我的节日作文
发布时间:2023-06-30 节日作文我的节日作文热门。
写作是我们表达内心情感的方式，如果我们的词汇量不够丰富，就很容易写作“卡壳”。那么，怎样才能让文字流淌情感呢？下面是幼儿教师教育网小编整理的“我的节日作文”，希望对你的写作有帮助哦！欢迎借鉴和学习。
我的节日作文(篇1)
端午节有一首儿歌，歌词是：“五月五是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子撒白糖，龙船下水喜洋洋。”
端午又称为重五，很多习俗也与“五”有联系。用红、黄、蓝、白、黑这五种丝线系在儿童的脖颈、手腕和足踝上，代表长命百岁；家家户户吃五红，一般有龙虾、红萝卜、红苋菜、红烧肉、红烧鱼。端午节家家户户的`门上还要插：菖蒲、艾草和蒜头，用来驱邪。
对了，端午节时每户人家都会包粽子。()他们包的粽子形态各异，有三个角的，有四个角的，还有长筒形的，非常好看！根据馅的不同，粽子还可以分为许多种，有肉粽子，豆沙粽子，红枣粽子，花生粽子 ...... 我最爱吃的 , 就是肉粽子罗 , 味道美极了。
端午节最有趣的习俗要数赛龙舟了，为什么要赛龙舟呢？噢，原来是为了纪念古代的一位伟大的爱国诗人屈原。传说当屈原知道自己的国家要灭亡时痛不欲生，就跳进了长江。等别人知道时，便有许多老百姓赛着龙舟去把粽子撒在江里，这样江里的鱼虾就不会吃屈原的遗体了。
你们瞧！这些就是端午节的一些习俗。
我的节日作文(篇2)
在我的童年里，已经度过14个中秋节了，都让我很难忘，其中让我总念念不忘的一次中秋节就是20xx年的吧！
20xx年9月12日的晚上，我捧着我喜欢的水果和零食上楼顶一边赏月，一边吃东西，我把头望上去，看见圆圆的月亮就像一个大大的月饼，好想吃哦！想起就留口水。不一会儿，我看见妈妈上来，我：“妈妈，今年我们的月饼呢？”妈妈闷闷不乐地说：“因为这几天工作太忙了！没有时间去买月饼，只买了一些做月饼的材料，我们一起做月饼，做好了，再把它们搞熟，就可以吃了！别说了，快做吧！”这时，我心想：我可以把月饼弄成别的形状呀！我拿了一些面粉，揉着兔子各个部分的器官，揉啊揉，揉完了，我再把它搞在一起，就这样，一只栩栩如生的兔子产生了！我继续把面粉弄成一个又一个的动物，每一只动物看起来像活的一样，我心里美滋滋地想：这就是我侯大师的得意作品！我一想心里就猛笑，搞啊搞，终于大功告成！妈妈把这些动物月饼拿下去搞熟，我静静地躺在木板上，望着月亮，想着月亮里面有什么呢？我吃着零食心想：会有神仙吗……吗？突然间，我心情很放松，也许这是自由自在的感觉吧！也在这无意之中，我脑子里出现一连串的美好幻想，关于美好童话的，这让我真开心！
不久，我就闻到香喷喷的月饼味了，那是妈妈做好的月饼，我那起一个兔子，吃了它的耳朵，快表现在脸上，甜在心里。
这就是一直让我念念不忘的中秋节，也许特别的是月饼是我自己做的，我喜欢这个中秋节！这也是我心目中不一样的中秋节！
我的节日作文(篇3)
一年一度的春节马上就要来到了，每家都是喜气洋洋的气氛，很开心，我们家也不例外。 大年二十八，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”，下联是“富上添财岁岁欢”，横批是“新春大吉”。我们很快就贴好了，我看着自己的劳动成果非常开心。
除夕早晨，我们穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，我们开心极了。除夕夜晚，我们吃过晚饭，我就和爸爸妈妈和姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，有相声，有小品还有歌舞……非常好看。
我喜欢过年，过年真好。
我的节日作文(篇4)
光阴似箭，岁月如梭年已经在向我们招手。今天就是元旦，新一年中的第一个曙光已经来到了！
为了庆祝元旦，学校决定在20xx年12月31日各班举办“回顾过去，展望未来”主题演讲会，来迎接20xx年的到来我有幸成为了这次演讲会的主持人。
快看，书香弥漫的教室现在变得多么富有节日气氛啊！五彩缤纷的气球挺着圆滚滚的肚子靠在墙上，仔细地聆听着同学们的心声。闪闪发光的小彩灯围绕着黑板，以自己微弱的光芒最亮了教室的每个角落。黑板上的图画和文字都是同学们齐心协力地创造出来的。还有一个个精神抖擞的同学，眼睛里露出了青春不灭的火焰。总之，一切都那么富有朝气，富有青春的活力。
随着一丝清脆的声音，演讲会便开始了。鼓声响起，花朵舞动；鼓声结束，花朵停下了脚步。持花之人，便是此次的演讲者。鼓声起起落落，一位位同学敞开心扉，吐出了心声。
此次演讲会将会成为我一生的记忆中不可抹去的一个亮点。其中有勇敢者，也会有害羞胆怯者。人生有苦有乐，哪一点不是我日后美好的回忆？
在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我嗅到了节日的欢乐气息。虽然我无法阻挡时间的流逝，无法将这快乐的一刻永恒定格，但是可以将这一刻的快乐心情持久，将这种快乐传递给每个人。今年的元旦充满了节日的快乐和青春的自豪，让我沉浸在其中难以忘怀。
我的节日作文(篇5)
我国的传统节日有春节、清明节、端午节、中秋节等等。
春节是我国最盛大的传统节日，俗称“过年”。我国的北方有吃饺子、南方有吃年糕的习俗。另外全国各地都有拜年的习俗。
清明是二十四节气之一，又是一个历史悠久的传统节日。民间有祭祖、扫墓、踏青郊游等习俗。
农历五月初五是我国传统的端午节。在这一天，家家户户都要吃粽子、门插艾、洒雄黄水、饮雄黄酒，南方各地都会举行龙舟大赛，这些都与纪念屈原有关。
农历八月十五是中秋节。中秋之夜人们要赏月、吃月饼、吃团圆饭。所以中秋节也称为团圆节。
我国的传统节日可真多呀!它们都有各自的特色。
我的节日作文(篇6)
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋……”每到端午节，我们就欢欢快快地唱起这首儿歌。
每年农历五月初五为端午节，是中华民族的传统节日，又称端阳节，重五节。端午节有很多习俗。用红、黄、蓝、白、黑五色线系在儿童的脖劲上、手上或脚上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。这一天，最主要的活动就是赛龙舟、吃粽子。今天是端午节，爸爸和妈妈起得很早，爸爸一大早就去买菜，妈妈一大早就开始包粽子。粽子全都包好了，可以煮了。过了两三个小时，粽子终于熟了，可以吃了，爸爸也回来了。妈妈叫我去拿红塘。我迫不及待地奔着去拿红塘来。吃粽子了，我问爸爸：“爸爸，为什么我们这里不赛龙舟呢？”爸爸说：“因为自然条件不允许，连大一点的湖都没有。如果有就可以赛龙舟了。”我说：“爸爸，粽子是不是可以和鸡蛋一起煮？”爸爸说：“是啊。”我说：“现在怎么还不熟呢？”爸爸说：“哎呀，糟糕，忘了煮了，我赶紧叫你妈妈煮去。”
虽然我们这里的端午节没有赛龙舟，不系“长命缕”，也不吃“五黄”，但能和爸爸妈妈一起过端午节比什么都幸福。不知不觉，爸爸妈妈也随我哼起了那首儿歌“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋……”
我的节日作文(篇7)
五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。每当听到这熟悉的童谣，我的脑海中便浮现出端午节的热闹。似乎已经闻到了艾叶的清香。端午节是每年的五月初五。在这个节日里，人们都要包粽子赛龙舟，为了纪念爱国诗人屈原，老人们要用五颜六色的丝线，系在儿童的脖颈、手腕或者足踝上，称为长命缕。
今天是端午节，一大早，我来到外婆家，看见他面前摆着三个盆，一个盆里放着白色的糯米，晶莹剔透，好像珍珠一样。另一个盆里放着一叠叠绿色的苇叶和一些绳子。还有一个大盆里放了些花生、红枣、蛋黄和猪肉。下午外婆开始包粽子了。她拿了一个苇叶，卷了一个三角形的小筒，里面放了一些糯米，中间放了一些花生，红枣。接着又放了些糯米压实它，然后把韦叶包起来。一层一层的裹在粽子外面，然后用绳子一层一层的把它扎紧。外婆说：扎得越紧越好吃。我好奇地说：我也要包一个。外婆答应了，我拿了一个苇叶，学着外婆的样子包了起来，我一边包，糯米一边漏，我连续用了好多苇叶，都没有成功。外婆说：不要急，慢慢来在外婆的耐心指导下，我终于成功了。可是我包的粽子像一个大肚子将军，逗得大家哈哈大笑。
粽子包好了，外婆把粽子放在锅里蒸，过了一会儿香喷喷的粽子就出炉了。大家一个个开心地吃起来。
这就是我喜欢的传统节日，端午节。
我的节日作文(篇8)
“五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外……”端午节，既简单又平凡的节日，成了我最珍贵的回忆。
小时候，我不会看农历，不知道什么叫五月五，什么是八月十五。只知道只要奶奶家门前挂上用来驱赶蚊虫的艾草，端午节到了。
哼着小曲，我蹦蹦跳跳地爬上了楼梯。突然，我停住了，家家户户的门前都挂着几根长长的、绿绿的、充满生机的艾草。我看着那几根摇摆的艾草，心“怦怦”跳个不停：端午节，要到了吗？
怀着一颗兴奋的心，我急忙地冲进家门。深吸一口气，空气中果然有糯米的香味和粽叶特有的清香。
跑进厨房，只见厨房里的一切都忙碌着：高压锅“滋滋”地唱着歌，肚子里装着又香又甜的糯米；粽叶和白线搭配着工作，出现了一个又一个三角形的粽子。
这个时候，姐姐跑了过来，她兴奋地叫道：“走，我带你去看看哥哥的好东西！”说完，她便拉着我向房间跑去。
到了房间，只见哥哥得意洋洋地拿着一个有五彩绳系着的粽子形香包。我和姐姐眼睛都看直了，十分羡慕。
“哥哥，你这个是哪儿来的呀？”我好奇地问哥哥。哥哥笑了笑：“香包吗？是你的啦，我玩玩。”“真的吗？”“当然是真的啦，可是我就不给你。”我嘟着嘴，看着明显比我高半个身子的哥哥，有点不高兴。
“吃粽子啦！”妈妈走到房间门前，看着吵来吵去的我们，笑着说到。粽子？太棒啦！我趁哥哥不注意，抢回香包，跑向了餐厅。
圆圆的盘子里放着三角形的粽子，粽子散发出迷人的香气。我爬上椅子，迫不及待地喊到：“我要吃肉粽！”不一会，一个白白的粽子出现在我碗里。不一会，它便跑到我肚子里去了。
就这样，我们开开心心地过完了端午节。
晚上，躺着床上，我在睡梦之中又过了一次端午节。
我的节日作文(篇9)
中华上下五千年，龙的文化代代相传。
龙是中国的象征，中国文化的象征。在民间，龙文化处处可见。哪里都会看到他的身影。龙狮、赛龙舟、龙的传说故事，关于龙的音乐、图画、工艺品也是数不胜数。
我最感兴趣的，还是赛龙舟。
赛龙舟，端午节传统习俗。在龙舟上，你总会看到一张威猛严肃的龙脸。赛龙舟也是祭祀屈原、龙神的活动。可是，为什么要说赛龙舟，而不说“赛虎舟”或“赛狮舟”？这足以说明龙在中国人心目中是至高无上的，无可替代的。
记得那一次，我去江边看赛龙舟，就被龙舟的精美以及威武所打动。更被龙舟队员团结一致，勇往直前的精神所震撼。比赛一开始，船上的鼓手便用力地捶打着鼓，船员也划起了浆，保持着一致的动作。这几支队伍实力不分上下，可是，这只是前半程。到了后半程，许多队员明显体力不支，靠着呐喊声，与队员相互配合，坚持了下来。当天中午，太阳十分毒辣，可这些龙的传人不还是靠着自己最后的力气在冲刺吗？我还清楚的记得比赛结束时，他们的衣服已被全部浸湿。
赛龙舟，拼的就是一种坚持不懈、团结一致的精神。就跟华夏民族一样，互帮互助、团结一致。在激烈的鼓锣声中，人们的呐喊声中，激发出一种热情、振奋人心的感觉。龙的精神就是中华民族的精神。在抗日战争中，我们的民族在危急关头，在枪林弹雨中，勇往直前地坚持与侵略者做斗争。势必要把侵略者们赶出这片“龙的土地”，维护中国龙的尊严。
龙舟比赛结束了，我站在江边，脑海里浮想联翩……
龙文化在身边，龙的精神世代相传！
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那张写着分数的纸条，从我不断抖动的手上滑落下去，轻轻地飘落在地上，泪水滴在上面，字迹更加看不清了……
爸爸妈妈见我不声不响，连忙走了过来，见泪珠从我脸颊上流下，手忙脚乱地安慰我，“没事，考不好也没关系，你已经尽力了，成绩不是最重要的！”妈妈说。“你在担心什么呢？”爸爸又问。得知我哭的原因，爸爸却笑了起来。
我一脸疑惑地看着爸爸拿出了手机，点开了钉钉，放到了我的眼前——我看见了我的总分393，也看到了名次“1”。我愣了一下，顿时破涕为笑。我这么多天担心的名次没有下降。看来不需要担心，我的付出得到了回报，那时心中像吃了蜜一样甜。
就这样，我的脸上还挂着泪痕，嘴角却露出了一丝微笑。
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“起床啦!还在睡，你是猪吗?赶快起床吃早餐!”对，这就是我特殊的“闹钟”——我的母亲，简直比闹钟还要准时。我清晨的美梦往往都是被母亲的呐喊所打破的，但我又能怎么办呢?反抗也斗不过呀!唉!
