我走，面对伤心欲绝流泪满面的妈妈，几乎歇斯底里的我蓦然醒悟，不能和爸爸这样对抗下去了，我若走了，妈妈该怎样的伤心，爸爸又会怎样的拿妈妈出气，我可以一走了之，但受罪的只会是妈妈，为了可怜的妈妈，我必须跟爸爸认错，无论如何，我不能离开这个家！

关于人物做作文 篇2

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，抗战成功后的毛泽东主席这样说道，意思是历史终已成为过往，各领域的英才，还要看当下时代。这句话于新时代仍旧激荡人心，吾辈之青年，亦宜以这句话勉励自己，努力为“今朝”更多的“风流人物”做出一份自己的贡献。

为什么说“数风流人物，还看今朝”？古有说着“天下有道，丘不与易也”，“知其不可而为之”的孔夫子，今有在外交大会上斩钉截铁回复外国记者，只为维护祖国应有的尊严的外交部发言人王毅；古有善于治国的雄才刘备，今有关注百姓民生，倡导“让每一个普通人都有出彩的机会”的习近平总书记；古有出塞和亲，使匈奴与汉族达成和平友好往来的王昭君，今有躬身打造“一带一路”、“人类命运共同体”，促进祖国与世界一同发展，让中国“走到世界舞台中央”的政府各基层干部。这些人都可谓当下新时代的“风流人物”，他们都在新时代的发展浪潮下追梦奋斗，同历史上的英才们一样是当之无愧的时代的引领者。

数“今朝”之“风流人物”有何意义？前段时间网络爆红的流浪大叔，被网友们尊称为“流浪大师”，因为模样邋遢的他竟能出口成章，《战国策》、《楚辞》、《论语》……很多学生都不甚了解的中华文化典籍，他竟能烂熟于心。这样的人又何尝不是“今朝”之“风流人物”呢？数今朝如此之风流人物，在让人们感到震惊的同时，更多的是为之赞叹，告诫人们万万不可以貌取人，也唤醒了人们沉睡已久的心，让人们重拾对传统文化典籍的热情。由此，“数”今朝的各色“风流人物”可以开拓我们的视野，激励我们在生活的各个领域向他们学习，不断向上、向善。

毛主席笔下的战争岁月已成过往，改革开放的新长征之路也伴随了四十载风雨，我们正生活在这个最好的时代。王亚平太空授课，让我们感受到了科技的魅力；单霁翔打造“故宫里过大年”，提高了我们的文化自信，任正非坚持打造民营企业，终以华为5G回击美国挑战，让我们体会到脚踏实地努力的坚实意义。

我辈岂是蓬蒿人。

一言以蔽之，我辈之青年定当以这些“风流人物”作为自己各方面的榜样，以勉励自己不断砥砺前行，为新时代之“风流人物”注入自己的一份力量。

关于人物做作文 篇3

自归隐寒岩后，寒山再未想到过以诗博取声名，写诗，完全是兴之所至，他吟哦朗诵，他长啸大笑，他走到哪里，就把诗题到哪里，有时是墙壁上，有时是树上，有时是岩石上。五言五百篇，七言七十九，三字二十一，都来六百首。一例书岩石，自夸云好手。若能会我诗，真是如来母。最好的诗，就是和谐简练的大白话，清新浅显，一点不玄乎，难怪后人称他为中国第一个白话诗人。这就像禅，有人说禅是高深的，高僧却道，禅就是饿了吃饭累了睡觉。寒山曾经是痛苦的，在为功名焦心的日子里，他离昂扬、快乐很远，而当他真正看破世事参透世事，这个世界只剩下清寂和本真，他也恢复了逍遥快乐的天性。

翻译寒山诗作的美国诗人史耐德斯奈德就说，他心目中的寒山子便是一个衣衫破烂，长发飞扬，在风里大笑的人，手里握着一个卷轴，立在一个山中的高岩上。这也是我心目中的寒山形象，一个在风里大笑的男人，那般洒脱，那般放达，只有真正看透世事，才能从心底里发出那样的欢笑。与整日介把看破放下挂在嘴边，而一辈子皱着眉苦着心的行吟诗人相比，寒山这样的形象与其说是诗僧，更像是一名侠客。只不过，这样一个侠客，是一个剑走偏锋的侠客。

