语文周记

语文周记模板。

俗话说，手中无网看鱼跳。。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“语文周记模板”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

语文周记 篇1

一、 课改应以赞许的目光、语言，以民主、和谐的师生关系为前提

心理学家的研究表明，人类的本性之一是渴望受到夸奖和赞美。赞许具有伟大而神奇的力量，不容忽视。美国著名心理学家杰斯雷耳指出：“赞许对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法开花生长。但是我们大多数的人，只是善于躲避别人的冷言冷语。而我们自己吝啬于把赞许的温暖阳光给予别人。”所以，教师首先要经常善于发现并肯定每个孩子身上不断闪耀着的亮光，即使它很微弱，相信在你的感召下，也会逐渐变得更加强烈而炽热。

新型的课堂应关注老师和学生、学生与学生这两种关系的处理，走出条条框框，让师生的情感、态度、认识走进课堂。课堂不应以教师的“教”为主，也不应以好学生的“说”为重，而是全班每个学生各抒己见、老师画龙点睛的教学相长

1、“严肃”并不是老师的代名词。教师课前送学生一个微笑，消除学生心理障碍;“讲台”也不是老师的主阵地。走进学生中，穿梭于课桌间，才是课堂最美的布局。首先，教师要摆脱教参的“枷锁”束缚，不再做教参的奴隶，“把书上的话和作者的话向学生宣读”，也要转为引导学生通过学教材内容而获得学习方法，注重培养学生发现问题、解决问题的能力和感受美、欣赏美的情趣。同时，在教学中要鼓励学生质疑，允许学生充分说出自己的感受，与学生共同探讨，平等交流，一起争鸣，使语文课堂不再有权威，不再有条条框框，让师生的情感、态度、认识真正地走进课堂。如此一来，定会营造出和谐的课堂氛围。

2、如何在课堂中既要体现全员参与，又要把握好时间问题，小组合作无疑是一种有效的学习方式。之前，小组应选好中心发言人（可每次调换），在小组讨论过程中，中心发言人应认真听取组员意见，然后归纳总结，反馈给老师和同学，使课堂“形散而神不散”，形成热烈的学习氛围。

3、教师课间和学生做游戏、谈心，拉近和学生之间的距离。并且让学生以课堂学习小组的形式经行游戏比赛，增进组员之间的团结力和协调性，为课堂发言做好铺垫。

二、课改应以培养、提高学生学习能力为目标

在小学语文教学中，教师为了完成教学任务和有力地应对上级考试，往往将主要精力放在了对掌握基础知识的讲读课的研究中。其实，提高阅读能力，培养良好的阅读习惯，最大限度地体现学生的主体地位，也是语文课改的目标所在。

阅读课尤其是课前预习，给学生创建了自主学习的良好平台，它完全放手让学生自读自悟，但如果没有有效的学习方法的引导，学生的自主阅读就会显得十分渺茫，无从下手。所以，明确要求、合理而有序的学习步骤是学生自学的前提和保障。

第一步：读准字音。

课文是由一个个鲜活、生动的汉字组成的。在阅读中，学生通常为了顾及对主要内容的了解，遇到不认识或不确定读音的字不去查字典，不研究，只是囫囵吞枣。这样，不仅基础知识掌握不扎实，就文章内容而言，也是一知半解。因此，在初读课文时，教师必须让学生一字一句的读，要真正做到掷地有声、顿挫抑扬。如此一来，学生既积累了知识，又养成了认真阅读的好习惯。

第二步：读通句子。

读通句子是理解课文内容的核心环节，但其关键在于对重点词语的理解。在许多课文中，一些关键词对文章中心的揭示起到了画龙点睛的作用。例如，五年级的《学会看病》一文中有这样一句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”，其中，“艰涩”表示时间过得很慢，母亲（作者）内心承受着痛苦的煎熬;“忐忑不安”是指母亲（作者）心里十分慌乱，害怕儿子发生意外。词语解释了，句意自然就清楚了，文章所揭示和赞扬的“母爱”主题更是表达得淋漓尽致。

一般，理解文中词语的方法有：（1）查字典;（2）换词理解;（3）联系上下文，就语境反复品读、琢磨。

第三步：读出感悟。

在上述两遍读文中，学生已了解了文章的主要内容，并且基本体会到了作者所要表达的感情。在此基础上，教师应首先让学生带着文章所要表达的感情去读，然后把自己喜欢的语句画出来，再反复朗读，最后将体会到

的感受真实地写在句子的旁边。这样，便使学生做到了由被动阅读到主动体验的情感角色转变，学生的阅读兴趣也就大大提高了。

第四步：读出有价值的问题。

读懂文章是语文教学的重要任务，但就大语文的精神而言，在教学中还必须培养学生对语言文字的独到见解和敏锐的洞察力。所以在学生自己学文的时候，除了让学生说出自己所理解的知识之外，还应该结合文章中心或联系自己的生活实际提出不懂的问题。

例如，在教学《慈母情深》一文中，学生就“母亲大声说：‘我很高兴他爱看闲书’”提出质疑：“题目中说是‘慈母’，但她为什么要大声说话，是不是生气了？”这个问题就提得很有价值，因为“大声”一词既反映出了母亲工作环境的恶劣，又表现出了她因儿子爱读书而内心无比自豪的情感。所以，学生在提问的同时其语文理解能力又得到了更进一步的训练和升华。

所以，在日常的语文教学中，教师应注重学生自学课文能力的培养，做到有的放矢，让学生清楚先干什么，再干什么，循序渐进，层层深入。长此以往，就会形成一种模式，养成一种习惯，也就为学习找到了钥匙，插上了翅膀。

三、课改应以巧妙、合理的教学思路设计为关键

课堂上，教师如何做到心中有“术”，并能对教学起到画龙点睛神来之笔，提高课堂效率？教学思路的设计是授课成功的关键。只有巧妙的构思，因材施教的策略，才能解决重点，突破难点，才能化繁为简，化难为易。例如，《自然之道》一课篇幅冗长，内容深刻，如果串讲起来既费时又不透彻，于是，我从课文的中心入手，先让学生通过读文找到令自己揪心而又痛心的片段和情景，他们很自然的勾出“一只鸟遇难和数十只鸟遇难”的语句，然后再请学生思考这两者之间存在的联系，前因后果，中心思想也就水到渠成了，这样，便在最短的时间内最有效的完成了教学任务。另外，在《黄河是怎样变化的》一课中，我采用了分散。铺垫。两种策略。因为是阅读课，所以放手让学生自己找喜欢的知识点，然后再相机引导汇报交流，这样就提高了兴趣也分散了难点。课文的重点在于怎样二字也就是变化的原因，所以，我在恶劣的现状方面下功夫，探索原因的欲望便油然而生。

语文周记 篇2

今天大课间的时候，我们班的同学一起在打羽毛球。 我们的大课间时间有半个小时，这次我们班一起在一起自由活动，于是我和朋友就去借了羽毛球，准备来一场羽毛球大赛。首先是我同桌上场，她一个发球，球被打得很高，然后她的对手就没有接住，因为她和我们一样就看球去了，但是没有想到的是，我同桌还是输了，因为球没过线。轮到我上场了，我活动活动，然后就开始发球，刚开始有些紧张，担心接不住球，但是慢慢的就稳下来了，打的也越来越好，我们的周围也围了更多的同学来看我们打球。羽毛球在我们中间飞来飞去，我们的快乐也在这羽毛球中越来越多。 今天的大课间真有趣。

语文周记 篇3

20xx年X月X日 X天

窗外，深蓝色的天如大幕布一般，远远地，似有光亮隐隐绰绰，似繁星，似灯光。在这安详的一片天里，白雪悄悄飞舞，款款而来，它静谧空灵的身影，笼罩着这座城市，并向大地宣告：新春既至。

窗内，一室馨香。水仙花一朵朵缓缓开放，淡黄的花蕊倚在洁白的花瓣上，优雅动人。我盯着眼前的饺子，想象着它被我一口咬下，光滑的外表下包裹着美味香甜的内馅，润口的汤汁顺着肠道缓缓到达肚内，温暖全身。

我流着口水痴痴地想着，一边手不自觉地向准备下锅的饺子伸去。

“别动!”爸爸我这勺柄狠狠敲了我一下，“就是，还没好呢。”妈妈跟着帮腔，一边把圆嘟嘟的饺子放入锅内。一会儿，饺子翻滚起来，妈妈用凉水将它浇灭;又一会儿，它们再次滚动，凉水有毫不犹豫的泼向锅里。“妈妈，他们饺子想上来，您就让他们上来呗!”我拿着筷子敲着桌子，边看春晚边吃花生。“哈哈哈……”厨房传来一阵笑声。

终于，爸爸的声音从厨房挪到桌前：“好啦好啦……”爸爸端着热气腾腾的饺子，我“噌”的一下蹿到桌前，瞪着饺子准备下手开吃，心里正想着待会是以风卷残云之势亮相，还是以饿虎扑食之威面世时，爸爸的声音再次传来：“你妈和你弟还没来，等等再吃……”

“我的天……”屋里再次传来我的叹息，“哈哈哈……”厨房却有着笑声。

新年钟声即将敲响……

语文周记 篇4

“这段心理描写表达了作者怎样的思想感情呢？”语文课上，老师总是设置种种悬念。让我们时常感受古文中古人的智慧与人物心灵的美好；时常坐着飞船穿越时空，感受历史的骄傲；时常游玩于“明月松间照，清泉石上流”这样的美言佳句中……