别看我的母亲喊我起床是如此的彪悍，再看看她检查我作业的时候，简直就是她的第二人格。因为检查作业时，母亲是极其的细心，严谨。
一次，我做作业时，遇到了几道数学难题，绞尽脑汁也想不出来，我就干脆放弃不写了。果不其然，母亲检查时还是看见了，并给我解起题来。母亲给我耐心地讲了几遍，我还是不懂，不禁有点不耐烦，不知怎么地，脾气突然就上来了，大声地喊道：“我就是不会嘛，就不写了呗!”而母亲只是微微愣了一下，又继续耐心地换了种方法给我讲了起来，我也在母亲的坚持不懈下，终于懂了!母亲也终于露出了欣慰的笑容。
晚上，我按时回到家，可是并没有看见母亲那熟悉的背影。问了父亲才知道，母亲今晚要加班，很晚才回来。我心里暗自窃喜，今晚不用检查作业了!耶!我美滋滋地吃完饭，然后马虎地写了写作业，洗完澡就乐呵呵地睡觉去了。
夜深了，睡眼朦胧的我起床上厕所。我居然看到了母亲正在帮我检查作业!看到母亲那微微皱起的眉头，我想起了我那马虎写的作业，不禁有些惭愧。母亲是刚加完班回来吧?现在估计都凌晨了吧，母亲似乎也还没有去沐浴。看到母亲那专心致志的脸上似乎又多了几条皱纹，乌黑的秀发中也掺杂了几根显眼的白发，泪水渐渐打湿了我的眼眶……
每个人，就像是一艘艘志在远航的游轮，而母亲的怀抱则是永远不变的温馨港湾。我爱您，简单的三个字浓缩了我满满的爱意和谢意!或许显得平平无奇，但是这就是我心底的话，我爱您，我的母亲!
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有时候觉得自己是一个脾气可差的人了，喜欢发牢骚，喜欢把脾气发到别人身上，有时候自己一人独处，甚至连空气也要受到牵连，被训说一顿。
其实，我也想成为一个人人夸奖的大家闺秀啊。
只不过大家对我的印象大概都是一个疯丫头，甚至哪一天我突然变得乖一点，我妈妈会惊讶的说，孩子，你怎么了?
我喜欢笑，喜欢逗别人笑，更喜欢看别人笑。容易被感染，看别人哭，自己也想跟着哭。有时电影书里的一些情节会让我情不自禁的落泪。但我有时候却是一个很脆弱的人，安全感很低，低到几乎没有，我怕别人离开我，我怕我失去朋友，我怕我们之间的友谊就此结束。
所以，我一次次低声下气的挽留，换来的却是他人鄙夷的眼光，我干脆不道歉，失去就失去，我开始喜欢发脾气，找人泄愤。在网上寻找各种解压的东西，让自己消停一会儿。
所以是我错了吗?我变了吗?
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我想长大，这样就不会在玩得兴致正高的时候听到妈妈喊我回家；我想长大，这样就可以离开痛苦的作业；我想长大，这样妈妈就可以放开双手让我张开翅膀自由飞翔。
我想长大，长大以后我就可以到处去探险寻宝；我还想成为一名运动员去参加奥运会，让妈妈在电视上看到我拿到金牌，为我骄傲！
我太想长大了，真想明天早上一睁开眼睛就变成大人啊！希望这个愿望可以实现。
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小朋友们知道吗？过年的时候我们家家户户都是要贴福字的，而且要注意哦，福字的贴法也是有讲究的，哈哈，现在我们就一起来看看我们的小作者是怎样写的吧。
我家有很多“福”。快过年了，我和哥哥看见许多人家的门上还没贴上福字呢！于是，我就把老爸从扬州带回来的一百张福字，用袋子装好，然后，又飞快跑下楼，和哥哥一起送福去了。
刚敲开一户人家的门，我就双手送上“福”字，还说：“祝您龙年吉祥。”又敲开一户老奶奶的门，“你是谁家的孩子呀，还给我们送福字？”老奶奶问。“我也是这个小区的。”我回答道。“哦，那谢谢你送的福。”我们又来到一为叔叔家，叔叔说：“我们家已经有了。”阿姨急忙说：“人家都把福气送上门来了，还不赶快收下啊。”叔叔也开心地收下了。
真是赠人玫瑰，手有余香啊。看到人家门上贴着我送的“福”，看着人家微笑的脸，别提有多高兴啦！
我作文一年级日记(篇8)
我的储钱罐
我有一个可爱的储钱罐，当我有零化钱的时候，可以存到里面去。钱币就像一个个活泼可爱的孩子似的，在我的储钱罐里又唱又跳。
我的储钱罐是圆柱形的，并且它的上面有一个小仙女的图案；还有它的颜色是深绿色的，就像一块碧绿的美玉。小仙女的旁边还有一把锁。
你们说，我的储钱罐有多大用处呀！
我作文一年级日记(篇9)
两周前，我晚上没有睡觉。第二天，我开始咳嗽。奶奶带我去了医院。医生让我检查支原体。结果出来的时候，我还不知道。我震惊了。奶奶惊讶地张开嘴。我的支原体呈阳性。哎，我怕又要打针了！
奶奶拿着结果去找医生，问了医生很多问题，医生都不耐烦了。医生给了我几副中药，然后去看下一个病人。
吃完中药后病情没有好转，我妈带我去湘雅二附院看病。医生看到我，让我打一针。我妈付了钱，带我去了打针的地方。医生拿着针，准备插在我手里。我妈妈一直鼓励我不要害怕。我不敢看针，就闭上了眼睛。太晚了。当时我就觉得很痛苦。当我再次睁开眼睛的时候，我的双手被绑住了。然后，我妈给我买了几本书陪我读。
这一周妈妈陪着我打针，每天都很开心。打完针，我的咳嗽好了很多，妈妈脸上终于露出了几个开心的笑容。
以后我会保护自己的健康，不让大人操心。
我作文一年级日记(篇10)
今天晚上，爸爸让我写一篇作文，我死活不写，爸爸就开始用力打我。我便哇哇大哭，幸好妈妈帮我拦着，可我还是被打得很疼。
我真想让大人和小孩变成朋友；我真想大人不再打小孩；我真想世界上没有小孩的哭声！
今天晚上，爸爸让我写一篇作文，我死活不写，爸爸就开始用力打我。我便哇哇大哭，幸好妈妈帮我拦着，可我还是被打得很疼。
我真想让大人和小孩变成朋友；我真想大人不再打小孩；我真想世界上没有小孩的哭声！
这篇日记，篇幅短小精干，但却写出了自己的真实感受。文章语言虽然不是很优美，但却真实质朴，写得入情入理。文末写出自己的愿望：“我真想让大人和小孩变成朋友；我真想大人不再打小孩；我真想世界上没有小孩的哭声！”
我的家乡作文日记(热门14篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“我的家乡作文日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
我的家乡作文日记 篇1
可爱的家乡作文
中秋那天，爸爸妈妈带我回了老家漯河舞阳。
经过三个小时的车程，我们到了老家。刚进门，小猫花花、小狗灰灰就对我叫个不停，好像在说：哇，小美女，你终于回来了，俺早都想你了呢~我忙弯下腰，轻轻地抚摸了一下花花，再摸一下灰灰。这时，我才发现，灰灰的肚子鼓鼓的。问奶奶才知道它的肚子里藏着宝宝呢，再过一个月就要生宝宝啦！并且花花已经生小宝宝了，早荣升为妈妈了！呵呵，真是值得恭喜它们呀。所以，在接下来的两天里，我总是偷偷地把带回来的好吃的分给它们一些。弄得它俩像我的跟屁虫似的，我走到哪儿，它俩就跟到哪儿。
与花花、灰灰打完招呼后，趁大人们说话的时候，我一溜烟钻进奶奶家的小菜园。其实，菜园就在奶奶家院子里的墙角处。进了菜园，真是令我眼花缭乱，应接不暇呀！看看这儿，一个个黄澄澄的南瓜像喝醉了酒，躺在那儿一动也不动。再看看那儿，是一片辣椒。有的像调皮的小娃娃，嘻嘻哈哈笑着把身子探出叶子外面；有的像害羞的小姑娘，悄悄地藏在叶子下面。用手轻轻一扒，哇，太漂亮了！有的体形修长，有的弯弯的，像一个驼背的老汉；还有的又短又粗，活像营养过剩的胖娃娃。它们一串一串地挂在枝下，有的都拖到了地上再往墙角处看，一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样，英姿飒爽。白菜旁边站着一小片碧绿的萝卜，它们一个个偷偷地藏在地里，活像一群没睡醒的小娃娃
我的家乡作文日记 篇2
学校放寒假了！我回到了我的家乡。我的家乡在八都岕，走出家门口，马路两边分别有三家小店。有两家是可以打麻将和打牌，另一家是卖东西的。
我的家乡里面有许多小动物，有蝴蝶、蜻蜓、水蛙......我们家周围有许多母鸡和公鸡，还有一条长长的小路。我回家过年，过我的生日，吃团圆饭和大家一起过春节。真开心！有哥哥、大妈、伯伯、爷爷、奶奶，还有我的爸爸妈妈一起过年，热闹极了！
虽然过年里有很严重的病毒，但我相信！不管在哪里，都会是美好的一天！
我的家乡作文日记 篇3
我的家乡在广西中部。它就是“山清、水秀，地干净”的柳州。
不论从那个方向进入柳州，你都会感觉座座绿意盎然的青山扑面而来。这些星星点点，披发落在柳江河畔的小山包，像夏天雨后的早晨冒出的蘑菇，三三两两点缀在无边无涯绿色的海洋上。它们呈馒头状从绿海中生长出来，虽连绵不成山脉，却个个犹如南国娇小的奼女妩媚迷人。置身柳州街头，不管是青山正面的奇丽，仍是侧面的妩媚，抬头就能将它们看个够。
当你站在鱼峰山顶，柳州城就鲜活鲜亮地呈现在你面前，宛如一个精致的盆景，而画里最美的仍是柳江。“江流曲似九回肠”，它犹如天女舞动的彩带上下翻飞，又如同一条起飞的蛟龙在城市里穿行。坐船游柳江，只见两岸河堤上，小草密密匝匝，在阳光下争绿斗艳；滨江路绿化带上，一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的河面上；水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在河底，一动也不动；河面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。江边，三三两两的垂钓人则成为柳江河的另一道锦绣的风景。
