捣蛋鬼日记读后感。
读书的好处有很多，其中最大的好处便是可以丰富我们的精神世界，认真读完作者写的作品，我们的思维也随着剧情一直在跃动。可以借鉴范文来写作品的读后感吗？基于您的需求幼儿教师教育网编辑为您提供了一份全面的“捣蛋鬼日记读后感”。
捣蛋鬼日记读后感 篇1
在这个暑假我读了许多书，其中让我爱不释手的一本当然是《捣蛋鬼日记》!故事的主人公加尼诺在过生日的那天收到了妈妈送的礼物一个精美的日记本。他把这个日记本当成了自己的好朋友，有什么事情都喜欢和它说!
下面我讲一些他的故事。他把钓到的鳗鱼放在钢琴上，吓得姐姐魂不附体;把鞭炮藏在壁炉里，引发了爆炸，吓得大家落荒而逃;在炖肉里加一大把盐，报复惩罚自己吃汤面的大人们有的时候，孩子们正做着某些事却被大人误会，因此受到责备。我也有类似的经历，一次我正在写作业，觉得光线跑走了，就打开我的小电灯。正好被爸爸瞧见，他打开狮子般的嗓门:你是学习的，还是找小强的结果，我就因为这件小事，受到爸爸的责备。我好想跟爸爸解释，但看到爸爸疲惫的身影，到嘴的话又慢慢的往回返
其实很多时候，我们的好奇心会给别人带来麻烦，我们自以为的善心会把事情搞砸，这都是由我们孩子的天性所决定的。所以亲爱的爸爸妈妈们，请你们多一些理解和宽容，陪我们一起走过多姿多彩的童年!
读完这本书后，我觉得加尼诺是个活泼、勇敢、真好诚的孩子，还有他坚持写日记的好习惯也值得我们学习。
捣蛋鬼日记读后感 篇2
寒假期间，我读了《捣蛋鬼日记》，书中虽没有非常惊险的情节，但一波三折的故事也会让人读得津津有味，这本书时而让你捧腹大笑，时而让你惊讶不已，时而让你黯让神伤。听完我的介绍，相信你也会爱上这本书的。
主人公加尼诺，总是闯祸，但是他非常善良，正义，可是由于自己的好奇心总是好心做坏事；他是朋友们心中的英雄，却是也是大人眼里的灾星，他在家里闯祸不断，而且在亲朋好友家也闯祸，家人只好送他进学校寄宿。在学校里，他又闯祸了，他把校长用洗碗水做汤给同学们喝的事情告诉了同学们，而且勇敢的做了实验，使校长以后不敢这样做。回到家又败坏了姐夫的政治前途，不得不被送进了教养所，但是他又与另一位朋友密谋出逃……
加尼诺其实不是故意捣蛋，只是好心做坏事，加上大人们也不给他解机释会，就拳脚相加，使他受到委屈。有一次他把稻草人放在姐姐的床下，想让姐姐锻炼胆量，结果呢？是爸爸的一顿打骂。
看着他的遭遇，我想起前不久发生在我身边的事，有一次，我看见花瓶里争奇斗艳。无比美丽的鲜花时就想拿下来看一看，谁知花瓶也跟着摔了下来，顿时我吓坏了，连忙向妈妈道歉，但妈妈还是指责我，不允许我辩解，那时我好委屈。其实每个小孩都有好奇心，有了好奇心我们才爱探究，在探究过程中，不免会不断闯祸，请大人们不要怪罪我们，多给我们引到，鼓励。
希望我的家长可以指出我在探究中的错误，而不是总是挑剔我，指责我，惩法我，而是多多理解我，支持我，鼓励我培养我的探究兴趣。
捣蛋鬼日记读后感 篇3
我喜欢读许多的书，最令我印象深刻的，还得算《捣蛋鬼日记》了。
《捣蛋鬼日记》是意大利著名作家万巴的著作。文中的主人公加尼诺是一个顽皮的小男孩，很爱搞恶作剧。他在客厅钓鱼，却钓下一位老人仅剩的一颗牙齿；他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛；他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫扣眼上点炸了；他搞了一个动物园，挂在树上的猴子是邻居家的小孩……
加尼诺是个顽皮的男孩，但他本质并不坏，加尼诺善良，聪明，热情，富有正义感和好奇心，喜欢动物，讨厌虚伪，热爱艺术，只是缺少用脑子思考。加尼诺常常好心办坏事，常受到大人的厌恶，他没有错，只是没有好好思考。
有个木工在森林里砍了一棵大树，做房子的栋梁。他把树拖回家，举起锯子就锯。锯完后，木工发现木头太短，只好改做门框。他提起斧子右砍，砍好后，发现木头太薄，只能做扁担。于是他拿起刨子来刨。刨完后，木头刨得太小，只能做刀柄。他操起削刀，一个劲地削。削完后，又发现木头削得太细，只能做牙签。这时他满头大汗，把牙签含在嘴里，坐在椅子上喘气。突然，牙签断成两半。
如果做什么事情都不用脑，什么事都不能成功。有时，成功就差那么一步之遥，只是需要动一下脑筋。
捣蛋鬼日记读后感 篇4