学习第19课，满怀着人类向月球迈出第一步的激情，老师为了让我们的课堂更加有趣，我们以小组为单位进行采访活动，并且上讲台表演。所以登月等时间我们都牢记在心，文章内容我们理解的也很深刻。可谓是边学边玩呀！

语文世界鸟语花香，到处弥漫着千古佳句，百年老树上刻着《塞翁失马》，清泉咕咚咕咚，对诗吟唱，我蹦蹦跳跳先前跑去。

我兴奋不已，来到一个茂密的树林，一只画眉轻轻落在我的肩头，变作一把钥匙，前方就有一个古堡，写着“制作想象中的语文”是一个苍劲有力的大字映入我的眼帘，是我浮想联翩，打开大门，金光四射，我立刻进去，捧起“文房四宝”，又进入了一个桃花盛开的春季……

我想象中的语文课是贴近文章，贴近作者心灵，贴近写作背景的。感受大自然中景物的美，应该带领大家在学校观察一些景物，然后再贴近文章，它是否具有文章中的魅力？我想这样会使我们大开眼界。

活动完毕后，可以同学们来讲述一下刚才的活动内容和活动感想，也可以尽量运用大量的美文句子和古诗来感叹。那岂不是十全十美？既让我们的语言表达能力有所提高，又生动有趣。

想象中的语文课就好似“离离原上草，一岁一枯荣。”永生不息，流连忘返。

读者朋友们，你们想象中的语文课是什么样的呢？

语文周记 篇5

抬头望天，载着无数眼泪的云也已渐渐向天边飘去了。刚才和爸妈在外面饱餐了一顿，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上扬了。

收音机里传来悠扬的音乐，路旁的孩子在打闹嬉戏，草地上的彩色气球也格外耀眼。初春的微风轻轻抚过脸庞，夕阳的余辉暖暖照在身上，天边的星星也闪烁着微弱的光芒。

回家路上，撒满了幸福欢乐的花朵。迈着轻松的步伐，仨人踏进家门。一点点黄晕的光，照亮了温暖的小屋，烘托出一片安静而温馨的气氛。

贪吃的我又一溜烟跑进厨房。紫红的葡萄，鲜艳的草莓，金黄的香蕉，让我无从下手；清凉的酸奶，浓香的薯片，可口的果冻，叫我目不暇接。“才刚吃完饭呢，小心撑破肚皮！”妈妈温柔的声音飘到耳边。当机立断，我抓起一个硕大紫红，让我垂延欲滴好久的李子连忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心头。

语文周记 篇6

时光匆匆，岁月无痕。不知不觉间，从教已有十几个春秋;不知不觉间，在语文教学的讲台上，一站就是十几年。我挚爱我的事业，我热爱我的专业。总感觉做老师的收获，是“春种一粒籽，秋收万棵粟”;总感觉做语文老师的味道，就像窖藏的老酒，愈久愈醇香收获是醇美的,但醇美的背后也许是迷醉。迷醉了就会少几分清醒 十几年前,刚参加工作不到两年,我就有幸在市语文评优课活动中获奖。那时候,对语文教学的新奇和热爱是我孜孜不倦研读教材教法的十足动力。记得有一次从别人手里借来一本板书设计,爱不释手。但无处可买又无法据为己有，就在假期里趴在床上整整忙活了三天，图文并茂的竟抄了将近100页!后来,这本手抄版的板书设计在案头陪了我好多年。那时候,备一节课舍得花费许多心血,讲一节课愿意听取很多意见.记得有一次讲公开课《苏州园林》,事先已经精心准备了好几天，一堂课下来自我感觉良好,但还是捧着本子挨个儿向各位听课老师虚心讨教,一圈下来居然又记了四十多条意见!而今再想想那时候的收获,真是日进斗金啊!

但不知从何时起,随着年龄的增长,理性多了,热情少了;经验多了，创新少了。总感觉自己对教材内容已成竹于胸,总认为驾驭课堂已轻车熟路.殊不知事物的发展规律有时是会发生逆转的,多次的教训经过总结的确会变成宝贵的经验,但如果把多年的经验奉为经典而一味因循守旧,这也许又会成为新的教训,成为超越自我时无法逾越的障碍,也会成为新时期语文教学发展的瓶颈.实践证明,固步自封的结局只能是裹足不前!

语文周记 篇7

她，一个高高的，瘦瘦的人，短发，她是我的语文老师。

“大家好，我姓李，以后我就是你们的语文老师了！”我们是一年级时认识的，第一次见她，就给人一种严肃的感觉。三年级以前我不是很出色，甚至成绩不算好，可能这和我没有端正的学习态度有关吧！当然，性格贪玩，年幼无知的我对待她的批评也只是左耳朵进右耳朵出，不以为然。

三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？此时，仿佛老师的眼睛正直勾勾的盯着我，“章雅彤。”老师气冲冲地喊我的名字，狠狠的瞪了我一眼，“咔”的一声，我的本子瞬间被撕破了，此时，我的脑子一片空白，泪水止不住的.统下来，有羞愧，也有怨恨… 从此以后，我一直鞭策着自己，虽然成绩稳定，但对老师的怨恨你旧未减“那可不行：做事应该有计划，有安排，初中是一种转折点，一切都会重新开始，一切都会改变。初中的老师可不会像现在的老师这样管着你们，你们要学会自主学习！”老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。

一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！我一定会考好初中的……

语文周记 篇8

星期一，是我们五年级五班下学期的开学第一天。为此，我昨晚高兴了一整夜。到了今天早上，我起了个大早，怀着激动的心情来到了怀念已久的学校，回到了以前朝夕相处的同学们身边。我踏进了学校的大门。高大的教学楼，笔直的旗杆还有那绿油油的操场。这一切在蓝天的衬托下显得是那么安详跟谐。

我怀着喜悦的心情，来到了教室。已经有一些同学在教室里快乐的晨读呢，我也坐在座位上等待着我们那可亲可敬的范老师来到教室上第一节课。上课前，老师说：“这节课不讲新课，我们呀，谈一谈自己对新学期的期望，好不好？”同学们情绪高涨，大声说：“好！”老师问：“同学们，新学期到来了，你来到了新学校，有什么新发现吗？”同学们一打听，马上开始思考。杨敬爽说：“新学校变得比以前更美丽了。”范老师说：“不错，你用一双美的眼睛来发现校园的美丽。”杜小龙说：“在新学期，同学们都变得有精神了”范老师问：“那老师呢？”杜小龙说：“也一样有精神。”范老师说：“嗯，很好，同学们跟老师也一样有精神。”

范老师说完，又对我们说：“同学们，现在你写一写新学期对自己的寄语。一会轮流说。”大家一听，马上拿起笔。开始写起寄语。时间快要到了大家也开始更加奋力的修改自己的寄语，或读给同桌听，或自己默默修改，都想成为全班最棒的。

紧张而又激动的时刻到了，老师先从李一凡开始，一个一个说，已经快到我了，还有三个，两个，一个，最兴奋而又最害怕的时刻终于来了。我那些写好的话，大声的读了出来。“刘恩昊，在新的学期……”哎呀，糟糕！读错字了，我立马改过来，可也被老师给录下来了，真倒霉呀。后来的同学们也有的出错了，但也有的读的语句流畅，句子好词多。让我一会放心，一会紧张。

在新的学期，新的起点上，我要有新的目标，抛弃以前的坏习惯，塑造一个全新的自己，更强的自己。不辜负老师对我的一片期望。争取在期末考试中成为全班第一名！

语文周记 篇9

在我人生度过的十几年中，总有那么些让我无法忘记又难以释怀的事情。它们总会那么偶然间漂浮在脑海里，如同一片片落叶落下漂浮在湖面上一样，永不消沉，直至湖水干涸……

六年级是我读书以来过的最快乐的一年，无论是学习、老师、还是我的同学们、姐妹们，总能给我带来好多好多欢乐。而我最记忆犹新的，就是毕业的那堂语文课。

我们的语文老师原本是个音乐老师，但是由于他不管是音乐还是语文方面都十分出色，而又由于我们班实在是个不可理喻的班级，所以就在学校最缺老师的时候将他勉为其难的充为语文老师。他长得文质彬彬，一副温柔的样子。你完全想象不到如此一个温文儒雅的人之下，埋藏着一副十分浑厚的嗓音。当我们要求他唱歌的时候，他就会被逼无奈的唱出那些经典的歌曲。只犹如山洪暴发，天崩地裂，让我们真的打心眼儿里佩服。

那天，铃响了。老师径直走向讲台。手里却没有拿任何东西。我们个个都觉得很惊讶，这不是语文课吗？为什么老师不用我们写试卷或者复习什么的呢？大家都感到无比的好奇。于是大家就热火朝天的讨厌起来，想说老师今天要玩什么花样呢。“请同学们安静一下！”老师用浑厚的声音将大家震住了。不知道为什么那天大家很听话，没有吵闹，没有顶嘴，没有刁难。

老师用抹布在黑板上写了几个字，然后又用粉笔描绘了出来。“六七班唱歌比赛”班里有些男生就趁热打铁，吼了起来。可是那时我们不觉得讨厌，反而觉得他们的歌声很好听，或许是因为要毕业了，要分开了，再也听不到那些让人怀念的声音了。我们不禁伤感了起来。