关于人物事迹作文精选4篇

为使用时更加方便，下面是编辑整理的“关于人物事迹作文”。大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感。本文供您参考，并请收藏！

关于人物事迹作文 篇1

苏炳添，真正意义上第一位打破10秒关口的亚洲本土选手。在北京田径世锦赛男子4×100米决赛中，代表中国队以38秒01勇夺亚军，创造了亚洲田径的历史。

男子100米，9秒99，亚洲本土选手首次进入世锦赛决赛。

男子4X100米接力，37秒92，决赛获得银牌。20__年8月，在北京鸟巢举办的世界田径锦标赛上，以往在世界大赛上默默无闻的中国男子短跑选手迎来爆发时刻，连续创造历史。作为历史创造者的主角，苏炳添成为继刘翔之后中国田径的又一个标志性人物。

田径，一向被称为“体育运动之母”。而在田径的各个项目中，男子100米的地位堪称第一，因其代表着人类在速度上的最高极限，被称为“竞技体育皇冠上的宝石”。尽管中国田径在女子中长跑和竞走等项目达到过世界领先水平，刘翔在男子110米栏项目上的一度称霸更是成为国人骄傲。但是，代表绝对速度的男子短跑一直无法进入世界前列。由于人种的差异，这项运动几乎成为黑人选手的天下，黄色人种之前在世界大赛上尚未进入过男子100米的决赛。因此，苏炳添在鸟巢的突破，意义堪称重大。其从预赛到决赛的比赛录像也被媒体反复播放。

8月23日晚9点15分，苏炳添站在男子100米决赛的第二道，作为东道主选手，唯一一个黄色人种的他收获了最多的掌声和欢呼。因为体力下降，苏炳添以10秒06的成绩获得第9，但对亚洲田径而言，历史已经翻到了新的篇章。

男子100米跑获得惊喜之后，苏炳添和队友们迎来了赛前寄予更大希望的男子4.100米接力上来。在预赛中，苏炳添跑第三棒的中国队以37秒92创造亚洲纪录获得小组第三，进入决赛。此前，中国队进入决赛还是28年前的1987年罗马世锦赛，那一次，中国队获得第七名。基于苏炳添之前的神奇表现，人们有理由对接力的结果心存期待。

8月29日夜晚的鸟巢，中国观众的欢呼声响彻北京夜空，由莫有雪、谢震业、苏炳添和张培萌四个小伙子组成的中国中国男子接力队创造第九道奇迹，第三个冲过终点。由于美国队犯规被取消名次，中国队摘得银牌，再次创造亚洲田径历史。

关于人物事迹作文 篇2

身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些物质，能够填满你的心房。在我观看完《2011感动中国十大人物》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。最能打动我的，是一个1991年出生，和我们一样都是九零后，一个恪守孝道平凡的女孩子——孟佩杰。

命运的坎坷，使他从小就失去双亲，被养母刘芳英领养后，命运的捉弄又使养父离开了她们。母女俩相依为命。年仅八岁的孟佩杰就靠着她那柔弱的身躯与无限的爱，照顾起因病瘫痪的养母。十二年来，这四千多个日子，编织成她人生中最美好也最艰辛的过往。转眼的孟佩杰已是一个亭亭玉立的少女。当她走上颁奖台时，黑色的马尾，粉红色的羊毛，没有昂贵的晚礼服，没有精心设计的发型，更加没有美丽别致的高跟鞋。有的，只是一个普普通通的农家女孩装扮，但却包含着一颗感动了中国十三亿人的孝心，说出了一番朴实动人的言语。她说：“一天一个电话，是妈妈要求的，也是我想要的。”看到这，我的心受到了极大的震撼，谁能懂得：为人子女的我们，无论走的多远，飞得多高，也走不出母亲的心，飞不出母亲的牵挂。一天，也许只要一个电话，一句：我很好。就可以让母亲放下那颗牵挂的心。父母的心与我们始终是靠在一起的，是分不开的。