山青水秀的柳州早已不是柳宗元的穷乡僻壤。这里有民族风情、奇石；有“金嗓子喉宝”，有“两面针”，有汽车锻造、钢铁基地，有奥运冠军……而且仍是全国文明城市之一，是全国园林绿化进步前辈城市、中国优秀旅游城市……
柳州是歌仙刘三姐的故乡，愿我的家乡在“刘三姐”的歌声中越来越响亮。
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黄岩的马鞍山是个盛产葡萄的好地方，我家院子的东边就有一大片葡萄园，一眼望去像一片绿色的海洋。
春天，葡萄树吐出了点点嫩芽，像一个个淘气的娃娃。不久，葡萄树上就抽出了嫩绿的枝条，在春雨的润泽津润下，很快就爬满了整个葡萄架。这时绿中带黄的叶子有手掌般大小了，边沿是锯齿状的。绿绿的叶子，笼盖了整个葡萄园。
夏天，墨绿色的叶子密密层层交叠一起，把整个葡萄园遮得严严实实，仿佛给辛勤劳动的果农撑起了一顶大绿伞。一阵风吹来，叶子有节奏地扇动，远眺望去如同大海上翻滚着绿色的波浪。
秋姑娘来了，丰收的季节也到了，葡萄已经熟透，一串一串地挂满了葡萄架，晶莹剔透，如同一颗颗紫色的玛瑙，都能照出入的影子来。摘一粒放人嘴里，香甜可口，叫人吃了还想吃。这时的果园里布满了欢歌笑语。孩子们在架下哇哇大叫：“我要吃葡萄！我要吃葡萄！”可是又够不到，只能仰着头流口水。大人过来，帮忙摘一串，孩子们马上津津有味地吃起来，吃饱了就开心地追逐打闹，笑声传遍了整个葡萄园。
这季节，来马鞍山买葡萄的人络绎不绝，人们走着、看着、吃着，赞不绝口。果农们更是笑得合不拢嘴：“你们随便吃，随便尝，不要客气！”忙碌了半年的人们，全部沉醉在丰收的喜悦之中。
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我的家乡平阴是世界玫瑰之城，之所以说玫瑰城由于这里是中国传统玫瑰的代表。
平阴风景柔美典雅，这里有玫瑰湖湿地、翠屏山、玫瑰园等等。玫瑰湖湿地的原生态湿地特征显著、动植物多样，是个游玩的好景点。
这里的玫瑰园，建有全国独一的玫瑰花专业科研机构，发展历史悠久。平阴玫瑰花大瓣厚色艳，香味浓烈，出油率高，品质优质而驰誉中外。特产玫瑰酱，玫瑰馅。
山东烤地瓜源于济南，济南烤地瓜源于平阴。平阴安城是个地瓜帝国。有一首民谣至今流传着：“家有二亩地啊，种上大地瓜，一家人吃穿全靠它，伙计们使把劲呀，一起往家拉呀拉地瓜”这句民谣光鲜的反应出平阴安城是地瓜之国。
平阴的阿胶更是好。吃点阿胶，开发智力，吃点阿胶，每天向上吃点阿胶，健康成长。
玫城公园一样好。器械进步前辈，游戏好玩，进去了就不想出来了。欢迎到玫城公园游玩。
平阴不仅山好，水好，人更好。聊天问好，助人为乐，家常便饭。说哪哪好，哪哪都好。
谁不说俺家乡好，俺的家乡就是好。
我的家乡作文日记 篇6
家乡，多么夸姣的称呼。即使离开了十几年，我也忘不了那里的一草一木。
我的家乡，是一幅画。那的空气是那么清新，天空是那么晴朗。湖水清澈见底，青山连绵而起！
清晨，公鸡唤醒了人们。也唤醒了太阳公公！走出家门，望着那蓝蓝的天心情也会好。我和爸爸，来到后院的那座山，预备到山顶去看看。来到山脚下，有一片竹林。那里的泥土肥饶，长满了红色的花、绿色的草！起初山的坡度不高，但是到了半山腰，坡度就高了，路也窄了。往下看，心里不禁一紧。但是，越往上空气就越清新。路两旁有一些树丛，上面长满了红色的小果果。差不多要到山顶了，这时要渡过一条小溪流，溪流里有过良多大石头。人们过去恰好。小溪很清澈，一眼能望到底。啊~终于到山顶了，一眼望去，能看见家乡的所有美景。
夕阳西下，彩霞染红了天空。像饱饮了玫瑰酒似的，我瞪大双眼正在赏识着。生怕一只巨手，会把这盏大红灯笼提走……
这就是我的家乡——湖北。
我的家乡作文日记 篇7
美丽的家乡-小学生作文
我的家乡在江苏省南京市，这儿很美！
一提到南京，人们就会想起中山陵。中山陵是孙中山先生去世了以后安葬的地方，所以，人们还建造了一个大大的墓碑来作为纪念。通往中山陵的道路两侧都长满了整整齐齐的法国梧桐树，像一个个解放军排着整齐的队伍。夏天，这里的温度低，比其他的地方凉快，所以许多南京的市民会到这里来纳凉，因为树多，所以空气中的钠离子含量也特别高，人们都称她是南京的天然氧吧。要走到中山陵的最高处有三百多级台阶，只有有勇气的和有毅力的人才能成功。
来南京的人都喜欢去夫子庙，这里是古代科举考试的地方。现在这里有许多吃的、喝的、玩的、乐的。这里的小吃全国闻名，有：五香蛋、豆腐干、鸭血粉丝汤、糕团、凉粉、锅贴------数都数不过来。夫子庙里有一个花鸟鱼虫市场，这里是我最喜欢去的地方，有许多可爱的小动物，都很可爱，相信大家都会喜欢。
住在南京的人很幸福。春天可以去梅花山赏梅花；向天可以去中山陵乘凉；秋天可以到栖霞山赏枫叶；冬天可以到紫金山看雾凇。如果你有时间的话，还可以去莫愁湖看看海棠花；去红山动物园看看我国的国宝---大熊猫；清明节的时候去雨花台为革命烈士扫墓------
我爱我的家乡---南京。我在这里出生，在这里长大。xx年亚青会将在这里举行，xx年青奥会将在这里召开，南京的明天一定会更美好！
我的家乡作文日记 篇8
小年夜这天，人们要包粽子，还要做年糕。第二件事是上街买鞭炮和玩具，贴近除夕就去买年画了。
到了除夕可真热闹！家家户户赶做年菜，贴。挂灯笼。挂年画等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家灯火通明，鞭炮和烟花彻夜不绝，出门在外的人们还要守岁。
大年初一更热闹。一早，人们走出家门，到亲戚或朋友家去拜年。同时，风景区、游乐园、网吧等也更热闹了。大人小孩特别喜欢去游玩。
元宵一到，更是最热闹的时候。除夕很热闹，可是没月光，元宵呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明，家家的灯笼不一样，有的是波璃的，有的是牛角的，有的是纸灯。宫灯，还有的灯笼里面有叮当作响的`小铃铛呢。外面有灯，家中也有灯，走马灯、纱灯、冰灯、除了看漂亮的花灯。人们还会吃汤圆，汤圆有用红豆沙做的。有的用花生做的。还有的用芝麻做的。吃元宵饭，人们预示新的一年快乐吉祥。
一眨眼到了正月16日，春节就结束了。人们又开始了往常的生活。
我的家乡作文日记 篇9
我的家乡是一座小山村，那里风光柔美，四季常春，让人赏心悦目。
春天，村庄的树木蕃庑，树上的嫩芽成群地从枝干里探出头来，似乎一个个淘气的小孩；树上还飞来了几只小鸟，叽叽喳喳，仿佛是对春天的赞美。在村庄附近的小河里，鱼儿们在水里自由安闲地游来由去；岸上，孩子们在快乐地玩耍！
夏天，绿树成阴，也恰是芒果成熟的季节，一个个黄澄澄的芒果，有的似乎苹果、有的像鸡蛋、还有的香香蕉，让人看了口水直流三千尺。夏天在河里可热闹了，孩子们成群结队的跳到河里，有的自由泳、有的仰泳、还有的蛙泳，真好玩！
秋天是丰收的季节，农夫们扛着锄头在自己的农田地头忙开了，瞧，农夫们干得多有劲，用心志致、汗流夹背，他们用自己的劳动换来了人们的粮食。俗话说“秋风扫落叶”，我们这的树却是越长越密，默默的为人类献上它的绿色。
我的家乡作文日记 篇10
我的家乡在辽宁庄河，春天，那里山清水秀、树木茂盛、鸟语花香，一片生机勃勃。到了秋天，果子成熟了，四周一片金黄。我的家乡还有许多特产，有丰富的海产品，还有一种放养在柞树上的柞蚕
如果你到那里，热情好客的庄河老乡会给你最好吃的海产品，让你吃个够。我十分欢迎你到我的家乡来玩。
我的家乡作文日记 篇11
未来的家乡环境-环保作文
我乘着时光列车，来到2026年，欣赏着家乡孝义的秀丽风光，深感家乡的环境有了翻天覆地的变化。
家乡的土山是我们儿时常常结伴攀爬的，那时候的山上大多光秃秃的，隐隐约约有些不高不低的树木点缀其间，但并不是郁郁葱葱。如今，山上长满了绿绿的树木，树木多而茂盛，一棵挨着一棵，像草原上的哨兵。密密层层的枝叶遮住了阳光，挡住了风雨，为小鸟提供了良好的生存环境。早晨，阳光透过树梢像千万把利剑直射地面，洒下斑斑点点的光影。树底下长满了野草，野花也到处都是，这儿一丛，那儿一簇，像个美丽的百花园。远远望去，山包像一个绿绿的大绒团，里面夹杂着黄的、白的、鹅黄色的野花，真像个美丽的大花坛。
家乡山脚下的溪水原先有些浑浊，再加上人们不爱护环境，水面上偶尔也会有些塑料袋、手纸等垃圾。但现在，从山间流过的溪水，犹如一块碧玉和翡翠，溪水清澈见底，可以看见水底的沙石和游动的小鱼小虾。我们捧起一汪溪水，送到嘴里，顿时感到凉凉的、甜甜的。
走在家乡的街道上，仰望着蓝蓝的天空，呼吸着清新的空气，看着干净整洁的环境，令我心旷神怡。的确，我们的家乡汽车尾气排放量减少了，空气噪音消失了，雾霾天气不见了，到处山清水秀，这是我们共同保护环境的成果，xx后我们的家乡一定会是我想象中的美景。
我的家乡作文日记 篇12
我的家乡在鄂西南的一个小集镇——景阳镇。这里群山环绕、风光奇丽、物产丰硕，是个好地方。
我家门前有一条清清的小河叫清江河。河里有各种各样的鱼、虾、螃蟹……河面上有许多大大小小的船来来往往。良多城里人来这里参观、旅游。
