高二的述职报告

高二的述职报告。

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？下面是小编为你精心整理的“高二的述职报告”，希望能帮助到你，请收藏。

高二的述职报告【篇1】

1、在开学的第一个月，重点严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行常规教育，切实抓好课堂、自习的学习氛围，搞好日常管理工作;班级之间做到有竞争、有合作，相互沟通，互通情况。

2、有计划的开展各项学生活动，继续推行“让活动成为德育的载体”的做法，在紧张的学习中做到张弛有度。

3、结合我校优异的高考成绩，搞好学业水平考试的宣传与鼓动工作。认真筹备“迎水平测试，百日誓师”活动，给同学们树信心、鼓士气;搞好教室文化建设，营造一个浓厚的文化氛围，将标语和誓词上墙，每天组织全班重温誓词。

4、发挥班主任的工作积极性，年级组每周下发班主任工作提示，并要求班主任做好周工作小结，使全年级的每周工作协调一致。

5、成立高二年级心理辅导小组，加强学生的心理干预。任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。

6、充分发挥备课组的作用，要求备课组每周上交周计划，以备课组长为核心，全组老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。

7、加强学习交流，向学校申请带领班主任和备课组长到兄弟学校学习交流，探讨学生管理与教学管理。

高二的述职报告【篇2】

本学期，在学校领导的关怀、指导、帮助下，以学校的工作总体思路为指针，我们高二年级全体教师奋发进取、团结拼搏，齐抓共管，以课堂教学改革为契机，努力优化课堂教学，不断提高课堂教学实效，保证良好的教育教学质量。同时，狠抓学生的行为规范、养成教育和学法指导等各项常规教育，各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下：

一、德育工作

以“学会做人”为德育核心，培育学生“学会学习、学会做人”的人生信念和人生态度。拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的针对性和实效性。

（一）班主任方面

1、每周除定期召开一次班主任工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本周日常工作,探讨和有的放矢的开展下一阶段的工作。针对班主任提出的问题及时研究解决。

我们认为,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题。

2、各班还以学校组织的“特色主题班会”为契机，开展各种主题的班会活动，对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育，取得了较大的成功。

3、进行班级管理经验交流，共同提高。

4、以日常管理量化积分为标准，进行常规管理优秀班级评选，有效促进了各班管理的提高。

（二）学生方面

1、开学初，以强化常规教育为重点，强化了学生行为规范和学习规范，提升了学生基础道德行为和行为规范、学习规范水准。

2、以“关注细节”为突破口，开展系列细节教育与规范活动。年级部每周抓二、三个重点，（比如：开学先抓迟到，仪表，各时间段的纪律、服装，吃零食等），每班每周也抓一个重点，抓细、抓透、抓巩固，要把细节问题落实到班会主题中，引导学生健康成长。

3、组织班干部培训，加强学生干部队伍建设。学生干部是广大学生的带头人，是年级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培养就显得尤为重要。

我们通过召开全体班干部会、班长会等各种形式加强对学生干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极发掘以先进典型带动年级学生整体素质。

4、开展各班学生轮流值日，通过学生自我管理育人。让各班学生轮流值日，公正公平公开的大胆的工作，以自我检查管理育人；实施个人量化积分制；鼓励学生参与学校工作，关注学校发展，积极完成各项任务。

二、教学工作

1、抓好常规教学：要求每位教师及时上好课，不能存在马虎和失误。要求老师认真钻研教材，仔细书写教案、学案。上课应认真负责、对得起教师这个职业。落实常规工作不放松，年级定期检查教师教案、听课、学案、作业。

为了进一步落实省素质教育要求，本学期在慎重考虑和尊重学生意愿的前提下，高二年级实施了选课走班和开设了15门校本课程。

2、开展集备说课，着力提高集备质量。各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实集体备课说课，精心准备、周密组织，年级主任分科参与并督促。

3、重视以老带新，提高教师整体水平。开展新老教师结对活动，为每位新教师配备了指导教师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的`态势较好。

4、对期中、期末考试精心组织，周密布署，每次考完试，及时召开三会（教师教学质量分析会、全体学生会、班级总结会），认真分析总结班级、任课教师和学生的目标达标情况，表扬先进，帮助后进，寻找措施，督促落实。特别是召开弱科科任教师会议，进班听课反馈，与个别教师交流等，质量跟踪检测指导有一定效果。

5、立足课堂、打造有效课堂。本学期我们要求课堂教学设计以目标为中心走进课堂，以检测为中心提高质量，以落实常规为中心规范工作作风，充分发挥现代媒体信息资源辅助教学。每周组织交流课，课后及时进行评课，有效提高了课堂实效。

三、积极参加学校丰富多彩的育人活动

高二年级组织开展并参加的德育活动

1、“十一”社会实践和社区服务

2、第二届科技节

3、“特色文化宿舍”评选

4、元旦联欢活动

5、第二届读书节

四、存在问题及措施

1、学生常规问题时有发生，仍有个别学生携带手机、MP3等，上课睡觉，说闲话，想闲事。今后我们要防微杜渐，增强工作的预见性，不断完善发挥学生自主化管理的作用，加大管理力度，并充分发挥学生干部在学生中的表率作用。

2、个别教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识忧患意识急待加强；学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。

3、班级量化考核工作有待加强。

总之，前半期的工作是充实的，各项教育教学活动有序正常，各项工作均取得了一定的成绩，励品教育、学生自主化管理、建设“安静、和谐、平安”的目标初见成效。但由于年级工作头绪多，事务杂，有些工作落实的还不够到位、不够完善，如：学法指导、课堂教学的有效性等；这些都有待我们在以后的工作中努力克服，积极改进。新学期，我们将继续以饱满的精神，全身心地投入到教育教学中，与时俱进，大胆开展各项工作，为学校多作贡献，争取取得更好的成绩。

高二的述职报告【篇3】

下面是我作为班主任的一些经验总结，确切说应该是一点心得吧！我觉得作为一名班主任，不仅仅是自己的管理策略，更是自己一种情感的投入，只有与同学们进行情感的交流他们才能真正的与你交心，也才能真正的把自己投入到这个班级中来。

具体讲，情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面:

一、班主任要增强角色魅力

班主任在学生中享有较高的威信，是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好"管如严父，爱如慈母，亲如朋友"的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。

二、能增加教育的可信度

面对不听话的学生，班主任应该用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤，深入了解学生，从关心学生成长入手，教育学生时动之以情，晓之以理，导之以行。这样，在融洽的师生情感中，学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护，把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到"亲其师，信其道"的效果。

三、能形成凝聚力和向心力

一个班四十三个学生，他们的情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。如果每个人都我行我素，各行其事，班集体岂不成了一盘散沙?我们班主任如能用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁，学生把班主任当做可以依赖的人。这样，学生也乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活，心就会往一块儿想，劲就会往一处使，形成一个有凝聚力和向心力的班集体。

四、能提高教育工作的有效性

如果班主任在教育学生时，只晓理，不动情，干巴巴的说教，枯燥乏味，学生听起来昏昏欲睡，毫无兴趣，甚至反感。这样的教育方法不可能获得理想的教育效果。情感在教育学生的过程中具有很强的感染作用。因此，班主任在教育学生的过程中，可以有意识地运用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困难和挫折面前，学生的情绪往往是被动的、不稳定的，这时班主任表现出冷静沉着、坚定自信，就能稳定学生的情绪，并能给学生以极大的鼓舞力量。可以看到，班主任情感的感染力多么重要。

五、能激励后进生不断向好的方向转化

任何一个班集体都或多或少存在着后进生。转化后经生工作是一项复杂、细致的思想教育工作。要教育和转化后进生，消除他们的心理障碍，必须用真挚的情感，从尊重其自尊心入手，以唤起他们对所犯错误的自责和悔恨，使他们从痛苦自卑中解脱出来，激发其要求上进的动力，增强他们的自信心。使他们把好的品德、好的行为、好的学习成绩保持下去，不断向更好的方向转化。

总之，班主任的工作不仅仅是去管理一个班级的纪律更是心与心的交流情与情的对话，不要总是把自己置于一个很高的位置摆在一个很高的姿态，这样只能成为一个班级的管理者而不是一个好的班主任，人生中最难的是人与人的交流，何况是跟一群正在成长的孩子，要把他们领上一条成功的人生道路，因此班主任的责任很大。所以一定要分析和研究学生的思想和情绪，坚持"以情动人"，"以理服人"。

高二的述职报告【篇4】

1、坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年级团队氛围，从学科组内部的合作到各班全体任课老师的合作，做到资源共享，互相协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从安排，积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。

2、利用各种会议、资料，加强老师培训，积极组织“同学习、共提升”的全员学习活动，通过老师们的推荐，全期下发了教师学习材料13篇，通过这些活动更新老师们的教育、教学观念。

3、关注老师的可持续发展，关心老师们的身体健康，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的老师健身活动，还组织了“我运动，我健康，我快乐”等活动，提醒老师们加强体育锻炼。

4、注重人文关怀，努力提高老师们的工作幸福指数。在登山比赛前让老师们喝上一杯葡萄糖，送上两块巧克力，在坐班和监考时递上一杯热茶，以表鼓励与感谢;在老师生病时，积极组织老师到医院看望。为活跃老师们的业余生活，愉悦身心，释放压力，成功组织了K歌活动。一期来，积极营造轻松愉快的和谐氛围，让老师们工作之余会不自觉的哼着快乐的歌曲，脸上洋溢着甜美的笑容。

高二的述职报告【篇5】

本学期在学校领导的正确指导下，全体班主任及任课老师的团结协作下，高二年级组的工作始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障，出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。

一、加强德育工作，教书先育人

德育是学校的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性、系统性、可持续性，突出坚持性和可持续性，坚持通报制，坚持实效性。主要开展了以下几个方面的工作。

（一）加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

（二）强化养成教育，让学生养成文明习惯，坚持不懈地抓好班级规常管理，形成良好的班风、学风。

（三）在教学实践中，充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

（四）学期初和学期末，班主任坚持了“三见面”，科任老师也投身到一帮一的帮扶工作中，为学生营造良好的学习氛围。

（五）充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。

（六）抓好各班班团组织建设，用好板报，用正确的舆论引导人。

（七）充分发挥学生干部的作用。

成立了高二年级组学生分会，让他们明确职责和任务，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。

二、狠抓教学质量，提升教学成绩

教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

（一）制定了培优治拐方案，帮助学生全面发展。

（二）加强学生常规管理，培养厚浓的学风、班风。

（三）召开了总结表彰会。根据我校学生的特点，着力表彰先进与“临界生”的进步学生，让学生们都感受到每个人在考试中都有希望。

（四）定期召开备课组长会，要求各学科制定阶段性教学计划，落实培养补弱计划。

（五）加强自习课巡查，对个别“潜能生”重点教育，为同学们创造良好的学习环境。

三、加强班主任队伍建设

打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则召开班主任会议，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中棘手问题等。

四、加强沟通，增进了解，争取社会、家长对学校工作的支持

本学期在校领导的指导下，高二召开了一次家长座谈会，通过班主任的努力沟通和积极准备，保证了家长出席率的同时，使家长会形式多样，内容丰富，从而增进了学校、教师与家长的了解、信任，加强了家校联系。

五、存在的问题

（一）、年级组：

1、对班主任的需求了解不足，管理工作布置得不够细致，这一问题在后期中已认识到，并在改进中。

2、科任教师和学生的沟通交流不足。

3、对教师的评价机制与激励机制尚不完善。

4、学生学科发展不平衡，瘸腿严重。

（二）、班主任方面

1、日常常规做得出色，预见性不足，前瞻性不够，系统性、目的性不强，工作较散。

2、个别班主任班工作重点定破口不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有与高水平的“巧”结合。

3、擅长做事不擅长总结反思，应在实践总结反思，在总结反思中提高。

4、与家长的沟通要进一步加强，争取更多的教育力量。

（三）、教师方面

1、团结协作，有待进一步加强。

2、对年级组学期初制定的工作计划了解不深刻。

（四）、学生方面

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。

2、对体艺生的管理还需要进一步的制度化，明确职责，管理到位。

我坚信，在高二全体教师的支持、配合和共同努力下，我们的工作一定会再上新台阶。

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高二的述职报告系列13篇

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高二的述职报告 篇1

20xx—20xx学年上学期即将结束，本学期在学校行政的正确领导下，全体班主任及任课老师团结协作，高二年级组的工作始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为主线，出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校、年级组的工作计划和任务。本学期，高二年级以创建“省级示范学校”为契机，优化教师队伍建设，逐步提高教师教育教学水平，以学校的育人目标为主线，以未成年人思想道德建设为重点，强化内部管理，克服了人数多管理难度大、学生基础薄弱、学生厌学等困难，深入扎实的开展各项工作，使本年级的学生管理、学风班风、教师队伍培养等方面初显成效。

现对高二年级在本学期的工作总结如下：

一、进一步加强班主任队伍专业化建设，打造年级管理核心力量,以务实的工作作风、进取的工作态度扎实开展各项工作。

本学期是我校深化教育教学改革的第一年，学校的管理重心和管理权限进一步下移到年级组，年级组的管理策略和措施直接影响到本年级全体教师的业绩和学生的前途，年级管理目标的确立显的尤为重要。开学初，高二年级组召开全体管理人员会议，进一步论证了高一时提出的以“高一年级学生行为习惯养成教育，高二年级学风班风建设，高三年级理想和前途教育”为重点的工作目标的可行性，增加了“以高三的理念，高三的要求，高三的做法对待本年级工作”的新主张。工作目标确立以后，年级管理人员集思广益，针对本年级的实际情况确立了向管理要质量，培养班主任专业化队伍为手段，打造年级管理核心力量的工作思路。本届高二年级年青班主任居多，在工作中极富工作热情，但缺乏工作经验，对意外情况的预见性和对学生心理把握的能力不强，如何有效开展各项管理工作，扎实推进班风学风建设就成了我们年级班主任队伍建设的首要任务。针对现状，高一年级坚持一月一次班主任例会制度，会上由年级管理人员总结上月工作，指出不足，制定详细的整改措施和方案。针对存在的突出问题，所有班主任集体讨论，发表个人观念，达成共识，作为解决问题的指导性意见。年级管理人员坚持班主任谈话制度，了解他们的思想动态，及时提醒他们在不同时期的工作重难点，帮他们解决生活和工作中的困难，对工作出现偏差的及时进行纠正，并指出工作中的失误，以利于更好的开展工作。严格班主任考核制度，以班级月考核为基础，班风学风为参考，将班主任的考核量化到每一个细节。通过这一系列的措施，班主任队伍的积极性不断增长，责任心得到加强，能力得到提升，年级管理核心力量的作用得到逐步体现。

二、深入贯彻“四有”生本课堂理念,因材施教，分层教学，注重教学常规的检查和落实，促进教学质量的稳步提升。

本届高二学生基础差，底子薄，偏科现象严重，集中体现在以下几个方面：一是基础知识掌握的太差，尤其表现在数、理、化学科上，导致本届学生大多数选择了文科；二是学习习惯不好，厌学思想严重；三是招生人数太多，导致学生基础相差较远。面临诸多困难，高二年级在教学工作中提出了“深入贯彻‘四有’生本课堂精神，严格规范教育教学行为，从基础入手，注重分层施教，以教促学，学教相长，促进教学质量稳步提升”的理念。

根据学生基础的差别，高二年级在教学中将教学难度分为a、b、c三类，注重基础知识的强化和落实。分类考试，检查教学效果的落实情况，激励学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。严格规范教师从教行为，以教研组为单位，认真落实备、教、批、辅、改各个环节，每月由教研组长对组员的教学情况进行检查记载，并上报到年级组；在规范教师从教行为的同时，带动学生形成良好的学习习惯，从而达到以教促学，学教相长的目的。

年级组还坚持管理人员巡课制度，及时发现教师教学和学生学习中的问题，利用个别座谈，大会通报等手段，促进师生的教、学行为。坚持月考制度，年级组要求各班充分重视月考，考前进行思想动员和考风考纪教育，各教研组由组长牵头，根据教学进度，考前认真出题，考后认真分析，总结教学中的不足和问题，并制定相应对策。各班针对考试情况召开主题班会，表彰先进和学习进步大的学生，同时也让学生反思前段时间的学习情况，监督检查学习目标落实情况。

通过这一系列的措施，学生的学习积极性、学习习惯得到加强，教师的责任心和教学能力也得到提升，各项教学任务在稳步开展，教学目标在逐步体现。

三、以创建省级示范学校为契机，注重学生思想道德建设，强化管理，营造严谨规范的育人环境。

管理是一切教学行为得以顺利实施的基本保障，也是我们工作的重中之重。自暑假补课以来，我们的老师、班主任、家长都反映学生自进入高二以来，好象突然长大了，懂事了，开始爱学习了。而本学期是我校创建省级示范学校关键性的阶段，如何在高一的基础上，进一步深化办学理念，强化管理措施，开创学生思想道德建设的新局面就实实在在的摆在年级管理人员面前。开学初，高二年级的全体管理人员召开了学生管理专题会议，确立我们在高一时提出的“高二年级以学风班风建设为主”的德育目标，并做了明确分工，成立了由年级主任、年级管理人员和班主任为首的德育管理小组，并制定了详细的工作计划。

以省级示范学校创建为契机，加强年级组巡查力度，以学生的衣着服饰、卫生习惯、言行举止等为抓手，狠抓学生文明行为习惯养成教育。并倡导学生向高素质方向发展，做文明、礼貌的优秀高中生。在创建期间，高二年级学生展现出来的风采受到专家、学校领导和老师们的一致好评。