《捣蛋鬼日记》是意大利三大儿童名著之一，它以轻松、快乐的笔调记述了主人公加尼诺.斯托帕尼在生活中的一些趣事，他的这些趣事往往弄巧成拙，惹得大人们暴跳如雷：他想去钓鱼，却不小心掉进河里；他和同学打赌，却酿成了一场车祸；兴致勃勃表演魔术时，却射伤了客人的眼睛；他玩钓鱼游戏，却钓下了一个老人的牙齿……
我想这个聪明的孩子为什么那么讨大人嫌呢？因为他有暴君一样的父亲，一味溺爱他的母亲，还有言行不一的姐姐和姐夫……我印象最深刻的是加尼诺受到了委屈，家人却坐视不理，然后，怒气冲天的加尼诺做出了一个重大的决定——离家出走！加尼诺独自一个人坐火车，在火车上受到的委屈，他也忍着，我真为加尼诺的勇敢而钦佩，年仅九岁的加尼诺比我们十一二岁的小学生更加勇敢，让我不免有一些惭愧。
读了这本书，让我领悟到孩子是没有错的，错的是大人！《捣蛋鬼日记》记录了一个孩子成长过程中的快乐，委屈，反抗与忏悔。从表面来看，这仅仅是一部恶作剧大全，一本让人捧腹大笑的少儿读物，但在我的眼里，它揭示了家庭教育与学校教育存在的问题，从反面引导读者的思考，启发人们对孩子进行真正爱的教育。在生活中，有些大人根本不知道什么才是爱孩子，如果他们知道的话，就不会有这么多可怜的孩子在福利院。他们知道自己的孩子有缺陷，就把他们给抛弃了，使孩子的自尊心受到了伤害。我真不明白大人们是怎么想的？反正，我希望大人们能给我们小孩一个温暖的家。我想：如果我们的家庭和学校里能够多出几个像捣蛋鬼一样的孩子，那么即使我们的生活不会变的更美好，它也会变得更真实；即使我们的心灵不会再拥有一个孩子似的纯真，它也会跳动得更活泼。
感谢作者万巴给大家展现了一篇篇充满童真，趣味的日记。我确信，不管是大人还是小孩，不管是在火车上还是汽车上，只要阅读了这本书，就会不由自主地笑出声来，而这一切，来源于“捣蛋鬼”----加尼诺.斯托帕尼。我希望以后大人们不要抛弃孩子，这一切都是有生命的，多听听孩子们的心声。如果有机会，大家也可以去读一读这本引人发笑的——《捣蛋鬼日记》，你肯定会受益匪浅的'！
捣蛋鬼日记读后感 篇5
“你好，加尼诺，这几天没有挨打吧！呵呵，开玩笑而已。”作者万巴手下的加尼诺是那么的栩栩如生，描写出了现在小孩子的“冤屈”，充分展现出了现在大人对小孩的不理解。读完这本书之后，就会让人回忆起那甜蜜而酸涩的童年时代。童年总是那一瞬间，过去了就再也不会回来，而万巴笔下的《捣蛋鬼日记》便能让你想起小时捣蛋的快乐。
说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净是数落。其实加尼诺的本意是好的，只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”；这就是大人对小孩的不理解；这就是家庭教育的误区。
没错，现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自己是小孩，会怎么做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这是件好事啊！爸爸不会骂我的！于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例，但是却体现出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼诺就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读，我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢！这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年，也一样在教育着家长。
再见了！加尼诺，我们下次再见……
捣蛋鬼日记读后感 篇6
那天，妈妈送了我一个带锁的日记本。看着它，我不禁又想起了《捣蛋鬼日记》，想起了那个和我们年龄差不多的小男孩。于是，我怀着高兴的心情，又一次仔细地阅读了《捣蛋鬼日记》这本书。
