今天毕业作文。
写作是打开心扉的一种方式，不同类型的作文可以帮助我们掌握不同的信息和技能。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写。为了充分满足您的需要我整理了以下信息：““今天毕业作文”，此文读后您可能会有新的发现！
“今天毕业作文 篇1
六年的小学学习糊口更加丰硕自己多彩，犹如一个五味瓶—酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了相互谦让，我学会了学生互助，我学会了我们追求并拥有了理想。
六年的同学我忘不了，是他们陪我走过了无数的风风雨雨。他们帮助我分担悲伤时的痛苦，他们在我难题时给予关怀，我怎么能放下这六年的情谊。
我丢失或快乐的毕业生，谁又能说清晰。
我开心：
我可以知道更多的同学。
我失踪：
一起渡过六年的学生今天将分开
六年来，我们一起学习，痛苦和欢乐的点一起玩，有......
茶话会我们一起哭，瞻望未来，一起回忆过去一起。
现在只能看着同学们记实傻呆，独自傻呆的回忆。眼泪慢慢地潮湿了那夸姣的记忆。
PE那张笑容，在测试自信的笑脸，甜蜜的笑时春游。已经清晰地烙在我的脑海里，而不是死了。
在素质教育基地，大家一起尝试各种早上场比赛，我们看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回忆。
“今天毕业作文 篇2
今天，我们毕业了!这句话，原本我是打算开心的说出来的，可真正到了这个时候，这句话，我憋在我心里了。
毕业了我是失落还是开心，谁又可以说的清楚。
我又可以认识更多的同学了。六年朝夕相处的同学在今日就要分别六年里我们一起学习，一起游戏一起分痛苦与喜悦，一起……茶话会上我们一起放声大哭，一起展望未来，一起回忆过去。
如今只能望着同学录傻傻发呆，独自一人傻傻回忆。眼泪慢慢侵湿了那段美好的回忆。体育课上那张张笑脸，考场上那自信的笑容，春游时那甜美的笑声。早已清楚的烙在我心中，无法逝去。在素质教育基地，早上我们一起尝试各种游戏，晚上我们一起观看星星与月亮的杰作。
六年的小学生活丰富多彩，如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让，我学会了互助，我学会了追求并拥有了理想。
六年朝夕相处的同学我难以忘记，是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我伤心时他们帮我分担痛苦，在我困难时他们给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。
今天，我们毕业了，带着对着六年的不舍和难忘，去迎接明天新的生活。yjS21.cOM
“今天毕业作文 篇3
时光荏苒，风云变幻。转眼之间，校园里的杨树也披上了岁月的尘埃，六年的小学生涯也就此结束，校园里，满是依依不舍之情。
美好的童年即将逝去，也就意味着小学学生活得结束，此时此刻，六年的点点滴滴重新浮现在我们眼前；六年前极其幼稚的孩童，只会紧紧拽着家长的衣襟，如今青春蓬勃的少年，学会了面对风雨艰难。我们长大了，每一次考试总想勇得桂冠，每一次做作业总想做的完美，每一次受到批评总会痛改前非。。。。。。六年来，我们学会了跌倒爬起来，学会了尊敬师长，学会了爱的奉献，这一切，都是您，老师给予的！六载光阴匆匆过，依依难舍师生情。花坛里的花儿落了又开，开了又落，六年时光已过，一切的一切也印在了我们脑海。当心事浸没六月的堤岸，我们带着眷恋离开美丽的母校，回想往事，割舍不下的情怀又一次涌上我们的心头。难忘老师的教诲，难忘同学的打闹，难忘母校的花草，难忘所有。
那一个个精致的蜡烛，清雅而悠扬的纯香，包含了多少思念与感激。