对学生进行法制教育，本学期我们邀请了鸣凤派出所的法制民警为学生做预防犯罪的法制报告一次，法制座谈一次，并集中搜查管制刀具三次。严查和处理学生中的违纪行为，对于打架、擂肥、夜间外出上网等严重违纪现象，年级组做到第一时间发现和处理，并对学生在校表现及时通告家长，请求家长协助做好后进生的教育和转化工作。

建立学生矛盾排查制度，各班定期组织学生和班干部座谈会，反映学生中的突出问题，让班主任及时发现和排解学生中的矛盾，将各种矛盾消除在萌芽状态，避免矛盾的进一步激化而导致各种安全事故的发生。

本学期将学风、班风建设作为工作的重要方面，着重整顿自习纪律、课间纪律和就寝纪律，一方面加强年级值日、教师值日和班主任值日的巡查力度，对各班的自习、课间、就寝情况做好管理和检查记载，另一方面强调班主任加强对班级的管理，将检查记载结果纳入班主任工作考核。

关注学生心理，关爱学生成长。安排专人负责，以年级为单位建立了留守子女、贫困生档案，积极争取各种机会对他们进行帮扶，及时排解他们学习和生活中的困难。关注学生心理健康教育，利用集中辅导、个别座谈等形式，了解学生心理状况，帮助学生解决心理困惑，使他们能不断纠正行为上的偏差，能够全身心地投入到学习中去。

做好后进生的转化工作，各班主任在了解学生心理的同时，加强对后进生的管理和转化工作，建立了后进生帮扶制度，实行年级管理人员谈话制，定期找后进生、学困生座谈，加强引导，帮助他们克服厌学情绪，指出他们的进步，寻找他们身上的闪光点，让他们树立信心，使其在短时间内能改正错误，争取更大进步。

四、以活动为载体，让学生在活动中成长，构建全方位育人的和谐环境。

积极鼓励学生参加学校的各种社团活动，让他们在活动中展现自己的风采，培养多方面的能力。在我校举办的第二届鸣凤科技体育艺术节上，高二年级参加4900多人次，荣获各类奖项260多人次，12个班级荣获不同类别的团体奖项。

我们惊喜地发现，有越来越多的学生参与到各项活动中来，他们的想法也许很幼稚，他们的能力也许并不高，但在活动中他们表现出来的激情和风采，折射出来的积极、健康、向上的学生本色正是我们所需要引导和发掘的。同时我们也欣喜地看到，通过本学期的工作，我们年级活动育人的目标正在体现，和谐的育人环境正在逐步形成。

回首过去这一学期的工作，高二年级在校行政领导和广大师生的共同努力下，教育教学秩序井然，各项工作都在以良好的态势发展。但我们在以下几个方面的工作还有待加强：一是学生文明行为习惯养成教育要常抓不懈；二是要要创新思维，加强学生管理，对学生中出现的违纪现象要有更多的应对措施；三是要加强教学管理，重点解决学生中的厌学现象，促进良好学风的形成；四是要进一步加强班风学风建设，逐步提高学生成绩，为顺利实现本年级的教学目标提供保障。展望未来，任重而道远，我们相信在全体师生的共同努力下，高二年级下学期的各项工作将会更上一个新台阶。

高二的述职报告 篇2

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多，本学期本人担任高二8、9、4、5班物理老师，4、5班是历史班，主要针对学考，主要学习必修三这本书，由于历史班的学生对物理的学习积极性不高，动力不足，基础比较差，针对这些方面我的具体做法是：

1:针对4班的具体情况，制定刘一系列补差的方案，这个班的物理成绩并不是很好，尤其是基础较差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭，针对于这种情况，本人采取了低起点、低难度、注重基础的教学方案，对学生的问题尽量做到耐心、细致。不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。

2:对学生作业中出现的普遍问题集体讲评，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。

3：课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。

4:对学生会考复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计，针对这些问题，除刘仔细给学生讲解实验原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验的基本解法，并且用多媒体的形象演示各种实验，使学生更进一步掌握刘实验题的做法。

5；针对会考的特点，在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察，在平时的教学工作中，特别注重能力的培养，让学生从繁杂的作业中解脱出来。

对于高二8、9班的物理班的学生，对于这些学生，平时的学习习惯，以及本身的基础也不是很好，我主要是从基础入手，对于知识点进行反复的讲解和练习，达到巩固的目的，我的具体做法是：

1:针对班级的特点，采取两头抓的做法，让尖子生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作中，让他们在完成班级必须完成的作业外，适当的补充一些难度较大的习题，以便提高学生的能力，对于学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是坚决不能抄袭。

2:充分阅读教材，熟悉物理新大纲，备好没堂课，在教学中贯彻低起点、低难度、逐步到位的教学思想。

3:学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点，在平时的工作中，注重听课要求学生必须认真的听课，做好笔记，完成作业必须独立认真，不准抄袭，作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题做好记载，能力的培养是长期教学的过程。

经过以上的工作，有部分学生由于厌学到喜欢，四个班级的物理成绩有刘较大的提高，当然在工作中还有很多不足，希望日后可以慢慢改正。

高二的述职报告 篇3

高二年级现共有教师xx人，学生五百一十一人，共x个班：其中一个特长班，两个理科直播班，一个文科直播班，两个理科普通班，两个文科普通班。班级层次多，学生情况比较复杂。而且该年级又是首先开始进行新课程改革的年级，面临着很多新思路、新情况、新问题。

这一个学期来，整个年级8位班主任及27位科任教师在校长室的正确领导下，在教务处、学生处、总务处、办公室及联系行政的直接指导和关心支持下，团结一条心、拧成一股绳，兢兢业业地工作，取得了一些成绩。

现将这一学期来的工作总结如下：

一、明确了目标

在开学初的班主任会上，年级组就制定了该年级的工作目标。然后在随后的年级组教师大会上，进一步明确了这一工作目标，即：

1、远期目标：20xx年高考本二以上xx人，其中本一xx人。

2、中期目标：20xx年x月的省水平检测考试，全县一般完中合格率第一名，且有较大的优势。

3、近期目标：抓好掊尖补偏，若本期有县统考，在全县一般完中提高率要拿第一名。

二、制定了具体的工作措施

通过召开班主任会、高二全体教师会，进一步统一了思想，提高了认识，并制定出了具体可行的工作措施。这些工作措施的制定和落实，得到了校长室及各处室的认可和肯定。在实际工作中得到了很好的落实，也收到了很好的效果。

1、实施班主任周会制度。

2、实行楼层管理制度。

3、开展了良好习惯养成教育月活动。

4、进一步落实数学、英语周考制度。

5、补偏培尖的落实。

6、对理科的政、史、地，文科的理、化、生实施月考。

7、督导课堂，提高课堂教学效益。

三、取得的成绩

1、班主任团结协作，工作勤勉负责，班级工作管理到位。

一是班主任到岗率高。一个学期以来，高二所有班主任每个月的到岗率都在百分之九十五以上。

二是各位班主任宽容关爱学生，后进生转化成绩显著。

三是坚持与学生的个别谈话交流。

了解学生心态，对学生进行了有针对性的个别教育，提高了学生的学习积极性。如孟金平老师、梅宏泉老师等，经常性地与学生个别谈话，对学生的情况能及时关注、了解，提高了教育的时效性。

2、科任老师队伍较整齐，大部分老师爱岗敬业。

课堂抓得严，抓得紧、抓得实，效果好，使高二的课堂教学在过去的基础上得到了很大的提高，教风和学风都有了根本的转变。如屈学化老师，责任心强，每节课都坚持提前进教室，周末多次牺牲自己的休息时间，利用第8、9节自习课给学生辅导功课;xxx老师时刻关注学校信息，充分利用好了和学校资源，上课能结合xxx与学生实际情况，给学生辅导到位，深受学生欢迎。xxx老师备课细致，深研教材，对教学内容把握全面而到位，所以他的课能做到深入浅出，挥洒自如，热情奔放，学生非常喜欢。还有xxx等，对学生宽严有度，对教学认真谨严，把心思都放在教学上，常常找时间、争时间、抢时间给学生做辅导。有了他们的带头，高二年级在这个学期可以说是掀起了一个热心教学，倾心教育的新高潮。

四、存在的不足

1、学生巩固有点问题。开学初，全年级有xxx人，期终时是xx人。流失xx人，其中非正常流失有x人。

2、学生各科考试合格还有待提高。

在几次大型考试中，整个年级各科全合格的合格率较低。特别是英语、物理、生物等科目，还需要付出更多的努力。

高二的述职报告 篇4

高二年级，作为高中学生学习过程中非常重要的一年，也是教学工作不可轻视的重要组成部分，为了帮助他们过好这高三之前最为重要的一年，我们年级制定具有针对性的行之有效的工作方法和措施。

高二学生特点：没有高一时的雄心壮志，没有面临高考的紧迫感，易受打击、自我怀疑、产生焦虑，是一个容易出现动荡和茫然的时期，容易产生"两极分化"!

高二年级文化符号：核心是"坚韧高二，勇攀高峰",应对策略是"精明学习，重在效率锤炼意志，贵在坚持",终极目标不变：全力以赴，争创辉煌；

年级工作坚持做到："一个核心、两个目标、三个保障和多项关注"

一。一个核心

核心：面向全体学生：以"提升学习能力，提高个人修养"为核心，开展教育、教学等各项工作。

二。两个目标

两个目标："提升教学质量"和"提高管理效率".

1.提升教学质量

（1）强化制度管理。先后制订了《作业情况记录表》，《课堂情况记录表》和《晚自习课堂情况记录表》，年级要求教师对所教班级的课堂情况和作业批改情况做记录，每周一小结，每月一汇总。即有利于教师及时、准确掌握所教班级情况，关注自己学生；也有利于教师提高教学效果。

（2）加强教学过程管理：定期进行教学六认真检查，对教师的备课笔记、听课笔记、作业批改等情况进行例行检查。 认真组织好本年级午练、周练、月考和期中、期末等阶段性检测工作，并及时做好试题分析、成绩分析和教学质量分析。本学期我们组织了大大小小的考试近12次，有学业水平测试的每周模拟考试，有美术、音乐、舞蹈、体育、编导等专业考试。

（3）加强备课组建设，每周定时开展备课组活动，定期开展备课组专题讨论会，会上做到人人都要发言建立定期教学信息反馈机制。通过召开学生座谈会、家长委员会等方式了解教师教学情况，并及时向教师进行反馈。根据不同时段教学要求及时调整课程安排，我们本学期在学测前后一共排了5次课表。

2.提高管理效率

（1）强化管理制度，抓实教学常规，做到精细化管理，优化教师教风建设与学生学风建设。早读要求学生到校后站立大声朗读，每班每天都有早读任务；学生会成员随时对每班早读质量进行检查，并评选疯狂早读优秀班级发放流动红旗

（2）精心准备三次升旗，本学期我们年级承接学校三次升旗仪式，三次的主题依次为"小高考冲刺动员"、"感恩教育"、"走进高三",针对每次的升旗仪式，年级都特别重视这个对学生进行教育的机会，从学生的衣着发型、唱国歌的气势以及国旗下讲话的内容人选，都做了精心的安排。

（3）年级管委会及班主任深入宿舍检查学生宿舍卫生、宿舍文化建设，并及时规范整改，对宿管反映的情况，及时通报，及时处理。并评选出优秀宿舍及舍长进行表彰。

（4）本学期年级做好两次贫困生的资助工作，年级紧跟根据文件要求，对品学兼优，家庭困难的学生，经过各班班主任的严格审核，确定最终名单，并在合适的时机邀请家长集中发放，受到家长的好评。

三。三个保障：注重团队建设，打造和谐年级――班主任、备课组、家委会团队

全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从安排，积极为年级工作献计献策。本学期，我们年级有王梅芳、唐俊、杨希、蔡姗等老师生病请假或请事假，他们的课分别由唐建伟、于成君、沈红梅、熊曙光、王大贵、唐俊等老师积极主动承担，他们不喊苦，不喊累，教学工作认真负责。石广洋老师管理能力强，平时对年级事务非常关心，经常提出一些很好的建议，由于是政治老师，在明知道自己不能跟上高三的情况下，在杨希老师请产假时，毫不犹豫的接下了高二7班音乐班的班主任工作，虽然不能在班级上课，但石老师每天早早来到学习，整天泡在班级里，虽然班级管的很紧、很严，但学生和家长都能理解，班级管理取得了很好的成绩。韩立云老师，作为年级管委会分管宣传工作的'组长，本学期就发了几十篇优质的宣传稿件，6月19日高二年级举行了"18岁成人仪式和走进高三"系列活动，前一天晚上韩老师和年级管委会其它成员一样在陈校长带领下忙到晚上近12点才回家，而在此前两天韩老师刚刚喜得千金，夫人和孩子还在保健院的产房里，由于学校和家里连续高强度、高密度的工作，韩老师疲惫写在脸上，连嗓子都哑了，尽管很累，但韩老师没有退缩，对年级工作没有丝毫推托，全力以赴，圆满完成了走进高三系列活动；王大贵主任整天和学生在一起，不管在数学课堂还是在办公室，始终有一大批同学围在王主席周围，问询数学问题，所带班级学生数学进步很大，深受同学和家长喜爱。在高二年级，这样的老师数不胜数，正因为我们年级有很多这样乐于奉献，全力拼搏的老师，年级才逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。

四。多项关注

1.关注"文艺活动":开展丰富多彩的文艺活动，精心组织"艺术节"的"大合唱专场"、"校园歌手预赛专场"、"校园歌手决赛专场"、"语言类节目专场"、"高二年级专场"等系列活动，展示学生青春风采。

2.关注"体育文化艺术节":为了增强学生的身体素质，培养学生的拼搏意志力和集体主义，年级高度重视体育文化艺术节的锻炼和教育功能，在年级管委会和全体班主任的精心组织下，学生们充分参与，有汗水、有喝彩、有遗憾、也有泪水，学生们通过体育节成长很多。

3.关注"小高考":小高考作为学生冲刺高考的一次重要模拟，也是学生能否取得好成绩获得高考主动权的重要考试，全年级确定"一个不能少，一个不能放"的目标，在校领导的关注下，年级针对"课堂教学、个别辅导、数据分析、导师制、家校互动"等方面进行精细协调和组织，小高考取得了非常出色的成绩。

4.关注十八岁成人仪式，精心组织以"十八而志，畅想未来"为主题的十八岁成人仪式，恰逢"父亲节",活动的整个过程，很多学生和家长表示久久难忘。

5. "走进高三"系列活动：从"走进高三"签名、誓师活动，年级和班级氛围营造、黑板报专版、主题班会、有感作文等一系列活动，帮助学生建立拼搏高三的意识，珍惜时间，奋发图强。

高二的述职报告 篇5

学期伊始，我们组在教务处的安排下，制定了全学期的教育教学计划，正确处理了教学与自学、课堂与课下、常规教学与教研活动的关系，使得整个教学活动得以井然有序的进行。

1、本学期教研整体安排：周一下午为学校语文教研组教研活动时间，间周一下午为备课组教研活动时间。

2、建立完善的备课制度。按照学校要求，我们确定间周一下午为备课组集中教研活动时间，我们以年轻教师作为每次备课的主备人，每一位老师承担一个专题或一个单元的主备任务，备课时其他老师讨论、补充、修改、完善。同时，我们还积极参加学校和语文教研组组织的教研活动，为教材的实施广泛积累经验。

3、我们继续加强对课堂教学的研讨，延续了备课、听课、评课的制度，开展有针对性的听课和评课。

4、统一备课，统一进度，统一作业，统一考试。如在学生作业的安排上，我们统一规定:

(1) 随堂作业,及时批改反馈。

(2) 作文,隔周一次，当堂完成，及时批改，作文课讲评。

(3) 临时作业：预习、复习、朗读课文、背诵、课外阅读、周记、积累材料等。

高二的述职报告 篇6

本学期以创四星工作为契机，在班级常规管理、班风文化建设、班干部培养、学习过程管理与引导和家校联系等方面开展积极的工作，取得了一定的成绩。现从以下几个方面总结如下：

一、创四星，常规上台阶

本学期最重要的工作是迎接学校四星验收，学生的常规工作是展示我校管理水平和学生的精神风貌的窗口。从开学起，我班就不断地宣传常规工作的重要性，在学生在校行为的所有细节上，提出具体规范的要求，并通过主题班会集思广益，将学校的育人思想、办学方法等渗透到学生的行为中去。在临近验收的几个星期中，全班同学精神饱满，周末加班加点，训练集会、站队、做操等，常规工作上了一个很高的台阶。

迎四星验收中，班级的文化建设也轰轰热热地开展起来，从教室的布置规范化，卫生大扫除的高标准，教室墙壁的文化开发等，都开展得有声有色。班级目标、班级口号的制定过程中，几上几下的讨论，确实唤醒了全班同学的集体荣誉感和学习的责任心，口号和目标表达了全班同学的一直诉求，借助学校的力量，将它张榜于教室门前，时刻激励着全班同学。

虽然四星过后常规有所松懈，但总的来说，本学期的常规还是进步了不少，我班同学在卫生值日、自习课晚自习纪律、不迟到等方面都基本上能自觉自律，本学期多次获得常规流动红旗。