金黄色的秋天到了，田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远眺望去像铺了一地金子。果园里的果子成熟了，一阵风吹来，香味扑鼻。红红的苹果像一个个小灯笼，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦……
近几年，开发清江，家乡的变化可大了。新集镇上建起了一幢幢具有民族特色的高楼大厦，原来的索道桥变成了宏伟壮观的大桥，桥上安装着好看的照明灯，装点着锦绣的小镇。
我的家乡是不是很锦绣？欢迎大家来做客。
我的家乡作文日记 篇13
我的家乡在广州。那里生产杏仁饼、鸡仔饼、香肠、老公饼、老婆饼。
那里最出名的山是白云山，白云山风景柔美。那里有良多树木，山上有良多人在流动。人群中就有我的爷爷、奶奶。白云山风景柔美，怪不得那么多人来啦！
自从亚运会举办后，广州有了很大的变化，没有人扔垃圾到地上了。
我的家乡作文日记 篇14
我的家乡在安徽合肥，它是一座锦绣的城市。这儿有闻名的包公祠，景色柔美的天鹅湖，盛产葡萄的大圩乡等。
包公祠在合肥的芜湖路。走进包公祠，来到大厅，你会看见一座庄重的包公泥像端坐在那里，这里摆放着三把铡刀。传说是宋朝的天子御赏给他的，分别是龙头铡、虎头铡、狗头铡，是用来铡坏人的。包公给老庶民带来了幸福糊口。他的廉洁、公正的品德让后人所敬仰。
天鹅湖位于政务新区。来到天鹅湖，这里的空气非常的清新，湖水清澈，在阳光的映照下波光粼粼。湖的岸边是一座柔软的沙滩。每逢节假日，都会有许多人前来游玩。
大圩乡在合肥的东南边。每到八月份葡萄成熟时，就会举行一年一度的葡萄节，大圩乡的葡萄又大又圆，香甜可口。在这期间，会举办热闹、有趣的摘葡萄比赛，每当这时人们都沉醉在欢乐的气氛之中。
这就是我的家乡，一个锦绣而布满生气希望的地方，我爱它。
开心的节日作文热门9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的国庆节作文450字（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开心的节日作文 篇1
今天是国庆节长假的第一天，妈妈因为太忙，并没有带我出去玩。可我在家里也体会到了的滋味。
“当---”墙上的钟响了，已经七点了，爸妈都还没回来，可是我肚子已经打起了小古，于是，我决定做饭，我又开始发愁：“吃什么呢？忽然，我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋，我眼前一亮，“啊！对了！荷包蛋吧！”我叫了起来。
煎荷包蛋，我从来没有做过呀！因为平时紧张，我哪有时间做这些麻烦的家务事。唉！还是学着妈妈的样子做吧。
我先把锅放在炉子上，然后倒好油。听妈妈说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱地响着”，冒起烟来。我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，立刻把我包围了。我一边咳嗽，一边慌忙拿起鸡蛋，在碗边敲开，把蛋青和蛋黄一起倒进锅里，。哪知，锅里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油飞溅出来，我手忙脚乱地抓起布把锅端下来，锅里的.鸡蛋也成了“四不像”。
我的脸熏得通红，火辣辣的，真不想再剪了。眼前的情景，我又不由得想“爸妈忙了一天，每天回到家还要做家务活，多辛苦啊！想到这儿，我重新放好有，不慌不忙地开始煎了。这次，非常，那黄澄澄的蛋黄的点缀，还有那白嫩的蛋清，真像一朵黄蕊雪莲花。我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。
爸妈回来后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因为我体会到了用的换来大家的是多么愉快啊。
开心的节日作文 篇2
教学设想:
《快乐的节日》内容生动活泼，充满了喜庆的节日气氛，语言优美，适合朗读。通过学习对学生进行珍视今天，热爱生活，憧憬未来的教育影响。教学中要充分考虑学生的已有认知经验，引导学生通过自主、合作的学习方式自主学习，学会生字，读好课文。同时，就发挥文章语文特点，引导学生感悟语言，获得美的享受，从而感到生活的快乐和幸福激发学生实现未来的理想和愿望。
信息资料：
1、录音机及《快乐的节日》歌曲录音带
2、字词卡片
导入：
1、歌曲引入：播放《快乐的节日》，（以歌曲导入新课，创设情境，营造并引导学生感受节日气氛。同时，学生在听与跟唱的过程中感知或复习了歌词内容，为学习课文做好准备。）
2、谈话：同学们，听了这首歌曲以后你们会想到哪些节日？过节的时候你们开心吗？谁能把当时快乐的情形介绍给大家
听!今天，我们一起来分享《快乐的.节日》。（板书课题）（挖掘情感体验，激发情感投入。）
对话平台
自学（自选方式，自主读文，培养学习能力。）
1、自读课文，边读边画出生字词。
2、组内合作学习，读准字音，读通课文。
（1）利用书中的“我会读”，组内互读，互相帮助把字音读准。
（2）选读自己喜欢的段落，引导学生互评。
识字（合作交流，自主识字。）
1、出示字词卡片，指读生字。教师适时强调重点字音：如“祝”读翘舌，“祖”读平舌。
2、你还有哪些新的识字方法吗？
3、游戏巩固，利用卡片猜读词语。
4、给词语造句，说一句完整的话。
（引导学生自主识字，交流方法，激发识字兴趣，提高识字能力。）
诵读（感知课文内容，引导感情朗读。）
（坚持以读为主的活动设计，把握读书的目的性、层次性、指导性。可以使学生在充分感知课文内容的过程中，得到感染，丰富了学生的认知和体验。）
写字（引导观察，分类指导，突出重点，自主写字。）
1、出示“我会写”引导学生观察字形，分析归类。
2、从中选择典型字练习，写一写，评一评。其他字借鉴以前的熟字练写。
3、展示写字成果，师生共同评价。
（写好汉字，培养学生在写字的过程中人感悟汉字的形体美，激发热爱祖国文字的热情，激发写字兴趣，培养写字习惯。）
反思：
这节课成功之处主要有以下几点：
一、用歌曲导入大大激发了学生的学习兴趣，激活了课堂气奋，对学习本节课作了很好的铺垫。
二、体现了自主学习与同伴互助的教学理念。通过自读课文使学生对课文有初步的了解，进一步培养了自主学习习惯和自主学习能力。
三、在自主学习后我安排了小组合作学习的教学过程。进一步读准字音，互相纠正错误的发音，这又体现了同伴互助的教学理念。学生在小组内表现的积极主动、学的轻松、学的愉快。
四、让学生充分的说。学语文的主要目的之一就是让学生会说，所以在这节课上我通过让学生在相互交流中的让学生充分的去说、尽可能的去说，以次锻炼学生的口语表达能力，从而达到学习语文的最综目的。
五、在展示中体验成功的快乐。为了让学生体验成功的快乐，我让学生展示自己的写字成果，从而起到相互学习的目的。
不足:
课堂组织不够好。一年级学生自控能力差，所以课堂组织是关键，我在开展小组合作学习与引导自主学习时没有适时指导与组织，显得很乱。
另外：在学生毫无边际的讨论与合作时，我往往感到茫然，不知所措。这一点是我长期教学中遇到的问题。
开心的节日作文 篇3
清晨，一阵清脆而响亮的鞭炮声，把我从睡梦中惊醒，我问妈妈：“妈妈，今天是什么好日子？”妈妈神秘地笑了笑，我一怕脑门：“哦，我想起来了，今天是我们伟大的祖国62岁生日——国庆节呀。”
吃完早饭，我跟着妈妈逛街去了。来到大街上，只见一幢幢高楼拔地而起；一座座立交桥横跨眼前；一辆辆小汽车奔驰而过；一家家大商场商品琳琅满目。大街上人山人海，人们摩肩接踵，购物的、观光旅游的，到处都是。叫卖声、歌舞声、欢笑声、谈论声、汽笛声，混合在一起，成了一首幸福交响乐。这时，从不远处传来美妙的音乐：“哈哈哈……”我不禁笑了起来，原来是“猪八戒”变魔术呢，变出个手机出来了。一个推销员阿姨向我们介绍到“这是三G手机，它有很多功能，它可以视频对话，可以上网，可以娱乐，看电影，查资料……”我对妈妈说，现在的科技真发达。“对呀，以前我们一年都吃不上几次肉，读书也只能读一个学期停一个学期，衣服也是老大穿了老二穿，老二穿了老三老四接着穿，一直到不能打补丁了为止。哪像你们现在，个个都是家里的.小皇帝，衣来伸手，饭来张口，吃香的，喝辣的，每天坐在宽敞明亮高科技的教室里学习。你们可要珍惜现在的好时光呀。”
听了妈妈的话，我想：十年，二十年，三十年……我们的祖国肯定会更强大，更富裕，我也一定会好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。祖国妈妈，您是伟大的，我为你自豪。
开心的节日作文 篇4
【教学目标】
１、认识“吹、祝”等１４个生字，会写“吹，地”等６个字。
２、能用欢快的语调儿正确流利地朗读背诵，能随着优美的曲调唱歌。
３、感受自己生活的快乐和幸福，树立远大的.理想。
【教学重点】
认字，写字，感情朗读儿歌。
【教学难点】
用欢快的语调背诵儿歌，从中感受自己生活的快乐和幸福，树立自己的远大理想。
【课目安排】
２课时
【课前准备】
１、《快乐的节日》歌曲；
２、《快乐的节日》图片或动画片；
３、所有字，词的课件或卡片；
【教学过程】
第一课时
一、歌曲导入，激发兴趣：
１、放《快乐的节日》歌曲，会唱的跟着唱一唱。
２、听了这首歌你们想说些什么呢?
３、让学生说一说什么节日你最快乐?