一声祝福，一页飞鸿，一丝乡音，一份牵挂，一种给予，一种付出，多少老师为我们做的事，无法释怀！离开母校这个摇篮，我们除了祝福还是祝福，除了感激还是感激。
老师，母校，我们一定会在功成名就之时再来探望您！
“今天毕业作文 篇4
我怀着朦胧的意识，在乐游园里踯躅，夏日的夜是不平静的。蝉在生命的最后划上一首悲歌的最后一个音符，蛙在某个鹅卵石上竭力的发出一声声磁体般的嘶鸣。
暖洋洋的风拂过草坪，掠过柳梢在人的面庞留下转瞬即逝的一痕，可为什么，暖风愈是常驻我面，我心愈是多那么一份莫名的凉。我仿佛也放下了所有，平躺在草地上任身子延展出自然的大，可愈发这样，就愈发蜷缩与空寂。望着天上一滴滴缀着的泪珠，不经意间又被什么稀释得大而恍惚了，一切变得哭丧起来，让自己无所适从的力如魔爪般自肺腑伸出。
今天，我们要毕业了！大家要分别了！
想起今天早上，大家和往常一样来到学校，只是不同的是：所有的人，都仿佛像听神灵的嘱告一般认真地听老师的每一句话。没有往常时私下的小交流会，没有往常时打着手语也要迫切表达的小消息。他们都凝视着老师。孩子们也许明白了，这样的时间是拿秒计算的。
多愁善感的总是谭老师，与我感情最深的，亦是谭老师。许是因为她是语文老师，饱受了文学上感性的熏陶，我总觉得她的一举一动，一句一读，留下的总是情。一旦与她对上话，她就能分析出你最近的状态，我说了半句，就不必讲下去了，后半句是什么她就会了然于心了。她的眼神可以透进来，洞悉人的心。
犹印象深的是有一天，她见郭一笑连几日都几近失落，我未见任何一个老师问起过，他们只是讲自己所辖的课，至于这细枝末节的心理变化，毫无察觉。而她却极其敏锐地看出了他的伤感，当第二天诉问起时，我从她的眼神读出：她早已心知肚明这事了，口中还不由精巧地问道：这孩子这几天不知怎么了，是受打击了还是怎的？
所以，见证我学习历程的老师有很多，而见证我心路历程的始终的人便是谭老师，如今临别了，当我的眼前浮现她的面孔时，确乎是泪如泉涌地唏嘘：这恐怕是我这辈子遇见的最细腻的老师罢，我也为以后的人生之路上没有这个温暖的人而惋惜！
当她噙着泪，播出那首信乐团的《天高地厚》和张学友的《祝福》，播出那一年前的诺言时，我的灵魂仿若已然游离。从时间的束缚里渐渐抽离，把那个脑海里的匣子打开，悉数细碎的回忆的臻数。荣誉、错误、欢笑、泪水、思考、呆滞这每一次的星点回忆，何尝不是一个交织着一切的领悟，何尝不是一次次，一点点的成长，成熟。
休息间，我想再如往常一样，和史天一再打个淋漓，可当我们架上手时，却又默然地停滞了。我们相互对视着，也没有一句话说，也不知从何说起。只是不约而同，紧紧相拥了！
不管今后去哪里流浪，飘零何方，都绝不会忘记我背后的那只紧扣我心的手，也许它会一直在我心里卫戍着我，在痛苦与无助叩击我的心门之时，我会与他并肩作战，互相拭去泪水与汗水。如果有人跌倒了，哪怕是时间的竞速，我也将义无反顾地将你缓缓扶起，一起前进，只要有一步距离的逼近，就是两个太阳洒下的辉煌！
联欢会上，同学们都把自己压箱底儿的活艺展现了出来，是的，我也帮陈锦超把这个梦想圆了，我，魏一铭与他共同完成了一曲《海阔天空》。
当我的钢琴独奏声响起时，同学们都宁寂了，陈锦超的吉他声清丽地与我的歌声同步进入。那一刻，我感觉我们就是在将心里要说的话用旋律送给大家，我们追寻理想的方向永不会改变！
仍然自由自我，永远高唱我歌，走遍千里唱到这里，我满腔的热血便已然迸发了出来，Swimming的贝斯也在此时加入，全场沸腾了，带着梦从这里启航！
终于，我们的歌曲结束了，不久的联合会也谢幕了，最后的是齐唱《送别》
长亭外，古道边，芳草碧连天，
晚风扶柳笛声残，夕阳山外山，
人生难得是欢聚，惟有离别多
天之涯，地之角，知交半零落，
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