二、谈学习，让理想闪亮

在高一打基础的阶段后，高二的学习任务一个接一个。首先是经过文理分科后学习目标、方法的指导，本学期利用班会课，结合开学后的诊断考试，宣传文理科学习的特点，学习方法的不同，帮助每个同学制定合适的目标。并通过家长会广为宣传发动，基本上使全班同学转变了学习观念，走上了文科学习的正轨。

期中考试后，少数同学因为轻视学业水平测试科目而挂了红灯。在四星验收结束后又开了家长会，家长会中请来四门学科的任课老师，提要求，给方法，密切配合，会后提出了不少具体学习措施。在12月份的诊断考试后，不及格的少了不少，平时作业大部分同学都高度重视四门学科，认真独立完成作业，课后能化时间看书和做习题，所以，我班有望在学业水平测试中取得较好的成绩。

本学期，还有一项信息技术省级考试。在教务处的统一布置下，信息技术学科的老师带领全班同学加班加点，周末放弃休息，参加模拟考试，正式考试组织得井然有序，顺利完成省级统考。

作为文科特色的班级，本学期在语文陈老师的带领下，积极训练辩论赛的语言技巧，充分发挥文科知识的特长，我班组织的辩论赛队在对阵高二（11）的比赛中赢得了辩论赛，其中主力队员是胡丹，周楠，王朔，张健缘等同学。还有不少同学表现出各方面的学习才能，如聂梦菱同学在全国书画大赛中获一等奖，王朔同学在南京市硬笔书法比赛中获二等奖，黄芮同学在南京市税收征文中获一等奖等，这些都展示我班同学的各项才能。

高二上是高中阶段承上启下的关键性学期。对待语数英三门学科，本学期有针对地开展自主学习活动，通过小组合作，集中研讨等形式，咬定青山不放松。同时结合四星创建，对学生进行远大理想的教育，激发他们学习的动力，在转变后进生方面开展了一定的工作，受到了一定的效果。

三、说感恩，学做人道理

对待高二的学生，简单的说教已没有育人的力量，他们在媒体高度发达的今天，耳濡目染的事件超过老师，那些非主流甚至是错误的价值观先入为主地干扰着学校的育人教育。因此，如何引导德育教育，必须从思想、方法等方面不断变革，才能取得效果。本学期，有些班会课放手发动学生，定好主题后，让他们自己找材料，自己诠释其中的道理，绝大部分同学还是非常感兴趣的。

如迎四星的感恩教育班会，就是同学自己一手策划的，他们还邀请到英语朱老师，活动中的互动环节非常感人；在法制宣传班会上，他们放映自己拍摄的视频，虽然非常粗糙，但形式非常吸引眼球，这就是班会课上让所有人抬起头来参与其中的办法。除了班会，我班还利用黑板报、班级园地等形式宣传感恩，让每一位同学懂得做一个合格的高中生，究竟要担当什么样的责任，每一个角色的要求是什么，大部分同学集体荣誉感强了，家长反映孩子更懂事了，学习更自觉了，对自己更有信心了。

四、想未来，任重而道远

本学期在学校德育处的领导下，在热心家长的多方支持下开展了卓有成效的班级工作，工作中学生安全常常讲，用一线通、电话等多与家长联系，及时沟通问题，解决问题。发现了一些学习基础好，思想品行端正，在学生中能发挥表率作用的好苗子，动员他们参加学校的党校学习。但随着学习要求的加重，也随着生理年龄的变化，班级中出现一些棘手问题。出现问题是正常的，关键是能否正确地引导。例如，极个别同学厌学，手机问题，男女同学的交往等，这些还需认真细致的工作，有的更是长期的工作。作为文科的强化班，能否在各个方面做好表率，更在学习上达到各方面的预期，想一想，确实任重道远。班级工作的计划性和实效性有待进一步地强化。

高二的述职报告 篇7

1、大力推进课堂教学改革，成果显著

这学期，高一二年级进行了课堂教学改革，深入推广“双层次问题式导学法”，开展小组化教学与管理，取得了令人瞩目的成绩。主要表现在以下几个方面：一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力;二是采用分层教学，满足不同层次学生的学习要求，使得优生、差生都有自己的目标，都有事做，都能学得懂，学得会;三是以问题为导引，增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力;四是课堂上学生真正地动起来了，睡觉的现象基本销声匿迹了，学习、听课、讨论、板演基本上是以小组的形式全员参与。

2、狠抓学生行为习惯的养成教育

在高一年级养成教育的基础上，本学期我们继续加强对学生的养成教育，努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。做到守好时，出好操，上好课，吃好饭，睡好觉，空堂上静，课堂上活，课下积极参加有益于身心的各项活动。

3、利用班会，加强学生的思想教育

在本学期，利用班会课对学生进行爱校教育、法制教育、安全教育和日常行为规范教育。第一以班主任为核心，充分发挥年级学生会、班干部、小组长的集体力量，日常教育与集体监督相结合，利用班会制定班级小组及个人考核机制，全面促进学生的自我管理，规范其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度，各种法律知识及安全知识，增强学生的法制意识与安全意识;第三，经常在班会上强调行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好生活学习习惯，为高三复习打下坚实的基础。

4、进行紧急疏散演练，增强学生应对突发事件的能力

贯彻晋中市教育局文件，根据学校德育处安排，年级在教室及宿舍进行了几次紧急疏散演练，虽然学生的疏散还略显缓慢，但较之前已经有了很大的提高，使得疏散有序不乱，跑而不慌。这项工作将长抓不懈。

5、开展国学教育，进行传统文化教育

为了进一步弘扬祖国传统文化，继承祖先优良传统及美好品德，本学期年级开设国学校本课程，利用课堂及早读时间对学生进行国学教育，并在期中和期末考试中进行了考试，强化了教育效果。

6、开展丰富的文体活动，极大地充实了学生的生活

一是各班利用教室外的版面，展示了各班的风采，包括优秀的试卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片，文字、成果;包括学生的绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目标等等。

二是积极参加了学校组织的各项活动，比如“三好杯”篮球赛，元旦绘画、书法、摄影比赛，一二*九学生演讲比赛，元旦晚会，丰富了同学们的精神生活;

三是进行了宿舍的文化建设。学生自己出主意，装扮和美化了宿舍，现在的宿舍更加干净整洁、文明和谐。

四是两操整齐划一，口号响亮，既增强了学生的体魄，磨砺了学生的意志，也增强了班级的凝聚力。

五是承担学校分配给的升旗工作，并借机对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育，极大地提高了学生的综合素质。

高二的述职报告 篇8

本学年，我任教高二年级历史，在学校领导的关心之下，学科组同仁的指导之下，一年下来我取得了一点成绩，特总结如下：

在教学方面：我担任高二(1)(2)两个理科精一班和高二(13)一个文科平行班，还有高二AP班的历史教学工作，在各位班主任的领导和配合之下，所教班级的历史成绩一直比较稳定，其中高二(1)(2)一直稳居年级前列。平时我非常注意和学生建立友好的关系，利用历史学科本身富有的特殊魅力，吸引学生的注意力，激发他们学习历史的兴趣，从而提高历史成绩。学期刚开始的第一次考试，所教班级成绩不甚理想，后来反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成绩果然有了明显的进步。

除了本身的课堂教学之外，我还积极参加各级各类教学比赛。xx年9月，参加了无锡大市高中历史基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参加全国高中历史优质课，荣获一等奖。11月，在我校举行的大型公开对外教学活动中，承担了历史学科教学的任务，和扬州中学著名历史特级教师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的肯定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年历史教师成长的专题讲座。12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。

这些成绩的取得，一方面增强了自己的信心，另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足;教，然后知困惑。通过比赛，通过听课，探讨，切磋，我认识到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个PPT，是难以上好课，教好书的，我应该学习的地方还有很多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发现和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学。

在教科研方面：本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土历史课程资源的开发与利用》立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，取得了一些成果。和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇文章，发表在《中学历史教学参考》和《教学考试》上。由我独立撰写的15万字教学专著《历史是怎样学好的》，由外语教研出版社顺利出版了。由我主编的《考前30天必做60题》，参与的专著《高中历史学科知识与教学能力》《初中历史学科知识与教学能力》等都顺利出版了。

在其他方面，在上级领导的关心之下，我被选为无锡市教育学会教育信息研究专委会的理事。同时，被中国教育学会吸收为会员。

综上所述，本学年本人遵守学校各项规章制度，认真踏实工作，尽好一位教师的本分，也为学校的发展尽绵薄之力。

高二的述职报告 篇9

X年X月X日中午X点X分，高二年级组在阶梯教室召开了名为《家校携手共创美好明天》的家长会。

会议由高二年级主任XX主持。参加会议的除十二个班级的家长外，还有十二位班主任，年级学段长XX副校长。校党委书记、校长XX也亲自参加了这次会议，足见学校对此次会议的重视。

会议由三部分组成，首先在阶梯教室集中。然后回各自班级由班主任主持，安排具体工作。最后，家长委员会成员在五楼会议室集中，商议学校及年级组工作。

会议的主要内容有两项，一是传达市教育局下达的关于全省停止“乱收费、乱办班、乱订教辅资料”的文件。同时向家长宣读学校的应对措施及年级组的建议。多年来，补课已成为了一个怪圈，各校为了升学率，想尽办法，家长为了孩子能考上好学校，绞尽脑汁，最终却是家长、教师、学生身心疲惫，苦不堪言。在家长会上，X老师宣读了市教育局的文件，向家长详细的说明了学校的规定。学校考虑到各种情况，既有严格的制度规定，也有考虑实际的人性化管理。目的就是要在执行文件的同时，让家长放心。同时建议家长为孩子制定一个合理的规划，利用好在家的时间。家长要起到监督、管理的作用。可以利用这些时间加强与孩子的沟通，融洽家庭氛围。最后温馨提示住宿生家长注意孩子放假时的交通安全。

会议第二项是向家长汇报开学以来高二年级组的工作及本学期的工作安排。因为高二处于高中学习最关键时刻，从开学以来全组教师不敢懈怠，加强对学生行为的规范，提高课堂教学效率，真正把学生放在眼中，搁在心上。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。开学后分别召开了班主任会议、备课组长会议、全组教师会议，从各个层面做了充分的准备。在以后的教育教学工作中，年级组会根据本次叫停补课的规定，重新部署，在保质保量完成教学任务之余，为学生开设第二课堂，举办丰富多彩的活动等。力争为学生创设一个轻松、愉快的学习、成长环境。

最后，X老师代表学校向各位家长表示感谢。正是因为有了家长对二中的信任、理解，才有了二中今天的成就。伊春区已将二中的发展列为了区政府工作中重要的一项，扩建宿舍、食堂，改造实验室，按照二中文化课与艺体并行的“两翼齐飞”的办学理念力争将二中建成全省一流、全市最大规模的特色化学校。这些都离不开家长的支持。希望在未来的日子里，家校携手，共创二中美好明天。

会议时长20分钟。家长回到班级，在班主任的安排下，对学生的各种情况作了详细统计，考虑到住宿生中的特殊情况，对放假日不能及时回家的学生，学校对此做了充分准备，合理安排。

13点30分，家长委员会成员集中在五楼会议室，向学校反映了家长中具有代表性的意见。同时与学校共同探讨，如何才能合理解决一些存在的问题。真正的达到家校携手，为孩子未来的发展寻找更好的教育方法。

为了在不影响正常教育教学工作的情况下在短时间内准备高效的家长会，高二年级组所有班主任中午都没有回家，放弃了休息时间，准备家长会。特别是高二（X）班的XX老师，因身体不适请假在家，为了对学生和家长负责，不顾身体虚弱，仍坚持亲自开完了家长会。

为了在现场与家长近距离接触，接收家长对二中工作的真实想法，校党支部书记、校长XX亲自全程参加了高二组的家长会。并与家长委员会的成员们开诚布公的交换了意见。这也给了高二组全体教师极大的鼓舞。

晚上17时，学生按照规定有秩序的退校。年级组对情况特殊的学生做了妥善安排。

高二的述职报告 篇10

1、各部主任积极参与了年级管理，使高二年级的管理水平又上一个新台阶

一是年级的教研工作，各个部主任按科目分开承包，认真地参与了进去，并给予指导性意见和建议;二是年级的管理工作，各部主任从教学、班任管理、活动等各个方面，轮流分管年级工作，使年级的工作更加到位，完成得更加圆满;三是本部的班级管理及教学工作，部主任认真负责，也取得了出色的成绩。

2、率先垂范，做工作的模范和带头人

年级的各位领导在年级的各项工作中，都率先垂范，处处争先。工作上，兢兢业业，一丝不苟;为人上团结同事，关心下属;对学生则处处关心，嘘寒问暖;确实做到了学校各项工作的模范和带头人，极大地增强了年级的凝聚力与向心力。

总之，这一学期里，

德育工作、教学工作、教研工作、班级管理工作、教学改革工作都取得了不错的成绩，旧的一年已经过去，新的一年已经来临，希望在下学期的工作中，高二年级的全体同仁能团结一致，再创辉煌!

高二的述职报告 篇11

1.加强学生思想教育工作，配合学校德育工作主题，通过多种形式将思想教育渗透到日常的教育教学工作中。

(1)加强对班级的管理,帮助学生树立信心，提高学习成绩。落实主题班会的内容，做到有针对性和时效性;新组建的4569班，刘老师、贾老师、马老师、汪老师的带领下，针对学生学习、纪律等问题建立了班级规章制度，并每天坚持跟班监督。尤其是5班，贾老师中途接班，又是文科普通班，但在这短短时间内，已明显见效。

(2)史校长等学校领导走进了我们的教室，先后在2、4、6、7班，从理想励志、做人做事、学习方法、自主招生等方面，现身说法，给学生以极大的鼓励。

(3)开学初，我给全体学生作了“人要有志，志在必得”的广播讲话，提醒、要求学生要明确目标，积极行动，珍惜时间，要让自己高二的每一天生活的有意义。

2.加强班主任之间的沟通与交流，充分发挥集体的智慧，群策群力，把一个人好的做法在全年级推广，共同进步。我觉着这是咱年级班主任身上非常可贵的品质，互通有无，坦荡相处(过去都说我们是团结向上的集体)。

3.年级工作的一些新举措

(1)语文、英语老师对早读利用和管理上了一个大台阶。每天早读有安排，有目的。课代表每天早上能在7：30开始组织早读，老师基本上7:40能进班辅导。

(2)班主任都坚持在每天早读前、下午上课前到班上检查学生到校、教室卫生情况，督促学生尽快进入学习状态，大课间时都能坚持跟班，和学生一起做操跑步。可以说我们的9位班主任在年级的每件事情和活动中都是冲在最前面，勇于奉献，无论言行都可作学生楷模，也是我们同行的榜样。

(3)在家委会的建议和老师们的支持下，利用周一至周五下午第九节和周六上午开展了语数外理化生政史地的校本课程。

4.充分发挥备课组长作用，各备课组积极编写导教学案，配合学校高效课堂的教育目标，重视课堂效率的提高，重视学生在课堂中的参与深度和广度。

5.为了做好集体教育和个性化教育的互补，数学、物理、化学、生物都开展了竞赛辅导或培优辅导。从目前学生反馈的情况看，教学内容的难度和广度和血生的基础还是比较符合的，学生学习积极性高，上课的学生人数较往届都多。

6. 英语学科在学生时间紧的情况下，开发午间课前时间，为学生准备了大量的练习而且基本全部批改。同时充分利用早读时间，每个早读都明确任务。

7. 文理分科之后，学科上既有侧重点，又全面推进;既有所统一，又各有特色。我们坚持月考检测制度，对教育教学效果及时评价，及时调整。

8. 年级组和体育组共同组织了学生三人篮球比赛活动，丰富了学生的生活，凝聚了人心，激发了集体荣誉感。

9.完成了学业水平测试的照片采集工作。

10.晚自习的管理井然有序，晚自习纪律比上学期有很大的进步。

11. 月考之后召开了备课组长会，期中考试之后召开了家长会和自主招生的培训动员会，及时总结，发现问题及时解决或调整下一阶段的工作思路。

高二的述职报告 篇12

本学期已结束，在学校领导的正确指导下，在全体高二教师的共同努力下，高二年级组能较好的完成本学期各项任务，现将主要工作总结如下：

一、完善年级制度和目标，使年级工作做到有的放矢

1、开学初，制度和完善本学期高二工作计划，对各项工作提出了具体的要求和目标，确保年级工作的开展，做到有条不紊，有的放矢

2、年级根据各班不同特点，下达年级各班教学目标，确保各班教学和管理有目标、有动力，共同奋斗，齐抓共管。

二、加强教师队伍的建设和管理，形成一支师德先进、业务过硬、有团结协作精神的教师队伍。

1、多次召开年级教师会，宣讲《教师职业道德规范》，不断提升本年级教师的师德水准。教育教师爱教育、爱学校、爱集体。

2、全面关心教师的成长和生活，营造积极向上、和谐、友善的氛围，认真组织教师参加各种学习，建立教师理论、业务学习制度，不断提升教师的素养。

3、充分发挥骨干教师在平时教学中的凝聚力和模范带头作用，对优秀教师给予表彰，引导青年教师谦虚好学、刻苦钻研业务、不断改进教学方法。

4、认真落实备课组长责任制，备课时真正做到“三定”即：定时间、定地点、定内容。规范备课过程，同时教师要结合本人所教班级学生的具体情况和本人自身的情况，调整自己的教学设计，写出教案，以保证集体备课的效果，坚持每月教师听课制度。