老师看到大家没有变得像往常那样疯狂，突然很不习惯，便语重心长的和我们说：“我知道今天这堂语文课是和大家在一起的最后一堂语文课了。可是我希望大家能开开心心的过完这仅存的40分钟，我不希望你们不开心然后又掉眼泪什么的。今天这堂课，你们就当作音乐课那样上，不带任何杂念的尽情的唱歌！呵呵，你们平常不是最喜欢瞎起哄让我唱歌吗？今天就让我先高歌一曲，来个开门红吧！”掌声，齐刷刷的响起，眼泪，情不自禁的留了下来。

很快，老师唱完了一首歌。可是那天老师的声音很不寻常。总是颤抖，总是走音，总是不着调。可是没有一个人嘲笑，没有一个人讨厌，就那么安静的听着，用心感受老师的歌声，静静的去在脑海里回忆以前那些快乐、悲伤、疯狂、辛苦的时光。就像是眨眼间，我的小学六年的过去了。悄悄地，像一股清澈的流水，流过我的指缝，完全抓不住。

紧接着，我们好多男生也开始不约而同的唱歌，深情并附和着。好多女生都趴在桌上大哭了起来。我们就要离开这里了，离开母校，去寻找自己的梦想！虽然有那么多的不舍，但是必须要忍痛割爱。yjS21.cOM

就这样，短暂的40分钟过去了，我们的“音乐课”结束了。但是在我们心里，却烙下了深深的迹印。因为这也是一堂语文课，依旧让我们学到了知识。

谢谢你，老师：谢谢你。同学：谢谢你，母校：谢谢你，小学：谢谢你，我的童年……

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[范文参考]语文周记最新模板

从来没有在课堂这样欢乐过，直到现在这节语文课还令我记忆犹新。

今天下午，当我兴冲冲地摆好语文书时，老师突然让我们收语文书，我不禁一愣，难道今天下午的语文课取消了吗？老师仿佛看穿了我们的心思，清了清嗓子说：“在上课之前我们先来玩一个游戏”，老师神秘地从身后拿出了十条毛巾，要十个同学一起来玩个游戏，刚刚说完，同学们从各自从座位上，飞奔出去，把讲台围得水泄不通，一眨眼的功夫，毛巾就被一抢而空，然后老师把他们两两分成一组，眼睛上都要蒙上毛巾，老师马上就下达口令“左三圈，右三圈”。游戏还没等开始有的同学就开始晕头转向，更有意思的是老师的各种口令“用左脚跟碰对方的右脚跟”口令一出，大家都开始手舞足蹈起来，不禁手忙脚乱，有的两个人抱成一团，有的相互撞在一起，人仰马翻。这可乐坏了观看的同学，还有的人拼命敲打着课桌，笑的真是“不亦乐乎”，我在一旁庆幸，多亏教室的房顶够结实，老师的几个口令下来，我们都快笑破肚皮了。

不料，老师还要完一轮，更没想到，有那么多人支持我参加，我也只好硬着头皮拿起一条毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不见，转完圈之后我才知道什么叫“找不着北”，差点一脑袋栽下讲台，接下来面对的是老师的一串口令，“头顶住对方的后脑勺”，“脚掌碰对方的臀部”，“胳臂肘放在对方的右肩上”……我当时只感到一次次的眩晕和一阵阵的欢笑，我只恨为什么我没多张两只眼睛，游戏结束后才发现天空格外的明亮，晃晃悠悠地回到座位后，只看见身旁的人对我一阵傻笑我也是丈二的和尚——摸不着头脑

真是一节快乐而又难忘的语文课。

文明的周记(模板9篇)

周记是指通过文字记录自己一周内发生的事情的一种方式。在我们读书的时候，班主任常常会要求我们每周写一篇周记。那么，如何才能写出一篇自己满意的周记呢？在进行仔细筛选后，编辑选出了一篇非常好的“文明的周记”。在阅读本文之前，请先仔细参考以下内容！

文明的周记 篇1

二十四个字的社会主义核心价值观中国家层面文明的要求出现，可见文明礼节的重要性，古人云国尚礼则国昌，家尚礼刚家大，文明礼节绝不是个人的私事，它关系到国家和民族的尊严。

如今的中国是二十世纪高速发展的新中国，现代社会人们对于中国的新四大发明作出了新的阐释高铁，支付宝、共享单车和网购。这新四大发明不仅便利了人们的生活而且更是刷新了世界对中国的认知，而中国却始终保持文明大国的形象，不越雷池一步，用文明礼节来规范行为，可是这种令人称赞的做法却遭到质疑，如今的现代社会还需要在意旧社会的繁文缛节吗？外交部部长华春莹的做法就是最好的答案，文前网络上热传的一段华春莹回应义国不实说法的视频让华春莹女士的行为得到广泛支持与称赞。华春莹女士灵活运用古人言语得体、大方回应，她的行为举止就是对质疑最好的反击，礼节并不是文明的枷锁，它的存在得以让中华文明源远流长，促进新时代中国梦的实现，它更是现代社会必须在意的文明规范，是整个社会文明风气形成的源泉。

礼节既不是文明的枷锁，它更不是压抑个性的规矩。有人认为过于注重礼节容易畏手畏脚失去个性，这个观点我是相当不赞同的。我的叔叔家里有一对双胞胎女儿，她们俩虽然现在才刚上小学一年级但是她们的礼节礼仪是非常大方得体，看得出来是非常有教养的孩子，她们来我家做客玩玩具文后知道要帮助主人收拾玩具，吃饭前一定会洗手，离开时还会鞠躬表示感谢，这与现如今熊孩子不是形成鲜明对比吗？礼节不是协锁不是规矩，而是一种习惯，一种内化于心的对于文明行为的认同，而不是所谓的压抑个性、文明的枷锁。

作为青年偶像歌手王俊凯粉丝的我来说，文明礼仪在他身上得到了充分展现，王俊凯不论在什么场合，在最后表示感谢时一定会鞠一个标准度满分的九十度的躬，并且表达诚意足足保持半分钟，在与女明星互动时，考虑对方的状况充分为他人着想，比如在发现对方椅子出现问题时，主动将自己的椅子与其交换等等，从细节可以看出人品，这样有礼貌的行为礼节更是影响到了他的粉丝，粉丝自主建立慈善基金会帮助贫困地区的儿童，所以说文明礼节并不是文明的枷锁，而是促使新中国走向富强且强大的重要动力。

让文明礼节内化于心。重视文明礼节，主动地接受礼节的熏陶，让文明礼节不再是枷锁，而让它成为你前进道路上的指明灯吧！

文明的周记 篇2

其实文明并不难，只是人们不想去做。

2月3日那天我和妈妈去购买新衣服，出了商店我和妈妈走着走着电话响了，原来是刚刚那位店主，她说我们有一百元掉了。我们马上回到店里，拿会那一百元。妈妈向那位店主道谢。那位店主真是个拾金不昧的好人。

2月14日我和妈妈坐公车出去玩儿，我们上了车，里面一个座位都没有，一个老奶奶站起来，说来，小朋友，坐下吧。

我说没事，我站着就行。

奶奶说正好我也腿麻了。我就坐了下来。其实那个奶奶也是刚坐下来。

这个世界上处处有文明，只是你不在乎它。每一个人都可以做到文明，我们应该弘扬这种精神。

文明的周记 篇3

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？，在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是语言的巨人，行动的矮人么？明代大学者王守仁说知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

文明的周记 篇4

其实，养成文明美德并不难，它就象养成一种习惯一样，只要你天天去想，天天去付诸行动，不用多久，文明美德就会永远陪伴在你的身边。其中，最重要的就是保持自己的个人形象美，别林斯基说：人外表的优美和纯洁，应当是他内心的优美与纯洁的表现。是啊，人的美好形象展示不仅仅依靠服饰与容貌，更离不开文明礼仪（指表情、举止、服饰、谈吐与接人待物）。当然，文明美德还表现在其它方面，如尊重他人、诚实守信、见义勇为、低碳环保等。当身边的其他人有不文明行为时，应该立刻阻止并劝告他，而不是当作没有看到一样，就时，文明美德就已经陪伴在你我的身边了。文明美德是一面镜子，如果你做的不好，它就会使你在别人面前原形毕露；如果你拥有了它，它就会把你打扮得更加美丽。

朋友们，让文明美德伴我们成长吧！拥有文明美德，做一个文明美德的小小公民，用文明美德使我们的社会更美好！

文明的周记 篇5

春天来了，大地万物复苏，小草探出了小脑袋，花草给我们献上了最美的笑脸。在春天这个美丽的季节，我们学校组织了一次踏春活动，让学生到青少年活动中心去游玩。

星期五早上，雷老师告诉我们要到青少年活动中心游玩，听到这个好消息，我们每一个同学都高兴的蹦着跳着，有的同学还拍着桌子表示庆贺。可是，没过多久老师又告诉我们不去了，这个坏消息让同学们兴奋的心情一下跌到了低谷，个个都垂头丧气的，没了精神。老师似乎看透了我们的心思，就说：同学们，别伤心，我们下午去，一定的。顿时，教室里又炸开了锅。

终于等到下午了，同学们都一切准备妥当，高兴的心情如天空中的阳光一样灿烂无比，坐在教室里静等出发的时刻的到来。出发了，我们坐在车上，一路唱着、说着、笑着，很快就到了目的地。下了车，首先映入眼帘的就是一匹匹骏马，在红花绿带的装扮下，显得更加高大威武。我最喜欢马，因为我就是属马的，真想坐上去潇洒一回。接着我又看见了许多的蓝孔雀，在阳光的映衬下，羽毛闪闪发光，看到有人来了，孔雀似乎也很高兴，便把尾巴张开来，像一把美丽的扇子。我禁不住赞叹道：孔雀开屏可真是漂亮啊！沿着山路向前走，大约30分钟后，我们来到了一个亭子里，它是八角形的，立在半山腰，是个纳凉休息的好地方。站在亭子里，眺望远方，山下的桃园里一片红色，那是桃树给春天的红色笑脸；道路两旁的柳树在微风中摇动着绿色的头发，婀娜多姿；光秃秃的山坡上，各种小花和小草为大地穿上了春天的外衣，青翠欲滴，绿的可爱。

时间过得真快，我们该下山了，老师拿出相机拍下最美的时刻，我们的笑声飘荡的春风里，我们的笑脸印在美丽的春天里。

文明的周记 篇6

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的`同学们，

合：大家中午好!

甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。

甲：说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：

人人从我做起来，

要让大地绿起来，

要让花儿开起来，

要让鸟儿唱起来，

要让环境好起来，

人人从我做起来。

学习争先虽重要，

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，

树立新风我做到。

乙：我这儿也有一首，非常精彩。

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。

乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见!

文明的周记 篇7

广大的朋友们：

今早，天下着雨，我看到小轿车从学校门口经过，在密集的小学生群中穿过。看懂这一幕，我想对司机说：司机呀，你不能和学生争道呀，您比学生懂交通法则，不能因为你既，就快速行驶。俗话说：条条大路通罗马。您可以换一条路，可能远，但总比出意外，撞人好吧！孩子是祖国的未来，下面我给四级提出一点点建议：

1、不要闯红灯。

2、不要闯人行道。

3、学校门口，车开慢点。

一份倡议，一个承诺，一种责任。司机们，你们从现在就开始做起吧！

文明的周记 篇8

一个美丽、文明的城市需要我们每个人携手共创。如果这个城市很美，而人不美，那这个城市的形象就会大打折扣。

我们宝鸡是一座古老而优美的城市，殊荣连连。近几年又在加油争创全国文明城市。但我们身边行人闯红灯、乘车不让座、商业欺诈、敷衍服务等不文明行为依然存在，成为城市中的阴影。我看在眼里，疼在心里。

我从小就养成了许多良好习惯：使用文明用语，过马路不闯红灯，不乱扔垃圾，爱护花草树木和公共财物，乐于助人，诚信待人，尊重师长，节约用水用餐等等。其实这也是对一位文明市民的基本要求。我以后将会做得更好。

宝鸡是一座大花园，需要我们用心装扮和呵护。让我们积极行动起来，争做文明市民，为宝鸡更美丽，付出自己的一份力量吧!

文明的周记 篇9

在世界的不断变化中，人类用自己的勤劳、勇敢和聪明才智创造出这个世界。中国是世界文明的发源地之一，有超过500年的历史，人们都称她为礼仪之邦。早在一万年前，炎黄子孙的祖先就已经在这片土地上繁衍后代，播下文明的种子，目前，这个文明古国仍然欣欣向荣。华夏人民和睦相处。

孔子就是一位讲文明美德的君子，他是儒家的创造人，姓孔名丘，字仲尼，他打破了封建时期的习俗，无论富、穷、贵、贱，只要愿意拜他为师，他都接受。正因如此，他才招收了三千多学生，就会如此受到学生的爱戴。他还培育出72名最优秀的学生，继承了他的思想。孔子尊重他人，自我检点，待人宽容诚恳，他还主张仁的思想，他的理想是要把儒家理论融合治国理念，使他帮助的君主强大起来，统一中国，可惜的是，孔子几十年的游说全是徒劳，经过的十几个国家都听不进他的话，只好放弃，用余下的光阴教书。他死后，他的弟子们把他平生所教的知识全部写在《论语》这本书里，使孔子的思想能流传至今，被人称为万世师表。是啊，只有摇摇拥有文明美德，生活才会更加美好。可是，随着时代的不断变迁，不文明的人越来越多，有的乱扔垃圾，有的随地吐痰，有的甚至还超出道德的底线，接受别人的贿赂或贿赂别人，使社会变得乌烟瘴气。xx年，肯德基中国公司大大忽悠了消费者，推出三轮优惠活动，消费者只要凭券就可以买到优惠的产品，这项活动大大激发了网名的热情，第一轮，许多顾客都能买到优惠的上#@6a6@#块，可当进行到后面的两轮活动时，肯德基突然宣布，由于部分优惠券是假的，所以取消活动。这个理由难以自圆其说，因为肯德基在活动中声明，优惠券可以打印与复印，既然可以打印与复印，那怎么去辨别真假？这样狡辩是苍白无力的。虽然肯德基这招人气是赚了，但失去了诚信，古人云：童叟无欺，诚信是商家的金字招牌，是商家的脸面，做生意要讲诚信，做人就更要讲诚信。

文明的周记(模板13篇)

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？以下“文明的周记(模板13篇)”由小编为大家收集整理，更多信息请继续关注本网站。

文明的周记(篇1)

读《文明美德伴我成长》有感

学校推荐我们读了一本书，名字叫《文明美德，伴我成长》，它让我懂得了一个深刻的道理：我们每个人都要拥有美德，从小养成讲文明讲道德的好习惯，让这种高尚的品质陪伴我们走过人生的风风雨雨。下面，我来为大家介绍一下这本书吧！

这本书主要介绍了十五个让我感动的故事：有《微笑面对每一天》，有《诚实守信人人敬》，还有《勤俭节约不浪费》等等。其中我最喜欢的是第八课：《尊重每一个人》，故事讲述了一位令人尊敬的乞丐，他一天只讨到了29分钱，但是他没有留给自己，而是把这29分钱全部捐给了仁爱传教修女会。虽然他自己缺衣少食，但他能首先想到别人；虽然这点钱微乎其微，但其中却包含着一个乞丐无价的爱心！

还有一个故事，名字叫《杨善洲：献给家乡满山绿》，主要讲了六十高龄的杨善洲，在他退休的时候，别人劝他去昆明安度晚年，可他不听，一定要去家乡植树造林。有一天，他在修剪树木的时候，不小心滑倒了，左腿骨折后，刚刚过了半个月，他就又去了树林。当地政府给了他二十万元，他却把十万元捐赠给贫困学生，把三万元捐给了林场建造瞭望哨，又捐了三万元给山下群众建卫设施，最后的四万元，留给了一辈子在农村的老伴，自己一分钱都没有留。这位老人的故事感动了我，他辛辛苦苦在山上植树造林，为的不是自己，而是替子孙后代着想，这种品质是多么高尚呀！

文明的周记(篇2)

清明节那天，我和爸爸、妈妈、表哥、表弟、表姐回乡下拜山。舅父开车回到乡下的家，那里的风景可美了，我表姐、表弟玩得可开心了。

要出发去拜山了，我和妈妈还有表姐三人步行。我们边走边看风景，还可以摘野菜、野果，路上见到有些农民在田里劳动，山岭上看见牛儿在吃草，多美的画面啊!走啊，走啊，不知什么时候迷路了，妈妈大声喊：“你们在那里我们迷路了!”听到亲人在对面的山岭说：“上面有一条路，可以通道。”

山路到处是割人的草和刺人杂草，我们都被割出了血。路好难走，是妈妈在前面用力把这些杂草压着，表姐领着我走过，在妈妈和表姐保护我好不容易到了一条很深的山沟，妈妈跳下去后，再把表姐托过去，最后妈妈抱着我，让表姐把我拉上去，虽然路难走，可我们的心情却非常好，说说笑笑。

终于到了老祖宗墓地，大家在一起把杂木、杂草除完，点上蜡烛，我和好多表姐、表弟摘花，一起玩耍，妈妈还帮我们拍了一段录像，要拜祖先了，我们大家都要拜祖先，拜完祖先后，要放鞭炮了，都是由五颜六色的纸做成的，放出来非常美丽、响亮。

鞭炮烧完后，所有人坐在一起吃东西，吃饱了就收拾东西回家。

文明的周记(篇3)

《明朝那些事儿万国来朝》读后感-周记300字

《明朝那些事儿》是当年明月的著作，讲述了1344年到1644年关于明朝的事迹，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多。整套书一共七册，其中，第二部《万国来朝》最为精彩。

《明朝那些事儿》第二部介绍了中国历史上精彩的一段，讲述了许多英雄人物的光辉事迹。这本书的内容自永乐夺位的靖难之役后开始，先叙述了中国历史上赫赫有名的永乐大帝事迹挥军北上五征蒙古，派郑和七下西洋，南下讨平安南，等等，后来永乐于北伐蒙古归来途中病逝。明朝经历了比较清明的仁宣之治后，开始进入动荡时期。大宦官王振把持朝政胡作非为，导致二十万精兵散于一旦，幸亏著名忠臣于谦在土木堡之变后力挽狂澜，挽救了大明帝国。但随即又在两位皇帝争夺皇位的夺门之变后被害身亡。

在这本书中，说起我最感兴趣的人物，那就是爱国英雄于谦了。他在中国历史上的重要战役北京保卫战中，在主力被歼、上皇被俘、兵力不足、士气全无的情况下，从一盘散沙、行将崩溃到众志成城、坚如磐石，从满天阴云、兵临城下到云开雾散、破敌千里，使大明帝国转危为安，创造了一个奇迹，而这个奇迹的缔造者正是于谦。于是，我有一个启发：当面临危险时，只要有勇气，就能创造奇迹。

书中一系列的事件和人物都精彩无比，可说高潮迭起，令人目不暇接，欲罢不能！

文明的周记(篇4)

今年又逢清明节。

今天就是清明节，我、弟弟、爸爸和妈妈还有奶奶准备一起去登山扫尘。

走了一段路，终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味就是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。

我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票，爸爸知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说：“人人都有不要抢。”我一听还好玩，他们有这么多钱一年也花不完，还用抢什么呢?