（板书课题）
二、初读课文，认识生字：
１、师范读课文，请小朋友们认真听。
２、小朋友借助拼音读课文，圈出文中生字。
３、借助课前预习笔记与小组同学交流识字方法。
４、学生汇报、老师指导归纳识字方法：
⑴ 换一换：
祝→祖。（与祭祀有关）
⑵ 加一加：
加+贝=贺口+玉=国习+习=羽王+里=理
⑶ 形近字：
席+度。
⑷ 平翘要分开：
zhù 祝 zǔ 祖 chuī 吹
⑸ 后鼻音字：
xìng 幸 jìng 敬 fēng 丰 yǒng 勇
⑹ 同偏旁：
文→敢 敬
５、识字游戏，巩固识字：
找朋友（把上下两行字组词连起来）：
敢 敬 祝 幸 度 席 自 羽
过 勇 尊 不 主 贺 毛 由
三、再读课文，熟悉字词：
１、生有感情地朗读课文，说一说此刻心情。
２、指发名朗读。
３、齐读，共同体会自己的快乐心情。
四、生字归类，指导写字：
１、左右结构：
吹 地 快 师（左窄右宽）
２、教师范写：师 老
师：第二笔是竖撇，左边窄右边宽，最后一笔上面不出头是悬针竖。
３、学生先描红再练习，师个别指导。
４、展示漂亮的字。
五、作业：
把儿歌读给父母听，说说你学会了什么？
开心的节日作文 篇5
本课是一首图文并茂、充满童趣的诗歌。课文配有两幅插图，采用拟人和比喻的手法，生动、形象地描绘出天真活泼的孩子们欢度节日的场面，歌唱了孩子们的幸福和快乐，表达他们热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大理想。
朗读是本课的教学重点，我在教学中将“读”的'练习贯穿在整个过程，通过读一读、议一议、想一想等活动环节，学生由读通课文——读懂课文——读好课文。在教学第一节时，我抓住“像春天”、“像朵朵花儿”等词语，引导学生去想象并体会大家穿着节日的盛装，戴着鲜艳的红领巾，迎着扑面而来的和煦的春风，在小鸟的带领下赶来节日庆祝活动时的欢乐、幸福的情景。第二节在学生自读的基础上，引导学生抓住“祝贺”、“歌唱”等词语，认真朗读体会，并进行讨论、交流，（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索古诗题目）
使学生懂得把花儿、白杨树和小鸟当人来写的，采用了拟人的手法，用这些动植物来烘托出孩子们愉快的心情，通过朗读让学生们尽情表达自己的喜悦。对于“它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。”这句的理解上花的时间比较多，学生一开始不理解为什么祖国有了我们就更有希望？我就联系学生长大后，你能为祖国作些什么呢？祖国的以后的发展靠谁呢？让学生间接地知道自己是祖国的未来和希望，从而激发学生的自豪感和使命感。学习第三节时，着重让学生理解为什么要感谢祖国？怎样向小鸟一样等身上的羽毛长丰满就勇敢地飞向自己的理想？围绕这两个问题展开，谈谈自己的理想是什么？怎样做才能实现自己的理想。把自己的感谢之情，努力之心通过朗读充分表达出来。最后一个小节，又和学生一起回到节日那热闹欢快的场面去，让学生可以加上动作地读一读。看到学生这么快乐，自己也跟着很开心，希望他们永远这么愉快。
本课是一首歌的歌词，我结合歌曲教学，让边欣赏边体会，有兴趣的学生可跟着唱一唱，便于背诵。
在教学中也出现这样的情况：一开始，学生不理解为什么“它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。”教学时花了很多的时间，也绕了个大圈子才理解明白。教学生字“勇”时，我已经提醒学生注意第四笔是横折，而不是横折钩了，但学生在自己书写时还有少数人没注意写错了，可能是我在教学时还不够详细。以后还得多多注意，一些细节讲授时还要细致些。
开心的节日作文 篇6
《快乐的节日》这节课的设计意图是引导学生观察生活，使学生感受节日——这一特殊意义的日子，给我们带来的无限快乐。通过课件让学生观察节日中有特点的快乐场面，培养学生的`观察力、想象力和创造力。
在制定教学目标时，充分考虑到学生的实际生活水平和课堂的时间分配问题，尤其是小学生初次接触刮蜡版画，不能要求过高，而且要把人物形象表现的快乐的对学生来说也有一定的难度，所以我把内容指定为表现一个简单的人物形象，同时为学生提供了较多的参考资料，通过课件供学生观看，这样学生在表现时不会显得无所适从的样子。
不足之处是在引导学生欣赏节日场面时，没有让学生带着问题来感受，应该重点看人物的表情、动作和色彩方面的问题，所以这个环节显得比较匆忙，不够深入。在评价环节也是匆匆结束，应该再一次引导学生感受刮蜡版画的魅力和问问学生在表现过程中遇到了哪些困难等问题。另一个就是应该建议学生购买刮蜡专用的纸张，这样绘制的效果会更好一些。
总之，通过这节课让我明白了不少，对美术课要求完整性更好的思考。备好课首先要是了解学生的实际生活。在美术课的教学中还要扎扎实实的教会孩子们一些东西，要把课堂的主动权教给学生，教师只做适时的引导。
开心的节日作文 篇7
主题目标：
1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
主题活动：
活动一：甜甜的元宵
活动目标：
1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3．能用简短的'语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：
1．激发做元宵的兴趣和愿望。
师：
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么？
②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
2．观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
师：
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3．做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)
(3)教师煮元宵。
4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。
活动二：赏花灯、猜灯谜
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景：
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？
师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
开心的节日作文 篇8
教学目标：
1、认识14个生字；会写“快、乐”两个生字。
2、能用欢快的语调正确、流利地朗读课文。
3、感受节日的快乐，体会作为一名新时代儿童的光荣。
教学重点：
认识生字，能流利地朗读课文。
教学难点：
能正确书写左窄右宽字和独体字。
教学准备：
课件，生字词卡片
教学课时：
1课时
教学过程：
一、音乐渲染，感受气氛。
课前：和学生一起听唱《快乐的节日》
1、大家知道这首歌歌名叫什么吗？
2、这是什么节日呀？你们都做了什么觉得这么快乐？
3、介绍“六一儿童节”，并揭题“快乐的节日”，读一读，强调“快乐的”。
二、初读诗歌，整体感知。
（一）自学诗歌。
大家想学会这支歌吗？那就先自学一下歌词吧。
1、浏览诗歌，标出诗歌有几节。
2、用自己的方法识记生字词，能正确流利地读课文。
（二）合作学习。
1、生字登山比赛
（1）、形式：四人小组学生字
每组发3套生字卡片
第一套；标有拼音的词语
第二套：没有拼音的词语
第三套：单个生字卡片（背后标有拼音）
（2）、方法：由小组长进行组织，凭读的情况进行奖励。并交流识记生字的方法。
2、词语大放送。
小组同学给每个生字组词，看谁组的多。
（三）交流汇报。
过渡：刚才看小朋友们读得那么认真，合作得那么愉快，现在谁愿意来汇报一下自己的学习成果？
1、认读生字词。
（1）、感知生字。
出示生字：指名读、小老师带读、开火车读。
（2）、读准字音。
哪些生字的`读音需要提醒小朋友注意呢？
（3）、识记生字。
说说哪个生字最难记，自己是用什么办法记住的。
（4）、词语擂台赛。
给“祝、国、理、度”组词，看哪个小组组的多。
（5）、巩固新词.
齐读生词，选一个说一句话。可以说书上的句子，也可以说自己的句子。
2、朗读课文。
过渡：小朋友们的识字能力真不错，这些生字宝宝藏在诗歌里，你能读正确吗？
三、指导写字，感悟快乐。
小朋友要过快乐的节日了，你们准备怎样度过呢？会邀请谁参加呢？
1、学习课文最后一节，点名读，指导有感情朗读，读准“啊、哇”的字音。
2、齐读最后一小节。问：“快乐的时光”指什么？（六·一儿童节）在这欢乐的节日里，少年儿童尽情地唱啊、跳啊，和老师一起度过这美好的时光。（这一节更充分表达了少年儿童的快乐心情。）
3、指导写快乐。
4、把你最喜欢的句子和小节读一读，看谁读得最有感情。
四、作业超市、自主选择。
我们朝气蓬勃，我们聪明可爱。我们读书悦耳动听，我们写字工整漂亮。我们是光荣的新时代儿童。羊羊家族也想和我们交朋友呢。现在，就让我们一起到作业超市去逛逛吧，你喜欢哪样作业就选那样，也可以多选。
五、体验快乐，结束新课。
看到大家花朵般的笑脸，我仿佛置身于春天的大花园里，到处盛开着美丽，到处洋溢着快乐。在这里，老师提前祝小朋友们节日快乐。送给大家一首小诗。一起有感情地读一读吧。快乐的时光总是过得特别快，让我们自由地歌唱、快乐地舞蹈吧。课件播放《快乐的节日》
开心的节日作文 篇9
活动目标：
1、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。
2、能把自己的物品同小朋友一起分享。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
每人备一份小食品或小玩具；与大班联系，协商一起过节的事。
活动过程：
1、幼儿带好自己的礼品跟随教师来到其他班级内，指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日，并在老师的安排下，找到自己的朋友。
2、组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏，鼓声停花落谁手谁就表演节目。要求幼儿为同伴的表演鼓掌，以示欢迎。
3、示意幼儿把自己的小礼品取出来与其他小朋友一起分享。
活动反思：
努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的`、大胆的表达自己的情感。
我的烦恼作文热门
作文类似于我们的秘密罐子，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，哪些作文值得我们去参考和学习呢？经过收集，小编为您献上我的烦恼作文热门，请收藏并分享给你的朋友们吧！
我的烦恼作文 篇1
“唉！”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办？老谭打一板可得痛一天呀！都怪自己计算能力不行，错原题，活该！
看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。
数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了！”
“耶！”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。
坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁？
老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪！”“啪！”“啪！”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”！我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊！”地一声，这简直是木棍生花呀！被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊！看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了！不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……