5、强化年级班主任的培训，发挥他们在教育教学管理中的统筹、协调、检查、监督和激励作用。建立年级组例会制，及时通报情况、分析现状、研究对策、解决问题。

6、加强年级组教师的日常管理，对教师的考勤、办公环境、办公纪律等方面加强检查，对不符合要求的及时纠正。

7、全面了解教师的教学和管理情况，通过学生问卷调查，及时反馈和总结，提出不足加强整改。

8、认真召开期中考试总结会，表扬先进，鞭策不足，达到共同进步的目的。

三、加强学生的教育教学管理，使学生养成良好的行为习惯。

1、定期召开科班会，了解学生情况，发现问题及时处理

2、加强年级学生的安全教育，防范于未然。

3、做好学生的思想工作，关注优生、差生、贫困生的思想动态，关注学生健康成长。

4、做好学生心理健康辅导和沟通，及时了解学生在心理上存在的问题。帮助学生解决

5、进一步加强学生行为规范的养成教育，对学生中存在的不良行为及时处理和纠正。

6、加大对违纪学生的处罚力度，对违纪学生进行正面教育，正确引导。

四、工作中存在的问题

1、对教师的管理力度不够，有待加强

2、对重点班学生成绩的提高还不够理想

3、对学生管理有待加强，教师值日不够落实。

通过总结工作中存在的得失，下一步年级工作更要做到主动、全面、完善。我想在全体高二教师的共同努力下，今后年级工作会一定取得较大成绩。保证完成学校下达的年级各项工作任务和目标。

高二的述职报告 篇13

在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：

(一)加强德育工作，教书先育人

德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作：

1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作,组织班主任学习业务知识,交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水平。

2、强化养成教育，让学生养成文明习惯。 (1)坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。 (2)注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。

本学期初，抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机，树立正气;同时为了激发学生积极向上的学习态度，本学期配合班教处开展主题为“相爱一家人，惜时勤学”的活动，激发学生认真学习，提高学习积极性。

年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“底细”，对后进生进行跟踪管理。年级刚开学就利用第一次班会，召集年级所有的在高一受过处分的学生开会。通过对后进生的辅导，指出他们的不足，为他们指明努力方向，给予改正的机会。

本学期年级根据制度对违纪学生进行处分，有的是打架的，有的是抽烟的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，有的考试舞弊的等等，对这些学生的处分，对全体学生起了一个很好的教育作用，维护了年级的正常的教学秩序。

(3)配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。

3、提倡教师在教学实践中，充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。

4、班主任坚持勤到班，抓落实，坚持班主任到学生宿舍检查，帮宿舍管理人员维持纪律，从根本上改变了住读生生纪律差、卫生习惯差的风气，为学生营造良好的休息氛围。

5、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。

6、以学生值日干部为管理核心，严抓考勤。并号召班主任坚持教育每一位早自习迟到的学生，成效明显。

7、充分重视学生的反馈意见，并跟踪落实。加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，配合有关处室及时解决，使学生身心愉快地投入学习。

8、坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生，年级组配合班主任对其进行反复的、耐心的教育。

9、抓好安全教育。

安全工作重于泰山。我们年级有1080多名学生，特别是还有300多名住校生。为确保无安全事故发生，各班级将安全教育，特别是住校生的安全教育放在首位。

(二)狠抓教学质量，提升教学成绩

教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

1、根据20XX年xx省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，以保证高考质量有新的突破。本届年级组备斗目标一本数阳光班要上40人，三个重点班要上45人，文科重点班要上10人，理科普通班要上15人，合计一本要上110人。95%要上三本，全体学生要有书读。

2、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。

3、召开了期中、期末考试总结分析会，根据我级学生的特点，在每次考后都坚持表彰先进学生与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。

4、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。

5、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍，学习资源共享，教育广大学生深刻地理解：学习效益是学习成功的生命线，而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。

6、落实新课改的要求，开展形式多样、内容灵活的学生自主探究的课改活动。

(三)加强沟通，增进了解，争取支持

本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长的了解，有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。

二数述职报告

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二数述职报告(篇1)

本学期，我从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合学生的实际情况，扎扎实实、有计划，有组织，有步骤地开展教学工作，圆满完成学校交给的各项任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能扬长避短，使教学工作更上一层楼。

一、加强师德修养，提高自身素质。

本学期，我严于律己，全身心投入教育事业。对自己严格要求，积极参加各类学习，努力提高自己师德修养和业务水平。坚决服从领导的工作安排，做好各项工作。在各类培训中，认真学习管理经验和上课艺术。

二、深钻教材，精心制作课件，做好课前准备。

每次备课前，把教材、教参、学生反反复复揣摩分析，选择合适的教法，充分利用多媒体，下载几十个课件，在一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思，写好教学后记。这个学期的数学教学工作我一直按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。

三、增强上课技能，提高教学质量。

我力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在课堂上争分夺秒，严格按教学计划和课时计划来上课，力争把每一个知识点都讲清讲透。做到面向全体学生，真正把课堂当做提高教学质量的主阵地。改进学习方式，重视知识的形成过程，抓住知识的关键引导，启发学生思考问题，让学生主动获取知识。重视验算，培养学生认真负责的学习习惯;加强了口算训练，提高了学生的口算能力;运用对比，加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维，教给学生分析的手段和方法，提高他们的解题能力。加强基础知识教学，重视发展智力、培养能力。重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践能力。结合学科特点，对学生进行思想品德教育。

四、抓质量的同时，注重了育人。

我们班有不少同学因基础差，而怕学数学，我用爱来鼓励他们，耐心辅导，给他们创造成功的机会，发现他们的闪光点，让他们一点点进步。如张桐瑞、郭江齐等就是最好的事例。在教给学生知识的同时，注重培养他们的良好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计算、自觉检验等。在开发学生智力的同时，注重挖掘他们的非智力因素，如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的及兴趣等。

五、认真及时批改作业，达到训练目的。

布置作业做到精、活，有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生进步的绊脚石，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快。

七、严格要求，狠抓学风。

我对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤学的习惯，形成了良好的.学风。

八、跟家长密切联系，随时掌握学生学习动态。

我利用家长会、电话、微信、短信等方式与家长密切联系，及时了解学生在家学习、作业的情况及学习兴趣方面的问题，再把学生在校的这些情况反馈给家长，力争达到最好的教育效果。

九、今后的努力方向。

1.继续学习先进教育理论，并指导自己的教学实践。

2.要继续改进教法，选择最好最合适方法上好每一节课。

3.继续培养学生的学习兴趣：要在数学的史事、材料方面多给学生讲解，增加一些趣味性的题，开设一些比赛等，来培养学生的学习兴趣。

4.教学中要注意：知识的推进速度要慢、对学生的要求要严、对后进生的辅导要多、对有难度的知识要细要稳、对课本的知识要继续拓展、与生活的联系要更加紧密、对自己的要求更高。

当然，教育是有缺憾的，我会力求改进，不断总结经验，吸取教训，适应未来教育的发展。

二数述职报告(篇2)

从寒冬走向酷暑，__年在紧张有序的环境下完成了。本学期我担任小学数学第二册的实验教材的教学，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着教材走向学生，让学生在学习的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。

本期的学习重点分四大块，数与代数、空间与图形、统计与概率及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的数学，更加体会到学习数学的乐趣，从而更加愿意去学习数学，增加学习数学的自信心。

一、关注后进生。

我所教的是一年级的两个班九十五个小朋友，不同的学生对于数学的学习情感是不一样的，从高到低的层次都有，那么对待不同的学生有不同的教育方法。让不同的学生在数学的学习上有不同的发展。以于成绩优良的学生在新授课的教学中关注较多，让60%的学生在第一课时吃饱，在练习中让接受能力慢的学生吃好，在复习中进行全面的学习，各种层次的学习得到自己学习的效果。为了更好的体现新课标的这一理念，在本期的期末进行测试改革。原本一期一张卷子定成绩的模式改变为拿出40分来，做为口试和操作测试，另处60分保留为期末测试分。这样更加有利于老师了解学生的学习情况，同时有利于老师了解学生的数学思维过程，更有利于老师与学生的情感交流。对待不同的学生使用不同的题目，对于评分的标准，可以让学生自己来评定，在一种宽松平和的气氛进行测试让学生体会到学习数学并不是件枯燥的事，而是件让自己增长知识，同时又是一件愉快的事。这样的改革就利于学生对于数学的学习情感的培养，有利地不同的学生在数学的过程中得到不同的发展。

二、不断改善教学方法，进行有机有效的练习。

在本期将结束时我发现学生的应用题的学习部分还较薄弱，特别是将加减法应用题混在一块学生就会有模糊而不知哪为加哪为除了，为此，我从每个种类型的文字题入手进行教法，先出现同一类的文字题，再由文字题扩展到应用题，再学生自己来编这样的应用题，在这样的基础上，让学生一步一步的完成好学习的过程，只有学生自己会编出相应的应用题了，才说明他能够掌握此类型的应用题了。通过一个星期的练习和作业，学生的编题能力有所提高，同时解题的能力也有了很大的提高。在期末考试时最后一个题就是让学生来提出加减的问题，学生就不会觉得有很大的问题了，有了编题的基础提问题也就不会难了。期末测试学生都取得了理想的成绩：90~100分的63人，80~90分的29人，70~80分的2人，60~70分的1人。

三、积极进取，参加各级竞赛提高业务水平。

作为年青教师，在本年度的工作中我参加了区里的数岗班培训，不断进行业务学习。积极参与到区数学资源库的建设中去，所撰写的数一数获得了二等奖。这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。

__年暑假过去了，又是一个新学期的到来，在新的学期里我将用更大的热情投入到工作和学习当中去，让自已对于热爱的事业谱写出更多的更动人的篇章来。

二数述职报告(篇3)

本学期我担任二年级的数学教学工作。本学期我努力根据学生的已有知识水平以及学生的认知规律来设计每节数学课，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，争取让每个学生都可以参与到学习中来，体验数学的乐趣，建立学生学好数学的自信心，取得了一定的效果，同时也存在一些困惑，现在

我对本学期数学教学工作总结如下：

一、积极学习数学教学新理念

坚持正确的教育思想，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，创设生动有趣的教学情境。例如：数学广角，猜一猜，让学生自己在探索过程中找到其中的做题方法，体验推理过程，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。

二、努力提高课堂教学质量

1、备课。开始教学前我认真钻研本册的教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。教学的过程中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。认真备好每节课，充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到脉络清晰，层次分明，言简意赅，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。及时复习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

3、批改作业。

批改学生作业是一项长期的工作，每天都有针对性的作业题，针对不同的练习错误，教师面批，学生面改，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，提一些简单基础性的问题让差生来回答，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。对后进生要有足够的耐心，用放大镜找出他的优点，及时的给予表扬，增进他们学习数学的勇气和信心。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，以后应该经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、存在的问题和困惑。

1、家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同，从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问，不加以引导任其自由发展，而有的家长对自己的孩子管的过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致学生与教师在管理学生上的分歧，教师的很多的教学计划不能很好的落实到位。

2、在教学中，如何提高课堂教学的实效性，如何更好的调动学生的积极性，还需要在以后的教学工作中进一步学习探讨和研究。

今后的工作中，我将发扬优点、克服不足，以取得更好的成绩！

二数述职报告(篇4)

《九年义务小学数学教学大纲》指出：“小学数学要使学生既长知识，又长智慧。因此，在加强基础知识教学的同时，要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终。”因此，培养学生思维能力是当前学校的一项基本任务，这就给每个教师提出在教学中不仅要教给学生现代科学知识，而且要把学生培养成勇于思考，勇于探索，勇于创新的跨世纪人才。几年的教学实践，笔者认为要切实做到培养学生的思维能力应注意以下几点。

一、加强实际操作，启迪思维

操作是手与脑密切沟通的由内部思维活动转化为外部活动的过程。因此，在课堂教学中，教师必须重视学生的实际操作，引导学生主动参与和探索，获取大量的感性知识，达到启迪思维、培养能力的目的。例如，教学“求比一个数多几的数”的应用题时，可通过让学生动手摆来具体理解数量关系，先一一对应地摆黄花和红花，说明黄花和红花同样多，再摆红花比黄花多3朵。然后，教师引导学生观察，发现红花多的朵数包括两部分，一部分是与黄花同样多的朵数，另一部分是黄花多的朵数，要求红花的朵数就是把两部分的朵数合起来，所以用加法计算。学生通过用手操作，很快地掌握了这类应用题用加法计算的算理。学生动手时必须动脑想，可要求学生将想的过程用语言表达出来，以调动学生的脑、手、口、眼、耳等各种感官，培养学生的动手能力和主动探索新知识的能力，达到既长知识又长智慧的目的。

二、加强语言训练，发展思维

语言是思维的工具。思维过程要靠语言表达，而语言的发展又能促进学生思维的发展。爱因斯坦曾说过：“一个人智力的发展和形成概念的方法，在很大程度上取决于语言。”因此，在教学中教师应创造条件让学生更多地说理，从说理中训练和培养学生的语言表达能力，从而达到发展学生数学思维的目的。例如，在教学“平行四边形的面积计算”时，当学生动手操作把平行四边形剪拼成长方形后，教师启发学生看图，用准确简练的数学语言，有条理、有根据地叙述平行四边形的推导过程。即长方形的长与平行四边形的底相等，长方形的宽与平行四边形的高相等，因为长方形的面积=长×高，所以平行四边形的面积=底×高。这样不仅可以训练学生的语言表达能力，加深对知识的理解，也发展了学生的思维。

三、加强一题多解，活跃思维

培养学生思维的灵活性，应从不同角度、不同方位让学生独立思考问题。例如：教学归一应用题时，课本（第六册）109页有这样一道题：

一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨水，可以炼钢多少千克？

（要求多种方法解答，只列式，不计算结果）

①55000÷（5000÷750）

②55000×（750÷5000）

③750÷（5000÷55000）

④750×（55000÷5000）

教师应注意引导学生用不同思路去剖析数量关系，鼓励学生一题多解。

对于学生思维的发展，要立足于课堂，功夫下在课内，并且灵活贯穿于各个教学环节中，这样才能收到事半功倍的教学效果。

二数述职报告(篇5)

期末考试的结束了，紧张充实战斗的一学年就这样走到了尽头，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。本学年我担任两个班的数学教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且有个班的学生是底子比较差，需要恶补的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学年师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果，可以说圆满地完成了教学任。

现总结如下:

在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。

一、教学方面：

一个学年来，坚守着认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，时时向有经验老师学习，严格要求学生的学习，尊重学生，发扬教学民主，对有进步成绩优秀的学生，采取了奖励，使学生学有所得，学有所获，在不断的提高中，也提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、 要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备——备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。充分了解学情，在了解学生原有的知识技能的基础上，开发他们的兴趣、需要、方法、习惯，掌握学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。课中——组织好课堂教学，尽可能的关注全体学生，采用多种教学手段，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。课后——加强作业的检查力度，培养学生书写作业的习惯，要求高质量的作业。

2、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。

3、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言啰嗦，平时考试较少，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。

二、班级管理

今年搭班的两位班主任都很用心，所以作为任课老师，也就轻松得多。但我时刻把班级荣誉放在肩上，所以学校的活动，我都义不容辞的参与到班级里去。家长会时，我会和家长交谈有关学生的优缺点，每周都会有安全和卫生方面的短信，发到家长的手机上去。为了更好的让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。我会把一些好的方法教给我的孩子们，有的家长说：马老师，你就像孩子的妈妈，马老师，你看您的孩子跟着您一起在学校受冻，早点回去吧。我把时间给了我的孩子们，我照顾孩子们比对自己的儿子付出都多。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。

教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。追求永无止境，奋斗没有穷期。

二数述职报告(篇6)

一、指导思想

本学期我按着数学的教研工作将以“如何进行有效的课堂提问?”为主线,“提高数学计算能力)”和“培养孩子解决应用题的能力”为辅线,以课例研究为抓手,开展扎实有效的研究工作,以解决课堂的实际问题。促进自己业务水平的提高和学生学习水平的不断提升,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展,为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。特别是应用题的教学中,培养学生分析、理解能力。

二、主要工作

1、把教学大纲里规定的学生应该掌握的知识点都讲授给学生。

2、在教学中提高自己的教学水平,努力做到让学生在“玩中学”、“学中玩”。

3、强调计算题的正确率,让学生养成做题认真的好习惯。

4、重点培养学生认真审题的能力,能提高解决应用题的能力。主要是讲授了解方程的思路,让学生从认真审题中找出应用题的数量关系,从而提高解决应用题的能力。

5、好好完成教案的辅备部分,及时填写课后反思。上课之前认真备学生、备教材、备老师,能提高课堂的实效性,课下及时写课后反思提高自己的业务水平,及时的掌握学生学习的情况。

6、读一些教育刊物,努力探索养成学生认真听讲、认真做题的有效途径。

7、读一些能提高自身素质的教育专着,认真做业务笔记。

三、工作中不足

1、因为教一年级和四年级两个班的关系,有时候作业没有及时批改,没有做到当天的作业当天改的计划。

2、有时候对自己要求太放松,没有很好的提高自己的业务水平。

3、有一些学生开始出现学习倦怠,家庭作业不爱完成,对这些学生没有做好思想工作。

四、采取措施

1、下学期要做好学生的思想工作,让那些不爱完成家庭作业的学生改掉坏习惯。

2、下学期要努力抽出时间批改作业,学生不太会的题要及时给他们讲,否则会越积越多,让学生失去对数学的学习兴趣。

3、这个学期读的书还不太多,下学期要多读一些教育专着,提高自己的业务水平。

4、多听一些别人的课,采取别人的优点,弥补自己的缺点,对每件事都要认真对待。

高硅述职报告

在学习、工作生活中，报告的使用成为日常生活的常态，要注意报告在写作时具有一定的格式。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的企业员工个人年终述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