太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早，我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家，你们就离开了我的身边，在那，陪伴你们的只有孤独和寂寞，不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的。

在走的时候，我又再次向他们拜了一拜，才依依不舍地离去。心里想：以后，我每年都来!

文明的周记(篇5)

奥运会即将到来。电视上也多了许多的公益广告，虽然几条公益广告改不了生活中的一些陋习，但是我相信，再小的力量也是一种支持，好比每条公益广告都是一盏灯，灯光亮一些、多一些，我们身边的黑暗就少一些。

其实文明离我们很近，近的触手可及，只不过他需要我们留心观察，细心发现，不信你试试一定会找的，到了那时候，你就会知道文明离我们很近。例1.

星期日，我到新华书店看书，无意中看见了一件事，满头银发的老奶奶牵着一个小孩儿，来到了图书馆，那小孩儿眼疾手快，找到了一个位子，不管三七二十一,一屁股坐了下去，生怕谁和她抢似的，老奶奶挑了一本故事书，站在小孩的身旁，读起书来，那小孩儿听得津津有味，坐在小孩身边的一个叔叔打量了一下老奶奶，站了起来，说：这位老奶奶，请您坐下吧，站累了吧!歇息歇息!嗯?一把老身子骨，不累!还是你坐吧!您坐吧!你坐吧!我站着没关系!您就坐吧!奶奶，既然叔叔这样说，你就坐下吧!哎!谢谢!一说完就坐下了，嘴里还唠叨着：多么好的一个小伙子!

文明的周记(篇6)

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

“棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在向我们传递着一种清冷的气息。

文明的周记(篇7)

清明节到了，这是我们祖国的传统节日。

每到清明节的时候，会让我有一种莫名其妙的伤感，是不是真的应验了唐代诗人杜牧的那一句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念跟祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够跟我们一样，幸福跟快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经跟我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望跟祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去。

清明节，是我最有一次伤感的节日，我从来都没有感到过这样的伤感，或许这是我对先人的怀念吧。

文明的周记(篇8)

星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚，是一个出外郊游的好日子。于是，孙小圣约上好朋友贝贝熊一起去公园游玩，公园的景色可美了，几只小鸟在天空中自由地飞翔，一群小鱼在清澈的河水中游来游去，碧绿的草地上开出了美丽的花朵。

孙小圣和贝贝熊来到小河边，孙小圣跳到了一块观赏石上，在上面跳来跳去。贝贝熊看见了，不高兴地说：孙小圣，你这样做既不文明又很危险，快下来！孙小圣听了，只好从观赏石上跳了下来。

孙小圣和贝贝熊在公园里走着走着，看见了两根柱子，孙小圣很高兴，他嗖地一声蹿到了上面，他用腿和尾巴钩住一根柱子，又从耳朵后面拔了一根毛，变成了一只毛笔，然后再另一根柱子上写道：孙小圣到此一游，这下可惹怒了贝贝熊，他生气地走了。孙小圣见贝贝熊生气了，就追上去问：贝贝熊，你怎么了？贝贝熊说：你难道不为你今天的行为而感到羞愧吗？如果人人都像你这样破坏公物，那么这个地方还会美吗？

孙小圣听了，惭愧地说：今天是我不对，我以后一定要文明出行！贝贝熊笑着说：知错就改才是个好孩子！于是，孙小圣和贝贝熊找来一块步，把写在柱子上的字擦掉了。

我觉得只有文明出行，才会让一个地方变得更美。文章来源

文明的周记(篇9)

一个美丽、文明的城市需要我们每个人携手共创。如果这个城市很美，而人不美，那这个城市的形象就会大打折扣。

我们宝鸡是一座古老而优美的城市，殊荣连连。近几年又在加油争创全国文明城市。但我们身边行人闯红灯、乘车不让座、商业欺诈、敷衍服务等不文明行为依然存在，成为城市中的阴影。我看在眼里，疼在心里。

我从小就养成了许多良好习惯：使用文明用语，过马路不闯红灯，不乱扔垃圾，爱护花草树木和公共财物，乐于助人，诚信待人，尊重师长，节约用水用餐等等。其实这也是对一位文明市民的基本要求。我以后将会做得更好。

宝鸡是一座大花园，需要我们用心装扮和呵护。让我们积极行动起来，争做文明市民，为宝鸡更美丽，付出自己的一份力量吧!

文明的周记(篇10)

在世界的不断变化中，人类用自己的勤劳、勇敢和聪明才智创造出这个世界。中国是世界文明的发源地之一，有超过500年的历史，人们都称她为礼仪之邦。早在一万年前，炎黄子孙的祖先就已经在这片土地上繁衍后代，播下文明的种子，目前，这个文明古国仍然欣欣向荣。华夏人民和睦相处。

孔子就是一位讲文明美德的君子，他是儒家的创造人，姓孔名丘，字仲尼，他打破了封建时期的习俗，无论富、穷、贵、贱，只要愿意拜他为师，他都接受。正因如此，他才招收了三千多学生，就会如此受到学生的爱戴。他还培育出72名最优秀的学生，继承了他的思想。孔子尊重他人，自我检点，待人宽容诚恳，他还主张仁的思想，他的理想是要把儒家理论融合治国理念，使他帮助的君主强大起来，统一中国，可惜的是，孔子几十年的游说全是徒劳，经过的十几个国家都听不进他的话，只好放弃，用余下的光阴教书。他死后，他的弟子们把他平生所教的知识全部写在《论语》这本书里，使孔子的思想能流传至今，被人称为万世师表。是啊，只有摇摇拥有文明美德，生活才会更加美好。可是，随着时代的不断变迁，不文明的人越来越多，有的乱扔垃圾，有的随地吐痰，有的甚至还超出道德的底线，接受别人的贿赂或贿赂别人，使社会变得乌烟瘴气。xx年，肯德基中国公司大大忽悠了消费者，推出三轮优惠活动，消费者只要凭券就可以买到优惠的产品，这项活动大大激发了网名的热情，第一轮，许多顾客都能买到优惠的上#@6a6@#块，可当进行到后面的两轮活动时，肯德基突然宣布，由于部分优惠券是假的，所以取消活动。这个理由难以自圆其说，因为肯德基在活动中声明，优惠券可以打印与复印，既然可以打印与复印，那怎么去辨别真假？这样狡辩是苍白无力的。虽然肯德基这招人气是赚了，但失去了诚信，古人云：童叟无欺，诚信是商家的金字招牌，是商家的脸面，做生意要讲诚信，做人就更要讲诚信。

文明的周记(篇11)

妈妈经常对我说，做人必须要从：礼德开始，如果做人做不到文明礼节，做不到以德优先，那就做不好人。

小时候的我并不知道什么叫美德，见了爷爷奶奶不经常问好，和小朋友相处不懂得宽容，上了幼儿园后，老师第一堂的课讲的就是让我们懂礼貌，自己的事自己做，做一个懂事的小朋友。慢慢地我开始懂事了，开始帮老师扫地了，开始帮老师收拾碗筷了，开始和小朋友互相关爱了，出门见了长辈也懂礼貌了，成为一个文明的小朋友了。

上小学了，在教室里的第一堂课，班主任也对我们进行了文明礼仪教育，教育我们同学之间要友好相处、互相帮助、互相关心、互相鼓励。我从那开始一点点学着做一位文明的小学生，做一名优秀的少先队员了。

时间已慢慢地走过，转眼间我已经是三年级的小学生了，我已经能从身边的事感觉到文明礼德是怎样做的了。比如说在我上学的路上，常过的十字路口处，经常会看见闯红灯的行人，我也经常说这些人的素质低，这时候妈妈就会告诉我：礼德从自己做起，没有十全十美的人，你看和我们一起等绿灯的行人不都是文明的人吗，不文明的人还是少数的，只要大家共同做好自己，相信那一小部分也会慢慢变成文明人的。我开始从身边小事做起，从不闯红灯做起，做一个文明的人。

文明的周记(篇12)

关于文明的作文,文明礼仪作文-周记500字

那人，那车，那笑容

那个周末，让我最难以忘记的是那一件事

淅沥沥、淅沥沥一阵雨来临了。悠忽，又停了。唉，真讨厌的阵雨。我和妈妈从朋友家中出来，心里抱怨着。

走着走着，来到了马路边。只见马路上积水非常多，旁边的下水道，哗哗地响着。我们刚刚迈上那湿漉漉的马路时，一辆黄澄澄的汽车飞驰而过。哗那辆汽车快速地行驶，溅出了朵朵水花，冷不防地，我和妈妈的衣服就被弄湿了。我瞪着那辆车，却不料一粒沙子蹦进了我的眼睛，我气急了用力地揉了揉眼睛。看着那辆汽车消失在马路的尽头，心中的怒火燃得更旺了。