这是一本很有意思的书，以日记的形式讲述了一个小男孩加尼诺半年的所有捣蛋经历。加尼诺天真无邪，还是家里唯一的男孩，本应在父母和三个姐姐的疼爱下，自由自在的度过美好的童年生活。但是却因为“捣蛋”多次闯下大祸，弄的家人啼笑皆非，暴跳如雷，最终被爸爸送到了寄读学校。在他家里表演魔术，差点儿射瞎一位客人的眼睛；他在客厅钓鱼，却钓下一个老人唯一的一颗牙齿；为了庆祝二姐露伊莎的婚礼，他把鞭炮藏在客厅的壁炉里，结果炸毁了家里的一间房；他自己搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”却是邻居家的小孩儿；仅仅由于好奇，他在火车上拉下了紧急制动闸。他妈妈说：“因为有了他，她成了世界上最不幸的女人。”可按照加尼诺却说：“他只是干了一个男孩子常干的事，却总是被家人无限夸大事实，还不得不承受许多无可名状的委屈。”大人与小孩的说法虽然截然不同，但这本书却充满了欢笑与幽默，不仅经常让你捧腹大笑，还能跟着加尼诺重温一段快乐而委屈的童年时光。我掩卷沉思，还从中得到了一些启迪。
读着这篇文章，使我想起许多往事，我也曾：为了看看“音乐盒里到底谁在唱歌”，将妈妈十分喜爱的风琴音乐盒拆烂；为了验证“摇钱树”是否真的掉元宝，将一棵发财树连根摇出；为了制作“抓苍蝇的药”，将舅妈家的花生油、酱油、面粉等混了一脸盆；为了表演“大变活人”，将小表弟装进了不透气的纸箱……虽然那是小时候干的一些傻事，但是现在想起来，我也经常情不自禁的偷着乐。不仅有对童年往事的追忆，也有对自己不断成长的感悟，更多的是对父母家人的感激。同样闯了许多“祸”，我的家人没有把我关禁闭，也没有罚我只喝凉水，更没有认为我是不可救药的坏孩子。而是通过讲道理，让我明白了更多的事情，能够健康成长。
另外，我认为大人也应该好好读读这本书，相信他们也能从这本书里得到启示和教益。让我们一起来了解孩子，理解孩子。其实，小主人公虽然顽皮，但本质并不坏，只是经常好心办坏事，如果大人能因势利导、循循善诱，他也许能成为一个非常优秀的人。比如他弄死姑妈的龙胆草一事，他只是想让姑妈高兴才拔苗助长的，可是却事与愿违，最后搞得姑妈非常生气。如果大人能够耐心地听他解释，并告诉他哪对哪错，应该怎么做，他也就不会一错再错。大人们往往只相信“棍棒底下出孝子，黄金棒下出好人”，却不知正是这种棍棒教育，敲掉了孩子的自尊心、爱心和信心，使许多孩子变成了加尼诺那样子，失去了对大人的信任，只能对日记倾诉他的心事。
捣蛋鬼日记读后感 篇7
这个暑假，学校推荐书目中有一本书叫《捣蛋鬼日记》，我一看题目就喜欢这本书，去宁波书城买来了这本书。我一口气读完，边读边笑。下面就说说这本书吧。
书中的小主人公叫加尼诺，这本书就是他自己写的日记。日记中记录了他头年9月到第二年3月半年的生活。这半年中，由于他的调皮捣蛋，他干了许多大人们眼中的坏事，如抄袭他姐姐的日记；弄坏了他姑妈心爱的植物，捉弄他寄宿学校的校长；用钓鱼竿钓走了他姐夫叔叔的最后一颗牙齿；用枪打中了他姐夫的脸，差点把他姐夫的眼睛打瞎…我觉得，这本书很真实，加尼诺的本质不是坏，就是太好动，有报复心、好奇心，对有些事情会造成什么样的后果他不知道，他对学习不是太感兴趣。因为不喜欢枯燥的学习，他抄袭姐姐的日记；因为好奇，他弄坏了姑妈的植物；因为寄宿学校的校长自私，自己吃好的，却只给孩子们吃粥，所以他捉弄校长；因为对枪的好奇他打中了姐夫的脸，他绝对不是故意的…所以看完这本书，我不讨厌加尼诺，我觉得他不是一个坏孩子。而且加尼诺在经历了很多事情之后，也慢慢地长大了，不是太捣蛋了。
妈妈说，因为加尼诺身上有我的影子，不爱读书，好动，好奇，瞎折腾，所以我喜欢他。我觉得不完全对，也许我对课本不是太感兴趣，但是我对课外书是很喜欢的，我看过很多的书籍，中外故事，历史类、战争类、科技类，等等。这本就是其中的一本，推荐给大家看哦，希望大家都喜欢。
名师点评：从小作者这篇作文中，我们知道了《捣蛋鬼日记》是怎样的一本书，主要内容是什么。小作者“一看题目就喜欢这本书”，“一口气读完，边读边笑”，让读者感受到了这本书的有趣。接着小作者回顾了书中给自己留下深刻印象的片段，并逐条分析了书中主人公“加尼诺”做这些事情时的动机，把“我”认为“加尼诺”“不是一个坏孩子”的理由，清楚地展现出来。最后小作者又把书中主人公和“我”巧妙地联系起来，间接地证明了“我”虽然也调皮捣蛋，但“我”“也不是一个坏孩子”，让作文的中心更加明确。
小作者的作文，让我看到了小作者的聪明和良好的语言表达能力。小作者喜欢并且看过很多的课外书，绝对不是白看的。