高硅述职报告 篇1

从事房地产中介的销售工作，已经过了两年的时间。在这两年的时间里，我经历过无数次被拒绝到鼓起勇气接着再战的过程，经历了不知道多少次的嘲笑和讽刺最后迎来胜利的过程，经历了无数次的灰心和失落再到我重拾信心，披荆斩棘的过程。

我还记得在我刚入行的那一年，我战战兢兢的走进我们公司的大门，接手我第一份到社会以来后的正式工作。那个时候，我的性格还特别的内向，和同事之间连招呼都不敢打，面对客户也是不敢有太多的交流，有时甚至碰到一个强势一点的客户就不知道该做怎样的回应了，站在那里连说话的底气都没有。所以，在那个时候，我身边的很多朋友和同事都不怎么看好我，也时常被顾客耍的团团转，但是，我都没有选择放弃。只是如果要说没有失落和灰心那也是假的，因为我是抱着无限的热爱和憧憬才来到这里工作的。所以当遇到了这么多的打击和碰壁时，我的心里也不免会产生很多自我怀疑的情绪。但是，我想证明我自己，我也坚信自己一定能挺过难关。所以，在遇到所有困难面前，我都不能倒下和屈服，即使，没有人愿意相信我，也没有人肯帮助我，我也要坚持和努力下去。

在大夏天里，即使穿着公司里长衣长裤的西装都被汗浸湿了，我也没有抱怨和松懈，不顾天气的炎热，继续奔走在带客户看房的.路上。为了能多促进顾客成交一单，不管客户在何时何地想要来看房，我都会赶过去，细无巨细的陪他们做介绍工作，尽心尽力的帮他们找到合适的房源，让他们能够居住的安心，居住的放心。甚至有时候，为了配合顾客的时间，我经常晚上工作到十一二点才收工，为了让顾客感受到我的诚心，我连假期的时间都会腾出来陪他们进行看房。就这样，我没有用花哨的言语，也没有用各种销售常用的手段，只凭着我一颗真心来对待我的工作和客户，我在第二年里，就得到了迅速的进步，也迎来了我事业的快速发展。越来越的客户信任我，越来越的同事肯定我，我也变得越来越努力和优秀了。

当房产销售员的这两年对我来说，可以说是非常艰辛的两年，也可以说是无比珍贵的两年，因为它不仅记录下来了我许多成长和进步的瞬间，也记录下来了我脱变的整个过程。

高硅述职报告 篇2

本人1969年出生，毕业于天津职业技术师范学院，最高学历大学本科。1991年参加工作，一直担任体育教学工作，1999年取得中学一级教师资格，根据职务晋升条件，我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

一、认真学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平

我认真学习党的理论和国家教育方针，认真学习体育教学业务知识，切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德，做到谦虚谨慎、为人师表，服从学校工作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作，取得良好教学成绩。

二、尽心尽职，全面完成工作任务

我认真贯彻大纲教学精神，坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本校学生实际，认真备好课，认真上好每一堂课，提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和实践相结合，具有多年教学经验，注重学生的学习过程，因而全面完成了全部教学工作任务，使每个学生通过体育课的学习与锻炼,，在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄。

三、辛勤耕耘，取得良好工作成绩

我认真学习，20xx年完成了天津体育学院硕士课程学习，20xx年参加了天津市高中新课程改革培训班学习，完成第四周期继续教育学习，先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学，20xx届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号，完成届和届两届初三体育考试，考试成绩优异，为学生升入高中奠定基础。在20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中，共获得了xx个单项第一名，达到国家二级运动员水平2人，达到国家三级运动员水平3人，被天津体育学院运动系录取1人。本人在天津市中小学运动会上评为优秀教练员，为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余，我认真进行教学总结，积极撰写教学论文，共有xx篇论文获奖，市级获奖6篇，区级获奖5篇，其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得天津市课改论文二等奖，我还在河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。

我认真教学，努力实践，完成了全部教学任务，取得良好成绩，但还是存在一定的.不足之处，需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后，我要进一步加强学习，进一步提高自身素质，以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作，努力取得优异成绩，促进学校教育事业发展。

我的述职报告完了，谢谢大家！

高硅述职报告 篇3

尊敬的领导：

您好！

我到公司主要负责市场开发和业务方面的工作，经过近一年的工作我已经完全的融入到了这个集体里。在里虽然存在着这样或者那样的问题，我们都尽量的解决了，在这一年里要从以下几方面入手。

首先要降低成本，应该采取的主要措施有：进一步拓宽进货渠道，寻找多个供货商，进行价格、质量比较，选择质量好价格低的供货商供货；勤俭节约，节省开支、避免浪费，工程方案设计要合理；内部消耗降低，日常费用开支、水、电、日常办公耗材尤其是纸张、车辆开支要节俭等问题。

其次也是最重要的部分——培养意识，服务意识的加强、竞争意识的树立、市场创造意识的培养。我们是以服务为主的公司，可以借助服务去赢得市场，赢得用户的信任。同事之间，企业之间时时刻刻竞争都存在，自己业务水平不提高会被公司淘汰，企业不发展将会被社会淘汰。近几年，耗材市场竞争比较激烈，今年形势将更加严峻。业务水平和员工素质的提高至关重要，关系到整个企业的发展与命运。业务水平的高低影响到办事的工作效率；员工素质的高低直接影响到企业的社会地位和社会形象。只有具有一支高素质、技术水平过硬的队伍的企业才会有进步、有发展。加大宣传力度也是市场开发一种重要手段和措施。

一、销售部获得利润的途径和措施

销售部利润主要有：计算机销售；电脑耗材；打印机耗材；打字复印；计算机网校等和计算机产业相关的业务。今年主要目标：家庭用户市场的开发、办公耗材市场的抢占。针对家庭用户加大宣传力度，办公耗材市场用价格去竞争、薄利多销。建立完善的销售档案，定期进行售后跟踪，抢占办公耗材市场，争取获得更大的利润。这里也需要我们做大量的工作，送货一定及时、售后服务一定要好，让客户信任我们、让客户真真切切的享受到上帝般的待遇。能够完成的利润指标，x万元，纯利润x万元。其中：打字复印x万元，网校x万元，计算机x万元，电脑耗材及配件x万元，其他：x万元，人员工资x万元。

二、客户服务部获得的利润途径和措施

客服部利润主要x电脑维修站；打印机维修；计算机维修；电脑会员制。我们被授权为七喜电脑授权维修站；实创润邦打印机连锁维修站，所以说今年主要目标是客户服务部的统一化、规范化、标准化，实现自给自足，为来年服务市场打下坚实的基础。能够完成的利润指标，利润x万元。

三、工程部获得的利润途径和措施

工程部利润主要计算机网络工程；无线网络工程。由于本地网络实施基本建成，无线网络一旦推广开来可以带来更多的利润点，便于计算机网络工程的顺利开展，还能为其他部门创造出一个切入点，便于开展相应的业务工作。今年主要目标也是利润的增长点——无线网，和一部分的上网费预计利润在x万元；单机多用户系统、集团电话、售饭系统这部分的.利润x万元；多功能电子教室、多媒体会议室x万元；其余网络工程部分x万元；新业务部分x万元；电脑部分x万元，人员工资__万元，能够完成的利润指标，利润x万元。在追求利润完成的同时必须保证工程质量，建立完善的工程验收制度，由客户服务部监督、验收，这样可以激励工程部提高工程质量，从而更好的树立公司形象。

四、创造学习的机会

不断为员工提供或创造学习和培训的机会，内部互相学习，互相提高，努力把__公司建成平谷地区计算机的机构。职工培训工作是人力资源开发、干部队伍建设与企业文化建设的重要内容，通过培训，可以统一目标、统一认识、统一步调，提高企业的凝聚力、向心力和战斗力。树立学习风气，不懂得要问，不会的要学。

今后怎么办，我想，绝不能辜负信息中心的各位领导和波畅达x名职工对自己的殷切期望和支持，一定要努力做到以下两点：

1、放下包袱，抛开手脚大干，力争当一名合格的副经理其工作职责就是开拓市场和__公司的业务，在工作之中一定要严格要求自己、树立自己正确的人生观和价值观、顾全大局，把公司的利益看得高于一切。绝不干有损于波畅达形象的事情。

2、努力学习，提高素质，提高工作能力，和业务水平，为把__建成在平谷地区规模、品种、有性的it企业而努力。以上是我的述职报告，我会努力配合各个部门制定的利润指标，请各位领导和在座的每位员工进行监督。谢谢大家！

述职人：

20xx年xx月xx日

高硅述职报告 篇4

一、基本情况

本人1984年出生，20xx年7月毕业于xx师范学校，毕业后通过xx市教师编制考试，取得教师编制，被分配到全州中心小学工作。20xx年我通过了南京师范大学汉语言文学专业的本科自考。20xx到20xx年一直担任低年级班主任工作，从事语文教学。20xx年下半年和20xx年上半年，学校安排我从事数学教学。20xx年工作调动到了xx市经济开发区中心小学，于是20xx年下半年到现在，又重新担任语文教学和班主任工作。20xx年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师，现任职已满5年，现申报小学高级教师。

二.申报理由

我忠诚党的教育事业，有强烈的责任感和事业心，品行堪为师生的表率。以“教书育人”为己任，按照教育教学常规培养学生，关心、爱护学生，自觉实施新课程，取得了显著的成绩。在工作岗位上勤恳踏实，埋头苦干,并能与同事团结协作，共同把工作做好。在晋升小学一级教师之后的这几年中，因为自己的努力，所以工作方面取得了一些成绩和荣誉。在担任班主任工作期间，所教班级的经常获得文明班级称号。同时,我本人也受到了大家的认可，20xx获司徒镇级“优秀教师”，20xx考核优秀，20xx又被学校授予“人们满意教师”的称号。

以下是我就任现职5年来的工作的一个总结：

一、倾心教育，为人师表

我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，我能以工作为首，尽职尽责,自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作。在工作中,本人从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，受到学校同事、学生和家长的好评。在教学的同时能认真总结工作经验，积极撰写论文，提高理论素养。参加工作以来，特别是任小学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。作为一名教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的.个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

在新课程改革的形势下，我能认真学习新教学理念，在语文教学中结合别人的经验形成自己的独特的教学模式。在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学，形成了自己的教学特色。自己服从学校安排，从语文改行教数学，自己认真专研教材，积极参加各种活动，在20xx年小学数学青年教师课评比，获得片级二等奖，并有多篇数学论文获奖。

三、教研科研，学习不止

任现职以来，我始终把教研科研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。我能积极参加科研组、备课组活动，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短；与其他老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。我先后出过多次教研课，每节课均受到广泛的好评。20xx年所上的语文课《小松树和大松树》以新颖的教学方法，获得了校级新秀杯三等奖成绩。

同时，我根据自己研究的所得撰写了多篇论文。《认识人民币》在第五届“蓝天杯”教学设计中获三等奖，《巧中取胜》获江苏省第九届“蓝天杯”三等奖，《浅谈低年级语文教学的评价方式》获镇江市二等奖，更有多篇论文获xx市获奖。在工作中我能立足实际搞科研，不断解决实践中的热点、难点和焦点问题，使自己的教学管理和课堂教学更优化，更理性。

高硅述职报告 篇5

我20xx年9月大学毕业，先后在上海市宝林中学和蓬莱中学任教了十年，一直担任班主任和两个班的初中语文的教学工作。我于20xx年12月评聘为中学一级语文教师，7月由南市区蓬莱中学调入上海市建平中学西校，7月至6月，担任两个班的语文教学工作并兼任班主任；8月至12月，担任语文教学工作并兼任年级组长和教导处副主任职务；1月至今，担任语文教学工作并兼任年级组长和校务中心主任职务。现将我在一级教师岗位上的各方面情况作一简要述职。

一、师德高尚，为人师表

我热爱党、热爱社会主义，时刻以党员教师的高标准严格要求自己。忠诚、热爱教育事业，对工作有强烈的事业心和责任感，重视自身素质的提高。我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业，有良好的师德风范，有乐于奉献的精神。

我为人真诚热情，正直豁达，平时工作态度认真，责任感强，有良好团队协作精神，处事公正，关心同事，尊敬上级，关爱学生，师生关系良好。工作上积极要求上进，对待教育事业全身心地投入付出，始终把追求完美和卓越作为自己的目标。正是靠着这种对事业的执著追求，我多次获得嘉奖：20xx年获宝山区“新长征突击手”称号；20xx年荣获区教育系统“好党员”称号；20xx年荣获上海市“园丁奖”；，被评为浦东新区青少年“优秀志愿者”；、荣获建平集团学校“优秀党员”称号；在保持共产党员先进性教育活动中获浦东新区“优秀党员”称号。

作为一名新时期的党员，我时刻牢记入党誓词，用忠诚和奉献耕耘在西校这一片热土上。

二、业务过硬，精益求精

大学毕业后，经过十五年的教育教学锤炼，我已经熟练地掌握语文学科的基础理论和专业知识，同时通过实践，掌握了语文教育教学的基本规律和不少行之有效的教学方法，能胜任中学各年级的语文教学工作。

我教学基本功扎实，教学效果显著，多年来，所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅，xx届、xx届、届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中，均取得了同类班级第一名的好成绩，教学质量、水平广泛为学生、家长和学校所认可。同时，利用自己在朗诵、演讲、写作方面的特长，辅导初二(6)班周莹同学获上海市“国防教育”演讲三等奖；辅导初三(6)班姜铮获上海市“中文自修”杯作文竞赛二等奖；辅导初二(6)班阎清同学获上海市“光明乳业杯”作文竞赛二等奖；参加市、区中学生作文竞赛7人次荣获一二、三等奖。

教学常规工作过硬，能结合课程标准、教材和学生状况制定教学计划，按二期课改精神、素质教育的要求精心备好每一堂课，勇于打破经验束缚，敢于接受新思想，尝试新教法。上课时注重面向全体，因材施教，坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，追求师生互动、生生互动，讲求课堂教学的艺术性，坚持向课堂教学要质量。能熟练运用现代教育技术备课讲课，并积极引导学生开展探究性学习。

作为一名语文教师，我耕耘在二期课改的第一线。在课堂上，我积极探索全新的教育教学理念，实践科学实用的教学方法，以学生为本，真正地在课堂上体现了学生的主体地位，将学生引向自然，引向社会，引向生活，让语文课散发出特有的人文光彩和多姿多彩的艺术魅力。新教材当然有诸多的优势，但备课量繁重，尤其是在学校安装了多媒体教学辅助设备后，我全身心投入，与备课组内的老师一起共同研究探讨，资源共享，沟通交流，在教学中不断探究。

课外辅导学生、作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高水准。学年我开了书法兴趣课；学年我又组织了古诗词鉴赏小组，指导学生进行唐诗宋词鉴赏和古体诗的创作。

坚持每学年至少开一堂较高质量的公开课。在区、校两级公开课、展示课中，课堂教学评价都是优秀。4月，我校代表浦东新区接待香港教师代表团，我所展示的《向生命鞠躬》一课，从人文精神入手教学，深深地感染了学生和在座听课的.每一位老师，受到了大家的一致好评。我热情开朗，教学基本功扎实，是语文教学改革的领头羊。曾先后获上海市“飞跃杯”学科教学竞赛三等奖；上海市“育民杯”语文教学竞赛一等奖及各类区级教学竞赛获奖。

三、与时俱进，教学相长

我非常珍惜和把握学习机会，与时俱进，不断充实提高自己，积极参加240培训和现代教育技术培训，先后通过了二级甲等普通话水平测试、人事部统一组织的职称外语C级考试和全国专业技术人员计算机应用能力考试。在工作之余，为了提高自己的文学素养和业务能力，~间，我利用业余时间，自费完成了华东师范大学中文系古代文学研究生课程班的进修；4月，我还通过考核以全优的面试成绩拿到了高级中学教师资格证。

坚持用以学生发展为本，以素质教育新理念武装自己，关注语文学科教学新动态，尝试新的教育教学方法和手段，注重教学相长,学以致用。不断丰富自己的教学思想，把最新的教研成果消化、吸收或借鉴到二期课改的实践中，在教学中形成一定的风格。在工作中，我积极参与教研组内的交流，与同仁一起探讨研究，张文静老师执教的《马来的雨》在二期课改推进会上获得一致好评，顾静老师执教的《快乐河马的故事》获得区教研员的肯定。

四、教育科研，初出成果

在做好常规教学工作的同时，我积极投身于教育科研实践，在实践中研究，在研究中提高，总期望自己能往“学者型”教师方面发展。

在教学之余，我积极参与二期课改科研探究。20xx年，我创作的征文获建生杯《让爱走进学生心灵》征文竞赛优胜奖；，我撰写的《浅谈二期课改中名著导读的设计》获上海市教学论文三等奖，并入选《二十一世纪生活教学论文选》，转载于《浦东新区第二教育署论文集》；所备的二期课改七年级第一学期中《向生命鞠躬》的教案和课间，获浦东新区语文教案、课件制作评比二等奖；，我撰写的《从“香港”和“内地”的语文教材的比较看上海市二期课改语文教材》刊载于《浦东新区教育研究》；《激活语文教学的有效天地》刊载于《浦东新区教育研究》第五期和《浦东教育》第7~8期。