许久，又走到了一条马路上。

我向马路两旁望了望，只见马路的右端，许多车辆向这开来。我忙向后退了几步，闭上了眼睛，生怕再发生刚才那样的事。

过了一分钟，我没有感觉到水溅在我的衣服上，只听见喇叭声一片。我睁开了眼睛

文明的周记(篇13)

春天来了，大地万物复苏，小草探出了小脑袋，花草给我们献上了最美的笑脸。在春天这个美丽的季节，我们学校组织了一次踏春活动，让学生到青少年活动中心去游玩。

星期五早上，雷老师告诉我们要到青少年活动中心游玩，听到这个好消息，我们每一个同学都高兴的蹦着跳着，有的同学还拍着桌子表示庆贺。可是，没过多久老师又告诉我们不去了，这个坏消息让同学们兴奋的心情一下跌到了低谷，个个都垂头丧气的，没了精神。老师似乎看透了我们的心思，就说：同学们，别伤心，我们下午去，一定的。顿时，教室里又炸开了锅。

终于等到下午了，同学们都一切准备妥当，高兴的心情如天空中的阳光一样灿烂无比，坐在教室里静等出发的时刻的到来。出发了，我们坐在车上，一路唱着、说着、笑着，很快就到了目的地。下了车，首先映入眼帘的就是一匹匹骏马，在红花绿带的装扮下，显得更加高大威武。我最喜欢马，因为我就是属马的，真想坐上去潇洒一回。接着我又看见了许多的蓝孔雀，在阳光的映衬下，羽毛闪闪发光，看到有人来了，孔雀似乎也很高兴，便把尾巴张开来，像一把美丽的扇子。我禁不住赞叹道：孔雀开屏可真是漂亮啊！沿着山路向前走，大约30分钟后，我们来到了一个亭子里，它是八角形的，立在半山腰，是个纳凉休息的好地方。站在亭子里，眺望远方，山下的桃园里一片红色，那是桃树给春天的红色笑脸；道路两旁的柳树在微风中摇动着绿色的头发，婀娜多姿；光秃秃的山坡上，各种小花和小草为大地穿上了春天的外衣，青翠欲滴，绿的可爱。

时间过得真快，我们该下山了，老师拿出相机拍下最美的时刻，我们的笑声飘荡的春风里，我们的笑脸印在美丽的春天里。

文员实习周记(模板11篇)

职场人士对文档处理的重视程度直接影响着工作成果的质量，因此各种范文应用的重要性也日益凸显。这篇范文的意义在于向读者详细介绍如何进行科学的整体构思，以此为您带来更优质的阅读享受。编辑经过精心编辑了“文员实习周记”，希望您前往我们的网站，让我们为您提供有价值的内容！

文员实习周记 篇1

文员实习周记

我是一名大二的学生，在上学期终于找到了一份文员实习的工作。这是我第一次在公司实习，因此对于这份工作，我既紧张又期待。在我的实习周记中，我将分享我在工作中所学到的东西以及我的一些经验。

第一周

我很快就发现，文员的工作并不是我之前想象的那样无聊。我每天都要处理一些文书和文件，这要求我要有一定的文书处理能力。我发现，如果想要做好这份工作，就需要对常用的办公软件如Word和Excel有一定的掌握。因为有些文件需要经过电子文书处理，而很多表格需要用Excel进行数据处理。

除此之外，我还发现，在文员的工作中，需要对自己的时间管理能力有一定的掌握。有时候，工作量很大，然而却有很多琐碎的工作任务等着我去完成。这需要我在时间管理方面有所提升，以避免不必要的压力。

第二周

我不仅在工作中获得了经验，还和我的同事们建立了良好的关系。他们都很友善并且很乐意帮助我，这让我感到非常温暖。在这里，我慢慢地了解到如何与不同背景的人一起工作，这对于我未来的职业发展大有裨益。

此外，在实习期间，我还了解到了公司的运作方式。我发现，每个部门的工作都很清晰，每个人都扮演着不同的角色来推进公司的发展。这对我来说是一个全新的领域，但是我感到非常兴奋和激动。

第三周

到了第三周，我的工作量变得更加繁忙了。我开始参与项目的管理，协助同事们完成日常的工作任务。在这个过程中，我渐渐通过学习，掌握了更加有效地处理工作的方法。

同时，我也学会了如何向我的同事们寻求帮助。当我遇到不懂得地方时，我会请教我的同事们，并且他们总是很耐心地帮助我解决问题。

总结

这份实习让我学会了很多东西，尤其是在团队合作方面。通过这个经验，我成长了不少。我深深地体会到了在实际职场中需要的素质和技能，例如时间管理、办公软件的使用、团队合作等。我也学会了如何向别人寻求帮助，并获得了许多新的工作经验。

在未来，我还将继续提高自己的能力和素质，以更好地扮演好自己的角色，为公司的发展作出贡献。我将一直记得这个实习经历，它将永远是我成长中的重要一笔。

文员实习周记 篇2

周一：

今天是我来到公司的第一天，作为一名文员实习生，我感到非常激动和新鲜。在进入公司前，我已经做好了充分的准备，准备好了打下良好的基础，争取在短时间内尽可能多地学到知识并向更高的目标迈进。

早上我到达公司后首先与公司领导面谈，了解公司的文化和管理，然后与部门同事进行了交流。我们在工作间隙中交流了工作经验，分享了彼此的工作体验。我也旁听了一些工作沟通，非常感谢部门同事的热心支持和指导，让我更好地了解了工作内容和工作要求。

周二：

今天部门同事开始向我介绍公司的各项制度和规章制度，我认真听取每一个细节和规定，避免因为疏忽而犯错。

同时，我开始熟悉公司内部的业务流程和管理制度。在前辈的带领下，我学习了如何办理文案、填制报表、归档文档等日常运营工作，这些都是我平时在学校里所没接触到的。我深感到工作中的细节掌握至关重要。

周三：

今天陪同上级出差了一天，我细心观察和体验上级处理各种问题时所运用的技巧和手段。上级的各种决策在他们的心中已经创造了一条通往成功的道路。从理念到目标，从现阶段的反应到未来的考虑中，上级的思考跳跃甚至更加深刻。整个过程中，我不断地思考和反省自己，从别人的经验中汲取营养，不断提升自己各方面能力。

周四：

今天我开始尝试独立完成一些工作任务。我觉得这是一个非常重要和必要的过程，我有信心能够应对。上午，我利用自己时间仔细研读了公司文件，并向上级咨询了几个问题，在获得上级的指示后，我试着独立完成了一个文案，对过程中的问题进行总结。

下午我着手策划一个调研方案，并搜集相关材料，草拟方案，然后根据上级要求及时更新和修改，不断完善调研方案。整个过程中，我觉得自己已经有了一些小成就。

周五：

今天的工作中相对轻松，上午就开始对这一个星期的工作进行总结和反思。我认为这是每一位职场人所必须拥有的能力，反思所学所想，对明天和自己有自信。

然后，我与上级主管和部门同事进行了交流和汇报，让他们了解我的工作进展和最新的想法。在反馈过程中，我发现我与他们之间的沟通是非常流畅和自然的，这让我感到非常开心和自信，因为我知道自己正在慢慢成长。

总之，这一周在公司中感觉非常充实、有爱和有意义。我深刻体会到了文员实习生的工作和责任，虽然工作有些繁琐，但我热爱着自己的工作，期待能有更好的表现！

文员实习周记 篇3

周记(1)

实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试更同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我十分感动。

几天之后开始在同时的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最终能够成功，前面的每一步基础都要打好。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自我去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真研究几遍，所以，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自我去处理，同时还不时供给一些帮忙。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。

第一个礼拜的实习，我能够简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考!

一方面要发扬自主思考问题的本事，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。

另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮忙，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

周记(2)

实习第二周开始，已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，公司也明白对于销售，我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是经过电话跟客户沟通。

此刻开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每一天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。

工作进行的还是比较顺利的，通常每一天都要理解好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方

文员实习周记 篇4

在不知不觉中，我发现原先我短暂的一个月就快要过去了，我已经来公司实习了一个月。突然有些感慨，虽然以后我并不必须会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自我每一天都在提高，每一天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，更深刻的认识社会，认识社会中的各种人与人之间的关系，能更好地与人交流，处理各种人际关系。初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学。果然没错。

一个多月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识，也让自我对自我的本事更加自信，相信自我将来能够成为一个对社会有用的一员。

“处理人际关系”

身为办公室里唯一的一位文员，同样也是唯一一位上班时间必须在办公室办公的我很少会碰到其它的同事，因为我们公司是做节能的，大多数同事都是技术人员，他们的上班场合并不是在办公室。可是，当他们有时到办公室来办事的时候，我觉得大家都是同事，应当不要自我“耍高傲”。那样，实在是错误的!我身为公司的新人，很多事都要向他们学习，处理好人际关系，更加能让大家谈起来不要那么的冷淡。

所以，我尽量去记住每一个来过办公室的同事，在他们来到办公室的时候多聊聊，消除一下我这个新人与他们之间的陌生感。并且，他们也很友善，也愿意跟我交谈一下，指导一下我的工作等等。这些，我都很感激他们。就好像前两天，有一个同事来办公室报销他去出差的费用，我不清楚是怎样做的，可是他也很耐心的告诉我应当怎样去做，要注意哪些细节。我不止是公司里的新人，并且也是出社会工作的新人。很多事，不仅仅要靠自我去做，有良好的人际关系，做起事来不会走很多“冤枉路”，而是会事半功倍，自我获得的也会更多。一个连人际关系的人做事不会永远的成功，所谓“得民心者得天下”，虽然此刻不是要“得天下”，可是为了自我的人生目标，确实要学会去处理好人际关系。