再来看看自己，自叹不如啊—时常跟父母顶嘴，总是让父母为我们担忧。父母头上那几根刺眼的白发，深深刺痛了我的心。曾经也想让父母笑口常开，却总弄得他们眉头紧锁;也懂得推动摇篮的那双手，也推动了整个世界，却总让他们远离了笑容。当看见他们失望的神情，我们的嘴角，再也上扬不起来。我们的一切，牵动父母的世界，他们的一切，又何尝不是呢?俗话说：羊羔有跪乳之义，乌鸦有反哺之恩，《跪羊图》古往今来感动了无数人，父母对儿女的养育之恩深似海，而我们做得再多，比起父母对我们的关爱也只是犹如沧海一粟。孟佩杰对养母都能爱到这般田地，那我们呢?孟佩杰用爱感动了中国，用孝给我们上了深刻的一颗。我们一天天再长大，父母在一天天老去，终有一天他们会离开我们，少了唠叨，少了关怀，少了他们的疼爱，到时的我们只有低头叹息，后悔自己以前为什么没有孝敬他们了。现在不把握住时光，好好孝顺他们，又要等到什么时候呢?真要等到失去了才懂珍惜，才知道自己以前拥有那么多的幸福吗?孟佩杰，谢谢你在我迷茫的时候给了我一盏灯：这个世界，惟有爱，能冲破一切阻碍。

孝——是中华民族的传统美德，我们身为炎黄子孙，就该懂得——百善孝为先。从这一秒开始：让我们一起用爱，填满世界;用行动，孝顺父母吧。

关于人物事迹作文 篇3

卢仁峰的妻子董焕先也是一名焊接工人。看着丈夫长年累月坚守一线，她理解老卢的那种倔强：“为了让工友们吃得好一点，他把家里的炉具和柴米油盐都搬到了车间休息室，他就是这么个不管多难都要把事情做成的人，我有时会给他们做做饭，让他们全身心投入到工作中。”

“办法总比困难多。”这是卢仁峰常常挂在嘴边的一句话。没有合适的工具，他带领团队成员制造工具;为了找准合适的焊接角度，他钻到车下进行焊接，落下的火花烫得他满身伤疤。“光是料就用了1000多块，试验一次不行再换另一种方法，试验了300多种方法，用了整整5年时间终于攻克了这个难题。”卢仁峰说。

某型轮式车辆所用的装甲材料碳当量高、可焊性差，严重影响到装备的质量和进度。在狭小的空间里，卢仁峰和工友们反复推敲、试验，最后总结出一种新的焊接方法，有效提升了装备的质量和焊接效率。

工友们常说，卢仁峰之所以被称为焊接“大师”，是因为有一手绝活——一动焊枪，他就知道钢材的可焊性如何，仅凭一块钢板掉在地上的声音，就能辨别出碳含量有多少，应采用怎样的工艺。在穿甲弹冲击和车体涉水等试验过程中，他焊接的坦克车体坚如磐石、密不透水。

“困难并不可怕，只要坚持、努力去做，就没有干不成的活。” 卢仁峰的执着，像一根焊条把他和这份事业牢牢地“焊”到一起。

卢仁峰爱看书，工作室的书桌、卧室床头都有专业书籍，其中《金属学》《焊接工艺》等常用的工具书已经翻得起了毛边，里边各种颜色的笔涂得密密麻麻。

在他的刻苦钻研下，越来越多的实践成果得到理论固化，并逐步推广应用。“金属材料与焊接材料的选用匹配法”“特种车辆焊接变形控制”等多项成果荣获国家专利，熔化极氩弧焊接技术甚至被应用到神舟七号上。