调到建平西校后，积极参加二期课改，参与校本课程的开发建设，参加了《初中生课外小练笔荟萃》续编和三编的组稿、校对、审稿工作，是学校校级课题“构建生态校园的行动研究”的项目组成员。在学校教科研室定期出版的《窗口》杂志上，多次发表xx。

五、德育工作，成绩优异

我在工作中坚持教书和育人相结合的原则，坚持率先垂范，要求学生做到的我自己一定先做到；坚持求真求实，不搞花架子。有多年的班主任和行政工作经历，积累了丰富的德育工作经验和协调组织能力。所带班级多次荣获文明班级，本人也多次荣获“优秀班主任”称号。

在一级教师岗位任期内，我的教育教学思想端正，遵循教育教学规律，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，勇于承担艰苦工作。“哪里需要到哪里”，默默奉献，任劳任怨。学年，加盟建平西校后，我接了一个特殊的班级——初二(6)班，由于班主任和任课教师的频繁调动，班级一直处于不稳定的散乱状态。为了与学生很快地融洽相处沟通，整个暑假，我一直奔波于家访的路途上。我始终满怀热情坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的思想政治工作耐心细致、动之以情、晓之以理。我始终认为班主任工作就是心灵与心灵的对话，坚持做好每一个学生的思想工作，在师生之间架起一座沟通的桥梁。

我能充分调动各种教育手段，经常家访，保持紧密的家校联系，家长反响好。善于挖掘、提升学校组织学生观看“东方时空”的德育功能，学年第一学期主持了校级《东方时空》论坛“由刘海洋泼熊事件所想到的……”的讨论会，引导同学关注保护动物问题，提高品德修养意识；学年在初三(6)班组织了热点主题讨论会《生活中如何看待法制意识》，对同学们进行理想信念教育，让他们懂得珍惜，学会感动。学海无涯，业无止境。既然选择了这条路，我会一如既往地走下去。

高硅述职报告 篇6

一、20xx年工作总结：

本人工作认真负责，态度积极，不迟到，不早退，不跟同事扯皮，按时保质完成工作任务。忘我的工作精神值得大家钦佩，常被同事们戏称为：“劳模”。为广大同事树立典范，时刻紧跟党的步伐，在20xx年工作中虽有小小不足，但自我感觉还好。

二、完成主要工作：

1、工作中自觉遵守厂规厂纪，自觉遵守各项规章制度，积极、认真配合领导、班长工作，并积极按规定做好定置管理工作，保证工作环境的干净、舒适。

2、工作上做好本职工作，包括故障处理、查号工作及用户拆、装、移机的跳线工作。及时做好线序资料的记录和微机输入工作。配合电信局、外线组和调度机组的排障、装机等工作。

3、接到电信局装机单后，第一时间装通机房内线路并配合外线组进行调试，完成后及时通知电信局开通新装电话，并记录输入线序详细资料。故障的'排查。受理用户申告的故障后，及时检查判断其问题所在，若是机房内线路问题，即时排除故障，恢复线路通畅。若检查线路后，判断是外线问题，则应尽快通知外线组，配合他们查出问题并处理故障，以保证用户在申告故障后，能在最短的时间内正常使用。

三、对未来工作的期待：

1、领导涨我薪水。

2、勤于学习、善于思考，积累经验，不断创新，为公司建设献计献策，以良好的姿态迎接新的挑战与考验。

3、改进工作方法，提高工作能力，提高服务意识。提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的各项工作。

高硅述职报告 篇7

紧张而有序的上半年又要过去了，忙碌的半年里，在领导及各部门各同事的帮助下，我顺利的完成了半年度的工作。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，本部就半年的工作总结如下：

1、及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决，不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决。

2、对公司每台电脑安装防病毒软件，避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源，甚至使得系统崩溃，丢失硬盘的重要资料等各种危害，并及时的对软件进行升级，定期的清除隔离病毒的文件夹。

3、及时的对系统补丁进行更新，防止了病毒和骇客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对IE、OUTLOOK、OFFICE等应用程序也打上最新的补丁，另外还关闭了一些不需要的服务，关闭Guset帐号等。

4、交换机、路由等网络硬件设备的维护，屏蔽中心不用的端口，安全设置等，保证公司所有电脑的安全正常工作，优化路由运行速度，节约带宽，提高上网的速度化和稳定化，使我们上网的速度大大提高，保证网络顺畅。

5、针对服务器，防止黑骇客攻击采取相应的解决方案。重新部署服务器。

6、学校服务器，硬件的安装、维修、调试，投影仪设备的定期清理，维护。

7、电话交换机部属置，电话线调整。

9、ERP服务器、文件服务器的优化、信息整理和测试。用户数据导入和备份。

近一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，从不把情绪带到工作中。在具体工作中，我努力做好服务工作。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：

1、因为简单的问题重复出现重复解决，可能到位不及时。

2、自己的思路还很窄对现代网络技术的发展认识的`不够全面，自己对新技术掌握速度还不够快。

3、有时出现问题我并不知道而领导先知。其实从咱们公司的结构来看这些都是正常的，但我以网络主管的身份感到惭愧。

总结了过去，方能展望未来！最后说说明年的工作计划，辞旧迎新，在总结本年度工作的同时，针对自己不足之处，我对明年工作也提出了初步设想：

1、在继续完善公司网络的同时，加强理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质水平。把工作做到更好。

2、对公司所有电脑设备进行统一计算机名称，和ip实现远程管理，维护。提升工作效率。

3、领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

4、在硬件条件允许的情况下安装，网络流量检测软件，对局域网进行监测，及时发现网络故障和排错，使网络快速高效的运行。

在我入职的近一年，我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他人更好的交流等等。我在做好自己本职的同时，也学习了公司的一些相关的文化，在我觉得，公司在茁壮的成长，像雨后的春笋；发展速度飞快，犹如刚发射的火箭直冲云霄。这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。

高硅述职报告 篇8

一、 主要工程完工

1、完善医疗管理机构，建立顺畅的管理体系。持续调查科室质量管理计划，严格按计划实施质量控制，消除医疗安全隐患，将月度检查结果上报全院，并在下月的质量检查中进行整改。增强依法执业意识，完善核心医疗规章制度。严格执行医疗卫生法律、法规、医疗制度和医疗操作规程，注重医疗质量管理，确保医疗安全；规范医疗技术操作规程，完善各项医疗规章制度，修订员工岗位职责。

2、倡导全面质量管理理念，注重环节质量控制。全面落实医疗规章制度和技术操作规程，实施医疗质量动态过程管理，制定切实可行的医疗质量管理工作计划，开展医疗质量策划、控制、检查和改进活动，加强基础质量管理，注重环节质量控制，严格落实首诊责任制、三级医师查房制度、医嘱制度、检查制度，完善医疗质量和医疗安全的核心制度，如复查制度、病例讨论制度、会诊制度、危重病人抢救制度等，病案书写基本规范、处方管理办法、技术准入制度、值班制度，有效预防医疗纠纷，保障医疗安全。

3、加强医疗安全教育和医疗质量管理培训，有效预防医疗纠纷。员工培训是医院管理的重要组成部分，是提高员工法律意识、质量意识、风险意识、服务意识和安全意识的基础工作，是员工掌握医疗质量管理、医疗纠纷和医疗事故预防知识和技能的重要途径，为加强年轻医生队伍建设，科室质量管理人员重点对住院总医师和进修人员进行一系列培训，开展素质教育，加强对医生的专业培训和技术考核，狠抓“三基三严”各级各类医务人员的培训和在职培训，注重建设，挖掘潜力，提高效益，探索建立岗位评价机制和激励机制，不断提高医务人员的业务素质，端正质量管理意识，切实提高医疗质量，确保医疗安全。

4、改进服务流程，提高工作效率。加强按时手术检查，严格执行节假日手术制度，择期手术前等待时间不超过3天，努力缩短平均住院时间，提供优质便捷的医疗服务，提高工作效率。合理用药，规范检查，减轻患者负担。认真贯彻落实卫生部《抗生素使用指导原则》和自治区卫生厅的有关规定，全面落实我院抗生素分级管理实施细则，合理治疗疾病和用药。实行医疗机构辅助检查互认制度，有效保证门诊和住院检查的一致性，增强检查项目的针对性。

二、加强自身修养，全面提高自身素质

自觉学习政治理论知识，始终用先进的理论武装思想头脑，不断提高政治素质和业务素质，加强人生观，世界观的转变，增强辨别是非的能力，增强政治敏锐性和远见卓识，增强创业能力，努力做到政治上清醒、理论上成熟、信念上坚定、实践上自觉

通过学习，将自己的未来和理想与医院的发展结合起来，明确当前和未来的学习和工作目标，找出自己在思想和工作上的.不足和差距，为进一步做好各项业务工作奠定了坚实的思想基础。加强科室文化建设，倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力打造一个朝气蓬勃、朝气蓬勃、清正廉洁的医疗科室

三、爱岗敬业、尽职尽责，塑造医疗部门新形象

强化服务意识，转变工作作风。千方百计护送临床一线科室，为领导同舟共济、排忧解难，宁愿为科室受委屈而不愿冒险，宁愿对领导有压力而不愿不满。提高创新意识，增强创新能力。从经验管理到科学信息管理，从人际关系管理到系统管理。增强艰苦奋斗的精神。尽责，尽责，爱岗敬业，无私奉献。严谨、勤奋、务实、谨慎、顽强、自信。以饱满的热情和高昂的士气投入工作……

高硅述职报告 篇9

即将结束的20xx年，是新一届领导班子带领分公司继往开来、励精图治的奋发之年。一年来，在分公司党委、总经理室的正确领导下，在在座诸位的支持帮助下，我和承保中心伙伴们一道，摆正位置，转变观念，认真履行职责，坚持依法合规，效益为先，从前端入口夯实管理基础，把控承保风险，提高运营质效，为公司业务发展做好后援保障。与之同时，我个人的工作经验、业务能力也得到了丰富和锻炼，从而也更加认识到了自身存在的不足和努力方向。下面，我着重将在承保中心的履职情况向大会做到汇报，请予以评议。

一、20xx年主要工作情况

一年来，承保中心围绕着“突出一个中心，提升两种能力，把握三个重点”开展工作，即：以承保运营基础管理年活动为中心，将承保质量与效率指标管理贯穿全年；着力提升承保队伍的风险把控能力和运营服务能力，做到管理与服务有效统一；牢牢把握单证管理、承保运营自动化、车险核保职能平移三项重点工作，确保承保运行安全平稳。

（一）以承保“年”活动为中心，狠抓基础管理，承保质量与效率不断优化

20xx年，承保“年”活动的主题是承保运营基础管理，较之以往，考核指标更加注重了包括前端录单、核保等待等全过程的时效管理，对分公司整体承保工作提出了更高的要求。本着“分层级落实，重本级管理”的原则，明确了分公司本级操作员的指标责任和管控措施，加强了分公司和中支公司两级联动，进一步增强运营能力和执行能力，推动运营年活动全面落地开花。

对于录单员流动性大、基础薄弱、分布分散，难以管理的“老大难”问题，我们以工号管理为切入点，开展对基层一线录单人员的考核管理。实行动态监控，定期通报制度，每月将每一个最小业务单位、每一个录单工号的工作质量和效率指标进行公布，对连续三个月达不到考核标准的人员，建议中支公司调离承保岗位。

今年九月份，承保中心成功举办了主题为“签单能手争先创优，业务管理优质高效”的承保技能大比武活动。即检验了队伍，同时也在各机构间掀起了“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，为进一步构建技能强、素质高的承保队伍奠定了坚实基础。

通过有效地组织和不懈地努力，今年，分公司各项承保ＫＰＩ指标均处于全国系统先进行列：

核保周期，1-11月份全险种核保周期全部达标。其中，商业车险每单核保周期x.09分钟，优于总公司考核指标1.91分钟；非车财险每单核保周期5.42分钟，优于总公司考核指标xx.58分钟；意健险每单核保周期x.35分钟，优于总公司考核指标xx.65分钟。

回退率，1-11月份各险种回退率全部达标。其中：车险回退率0.54%，优于总公司考核指标3.46个百分点；非车财险回退率0.07%，优于总公司考核指标3.93个百分点， 意健险回退率为1.28%，优于总公司考核指标2.72个百分点。

批注退率，达标。1-11月份全险种批注退率为1.29%，优于总公司考核指标0.21个百分点。

全车型车险自核率，为新增考核指标，分公司车险自核于六月中旬上线运行，7-11月份全省自核率为xx.52%，较上线前提高近了xx个百分点。虽未达到xx%的考核目标，但仍居全国系统第三位。

（二）树立大局意识，提升全员运营服务能力和风险把控能力

一是建立和完善规章制度，为承保风险的追责和风险防范提供了依据。主要修订和完善了《违规承保责任追究办法》、《业务质检管理办法》、《分公司车险验车管理办法》，并制定《分公司单证管理办法》、《非车财险录单指引》，通过以上文件进一步明确上传影像要求，承保档案遗失处罚标准、先出险后投保的处罚准则，非车险录单风险要点等，为承保风险的追责和风险防范提供了依据。

二是加强学习和执行力度，提升风险识别和风险防范能力。在学习上，根据相关办法和制度的出台，先后组织承保序列在线考试，单证管理培训，承保技能大比武，承保风险点识别专场视频会等，通过培训和测试进一步提升了出单质量和增强了承保序列人员的风险识别能力。在执行上，严格执行相关车辆的验车承保，防范先出险后投保案件的发生；严格执行总公司高亏团单业务，四清业务核保政策，严把病从口入关；严格落实现场风险评估工作，对大型商业标的进行风险实地调查，为承保决策提供依据，有效控制了经营风险。

三是牢固树立核保服务发展的全局意识，从工作态度、工作方法上扩大服务维度，在风险可控的前提下，优化流程，简化手续。

在工作态度上认真落实“问题到我为止”和“马上办”，并严格“结果问责”，确保基层一个问题只需找一个人，只打一个电话。在工作方式和方法上，合理配置核保资源，使用远程技术，实现7*24小时全天候动态核保；逐月开展规则平台清理和新系统升级验证，承保操作流程更加快捷；实施“特事特办”，对4S店出单员前期灵活授权，后期严格监控，保障和支持业务发展；加强与地市沟通联系，从承保前端出发，在风险可控的前提下，改进承保流程，简化承保。细分服务层次和服务对象，并实施差异化核保需求，建立优质业务绿色通道，提升出单和核保的效率，满足渠道运营需求。并建立突发事件应急机制，对停电、系统故障等突发事件，应急迅速，安排部署得当，有力的支持和保障了业务发展。

（三）把握关键环节，紧盯工作重点，确保承保运营工作平稳运行

一是单证管理工作再上新台阶。今年二月，单证管理职能由财会部门转回承保部门。为保证有价单证管理工作顺利交接，我部用时两个月对全省中支机构有价单证交接工作逐一进行了现场验收。确保达到设置单证管理专岗，有完善的单证制度，工号做到专人专用，在归定时间内完成有价单证实务交接，以及单证职能转移和单证权限的设置到位等管理要求。其次集中力量开展全省单证档案半年现场检查，并监督整改，梳通死结，弥补漏洞。针对检查中发现的问题，结合单证管理办法出台，组织召开了全省有价单证管理培训和测试，全员顺利通过考核，培训效果明显。

二是全方位提升承保服务自动化水平。着力维护和优化车险自核率，定期对自核业务的运营情况进行全面总结和分析，对自核车型进行了详细的论证，调整自核范围和规则设置，确保了全车型自核通过率稳定在xx%以上，较之前提升近xx个百分点。非车责任险自核率先实现零突破。扩大非车险自核范围是总公司承保管理工作的创新举措，以我公司为非车责任险自核试点公司。我部积极调研市场同业费率，查阅大量历年保单，并对目前运营状况进行总结分析，自主编写自核规则并上线测试,于今年8月成功运行。11月份，总公司以我公司自核规则为蓝本，向全国进行推广。着力推动新系统上线，大力推动货运险E_cargo”系统上线操作，进一步提高了单票业务的数据准确性和保费充足性。着力革新新车险系统功能，配合完成新车险承保系统渠道清分功能的上线，新车险承保系统与客户管理系统对接上线，并尝试配发4S店使用53把扫描枪，进一步提升4S店承保效率，提升了公司品牌影响力。

三是车险核保职能平移顺利完成。根据保险３３９战略部署，控股运营共享服务中心成立，分公司车险核保工作职能将由运营共享服务中心的核保服务中心承接。自３３９战略规划宣导之后，为适应大运营时代的管理要求，我部未雨绸缪，加强了对车险核保队伍的培养锻炼，将质、量、效指标落实到每一位核保员身上，每周晨会通报分析，数据上墙，使我们的员工从精神上和能力上为运营集中提早做好准备。同时，为了消除员工心中的顾虑，我部采取开会讨论，个别谈话，集体活动等方式维护队伍稳定，确保车险核保工作正常运行。

11月28日，按上级公司指示，车险核保职能正式平移。平移后，我们没有将车险核保工作简单地一移了之，而是抽调专岗密切关注核保数据，当发现连续三天回退率指标异常后，立即向总经理室报告并与第一运营中心有效沟通。现问题已得到解决。为了更好协调业务机构与运营核保之间的关系，我部实行了分片挂钩，专人定点联系制度，积极主动做好过渡期间及后期的工作衔接，保障车险核保服务质量不打折扣。