文员实习周记 篇5

文员实习周记

第一周

我是一名实习生，来到了这家知名企业的文员部门，开始了我的文员实习生涯。第一天进入公司，很多人看到我都会问：“你是新来的实习生吧？”看起来大家还是挺热情的。刚进入文员部门，部门主管跟我详细介绍了日常工作流程，规范化文书的写作细节和注意事项，还让我和同事们互相认识一下，了解对方的工作内容，相互配合工作。

第二天就开始了文书的规范化培训和技能实战演练，我发现原来平时我们看到的一个规范文书竟然规规矩矩有那么多要注意的细节。比如说字体大小、字距、标点符号、语言表达等等，甚至是排版和格式。

第三天，部门主管布置了一项任务：让我向全部同事进行问卷调查。这项任务对我来说是一大挑战，因为这要求我首先要向同事们介绍自己，然后向他们提出几个问题，收集数据并加以整合。我开始找过去和现在的实习生，随意地把问题说出来，收到了很多值得深思的建议和意见，同时也感受到同事们对我的支持和鼓励。

第二周

进入第二周，我已经逐渐适应了这份工作。周一到周四，我都把大部分时间放在了实战中，与部门前台以及其他同事配合协作办公。周五的时候，我就开始着手整理这一周的阅读笔记，把这一周遇到的问题和感受记录下来，以备后续总结使用。

这周的文档收发也比较多，主要是处理邮件发送和接收，以及处理公司重要的文件、合同。还有就是翻译了一些老外的邮件，细节上还是花了不少时间，不过也算是对我的英语水平有所帮助。

总结

总结起来，这两周的实习是很充实的，每天都有不同的工作内容可以进行实践，学习到了许多规范化写作技巧，同时也了解了一些行业内部的实际操作流程。同时，也接受了不少上级的指导和教育，提升了自己的沟通能力和工作技巧。

毕竟是实习生，还有很多需要学习和改进的地方，不过，我相信通过这两周的学习和实践，我已经有了不小的进步。此外，我还工作中逐渐了解司内部员工，今后为大家提供更优秀的服务。

最后，我想说，实习生活挺不错的，领薪水，做事情的同时还可以学到不少有用的知识，尤其是在这个行业内。希望未来的实习经历会更加精彩且充实。

文员实习周记 篇6

不觉中，来那里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，可是很多工作都还不是那么得心应手。可是同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮忙下我也能够独自完成很多事情啦。虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹妹似的，可是我自我却不那么想，我觉得既然在一齐工作就要以同样的态度对待每件事，不能因为自我小就把事情推给别人。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自我去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真研究几遍，所以，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自我去处理，同时还不时供给一些帮忙。等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。一方面要发扬自主思考问题的本事，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮忙，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

我觉得自我进入工作的状态越来越好了，与同事们也越来越融洽，期待所有的事都越来越好!

文员实习周记 篇7

不觉中，来这里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，但是很多工作都还不是那么得心应手。不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助下我也能够独自完成很多事情啦。虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹妹似的，但是我自己却不那么想，我觉得既然在一起工作就要以同样的态度对待每件事，不能因为自己小就把事情推给别人。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥的效能。

我觉得自己进入工作的状态越来越好了，与同事们也越来越融洽，期待所有的事都越来越好!

文员实习周记 篇8

我从前台接待员调成电脑文员对这里的一切还很陌生。学会去适应它，是一种锻炼自我的过程。我的心情是非常地激动，因为感谢主任给我不同的机会，让我不断地补充自己，完善自己!首先做一名文员其实懂的东西也是挺多的!尤其是打字技术与word,excel的掌握,而在我们居委会特别要求输入数据的准确性,因此要准确无误地输入,所以主任对我说最多的一句话就是快很准.现在我什么也不想只想用心做好每一件事。

我相信，真诚所至，金石为开。我相信我的未来是美好的，只要给我一个机会，我会适时地抓住它，成为一名适用型人才!“实践是检验真理的标准”，通过这次实习，我深觉自己有许多不足之处，在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不足，为自己的理想而奋斗!

文员实习周记 篇9

这篇文章主要记录了我的文员实习周记，记录下了我在实习期间的所见所闻、所学所想，以及对我未来职业规划的一些影响。

第一周

在进入公司之前，我对实习所需完成的任务非常清楚，但是在真正接触到实际工作时，我才意识到：它比我想象的需要更多的技能和知识。

在第一周，我的主要职责是进行数据输入、整理文件以及审核表格，这些都是比较基础的文员工作。但是，即使是这些看似简单的任务，我也犯了许多错误。我学会了重复核对、交叉核对，在将数据、文件和表格移交给上级时，我要遵循严格的审核流程。在第一周结束之前，我已经意识到了一个事实：正确执行每一个任务对于细节处理非常重要。

第二周

第二周，我被分配到了部门的文件归档工作。这个任务听起来可能有些乏味，但是它教会了我如何整理文件、建立完善的文档系统。我发现“文件重要性”不仅仅在于它们能够快速恢复信息，更重要的是，防止重要信息消失或丢失。因此，文档及其备份必须得到很好的维护和管理。

与此同时，我还被分配到部门的一些辅助性工作，比如接听电话、回复邮件等，这让我感到很有成就感，因为我能直接帮助公司内部与外部的沟通，并在完成任务后获得认可。

第三周

第三周是我最忙碌的一周，这也是因为实习结束后就是公司的特别活动。我被分配到负责报名表的审批和组织参加者的名册，这是公司计划期间最重要的几项任务。

我负责审核每一份报名表，并将每一个报名者的信息录入电子表格以备参考。这里，我学会了如何处理时间管理和协调团队，因为我负责着负责计划的一部分。

在最后的两天，我必须仔细核对每一个名字和信息，以确保所有事情都按照计划进行。

第四周

我的最后一周，我开始学习如何编制报告，其中包括对一些部门的分析和联系。对于我这样的学生来说，这是一项非常难的任务，但是我的上级和同事给了我最大的帮助和鼓励，让我最终完成了这个任务。

除了新的技能和知识外，我还学会了在团队中进行合理协调和沟通，并学习了如何容忍和包容他人的不同，以及如何在不犯错误的情况下尽可能高效地进行工作。

总结

四周的实习让我学到了很多东西，让我在扮演单纯的文员实习生时获得了更多的信心。我深刻认识到，细节处理、良好的时间管理和团队协作、邮件和电话协作、与不同团队的合理沟通等，才是一个合格的文员所需掌握的技能。

我很高兴能成为这家公司的一员，能够在这里获得实践经验、学到更多的东西，希望未来能有更多机会为公司做出贡献。

文员实习周记 篇10

第一周

在这周的实习中，我主要的任务是帮助公司的文员处理一些文件和邮件的收发。在这个过程中，我学到了很多东西。首先，我学会了如何更好地组织工作。因为文员工作中，要处理的文件很多，需要按照优先级和截止日期进行区分，这样才能保证及时处理所有文件。其次，我学会了如何善于沟通。在处理邮件和文件时，需要与不同的人进行沟通，包括客户、同事和上级领导，因此要在邮件中和电话中用清晰简洁的语言表达自己的意图，以避免错过重要细节。

第二周

在第二周的实习中，我有机会参与了一些重要的会议。我学会了如何准备会议材料，如何起草会议记录和如何在会议上进行有效的发言。这些经验对我之后的职业生涵盖了很大的帮助。在准备会议材料时，我们需要对议程、会议内容和参会人员进行规划和安排，以确保会议的顺利进行。在会议中，要注意发言的时间和方式，并且要善于倾听和回应别人的观点。

第三周

在这周的实习中，我有机会与公司的其他部门进行合作，并与他们协作完成了一些项目。我学习了如何合理安排时间，如何更好地互相协作和如何让团队工作更顺畅。在项目合作中，我们需要制定统一的工作计划和分工，准确了解任务的具体要求，以及及时与其他人进行沟通和讨论。在团队合作中，要能够理解同事和其他部门的需求和期望，并且要愿意为他们提供帮助和支持。

第四周

在这周的实习中，我接手了一些独立工作的任务，例如起草公司的新闻稿和网站栏目信息更新。这些任务需要我自己负责并确保及时和正确完成。这让我学会了如何更好地管理自己的时间和任务，如何在同一时间内处理多个任务以及如何进行高效的写作。因此，这周的实习让我得到了极大的锻炼，不仅在独立思考、自我管理、规划和多任务处理方面，还使我更加适应独立工作，更加自信。

第五周

在这周的实习中，我接触了一些新技能，例如MS Excel，Photoshop和多媒体软件等。这些技能不仅在日后的工作中一定有用，而且还让我更加了解公司的文员工作流程和工具。我学会了如何更好地利用这些工具来完成一些常见的任务，例如制作海报和宣传手册，以及如何通过Excel表格管理数据和资料。

总结

五周的文员实习让我学到了很多东西，包括组织工作、沟通、准备会议、独立工作、多任务处理、协作和新技能等等。这些经验和技能对我今后的工作和生活都是有益的。感谢公司让我有机会参与这个实习，让我更好地了解文员工作的流程和要求，也让我更有自信跨进职场的大门。