计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊！
我的烦恼作文 篇2
“小小少年，很少烦恼……”按说我们这个年龄的孩子应该没有什么烦恼，可是有一件令我非常烦恼，困扰了我好几年的问题：那就是我的牙齿。
每次吃饭，因为我的牙咬合不好，吃饭特别慢，在家总是“第一名。”爸爸、妈妈工作忙，让我到学校吃，我害怕吃得慢又落在最后，就不愿意去，爸爸妈妈做了很多工作，我才愿意在学校吃饭。因为牙齿的缘故，我也不愿意啃苹果，吃玉米棒。
一天，妈妈从商店里买了一些东西，刚一进门，一股扑鼻的香味立刻向我袭来，是什么呀？我立刻扑向食品袋，只见里面装了许多全身乌黑、脑袋尖尖、身体胖胖的家伙。仔细一看，哦，原来是一些瓜子呀！我不禁想到了瓜子里白白胖胖的仁，恨不得马上就吃一粒。我最爱吃的炒货就是瓜子啊！吃完晚饭，妈妈刚把瓜子袋打开，我就迫不及待地拿起一粒瓜子投进嘴里嗑了起来，因为牙齿对不上，总是让瓜子从牙缝间滑掉，我急得直拍桌子，好不容易才吃到一粒瓜子仁，可一看爸爸妈妈他们桌前的`瓜子壳都有一大堆了，眼看着他们一点一点地把瓜子“消灭，”我都恨死我这“不争气”的大牙了。牙齿给我带来的不便还不止这些，每当我咧开大嘴时，少不了会听见爸爸妈妈在一旁对我说：“把嘴闭上，把大牙收进去，”之类的话。有时在外面吃饭，我因为看到了那么多好吃的东西而咧着觜笑时，大牙就会从觜里“溜出来，”妈妈总是在一旁暗示，让我闭上觜把那些“不遵守纪律的大牙收回去。”唉！真烦。就因为我的这副牙齿，一年级时还得了个“美称”兔子，天哪！我无耐了。
为了能让我的牙齿整齐、漂亮，爸爸妈妈也没少花工夫。因为是过敏性鼻炎引起的张觜呼吸，我就和妈妈一起到医院去打一种治疗过敏性鼻炎的针，看着那长长的针头，使人不寒而栗。医生还给了妈妈一种药，专门治过敏性鼻炎。每天晚上都要喷那玩意儿，要让你用，一定受不了，喷在鼻子里，简直和把胡椒粉撒在嗓眼里一个样，难受死了。为了让我的牙“守些规矩，”每天晚上睡觉时我都要带口罩，一觉起来，脸上保证会勒出好几道又红又深的印子，走在大街上，好象总有人用异样的眼光看我，我忙把头低下去，不敢和别人的眼神接触。炎热的夏天，我的嘴也要被蒙在一个不透气的罩子里，热死我了，苦呀！
医生说，长大了牙换完后就可以矫牙了。我真盼望自己赶快长大，让医生给我矫正牙齿，早日摆脱牙齿给我带来的烦恼，做个漂亮的女孩。
我的烦恼作文 篇3
每个人都有各自的烦恼，有的人烦恼不长个；有的人烦恼睡不醒；还有的人烦恼害怕狗，而我的烦恼却是默写。
记得语文单元大训练的前一晚，我预备自已先温习。
我坐上写字台，关上课本，打开默写本，预备默写课文段落。默写完后我与课文核对，发现自已又泛起“老”问题——漏字、添字、错标点。我默完第二遍后再与课文核对，居然仍是泛起同样的错误！我恼火极了，狠狠地一跺脚，拳头重重地敲了几下桌子，甩下本子，站起身子，“为什么被爱遗忘的人这句话中的‘遗’字老漏啊！”我轻轻打了几下脑袋，大声喊道，“头脑操控台，快快显灵，帮我把这个字深深印入脑子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全对！我再次打开默写本，死死记住那个“遗”字，终于取得了全对。妈妈放工后，帮我继承温习，让我再默写一遍。结果，我又记错了标点！我叉着腰，扭着头，哽咽着说：“我之前真的是默到全对的。”妈妈摸着我的头，笑脸可掬地说：“加油！你能做到的！”“默写真是一件令人烦恼的事情，我真苦恼啊！”我摇摇头，拖着下巴，沉闷地说。我默默地再次提起笔，继承埋头默写课文。
第二天早上，妈妈送我上学，她在路上还不时提醒我，碰到默写的题型不要担心，手指着，逐字逐句地依次检查。当卷子发下来时，我赶快翻看默写部门是否出问题。哎！太可惜了！我居然仍是把被爱遗忘的人的‘遗’字漏了！我涨红了脸，生气极了！我心里很不甘心，暗暗地想：妈妈送我上学路上，还特意提醒过我这句话，我怎么仍是那么马虎呢！
哎！我的烦恼就是默写不能全对。我觉得这个烦恼一定能解决，只要我天天多努力一点点。
我的烦恼作文 篇4
“快一点，再慢下来就揍你!”“就这点作业，7点半之前就该完成，你在干什么呢你”……这种剧情天天上映。隔三差五，我的那个地方就会出现“雅鲁藏布大峡谷”之类的被揍的痕迹。
上学起的那一天，我下午回家做作业做晚了，就被狠狠地暴揍了一顿。几天后，到了周末。要写这么多的作业，烦都烦死了。妈妈上班前交待过‘作业做完后才可以玩’，为了能早点可以玩，只有写作业了，写着写着，门口出现了小伙伴的敲门声，肯定是来玩电脑的，我蹦过去开了门。不一会儿，小伙伴玩电脑时的敲击键盘声就出现了。这声音让我的心痒痒的，脚不由自主地离开书桌，站在门口望着，真想跟小伙伴一起玩电脑游戏。但是没几天就要上学了，如果作业没写好就玩电脑的话，被妈妈知道那后果不堪设想，看着那张怒气冲冲的脸我就会感道十分害怕。我又回到书桌，默默地写起了作业。小伙伴玩电脑的声音越来越响，还时不时传来“耶我赢了”的声音。我再也坐不住了，把这些作业全部抛到脑后，跟着小伙伴尽情的玩电脑去了。
我玩地忘了时间。傍晚边，妈妈下班回来，我还浑然不知，还在尽情地玩电脑。妈妈饭烧好后，我才依依不舍地从电脑边离开来吃饭，这时我才想起作业的事，怎么办?晚饭后，妈妈问起我的作业，我想这下可完了，就先撒了个谎，但是我还是招架不住爸爸妈妈的严刑逼供，只好一五一十地说了，妈妈一看我的作业还有三篇作文没有写好后，脸很快从阴天变成雨天，一声怒吼，附赠老爸的一顿揍。我看形势不对。只好乖乖地，老老实实地写作业，可是老爸竟然还在边上玩着电脑!
我想“要是没有任何作业，那该多好呀”。可是，转念一想，没了作业，那也就太无聊了，所以作业还是每天必不可少的事情。
我的烦恼作文 篇5
那天下午，老师布置我们回家卖两角器和直尺。一放学，我就跑回了家，想让爸爸给我买新的量角器。推开家门，只见爸爸正在看电视，我对爸爸说：“爸爸，老师说明天要带量角器，我们学习角。”
我反驳道：“你们是你们，现在是现在，现在是二十一世纪了，不象你们那个时代一样。再说，量角器又不贵，一元钱就可以买了，你一双皮鞋就好几百元，就得给我买。”
我一肚子的委屈，忍不住流下了眼泪。爸爸见我流下了眼泪，瞪大了眼睛，吼道：“哭！哭是没用的表现，不许哭，再哭我揍你！”我听了连忙克制住自己的悲伤，就象什么事也没有发生一样。跑到自己的屋子里，我失声痛哭。为什么？为什么？我万分的伤心。躺在床上，泪水浸透了我的枕巾。
又是一阵悲痛……
我的妈妈作文热门
你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？作文可以培养学生们的创新思维能力，写作是实现自我价值和成长的重要方式。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，经过耐心的资料搜集栏目小编为您收集了“我的妈妈作文”，希望这能够让你更好地了解某些知识！
我的妈妈作文 篇1
世界上，最伟大的爱、最神圣的爱莫过于妈妈的爱。
它似初春的太阳，让我们仰望前程的光明；它似夏日的微风，能将我们冰冷的心捂热；它似秋日丰收的农民，脸上给予最真诚的笑容；它似冬日缓缓飘落的雪花，白得纯洁，不掺一点瑕疵。
窗外，春意绵绵。
妈妈，我我语文考了考了82.5。回到家，看着已在家等待多时的妈妈，我放下书包，唯唯诺诺地说。话音刚落，我抬了抬眼皮，在那一瞬间，我似乎看到的妈妈眼底的光芒一下子暗淡下来，忧伤、无奈各种感情开始在眼底弥漫开来。我不禁自责：为什么？为什么要考那么差？为什么之前不努力学？为什么要辜负妈妈丢我的期望？为什么
天已盖上一层黑纱，我望着窗外的月亮，月光轻轻撒进了房里，为房子的一切披上轻纱。一阵微风柔柔地拂进来，吹起了那张试卷。本来平静了一些的心，看到这一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、伤心。温暖的灯光萦绕着房子，墙上的钟依旧滴答滴答地走着，沉默的气息包围着我们。一分钟溜过了，妈妈拍了拍我的双手，张了张嘴，最后说道：炜思，失败后，最重要的是找出原因，并更正，争取下次取得好结果，只要努力的，就算是铁树也会开花，失败，能令人坠入万丈深渊，也能成为一个人向上的动力。妈妈希望通过这次失败，让它成为你向上的动力。
听了妈妈的话，我抬起沉重的头，我似乎又看见妈妈眼里重新点燃了光芒。暗淡的眼睛再次闪烁着明亮的光。
嗯！我把头重重的点了一下。妈妈，对不起，这次辜负了你的期望，不过，下次不为例，一定会让您喜上眉梢。
窗外的月亮姐姐不辞辛苦的在职班，淘气的星星们在夜空中玩着捉迷藏。小道旁的路灯似妈妈的眼睛，那么明亮。
妈妈的爱就像沙漠中的沙子，数也数不完。但每一刻的背后都有着一个诱人的故事。
妈妈，谢谢您！
我的妈妈作文 篇2
今天，老师给我们布置了一个特殊的任务，回家对父母说：“我爱你。”我第一次听到这个作业的时候，眼睛直直的，但是我心里想：试试吧，所以我妈来接我的时候，我就想试试，但是不知道为什么我的喉咙好像被什么东西卡住了。所以我想说，“妈妈，如果我爱你。”但我成了母亲。我想对你说：“我。英语字母表中第九个字母。我想。我想。”
妈妈说：“我能快点做什么？”
我说，“我。今天想吃鱼！”
妈妈说：“你想吃鱼，就说吧。”？你为什么傲慢？“我一时不知所措，但我的脸感到火辣辣的，好像有一个球在我脸上燃烧。
回到家，我冲进卧室，关上门，暗暗责备自己：“王波，王波，你怎么这么笨？你甚至不能说这样的话。你想想，脚受伤了谁照顾你？胳膊断了谁在身边忙？你发烧烧到40c，连脑子都烧模糊了，谁带你去医院？”回忆往事，泪水盈满眼眶，我努力不让自己哭出来。这时，我妈进来了。我赶紧掏出一张纸擦干眼泪。我妈看到我脸上的泪水和红眼睛，说：“我儿子怎么了？”我说：“没事。”妈妈又说：“哦，那我来做饭。”在妈妈要出门的那一刻，我终于鼓起勇气说：“妈妈，我爱你。”我妈一会儿没反应过来，突然把我抱起来，心里的石头终于掉下来了，我这才松了口气，但我不知道为什么心跳这么快，我觉得是一种幸福的紧张。
那天晚上，我趁妈妈还没睡，早早就睡着了。
我的妈妈作文 篇3
说起妈妈这个话题，相信大家都很熟悉，因为妈妈是我们身边最亲的人。今天，就让我哥大家讲一讲我眼中的妈妈。瞧，那个有一头乌黑长发的时尚女子就是我的妈妈。他的眼睛水汪汪的，大大的。滑滑的手因为干太多的粗活而变得粗糙。
我眼中的妈妈是一个有时温柔，有时凶巴巴的一个人。记得又一次，我以为撒了谎，她先骂了我一顿，见我不承认，就大打出手。不过，打完后，她就把我抱在怀里，一边哭，一边个我讲一大堆的道理。
我眼中的妈妈是一个爱美的女人。你看，那个时尚的美人，就是我的妈妈。他从来不买化妆品，只是偶尔买几件衣服，打扮一下。
我眼中的妈妈是一个节俭节约的好妈妈。有什么菜吃不完，绝不倒掉，拼命的把它吃完。有时候去买衣服，人家手里拎满了大大小小的包，而她的手里有时没有，有时只有一两个包。我问她为什么，他却说要把省下来的钱存起来给我上学。之难道不是节俭节约吗？
我眼中的妈妈还是一个热心肠，别人有什么需要，总是他第一个过去帮忙，是我们这里的大好人。
我眼中的妈妈还有很多很多，说也说不尽。但不管他是什么，我也一样的爱着她。
我的妈妈作文 篇4
我的妈妈是一个善解人意的好妈妈。光阴如箭一晃眼已五年过去了，这五年中发生了许多辛酸的事。
还记得在三年级那一次我生病了，在我下课的时候妈妈来找我，孩给我送来了药水和衣服说：“你生病也不带药，这些是药你有时间记得要吃，而且天气凉了记得多穿点衣服。”我不耐烦地说：“好，我知道了你快走。”这是我的同学走过来说：“哇你的妈妈好关心你哦，我也好像有一个这样的妈妈哦。”我勉强一笑
放学了，我一开门就听见从厨房传来了一阵咳嗽声，仔细一看原来是妈妈，我走进房间想：妈妈自己生病了还给我送药，而我却嫌她烦，真是不应该。想着想着就不禁留下了眼泪。
从这件事中我懂得了一个道理就是：可怜天下父母心啊。这句话我总算明白了。
我的妈妈作文 篇5
我是您的女儿,您在我身上付出了无私的母爱,也因为您爱我,您还为我生病了。
还记得那天上钢琴课。出门时，天就有点阴阴的，您为防万一还是带了把伞。上课结束后，刚走出老师家门，便发现天上阴云密布，云脚长毛，瞬间雨就“哗啦啦”的下了起来。您赶紧拿出伞，撑开来，让我抱着琴谱，您紧紧搂着我就跑了出去。
走在回家的路上，大雨倾盆而下。为怕淋湿琴谱，我把琴谱抱在怀里，而您怕我被雨淋湿，将我搂在胸前。到家之后，我才发现，您的大半边身子已经都湿透了。