“全国十大最美职工”“中华技能大奖”“国家级技能大师”……面对一项项荣誉，卢仁峰表现淡然。相比这些荣誉，卢仁峰更在乎的是他的“工作室”，他希望有生之年把自己的绝活毫无保留地传承下去。

卢仁峰所带的科研攻关班，被一机集团命名为“卢仁峰班组”。在他的带领下，班组成员个个都是焊接能手，并担负起多个重点项目的攻关任务。

多年来，卢仁峰带出的百余名工匠，迅速成长为企业的技师、高级技师和技术能手，有的还获得“全国劳动模范”“五一劳动奖章”和“全国技术能手”等殊荣。

在徒弟们眼里，生活中的卢仁峰是一位和蔼可亲的老大哥，工作中的他却是一位极为严苛的老师。卢仁峰说：“严师出高徒，我对他们严一些就是希望他们早日成才。”

一天5块钢板、30根焊条的“定位点焊”，是卢仁峰对徒弟们的硬要求。徒弟们焊接完钢板，卢仁峰会逐个检查点焊效果，误差超标就要重来。他常常对徒弟们说：“把军品做成精品，是每一名军工人的职责所在。”

关于人物事迹作文 篇4

人物身份：著名核物理学家、共和国勋章获得者

主要事迹：毅然服从国家需要，放弃光明的学术前途，为氢弹技术的理论探索工作隐姓埋名28载。在多年研究中解决了许多氢弹原理突破的问题，对中国核武器发展到国际先进水平作出重要贡献;在核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸、一把计算尺开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。在氢弹研制过程中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为氢弹研制中的关键人物。

经典语录：一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，足以自慰了;发达国家能做出来的，我们也能够做出来，并且更快。

适用话题：忠于祖国、无私奉献、钻研科学、执着追求

【热门】关于人物幽默作文精选

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。优秀的作文只能是熟能生巧的结果，有哪些优秀作文值得借鉴一下？让我们都努力变得更加优秀吧。

关于人物幽默作文(篇1)

我有一个可爱的爸爸，他特别幽默，他每天晚上都陪着我，我真喜欢他。

一天晚上，我问爸爸：”爸爸，人要到太空，没有重力了，食物怎么跑进肚子呢？“爸爸告诉我，”你不是知道的吗？食物是通过食道的蠕动，挤进胃里的吧！“

我跟爸爸说：”假如食道不蠕动，想把饭挤进胃里的话，有什么好办法呢？“我叫爸爸表演给我看。

爸爸假装向嘴里扔了一个食物，然后又假装卡住，用手拼命的把食物从食道向胃里抹，抹了半天，叹了一口气，笑着说，”终于舒服多了！“

可我还没看够，我对爸爸说：“老爸，你再演一次抹不下去的吧。“爸爸这次吃了一个煮鸡蛋，卡在了食管里，拼命抹啊抹啊，就是抹不下去。爸爸大喊一声，”谁帮我啊！我卡得受不了啊！“看我们没帮助他，他头一歪，假装晕死过去。

我在边上大喊，”爸爸的灵魂上天堂啦！“爸爸站起来，假装是站在天堂上，大叫着”我认识你，我认识你，你是我的女儿！“把我和妈妈都笑和喘不过气来。

跟爸爸在一起，真快乐！他的幽默，让我更爱他，更听他的话。让我更加喜欢学习，一起做游戏。让我的知识记得更牢。我喜欢我的爸爸！

家长点评：孩子能够从学到知识，展开联想，是写好作文的基础。再通过生活的点滴，能够传达神的写出整个故事的情节、人的表情、动作，是非常好的。

关于人物幽默作文(篇2)

世界上，每个人都有自己的性格与说话的方式。有的人一本正经;有的人和蔼可亲;有的人滑稽可笑……而他却是一个外表严肃性格幽默的人。你想知道他是谁吗?那就和我一起走进他的生活吧。