文员实习周记 篇11

经过了一段时间的工作，又开始踏上了新的征程，进行新的锻炼。经过一段时间的匆匆忙碌后，最终有了能够闲下来的一点时间。能够稍微的偷懒一下，好好的享受一下工作之余的欢乐。在这以后才上体验生活那种家庭生活的开始，开始我的新的工作：学习怎样做好日常生活中的细事，比如说说是挖排水沟，看似一件简单事，可是实际哂纳感做起来就显得的十分的棘手，对于我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验，虽然我并不明白怎样去弄，更不明白如何弄好，可是我还是在其中努力的学习，领悟其中的心得。这些活原先在家里并要自我去做，但我在那里能够亲身的体验到家人的辛苦与劳累。仅有自我亲身经历，才能深刻体会。

回老家周记模板

周记是我们抒发自己内心情感的一种形式，我们在读书的时候或多或少都写过周记。我们的周记怎么样才能写的更好？今天栏目小编为大家整理了一篇关于“回老家周记”的文章，相信您能从本文找到帮助！

回老家周记 篇1

今天是个特别的日子，我和妈妈要去外婆老家。清晨，睡梦中，我听到妈妈的催促声，我睁开惺忪的睡眼，从梦中醒来---有人说，老家是一壶浓醇的美酒，一喝就能唤起最初的回忆，往日的家乡情景，一桩桩一件件仿佛都呈现在眼前。我的心早已飞向了遥远的湘西老家。此时窗外的几只小鸟正对我叽叽喳喳地叫着，好像在说：快起来、快起来，是时候出发了！

当我和妈妈将一切准备就绪后，我便依依不舍地道别了不得不上班的爸爸，离开后就迈着轻快的步伐向着车站进发。到了车站后，此时人山人海，我就和妈妈在那巴掌大的过道里穿梭，直到候车室。检票员是一位叔叔，看起来三十出头，身材很高大，一副炯炯有神的眼睛扫视着我们，但他又时常微笑，给人一种安全感---我和妈妈就这么正式踏上老家的旅途。

火车在一望无际的铁轨上飞速行驶，我正聚精会神地看向窗外---周围是一大片、一大片的的田野，微风吹着稻田，绿油油的稻浪翻滚着、飞舞着。听妈妈说，这是中稻抽苗的时节，禾苗长得葱绿，长得厚实健壮，秋天就会有好收成！真是太好了！看向田野里的那些辛勤劳动的农夫，他们都显现出喜悦的表情---他们可能在想：今年雨水充足，禾苗来势很好，今年一定又是一个丰收年。我不禁也为此感到欣慰。

几个小时后，火车前往湘西山区了，火车开始钻过一条又一条隧道，映入眼帘的是另一番景色---那是一群群连绵起伏的高山过后，连着一个又一个小小的村庄，在巍峨的大山下，白色墙壁的房屋在太阳的照射下，恰似繁星点点，恬静，悠扬，好不漂亮！难怪很多厌倦城市喧闹的城里人，向往宁静美好的大自然，一有时间就来乡下避暑，旅游，甚至长期居住的

火车在轨道上继续行驶，我目不转睛的看着，望着，想着，激动不已到了晚上，我们终于到了外婆家，一切都还是那个让人久而不忘的样子：木头搭建的小屋、清澈的小溪、参天的大树、还有慈祥的外公外婆。老家的原汁原味的风土人情依然如故，与我小时候第一次来的景象一模一样

我喜欢老家的山山水水，喜欢这里纯朴的风土人情，喜欢这里的宁静与美好！老家就像一壶浓醇的美酒，喝了便会令人感到回味无穷；老家是梦开始的地方，一切美好的事物仿佛都来源于老家；老家好比一位母亲，让我们在她那辛勤的哺育下快乐成长

回老家周记 篇2

今天老家是大集，很久没有回家了，今天决定回家看一看。

上午，儿子上了三个小时的书法班，11点，从家里出发。大约四十五分钟，到了老家铜山。此时，集上已经稀稀疏疏，只剩下几个干买卖的在收拾摊子。因为公公喜欢吃点心，于是买了一些口酥。婆婆喜欢喝酒，白酒啤酒都买了。还有几个外甥与外甥女也来了，于是挑了一些孩子喜欢的零食。

大约1点，开始吃午饭，一家人其乐融融。2点左右吃完午饭，然后我与小姑子到地里去摘黄瓜、西红柿、茄子等蔬菜，大姐姐也回家去给我割韭菜，摘芸豆，还拿上腌制的蒜。很快，一个袋子就装满了。每次回家都是大包小包的往回装，家里说：“这个无污染，吃着放心。”

三点开始从老家出发，走到半路，大雨倾盆而下，很快我们就成了落汤鸡，尽管，淋了雨，我还是很高兴，因为久旱的庄稼有了甘甜的乳汁，开始扬眉吐气了。

“常回家看看，老人不图儿女为家做多大贡献……”耳边又响起了陈红的《常回家看看》。朋友，放假了，你回家了吗？

回老家周记 篇3

爷爷走了已经两天了，我想爷爷了，想着想着就流眼泪了，天天问妈妈：我们什么时候回老家?妈妈天天都说快了快了，真急人。

爷爷说回老家可以给我买很多很多炮，我想买什么炮就买什么炮。可是妈妈说必须好好完成寒假作业才能回老家，所以这几天我认真的做寒假作业，这样过年就能开心地玩啦。

老家还有奶奶，有叔叔和他家的佳坤姐姐，还有一个小弟弟，肯定可热闹啦，佳坤姐姐也上一年级，上次期中考试她考了一个100分，我考了三个，这次回去我还要跟她比一比谁考的分多呢。

妈妈说下星期就能回老家啦，因为她还没有放假呢，我要是妈妈领导就好了，一定提前给妈妈放假!怎么这几天过的这么慢呢?

回老家周记 篇4

忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的回老家_初中生周记900字，仅供参考，欢迎大家阅读。

国庆节的第一天，我早早得就起床了，因为我们要回老家。简单地吃过早饭，我和爸爸妈妈就上路了。大约走了两个半小时，终于到达了我们的目的地——商河老家。

一进村，家家户户的大门前、路边上都堆着一大片一大片的玉米。我兴冲冲地跑到院里，大黄摇着尾巴冲着我叫，爷爷奶奶也出来迎接我们。我和大黄玩了一会儿，觉得无聊，就在这时我突然想到外面的路上有爷爷晒的玉米，于是我到外边拿了十几个玉米然后叫上爸爸妈妈一起剥玉米粒。我剥得可快了，不过一会，就剥了很多玉米粒。奶奶看我剥了这么多玉米粒，笑咪咪地对我说：“泉泉，我教你怎么炒玉米粒吧。”我连忙点头说“好。”奶奶先让我找一根树枝，而且要粗一点的。我不解地问：“为什么要粗的，细的不行吗？”奶奶说：“细的一点就着了，粗的不容易烧着。”然后把玉米粒放到漏勺上炒，只要听到“砰砰”的声音就可以吃了。我来到奶奶烧水的炉子前，就开始炒了。不一会我就听见了“砰砰”的声音，我慢慢地把漏勺拿出，只见玉米粒一个个得鼓了起来，闻了闻，还真有爆米花的味呢！我尝了尝特别的脆，而且还有淡淡香味。我拿到屋子里和大家一起分享。

吃过午饭，就在我把吃完的骨头喂大黄的时候，爸爸说：“走儿子，我们和爷爷去挖地瓜去。”我连忙叫道；“好！”来到爷爷种地瓜的'地里，这里分别种着南瓜和地瓜。我们分为两组，我和爷爷摘南瓜，妈妈和爸爸挖地瓜。爷爷负责摘南瓜我负责运，不过一会，爷爷就摘了一个大南瓜，我连忙跑去帮爷爷，由于南瓜都长在斜坡上，我不小心嗖地一下滑了下去，幸亏妈妈看见了及时抓住了我。爷爷看我这样太危险，于是爷爷决定把南瓜扔上山坡，我去捡。我忙得不可开交、汗流满面，不一会我们的袋子就满了。我又来到爸爸妈妈这边帮他们挖地瓜。爸爸说：“要先用镰刀把地瓜的茎和叶除去，然后再顺着茎找地瓜。”这不就是顺藤摸瓜吗！按照爸爸教的方法我还真挖到了不少地瓜。有的地瓜一挖就能出现，有的地瓜像小老鼠一样藏得很深，要多刨几下才能挖到。到了要吃晚饭的时候了，我们满载而归。

通过这一下午的劳作，我真切地体会到了爷爷的辛苦，农民伯伯的不容易，就像《悯农》所写：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

回老家周记 篇5

对于我来说，幸福是回瑞安老家，因为我的奶奶在那儿，好朋友也在那儿。

早上起床穿好衣服，走几步就出奶奶家了。外面可看到一座座大山，整个山被绿树包围。村子前面有有条清澈的小溪，小溪里游着一条条小鱼。那里空气清新，根本没有市区的空气浑浊。奶奶帮我洗脸刷牙，还拥抱我，而且经常带我出去玩。在家里，妈妈可没时间陪我。

在那里最不同的就是有邻居小朋友和我一起玩。我经常和小H一起打羽毛球，还可以做竹子弓箭、比武，以后院为场地，比一比谁射出的远。我们还经常去附近的小店买零食，边玩电脑边吃零食。每次叫我回家，我都是恋恋不舍。回温州后，我一直还想去瑞安奶奶家。总是念叨着假期啊假期，你快来吧！