回到家，您也没顾上休息，赶紧给我换衣服，让我洗热水澡，怕我生病。而您就简单的换了衣服，立刻给我们做饭吃。到了晚上，您就开始不停的打喷嚏了，爸爸说您一定是白天淋雨，要感冒了，让您赶紧洗个热水澡上床休息，可您却说还有很多事情要做呢。我听了很难过，都是为了照顾我。
妈妈，我喜欢您，我希望您在照顾我的同时，也能照顾好自己。不要让自己生病，注意休息。这样我们才能永远开开心心的生活在一起。
祝您工作顺利，天天快乐！
我的目标作文热门
作文是我们对生活的还原和升华。作文平时考察学生的日常事务和文献积累。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？以下由小编为大家精心整理的“我的目标作文热门”，请收藏好，以便下次再读！
我的目标作文 篇1
唐僧取经：1000多年前，也就是公元627年，为了弘扬佛教文化，为了普渡苍生，唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露，饥寒交迫，历尽磨难，于公元643年春，回到长安。16年的艰难跋涉，玄奘带来了佛经74部，又用19年的时间，翻译出经卷1300多卷。同时，他还为我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。
唐僧对信念的追求感动了一代又一代人，其中有一个就是吴承恩。他据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生，唐僧、孙悟空师徒四人，一路上降妖伏魔，克服了九九八十一难，最终修成正果。
精卫填海：有一个美丽的传说，远古时代，炎帝神农有一个女儿叫女娃，有一次，她到东海去游玩，不幸被海浪吞没。女娃死后变成了一只小鸟，叫"精卫"。"精卫"为了不让后人有和自己一样惨痛的经历，于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝，发誓要填平东海。
鉴真东渡：唐代高僧鉴真，为了到日本传扬佛法，56岁时带弟子、工匠百余人从扬州东渡，一连四次都没有成功。60岁时，他第5次出海，不幸遇到风浪，无淡水，无粮食，又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明，几经周折又回到扬州。5年后，鉴真毅然再次东渡，终于到达日本，在奈良修建了著名的唐招提寺，弘扬佛教文化，传播中日友谊。
我要周游世界：1818年一个夏天的晚上，九岁的达尔文对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被发现的奥秘，将来我要周游世界。为此他一直在作准备，在希鲁兹伯里学校，校长斥责他是个"不务正业"的学生。1831年12月27日，达尔文终于搭上了"贝格尔"战舰，开始了环球生物考察，提出"物竞天择，适者生存"的理论，《物种起源》就是他这次环球之行的结晶。
我的目标作文 篇2
美国人、法国人、犹太人，这三个人即将被关进监狱三年，监狱长说可以答应他们每个人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要拥有一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，他嘴里、鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了带火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩，美丽女子手里牵着一个小孩，肚子里面还怀着第三个。法国人正愁眉苦脸地准备着如何让孩子们长大成人。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“感谢你让我拥有一部电话，这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!” 大道理：什么样的选择决定什么样的生活，什么样的目标导致什么结果。今天的生活现状就是由三年前我们的目标决定的，而今天我们的目标将决定我们三年后的生活。难怪有人说，目标永远是你将来生活的底片。
我的目标作文 篇3
作为一名小学六年级的学生，期近将毕业的最后一新的一个学期，若想为6年的`小学生活生计画上一个完美的句号，就应制定一个目标，并照着这个目标去努力、去奋斗，让这个目标时刻鞭策和激励自己。
我的近期目标是：功课争取作对。作为一名学生，首先，最重要的是要按时完成功课并要保质保量的完成，这是作为一个学生应尽的首要任务。其次，要书写端正，俗话说：立场均顶一切。若你书写端正，老师批的也会心情舒畅。归根结底，就是要：保质保量的完成各科功课。
要对自己有决心信念，相信自己一定能行!决心信念是一个人相信自己的表现，对自己要有充分的决心信念，相信这是对的。不要被人说什么就一定是对的，要相信自己，才能获得最大的收成。
要争取各科考试都是A。考试是鉴定大家这一单元是否学好，学扎实的一种检测，更是一种对自己这单元是否学好的肯定。若这道题错了后仍是不懂，不明白，就应做错题顿并及时询问老师。这样才能考出一个理想令自己满意的成绩。
我的目标作文 篇4
一个假期转眼之间就过去了，新的新的一个学期又开始迎接新老同学，在这个新的新的一个学期里，大家恐怕都有一个新的目标，我也不例外，下面我就给大家讲一讲，我在这个崭新的新的一个学期有什么新的目标。
我在这个新的一个学期第一天就首战告捷，担任了小卫士，但是，担任小卫士并不简朴，第一点长短常基本的，“君子，先正己。”也就是要监视别人，必需先管好自己，所以，在这个新的一个学期，我要把自己各个方面都进步，这样我才有资格监视别人。
这个新的一个学期开学第一天，我们的英语老师孙老师就告诉我们四年级有奥林匹克英语竞赛，因此，我要努力把我的英语水平进步，争取参加奥林匹克英语竞赛。
我在以前，数学水平一直都不怎么好，在这个新的一个学期，我预备好好地努力，上课当真听讲，积极回答问题，要好好动脑筋来做数学的每一道题。
以上这些，就是我在这新的新的一个学期的新目标，请大家来监视我完成这些目标。
我的目标作文 篇5
人各有志，每个人都有自己的目标。当你实现目标时，是否欣喜若狂，无法控制；当你失败时，是否垂头丧气，没有自信。当你为了自己的目标在人生道路上行走时，遇到坎坷与成功是不可避免的，重要的是看你如何对待。
每个人都在不断的长大，不断的对自己的要求也越来越高。记得刚上高中时，我就对自己说：“虽然以前学习并不好，但上高中后一定要成为好学生”就这样，我为了这个小目标不断努力，不断学习，就算遇到困难也不会气馁，主动问老师和同学，这样，日复一日，终于在考试时，我取得了好成绩。这件事我很记忆犹新，因为当我取得好成绩时，不仅我自己高兴，同时我的家人，老师和同学们也为我感到高兴。当时，我真的很开心，但这种开心是无法用语言来表达的。但在我开心的同时，我也很担心，担心自己会骄傲，在下次考试中不能取得好成绩，这样，我就会令所有为我高兴的人感到失望。从而，对我失去信心。为了避免这种现象。我仍不断的学习，不断的进取，终于，苍天不负有心人让我在高一阶段都取得好成绩，从而增添了几分自信。
我也渐渐的长大了，已不再是高一的学生了，上了高二我的担心和压力更大了。老师们都说，高二是个非常关键的时期，容易走极端。我怕自己控制不了自己，把握不好分寸，到那时后悔都来不及了。所以，为了避免失误。我仍照着以前的方法学习，并没有偷懒。但我也不知究竟是什么原因，竟然在考试时，并没有拿到好成绩。当时，我很伤心，一直反思自己到底是哪错了，是自己没下功夫，还是心不在，还是什么原因，这个问题我也不能解决，于是便问同学，自己的学习状态怎么样？同学们都说很好，那就使我更无法理解了。既然如此，那么为什么我的成绩不高呢？为此，我感到很郁闷，老师和同学们都劝我要振作起来。应该加倍努力才对。
通过这两个事例，我明白了，自己的考试成绩取决于方法和态度，所以要想取得好成绩，学习方法和态度至关重要。目标更重要。当然，每个人都有不同的目标，但一定要带着目标上路，这样成功的机会才会大。
我的目标作文 篇6
1、请努力让自己变得更好，从能力到外表。
2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不是顺风。
3、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。
4、长爱不倦深爱，我要今生和你在一起。
5、为别人改变自己是没有意义的，因为那样你就不是你了。
6、安逸舒适的生活会侵蚀人的意志，酷热的工作能增加人的锐气。
7、对待考题：冷静、乐观，对待考题：认真、自信。
8、不要抓住每一分钟学习，但要抓住每一分钟学习。
9、不敢忘记祖国的人一定要葬在棺材里。-陆游（病人）。
10、一个男人，要有责任感，要勇于承担责任，自私不是好男人，逃避不是好男人！
11、一个人的成功，一定是他知道的比你多。
12、每件事都必须有一个截止日期，否则大多数人会花尽可能多的时间。
13、有些爱，只能止于唇齿间，被岁月掩盖。我喜欢让生活有意义的老男人和丑女。
14、自己：一只大鸟是关不住的。它总是飞向天空。
15、激情，这是鼓起风帆的风。风有时会折帆；但是没有风，帆船就不能航行。
16、人是万物的灵，神是人的美化。
17、一个露出牙齿和爪子的人往往很软弱。
18、你可以选择“三心二意”：自信、坚持、坚定、有创造力和愿意。
19、Letbygonesbebygonesbebygones。
20、行动带来改变。教练改变生活。
21、诚实总会给你带来成功，但可能是下一站。
22、可有可无的人只怪我把戏演得太深。
23、动机往往有两种来源，希望或绝望。
24、在人生的旅途上，总会有路要走，有些事需要自己扛。如果你能扛得住，你就赢了。
25、梦想不会逃跑，会逃跑的永远是自己。
26、人生是探索的，人生是创造的。
我的目标作文 篇7
1.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
2.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
3.一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。
4.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
5.生活中，你说的话可能会伤到别人，但有时候，你的沉默会让人伤得更深。
6.有时候，后悔本身就是一种无法偿还的代价。
7.幸福是一种苟且，不愿苟且者不可能幸福。
8.曾有人说：“泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。”但我更愿意去做像石灰一样的人，别人越泼我冷水，我的人生越沸腾!
9.如果你的生活以金钱为中心，你会活得很苦;如果你的生活以儿女为中心，你会活得很累。如果你的生活以感情为中心，你会活得很伤;如果你的生活以感恩为中心，你会活得很幸福。
10.一生何须太多，有情才是幸福;一生何求太多，有爱才是满足。
11.有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。接受不完美的自己。在孤独的时候，给自己安慰;在寂寞的时候，给自己温暖。积累坚强，面对阳光。
12.有一天你将破蛹而出，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦，有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这，也是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切都会好的。我们都将孤独地长大，不要害怕。
13.你每天起床之前有两个选择，要么继续趴下做你没有做完的梦，要么拉开被子完成你没有完成的梦想。
14.去找一个温暖如太阳的人，为你晒掉所有不值一提的悲伤。
15.从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤，再不需要回过头去关心身后的种.种是非与议论。我已无暇顾及过去，我要向前走。
16.风雨人生，不会事事都如己意;纷扰世界，不会处处都悦己心;是非俗世，阡陌红尘，总有一些事，让我们不顺心;总有一些人，让我们不满意;总有一些路，让我们走不通;总有一些理，让我们悟不透;总有一些时候，让我们不快乐。
17.走过一段路，总想看到一道风景，因为已经刻苦铭心;想起一个人，总会流泪，因为已经融入生命;唱起一首歌，总会沉默，因为已经难以释怀。风雨人生，淡然在心!