二、重自省、查不足

一年来，虽然取得了一些成绩，但离领导和同事们的期望还有很大的差距：

在过去的一年里，尽管承保工作顺利平稳开展，但反思自省，还有存在很多不足：从主观来看，理论学习不够，服务意识和业务水平有待进一步提高，沟通和处理问题的能力还需要进一步加强；从客观来看，相对薄弱的前端业务能力与日益专业化的`承保运营要求存有较大差距，基础管理仍需要花精力，用智慧去建设和完善。

三、20xx年工作思路

20xx工作总体思路是：在20xx年工作的基础上，持续地坚持效益和合规的原则，确保业务品质；提升承保运营能力和承保协作服务能力，保障业务发展；在承保管理和系统运用上有所创新，推动业务发展；在承保流程专业化和标准化建设上有所突破，力争运营升级。

20xx年主要工作举措：加强承保队伍建设，强化出单员培训，提升签单质量，从而减少人为差错率，进一步提升录入准确性，保障数据真实性。强化自核规则管理，设规则维护专岗，专注业务风险管控，普及规则管理平台的运用，营造人人懂并用活规则局面。强化承保流程标准化建设，分险种建设核保标准化流程和签单标准化流程，提升核保和录单的精准率，向管理要效益。加强单证管理，优化单证核销率和单证浪费率，消弱两率对单证征订和使用的造成不良影响，同时完善内控机制，增强档案风险管控能力，强化单证征订管理，为公司业务发展做好保障。

重点做好以下几方面工作：一是要进一步优化承保运营质量和效率指标，统一录单规范，强化非车险和意健险承保标准化操作，增强核保人之间的沟通，总结回退集中问题，提高承保时效。二是要着力做好单证管理工作，避免单证管理上紧下松，特别是中介代理机构领用与核销，确保单证使用安全。三是要注重倾听基层单位和客户的声音，增强承保服务的软实力，提供细致入微的承保前端服务。四是要注重在工作方法、沟通机制和管理工具等方面不断推陈出新，强化基础管理，加强承保风险联防联控，加强源头治理，把各项承保工作落到实处。

20xx年就要结束了。借此机会，我想向领导、家人们汇报一下我一年来传统文化学习的心得，体会最深的是三个词：感恩，处低，慎独。

一是感恩所有的人，包括关心帮助自己的人，伤害过自己的人，懂得感恩才知道满足，懂得感恩才知道回报，懂得感恩才明白什么是幸福。

二是处低。上善若水，海处低而纳百川。学习了水的品格，才发觉曾经“一瓶子不满，半瓶子咣当”有多么浅薄和可笑。水善利万物而不争。向水一样，低下来，向水一样包容和接纳，不断充实、不断学习。

三是慎独。道不可须臾离，君子慎其独。三省吾身，时时警醒。人在做，天在看，不因有人在就做好事，没人看到就做不好的事。

这三个词，我的理解就是要明白做人道理，选对做事方法，时时自我监督。

新的一年即将到来，我将把学习传统文化的感悟，贯之以行，和承保中心团队一起以企业为家，调动一切积极因素，整合一切有效资源，提升承保服务能力，创新工作方式方法，力争承保工作再上新台阶。

高硅述职报告 篇10

即将过去，在这一年中，我们既有成功的喜悦也有失败的泪水，但我相信，这所有的一切都是为更加美好的明天而做铺垫，总结一下自己的各项工作，主要有一下几个方面的收获：

一、严格遵守晚报的各项规章制度，做好团队中的一分子从11月1日至11月31日一年的时间里，自己能够严格遵守报社的各项规章制度，能够按要求上下班，按时打卡，以确保工作时间和工作效率。

副刊部的人员和具体工作经过几次调整，更突出了这个部门的团队性，为此自己做事前，总是时时想到是这个集体中的一员，并不断努力，不断进取，以能为这个集体增光为荣。

二、认真、及时地完成连载、开卷、专栏版面的编辑工作自进入城市晚报，我一直负责连载版面的编辑工作，连载版面除法定假日外，每天都要做版。从组稿、选稿、报选题、编稿到具体的版面编辑工作，我都能够认真、细致地对待每一个环节，所选稿件一直受到读者的关注。

开卷版面是很受读者的读书版面，每周一期，有新书推介、书评、书人剪影等栏目，是读书人的精神家园。我知道这对我也提出了更高的要求，有许多过往的知识要补充，还有许多新的知识需要学习，为此我一方面多读书来充实自己，同时也经常阅读其他一些报刊杂志上的“读书”版面，使自己不足的信息及时得到补充。

此外，我还负责每周一期的专栏版面的编辑工作，专栏版面的约稿一直是难度很大的工作，有时为了寻找和有关名家，往往要打许多电话，发好多次邮件，才能组到适用于版面的稿子。每个都是一部书，在认真完成工作的基础上，我从结识的那里学到了更多宝贵的知识。

三、积极配合其他同事的工作，提供采访线索

副刊部的名家访谈栏目开办以来，提升了报纸的文化品位，并受到了广大读者的，可有时却苦于找不到更好的采访线索，所以我利用平时与专栏、出版社联系工作的机会，联系到作家，为名家访谈的采访提供线索。

总结这一年，自己面对了更多的工作和更高的要求，这也更增强了今后完成各项工作的信心，使自己不断努力，面对更多的挑战。企业员工个人年终述职报告7

本人从6月份开始兼任实业公司人事文员至8月份正式调至该岗位工作，至今已有3个月了，在此期间，我努力做到五勤，诚心诚意做好办公室文员的工作，五勤即眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤;三个月以来，我不断的学习，以弥补自身的不足之处，力争做到更好，下面，我对这几个月的工作情况作个简要的汇报，以接受公司领导的考核：

1、通过努力学习，提高自身素质

人事文员一职是一个特殊的、多元化的岗位，需要不断的`更新知识和提高素质，更要有善于协调的能力，我从最基础的公司发文、通知以及会议记录做起，在业余时间我通过自家的电脑在网络中学习、模拟，渐渐地我的工作得到公司领导的好评;在办公室工作，与领导接触的机会很多，从中感受到了多位领导的风范与工作方法，使我受益匪浅，收获颇多，在此岗位工作时间虽说只有3个月，但我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质与工作能力上都有了很大的进步。

2、勤奋工作，加快工作速度与效率

自从8月份正式入职以来，我与人事行政经理一起接受了实业公司人事招聘的任务，在这全省民工比较紧缺的时候来说，这个任务有些艰巨，但是我们并没有气馁，多少个骄阳似火的日子里，我不断的在各个部门与车间奔波，为在人才市场争取到的新进员工做好适合的工作安排，以及沟通他们的思想，同时，新进员工的厂规厂纪及安全生产培训也在同步进行当中，虽说初涉人事招聘与管理，我自身还有很多工作中的不足，但我为此尽心、尽力、流了汗，也学到不少的工作方法，加快了工作速度与效率。

3、尽心履职，全心全意做工作

在做实业公司办公室文员本职工作的同时，我还要处理实业公司副总经理的日常事务，在工作当中，对领导交办的工作从不计价还价，总是保质保量完成，对自己份内的工作也能积极对待，努力做到;在与其他部门文员与统计的工作协调上，做到真诚对待，学习同事的长处，精益求精。

总之，总结三个月来的工作，我觉得在如此高频率与效率的要求中，我从琐碎与繁杂的工作中学到了很多，不管此次述职能否通过，我将一如既往的工作与学习，也希望公司领导给予我中肯的评价与鼓励，我将继续为公司奉献我的热情与精力，为公司的发展尽一份微小的力量!

述职报告乐高

俗话说，只有通过实践而发现真理，为了更好的开展下一阶段的工作。一般都会写报告，报告中应体现理论和实践经验的结合。为了满足您的需要我整理了以下信息：“述职报告乐高”，请您光临并参阅本文！

述职报告乐高【篇1】

乐高老师年终述职报告

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是乐高学校的一名教师乐高老师。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报一年来的工作情况和心得体会。

一、工作概况

去年以来，我一直在乐高学校从事小学语文教学工作。根据学校要求，我积极投入工作，认真备课，精心设计教学方案，努力为学生提供高质量的教育教学服务。同时，我也积极参与学校的各项活动，与同事们多次合作，共同为学校的发展做出努力。

二、教学工作

1.备课准备

每一次的备课我都会认真对待，充分了解教材内容和学生知识结构。通过研究教材，我能够深入了解学生的学情和学习需求，为教学提供更有针对性和个性化的服务。

2.教学设计

针对每一次授课，我会根据学生的实际情况进行教学设计，注重学生的主动参与和思辨能力的培养。同时，我注重培养学生的综合素养，通过多种教学手段和资源，使他们能够在学习过程中培养批判思维、表达能力和合作意识。

3.课堂管理

我注重课堂管理，通过合理安排课堂秩序和规范学生行为，保持良好的课堂氛围。同时，我也注重鼓励学生，尊重学生的个性差异，通过激发学生的学习兴趣和动力，使他们积极参与到学习中去。

4.评价与反馈

在教学中，我注重对学生的评价和反馈。通过学生的表现和对教学过程的观察，我能够及时发现学生存在的问题，并针对性地给出指导和建议。同时，我也积极与学生进行面谈，了解他们的学习情况和心理状态，为他们提供必要的帮助和支持。

三、工作心得

在过去的一年里，我在乐高学校的工作中有了很多收获和体会。首先，我深刻感受到教育的重要性和责任感。作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的德、智、体、美全方位的发展。

其次，在教学实践中，我明白了教育是个长期的过程，每个学生的成长都需要时间和耐心。因此，我要加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们克服困难，达到个人最好的发展。

最后，我深刻认识到教育需要不断创新和改进。面对多样化的学生和教学需求，我要不断学习和探索，提升自身的教学能力和专业水平。我将抱着一颗对教育事业的热爱和责任感，不断努力，为学校的发展做出更大的贡献。

四、未来展望

在新的一年里，我将继续秉承“以学生成长为核心”的原则，积极探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。同时，我也将更加关注学校的整体发展，积极参与学校活动，为学校的建设和发展贡献力量。

谢谢大家！

这是我乐高老师的年终述职报告，希望得到大家的批评和指教。谢谢！

述职报告乐高【篇2】

述职报告总结乐高老师

报告人：小王

职位：乐高老师

日期：2022年12月31日

一、

尊敬的评委、领导、老师们，大家好！我是乐高老师小王，非常荣幸能够站在这里，为大家报告过去一年我的工作情况。在过去的一年里，我以乐高为主题，带领学生们进行了一系列丰富多彩的活动。在这次述职报告中，我将为大家详细介绍我的工作内容、取得的成绩以及面临的挑战。

二、工作内容

1. 开展乐高课程

作为乐高老师，我负责开展乐高课程，教授学生们使用乐高积木制作各种创意作品。我设计了一系列富有挑战性的课程内容，根据学生的年龄和能力水平进行分组，让每个学生都能找到适合自己的乐高任务。在每堂课中，我会教授学生们如何使用不同类型的乐高积木，培养他们的创意思维和动手能力。

2. 组织乐高竞赛

为了激发学生们对乐高的兴趣，我组织了多次乐高竞赛。在竞赛中，学生们需要根据规定的主题和要求，进行团队合作，设计和建造乐高作品。我提供了专业的指导和培训，帮助学生们充分发挥自己的想象力和创造力。通过竞赛，学生们不仅提高了乐高技能，还培养了团队合作和解决问题的能力。

3. 主持乐高工作坊

为了拓展乐高教育的影响力，我还主持了多次乐高工作坊。工作坊面向学生、家长和其他教育工作者，介绍了乐高教育的理念和方法，并提供了亲自动手制作乐高作品的机会。通过工作坊，我希望能够向更多人传播乐高教育的价值，引导更多的人参与其中。

三、取得的成绩

1. 提高学生的乐高技能

通过一年的教学和指导，学生们在乐高技能方面取得了显著的进步。他们学会了使用各种乐高积木，可以独立完成一些复杂的构建任务。他们的创意和想象力也得到了锻炼，能够设计出独特的乐高作品。部分学生还参加了地区乐高竞赛，并取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。

2. 促进学生的综合发展

乐高教育不仅培养学生的创意和动手能力，还能促进学生的综合发展。通过乐高课程和竞赛，学生们学会了团队合作、沟通协作以及解决问题的能力。他们在集体活动中培养了集体荣誉感和团队精神。同时，乐高教育也激发了学生对科学和工程的兴趣，为他们未来的学业选择提供了更多的可能性。

四、面临的挑战

1. 设备和资金不足

乐高教育需要大量的乐高积木和器材支持，但学校的设备和资金有限。我将不断努力争取更多的资源，为学生提供更好的教学条件和学习环境。

2. 学生兴趣参差不齐

学生的兴趣参差不齐，在教学过程中需要更多的个性化指导和鼓励。我将继续改进教学方法，激发学生对乐高的兴趣，让每个学生都能找到自己的乐高之路。

五、总结与展望

通过过去一年的工作，我深刻体会到乐高教育对学生全面发展的积极影响。我会继续努力，不断改进自己的教学方法，提高学生的乐高技能和创造能力。我希望通过乐高教育，能够激发更多学生的兴趣，培养更多的创造者和科学家。同时，我也希望学校能够给予更多的支持，提供更好的教学条件和资源。感谢大家的支持和关注！

以上就是我作为乐高老师在过去一年工作的总结。小编感谢您的阅读！

述职报告乐高【篇3】

乐高老师年终述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是乐高学校的李老师，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年的工作和成绩。首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，也要感谢同事们在我工作中的帮助和理解。

回顾过去一年，我主要围绕以下几个方面的工作进行了努力：

一、教育教学工作

作为乐高学校的老师，我的首要任务是提高学生的学习成绩和素质。我积极参加学校组织的教学培训活动，不断提升自己的业务水平和教育教学能力。针对学生的不同特点和需求，我进行个性化的教学，采用多种教学方法和手段，使课堂更加生动有趣。我注重培养学生的综合素质，通过组织学生参加各种活动和比赛，提高他们的动手能力和创新思维。

二、班级管理工作

我积极参与学校班级管理工作，担任班级主任职务。我积极组织班级各项活动，注重班内学生的团结和凝聚力，努力营造良好的班风和学风。我与家长保持密切的联系，及时了解学生在学习和生活中的情况，帮助他们解决问题。我注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们参与班级事务的管理和组织。

三、课题研究和教研活动

我逐渐形成了自己的教学风格和特色，并致力于课题研究和教研活动。我主持完成了一项关于小学数学教学的研究课题，并在学校和区域性的教研活动中分享了我的研究成果。我参加了学校组织的多次研讨会和教研活动，与同事们进行教学经验的交流和分享，相互学习，共同提高。

四、自身素养和职业道德

作为一名教师，我深深地明白教师的责任和使命。我坚持不懈地提高自身的专业素养和思想道德修养。我时刻保持积极向上的心态，以身作则，为学生树立榜样。我严格遵守教师职业道德和学校的纪律要求，保持良好的教师形象。

在过去一年的工作中，我取得了以下成绩：

1. 教学成绩显著提高。我的学生参加各类考试和比赛取得了优异的成绩，多名学生获得市级以上的奖项。

2. 班级管理有素。我的班级在学习氛围、班风和学风等方面取得了显著进步，得到了学校和家长的好评。

3. 职业发展有进步。通过参与教研活动和课题研究，我提高了自己的教学水平和专业素养，进一步提升了自身的教育教学能力。

4. 获得同事和学生的认可。我努力与同事们合作，共同为学校的发展贡献力量。我与学生之间建立起良好的师生关系，得到了学生的喜爱和尊重。

未来一年，我将继续努力工作，不断提高自己的教学质量和管理水平。我将继续参加各类教育培训和教研活动，不断学习和进步。我将更加注重学生的个性化发展，深化课堂教学改革，提高学生的创新能力和综合素质。我将继续加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好合力。我将秉持教师职业道德和学校的管理要求，严格要求自己，不断提升自己的思想境界和职业素养。

最后，再次感谢学校领导和同事们的支持和帮助。也感谢家长对我一直以来的信任和支持。我会继续努力，为学生的成长和学校的发展贡献力量！谢谢大家！

述职报告乐高【篇4】

乐高老师年终述职报告

尊敬的领导：

大家好！我是乐高学校的老师，在这一年里，我负责教授小学生的数学和英语课程。今天，我很荣幸向您汇报我过去一年的工作情况以及取得的成绩。

一、职责履行情况

在过去的一年里，我认真履行了作为一名乐高老师的职责，尽力为学生们提供优质的教育和关怀。我严格按照学校的教学计划，合理安排教学内容和进度，并通过针对学生个体差异的教学方法，满足他们不同的学习需求。

在数学方面，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。我采用了多种教学方法，如讲解、练习、游戏等，让学生能够轻松理解和掌握数学的基本概念和技能。通过课堂活动和小组合作，我鼓励学生们主动思考、发现问题，并参与解决问题的过程。许多学生通过我的培养，数学成绩有了显著的提高。

在英语方面，我注重培养学生的听说能力和阅读写作能力。我通过大量的口语练习和角色扮演，增强学生的英语口语表达能力。同时，我鼓励学生们积极阅读英文书籍和文章，提高他们的阅读理解能力。在写作方面，我帮助学生们掌握基本的写作技巧，并鼓励他们多写、多练，从而在英语写作方面有所突破。