啦啦啦
随着轻缓而摄人的旋律，所有人的心都在律动，所有人的泪业已如注。
轻缓地背起书包，踏着骊歌，挥挥手与故人道别，挥挥手与铁一道别。
莫挂念！
我站了起来，看看星星掩映下的大铁一，也如一个可爱的孩子般睡熟了。
离开罢！
“今天毕业作文 篇5
今天下午照毕业照，站在学校的门外，鼻子一酸眼泪差点夺眶而出，我今天带这相机来了，主要就是想跟要分别的朋友们留个影，以后呐出来怀念，露出，怀念的笑容
拿着包，漫步在校园，看到那些同学，虽然以前也经常被他们气到，但是，还是蛮怀念的。走进教室，看着黑板上的一个个名字，心中又涌出一丝丝眷念之情，收伏在墙上，漫步在三楼走廊，竟情不自禁的想拥抱这里，一切的一切是那么美好，却有是那么伤感。
拍毕业照了，站在桌子上，看着下面的人群，看着自己在乎的人在门外，听着小A故作开心的对下面的人说，“喂，我在上面等着你”听着老师们换了的笑声，拍摄员的茄子，嘴角却怎么也杨不起笑容，拍摄的时候，竟有很多很多很多的不舍，真的想把时间停留在茄子的那一刻，每个人都珍惜这对方，都想在分离的时候给对方留下深刻的印象，紧紧握着小A的手，心中格外害怕，不仅害怕分离，更害怕在未来的一个学期，可能不能在与自己朝夕相处的朋友们见面，想到这，浑身起满了鸡皮疙瘩。
跟小A合影了两张，回家的路上，心中还是有丝不舒服，好朋友少了两个，谁会高兴呢？毕业谁不想跟好朋友分享这个美丽的时刻呢，少了，就算了
xx，永远不会消失，就算现在已回不去，但它依然活在xx的成员心中，xx老师，我喜欢你，因为，我觉得你很豪爽，跟我的性格很像，六年级我只喜欢一个老师，合照的时候，小A上了，我照了很多张，但是，因为急于快，一张也没照到，丢人啊，我本来也准备上的，但是看到前面的三位老师，我有却步了，如果，当时，前面的有xx老师我肯定会蹦跳着跳上去，但不是，虽然你不教我们了，但，你，永远在我心中成长。
我们的回忆，如细丝，用记忆来穿连，用时间来挂。这一跟，老师严厉的批评；那一根，老师欣慰的说出感谢，眼泪，不绝，因为，被回忆这根具有酸甜苦辣细丝，眼泪被努力拽细丝的时候不小心勾了出来。
写的很乱，因为我的心情跟它一样，心中的记忆细丝只是一闪而过，而我，只是一味想讲它抓住，永远不放开这美好的回忆。
“今天毕业作文 篇6
无尽的喧哗、热闹，在学校中久久回荡。此时此刻，我们却异常安静，只是心中泛起的波澜，久久不能平静。
走过学校的每一条小道，嗅着学校中每一丝芳香，我的眼眶不禁湿润了，我沙哑着嗓子向它们——我的朋友告别：你还好吗？平静的泮池，难道你不为我的到来以及我的匆匆离去而泛起一丝涟漪呢？
你还好吗？久远的黄楼，你那斑驳的围墙是在为每一次的分离而流泪吗？
你还好吗？美丽的花坛，你还记得我们以往在那里忘情玩耍过吗？我想，你应当记着呢！
走进教室：对，我认识你——我的课桌椅，你们的陪伴见证了我从懵懂到年少，从无知到成熟。
同学，别哭！我们的缘份不会到此就结束。只要有缘，我们就必须能再见。多谢你们，陪我度过这难忘的六年，我们曾一齐在那里洒汗，我们曾一齐在那里欢笑，我们曾一齐在那里痛哭。此刻，我们都要怀着属于自我的梦想向前努力！我们不要哭，我们要祝福，祝福大家都能在追梦路上，创造属于自我的辉煌！
教师，不用担心，担心我们不再回来。我们会始终铭记着你们，你们的谆谆教导总是在我们耳畔回响。六年来，你们用细心、耐心以及包容，让我们明白了我们应当做什么。六年来，我们的每一次淘气，总会让慈母般的你们多出一道皱纹，多出一根白发。以后，我们会常回家，常回家看看你们！
今天，我们挥手泪别，向同学，向教师，向母校！再见了，同学，毕业后常联系啊！再见了，教师，你们的辛勤教诲，我永远也忘不了！再见了，母校，“今天我以您为荣，明天您必须会以我为荣！”
今天，我们毕业了！今天，我们长大了！今天，我将永远铭记！