18.人生，总让人无语。笑的时候，不一定开心，也许是一种无奈;哭的时候，不一定流泪，也许是一种释放;痛的时候，不一定受伤，也许是一种心动。
19.在最容易迷失的岁月，要时刻记着--工作不只是为了糊口，还要有抱负。
20.虚伪的眼泪会伤害别人，虚伪的笑容会伤害自己。
21.真正重要的东西，总是没有的人比拥有的人清楚。
22.我不知道离别是这样凄凉，我不知道说声再见要那么坚强。
23.无法舍弃两方中的任何一方，那不是温柔，那不过是软弱罢了。
24.不要拿着别人的地图，找自己的路。
25.世界总是没有错的，错的是心灵的脆弱性，我们不能免除于世界的伤害，于是我们就要长期生着灵魂的病。
26.人心有多好，人心就有多坏。
27.我想去相信一个人，非常想。可是每个人在这个世界上忙着生，忙着死，所有人都是如此窘迫的姿态。
28.只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音，它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。
29.不要在一帆风顺的时候，装成修行人;不要在遇到挫折的时候，变回普通人。
30.所有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。
31、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
32、气不和时少说话，有言必失;心不顺时莫做事，做事必败。
33、要感谢给你提意见的人，他使你成熟;要感谢给你造困境的人，他使你坚强。
34、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
35、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪;没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
36、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
37、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
38、对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。
39、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
40、拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
41、什么路都可以走，唯独绝路不能走;什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
42、不求牛气冲天，只求默默耕耘;不盼牛高马大，只盼俯首成孺子牛!
43、人可以不美丽，但要健康;人可以不伟大，但要快乐;人可以不完美，但要追求。
44、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励!
45、好好去爱，去生活。记住，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。
46、生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久!
47、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。
48、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
49、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。
50、别为失败找个理由，这样容易失去自信;要为失败找个对策，这样才能产生力量。
51、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
52、生活不能游戏人生，否则就会一事无成;生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。
53、活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的关爱中，最易弱化自己。
54、当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你;当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。
55、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
56、永远不要去抱怨生活，因为每个人的生活都是自己给的!只是你没有掌握这个时代生存的技巧!
57、假话如同台词，常常是背熟了再说，真话如同咳嗽，多数是在压抑不住的时候喷涌而出。
58、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
59、听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
60、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?
61、所谓成功就是用自己的方式度过人生。
62、不要再这样下去，一晚一晚的熬。总是想东想西，实在是矫情，该关掉手机，断了些没必要的联系，扔掉所有负能量，认认真真的生活，再去做一些正儿八经的事儿。
63、人生都无百岁，为何独我千岁?须知我不愿千岁，只愿夜夜除非，与他此生同醉。
64、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
65、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。
66、人生，要把握好度不高看别人，不小瞧自己，不轻视别人，不张扬自己。
67、别再用自己的一往情深绑架着别人，得不到回应的情深请适可而止，别纠缠了别人，也廉价了自己。
68、人不仅仅要活着，更要好好的活着，要活出诗意来，要追求完美的人生。
69、如果要给美好的人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己，谈笑风生。
70、如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
71、人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。
72、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
73、人生最重要的是坚持信念，保持积极，在逆境中也要坚持下去，不让环境击垮。
74、在人生的任何时候都不怕重头再来，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。
75、在情感的拐角处，我们选择了背对背的方向，由此远离。
我的目标作文 篇8
各位同学好：
今天，我站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告，下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题和处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。
第一部分，简单谈一谈我们如何确定目标，树立理想
我们中学每年考上重点大学的人数六七百，所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路？江泽民的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，比尔・盖茨说“大学退学也能世界首富”。经过了三年的清华的磨练，我现在的答案是：“求学这条路是我们通向成功的捷径”。
这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘自鸿，他自己一年的钻研，在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”，被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身份百万了，这样的例子在清华很多。
邓小平说：“科学技术是第一生产力”。不错，再给大家举一个例子：我们都玩过那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了，别人没有，我们就可以决定一切。
我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办呢？别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱F基教授的博士生------文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆坏帐，被朱F基院长破格提拔。他获得重用，所依靠的就是自己出色的专业知识和专业技能。
这样的例子在清华多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。
我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学？
现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了。所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。
在座的各位同学现在的成绩有高有低，可能前几名的同学想的目标是清华、北大、中科大，靠后的同学可能在想河北大学也不错。我的观点是，同学们至少要把目标定位在复旦或者是上海交大一级的水平上。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。
现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？
第二部分，具体谈谈我在高中遇到的几个问题以及解决方法：
这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。
(一)偏科问题
我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学物理、化学和数学吧？还有的同学只喜欢某一科，不不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不到的东西呢？这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年的电子我们完全没有用到这两科，有理由相信，我这辈子都不会再配平一个化学方程式，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧，我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。
我们大一的时候有一门必修课叫“机械制图”------主要内容是在图纸上画螺丝。我们电子系的，画这个干吗啊？的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满。我们系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周)，他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯・诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到大学四年的哪门课程，微积分？”“没有。”“线性代数？”“没有。”“C语言？”“没有。”“微机原理？”“也没有。顶多用到了英语。因为编程是用英语编的。”“那你大学四处都干什么了？你所学的所有的讲和都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗？”“显然不能。”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”
这个故事给了我很多启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可能利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。
(二)永远不要说你已经尽力了
有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在高中的时候体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？谁来到清华都不想拿不到毕业评点以，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”我现在觉得很搞笑。
清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去的，然而，人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里，我希望同学们一定要努力再努力，永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活都不相信你能做到的事，而你做到了，这就叫成功。
(三)怎么学好高中的课程
接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。
大二，我们上一门课叫“模拟电子线路”，特别难。我们的老师――高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字――题海战术，题海战术。”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这八个字的含义。
我们班有一个山东的省高考状元，得了713分(750分满分)。我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的？他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。
如果大家觉得省高考状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的。他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。
所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学习高中课程的好方法，我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做的多。
现在，同学们一定会说，想题海战术很容易啊，但是哪有时间啊？这就引出我下面的问题。
(四)怎样挤时间
下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假九天。我想我们学校还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上的责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学，走向社会的时候就会感到那些南方省市来的人对你的压力。
那么我们怎么挤时间呢？
首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有说有笑的踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。
其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分种，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。
再就是，我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是，被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视------包括春节晚会，有的同学甚至是从初中开始都没看过一眼电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视，但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。
同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己的未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“StudentsofTsinghua，noSaturday，noSunday，noholiday！”就是这种精神铸造了清华的神话。不这样就很难考上清华。
有的同学可能会说：你说得很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟的热血，之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。
(五)给自己找压力
我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说：“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说：“清华的人才是怎么培养出来的？就是压出来的！”不错，巨大的压力才有会巨大的动力。有的同学说：“我们学校的学生的压力已经很大了。”我现在觉得，我们当时在高中时的压力太小了。
说实话，清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，比如我就有点厌学。但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研的资格，三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我们都要疯狂的学习。
比我们还恶心的还有美国的MIT，我大一的辅导员现在在MIT读书。他给我发的Email说，他上学的第一节课，教授向他们宣布考核要求：“上我的课，最后的成绩是一个A，两个B，一半C，一半D。”就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比清华还高，这就是为什么MIT的学生只要是拿到毕业证，就会被各大跨国公司高薪聘请的原因。
我再给大家举几个例子，可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室一上了两个小时课，学了计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的CpU来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其它大学的电子系，这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚，做不出来就有及格。于是大家就疯狂地跑到图书馆借书，回去废寝忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单程序，晚上开始正式编程，编到凌晨3点，周四编了一在加一个通宵，周五早上8点通过了验收。大家松了一口气。但是接着第二周周一早上，老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵，周三下午把超声波测距仪交上去了。在此之前，我们没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。
还有一个例子，我们大一的英语课，要求我们一周背下500个单词。我觉得这是可能的。但是第一次考试我只得了43分，没有办法。以后每天早上我5点起床，背单词到7点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。
在这里，我给各位一个建议，能是尽可能的给自己找一些压力，比如说规定自己一个星期之内必须做500道题，考试不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要觉得这些很过分。如果各位真的发誓要考上一流的大学，我觉得这是我们必须做的，并且现在的南方高中生就是这么做的。
(六)情感问题
高中阶段的感情是非常美好的，那种感觉很甜蜜。但我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了―――你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道，但是又一定会被发现，然后一次又一次地被找去谈话，最后只顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。就算是上了大学，清华的情侣们到了大四也是基本都分手了，所以我们好多大学的同学觉得与其费心劳神地找个女朋友还不如安心学习，于是清华就有了“本科僧”“研究僧”的说法。正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上都有口皆碑。我们这个年龄多学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做四年“本科僧”，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。
(七)不要抱怨老师不好
清华的老师做研究都是大牛，但是几乎没有老师好好给本科生上课。没有人教你怎么办，你不会倒是不正常的了。有一次上微机原理课，老师说，今天回去用protel把课上的电路模拟一下。同学们都说，我们是这辈子第一次听说这个软件。老师说：“这是电子工程人员必备的软件。”转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了3天终于把这个软件学会了。一次数学课，老师让我们回去用MATLAB画一个三维的图形。同学们都说没学过―――这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：“没学过？回去学呀！”我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。所以，当你觉得有哪一科学得不太好的，一定不要埋怨客观条件，自己的努力才是成功的基石。
(八)好的身体是一切的本钱
同学们如果真的要为自己的理想拼命的话，必须好好锻炼身体。清华的口号是“为祖国健康工作50年”。所以清华的体育课之所以要求那么高、那么严格，就是逼着大家好好锻炼身体。现在，我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松(全国报名的大学生只有5000人，清华就有3000人)―一是为了体验一下，二是对自己的耐力很有信心。推荐大家多练习长跑，最好每天跑个1000米。相信吧，等你们到了一流大学需要熬夜做研究的时候，你们将会发现自己大学打下的身体健康根基是多么重要。
(九)一些学习的小技巧
首先就是语文的题目，字的发音和错别字，成语运用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新华字典，一本成语词典，一本古文鉴赏词典。每天看5页――不会超过半小时，如果坚持下扶持，相信高考之前可以把这些词典看几遍，对于高考语文的相关题目非常有好处。
然后就是英语，大家可以利用某个假期把大学四级的单词都背下来。还是那句话，相信自己的能力，现在清华也有好多学生两个月2万个单词也背下来了，两个月的准备GRE考了满分。
最后，我送给大家几句话和大家共勉。第一句，是朱F基教授在给清华的学生讲话时对大家的要求：“为人为学，追求完美。”第二句就是清华的校训：“自强不息，厚德载物。”
我的目标作文 篇9
有人说：“人只要有了一定的目标，并一直为了这个目标不断努力，就一定会成功。”
时间如流水，眼自已入读初中了。每周校会上，都有班级中一些极之优秀同学的成功案例，被校评为一周演讲稿。看着他们充满自信地坐在主席台上，绘声绘色地朗诵那些优秀作文。全校师生都专心致志地听着，每读到精彩之处，更是迎来了雷鸣般的热烈掌声。回想同学优秀生们都能得到全校师生好评，我陷入了沉思：为什么台上演讲的不是我，我有机会上此演讲台吗?
课后不经意翻出一本精致的小学六年级同学留言册，掀开页子，一张张彩照，一声声鼓励，一句句祝福，几年同窗好友的一阵阵欢声笑语都浮现在我脑海，构成一幅独特的图画：那时我和班中同学小巧特别要好，俩人成绩亦是很前的那种，记得在六年級第二学期中试那次，我差了很多。在我极度灰心之际，是她安慰我道：“人有失手，马有失蹄。只要你有人生的目标，你定能可以考上名校的。自古说失败乃成功之母，你要感激失败，有了失败才更加激励前进的动力。”
友谊是同学的良师益友，是友谊使我知道人生要有目标，目标的前提是坚强，乐观面对一切逆境。我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。于是我重新确立我的目标，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐，一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。
希望一旦萌生，就会久久萦绕心头;虽说是个可望而不可及的天使，但能时时给人以欣慰。