二、教学质量和学生成绩

过去一年，我注重教学质量的提高和学生成绩的稳步提升。通过不断反思和改进自己的教学方法，我力求让每一位学生都能够在我的课堂上获取知识、提高能力。根据学生的实际水平，我制定了个性化的学习计划，有针对性地辅导他们的学习。

我的努力也得到了显著的回报。在数学方面，班级的平均成绩显著提升，不及格率明显下降。许多学生在期末考试中取得了优异的成绩。在英语方面，学生们的口语表达能力得到了明显的提升，大多数学生的听说能力和写作能力都有所进步。

三、课外活动和教育创新

除了日常的教学工作，我还积极参与了学校的各种课外活动和教育创新项目。例如，我组织了一个数学竞赛小组，为对数学有兴趣的学生提供了一个展示自己才华的机会。在这个活动中，学生们通过参与竞赛和集体讨论，拓宽了数学知识和思维的领域。

此外，我还参与了新教材的研发和试用工作。通过与其他老师的合作，我们为学生们开发了一些更加生动有趣的教材和教学活动。这些新教材得到了学生们的喜爱和好评，使他们更有兴趣和积极性参与到课堂学习中来。

四、自我评价和改进计划

回顾过去一年，我对自己的工作给予了比较满意的评价。但我也意识到还有一些地方需要改进。首先，我希望通过更多的专业学习和研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。其次，我希望能够更好地与学生家长沟通，了解学生的家庭情况和需求，更加有针对性地提供教育服务。最后，我会积极关注教育领域的最新动态和教学方法，不断创新教学模式和形式，以提高学生的学习效果和兴趣。

总结：

感谢学校给予我这个机会，让我在过去的一年中有机会为学生们提供教育和指导。通过努力和奋斗，我为学生们带来了进步和成绩。但这只是一个新的起点，我会一如既往地投入到工作中，不断完善自己，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

谢谢大家！

述职报告乐高【篇5】

乐高老师年终述职报告

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好！首先，感谢各位领导和同事们的支持与合作，使我能够顺利完成今年的工作任务。在这里，我将就本年度的工作情况进行汇报。

一、教学工作

作为一名乐高老师，我一直秉承着创新、乐学的教学理念，努力为学生们营造积极、活跃的学习氛围。今年，我主要负责小学三年级与四年级的乐高教学工作。基于学生的年龄特点和学习需求，我采用了多种教学方法，结合实际情况进行有针对性的教学设计。通过个案研究等多种途径，我力求将知识的传递和学习的过程打造成一个既有趣又能够激发学生创造力的体验。

同时，我也注重培养学生的团队合作能力和自主学习能力。通过乐高教育的独特性，我让学生们在课堂上进行小组活动和合作探究，从而促进他们的互动与交流。我还组织了乐高创意设计比赛，让学生们动手动脑，培养他们的创造思维和解决问题的能力。通过这些方式，我希望学生们能够在兴趣中学习，激发他们的求知欲望，培养他们的创新精神。

二、教研工作

在教研方面，我积极参加学校组织的研讨会和培训活动，与其他老师进行交流和分享教学心得。我利用假期时间，参观了其他学校的乐高教学课堂，并进行了反思和总结。同时，我也积极寻求国内外先进教学理念和方法的资料，与同事们共同探索教学的新思路和新途径。在教研活动中，我充分利用互联网和学校的平台资源，分享了自己的教学案例和创新经验，并获得了一定的好评和认可。

三、学科带头人及其他工作

作为学科带头人，我带领学校乐高教师团队进行教学研究和备课工作，在教学中起到一定的带动和示范作用。同时，我也积极参与学校组织的各类活动，如决策会、家长会等，推动学校的发展和迈进。我还协助学校进行教师培训及考核工作，对新教师进行指导和辅导，以提高整个教师队伍的教学质量和水平。

综上所述，我在教学工作、教研工作和其他工作方面都尽力做到了自己最好，取得了一定的成果。但我也清楚地意识到，自己在教学设计和教学实施中还存在一些不足之处，比如在某些个案中没有达到预期效果，还需进一步完善和提高。因此，在未来的工作中，我将继续不断学习和探索，不断改进和完善自己的教学方法和手段，力争在乐高教育领域取得更好的成绩。

最后，感谢各位领导和同事们的信任和支持，也感谢学生和家长们的理解与支持。我会继续努力，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。谢谢！

述职报告乐高【篇6】

2021年度乐高老师述职报告

尊敬的领导、老师和家长们：

大家好！

2021年已经结束，回首过去一年，作为一名乐高老师，总结工作经验，发现自己的不足并制定改进计划，是必不可少的。现在，我站在这里，向大家做一份简要的述职报告。

一、工作总结

1.教学方面

本年度，我主要负责小学三年级的乐高课程教学。我坚持以学生为中心，以探究、实践为主要手段，不断完善课程内容和教学方法，使学生在学习过程中感受到乐趣，并培养兴趣、创新精神和团队协作能力。

教学过程中，我结合学生实际情况，注重情景教学，鼓励学生自由发挥，不断探索创新，让他们在学习的同时体验乐高带来的艺术、科技、结构等方面的魅力。

2.课外活动

此外，我积极参加了学校组织的各类课外活动，并组织了一系列有趣的乐高活动。例如，我组织了“拼搭机器人比赛”、“构建城市活动”等等。这些活动让学生们在轻松愉快的氛围中，不仅有了更深入的体验乐高的机会，还认识到团队合作的重要性，并能够在团队中做出应有的贡献。

二、存在的不足和改进计划

在完成本赛季工作的过程中，我也发现了几个自己的不足之处，包括：

1.个人能力不断提升的转化问题。在今年的工作中，我也感觉到像我一样的新教师在课程设计、乐高教材理解等方面还比较薄弱，需要不断地在实践中学习和钻研。

针对以上不足，我制定了一些改进计划：

更大程度地理解乐高教材内容，提高自身教学能力；

在探索教材方面增加自创内容的导入，提高教师的教学艺术；

三、感悟和展望

过去的一年中，我通过不断努力，成功在自己的岗位上做好了一系列工作。不过，我也意识到这只是一个开始，乐高教学尚有许多可探索的领域，需要我们在未来的工作中不断深化。

展望未来，我会不断学习和改进，加强团队合作，探索乐高教学的更多可能性，力争完成更高质量的工作。

最后，再次感谢学校和家长对我的支持和信任，同时也感谢我的同事们和学生们的努力和付出，让我们一起期待一个更好的2022年！

谢谢大家！

述职报告乐高【篇7】

乐高老师年终述职报告

尊敬的领导、教师和家长们，大家好！我是乐高老师，在过去的一年里，我有幸担任小学的高年级班主任和数学老师。在这一年中，我尽自己最大的努力，针对孩子们的需要，改进自己的教学方法和策略，以提高教学效果，提高孩子们的学习成绩，在此，我要向大家汇报我今年的工作和教学成绩。

一、 个人工作情况

1. 班主任管理工作

在过去的一年中，我担任了小学六年级的班主任，我带领班级全体学生共同度过了一个难忘的学期。我在工作中重视班级管理和教育，认真履行了班主任职责。我密切关注学生成长过程，对照学校课程要求，设计课程表，组织学生有序参与课堂和活动，加强学生的自理能力和自我管理意识。

2. 教学工作情况

在教学方面，我尽我最大的努力，设计和教授了多种课程，以满足学生多方面的需求，如数学、语文、英语等。我在教学中，结合学生的实际情况，掌握课程难度，循序渐进，引导学生针对性练习。同时，我还擅长运用教学科技手段，如PPT、动画、多媒体等，提高课堂效果，更好地激发学生的学习热情和动力，让他们更富有趣味性和创造性。

二、 教学成绩

在我课堂上的精心备课下，在班级集体努力下，学生的学习成绩有了极大的提高。

1. 在数学方面，度数、画图作图等计算难题得到了良好的解决，60%的学生在期末考试中取得了最高的成绩，并获得了A级别的评价。

2. 在语文方面，经过多次课堂点拨，语文水平显着提高，已有35%的同学拿到了最高成绩，获得A级别评价。

3. 在英语方面，我充分利用了学校教学资源，加强了语言互动和交流，教学效果显著，90%的学生通过了期末考试，获得了B级或以上的评价。

三、 心得与总结

一个教师的教学质量，不仅要看学科成绩，还应该注重教育培养等方面，综合评价每个学生的发展潜力。我始终坚持以学生为中心，注重培养学生成就感和归属感，培养他们的创新思维和综合能力，让他们更加自信，更富有成就感。此点，我会在以后的教学中更加努力，持续提高自己的教学水平。

四、 展望未来

在未来的教学中，我将继续以教学成果为导向，不断提高个人教学技能和学科水平，提高学生的学习积极性。同时，我也会更加注重班级管理工作，强化学生的自我修养和自我管理。

最后，感谢您的聆听，您对我来说是一份重要的支持和鼓励，谢谢！

述职报告乐高【篇8】

乐高老师是我们学校的一位非常出色的教师，以下是对其工作的述职报告总结。

乐高老师是一位充满激情和创意的教师，在过去的一年里，她在教学方面展现了出色的能力和专业知识。首先，她精心准备了课程教材，充分考虑了学生的学习需求和兴趣。她在课堂上使用多媒体教学和游戏化学习的方法，吸引了学生的注意力，并激发了他们对学习的兴趣。乐高老师还致力于提高学生的动手能力和创造力，她经常组织学生进行一些手工制作活动，让学生在动手实践中加深对知识的理解。

乐高老师注重每个学生的个体差异和发展潜力。她对学生进行了全面的评估，并根据评估结果制定个性化的学习计划。她会与学生和家长进行密切的沟通，及时了解学生的学习状况和需要改进的地方，并提供相应的教学建议和辅导。乐高老师鼓励学生主动参与课堂讨论和小组合作学习，她给学生提供了一个自由表达和交流的环境，让每个学生都能展示自己独特的才华和观点。

在与同事的合作中，乐高老师展现了出色的团队精神。她积极参加教研活动，并与其他老师分享自己的教学经验和方法。她愿意接受他人的建议和批评，并积极学习和改进自己的教学方法。乐高老师还乐于与其他学科教师进行跨学科的合作，促进学科之间的融合和整合。

另外，乐高老师也非常重视对家长的沟通和互动。她以热情友好的态度与家长交流，及时告知家长他们孩子的学习情况和表现。乐高老师会定期组织家长会议，让家长了解学校的教育理念和教学计划，并听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。

总之，乐高老师是一位极具教学热情和创造力的教师。她关注每个学生的个体发展，注重培养学生的创造力和动手能力。她与同事和家长的良好合作关系也为学校的教育工作提供了有力的支持。相信在乐高老师的带领下，学生们将在知识的海洋中乘风破浪，实现自己的梦想。

述职报告乐高【篇9】

乐高老师年终述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是乐高教育集团的一名老师，很荣幸能够在这里向大家做年终述职报告。

首先，我想回顾一下自己在乐高教育集团中所学习和成长的经历。在过去一年中，我在这个集团里负责幼教一班的授课和管理工作，实践了自己的教学理念和方法，并在此过程中不断修炼自己，提高自己的专业能力。在这里，我感受到了乐高教育集团对于老师的培训和发展的重视，也享受到了乐高教育集团良好的教育氛围和文化气息的熏陶。在这样一个好的环境中，我经常参加各种教学讲座和研讨会，不断学习不断进步。

在教学方面，我在幼教一班的授课工作中，强调了教学质量的提高，并注重了孩子们的个性发展和心理疏导。我结合孩子们的特点，与他们进行愉悦的互动，让他们在游戏和学习中得到快乐。我也多次与家长进行沟通，帮助他们理解和支持孩子的教育，帮助孩子们在家庭和学校中获得更多的爱和关注。

在管理方面，我也一直着重于维系班级的秩序和纪律，确保我们的幼儿园环境良好，干净整洁，并协助集团领导管理好自己的班级工作。通过有效的管理，我的班级成绩稳定提升，得到了家长和学生的认可和好评。

在工作之余，我也展开了一些额外的学习和交流，例如积极参与教学研讨会、读书会等活动，与学科团队交流心得。这些能够让我更好地理解教育并在工作中获得更好的成果。

虽然我在教学、管理、个人成长等各方面都有不俗的表现，但仍需要更多的坚持和努力，好以满足更高的期望和更高的目标。

综上所述，我将继续在教育的道路上努力前行，凭借自身的敬业精神和专业水准，为每一位孩子、每一位家长、每一位同事和乐高教育集团的发展做出更大的贡献。谢谢大家！

述职报告乐高【篇10】

乐高老师是我们学校最受欢迎的老师之一，他教授乐高课程已经有五年了。在这篇述职报告总结中，我将详细介绍乐高老师在过去一年的工作中所取得的成就，以及他对学生和学校的积极影响。

首先，乐高老师在乐高课程的教学方面非常出色。他充分了解学生们对乐高的兴趣，并通过精心设计的课程内容激发了他们的学习兴趣。他采用了多种教学方法，如小组合作、讨论和示范，使学生们能够更好地理解和应用所学知识。乐高老师注重培养学生的创造力和问题解决能力，鼓励学生们在课堂上提出自己的想法并进行实践操作。他经常组织乐高比赛和展览，激发学生的竞争意识和表现欲望。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也提高了他们的团队合作和领导能力。

其次，乐高老师在学生管理和关怀方面做得非常好。他非常了解每个学生的特点和需求，并在课堂上创造了一个友好和互助的学习环境。乐高老师擅长倾听学生的问题和疑虑，并及时提供帮助和建议。他鼓励学生们相互尊重和支持，树立起一个和谐的班级氛围。乐高老师注重培养学生的团队精神，经常安排小组活动和项目，让学生们学会合作和协调。他也关注学生的个人发展，给予他们充分的鼓励和支持，帮助他们树立自信心和积极心态。

此外，乐高老师在与家长和学校的合作中表现出色。他积极与家长沟通，定期组织家长会议和个别谈话，向家长们介绍学生的学习情况和进展，并征求他们的意见和建议。他重视与家长的合作，相信只有家校合作才能共同为学生的发展营造良好的环境。乐高老师也积极参与学校的教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和专业知识。

综上所述，乐高老师是一位敬业、有爱心和富有创意的教师。他在乐高课程教学方面取得了优异的成绩，激发了学生的学习兴趣和创造力。他关心学生的个人发展和团队合作精神，并与家长和学校积极合作，共同为学生的全面发展努力。乐高老师的工作和影响力让学生们爱上了乐高，也赢得了学生、家长和学校的一致赞誉。我们期待着乐高老师在未来的工作中继续取得更大的成就。

述职报告乐高【篇11】

乐高老师年终述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是乐高学校的一名语文老师，今天很荣幸能在这里向大家汇报我一年来的工作情况。在过去的一年里，我不断努力学习、创新教学、实现自我提升，现在，我将向大家详细介绍一下我的工作情况和收获。

一、教学情况

在过去的一年里，我在原有的教学基础上，不断创新、改良课程设置和教学方式，大力推行以学生为中心的教学模式。在语文课堂上，我注重学生的学习兴趣和思维能力的培养，注重启发学生的想象力和创造力，营造了活泼、轻松、轻松、愉快的课堂氛围。为了更好地提高学生的语文水平，我在教学过程中注重用生动的语言和形象化的表达方式让学生学得更加深入、扎实。此外，我还通过增加任务量和引入游戏化教育元素，充分发挥了学生的主动性和创造性，让学生在轻松自如的氛围中享受学习的乐趣。

二、教学效果

经过一年的努力，我的教学效果取得了较为显著的成绩。首先是考试成绩方面，班级总体成绩得到了显著的提升，全班同学平均成绩达到了85分以上。在语文知识掌握、语言表达能力、阅读理解能力和写作能力等方面，学生表现出了更为突出的进步，尤其以写作表达方面最为明显。其次是学生的自主学习能力得到了大幅提高，学生愿意承担更多的学习任务，积极投入到课堂活动和课外学习中去。

三、自我成长

在这一年中，我不断努力完善自己的教育理念，不断学习教学新技能和新知识，提高自己的专业素质。通过参加学校组织的各种培训和讲座，我了解了教育领域的最新发展趋势和先进的教育管理理念，为自己的工作提供了更加优良的支持和指导。同时，我也深入了解学生的需要和感受，建立了良好的教学关系，成为学生们的良师益友。

四、不足和反思

在过去的一年中，虽然我取得了一些较为不俗的成绩，但也存在一些不足之处。首先是教学过程中，有些时候我过于急于求成，忽略了学生自主学习的权利和发展需要；其次是管理能力需要加强，需要进一步提高对课堂管理、教学评估和学生管理的能力；第三，需要更广泛地开展教育教学研究，深入挖掘学生的潜力和发掘另类教学方式，让学生享受非凡的教学成果。

五、未来展望

在未来的教学工作中，我将继续倡导问题学习，开展多元化的教学方式和课外活动，并更加注重“以学生为中心”的教育理念，为学生提供更出色的平台和服务。同时，我会更积极地参加教学研究和组织开展教育活动，不断分享教学经验和心得，为学校教育事业做出更大的贡献。

最后，谢谢领导、同事们的支持和鼓励，让我能在工作中更加充实和得意。未来我将努力工作，继续不断提高自身素质和品质，为学生带来更美好的教育成果，让他们在语文学习的道路上拥有更广阔的前景和未来。

谢谢大家！