“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩溃了!你们听听这“天籁之音”，除了他还会是谁呢?每次我们全家看电视的时候，只要有人唱歌，他便会将电视声音调小，然后“秀”出他那十分“动听”的歌喉，有时妈妈受不了那声音便对着他叫道：“唱成这样了还这么大声，你也不怕邻居投诉啊!”这时他就会立即反驳道：“你懂什么，我的歌喉这么响亮，比电视里的人唱得好听多了。”妈妈听后也冷哼一声，回房间去了。我正要开溜，谁知他突然转向了我，脸上有着说不出的严肃，一双明亮的眼睛死死地盯着我，我不自觉地退后了一步，心里想道：我最近没干什么坏事啊，他这是怎么了，难道是吵不过妈妈，把气撒到我身上?就在我胡思乱想的时候，他的脸突然变得比翻书还快，脸上的肉堆在一起，本来就不大的眼睛已经眯成了一条缝，嘴边带着讨好的笑容，我不禁打了一个寒战。我怎么感觉背后吹过一丝凉风，有种不好的预感啊，果不其然，他谄媚地说道：“女儿啊，你今天很乖啊，作为奖励，那就献上一首我最喜欢的歌曲《天堂》给你吧。”我在心里不停的控诉：你要是开口唱，我就去天堂了!!可谁能听到我的心声啊，不一会儿，耳边就传来了杀猪般的嚎叫，我皱着眉头，脸已经黑了一大半，看着他唱得涨红了的脸，我欲哭无泪。趁着他唱得正忘情的时候，我立即以每分钟100米的速度冲回房间，狠狠地关上房门，只留着他在外面不停地敲门。

唉，你们现在知道他谁了吗?没错，他就是我那外表严肃却内心幽默的老爸，如果你见到他，千万不要因为他那严肃的外表而给骗了，千万别忽略了他那严肃外表下的一颗火热的心，唉，对于这个热情的老爸，我除了无奈还是无奈……糟了!老爸又来了，我得先溜了，你们好自为之吧！

关于人物幽默作文(篇3)

看，他来了!中分式的短发下，两道又黑又长的浓眉错落有致，犹如楷书里的横画。眼睛不大但是很有神，大而挺的鼻梁上总是架着一副黑色边框的近视眼镜，更能衬托出他的斯文，还有一张像刀子一样锋利的嘴，这便凑成我们风趣幽默的赵老师。赵老师是我们的书法老师，他最大的特点就是风趣幽默，给我们单调无味的学习生活增添了很多乐趣，同学们都很喜欢他。

赵老师可是学校最有实力的一位书法老师，他酷爱书法，在书法方面做了很多研究。这一节是书法课，赵老师教我们写怎样写一这个笔画。赵老师告诉我们写这个笔画的时候要慢慢品味。我很疑惑，就去请教赵老师：老师，品是什么意思，我们怎样才能写好这个笔画呢?老师说很简单，他开始给我们做示范动作。哇塞他在空中写横，写着写着，他还跳起了欢快的舞蹈，全班顿时被他逗得哈哈大笑，整个教室好像快要被掀翻了。在他的课上教室里总是一片欢快的景象，这哪是上课呀!

不仅是在课堂上，生活中的赵老师也不失风趣幽默感。一天放学了，我正在楼道里走着，碰到了赵老师。他身着蓝西装，里边配了一件白衬衣，领子下的红色领结格外耀眼。正式的着装使他精神倍增。如果只是这样你就想错了，出人意料的是他以往的黑色边框的近视眼镜变成了一副大黑墨镜。他看到我走了过来，就像《西游记》里的孙悟空一样蹲瞑明目的姿势，紧接着又做了一个帅气经典的手势，问我道：看我帅不帅呀?看着他滑稽的样子，我禁不住地笑出声来，急忙应道：帅!帅!哪能不帅呢!他听了之后把双手插进了裤兜里，满意地走进了老师们的办公室：我是不是很帅呢?只听见整个办公室里都笑翻了天，笑声在楼道里荡漾着。

这就是我们的赵老师，有这样一位风趣幽默像朋友般的老师，谁说不是一件很幸福的事呢?